教育周记

教育周记集锦10篇。

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？下面是小编为你精心整理的“教育周记集锦10篇”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

教育周记 篇1

在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。

在这两周与幼儿熟悉的过程中，我发现叫幼儿的昵称（小名）可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。

教育周记 篇2

大家都知道，我们现在读书之所以可以免费读，但是因为有了九年义务教育。九年义务教育，是从1986年四月开始实行的，教育政策，按理说这应该是一件造福百姓的事情啊，可是我们都知道，凡事都是有两面性的，都是一把双刃剑，今天我就来说说九年义务教育的利与弊。

首先应该肯定的是，九年级义务教育在于教育政策减轻了很多贫困家庭的负担，使得更多的孩子有机会走进校园，增长知识开阔眼界，能接触各科的知识，为我们的未来打下一定的基础，使我们的未来更美好！试想一下，如果没有九年义务教育，我们甚至于连自己的名字都不会写呢！

当然，除了利益，九年义务教育也有属于它自己的弊端，那就是很多学生认为现在读书不用钱了，没有必要拼死拼活的去读，我们语文老师也说现在的学生读书的劲头已经没有以前的学生那么认真了，我认为，导致产生这种情况的原因是很多学生看不到读书的用处，再加上现在读书不会根本不用钱，才导致学生们不思进取，没有学习劲头,，失去了学习的动力。

这就是九年义务教育的利端与弊端。

教育周记 篇3

返校日

我是带四升五的年级，必须要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会後，我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生，由於中、高年级是位於新大楼(在我念书的时代并没有)，所以对於方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生後，做个简单的清洁工作一下子就放学了。

中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论後，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最後我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的比赛，真是一举两得啊！

与实习辅导教师的相处

这周才开始与实习辅导老师(翁婉琦老师)有密切的接触，婉琦老师她很棒，不会认为我必须要义务替她上课或做其他杂事，几乎所有的是她都自行处理，不大会请我帮忙，而她也跟我说我需要什麽尽管跟她说，她不会丢很多事给我的，因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。

不过在相处两天後，我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对於班上学生的名字更加熟悉，故婉琦老师之後就比较不会不好意思，忙碌的时候会请我协助，渐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的！

班级经营

学生刚升上五年级心情比较浮动，常常会犯一些类似顶嘴的小毛病，婉琦老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什麽不对，然後再请学生最伏地挺身或开合跳，我认为婉琦老师让学生明确地知道所犯的错误，以及惩罚的方式也可以锻链学生的体力这两点真的很值得我学习。

再来是分配扫地工作的部分，老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的，但是最後想想之前的经验她认为这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以这次婉琦老师花了一节课的时间分配扫地工作，交叉地使用自愿和猜权的方式，边分配边说明工作内容，一次让全班都明白，果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事，我想这是因为有一个完美开始的缘故吧！

由於是新班级的缘故，所以许多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也因为有这个环境让我见习，我相信我可以在里面学到很多东西的。

教育周记 篇4

周三我去三年五班代课，其中有两堂是美劳课，老师交代我要请学生用陶土捏出「运动中的人」，恰巧我在原班实习时，看过婉琦老师教过我们班的小朋友捏陶土，题目也是运动中的人，我就回想老师的教学过程，首先就要先告知学生每个人都有脖子，手和腿也都有关节，关节的前後粗细也是不一样的，并且不一定都是一直线，提醒学生观察到细节部分，避免学生做出来的成品缺少脖子，或者是僵化的四肢。另外，我也跟学生说可以四到五个人一组，组一队篮球队或棒球队…等的，最後一点，是很多学生容易犯的错误，就是将人都捏的很小，所以我在开始做之前就提醒学生说：「给你们这麽大块的陶土，就是要你做大一点，这样人的细部才捏的出来，所以不要舍不得使用陶土」。学生捏陶土的过程中，几乎每位都是从头部开始捏起，我就利用堂间巡视，看看学生所捏的头部大小是否太小，若太小就请学生赶紧加大，避免最後才要改进，增加学生的困扰。以上这些都是在班级见习时，所观察到的要点，没想到这麽快就可以派上用场，我想以後我得要更加留心观察每件事物了！

教育周记 篇5

在我记忆中长河中，有许多事让我感动，有许多事也让我难忘。但有一件事，让我受到了教育。

记得那是一个星期六的下午，我写完作业没有事干。听到了楼下小伙伴们的叫喊声，就三步并作两步地下了楼，加入了他们的行列。玩了一会儿，有人提议可以上菜籽堆玩，我们一听都来了精神，一个个争先恐后地爬上菜籽堆，把第一个爬上的人称为霸王。最后，玩得高兴了，把几个人分成两队，每人手抓两大把菜籽，在整个院子里打闹。用菜籽当作武器，向另一个队的人投掷，把菜籽和沙泥混在了一起，在上面乱蹦。把菜籽全都踩扁了，全都榨不成油了，一大堆菜籽被我们几个人毁了。

正当我们玩得兴高采烈的时候，菜籽的主人回来了。当那位白发苍苍的老奶奶见到自己辛苦种的菜籽让我们糟蹋成了这个样子，可能是心里太难过了，坐到地上哭了起来。我一见这情景，心里十分害怕，想到：这回我们非完蛋不可了！大人都哭了，完了完了。那个老奶奶并没有批评我们，而是对我们哭诉道：我们家很穷，在外面好不容易租了这一块地，我是天天都浇水。我也一把年纪了，把这身老骨头都能累垮了。本来相用这堆菜籽压些油，省个油钱，没想到被你们这一群毛孩子给踩坏了，这个我可怎么办呀！说完就又顿足哭起来。这时菜籽主人的家人对我们吼道：给我滚！我们听了这话，吃了一惊，一个个抱头鼠窜。

上楼的路上，我们一个个面红耳赤，羞愧难当。我心中回忆着那位老奶奶平时担水的样子：一手提着一大桶水，一手扶着墙，摇摇晃晃地走下楼，踉踉跄跄提着桶向菜地走去。还有老奶奶在烈日当头的时候，路上空无一人的时候，一个人在地里锄草。现在想起来用菜籽打闹的事，十分的后悔，觉得真不应该不珍惜、不尊重别人的劳动成果。直到这时，我才明白了谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的深刻涵意。

教育周记 篇6

在我上四年级的时候，从来没有不按时完成作业或作业做的撩撩草草之类的事情发生过。因此我在老师的眼里是个乖孩子，在同学眼中是个好学生。

可今天，我偏偏把老师布置的预习作业忘了，这可怎么办呀？

真是无巧不成书。老师今天又一次让组长检查预习本。我们组的组长恰恰是我。我不由得暗自庆幸，总算过了一关。

下午放学后，我回到家里，急急忙忙打开书包，急忙补好作业，可是不知怎么搞得，当我拿起笔，手就会发抖。似乎老师的眼睛一直在盯着我同学们的几十双眼睛盯着我。我心慌意乱，嘴里却自言自语：没事，没人知道。就这一次，就这一次

我正写着，突然听见咚咚的敲门声，我急忙把本子掩上，开门一看，原来是邻居家的东东，他准是让我给他讲故事了。

我只得拿起一本故事书《木偶奇遇记》，不紧不慢地讲着，他呢？睁着明亮的大眼睛听着。小木偶别的长得都不错，就是鼻子太长了，这是因为他有个坏习惯爱撒谎。没撒一次谎鼻子就变长一点，长呀，长呀，到后来鼻子就有一丈来长了讲着，讲着不知怎么的，我的心越来越不自然，心跳越跳越快，还不由自主的摸了一下鼻子。

