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20xx年秋季园务计划
一、 指导思想：
依据《纲要》精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动，坚持以教师的专业化成长保障幼儿东发展，不断提高保教质量，加强管理，建构科学优化的保教过程，坚持家园共育的理念丰富幼儿园教育资源，提升幼儿园办园水平。
二、 工作目标：
（一） 政治思想工作
进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风。
（二） 保教工作
1、保育工作
（1）、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。
（2）、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
（3）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展尊定良好的基础。
（4）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。
（5）、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。
（6）、加强卫生保健工作，每年体检一次。
2、教育教学工作
（1）、进一步学习领会（规程）、（纲要）、（指南）精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
（2）、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
（3）、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。
（4）、过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。
（三）培训工作
1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。
2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。
3、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。
（四）教研工作
1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容，制定目标，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方法、方式。
2、组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。
3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。
（五）家长工作
1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议、了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿知识，通过家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。
3、每学期教师要全面家访一次：平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。
三、月份安排
7、8月份：
1、制定园务计划、教研计划、班级计划及周计划。
2、各班班级环境卫生整理，迎接新生入园及开学的全面工作。
3、各项设施、环境、食堂的安全检查，排除安全隐患。 9月份：
1、 招生及编班工作。
2、 开展学前教育学籍工作统计。
3、 政治学习及业务学习。
10月份：
1、 举办迎庆国庆、重阳节亲子活动。
2、 园内幼儿常规检查（如晨锻、晨检、幼儿早操等）。
3、 园内“故事大王比赛”。
4、 园内幼儿体能发展测查，评价。
11月份：
1、 选派幼儿参加全县幼儿故事大王比赛。
2、 迎县教育局幼儿体能发展测查，评价。
12月份：
1、 准备新年亲子游园活动的准备工作。
2、 举行庆新年亲子游园会。
3、 教学考核。
1月份：
1、 做好家访工作。
2、 做好年终总结及财务清点工作。
宝康幼儿园
20xx年8月14日
篇二：20xx年春季幼儿园园务工作计划
20xx年春季幼儿园园务工作计划
一、指导思想：
新学期我园将以《幼儿园指导刚要》为依据，认真执行教委办布置的工作任务，一是用心、用智慧且“尽职尽责为幼儿的发展，为家长的服务”，厉行本行职责。二是以艺术和早期阅读课题内涵发展为主线，以提升学园教育为宗旨，以共同促进为提升老师自身素质，更进一步抓好幼儿园保教工作。同时用科学的发展观统领全园工作细节，以创新手法求优质发展，使学园在原有的基础上再提高办园声誉。
二、工作目标和具体措施
(一)安全保健工作
1.每周通过学习安全防范知识，请安全和保健院人员入园宣讲相关知识，开展一次师生安全知识问答，组织两次安全演习等活动，全面提高师幼安全意识和应急突发事件的能力
2.通过例会组织员工学习《一日活动安全管理细则》，将安全责任落实到班级每天保教工作环节中，使安全防范达到规范化，已达到营造温馨的平安校园。
3.严格规范保育工作和卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全面做好学园防病防疫工作，确保幼儿在园身心健康成长。
4、加强督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带入危险物物品，对食品、厨房、寝室、公共场所的卫生监督和安全防范的指导。
(二)教师队伍培养
期初组织老师深入学习《幼儿园环境设置》和《幼儿园工作计划》《幼儿园美术教学法》及《倡导师德师风》等，以全面提高教师理论素质的实际应用能力。具体办法：
1、鼓励教师利用休假参加继续教育及提升学历的进修。
2、通过美术课题教研活动及师徒结对指导提升教育教学组织能力。
3、鼓励老师通过自身长处发挥才干，融会贯通的做好班级配合的组织教育能力，促使班级和谐发展。
4、每月举办师生读书沙龙活动，提高师生人人好读书香的习惯，以浓厚的读书文化氛围推动校园书香的建设。
5、针对兴趣小组的开展，着重培养幼儿交往能力、学习能力、技能发展、品德方面等提升，以达到落实素质教育的方针精神。
6、成立团支部，通过团活动增进老师相互的学习作用，以提高整体教学能手水平。
(三)教研“课题”活动开展
1、借助周四教研日进行“美术和三大游戏”的现场教研工作，促进学园教育教学活动水平得到提升
2、进一步鼓励老师做好信息报导工作，分配主要报道负责人，特别
