三傻大闹宝莱坞观后感

三傻大闹宝莱坞观后感。

期望这篇“三傻大闹宝莱坞观后感”能够满足您的阅读要求并让您感到满意。希望这对您有所帮助，轻松收藏一下。影片有时可以带来比书籍更深刻的感动，其中的情节能够刺激我们的思维，并引发许多想法。观后感应该客观评价影片的优缺点，它是我们与电影、书籍等艺术作品进行沟通的方式。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇1

作为一位电影爱好者，我在近日观看了印度电影《三傻大闹宝莱坞》。这部电影早在2009年上映，但至今仍是耳熟能详的佳作。

首先，让我简单介绍一下这部电影的剧情。它主要讲述了三个大学生Rancho、Farhan和Raju在大学时期的生活和经历。Rancho（阿米尔·汗饰）是一位聪明的学生，但他不喜欢墨守成规的教育方式，并总是质疑老师的教学方法。Farhan（马达范饰）是一名喜欢写作并有文艺气息的学生，但他的父亲却希望他成为一名工程师。Raju（沙曼·乔希饰）则是一名中产阶级家庭出生的学生，他为了改变命运而来到这所大学。三个学生因为一起生活和学习而成为了好友，他们一起探索生活的真谛并寻找属于自己的梦想。

这部电影让我难以忘怀的原因并不仅仅在于其轻松愉悦的氛围和诙谐的言语，更是因为它所传达的思想和价值观。这部电影呈现了一种理念，那就是教育应该关注学生的兴趣和个性，而不应仅仅局限于传授知识和技能。Rancho通过自己的生活经验，给其他两个学生打开了一扇新窗口，使他们意识到他们所追求的并不是那些已经铁打的工程师梦想，而是一份真正带有热情的事业。当Farhan发现自己喜欢写作之后，他决心离开学校追求自己的文学梦想；而Raju则明确自己的梦想，并在支持下收获了成功。

在整个剧情中，导演通过对教育系统和社会问题的批判，着力刻画了教育改革的必要性。通过强调自由和多样性在教育中的作用，电影向观众传递了一种鼓舞人心的信息：每个人都有自己的才能和天赋，应该有机会发挥它们并成为自己想要成为的人。

此外，这部电影还充满了幽默和情感元素。随着故事的推进，三个主人公的友谊逐渐深厚，他们之间的对话和互动充满了活力和趣味。导演还通过适当的调侃和夸张，使故事更具感染力和记忆力。

总的来说，《三傻大闹宝莱坞》是一部既有内涵又有趣味的电影。它不仅展现了印度多姿多彩的文化，还呈现了教育改革的必要性和每个人应该有自由选择自己梦想的主题。这部电影对我的思维触动很大，也让我更深刻地认识到教育的重要性和多元化的发展。观看这部电影后，许多思考和启示涌上心头，这确实是一部值得大家观看的好电影。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇2

《三傻大闹宝莱坞》是一部印度电影，讲述了三个不一样的大学生在追求知识与自由的过程中，面对家庭的压力，社会的质疑，最终找到自己的人生信仰的故事。影片以其深度探讨教育与人生价值观，超乎寻常的幽默与感人，成为一部影响深远的电影。

影片以三个性格迥异的大学生为主线，以大学校园为背景，吸引了大量青年观众。这三个大学生有着各自不同的价值观和生活方式，他们的追求和为人处世的态度也不同。其中一位名叫拉乌，在成长过程中受到了家庭压力和教育体制的限制，变得丧失自我。而另一位，拉松从小就有“非常疑惑”的态度，对自己所学的知识提出了质疑和探究，他内心深处渴望的不仅仅是成功和金钱，更是追求知识和精神的自由；还有一位，法罗则是一个天才工程师，但他却觉得只有工程的价值，不理解为什么要学那些文科课程。

影片通过三位主人公的生活和成长经历，以加入新的元素、结合当下社会和历史的背景，表现出了教育体系和社会价值观的巨大差异。在很多情况下，顽固的教育体系阻碍了教育改革的发展，同时也阻碍了学生的发展和成长。

影片以喜剧的形式表达了对教育和社会传统的讽刺和挑战，同时也呼吁人们应该敢于追求自我和发掘自己的潜力。它让我们进一步反思教育体系是否能够真正贯彻教育的本质，是否真正能够为学生的成长和发展提供良好的平台和环境。我们应该发现生活中的自己，发挥自己的创造力，勇敢地面对现实的问题和挑战，探寻生命的真谛，这是每个人都应该追求的问题。

综上所述，影片《三傻大闹宝莱坞》给我们留下了很深刻的印象。这部电影既幽默又感人，通过搭建起一个校园生活的场景，在一次次冒险中，传达出了生命有挑战才有价值，学问的重要性以及自助精神在创造力和感召力上的重要性。对于那些处于人生转折点，对人生充满迷茫和提出质疑的大学生，这部影片就像一个启蒙思想的火花，给我们以启悟和引导，让我们在追求自我认知的同时，努力做到像电影中的主人公一样勇敢和乐观的去面对学业和人生的挑战。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇3

这是我第一次对电影做一个发自内心的观后感，内心被深深地打动了。看着俗不可耐的电影名字——《三傻大闹宝莱坞》，原本对它没有抱很大的期望，只是吸引我是它的影评高达9。9分，从众和好奇的心理促使我来一窥究竟。

宝莱坞的电影通常是音乐片。几乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的场面。要说的印度电影叫，这部电影毫不意外的拥有唱歌跳舞的场面。“七分共鸣、三分感动、一分搞笑”的电影竟然不能用“十分制”来打分了。以嬉闹的行为抵抗印度的填鸭式的教育，不禁有了几分此刻我们读书的无思考的获得学位，很有启发性。主人公的口头禅“一切顺利”鼓舞了朋友，不是因为这句话能够解决困难，而是因为记住这句话并不断的告诉自我要有勇气应对一切。

影片中的哲理与友谊只有自我才能悟出，片子中让我体会到什么叫喜极而泣，没有半点压抑感却让人看后懂得去体会和回味人生哲理，不仅仅仅是教育的思考，还有父母、朋友、甚至成功。我们不是为了成功而竞争吗？我们追求高分、追求名次，学完后连最基本的动手操作都不会，试问如何学以致用，影片中在抢救莫娜生小宝宝而快速的动手自制所要用的工具。主人公兰彻为了朋友的滑稽事情让我们在乐中思考什么是朋友？最后的结局自我去看看就明白：追求卓越，成功就会在不经意间追上你。

剧情开始就是觉得搞笑但是越来越觉得这原先是一部这么与我心灵接近的片子。这篇片子定位是喜剧，好像不太准确，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻好处，剧情片更像作为在中国教育体系下成长的我们80后，是会对此片产生强烈共鸣的。特此推荐。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇4

很少看印度电影，毕竟不是电影狂热爱好者，练英语听力更不会选择只有拙脚英语口音的印度电影。但在朋友的强烈推荐下，我抱着试一试的心态去看了这部电影。观影结束，对朋友有着发自内心的深深的谢意。

我不能就简单的以一个“好”字来评价这部电影。它带给我的震撼与感动远远超过了我之前看任何一部电影过后的动容。《三傻大闹宝莱坞》——很怪的片名，近三个小时的片长，有喜有泪，这部电影的经典之处，在我看来，是融入了生活，升华到了人性，总能把那些触动人心的东西演绎的淋漓尽致。

一座顶尖的大学，一群特立独行有着奇思妙想的人，总想去突破传统的禁锢，也有了实质性的进步。是的，社会浮躁，我们也浮躁，总想特立独行，但现实的生活使我们不可能那样去做，很多时候只能沿着那特定的轨道或被牵着鼻子走，因为社会的惯性告诉我们，我们必须怎样活着必须不怎样。展现在我们自己的身上永远都是亲朋的期许，生存的必须，努力的艰难。这部影片中讲述的”做自己“也许才是人生终极的成功，故事中融入了亲情，爱情，友情，虽然很曲折，但最终都近乎完美的实现。影片最后三个大学时代的好伙伴在海滩上自由奔跑，蓝天白云和海洋，一切都那么美好。然而电影终究是理想主义的美梦，若在现实中演绎，除了成功，更多的是荒谬!

现实生活，没有那么多的完美结局。很多东西，总会有一些遗憾。但完美并不能因为现实的残酷而否决这个电影——乐观、向上的心态，是我们必须去努力做到的心态。毕竟，乐观，能够让我们在生活里找到快乐，如同电影中的兰彻，家境贫寒，代替富家子弟上学，调皮捣蛋却一直成绩优异，但也因为自己的特立独行在学校里受到许多不公平待遇，而他总是用那句“Alliswell”来化解一切烦恼。转头，又是笑脸与晴天。

电影中的经典台词—Alliswell，这句话总展现于整个故事中，包括最后唤醒那个刚出生的婴儿，有点虚构，但展现着一种心态，一种对待生活乐观且自由的心态。不过生活中不管发生什么能淡定的拍着胸口说声Alliswell，是一种心态，也是一种境界。不能“做自己”，总能说声“Alliswell”也是好的!

我想，这就是乐观，这就是我们应该面对生活的态度。

印度电影总是绘声绘色，让我从开头笑到了结尾。刚开始是因为剧情，而最后，是因为对人生的深思。

生活总是要面对的。而只有乐观，才能让我们的生活过得更加出彩。

三傻的故事只是一个理想，但对我们而言，那正是我们需要追求的，一个目标。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇5

《三傻大闹宝莱坞》这部电影，使我印象深刻。

我最喜欢里面的兰彻，他是一个有创造力、友善、不畏困难、勇于突破常规、敢于向权威说不的人。

他帮助他的两个朋友实现了愿望，摆脱了困境。由于种种原因，他们一个活在恐惧里，一个活在伪装中。拉杜在退学与作证双重压力之下，甚至选择自杀。后因及时送到医院才得以保住性命，但是却全身瘫痪，在这期间，是兰彻不断的鼓励、影响着他们，使他们下定决心去克服困难，他们俩分别在面对父母的期望与面试官们的考验时，克服了困难，一起露出灿烂的笑容与激动的泪水。

他为院长的女儿接生，改变了院长根深蒂固的思想观念。没有真空吸盘，兰彻依靠自己的知识用吸尘器现场制作了一个。然而祸不单行，此时又停电了，兰彻又利用汽车电瓶做了一个发电机。最后，在大家的共努力之下，孩子顺利出生。看着他用自己所学的知识一次次解决危机，校长终于明白了真正的好学生是能够利用知识解决实际问题的人，而不是光靠死记硬背。他终于真正认可了兰彻，并把那只一直放在身上的太空笔交给了兰彻。

看到这儿我十分的感动：兰彻通过自己的行动影响了身边的人，改变了他们的未来。也教会了我要做一个会思考的人，不要死读书，学以致用才是读书最有效的方式。要做一个内心强大的人，保持积极乐观的心态，不管碰到多大困难，告诉自己的心“all is well”。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇6

电影讲述的是主人公旺度以一位富人的儿子的名字“兰彻”进入皇家工程学院，与另外两位主人公拉加、法罕的故事。兰彻以与传统教育格格不入而不拘一格的学习方式实现着真正意义上的学习，同时他对待生活的积极乐观的精神影响着同样有着梦想但缺乏自信的拉加和一直按父亲想法生活的法罕。经过生活的磨练，最终他们各自都实现了自己的梦想，拉加成为一名大工程师，法罕成为著名动物摄影师，而兰彻以自己的真实身份“旺度”成为一名拥有四百多项专利的大科学家，同时成为了一名教师，用他的理念教育和影响着更多学生。轻松、幽默的氛围贯穿整部电影，但正是这样一部喜剧电影，带给了我许多触动。

关于教育，电影中有一句形象的对白：“即使马戏团的狮子也会因为怕鞭打而学会坐在椅子上，但你们会说这是‘良好的训练’，而不是‘良好的教育’”，传统的填鸭式教学和应试教育已经让现在的学生变得越来越机械化，这其实是一种文化的退步。缺乏主动性和创造力的教育需要不断反思、革新，才能够培养出真正适应时代发展的人才。

