我们在生活中总会欣赏到相当多优秀的作品,大家或多或少都沉迷于优秀的影视作品,为了收藏起来方便以后观看,我们要为此写一份观后感。观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。我们怎么才能避免将《情书》的观后感写的如同流水账一样呢?以下为幼儿教师教育网的编辑为你收集整理的《手套》的观后感,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
你们一定没有见过戴手套的猴子吧,我可见过,它在《戴手套的猴子》这本书,小猴子古灵精怪,可可爱爱,你也一定会喜欢!
天气晴朗,风和日丽的一天,小猴子一个人悄悄地跑到城里玩耍,可看着人们手上都带着好看的手套,小猴子很是羡慕,也想要这样的手套,便给自己也买了一双。回到森林之后,见到小动物就炫耀,八哥和小猩猩都夸小猴子的手套好看。驴子却不以为然地说:“手套是人类用品,动物不宜生搬硬套地用。”猴子不听,还骂驴,可没过几天猴子就摔成重伤进了医院,因为它戴手套上树握不住树枝就摔了下去。
爱美之心人皆有之,美却并不适合所有人,生活中很多东西都一样,有人嗓音如百灵鸟,有人妙笔如花,有人气质悠然,有人娇艳明媚,人各有其美,无需将他人之美强加在自己身上。
这个故事告诉我们:不要轻易模仿,要认识到自己的美,把花在盲目追求模仿他人的时间放在找到自我独特的美上,走出自己的路,独自绽放,各自灿烂。
手套的故事读后感
今天,我读了《手套的故事》,明白了要爱惜自已的东西,不能乱扔乱丢,做事不能粗心大意,不能重复犯一样的错误。
《手套的故事》里讲到了妈妈给小豌豆买了一副红色毛线织成的巴掌手套,很漂亮,小豌豆很大方的给班里的女孩子们都戴了一遍,可是后来,这副手套只剩下一只。回家后,妈妈不忍心看着小豌豆只戴一只手套,只能又给她买了一副五指手套,非常可爱,五个手指头上分别绣上了笑脸和哭脸,可是小豌豆戴到学校后,不小心在体育课上又弄丢了。这次,妈妈批评了小豌豆,你怎么这么粗心啊,不懂得爱惜自己的东西,这已是第二副手套了。小豌豆很惭愧。可怜天下父母心啊,妈妈还是给她买了第三副,但是小豌豆还是没吸取教训,继续犯同样的错误,就这样一次又一次,小豌豆一共丢了十副手套。最后妈妈给小豌豆买了副一元五角的手套。
这个故事告诉我们,在生活、学习中,我们不能学小豌豆,不懂得珍惜,马马虎虎。我们要认真地对待每一件事,每一样东西。就像学校的每次考试,妈妈经常告诉我考试不用紧张,但要认真对待,要细心,像平时练习一样。同样的错误不能再犯,错一次、两次可以原谅,但是屡教不改,就是自己的问题了,要承担后果的。爸爸妈妈赚钱很辛苦,要供我们上学,照料我们的生活,我们要好好学习,这是对爸爸妈妈、对老师,对社会最好的回报。