好不容易把故事讲完了，我脸红耳热的对着镜子照了照，东东奇怪的问：姐姐你照什么呢？没，没什么。我支支吾吾的回答。这是东东问我：姐姐，你看我的鼻子长长了没有？我转过身，只见他久了就自己的鼻子，一副急的要哭的样子。前天，我偷偷吃了妈妈留给外公的苹果，妈妈问我，我说没拿！这可怎么办呀，说不定明天就要长鼻子了呢。我还是想妈妈说实话吧！说完便走了。

看着他远去的背影，我才如梦初醒，在自己的预习本上中的写上了没按时完成作业，不及格。这是我的心里才踏实多了。

教育周记 篇7

一、得意之处：

我认真地做好教学备、教、改、辅、考、评、结等环节，通过集体备课、听课等方式虚心向有经验的同事请教和学习，积极地投入新课程改革中，将思想理论水平和教学水平提高结合起来，不断的完善自己。要使学生养成优秀的学习习惯，提高教学质量，我认为必须做到：

（一）做好统筹安排

在新学期开学之际，我制定了切实可行的教学目标。怎样的目标才符合实际呢?目标的制定要科学，千万不可主观武断，其依据是教材、考试大纲和高考考试说明。在实施的过程中除要依据班级的实际情况不断微调外，还应分层次对待学生的学习情况。

（二）选好学生助手

科代表是学科的骨干，也是任课教师搞好教学工作的得力助手。一个好的科代表学习状态可为一个班级起到表率作用，对全班学生的自我约束，自我管理，以及处理问题的能力将起到良好的带头作用。因此,平时我不仅注意使用科代表,而且更注意对其工作能力的培养。我要求科代表对各小组长督促到位，小组长及时反映组员的情况，这样分工明确,各司其职,责任到人,这样一方面让学生自己管理自己,使其工作能力普遍得到提高;另一方面又可减轻科代表的压力，不影响其它功课的学习。

（三）加强学习管理

学生轻视学习的心理将影响他们的学习效果。我引导他们明确学习目标,端正学习态度。课后或者考后召开学习交流会,彼此交流对学习的认识及学习方法,形成良好的学习氛围。同时,对一些有爱好或特长的同学,给他们提供发挥特长的机会,以此体现自我价值。对于学习有困难的学生,则安排学习好的同学给予帮助，激发其学习自觉性和积极上进的的学习气氛。

（四）做好示范引领

教师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。我严格要求自己，做好学生的示范引领。要求学生做到的事，我首先做到。如讲课时要求学生分析问题时认真审题，有理有据，循序渐进，使学生形成清晰的思路。

（五）更新教育理念YjS21.COm

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我积极参加外出培训、网络培训、集体培训，加强理论学习，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

（六）备好课，上好课

1、备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。为了适应这种新的要求，在教学中，我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，让我的教学水平又上了一个新的台阶。

2、上好课。在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律，我让学生通过对现象、演示的观察分析，力求推导引出新的概念和结论，使学生清楚地理解知识的形成过程，培养学生的思维能力和想象能力。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、辅导好学生。做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上加强督促检查和个别谈话指导。

4、做好交流学习。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、做好培优转差工作。对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高;后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。

6、做好教学反思工作。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里。

（七）在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。

二、不足之处：

1、班级的学困生还比较多，我对他们的知识过手、练习过关、方法指导等方面感觉还很薄弱，投入很不够。

2、平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏，尤其是对新时代下对教育教学提出新的理念把握不够。

3、对教育教学活动的反思不够，在教学经验论文的撰写方面比较少动笔。

4、对教育教学相关课题知识掌握少，对科研课题认识不到位，对课题研究摸不着边。

三、自己想说的几句话：

1、加强研究，形成自己的教学风格与特色。努力将新课程理念落实到课堂上，从转变学生的学习方式入手，不断探索现代课程改革的路子。

2、加强学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。

教育周记 篇8

这周终於开始上数学课了，由於我和佩萍都在北部，而我们又都是在五年级实习，所以在上课之前我有和佩萍一同讨论课程，两个人讨论起来在时间上并没有比较节省，但是在课程的设计上丰富了许多，而且在提问技巧方面，都比一个人想时严密多了，我觉得我真的很幸运，有一个大学的夥伴离我这麽近，可以相互扶持！

由於我上的单元是统计图，是属於较具体的课程，所以只要配合课本的情境图，学生都能够完全理解，在教学上并没有什麽太大的观念问题。不过我觉得我在秩序方面管理的不是很好，在上课时，有几位学生总会顶嘴，说些与课堂无关的话，逗的班上同学哈哈大笑，该开始我先问笑的学生说，这有什麽好笑，笑要有原因，以後笑的人都要说出原因，之後班上笑的人就减少了许多，不过对於那些顶嘴的学生还是没用，我就用约三分钟的时间跟大家说明，「因为常常会有说说与课堂无关的话，所以我们班的进度才会那麽慢，以後这样的话要罚」，结果学生不讲与班上无关的话，反而一直告一位控制不了自己嘴巴学生的状，使我更加难处理！唉，这方面我是真的没辄了。语

事後我有再跟老师讨论，老师说，「可以多用成与来骂学生，当学生不懂时，就请他们自己去翻字典，如此不仅可以达到警告的效果，也可激励学生多念一点书」我觉得这个方式不错，待下次上课时我会试试看的，不过在这之前我必须要多做一些有关成语的功课了！

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草莓的周记(锦集10篇)

优秀的人总是会提前做好准备，当幼儿园教师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的草莓的周记(锦集10篇)，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

草莓的周记【篇1】

“世上只有妈妈好，有妈的孩子向块宝……”无论何时每当我听起这首歌摇，我都会热泪盈眶。世界上最温暖的地方不是软绵绵的被窝中，也不是暖暖的火炉边，而是妈妈的怀抱中。只有妈妈的怀抱才是甜的，可是我则听过一则消息，让我体会到了那个怀抱。

记得在上一次回家看电视的时候，有一个已经26的女孩子谈到了自己的妈妈，她说：“她的妈妈教育方式与别人不同，而是棍棒教育。”这我们可想而知：妈妈打的是自己的肉，是自己的心。那女孩子还说，妈妈的心中从来没有宽容，无论什么原因考试不能低于第一名，如果低了用那竹棍打二十下，而她妈妈还说无论什么原因，不能容纳犯错误，孩子的手每次都被打的出血，可是打完孩子，大家是否想过妈妈的感受，那可不是简简单单的痛，为了让孩子有出作文息，妈妈牺牲一切。所以周围邻居都称她叫虎姐，她妈妈无论受周围外界的压力多大，她依然实行着棍棒教育。

经过孩子和母亲的的共同努力，孩子终于考上了哈佛，直到收到录取通知书的时候，她母亲终于给了孩子一个深情的拥抱，这个拥抱记录着26年母亲的心血培养，每次打完孩子后，那是母亲用眼泪建筑的金字塔，这个拥抱是第一次，是孩子终于理解母亲的第一次，过去的不满与现在一笔勾销，已成为历史。

我明白，爱并非过于溺爱，必须在逆境中磨练自己，其实爱并非一种，我明白，母亲所做的爱的方式不同，主题相同，我母亲同样对我很严格。我能理解她所为我做的一切。

这是最高洁的爱，最神圣的爱，最严厉的爱，最伟大的爱。其实，这也是一种爱，我们所需要的正是这种爱啊！

草莓的周记【篇2】

甜，甜，可真甜晚上吃着草莓，看着电视真是一种享受，但想起下午摘草莓的情景，我的心情可比草莓!

