学习快乐作文

学习快乐作文。

我们在读书的时候或多或少都写过作文，写作文可以写出自己喜欢的文字，完成作文的写作，那是需要多花些时间的。作文要怎么写才好呢？重点要写哪些东西呢？在这里，你不妨读读学习快乐作文，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

学习快乐作文【篇1】

俗话说：“活到老，学到老。”是的，的确如此，学习是我们一生的伴侣，在这学习的一生中，有苦，有甜，有笑，有泪。但大多数时候我都还是在快乐中度过的。在学习生活中，快乐永随我身边。

不知从什么时候起，贪玩的我已逐渐喜欢上了学习。我喜欢自由自在地在书的王国里尽情遨游的感觉;我喜欢绞尽脑汁后想出一道题答案的自豪;我喜欢看到父母欣慰的表情;我喜欢享受自己接受新的知识的过程。或许是这些原因，或许是随着年龄的变化所产生的情感，或许是一些我并未发现的原因，可不管是因为什么，我已“疯狂地”喜欢上了学习，再也无法自拔。

虽然我喜欢上学习的原因可能有很多，但是我认为应该还是那种在经历过重重磨难后做出一道题的前所未有的快感吧!

冷静下来的我仔细想想，得出了一个结论：耐心。如果没有耐心，我就不会费劲心思去想，也就不会有那样的自豪，就更不会喜欢上学习。

是啊，任何事都需要耐心，我相信只要有耐心，不管再打的困难，再多的阻碍，上天也会被你的坚持所感动，为你打开成功的大门。

快乐是自己创造的。善于给自己快乐的人总是努力进取，不畏艰难的人。列夫·托尔斯泰就是这样的人。据说，托尔斯太读大学文科班的时候，曾经连着两个学年考试不及格，只好退学回家。但他并不甘心，而是坚定地追求着自己的理想，克服学习中的困难，越学越感快乐，越学越有长进，经过不懈的努力，他耗费无数心血凝成了世界名著《战争与和平》和《复活》，赢得了“世界文豪”的盛誉。试想，假如他当初自暴自弃，那麽世界文坛恐怕就会少了一颗耀眼的巨星。

学习中，我们也应多一些刻苦精神，踏实掌握好各种知识。只要付出，生活会报以你无限快乐。

学习快乐作文【篇2】

小时候，我学会了走路、说话，这就是快乐。但，这种快乐是带给别人的。比如，我学会了说话，我的父母、爷爷奶奶等就

会很高兴，因为我学会了说话，说明我长大了。

长大的我，进了幼儿园。我，学会了20以内的加法和减法，这时，就是我自己的快乐了。因为我不仅长大了，还学会了20以内的加法和减法。

这时的我已经幼儿园毕业了，踏上了小学的路程。开始学习新的课程，现在的我不再是以前的我了，是真正的开始在知识的海洋中遨游。

我还读过很多书籍，那也是学习的快乐。比如杨红樱的《没有尾巴的狼》就很好看。我读的津津有味、爱不释手，连吃饭也要看上几页。这也是一种学习的快乐。

学习真的有那么自如吗？真有那么快乐吗？是的。学习的快乐就是相同年龄无法解答的问题。其实只要静静地想就可以解答了。当老师走到身边，轻轻地点了下头，一个淡淡的微笑，此刻我们心里乐开了花！

学习快乐作文【篇3】

在以前，每当我翻开练习本写作业时，总感觉到这是无趣的，是老师剥夺了我的休闲时光。然而，今天的清晨，当我拿起手边的笔，写下那些工工整整的字后，才发现我的衣服已经被我辛苦的汗水打湿了。此时，一阵晨风夹杂着暑气拂过我的脸颊，我觉得，那是一阵阵清爽的凉风，因为我在奋笔疾书中又收获了知识，风儿也为我喝彩，我觉得自己找到了学习的快乐之所在。

努力学习的生活就像一幅图画。夜晚，一盏台灯照亮了整间屋子的黑暗，我借着明亮的灯光，在书桌边读书。良久，我抬起头，凝视着灯光时，我感到了学习的快乐，是学习填满了我心中的期盼。每当我看到书上的每一个字，每一句话，就已经绽放了心中那种渴望学习的花，而这一切都不是幻想，是行走在学习道路上的那朵永不凋零的花！

学习是快乐的，是知识让我拥有了勇攀高峰的希望，是知识带给我无限的快乐，而这种快乐也是生活中的快乐。我要用自己的知识铺就一条道路，这条道路正是到达峰顶的必经之路，沿着这条道路一直走下去，就会成功，我将在通往成功的旅途上，收获学习的快乐。

学习快乐作文【篇4】

各位老师、同学：

大家晚上好。

今天我演讲的题目是《快乐学习，健康成长》。

狄慈根说，重复是学习之母，快乐的学习离不开良好的习惯。只有平时稳扎稳打的学习才是最重要的。下面向大家介绍一些我的学习经验与方法：首先，上课一定要认真听讲，重要的知识不能错过；平时的作业不能拖欠，要充分利用晚自习时间完成；针对文科，学习的知识要当堂消化，考试前一周就要早早复习，加强背记；针对理科，就是要多做题，掌握解题方法，才可融会贯通，举一反三。我们要提倡有计划的学习 ，可以为自己准备一个学习计划本；在学习上有问题要及时解决，提倡多思多问；切不可只偏重于文或理，在高一这一学习阶段中每科的均衡发展是很重要的。

快乐的学习离不开平衡的心态。面对考试，我们要端正心态。胜不骄，败不馁，不要为自己一次的失败耿耿于怀而否定自己，更不可掉以轻心、置之不理，殊不知考试是为了检验自己的学习成果，我们要对自己负责。不管结果如何，只要尽力，便会问心无愧。

快乐的学习离不开丰富的课余生活。一味的死读书在当今这个十字型人材紧缺的社会可有些不受用，在学习之余我们也要发展自己的综合素质，积极投身于各种有益的活动来锻炼自己。但是，与此同时我们还要牢牢把握学习与课外活动的天平，合理分配时间。学习之余不忘娱乐，放松之后还得想着学习，这样才能实现快乐学习，快乐生活。

听完这么多看似枯燥的学习方法，大家是否会觉得枯燥无味呢？是的，学习是艰苦的，但我们得懂得苦中作乐，在学习过程中享受读书的乐趣，解决难题的愉悦以及作业完成后的轻松。经常做一件事就会形成习惯，当我们有了自己的一套学习经验和方法，形成一种习惯之后，才会感到学习的轻松与乐趣，这样才能健康的成长。

生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。希望大家面对学习，能多一分勇敢，少一些畏惧，多一分勤奋，少一些懒散，多一分坚持，才会有更多的收获。

学习快乐作文【篇5】

孔子曾经说过，"学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不温，不亦君子乎？"

学习就要努力，只有勇于攀登才能创造辉煌；学习就是创新，只有与时俱进才能跟上时代；学习就是付出，只有吃苦流泪才能实现理想；学习就是享受，只有品尝才能感知学习的快乐。

开学的日子，神不知鬼不觉地来临了。因为这个疫情，我们都在家待了四个月多月，学校的课程给耽误了，时间也比原来少了。不久前，我们学校也开学了。开学第一天，老师教完我们该如何入校园之后，就开始了紧张的学习之旅。

可能有些人会说，开学第一天，不应该是不上课的吗？因为我们是毕业班，距离期末考试仅剩一个多月，在这一个多月里，我们不仅要把课程学完，还要进行期中考试，期末考试以及单元测试卷，最后还要复习。所以没有时间。

接下来的每天，我们全部都在学习之中。每天早上六点起床，七点到校，进入班级之后，交完作业，上课的老师就进入了教室，连晨读的时间都没有了，每节课下课之后，老师就给我们三分钟的时间上厕所，语文老师刚走，紧接着数学老师就进入了教室。以往我们都是两天三天学一篇课文，现在变成了一天学一篇课文，甚至有时候一天学两篇。学完一单元，都不复习，紧接着就考试。原来中午都没有作业，现在每天都有中午作业。晚上回到家，不仅要写当天的作业，还要去复习一下今天学的内容。

虽然我们每天过着忙碌的生活，但是我们一点也不觉得累。因为我们这是在为学习有努力，是为我们希望期末考试能考一个好成绩，是为我们美好的小学生活画一个完美的句号，是为我们能考上一个好的初中做准备。所以，即使再累再辛苦我们也心甘情愿。

风雨过后就会有彩虹，我艰辛自己的努力不会白费，老天一定会眷顾我，让我实现自己的梦想。所以，加油吧！

学习快乐作文【篇6】

闹钟起床了，

我也快乐的起床，

洗洗脸，刷刷牙。

早餐吃饱了，

快乐上学去。

看到老师说声早，

老师说我有礼貌，

看到同学来耍宝，

大家都鼓掌叫好。

看到小鸟吱吱叫，

飞上枝头变凤凰。

看到青蛙蹦蹦跳，

跳到泥坑里真好笑！

上学真有趣，

上学笑嘻嘻。

上课时努力读书，

拥有一颗金头脑，

听说读写样样好。

上学好，上学妙，

上学收获真不少，

天天快乐学习没烦恼。

学习快乐作文【篇7】

学习就像你平时的玩耍一样快乐，也许你还没发现吧。小草为什么喜欢阳光，因为阳光能给它呵护；小鸟为什么喜欢白云，因为白云能给和它捉迷藏；我为什么喜欢学习，因为学习是一种美好的享受。

“人的生命只有一次，人的一生应当这样度过……他不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。这样，我就能将整个的生命和全部的精力献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”这曾经成为多少青年的座右铭的励志名句，煽动了多少人的热情与斗志。而《钢铁是怎样炼成的》作为一本人生的教科书，又告诉了我们何种钢铁般的意志？其作者奥斯特洛夫斯基竟是一名残疾人。他毅力和顽强值得我们要学习。

你可以发现当你通过你自己的努力去完成了每一件事，你会有一种快乐，就像我原来的数学是班里倒数有名的哦，每次我数学成绩都往海里跳。但我努力了之后，我的数学成绩使劲地往上飞。我的数学现在是班里有名的啊，不是第2就是第3，我当时非常的高兴，我就觉得原来只要努力了，学习就像朋友一样，感觉好像自己在享受学习的乐趣一样，觉得学习好简单好轻松好快乐。

其实我们就是要学会享受学习。

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我学习我快乐作文(篇1)

看到这个题目，你也许猜想接下来我会向你介绍许多能让自己在学习中感受到快乐的好办法，那你就大错特错了！学习方法不用我介绍大家一定清楚，无非就是课前预习课后复习，多读多练多理解。今天，我要向你分享我学习后的快乐。

有些同学认为，自从迈进校门开始学习的那天起，自己每天都因学习变得很累。在此我强调一下，其实你从出生那天起就在不断的学习了，只不过程度越来越深，如果你真的觉得学习很累，很痛苦，那么“活到老，学到老”，你是不是一辈子都要生活在这样的阴影里呢？不！你应该学会体会学习过后的快乐，因为他恰好能抵消学习过程中带来的不快，并且它还会送你一份礼物——自豪感。

举个小例子：我刻苦学了整整六年的电子琴，虽没有参加过什么大的比赛，但是只要有老师打的A成绩、同学们的赞扬，仅仅这些我就满足了，同时我的心里涌现出一股自豪感：我拥有了一技之长。

这个例子是长时间的学习得到的，但在实际生活中，一瞬间的学习更多一些：一次与朋友们在一起吃零食，我忽然发现有个伙伴剥火腿肠的包装皮时，没有用剪刀从顶端切开，而是直接用手从中间使劲扭，脆弱的包装皮很快就断开了。我顿时喜上眉梢：有了这个办法，我再也不用担心想吃火腿肠时找不到剪刀啦！

从以上两个例子，我们可以得到一个结论：无论是长时间学习还是短时间学习，无论是主动学习还是偶然学习，无论过程是悲是喜，只要学习成功，结果都是一样。

我学习我快乐作文(篇2)

我爱湛蓝的天空；我爱清澈的河水；我爱清新的空气；我爱绿树丛中儿的歌唱；但我更爱学习。

还记得那时三年级，春游过后，老师便让我们写一篇关于春天的文章。我一时没有什么灵感，便草草了事，写了个找春天。第二天一大早，老师便与我们交流作文，并请人起来读。我顿时慌了：这可怎么办呀，我作文写得很不好。老师的目光在人群中搜索着，我头埋得低低的，一点儿也不敢看老师。谁知，我偏偏又被点名上去读。师命难违，没办法，我只好硬着头皮读出来。读完，我呆呆地盯着老师，最后得到的评价是好，悬在我嗓子眼的这块石头终于完全落地了。打这件事后，我每次都抱着信心写完作文，并快乐地品味每一句话，最后的结果总是让我很高兴。

有一句话说欢乐是清泉。当我回答出一个问题，这股清泉就从我心田流过，感觉真好，当我读完作文，又一次得到热烈地掌声时，清泉总不忘给我鼓励。

来吧，在成长中品味欢乐，在欢乐中品味人生！

我学习我快乐作文(篇3)

今天上午，郑老师讲《小熊冒泡泡》的故事给我们听，我回家后讲给爸爸听。

小熊看见厨房的冰箱里有许多汽水，就拿来大口大口地喝，过了一会儿，小熊就开始冒泡泡了，人也变得轻飘飘的，从厨房里飘啊飘，飘到客厅，又从客厅里飘啊飘，飘到小阁楼的楼梯上，看见小阁楼上的窗户开着，小熊的眼泪快要流出来了。后来，小熊打了两个隔，就慢慢地从上面降下来了，落在床边。以后，别人请他喝汽水，小熊说：谢谢！我不喝汽水，请给我一杯白开水吧！

下午，管老师让我们剪三只蝴蝶和三朵小花，爸爸把它们拍成照片，放在博客日记里。

三只蝴蝶周围有黑线，我就一下剪好了，三朵小花周围没有黑线，我就很小心地剪，接着剪了六张小纸条，做成小指环，粘在三只蝴蝶和三朵小花背面，我把三只蝴蝶套在左手指上，把三朵小花套在右手指上。我不断地上下舞动手指，好象蝴蝶在花丛中飞来飞去。

我学习我快乐作文(篇4)

我喜欢学习，喜欢各种各样的课程。因此，课本成了我的好伙伴。在许多门课程中，我最喜欢语文课。我喜欢语文课，是因为我喜欢陶醉在那优美的文章中。一二年级时，我喜欢课文中那有趣的故事、搞笑的句段和精彩的实验；三四年级时，我喜欢课文中作者笔下那感人的情景……现在，我看书不只是看个热闹，而是每看一本书，都要认真的去做读书笔记。但是，开始的时候我不想去那样做，认为那样既费时又费力。现在，我改变了这种看法。渐渐的，我觉得做读书笔记并不是我们想象中的那么麻烦，它不但可以使我们积累到更多的好词佳句，还可以增强我们对这篇文章或这本书的记忆力，真可谓是一举两得。

虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。

有的人害怕考试，但是让我说，考试就是一种好玩又刺激的游戏。考试的时候，试卷就像哪知识的海洋，而我们则像那一条条小船飘在大海上。当有人的分数超过了你，也就是有人的小船比你快时，你就会使劲地划，去超越他。所以说，考试不就是一种好玩又刺激的游戏吗？

朋友们，去爱上学习吧！沐浴在知识的海洋里，去享受科学知识的乐趣！

我学习我快乐作文(篇5)

学习中的快乐无处不在，课堂上，课间时，到处都能找到。

在课堂上，老师提出了问题，引得同学们高高举手。大家的回答，有的逗得同学们哈哈大笑，有的直翘大拇指，有的频频点头。这一节是语文课，老师问我们“旁敲侧击”的意思，我正好在一本作文书上读到过这个词，当时因为不理解，我查了字典，所以我印象特别深。于是，我毫不犹豫地举了手，声音响亮地回答了这个问题，引来了同学们的齐声赞叹和羡慕。老师表扬我爱看书，爱动脑，是个能干的好学生，我心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜！

下课了，原本冷清的操场一下子沸腾起来，同学们有的跑步，有的跳绳，有的玩溜溜球，有的在玩老鹰捉小鸡……操场成了一片欢乐的海洋！是呀，活动原本就是学习的一部分，正当有义的课外活动既锻炼身体，又陶冶情操，一举两得啊！我最喜欢立定跳远，马上就要测试了，我想抓紧练习，跳出好成绩。

于是，紧接着又是上课、下课，再上课，再下课……这一天就在这紧张而又充实中度过了。回想这天，我有失败，有收获，有喜悦，有期盼，但这多好。

是的，我学习，我快乐！你呢？

我学习我快乐作文(篇6)

东方初阳绽希望，里外热情禁不住。中国振兴需奋勇，学海无涯终报国。

——题记

阅读之乐

又迎来了一个属于我的周末，翻开那让我喜欢不已的书。看着看着，仿佛心也在流动，不知不觉，我哭了……《童年》里的人物悲惨命运使我感到极为悲哀。我面颊顿时冰冷，犹如冰块，眼睛直冲泪水，仿佛眼睛要融化般；我觉得巨人是死得快乐的，因为他心满意足了！鲁迅先生的《野草》写得太美了，虽然有的地方理解不到，但我仍能感受到其中的魅力。上次我写了一段“梦见美好的童话，碰见幸福；梦见一切植物，茂盛的生长；梦见诗人在它最末的花瓣上，摸走时光……”诸多感触后，沉淀下了甜甜的阅读乐趣。