要引导青年教师多写作，勤反思，勤报导，以促进新教师专业成长，
计划能培养出能说会写德才兼备的老师两个。
3、以树德育为先，评选德育工作者及德育家长若干名，同时在日常
上注重幼儿自理能力培养，帮助幼儿在生活上有独立性。
4、通过举办小小运动会及节日相关活动，庆“六一”系列活动，培
养幼儿意志能力和交往能力，同时评选出10%三好幼儿。
5、在教学上着重开发幼儿发散性的思维，以提高幼儿想象能力、思维能力、观察能力和语言的表达能力。
6、通过有目的环境创设、游戏活动开展，创造一个学习愉快的氛围，使师生。
7、每月指派一名老师下早教亲子活动课组织展示，及指导好金贝尔早教日常课。
8、各段老师落实好每周“美术”课题，组织好兴趣小组班的.指导。
9、通过举办保育员技能比赛活动、老师基本工练兵活动，促进师资素质提升。
10、各段长老师优质课展示交流(以三大游戏展示)
(四)后勤工作管理
1、加强安全责任人管理工作。督促护导师值班制度，落实安全工作责任书签约制度，加大幼儿安全教育、保健知识宣传和安全工作检查。
2、严格执行请假制度，督促用餐时间、户外活动开展时间及保安人员守岗时间。
3、落实安全考核制度(特望教学、阿查德育张萍安卫)。凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消期末评优资格及奖金。
4、拟定好安全预案制度，组织两次以上的安全防范演练，以有效的提高师生自我安全防范的意识。
5、由张萍每月开展一次保育工作例会进行学习交流活动，严格要求保育工作的规范(寝室整理、擦桌等)
6、任命王阿查分管金贝尔早教日常工作。
(五)学园活动开展
进一步丰富校园生活活动，提高幼儿在园学习欲望和社会交往的能力。
1、各班开展“美术特色”课题展示活动，提高幼儿的审美能力;
2、继续倡导班段开展幼儿“图书阅读节”活动
3、三月份借以“植树节”为主题教育契机，开展美化班级，清洁周边环境。
4、四月份开展“榕榕杯第二届”校园歌咏比赛活动。
5、五月份开展“文明进校园”师生手工共享活动(感恩活动)。
6、六月份开展庆祝“六一”暨“第五届小小运动会”，体艺系列活动;
7、指导大班段幼小衔接工作组织活动方案。
8、各兴趣小组认真拟定指导的项目计划，每月集中汇报及交流，期末做好汇报展示。
9、以班段开展每两周一次到早教中心拉手活动
(六)家园社区工作
1、成立第五届小小运动会筹备小组(阿查、特望拟活动方案)。
2、邀请安海卫生院保健专家为家长进行讲座《夏季的饮食保健》。
3、大力宣传早教的重要性，鼓励家长多参与到校园亲子活动中，特别要倡导家长通过周末参加早教课堂辅导班，以更好意识提升培养下一代人才。
4、加强兴趣班的业务指导工作
5、组织幼儿亲近大自然春游活动
三、月份安排
二、三月份
1、各班做好开学各项准备工作，建立常规的教育教学秩序。
2、各班清洁班级环境(要求结合本班特色布置)，创设班级区角(观察角和植物角)，鼓励自制区角教玩具。
3、年段组织教研调整上学期不足，完成本学期工作补充计划。
4、期初下班安全、卫生及幼儿一日常规检查。
5、组织业务学习“美术、计划、环境创设等。
6、各班段举行庆三八“我和妈妈一起乐”感恩活动
7、借助植树节开展：小段“我爱小树苗”手工黏贴活动，中大段到周边社区“我们一起清洁环境”活动。
8、启动周四“美术”“三大游戏”教研日活动
四月份
1、各班段举行“第二届幼儿图书阅读”节交流活动照片展
2、四三月中旬举行第二届“榕榕杯幼儿卡拉ok”比赛(地点：设在早教二楼)
3、美术课题第一阶段的交流活动(以老师的作品为主)。
4、保育卫生工作和保健知识的学习及解读，下旬举行保育员操作工作的表演。
5、举行一次大班段安全自我防范问答题比赛。m.Yjs21.Com
6、各兴趣小组活动开展汇报。
7、家长开放日活动(全园以美术课题展示)。 五月份 1、筹备备“六一”表彰暨文艺演出活动事项。 2、各段开展乡土文化传承教育周——《劳动最光荣》，大段——“我会画”线描画活动。 中段——“我会做”手工折纸活动。小段——“我会唱”闽南童谣 3、各班舞蹈检验指导。 4、指派老师协助早教排练六一亲子节目活动 5、庆五一节，举行师恩难忘“我能行”师生手工表演赛活动 6、举行为期三天“第五届小小运动会”系列活动 7、评选大中小班级“文明礼貌”各一班及班级人数10%三好幼儿 六月份 1、举办庆六一文艺汇演及“区角自由活动手工类”玩具，每班10件。 2、大班“幼小衔接”教育教学活动检验与指导及组织成功小学。 3、举行大段“毕业典礼”庆祝活动暨“社区绿色亲子”活动。 4、各段组织期末幼儿能力发展评估及教师教育质量评估，填写幼儿手册。 5、完成各项文字资料，并整理归档，推选优秀文章等参加各级评比。 6、统计投稿先进者。召开期末总结经验交流会。提供下学期工作思路
7、幼儿园财产清点，安排暑假值日时间表。
圣安德幼儿园
20xx年3月16日
篇三：20xx年春季幼儿园园务工作计划
20xx年春季幼儿园园务工作计划
一、指导思想：
坚持科学发展观，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。
二、工作目标：
1、巩固已有的成果、经验，发展壮大家长和关心扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌。
2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。
3、创新教学内容和方式，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓好指心算教学。
4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，继续用好好习惯储蓄卡，定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。
5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作，继续使用幼儿成长反馈表。
6、提升品牌的内涵发展，强化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。
7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。
8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。
9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的调动教职工积极性，让教职工在创建品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益。