关于学习，“盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用”，当兰彻用自己制作的简单导电装置捉弄学长时，我看到的不是有趣的电影情境，而是在我们身上似乎已经快消失殆尽的活力。“学以致用”才是学习的真正目标，当我们一味追求好成绩的时候，我们是否思考过我们究竟学到了什么？“死记硬背也许能让你通过大学四年，但会毁掉你接下来的四十年”，死记硬背扼杀的是我们的独立思考和理解能力，而生活不是背出来的，人生也不是靠死记硬背就能够活得精彩的。

关于生活，“Aal izz well”可谓是电影中一句简单却又核心的台词，在他们面对生活中各种不顺利的情况时，总能听到这么一句“Aal izz well”，或许来自他人，或许来自自己。无论眼前是情况多糟糕，也永远不要对生活、对自己失去信心，学会告诉自己“一切都会好的”，那么，一切一定会好。

最后，关于梦想，兰彻对法罕说：“知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的`爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕”，我们的梦想是否已经被“目标”所代替，越来越不会做纯粹的梦？离梦想越来越远，便是离我们真正想要的生活和人生越来越远。失去梦想，永远是一件遗憾而可悲的事情。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇7

看完《三傻大闹宝莱坞》这部印度电影，我很喜欢里面的兰彻，不，准确的说是奉苏克·望杜，因为他提倡快乐的学习，大胆的去想去做，不管好坏，这就是我喜欢他的原因。他的两个好兄弟：法涵和莱俱。他们在皇家工程学院读书，成为好朋友。法涵和莱俱两个每次考试都垫底，法涵从小就喜欢野生动物，想当野生动物摄影师，不喜欢机械，可他爸爸希望他成为一名工程师，做一个有头有脸的人，为家里挣钱。莱俱被兰彻称为懦夫，虽然他喜爱机械，想当一名工程师，可他害怕明天有什么事情困扰他，因为他的家里有瘫痪的父亲，爱唠叨的母亲和嫁不出去的姐姐，他的家境很贫穷，可男方却要一辆车做嫁妆。他们三个被目光短浅的校长“病毒”称为傻瓜、白痴。这家皇家工程学院是传统的名校，可校长只告诉他们怎样拿高分，让家长们高兴，却没告诉他们要善于思考、善于动脑，灵活地运用所学过的知识。这所学校是填鸭式教育方法，死记硬背，老师硬把那些知识灌进学生的脑子里。

我认为，我们要快乐的学习，大胆的动手去做，快乐的过好每一天，分数不是衡量学生的主要标准，重要的是要培养学生的兴趣。希望老师一定要欣赏孩子们的新思想新发明。

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2023三傻大闹宝莱坞观后感

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三傻大闹宝莱坞观后感 篇1

屈舒粉这星期看观看了影片《三傻大闹宝莱坞》，该影片直指印度教育体制弊端，引起强烈的社会共鸣。这部影片以笑与骂人的方式揭示了印度填鸭式教育体系的谬误，并倡导自由创新的教育方式。此外，它还触及了印度的许多社会问题，包括贫富差距、人才流失、拜金主义等。

这部影片，体现了教育制度的不适应，给孩子、给家庭……带来的伤害。教育制度的改革迫在眉睫。

影片中提到，印度每90分钟就有人自杀，自杀率居世界之首。在影片中，一名制造飞机的学生，教授的儿子拉朱，因为当时的教育制度，都在巨大的压力下自杀。

影片中有几句话，让我感慨颇多。“他触动了我们的心灵却无影无踪。”“跑快点，要不然会被踩在脚下。

”“他在哪里都改变传统。”。“让我做自己。

”“每学期42门要考。”学生又怎么有精力研究自己感兴趣的知识？

兰彻这个“白痴”，因为乐于动手实践，盐水是电的良好导体，这个知识点的应用，让我感受到知识灵活运用，才能改变生活。太空用铅笔的思考，让“病毒”无言以对。

当我看到“机器”、“书”的简单解释和专业解释，我也笑了。太简单了，我们常常怀念，可以简单，我们常常复杂。拆卸和安装机器的过程是真正应用知识来讨论成果、工作和移民的过程。

兰彻让大家30秒钟找出答案，启发我怎么去教的思考。

“你朋友倒数第一，你感觉糟糕；你朋友第一，你感觉更糟糕。”学生希望成绩不要张贴出来。正是因为如此，兰奇才能在看似无所事事的学习中提高学习效率。

对学习要有激情，对工作和生活同样缺少不了激情。正是因为有激情，兰彻才选择了那份工作。在工作中延展自己的兴趣，在趣味中实现自己的价值。

正如影片中所说“让激情变成职业，让职业变成游戏。”

“两个白痴会来找我的。”“学习的快乐最重要。”三个白痴建立的友谊，不得不让我们想到更多。

作为一名家长，作为一名教师，有几句话值得我们深思，并找出未来的解决办法。“黑暗中总有曙光。”“去和他袒露心声。

”“过度的期望会让孩子喘不过气来。”“断了两条腿，我才真正地站起来。”“做你想做的。”

三傻大闹宝莱坞观后感 篇2

越来越发现，跟随内心，跟随天赋，才是最开心的。因为这个过程没有内耗，你不用先花力气把敏感“不听话”的心给说服了再做事，身心合一，朝着一个方向，速度也自然快。

看完电影，我不禁要问，兰奇是如何在别人的影响下，在生活中获得这些智慧的？幼时就父母双亡，无人照顾，这不就典型的一个悲惨儿童的形象嘛。但是就这样的一个从小“缺爱”的少年，却在以后成了朋友最坚强的臂膀，甚至是心灵导师。

我想不通其中的原因，片中也没有过多的描述，我好奇其中的转变。

另外两个英雄是大多数人的混合体。一半逃避，一半恐惧。逃避心中所爱，恐惧未知世界。

用现实和旁观者的眼光把心绑成麻木，总是踌躇不前。所幸，他们遇到了仿佛天外来星的兰彻。

当片尾，两个步入中年的男人终于见到了朝思暮想的好友时，其中的感激与感慨怕是无法述说吧。青年时能够碰到如此知己好友，在人生的道路上点了一盏灯，真是一大幸事啊。有此一好友，足矣。

感谢兰彻。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇3

观《三傻大闹宝莱坞》的感想

《3 idiots》中文是《三傻大闹宝莱坞》、《三个傻瓜》、《三个白痴》，初见《三傻大闹宝莱坞》是在某类似与优酷的**上，只是没留意也就没看。有一次看同学的个性签名“三个白痴”，当时还纳闷这好好的姑娘干嘛骂人呢，因为忙也就忘记问这事了。最后让我下决心去看这部影片的是《大学生》杂志，我非常钟爱的一本杂志，里面有个影片推荐，就隆重介绍了这部电影。

可不很快在豆瓣网上也看到了相关的评论，我不能再等了。马上看吧，第一次看这电影时候的天气是阴雨天，而我的心情却格外爽朗，屋内不是发出我朗朗笑声。

这部电影不时让我笑，因为幽默的台词，因为精彩的情节。影片还让我抑制不住的流泪，因为感动，感动三傻之间的友谊，感动兰彻为朋友所做的一切。男主角兰彻，太有才，不循规蹈矩，一个热爱工程学、动手能力特别强的大学生！

对这个角色的喜爱无法用语言来表达！

影片除了呼吁现在大学制度改革外，除了歌颂友情外，还谈到了三傻的职业选择问题。兰彻热爱工程学，最后成为了科学家兼职乡村教师，他的这条路是自己选择的，也是自己喜爱的。他的朋友法汉，学着工程学，热爱的是野生动物摄影，家里的墙壁上挂满了很多成对的野生动物，很有这方面天赋的孩子，因为爸爸认为他学工程有出息，他才去学的，但效果很不佳，基本处于垫底的位置。

这是兰奇的鼓励，兰奇和他们打赌后的胜利，他必须鼓起勇气和父亲好好谈谈自己的摄影理想。父亲打骂“兰彻这个片子忽悠你这么做的”，法拉说“兰彻，只是简单的希望我能把自己的兴趣当成职业”。这话真的很朴实，我知道我们中的大部分人，工作只是工作，工作只是我们是安身立命、养家糊口的工具而已，能有多热爱呢？

很少有人真能把自己的兴趣发展成职业或事业。我们大多数人都是普通人，从事平凡的工作，不太喜欢也不太有成就感。其实这样也没什么，认清自己，他踏实的再平凡的岗位上工作，客观上也是对手社会的一种贡献，兴趣爱好可以在8小时之外发展，去拓展自己去追求成就感。

可悲的时候，工作之外的兴趣，我们似乎也找不到。说起工作有多少人会说自己喜爱呢，但被问“那你自己喜欢做什么，能做什么的时候”，我们也很少有人能答上来。也许是从小到大的分数教育，让大多数人都能考上，考上高分，一步步考上重点中学和重点大学，即使考试不及格，也会有书读。

考试也不是我们的爱好，我们其实根本没有爱好。现在看孩子，所谓素质提高，不要让他们输在起跑线上。孩子们除了早期学习abc、唐诗、宋词外，还要学习钢琴、练习书法，以培养自己的特长。特长是培养出来的？

有家长诉苦，现在不让孩子去参加这些培训，怕孩子成为“特短生”。……懒得码字了

值得一看的电影！

写于2010年10月27日下午

三傻大闹宝莱坞观后感 篇4

后魏联小曲书敏

最近，观看了电影《三傻大闹宝莱坞》，虽然之前看过一遍，但再次观看的时候，还是颇有感触，感觉心灵又一次受到触动，这次触动我的，是兰彻和他们“三个白痴”那追寻自由的勇气。整部电影运用了叙事技巧，10年后的兰彻之旅和10年前的皇家工程学院穿插其中。虽然它的定位是喜剧，但是给我感觉充满了生命力。

虽然我觉得拍摄的时候很多东西都不是很成熟，但我觉得自己有很强的生命力。从我个人的角度来看，这个故事可以说是三个人的生活——关于学习、友谊、家庭和事业。

一．先说学习。从一开始，就有一个基调，就是强烈批判死板的填鸭式教育。这部电影采用对比的方法。一方面，大多数遵纪手法、被填鸭式教育禁锢的学生是沉默的典型代表。他的学习目的不是为了兴趣，而是为了将来的工作、房子等。学习的方是是专注于课本，而不考虑问题。

最后必然成为一些没有思想的工作机器。另一方面，最终选择自杀的兰彻和乔伊在学习上并不功利，因为他们感兴趣，因为他们爱，所以他们学习。他们善于主动思考，善于动手，没有被课本束缚思想。

影片的结尾也表明，这种人才是最终真正为社会做出巨大贡献的人。但影片中也出现了乔伊自杀、莱格跳楼、病毒子自杀等几起悲剧，这也反映了影片对填鸭式教育的强烈谴责。

二． 再说说友情和亲情。电影中处处流露出“三个白痴”间的友情，以及“三个白痴”家庭中的亲情，和病毒家庭中的亲情。电影中有很多经典的令我记忆深刻的台词。

兰彻：“朋友是一个男人最大的胸部。”（财富，沉默者的演讲稿上财富一词被兰彻偷换成胸部）

兰彻：“我们可以有很多考试··但爸爸只有一个。”（都留下来陪莱俱的爸爸）这是男人间的感情，两肋插刀，感性而不做作。

“尊敬的阁下，您太伟大了，请接受我们谦卑的供奉。”这句话多次出现，每次都是很搞笑的场景，按这样的道理我是不会印象如此深刻的，但是有一个镜头让我深深的记住了这句话：莱俱和法涵获得了梦想，完了像兰彻表达谢意？

或者他们之间根本不用谢谢？但是这句话最真挚的。

三．最后再谈谈事业。我们很多人，在生活和家庭的逼迫下，放弃了自己的爱好，选择了名利。没有什么好讨伐的，每个人都有选择的权利，选择自己认为更值得、更有利、更愿意的人生，我们没有什么好肯定以及否定的，但是我们可以选择我们珍重的永远不要放弃你自己的原则，不然等到时过境迁之时，虽然你不会后悔，但是你会有遗憾。