下午，我们开车去泉州，看着路边那一个个散发着醇香，又大又红的草莓，我的口水垂涎三尺，摇了摇妈妈的手，向她使了使眼色，示意她买点草莓，当她走下车去问这草莓怎么卖时，我看见了地里一大群人挎着篮子，在来回走动，我的好奇心也涌了上来，一问才知道，原来也可以自己亲手采摘草莓的。我高兴地拿过篮子，脚上套着塑料袋，拉着爸妈的手下了地，踏着泥泞的路，仔细的搜索着又大又红的草莓，找了半天，才找到几个，脚底下一滑，差点就坐在地上了，看着我那狼狈样，大家都笑了

采草莓的小姑娘，背着一个大箩筐这时这歌声传遍了草莓地，从我口中飞了出来，就在这时，郑浩哲也哼起了这首歌采草莓的小伙子，背着一个大箩筐在我看来，边摘草莓，边唱歌，这是多么惬意的事，就这样，这首歌成了我们的动力，唱唱跳跳地摘着草莓

这时，听见一声哎呦我们闻声跑了过去，原来郑浩哲一屁股坐在了地上，这时他的裤子被洗了个脸，郑浩哲还坐在地上傻傻地笑着，他唱得太起劲了，一蹦就是三尺高，也没注意到脚下的水，结果一跳，这下可遭殃了，脚下一滑，整个人就落了地，看着他那样子，笑声又再一次响起

摘草莓活动就在这笑声中结束了，我们付了钱，上了车，要打道回府了!

回到家，我迫不及待地拿过袋子，到厨房里把草莓洗了洗，打开电视，咬了一口草莓，那甘甜的汁滋润我的喉咙，再到我的肚子在慢慢融化。尝着我的劳动成果，那滋味不知该怎么说

草莓的周记【篇3】

早春二月，细雨绵绵，我们穿着黑色的高跟鞋，踏着泥泞的小路，来到了草莓大棚边，只见大棚像拱形的长龙卧在肥沃的泥土上。

一走进大棚，有一股暖流迎面扑来。原来棚内比棚外温度高十度左右。一颗颗熟透的草莓红艳艳的，在翠绿的叶丛中晶莹发亮，显得格外美丽！我禁不住地大叫起来：“哇，好美呀！”连忙弯下腰摘了一颗放进嘴里，轻轻一嚼，一股甜甜的带着清香的汁水直渗心田，多么可口啊！

我一口气吃了十几颗草莓，看看妈妈、姨妈她们也跟我一样贪婪地吃着，好像永远吃不够似的。连小娃娃子莘也吃得津津有味，吃着，吃着，就哼起了谁也听不懂的欢歌。这时，小姨妈提醒我们：“要小心蜜蜂！”这时，我才看到一垄垄的草莓的中央放着一个木箱子，蜜蜂忙忙碌碌地飞进飞出。哦，原来草莓结果离不开蜜蜂辛勤的劳动，是蜜蜂给它们传播花粉，才会结出逗人喜爱的草莓。

我们吃够了，又顺着一垄垄的地沟向前走，摘下许多草莓放进我和子莘的帽兜里。我还看见许多青青的草莓像一串串铃铛挂在两旁的地垄上，十分可爱，我好奇地摘了一颗尝了一口，发觉它一点也不酸，味儿虽淡，但带着一股幽幽的清香，好闻极了。

我们摘了许多的草莓装满了帽兜，钻出了暖乎乎的大棚，深深地吸了口气。又顺着泥泞的田埂路走上马路。这才发现鞋子沾满了灰色的烂泥，个子仿佛增高了不少！多么有趣呀！

草莓的周记【篇4】

星期天，妈妈带我去天门山草莓园摘草莓。

刚走进草莓大棚，我就看见一垄一垄碧绿色的草莓枝繁叶茂，红红绿绿的草莓果从叶子下害羞的探出头来，心形的果子上布满了一点一点的小颗粒，真让人喜爱。

管园子的阿姨告诉我们，站在两垄之间的沟里，看中哪个草莓，用手掐断它又细又长的茎，轻轻放进篮子就行了。我选了一条沟，迫不及待的寻找着采摘目标。我弯着腰，仔细的观察着，看到又红又大的草莓才下手去摘。我摘了近处的，又发现不远处的草莓似乎更大一点，便急忙走过去，可仔细一看，又感觉刚才那个地方的草莓更红，真不知道摘哪个好!就这样不知不觉中，我的篮子里已经装满了红彤彤的大草莓。

我吃着自己的劳动成果，觉得真甜!

草莓的周记【篇5】

一说到它，我的口水就会有”三千尺”那么长，因为它是我的最爱----------草莓。

星期六，我们来到草莓基地，只见有许多大篷子，每一个篷子里都种着许多草莓，不知该进哪一个篷子里。我们这边看看，那边看看，发现有一个篷子里的人特别多，仔细一瞧，草莓也特别大。于是，我们跟工作人员要了一个篮子，赶紧钻了进去，看见一只只红通通的草莓，使我垂涎欲滴。草莓的外形像鸡心，但是比鸡心大得多。它的茎杆很细，支撑不住草莓，所以草莓总是躺在地上，太阳光照的那一面红得发紫，而贴在地上的那一面百里透红。

开始栽草莓了，妈妈告诉我要摘又红又大的草莓，不要摘不成熟或外形奇怪的草莓，而且连同草莓蒂一起摘下。听了妈妈的话，我弯下腰，拨开叶子，仔细寻找好的草莓。看到满意的，就轻轻摘下，放进篮子里。当我正摘得起劲得时候，脚下一滑，摔了一跤，我恼火地说：“不摘了！”妈妈回头用鼓励的语气说：“下过雨，地上滑，当心点，没关系的！”我再看看眼前诱人的草莓，忍不住又弯下腰来，继续摘。不知过了多久，爸爸在门外喊：“差不多了，难道你们不累吗？”我和妈妈站了起来，发觉确实有点腰酸背疼，但是摘的时候一点也没感觉到。于是，我们出了篷子，高兴地把一篮子草莓递给爸爸看，爸爸夸我真能干！我们依依不舍地离开了小荷作文网

这次摘草莓可真有趣啊！让我记忆犹新，也让我感受到农民伯伯的伟大、辛勤。

草莓的周记【篇6】

连日来的绵绵细雨，真让我快要发霉了。终于，今天让我盼到太阳公公露出可爱的笑脸。一早，我和妹妹便整装待发，因为爸爸说要趁着这个风和日丽的好天气，带全家人出去走走，亲近一下大自然。

我们开了近二小时的车程，到达大湖旅游的第一站汶水老街，这条街无论是商店的招牌或马路上的地砖，造型都别具巧思，充满艺术气息。街上也有着各式各样的美食餐厅及客家风味小吃。在饱餐一顿后，我们又开车前往大湖酒庄和大湖草莓文化馆参观，最后停留在附近的一家草莓园。