课堂之趣

听课是多么快乐的一件事啊！新的一课，《记金华的双龙洞》。王老师讲课的声音萦绕着我，轻轻的，犹如大自然的气息抚摸着你。我感到无比快乐，仿佛在翩翩起舞，沉醉，弥漫……感谢作者把我们带进了美丽神奇的境界，感谢老师让我们领略了祖国的大好河山。在小组讨论的时候，我给同学们介绍了我所去过的恩施大峡谷、武当山，他们也对那美景向往不已了。嘿嘿，我之所以口若悬河，因为我早已把那美丽的景色变成了文字，还在《达州晚报》上发表了呢！

争辩之悦

他们都说我是爱争辩的孩子，可能是看了不少书的缘故吧！懂的，不懂的'，我都想去争辩争辩。这不，看见王老师了，又是话语涌入……“王老师，上次试卷错那个题不怪我，明明是‘万’上面多了个小点，所以填不来（）方千。””那是印刷错误，想也想得到嘛！”“可我觉得，做什么事都要严谨，不然要误导多少学生啊！”虽然我有点较真，可王老师还是同意了我的看法，你要问我怎么知道的啊？告诉你吧，我是从王老师那满意的笑容感觉到的。

这就是我想要的快乐，从学习中获得的快乐！

人生有梦，爱心为伴

国学大师梁启超先生曾提出“敬业与乐业”，这或许是对人生最好的诠释。在我看来，一个教师要实现自己的人生梦想，更需要爱心的陪伴。

大学毕业，我被分配到开江的一个小镇任教。身处偏僻的乡村，看到落后的教育环境，听到亲朋好友的声声叹息，我还真有点后悔选择教师这一职业了。周末独自登山，途中遇见一个背柴的孩子，问他读书没有？他说辍学了，一提“原因”二字，他泪水滚了出来，我体会到了农村孩子的淳朴可爱，执着坚强。人本能的爱心告诉自己一定要教好农村的娃娃。从那时起，我有了自己的教育梦，虽然不能成为梦想中的流水，但我期待慢慢变成山峰，孤绝屹立，把每一方岩石都变成黑土去孕育郁郁葱葱。

梦想，在现实面前依旧显得十分单薄。在乡村任教有说不出的孤寂，周末的校园差不多就我一个人在守望。消遣孤独，追求梦想，我把精力全投入到阅读和教学中去。和孩子交心谈心，点燃他们对明天的美好憧憬；和家长促膝相谈，坚定他们培养子女的强大信心；和同事切磋琢磨，练就教师娴熟的教学技巧。虽然付出很多很多，但收获也是接踵而来。每一个要求，孩子们都是不折不扣地完成；每一次谈话，孩子们都是水到渠成地领会。而自己的人生梦也在逐步实现，教学艺术与日俱增，多次应邀外出讲学；科研能力逐步提高，数百篇文章公开发表，写作水平不断进步，成为了省作协会员。

乡村教师的确地位低下，骨子里有着那么一丝自卑。当我和人大附中、北京101中学、黄冈中学的名师同台研讨时，当我的学生就读硕士、博士，找到满意工作时，我内心感到了自豪和充实。于我来看，虽然条件的差异让人无奈地面对一切，但绝阻碍不了爱心的播种，梦想的实现。从教十多年，我最宝贵的财富是静下自己的心和书本进行无间隔的交往，和那群可爱的孩子学习，我最真实的收获是明白一句话：有爱的地方，就是天堂。师生之间，只要师爱到位了、相互尊重了，何须那些繁文缛节，何须那些感恩话语？

实现梦想用不着一路狂奔，累了，就歇一歇，想一想，换一种姿态行进，有爱就好！

我学习我快乐作文(篇7)

每当双手捧起一片墨香，那淡淡的香味一丝一丝的钻进我的鼻孔、透过我的心灵时，心也轻轻地在充满墨香的纸张上舒展开，仿佛打开了世界的另一个窗口……学习给予我无限的快乐。

学习语文，就像一趟火车带着我遨游世界，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机；王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……看着一篇篇描写风景的课文，我仿佛来到了那里，感受着大自然的无限美丽。

学习数学，使我的思维变得敏捷。数学是一门基础学科，我们一生都离不开数学，特别是作为一名小学生，在我们学习期间，数学和我们每天都在一起。数学给予我们的不只是知识，还让我们学会了直观思维、简单的逻辑推理及精确计算、准确判断的基本技能和方法。数学充满了无穷的魅力和挑战，学习数学就是一个挖掘大脑潜力、让我们变得更聪明的过程；做数学习题，就好像在攻克一个又一个堡垒，让我变得更自信、更细致、更认真。数学习题各种各样，我最爱做有趣的数学题，特别是有一定难度，需要认真思考才能解答的难题。每当遇到这种题，我开始喜欢刨根问底，反复读题、测算，经过仔细的计算得出正确答案后，我的心里非常高兴。数学使我爱上思考。

学习英语，让我对语言有了一个新的认识。因为我觉得英语不但很重要，还是国际语言，如果大家都会英语，有外国人来可以和他们说话，出国去玩也可以跟外国人对话，自己旅行也不成问题，还可以当各行各业的翻译官。在课上，我总是积极发言，认真学习，不懂就问老师。在课外，我也爱读一些绘本，了解用英语作为语言的国家，不懂就查字典。同时，我认为学习英语就是要多练才行的，不然很容易就忘记，学习英语就不要吝啬自己的嘴巴，要敢于在众人面前要开金口，要有自信，不要怕说错。我的勤奋得到了回报——每一次英语演讲比赛，我总能取得一等奖的好成绩。英语，让我的生活充满了乐趣。

这就是我的学习生活。每天书香弥漫，学习给予我的不只是快乐，还告诉我怎样读书，怎样做事，怎样做人。只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

我学习我快乐作文(篇8)

转眼间，我已经是一名三年级的学生了，这期间我遇到过许多令人快乐的事，但我很快就忘了，唯有一件事，让我至今记忆犹新。

记得那是个星期天，早上我起床时，爸妈都去加班了留下我一个人在家。吃完早餐，我开始做家庭作业，做着做着，我被一道数学题给难住了，无论怎么样也解答不出来，又没有旁人可以请教，怎么办呢？正在这时，我的好朋友小明来了，我高兴极了，常听大人们说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。于是我拿出草稿本开始和他一起画图分析，并且找其它辅导书上相同题型的例题学习，最后，我们终于把这道题给解答正确了，我当时是多么的兴奋啊！第二天，老师批改作业时宣布这道题全班只有我们俩做得完全正确，老师表扬了我们，还给我们各发了一个小练习本作为奖品，我们心里别提有多高兴了。

我就是这样爱钻研，爱探讨，在学习中互帮互学，所以我时常感到很快乐，你呢？

我学习我快乐作文(篇9)

生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。

有一次，上英语课，王老师为了让我们能够记牢课本上的英语单词，特意为我们组织了一个小游戏。我可是特别讨厌上英语课的，听到老师说要给我们做游戏就感到很新奇。同学们也开始交头接耳地议论起来，班里一下子沸腾了。一向不给我们玩的王老师怎么让我们做游戏了呢？我们心里都产生了疑问。王老师看出了我们的心思，大声说：“静一静，静一静。以后，我们经常会在英语课上做一些英语小游戏，开始快乐教学。”我们听了欢呼起来。老师讲了游戏的规则：让一个人开头，走到自己的好友身旁对她说：“getonthetrain，please。”另一个人道一遍谢后，排到第一个同学的前面，对下一个人说，以此类推，直到座位上没人时，游戏才算结束。老师把游戏规则说完后，就让我们练习这一句话，同学们热情高涨，每个同学都非常认真……游戏开始了，小廖开了个头，然后欢笑一片，全班同学都沉浸在愉快的学习气份中。

这次的游戏活动，不仅让我们牢记了课本里的英语单词，而且还在有趣的活动中学到了文明用词，感受到了快乐学习的益处。

我学习我快乐作文(篇10)

书法家颜真卿说过：“黑发不如勤学早，白首方悔读书迟。今天，我就和你们聊聊“读书”着个话题。

我爱看《三国演义》和《水浒传》。我从前不会读书会把水浒传的“浒”读“许”。可我现在不会了，我能把《三国演义》的故事背下来。

一次，我去新华书店看书，我在一个书架上找到一本书——《巴黎圣母院》，打开第一页，生动的语句吸引了我，于是我就津津有味的看起来。

不知不觉，已经八点三十了，爸爸在我的身旁我也不知道，他拍拍我的背，我以为别人打到我了，也没在意。最后我眼睛疲劳了才抬起头，被爸爸吓了一跳。

我爱看一些有趣的书，有时让我笑的前俯后仰，有时主人公让我同情地潸然泪下。

如今，我已经看了多部中国名著。我有很大的变化，知识丰富了，与同学交谈语句也幽默了，知识竞赛活动也为我们小组加了分，同学不断地夸我，羡慕我。

真可谓是我学习，我快乐啊！

我学习我快乐作文(篇11)

古人曰：“学海无涯苦作舟。”吾曰：“学海无涯乐在其中。”

学习真的像古人说的那样苦吗？以我学习七年的经验来说，学习并不苦！谁说学习一定要埋头苦作？

谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？谁说学习会使人却氧而窒息？

我认为学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。

偶尔为了检测你的实力，会进行一次次的测试。这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。

当然，当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！

当你这样想时你还会觉得学习又苦又枯燥吗？

所以说学习不也很快乐吗？

我学习我快乐作文(篇12)

学习书法使我快乐，在书法班里的每一节课我都非常快乐。

一开始我上书法班的原因是因我的一位朋友在学书法。我妈妈要我去试一节课，看看我对书法感不感爱好，老师允许了。老师先给了我一张字帖和文件袋。因为我是初学入门，不知道要干什么，于是我问我的朋友，她对我说：“先写横。"听完，我心想：写一横还不收留易吗？我用着错误的抓笔姿势抓起了羊毫，在训练纸上画了一笔又一笔的`横。老师走过来，看了看我抓笔的姿势，耐心地教我怎样抓笔，并抓着我的手做了一个示范，我看了看自己写的横，又看了看老师的示范，决心要当真写字，可能是由于看到了我的当真，上了几节课后，我终于写‘三“字了。别看这字笔画很少，但却让我写了良久才换了字。

经由几个学期的学习，我终于能写我的第一幅作品了，固然只有四个字，但却有很深的意义。”业精于勤“这四个字的意思是学业的精进在于勤奋，也就是说不仅是学习书法要努力勤奋，在学习和糊口中也要努力勤奋。

跟着时间的变化，我训练的字越来越多，写作品字数也越来越多，还参加了学校的书法比赛，市里的书法比赛，训练的难度越来越大，最后我的毕业作品达到八十六个字，固然有时我也会埋怨字太多或太难，但每次我在退缩的时候，我就会想到我的第一幅作品的四个字"业精于勤”，这四个字激励着我，不管字有多灾，字有多少个，我都克服终于完成了我的毕业作品。

学习书法使我快乐，为什么这么说呢？由于有朋友的陪伴，也能在学习中学到一些知识和道理，岂非不令人快乐吗？

学习快乐作文精品

作文是一种能够展望未来、同时紧紧抓住当下的强有力渠道，而在考试中要求写作文已经成为教育的普遍潮流。然而，在写作文时我们不应简单地照抄照搬材料，这样只会让读者觉得我们在凑字数。那么，我们有没有更好的办法让自己的作文具备一定的深度呢？我兴奋地迎接您的阅读，希望这篇文章能够启发您的思考。

学习快乐作文(篇1)

很多人都认为学习是一件痛苦的事情，其实是他们不知道，学习中还存在许多乐趣。

语文课本中，有一些写得非常美的文章，我们读起来会感到身心愉悦。我们在趣味语文中会读到许多小故事，有时候读着读着就会情不自禁地笑起来。朗读课文时，只要你读得认真、全身心投入进去，你就可以感受到那些方块字的魅力。它们把你深深吸引，带你去想去的地方。

很多人认为最难、最费脑筋的数学，在我看来也是非常有趣的。那些热爱数学的人，看到那些难题就感到莫名的兴奋，恨不得马上就解开它。当他们历尽千辛万苦终于解开一道题的时候，他们是多么的开心啊！虽然那只是一道题而已。我是热爱数学的人，我同样迷恋解答数学题的乐趣。

很多人讨厌考前复习，认为只是为了巩固知识而已。但孔子说过：温故而知新。只有多复习你才能循序渐进掌握新知识并且考出好成绩。那些平时努力的人在这段时间不用很累，而那些平时只想着玩的人就可能会后悔。我们考试完后，听到自己的成绩时，考得好的一定会很开心，因为这是他们付出努力结出的硕果。他们的爸爸妈妈听到这个消息一定也会很开心的。我就常常享受这份荣光。

这就是学习的快乐，只要你用心就能体会到。亲爱的同学，你体会到了吗？

学习快乐作文(篇2)

当！当！当！

上课钟声响，

快乐来听讲！

艺术与人文最有趣，

唱唱歌，

跳跳舞，

画画图，

神采飞扬不糊涂。

吹笛子，

打大鼓，

大家一起来演奏，

吹吹打打妙无穷。

表演课程真新奇，

摇摇头，

扭扭腰，

角色自己挑，

扮小丑，

跳呀跳，

当国王，

呱呱叫。

音乐神童莫札特，

创作歌曲真好听，

使大家浑然忘我，

陶醉其中。

涂涂抹抹真美丽，

参加比赛得第一。

天天高兴上学校，

快乐读书真是好，

认真学习没烦恼，

谢谢老师来教导，

学贯古今不简单，

鞠躬感谢老师您，

这一门课我欢喜！

学习快乐作文(篇3)

不知不觉中，我已经长大。我发现：书，只有书，才是我心灵的家园；书，只有书，才让我快乐地成长。——题记

学习生活的快乐时刻伴随着我们。每当我们与同学、朋友在一起学习的时候，每一分一秒都被快乐的气氛包围着。一堂作文课中，写出了一篇突破自己实力的文章，让我欣喜万分。

记忆犹新的那次音乐课。同学们相继上台唱歌，廖长东与林维佳开怀地唱着英文版的《吻别》；有诉说自己意志的田小云同学演唱的是《我要的飞翔》；郭朦胧同学唱了柔美深情的《犯错》；林维佳的男生独唱《奔跑》，在欢声笑语中，在连续不断的掌声中，一曲连一曲，深情柔美，其乐融融。

快乐总是短暂的，短暂的45分钟在欢声笑语中稍纵即逝，在连续不断的掌声中一闪而过。美妙的时光总是短暂的。

我在课堂中漫步书山，徜徉书海，纵横五千年，从杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”到马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”，从陆游的“驿外断桥边，寂寞开无主”到毛泽东的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”……顺着时间的长河，伴着优美的方块字，我的心随着文字的脉搏在跃动，在一次次的阅历中豁然开朗。

我遨游书海，天南地北任我自由来往。我如清风一般掠过万水千山，长城黄河、秦岭长江；我如燕子一样，飞出美丽的家园，飞过辽阔的草原，领略祖国大好河山的秀丽风光，倾听大自然的鸟语花香……

学校的学习生活使我迅速地成长了起来，在书海中，我的视野开阔了，我的心灵得到了净化，我的灵魂得到了陶冶，我的成绩也有了很大的提高。

快乐总是在不经意中走来。

快乐如清风，吹走了笼罩在我们心中的乌云；快乐如小溪，只有流入大海才能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出透心凉的气泡。

学习不仅给予我们知识，还有欢乐！我们在学习中获得无穷的快乐。平凡的课堂，有平凡的快乐，课堂是严肃的同时也是充满快乐的。课堂中该认真学的时候，就认认真真地学他一番。今年我读初三了，三年来的努力就看今朝，所以我该抓紧时间，人生难得几回搏，甩开膀子拼一拼。

我在学习生活中领略到了快乐，让我们一起徜徉在快乐的学习生活当中吧！

学习快乐作文(篇4)

说到电脑，有良多人都以为它是个坏东西，可是，我觉得电脑它也是个好东西。

有一次，老师推荐了一个网站，我登了进去，啊，原来是一个学习网站，名字叫“快乐学堂”。我像一条小鱼在学习的海洋里自由安闲地遨游。

首先，我进了“快乐小屋”，这是我的“家”，我开始打我自己的日记，我把一天中最有趣的事给写下来，我打了三十多分钟，打好一篇。接着我去了“五年级综合考试”和别人对考，第一次，我考得还好。可是我不骄傲，坚持考。考试完后，我去了“十万个为什么”，()它像一本《百科全书》让我在一个个问号后面画上了圆满的句号，让我在学习接下来的课文时，忽然间觉得简朴了许多，真的很快乐，怪不得叫快乐学堂，真是越学越快乐。手中的鼠标仿佛是一把钥匙，打开了一扇扇知识的大门。学习和考试就像一场游戏，越玩越轻松、越学越快乐。

我越来越喜欢“快乐学堂”了。

学习快乐作文(篇5)

因为综艺节目《奔跑吧兄弟》的原因，现在“撕名牌”游戏十分流行，大家都玩得不亦乐乎。

今天是我的同学周新龙的生日，我们坐在餐桌上迅速填饱了肚子，然后就贴好名牌，整装待发了。在前几轮，我和队友都被多次埋伏和偷袭，名牌一次又一次的“离家出走”，被对手“夺”去。

第四轮开始了，我的队友是“游戏黑洞”孔维羽，他手脚不太灵活，还经常会犯错害死队友。为了躲避追杀，我们跑开了战场。这时，周新龙和刘福恒已经要开战了：只见他们各占一边，双方不停地进行试探，等待最佳时机。我也在暗暗观测，突然，我感觉时机到了！右手迅速将周新龙的队友拉离墙壁，与此同时，我的左手一把将他名牌撕下。刘福恒被这个突击吓了一跳，惊叹道：“太快了，真不愧是‘小猎豹’啊！”没想到的是，一场战斗就因为我的突袭拉开了序幕。周新龙身为“能力者”，队友却被撕掉，这令他怒火中烧。只见他一脸的怒火，生气地对我说：“人不犯我，我不犯人！”说完他就朝我发起了猛攻，我一时间不知所措，要知道单挑我从未胜过他呀！面对这头进攻的“狮子”，我只好硬着头皮上了，可没想到的是，在我抓住他名牌的一瞬间，竟然直接将他“秒杀”！我带着胜利的喜悦高举起他的名牌，我胜利了！

这次撕名牌真是快乐呀！

学习快乐作文(篇6)

自从学到了数学课本的第12页，我们天天的数学功课就多了一项——做数学“24点”。

数学“24点”的规则是：可以用其中2个数字进行加减乘除运算，把得数放到第2个算式里加减乘除或放到第3个算式里加减乘除，终极得出来的结果必需是24。运算过程中只能有3个算式，每个数字都要用到，不能重复使用数字，也不能添加数字。

看起来是不是有点难呀，刚开始学习数学“24点”的时候，我们都特别讨厌，感觉很难，一点都不好玩。可是，老师每次都会布置“24点”数学功课，使我们徐徐地爱上了“24点”。

现在，一到布置功课时间，全班同学就像沸腾的开水，纷纷喊着“24点，24点！”每当成功做出一道数学“24点”，我都会很开心。

数学“24点”给我们打开了一扇奇妙的知识大门，我暗暗下定决心：在三年级的学习过程中，一定要把所有的24点都解开！

学习快乐作文(篇7)

1、初中物理好，高中才能学好?

