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翻书的时候，一张小纸条悄悄滑过我的大腿。我连忙弯下了腰，小心翼翼地捡了起来。仔细观察后才想起，这个书签是无数感动的见证！
为什么是无数感动的见证？原来这个书签是幼儿园的，是一个和我很亲近的同学送给我的。回想起来，感人的往事一幕幕在脑海中浮现，其中一件“小”的事情顿时变得清晰起来。
那天，幼儿园老师组织全班去秋游。学生们非常兴奋，我很期待。经过漫长的车程，我们终于来到目的地了，大家兴高采烈地下了车。天空晴朗，太阳懒洋洋地笑着，金色的枫叶在马路两旁的空中飞舞，五颜六色的花朵上，勤劳的小蜜蜂们正在努力工作，每个人都像一只麻雀，刚刚从鸟笼里逃出来，自由奔跑。突然，我看到一条小溪，站在溪边，我仔细一看，发现有几条蓝色的小鱼在水中欢快地游来游去。好吧，你根本抓不到它。这时，我灵机一动，蹲在溪流的岩石上。谁知道那些石头太滑了。我站不稳，蹲在溪流里。我挣扎着站起来，我的衣服已经湿透了。秋风吹来，我冷得瑟瑟发抖，小溪里的鱼似乎在嘲笑我。我坐在小溪边的地上，蜷缩着，把头埋在腿上哭了起来。他听到了声音，来看我哭得很伤心。他拍拍我的肩膀安慰我，然后把外套披在我身上。顿时，我不再觉得那么冷了。然后，他带我去找老师，老师从包里拿出一包姜茶给我喝了一杯，然后催我回家，叫我赶紧洗个热水澡，不然我会感冒的..
在这个世界上，有很多动人的人，也有很多动人的东西。它们就像天上的星星，照亮了人们的心灵，照亮了人们的行为和道德。这件小事像星星一样在我心中闪耀，我永远也忘不了，时刻提醒着我去帮助别人。
每个人都有一个美好的童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩。而如今我的手上还握着那一颗最美最亮的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
“太棒了，我又捉到了一只！”随着哥哥的欢呼声，我重重地叹了一口气。这是多年前的一个秋天，我和哥哥在花园里捉蚂蚱时发生的一件事。当时，哥哥看我一直就只在旁边看着，便交给我一个任务：捉到一只蚂蚱。哥哥话音刚落，我便跳了起来，天哪，就算太阳从北面出来，我也不可能捉到蚂蚱的呀！因为在我的意识中，蚂蚱不仅会乱啃庄稼，还会咬人呢！本来我是想拒绝的，但看到哥哥嬉皮笑脸的模样时，我的自尊心变作了祟，于是就答应了哥哥。
我蹑手蹑脚地走进草丛中，找起蚂蚱来，可找了好久，也没有发现一只蚂蚱。正当我心灰意冷准备放弃的.时候，却意外地发现一只翠绿翠绿的蚂蚱，这真是“山穷水尽疑无路柳暗花明又一村”。就在我欣喜之余，我又过头去，看了看这只即将“惨遭厄运”的小蚂蚱一眼。既然蚂蚱我已经找到了，为了不让这只“煮熟”的蚂蚱飞走，我只有先下手为强。于是，我只好闭上双眼，胆战心惊地伸出双手，朝蚂蚱扑去，却没料到扑了一场空，还摔了个“狗啃泥”。没办法，我只好紧闭双眼，在草丛中来回慢慢地摸索着。突然，我好像摸到了什么，睁开眼一看，那东西全身绿色，而且还在动呢！我愣了几秒钟，随后立马把那团绿色的东西往地上一扔，大声喊道：“救命啊！绿魔怪要吃人啦！"然后，头也不回地就往家跑去。
童年，似一首动听的歌，似一支柔美的舞，似一串晶莹的珍珠。在这段岁月里，我们尽情玩耍，尽情欢笑，尽情犯傻，为以后留下了许多美好的回忆。
在生活中，我遇到过很多人，有：善良的、帮助我的、欺骗我的……也经历过很多事：难忘的、开心的、伤心的……但是我遇到的一位姐姐，包括我和那位姐姐一起经历的事，深深地刻在我的脑海里，怎么抹都抹不去。