放眼望去，整片草莓园满是红通通的草莓，我和妹妹兴奋不已，拿着小提篮便往园里冲，开心的採收着一颗颗看起来又大又甜的草莓。我们还品尝了园老板自己做的草莓汁及草莓冰，味道真是棒极了。

这次的採草莓之旅，令我留下深刻的回忆，自己动手摘的果实，吃起来也更具意义。我希望把这次难得的经验分享给大家，有空一起来拜访草莓的故乡。

草莓的周记【篇7】

春夏秋冬我都最有吃水果的好习惯，水里里含有非常丰富的维生素，其中我最爱吃的就是草莓。

春天在进攻，冬天在撤退，这时草莓闪耀上市了。它出现在水果超市里了。今天上午妈妈带我去超市购物，我无意中闻到了草莓诱人的香味，看到了一个个粉中带紫的小草莓，在我的劝说下，妈妈买了一箱草莓。

回到家里，我拿起了妈妈洗干净了的小草莓，别看草莓十分娇小，但重量可不轻，因为它饱含水分。我轻轻的摘下它的绿色的帽子，咬了一口，哇，酸中带甜，十分爽口。妈妈告诉我，草莓不仅固齿，而且富有维生素C，营养价值极高。我又拿起了一颗草莓仔细观察直来，在鲜红水灵的果实上，长着一粒粒青色的小籽。这是草莓的种子。草莓绚丽多姿，有的小如樱桃，有的像鸡心，还有的犹如小灯泡。小小草莓懒洋洋的躺在我们家雪白的盘子里，犹如雪中的梅花一般，我吃了一个又一个，忽然想起来春天十分干燥，妈妈每天上班十分辛苦，天天都口干舌燥。

这时，我拿起了一个草莓对妈妈说“让这个小小的草莓来滋润您吧！”并把小草莓放到了妈妈嘴里，妈妈吃下后明显见效，嘴角都乐得流下了汁液，我心里感到一阵温暖。

草莓的周记【篇8】

摘草莓-周记500字

星期天，我和爸爸妈妈去平顶山检查眼睛，在回家的路上我看到了路旁有一个草莓园。爸爸问我想不想去草莓园看一看，我欣喜若狂赶紧说：当然想了，我可从来没看到草莓是在哪里长的？赶紧和爸爸妈妈下车一起走向草莓园，准备亲手体验一下摘草莓的乐趣！

我蹦蹦跳跳的来到了草莓园里，这里有一个个又长又宽的温室，上面盖着白色透明的薄膜，温室有2米多高，我急忙趴在薄膜上往里看，里面种着一排排的草莓，有的开着白白的小花，有的已经长出了红红的草莓。大棚里的温度很闷热，有20多度呢！怪不得在还有些冷的春季能长出这红里透亮的草莓，看着鲜嫩多汁的草莓，我迫不及待的想把这些草莓摘下来。

我和爸爸妈妈拿着提篮争先恐后的钻进了大棚里，准备亲身体验一下摘草莓的乐趣。大棚里有一条条的细土堆，土堆上面种着一簇簇的草莓，一颗颗的草莓上有的长出了一个个鲜红鲜红的草莓，有的还在开着淡白色的小花，红白相间，十分好看!远远望去，深褐色的土地上一颗颗红草莓，就像是仙人撒落的一颗颗红宝石，星星点点，别有一番趣味

草莓的周记【篇9】

星期天妈妈说带我去草莓园摘草莓，我听了馋的口水直流。高兴的又蹦又跳。草莓园就在我们隔壁村，我和妈妈开着电动车一会儿就到了。

来到草莓园我们首先看到很多长长的草莓棚，就像一个蒙古包。老板给我们选了一个草莓多的棚子，我们来到棚子门口，老板给我们开了门，一进门我就看到一大片绿油油的叶子，叶子下面还有许多红宝石似的草莓，它们一个个伸着小脑袋，好像在欢迎我们呢！草莓的颜色分为三种，鲜红的是熟透了的，头上带点白的是半熟的，全身绿色的生的。妈妈说挑半熟的摘，不然摘太熟的回到家就会烂的不像样的。我一边摘半熟的一边吃熟透了的。妈妈摘了一大篮子就叫我快过来要付钱回家了，一看见我篮子里只有几个草莓嘴上手上都是红通通的，就笑我真是个小馋猫。

今日真是大饱口福。感觉自己劳动成果就是比那些在水果店买来的好吃。

草莓的周记【篇10】

为什么叫草莓和灯笼的约会呢?请听我慢慢道来：

今天，爸爸歇班。爸爸妈妈带我做了一件有趣的亲子活动去草莓园摘草莓!我们来到了泰士迪草莓园。

草莓园的阿姨给我们一个小篮子。然后，带着我们来到了11号草莓房间，阿姨走了。我迫不及待地走进了草莓房间。看到了满地长着红彤彤的草莓像一个个小红灯笼!

在摘草莓的时候，我学到了：草莓是在哪里长的?草莓长在地上，用塑料大棚包着。目的是为了让草莓取暖。草莓有了温度，才能生长。草莓的叶子是圆形的，像圆圆的小扇子!草莓开的是白色的小花，很漂亮!刚长出来的草莓是绿黄色的，当它慢慢地变成红色的时候，它就成熟了。

草莓的样子千奇百怪，有的像小辣椒，有的像一座小假山

摘完了，我们付了钱，就回家了。到家后，我就直接到厨房洗草莓去了。洗好后，我们全家一起品尝美味的草莓!

下午，我开始了20XX年的第一次画画班上课。爸爸把我送到画画班，就回去了。在画画班，老师今天教我们做手工：制作一个很漂亮的而且带着祝福的小灯笼!老师让我们做小灯笼的意义是：让我们开开心心地过十五的元宵节。因为元宵节要吃汤圆，看灯展，猜灯谜!

草莓是红红的小灯笼，我做的灯笼又像一个红彤彤的特大号草莓!所以，就让它们两个来我家约会!

监理实习周记(集锦10篇)

也许你已经积累了不少类型的范文了吧？文档处理使我们可以更好地记录我们的成长和发展历程，范文在培养学生写作能力方面起着关键的作用，如果您在寻找优质文章建议您阅读“监理实习周记”。

监理实习周记 篇1

第xx周主要负责计划、统计的管理工作：

负责对施工部位、产值完成情况的汇总、申报，按月编制施工统计报表：在平时统计资料基础上，编制整个项目当月进度统计报表和其他信息统计资料。编报的统计报表要按现场实际完成情况严格审查核对，不得多报，早报，重报，漏报。

负责与项目有关的各类合同的档案管理：负责对签订完成的合同进行收编归档，并开列编制目录。作好借阅登记，不得擅自抽取复制、涂改，不得遗失，不得在案卷上随意划线、抽拆。

负责向销售策划提供工程主要形象进度信息：向各专业工程师了解工程进度、随时关注工程进展情况，为销售策划提供确实、可靠的工程信息。

指导工程技术人员对施工技术资料（包括设备进场开箱资料）的保管：指导工程技术人员对施工组织设计及施工方案、技术交底记录、图纸会审记录、设计变更通知单、工程洽商记录等技术资料分类保管交资料室。指导工程技术人员对工作活动中形成的，经过办理完毕的，具有保存价值的文件材料；一项基建工程进行鉴定验收时归档的科技文件材料；已竣工验收的工程项目的工程资料分级保管交资料。