10、提升产业发展。在幼教品牌的带动下，发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值，提升品牌创造力和影响力。
三、具体措施：
(一)、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。
1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足，经常听取家长、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理办法，切实提高管理水平。
2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持定期深入班级分析保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动，进行集体研究。
3、加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全管理意识，加大安全管理力度，细化安全管理环节，做好安全管理工作，确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动，主动配合教师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。
4、深化幼儿园的内涵发展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程实施，不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性，促进幼儿园的文化建设。
(二)、深化教育教学改革，不断提高保教质量。
1、积极推进课程改革，构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上，创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，寻找解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系。
2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要改变教研方式，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。
3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的经验，不断调整和完成课程方案，真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要，使教育内容生活化、经验化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时，重点促进幼儿责任感的发展。
(三)、重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。
1.强化班子队伍建设。注重理论学习，提高幼教专业理论水平;注重信息收集，了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线，了解现状并及时给予指导。本年度计划开展班子队伍建设系列活动。即：专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。
2.强化教师队伍建设。首先，注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高教师的师德素养。其次，加大培养骨干教师的力度。创设条件，鼓励教师积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过名师带教和园内的培养，使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步，按照“明确对象、制订计划、落实措施，注重实效”的要求，尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干教师培养梯队。再次，做好青年教师的园本培训，从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关，切实提高教师的业务水平。
3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员，开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动，并帮助他们确立课题“树立科学保育观，努力提高幼儿责任意识”。
4、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长。
(四)、继续做好保健和服务工作。
1、继续做好早上入园晨检和班级复检工作。
2、不断改进服务措施，提高服务质量，创建服务品牌。
3、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥示范园的作用。
(五)、重视家长和社区工作，提高家教指导的质量。
1、加强家长委员会的工作。
2、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。
3、继续运用社区的人力资源，为幼儿园服务。
(六)、产业的开发与实施工作
1、发展相邻产业，壮大经济实体，为教师解决后顾之忧。
2、以艺术教育为切入点，利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化，实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢。
(七)、其他工作
1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，完善借用手续，确保财物的充分利用。
2、做好幼儿园网站的丰富工作，使网站成为幼儿园的资料室;教师、家长学习讨论和互动的平台，指导教师建立班级网站、微信群、QQ群。
3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。
4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。
四、每月工作安排：
二月份
1、开学报名工作
2、新学期第一课及欢迎新生入学工作。
3、制定计划，讨论新学期活动安排。
4、开学工作、安全检查
5、新教师岗培训工作
6、三八节活动筹备工作
7、新学期家长会筹备工作
三月份
1、课程研讨活动
2、庆三八“和和美美大家庭”主题活动
3、家长会
4、幼儿影视影像开播
