关于教师梦想的演讲稿(模板6篇)

05-20

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关于教师梦想的演讲稿 篇1

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《放飞梦想》。

马钉路德金曾经说过:如果你的信念还站立的话,那么没有人能使你倒下。诚然,我们历史上的许多伟人,便是依靠这样的信念登上成功的巅峰。

古往今来,我们听到了许多人对梦想的呼喊:我听到了杜工部安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山的呼唤,这是忧国忧民的呐喊,是杜甫心中最大的梦想。收回目光,我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹:寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕,心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。这是先生用笔救国的梦想,他纵然对现实失望,但没有绝望,彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐着、坚持着,执著地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑,有多少人为你的学富五车所折服,有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念,把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想,别忘了你的坚定信念!

天行健,君子以自强不息。这句话曾鼓舞着多少仁人志士,又曾让多少失路之人重获新生。怎么能忘记,诸葛亮在南阳躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔,你的潇洒使群儒百口莫辩,而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。酒香不怕巷子深,桃李不言,下自成蹊,你明白你的苦心终究会得到回报,你只是在等待,等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜,你潇洒自如;七擒孟获,你镇定沉着。在信念的支撑下,你创造了经天纬地的大业。

蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬行,纵然烈日当头,因为蜗牛相信,它虽然没有鹰的矫健,但毅力是它最大的天赋;蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中,因为蜘蛛相信,梦想是最好的翅膀;叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头,因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天而我相信,为梦想插上翅膀,就一定可以冲上云霄。

树立信念,放飞梦想,你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念开花。

关于教师梦想的演讲稿 篇2

尊敬的各位评委、亲爱的同事们:

大家晚上好!

今天我演讲的题目是《在教育行走中追逐梦想》。

许多年前我曾经在自己的一篇文章中这样写道:我是一个永远在路上的苦行僧,我要为自己的梦想筚路蓝缕,一路前行。现在,为了这个梦,一个教育的梦,我从黄土高原一个贫穷闭塞的山沟沟——xx来到了风景秀美的xx,度过了我人生中最宝贵最充实的大学四年,然后又满怀憧憬从xx来到素有xx之称的xx,一路走来,一路梦想,一路坎坷,一路欢歌,我用自己坚定的步伐在教书育人这条漫漫征程上迈开了自己的第一步。

来到xx一中,从踏上三尺讲台的第一刻起,我就告诉自己,我的梦想要在这里点燃,我的生命之帆要在这里启航,我的精彩人生要在这里演绎!在有些人眼里,做一名教师是职业,可在我看来,教师就是我值得为之奋斗终身的事业,我要为这份我所深爱的事业探索不息,奋斗不止。

从教一年来,我一直用三句话激励自己,鞭策自己。完善自己。

第一句话是著名教育家欧阳代娜说的:“教育是爱的事业,用爱才能点燃学生的心灵”。我深深地爱着我的每一个学生,从踏上讲台的第一天起,在与学生们一双双渴求知识的眼神相碰撞的那一刻起,我就从心底产生了对这些小弟弟小妹妹的爱,我告诉我的学生,老师愿意成为你们的朋友,成为你们成长道路上的知心大哥。学生上课玩手机,我没有当面进行批评,而是在课后动之以情,晓之以理,以一个朋友的身份真诚地与他交流;一个学生与妈妈闹情绪,上课不好好听讲,我找到他,用自己苦难的身世告诉他及时行孝是多么的可贵,每天醒来能够叫一声妈妈是多么的幸福;学生早恋了,我以一个大哥哥的身份倾听学生对感情的看法,耐心地引导他们在感情的道路上要慢慢走,小心走;每次考试结束后,我都会找到相关的学生谈心,帮助他们分析考试失败的原因,点燃他们的希望。就这样,我真诚的爱我的每一个学生,也换来了学生对我的爱,20xx年x月xx日,是我在xx一中过的第一个生日,学生们给我送来了一份特殊的礼物,一个写满全班同学祝福的小册子,里面满是真诚的话语,他们说,老师,是您真诚的爱,让我们感受到作为您的学生的幸福。可是,我却要说:能够爱我的学生,我也很幸福!

