个人求职信

05-13

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个人求职信 篇1

各位领导:

您好!我叫xx,男,20岁。我是xx职业技术学院电气自动化系的xx毕业生,专业是电力系统继电保护及自动化。今天很荣幸来贵公司应聘,希望能在贵公司找到一份满意的工作。根据你自己的情况,我想向贵公司推荐我自己。

人生如果有一个天地间的眨眼,那只会是突然发生的,而天会把责任丢给斯里兰卡人民,他们首先要承受心态的煎熬,疲劳筋骨,饿死皮肤。生在农村,长在农村,深明道理,在父母的引导和期望下,从小就有一种努力拼搏、锲而不舍的精神。

业善勤,废于乐;在思想中行动;用它毁灭。基于此,进入大学以来,我努力学习,从各方面锻炼提高自己。首先,我总是把我的专业放在我的清单的首位。通过学习,掌握了大量关于本专业的理论知识和实践技能,获得了电工操作证和继电保护证两个职业资格证书。在学校尊重老师,团结学生,在课堂上积极为学生服务。此外,我还积极参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自己。大学期间,我深深地感受到,和优秀的学生一起工作,让我从竞争中受益。挑战现实困难,让我在挫折中成长。祖先教会我勤奋、负责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵公司从事的事业,并真诚希望在您的领导下为这一光荣事业做出贡献。并在实践中不断学习进步。

机会青睐有准备的人,运气青睐执着追求的人。在激烈的人才竞争中,我可能不是最优秀的,但我会继续努力,不断进步,天天向上。真心希望领导能给我这个机会,期待好消息。谢谢你

祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职者:xx

个人求职信 篇2

尊敬的领导:

您好!非常感谢你能在百忙之中阅读我的个人求职信,看到贵公司在网站上发布的招聘财会人员的信息,出于基本的评估,发现我的条件正好符合贵公司的要求,所以特备上一份个人的求职信,谨向您做一个简单的自我介绍。

我是xx大学会计学院会计学专业即将毕业的一名学生,我热爱会计专业且付出了巨大的努力,在近四年的大学时间里,我系统学习了本专业的全部课程并取得了优异的成绩。通过学习,我对会计以及财务管理方面的知识有了一定程度的理解和掌握,并认识到会计是一门工具,而将这门工具应用到实践中是最重要的,因此我渴望能在工作中得到锻炼,将所学到的知识在工作中转化成效益。

生活中我是个能吃苦耐劳,有较强适应能力的人,有着良好的生活习惯。我从小喜欢锻炼,尤爱篮球,很是享受在场上和队友的配合,这也塑造了我热爱团队活动的性格,这种团队精神在工作中是十分必要的。我很钦佩蒙牛董事长牛根生先生在《赢在中国》中曾说过的'一句话“只为成功找方法,不为失败找借口”,我常把它拿来鞭策自己,在失败的时候,不消极懊恼,而是总结失败的教训,寻求更好的成功方法。此外,我对自己要求很严格,对自己说过的话,做过的事负责,即使做错了也要勇于承担。

在校期间,我多次获得奖学金和“三好学生”、“优秀毕业生”等称号,积极参加社会实践,即将走出校园,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,因此我希望能够加入你们的单位,我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩,我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。

选择单位,工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺:选择我,您绝不会后悔。

感谢您在百忙之中所给予我的关注,随信附上我的简历,如有机会与您面谈,我将十分感激。我热切期盼你们的回音。并祝愿贵公司事业蒸蒸日上,再创辉煌!谢谢!

您好!非常感谢您在百忙之中批阅我的材料,谢谢!