部分同学沿用初中的物理学习方式来学习高中物理，造成水土不服，在高一就出现不适症状，未能有效调整，乃至到高二出现放弃，或者在高三虽然选择物理加试，但是迟迟看不到进步。

初中物理知识和能力要求是基于初中生的认知水平的。而中考本身的考试性质是合格考，因而试题中的基础题比例高达80%。鉴于初中生的思维能力的发展尚在初级阶段，考试内容识记较多，能力考查比例较低。因而会出现中考物理满分的，进入示范性高中后物理考试挂科的现象。

高中物理有别于初中物理的最大问题在于：

1、定性转向定量。识记比例大大减少，逻辑推理能力要求大大提高。几乎所有高中物理题目都是可以推导出正确结果的，少部分是仅需文字阐述的。

2、提取有效信息。初中的内容比较简单，因而试题中的信息明确，所用公式单一，涉及变量很少。但是高中物理研究范畴较广，试题取材于生活，是需要学生对题干信息进行简化、取舍，建立合适的模型来达到问题解决的结果的。因而对于学生提出了筛选信息的要求，这也是互联网时代我们面对信息洪灾时必须具备的能力。

3、选取合适规律。初中内容因为研究的问题往往是特例，比如匀速直线运动，所以用到的规律只有一个;再比如平衡问题，仅两力平衡，只要等值反向即可。但是高中研究的问题更有普遍性，因而需要用到的规律比较多，因为不同规律有不同的适用范围，对于学生而言就有一个选择最优化的过程，对学生有一定的能力要求。对于读初中物理时不管不顾，只知道代公式的学生而言，这是最致命的，因为缺乏分析能力。

鉴于初高中学习内容和要求的差异，高中学生必须摈弃初中学习时的一些弊病，避免盲目和无序，仔细审题、精准建模、耐心推导。

2、男生物理比女生好?

物理学科研究的是物体的运动和相互作用，呈现的是文字，解答是以数学关系表述的。物理学习需要深入的理解概念、规律的内涵和外延，还要灵活运用。就文字理解能力离不开语文学习，就熟捻模型和知识点离不开记忆能力，这两点上女生强于男生;就过程推理、想象男生要强于女生。在数学运算能力上，男女生相差不大。即便在大学里，从事物理学研究的女性数量也在一直上升。

但是有两点因素是制约女生的：1.自信不足。由于听信俗话，在没有学物理之前就心生怯意，稍有点难度就轻言放弃。比如运动学公式繁多，没有掌握仔细分析、画图示意的方法，就以自己数学不好为借口，知难而退。到了物体平衡的章节，由于缺乏生活体验，又不肯动手，想象力不足造成困难。以我自己为例，就是母亲一直提醒我，女生物理不如男生，反而引起我的重视，反而取得较好效果。2.点面不分。物理研究万事万物的本质，必须抓主要因素，女生学习过程中要有大局观，从上往下看，抓大放小。有时女生过于仔细会让她模糊了到底什么是主要矛盾，这一点上男生比较粗放，偶尔倒是比女生更容易找到问题所在。

因此，不管是从物理学习本身特点而言，还是从我历届学生的考分而言，男女生在物理学习上都没有太大差异。尤其在考试中，女生的仔细往往使她们的均分比男生还略高一筹。

3、数学不好的人物理肯定学不好?

俗话说：数理不分家。数学和物理确实有较大关联。但是数学题一般明确已知、求解，解法可以多样，严谨细致。高中物理和数学相比较，相对粗放些，在运算方面的要求远低于高中数学的要求。但是物理题目强调的是物理思维，重在建模、突出重点、适当忽略次要条件。因此往往已知蕴含在文字里，求解的因素不是描述事件的终点，你必须高屋建瓴，从全局上看待整个发展过程，了解问题的症结所在，这就需要学生在应对中会“无中生有”!学生往往觉得物理难就难在读完题目不知道要干什么?如果解决了对物理事件的理解，那么选择适用的规律，再进行数学运算求解就是小菜一碟了。而且评价标准中对于数学运算造成的失误是扣分很少的，关键看是否建模正确，选择了正确的规律。

因此可以这么说，数学不好的人要在物理上拔尖有点困难，但是只要分析推理能力强，概念、规律清晰完全可以把物理学好。如果只是希望达到平均水平，数学的影响几乎可以忽略。

4、刷题就可以提高物理学习水平吗?

物理学科是自然科学中最严谨的学科，无论是理论基础还是实验事实都扎实深厚。作为自然科学，自然就离不开逻辑推理演算，实验论证求解。因此有相应的习题训练量是必须的，所有的题目都是为了一个目标：通过做题过程中的问题解决来反映你的概念、规律的掌握情况。

考试是评价手段，学生需要做到三个层面的要求：会做、做对、迅速做对。无论哪个层面都是要有习题练习的基础。但是如果只是通过刷题来寻找存在感，不了解题目蕴含的规律实质，天下题目千变万化，如何能够穷尽。平素做的时候一知半解，考试凭印象，似是而非。如果正巧考到自己确实掌握的，分数喜人;若是考到自己本就模糊的罩门，往往就跪了!究其原因，还是浮于表面，不肯深究的旧习所致。

因此提高物理学习水平仅靠刷题是远远不够的，有效的办法是对刷过的题做整理、归类，尤其要重视错题的订正归纳和类比。而这样的细致工作是很多学生不屑于做的，因此只能看着别人成为学霸。

学习快乐作文(篇8)

每次一上课，我总觉得很无聊，因为上课很安静，气氛很怪异，感觉自己好像在鬼屋里，老师整天都考非常难的考试卷，万一分数很低的话，又会被妈妈骂，如果上课方式能改变就好了。

如果上课可以在动物园就太棒了，不但可以看到可爱的动物，无聊的时候可以跟小动物玩耍，我还可以跟小猴子学爬树，如果有爬树比赛，我就可以爬到第一名。

我希望老师换成小叮当，因为小叮当可以教我变道具，首先小叮当老师会先送我一个百宝袋，再来教我怎么变法宝，然后用任意门带我去户外教学，我们会去树林里一起野餐，观察小动物的`作息，还可以在树林里荡秋千。

我希望功课能变成一天观察十种动物，这样子可以看到许多小动物，也可以多看绿色的大树让眼睛可以变得很舒畅，再去博物馆，看看恐龙骨架，也可以看到从来没有看过的花朵，透过实地的观察可以让我的记忆更深刻。

我希望同学能变得很聪明，上课能安静，这样大家都不会被老师骂，大家互相激励，也可以互相帮忙、讨论，大家可以相亲相爱的相处，成为最好的好朋友。

如果上课能有那么多的改变就好了，上起课来不会太累也不会太辛苦，我一定会觉得自己是个最快乐的学生。

我学习我快乐作文汇集

写作文能够培养我们的语文思维和表达能力，写作是自我探索和表达的一种方式。写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫。下面将为您全面解析“我学习我快乐作文”，敬请您阅读并收藏本文！

我学习我快乐作文【篇1】

“耶！做完了！”这是我在家里学习完后第一句话。我是一个很爱学习的人，不仅在学校里学习，在家里学习也是平常的事情。

我为什么热爱上了学习呢，因为有一件事让我知道学习是快乐的，在一个星期天，我正在玩游戏，突然，妈妈对我说，快去学习吧！我回道，我不想学习，没有意思，一点也不好。妈妈走到我身旁说，这样吧！我告诉你一个秘诀，让你爱上学习。我想了想说，好的。妈妈把我带到客厅，拿出一张纸和一支笔，写几个字，交个了我。我打开一看，上面写着，做题的时候，你可以把你自己当做主司令，而碳素笔，铅笔，橡皮可以当做你的兵将，而那些题就是敌人。我恍然大悟，立刻申请一些“兵将”，准备攻击“敌人”。前部的“敌军”是比较好打，到了后面，一波“敌人”未打完，别一波“敌人”又来，又有许多“兵器”，我快坚持不住，我正准备“投降”，只见“援军”来了！我们有救了！我军立刻开始攻击，没到十分钟，我军就胜利了。之后每个星期天，我差不多都会和“敌军”战斗，最后还是我军大胜啊！

这就是我为什么热爱学习，学习，我爱你哟！

我学习我快乐作文【篇2】

孔子曾经说过，"学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不温，不亦正人乎？"

学习就要努力，只有勇于攀登才能创造辉煌；学习就是立异，只有与时俱进才能跟上时代；学习就是付出，只有吃苦流泪才能实现理想；学习就是享受，只有品尝才能感知学习的快乐。

开学的日子，神不知鬼不觉地来临了。由于这个疫情，我们都在家待了四个月多月，学校的课程给耽误了，时间也比原来少了。不久前，我们学校也开学了。开学第一天，老师教完我们该如何入校园之后，就开始了紧张的学习之旅。

可能有些人会说，开学第一天，不应该是不上课的吗？由于我们是毕业班，间隔期末考试仅剩一个多月，在这一个多月里，我们不仅要把课程学完，还要进行期中考试，期末考试以及单元测试卷，最后还要温习。所以没有时间。

接下来的天天，我们全部都在学习之中。天天早上六点起床，七点到校，进入班级之后，交完功课，上课的老师就进入了教室，连晨读的时间都没有了，每节课下课之后，老师就给我们三分钟的时间上厕所，语文老师刚走，紧接着数学老师就进入了教室。以往我们都是两天三天学一篇课文，现在变成了一天学一篇课文，甚至有时候一天学两篇。学完一单元，都不温习，紧接着就考试。原来中午都没有功课，现在天天都有中午功课。晚上回到家，不仅要写当天的功课，还要去温习一下今天学的内收留。

固然我们天天过着忙碌的糊口，但是我们一点也不觉得累。由于我们这是在为学习有努力，是为我们但愿期末考试能考一个好成绩，是为我们夸姣的小学糊口画一个完美的句号，是为我们能考上一个好的初中做预备。所以，即使再累再辛劳我们也心甘情愿。

风雨过后就会有彩虹，我艰辛自己的努力不会白费，老天一定会眷顾我，让我实现自己的梦想。所以，加油吧！

我学习我快乐作文【篇3】

九月份听了二年级崔玉文老师的一节公开课，对其中的一个小游戏颇感兴趣，也试着在课堂上用了几次，可实际操作起来却很费时，心里深感遗憾。几天前又与崔老师交流，提到这个游戏，她说也可以同桌之间做，既照顾了全体，又能节省时间，这倒是个好办法。

今天进入复习三的学习，正好有认读生字的环节，我决定再试一试。这道题的词语是根据词性分组出现的.：第一行是“爸爸、妈妈、哥哥、弟弟”，第二行是“小鸡、小鱼、河马、水牛”，第三行是“读书、画画、骑车、洗衣服”。先将这些词语工工整整地写到黑板上，然后进行不同形式的认读、理解，感觉孩子们基本上都掌握了，就开始了游戏。

“现在我们来做‘猜一猜’的游戏，老师要请小眼睛最亮的同学第一个做。”于是乎，每一双小眼睛都睁得大大的，高高举起小手。我第一个就叫了下午课堂上表现很好的苏伊乐。她转过身，我就指着其中的一个词，小声问孩子们：“记住了么？”大家点头示意后，我叫苏伊乐转过来开始猜。孩子很聪明，只三个回合就猜对了。又叫了两个孩子，也猜得很顺利。这时，下课铃响了，可下面没玩儿上的孩子都很着急，有点乱了。我就宣布，别擦黑板，第三节课接着做。

第三节大自习时，我试了试同桌互相猜的办法，效果还真不错。孩子们对游戏规则很熟悉，几个回合下来，这些词语已经熟记于心。而且，互相猜的时候孩子们一脸的认真样，真叫我越看越喜欢。

小孩子的成长离不开游戏，如果能将枯燥晦涩的知识融入有趣的游戏中，不失为一种好方法。而且，这样的猜字游戏，孩子和家长之间也可以做，如果用这样游戏的方式检查孩子对生字词语的掌握情况，也许会事半功倍呢。

这个游戏最大的好处就是，不管是猜的孩子，还是判断的孩子，首先都要认识所猜的内容，而且，想要在最短的时间内猜出，还必须对黑板上的内容进行归类，再机智地提问，快速排除不对的答案，既可以培养孩子的逻辑思维能力，又可以锻炼孩子的口语表达能力，真可谓一举多得啊！老师们的教学各有高招，只有不断用心地学习，反复地实践，才能使自己的教学更高效，更实用。

我学习，我快乐……

我学习我快乐作文【篇4】

素来都有寒窗苦读十年载的说法，我也认同，毕竟我们每天面对的不是成山的作业，就是成堆的书本，谁能说快乐？但最近一件事，却改变了我的看法。

那是一篇A作文，是我被表扬过度后一篇带点应付的作文。

开学第一篇自我介绍，因其特别的写法，让我从同学中脱颖而出，好一个春风得意，紧接着国庆假期如约而至，嘿，先来个一天乐优哉悠哉，光阴不再，一天，二天，最后一天，作业一补，散文一看，完蛋！无法写完，只待晚自习，把学法写完，看到作文，大笔一挥，随意一篇完工！

作业本发下，果然A，我心里有点不是滋味，老师表扬的名单里少了一个我，别人的作文A+居多，后座的同学笑嘻嘻问我：你多少？我两个A+啦！更是让人不爽，回一句A-那同学又来一句：你不认真写，只能是曾经的故事大王。随便吧，不是还有B-的嘴上这么说，心里却不服，老师宣布改正，我立马来了斗志：怎么的我也得改个A+给你瞧瞧！

拿出红笔，果真发现错别字多，先改掉，紧接着看评语：加心里描写和感受。怎么办？盯着作文心里打起退堂鼓：要不算了，反正改了也不一定是A+可脑海中浮现出后座曾经的故事大王来。静下心来认真修改。

苦思冥想，突然灵光一闪，马不停蹄赶紧开改，这里加一段，那里删一点过了半响，江郎才尽还是不甚满意，手酸特想放弃，不改又能怎么着！后座同学又来一句：我就几个错别字要改，其它结构，文采都还不错。想起自己放下的狠话，既已下定决心，何不坚持到底？古有悬梁刺股，我今来个坚持改佳。

转眼改完，已是晚自习下课，看看满页的红色，心里非常满足，次日发下，A＋眨眼睛！心里立刻抹蜜，语文下课，老师来借作文，放于白板之上，心里激动不已！果然一番表扬，努力没有白费！尝到成功喜悦，结局皆大欢喜。

那来寒窗苦读，只要两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书谁都能快乐的享受丰收的成果。

取得成功的那一瞬间我就明白：学习使我快乐。

我学习我快乐作文【篇5】

转眼间，我已经是一名三年级的学生了，这期间我碰到过许多令人快乐的事，但我很快就忘了，唯有一件事，让我至今记忆犹新。

记得那是个礼拜天，早上我起床时，爸妈都去加班了留下我一个人在家。吃完早餐，我开始做家庭功课，做着做着，我被一道数学题给难住了，无论怎么样也解答不出来，又没有旁人可以请教，怎么办呢？正在这时，我的好朋友小明来了，我兴奋极了，常听大人们说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。于是我拿出草稿本开始和他一起画图分析，并且找其它辅导书上相同题型的例题学习，最后，我们终于把这道题给解答准确了，我当时是多么的高兴啊！第二天，老师批改功课时公布这道题全班只有我们俩做得完全准确，老师表扬了我们，还给我们各发了一个小训练本作为奖品，我们心里别提有多兴奋了。

