幼儿教师教育网主题栏目精选：“诗意生活的作文”，敬请访问。
语文成也作文败也作文，通过写作文能让我们得到更好的启发，写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。你知道怎么具体去写好一篇作文吗？也许"把诗意写进生活里的作文"就是你要找的，相信你能从本文中找到需要的内容。
日
因为舞蹈比赛，老师带着一部分女生离开，而我们剩下的几个人便在操场上上体育课。体育课总是很混乱，老师常常不见踪影，而我们这些女生只静静地分散开，几个团体依偎着看看风景，说说私话。
天冷得厉害，瑟瑟的风像是无形的刀剑，勾着特有的细腻的痕。Jm的脸冻得通红，短发有些乱地舞动，她嚷着要回去，而我则讨厌教室里束缚的滋味，央求着留下。你看，她们在上面呢！她突然很惊喜地叫。我抬起头平台上站着班里的两名女同学，头发飘逸地飞舞，晴空之下一道靓丽的风景。她忽地拉着我顺着楼梯向上跑，小孩子似地笑着说：我还从没有上去过呢！xq，xq呢，你有么？我点点头：但不多，算是很少吧。随即，我又很担忧地说：可是，jm，上面会很冷吧。这当然是纯粹现实的想法，不掺杂一点浪漫：的确，古人有说：高处不胜寒。她却不假思索，笑嘻嘻地说：怎么会？越高离太阳越近，就会越温暖啊！说这话的时候，已经到达了平台，风似乎真的暖了，带着温柔扑面而来。她的话让我感觉好温暖，又好诗意：是的吧，离太阳越近，会越温暖呢。
真好！她说。真的很好，这份惬意，这份淡定，是我梦寐以求的幸福，还有她所给予我的那份幻想的魅力，无穷。
夜
放学的时候，又是夜幕降临。操场上的照明灯把一切照得如同白昼，亮堂堂的，总使我想起电视剧的拍摄现场，那也会是这种灵异的感觉吧。Jm又陪着我默默地向校园外走，她的身子里似乎蕴含着深沉的温暖，依靠着她，总是感觉不到寒冷的侵袭。忽然想起，要看上次分开的星星和月亮现在有没有相遇，便猛地抬起头，朝空中望去然而空中只有一点星光弱弱而孤独地闪烁，那轮白玉盘却不知何处。我有些难过，沮丧地嚷：jm，没有月亮！jm随我抬起头，自然也看到了同样的景象。她却笑起来了：怎么会？她就在那里啊，不过变得小小的。jm的话顿时让我扫去了心头的阴霾，真是像啊，像一个变小的月亮，炯炯地散发着光亮。我也突发奇想：不对，那是月亮的碎片，小小的小小的一片。哈哈……
尾声
在我看来，最完美的生活无疑应充满诗意，跌宕起伏，又带着意料之外的喜悦。而我现在，也正沉浸在这种纯净美好的生活之中，享受着上天赐予我最美的宁静。
生活的旋律，幽雅而缓慢，宛如仙鹤步出的舞姿；生活的歌，响亮而怡人，是鸟儿清脆的歌喉轻吟的曲调；生活的颜色，多彩而鲜艳，好比一朵绽放的花，傲慢而坚强。享受生活的人们，充实而美好。
若情怀是诗，生活亦可！诗意的生活，是长空，总有雄鹰悠闲地翱翔；诗意的生活，是清风，洗涤着人们的心灵……诗意的生活，请读出它的韵味。你虽没走出过江河，但绿的波浪，使你见到了大海；娇艳的花，使你嗅到了文明的芬芳；绿叶的光，融成了你满怀希望的等待；蝉儿高亢的诗，是你在阳光下激情的伴奏。撒下一片希望的种子，嫩绿的春，陪伴你左右；浇灌那茁壮的树，热情的夏，与你歌唱；摘下那深红的果，稻田里金色的喜悦，为你檫干额头的汗，凝望你深情的笑；望着那凋零的叶，带着你的思绪游荡在远方，多愁的冬，同你一声哀叹。纯洁的雪啊，你化作温暖的怀抱，拥抱初生的苗吧！你是他们的母亲！当阳光跳跃在陈旧的房屋，一根绿藤环绕古老的墙，开出古香的花朵，是诗意的生活吧！悠闲自在。