5、开展幼儿器械操训练观摩活动、安全卫生自查工作
6、新教师月汇报课。
7、召开家委会会议
8、好习惯储蓄评星活动。
9、园务会议，总结三月份各条线工作，部署四月份工作
四月份
1、各班开展清明节传统节日的教育活动。
2、幼儿“歌颂春天”诗歌比赛。
3、课程改革和好习惯培养研讨活动
4、幼儿美劳手工比赛活动。
5、全园教师观摩课活动。
6、好习惯储蓄评星活动。
7、踏青活动、安全检查和演习活动
8、园务会议，汇总课程改革执行情况并给予教师指导，部署五月份工作
五月份 1、准备“六一”活动 2、开放日教学活动 3、园务会议，研究课程改革执行情况，部署科技节和六一活动。 4、新课改实践公开课活动 六月份 1、开展“六一”活动毕业典礼 2、教育教学质量评估 3、园务会议，汇总课程改革执行情况，部署学期结束和暑假班工作。 4、教师才艺比赛 5、幼儿科技节活动 6、学期结束总结会 7、制订幼儿园暑期工作计划和园本培训计划 8、家委会工作汇报总结会。 9、财产清点工作。
香梅园是一个和谐、团结、向上的集体。培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力是我们的努力方向，为了使我们班的工作在新学期里能更闪亮，特制定香梅园活动计划如下：
一、重视良好习惯的培养。
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。继续落实好一日行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动，抓好学生的礼仪常规教育，努力使每个学生行为规范达到合格。 实行香梅园一日评比制度，每天下午大课间由四人小组组长结合香梅园一日评比制度细则，根据小组成员在校一天的表现，算出每人当天可得几朵小梅花，再由班长根据得花数量给予相应的香梅奖励卡。由此培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
二、组织开展丰富多彩的活动。
（1）搞好班级环境布置工作，做好墙壁文化的布置。更新班级文化展板增加“开心花园”栏目。
（2）组织学生安排好课余生活，引导学生开展有益的活动。
（3）加强安全教育。
（4）继续开展内容丰富形式多样的香梅活动，培养学生的创造能力和实践能力，发挥学生的主体性。
（5）结合行为规范的教育，完善班级中的检查评比制度，做到天天评比，时时教育，在反复教育中不断地加以提高。
（6）结合各时间点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。
三、增强中队组织自身建设
积极开展小小监督岗活动，让每个队员参与活动，感受集体的活力。
（1）加强中队小干部队伍建设。选拔好中队干部、杏干部，并适时进行培训和指导。成立学习小组、路队小组、卫生小组等等，选拔好小组长，配合老师加强班级管理，努力营造一个和谐、团结、上进的班级体。
（2）树立良好班风，保证中队阵地功能最大限度的发挥。以香梅园一日评比、开心花园等班级特色活动带领学生开展班级活动，提高班级凝聚力。
四、加强家校联系
经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
五、具体工作安排
九月
1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算，树立理想的风帆。
2、学习小学生日常行为规范，开展好常规教育，养成良好的习惯。
3、庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。
十月
1、欢庆“国庆”，进行爱国主义教育。“
2、九九重阳节前夕，教育学生做到时时尊敬老人，爱护老人。回到家为自己的爷爷、奶奶等身边的老人做一件事情！
十一月
1、利用消防宣传日，对学生进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。
2、开展香梅朗读大赛。
十二月
1、利用班队课庆祝元旦，开展迎新年活动。
2、开展香梅书写大赛。
一月
1、期末复习阶段。
2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作业，组织寒假活动。
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一、 指导思想：认真贯彻党的十七届五中全会、全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，以“规范化、均衡化、品牌化、国际化”为统领，更新教育理念，强化服务意识、质量意识、创新意识，全面提高教师专业化水平，提高保教质量，提升办园水平，促进幼儿、教师、幼儿园健康、和谐发展。
二、 工作目标：
1. 大力推进岗位设置管理工作，完善各类规章制度，构建“健康 快乐 和谐”校园文化，增强团队的凝聚力、战斗力。
2. 加强园务管理，进一步提升办园水平，从粗放走向精致，力争做到规范化、品牌化、特色化，为争创一级园作准备。
3. 注重师资队伍建设，注重骨干教师培养，促进教师专业发展。培养区、署骨干1—3名。高、中级保育员、营养员2—3名。
4. 加强园本培训，提高教师教学技能和科研能力。在健康教育园本课程上，研发新课程，提高教师研发和实施新课程的能力。
5. 切实加强安全卫生工作，健全和完善各项工作预案，落实各项安全防范措施，防止各种传染病、多发病和食物中毒等事故的发生。
6. 强化依法办园意识，规范学校各项工作。进一步做好规范收费、招生、校务公开、校舍校产管理、财务管理、计划生育、绿化等工作。
7. 加强校园网建设，及时更新网页内容，经常与家长互动，使校园网成为家园交流、互动的直通车。
8. 充分发挥上海市“十二五”家庭教育指导实验基地的作用，整合家长、社区资源，做好家庭教育指导和家长工作，使家长满意率达到90%以上。
三、 具体任务和措施：
（一）、组织管理：
1. 健全制度、规范程序。健全、完善、落实幼儿园各项规章制度，以制度规范各项工作、影响教职员工行为。全面推进岗位设置管理工作，科学合理制订岗位聘任方案，规范聘任程序，坚持客观、公开、公正原则，增加工作透明度，按照时间节点和要求，三月底之前全面完成岗位设置管理工作。
2. 精细管理，凸显特色。以督导回访和浦南幼儿园城郊结对工程为契机，加强精细化管理，从粗放走向精致，力争做到规范化、品牌化、特色化，本学期以“户外活动”项目组组建、实施为抓手，完善本园项目管理模式，不断提高幼儿园办园水准，形成区域内有一定影响的健康教育特色园，为2012年争创一级园作准备。
3. 民主管理、凝聚人心。进一步加强民主管理意识，加强与教职工的沟通、交流，开展多种形式的谈心、交流和娱乐活动，了解教职工的所思所想，解决教职工的实际困难，提高教职工的生活质量，倡导“幸福工作”的理念，在幸福工作中实现团队的共同发展。认真做好校务公开工作，增加工作的透明度，定期召开教职工民主管理大会，提高教职工参政、议政积极性，发挥每一个教职工的积极性、主动性，进一步提高办园水平。