我就是这样爱钻研，爱探讨，在学习中互帮互学，所以我时常感到很快乐，你呢？

实用的学习快乐作文精品

你曾经阅读过哪些出色的文章呢？通过写作文，学生们可以更深刻地感受语言的美妙和魅力，同时也可以反映出他们的学识和知识储备水平。优秀的作文常作为指导性范例被广泛引用。以下是本站收集的有关“实用的学习快乐作文”的相关资料，希望能够为您提供帮助，敬请收藏！

实用的学习快乐作文 篇1

今年暑假，妈妈给我报了英语自然拼读班。英语拼读班座落在少年宫西边的一座高楼上。

当我第一天来到学校时，哇噻！好有氛围啊！学校教室虽只有11个，但布置得井井有条，到处是明窗净几，每个指示牌上都有英文标注，一开始就让人置身于一个英文世界中。

上课了，给我们上课的老师是一个大姐姐，年龄二十岁出头。“这么年轻的老师，能教好我们吗？”我心想。她长着一张标准的瓜子脸，白白净净的，长长的睫毛下一双明亮的大眼睛，戴着一幅方框的黑边眼镜，看上去很干练，应该讲得不错吧。为此，我让自己继续听下去。真是人不可貌相，这个年轻的老师讲课娓娓动听，语言流畅，英语发音特别标准，声音带有磁性。听着她给我们讲课，我很快就入迷了。我仿佛离开了中国大地，坐在英国的一间教室中，和当地人在一起上课学习呢。直到下课了，我才回过神来，我还是在中国。

老师布置家庭作业的方式也特别新颖，除了写字母、单词外，还要在微信上交语音作业和字母操录相。崭新的作业形式一下就吸引了我。当我每天兴致勃勃地把语音作业和录相，通过微信发给老师，又马上得到老师耐心地指导和肯定时，我心中感到无比的快乐和满满的成就感。

不知不觉，就到了补习班最后一节课了。老师给我们进行了全面的复习，并进行了考试。我考了满分，得到了一本精致记事本的奖励。下课后，我带着喜悦的心情，告别了我亲爱的老师和同学，依依不舍地离开了学校。

我已经喜欢上这个学校和老师了，这真是一次快乐地学习！

实用的学习快乐作文 篇2

一天，我跟同学在谈qq农场，正谈得高兴，有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，吓了我一身冷汗，是我们的班主任。她对我说；“整天沉迷于网络，我给你多布置一个作业，回家去网上查“三人成虎”和“周瑜之死”是什么回事。”

放学后，我回到家里，冲进房间，打开电脑登录qq准备偷菜，可是突然想到了老师布置的作业，头皮一紧，就破天荒的先去查阅资料。于是我登录百度，输入“三人成虎”这四个字，开始查找。我本来以为“三人成虎”就是三个人的力量合起来就是一只老虎，哪里想到完全不是那回事。三人成虎是我国古代成语，出自《韩非子》，原意指三个人谎报集市里有老虎，听者就信以为真。比喻谣言多人重复述说，就能使人信以为真。“三人成虎”的故事说明这样一个道理：即使漏洞百出的谎话，一旦多次重复，就会被人相信。因此我们一定要懂得独立思考，不能因为传说的人多就信以为真。“周瑜之死”更让我吃惊，原以为周瑜就是被诸葛亮气死的，可是周瑜的死法有十几种呢，真是叫我大开眼界！

第二天，老师在课堂上问我们“三人成虎”和“周瑜之死”是怎么回事，许多同学都不知道，我高高地举着手，老师就叫我回答，我把昨天网上查到的资料复述了一遍，还真有些口若悬河、滔滔不绝的味道，同学们都听得津津有味，我一说完教室里就响起了一阵热烈的掌声，我的心里充满了自豪感，网络让我增长了知识。

网络就是一把双刃剑，可以使很多人沉迷于网络游戏，可更多的是可以让我们增长知识，开阔眼界。对于学生来讲，电脑是工具而不是玩具，应有效的进行查资料，将全部身心放在学习上，那叫聪明；而将时间放在游戏上的，那叫愚蠢。学习疲劳时，可以适当地听听音乐，和同学们聊聊天，或者轻松一下，玩些益智的游戏。“快乐学习健康上网”，那些整天沉浸在网络里的人们，醒悟吧……如果将游戏的时间转化为学习知识，那么你一定会有进步，同学们，让我们共同进步！

实用的学习快乐作文 篇3

其实学习本是一件快乐的事，只要你用心去对待，你便会发现学习的乐趣，所以千万不要把学习当作是一种负担。

学习需要有一种良好的心态。在学习过程中我们需要用微笑去面对困难和挑战。当我们遇到难题时，没有什么丢人的，不要害怕，不要胆怯，勇敢地去向老师请教，他们会认真给你讲解;一次考试成绩不好没关系，摆正心态，给自己确定一个新目标“只追前一名”，是的，就是只追前一名，哪怕你现在是倒数第一名也无所谓。只要你有目标，有信心，肯努力，你便会不断前进，不断成功。所以，无论是学习，生活还是人生都需要乐观积极的态度。

学习方法是学习成绩好坏的决定性因素。平时只要课前好好预习，课上百分之百注意精力认真听讲，积极踊跃回答问题，课下认真完成老师布置的作业，平时多复习，多联系生活，做到这些也就差不多了。其实说起来容易做起来难，非一朝一夕所能做的，需要持之以恒。书是我们通向世界的窗口，多读书，读好书，好读书。在课余时间多读些名著和课外书，或许它并不能提高你的学习成绩，但他却能够提高你的内心修养，让你的内心充满文化内涵。养成好的学习习惯和生活习惯利于你的一生。

学习需要自信。自信是成功的基石。只要自信对待人生，人生才会成功，才会有价值。在课堂上勇敢地站起来，同样需要自信。哪怕你的问题不是那么的完美，也要勇敢地站起来，站起来的那一刻你就是成功的，你便是第一。因为你是自信的，因自信而成功，因自信而精彩。如果你只是愿意做孤独的观众和听众，不愿意成为课堂上的表演者成功者，这其实是一种失败。这种失败比学习上的失败更让人心痛，因为你失去的自信，失去的是通向成功的基石。所以，时时提醒自己：勇敢点，再勇敢点，我行的。

学习是一件快乐的事，如果你发现学习的快乐便意味着你在进步，意味着知识在向你走来。

愿你我能共同把握学习的金钥匙，打开成功的大门，勇敢走向人生。

实用的学习快乐作文 篇4

作文是学生认识水平和语言文学表达的综合能力的实践，是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，作文能力是语文素养的综合体现。

但多年来，小学生畏惧作文，厌倦作文的现象普遍存在，作文似乎成为孩子们心中挥之不去的负担，如何在教学中有效的提高学生的作文能力，真正使他们乐于表达，真正做到“以我手，写我口，写我心，抒我情”是摆在每位语文教师面前的一个急待解决的问题，也是落实新课改，扎实落实素质教育的精髓所在。

时下，小学作文教学研究已取得了丰硕的成绩，其普遍观点认为作文兴趣是小学作文教学的关键。的确，学习兴趣是学生学习知识、开发智力、培养能力的有效动力，是学习动机中最活跃、最有效的心理成分，学生一旦对作文形成了兴趣，其作文水平就会直线上升。怎样培养学生的兴趣呢？

一、做到演写一体。

让学生扮演、体验写作题材中的人物，其他学生也能直观地目睹人物的音容笑貌、言行举止，和事件的经过。这种情境，既能促使学生入境动情，又由于它的立体化，从不同角度、方位观察思考，会有不同的发现，便于打破思维定势，培养创新思维。

创设情境的手段丰富多样。在习作创意课上，让习作主体充分地身临其境，入境动情，那么，学生就不但笔如泉涌，而且会张开思维之网，冲破一切禁锢，写出与众不同、独有创意的文章。

二、做到绘写一体。

画画是学生表现自我最好的形式之一，动手画画，小学生特别喜欢。学生通过涂涂抹抹出可爱的小兔小猫之类的，用以表现自己观察和感受到的生活，表现自己的情感和心理需要，这种涂鸦其实是创造性的萌芽。

利用画画带动写写，是培养学生作文表达意识的好方法，因为画是学生自己画的，学生有内容可说可写。对于以画带写积极性不高的学生还可以这样诱导：“你的画这么漂亮，给你的画配上几句（或一段）同样漂亮的解说词不是更好吗？”由于小学生受书面语言发展的限制，语言材料不够丰富，以形象思维为主，要把画面展示的内容比较全面、流畅地写下来还有一定难度。教师重点要引导学生越过语句通顺关，并进一步提高学生观察的条理性，促进学生抽象思维的产生和发展。

三、 做到说写一体。

利用看图说话、看拼音说话、看景说话、遇事说话、提问答话、讲家常话、听新闻说话、复述课文、学讲故事等等众多的说话训练形式引导学生运用作文来表达。可以这样启发：“写下来多好呵，随时能看，而且能让更多的人知道，当你长大以后，还能知道当年自己的一些情况，那是多么有趣的事情。白底黑字是永恒的记忆。”

“你能换一种表达的形式吗？比如用笔，是否也能象口头说话一样精彩呢？”引发学生写作的欲望。从说到写，说写结合是符合儿童语言发展规律的。口头语言发展能促进书面语言发展，而书面语言发展又能使口头语言得以丰富和完善，全面提高学生的语感能力，促进思维能力发展

四、大胆想象。让作文插上翅膀，必须学会想象。著名作家叶圣陶说：“想象不过把许多次数、许多方面观察所得的融为一体，团成一件新鲜事罢了。”由此可见，想象是以丰富的生活为基础，以细心的观察为前提的一种再显现和再创造，它往往提炼和勾画出理想的、奇特的人物、情景和事情。想象貌似超脱现实，实则源于现实，孙悟空绝不同于人，却又处处与人相通、相似、正是这个道理。

老师们，让学生真正成为作文的主人，让我们做好他们的鼓励者、指导者，相信你也可以在孩子们的作文中获得喜悦和欣慰。

实用的学习快乐作文 篇5

记得我们读书时，虽然也要早早的起床，晨读，端坐上课，和做不完的作业……。但挖掘下记忆深处，学习似乎并不那么辛苦，那么累，也许比起每天繁重的工作来，我们还是无尽地怀念读书时光。

可是，看看现在的孩子们，为了学习，总是叫苦连天，家长们也为此绞尽脑汁，孩子们的厌学症，从幼儿园阶段就开始蔓延。减压减负，似乎只是空喊口号，书包依然是沉重的。一个个困倦的脸庞，沉重的脚步，表明着他们稚嫩的肩膀，承受着巨大的压力，从心理、生理上，不少孩子都不堪重负。学习，似乎成为剥夺孩子们幸福童年的罪魁祸首；健康快乐，似乎是那么的遥不可及。

学习是为了生存的基本方式，如果为之付出了快乐和笑声，你愿意吗？我们曾经拥有的轻松与快乐，可以给予我们的孩子们吗？

到底是谁夺走了孩子们的快乐与幸福？

对于孩子们来说，学习，真的可以是快乐的吗？

如何让我们的孩子也能享受到学习中的快乐，我们该做些什么？

快乐作文

写作可以让我们更好地理解自己的情感，一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，网上有哪些作文值得推荐呢？编辑对资料进行了深入的解析和阐述提出了这篇“快乐作文”，欢迎阅读，希望对你有帮助！

快乐作文 篇1

许愿---快乐

一位睿智的老人告诉我们,快乐的秘诀其实很简单。其一:不要以自己的错误惩罚自己,其二:不要以别人的错误来惩罚自己。其三：不要以自己的错误惩罚别人。生活便会变的快乐。

人，活在这个世上，到底是快乐的多呢？还是不快乐的时候多呢？其实快乐不是每个人都幸运碰上的，不快乐则随时的等待着你。

快乐……

当你犯了错误，不要自责，不要无意义的责骂自己，反而把错误乐观化或当成缺点来改正；当别人做错了事情，不要以为是自己哪里做错了，而胡思乱想，弄的一头糊水，还不如痛痛快快的问个清楚或道个歉，让自己减压；当你做错了事情，不要将自己的错误推给别人，包容自己。把痛苦掷给别人，你真能安心独自跨过去吗？毕竟他们也痛苦过，又怎能把他们再次遗望在痛苦之中？

快乐的秘诀其实真的很简单，在于你是否惩罚的对和错，将生活的观点放轻松点，何必绷绷的死死的喘不过气来。爱在新空气，快乐每一天吗！

三毛也曾说过：“在我很主观的来说，快乐是细水常流，碧海无波，在芸芸众生里做一个普通人，享受生命一刹那的喜悦。”

每个人脚下，都有一片泥田黏液在你生活之中。面对人生中的困境，我们该在意的不是鞋上的泥有多厚，而是脸上微笑的弧度。一个轮回一代人，生命之轮在不停的旋转，快乐的源泉也在不停的流淌。

命运掌握在自己的手中，如果你不甘心像金鱼一样只生活在狭窄的鱼缸里，被不快活变的越来越不是自己，那么，最佳之计，就一定要克服自己，努力寻找快乐，努力去追求你心目中的一片净土。

也许每天的生活都毫无味道，但就是因为不知道明天会发生什么，所以在试着努力存活下去，就是为了明天，用微笑来迎接。

生命中的生活，人生中的自己。快乐需要自己去发现，望着蓝色的天空，望着深蓝的夜晚……

一颗流星悄然划过。夜，静谧如水。我，许了个愿---快乐！

快乐作文 篇2

每当拉开我记忆的窗帘，就会有许许多多酸甜苦辣的事映入眼帘，其中，有一件事情给我的感触最深。

记得在我八岁那年放暑假时，有一次，我和妈妈到哥哥家里去玩，哥哥说；“妹妹，你学会骑自行车了吗？”我不好意思地说：“还……还没有学会呢，最近我经常学习，没有时间学习骑车。”我给自己找借口。哥哥说：“那我这几天有时间，不如我教你吧？”我兴奋地说：“真的吗？”哥哥笑着说：“这能有假吗？”还没等我回答，哥哥就麻利地走进院子里，进了车棚。

过了一会儿，车推出来了，于是哥哥找了一片空地开始教我骑车。

他先把右腿抬起来，然后又把右脚蹬到脚蹬子上面，接着又把左腿轻轻地抬起来，等到车子向前移动时，哥哥又把左脚蹬到了车蹬子上面。就这样，哥哥就轻轻松松地骑上了车子。我的心里十分羡慕哥哥。

该我骑了，我也学着哥哥的样子，可是，车子快前进时，我想：如果摔了怎么办？哥哥似乎知道了我的心思，对我说：“我扶着车子点吧。”于是，我信心十足地开始骑了，过了一会儿，哥哥偷偷地把手撒开了，我没有掌握好平衡，摔伤了。我没有抱怨哥哥，因为我知道哥哥是为了锻炼我，才把手撒开的，接下来我继续一次次的摔倒，一次次的爬起。虽然我摔伤了，但我却很高兴，因为就在这一次次摔倒与爬起中我学会了骑车。

这次学车的经历不正好验证了“不经历风雨怎能见彩虹”？这句经典吗？

快乐作文 篇3

今天，爸爸说：“今天带你和你妈妈去上海博物馆玩，高不高兴？”我一听，一蹦三尺高，大声地说：“爸爸万岁！爸爸万岁！”妈妈在旁边，眼睛眯成了一条缝。吃过早饭，我和爸爸妈妈经过一番周折，千辛万苦终于抵达目的地。

一下车，一幢雄伟庄严的长方形的建筑展现在我们面前，这就是上海博物馆，一条酷似长龙的队伍从这个长方形的“盒子”里伸展出来，好不容易才买好了票进去了。

里面真的好大呀！我仿佛置身于一个大教堂里。为便于参观，我拿了很多的资料。我们先去参观菲律宾著名华裔企业家庄万里先生的私人书斋“两涂轩”。两涂轩里收藏的数画数量极多，作品的跨度自宋至明清，绵延八百多年，更令我高兴的是，我见到了我向往已久的《十八学士图屏（之一）》、《桃花双绶图轴》、《溪亭话别轴》等等，他们都是以精细入微的线描刻化人物的动态和神情，艺术技巧极为娴熟精湛，它们见证了我们中华民族文化的强盛。

快乐作文 篇4

快乐却是是被制造出来的。

先来讲一个故事吧，从前有一个老太太，她有两个孩子，一个孩子是卖遮阳伞的，一个孩子是卖雨鞋的，当天上下雨的时候，这个老太太就会十分的悲伤，因为她的其中一个孩子的遮阳伞卖不出去了，而天晴了之后，这个老太太又再一次悲伤起来了，因为她觉得那个卖雨鞋的孩子又要赔本了，所以她天天十分的郁闷，有一个人知道了，就劝这个老太太不要悲伤，因为下雨的时候可以卖出去雨鞋，而晴天的时候可以卖出去伞。老太太听完恍然大悟，认为这个人说的对，从此这个老太太天天喜笑颜开乐呵呵的，再也没有烦恼过了。