当我看完这篇仅仅只有8章的短篇小说后,我不禁怔住了——天呐!这真的是个12岁的小学生写的吗?12岁,和我们一样大,我们有时连写作文都会有磕磕盼盼的地方,但她却能写出一篇文笔流畅的短篇小说来,这不禁令人钦佩。这篇小说主要讲述了文小梅自从来到五(2)班开始就每天戴着一副白绸缎手套,很多人觉得她很娇气,也很好奇,但跟多的是嫉妒。除了夏天,她和文小梅成为了朋友,很好的朋友。最后安茉莉、童七七、“羊肉串”、“甲壳虫”尽然想到把水洒一点在文小梅的手套上,让她自己把手套摘掉,辛亏班主任如姐及时赶到,让文小梅自己做了解释,原来手套下隐藏着一个不为人知的故事,原来一切的一切都源于一场火灾······
我很敬佩文小梅。她对于自己不幸的遭遇,别人对她的孤立和嘲笑,并不抱怨,她那种平静面对所有不快乐的事的态度,让我敬佩不已。举个例子吧:当文小梅刚刚转学过来时,当同学们发现他一直带着一双白绸短手套后开始放肆的嘲笑她的时候,文小梅并没做出什么反应,尽管她很难过,但她并没有哭。我要学习夏天。她很关心他人,是个主张正义的人,性格大大咧咧,正因这几点所以她的人缘很好。再举个例子:那次同学们又嘲笑文小梅,夏天便挺身而出,她说“文小梅不是什么‘外人’,她是我们的新同学,是我们五(2)班的一员。”。
我可以感受到作者想让我们明白的那个道理,她是想让我们多多去关心那些弱势群体,在这个世界上有太多这样的群体需要我们的关心,所以,我希望大家能用自己的实际行动来帮助他们,希望他们能坚持的活下去。那双白绸缎手套,诉说着伤痛,诉说着坚强,也诉说着希望。我的心,在真相水落石出的一瞬间,柔软了下来。从前的诬陷和冤枉,羡慕和妒忌,寂寞和冷清,统统变成了浓浓的温情。那么长的铺垫,那么长的揪心,终于,有了温馨的片尾曲。
我在今年的暑假里读了一本书,这本书的名字叫《祖父的白手套》,这本书的作者是曹文轩,江苏盐城人。
这本书讲了一个小女孩和她爷爷的故事,这个小女孩叫莎莎。在莎莎一岁的时候,莎莎的爸爸妈妈就去上班了,生活在乡下的爷爷听到这个消息,立刻赶到城里把莎莎带回了乡下,从此,田里多了个小姑娘。过了十年,莎莎也长大了,也可以帮爷爷干活了,帮爷爷减少一点负担,爷爷把轻松的活给莎莎干,那些又脏又累的活给自己干。有一天,莎莎发现爷爷的手脱皮了,莎莎把这件事告诉了表姐,表姐听了说:我们去城里买几双手套给爷爷吧!第二天,她们去城里买了手套,莎莎把手套放到了爷爷的床头。爷爷带上手套干活手就不会脱皮了。
读了这本书,我就想起了我的爷爷。经常听爸爸说,在爸爸小的时候,爷爷每年夏天都会用平板车拉着爸爸去卖西瓜,天气很热,爷爷很辛苦的卖西瓜,西瓜卖完了,爷爷就会带着爸爸去买好吃的,自己却舍不得买。
爸爸说:爷爷那一辈子的人,都是这样,把好的东西都留给了孩子。此时,我想,我要把我喜欢的东西也都给爷爷,和爷爷一起玩,让爷爷每天都开开心心的!
