写作文是最美好的时光，也是留下最美的回忆的方式。通过不断地创作，我们可以更深刻地了解周围的环境。但是，要写出一篇好的作文并不简单。你有没有想过用一些窍门来写作文呢？幼儿教师教育网编辑经过反复的打磨和修改，终于完成了最新的“玩蚂蚁作文”，供大家参考和阅读！
早上，天气晴朗。小蝴蝶、小蚂蚁和毛毛虫，它们发现了一个很白很白的鸡蛋壳，它们灵机一动想到了一个好办法，于是它们就找来了一块小竹板，把鸡蛋壳倒过来，再把小竹板放上去，毛毛虫和小蚂蚁开心的玩起跷跷板，蝴蝶在旁边为它俩喊加油呢！
过了一会到了中午，艳阳高照，它们决定去天空上去看看美丽的风景，小蚂蚁和毛毛虫想办法搬来了一个热气球，把鸡蛋壳挂在热气球上，小蝴蝶点着了火，整个气球就像充满气的大皮球，圆圆的，鼓鼓的，徐徐上升。它们坐着鸡蛋热气球升上了天空。它们看见了蓝蓝的天空上飘着雪白的云朵，看起来像是一团一团美味的棉花糖一样。看见一群大雁一会排成个人字，一会排成一字在它们面前飞过，小蝴蝶想跟大雁一起飞，可它怎么都跟不上。
到了下午，突然乌云密布，下起了倾盆大雨，为了不让雨淋湿，它们急中生智用鸡蛋壳当起了雨伞。豆大的雨滴不停地敲打在蛋壳上，发出“砰砰”的巨响声，吓得小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶抱住一团。
雨停了天黑了，一阵阵睡意袭来，它们就用鸡蛋壳当作床，找了一片叶子当被子，三个人挤在一起，躺在“床”上慢慢的进入甜蜜的梦乡。
今天，我做完作业觉得非常无聊，于是就走出门去散步。走到走廊上，我看见前面地上有一堆黑乎乎的东西。我想那是什么东西？我走过去想看个明白。我走近一看，原来那是一群小蚂蚁。它们在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己动手才能够解开这个迷团。
我拿来了一根木棒把蚂蚁挑开。“哦，原来它们是在啃一根小骨头呀！”我自言自语地说。我忽然有一个想法：让我来耍耍这一些小蚂蚁。于是，我拿来了一小块饼干和一根线。我把饼干用线捆起来。然后，我把用线捆着的饼干放到蚂蚁堆上。那一些蚂蚁大概是闻到了饼干的香味立刻爬了过来抬起饼干就走。我马上拿起饼干放到一处地方。这时，我看见饼干上面只剩下一只蚂蚁。那只蚂蚁下来就走。原来它是去叫同伴的。不一会儿，它就来了一群蚂蚁。它们一起扛起饼干就走。这时，我就又一次提起饼干摔掉上面的大部分蚂蚁放到另外一处地方。就这样，来来回回，蚂蚁被我耍了又耍。第五次耍的时候，我看到饼干上面没有一只蚂蚁。我想现在放到其它的地方，看它们还能不能找到。正在这时，我觉得手背上有点痛。我就仔细看手背。呀，有只蚂蚁在咬我的手背。气死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那只蚂蚁一到地上就往前爬。我立刻加上一脚，还在地上踩了又踩。
咦，那只蚂蚁还是没有死。我发觉小蚂蚁的生命力是那么顽强，让我不由得敬佩。于是，我放弃了作弄它们的念头，把饼干作为奖品给它吃。它没有独自一个人吃，却去叫了一些蚂蚁来分享。啊，小蚂蚁，你们真是好样的！
