泡泡秀小学二年级作文精品

05-10

作文是考察学生思辨能力的有力工具,通过写作我们可以更好地理解和掌握语言。其实作文首尾段都是可以背诵的,有很多通用语段可以仿写。本文将为大家全面剖析“泡泡秀小学二年级作文”这部作品,欢迎您阅读本网页的内容!

泡泡秀小学二年级作文 篇1

现在我们的游戏很多,其中我最喜欢玩的是吹泡泡。

我可以在公园、小区、广场上快乐地吹泡泡。我也可以在太阳下吹出一串串晶莹透亮的泡泡,或在雨中吹出一串串泡泡和小雨滴嬉戏。

用一定比例的洗洁精和水在一起和弄和弄,充分搅拌融合,倒入一个小瓶子里,拿起一支吸管,轻轻地一吹,吹出一串串泡泡。

这透明的泡泡水,吹起来很美丽。泡泡在阳光下发出美丽的光芒,好像一颗颗珍珠在闪光。有的泡泡还会分裂成两个、三个小泡泡。有的大,有的小,还有的泡泡粘在一起成了一个“8”字。

那一个个像宝石一样闪闪发光的泡泡,都是我小心翼翼地吹出来的。它们飞上天空,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。微风又把它们送到天空,送去大海。看着它们,我心里高兴极了!

泡泡秀小学二年级作文 篇2

吹泡泡

今天,老师和我们全班同学在教室里玩吹泡泡的游戏。同学们一听到玩游戏就迫不及待的说:“快开始吧!我都等不及了。”

首先,拿出泡泡水的瓶子,然后再拧,拧开了之后用泡泡工具沾一点泡泡水,接着再吹,哇!一个个泡泡在阳光的照耀下闪闪发亮,五彩缤纷的泡泡有的是红的,有的是绿色的,还有的是透明的,大的像苹果,小的像蚂蚁的头,大泡泡和小泡泡连在一起像一串串葡萄。

我觉得田雨欣吹的最多,泡泡会飞到花园、巴西、意大利、澳大利亚。

这真是一个泡泡校园。

星语教育老师点评:

曦葶,你现在已经能把一件事描写得非常详细,具体了。而且老师发现了你的想象力很丰富哦!真不错!

看一(13)班 20xx年11月6日

泡泡秀小学二年级作文 篇3

今天上午,我和表弟到广场上去吹泡泡。我们拿起泡泡棒沾满肥皂水,轻轻一吹,无数个五颜六色的泡泡一下子就飞了出来,它们调皮地围在我们周围,有的飘荡在眼前,有的飞到很远的空中,还有的没入草坪一下子就没了踪影。

看着这些可爱的泡泡,我好像走进了玩具王国。你瞧,那摇摇摆摆的、不停地转来转去,跳着圆圈舞的泡泡就像不倒翁;那一上一下跳着兔子舞的泡泡像顽皮的跳跳球;那光彩夺目,晶莹剔透的泡泡又似各色的宝石。

看着看着,天空中泡泡们在阳光的映照下居然又开起了水果派对,只一眨眼的功夫,它们就把天空装扮成了缤纷的水果世界。有红彤彤的苹果、金黄色的香橙、绿色的猕猴桃,还有紫色的葡萄等。

啊,多么神奇的泡泡!

泡泡秀小学二年级作文 篇4

昨天晚上,我做了一个梦,梦见我在鼓着嘴巴使劲吹泡泡。有一个泡泡比我的身体还大,在半空里飘浮着,还倒映着天上的白云,闪烁着绚丽的光彩,真美!我跳了进去,泡泡也不破,软绵绵的很有弹性。一阵风来,泡泡飞呀飞,把我带上了天空,一只只鸽子从我眼前飞过,一只只小鸟擦着我的头发冲上蓝天。有一只很小的鸟落到我的头顶,好象是把我的头发当成了鸟巢--它的家。另一只小鸟着急地叫它:“叽叽叽、叽叽叽”,我想,是不是鸟妈妈让她警惕我,不要被我抓到呢?我心里说,怎么会呢,鸟妈妈,我们是好朋友。不过,也许是鸟妈妈叫它回去吃饭吧。