走过荒芜的沙，你深沉的脚印，写下了顽强不屈；走过辽阔的草原，飞翔的鹰，聆听你的诉说；惨白的花，为你谱下幽忧的曲；走过异国他乡，朴实的人啊！那是倔强的笑容，是你金色的理想。当夜深人静，星星发出惨淡的光，照亮的是你的祖国吗？你回忆的声音甜美而动听，那是你的天使啊——母亲！你如洁白的云，漂泊着孤独，那里的蓝天是哪一片，那里的云你认识吗？若你折下一棵草，把悲哀系在上面，抛向天空，美丽的天鹅会把它衔回属于你的地方。然而，你的足迹，遍布了文明的部落，甚至那荒凉的土。当你仰望天空，忧郁而深沉，你会感到迷惘吗？登上一座山，而另一座更高大更秀丽的山挡住了你的视线；甘甜的春雨洒遍全身，但夹杂着你淡淡的忧伤，那是你苦涩的泪吗？……不，不会！或许孤独是你少年的情怀，是你生命的符号，但又多了几分“邀明月让回忆皎白”的飘逸。
这或许是诗意的生活吧—少年的情怀总是诗！倾情的演讲，鸟儿在屋檐下点头，挥洒的汗水谱写了成功跳跃的文字，充满了你的无私，是你生命的燃料；微弱的烛光啊，你为何牺牲在照亮别人的影子中，你可知道，你太渺小，不能把光明送上蓝天，但，你的灵魂在发光，在呵护下绽放，此时，你又化成绿叶，成了他们的陪衬，使花朵更加红艳，但，花儿也飘散，去赴心中的梦，你又默默地用深情的目光送别他们；当风雨来临，栖息的鸟儿啊！大树为何不把绿叶遮向你们，偏把绿枝倾向一边，让你们接受洗礼，但你们还小啊……当你们卖弄清脆的歌喉，树儿欣慰地笑了……
最后，柳林里的风声催你入眠，但你却在淡淡的月色下数着天际的星星，明亮的……这，或许是诗意的生活。奉献是神圣的！诗意的生活，莫过于在平凡中活出不平凡。如果，你的生活是一条河，请，生活在诗意之中！
春雨如连绵不断的银丝，不停地滴落在地面上的小水洼里，泛起层层涟漪，在人们心中轻弹出一曲轻柔的歌。
周末的清晨，雨声终绝，周围却还是一片云烟氤氲。到了中午，阳光才一丝一丝从云缝间漏下来，落在人们久违的笑脸上，这数天本来低落的心情被这春日的暖阳拂去了不少。
此刻的我却依旧缩在阴暗的家中，为了应付即将到来的考试，只得啃着那难以下咽的书本。读完了之乎者也的古文，马上又进入阿拉伯数字的世界，刚从数字王国中跳出来，思维迅速转换成英文字母的排列组合。天哪，为了不辜负父母的期望，老师的教导，我的周末就这样被课本占据吗？一个高中生的生活难道只有攀爬知识的金字塔吗，正当我悲哀之时，对面窗台上一株盛开的鸢尾花映入我的眼帘，白色的花朵如同蝴蝶般点缀在绿叶丛中，仿佛随风起舞，我便再也不能平静下来，眼神总飘向窗外那株摇曳生姿的花朵。一番挣扎之后，我果断地放下课本，决定投入大自然的怀抱。
沿着家乡的小路，漫无目的的走着。不知不觉来到了一片油菜花地，放眼望去，满眼金黄的油菜花正肆意地盛放着，它与碧绿的田埂互相交错，仿佛给大地披上了一件黄绿相间的外衣。两个孩子正在花丛中嬉戏，此情此景不正是诗人笔下的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”吗？闭目倾听，嗡嗡的蜜蜂声，汩汩的流水声，孩童的嬉戏声，交织在一起，共同奏出了的一曲天籁之音。轻轻一嗅，油菜花的清香混合着泥土的芬芳迎面扑来，顿时让人神清气爽。