人生中遗憾是不可避免的，但是少一些遗憾又何乐而不为呢？法涵热爱摄影，但因为父亲的要求，他选择了工程学，最后在离开学校一年的时候选择了放弃。他选择自己喜欢的作为自己的时业，不是为了艺术，不是为了人性，而是为了自己的内心。莱俱迫于家庭压力，选择了工程师，但他也因此对人生产生了畏惧之心，最终在兰彻的帮助下克服了心里障碍，并成功得到了自己的工作。

“断了两条腿才让我能真正站立起来，获得这种态度很不容易，我不改变。你保留你的工作，我保留我的态度。

整部电影虽然充满浪漫情节，但也是在告诉我们，追求心灵的自由，追寻自己的兴趣，我们才有拼搏的动力，不为名，不为利，只为自己的心灵得到满足。生活是个严格的训练场，要想真得活出自己，要先过这个巨大的考试，你能否承受得了人世间的常规法则对你的审视？当你内心的追求和现实有明显的冲突时，你能站起来面对一切吗？

当你的生活不尽如人意，当你的生活还不知飘向处，当你也在茫茫一片中寻找自己的方向，别人对你信奉的观点频频摇头时；你还能坚持对自己说“all is well！”吗？不是为了简单的追求成功，只是为了内心对自由的呼唤和对卓越的渴望！

抛开虚假的生活方式，放下对生活的恐惧；不论发生什么，只要对自己说：“all is well!” “”

三傻大闹宝莱坞观后感 篇5

《三傻大闹宝莱坞》——给你一个乌托邦

无论有多少人存有异议，这部印度阿三的电影还是当之无愧地成为全球的经典电影之一。《三傻大闹宝莱坞》，与一般印度题材电影的不同是，它不仅依然拥有与传统的歌舞为主线的场面，同时还带有与过印度片子给我们带来的不同感受，那就是——感悟，对学习，生活，友情，爱情，亲情的感悟。一部电影能如此穿插这么多情感，这是极为少见的。

从这部《三傻大闹宝莱坞》，到最近的《美味情书》，印度电影让人越来越有期待了。

《三傻大闹宝莱坞》直击的是印度国内僵化的教育制度和教育理念，其实他们这种情况跟我们也差不多。填鸭式教育、不注重学生自主创新、课堂气氛沉闷、考试制度不合理等，是发展中国家教育的共同难题。而这部影片敢于直面自己的问题，本身就是一种勇气。

一般来说，把教育拉出来讲的影片不是沉闷，就是流于说教，但这部三个小时的影片却让观众看得轻松万分，前面的三分之一完全可以拿着看喜剧的态度去看，随着回忆的渐进，真相才逐渐呈现在观众眼前。

影片开头带有戏剧化的场面，让人不经会心一笑。法尔汉接到一个电话后以幽默的方式从飞机上逃离开与栾邱碰面，在爬上高塔之后，与查图尔开始展开了一段回忆之旅。而一个名为“兰彻”的神秘人物，让我们不禁开始对此影片产生了好奇心。

兰彻是个天才，天才的科学家，对学习、生活都有自己的主见，并且在大学以前让人以为他是个出生优越的富家子弟，所以行为才会无法无天毫无顾虑，但在好兄弟的寻找过程中才发现他其实出身卑微，为了能上学，顶着富人家儿子的名义帮人挣学位。这种背景的人还能活得如此乐观，真必须得拥有非常强大的心理承受能力。可贵的是，他乐观进取的精神和独特的性格总是感染着别人去追求自己的梦想。最突出的例子是他的两个好兄弟法罕和拉杜。尽管他们一路饱受困扰，但他们终于实现了自己的梦想。

其实他们本质上是一样的，一样的出身，一样的善良，有着一样的热血。尽管兰彻是个天才，但他们只是平庸。四年来，他们占据了学校的倒数第一或第二名，但他们一直在努力，为自己，为家人，并最终创造了自己能力范围内的奇迹。

也许有人会说这就是一个传奇，关于一个天才的传奇。给他三个小时的时间是太长了，但看了这部电影你会感觉不一样的。这部电影主要讲述年轻人追逐梦想的故事，这比一些国产电影宣扬金钱价值的故事有着更多的优势。

我们不能否认天才的存在，也不能轻视梦想的价值。如果这是一个传说，让我们看看一个传说。

这支笔是卓越的标志，等你遇见和你一样卓越的学生，请再传给他，32年，我一直在等那个学生出现”。我相信你看到校长把这支笔给兰切尔一定会很兴奋的。这不仅代表校长认可兰彻的为人，同时也代表校长承认了自己的“错误”，自己在教育上的失败。

《三傻大闹宝莱坞》给予我们的感动不仅仅在于生活、友情、爱情、亲情，也在于一些人因为兰彻的出现产生的蝴蝶效应所做出的改变。栾邱的出现，开始思考人生，最终成为一名大工程师，改变了家庭环境。随着法尔汉在澜沧江的出现，他终于放弃了采访的机会和父亲肤浅的理想，在父亲的认可下成为了一名动物摄影师。

皮娅在兰切的出现找到了真正的内心，选择了自己真正的幸福。校长因兰彻的出现，认清了自己，认知了错误。你可以想象，没有兰彻，这些角色的结局会是什么？

成为另一个不按自己的意识做事，生活在不快乐中，迷失在迷茫中的人。

“你要记着，信在手上，出租车就在门外，只需一点点勇气，你就可以把你的生活转个身。”我们的人生很少那么顺利，我们的人生观也无法从出生的时候就定义，即使不那么顺利，我们可以告诉自己的心“一切顺利”，试着改变。即使人生观是错误的，我们也可以告诉自己如何认识和改变自己的人生。

“为什么一生下来父母就帮我们决定我们长大要做什么，从来没人问我们想做什么。”不要只会埋怨生活的不公，而要试图改变生活，让爱你的人懂你的心，让自己学会面对。

这部电影不仅给人们带来了感动和回忆，也给观众带来了启迪和引导。告诉我们如何面对生活，人生，如何认知亲情和爱情。更让人明白了一个人该用如何的心态面对还未来到的未来。

在面对迷茫的时候学会如何应对。“兰彻”这样的人物就彷如破茧而出的我们，只有不断的像凤凰涅盘，如此的周而复始才会得到永生。真正的感动不仅是视觉的冲击，更是心灵的共鸣。

而好的影片给人带来的不仅有欢笑同时也有眼泪。我们也许不能像兰彻周围的朋友那样迅速地改变自己，但我们已经学会了如何慢慢地改变和纠正我们的心理。

也是从这部影片开始，我对印度电影的印象开始改观。电影可以改变一个人根深蒂固的观念。电影的力量够大的。印度电影中不可或缺的歌舞深入人心，一路上主角们呈现给观众的风景足以让人向往印度。

那里也许会是一个容许人作梦的地方呢。

影片最后让所有人的梦想都成真了。当看到兰彻还是我行我素地活着，无论怎样都觉得是个莫大的安慰，还好他没有变。他创办的学校是一个关于教育和现实梦想的乌托邦。可以说，他的存在可以赋予无数人相信梦想的力量。

2025三傻大闹宝莱坞观后感

欣赏优秀的作品是一件令人愉悦的事，优秀的作品里往往会出现让自己颇有感触的情节。观后感要交待清楚看了什么影片，有什么感想，写观后感时不用过分追求文体、格式、长短，但应尽可能的展开来写。现在就让我们一起了解“三傻大闹宝莱坞观后感”更多的信息，请您对这篇文章品味细品！

三傻大闹宝莱坞观后感【篇1】

今天很幸运，看了一部非常好的影片——《三傻大闹宝莱坞》，很搞笑，却又发人深醒。这是一部印度题材的影片，一部关于教育题材的影片。可以说，这是自己看过最好的一部教育片，比起小时候学校家长组织要求看的《某某某刻苦学习事迹》等之类的影片不知道要强多少倍。很庆幸看到了这部片子，希望和大家一起分享。影片的主角兰切展现了一系列非传统教育下所培养出的令人折服人格魅力和知识魅力，他提倡兴趣学习，他挑战传统教育，挑战权威，整个影片中他教育了同学，教育了老师，教育了校长，教育了整个教育。他用知识拯救了人的生命，使别人建立了人格，让别人找到了梦想，同时成就了自己。这些知识是来源书本，但绝不来源于传统课堂。同时影片让你更加走进了自我，梦想不再是理想，生活不再是生存，学习不再是分数，人生就是你自己的人生。

生活是个严格的训练场，要想真得活出自己，就要先过这个巨大的考试，你能否承受得了人世间的常规法则对你的审视？在你内心的追求与现实有明显的冲突时，你是否还能站着面对一切？……当你的生活不尽如人意，当你的生活还不知飘向处，当你也在茫茫一片中寻找自己的方向，别人对你信奉的`观点频频摇头时；你还能坚持对自己说：“Allis well！”吗？.所以说，当一位先行者是多么不易；当你认识到这一点时，再重新做一下你生命的选择，如果坚持你的初衷就请做好心理准备，在这个途中将来可能还会有迷失，只要当自己看到那远方的明灯时，你愿意再次踏上心的方向；愿意回到你当初内心的方向时，你现在就可以起程！不为单纯的追求成功，只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望！

抛开虚假的生活方式，放下对生活的恐惧；不论发生什么，只要对自己说：“Allis well!”,尽力过好当下的每一个片刻！祝福你！

三傻大闹宝莱坞观后感【篇2】

《三傻大闹宝莱坞》观后感范文750字

首先申明，我的言论仅代表个人意见。

LZ说一部电影总有人喜欢或者不喜欢，这点我很同意很同意，相对于这部，LZ说不喜欢，自然有你自己的道理，但LZ你想过没，这部电影能到9.2的原因是什么，楼上也有说，2星以下只有38个，所以相对大大大部分人来说，这部电影是非常非常成功的作品，在这之上评分的电影我也都看过，但对于我个人而言，这我是我爱看也是看过最好的一部电影，先说剧情，有人说剧情老套，结局没有新鲜感，那我反问，有几部电影你看到一半能一点也猜不出结尾的？还有，这并不是一部搞笑片，再说演员，主演都是印度着名演员，演技没话说，还有画面效果情节设计等等，这都没必要赘述，会看电影的都知道其中的精彩。与其说这是一部不成功的电影，不如说是那些并不太懂这部电影的人的借口。或者说是这部电影没能触动到那些人的心灵，就比如我，我在看这部电影的时候，就不由得想起我中学的同桌，加上我也正好三个人，看着电影里的，回忆着过的点滴，所以这部电影能打动我，当看到法尔汗和拉邱完成自己理想向兰彻脱裤子表达敬意的时候，我真的感动的哭了，这不是像那种一般电影的低级的感人，而是真的能打动懂得这部电影的人的心灵，我想这段也是电影中最精华的部分。再举个例子，就好比是台湾的电影《艋舺》，在台湾深深好评，在内地却并不是很理想，因为电影中的.生活反映了当时真实的生活，而我们看到的也许只能是兄弟义气之类的，不知我说这些LZ能懂吗？

最后总结一下，电影不管怎么说，它是成功的，LZ你也完全可以保留自己的观点，因为每个人都有自己心中的10分电影，我想LZ也不希望看到自己最爱的电影被别人说是烂片（只是极端化一下，并没有指你们），所以每个人的想法都一样，我喜欢这部电影，自然也是如此。影评这东西要客观，如果情绪化了就没意义了，如果每个人都是5星，却总有几个1星的，我就想问了，那部电影就真的一无是处没有可圈可点的地方吗，我想应该不是吧。这代表了什么我想大家自己心里也能明白。但也不是说电影是没有瑕疵的，所以我说影评要客观，好的地方要表扬，差的地方就该指出。高分电影自然有他高分的理由。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇3】