我看了看地下,一条条马路象飘动的丝带,一辆辆汽车象蠕动的甲壳虫,一座座楼房象一个个积木,一个个人象一粒粒小米,大片大片的绿地象绒毯。原来我居住的世界这样美丽呀。

泡泡越飞越高,飞到了云彩上面,比云彩还高呢。它越飞离太阳越近了,眼看着就要被太阳烤得融化。我连忙往后面跑,但是泡泡仍旧带着我高速向太阳冲去。强烈的热量把泡泡烤得一声巨响,爆裂了!我“啊”的大叫,从云端跌落下来。我惊醒了,睁眼一看,还躺在自己的小床上,原来做了一个有趣的梦啊。

我想,我要好好学习,长大以后发明一个泡泡飞机,带爸爸妈妈和小朋友们到天空玩耍。

想象丰富,用词准确,描绘逼真,有趣,生动

泡泡秀小学二年级作文 篇5

今天上午,孔老师和我们玩了一个非常有趣的游戏,叫吹泡泡。我们都百玩不厌。

同学们带的泡泡工具形状各异。有小巧玲珑的牙膏泡泡机,有像支笔一样的多功能泡泡机,还有一个笨拙的小熊……最大的泡泡机要数唐荣鑫的了,他的泡泡机是一条如花似玉的小美人鱼,轻轻一按,泡泡就满天飞舞,就像美人鱼在泡泡水里游来游去。

开始吹泡泡了。孔老师第一个拿起李嘉诚的泡泡机,只见,孔老师拧开盖子,嘟着嘴,轻轻一吹,真没想到,小巧玲珑的小熊泡泡机可以吹出五颜六色的泡泡。有的像雨滴;有的像玻璃球……瞧!那里还有一对姐妹花呢!同学们可乐了,追着泡泡打来打去,很快就打完了。

今天,我们真开心啊!

泡泡秀小学二年级作文 篇6

一个风和日丽的星期日,我和爸爸妈妈在家。我突然想到了一个好主意,就是和爸爸、妈妈一块儿玩吹泡泡。

我先找来一个杯子和一根麦管,把水龙头拧开接了一点水后,倒入了一些洗手液,用麦管搅一搅,泡泡水就制成了。

我拿出麦管沾了一点水,用力一吹,泡泡没有出来,反而我的口水喷出来了,满嘴的洗手液味道。我可没放弃,反反复复吹了好几下,还是失败了。我叫爸爸也试一下,他却能吹出来。我百思不得其解,爸爸告诉我吹泡泡要屏住气,轻轻吹。我听了爸爸的话拿起杯子,鼓起腮帮子轻轻地一吹,果然一串串气泡飘上了天。在阳光的照耀下泡泡显得格外美丽,五彩缤纷,可漂亮呢!妈妈也轻轻地吹了一下,一个彩色的大泡泡飘上了天。“砰”地一声,天上那气泡破了,洒了我一脸。爸爸也吹了一个,它是个奇形怪状的泡泡,这个泡泡慢慢落到了地上,好玩极了。我也吹出了许许多多的泡泡,有大有小,有的像乒乓球,有的像一串晶莹剔透的葡萄,还有的像一个个珍珠……

花花绿绿的泡泡真美呀!我多么想把它们留在我的身边啊!

泡泡秀小学二年级作文 篇7

吹泡泡

泽国小学二(3)班应博昊

妈妈出去了,小弟弟哇哇大哭起来,一定要妈妈。邻居家的哥哥、姐姐带他出去玩,小弟弟高兴极了。

哥哥想了想从家里拿了一瓶泡泡水,吹起一个个有大有圆的泡泡,有红的、白的、蓝的,五颜六色、五光十色,美丽极了。泡泡有的像一颗葡萄,一个梨子,一个苹果,连起来又像一串串大葡萄。泡泡东飞西飞,像许许多多淘气的小娃娃蹦蹦跳跳。泡泡有的大有的小,一下子小弟弟身边全是五彩缤纷的泡泡了。