我是东北电力大学国际经济与贸易专业20XX届应届毕业生。我渴望能在贵公司找到一份合适的工作,为贵公司贡献一份力量。恳请您给我加入贵公司的机会。我有信心、有能力成为一名出色的员工。自从考上大学以后我“自信、自立、自强”,不但努力学习专业知识,而且主动参与各种社会实践,经过大学三年的学习和社会锻炼,我具备了以下几个方面的能力:

一、扎实的专业基础知识和先进的思想观念。

二、丰富的社会实践和突出的工作能力。

三、强烈的品牌理念和合作的团队精神。

诚实正直、勤劳务实是我的原则,多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念,并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。因我设法让自己变得出色,因此,我时刻注意抓住机会锻炼自己,并时刻思索做好工作的方法。我是一个有能力而且有团队精神的人,我能很快地适应一个新的工作环境,并能在新环境既定的团队环境下做好工作。

期望我能适合您的要求,也期望您选择我,您的选择就是我的希望。为了方便您更详细地了解我的情况,请审阅我呈上的简历以及相关材料。给我一个机会还您一个奇迹,期待您的回复。祝贵企业事业蒸蒸日上、硕果累累!

尊敬的先生/小姐:

您好!请恕打扰。我是一名刚刚从湖南商学院会计系毕业的大学生。我很荣幸有机回向您 呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地发挥 自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐。 现将自己的情况简要介绍如下:

作为一名会计学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。 在四年的学习生活中,我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通 过对这些 知识的学习,我对这一领域的.相关知识有了一定程度的理解和掌握,此专业是一 种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关时践和实习中, 具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸 收管理经验。

我知道计算机和网络是将来的工具,在学好本专业的前提下,我对计算机产生了巨 大的兴趣并阅读了大量有关书籍,Windows98/2000、金蝶财务、用友财务等系统、应用 软件,Foxpro、VB语言等程序语言。

我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不 满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位 。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信 经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。

刚谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业 白尺竿头,更进一步! 希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音。谢谢!

个人求职信 篇3

Heading信头:发信人地址,电话,Email等联系方式。

Inside Addresss信内地址。收信人姓名,头衔,公司名称,地址。

Salution称呼。信内地址下面,空两行。

Body of Letter 正文

Complimentary Close结束语。正文下面两行,从信纸中间写起。

Signature签名

Enclosure附件( 或证明材料)

具体格式见下面的示例:

(Your telephone number)

(Your address)

The Advertiser

(His Address)

(Date)

Dear Sir:

Re: APPLICATION FOR (THE POST)

-------------------------------------------

....................( Beginning of the letter)

.....................................(Introducing yourself)

.....................................(About your personal ability)

....................(About the enclosure and other)

....................(Ending)

Yours faithfully

个人求职信 篇4

尊敬的贵公司领导:

您好!我是一名陕西职业技术学院计算机及应用专业毕业的一名学生。名叫______,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向您推荐自己。

我是一个农民的儿子,血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚,也教了我坚韧不拔的处事准则和方法,家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学习的动力。我十分珍惜中专二年的学习。在校的二年里,我觉得自己并没有虑度。我学了并非常熟悉掌握win平台操作系统,office办公软件。专业英语、组装与维护、网络技术和专业知识。并熟练网页制作、图形图像处理和平面设计等。并且在班上设计过班级网页,并独立完成。

我的特长是维护系统、组装与维护、系统故障排除、非常熟悉的安装操作系统和图形图像处理、网页制作。在校时为了培养自己成为跨世纪的综合能力并参加过计算机学会,在学会当中经常给学会的成员讲课,并积极的做好每一件事,宣传计算机相关的知识。同时,在学校和老师管理和维护机房,能独立的完成一些计算机的故障。

我作为一名中专学生,我的经验不足或让您犹豫不决,但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。我相信:用心一定能赢得精彩!

此致

敬礼!

求职人:

日期:

个人求职信 篇5

您好!请恕打扰.我是南安职业中专的应届毕业生。作为一名会计学专业的学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在三年的学习生活中,我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。性格内向,能够吃苦耐劳,做事认真负责。有较强的责任心。

我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献.

感谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音.谢谢!