高一读后感：《三傻大闹宝莱坞》观后感字

电影《三傻大闹宝莱坞》的故事发生在印度。两个老朋友，拉朱和法汉，接到了他们的前同学查图尔的电话，说他们可以看到他们多年没见过的哥哥兰彻。旅途中，两位老朋友回忆起5年前和帝国理工学院牧场主忆起度过的时光。

而电影的主角兰彻，则是一个在每学期42场考试、竞争激烈乃至自杀率高居不下的“帝国理工”中出现的一个顶撞老师，质疑传统，完全不把成绩当回事，却年年考取第一的“怪才”。兰彻在上大学的第一天就做了一个简单的导电装置来捉弄大四学生，这让所有人都目瞪口呆。与他不同的是，他学习总是很灵活，不分细节，不会死记硬背或者喜欢完成任务。

故事最后才告诉观众，兰彻真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一个富人家的小佣人，从小爱读书，这个富人决定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。毕业后，兰彻如约失踪，成为拥有400项专利的伟大科学家。

根据自己的理想生活，在一所学校当老师，用自己的想法来教学生。

这部电影给了我三个启示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失败的懦夫，“他的求神戒指比手指还多”，而兰彻说：“你这么害怕明天，怎么能过好今天？

又怎么能专注于学业？”这改变了拉朱。法汉酷爱摄影，却被逼学习工程，在他万分纠结时，兰彻又说：

“知道我为什么第一名吗？因为我喜欢机械，工程是我的兴趣。你知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣？？

告别工程理论，嫁给摄影行业，充分发挥自己的才华。想想迈克尔杰克逊的父亲强迫他成为一名拳击手。阿里的父亲不得不请他唱歌。想想后果吧！”好的朋友会给我们好的建议。设想如果他俩没有遇上兰彻，又会是什么结局呢？

其二，乐观的心态很重要。兰彻的口头禅是“aal izz well”，英文中就是“all is well”——“一切都好”。这句话救了法汉和拉朱，奇迹般地救了一个婴儿。

“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切都好’。”

其三，朝着梦想努力，追求卓越。“爱我所爱，无怨无悔。”追求的应是自己的兴趣所在。

挣得少一点，房子小一点，车子小一点，但你会很快乐，会真正幸福。去活出你自己。“有位智者说：

学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。这又是兰彻告诉我们的。

其实，我们也能从中发现现代教育教育体制的弊端。这种教育不仅破坏了人们对新事物的好奇心，而且使学生承受不该承受的东西

总之，我觉得影片最值得嘉奖的还是对梦想的敢于追求，敢于奋进，永不放弃，乐观的精神。不但有那些喜剧剧情与动听的歌舞，还有使人奋发的励志。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇4】

看《三傻大闹宝莱坞》，是前一阵子的事了，看完后，感觉确实值得推荐，这里面有好多可以学习的地方。作为大学生，一位即将毕业的大学生，我回想一下这两年多，感觉浪费的不是很多，起码我做了我喜欢做的事情，没有人云亦云，随波逐流。但也迷惘过，心慌过，我承认我一直都不够自信！做自己喜欢的，快乐着这才是生活！让我感动的电影，大爱！

《三傻大闹宝莱坞》故事简介：

《三傻大闹宝莱坞》是根据印度畅销书作家奇坦巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成。法兰、拉杜与兰彻是皇家工程学院的学生，三人共居一室，结为好友。

在以严格著称的学院里，兰彻是个非常与众不同的学生，他不死记硬背，甚至还公然顶撞校长病毒，质疑他的教学方法。他不随波逐流，他用他的善良、开朗、幽默和智慧影响着周围的人。他用所学的物理知识来教训野蛮的学长，他用智慧打破了学院墨守成规的传统观念。他不仅鼓动法兰与拉杜去勇敢追寻理想，还劝说校长的二女儿碧雅离开满眼铜臭的未婚夫。兰彻的特立独行引起了模范学生消音器的不满，他约定十年后再与兰乔一决高下，看哪种生活方式更能取得成功。

但是最后兰彻用智慧征服了印度科学界（一位具有400项专利，日本人求之不得的天才科学家），他实现了自己的梦想，也做回了真正的自己法撒克旺度。

《三傻大闹宝莱坞》经典台词：

一出生就有人告诉我们，生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是出生，我们都得和3亿个精子赛跑

噪鹃从来不自己筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样？他们会把其他的蛋从巢里挤出去，竞争结束了，他们的生命从谋杀开始，这就是大自然要么竞争，要么死

你们都陷入比赛中，就算你是第一，这种方式又有什么用？你的知识会增长吗？不会，增长的只有压力。这里是大学，不是高压锅

心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心一切顺利

为什么要把缺点公之于众呢？好比你缺铁，医生会给你开补铁药，但不会到电视上说你缺铁。

知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？

我想说服你，爸。但不会以死相胁，爸，我做一名摄影家又会怎样呢？挣得少一点，房子小一点，车子小一点，但我会很快乐，会真正幸福。

去活出你自己，我的儿子。

断了两条腿，才让我真正站起来，好不容易获得了这种态度，我不会改变的。你们留着这份工作吧，而我保留我的态度。

在人类行为学课上我们曾学过，朋友失败时，你难过。朋友成功时，你更难过

《三傻大闹宝莱坞》观后感：

看看印度的这部片子不同于其他的情感电影，它给我们的不仅是感动和回忆，更多的是给你启发和指引！让你明白在面对未来的时候该用什么态度，在面对迷茫的时候应该如何应对！

看过一位网友的评论是所以人有宝莱坞。咱没有！

我给现在还是大学低年级的童鞋们一个建议：如电影中的兰彻告诉我们的知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕！。

所以做自己喜欢的，快乐着这才是生活！

上面的经典台词中有很多值得我们去琢磨深思，希望朋友都可以有自己快乐的生活，做真正的自己，加油吧。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇5】

“明白我为什么第一名吗因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，明白你的兴趣吗这就是你的兴趣…跟工程学拜拜，娶摄影业，发挥你的才能。想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他去成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕…”

这是《三傻大闹宝莱坞》里的主人工兰彻(rancho)对他的好兄弟法翰(farhran)说过的一句话。整句话的意思其实就是说，兴趣是最好的老师。

《三傻大闹宝莱坞》又名《三个白痴》，没看时我以为是纯脆搞笑的美国影片，看了才明白这是一部引度的影片(恕我当时把“宝莱坞”看成了“好莱坞”)。此片导演拉库马·希拉尼，大体改编自印度畅销作家奇坦。巴哈特的处女作小说《五点人》(fivepointsomeone)。故事很爆笑，情节很跌宕，虽然长达164分钟却不会让你感觉枯躁无聊。名字里的“三傻”所言非虚--在每学期42场考试，成绩排行张榜公布，竞争激烈乃至自杀率居高不下的皇家工程学院中，竟然出现了周星驰般不按牌理出牌的问题学生兰彻，他顶撞老师，质疑传统，完全不把成绩当回事。古板校长“病毒”当然要骂兰彻和两个追随他的室友，法翰和兰朱(ranju)。

影片开头，在校长“病毒”对着所有新生侃侃而谈他的荣誉--一支他的主任送给他的“太空笔”，所有学生都带着崇拜的神情认真的听着他的演讲时，兰彻却提出了一个气爆校长的问题“为什么不用铅笔而花几百万去买那个东西呢…”他这一问无疑给在场的众人一道电闪雷劈啊，且成功将校长气走并深深地“记住”了他。同时，影片也是在这个时刻才吸引了我的眼球，想明白他接下来还会干些什么让校长“心脏病”爆发的事。

整部片子，我只提出三个我想说的点。这么说，是因为这部片子看完后我真的有很多话很多感触想与人分享。

如果你看过这部片子，你必须也会赞同我，这部片子真的是通片下来都是经典语录。如果你没看，我在此极力推荐此片，你还在等什么

经典语录最有特色的一句话莫过于兰彻经常挂在嘴边，并且还救了小婴儿一命的口头禅：“一切都好(aalliswell)。”这句话总在他感到害怕或遇到困难时冒出来，也是他出场时说的第一句话，更是倍受争议的一句话。

好友拉朱因各种害怕没办法专心投入学习时，兰彻对他拍拍胸口说“一切都好”，当时拉朱就提出了质疑，“说这句话就能解决问题吗”在我们以为兰彻会不知如何回答或者至少要犹豫几秒时，他却立即很认真虔诚的回了句：“虽然不能解决问题，但让你有勇气去应对困难，解决问题。”

这似乎有点类似于鲁迅先生笔下的“阿q精神胜利法”，能用，有用，却不能滥用。兰彻说了这句话后他会立即想办法来解决问题，我们可不要只模仿他的话，而忘了他的行动。

印度填鸭式的教育与中国的应试教育很相似，这也是我看了这部片子后很有同感的原因。

“一出生就有人告诉我们，生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是出生，我们都得和三亿个精子赛跑。”

在“皇家工程学院”中，成绩就是一切，第一是卓越，第二就是lowser。所以人人都很有压力，学生自杀率很高。我不明白这句话与片尾最后一句“免费推荐，望度先生……为了你的人生赶紧快跑吧。”有没有什么关系。但总是让人回味无穷。所以兰彻才会讲台上对着包括校长在内的众人说了段让人沉默的话语：“你们都陷入疯狂的比赛中。就算你是第一，这种方式又有什么用。你的知识会增长吗不会，增长的只有压力。那里是大学，不是高压锅。”

在好友拉朱被校长逼得跳楼自杀进了医院后，兰彻将好友法翰父母微笑的照片放进了好友的钱夹里，告诉他，如果他想自杀，就想想父母看见他的尸体时，脸上的微笑会变成什么样。

他似乎总是有办法让生活变得完美起来，总是让我恍然大悟，啊，生活原先能够这样过。而那些经典语录，不仅仅表现出了印度的现实问题和社会状况，而且让人受用一生。

电影中途有个很搞笑的情节，在介绍好友拉朱的家庭环境时，画外音一边自嘲的说”就像五十年代黑白电影的翻版，狭小昏暗的房间，瘫痪的父亲，咳嗽的母亲，尚未成婚的姐姐。“一边自动将画面的饱和度调低，故意弄成黑白电影的粗糙颗粒质感。并且以后只要一演到拉朱家，电影就自动有彩色转黑白，工整得近乎精致。也给我留下了很深刻的印象。

另一点就是众所周知的事情，也是所有印度电影的特点。那就是在电影的放着放着的中途，总会无缘无故突然跑出很多人来不分场合的在大街上或某处和主人公一齐忘情的唱歌跳舞，歌舞又臭又长，无聊之极。

可《三傻》却恰到好处的用歌舞充分诠释了兰彻“一切都好”的乐天派心态。我印象最深刻的是在学校停水时，一群学生们直接拿了塑胶管作喷头就冲，在洗澡间大跳“洗澡舞”的场景。它把学生们的疯狂和自由的灵魂全都释放出来，让每个人都陷入了无限欢快中。自己的身体都会不自觉的跟着摇摆起来。

我十分佩服导演在这段歌舞前后的调度安排，每段超现实的舞蹈告一段落镜头都会切回故事进程，简单推进情节发展。整个狂欢结束后再突如其来一个巨大的比较，让观众的情绪从简单惬意的一端直坠沮丧遗憾谷底，既增加了剧情本身的跌宕起伏，又给本来轻飘飘的“一切都好”加入了深度，宝莱坞的叙事技巧实非虚名。

看完之后，一向让我哈哈大笑的，是“消音器”在演讲时念得那首兰彻写的诗：

而一个无声的屁是让人无法忍受的”

这看似令人爆笑的四句话总让你笑完之后有一种沉思的感觉。事后想想，他说的不全是屁话，确实很有道理。

我们把这种自嘲的方式叫做“严肃的调侃”，影片超多运用了这种手法，而这种不名自嘲的手法也让影片不至于是干巴巴的励志，也脱离了现实主义的调子，不会成义正言辞的空洞鼓噪。