我到屋子里拿来一杯水，在水里面放了一点糖。我走到蚂蚁前面。挡住了它们的去路。然后，我抓了一只蚂蚁放在糖水里面。它在水面上游着。我想让你们嘴馋，让你们吃个够。我又捉了几只小蚂蚁放在糖水里面。我又捉了几只小蚂蚁放到墙上面，看它们怎么下来。我看到有一只小蚂蚁非常机智，它很快就找准了方向爬下了墙壁回家去了。我把那块面包拾起来放到另外一个地方去了。那些小蚂蚁中有许多回到了原来的那个地方，看到面包不见了，好象非常不高兴，围着那里团团转。我笑得肚子也疼了。我又去看糖水中的蚂蚁，发现它们比原来大了好几倍。这时，我笑得肚子更加痛了。
后来，我想到书上的介绍，就把这一些蚂蚁全都放掉了。
我拿来了一根木棒把蚂蚁挑开。“哦，原来它们是在啃一根小骨头呀！”我自言自语地说。我忽然有一个想法：让我来耍耍这一些小蚂蚁。于是，我拿来了一小块饼干和一根线。我把饼干用线捆起来。然后，我把用线捆着的饼干放到蚂蚁堆上。那一些蚂蚁大概是闻到了饼干的香味立刻爬了过来抬起饼干就走。我马上拿起饼干放到一处地方。这时，我看见饼干上面只剩下一只蚂蚁。那只蚂蚁下来就走。原来它是去叫同伴的。不一会儿，它就来了一群蚂蚁。它们一起扛起饼干就走。这时，我就又一次提起饼干摔掉上面的大部分蚂蚁放到另外一处地方。就这样，来来回回，蚂蚁被我耍了又耍。第五次耍的时候，我看到饼干上面没有一只蚂蚁。我想现在放到其它的地方，看它们还能不能找到。正在这时，我觉得手背上有点痛。我就仔细看手背。呀，有只蚂蚁在咬我的手背。气死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那只蚂蚁一到地上就往前爬。我立刻加上一脚，还在地上踩了又踩。
咦，那只蚂蚁还是没有死。我发觉小蚂蚁的生命力是那么顽强，让我不由得敬佩。于是，我放弃了作弄它们的念头，把饼干作为奖品给它吃。它没有独自一个人吃，却去叫了一些蚂蚁来分享。啊，小蚂蚁，你们真是好样的！
今天我在地上捡到了一块粉笔，于是我想看看蚂蚁与粉笔之间有什么反应。
我往蚂蚁身上涂一点粉笔末，蚂蚁没有反应，就是走路有点慢。我又用粉笔末在蚂蚁四周画了一个迷宫，比较简单。根本就没有什么错路，只有两边的框，只要按道路去走，就能到达。
蚂蚁这回走到粉笔末跟前，瞅了一下，可能闻见这个粉笔末有一股难闻的味道，它就沿着粉笔末一直往前走，走到岔路口，果然沿着路拐弯了。但是过了一会儿，它又退回来了。
我又给地上画了个小圆圈，刚开始蚂蚁在圈里转了两三圈，最后还是直接走出去了。估计它观察发现，应该可以直接走出去，就直接出去了。
我很奇怪，为什么开始它不直接走出去呢？是因为粉笔那种刺激的味道，破坏了它以前留下的气味，于是它就只好顺着粉笔印走。但它看着走不出的时候，只好胡走，也就出来了。
看来，蚂蚁虽然留下记号，有识路能力，但它也怕粉笔味道呀！
今天下午放学后，我去小学花坛里一棵大树旁的土破上玩了，土坡旁边到处都是小蚂蚁，我蹲在那拿着木棍玩蚂蚁，蚂蚁跑到我腿上来了，我一动蚂蚁就接二连三地滚了下来，真好玩儿，我高兴得活蹦乱跳！突然我发现了两只千足虫，吓得我在树旁边到处乱窜！我吓得跑来跑去，我把他们踩死了，我觉得这样做是不对的，以后再也不伤害小动物了。