监理实习周记 篇2

参与监理例会，主要内容是工地的所有情况，从进度到技术，从质量到安全说一圈。施工方要逐个答复监理提出的问题和建议意见。该谁职责范围内谁就回答。项目经理汇报工地工期进度以及下一步工作安排，总工汇报质量技术问题以及解决方案和预防措施，质检员汇报具体操作中分项工程存在的质量问题以及解决方案和预防措施，安全员汇报安全工作包括存在的安全问题和解决方案。各专业负责人也要发言，主要内容是质量和进度。学习写监理日志对旁站部位写出旁站记录。对施工现场进行巡视对施工现场不安全、不文明事项及时提出警告。对以完成工程进行检验与验收对不合格的部位告知其现场负责人要求其整改到位，否则不允许进行下道工序。

监理实习周记 篇3

实习内容：熟悉现场环境，了解工程概况、资料的分类实习收获：

来到工地已经一周了，虽然每天很忙很累，但收获也很多。第一次到现场很好奇，什么都想知道可又不知从何问起，无论我们问什么，老师都很耐心的告诉我们。这一周的时间，已经慢慢的适应了工地的环境，渐渐的融入了工作中，这次实习是我们学习理论知识以来的第一次接触现场事物，将理论知识与实际相结合，突破了书本的

限制，其意义重大。

由于刚来到工地，对周围环境都不熟悉，老师带着我去现场看了看，了解了一下工地周边环境、工程进度以及工程概况，因为资料员必须知道工程进度，了解施工现场的情况，才能把资料做好做真，才能把资料跟上工程进度。

在去现场的路上老师先是给我介绍了一下公司的情况，对公司有了初步的了解，然后，又给我讲了讲资料方面的知识，我这才知道了，原来资料是分为技术资料和安全资料的。技术资料一共十一盒，安全资料一共十三盒。

企业指导教师意见：

学习挺认真挺积极的，有不懂的地方就积极提出学生顶岗实习周记

实习单位山东金城建工有限公司实习岗位资料员实习时间

监理实习周记 篇4

这周发现桥上栏杆在图纸上已经过变更，我监理方向施工方下达了《工程暂停令》，本周我想对我来这个项目实习工作情况做一总结，在我来到这个项目实习开始到我辞职的那一天，现场项目部负责人对于我的疑惑不解总是耐心，并带领我进行监理员的实际操作，在这段实习期间，所涉及的对于监理的知识较少，刚当监理员的时候，而我自己通过翻阅以前的资料、仔细阅读监理规范、阅读公司的质量、环境和职业健康安全，了解监理工作，有关资料统计及大量的工程实践表明，一般工程中结构性裂缝约为20％，大部分为收缩和温差裂缝约占80%，这些非结构性裂缝可以通过设计和施工阶段采取相应的技术措施预防，从而将其控制在现行规范所允许的范围内。控制措施：1.合理设置伸缩缝和后浇带2.适当增大板厚和构件的配筋率。

从日常的工程质量监督检查的情况来看，目前建筑工程质量通病治理起来还具有一定难度，不可能在短时期内消除，有针对性地采取措施进行治理，分期分批，有重点有目地来控制治理质量通病。当有些质量通病涉及多个方面因素时，还要通过协调或组织力量攻关，抓住重点，以点带面，制定行之有效的治理方案。

监理实习周记 篇5

感慨时间过得好快，来规划局已过去4个月了。在实工作中学习，在学习中成长，在办公室，同事介绍我看《南宁市城市规划管理技术规定》，我觉得在学校学的知识虽多，但都不够全。有很多提到的东西都是要接触后才知道什么地方要用到了才知道，规划审批是一项非常严肃的工作，审批出去的东西最后就会变成实物，所以必须极其细心，对照规划技术规范，结合法规政策认真仔细才能胜任这份工作，经过这么多个月的学习，我认为我对私宅规划审批的流程已经比较熟悉了，但是对公建项目的审批还是很多地方不足，我现在要认真研读《南宁市城市规划管理技术规定》，多问多看，多研究城乡规划法，相信在不久的将来，我也能胜任公建项目的审批。

监理实习周记 篇6

第xx周在资料员的工作中，我学会了互相谅解。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔合。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很开心；遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的负担，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。

监理实习周记 篇7

在工地的南面区一直有一块不为我知的地方，这周终于有机会一睹真容了。南边堆放了大量土方，空地上就是钢筋加工平台。今天和土木监理前往南面场地，进行钢筋的质量检验。

场地地面上堆积着钢筋，非常杂乱，比在建的工作面还难走。几个工人在加工区忙碌地工作，也是我第一次看到钢筋的加工过程，看到钢筋怎么截断，如何拉伸。我们应用的检测工具是“游标卡尺”，这不禁让我想起了学校实验室里做大学物理实验的情景。我们发现堆放的钢筋有锈迹，提出他们注意保护。另外比较严重的是发现箍筋、纵筋的弯钩长度不够，希望他们在以后的生产中注意，否则就只能重新返工。

下午太阳下去的时候，我们又前往车库部分进行防水卷材的测量。首先在工艺上出现了一些小问题，敷设防水材料的工人没有注意粘结层达到3mm的标准，主要就是刷的次数太少，这样一来难以保证以后真长使用。我们先用游标卡尺的测量爪测量了卷材的厚度，均达标。之后，土木建立用深度尺测量粘结层厚度，这个我觉得比较新奇，以前都没有注意过。当然结果还是差强人意，工人们只能多涂几遍。

这周的检查覆盖的面都是比较细小的测量问题，也是根据工程进度不定期地一种抽查。在制作工艺上也要提出要求，不然误差积累过后就会造成不必要的损失和危险。忽然发觉在工地上的日子快结束了，有点小伤感。

监理实习周记 篇8

经过一个多月的实习，虽然对公司不是那么的太了解，但是多少不等也有所了解。天天做着一样的事，感觉得无比的枯燥只有自己一个人坐在电脑面前一整天，只有电脑从早到晚的陪者我，觉得好孤独，没有了以前在学校的那种欢声笑语，没有在学校的那种轻松悠闲自在了，有的只是空虚和寂寞。有些时候闲下来就坐在电脑面前发呆，不知道做什么。就这样一天一天的耗着，感觉除了工作以外，自己的生活中就没有其他的新鲜的事情，或者是值得人去回忆，留念的了，没有了色彩斑斓的生活，有的只是枯燥的工作有些时候都有点冲动想不干了，去换换别的工作，想给累积更多的社会知识和经验，但是想了想还没有那么的冲动，还是在原来的地方老实的呆着。

虽然时间是过的那么的艰苦，但是还是有快乐的时光的，那天我和师傅出去吃饭了，在饭桌上，师傅没有以前那一脸的严肃，让我感觉到自己和他们就象兄弟一样，并没有那么的陌生。在吃饭的时候叫我注意一些细节方面，并不象在学校大家在一起吃饭那么的随便，要有一定的规矩和礼数。叫我如何去喝酒，虽然我不会喝，他们就让我少喝点，意思一下，叫怎么在这里结交新朋友，也好为自己以后在社会混多一条路，多见见世面。那天我们吃的很高兴，也很开心，我第一次感觉这样无拘无束。回到厂里的宿舍，呼吸着外面的空气，感觉到无比的舒畅，来到厂里终于有了一次真正的放松，心理觉得乐滋滋的。