看影视剧已经成为了我们生活中的一部分,每次观看完都有许多心里话想要表述出来,生活中好的电影很多,但是好的观后感却非常少。观后感可以写出我们对于电影的真实看法。你有没有为写作品观后感而苦恼过呢?经过搜索和整理,栏目小编为大家呈上男孩观后感,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
父母作为孩子的第一任老师,应该给孩子无私的爱,无论孩子聪明与否、成功与否,这种爱都不会改变。父母的爱是孩子坚持下去的最大的动力。
当辛克夫输掉比赛的时候,他的爸爸妈妈并没有问输赢,而是问他“有趣吗?”当辛克夫被所有同学称为“没用的废物”的时候,爸爸却告诉他“放轻松点儿,宝贝儿,那没什么大不了的,我就在这里陪你。”这让小小的辛克夫明白,就算自己输掉再多的比赛,爸爸也绝对不会放弃他,他永远都是爸爸的宝贝。爸爸的这些话让同学的那些关于“废物”的评价都变得不再那么重要。我们也相信,正是因为有了爸爸的这种不掺杂任何功利目的的爱,辛克夫一定会是一个勇敢上进的孩子。因为他知道,甚至输掉了整个世界,他的身边还有最爱他的家人。
在辛克夫的成长过程中,亚洛维兹老师对他的影响是巨大的在很长的一段时间里,辛克夫似乎已经知道自己该待的位置——那就是教室最后面的角落.亚洛维兹老师让辛克夫做了次大胆的尝试:坐在第一排,体验坐在第一排的生活;面对辛克夫潦草的字迹,他没有像其他老师那样的批评、愤怒,而是微笑着说“感谢上帝,我们还有键盘。”对于辛克夫的每一点进步,每一次尝试,亚洛维兹老师都给予了最大程度的肯定和评价。“师者,传道授业解惑也。”教师的言行对于一个孩子的健康成长的影响是巨大的。
辛克夫潦草的字和图画,他跑调的横笛吹奏、他平庸的成绩,他的笨拙,并不影响她的阳光、执着和善良。他可以在面对一次次的失败时选择坚持,可以独自一人在漫无边际的雪夜里寻找走失的小女孩,这些难道不是一个优秀孩子应该具备的品质吗?所以无论是父母还是老师,都不应该用成绩来衡量一个孩子,而应该学着以不同的评价标准来对待孩子,用欣赏的心态去发现孩子的闪光点,他们就会给我们带来更多的惊喜。
今天,在图书馆看了一本书,书名叫做:《马背上的男孩》。
读《马背上的男孩》让我明白了一个道理:生活中,任何时候,即便是在看起来毫无希望的时候,我们也要敢于梦想去改善生活的现状和质量。哪怕是需要我们付出一切,也在所不惜。想起微博上前一段出现的爸爸爱喜禾,喜禾的爸爸在得知两岁多的儿子换上了自闭症以后,没有被击垮。而是开通了微博,把和儿子相守的点滴趣事都记录下来,用一种幽默诙谐的语言去激励儿子和自己敢于面对人生。这不也是一种特别的爱吗?它需要做父母的去压抑内心巨大的痛苦,去引领孩子早日走出孤独。对于小喜禾来说,命运对他很不公平,但是从父母那里他不会感到丝毫不安。喜禾爸爸的乐观和幽默反而让关注他的粉丝有种幸福得感觉。例如:1月10日,他写到他是矛盾的,他是分裂的。他嘴里说的是火车,但动作是在模仿飞机,有时还在床上尿泡尿以为自己是轮船,想在尿上航行。这样积极地笑对生活,相信爸爸和喜禾都不会后悔所有的人生。
生活中难免会有苦难,但是只要我们能够笑着面对这一切,苦难便是过眼云烟。若菀是个特别的孩子,他得到了来自父母和社会最特别的爱。喜禾也是个拥有小宇宙的宝贝,他也拥有了超能量的父爱。工作中,我们也会遇到一些很特别的孩子,那么做为老师的我们也要给予这些孩子特别的爱,只有全心全意地贴近这些特殊儿童的小空间,才能更好地让他们和其他孩子一样健康快乐地成长。当命运对孩子们露出獠牙时,我们也要像孩子的父母一样,及时帮孩子们把獠牙转变成微笑。
你有没有为暴风雨无情折断了的小树、小花而感到悲伤;你会不会因街边汽车撞倒的小猫、小狗而感到生命的脆弱;你有没有为身残志坚的人感到由衷的敬佩。同学们,你们有没有感到凡是生命都那么的可贵!
