文章写作是提高语言能力的重要手段，每个学生都应该认真对待。只有从生活的角度出发，才能写出带有人文关怀的作品。如果您对“我盼着那一刻作文”还想了解更多信息，我们为您提供了一些参考资料，希望能帮助到需要的朋友！
同学们，你们都有很高兴的时候，我来说说令我高兴的吧！
“xx，这个月的阅读考试你去吧！”老师对我说。yJs21.Com
“好好好。”有这等好事我当然会答应了。
转眼间，就到考试的时间，我还着激动的心情来到考场。考试时，试题很难，好多题我都不会做，我环视了一下四周。有的人再拖着下巴，苦思冥想，有的人愁眉苦脸的，好像被一题难住了，还有的人紧锁眉头，似乎有一两个字不会写……大家都在认真答题，一丝都不敢马虎。
“丁丁丁……”下课铃响了，考试终于结束了。
考完试，我既焦躁又害怕得等着考试结果，心里还默默念着俄弥陀佛，生怕没考好。
有过了几天……
今天，据班上的小灵通透露说，上午第二节课公布考试结果。第一节课很快就过去了。第二节课刚上课，我心里像有十五桶水——七上八下这时，老师买着轻盈的步子走上了讲台，笑吟吟地说：“我们班的xx同学在这次阅读考试中考了八十二分，全年级第一名。”
耶！我好开心呀，这次考试为我人生进步的道路上铺上了一级台阶！
我曾经迷茫，不知道现实生活中的感动是什么，也不知该怎样去真惜它。可是那一刻，让我感动……
我感动，感动老师的那份情，老师在讲台上晕倒的那一刻，把我的心牵动，这是我平生看到的最壮烈，最动情的事。这不是柔柔拨动，而是如断弦样的强烈，是如裂帛般痛心！
我感动，感动老师的精神。把学生当做孩子，让我感到了母亲般的温暖。这种温暖比母亲的爱更伟大！没有血缘关系，不掺杂私心杂念的温暖！这种温度是世上最伟大，最温馨。最滋润的爱！
我感动，感动老师对事业的热爱，带着病来为我们上课，这种对事业，对学生的热爱，怎能不使我感动？！！
我想，师生情是一朵娇艳夺目的月季花，拨人心弦。师生情是一朵淡黄素雅的康乃馨，沁人心脾。师生情是一朵最朴素纯洁的百玉兰，冶人心智。
老师，您让我敬佩，让我刮目相看，让我感动……
人生如同四季，经历不同天气，阴晴雨雪风霜雷雾，无论天气如何，都不要忘记用最晴朗的微笑去面对。长的是磨难，短的是人生。既然人生苦短，何不做一个快乐的收藏家，收藏阳光，释放悲伤，心中天气每天都是晴空万里。
每每记得有这样的孩子，他们因命运的玩笑落入病魔的手掌，他们忍受着身体上巨大的疼痛，他们稚嫩的脸颊划过泪珠。但当他们面对父母亲人，面对那些好心人时，脸上总是挂着让人看了就心疼的笑容。“我不怕痛，我想好好活着。”他们说。也许许多人会因此惭愧：他们拥有健康的体魄，他们拥有充足的关爱，他们是能够靠自身改变未来无数可能的创造者，可他们却满心阴霾，严丝密合的心窗难得透出一点阳光。这样对吗？这样能活出光彩吗？
既然失意在所难免，况且还是一时的，何妨对自己说声：笑一笑，没有什么过不了。这既是偶像剧里女主角千年不变的台词，也是放到哪里都不会失色的永恒箴言。因为改变世界的关键，就是改变自己。你对这个世界笑了，世界自然就会对你乐一个。阳光当然是普照，但当你心态好时，它就会更温柔和煦。
有一本书的名字很美，叫《灿烂干阳》，当初我就是因为被名字吸引才去读它。当然它讲述的故事也很美，两名阿富汗女性经历漫长的苦难岁月，终于迎来了喀布尔新一轮太阳的升起。作者，也是现在唯一一名用英文写作的阿富汗作家，让我对于这个曾饱受战乱的民族充满了希望。一如作为个体的人，一个民族也是需要内心的阳光来构筑前景未来的。又或者说，人们心中的.阳光，包括一切转好的信念，面对阴霾的勇气、平和喜乐的心境，都是组成民族阳光性格的必需元素。
不能说一切都如何美好，不能说风光永远旖旎，险山恶水也是人生中无处不在的景致。选择心境的阳光只是对让你活得更坦然、更幸福。