经过了一段时间的工作，又开始踏上了新的征程，进行新的锻炼。经过一段时间的匆匆忙碌后，终于有了可以闲下来的一点时间。可以稍微的偷懒一下，好好的享受一下工作之余的快乐。在这以后才上体验生活那种家庭生活的开始，开始我的新的工作：学习怎么做好日常生活中的细事，比如说说是挖排水沟，看似一件简单事，但是实际哂纳感做起来就显得的非常的棘手，对于我们刚步入社会的新大学生来说无疑是一个重大的考验，虽然我并不知道怎么去弄，更不知道如何弄好，但是我还是在其中努力的学习，领悟其中的心得。这些活原来在家里并要自己去做，但我在这里能够亲身的体验到家人的辛苦与劳累。只有自己亲身经历，才能深刻体会。

铁架子，放在里面来增加的它的强度，以防被什么大型机器从上面走的时候压坏了，我看着师傅做，便好奇的问你为什么不做成和扳子一样大的架子呢？师傅起初并没有告诉我为什么这样做，我一直带着这样的疑问。后来和他一起浇的时候才发现，如果和它弄成一样大的话结果就放不进去，或者说以后弄出来，边上就会不平齐，不仅外观上面不怎么好看，而且有些时候不注意的话，他人从它旁边经过的会弄伤其他人。这个虽然简单，也许在书上的时候大家都会说，但你一旦在真正实践的时候就会想不到，只有实践了，才能更深的体会。

监理实习周记 篇9

我实习的单位是家监理单位，总部在北京。而我现在来的是沈阳分公司的沈阳地铁一号线第四监理部。来这里一星期，虽然我没做什么有实际意义的工作，但这一周，我却学到了不少东西。

这一周，我吃是和施工单位一起吃，每餐有三四个菜，油挺多的，米饭想吃多少打多少。比学校的好吃，来沈阳后我的食欲明显比以前好多了。而住的是租的一间民房，三室一厅，住在那里面的有我和带我的刘工两个人。住的地方本来还可以的，只是没人打扫，显得有点脏。而我的睡得被子也不知道有多久没洗过，难闻的味道让我刚开始睡的时候很不习惯。

监理实习周记 篇10

实习快要结束了，总结这一个月来实习的经验、教训，从领导身上我体会到了敬业与关怀，在同事身上我学到了勤奋与自律，可以这样说，繁忙与充实是我在实习这段时间的最好总结。

资料工作看似轻松，实则比较细碎繁琐，能够真正做好不容易，从刚开始过来实习到现在，自疗基本上算是从基础到验收整理了一遍了，刚开始整理资料时手忙脚乱，丢三落四，不值从何下手，现在，再整理资料时已经思路很清晰了。

通过这一个月的实习，我深深体会到，无论做什么事都要认真、细致，从事工程资料员工作更需要严谨的工作态度，这个工作经常与文档打交道，要处理大量的数据，要求精确，任何一点细小的错误都会影响到整体的结果。

在工作中，还要与同事积极沟通，因为资料并不是独立的，资料里面的任何一个数据都是有依据的，都不是无中生有的，一个数据错了，就会影响一个项目部的利益，甚至影响到整个公司的利益。

2023中考的周记(集锦10篇)

幼儿教师教育网的编辑精挑细选的这篇文章名为“中考的周记”非常值得一读，您在阅读本文以后相信有所收获吧。周记是人类特有的行为活动和权利，在人生发展的历程中少不了周记的存在。写周记是一个逐步提高自我认知的过程让我们更多元化。

中考的周记 篇1

在刚刚结束的期中考试里，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，50字左右） 我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，这也许也和答题技巧有关系。通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，为下一次考试做好准备，考试技巧贵在练习。我还要多多加强自己的练习和复习。

中考的周记 篇2

期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：

1、考试前没有好好复习2、考试时心理状态不佳，非常紧张3、考试时精神状态异常不好，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目成绩次日就下来了，卷子错误连篇，这次中期考试竟然409名，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，所以我在后半期一定要努力，

1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，4、回家在没有必要的情况下，在有关学习的情况下才使用电脑5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机7、不在上课的时候睡觉。

中考的周记 篇3

星期五下午，老师借用音乐课的时间，让我们去办公室谈话。老师就找了前十五名的同学，目的是为了提高成绩，可见老师对我们的良苦用心。

老师最先找的就是我，老师按照名次叫的同学，大家在外面都忧心忡忡。老师问我期中后的反思，以及上课做什么影响学习。我也如实地说了，上课听课程度不够认真，跟别人说话，讨论时也说话，下课说游戏的事(以前)；老师也说，上课说话最影响学习，经常上网也是影响学习的。要把精力全放在学习上，要遵守课堂上的纪律，课下多做些练习册，把成绩都往上撵一撵，落下多了就撵不回来了。老师的话语重心长，里面也包含了老师的期望。老师还说：“这次考试没考好要找出原因，把它给克制掉，然后下回才能不犯这个毛病，下会也有记性了”。之后老师要问我下回期末考多少名，我说：“一定要大榜前三十！”老师听了我的话，让我走了，把别人叫进去了。

这次短短的谈话，是我又树立了一个新目标：进大榜前30。我一定要努力争取，给自己争口气，给老师一个满意的答复！

中考的周记 篇4

考试前一周，我生病了。要考试了，我却好了。回到学校看着，其他同学在自我的位子上埋头复习，谁也不理谁。安静的连一根针落地的声音都能听得一清二楚。只有我在那里，补着一本又一本堆积如山的作业，没有时间复习。就想离开凳子的时间也没有，一向补着，一向做着：下课做、中午做、体育课也做……几乎24小时都在做。当同学已经复习地无所不知了，我却只是刚刚补好作业。以前我复习时，连一个小地方里的资料都不放过，这次，我只是随随便便地看了一下。心里的心不停地跳动着。试卷发了下来，第一门是科学，看到好几道题目没有背诵，导致忘光了。我做的战战兢兢，生怕自我写不出来，心里害怕的直打??拢?伦约嚎嫉貌缓谩

其他功课，我也只是随便应付一下。试卷发下来，我才放下心来。原先心已经提到嗓子眼里，此刻落了下来。这次语文出乎意料。我语文平常只考88—92分，这次竟然考了95。5分，比英语还高这惊天动地的好消息。坏消息就来了，科学却很糟糕，只考了86分，又让我悲伤透顶，幸好我是第三名。