小弟弟看见自己身边全是泡泡,不哭了,反而哈哈大笑起来。小弟弟看见泡泡还在飞,就用尽九牛二虎之力跳了起来,用手去抓它,泡泡往前面飞了,小弟弟就迈开大步去追,泡泡停在半空中时,弟弟就去拍它。

这时,花儿开了,泡泡飞了,弟弟笑了。

泡泡秀小学二年级作文 篇8

今天,爸爸给我买了几只松鼠鸡,它们长着黄黄的小嘴,黑黄相间的花纹,远远看去,就像一只只丢掉尾巴的小松鼠。

他们可淘气了。有一次,我给它们端来饭。一只小鸡急急忙忙的把脚伸进饭盆里,立刻,它的脚上粘满了糊糊面。我很奇怪,它要干什么?只见它高高兴兴的跑出饭盆,在地板砖上到处踩,满地都印着它的饭脚印。我急忙对妈妈说:“妈妈,妈妈,快来看,小鸡正在画竹叶呢!”

它们非常喜欢我,只要我拍拍手,它们就叽叽喳喳的跑过来,绕着我转圈圈。不一会儿,它们被我托鞋上的娃娃吸引了,开始用嘴不停地啄我的脚丫,好像在说:“躲开,躲开,这拖鞋是我们喜欢的大型玩具。”看着它们那么着急,我只好脱下鞋,光着脚丫看它们在拖鞋上玩。

瞧,我的松鼠鸡多淘气呀!

写出了松鼠鸡的可爱之处,语言生动,想象了丰富。

泡泡秀小学二年级作文 篇9

吃过晚饭我和妈妈在厨房玩吹泡泡。我们先在一个杯子里倒了一些洗洁精,又加了一些水,搅拌一下。我又找出一根细细的铁丝,把它做成一个圆环形,这样就可以开始吹泡泡啦!

我先把铁丝在肥皂水里蘸了一下,然后把铁丝举起来,嘴对着它轻轻一吹,一个大泡泡就从铁丝圈上飞了出来。我用手在泡泡底下轻轻地一扇,泡泡就缓缓地飞上了空中。

后来我突发奇想,把铁丝做成三角形和正方形还能吹出圆的泡泡吗?说干就干,我把铁丝做成三角形和正方形。我发现正方形铁圈很难吹出完整的泡泡,大部分都在铁丝圈上形成半个泡泡就破裂了。但是三角形铁圈却能吹出许多又大又圆的泡泡。在灯光的照射下,泡泡颜色有的黄,有的红,有的是彩色的。其中一个最大的也是持续时间最长的泡泡,我和妈妈用手把它扇来扇去,把它当成了一个沙滩排球,一共持续了一分多钟才破裂。第二大的泡泡在地上弹了三下就破裂了。而第三大的泡泡被妈妈吹成了两个小泡泡,在空中悠闲地飞来飞去,太好玩了。

今天玩得可真开心啊,以后还想再多玩几次吹泡泡。

泡泡秀小学二年级作文 篇10

阳光明媚的周末,奶奶带着我来到公园里玩耍。我看到草地上有好几个小孩子在吹泡泡,五颜六色的泡泡十分的漂亮,于是我也想和他们一样,有泡泡可以吹。于是奶奶就去给我也买了一盒泡泡水。(工作总结之家 m.gz85.Com)

拿到泡泡水的我开心极了,赶紧把盖子打开,开心的吹起来。这些泡泡像一个个小精灵一样,源源不断地从管子里冒出来,飞上蓝天。在阳光的`照射之下,泡泡们穿上了五彩的外衣,赤橙黄绿青蓝紫,什么颜色都有,真的是漂亮极了。

我和奶奶拿着泡泡水,边走边吹,这些泡泡就环绕在我们的周围,仿佛让人置身于仙境一般,美丽极了。周围的游客也纷纷的看着我们,欣赏着漂亮的泡泡们。

我很喜欢吹泡泡,那天我真的过得很开心。

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