今天,我读了一篇文章叫《买小狗的小孩》,从这篇文章中我读出了一个男孩子的自尊、自强、自立的精神。也正是这种精神,深深地打动了我。文章讲了这样一个故事:一个老板要卖一些小狗,这时一个小男孩走了过来细声细气地问:“小狗多少钱一只?”老板告诉他一百元一只,就在这时一个金黄色大狗跑了出来后面更这几个“小肉球”。但其中有一只小瘸狗,男孩问老板那只小狗怎么了,老板说小狗不值得买要送给她,不料男孩没谢谢他反而很生气,还要用分期付钱的反方法来买小狗。老板吃了一惊有点口吃地说:“你可想好了,那只小狗一辈子也不能像其他小狗一样又跑又跳。”小男孩告诉老板自己也是残疾人,在小男孩的心里没有觉得残疾人是低人一等,他把自己完全当成一个健康人来要求。他的这种自强不息的精神难道不值得我们去学习吗?小男孩虽然左腿残疾但我相信他的心灵是完整的、美好的。相反,有些人身体是健康的,但心灵是残缺的,用一些可怜的眼神,可怜的动作来打动别人来施舍与他,他们怎么能和坚强的小男孩来相比呢?
同学们,让我们一样来尊重生命,热爱生命!
我读小说的初衷,是想从小说的故事情节中学习他人的人生经验,用以填补自己社会阅历的不足。这就很挑剔,这就要求小说故事情节可信度高,没有明显的人工编造痕迹。那些编造痕迹外露的小说,我很难接受,因为我根本就怀疑其中情节在现实生活中的存在性,这种小说,我多是读到痕迹外露处就丢开了。我要的其实就是一种自己见所未见,闻所未闻的生活经历和生活体验,正是这些未知的见闻吸引着我阅读,而大多数读者要的,也正是这些实打实的生活体验,而不是那些云山雾罩的文字把戏。
我崇尚那些能吸引读者的写作技巧,却不喜欢那些卖弄辞藻玩文字把戏的小说。
玩文字把戏的小说,我不爱读。读多了这种作品,我深深体会到这样的小说里没什么干货,没什么生活经验可以学习借鉴,多是有话不好好说,用文字戏法来掩盖内容的空洞。读者无法从中得到未知的经历体验,无法得到经验阅历的填补,这种东西,就是再西式化,再艺术化,也难吸引人。
我喜欢《男孩的雨》这种平实的叙述,这里没有东一下西一下的文字戏法,也没有皇帝新装般让人不敢声张的虚张声势,这里只有文字自然的流淌,只有情节自然的生发,没有生死的急迫,没有正邪的冲突,却能引人驻足,静入其中。
那些描绘得真实的有如身临其境的小细节,真实的让我瞬间忆起儿时的往事,由其是冲破鬼火的那一小节,一如我儿时的经历,那节的心理描绘确如当年我的心境,这样能令读者产生通感的小情节比比皆是。这种有经历有生活的故事情节比那些华而不实的文字戏法更能留住读者,更能在读者心中留存。四大名著在读者心中的留存皆是那些世人皆知的精彩情节,而不是那些简洁奇巧的用字。欧洲的《荷马史诗》在大众脑中的留存亦不是它长河般的叙述形式,而是长诗中精彩的故事情节。《男孩的雨》没有漂亮字眼的堆砌,没有西式短篇的花样结构的炫目,却深深吸引着读者,靠得是扎实的文字功底和能击中人心的细节。
《燃烧的男孩》是一部小说,作者是李枫。买了这本书是因为看到了这个书名,是使我想去了解想去看这到底是怎样的一本书
翻开第一页,写着一句话送给孤单的你。这吸引着我继续往下看
接下来是郭敬明和落落写的对于这本书的感触,我跳过去了,因为我并不想这么快就知道这是一本怎样的书,我喜欢自己细细地去研磨
开始时的几个篇章使我开怀大笑,使我开始怀疑送给孤单的你这句话。
但是对于接下来的篇章,我并没有笑而是哭。