“叮铃铃……叮铃铃……”“放学啦！”我背着书包，满脸洋溢着微笑，因为今天爸妈都不在家，我可以玩电脑喽！作业君早已在学校消灭了！我哼着一首首欢快的小曲，一路小跑，不知不觉就到了家门口，我打开书包，正在翻找钥匙，我发现要是不翼而飞了！我那时很慌张的找来找去，衣服口袋里也没有看见。我变得更加急躁了，我心想：爸爸妈妈都去琼海办事情了，要明天早上才能回来。想着想着，我哭了出来。新搬来的姐姐正好放学回来。她看见我哭着脸，便急急忙忙跑来对我说：“小妹妹！你怎么哭了？”我哭着鼻子对姐姐说：“我……我……我钥匙不见了，我爸妈都去琼海办事情了，明天才能回来，姐姐我怎么办啊！”说完，我又大哭起来，姐姐一手摸着我的头一边安慰我说：“没关系啊！你不介意的话……可以跟我一起住一宿。”我的世界在那一瞬间充满了阳光，我开心地对姐姐说：“谢谢！我不介意！”姐姐带我进了她的`家，里面都是高三试卷，原来姐姐是高三党啊！我的目光一下子被桌子上的那一块黑森林蛋糕吸引了！我挠着头对姐姐说：“那块蛋糕……我能吃吗？嘻嘻！”姐姐看到我饿坏的样子，毫不犹豫地说：“吃吧！我等会带你去快餐店把晚饭吃了吧！”我开心地说：“谢谢姐姐！”yJS21.cOm
那天，我和那位善良的姐姐玩了一天！姐姐和我一起玩游戏！看电视！还教我一些备考知识！嘻嘻！那天我玩的很开心！我希望那位姐姐能考上那个理想的大学！
就是那件小事，让我知道，人间自有真情在！
生活是由大大小小的事构成的，有些人说：“做大事就不记小事”，或有些人说：“只要成功就是大事，对社会危害不大的小事和一些小细节是不会有太大影响的”。但事实并不是如此。
比如在1986年的一天，美国的“挑战号”飞船正在进行它第25次挑战时。意外发生了——73秒后，只见“挑战者”号突然爆炸了，最后化为一个大火球，坠入了大西洋，7名宇航员全部牺牲。但让人意外的是造成这次事故的罪魁祸首竟然是一个微不足道的零件——橡胶封环，使“挑战者”号飞船缝隙的火焰喷射到燃烧仓上，导致燃料被点燃，最终使整个飞船燃烧，坠毁。如果飞行前仔细检查每一个零件，也不至于造成事故。所以小事是大事的基础，任何一件微不足道的小事都起着不可替代的作用。
当然有些人说：难道所有小事都会影响我们吗？其实答案是肯定的，比如你经常闯红灯，而且都很顺利，那你会觉得这是一件小事，甚至被交警发现了也能觉得是一件小事，那么违反了交通规则让你认为司空见惯，不足为奇了。但当有一天，你闯了红灯，与他人的车辆撞在一起时，你还会觉得是件小事吗？只是闯一下红灯，就让你有生命危险，你肯定会想早知道我不那么做了，但如果真有危险，后悔也来不及了。还有就是间接影响，比如你常把垃圾丢在地上或随处吐痰之类的。这些也都是小事，但造成环境影响，引发传染病……这些都会间接的影响到我们。
对待每一件事都不应有大小之分，我们不能去随意看轻任何一件事，有时正因为忽略了某些小事情，就会带来不必要的损失。
人人都知道，只有一个地球。在几百年前，地球是那样美丽。可如今，地球已泣不成声了。近些年来，人类无节制地开采自然资源，并随意排放废气，污染大气。这样，就会产生“温室效应”，使臭氧空洞，紫外线直射地球，使南极冰川融化，海平面升高，这时大海就会淹没许多沿海城市，人类就会有极大的危险。
为了避免这一切，我们应该行动起来，从身边小事做起，开始绿色低碳生活。
在现在这个科技发达的年代，让人们“零排放”是不现实的，但我们可以少些碳排放。例如：每天我们尽量不要开私家车，尽量骑自行车，这样既能锻炼身体，又能减少碳排放，这样可以一举两得的事，为什么我们不愿意做呢？如果实在因为路途遥远，也可以乘坐公交车，这样也能减少二氧化碳排放。