4. 以评选“我心中的好老师”活动为载体，加强和谐班子、和谐团队、党员队伍的建设，开展征文、演讲、论坛等系列活动。加强后备干部的培养，充分发挥党、政、工、团作用，提升每一个层面人员的素质。
5. 加强家校互动网和学前教育网的管理，注重教师信息技术能力的培训，提高与家长、社区的互动能力，充分发挥社区、家长的优势，形成幼儿园主导、家长参与、社区支持的一体化活动模式，提高办园水平，促进幼儿园内涵发展。
（二）、师资队伍建设：
1. 进一步加强师德师风建设，开展“怎样做一名孩子的知心朋友”为主题的师德师风征文、演讲、专题讨论活动，促进教师职业素养的提高。以“三八节”庆祝活动为载体，邀请专家来园作辅导讲座，加强对教师文明礼仪的培训，打造一支优秀的教师团队，进一步凸现本园教师的风采和办园亮点。本学期积极参与教育工会女性特色品牌工作的申报和教育署健身操比赛活动。
2. 注重教师专业发展，通过督导回访、与浦南幼儿园的城郊结对、园本培训等途径，加强对教师的培训和培养工作，针对骨干教师、新教师、青年教师、成熟型教师的不同需求进行分层分类培训，逐步形成教学特色，成为骨干教师，区、署、镇级骨干教师达到15%以上。积极参与新区教育局举办的骨干培训班学习，以教学展示月为抓手，开展明星教师评选活动，促进教师专业发展。发挥署、镇骨干教师的示范引领作用。每年的四月份为教学展示月。3. 加强对青年教师的指导培养，实施“双导师带教”模式，通过名师带教、专家引领、研讨交流、技能比武等形式提高她们开展一日保教工作的能力，同时，提高她们的组织管理、教学技能、科研、家长工作等能力，使青年教师能尽快成长，成为骨干教师，整体推进教师队伍的提高。本学期武晓燕等老师向第三教育署开放教学活动。
4. 2011学年度计划招聘1-2名应届大学生、研究生，充实到我园的师资队伍中来，注入活力、产生互动，提高教师学历层次，进一步推进师资队伍的建设。
5. 加强对三大员的岗位培训，开展技能比武活动，提高后勤人员全心全意为幼儿服务的意识和能力。指导营养员、保育员进行一日操作规范的培训，进一步提高服务工作的质量。本学期，争取有高、中级保育员、营养员2—3名。
（三）、保教工作：
1. 加强对教育教学工作的管理和研究，以3月份市教委保教质量调研为契机，注重保教常态、作息制度、游戏活动的管理，开展听课评课活动，促进教师专业化水平。本学期通过浦南幼儿园名师带教、四月份教学展示月、师徒结对、“明星教师评选”、户外活动交流评比等活动，提高教师一日保教工作的能力，让教师在活动中提高，在实践中成长，促进教师快速成长，成为区、署教学骨干。
2. 以参与浦南幼儿园教研活动为抓手，推进教研组建设，以“教学研讨”和“教师培训”为切入点，有计划、有针对性地开展教研组活动。根据组内教师和幼儿特点，积极开展教研组专题研究、一课三研、同课异构等活动，总结、提炼保教工作的有效经验，拓展健康教育、家庭教育新领域，进一步提高保教工作质量。
3. 加强园本研修，根据本园实际，完善十二五园本研修方案，并根据教师需求，有针对性地开展培训活动，内容丰富、形式多样、有实效。以新教材为重点，加强课程建设，在专家的引领下，总结科技教育活动的有效经验，开发科技教育新课程。
4. 切实加强安全卫生教育工作，建立健全各项安全卫生管理制度，落实各项安全防范措施。加强晨检工作，加强对各种伤害事故急救知识的培训，制订各种应急预案，并进行演习。加大检查、考核力度，消除一切隐患，杜绝事故的发生。
5. 加强对麻疹等传染病的预防、宣传、接种工作。切实做好消毒、隔离工作，加强对食堂和食品安全工作的管理，确保幼儿身心健康。
（四）、教科研工作：
1. 加强对科研工作的管理，强化动态管理、过程管理，人人参与课题研究，使科研成为促进教师专业发展的有效手段。鼓励教师积极申报课题，并能争取立项。认真撰写论文、幼小衔接案例等，参加各类评选活动。
2. 认真实施市级立项课题《幼儿园家教指导者队伍的培养途径及策略的研究》，各班围绕班级特色和班级课题开展交流、研讨活动，积极撰写研究报告、经验总结、教学案例等，并形成阶段性课题研究成果。定期召开课题组会议，传递信息，对课题实施过程中问题、经验进行反思、指导、总结，提高教师科研水平。
3. 注重对青年教师科研能力的指导培养，鼓励青年教师积极参与课题的申报工作，学会写课题申报表，能围绕申报的课题开展教学实践活动，并有研究成果呈现。本学期邀请有关专家来园作科研辅导报告，进一步提高老师的科研能力。4. 发挥上海市“十二五”家庭教育指导实验基地的作用，加强对教师家教指导能力的培训。根据本园家长、幼儿特点，有针对性地开展家教指导活动，积极探索当前家庭教育指导的新途径、新方法，提高家长工作的实效性，针对家长的热点、困惑开展一些研讨、指导活动，提高家长的科学育儿的能力。
（五）、社区家长工作：
1. 进一步探索符合我园实际、符合当前家长特点的家庭教育指导模式，进一步转变家长教育理念，改变家长的教养态度、教养行为，不断提高家长的家教的水平，提升家长的素质，促进幼儿、家长共同提高。
2. 加强与家长、社区的联动，开展多种形式的家教指导活动，形成良好的家园关系、师生关系，家园携手，形成教育合力，使每一个孩子都健康、快乐地成长。定期开展0—3岁婴幼儿早教指导点活动，做到有方案、有教研、有影像资料。家长满意率达到90%以上。
3. 整合资源，形成合力，运用学期教育网、校园网、亲子主题活动、家园之窗、上门家访等形式，加强宣传交流，让家长、让社会更多地了解我们幼儿园，定期召开社区教育委员会、家长委员会会议，开展家长志愿者活动，发挥家长特长为幼儿园所用，使幼儿园、家长、孩子共同提高。
4. 深入社区开展一些主题活动，经常到居委、敬老院等慰问、演出，关爱社区特殊群体。积极参加局.、署、镇等活动，促进地区三个文明建设。
（七）后勤工作：
1. 以园舍整体修缮为契机，进一步完善设施设备，逐步缩小办学规模，由原来的8班缩减到6班，班额数控制在33--35左右，为幼儿、教师提供一个与健康教育相适应的学习生活环境，为争创一级园奠定基础。
2. 加强健康校园建设，构建和谐校园，积极创设优美、温馨、整洁、安全的校园环境，体现健康教育特色，为幼儿健康、和谐的成长提供条件。
3. 加强安全工作，制订各项应急预案，全面落实安全设施和安全措施，签订安全工作责任书，明确职责。定期检查户外活动器具、水、电等设施设备，发现问题，及时处理解决，确保幼儿和教职工的健康安全。
4. 全面提高后勤人员的素质，积极参加各类培训，开展岗位比武活动，强化服务意识，提高服务能力，做到“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”，让家长放心、满意，满意度达到90%以上。
5. 做好综合治理、校舍维修、财产管理、绿化、计划生育等工作。