如果说要选择些什么作为一生的收藏，那么不妨收藏所有好的心情，让自己每时每刻都被阳光包裹。无论阴晴雨雪、风霜雷雾，都无法阻挡我内心滂溥倾泻的亿万升阳光！
“5·12”四川汶川8.0级大地震，在一个和谐的环境下来临了，让人不知所措。看到电视和晚报的那一刻，我落泪了。
当时，电视上播的是：当救援人员发现她时，她已经升入天堂，离开人世。但她的姿势非常特殊——双膝跪地，整个身子向前匍匐着，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。这时，又发生了一次余震，救援人员不得不离开现场，但当他们走出不远时，队长忽然跑了回来，费力地把手伸进这位母亲的身子底下摸索，就在这时，一个生命奇迹发生了，就在这位母亲的身子下面，有一个三、四个月的孩子正在熟睡。经过救援人员的一番努力，孩子被成功解救出来，而在这位母亲的手里，有一条未发出去的短信：
孩子，如果你能幸免于难，你一定要知道，妈妈永远爱你！
看完5月27日晚报的《每周都要宣布处分决定》一文，我不禁潸然泪下。谭千秋——一个普通的老师、一个严厉的老师，在他地震中护住了4名学生，而自己却永远地离开了这些称他为“魔鬼老师”的学生。哪有老师不爱学生的，只是很多时候学生并不一定能够理解老师。作为老师，他的责任就是教育好学生。这种责任有可能来自于学校、来自于社会、或者来自于家长，但我觉得更多的时候，老师教育学生的责任，更多地来自于自己对学生的那种爱、那种恨铁不成钢的心情。这位谭老师很严厉，几乎每周都要宣布处分决定，这位谭老师很严肃，常常皱着眉头，同学见到他都会发怵。他用自己独特的方式诠释对学生的爱，学生不理解他并不要紧，重要的是他挽救了一个个不懂事的孩子。
谭老师走了，在这个突如其来的灾难到来的时候，他用自己的身躯尽自己的所能护住他最爱的学生。他是普通的一名教师，也是伟大的一名教师，他把生的机会留给了学生，自己却永远地走了。
在这次地震中，我不止一次从媒体上看到老师在最危急的时候组织学生疏散，而自己却永远地闭上了眼睛，我的心一次又一次被震撼着。灾难是可怕的，真情是可贵的，我们的老师在危急的情况下，想到的都是尽可能救出更多的学生，把生的机会让给了学生！
又是一个春暖花开的季节。沐浴在温暖的春风中，当我再次想起那一刻时，不禁感到敬畏。到了地铁站，会看到一些头发凌乱的人躺在地上，伸出双手乞讨。我们都不喜欢厄运，所以要远离。我父母也紧紧地握着我的手，领我离开
他还得衣衫褴褛，衣冠不整，眼睛发黑。他没有要钱，只是拿着吉他低声说：“一个不好的表演者会发出什么样的声音？”路过的人说。他立刻停止了唱歌，在其他人离开后又开始唱歌，但他的声音变小了，眼睛也很谦虚，走了一段路后，我回到了地铁站。我特别专心，因为天色已晚，没有人唱歌。他不在那里，周围的乞丐也不在。我有点迷路，但更好奇。我没有开口问父母，于是带着好奇回到旅馆，听着旅馆里一些人的谈话，说到唱歌和玩乞丐，我就聚精会神地听着。问题是，他身边的乞丐聊了一天的收入，笑到碗底，把所有难听的话都加在他身上。最后，他还是忍不住。他的眼睛不再卑微和懦弱。他站起来，一拳打在乞丐的脸上。写上“我能挣比你多的钱！”这短短的一句话激怒了许多人，激战开始了。从起我就不知道他们发生了什么事，那一刻，我惊呆了很久，不知道他是如何放下懦弱，如何让自己重新站起来的。当时，我感到震惊和敬畏。一个地位低下的人勇敢地站起来为自己说话。不要吃无中生有的食物，要坚信自己能撑起半边天。虽然物质缺乏精神，但值得称赞。让我感到由衷的'敬佩。
世界繁荣，人杰地灵。用自己的双手去创造一个世界，不要同情，放下你的卑微，努力证明自己。太神奇了，小人物会发光
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