又比如：每次出门前应检查家里的灯是否关好。如果不使用家用电器最好将电插头拔掉。这样既能节约能源，又能为保护地球作出贡献。
绿色生活并不等于不排放二氧化碳，而是减少排放二氧化碳。回收23。5万吨废铁，就可以建造出6个埃菲尔铁塔，节约6000吨废铝，可以建造70架飞机。节省120万吨玻璃，254个卢浮宫玻璃金字塔就已形成。而人们则不肯动手，懒于分拣，你仍掉的废弃物就是扔掉地球。除此以外，熨烫衣物最好选择功率为500瓦或700瓦的高温电熨斗，不仅升温快，还能节电。家里的灯最好不要声控或者遥控作为控制开关，这样可结电百分之10到百分之15。住在五层以下，不用电梯，平均可减排二氧化碳600克，吃东西应选择应季蔬果，每千克减排二氧化碳400克。夏季空调调高一度，平均每天减排二氧化碳175克。一棵树每年可吸收18。3克二氧化碳，我们要多植树。
现在，在科学可预测的时候，不可能找到第二个地球，更不可能大规模移民。所以我们应当为我们的子孙后代着想，为保护我们的家园出一份力。
“一屋不扫，何以扫天下？”是的，小事都做不好，又谈何去做什么大事。
我曾经不止一次地用这样的道理讲给班上的学生听，也正因为要坚持去做好每一件小事，的确是那样的不容易，所以，我用这样的道理去教育屡屡犯错的学生，也成了家常便饭。
培养学生良好的学习习惯以及生活习惯，真的是一件苦差事。在校一天，无论是常规管理，还是教学，只要在校一天，我们就要将小事进行到底。所谓“精致管理”，也就是从小事上进行管理，细到了每一个小节，故其美其名曰“精致管理”。不管是学生的行为常规，还是一天的教学常规，能坚持将每件小事做好，不管是老师，还是学生，这样的一天是劳累的，也是充实的。我们更多的，是要让每天做的小事能坚持下去，使之成为学生的一种习惯，也抑或是成为老师教育的一种规则，这才是我们的根本目的。
一日常规中，每人自觉地做到佩戴红领巾，每个负责人能认真地打扫好每个包干区，每个学生保证教室卫生，这些成了日常规范中的焦点。我班现在的学生当中有十几人是我从四年级一路带过来的学生，六年的小学生活，他们与我打交道，就有了三年。应该说，这些学生，我是亲眼目睹了他们的成长，他们也能非常的了解我才对。然而，成长的历程是那样的艰辛。就拿不随意乱扔垃圾来说，刚刚四年级时，小玲和小雨的位置周围几乎每天都有脏的东西，要么是废弃的胶带，要么是废弃的面纸，要么就是吃剩的果壳，可以说她们就是每天不讲卫生的典型。经过三年的督促，经过三年的成长，现在她们的抽屉里俨然干净、整洁了，而位置上，也没有出现过上述之类的东西。也许她们还算成长得较快的学生。相比较而言，就像常人所说的“江山易改，本性难移”，要改变一个学生，仅靠老师的个人力量真的是太微弱了。
再说说教学常规。有制度，这种制度再加以实践，久而久之，就成为一种习惯。订正作业，总有几个学生会漏交，这个问题也许让许多老师感到头疼文秘杂烩网过。在我班上，却不会出现这种问题。每次的测验本只要发下去，学生们会立即订正好，主动、自觉地交到前面讲台前，随时等待我的过关。要说这样良好的学习习惯在开始养成之初，也确实遇到过一些麻烦。每次的测验要是全部发下去，那么就会有漏网之鱼，尤其是那些错得较多的同学偏偏不订正，因为老师在批改订正作业的同时，也就不知道有哪些同学需要订正了。为此，每次的测验我只将要订正的同学的作业本发下去，待其全部订正完毕，我总会核对本数。这样长此以往的坚持，学生也摸透了我的个性，因此，他们也只能非常老实地订正好每一次作业。
“千里之行，始于足下”。学生每一步成长的环节都是由小事构成。作为“传道、授业、解惑”的教育者，我认为，首先应该严格要求自己，激励自己做好每一件小事。不管是常规方面，还是教学方面，都应该从细节做起，方是走向成功的第一步。