四、 本学期主要活动安排：
重点工作：1、全面推进完成岗位设置聘任工作。
2、迎接市教委保教质量调研、督导室督导回访工作。
3、加强师资队伍建设。
二月份：
1. 做好开学各项准备工作，迎接三署、镇领导来园检查指导。
2. 创设与健康教育、家庭教育相匹配的教育环境。
3. 召开家委会和新学期家长会。
4. 开展“欢欢喜喜闹元宵”主题活动。
5. 排练健身操：《飞扬的青春》，参加署级比赛。
6. 园本培训：计划的制订。
三月份：
1. 组织“三八节”家教指导活动。
2. 迎接市教委保教质量调研。
3. 《看图编故事》选拔活动。
4. 教师、幼儿早操和律动评比。
5. 邀请专家作礼仪培训。
6. 开展0—3岁早教指导点活动。
7. 完成岗位设置聘任工作。
8. 学习讨论保教工作会议精神。
四月份：
1. 开展教学评比月活动。
2. 做好招生工作。
3. 做好督导回访的准备工作。
4. 活动室环境创设检查、评比。
5. 组织亲子社会实践活动。
6. 保育工作岗位比武练兵活动。
7. 园本培训：课程实施方案的规范性。
五月份：
1. 做好食品卫生和安全工作。
2. 迎接督导室的督导回访工作。
3. 开展城郊结对活动。
4. 教师技能比赛活动。
5. 组织参与教研室幼小衔接交流活动。
6. 大班阶段毕业典礼。
7. 评选文明组室、文明幼儿、师德标兵。
六月份：
1. 组织庆“六一”活动。
2. 各班向家长开放汇报活动。
3. 召开社区教育委员会、家委会、膳管会会议。
4. 教师方案、教养笔记交流和评比。
5. 开展0—3岁早教指导点活动。
6. 召开教职工民主管理大会。
7. 做好各类资料的归档工作。
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一、我园目前所具备的优势：1、教师队伍结构趋向合理，本科学历及本科在读100%。教师队伍中拥有二十年及以上年龄的教师达到52.7%，教学经验丰富，教学基本功扎实。教龄5年以上的31.6%；教龄5年以下的教师为15.7%；区级骨干教师1名；署级骨干教师4名，她们年轻工作热情足，又冲劲，形成互学互助、取长补短和互动交流的良好局面。
2、优质服务思想深入人心，教师责任心强，保教质量不断提升，得到社会和家长的认可。
二、目前需要解决的问题
1、教研活动中教与研的氛围不够浓厚，教研活动缺乏一个针对性研讨。
2、由于受户外活动场地小的限制，幼儿园户外活动不够丰富，缺乏系统性的组织。
3、园本培训需要进一步加强，更多要抓落实。
4、由于人事改变，后勤、保健退休，保教、后勤、保健岗位、教研组长都是新手，形成对岗位职责不清晰和一些办事流程的不熟悉等现象，需要加强这些岗位的培训，使她们尽快熟悉。
三、指导思想
以十八大精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的精神，团结和带领全园教职员工立足幼儿园的可持续发展，致力追求内涵发展，狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，不断提升幼儿园的保教质量，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
四、主要工作目标
（一）规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心，以“快乐工作、优质服务”为管理理念，以“师德建设”为核心，创新幼儿园管理机制，构建“团结奋进、和谐发展、健康自信、快乐成长”的校园文化。
（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强中层干部和骨干教师、教师、青年教师管理和培养，注重保育员业务培训，全面促进教职工队伍建设。
（三）提升课程执行力。以保教并重为前提，加强课程实施，提升课程执行力。并且以健康课题和家教课题为抓手，深化幼儿园的健康特色课程，凸显“家园携手，培育健康幼儿园“的办园理念。
（四）加强教研组建设。针对问题，开展富有成效的教研活动，发挥教研组教与研主阵地作用，提高教研质量。
（五）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
（六）加强语言文字管理工作，提高幼儿园语言文字水平。
（七）迎接考核。以考核为契机，提升办园水平，力争考核取得好成绩。
五、主要的措施
（一）规范管理。重视有效的过程管理。
1、针对本学期后勤、保教、教研组长岗位的变动，制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，进一步完善幼儿园各项规章制度和岗位职责，开展系列讨论学习，把责任考评不断内化到各自的行动，以“快乐工作、优质服务”管理理念，保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、开拓创新，坚守责任”的园风精神为核心，开展“美……”“责任、奉献”等为主题的师德建设，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，打造“团结奋进、和谐发展、健康自信、快乐成长”的校园文化，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
3、完善考核机制。以绩效考核工资为契机，各部门加强考核实施规范管理，不断提升办园水平。
（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强中层干部和骨干教师、教师、青年教师管理和培养，注重保育员业务培训，全面促进教职工队伍建设。
1、以校本研修为抓手，加强学校的园本培训，由保教部门主体负责，各部门通力合作开展园本培训，在踏踏实实开展中提升教职员工的专业素养。2、开展“奋斗、责任”中层干部培养活动，以中心组学习、专家讲座、结对学习、每月研讨及任务驱动形式来加强中层干部培养，使新上岗的中层干部能尽快地胜任岗位，并在校园内发挥示范引领作用。
3、加强骨干教师队伍的管理与培养。本学期加强对骨干教师的管理，完善骨干教师职责和考核，发挥骨干教师辐射引领，以此进一步推动骨干教师成长。
4、为教师搭建外出培训、园内研讨、名师中心组学习、展示的机会，通过内外结合的推力，激发教师的自我发展能动性。
5、加强后勤队伍建设，有计划地开展保育员业务培训，保证保育员一月一例会制度，提高保育员专业素养。
（三）以保教并重为前提，加强课程实施，提升课程执行力。并且以健康课题和家教课题为抓手，深化幼儿园的健康特色课程，凸显“家园携手，培育健康幼儿园“的办园理念。
1、调整本园课程实施方案。根据课程实施方案的框架结构要求自查本园的文本；根据操作工作的要求来调整幼儿园的课程实施方案；提升园长的课程领导力与保教主任的课程指导力，确保幼儿园的保教质量.