我又发现一只蚂蚁飞了起来，一只像鱼的鸟儿也飞了起来，他们是一起合作去照顾他们的孩子的。树很高，我觉得这个树很漂亮！蚂蚁有些在树上，有些在我腿上，有些在我手上，有些在我头上，有些在土坡儿那儿。好多蚂蚁呀，我玩得很尽兴！
有些蚂蚁还在打斗，真好玩！蚂蚁在打斗，我觉得很好，可是我该给谁加油呢！他们有些吵得不停，都爬到我头上来了；有些还在土坡上弄来弄去，把我弄得痒痒死了。他们要干嘛呢？我一看！他们在修理洞，我用螺丝把他们的洞堵起来，有些小蚂蚁都在洞里憋死了，小蚂蚁老来欺负我，我就弄起沙尘暴来攻击小玛蚁。攻击小玛蚁可不是那么容易的事儿，他们老弄我，我把一大片地给占了，结果他们无家可归了，所以我以后再也不伤害小蚂蚁了，我以后要养只小玛蚁，给小蚂蚁准备好吃的食物。
大家别看蚂蚁如斯渺小，可是，他身上，却具有一些人没有的精神！
一天，我正在阳台上玩叶子。可是，总有人打搅我。我一看，呀！[88教案网 M.jAb88.coM]
是蚂蚁。于是，又玩起蚂蚁来了。
我忽然发现，它们还伴着食品呢，我有一个动机：用水把它们的食品冲走。于是，我拿了一点水，洒在他们身上。太好了，蚂蚁和什物分开了！
可是，蚂蚁们等水干了，又把食品搬了起来。我不服气，想：不可能，那小小的蚂蚁，这么可能斗得过我！
于是，我把整盆水倒了下去，把蚂蚁都冲披发了。可是，它们又等水干了，搬起食品，走向自己的巢。唉，我真拿这些蚂蚁没办法，披发了又聚，披发了又聚。我只好放了它们这些小蚂蚁。
玩着玩着，我好像懂得了，大家要团结；还要坚持不懈；还要勤劳；还要……。总之，就是要像蚂蚁的精神学习。大家别看蚂蚁如斯渺小，可是，他身上，却具有一些人没有的精神！
同学们，你们玩过蚂蚁吗?我就玩过，每一次都是玩的中途把蚂蚁给“杀害”了，哈哈，够“狠”的吧！
有一次，我看见一只蚂蚁在地上爬来爬去。我故意用手挡住了它的去路，它看到了前面的“障碍物”，立即转弯了，我又用手挡住了它，它又一次转弯了，“我就不信挡不住你这只小蚂蚁！”于是，我又用两只手的拇指和食指围成一个“围墙”，放在蚂蚁的四周，这只蚂蚁要找出口突出“围墙”，可找来找去就是找不到出口。于是，我把其中一边接触的手弄开，成了一个“小门”，蚂蚁立即向“小门”跑去。正在蚂蚁快出去时，我又把“小门”给“关”起来。蚂蚁可没泄气，它又转移“目标”，“既然没有出口，我就爬出去！”蚂蚁爬上我的手背，我最怕蚂蚁之类的东西爬上我的身上了。当我发现蚂蚁到我的手背上来了，就马上用手把蚂蚁捏死了，玩蚂蚁游戏就这样结束了。
又有一次，我在吃花生米，吃着吃着就看见一只蚂蚁。于是，又一个玩蚂蚁游戏开始了。我把一粒花生米放在蚂蚁面前，我本以为它会把花生米给“一扫而光”，可没想到，蚂蚁不但没吃，还被这粒“从天而降”的花生米给吓着了，马上转身爬走了。我又把花生米放在蚂蚁前面，可是它又一次对花生米“不理不睬”，“唉，真不好玩！”我埋怨到，“那就把它放了吧！”你们一定会这样说。不，这不“便宜”这只蚂蚁吗？我得把它给弄死！说干就干，我又一次用手“杀害”了一只蚂蚁。
同学们，玩蚂蚁的感觉真是爽毙了，你们一定要试一试！