求职人:

时间:

个人求职信 篇6

尊敬的单位领导:

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我是地质工程专业的一名20xx级应届本科毕业生,通过四年的学习,我掌握了建筑制图、工程测量、房屋建筑学、三大力学、土木工程施工、岩土工程勘察,autocad等专业知识和一些简单的办公软件。我认为自己通过在工作岗位上的一段时间实践后能胜任单位安排给我的工作。

在实践方面,本专业安排的地质勘察实习、地质测量实习、混凝土结构设计实习、施工组织设计实习等各种实习,我都以认真严肃的态度对待,取得了很好的成绩,并为今后的实际工作奠定了实践性基础。此外,在假期期间我还去建筑工地现场进行施工实习,把所学知识做到融会贯通,教学合一。

在校期间,我学习认真刻苦,工作积极向上。在各方面都取得长足的进步,全面提高了自己的综合素质。分别获得20xx年度人民奖学金三等奖及单项奖以及后两年度的优秀团员。曾在院青年志愿者协会工作,并获得“优秀志愿者”的称号。同时也主动利用假期时间在工地实习,并被学校评为“暑期社会实践积极分子”。在努力学习专业知识的同时也注重英语和计算机的学习,通过了国家英语四级考试,六级惜差20分,以及江苏省计算机二级(c语言)考试,得到85分的高分。此外我还积极备考江苏初级造价员考试。

四年大学生活,对我的帮助不仅仅是学会了本专业的理论知识,更重要的是它培养了自己很强的自学能力和分析问题、解决问题的能力;四年担任系学生会干事,更增加了我的责任心以及与人合作的能力,并锻炼了我的组织、协调能力,基于此我认为自己符合贵公司的要求。

我一直坚信“天道酬勤”,我的人生信条是“人生在勤,不索何获”。给我一次机会,我会尽职尽责。

作为真正的跨世纪一代,怀着对前途对未来的信心和对施展才华的渴望,我相信我较强的逻辑思维和实际操作能力,将是把理论知识转化为实际业绩的有力保证。

此致

敬礼

求职人:XXX

20xx年XX月XX日

个人求职信 篇7

尊敬的领导:

您好!

您能在百忙之中翻阅我的求职信,让我深感很荣幸,让我在这真诚的说声:谢谢!

我是xx职业技术学院文秘专业(媒体传播方向)的一名专科毕业生,叫。大学三年,奠定了我的扎实的.专业理论基础,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。20xx年获得高级秘书资格证,也完成了学业,获得了国家教育局颁发的毕业证书。我渴望能在贵公司找到一份合适自己的工作,为贵公司奉献一份力量。

我的专业是文秘。我已具备了此专业的基础知识,并能熟练掌握计算机办公系统。 20xx年4月老师组织了我们去国际服装城参观学习,20xx年到过各个公司去实习,在那我吸取了一些社会经验,且为以后工作打下了基础,让我更加了解社会,学会了怎样与他人相处,怎样团结,组织他人和怎样为组织、企业树立良好形象。此外,课余生活使我积极参加社会活动,抓住了机会锻炼自己,让我在困难中成长。

我热爱贵公司所从事的事业,殷勤希望能够在您领导下,为这一光荣事业作贡献。我会献出所学,与贵公司同仁一起努力,创造公司辉煌的明天。最后,期望我能适合您的要求,也期望您选择我,您的选择就是我的希望。为了方便您更详细地了解我的情况,请审阅我呈上的简历以及相关材料。

给我一个机会还您一个奇迹,期待您的回复。

祝贵公司蒸蒸日上、硕果累累!

此致

敬礼

20xx年XX月XX日

个人求职信 篇8

尊敬的公司领导:您好!