2、以飞检为契机，加强园内教育教学常规管理和基础性课程的实施，开展生活、运动、游戏的学习与实践，提升一日活动质量提升课程实施质量。具体要求参照教发院操作工具《上海市幼儿园保教质量评价指南》。
3、加强幼小衔接工作，继续组织教师学习《上海市幼儿园幼小衔接指导意见》，领会文件精神，体现在教师的日常工作之中；保教部门和大班教研组重视幼小衔接工作，开展研究，形成符合大班孩子年龄特点的课程，为大班幼儿进入小学做好准备。
4、以健康课题、家教课题为抓手，摸索与研发“运用社区资源开展健康教育课程”邀请专家来园进行指导、引领，丰富园本课程，不断提升教师教育水平。
（四）加强教研组建设。针对问题，提升教研活动的实效性，发挥教研组教与研主阵地作用，提高教研质量。
1、围绕教发院精神参加优秀教研组的评选，积极备战，在参与评选中加强教研组建设。
2、保教部门针对问题研讨有效教研的策略，以解决问题方式来加强教研组建设，开展扎实有效的教研活动。围绕教发院《强化新课程实施，提升课程执行力》研训主题，组织教师学习与贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》系列活动，认真开展学习与贯彻研讨新教材，重点研讨科学领域，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
3、邀请专家来园讲座、指导，开展有效教研的研讨，力争取得实效。
（五）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施，建立互相合作、支持、和谐的家园关系
1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。
2、抓好幼儿保健管理。
（1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。
（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。
（3）继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。
3、常抓不懈，提高安全防范意识。
（1）强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识，全园教职工签订安全责任书，后勤部门负责制定各类安全预案和演练方案等，开展安全演练，预防各类安全事故发生。
（2）强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。进行一月一次安全大检查，每月一次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。
（3）提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责，对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。
（4）结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。（5）加强门卫职能意识。加强巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报记录、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
4、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。
5、家长工作
(1)积极开展丰富多彩的家长活动，通过家委会、亲子活动、家长会、家访、成长档案、调查问卷、园长信箱等多种形式加强家园联系，并以家教课题为抓手进一步丰富家园携手，共育健康儿童的有效途径，以此提升幼儿园保教质量，促进整个园的发展。
(2)利用社区资源积极参加和组织社区活动，寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量。
（六）加强语言文字管理工作，提高幼儿园语言文字水平。在语言文字领导小组的带领下，幼儿园坚持认真开展语言文字工作，积极参加区语委办组织的各项活动，积极开展推普周活动，提高幼儿园的语言文字水平。
（七）迎接考核。以考核为契机，提升办园水平，力争考核取得好成绩。
各部门通力协作，按照计划和目标落实措施，脚踏实地开展各项工作，认真整理收集各类材料，顺利迎接考核，争取有好成绩。
一、环境阐发
纵看幼儿园的整体工作，我们还面临着很多艰苦与实际问题。
实际一：幼儿园三年成长筹划实施进入“收官之年”。20xx年暑假，随着幼儿园主要负责人的更改，在充分了解阐发的根基上，我园制订了三年成长筹划，因此，20xx是我园三年成长筹划实施的最后一年。
实际二：我园治理者的目标意识、责任意识必要强化。目标与责任是治理者工作的动力。面对教导革新的赓续深入和幼儿园内涵成长的新要求，我园治理者步队的扶植至关紧张，尤其是治理者的目标意识、责任意识必要进一步强化。
实际三：我园课程实施还不敷完善，课程实施的监控与评价欠深入。20xx年，我园在前两年实践的根基上重新修订了我园的课程实施规划，但在课程运行中发明，课程实施板块短缺具体的教导策略，尤其是缺少对组织形式、教导措施的提示等，因而课程实施规划的操作性不敷强。
实际四：常态下讲堂教授教化的`有效性还不能很好体现。在课程实施的监控中发明，教师看重陈诉请示课、研究课、展示课，对日常教授教化容易疏忽，因而幼儿成长得不到很好保障。
二、指导思想
全面贯彻科学成长看思想，落实上海市幼儿园教授教化工作会议、松江区“强师兴教”计划精神，以松江区教导局、托幼办20xx工作内容与要求为指导，以“迎世博”为配景，以办园品级复验与评估为契机，以完成《幼儿园三年成长筹划》为目标，实践“三至”治理（思想）、课程治理（重点内容）、分层治理（措施）、走动治理（操作措施），增强实效性园本培训与项目式工作推进，助推幼儿园保教工作质量的进步和教师专业发展以及幼儿园内涵成长。
