六年级快乐生活作文分享

05-20

写作文可以养成良好的语文能力和写作习惯,而且还可以帮助人们更好地表达自己的思想。在写作文的过程中,最关键的是确立中心思想和制定好提纲。如果您对“六年级快乐生活作文”感兴趣,幼儿教师教育网编辑为您汇总了一些相关信息,建议您收藏本页以便随时阅读!

六年级快乐生活作文【篇1】

快乐是每个人所向往的事情,人人都希望自己能够笑口常开。但我认为快乐是一件容易获得的礼物。为什么这么说呢?其实我觉得每个人的心态很重要,保持一颗平常心,你就很容易获得快乐。如果你不信,就听我慢慢道来。

记得有一次,母亲节那天早晨,我早早地穿上了衣服,坐在书桌前想:今天是母亲节,我给妈妈做点什么好呢?对了,可以给妈妈做做一张贺卡。我对自己说“赶快动手做吧!”不一会儿,我就用鲜花和树叶给妈妈做了一张美丽的卡片,上面写着:祝亲爱的妈妈母亲节快乐,愿妈妈越来越漂亮,妈妈辛苦了!

我蹑手蹑脚地跑到妈妈床前,把贺卡小心翼翼的塞到枕头底下,生怕吵醒了妈妈,还特意留了个边,好让妈妈很容易就能看到。妈妈醒来后看到贺卡,兴奋地大叫起来。这时我正在厨房做早餐呢——西红柿鸡蛋面条。妈妈走过来搂着我说:“谢谢你宝贝,妈妈太幸福了。”看见妈妈甜美的笑容,听见妈妈动听的话语,我心里像吃了蜜一样甜。

我对妈妈说“今天是母亲节,妈妈您要休息一天。”,我做好饭,盛好让妈妈来吃。其实我做的面条并不可口,比妈妈做的味道差远了,但妈妈吃得非常香,还一个劲地说好吃。因为这是我做的。

吃过饭,我又学着妈妈平常的样子,把脏衣服放进洗衣机里,拿起拖把把地板拖干净。真累人呀,妈妈平常每天都是这样的,有多辛苦呀!

今天,我像蜜蜂一样忙碌了一天,可我觉得非常快乐。啊,快乐是甜美的笑容!m.YjS21.com

六年级快乐生活作文【篇2】

暑假生活就像一个万花筒,五颜六色。暑假中我们所做的事,已成了一张网的记忆,那张网捕捞着生活中的各种大事和小事,其中有一件事情让我记忆深刻。

暑假的一天早晨,我来到了哥哥家,看见他手里拿着一只红色的鸡蛋。哥哥笑嘻嘻地对我说:“你信不信这个鸡蛋会跑。”我笑着说:“鸡蛋怎么可能会跑呢。”哥哥神秘地说:“不信你瞧着。”说完他把鸡蛋放在了水泥地上,发现这个鸡蛋竟然真的“跑”了起来。我惊讶地说:“鸡蛋怎么会跑呢?”哥哥说:“这是因为我在这个鸡蛋里放了一条虫子,虫子一走,鸡蛋就会跟着走。”哈哈!原来鸡蛋里竟然藏了这么一位神秘人物。

回到家后,我按照哥哥的方法也做了一个会跑的蛋。我先在鸡蛋上弄出一个洞,然后把一条虫子放进鸡蛋里,再用胶带把洞口粘住,最后用红色墨水涂在鸡蛋上,混色的“跑蛋”就出炉了。看着这枚跑蛋在房间里四处乱跑着,房屋里窜出了我的笑声,爸爸妈妈听见了也出来看热闹,看着这有趣的一幕,他们不禁也笑了起来。

会跑的蛋,给我的暑假生活带来了更多乐趣!