回到家里，妈妈明知故问：“你考了几分？”我只好依依作答。妈妈说我：“下次科学考到90分以上，英语不要被语文超过，给我继续努力。

紧张的考试最后过去了，只能在期末考试中努力。

中考的周记 篇5

现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬？不过是为了老师、长辈、同学的表扬，认真地写作业？是一种心灵的必须品？老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬。当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴！可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，喜悦之情如灰被风一般地吹走了。不再努力。于是失去了上进心，于是有了喜讯不愿告诉别人；成为永久的记忆…… 我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，会真正去倾听我们发自内心的呐喊，会真正懂得我们的想法；会真正给我们最需要的表扬；来填补我们心灵的伤口呢诚实 今天上午第一节课是我们的班主任老师教，我们班进行魔力考试，我想写一个天文数字可这道题五分有怕丢去了，于是我就问我旁边的小李，小李是我们班上的学习委员，我探过头望一下小李的卷子。可是没想到小李说了一声考试看别人的是不对的行为。这时我的脸火辣辣地，我想他一定会告诉老师.，可我没想到的是小李并没告诉老师。第二节下课了我去问小李你怎么不告诉老师，小李这时给我讲了一大堆的道理，第二天老师抱着卷子来到教师把我们的成绩公布了，这时我把我作弊的事情告诉了老师，这时老师说。知错就改就是好事了，老师到班上没有批评我倒还白杨了我诚实的事情：我希望大家考试不要作弊“你不说你就会感到不安吧，顽皮的弟弟 今天早上”我二姨和他顽皮的儿子来到了我家做客。我哪顽皮的弟弟首先就是找我陪他玩，你如果让他不高兴你就会被他整的不成人行他就有这么厉害？第二个绝招是把你的书本扔到水里去洗个燥，你如果这么想就会消消气，你就想他年纪太小不懂事，他就在门高上放了一袋面粉想整我，哪时我一边走一边认真看书正走进门口就变成了一个雪人，这时弟弟哈哈大笑起来。这时我的怒火慢慢地燃烧起来，这时弟弟泼了我一生水把我的怒火熄灭了，弟弟这时说我是个落汤鸡，这时我为他高兴，这件事我刨到了九霄云外了，弟弟从外面带来了几个女生到我家，弟弟跟这些女生说，我给你看样东西，几个女生看到了我的身体，可我早就知道他会用这招我就在门上放了一桶水：他一打开门就变成了一只落汤鸡了几个女生忍不住就笑了起来这时我让他尝到了被人整的滋味“弟弟于是告诉了我妈妈，还被我被妈妈骂了一顿”从此弟弟变成不爱整人了，变成了有教养的好孩子了，我就有一种想有MP3的强烈欲望，我不由自主地说出自己想要MP3的想法，厚度还不到火柴盒的三分之一。不必带上电池就能使用!再配上一副高级黑色耳机，让虾游泳时保持平衡，小虾游的时候就用这些须脚来划水！我常常到河里捞虾。放虾到小煮锅里煮，不再像平时一样欢蹦乱跳了，而是一动不动的，我的眼泪渐渐流了下来。虾煮熟了。简直要让你流口水，虾真好吃啊，我长大以后一定要养许许多多让人欣赏的虾！汗 水 换 来 的 欢 笑 在一个春天的星期天。趁着现在这个好天气:妈妈我和你一起去”我拿着锄头和妈妈一块儿来到地里，只见这儿杂草满地。妈妈“妈妈笑笑说，只见妈妈用镰刀一把一把地把杂草割掉。不一会儿就累得满头大汗：于是我便拿出镰刀“学着妈妈的样子，左手拿草，右手拿镰刀？一把一把地把草割掉”当割好时：我已经累得直不起腰了“妈妈让我休息一下！我不累，我就看见妈妈用锄头一锄一锄的向地上挖起来，我赶紧也拿过锄头挖起来，我的手就起了血泡。可我看着妈妈辛勤的样子，一点也不觉得痛。妈妈已经挖到地的尽头了：而我才刚起了个头“使出了九牛二虎之力！可仍赶不上妈妈”妈妈说，慢慢来。土地变得松软了，妈妈和我不失时机地种上了菜，妈妈摸着我的头，妈妈轻松多了，真是妈妈的好女儿，妈妈以后可要靠你了。听了妈妈的话：看着自己用汗水和劳动换来的菜地“心中有一种高兴得说不出的感觉，春节逛！庙会 春节是亚洲的普遍节日，这么别具一格的新词汇我想只有20xx年才有吧，春节的年味儿还未过去“我便和家人在2月2日一起赴往石景山的洋庙会，我连庙会都没去过，所以洋庙会对于我来讲就更令我心里发痒了。真是个晴朗的天！蔚蓝色的天空使我的心感到无比的舒畅”怀着兴奋与激动地心情，我和家人一起来到了石景山游乐园，从台阶上走下来。便能清晰地听见了“我赶忙往下走，就看见了四排五列的。真有趣，的声音所带来的吸引，门口的人很多。但毕竟是早上，还不显得很拥挤。首先映入眼帘的便是迷迷蒙蒙的烟雾。看样子有很多烧烤，显得整个公园前门云雾缭绕“从左边仔细看过去”意大利烤乳猪，日本烤鳗鱼，油炸冰激凌“意大利掉馅儿肉饼……总之是应有尽有”看得我眼花缭乱，由于刚吃完早饭没多久，所以也只能咽咽口水！走到另外一条小道上了“走过去就变成了中国小吃了”看了看附近又没有什么标志物，现在会不会到点了，我心想，赶忙看了一下手表，于是我赶紧拉着家人跑到了指定地点看演出。等我们跑到那里是那里已经站了不少人，似乎演出已经开始了，但四周依然是一片热闹非凡的景象。那些人似乎对演出不怎么感兴趣。便索性：踮起脚尖：勉强能看到演出，首先登场的是舞车：上面的人跳着各种各样的舞姿：接着便是王子和公主的花车，上面的公主好像是俄国人，微笑着向大家招手致意。紧接着居然上了米老鼠，唐老鸭……白雪公主等迪士尼里的著名人物在这里也露面了。然后跟在这个大家族后面的便是一个大猩猩，猩猩居然抱着一个笼子。笼子里关着一个人，蜷缩着腿坐在里面，我跟着这个，想找出他的破绽，毕竟这种事情即使是两个人也做不到的，我看见坐在笼子里的人的裤子和身子好像有一点儿断开了，那个人的确是穿着猩猩的衣服在走路。真是厉害，只见他刻完名字又用细毛笔把刻得凹进去的字描黑！瞧，米上刻字就完成了！就完整地嵌在米粒上了”那人又找了一个小玻璃瓶。把它装了进去，继续往前走。那艺人的动作还依旧印在我的脑海里，留给我的印象非常深刻，我看见了一个，这里还真是应有尽有，会是什么样子呢。不会是把字像画一样表现出来吧？凑过去看一眼？那作画人有两个双色的软海绵。蘸上两种颜色，只见那人在纸上轻轻一抹，两种颜色互不沾染就全部抹在了纸上，真漂亮，整个画面显得色彩斑斓！真是很是有趣，我们还真能逛。估计都是逛完的，回来吃中饭了，已经闻到香味了。我迫不及待地快步走了过去，就是东吃西吃。

中考的周记 篇6

今天就要期中考试了，我的心像一只小兔子，咚咚地跳着，很紧张。我心想：考试前我们那样认真的复习，这次，我一定要争取考个好成绩来报答教师的辛苦和付出，

并且带给父亲母亲一个惊喜。

试卷发下来了，我先看了一遍题，感觉非常简单，看来，考个好成绩没问题。我非常专注地做完每一道题，考试时间到了，教师找了四个小帮手帮她收卷子。我无意中发现了一个错别字，可是想改却来不及了。就因为“遥招手”的“遥”写成了摇晃的摇，一时的粗心大意使得这个字又要扣分了，真是太不应该了。