人们都说：“桂林山水甲天下”。可我觉得长江的景色也不差。我家住在长江边上，我是喝长江水长大的，所以我对长江也特别了解。
长江可长了，向东看不见头，向西望不见尾，像一条长龙在祖国大地上蜿蜒爬行。长江的景色可美了，滔滔的江水由西向东，日夜不停地流。江面上大大小小的轮船鸣着汽笛穿梭往来。两岸或者绿树红花，或者青山白云，真让人有一种美不胜收之感。如果是在我的家乡长江江阴段，那你会看到许许多多的高楼大厦拔地而起，一的厂房星罗棋布，高等级的公路纵横交错，好一派繁华景象。
长江里的物产可丰富了。这里有最著名的“长江三鲜”。它们是刀鱼、鲥鱼、河豚。“三鲜”肉质细嫩，味道鲜美，人人都喜欢吃。长江里的鱼虾特别多，据说光种类就有几百万种。清晨，太阳刚刚从地平线上升起，渔民们就驾着渔轮出航。傍晚，夕阳照在江面上，“半江瑟瑟半江红”，一切都是那样的美好，渔民们鸣着汽笛回来了，看得出他们满载而归。你看，一筐筐活蹦乱跳的鲜鱼搬上了码头，很快就成了一坐“鱼山”了。
随着改革开放不断深入，长江两岸的工厂也渐渐变多了，因为这里有丰富的水资源，真是“取之不尽，用之不绝”，况且背靠长江，运输方便。长江为家乡的经济发展也做出了不少的贡献呀。
长江也有发脾气的时候。它发起脾气来可厉害啦，会把堤岸冲垮，把农田淹没，把房子冲倒，但这是它对人类任意破坏大自然的惩罚。
长江你是我们的母亲河，我爱你！
老子曾说：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细”，它精辟地指出把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡!
有一个人，在应聘时随手捡起地上那与自己无关的废纸，他就是福特公司的创始人福特;有一个人，在外出时随身带着一个材料积累袋，他就是“诗鬼”李贺;有一个人，在被小小的苹果砸到脑袋后，却顿悟出了万有引力的奥妙，他就是牛顿;有一个人，总会随手关上自己身后开着的门，他就是美国总统罗斯福。注重细节，这就是名人的魅力所在;注重细节，是开启成功之门的钥匙。
而我们对于细节又做得如何呢?面对着一张废纸，难道能从容而过吗?面对着哗哗流水的水笼头，难道能不伸手拧紧吗?面对着迎面而来的老师，难道能低头而过吗?面对着一块绿色的草坪，难道能任意贱踏吗?在我们校园内，总有一些人对小事、琐事不屑一顾：纸团随手就扔，桌面拿笔就涂，墙壁抬脚就踹;遇到老师，漠然地擦身而过;学校大门外的卫生，那小小的花坛，几乎成了个别同学的圾垃存放箱……
我们学生每天的学习看似简单：预习、上课、作业、复习。但是每个环节要把它做细、做精并不容易。可以说我们现在学习的竞争，就是细节的竞争。一个成绩优异的同学不在于他有多高的智商，而是.是否具有良好学习品质，如上课是否认真听讲、做到“眼到(认真看)、耳到(认真听)、手到(认真记)、心到(认真思考)，还是开小差、讲废话。请大家一定要多留心你身边的细节，关注细节，做好细节，那么你就会发现你比别人多了一点机会，多了一点成功的可能与希望。
如果说人生真有生命线的话，那么这条线是由无数的点组成的，每一个点就是一个小小的细节。细节决定命运，细节决定成败，细节导航人生的方向。
同学们，细节，是一种动力，一种精神，一种创造。注重细节，体现了一个人的高深修养;善于做小事，体现了一个人的思想内涵;把细节做好，更能体现一个民族强大的竞争力。
同学们，细节影响品质，细节体现品位，细节显示差异，细节决定成败!让我们从身边的小事做起，把细节做亮!
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