我已经在×××上班一段时间了。非常感谢你在我这次求职过程中给予我重新应聘的时机。因招聘网站上的信息没有更新,我所意向的“×××〞一职部门早已经停止招聘了。我了解到情况后转向了×××。

×××也是一家电力行业的it企业,她的业务范围和×××有所交叉。×××近几年业务严重萎缩,现正在蓄积力量重振。有趣的是,在业务振荡的过去几年中软的很多工程师都去了×××,而我今天却参加了××。说心里话,在这里难免会产生落差。并非是因为××的福利低于×××〔我离开×××后的薪资还是有一定增长的〕;企业文化才是两个公司最大的区别,企业文化本是比拟虚的东西,但是有了比照和参照后,感觉立即就深刻了。虽然工作环境有不尽人意的地方,但我还是非常珍惜这份工作。创业后我也深深的体会到做老板的不易。我认为每一份工作不管喜不喜欢,既是做了就应该努力做到最好。

当然,我并不懊悔离开康拓普,我为追求一个理想而离开;我也不会介意有人会说,我又回来找*领导要工作。我已经在承当梦想破灭后的严重后果了。不断的提升能力,不断的积累经验,我发现却是更难的找到工作。it是个年轻人的行业,很多主管的年龄正与我相仿,容纳同龄的下属也需要更多的包容。面对职场,我一下子不知怎么去与同龄人竞争;面向未来,我到四十岁还有十年,还有时机开展自己。

刚从创业的激情中冷清下来,我还没有完全规划好新的职业方案,未来的职业方向会从系统集成工程回到it效劳。我在***没有从后勤岗位成功转型到it效劳,新的创业公司又在it效劳中折戟,对这一行业持续关注和投入,我建立了深厚的行业感情;而且更为高端的it效劳,我接触还太少。正因为如此,我看好这个方向,我在这一方向的开展远未到瓶颈。

***在it效劳外包上的格局还未翻开,此时也没有招聘需求。回来工作可能是一件比拟困难的事情。it是个比拟小的圈子,不经意间我又到了电力行业的it公司。希望能继续保持与领导和其他同事的联系,并不断的听到×××的好消息。

祝身体健康!工作顺利!

求职人:xxx

20xx年xx月xx日

个人求职信 篇9

各位专家、评委大家好:

作为一名中职语文教师,能够提高学生的语文技能,是我最大的愿望,让学生在我的课堂上享受学习的快乐和收获的愉悦是我一直追求的目标。为实现这个梦想和追求,我不懈地努力着。今天,借此平台,希望各位专家、评委指导我的说课,使我更加自信的面对心爱的学生。

今天我说课的内容是应用文写作课程中的求职信写作。今天的说课将从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法及手段、教学进程等五个方面展开。

一、 说教材

1、教学内容:求职信选自《应用文写作》第二单元。针对中职学生今后实际工作的需要,我们改变了本教材教学内容的原有编排,将教学内容进行了模块划分,即基本模块和专业模块。选取的是基本模块中的求职信写作,本单元要求依次掌握证明信、感谢信、申请书的书信格式的基础上,进而学习求职信的写作。本次课是本单元重点,求职信与学生将来走向社会、面对就业最密切相关的一种书信形式,实用性很强。

2、教学目标

教学目标确立的依据:

坚持“四看”原则,一看专业人才培养目标、二看教学大纲的规定、三看课程的设置、四看特定的教学对象。

(1)知识目标:

掌握求职信的写作步骤、格式要求和写作技巧。

(2)能力目标:

通过学习,掌握求职信的基本写法,能够独立完成一封规范的求职信。

(3)德育目标:

培养学生积极主动的求职精神。

培养学生树立正确、诚信的`求职就业观念和价值观念。

培养学生认真、严谨的职业素质和职业道德

3、教学重点:掌握求职信的写作格式与写法 。

4、教学难点:能够独立完成一封规范的、个性化的求职信

二、说学情

本学期我的授课班级是即将毕业的市场专业学生。学期初对学生进行了调查,调查显示,大部分学生有中职生的共性,那就是学习动机不明确,学习动力不足,却上主动探究的积极性。其次,语文基础薄弱,学习方法不够灵活,学习能力不强,还有部分同学对这门课程认识不足,因此缺少学习兴趣,学习态度不端正,这样在教学工程中,学生不能很好发挥主动性,这就给教学带来一定难度。学习本课有利于帮助他们掌握实用的职业技能,有利于培养学生认识到学业对日后工作、生活的重要性和树立自信心,有利于帮助他们适应未来生活和