我拿来了一根木棒把蚂蚁挑开。“哦，原来它们是在啃一根小骨头呀！”我自言自语地说。我忽然有一个想法：让我来耍耍这一些小蚂蚁。于是，我拿来了一小块饼干和一根线。我把饼干用线捆起来。然后，我把用线捆着的饼干放到蚂蚁堆上。那一些蚂蚁大概是闻到了饼干的香味立刻爬了过来抬起饼干就走。我马上拿起饼干放到一处地方。这时，我看见饼干上面只剩下一只蚂蚁。那只蚂蚁下来就走。原来它是去叫同伴的。不一会儿，它就来了一群蚂蚁。它们一起扛起饼干就走。这时，我就又一次提起饼干摔掉上面的大部分蚂蚁放到另外一处地方。就这样，来来回回，蚂蚁被我耍了又耍。第五次耍的时候，我看到饼干上面没有一只蚂蚁。我想现在放到其它的地方，看它们还能不能找到。正在这时，我觉得手背上有点痛。我就仔细看手背。呀，有只蚂蚁在咬我的手背。气死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那只蚂蚁一到地上就往前爬。我立刻加上一脚，还在地上踩了又踩。
玩蚂蚁
星期天，我在阳台上玩蚂蚁，才玩了几分钟，阳台上就“遍地尸横”。这些蚂蚁真没劲！我边想边向爸妈“告辞”外出玩蚂蚁去。
走到一个知名的花坛前，我拿出一个自备好的涂好胶水的铁盒子、两瓶胶水及牙签，开始观察蚂蚁。这里有两种蚂蚁：一种黑蚁，一种红蚁。黑蚊健步如飞，红蚊步履维艰。黑蚁总是集体行动，红蚊喜欢单独觅食。黑蚊胆大，甚至有的还爬到铁盒子上，被粘住了还不忘挥动触角“耀武扬威”，红蚊做事小心谨慎，这些器具它们碰都不敢碰，最多也只是在物品面前挥动两下，这种“事不关己，高高挂起”的精神让我对它们产生了很大的兴趣。
在观察了蚂蚁的行动习惯之后，我便开始行动了。我两手各拿一片树叶托起小铁盒，盖住了一群黑蚂蚁和五只红蚂蚁，再用胶水涂在盒子周围的地上，再次托起盒子时，发现只有几只蚂蚁在盒内，许多蚂蚁在地上急得团团转。这时，我看见一列整齐的黑蚂蚁“敢死队”冲向胶水区，我在原地赞扬它，神勇可嘉。更令我吃惊的是：为首的是一只小得不能再小的蚂蚁。前五只蚂蚁成了胶水的“俘虏”，尽管它们还在与胶水“打斗”（挣扎），“敢死队”第六只蚂蚁就一摇一摆上了“蚂蚁桥”，众蚁全朝这方向逼近，情急之下，我又涂了层胶水，众蚁又退了回来，困蚁圈内有些树叶，不时我也没在意。
我又用同样的方法困住了一黑蚁两红蚁，同样也在里面放了一片树叶。黑蚁象油锅上一样围绕转圈，发疯似的跑，寻找突破口，而红蚁却优雅地踱步，无所事事。这时，一只红蚁不小心撞到了黑蚁，本来就焦急的黑蚁心中如点了把火，不等对方做出表态，便用触角夹住对方的头，向前推，向后拉。红蚁措手不及，连招架之势都没有，而另一只红蚁还在踱步，看着同伴受折磨也不闻不问，这种“事不关己，高高挂起”的精神让我愤恨。“没同情心的东西，老子送你上西天”！我边骂边砸碎了那只蚂蚁。情况有所转变，红蚁开始反攻。原来，黑蚁拉得太猛了，不小心脱手了，给了红蚁机会，只见红蚁用触角掐住对方的头，使出九牛二虎之力往下压，黑蚁故意不抵抗，让红蚁把它压了下来。趁红蚁不注意，黑蚁猛一翻身，把红蚁压在下面，红蚁全力抵抗，僵持了一会儿，双方也都伤痕累累“鸣金收手”，它们最终的命运就是饿死在这“陷井”里。
转过头来我又去看先前围困的那些蚂蚁，我惊讶地发现了一条用树叶铺成的路，蚂蚁们正大摇大摆地走上这座“桥”，这是团结的杰作。
我带上工具，回了家。
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