情不自禁用手去抚弄身旁的花朵，一滴水珠正巧落在了我的掌心，忽懂得“道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违”中人与自然的和谐。此刻的我没有了学业的烦扰，只有满目春色让我放空思绪，放松自己，放下一切，尽情享受这诗意的生活。
夕阳西下，落日的余晖洒向大地，油菜花地显得更加美丽，虽然此时到了说再见的时候，可我是那样的依依不舍，总忍不住回头遥望。无奈之下只有把美景刻在自己的脑海，在感觉生活枯燥之时，告诉自己，人不能总是为了追求物质而让自己忽视大自然中诗意的画面，正如海德格尔所说人应该诗意地栖居。
如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。
柏拉图
很久没有这样子了，还能心无杂念的去散步，城市两年的学习生活让我已无暇去思考这些，每天忙于学习﹑学生会的工作﹑感情，已让我付出太多，那颗心已被填充得太满太满，再也容不下我去欣赏校园里美好的东西。转头一想，两年不长也不短，却让我收获不少，挫折不过是成长的历练，既然已经错过两年美好年华，这第三年我决不让它浪费。
又是一个夜晚，我洗嗽完毕，又倚在熟悉的阳台上，偶然间看见一个环卫工人在扫落叶，一片一片，一声一声，就那样被时光带走了。不知道是不是因为秋天到了，竟然会如此感伤，想起一句话：叶的凋零是风的追求？还是树的不挽留？叶子轻叹：因为我要去寻找属于我的幸福。突然间醒悟过来，向寝室走去，上床，睡觉，迎接新一天。
从那以后，每天我都生活得有滋有味，我知道这才是我想要的生活，虽然我不能像诗人般写出感悟美好生活的诗，但是我诗意的生活这是不可否认的，生活于我还是幸福的，就像蒲公英，总会散发出清香。
记得有一次，参加骆校长的润心讲座，他说道我们每个人都要感受到生活的诗意，然后诗意的生活。的确，当我们把生活看作一首诗的时候，不管旁边会出现多少插曲，你都始终认为他就是一首好诗，一手绝美的好诗。
常德师范学校高三:杨娟
梅雨时节的来临“滴答滴答”的雨声日夜伴随在耳边。，屋外的雨丝让世界蒙了一层白纱，朦胧的感觉让人身处诗一样的仙境。意境营造得很到位。“明月别枝清鹊，清声半夜鸣蝉”，处于夏季的我们是否发现了枝头的喜鹊，是否听到了不绝的蝉鸣呢？那似乎带些烦躁的蝉鸣是夏天的写照，倾听身边那复杂多样的自然之声，那是最美好的天籁的交响，沉醉其间，我们就会感受到心间的愉悦。每每我看到那圆月就会想到李白的《静夜思》，也许千百年前的李白也是在这样夜晚，倾心那月亮的美丽，伤感于嫦娥奔月的凄凉。诗意的生活其实就是与诗人的交流，与唐诗宋词的作伴。点题照应。
生活中，你是否注意到了花的绽放与凋零。在闲暇时，到公园里走一走，低下头细心品味花朵的芬芳，心中自然忘掉一些烦恼。每当我躺在那诺大改为：偌大的草地上，轻嗅那特有的清香时，我总会感到心神愉悦。有人说，亲近自然是最快乐的，不错的，观察一株玫瑰的成长，留心每一棵小树的变化，看一朵云的无限变化改为“卷舒，自己就是这自然中的一员，身处花草的世界，与那些无声的美丽精灵一起成长。生活中的繁琐，从脑中消失，自己在诗一般的美丽中畅游。与自然的亲近，就是诗意的生活。这句话的句式最好和上断的一样。