工作的需要。

三、说教法

(1)情境教学法,即在课堂上创设求职的情境,让学生融入角色扮演,从而进入真实求职信的写作,让学生充分体验自主学习的乐趣。

(2)案例教学法,即打破已往“先讲理论、后评案例”的方法,一开始就把真实的典型案例呈现给学生,边评边讲,积极引导学生去思考、去分析、去讨论、去总结,培养学生独立思考、解决问题的能力,改变灌输式的学习模式。

(3)任务驱动教学法,以学生即将面临实习、毕业找工作及当前越来越严峻的就业形势引入课堂,了解本单元课程的教学任务。用任务驱动学生学习,激发学生的学习积极性。

(4)案例比较辨析教学法,即通过正反案例的鲜明对比,加深学生对求职信应该如何写、不应该如何写的认识,强化学生正确的写作思维。

(5)自主合作探究式教学法,即分小组完成课堂任务,小组成员分工协作、协商讨论,这种形式既加深了学生对学习重点的把握,又培养其团队精神,调动了他们的积极性。

四、说学法

1、体验式学习,即置身于求职情境中,自主探索、自主发现,强调“在体验中学”、“在思考中学”。

2、团队式学习,即小组成员分工协作,一起讨论、分析问题,思考解决问题的方法和步骤。

3、游戏式学习,即通过拼图游戏,掌握求职信的结构。

五、说教学手段

1、主要是运用多媒体课件,让学生更加直观、更加形象地接受教学内容,提高了教学质量和教学效率。

2、运用信息技术优化教学过程,

六、说教学进程

(一)结合实际,精彩导入,引入新课。这一环节用时10分钟。 首先教师利用多媒体展示两幅内容火爆的招聘会现场图片,再出示一封求职信录像、幻灯片展示竞争激烈的求职现场,然后出示一行字递上的的求职名片——求职信。

设计意图说明:向学生直观地展示当今激烈竞争的就业形势,这一场面让学生身临其境感受写求职信的重要性,激发学生学习欲望,现身说法,点燃兴趣 为下一步的实践写作奠定基础。

(二)创设情境,感受新知。此环节用时30分钟。

利用我专业07级毕业生小王与小李一同向某公司投送求职信,而只有小李获得了面试机会的事情,创设学习情境,引导学生进入学习角色,介绍求职信概念。

介绍“什么是求职信”后,以“求职信有哪些作用”的问题积极引导学生去思考、去讨论、去总结,让学生各抒己见,为其提供更大的自主发挥空间,也再次强调了求职信在求职面试中不容忽视的作用。

(三)探究阅读,掌握要领。紧接着,用PPT向学生展示成功的求职信案例,通过对此案例的整体把握、分段分层的赏析与用语的体味,通过师生互问互答、合作探究的形式,让学生初步了解求职信的结构内容及格式要求。出示小李成功的求职信,并将全班分成四个小组,要求对小李写的这封比较规范的求职信进行小组讨论:

1、这封求职信有哪些特点?你是从哪些地方看出来的?

(针对性、自荐性、独特性)

2、请结合小李的求职信进行说明,求职信有哪些要素?