所以快乐是可以被制造出来的，遇到一件事情，当往悲伤的那个方面想的时候你就会感觉到十分的悲伤，这个时候就不妨可以尝试一下往开心的那个方面想一下，比如当你考试失利的时候，肯定能难免会感到悲伤，试一试想想有哪些题目错了，为什么出现了错误，看看怎么样才能不让这些题目报错，这样子你自己就在不断的尝试中提高了，这是不是就是一件快乐的事情了吗？假如你的高考失败了，没有考到其他的学校，你肯定是非常伤心的，但是想到你自己可以进入到北大清华了，这是不是未尝不是一个值得欣喜的事情了呢？快乐是可以被制造出来的，就看你用什么样子的心态来面对这些不一样的事情了吧。

当然，也不是任何事情都有两面性的，而有些事情就需要你自己来考虑应该怎么才能快乐，制造快乐没有那么容易，不让自己快乐是比较容易的事情，在碰到不顺心的事情的时候，你应该尝试着来调节自己的内心状态，知道自己的最佳状态才是最好的。

快乐可以被制造，最主要的就是需要有一个最佳的一个心态，这样子就可以能知道最佳的效果来让自己变的快乐，快乐是人人都有的，我们要来面对最佳的快乐来应对当自己不开心的时候，这样子我们就变得快乐了，当我们变得快乐的时候自己的内心的感觉也是比较好的，所以，我们应该在快乐中不断提高，这样子我们就可以有一个比较好的心态来面对我们的不快乐，让这些不快乐变得快乐就可以让我们变得快乐。制造快乐，让我们这个世界都变的更加美好，让这整个社会都会变得欢声笑语起来吧！

快乐作文 篇5

每个人都会有一个瞬间让自己难忘，那瞬间一定十分精彩，使人感到快乐、开心。我也有过这样精彩、难忘的瞬间。那一刻让我感到开心难忘。

这件事情起源于运动会那天。那天我们二班的女生拔河赢得了胜利，老师给我们全班每个人都发了雪糕，之后便让我们看一部电影。

那部电影名叫《爱在前方》，是一部感人的电影。看完后老师要我们写一篇观后感，全班马上炸开了锅，都喊着完蛋了。我也心事重重，我的作文十分差，真糟糕。

几天后，我正在写作业，突然一个同学对我说：“老师叫你去办公室。”我大吃一惊，心里悬起了一块石头。这该不会是挨训的前奏吧，我十分害怕，心里十分忐忑，但还是鼓起勇气奔向战场去。

到了办公室，我走到老师前，可老师的下一句话让我大吃一惊，老师说：“你的那篇观后感写的不错，下次继续努力！”啊？”我懵了。继而一股喜悦涌上心头。我的作文总算有成功的一回了，之前我的每次作文不是八十几分，就是差。今天，我终于把作文写好了，太棒了！我表面装着镇定，实则内心十分欣喜。

回到教室后，同学们问我：“怎么了？怎么了？老师叫你干嘛去了？”我将事情一说，全班炸开了锅，都在讨论我作文被老师表扬的事。有很多人对我说：“你干得不错嘛。”我听后，内心的欢喜越来越强烈，仿佛笑三天三夜都笑不完。

那一刻，真让我开心。

快乐作文 篇6

快乐的野炊-记叙文

耶！老远地，我就听到了同学们欣喜若狂的欢呼声，不禁扬起一抹微笑，加快了步伐。这是在干什么呢？呵呵，我们明天就要去野炊啦。

到了星期五，大家都做足了准备。勺子，锅，饮用水每个小组都是锅碗瓢盆样样俱全！看着同学们琳琅满目的工具，我真是恨不得一下子飞到目的地，进行快乐的野炊活动。

出发了，同学们大包小包，背着、提着、扛着在街上摆成一条长龙。弯弯曲曲、摇摇摆摆，引得路人驻足遥望。终于，目的地到了。大家争先恐后地冲上去，生怕晚了一步，好地方就被人占去了。

我们这一小组找到了块空地搭好了石灶。咦？柴火呢？那么一大包你们放哪儿啦？我往灶里放了点干草，然后奇怪地问。不知道被谁拿走了，去借不就得了。欣雨有些无所谓地拢了拢肩，答道。那你们打火机带了吗？我紧张地问。呀！你不说我还真忘了！妍妍惊叫着。算了算了，我去借。别的小组应该会带。

借来了柴和打火机，我们就开始生火了。可大家平时在家是十指不沾阳春火，都是父母的心头肉，能用煤气灶煮的东西就已经很好了，生火？哪会啊！这不，我拿着打火机，在石灶旁捣鼓了好久，火没生起来不说，还被烟薰出了眼泪。最终，还是陈老师帮我们生好了火。

生起了火，我们就将锅放在石灶上，往锅里到了一桶水。等水烧开了，清澈的水中沽沽地冒起了许多泡泡，像调皮的娃娃，这儿刚冒出一个，那儿就炸掉一个，有趣极了！陈老师见水烧开了，便往水里削肉片。

切，帮不上忙。我坐在石头上，百般无聊赖地看着陈老师忙忙碌碌。算了，看看别的小组做了什么。我见帮不上忙，便决定四处看看。

呵，同学们的菜真是丰富多彩。有的蒸水饺，有的煮方便面，有的做西红柿炒鸡蛋，还有的烤烧烤呢！

张颖，可以吃啦！我正在看姚勉文烧烤，黄昔突然朝我喊道。我走过去，往锅一瞧。天！你们在做什么啊!这真的可以吃！不看不知道一看吓一跳啊！锅里黏糊糊的，面、肉片、香肠搅成一团，看上去就让人觉得没胃口。

你试一试吧，很好吃的！妍妍捧着一碗面，坐在桌布上，一边吃一边劝我尝尝。喏，给你，味道真的挺不错的。还没有等我拒绝，欣雨就盛了有大碗面硬塞到我手里。这真的好吃？真的能吃？我有些迟疑的问。哎呀，婆婆妈妈的，不就是吃碗面吗，至于吗？我听了，有些生气，哇地吃了一大口，咦？真的挺好吃的噢！我惊讶地叫着，真是面不可相貌啊！

时间一分一秒地过去了，该回程了。我们哼着歌儿，愉快地踏上了回家的路。

快乐作文 篇7

在这个世界中，我们有喜怒哀乐这四种情绪让我生活多姿多彩。我想说的是“乐”。乐其实是讲的是快乐！

有的人认为快乐是很难获得的！但我不这么认为，我认为快乐是人们每天最重要的情绪。是人们不可缺少的一不份。乐观的人最容易得到快乐。乐观犹如快乐！老师说乐观是去得成功的一部分！那么快乐也是成功的一部分！虽然每个人每天都会遇到一些让你不快乐的事情！但我告诉人们！我把这些事情当做我每天获得快乐的阻碍！如果你把这些不愉快的事情放在心上！那你将永远获不得快乐的！

我的快乐是秘密是：每天都要乐观的过去！但不能浪费时光哦！我们要做些有意义的事情！我每天快乐中带着一点童年的天真无邪！这是让我快乐的重要原因！其实快乐对我来说其实很容易！快乐是让我每天做事的动力！

遇到不愉快的事情我们要以乐观的心情去面对这些不愉快！

假如你在事业上取得成功的快乐，那你就努力争取在成功后不能把快乐忘了！如果你把快乐忘了，只在乎在金钱上，权势上。那你就会再次尝到失败的滋味。

快乐有助于健康，如果一个人有再多的钱，有再多的权力。身体不好也没用的。如果你每天快乐，把身体养好，身体健康的话：“就比你再多钱还好的，因为一个人的身体健康是用尽所有的钱财也买不到的啊！

假如你没钱，但你身体很好、每天很快乐！就比你有再多的钱、再大的权力有好的多。所以一个人的身体与一个人的成功是有着密切的关系的。

我知道快乐对人有着这么大的帮助的时候，我就立刻把以前的垂头丧气、闷闷不乐……的坏毛病统统改掉，变成快乐了。经过这段时间的快乐心情，我发现我的身体有比以前好了许多啊！

我要告诉人们：不要为了一己之私而破坏了自己的身体哦！我已经在这里说明了快乐对我们人体的好处与坏处。

最后，我祝大家无论遇到什么困难都能快乐的度过难关！

快乐作文 篇8

喜悦和快乐，有人说是个哲学命题，其实不是。喜悦和快乐，其实，就是人之情感的一部分。

喜悦和快乐，是一件需要努力的事情，但并不是天性的使然。喜悦和快乐，就是要不断地感恩，不断地将脸朝向有阳光的地方。时间长了，也就自然学会了和喜悦与快乐的诀窍。

喜悦与快乐，就是期望你，能让你的生命，像黑暗中的米兰和雪中的梅花，人们还没有走进，就会被熏染，就会深深地吸一口气，不由自主感叹这飞来的一段美妙。

喜悦与快乐，其实就是希望你站出来，让人们能从你身上看到生命的光彩。生命确实是有光彩的，如果说一朵山野中的小花都有盈手的清香，一段腐木都会污浊不散，那么，我们的生活，也可以弥散出无尽的味道。

哲人说：人生是自由的，却又无往而不在枷锁之中。

我们平常感觉自由的时候甚少，感觉枷锁的时候甚多。不过，仔细想想，你还是自由的。所有的枷锁都是你自己套上的。打开枷锁享受自由的滋味，有些人从来就没有享受过。他们无所不在地夸大了枷锁的力量，忽略了自己的主动力。

喜悦与快乐，其实就是使自己化解生命故事中，那么多的伤痛和矛盾，让自己日趋圆满。

喜悦与快乐，就是让你记住，你永远的主人是你自己。

喜悦与快乐，就是不去追求宇宙的不公平，其实心里有一杆称你就自然就公平了。

喜悦与快乐，就是自己的事儿，要自己做，这是幼儿园就教会我们的道理。

喜悦与快乐，就是人们看到很多人在讴歌的艰难，是因为那多是成功了的人，在自言自语中得到的自信。喜悦与快乐，就是让你不要害怕艰难，更不要人为地制造艰难。

喜悦与快乐，其实是把人们对待艰难的才华展现了，把人的意志励炼了，把人的幸福享受了。相信，在肥沃的土地上，充满阳光的空气中，就能生长出更多垂着穗子而丰硕饱满的庄稼。

喜悦与快乐，到底是什么？

喜悦和快乐，其实简单不过，就是使你能认识到自己的存在价值，感受到他人认可你的成就，你对这个世界是有用的，其实就是一种自我感觉而已。

喜悦与快乐，其实就是人之情感的一部分。沉浸在喜悦和快乐之中是很正常自然的事，如果有意识地放弃它，人们会深陷与之相反的悲哀中。

喜悦与快乐，还有一个重要的可贵用处，就是能让你永远保持健康，享受生命的价值。

喜悦和快乐其实就是，悲观看成功，乐观看失败。轻松看自己，宽容看别人。理智看问题，纯真看人生。感恩看故乡，孝顺看亲娘。过去看未来，希望看春天。

快乐作文 篇9

阅读议论文，回答小题。（12分）

别人成功我快乐

张世贵

①近日，读西班牙哲学家巴尔塔沙.葛拉西安的代表作《智慧书》，其中有一句话非常深刻：“以朋友为师，让学问之用和交谈之乐融为一体，乐于和敏悟之人为伍。”作者在阐释如何做人处事的智慧时，揭示了一个通俗而深刻的道理：“别人成功我快乐”。反观现实，并非所有的人都能明白这一点，有的人往往是看到别人获得荣誉、职务提升、事业成功，自己便感到失意，闷闷不乐，甚至冷嘲热讽、恶言诽谤，结果不仅伤害了友谊，破坏了风气，最终也害了自己。

②别人成功我快乐，体现了一种健康的思维方式。无论在工作、事业还是生活中，人与人之间的关系都是水涨船高的关系，成功者的创造、进步总是让周围更多的人受益，而不是相反。即使在一个单位和集体中，别人的成功可能获得了更多的进步与发展机会，相比之下，似乎“影响”了自己的进步，但是从更大范围、更长远发展来看，别人的成功也给自己带来更多的启迪、激励、鞭策和机遇等等益处。

③别人成功我快乐，体现了一种很高的思想境界。在这方面，罗荣桓元帅曾给我们留下了一段佳话：1934年初，罗荣桓同志调红八军团任政治部主任，而军团长、政委却都曾是他的下级。面对这种情况，罗荣桓不仅没有感到委屈，反而为两位主官的成长进步而自豪。他还对身边工作人员说，干革命为的是实现共产主义理想，今天我领导你，明天你领导我，都是革命工作的需要。毛泽东同志很赞赏罗荣桓的这种表现，说罗荣桓能顾全大局，政治工作就需要这样的领导干部。

④别人成功我快乐，体现了人与人之间真正的和谐关系。战友之间、同事之间，大家朝夕相处，如果让友谊成为博学多闻的纽带，让交流成为相互教益的载体，友谊的境界将更高，和谐的层次将提升。如果每个人对别人取得成功、获得喜悦能够给予真诚的欣赏和衷心的祝贺，不仅有助于加深彼此的友谊，促进合作共事，而且有利于在单位营造一种积极向上的氛围和健康和谐的风气。

⑤别人成功我快乐，不仅是对别人的欣赏，也是自己走向成功的基础。从某种意义上说，没有对手是人生的一种痛苦。有了对手，才有危机感，才有竞争力。身边出现成功者，就给自己确立了一个方向、目标和参照。当你欣赏别人取得优异成绩时，往往会产生“人家事业有成，我得奋力赶上”的想法，这样才能把别人的成就作为自己奋发进取的动力，把别人的经验作为自己走向成功的阶梯。反之，对别人的成功怀着嫉妒心理，只会对自己有害。著名作家沙米亚金说过：“盲目的仇恨心理是很可怕的，甚至会导致本身的毁灭。”因此，真正想成就事业的人，不仅自己会全力追求进步，同时也愿意看到别人的进步，在激荡碰撞中获得真正的快乐。

小题1:．通读全文，说说作者所要表达的观点是什么？（2分）

小题2:．联系语境，解释第②段加点词语“水涨船高”的意思。（2分）

小题3:．第①段引用西班牙哲学家巴尔塔沙.葛拉西安《智慧书》中的话和第⑤段引用著名作家沙米亚金的话，各有什么作用？（4分）

小题4:．第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）

小题5:．作者认为：别人成功我快乐，不仅是对别人的欣赏，也是自己走向成功的基础。请你为之补写一个事实论据，50字左右。（2分）

参考答案：

小题1:别人成功我快乐

小题2:成功者的创造、进步总是让周围更多的人受益。

小题3:第①段引用巴尔塔沙.葛拉西安的话，是作为道理论据，引出中心论点。 第⑤段引用沙米亚金的话，是为了直接证明“对别人的成功怀着嫉妒心理，只会对自己有害。”这一观点。

小题4:举例论证 有力地证明了“别人成功我快乐，体现了一种很高的思想境界。”这一分论点

小题5:示例：九年级第一个学期期中考试，我的好朋友张明考了第一名，我在向他表示祝贺的同时，也暗暗地使劲，刻苦学习，虚心请教，结果在期末考试时，成绩有了很大的提高。

快乐节小学作文

写作是一个能够促进人们相互理解，交流思想的平台。通过写作，我们可以在内心深处自由畅游，享受独特而美妙的体验。但是，许多人想要写作，却害怕作文写得不好。如果你也有这样的困扰，不妨看看编辑推荐的“快乐节小学作文”文章。我们热忱地欢迎你的收藏与阅读，并请不吝分享给您身边的朋友！

快乐节小学作文 篇1

今年春节我和爸爸妈妈到农村爷爷家过年，腊月三十一大早，爸爸开着车拉着许多年货还有我和妈妈一起回了老家。

现在农村变化真大，盖了许多新房子，还有许多楼房，每家每户都放着鞭炮迎接新年的到临，门口上都贴着红色的对联，每个人的脸上都挂着开心的笑容。

奶奶早就在门口迎接我们了，见我们回来非常高兴，中午做了一桌丰盛的饭菜。我们都吃的非常饱。

晚上，吃完饺子，我们一起看美丽的烟花，爸爸开始放了，“砰”的一声，烟花直冲向蓝天，啊！爆炸开了，我们听到辟辟啦啦的声音，我抬头一看，有的烟花像太阳 ，就叫它太阳花吧！有 的烟花像雨就叫它雨烟花，还有的像流星，叫流星雨。还有各种各样五彩缤纷的烟花，可好看了。

快乐节小学作文 篇2

春节，可是我们中国从古至今最重要的传统节日之一。而放炮仗，又是春节特色的活动之一。虽然现在宣传环保，提倡不放炮仗，但是总也算春节最令人快乐的事了。

晚上，跨进朋友的家。哇！只见他家的门廊上堆积了整整好几大箱鞭炮，有红的，黄的，还有黑的，足有一米高。

阿姨给我们三个伙伴每人一个打火机。先放一种金纸包着的鞭炮。我一年没接触打火机和鞭炮了，今日看着这沉沉的、花生形的鞭炮，倒莫名奇妙的恐惧，想：这个炮仗放倒是容易，万一……在手里炸了，那该如何是好？想到这儿，我就立刻把鞭炮扔回了箱子里，坐在一旁只看热闹。