三、工作目标
1、园务治理：进一步强化分层治理和教导配合体扶植，深化“三至”治理与“三至”办事思想，细化治理制度与岗位职责，在工作开展中体现治理效能。
2、保教工作：进一步强化课程治理，科学实施监督与评价，聚焦新课本修订版的使用和早期阅读教导的交融实践，进步讲堂教授教化有效性，匆匆进幼儿成长。
3、师资工作：进一步落实“优效行动”培训计划，聚焦园本、聚焦教师与讲堂、聚焦课例与问题开展园本培训，进步教师专业化程度，教师成长梯队形成。
4、卫生保健：进一步落实规范操作要求和保教共同行动，进步“三大员”应知应为程度、办事程度和幼儿康健程度。
四、具体工作与步伐
（一）园务治理
1、通过学习、研讨，各治理者明确治理的责任范围，清晰岗位职责，坚决治理的有效执行。
2、树立问责制，加强治理者、教师承担责任的意识。根据谁分管谁负责原则树立责任追究制度，并在治理工作中予以落实。
3、推行“走动治理”，施展治理效能。根据“走动治理”的五要素（听、讲、查、干、追）开展治理实践，以做好工作为出发点进行“走动治理”，体现“以人为本”的治理。
4、细化治理制度，完善《治理手册》。依据成长形势与幼儿园治理必要，细化、弥补相关治理制度，如控烟制度、责任追究制度等。
5、按期开展工作反省，汇总治理中各种项目反省、评比的指标。
6、收集、整理治理中有关历程材料，汇编成册。
（二）保教工作
1、课程治理组：进一步完善幼儿园课程实施规划（主要弥补组织实施的策略，尤其是弥补体现环抱早期阅读教导三要素实践的教导教授教化策略、措施等）。
2、保教工作组：收集整理课程实施中的一些经验，尤其是组织形势、教导教授教化措施、策略等；同时增强对课程实施中日常讲堂教授教化的监督与评价的实践与研究；开展对幼儿成长的测试、评价等，形成文本式测试项目。
3、教研组：开展新课本修订版的园本化实践，交融早期阅读教导，将目标、内容、措施等同步渗透、整合，关注讲堂教授教化的有效性。
4、项目组：环抱研究重点深入实践，与相对应的专用运动室使用相结合，进步使用率、有效性，为课程实施与讲堂教授教化办事。特色研究组：阅读世界；名师工作组：电脑房；信息资源组：幼儿电脑房；保教工作组：建构室；03工作组：娃娃家。
5、环抱课程实施中的各种要素开展好保教工作。（幼儿一日作息支配、情况部署、课程资源掘客与应用等）
（三）师资工作
1、环抱“优效行动”培训项目开展分层分类的园本培训。主要针对一线教师讲堂实践中存在的操作性问题开展。如园本化、班本化的运动设计；教导策略的运用；有效的师幼互动等。
2、开展“迎世博、展风度”教师技能评比。学期内开展教师讲故事大赛和教授教化运动设计评比。
3、建好、使用好教师发展档案，根基性内容富厚，凸显个性。
4、开展常态下相互听课、评课运动，关注常态教授教化的有效性，营造研究、实践共发展的气氛。
5、启动开展中山幼儿园第二届主干教师评选运动。
（四）卫生保健工作
1、环抱“三大员”应知应为、规范操作等多形势开展实效性培训。
2、结合日常操作开展实地指导，尤其是对“三大员”应知应为内容的现场测问，进步口头表达、与人交流才能，匆匆进知识与行为的对接。
3、结合“三大员”一日操作流程要求开展日常反省与督匆匆、评价与反馈。（根据同一内容观；依据个体近况着重观）
4、就盥洗室消毒等开展现场交流运动。
（五）家长工作
1、不合层面扎实做好老例性家长工作。
幼儿园：家长学校运动、各种亲子运动、家园小报等。
班级：家长会、家园之窗、家访、电话联系、面对面交流、班级论坛等。
2、施展教导配合体在幼儿园治理中的作用。按期组织交流运动；日常访谈、了解；邀请参加幼儿园重大运动等。
3、结合幼儿园自主成长项目多形式开展亲子阅读运动。
4、正常开展0-3俱乐部运动。根据岳阳街道03工作的要求，结合地区特点和幼儿园实际，组织好每月一次的0-3亲子运动和其他形式的指导运动。
5、努力做好为家长的办事。
五、每月
2-3月
1、做好新学期开学前的报到了解、情况整洁、班级治理等各项工作。
2、研讨幼儿园学期工作计划，各层面完成各种计划的订定，完成对筹划实施环境的自测和对策思考。
3、做好控烟工作的鼓吹发动工作。
4、进一步完善课程实施规划的修订；订定新的园际结对运动计划。
5、召开幼儿园教导配合体会议、新学期班级幼儿家长会、03亲子运动。
6、教师发展档案的梳理。
7、开展节日教导运动（元宵节、“学雷锋”、“三八”、植树节等）。
8、各负责人收集各种汇编成册的素材。
9、做好买办卒业生入小学个人信息挂号工作。
10、细化、弥补治理制度。
11、开展教师讲故事运动。
12、开展亲子活动运动。
4月份
1、收集、整理、汇编各种手册
2、开展亲子阅读运动。
3、开展教授教化运动设计评比。
4、开展小青娃讲故事运动。
5、开设家长学校运动，出版家园小报，开展03亲子运动。
6、开展班级情况交流运动。
7、做好欢迎督导的根基性筹备工作（情况、专用运动室、运动设计等）
5月
1、全面做好欢迎督导的筹备，欢迎督导。
2、做好20xx幼儿园招生的鼓吹、预品级工作。
3、开展0-3亲子运动。
4、介入、了解松江区学前教导市级推介运动。
5、班级工作交流。
6月
1、开展庆“六一”庆祝运动。
2、做好招生的后续工作。
3、完成对教师的考评运动。
4、启动第二届中山幼儿园主干教师评选
5、开展买办参看小学运动，举行买办幼儿卒业典礼。
6、开展0—3社区亲子运动。
7、做勤学期停止的各项工作。（各条线组室年度；暑假工作支配等）。
7-8月
1、开设好暑期班；做好新学期工作筹备。
2、开展暑期园本培训。
3、完成对教师学年度稽核。
4、完成对新生的登科、编班工作。
5、做好零星的暑期补缀工作。
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