(求职目标、求职缘起、求职条件、附件)

3、请结合小李的求职信进行说明,求职信的基本格式。

( 求职信的写作格式一般由六部分组成,即称呼、开头、正文、结尾、附件、署名日期。)

需要重点讲解的是求职信主体部分的写作,要求学生在写作中将自身优势及特点与岗位需求相结合,学会量体裁衣、扬长避短,从而归纳出求职信的写作格式,掌握求职信的写作技巧。引导学生归纳求职信正文部分应包括三方面内容:

正文:(1)个人基本情况

(2)求职意向

(3)联系方式

设计意图说明:学生自主讨论归纳可以避免应用文的要点总是由教师主观灌输的状况,尊重学生的主体地位,提高学习的主动性。

(四)植入游戏,格式梳理

个人求职信 篇10

尊敬的领导:

您好!十分感激您能在百忙中惠阅我的自荐材料。

XX年,我将毕业于华南师范大学数学系数学与数学应用专业。我自幼在山清水秀的韶关长大,家乡的山赐给了我健壮的体魄,水更赋予了我灵气和智慧。此刻我惴着梦想,踏出学校,步入社会,在纷繁的市场中充满自信地找寻着人生的新起点。我鼓足勇气叩响贵单位的大门,我深信门里必定是一个充满着生机与活力的世界。

四年的大学生活是完美的、令人难忘的,它不仅仅给了我一个新的生活环境,更给了我一个汲取知识、不断充实自我、完善自我的广阔空间。在以知识经济为主体的21世纪,高素质人才是社会的要求,也是贵校招聘人才的首选目标,我懂得:仅有不懈努力地辛勤耕耘,才会有好的.收获,才能把自我培养成一个贴合社会需求的人才。所以,我的大学四年没有虚度:我努力学习科学文化知识,系统地学习和掌握了三十几门专业课程,并获得“二等奖学金”;在学习理论知识的同时,我注重理论与实践相结合,积极参加义教活动和初中、高中家教的工作;在教育实习中,采用以教师为主导,学生为主体的启发式教法,再加上扎实的专业基础和出色的教师技能,赢得了领导、教师和学生、家长的好评,并获得了“优秀实习生”的荣誉称号。

四年的大学生活,开阔了我的视野,也提高了我的人生价值。作为数学系的学生,数学是我的专业,也是我的特长,可是现代教学改革的发展趋势越来越需要能熟练使用计算机的综合型人才,所以计算机又是我的一大特色。在校期间,我努力学习计算机知识,掌握了basic、vb、c等程序设计语言,dreamweaver、firework、flash网页设计三剑客,常用的offices办公系列更是不在话下,善长程序设计及网页设计,还有必须的机房管理经验;除此以外,参与创立了“数学系计算机俱乐部”这个社团组织,担任俱乐部会长主要负责人一职,在职期间俱乐部不断壮大和繁荣,招收会员达200多人,开展了“数学系第一届程序设计大赛”、“嘉俊杯网页设计大赛”等活动,活跃了全系学习计算机的氛围。还负责系刊“太阳雨”、“数海泛洲”的刊物的修改和排版。代表本班参加“嘉俊杯网页设计大赛”,获得了特等奖的好成绩。负责开发调试“体育系成绩评估系统”,获得了专家的鉴定,现已得到了广泛的应用。

大教育家夸美纽斯以往说过:“教师是太阳底下最光辉的职业。”当初选择师范专业的时候,我就深深地理解了这句话的含义。做一名人民教师一向以来是我的梦想,多年来我一向为了这个梦想在努力着。此刻我热切期望成为贵校中的成员之一,为贵校的发展贡献自我的菲薄力量。

我不求安逸的生活和优厚的待遇,只愿能用自我的所学,干出一番事业,愿意用一颗饱蘸真诚的心去开启那扇走入社会、走向生活的大门。我相信贵校能够供给一个展现自我的机会!若蒙不弃,定竭尽所能,倾洒青春热血,用自我的智慧与才华为贵校教育事业的蓬勃发展添砖加瓦,增添艳丽奇葩。

期盼您的答复!随函奉上成绩单,请收阅。

祝贵校教育事业蒸蒸日上,蓬勃发展!

此致

敬礼!

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