第二句话是语文特级教师李镇西说的:“你不能够把课上得精彩,但至少你要把教案背下来”,就是这句话指导我在教学业务上如何步步为营,扎扎实实。是的,不登上讲台,永远不知道做老师的难,作为一个年轻的教师,我深知自己还有许多的不足,要想把课上好,必须花上比别人多得多的功夫。在平时的备课中,我研读教材,勤查资料,尽力做到一丝不苟,精益求精。“把教案背下来”,用自信的姿态面对学生,让学生在我的从容自信的讲授中享受知识的润泽。为了培养学生良好的学习习惯,我精心组织教学环节,我的“三分钟课前演讲+两分钟成语接龙”的教学组织形式得到了学生的普遍欢迎,极大地提高了学生学习语文的兴趣,学生的考试成绩更是稳居前三。

第三句话是我自己写给自己的话:“做一个科研型的教师,做一个专家型的教师”。一位哲人曾经说过,当你选择了天空,你就会成为翱翔天空的雄鹰;当你选择了大海,你就会成为乘风破浪的帆船。教书匠——教师——教育家,是一个教师成长的三种不同境界,而我,要选择天空和大海!用我一生的努力去书写自己无悔的青春。在从教的日子里,我不断思索着自己的教学,在不断思索中总结,在思索与总结中书写,针对高中生作文难的问题,我结合自己多年来的写作经验,总结了一套简单易行又符合教育规律的作文方法“赋、比、兴、绘”四步作文法,并在作文教学中进行实践,文章在xx大学主办的《文学教育》杂志上发表;针对诗词教学困境,我摸索出“意象”教学的方法,论文《意象在诗歌教学中的作用》一文在xx师范大学《阅读与写作》杂志发表;针对散文教学,我的论文《浅谈如何运用散文形象美对学生进行感染》在《教育研究与评论》杂志发表;不仅如此,我还广泛阅读,勤写教研心得,论文《浅论传播致效理论对语文教学效果评价体系的启示》和《易中天口才艺术对课堂语言艺术的启示》两篇文章分别在《教书育人》和《语文教学通讯》杂志发表,并收到了读者的来信,信中对我的文章给予了高度的评价。繁忙的教学之余,我没有忘记读书充电,我深深的知道,一个好老师,一个优秀的语文教师,只有不断的读书学习才能成长进步,才能为自己的未来发展搭建好坚实的平台,我在读书和写作中寻找灵感,不断为自己的教学补充新鲜的血液,在广泛的涉略中启示自己的教学,在广泛的爱好中充实自己的生活,书法之路迄今走过了20xx年,目前正在筹备纪念建国六十周年个人书法展;我也热爱写作,一直笔耕不辍,第二本个人作品集即将付梓,另外我还荣幸地担任了我校文学社的常任指导教师。

教育之路,是百年树人的事业,漫漫长路,我始终心怀感恩,我要感谢我苦难的父母给了我生命,给了我踏实做人,自强奋斗的品质;我要感谢一路走来鼓励和支持我的恩师们;我更要感谢一中的领导和老师们,在我遭受人生重大打击的时候给予我的温暖和关怀。我的内心始终充盈着一种感动,千言万语只能汇成一句话:谢谢你们,我的亲人,我的朋友,我的领导,我的学生们!

我坚信,有了你们的爱,我的脚步迈得更加有力,我的人生之路越走越宽阔!

谢谢大家!

关于教师梦想的演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

大家好!

在幼儿园里,我们会看见青春、活泼的女孩形象。其实,现在男士也从事幼教也不再是新鲜事。不管男幼儿教师还是女幼儿教师,怎样才是梦想中的幼儿教师呢?

首先要有爱心,一个富有爱心的幼儿教师才是合格的。特别是初入园的幼儿。作为幼儿教师,应当用自己的爱心引导他,建立良好的感情,同伴关系,让幼儿适应幼儿园的生活,让他感觉到幼儿园就是他们的家。

其次,还要有耐心。幼儿对陌生环境有一种恐惧感。刚入园的孩子,成天哭着要妈妈、婆婆。我们应当有极好的耐性去安慰他们,迁就他们的注意力并喜欢幼儿园。

作为幼儿教师,还应有亲和力。拒人千里在幼儿园绝对不行的。如果我们每天对入园的小朋友抱一抱或者摸一摸他们的小脸蛋,他们肯定会产生一种新鲜感。再拉着小手蹲下跟他们说说话。幼儿会更感觉到家的温暖。

总之,作为幼儿教师,只要我们用心去对待每一个孩子,象妈妈一样去关爱他们,家长放心,孩子也很快乐。

谢谢大家!