我对这次考试的成绩不是很有把握，因为有许多不应该丢分的题目却丢分了，而且这些都是因为粗心惹的祸。我很期待这次期中考试的结果。

在今后的学习中，我将会更加努力，争取在期末考试取得优异的成绩。

中考的周记 篇7

由于最近溜溜球动画连续剧《火力少年王》正在播出，以前被我们冷落的溜溜球再次复苏，成为了风靡儿童界时尚玩具。放眼望去全校，上至六年级的学长学姐，下至一二年级的小弟弟小妹妹，无一不玩溜溜球的。

下课铃声一响，一大群悠悠球爱好者就涌现在操场上，来比赛谁的球技更好。看着他们一招一式的，还真像这么一回事儿。什么凌月弹射、大风车、遛狗，直看得我眼馋。下午放学一回家，我就向妈妈要钱，也打算买一个悠悠球来耍耍。谁知，我刚一提出这个要求，便被妈妈一口回绝了，理由是这么大了还玩溜溜球，都几年级了?还不把心思放在学习上?我继续向妈妈软磨硬泡，可是这招似乎对妈妈没什么用。我只好使出最后的杀手锏哭。只见我躺在床上，直哭的天昏地暗、死去活来，双手捂着脸，豪恸大悲，那声音真是荡气回肠。别看我哭的那么伤心，可实际却是雷声大雨点小，我见妈妈还是没有什么反应，便放弃了。但是第二天，妈妈去进货时，就为我买来了一个溜溜球，名曰黑剑。

黑剑，的外环一半是黑色的，一半则是梅红色的。在外环的中心部分还印着黑剑两个字。整个外壳都是由钛合金打造的，里面的轴承则是比赛专用的轴承。悠悠球刚买来，我就迫不及待地拿起来玩。将绳子套在中指上，然后一甩而下，溜溜球便空转个不停，手只要稍微一抖，正在空转中的溜溜球便像是收到了指令了一般，一下就收回到我手中。我也试着玩出一些个招式，可最后都是徒劳无功。但我相信，只要玩久了，一些招式还是很容易的。

听我说了这么多，小伙伴们是不是也眼馋了呢?赶快也去买一个溜溜球，到时候，我们一较高下!

中考的周记 篇8

考考考老师法宝，分分分学生命根，这不，上星期五，我们学校又举行了一次考试，这次考试可不简单，学校非常重视，将每个班学生都打乱了，我们六年级是和五年级插班，而且插得很花，一个考场只有一两个一个班学生，我坐在第十七考场，那个考场里只有两个是我们班学生，而且离我几米远，那些歪门邪道根本用不上，所以我对这次考试成绩没有十足自信，只能在心里祈祷成绩千万不要太差，就这样我忐忑过完了星期。

星期一早，我们数学老师就兴高采烈对我们说：“好，大家这次中考成绩都不错，只有极个别同学成绩不太理想，现在大家去各自考场领卷子吧！”“哦，哦，领卷子喽！”大家哄闹着冲出教室，看得出他们很兴奋很激动，而我却有些例外，因为我害怕领卷子，害怕看见卷子上那一个个红刺眼错号，害怕别人那种嘲讽目光，我低垂着头随着拥挤人流来到了我考场，发卷子同学大声吆喝着，可我耳朵却静可怕，我不想听到这些令人恨牙根痒痒分数，“6125号，慈望越九十七分，6125号，慈望越来领卷子！”什么？我竟考了九十七分！我喜出望外，真不敢相信，我凭着自己真实水平竟然还可以考九十七！我甚至觉得那是自己幻听。我按耐住自己激动心情一路狂奔到了教室，数学老师看到我分数也很高兴，美美表扬了我一番，那些没我成绩好同学，也向我投来羡慕目光，我心里高兴极了，我第一次知道靠自己水平也是可以靠一个令人满意好成绩！

数学课下课以后，语文成绩也出来了，当发卷子同学念到：“慈望越，九十七分”时，我又激动了许久，原来靠自己努力是可以取得很大成功！

从这次考试以后，我信心倍儿增，因为我知道了：成功永远只属于那些肯付出汗水人，就像爱迪生所说那样：天才是百分之一灵感加上百分之九十九汗水。

中考的周记 篇9

中考是我人生的第一场大考，不管成功与否，它带给了我深刻的回忆。

班会课上，我们便有一个约定：在考试前夕，大家要齐声喊：我能行！试座那天下午，我们喊出了第一声我能行，于是教室里便充满了豪气，就像战士等待出征一样，渴望杀敌立功，为国除患，心中便涌动着坚毅与信心。我拿着准考证，走进考场，对号入座。考场中静得出奇，虽是试座，但每个人都是一脸的严肃，仿佛过一会儿就有一场不可避免的厮杀。试座后，脸上却多了一份茫然，我不停地问自己：明天真的就要中考吗？看看黑板上的倒计时，数字已从30几改为1，我在心里默念道：考验我们的时候快要到了。

第二天考语文，考场中依旧是昨天的阵势，只是多了一幕活剧：一个矮个子的男孩迈着不整齐的步子摇头晃脑地跑出去上厕所，一会儿又跑回来，那样子显得有点滑稽。于是大家的眼球便在这跑动中得到了满足，帮助我们打发了一段难熬的等待。这时考试的铃声响了，老师便分发草稿纸和试卷。铃声再次响起，智慧便开始从笔端流淌出来。我只感觉到笔尖在飞奔，所有的笔都好像在进行一项考验速度和技巧的比赛。我虽然有些紧张，但在同伴沙沙的笔声中也渐渐淡去，更何况自己手中不也握着一支笔吗？这笔就是战士手中的剑。考试结束后，我收好自己的文具，带着充实和成就感走出了考场。

考数学那天，天公不做美，下起了小雨。我穿着单衣认真答题，门正对着我，冷风从门外灌入，钻入我的袖口和衣领。答题时的紧张和寒冷，使我身上一会儿热一会儿冷，考试对我来说简直是煎熬。在煎熬中不知过了多长时间，考试结束的铃声响了，可试卷上仍然留下了几块顽石。我带着一脸的遗憾和懊恼回到了教室。

中考虽然结束了，但奋斗仍要继续，值得思考和回味的东西还很多很多。

中考的周记 篇10

前天，期中考试的卷子发下来了，我考了96分，错了些不该错的题，主要是我粗心大意。比如说一个正方形的边长是4厘米，问周长是多少厘米，我竟然写了4厘米，应该是16厘米，我还错了个非常简单的题，就是数学书的厚度应该是6毫米，我怎么能写成6厘米呢？还有两个题我忘了是哪个了。咳，粗心害死人，我后悔极了。

其实，这些题不是很难，就是我平时不注意复习或粗心大意，如果这些题没错的话，就一百分了，数学老师说我进步很大，我以前都是七八十分。给我发了一张奖状，95分以上的同学都有奖状，我很开心。

夏米的一举一动很令人生气。因为他只做了一面卷子，就不做了。监考老师催了他一遍，他却翘起二郎腿看书，到最好只考了43分，为我们班拉了分，我比他强多了。

语文我的感觉不如数学考得好，短文分析中的一个词语“弥漫”我读了好几遍也没找到这个词，所以没有做。经过我反思，知道是我没有用“心”去读，不然怎么能找不到呢？

以后，我要改掉粗心的坏毛病，要认真仔细的做题，这样就能考上好成绩。