这时阿姨看见我不放鞭炮，问“你看他们都在放，你怎么不放呢？”我就推辞道：“我在家里放过这个了，不放了。”阿姨也就不说了。

过了十分钟，所有鞭炮都放完了，开始放烟花。这时阿姨又说“如果你放了，可以多玩十分钟噢！”我有点动心了，于是拿了一个飞机形的烟花。按下打火机，烟花立刻爆出金色的火花，我赶紧本能地扔出老远。一会儿，那烟花突然旋转起来，放出金光，“嗖”地一声就飞上天去了，像一个金色的飞碟立刻就飞出天际，消失了。看来并不那么令人惧怕嘛。我于是也快乐地投入到他们之中去了。

最绚丽的烟花非那个“大个子”莫属了，点燃后，突然喷出了三股喷泉似得火花。过了一会儿，“喷泉”没了，突然一个火星蹦上了天，绽开了一朵红绿的花儿。一会儿后又出来几十条金黄的“虫子”，啊，真好看呀！我们乐在其中。

直到天渐晚了，我才依依不舍地离开阿姨家。告别了烟花，告别了鞭炮，告别了这个快乐的晚上。

快乐节小学作文 篇3

今天是“六一”儿童节，爸爸和妈妈带着我去公园玩，也许是过节的原因吧，游乐场里人山人海，到处充满着孩子们的欢笑声。这时，我看见了一个叫“大章鱼”的电动游戏，便飞跑过去坐在上面。游戏开始了，只见“大章鱼”的八个大爪不停地乱转，转得我胆战心惊，头晕眼花，逗得妈妈哈哈大笑。

从“大章鱼”上走下来，突然，我看见盼望已久的游戏──激流勇进，坐上船，我紧张的心情说不出来有多兴奋。船漂过一个小坡又一个小坡驶进了隧道，手巧的工人们用木头做了一个个形状各异的怪物，吓得我不住地喊叫，总算是过去了，但那一个个可怕怪物还是让我两腿发软，走不了路。

我又来到了“藏宝岛”，我对这种探险很感兴趣，就跑进去开始找宝，我认真地在每一个角落里寻找，花了很长时间，却一个宝贝也没找到。我无精打采地往回走，突然，我看到一只羽翼未丰的小鸟，我猜想：是不是“六一”儿童节鸟妈妈带着小鸟出去玩，不小心走散了呢？于是我抱起小鸟把它送到附近的鸟窝里，虽然不是它真正的'家，但总比它孤独地流浪好。真希望它的妈妈能早点找到它。

今天玩得真开心，祝愿全世界的小朋友和所有的生物都能像我一样，在爸爸、妈妈的陪伴下度过一个既快乐又有意义的“六一”儿童节。

快乐节小学作文 篇4

今天，是我们的“妈妈”64周年生日。大家肯定都出去玩了，我们家可与众不同。好啦，我就不卖关子了，我们家今天主题是—大扫除！！

首先我们得击败“蟑螂君”这一关，我们的元帅是老妈，而我们都是小兵。看着她手拿喷虫剂，向“蟑螂君”家前进，一片铺天盖地，“蟑螂君”应该解决了。完胜！退下！

然后和我们战的是，“乱乱君”敌方的统治地区很大，所以敌方实力，势不可挡，简直是不容藐视！由于铺盖地区实在太大，我们决定分头战，元帅嘛，肯定是，超级无敌厉害的我啦！首先，我要把“书籍君”放在一边，消灭“蜘蛛网君”

不好，我方动力不足，需食物补充能量！这关的元帅就不用说啦！当然是我们的人见人爱，花见花开，车见车爆胎的玉树临风老爸！“爸，爸，爸，今天就不要在家吃拉，你看家被弄的乌烟瘴气，怎么吃得下饭呢？楼下有麦当劳，去那吃吧，我的好老爸，爸，求你啦！”我的36计的哭闹计果然厉害，连老爸都招架不住拉！

在麦当劳，我们点了很多很多东西，为了帮助老爸的钱包“减肥”然后，狼吞虎咽的吃了起来。就连平时只吃1碗饭就饱的我，今天突然胃口大开，吃了许多，可能是因为干活累了吧！

吃完，我们回家继续作战，经过9981秒，我们终于击败所有敌人，我们终于成功将所有敌人击败！

看还剩下一点时间，派出“跑腿兵”去买饮料等零食补充能量。

今年的国庆节，我们很累，但快乐着！

快乐节小学作文 篇5

快乐的寒假来了！因为可以过着“钱多事少离家近，每天睡到自然醒。”的生活。为什么我会这么说呢？因过寒假中有个重要的节日“过年”，同时过年的脚步也渐渐逼近。

在除夕夜当晚，爸爸来叫我们这些“飞出笼子的鸟儿”回家围炉吃年夜饭。一到了饭厅，哇！桌上摆了鱼、萝卜、汤圆、年糕等各式各样的年节食物，让我垂涎三 尺，口水直流。大家都坐定位后，爷爷说了声“开动”，我便像饿了三天的老虎狼吞虎咽的吃了满嘴都是菜，肥嘟嘟的脸颊使大家笑的合不拢嘴。

吃完了年夜饭，我用期待的眼神一直看着爷爷，爷爷知道了我的意思，马上拿出准备好的红包。拿到期待以久的红包后我跑到房间打开红包，嘿！有两千元耶！真是大礼。初一，我们买了许多鞭炮，打算在夜晚“大显身手”。

“看我的沖天炮！”，“太逊了！我的大龙炮才是最厉害的。”当我和弟弟在争论时，一发烟火“碰！”的爆炸开来，绚烂的火花把黑夜照的光彩夺目。在烟火的爆炸声中，朦胧之间彷彿听到表哥说：“我的烟火才是鞭炮之王，休想抢走它的宝座。”大伙玩的不亦乐乎。

俗话说：“光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。”在过年的欢乐气氛中，我们又增长了一岁，父母又老了一岁。我们应该珍惜剩下的寒假日子，尽早把寒假作业完成，再放心的去玩乐，免得在开学前夕，才拼命的赶呀赶，这样不是太对不起过年时的好时节了吗？

快乐节小学作文 篇6

一年一度的“六一”国际儿童节又来到了，这是我们自己的节日，这一天我们过的真开心呀！

“六一”节那天，我们学校洋溢着喜悦的气氛。各教室都布置了各式各样的庆“六一” 活动，里面张灯结彩，布置得可华丽了。随着广播宣布庆“六一”游园活动开始，同学们就像离弦的箭一样冲出教室，到各自喜爱的活动场地排队。我先冲到402教室去玩“引鱼上钩”其实就是用渔杆上的钩子去钩放在地上的模型鱼，钓着了才能得分。我怀着好奇的心情走了进去，站在自己的位置上，拿起渔杆，随着老师一声令下，我立刻就去钓大鱼，可是线一直荡来荡去，怎么钓也钓不上来，这时我发现小鱼的“嘴”向上翘着，于是我便去钓小鱼，果然没过一会，一条小鱼就被我“钓”上来了。我高兴的一蹦三尺高，又用同样的方法钓上了好多小鱼，这时，时间到了，我数了数，有三条虽然不多，但我还是得了六分。

接着，我走到自己的'教室，这里的人可真多呀，我排了好长时间才轮到我，我们班的游戏是“比运气”就是让我们在一个装有各种颜色珠子的箱子了去摸，摸到红珠子就得分，摸到其它珠子则不能得分，一共5次机会，看看谁的运气好。我信心十足地走了进去，坐在椅子上，开始“比运气”了。一开始，我摸出一个蓝珠子，我不服气，又摸了一个，可是依旧不是好珠子，第三次时我想：事不过三，我一定能摸到好珠子的！可令我失望的是，摸出来的仍然不是红珠子，我的信心一下子消失了，认为自己不会有好运气了。我抱着摸不到的心情去摸，没想到这次竟然摸到了，我立刻信心百倍，去摸第五次，刚好，幸运之神又将临到了我身上，又摸到了红珠子！结果我得了七分，心里开心极了。

游园活动的内容非常丰富，除了以上两项，还有“百发百中”“刀山火海””一掷千金”------我把游园活动全玩了一遍，得分最高的是”百发百中’一共得了四十分，今天我玩得真开心呀！

快乐节小学作文 篇7

暑假里我读了几本书，其中有许多情节、许多故事让我感动，令我心潮澎湃，浮想连篇。

感动无处不在。人人都会感动，人人也都会感动别人，或许，这就是人的天性吧！

“5.12”大地震就是一个很好的例子。

8.0级的地震使许多地方夷为平地，人们死的死伤的伤，惨不忍睹。可是天灾无情，人间有爱。全国13亿同胞都伸出援助之手，高呼：“四川加油！”外国留学生收集了来自全世界的微笑，组成了一幅“中国地图”，昂首挺胸的大公鸡在重重困难之中开辟希望之路，奋勇向前！那一刻，我被感动了。

明星们也纷纷行动起来，义演义卖、捐款、赴川慰问……明星们炙热的爱打动了我们，四川加油，中国加油！

感动还在我们身边。

我的家乡丰县有一个20岁的小伙子，名叫张辉。她的母亲因患了肝病要进行移植手术。张辉毫不犹豫，做出了捐肝救母的选择。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师们何尝不是这样？为了祖国的栋梁，不顾一切地用汗水燃烧自己的青春，两鬓斑白了，桃李也满园了。老师也欣慰地笑了。雄鹰在蓝天飞翔，却永远飞不出他的视线。我们无论走得多远，都走不出老师的心田……

母亲给予了我们生命，含辛茹苦地把我们抚养成人。十二年了，母亲的辛酸有谁知道？她默默无闻，可母亲的爱却如高山一样伟岸、大海一样深邃。

我要继续捧书而读，让感动长存心中，也让自己在感动中学会感恩，学会做人。

快乐节小学作文 篇8

迎新春，放鞭炮，贴对联，吃饺子，喝汤圆。看一年一度的春节联欢晚会，这是中国的新年风俗这个时刻即将到来。

今年我们一家三口没有回老家过年，一直在周口。我们大年三十的晚上是和杨雨哥哥一家在一起过的。我们在杨雨哥哥家吃的饭。爸爸和伯伯划拳喝酒吃年夜饭。我和杨雨哥哥在客厅里看电视。妈妈和大娘在一起包饺子。包好饺子后大家高高兴兴·热热闹闹的在客厅里看春节联欢晚会。

晚会在精彩热烈的气氛中进行着有各种各样的节目，有小品·相声·舞蹈·歌曲·刘谦的魔术表演。他的魔术特别神奇他可以通过玻璃桌把钱币掉到玻璃桌下面的碗里。他的最后一个魔术最惊人，他可以把手通过玻璃桌下面把手里的钱币拿上来。这个节目使整台晚会锦上添花。

刘谦的魔术表演完以后新年的钟声已经敲响。在这辞旧迎新的时刻虎年已悄悄的到来了。

今年初一是传统的春节，西风西方国家的情人节。这一天，我们上街后看见到处是喜气洋洋的人们。特别是大哥哥大姐姐和叔叔阿姨们手中都有一束玫瑰花。向所爱的和所尊敬的`人献上新年的祝福。

今年我们全家过了一个愉快祥和的春节。今年也是瑞雪照丰年的虎年。大人们说今年有虎气。祝大家新年快乐小朋友们快快乐乐地成长长得虎头虎脑。祝大人们身体健康虎虎生威成大业。

快乐节小学作文 篇9

春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。春节正悄悄地向我们走来，大街小巷都洋溢着节日的气息，各个商场里人山人海，热闹非凡，不管是老人还是小孩子们手里都是大包小包的，脸上洋溢着节日快乐的笑容。

过新年我最高兴做的事就是贴春联呢!千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符妈妈特别吩咐我，让我去找几对春联，贴在我家门上。于是，我贴了岁岁三春得意，年年万事开心。这个对联。贴好了对联，我们又开始装饰屋子。你瞧，爸爸在别的屋子里挂了些五光十色的小彩灯，一闪一闪，一亮一亮，有的是小礼物形的，有的是花骨朵形的，还有的带着细细的尖儿。它们有的红艳艳，红得像冬天的糖葫芦一样，有的黄澄澄，黄得像秋天的树叶一样

我们一家人吃完晚饭，便准时地围在电视机前收看春节联欢晚会，我们津津有味地看着。晚会的节目丰富多彩：相声、小品让我们捧腹大笑;唱歌、跳舞让我们跟着载歌载舞;魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会进入了高潮，12点钟到了，瞧，外面成了烟花的世界。窗外简直是火树银花，格外绚丽。看那千姿百态的烟花多美呀!有的像仙女散花，有的像大红花，有的像满天繁星，有的像龙飞凤舞多么像一个空中花园!

我和弟弟也迫不及待拿着烟花跑到屋外，我们先拉了一鞭，在鞭炮声中，我心想：新的一年来临了。我暗暗地许下心愿，希望在新的一年里我的学习成绩能更进一层楼。

快乐节小学作文 篇10

国庆长假，爸爸妈妈带我去美丽的长岛旅游。我们先是乘海船吹海风、和海鸥对话、出海打渔、在海滩上捡美丽的贝壳和光滑的卵石、看海潮潮涨潮落。过足了“海瘾”，然后，又去海鲜城吃海鲜。在那里我又见到了这次旅游中最令我大开眼界的事情：

海鲜城的水族箱里，养着许多海鲜，左边有一筐螃蟹，右边有一筐章鱼。它们离得很远，本来相安无事，但是，螃蟹和章鱼都是些闲不住的家伙。在螃蟹堆里，有几只螃蟹偷偷溜走，在章鱼堆里，也有几只章鱼偷偷溜走。它们在一个空的筐子里相遇了，于是，一场“海战”爆发了：第一只螃蟹和第一只章鱼出场了，螃蟹先横行着走到章鱼面前，还没来得及动手，那只章鱼却先用它的腕足把螃蟹的一只大钳子缠了起来，螃蟹并不肯认输，用它的另一只大钳子把章鱼的头夹扁了。其他的螃蟹和章鱼也扭打在一起。最后，章鱼们终于受不住了，拔腿就跑，全线败退。

这真是一个快乐的节日！你说是吗？

快乐节小学作文 篇11

春节是我国最重要的节日，也是一年之中最隆重的节日。每家每户都会庆祝一番，有些民族还会搞一些活动来欢度新春佳节，比如舞龙狮、说书、唱戏，跑旱船、踩高跷、扭秧歌等。

一年到头，大人小孩都忙开了，备年货、扫屋子、祭祖宗忙的不亦乐乎!贴春联是必不可少的一个项目，或自己动手或请人代劳，把一年的收获和来年的希望都写在这小小的春联上。常回家看看，回家看看……再远的游子也要回家团聚，吃上父母精心准备的年 夜 饭。古时候，人们把这叫做除守岁、熬年。这一顿饭要慢慢吃，直到深夜。

欣赏着春节联欢晚会的精彩节目，绕着热气腾腾的饭菜，听着窗外一阵阵爆竹声，一家人享受着天伦之乐。这时候，小孩子最激动的是长辈会发期待已久的压岁钱，据说在很久以前，就有这个说法了。

过年了，家家户户肯定少不了拜访亲友，许多朋友聚在一起，这一气氛一直要持续到正月十五元宵节之后。

春节，不仅仅是大家吃喝玩乐，更重要的是体现了咱们国家的一种民族精神。它融入的`是一种亲情，一种对美好生活的追求以及人与人之间的和谐和安宁。

快乐节小学作文 篇12

在辞旧迎新的春节里，我度过了许多快乐有趣的事情，但其中最令我快乐的事就是放烟花。在除夕的晚上，刚吃完团圆饭，我就迫不及待地拉着爸爸妈妈下楼放烟花了。平时都是爸爸放，这次爸爸却说：“天豪，你来放一个试试。”这可难住我了，如果我一点火，烟花就出来了，我来不及退的话……

我正左右为难的时候，妈妈打断了我的思考，对我说：“你看，那个小女孩为什么敢？亏你还是一个小男子汉呢。”听了妈妈的话，我鼓起了勇气，拿着打火机小心翼翼地靠近了烟花，用打火机的火苗点燃了烟花的引线。“嚓”的一声，引线一下子就燃烧起来，吓得我马上窜到一旁，爸爸妈妈却大声笑了起来。还没等我责怪他们，“砰”的一声，一朵火花窜到了空中炸开了，犹如一朵盛开的鲜花。望着一朵朵火花飞升到空中再盛开，我第一次感到放烟花的快乐。我大声地对爸爸妈妈说：“以后我再也不怕放烟花了，今天我真开心，我不仅不怕放烟花了，还感到了战胜自己的快乐！”

快乐小学作文范文

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快乐小学作文(篇1)

自古以来，劳动就是我们中华民族的传统美德，因为劳动可以充实生活，锻炼人的意志，同时，也带给人快乐。

劳动不是专指干活，在生活中作的每件事都是劳动，因为我们是用双手去做事的。靠自己的双手做的每件事都是劳动。劳动像小水滴一样，一点一滴地融汇了起来，形成了一片小海洋。它可以给予你滋润，可以给予你幸福，也可以给予你快乐。我的劳动像是五味粥，让我尝遍了酸甜苦辣的滋味。那一次的劳动，另我难以忘怀。

那一天，妈妈生病了，家里的事都交给了我，那一天，让我过的好充实，好快乐。一大早起来我就忙得不可开交，看妈妈平时干活似乎轻而易举，现在自己忙起来却像是挑着千金大石似的。我拿着各种干活用具洗洗刷刷，洗刷的工作完成了之后，我便开始“大展身手”。我把米淘了三次，就放进锅里了。之后，我就开始洗菜了。洗菜这工作看似简单，其实做起来可不容易呢！现在的蔬菜大部分都洒了农药，洗不干净可就会吃坏身体。虽说“不干不净，吃了没病，”但是卫生清洁可不能马虎。