人人都明白兰彻说得都对，却也都明白他那套在现实生活中将处处碰壁。理想应对现实总是撞得粉碎。这可不是简单的“缺乏激情”或“充满恐惧”便能解释的。更多时候，高歌“一切都好”也只是一种阿q的自我麻痹，长辈的期许，同辈的压力，生存的务必，机会的稀缺和天赋的不可求，一次又一次向理想主义证明特立独行，抱着空有的理想前行者的悲惨命运。

《当幸福来敲门》中，主人公也是经过单身带着五岁的小儿子无家可归，睡过厕所，受过救济的低谷，抓住机遇，不断努力，最终才奔向成功。《三傻》则将一个独行者艰辛的十年干脆直接忽略，重点全放在了理想主义的理论上。没有调侃，不高自嘲肯定不行。长达两个小时多的，无半点拖沓的就把故事简单讲完了。不刻意逗观众开心，不做作的煽情，却总惹人发自内心的笑完哭，哭完又笑的笑中带泪。

这种“理想主义”是不是真的不该存在呢在十分现实的现实社会中，我们只有透过“死记硬背”的填鸭式教育才能在社会上有立足之地吗答案是否定的。不管如何，对于兰彻勇于向现实发出挑战的勇气我都是十分感动并全力支持的。不管他最后的结局是成功了还是失败了，我们都就应是支持的。也许改变现实中的一些东西，这股力量还太过渺小。也许我们在乎的更多的是“好好的生活”，走向成功，比别人要强，无论用什么方法。

我还是不期望自己“在临终前才后悔”，一辈子过着连自己都不想过的生活，

“追求卓越，成功就会在不经意间追上你……”仔细想想，不管是理想中还是现实里，这句话其实是十分受用的。其中的道理，我想大家都懂。

影片的成功之处还有一笔，大家记得影片开头兰彻揶揄校长的那一幕吧，最后，校长总算把面子挽回了一点，他把那支太空笔送给兰彻前对他说了段话：“入学那天，你问了我一个问题，为什么宇航员在太空中不能用铅笔如果笔尖断了，失重的话它就会漂浮在空中，进入眼睛，鼻子，仪器。你错了，你不可能一向都对，你明白吗这是一个重要的发明(指太空笔)，你明白吗我的院长说，等你遇见和你一样卓越的学生就把它送给他……去，学习去，考完试就滚……”

你不可能一向都对，这句话把理想拉回现实，也给我们一种真实感。

回到主题，我们的”喜欢“到底有多重要其实整不影片下来都在阐述这个问题。影片最后也告诉了我们这个答案。最后，法翰成了摄影家，拉朱被一家公司录用，兰彻成了一个一年又四百项发明的同时，还是一个小学校长，正在改变下一代的命运……

我们的”喜欢“其实也将是改变我们一生的东西。如果你还有什么顾虑，就拍拍胸口说声“alliswell(一切都好)”。

三傻大闹宝莱坞观后感七篇

工作学习之余，我们都喜欢走进电影院欣赏好看的电影，再次观看的时候，心里仍会有新的感悟和感动。这时我们可以用写观后感的方式来记录我们对作品的理解，经常写观后感，提高文字表达能力。这篇文章将深入探讨“三傻大闹宝莱坞观后感”的多个方面，希望我的分享可以帮助到您让您可以更好地应对挑战和困难！

三傻大闹宝莱坞观后感 篇1

屈舒粉这星期看观看了影片《三傻大闹宝莱坞》，该影片直指印度教育体制弊端，引起强烈的社会共鸣。这部影片以笑与骂人的方式揭示了印度填鸭式教育体系的谬误，并倡导自由创新的教育方式。此外，它还触及了印度的许多社会问题，包括贫富差距、人才流失、拜金主义等。

这部影片，体现了教育制度的不适应，给孩子、给家庭……带来的伤害。教育制度的改革迫在眉睫。

影片中提到，印度每90分钟就有人自杀，自杀率居世界之首。在影片中，一名制造飞机的学生，教授的儿子拉朱，因为当时的教育制度，都在巨大的压力下自杀。

影片中有几句话，让我感慨颇多。“他触动了我们的心灵却无影无踪。”“跑快点，要不然会被踩在脚下。

”“他在哪里都改变传统。”。“让我做自己。

”“每学期42门要考。”学生又怎么有精力研究自己感兴趣的知识？

兰彻这个“白痴”，因为乐于动手实践，盐水是电的良好导体，这个知识点的应用，让我感受到知识灵活运用，才能改变生活。太空用铅笔的思考，让“病毒”无言以对。

当我看到“机器”、“书”的简单解释和专业解释，我也笑了。太简单了，我们常常怀念，可以简单，我们常常复杂。拆卸和安装机器的过程是真正应用知识来讨论成果、工作和移民的过程。

兰彻让大家30秒钟找出答案，启发我怎么去教的思考。

“你朋友倒数第一，你感觉糟糕；你朋友第一，你感觉更糟糕。”学生希望成绩不要张贴出来。正是因为如此，兰奇才能在看似无所事事的学习中提高学习效率。

对学习要有激情，对工作和生活同样缺少不了激情。正是因为有激情，兰彻才选择了那份工作。在工作中延展自己的兴趣，在趣味中实现自己的价值。

正如影片中所说“让激情变成职业，让职业变成游戏。”

“两个白痴会来找我的。”“学习的快乐最重要。”三个白痴建立的友谊，不得不让我们想到更多。

作为一名家长，作为一名教师，有几句话值得我们深思，并找出未来的解决办法。“黑暗中总有曙光。”“去和他袒露心声。

”“过度的期望会让孩子喘不过气来。”“断了两条腿，我才真正地站起来。”“做你想做的。”

三傻大闹宝莱坞观后感 篇2

我第一次看印度电影，第一次看大学电影，我第一次知道我的心是容易触摸的

曾经以为，不会再有第二部电影，会像台湾电影《妈妈，再爱我一次》让我哭个稀里哗啦。可是，亲情之外，这帝国理工的三人确实让我因情而惊，因惊而喜，喜极而泣……不断地循环，不断地呈现最让我感动的画面。第一次心底出现这个为了一部电影而写一篇文章的想法，因为我感觉，电影的主人公已经和我融为一身了。

从来没有如此真切的感觉到，我的全部思想、意志、情绪，被她深深地同化了，所以我说，我已和主人公同命运共呼吸了。

印度畅销书作家奇坦·巴哈特的**作**《五点人》是这部电影的原型，虽然一直没有在国内公映，但是这部影片确实是我到目前为止最受触动的影片，我不得不佩服导演。也许是两国的文化差异。我们已经习惯了好莱坞文化、美国文化和西欧文化很长一段时间了，但这四大文明之一从来没有引起我的注意。高导让我们看了这部意味深长的电影。影片中涉及到的友情、亲情和爱情，最重要的是影片中透露出的难忘的生活经历。踏上它，我们的生活也许更加悠扬动人。

“生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是出生，我们都得和3亿个精子赛跑”。是的，没有竞争的生活是无聊的；然而，没有竞争，人类将被毁灭，这就是没有期望的事实。“杜鹃从来不自己筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样？

他们会把其他的蛋从巢里挤出去，竞争结束了，他们的生命从**开始，这就是大自然——要么竞争，要么死……” 但关键是我们对这些竞争的态度，兰彻选择了兴趣决定成功，“追求卓越，成功就会出其不意找上门”，多么豁达，多么大无畏，与世无争，只求无愧我心；法汉选择了服从，选择了无奈地工程，却日思夜想着自己的摄影，听听兰彻讲的“跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”另一个拉朱，却选择了逃避，因为他懦弱，害怕未来，看看，戒指比手指头还多。为爸爸身体戴，为妈妈年老戴，为姐姐嫁妆戴，为工作戴……如此害怕明天，怎么能过好今天？

又怎么能专注于学业？

不过我佩服他们的勇气，就像法汉终于敢面对声色俱厉的老爸，“我想说服你，爸。但不会以死相胁，爸，我做一名摄影家又会怎样呢？挣得少，房子小，车小，但我会很开心，会很开心。

”他敢于面对自己的真正兴趣所在。当我看着拉朱和兰彻毕业典礼上，法汉拿着老爸给他买的专业相机兴奋地将一幕幕可爱的画面存入相机之时，我再次落泪，他成功了，成功地战胜自己最大的敌人，也就是他自己……我不得不佩服他，却更加佩服兰彻，他为了自己的两个好友，宁愿喝酒壮胆向皮娅表白，虽然成功了，但不得不承认，那是冒险的！而对于拉朱，当他自信地将法汉、皮娅和兰彻费尽心机从病毒那里偷来的试卷扔到一边之时，我就知道，他成熟了。

虽然他当时没有扔掉戒指，但他已经扔掉了恐惧！轮椅之上，他面对考官，没有一丝恐惧，没有一丝谄媚，他有的仅仅是自己的个性和那大无畏的心。“断了两条腿，才让我真正站起来，好不容易获得了这种态度，我不会改变的。

你们留着这份工作吧，而我保留我的态度。”拉朱长大了，他不再停滞，不再忧郁更不再犹豫，他成功了……我和他一起在考官面前哭了，因为那是对于一个人自尊的馈赠！

然后，我想谈一下兰彻和皮娅。兰奇以他非凡的魅力赢得了另一半。那是智慧，而不是知识！

兰奇一直在散发自己的个性。有宽容，有信用，有职业，有友谊，一位同学告诉我，她们没有哭。这部电影怎么会哭？这可是一部喜剧啊！不是的，我想不是这样的，这应该是一部哲理剧！

而友情、坚持、信念、自信、自尊让我感动，让我哭泣。或许，你们应该多看几遍……

“追求卓越，成功就会不穿裤子跟着你跑”这时电影结尾时的旁白，当兰彻蜕变为那个日本人求之不得的大科学家法萨克*旺度之时，我们欣慰了，我们更加相信奋斗的结果会是令人欣喜的！

这里，我留下一句话“我一直不是一个人，因为，还有很多人，在和我一起爬那座山。然而，我要奋斗，让自己成为一个人，一个人去做那个第一个。”

三傻大闹宝莱坞观后感 篇3

观《三傻大闹宝莱坞》的感想

《3 idiots》中文是《三傻大闹宝莱坞》、《三个傻瓜》、《三个白痴》，初见《三傻大闹宝莱坞》是在某类似与优酷的**上，只是没留意也就没看。有一次看同学的个性签名“三个白痴”，当时还纳闷这好好的姑娘干嘛骂人呢，因为忙也就忘记问这事了。最后让我下决心去看这部影片的是《大学生》杂志，我非常钟爱的一本杂志，里面有个影片推荐，就隆重介绍了这部电影。

可不很快在豆瓣网上也看到了相关的评论，我不能再等了。马上看吧，第一次看这电影时候的天气是阴雨天，而我的心情却格外爽朗，屋内不是发出我朗朗笑声。

这部电影不时让我笑，因为幽默的台词，因为精彩的情节。影片还让我抑制不住的流泪，因为感动，感动三傻之间的友谊，感动兰彻为朋友所做的一切。男主角兰彻，太有才，不循规蹈矩，一个热爱工程学、动手能力特别强的大学生！

对这个角色的喜爱无法用语言来表达！

影片除了呼吁现在大学制度改革外，除了歌颂友情外，还谈到了三傻的职业选择问题。兰彻热爱工程学，最后成为了科学家兼职乡村教师，他的这条路是自己选择的，也是自己喜爱的。他的朋友法汉，学着工程学，热爱的是野生动物摄影，家里的墙壁上挂满了很多成对的野生动物，很有这方面天赋的孩子，因为爸爸认为他学工程有出息，他才去学的，但效果很不佳，基本处于垫底的位置。

这是兰奇的鼓励，兰奇和他们打赌后的胜利，他必须鼓起勇气和父亲好好谈谈自己的摄影理想。父亲打骂“兰彻这个片子忽悠你这么做的”，法拉说“兰彻，只是简单的希望我能把自己的兴趣当成职业”。这话真的很朴实，我知道我们中的大部分人，工作只是工作，工作只是我们是安身立命、养家糊口的工具而已，能有多热爱呢？