六年级快乐生活作文【篇3】

我生活在快乐中,我有一个快乐生活。

学校生活之乐

每逢周一,我的心情多异常的高涨,走在上学的路上,即便是冬天凉风不冷我高涨的心,我也会准时出现在教室的门口。因为学校有可以让我快乐的伙伴。

大课间的跑操每次都让我们气喘嘘嘘。

在学校,我们不是只在学习,在学习之外我们享受着运动带给我的快乐。

家庭生活之乐

每到周五,我的心就充满期待,每当下午最后一节课上完时,我就像是多年不回家的侨胞,希望马上就回到家。

大开家门,走进熟悉的家,一阵香浓的的菜香味扑面而来,我放下背上的'包,洗洗手就开始享用,老妈做的美味。

愉快的晚饭时间很快就过去了,让我最开心的事当然是吃完饭后去玩电脑了每次想到这里都特别开心,生活在这个温馨的家庭里面,我快乐的成长。

特长生活之乐

每分周末,我除了做作业之外,还要学一些特长,这让本就紧张的初二生活更加的紧张,但是我乐在其中,拿好要用的东西,穿好鞋子就出发了。

到了教室,看的有些同学已经开始练了,我也赶快换好衣服进去了,由于一个星期不练身体的各个部位都格外的疼,但是我依然在很认真的做。

很快就到了下课时间我们,互相告别等待至下周的见面,学习特长让我感觉的了快乐。

我的生活就由我来主宰,我要让我的快乐生活持续到永远。

六年级快乐生活作文【篇4】

每个人都应该有快乐,因为快乐是无处不在的,在你忧伤时,别人的鼓励使你感到快乐;在你烦恼时,别人的幽默使你感到快乐。在你生气时,别人安慰你使你快乐。

所以,请不要说你没有快乐或曾有过快乐,只是你并没有认真地去感受它的存在。只要你细心地去想一想,你就会感受到快乐的趣味。

我也是如此,在我6岁的时。我刚上幼儿园那时侯,我上小班,那可是我第一次看到那么多的小孩在一个教室里,我那时可高兴极了。但我认为,妈妈也是和我一起上学。谁知道不可以,结果第一次离开妈妈,我又哭又闹,妈妈说:“我不是走,我只是出去买些零食,零食给你吃,好不好?”我只好勉强地说了声:“好!”老师把我带进了教室,才没多久,就和那些新朋友搭上了,和老师,小朋友们一起玩捉迷藏,溜滑梯,结果,不在怕离开妈妈了。那时的我非常开心,因为我以前呆在家中,没有这么多的小朋友和我一起玩过。

一直到下午放学,妈妈来接我时,我就对妈妈说:“妈妈,我他特别喜欢这里,这里有许多小朋友和我玩,我明天还要再来。”妈妈说:“好,当然没问题。只要你开心和不犯错误就可以天天来这里。”

以后,我每天都是笑嘻嘻地,每天都沉浸在快乐之中,以致我成为了一个乐观向上的人。

所以,一个人生活在快乐之中,可以领悟到快乐的乐趣,那么他会乐观地生活;如果一个人生活在忧郁之中,那么他就会平淡地生活。

正因为我生活在快乐之中,所以我的生活变得多姿多彩。

六年级快乐生活作文【篇5】

小学的生活有许许多多快乐的事情,令我印象最深的是:三年级参加奥数比赛的时候。

三年级我的数学老师是绿蛾老师教,她挑我、伟思、国运等人去参加奥数补习,那段时间可辛苦了,一天的课程上完后还老师那儿补到5点半才能回去

最终挑了我、国运去参加比赛。那几个星期更辛苦了,补习时间更长了。超辛苦的,可是我们在辛苦的时候就想老师比我们更辛苦,每当想到这一点就觉得不那么幸苦了。

比赛时,个个信心十足,这使我和国运又增加几分担心。“真难。”发下试卷我想到。可我想:我平时那么辛苦,这条应用题就是再难我也把它看成普通的应用题。“铃铃---”刺耳的铃声响起,交卷了。

到星期一升旗时,我听到校长微笑的说:“古培范,第一名。”我听后狠狠的掐了我的脸庞一下,我担心这是做梦。当我感觉疼时就知道是真实的了。我快步上去领奖,校长说:“你虽然考到第一名,但只有50多分,要再努力。”我听了说:“好的。”

虽然我只考到50多分,但我还是很高兴,因为这毕竟是全镇第一名。

六年级快乐生活作文【篇6】

生活中的黯淡是抹不去的,但它会给你第二次机会,叫明天。

——题记

在生活中,我们品尝着苦与甜,感受着欢与乐,但更多时候,两者兼有。

寥寂的阳光拂过白墙青瓦,乌鸦的叫声划过嫩绿的小叶儿,打破了盛夏久远的宁静。云中的影子摇晃,比蝴蝶还轻,细碎且狭长。静静地坐在哪里,一遍遍得看,散落满地芬芳。

鹅黄的月光宛如阵阵海浪拍打在岩石上“哗哗哗——哗哗哗——”

“红领巾,世界上最好的红领巾——”早晨,沉寂已久的宁静是被这一声声熟悉的吆喝唤醒的。

哦,今天是星期一。按照惯例,早上应该升旗。我是要带红领巾的。“咦,我的红领巾呢?”我惊慌失措。“一定是昨天忘放了。”买一条吧。远远望去,那一条条鲜艳的红领巾挂在那辆掉了漆的三轮车上更是显得光鲜而又夺目。

到了摊位旁,我瞥了下表,急匆匆的问:“一条多少钱?”老板是悠闲自在,“进价一块,别人卖两块,我卖你一块五,需要你就买。”我买了一条,上学了……

摊位旁,老板让我收获了快乐。

蝉鸣干燥,蛙声慵懒。知了在树上嘶哑地叫着,似乎这样才能让它凉快似的。

老师宣布下课,出了校门,早上卖红领巾的那位老板已经收摊了,他弓着腿,弯下腰把他的摊货一卷就到了他的车上,那黝黑的皮肤更衬托了他的忠厚。

或许,他认为只有这样清淡而没有负担的生活才是最快乐的吧。

生活浓墨重彩,尝试艰苦,是童话故事中的一段插曲,是对你通往幸福的考验,更是你助你快乐人生的阶梯。

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