我把菜一片片摘下来，主要洗的是菜的“头”。菜是种在地里的，所以它的“头”特别脏。我用一个全新的小毛巾来擦洗那一片片菜“头”。怎么擦洗都洗不干净。我记得满头大汗，后来，我先用毛巾擦拭那些“污垢”，再用水冲洗，一片片反反复复地洗着，才洗完那些菜。接着我又拿起锅铲，把一道道菜做完后，丰盛的午餐就“出世”了。

做晚饭后我筋疲力尽，汗流浃背，全身酸痛到极点。但是我一点也不觉得苦，反倒觉得心里甜甜的。因为我想说：“劳动真快乐！”

快乐小学作文(篇2)

今年3月31日是《德州晚报》创刊一周年纪念日，为了庆祝这一时刻的到来，晚报的叔叔阿姨们打算集合本市零到十岁3月31日出生的小朋友到长河公园植树。妈妈觉得这是一项非常有意义的活动，因为可以看到自己亲手种植的小树与活泼稚嫩的我们共同茁壮成长。当妈妈问我愿不愿意参加这项活动时，我愉快的答应并天天盼望这一天早一点到来。

这一天终于来到了，早晨睁开眼，看到明媚的阳光照射在洁白的墙壁上，我心中抑制不住的兴奋，一遍又一遍地催促爸爸妈妈赶快去植树。来到长河公园，远远望去，只见人头攒动，已经有早到的小朋友开始植树了。大家从放置铁锹的地方取来铁锹，树坑早已挖好，待种的树苗静静地躺在旁边，好像在说：小朋友，赶快让我站起来吧。妈妈帮我把树苗放进树坑，我扶着树苗，妈妈便开始一锹一锹的填土了，等树苗不用扶也不摇晃时，妈妈把铁锹递给我，让我也给树苗培培土。我学着妈妈的样子，认真把土填到树坑内，遇到大一点的土块就把它敲碎，妈妈说这有利于树苗成长，经过十多分钟的劳动，我们的树苗终于种好了。我从晚报阿姨那儿领来卡片，把我对小树的愿望工工整整地写在上面，然后把卡片钉在了树上。我看到自己亲手种植的小树挺拔的站立着，心里别提多高兴了，我拍拍小树的树干，自言自语地说：小树，小树，快快长大吧！小树仿佛听懂了我的话，微笑着回答我：会的，我会很快长大的。

温暖的阳光照耀着大地，我们在欢声笑语中结束了植树活动，感谢晚报的叔叔阿姨给了我们这样的机会。

快乐小学作文(篇3)

盼星星，盼月亮，终于等到星期五这一天啦!今天我们可以在省青少年活动中心体验前所未有的六一活动了。

我昨晚早早地就睡了，今天早上六点就起床了，七点就到了大本营，虽然才七点钟，可是参加节目表演的同学已经陆陆续续地入场了，在妈妈们的帮助下化妆、整理服装，为节目表演做准备。

一眨眼的功夫，活动中心就热闹非凡，许多商家在自己的地方安营扎寨，等着同学们来参加他们的活动。太阳公公似乎也感受到了我们的快乐，露出了火红的面孔，给我们带来了一个阳光明媚的好天气。

广场边上有个做糖人的伯伯，我的同学点了一个大龙，只见那位伯伯不停地搅动着小锅里的糖浆，等糖浆变得金黄的时候，伯伯就在光滑的瓷板上制作起来。伯伯的动作十分娴熟，细细的糖浆在瓷板上挥洒自如，不一会儿，一条栩栩如生的龙就展现在大家的眼前。

这里还有3D画展欣赏，3D画展里的画看起来就像真的一样，有一幅凳子画就像一把突出的凳子摆在那里，真假难分，引得大家争着去坐。还有一个活动叫跳蚤市场，同学们拿出了家里平时用不上的东西来进行交易，因为这里的东西物美价廉，所以吸引了许许多多的人来交换，这里有些拥挤，但很热闹。

在活动现场，还有背篓接球、卡拉OK、拼T等很多好玩的游艺项目，虽然我没有一一玩到，但是这次活动让我感受到了不一样的六一节，今天我很快乐，希望大家也和我一样，度过了一个快乐的六一儿童节。

快乐小学作文(篇4)

我有许多使我开心的事，可是，惟独我在书画征文大赛中获得金奖这件事，让我久久不能忘怀

。20xx年9月1日，我从老师那接过一本蓝色封面的书，封面上“获奖证书”四个大字显得格外突出，我压制不住内心的喜悦和激动打开一看，有一张“中国当代优秀青少年书画家”的资格证书和我在中华情海内外青少年书画征文大赛的获奖证书，上面清楚的写明我的书法作品获得金奖。一路上，我几乎是跳着回去。激动以后我又开始纳闷了，到底是哪一次比赛，我去问了妈妈，妈妈十分清楚的告诉我，是暑假去参加的。妈妈一说，我想起来了，暑假的一天，徐老师给我一张通知书，上面写明了是去参加全国比赛，我十分的激动，可妈妈却问徐老师一句扫兴的话：“文黎的书法水平，可以吗?”妈妈的话说中了我的要害，我还真有点担心这个问题，可徐老师的回答又让我信心百倍，他说：“他们几个没问题!”我的心情顿时开朗起来，从我知道要去参加比赛。我就得下定决心，一定要争个“奖”过来给妈妈看看。所以那些天我练得特别认真，终于要写书法作品了，平时我写书法根本不紧张，可我清楚地记得那次我写书法的时候手抖得特别厉害，写得特别的慢，当然写得也很不错，徐老师给我的作品上盖上了我的印章，看着我写的书法心里有一丝自豪、成就感，等作品交上去了，我们基本上天天都在问徐老师有没有结果。徐老师一次又一次地回答：“没有。”

直到有一次上课，徐老师把奖状送到我面前，打开一看“金奖”两个字跳入我眼里，金奖表示第一名，我突然想到了什么，跑到妈妈面前读了一遍奖状，我特地把金奖两个字读重音，妈妈也十分高兴。

从此，我对毛笔书法更有兴趣了，目的就是为了我能再次获奖，再次让妈妈开心，再次让我开心。这就是我最高兴的一件事!

快乐小学作文(篇5)

新春佳节到来了，但令我最难忘的还是那洋溢着浓浓的年味的除夕之夜。

晚上，我吃过年夜饭，全家人都一起观看中央电视台春节联欢晚会。12点的钟声敲响了忽然，噼里啪啦的一声鞭炮声印入耳帘，我跑到了窗前一看，哇！鞭炮、烟花的声音彼伏着，像是在与过去的一年告别。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，还是那非花却比花甚之的烟花了。十几支烟花直指天空，一粒粒金砂喷射而出，在空中傲然绽放，同传考试。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。通！地面上又升起个通体发红的大火球。

它飞到半空，啪的一声，化作千万颗小火星飞溅开来，拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下，好似翩飞的蝴蝶，从空中旋落；又好似被风吹散的蒲公英，不知是哪个调皮鬼，给它们涂上七彩的颜色通通通！嗤嗤嗤！看！一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空；瞧！那边升出了天女散花，这里出现了孔雀开屏！哇！再瞧瞧那里的含苞待放天空中顿时成了花园，花的海洋，璀灿夺目，火树银花，多美呀！多么热闹的除夕之夜！嗖，嗖，嗖，伴随着一声声清脆的响声，那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，闪亮登场了。

烟花五彩缤纷，争奇斗艳，把节日的夜空装点成美丽的大花园！有的像仙女散花，一簇簇，一群群冲上天空，又慢慢落下来；有的像秋菊、月季，万紫千红，千奇百怪；有的像小流星，猛地窜上天空，刹那间又消失在夜空中大地和天空顿时像炸开了锅似的，沸腾不已。那各种各样的喜庆声连成一片，好似响彻云霄的交响乐。

真是动听极了！鞭炮也不甘示弱，啪，啪，啪的响声在天空中回荡。炮仗、鞭炮双管齐下，一个个直冲夜空，在空中翩翩起舞，这边的声音弱了，那边的又起来了，声音此起彼伏，连绵不绝。鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐，为这无边的夜景又增添了一道亮丽的风景线。

快乐科学作文5篇

编辑在众多文章中发现了一篇很有意思的“快乐科学作文”。写作可以培养学生良好的写作习惯和方法，总结经验和知识，助力成长。优秀作文将内心独白转化为文字，或许这些观点也能为你的商业决策提供新思路！

快乐科学作文【篇1】

科技日益发展，科学这门巧课必不可少，在生活中要认真观察，感受科学的气息。芙蓉树像一反大伞，撑在老家的路旁。花儿有的含露乍开，有的那怒放。但它困扰着我。睛天的早晨，芙蓉树是深红的树骨朵，半开的比骨朵浅一点的，全开的乍一看是纯白的，底层却有点粉红。我很纳闷，同一株树上怎会有3种颜色？我到傍晚去看，骨成了白色，全开和半开变成的深红。我想知道为什么就摘了一朵较小的白色，隔了一会儿，观察一次发现花的颜色就加深一层。中午，它变得深红了。我认为芙蓉花里面一定含有物质促使它变色，可是是什么呢？我又发现，如果是阴雨天，芙蓉花变色状况又不同于前面说的。早晨与晴天一样，到了中午，芙蓉花一点也没变色，傍晚全开的芙蓉还是白色，可是花骨朵儿的颜色由红转白了，我又开始怀疑芙蓉花的变化与天气，温度有关，要不两种天气怎会不一样？我在阴天做了一个实验，摘了一朵芙蓉花放在家里与外面对比。只见家里的芙蓉花会像晴天一样变色，可不会变得像外面那么快。于是我去找了芙蓉花的资料。准备揭开它的神秘面纱。原来，花的细胞液里有花青素，只要有温度，酸碱素度稍微变化，花的颜色立刻就变了。芙蓉的花青素是酸性的，所以呈红色。酸性越强，温度越高，颜色越红。所以芙蓉花会出现深红，水红的颜色。变白色是由于细胞里不含色素的缘故。弄清这个问题后，我感到自己太不注意周围事物了。老家去了多少回也未曾发现这奥秘。我想光观察还不够，不必须刨根问底。更要实践。善于观察，善于发现，善于探讨，善于思考，这对学习任何一门功课都有很大的用处。体验科学，快乐成长。

快乐科学作文【篇2】

我们可高兴了，因为我们要去野外上科学课。

今天，天气晴朗。大自然景色很美。老师带着我们全班同学来到郊外。有的人在捉昆虫来观察，有的同学还在问老师千奇百怪的问题，老师都快答不上来了。还有的在模仿动物的叫声。

老师说：“我们去找昆虫，可以在草地上观察蚂蚁，蚱蜢，瓢虫，三个同学一组，捉到了就回来。”于是，同学们兴致勃勃的分散开去找昆虫，观察后，每个同学都和老师汇报。回去的时候他们都很高兴，觉得很好玩。

我们坐下来休息了一下，科学老师又说：“这次我们观察小鱼。”我们全班出动了。到了小溪边观察金鱼。我们知道了金鱼怎么呼吸，怎么游动。首先我问科学老师金鱼怎么呼吸？老师说：“金鱼用鳃呼吸。”怎么游呢？老师说：“它们用尾巴游动。”

这节课我们知道了很多知识，我们都很开心。我们都喜欢上这种野外课。感觉很有趣而且还能一边玩一边学习。我们很开心。这就是我们快乐的野外科学课。

快乐科学作文【篇3】

今天是星期六，我的作业写完了，就看起了订的杂志。其中有一本叫《快乐科学》，我看着看着就入了迷，那本书上有一个非常有趣的实验。

实验是这样的:撕一片紫甘蓝的叶子，绞碎，再放入不同的液体，就会变成各种各样的颜色。这是一个又简单又好做的实验。于是我缠着妈妈帮我买紫甘蓝。

买到后，我小心翼翼地从紫甘蓝上撕下一小片叶子，放在透明的玻璃杯里，又拿出了一个勺子，快速将紫甘蓝的叶子绞碎，把紫甘蓝汁倒到另外一个杯子里。接着，我又拿出了一个黄灿灿的柠檬，把它切成一半，并把柠檬汁挤到装着紫甘蓝汁的杯子里。

突然，紫甘蓝汁由紫色变成了红色。

过了一会，我又撕下了一片紫甘蓝叶并绞碎。把一块肥皂放在水里泡了一会，然后把肥皂水放在紫甘蓝汁里，紫甘蓝汁又由紫色变成了深蓝色。

接着，我又做了几次试验，发现如果把橙汁，醋……放在紫甘蓝汁里，它就会变成暖色，如果把自来水，漂白水放入，就会变成冷色。

这个游戏真有趣！《快乐科学》把我引向科学的圣地，从中学习，并用到生活中去，真能发现很多秘密呢！

快乐科学作文【篇4】

我们今天好开心，我们一般都是在教室里上课，但今天，我们的老师带我们到野外上了一节特别的科学课。

晴朗的天气，蓝天白云。我们来到了仙湖植物园。

在半山腰的树林前面，老师布置了学习任务。同学们高高兴兴的，各自散开了。有的拿着放大镜，在观察植物，有的在扑蝴蝶……老师向他们走来，笑着说：同学们，我们既观察植物！也可以观察昆虫小动物！

我们还去了山顶，大家各自观察各的。我走近草丛，发现路边有一只像玩具蛇一样的小蛇，我就去捏，有一种摸还没有吹气的气球一样，软软的。我发现，它的头转向它的肚皮，我把它的头搬开，从它的腹部一直揉到喉管……这时，那蛇的嘴一下子张开，好似要咬我一口。我吓得大声尖叫，赶紧逃跑。

有些同学在小溪中玩耍，唱着《让我们荡起双桨》，可开心啦！

这时，一个同学慢悠悠地向老师走去，手中拿着一块石头。老师，这是什么石头呀这是花岗岩啊，书上有图片呀另一个同学告诉他。

今天很有趣，觉得学到很多知识，懂得，植物的发芽不一定需要光，需要水、适合的温度、环境……还有就是，不要弄那些不明生物……

老师表扬我们，今天学习得很好，让我们自己评价一下。我们发现，董金泽同学做得很好，他要把收集的那些树叶、小草带回去做标本。

这科学课让我们过得很开心，！大家都期待着下一堂课的到来！

快乐科学作文【篇5】

大家应该都感到科学很不可思议，比如火箭为什么会升天……

有一次我去科学普场，那里有各种不可思议的东西，很奇妙，有机器人会走路，会给人倒水，会给人干很多的东西，还一个东西，和我们玩的板子一样人坐上去，可以让人们在那里感受在台球一跳跳很高的感受，还有和电脑很像，但那不是真正的电脑，我也不知道那东西是干什么用的，但我听别人说那东西很神奇……

我回到家让哥哥给我买了一本科学书，这本科学书里面写的是能看见那些在空气中，在水里面，只要是肉眼看不见的东西，还有那飞机，是用鸟的原理，科学家们才发明的飞机。

书上画还说一个人在上山地上全部都是草，那草的样子像我们现在用的锯子一样，那人从那里走过去，刚好被那只草给划了一下，他突然感到疼痛，他看了看地上，也没有发现。什么东西，他看了看草，草居然长剌他把那草，拿了下来一看那草长着锯齿一样，那人灵机一动，发明了一把锯子。

我把书看完后自己作了个实验，我给一个气球下面点了一根蜡蛀，我用纸做了个盒子我拿了二根线把蜡蛀，捆在气球的中间，我跑到了四楼给盒子里放了二个鸡蛋，我从四把我做的丢了下去，气球慢慢的落到了地。我想我的实验成功了。太好了。

我们大家要体验科学，在科学的世界里快乐成长。

快乐之科学作文集合

写作文是为了表达自己的思维，放松内心。好的作文需要描述真实的人物故事，那么如何才能写出优秀的作文呢？本文的重点是探讨与“快乐之科学作文”相关的问题，以供大家参考。希望这篇文章能够帮助有需要的人。

快乐之科学作文【篇1】

我们可高兴了，因为我们要去野外上科学课。

今天，天气晴朗。大自然景色很美。老师带着我们全班同学来到郊外。有的人在捉昆虫来观察，有的同学还在问老师千奇百怪的问题，老师都快答不上来了。还有的在模仿动物的叫声。

老师说：“我们去找昆虫，可以在草地上观察蚂蚁，蚱蜢，瓢虫，三个同学一组，捉到了就回来。”于是，同学们兴致勃勃的分散开去找昆虫，观察后，每个同学都和老师汇报。回去的时候他们都很高兴，觉得很好玩。

我们坐下来休息了一下，科学老师又说：“这次我们观察小鱼。”我们全班出动了。到了小溪边观察金鱼。我们知道了金鱼怎么呼吸，怎么游动。首先我问科学老师金鱼怎么呼吸？老师说：“金鱼用鳃呼吸。”怎么游呢？老师说：“它们用尾巴游动。”

这节课我们知道了很多知识，我们都很开心。我们都喜欢上这种野外课。感觉很有趣而且还能一边玩一边学习。我们很开心。这就是我们快乐的野外科学课。

快乐之科学作文【篇2】

走进科学，科学界中有许多妙不可言的事情，观察气象，收集标本，科学实验，科普活动，生活发现等都是探索科学的一种，人类因科学而进步，科学因人类而创新，人类离不开科学，科学也离不开人类。——题记