很少有人真能把自己的兴趣发展成职业或事业。我们大多数人都是普通人，从事平凡的工作，不太喜欢也不太有成就感。其实这样也没什么，认清自己，他踏实的再平凡的岗位上工作，客观上也是对手社会的一种贡献，兴趣爱好可以在8小时之外发展，去拓展自己去追求成就感。

可悲的时候，工作之外的兴趣，我们似乎也找不到。说起工作有多少人会说自己喜爱呢，但被问“那你自己喜欢做什么，能做什么的时候”，我们也很少有人能答上来。也许是从小到大的分数教育，让大多数人都能考上，考上高分，一步步考上重点中学和重点大学，即使考试不及格，也会有书读。

考试也不是我们的爱好，我们其实根本没有爱好。现在看孩子，所谓素质提高，不要让他们输在起跑线上。孩子们除了早期学习abc、唐诗、宋词外，还要学习钢琴、练习书法，以培养自己的特长。特长是培养出来的？

有家长诉苦，现在不让孩子去参加这些培训，怕孩子成为“特短生”。……懒得码字了

值得一看的电影！

写于2010年10月27日下午

三傻大闹宝莱坞观后感 篇4

“他的人和名字一样不同寻常”

“一出生就有人告诉我们，生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是出生，我们都得和3亿个精子赛跑”

“一切顺利，一切顺利……”

“盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用。”

“噪鹃从来不自己筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样？他们会把其他的诞从巢里挤出去，竞争结束了，他们的生命从**开始，这就是大自然——要么竞争，要么死……”

“这支笔是卓越的标志，等你遇见和你一样卓越的学生，请再传给他，32年，我一直在等那个学生出现……”

还有对mechani**那段定义，经典啊～～

“嘿，兄弟们……一切顺利”

“你们都陷入比赛中，就算你是第一，这种方式又有什么用？你的知识会增长吗？不会，增长的只有压力。这里是大学，不是高压锅……”

“电影中的场景现在发生在我们身上”

“为什么要把缺点公之于重呢？例如，如果你缺铁，医生会给你开补贴药，但不会在电视上说你缺铁。”

“但他总说，有两个傻瓜会来找我的”

“知道我为什么第一名吗？因为我喜欢机械，工程是我的兴趣。你知道你的兴趣吗？这是您对工程理论的兴趣崇拜，与摄影行业联姻，充分发挥您的才华。想想迈克尔杰克逊的父亲强迫他成为拳击手。阿里的父亲不得不请他唱歌。后果有多可怕？

”“因为你是懦夫，害怕未来，看看这个，戒指比手指头还多。为了考试，为了姐姐的嫁妆，为了工作，如果你那么害怕明天，你怎么能活在今天？又怎么能专注于学业？两个怪兄弟，一个害怕，一个虚伪……”

“1000克秋葵，500克免费奶油就能叫醒他，为什么牺牲我？”（超搞笑）

“笨蛋……别撒谎了”

“入学那天，你问了我一个问题，为什么宇航员在太空中不能用铅笔?如果笔尖断了，失重的话它就会漂浮在空中，进入眼睛，鼻子，仪器，观后感《2》。◆分享好文章。你错了。你不可能总是对的。你明白吗？

这是一个重要的发明（指太空笔），你知道吗？我的院长说，等你遇见和你一样卓越的学生……去，学习去，考完试就滚……”

追求卓越，成功就会在不经意间追上你……

他如风一般自由似风筝翱翔天空

他去了哪里…让我们去寻觅

我们为脚下的路途牵引他却在独辟自己的蹊径

路途艰难又毫无忧烦

我们为明日愁言他只顾畅想当今

让每一刻壮美不凡他来自何处

触动你我心弦却消失不见

他去了哪里让我们去寻觅

烈日当下他犹如一片林荫

大漠之中他便似一片绿洲

对受伤的心他是良药一剂

恐惧着我们都泥足于井底

无畏着他畅游于海天之际

毫不迟疑的迎接潮汐

他如一片浮云独自飘逸却是我们最好的知己

他去了哪里…让我们去寻觅

我们不会放过你我们还要继续要继续

添加：朋友就是乳房

我断了两条腿，才站起来

今天我没有像神祈求工作，仅仅为这生命向他致谢

我们有很多考试 ，但是老爸只有一个

如果你的朋友失败了，你会感觉很糟糕；如果你的朋友是顶级的，你会感觉更糟。

我们很伤心，不过另别两个更伤心。

也许我成为一名摄影师，房子会变小，汽车会变小，但我会更快乐。

踢得好，长大踢足球好不好？哈哈，你想学什么就学什么

我这一生都为别人而活

哪怕只有一瞬间

让我自由的过……

我这一生都为别人而活

哪怕只有一瞬间

让我自由的过……

alala……

给我阳光给我雨水

给我一个重生的机会

给我阳光给我雨水

给我一个重生的机会

…… 今天运动会感觉也挺累的，看会《龙樱》就去睡觉了，不多写了。观后感的话，看完再写~

晚安。——孙英明

三傻大闹宝莱坞观后感 篇5

《三傻大闹宝莱坞》虽然是一部接近三个小时的长片，我还是一口气就看完了。相对于印度电影，我对美剧的期望值显然更高，所以，没想过这部电影却带给我感动和思索。当电影结束，我也在思考，这部电影，或许带给我的，远远不止在于感动，更多的则是思索，以及启示。

这部电影的线索与其说是为了找到兰彻，不如说是为了找到生命的真谛。查图想知道的是兰彻生命的结果，我们看重的是兰彻生命的过程。痛时，在帝国理工大学的高度竞争压力下，当大多数人为了将来的好工作、高薪、豪宅、美女而郁闷、纠结、痛苦时，兰切乐于为了兴趣而学习，热衷于知识的应用，从不在乎金钱和名誉。

这种宽宏大量、漠不关心的态度，犹如微风，驱散了现代社会高压的阴霾，引起我们对生活的深刻思考。

“没人会记住第二名”、“为了自己的成功，你必须把把别人挤下去”校长病毒不断强化这些观念，力图灌输给学生赤裸裸的丛林竞争原则。于是有了查图这样的标杆学生：每天学习18个小时，自私奉承，幸灾乐祸，对他人漠不关心，不择手段地达到目的，是一个模板和工具。

更多的人生活在压力和恐惧中，所以人们选择结束自己的生命。

中国的情况是一样的。在经济现代化的大潮中，任何一个国家的竞争白热化都没有大的差别。从出生开始，甚至在没有出生的时候，我们就承载了太多父母和社会的期待。不能输在起跑线上，所以有胎教，所以我们三岁要上幼儿园，四岁要去英语班，五岁得去绘画班，六岁得去钢琴班，等等等等一系列的班，从来没有人问过我们喜欢什么、想学什么，我们只能学别人认为有用的东西，追求别人都在追求的东西，过着别人想象的生活。

就像幼儿园的孩子们在秋天穿下衣服一样，其他的孩子问他为什么，他说他妈妈觉得冷，我们生活在一个不属于我们的世界里。

“知道我为什么总拿第一名吗？因为我喜欢机械”兰彻是这样解释自己的成功，如此简单又如此困难。因为热爱，兰彻会废寝忘食地做科研，会开创性的想问题，会有意识的运用知识于实践。

对他来说，知识不是破坏金钱力量的手段。他从不为成就和工作而学习。对他来说，知识本身就是目的和乐趣。这在世俗世界中变得越来越罕见和珍贵，所以兰彻成功了，而我们大多数人仍在努力攀登和沉入欲望的深渊。

正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的老师，当学习不被爱，爱不被学，法汉一直在与平庸和痛苦作斗争。我们无法在我们不爱的东西上有热情的投入，强行去学只能是三流的平庸；把宝贵的一生耗费在我们不爱的事业上，这是我们难以承受的生命之痛。当法汉最终成为动物摄影家时，我由衷地为他高兴。

是的，即使今后钱少一些房子小一些,车小一些，只要内心快乐，那些身外之物又有什么要紧呢。我永远不会忘记电影结尾那灿烂的笑容，那是内心满足的喜悦。

剧中三个傻宝的兄弟情谊也让我潸然泪下。朋友之间不离不弃、相互扶持，为了兄弟自己的生命和名誉都可以置之不顾。在现实的压力下，深厚的友谊是如此珍贵，这是人生的快乐和真谛。它值得我们用一生的时间去追求。

当法国人和中国人终于找到兰切尔时，一位朋友的重拳传递出深深的思念之情，其中不乏难以言说的言语和感情。

作为一部民族喜剧片，《三傻大闹宝莱坞》还奉送了独特热闹的歌舞，让我对这个民族多了一份了解和热爱，而其中俯首即是的关于友情、爱情、人生、成功的哲学则更值得我们深深思索。

三傻大闹宝莱坞观后感九篇

我们经常有机会欣赏到优秀的视频或电影，观看的过程中我们内心就会产生许多想法。观后感可以是一个交流和分享的平台，观后感可以帮助我们从更深层次的角度去解读电影。我们该怎么去写观后感呢？幼儿教师教育网小编特别整理来自网络的“三傻大闹宝莱坞观后感”，请您分享这篇文章让更多的人了解这个话题！

三傻大闹宝莱坞观后感【篇1】

《三傻宝莱坞》是一部让人印象深刻的爱情喜剧电影，它带给我们的不仅仅是近3个小时的快乐时光，更触动了我们对生活的思考，让我们以更加积极乐观的态度面对未来。影片批评印度的应试教育迫使年轻学生自杀，扼杀年轻人的创造力。这出戏用笑骂的方式告诉我们一个简单的道理：每个人都会有自己的成功，但你需要鼓起勇气去追求和奋斗，所以未来属于你。

影片采用叙事的方法讲述了三位主人公法罕、拉加和兰彻所在大学的故事。兰切是一个与众不同的大学生，他公开反驳院长，质疑院长的教学方法，用智慧打破学院传统的教育理念。兰彻的特立独行引起模范学生—绰号“消音器”的查尔图的不满，他们约定十年后再一决高下，然而毕业时兰彻却选择了不告而别。

十年之后，事业有成的“消音器”归来，要兑现当年的诺言，他找来法罕、拉加，一同踏上寻找兰彻的旅程，与其说这部电影的线索是寻找兰彻，不如说是寻找生活的意义。

影片的主角兰彻展现了一系列非传统教育下所培养出的令人折服人格魅力和知识魅力，整个影片中他教育了同学，教育了老师，教育了校长，教育了整个教育。他用知识拯救了人们的生命，让别人树立了自己的个性，让别人在找到梦想的同时实现了自己。这些知识是**书本，但绝不**于传统课堂。

同时，电影让你更加融入自我，梦想不再是理想，生活不再是生存，学习不再是分数，生活就是你自己的生活。兰彻的一句话：“学习就是为了应用”。

法罕说：“盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用。”法罕的一句话道出了教育和学习的本质。

剧中的院长，总是教育学生们：生活是场比赛，当不了第一名就只能被人践踏。在这种教育方式下，像兰彻这样有创新思想的人总是受到约束。

影片多次描述院长边由专人刮胡子、边听歌剧午睡的一幕，配合着两个学生的自杀，而他却无动于衷，对这个体制的讽刺达到了顶峰。最后结局一段众学生在学校抢救教授女儿的孩子时更有惊险而不失幽默，表现少年人的创意。结尾的那一幕，兰彻在穷乡僻壤起学校去教小孩天然工程学。

这反璞归真的意义﹐对比之前的学生在名校的读书苦况﹐反映**不应扭曲少年的天性。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇2】

下面是范文网小编分享的三傻大闹宝莱坞观后感大学生范文(《三傻大闹宝莱坞》观后感)，供大家参考。

对成功的期望是人的本能，而有多少人追求了卓越呢？下面是小编给大家带来的三傻大闹宝莱坞观后感，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