在接下来的篇章中,主人公木灵江,接受了被同伴们歧视、父亲的死亡、母亲的死亡、朋友的抛弃与不信任等等的一系类的悲剧。他好不容易有了一个朋友,虽然不被父母认可,但他还是很那个朋友一起玩,因为他是他唯一的一个朋友,但是随着他朋友的弟弟的死亡,他失去了这个朋友。他麻木了,随之受尽耻辱的他,终于明白了同伴们为什么歧视他,为什么看见他想看见瘟神一样。他并不想去死,他想到有一条逃生的路,狂奔,寻找着那条他唯一的生路。但他失败了,他以为自己必死无疑,但是在紧要关头,他那唯一的好朋友来了,但她并没有开心,他厌恶这个朋友,因为他的不信任。随之他们两个一起跳入江中,他的朋友救了他,自己却被江冲走。他无奈、悲伤,因为他又变得孤独了
这虽然是一篇小说是虚幻故事,但是很感人,并不像其他小说一样的做作,好像真的有这件事、这个人一样。这篇小说使我明白,欢快的开始,换来的往往是悲伤的结局。
一篇文章感悟人生_读“小男孩的心愿”有感_300字
今天,我向同学借阅了一本图书——《实用文摘》20××年5月第076期。
翻开第一页,便有一篇文章,这是卷首语,文题是“小男孩的心愿”。
文章所讲的是;在加拿大,有一个叫鲁本的小学生,一天他在一家商店经过时,橱窗里的一件商品使他怦然心动,他想要在母亲节时送给妈妈。可是这件商品要五加元,这笔钱相当于他们全家一周的开支。
于是他靠捡麻袋来赚钱。他用了一年多的时间,一日不辍地捡麻袋,尽管不时受到饥寒困乏的折磨,可小鲁本依旧日复一日地走街串巷捡麻袋,因为购买橱窗内那件商品的强烈愿望始终激励着它,赋予他勇气和力量。为的只是在母亲节这天能送母亲一枚胸针。
我被鲁本的勇气与力量感动,他告诉我要爱妈妈,给她一个惊喜;要爱爸爸,给他一次豁然开朗;要爱朋友,为他们做些力所能及的事;更要爱周围的一切,让自己的存在能给别人带来快乐。让真爱的花朵处处盛开,我们的生命就一定会更加绚丽!
或许你从来都不知道,在你哇哇落地的那一刻,一粒饱满的种子就这样坚定又无声地埋进了你的心脏,它带动着你的心脏欢欣地跳动。你的第一声啼哭那么欢乐,因为你感到身体里有微妙的变化,是那粒种子落地生根,开始无畏地生长,凝结成娇艳动人的花,这朵花的名字叫做:天赋。
有这样一本书,书里有一个他,他也有这样的一朵花。这种与生俱来的天赋让他和所有被遗落的东西都建立了一种默契:等待他,找到它。
他是金敬礼。金敬礼找到的东西大多数都被大家归类为“垃圾”。“单只的手套”“缺角的碗”“两根毛的羽毛球”等等,确实是又破又多又寻常。可是这些全都是他最爱的宝贝。也因为这一切,金敬礼不但得到了快乐,还收获了一个迷糊的好朋友——丢丢。这个女孩与他恰恰相反,走到哪儿丢到哪儿。她会忘记一切她不想记得的事,也会牢记她拥有过的美好。金敬礼一直都用这朵花帮她收藏着所有的快乐与悲伤,等着她随时回来领取。
当我看到这里,忽然就觉得很幸福。
因为我也有这样的一朵花。
它迫不及待的让我把每时每刻的悲伤都写下来,把所见所闻都编织成文字写下来,把过往都铺满白纸写下来,把我的生活都变成感情变成经验写下来。写进作文,写成日记,写满脑海。然后这些文字通通都代替了砖块,搭建成一座通往梦想的桥梁。这朵花对我说:“你要带着我一步一步往前走,记住,不要回头。”于是,我无论遇见坎坷还是困难,都会迈着坚定的步伐,一直向前,从不回头。
我正在通往梦想的路上。
那你呢?觉得自己一无是处?或者自己的生活沾满了平庸?还是你罪恶滔天自己都无法原谅自己?那请抖落这些可恶的想法,仔细地去挖掘你的宝藏,然后,开始你新的生活。
因为你也有这样的一朵花。
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