星期天上午，阳光明媚，万里无云，由于父母不在家。写完作业后我便决定出去找我的“PARTNER”们玩儿一会。

来到晾衣间我随手拽下衣服并且玩了一个“灌篮”。哎呀！只见衣服从晾衣架的另一侧落入了水盆里弄湿了。这可怎么办？衣服湿了可怎么出去玩啊！况且“老”妈知道后一定又会唠叨个没完。干脆把衣服洗了吧！这样一来说不上还能得到妈妈的表扬呢！

说干就干，我将洗衣盆端到水房，打开了吐水的小鸭子（水龙头）又接了一些水。我将衣服在水盆中充分浸湿后打上洗衣皂，便上下翻动地洗着，这时一枚1元钱硬币从衣兜掉出来落在水盆里，我忙伸手去捞，可是我发现这枚硬币竟然漂在了水面上。咦！硬币怎能漂在水面上？我观察了一会，见硬币还在水面上漂着。我想在清水里要是也能这样就好了，因为那样就不用担心硬币掉入水中而找不到了。试一下，我将洗衣服水倒掉，端来一盆清水，将硬币投入水中，这次的“实验”结果变了，硬币沉入水底。咦！怎么回事，我又换了一盆带洗衣皂水，又试了一次，硬币漂起来了，这是“WHY”回事？

带着疑问，我上网找，没有找到答案、翻学过的书找，也没有找到答案。

到哪去找答案呢？我一拍脑门，有了，去新华书店找我的学习“秘籍”——《十万个为什么》。来到新华书店，果然找到了答案。原来这种现象是水的“张力”作用的结果，水的张力=水+影响物，这种影响物就是诸如洗衣皂之类的东西。硬币不沉底的秘密揭开了。

在回家的路上，我一边走一边思索着：科学太奇妙了，科学太有趣了……我喜欢这里的奇妙和这里的趣事，但我也知道，生活中还有许多有趣的迷等着我们靠撑握的知识去探索，所以，我决心充分利用好现在的每一天，好好学习，用更多的知识去解科学奥秘之密，为中国争光、为中国添彩！

一次不经意的实验让我了解了科学里的神奇，体验到了解开科学神奇的快乐……

快乐之科学作文【篇3】

科技日益发展，科学这门巧课必不可少，在生活中要认真观察，感受科学的气息。芙蓉树像一反大伞，撑在老家的路旁。花儿有的含露乍开，有的那怒放。但它困扰着我。睛天的早晨，芙蓉树是深红的树骨朵，半开的比骨朵浅一点的，全开的乍一看是纯白的，底层却有点粉红。我很纳闷，同一株树上怎会有3种颜色？我到傍晚去看，骨成了白色，全开和半开变成的深红。我想知道为什么就摘了一朵较小的白色，隔了一会儿，观察一次发现花的颜色就加深一层。中午，它变得深红了。我认为芙蓉花里面一定含有物质促使它变色，可是是什么呢？我又发现，如果是阴雨天，芙蓉花变色状况又不同于前面说的。早晨与晴天一样，到了中午，芙蓉花一点也没变色，傍晚全开的芙蓉还是白色，可是花骨朵儿的颜色由红转白了，我又开始怀疑芙蓉花的变化与天气，温度有关，要不两种天气怎会不一样？我在阴天做了一个实验，摘了一朵芙蓉花放在家里与外面对比。只见家里的芙蓉花会像晴天一样变色，可不会变得像外面那么快。于是我去找了芙蓉花的资料。准备揭开它的神秘面纱。原来，花的细胞液里有花青素，只要有温度，酸碱素度稍微变化，花的颜色立刻就变了。芙蓉的花青素是酸性的，所以呈红色。酸性越强，温度越高，颜色越红。所以芙蓉花会出现深红，水红的颜色。变白色是由于细胞里不含色素的缘故。弄清这个问题后，我感到自己太不注意周围事物了。老家去了多少回也未曾发现这奥秘。我想光观察还不够，不必须刨根问底。更要实践。善于观察，善于发现，善于探讨，善于思考，这对学习任何一门功课都有很大的用处。体验科学，快乐成长。

快乐之科学作文【篇4】

“叮铃铃”上课铃响了，科学老师从外面走进了教室，一节快乐的科学课要来了，同学们的脸上充满了期待的目光。

殷老师看着我们，开始讲种子这一课，他拿出一颗蚕豆，说：“你们看，这看起来是一颗很普通的蚕豆，其实它也是一颗种子。”

“啊？”有些同学开始疑惑了。

“不要着急，我们慢慢讲。”殷老师说，“人都要穿衣服吧！种子也需要一层外壳来保护，这一层外壳叫什么呢？这叫种皮。现在请同学们把种皮剥开，看看这里面是什么东西。”

于是，我们把种皮剥开了，只见里面露出了黄黄的东西，殷老师说：“这是胚，就像你们在妈妈的肚子里一样，就是胚胎。”

殷老师把胚分开后又说：“大家看，这个尖角叫胚芽，下半部分是胚根。胚芽以后能长成植物的茎和叶，胚根能长出植物的根。那么多余部分叫什么呢？叫子叶，子叶是用来给种子提供营养的。因为种子在没长成植物的时候，是不会吸收养分的，养分要靠子叶来提供。”殷老师拿起手中的两片胚说：“这种有两片子叶的胚叫双子叶，同样只有一片子叶的叫单子叶。”

科学课在同学们的快乐声中结束了，这真是一节有趣的科学课。

快乐之科学作文【篇5】

“预备开始……”“王××，快来这儿比四驱车。”“看，我的蓝鸟飞机飞得多高！”……

刚来到学校操场，就听见一阵阵点名声、欢呼声。你猜怎么了？是我们学校正在举行科技节活动。操场上人声鼎沸，就像开了锅的水。望望四周，有的同学拿着手中的遥控车，似乎正焦急万分地寻找比赛场地；有的同学却早已在排队了；还有同学正专心致志地比赛着，似乎任何声音都影响不了他们。

而我，很荣幸地被老师选为“雷速登”遥控车的选手。我拿着车子，在老师那儿点名后，靠在足球门上，一边等一边看着其他选手的水平。不由得，我好紧张，他们一个个开得好娴：巧妙地绕开障碍物，又稳重地弄了个大转弯，再快速地移库，来到终点，他们脸上并没有一点儿紧张的神情，那么自然。报成绩了，都在秒以内。我怕了，我怕我碰到障碍物，没成绩，我怕我东拐西绕，动作慢吞吞，我更怕听到周围同学的嘲笑。因为我根本不会开遥控车，要不是为了这次比赛，我才不会去碰遥控车，这种一般是男孩子玩的东西。该我了，加油。刚开始，我开得不错，转弯，呀，碰到障碍物了，糟了。幸好，评委老师又给了我一次机会。但第二次又碰到了，没办法，没有成绩。没事，正在参与，我安慰自己。

再看看四周，活动已进入了高潮，欢呼声，喝彩声，隆隆声（四驱车等发出的声音），声声入耳，各种声音交织在一起，犹如午夜的潮声。过了好一会儿，各种项目落下了帷幕。有的同学似乎得了个好成绩，在手舞足蹈呢，有的同学似乎得了不好的名次，在哪儿失望呢！一个个班级陆陆续续回到了教室，操场渐渐安静下来。

这次科技节活动不仅让我们了解到了科技小知识，还让我们体会到了比赛的酸甜辣。

快乐之科学作文【篇6】

今天，是个快乐的日子，也是个令人兴奋的日子。为什么呢，因为我们班的尹益坚、王凯等人要去参加实验大赛，那可是一个顶棒的实验啊……

王凯他们做好了一切准备，在阶梯教室里胸有成竹地说着，我看着电视上的同学们，满是羡慕。斯子来神情十分兴奋，犹如一位穷人中了头奖似的高兴；尹益坚十分严肃，犹如一位仪态端庄的老人，一丝不苟地盯着前方；周嘉乐的声音脆生生的，时而动听，时而渐重，时而缓慢。他们有时窃窃私语着，有时神情凝重，生怕出什么故障。“耶，我们赢了！”一阵阵欢笑声从教室里飞了来。原来，小铁球击中了纸莲花，使纸莲花落入水中，美美地绽放着，犹如一位美丽的小姑娘，在水中翩翩起舞。同学们都笑了，笑得是那么的甜，那么美。让我们庆祝他们凯旋归来吧！

这次实验大赛让我难以忘怀，周嘉乐优美的声音，时刻回绕在我的耳边，斯子来的一丝不苟，尹益坚那坚毅的目光，始终都浮现在我眼前。

快乐之科学作文【篇7】

科技节是五月十九至二十五日，在这段时间里，我们小学生要做一张手抄报和一件科技作品。

我做了一张文化手抄报，里面的内容是有关太空、海洋、天气、陆地的。我还画了画在手抄报上，我画的是太阳、土星、金星，等等。我还画了花边，有：花、草、树木、鱼，等等。

我本来做了一件科技作品，我拿去学校交给老师，后来，却烂了。我做的是：“彩色的路”。这个作品的故事是：世界末日就快到了。因为，这个地球被污染得非常严重了，树是枯的；草是发黑的；花是又干又黑的；河流又臭又黑；天空灰暗灰暗的；空气中很多二氧化碳，氧气很少。

这个世界上只有一些动物，有：鱼，猫，狗，熊和大象。这些动物都在向一个神像哭诉，希望这个神像可以给它们一个干净的世界。

它们哭着哭着，这个神像发出了刺眼的光，接着，这个神像爆开来了，走出了一个神仙，这个神仙对它们说：“别哭了，动物们，我会给你们一个干净的世界。”说着，她用手一挥，花，草，树木都活过来了，动物也活过来了，河水干净了，空气清鲜了，可是，人却没有活过来了。

神仙说：“人类会破坏环境的，不能让他们活过来。”说完，就走了。神仙一走，有一条彩色的路出现了，这条路是象征着这个环境的无限延伸的路。

我本来想重新做的，可是，我要打作文，所以，就没有做了。

快乐的学校作文模板

如何写出一篇好的作文是每一个学生都会思考的问题，好的作文往往承载着好的思想，写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。有没有可以参考的作文的模板呢？你也许需要"快乐的学校作文模板"这样的内容，相信能对大家有所帮助。

快乐的学校作文【篇1】

春天到了，一年一度的春季运动会又到了。老师说下一周就要举行春季运动会了，小动物们听到这个消息都争先恐后的来报名。笨笨猪也想来报名，他心里想：报什么项目好呢？走到半路碰到了狐狸姐妹，笨笨猪就问狐狸姐妹：“你们想报什么呀？”狐狸妹妹说：“我跛了一条腿，又缺了一个耳朵，听不清楚。”笨笨猪猪就想鼓励他们，走着走着到了公告牌前面。公告牌上写着运动会的比赛项目和规则等，第一项：跑步比赛，内容是一万米越野跑，最先到达终点的就获得冠军；第二项：跳高比赛，内容及规则是选手跳的高度减去自己的身高（厘米数）得数最大的获得冠军；第三项：跳远比赛，选手跳过的距离（厘米）数减去选手体重（公斤）数得数最大的获得冠军；第四项：双人竞走，比赛规则及内容是两人为一组，并排站立，用一根绳子把两人挨着的两条腿绑在一起，最先到达终点的一组得到冠军。

后来，乖乖熊也来了，笨笨猪问大家想报什么，是乖乖熊说要报名越野跑，白兔姐妹说要参加跳高比赛，笨笨猪为了鼓励狐狸姐妹报名了自己最不可能获得冠军的项目跳远，狐狸姐妹很惊讶，笨笨猪说不试试怎么知道自己行不行呢？“狐狸姐妹就决定报双人竞走。狗汪汪说：”当主持人台词太多了，那我就报名做个裁判吧。“猫咪咪觉得自己嗓音很甜美，就决定报主持人。

大家都报完自己想要的了，就各自回家辛苦的练习，他们盼呀盼呀，终于盼到了春季运动会的召开。裁判一声令下，一万米越野跑开始了，乖乖熊就开始跑，本来他跑到最后，他想：”我如果把前面的树枝和杂草拔开，我不就有一条路走了吗？“他拔起一棵大树，把前面的树枝和杂草都拨开，开出来一条新路，他就遥遥领先，获得冠军了。

第二项比赛跳高，跳高比赛只剩下最后一跳了，白兔妹妹前面的比赛受伤了，只剩下白兔姐姐了。白兔妹妹给白兔姐姐加油，在妹妹和大家的加油中，白兔姐姐使出全身力气一跳，得了第一名。

跳远比赛，到了最后一跳了，笨笨猪使出全身力气跑着，没注意到脚下一个小石块，被绊了一下。正好比赛前笨笨猪吃的很饱，肚子圆鼓鼓，这一绊倒，笨笨猪象个气球弹了很远，而且是最远。狗汪汪裁判想笨笨猪没用任何道具，也取得好成绩，就判笨笨猪得了冠军。

双人竞走比赛，所有人都来给狐狸姐妹喊加油，由于狐狸妹妹把跛的那条腿和姐姐的腿绑到一起，狐狸妹妹听不清楚所以就让姐姐听。比赛开始，姐姐听到了裁判的口令，开始行走，狐狸妹妹早就习惯了一条腿走路，所以走得很快，和姐姐配合得很好，他俩一路领先，获得了冠军。

欢乐学校的春季运动会终于结束了，笨笨猪和他的朋友们通过自己的努力，发挥自己的智慧和特长，都取得了很好的成绩，他们都期待着明年的春季运动会。

快乐的学校作文【篇2】

我们每一个人都有开心的事情。我的开心快乐的事都在学校里。学校使我快乐，学校里有小伙伴，有和蔼可亲的老师，有温馨的教室。有可爱花花草草，有……

学校使我快乐，学校里有小伙伴。每当我成绩不好的时候，她就会来安慰我来鼓励我，我以前很胆小，但是她一直陪着我，一直给我说怎么样可以困服我胆小这一个毛病。

学校里有和蔼可亲的老师，每当我成绩不好的时候，他就会来找我谈话。每当我伤心低落的时候，老师就会陪着我。在我有一次脚受伤的时候，老师背着我去医务室，还给我擦药。所以学校使我快乐。

学校里有温馨的教室。冬暖夏凉。教室里面有好多小植物。学校里面的花花草草都是一个吗美丽的风景线。快开学了，我觉得是一件好事。因为可以见到老师同学学校。

同学，可以指导我们前方的路。老师，可以指引我们走向前方的路，学校就是我们生命的起点。我想问问同学们，你们最让你快乐的是什么呢？是学校？还是家庭？还是同学？还是老师？还是……？

但是令我最开心的是学校。学校里有小伙伴儿。学校里有和蔼可亲的老师。学校里有温馨的教室。就是因为这才快乐。

快乐的学校作文【篇3】

在哪里我们渴望快乐。在希望的田野上，我们用自己的力量种下一粒种子，等到秋天，种子成熟了，结出了果实，我们吃着自己种出来的果实，心里很快乐。在学校里，你考试考了100分，回到家，妈妈爸爸夸你，你很快乐。可我，好象从来没有快乐。回到家，我提前把作业写完了，我想下楼玩，可是，妈妈不让，看着楼下的小朋友在快乐的笑，我一点也不快乐。

我考试得了满分，回到家，爸爸妈妈都说我不谦虚，我看着别的孩子考好了回到家，爸爸夸，妈妈笑，他们好快乐，而我一点也不快乐。我在玩电脑，哥哥要玩，我不想给他，妈妈就骂我，说我不谦让，他是哥哥，为什么他不谦让啊？哥哥把我最喜欢的创网删了，妈妈也不怪他，还说我，害的我还要重下载，我一点也不快乐！快乐啊快乐，你什么时候才能来到我身旁？我从来都没有过快乐，可你为什么还不来帮助我呢？快乐，我要快乐！我的快乐到底在哪里

快乐的学校作文【篇4】

学校给我的有教训，有友谊，有烦恼……但带给我最多的是欢乐，生活在学校的我们如鱼得水，在学校内尽情的玩耍。 清晨，同学们兴致勃勃络绎不绝地走进校门，五颜六色的书包勾画出一幅幅美丽、流动的图案。 进入校园后，仿佛进入了花的海洋，红的杜鹃花，白的牵牛花，黄的`菊花，绿油油的仙人掌，还有几棵高耸入云的桂花树，到处弥漫着植物的清香。最引人注目的是那一排排香樟树，那些郁郁葱葱的大树像一把把巨大的伞。在夏天的时候，它帮我们遮挡阳光。

女同学们经常在香樟树下讲着她们的悄悄话，男同学经常在树底下做游戏，树上的小鸟用它们美妙的歌喉，为同学们演唱出一首首动听的歌曲。 学校有两个小小的操场。一个操场是水泥做的，一个操场是土地操场。下课时，操场上到处是欢声笑语。同学们有的叫，有的跑，有的跳……打乒乓球的，你推我挡，打篮球的，你争我夺。夏天，穿着花裙子的女同学，像蝴蝶似的在操场上翩翩起舞。身着短衫短裤的男同学，像小鸟似的你追我跑，玩得不亦乐乎。就连在树上不停地叫着“知了知了”的知了也不叫了，仿佛也陶醉在其中了。 在我的学校里，每个角落、每一天都洋溢着欢乐。