三傻大闹宝莱坞观后感1

电影《三傻大闹宝莱坞》的故事发生在印度。两个老朋友拉朱、法汉接到旧时同学查图尔的电话，称他们能够见到寻找多年未见的兄弟兰彻。旅途中，两个老朋友回忆起5年前在帝国理工大学和兰彻一齐走过的岁月。而电影的主角兰彻，则是一个在每学期42场考试、竞争激烈乃至自杀率高居不下的“帝国理工”中出现的一个顶撞老师，质疑传统，完全不把成绩当回事，却年年考取第一的“怪才”。兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置，捉弄学长，让大家瞠目结舌，与众不一样的他彻始终灵活学习，不拘小节，不会死记硬背、像完成任务般学习。

故事最后才告诉观众，兰彻真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一个富人家的小佣人，从小爱读书，这个富人决定让小佣人用自我儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。毕业典礼之后兰彻按照最初约定消失并且成为拥有400项专利的大科学家。按照自我的理想生活，在一所学校当老师，用自我的理念去教导学生。

这部电影给了我三个启示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失败的懦夫，“他的求神戒指比手指还多”，而兰彻说：“你这么害怕明天，怎样能过好这天？又怎样能专注于学业？”这改变了拉朱。法汉酷爱摄影，却被逼学习工程，在他万分纠结时，兰彻又说：“明白我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，明白你的兴趣吗？这就是你的兴趣？？跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕！”好的朋友会给我们好的推荐。设想如果他俩没有遇上兰彻，又会是什么结局呢？

其二，乐观的心态很重要。兰彻的口头禅是“AalIzzWell”，英文中就是“alliswell”——“一切都好”。这句话拯救了法汉和拉朱，还奇迹般地拯救了一个婴儿。“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切都好’。”

其三，朝着梦想努力，追求卓越。“爱我所爱，无怨无悔。”追求的应是自我的兴趣所在。挣得少一点，房子小一点，车子小一点，但你会很快乐，会真正幸福。去活出你自我。“有位智者说：学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。这又是兰彻告诉我们的。

其实，我们也能从中发现现代教育教育体制的弊端。这种教育，磨灭了人们对新事物的好奇心，还让学生承受了他们不该承受的压力。印度是这样，我想，人口最多的中国就应更是如此。每年总能听说有学生因为学习的压力、家长的责问、老师的打击而选取了死亡。片中的乔伊就是这样。“大家都认为这是一齐自杀。尸检报告显示，死亡原因是窒息死亡，气管压力过大。大家都认为他死于颈动脉脉压过大，那四年来的心理压力呢？尸检报告中却没有提及。工程师是一群聪明的人，但是他们没有制造出能测量心理压力的机器。如果制造出来，大家就都明白这不是自杀而是谋杀。”“我们一入学，校长就告诉我们：杜鹃从来不自我筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样？他们会把其他的蛋从巢里挤出去，竞争结束了，他们的生命从谋杀开始，这就是大自然——要么竞争，要么死”。我们明白第一个登上月球的人，却不明白第二个。这是现代的教育体制教我们的。

总之，我觉得影片最值得嘉奖的还是对梦想的敢于追求，敢于奋进，永不放下，乐观的精神。不但有那些喜剧剧情与动听的歌舞，还有使人奋发的励志。

三傻大闹宝莱坞观后感2

强烈推荐，值五颗星。十分精彩，改变我对印度电影一向歌舞不停的印象，男主角阿米尔汗，和阿甘有点像，这样一部电影比不差，一部伟大的印度电影。这篇片子定位是喜剧，好像不太准备，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻好处，剧情片更像。作为在中国教育体系下成长的我们80后，是会对此片产生强烈共鸣的。

不敢说是最好的，但绝对是值得一看的印度佳作!有时候不想跟自我过意不去厌恶看过于沉重的——这部电影深入浅出不乏蕴含诸多道理就应是一个很不错的选取

但是“大道理”里也有给我留下深刻印象滴——以后遇到事情，我想我会不介意学学神圣智者兰彻达斯，用右手砸砸左胸小声告诉自我“一切顺利”——因为有时候心是很脆弱的，它需要我们的安慰来使它变得坚强!

我从未有过如此的震撼，你很难想象，一部2个小时的电影之中，竟然穿插着如此之多的人生智慧；人生价值观，友情，感情等等。当我看完这部电影，我觉得它早已超出了励志电影的范畴，它不仅仅是传达了一股人生的信念，更是提醒我们的人生需要自我掌控。需要自我坚持不懈的执着，故事主要讲述的是3个大学生的校园生活，正如当今的大学生一样，他们有很多的无奈，他们身上同样寄存着父母对他们的期望，老师对他们的压力，他们心中背负着各种负面的情绪；对承担家庭的恐惧，应对不喜欢的专业的逃避，但是，他们心中仍然有着一份执着在心中。为了自我喜欢做的事，他们一向努力着。

主人公曾说过这么几句话:为什么我会考试第一名?因为我真正喜欢我的专业，但你们为什么却是屡屡倒数?因为你身上有太多的包袱，甚至是根本不喜欢此刻的专业。只要跟随着你们的激情所在，激情就会变成你的职业。这几段话不仅仅反映了一种学习态度，更是映射出一种当今的社会现状。身为期望的我们，当应对选专业时，总是受到父母的威逼利诱:这种专业很火啊，不选这个，你就会没出息……虽然父母的目的是为了我们好，但他们可曾想过，我们心中也有自我想学的东西?也有自我真正想做的事?有时候总听到身边的人抱怨说:都怪自我倒霉，生在这个竞争激烈的年代……等等一些抱怨社会的话。其实这并不是社会的错，而是我们的内心不坚定，是对未来的空虚和迷茫。我们根本不需要去怨恨这个社会的性质，更不要去在乎别人怎样说，你想做什么事，就勇敢去做……就像电影说的一样:当你把你做的事变成一种兴趣，久而久之，你就会变得优秀。相反，如果你完全去相信此刻的一些教育制度，你到最后无非就是个“学习机器”!

回归正题我不明白为什么这样翻译?会不会是翻译错了?觉得名字好奇怪!这样的电影真的能够和阿甘正传去媲美!

三傻大闹宝莱坞观后感3

相信自我，没有问题！

寒假时光，好好珍惜。这天我与姐姐们一齐观看了电影《三傻大闹宝莱坞》，倾心领略了主人公兰彻的聪明、机智、善良、自信，也领略了他的伙伴栾丘和拉杜可爱与傻笨……

他们三个在大学工程部内同一个宿舍，是同样的可爱，同样傻乎乎的幽默。但是他们的爱好却不一样，一个喜爱工程学，一个喜爱摄影，另一个，则只为得到一笔工资，养家糊口。而兰彻，就是那个学习成绩好，懂得活学活用，相信自我，快乐、阳光的男士。

兰彻的口头禅就是“Alliswell！”——“一切都会好的！”。就凭这句话，救过一个妇女，接生过一个小孩呢！

影片中他的教导主任“病毒”对他产生了强烈的反感，最后最后忍无可忍，要求他立刻离开。就在他即将顶着倾盆大雨离开学校时，“病毒”的大女儿忽然就要生了，可他们因为大雨怎样也到达不了医院，只好先在学校休息室的乒乓球台上来个临时“接生”。

“加油！加油！用力！用力！”学生们喊得一声比一声高，可大女儿却因为筋疲力尽而累昏了。这时兰彻想起了“助力器”能够帮忙孕妇用力生产，于是他就用吸尘器改造了一个……最后，经历了种.种困难后，一个婴儿出生了……

相信自我，一切都会好的！

是啊，的确就应相信自我！回想五年前，我学游泳时，第一次让姐姐陪着练习水中憋气。起初，我怎样也不敢，总认为水进入鼻子内是一种十分可怕的事情，闹不好会要了我的命。之后，在姐姐的鼓励下勇敢地尝试后，我竟然成功了。当时姐姐告诉我，一个人要自信才能成功……

Alliswell，一切都会好的。在害怕时，恐惧时，绝望时，大声喊吧：“相信自我，我没问题，一切都会好的，都会好的！”

三傻大闹宝莱坞观后感4

《三傻大闹宝莱坞》虽然是一部接近三个小时的长片，我还是一口气就看完了。或许是长期淫浸于美国大片，我对印度电影并没有很高的期许，也没想过这部片子能带给我感动和思索。待电影完结时，我发现自我已泪流满面，为了友情，为了人生，为了这部被我误解的难得一见的好片。

与其说这部电影的线索是寻找兰彻，毋宁说是寻找生活的真义。查尔图想要明白的是兰彻的生活的结果，而我们看重的是兰彻人生的过程。同在帝国理工大学，在高强竞争压力之下，当大多数人为了以后的好工作、高工资、豪宅、美女而压抑、纠结、苦痛时，兰彻却为了兴趣而快乐地学习着，热衷于知识的应用，从不在乎金钱和名利。这种达观和淡薄的态度，犹如一阵清风，吹散了现代社会高压力的阴霾，引起我们对人生的深沉思索。

“没人会记住第二名”、“为了自我的成功，你务必把把别人挤下去”校长病毒不断强化这些观念，力图灌输给学生赤裸裸的丛林竞争原则。于是有了查尔图这类标杆学生：每一天十八小时的学习，自私谄媚，幸灾乐祸，对别人漠不关心，为达目的不择手段，完全是一个模板和工具。更多的人则生活在压力和恐惧中，于是不断有人选取结束自我的生命。

中国的情形并无二致，在经济现代化的大潮中，竞争的白热化在任何国家都没有大的区别。从出生开始，甚至在没有出生的时候，我们就承载了太多父母和社会的期盼。不能输在起跑线上，所以有胎教，所以我们三岁要上幼儿园，四岁要去英语班，五岁得去绘画班，六岁得去钢琴班……，从来没有人问过我们喜欢什么、想学什么，我们只能学别人认为有用的东西，追求别人都在追求的东西，过着别人想象的生活。但在夜深人静时，我们的心却在低泣：这是我自我的生命，这一次的生命我本当为自我而活啊。生活的悲喜如水中的鱼儿，冷暖只有自我明白，光鲜外表下内心的苦痛又有谁能知解呢？

“明白我为什么总拿第一名吗？因为我喜欢机械”兰彻是这样解释自我的成功，如此简单又如此困难。因为热爱，兰彻会废寝忘食地做科研，会开创性的想问题，会有意识的运用知识于实践。知识于他不是敲开金钱权位的手段，他从不为了成绩和工作而学习，知识本身于他就是目的和乐趣。这在一个世俗的世界已越发稀有和珍贵，所以兰彻成功了，而我们绝大多数人则仍在欲望的深渊里苦苦攀爬、深深沦陷。

当学非所爱、爱非所学时，法汉一向在平庸和苦痛中挣扎。我们无法在我们不爱的东西上有热情的投入，强行去学只能是三流的平庸；把宝贵的一生耗费在我们不爱的事业上，这是我们难以承受的生命之痛。当法汉最终成为动物摄影家时，我由衷地为他高兴。是的，即使今后钱少一些房子小一些，车小一些，只要内心快乐，那些身外之物又有什么要紧呢。我永远都不会忘记片尾法汉明朗的微笑，那是发自内心满足的喜悦。

剧中三个傻宝的兄弟情谊也让我潸然泪下。朋友之间不离不弃、相互扶持，为了兄弟自我的生命和名誉都能够置之不顾。在现实的重压下，深厚的友情是如此弥足珍贵，这才是人生的快乐与真义所在，它值得我们用一生的时光去追寻。当法汉与莱俱最后找到兰彻时，来自朋友的重拳传递的却是深深的思念之情，包涵了多少难以言尽的言语和感情。

作为一部民族喜剧片，《三傻大闹宝莱坞》还奉送了独特热闹的歌舞，让我对这个民族多了一份了解和热爱，而其中俯首即是的关于友情、感情、人生、成功的哲学则更值得我们深深思索。