关于教师梦想的演讲稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

“超越梦想一起飞,你我需要真心面对。让岁月铭记这一刻,让生命回味这一回。”每当歌曲《超越梦想》响起时,总是让我感动,总让人有种激情澎湃的感觉。为什么会有这样的感觉?我也曾不止一次的问过自己,确实,这首歌不但词做得好,曲子也很有激情,更重要的是在歌中主要表达了对梦想的追求与超越。梦想,是对美好未来的无限憧憬,也是年轻人生命的标签,更是“到中流击水、浪遏飞舟”的豪迈情怀。

是啊,生命必须有梦想!像鸟儿必须有翅膀,鱼儿必须有尾巴,骏马必须有腾飞的四蹄一样。没有梦想的生命是可悲的,没有梦想,不会有一往无前的勇气;没有梦想,不会有百折不挠的决心;没有梦想,更不会有跌倒了再爬起来,坚韧不挠、持之以恒的坚强毅力。梦想,是夜空中的北斗,是大海上的航灯,是人生起航的码头。生命因有了梦想而更加精彩;生命因有了梦想才会变得五彩斑斓;生命因有了梦想,才会更加充实、更有意义。

梦想,是人生成功的起点!

古今中外,大凡能够成一番事业的人,他们的成功之路,都是从梦想起航的。从小数星星的孩子,为中华之崛起而读书的少年,他们都在少年时代播下了梦想的种子,梦想的种子在细心呵护下,逐渐发芽成长,最终长成了成功的参天大树。梦想这个词语,我们把它分开来读,一个是梦,一个是想,它的落脚点在后面一个字——想。如果连想都不敢想,又怎会去做?又怎会有克服一切艰难险阻的恒心和毅力?

梦想还有一个字是——梦,它告诉我们,梦想的种子如果不好好培育,不勤浇水、施肥,无法生根发芽,只会逐渐干枯;梦想如果不去努力实现,最终只会成为空想,成为一个无法实现的梦。因此,我们要努力让自己的梦想成真,必须不断付出努力,要坚定不移的朝着梦想前行。只有这样,才能真正放飞梦想,达到成功的彼岸。

我们曾经年少的时候,谁没有过自己的梦想呢?少年时,我们也曾梦想着有一天能够成为一名科学家、发明家,甚至文学家,能用自己的知识和智慧去开启科学的大门,能用自己优美的妙笔畅去描绘祖国美好的明天。但是,大多数人没有不懈的坚持、没有为此付出足够的努力,他们梦想的种子最终没能开花结果,而是随着岁月的流逝逐渐湮灭了。

放飞梦想,要给梦想装上理想的帆。我们不能一直停留在梦想的层面,要努力将梦想变成自己努力奋斗前进的理想,梦想的航船只有装上了理想的帆,才能乘风破浪,一往无前!

放飞梦想,还要选对放飞梦想的舞台。如果你是一只雏鹰,应该选择高远的蓝天,以翱翔九天的姿态来搏击风雨,达到梦想的彼岸;如果你是一头雄狮,应该选择一望无际的原野,率领群狮在草原上纵横驰骋;如果你是一只老虎,该选择茂密的丛林,呼啸山林,号令百兽;如果你是一条巨龙,浩渺的大海才是你施展才华的地方。

梦想,只有选对了舞台,才能生根发芽,并最终开花结果。如果没有选对舞台,再好的天赋,再强的本领也不一定能施展得出来,“龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺”,不适宜自己施展才华的舞台,任你本事再大也难有所成,只会离自己的梦想越来越远。篮球飞人乔丹,虽然喜欢棒球,但真到了棒球赛场,却怎么也飞不起来。法网冠军李娜,如果不是小时候听从了羽毛球教练的劝导,选择了网球运动,也许这个只会甩膀子的女孩在羽毛球赛场上可能仍然寂寂无名。

放飞梦想,是放飞希望!

放飞梦想,让我们的生命更加精彩!

关于教师梦想的演讲稿 篇5

大家好,我是信双峰,高中班主任周刊王洪海编辑组成员。在这里首先感谢网站的发起人裴年忠老师的辛勤努力,为大家构建一个好的交流平台。同时我也很庆幸我有机会和大家一起学习,一起进步。我也希望利用这个机会我能为大家服务好,也希望大家能帮助我做好这份工作。

最近一段时间,我一直在学习,在尝试研究一些教育问题,没有做班主任。我的一些观点是源自于前几年做班主任时的工作总结和一些教育文献的总结。也许我的一些观点有些偏颇,甚至有些错误,如果有不足,也敬请大家给与斧正。您有什么需要和我交流的,也请您和我交流,在这表示感谢。

知道蟠桃网,也是一个很偶然的事。参加工作后,因为处于一个小城市,喜欢看书的我,找不到可以借书的场所,就是买一本有关教育的书籍也要跑到市里或者进省城才有机会,因此那几年我只要有机会进入市区,我就会去书店,挑选自己想看的书。没有书的日子书苦闷的,为了增加学习的机会,我迷上了网吧。初为人师,经验不足,论坛就成为我学习的最佳场所。我一直在网络上学习,现在都变成习惯,觉得那一天不看书就想缺点东西。从结识蟠桃网后,我学到很多东西,真的很感谢裴老师。