课余时间，我们总愿意找几本“闲书”打发时间，可在不知不觉中，我们便融于书里，成为书中故事的见证者，旁看改为：旁观主人公的喜怒哀乐，因主人公的快乐而笑不拢口，因主人公的伤心而泪流满面，发觉自己已痴迷进去时，骄阳早已被漫天的星辰所取代。书籍是人类的朋友，它让我们将自己融入故事，让我们痛快的发泄心中快乐与伤感，给与我们信心面对生活。记得一位演讲家说过，书籍其实是一首首白话文的诗章。我们在其中可以感受作者的情感，与作者一起共鸣。所以，与书为伴也是一种诗意的生活。再次扣题。
其实，诗意的生活是一种感觉，是一种对尘世的心态，诗意我们并不缺失，只是缺失发现诗意的眼睛。只要我们用心去寻找，去发现的话就会惊讶，诗意的生活就在身边。
假如你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。
柏拉图
一个阳光彩媚的日子，我闲逛于墟落巷子，田间透着暖和的气味。举头望天，阳光刺着我的眼，不觉用手去遮，阳光散射的光影照在我脸上，成为一个一个美观的光影。一阵美好感油但是生。啊！真是一种诗意的生活。
迂久没有这样子了，还可以心无邪念的去信步，都会两年的学习生活让我已无暇去议论这些，天天忙于学习﹑学生会的工作﹑情感，已让我支出太多，那颗心已被添补得太满太满，再也容不下我去观赏校园里优美的东西。回头一想，两年不长也不短，却让我收获很多，故障然而是生长的历练，既然已错过两年优美韶光，这第三年我决不让它滥用。
开学初，背着大包小包到达学校，才发觉已不是原先的卧室了，我们搬到了一个比过去更好的地点，在这边我们天天都可以与阳光亲热交手，还可以观赏到窗外的得意，天天都有那么一些光阴倚在阳台上，呆呆的王窗外的门庭若市，调解心中所想，一呆即是好半天，同室舍友出来叫我一块去上课，才回过神来，想啥呢？没事，我们一起去上课。就那样恋恋不舍的看着阳台，告辞往日，留住的是一个再也朦胧不清的图象。
又是一个晚上，我洗嗽结束，又倚在熟悉的阳台上，偶尔间发现一个环卫工人在扫落叶，一片一片，一声一声，就那样被时候带走了。不知道是不是由于秋季到了，果然会云云伤感，想起一句话：叶的凋谢是风的寻求？依然是树的不挽留？叶子轻叹：由于我要去寻觅属于我的美好。忽然间觉醒过来，向卧室走去，睡觉，安排，款待新成天。
第二天起床，我快乐地哼着歌，室友们都说我今日神情非常的好。是啊！生活那么优美，我干嘛要天天像林黛玉一般伤感往日呢？不如趁此刻好好渡过常师的最终两年。
从那往后，天天我都生活得有滋隽永，我了解这才是我想要的生活，尽管我不能像书生般写出领悟优美生活的诗，不过我诗意的生活这是不行抵赖的，生活于我依然是美好的，就好像蒲公英，总会疏散出芳香。
往后的往后，依然是会很忙，依然是见面对遗失的苦痛与得回的欣喜，不过我不会再去诘问那些，由于诗意般的生活也不行能风平浪静。就好像我的文学社，我了解不管我们理事会的干部怎么勤奋也都庖代不了阡陌文学社，不过，我不能舍弃阿！我只能一步一步加深它在大家心中的浸染，大概有一日它真能超出它也说不肯定。
记得有次，参与骆校长的润心讲座，他说道我们每一个人都要感化到生活的诗意，然后诗意的生活。确实，当我们把生活看做一首诗时，不管一旁会浮现多少插曲，你都一直觉得他即是一首好诗，一手绝美的好诗。
我手写我心，我思故我在。拿起手中的笔，去写出身活的诗意，去享用诗一般的生活，这才是我想要的。
常德师范学校高三:杨娟
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