教育界是一个倍受社会关注的群体。教育的发展关系到文化的传承、民族情感的建立和一个国家长治久安。教育的良性发展是需要一批人认真思考,积极付出的,而不是在哪里叹息和抱怨。教育又是一个复杂而综合的体系,我们不可能面面俱到。作为教师,我们能做的就是做好本职工作,同时搞好学校教育。现在的学校教育是以班级为基本组织单元,学生的学校教育很大程度上决定于班主任的教育。因此在某种程度上可以说,一个优秀班主任可以带出一个优秀的班级,成就几代人。班级管理决定于班主任的素质,我们没有办法改变他人,但是我们可以尽力去影响他人。

社会发展到今天,网络已经成为传播信息的主要渠道。网络时代的到来,给我教师提出新的学习课题。裴年忠老师走在时代的前列,作为一个引领人,发起创办的班主任周刊,为我们学习有开辟一条光明大道。在这个舞台上,我们一线教师可以尽情发挥自己的特长,只要你有热情,只要你愿意班主任周刊都会给你提供广阔的空间,让你尽显风采。作为网刊的一个编辑,我很庆幸我有这个机会,我也会珍惜这个机会,好好的提高自己,发展自己的。社会不缺乏抱怨的人,到什么时间总有一批人自己什么事情也做不好。只是在那里指手画脚的评论,这些人想通过贬低他人获取一些可怜的自尊。裴老师等为代表的网刊服务者,都不是怨妇,而是实干者。大家信奉的是:与其坐而抱怨,不如奋起改变,我为教育人,我为教育奉献自己。

班主任网刊是属于大家的,不是属于某一个人,也不是某一个团体的。发起人、组织者、编辑的等只是一个服务者,没有什么权利,也不会搞小团体,不会因情而选文。我认为班刊的文章选择条件很简单,那就是:原创、积极、有启发性。写上姓名联系方式只是对作者劳动的尊重,因此也请大家放心,我们不会有偏见的,至少我不会看人而不管文,不会因为彼此观点不同而不给大家机会的。这方面也请大家监督。

我的计划在我负责的班级管理策略方面的设置如下栏目: 班规建言 班级建设 班会活动、班委建立进行讨论。

最后请大家支持我的工作,谢谢大家。

祝大家在20xx年中有进步,有收获,身体健康。

关于教师梦想的演讲稿 篇6

“你的梦想是什么呀?”小时候,大人们总是这样问。那时的我也很茫然,常常在脑海里思索,什么是梦想?我的梦想是什么?是当一位遨游太空的宇航员,还是做一个为民除害的警察?是成为救死扶伤的医生,还是成为才华横溢的作家,小小的我对这些五花八门的职业充满了好奇。

刚上小学时,我的梦想是成为一名钢琴家,幻想着穿着一身白纱裙,坐在钢琴前,灵活的手指在琴键上飞舞,发出流水般动听的声音。那多美好啊!可每天的练习实在是让我开始厌烦,时间久了,就渐渐忘了这个似乎遥不可及的梦想。那时也明白了,原来梦想不是轻易就能实现的。

现在,我的梦想是当一名教师。小时候,认为老师很神气,仿佛可以控制每个学生,让他们乖乖听话,并且能变戏法似的讲出许多有趣的故事。现在,我认为老师是伟大的。我见过。一个学生在路上发生了意外,第一个冲上去的就是老师,无论是不是自己的学生。我见过,一个学生病倒了,无数个老师伸出援手。在学校的时候,我见过,学生不幸去世了,老师躲在办公室一把鼻涕一把泪地哭。当我们取得成就时,老师对同事眉飞色舞地讲的都是学生的事!凭什么?凭老师对学生的这份无私的爱!

有人说,老师的学生是幸福的,那学生的老师是幸福的吗?

是的,作为老师,看到学生取得成绩时何尝不是幸福的?看到孩子们一个个天真的笑脸又何尝不是幸福到?毕业考那天,老师对我们说了许多告别的话,全班哭成一团,老师看到我们真情流露,即使泪眼模糊,又何尝不是满满的幸福呢?

毕业后,老师的话常在耳边响起,遇到时,老师的一个微笑,也让我心里暖暖的,顿时也酸酸的。也许以后再也不能听到您那充满激情的声音了,但请您放心,我会好好努力的,也许长大后我就成了您!

老师无私奉献的精神令我向往,我的梦想是当一名教师!

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