这部电影将是我关注更多外国影片的开始，相信也能带给你们感动与启示。不仅仅是电影的娱乐，更关乎人生的思考，尽在《三傻大闹宝莱坞》。

三傻大闹宝莱坞观后感5

《三傻大闹宝莱坞》原名为《3idiots》，片名虽然翻译的太烂了，但不影响其资料，这是一部印度题材的影片，一部关于教育题材的影片，很搞笑，但不要以为这就是纯粹的喜剧片，影片抨击的是印度的应试教育，把青年学生迫到自杀问题严重、扼杀年轻人的创意以及贫穷问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成为奴隶的实况反应出来，发人深醒。能够说，这是一部相当不错的教育片，比起小时候学校家长组织要求看的影片不明白要强多少倍。

片中主要人物是兰彻、法涵、莱俱，三个男孩是印度一所皇家工程学院的学生，他们从众多的考生中脱颖而出考上了这所著名的工科院校，每个人身上都承载了家庭太多的期望。兰彻是花匠的儿子，从小聪明好学，善良调皮，他代替小主人来那里上大学，任务是四年以后为主人拿回一张光宗耀祖的文凭，但是对于传统的以分数论等级、以分数定前途的教育提出了不满和抵制，引来了众多教师的斥责和刁难。法涵是贫困人家的孩子，他来那里上学的目的就是有钱让爸爸治病、让妈妈过上好日子、让姐姐能够有出嫁的嫁妆，由于压力太重，他胆小而谨慎，学习成绩一向垫底。而莱俱喜欢野外动物摄影，由于惧怕父亲的权威，选取了不喜欢的工程专业，学习成绩更是倒数。三个年轻人，各有自我的生活，各有自我的无奈，因有缘相逢在一所大学的屋檐下，共同分担着彼此的忧虑和不幸，笑中有泪，充满人情味，他们以各种方式排解着内心的压力和处境，建立了深厚的友情。

影片的主角兰切展现了一系列非传统教育下所培养出的令人折服人格魅力和知识魅力，他提倡兴趣学习，他挑战传统教育，挑战权威，整个影片中他教育了同学，教育了老师，教育了校长，教育了整个教育。他用知识拯救了人的生命，使别人建立了人格，让别人找到了梦想，同时成就了自我。这些知识是来源书本，但绝不来源于传统课堂。同时影片让你更加走进了自我，梦想不再是理想，生活不再是生存，学习不再是分数，人生就是你自我的人生。兰彻的一句话：“学习就是为了应用”。法函说：“盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用。”说出了教育和学习的本质，如果不是为了应用，学习还有什么好处？而目前我们的教育又走到了哪里呢？中国的应试教育，成了孩子论资排辈的依据。很多家长认为：孩子的学习成绩不好，就会决定孩子的一生。害苦了多少孩子啊！

而剧中的院长，总是教育学生们：生活是场比赛，当不了第一名就只能被人践踏。这样的教育方式培养下，像兰彻那样有创新思想的人总是受到抑制。影片多次描述院长边由专人刮胡子、边听歌剧午睡的一幕，配合着两个学生的自杀，而他却无动于衷，对这个体制的讽刺到达了顶峰。

最后结局一段众学生在学校抢救教授女儿的孩子时更有惊险而不失幽默，表现少年人的创意。结尾的那一幕，兰切在穷乡僻壤起学校去教小孩天然工程学。这反璞归真的好处﹐比较之前的学生在名校的读书苦况﹐反映政府不应扭曲少年的天性。。。。。。

这样的一部经典之作，作为中国的教育体制下人们就应好好看这部电影，因为这部作品反映的现象和中国有些相似：分数决定一切，中国的创新体制受到各种思想和体制限制、崇拜权威、根据“钱”途决定事业而并非个人兴趣、成功的标志是财富和地位。。。。。。看完后细细咀嚼，你会有很大的收获。

三傻大闹宝莱坞观后感大学生范文

三傻大闹宝莱坞观后感【篇3】

第一次看《三傻大闹宝莱坞》这部电影应该是2010年在教室看的，我非常喜欢这部电影，看了至少六遍。到目前为止，除了这一部，我印象最深的印度电影很少了，除了这个还有一部就是《贫民窟里的百万富翁》。下午去教室本打算翻译文献的，结果上午刚装的系统竟然不支持pdf格式，文件打不开，索性又看了一遍《三傻》，又有了不同的感受，不吐不快。

除了以前和舍友们在宿舍或教室里一块儿看过一些，我很少看电影，主要是没耐心，印度电影看得更少，印度电影在我的印象里就是歌舞片，几乎所有的影片都有大量的**舞蹈。看过《三傻》后对印度电影产生了很大的兴趣，一度着迷于印度电影的发展历程和特点，搜了很多有关的内容。原本对《三傻》这部电影也没抱太大的期望，当时觉得名字毫无创意，简直俗不可耐，去看也只是例行感受下学校每周的电影氛围。

最后却是出乎意料，“两分共鸣，五分感动，四分搞笑”的电影俨然不能用“十分制”来评分了。以嬉闹的行为反抗印度的填鸭式教育，让人也忍不住思考同样的中国教育模式。僵化的应试教育把很多人变成了机器，只能死记硬背。

里面好多情节都值得一再推敲和反省，在被影片中三个主人公真挚而热情的友谊和生活态度感动的同时，也开始反思自己的学习方式和生活态度。另对生活，另一个最大的不同感受是----感悟，对生活，对学习，人生，友情，爱情，亲情的感悟。

rancho，影片最大的主角，花匠的儿子，极其聪明，善良而调皮，机械就是他的激情，不喜欢刻板的教育制度，喜欢挑战权威，不满和抵制以分数定等级、以分数定前途的教育模式，他上学仅仅是为了学习，为了兴趣，他要的不是一纸文凭和学历。他用初中所学物理知识教训无礼的大二学生，用知识打破学院墨守的传统规矩，鼓动两位好友勇敢追求理想........他毕业后就消失了，在一个小镇上建了一所学校，一边是拥有400多项专利的科学家，一边是教小学生课程的教师。

他常说：alliswell（一切皆好）。一直告诉所有人：

追随自己！紧跟自己的天赋，追随自己的激情兴趣。他的独立性使这部电影产生了不同的化学效果。

raju，一个畏惧神的灵魂，家庭就像一个50年代的黑白电影的翻版，瘫痪的父亲，咳嗽的母亲，没结婚的姐姐，沉重的家庭环境以及对未来的恐惧，使得他变得胆小而谨慎，让他总是寄希望于神灵，手上戴满了圣戒，一个圣戒代表了一个恐惧，他斋戒，烧香.......只为了让上帝让他取得好成绩，顺利找到工作........rancho告诉他说：

对明天如此恐惧，你今天又怎么能过的好呢？怎么能专注于眼前的事呢？拉朱在临近毕业时被开除，他最终选择了在绝望中自杀。

躺在病床上的他，在友情，亲情的强大力量下终于苏醒了过来，看到这里时我感受到的是强烈的震撼，尤其是当看到最后他坐在轮椅上去参加面试，面试官说他太直率，如果他能抑制这种态度，或许会考虑。拉朱拒绝了，选择做自己，做一些有价值的事情。“今天我不请求上帝给我这份工作，只为这生命而感激”，他这样对面试官说。

farhan，畏于老爸的权威，喜欢摄影，却嫁给了机械，一直不敢追随自己的梦想，痛苦地学着自己不喜欢不擅长的机械，后来rancho偷着把他五年前写的信寄了出去并得到了回应，他最终选择了追随自己内心的爱好，选择摄影，并得到了家人的理解和支持，取得了很大的成就。“我做一名摄影师又会怎样呢？挣得少一些，房子小一点，车子小一点，但我会很快乐，会真正幸福”，他这样对父亲说。

三个年轻人，各自用自己的生命，自己的无奈，在一所大学的无檐下，缘分享逢，分享和分享着自己的快乐和痛苦，建立了一种坚不可摧的深厚感情。他们的友谊深深地打动了我，使我叹气。

影片开头，法尔汉说了一句话：盐水具有很强的导电性。八年级的时候，我们知道只有他才能用它。它体现了教育和学习的本质。如果不是为了应用，学习的意义是什么？

回头看我们曾学过的那些东西，天文地理，数理化生，几乎无所不知，虽然只限于肤浅，可当初学得再好，逻辑推理分析能力、计算能力再好，现在记得的还有多少？生活中你能用到的又有多少？竟不如知道一些简单的生活小常识实用。

mr virus，ice主任，以秒计算时间竞争意识极强的一个人，死板，教条，他告诉学生说ice每年会接到40万的申请，最后却只招收200个人，他用“陈词滥调”和杜鹃的生存之道告诉他们竞争极其惨烈，生活就是赛跑，如果不全力前进，你就会变成碎蛋.........而rancho却说他开的是间工厂，而不是大学，大量生产asses，比如suhas，他最大的悲剧就是生活对他而言就是一张利润报表，毫无生活乐趣而言.........

joy lobo，一个同样对机械充满激情的人，屡试屡败，屡败屡试，最后在主任的打击和不认可下终于放弃了，自杀.........他在影片里唱的一首歌，无不感叹命运，感叹人生：我这一生，为别人而活........

给我一个重新长大的机会。非常令人印象深刻。我忍不住把那首歌删减了，喜欢它的节奏，更喜欢用它来唤醒自己。rancho对主人说所有人都以为是颈部压力杀了他，但实际上是四年的精神压力，指控主任是一个**犯，谴责制度，谴责社会

追随自己的生活。。。。。追求优秀，优秀就会追求你。。。

与rancho恰恰相反的一个典型代表是chatur，绰号消音器，一个只会死记硬背的人，那个演讲留下的不会仅仅是笑料，更验证了不会思考的死记硬背带来严重的后果：它可能会帮你顺利度过大学四年，但会“压榨”你接下来的40年。人是有思想的动物，不是机器，不是电脑

我喜欢里面歌舞的部分，唱的是生活态度，舞的是热情洒脱。生活是美好的，友情、爱情和家庭是美好的，人们不禁向往：恐惧的心会死，所以兄弟，给自己一个谎言：

阿利斯韦尔：灵魂是个傻瓜，当生活一团糟时，很容易被那个谎言欺骗，没人知道，未来会发生什么，然后告诉自己：阿利斯韦尔！

这不仅仅是一部好的戏剧，它的紧凑和起伏。我喜欢这部电影更深层次的原因是它试图**教育意义的本质和朋友的价值。学习的意义是什么？rancho说：

知道我为什么是第一名吗？因为我喜欢机械，工程是我的兴趣。。。敢于面对自己。

我们追求卓越，但我们害怕失败和别人的失望。我们只会把真实的自己藏在身后。因为胆小，我们选择逃避，无论是在生活中还是在学习中。以自身为例，前段复试之前有半个月一直处于恐惧中，那个专业中山大学只招七个人，而我恰恰是第八名，极有可能被刷掉，而一旦被中大刷掉再调剂的可能就极其微小，心里忐忑，而此时苏州大学的曹主任向我投来橄榄枝，我一边想追求自己的梦想去中大，一边又极其不自信，害怕失败，害怕家人朋友失望的表情。好几天纠结犹豫不决，后来终于想通了，追求自己的梦想，即使失败了但至少努力过，如果不尝试就放弃势必后悔。

虽然最终未能如愿以偿，但至今不后悔。追随自己！影片中有句话说：

如果你的朋友失败了，你会感觉很糟糕；如果你的朋友先来，你会感觉更糟。这样的事情在我们的生活中经常发生。我们会因为朋友的失败而感到失落，也会因为朋友的成功而感到自己的失败。我还记得以前有人告诉过我的一句话：

两个人，相差不多时你会嫉妒，相差很多时你会仰望。以前或许会有这种想法，但现在却不会了，心态放正了，一直坚信物以类聚，人以群分。如果想继续做朋友，你就不会让ta与自己相差太多，就会帮ta，也不会允许自己与ta相差太多，会很努力的追赶，朋友是一起成长的。

但道路全靠你自己，朋友的优秀只会促进你的优秀。人们有不同的兴趣、观念、环境、生活历程，不必有所要求。介绍自己的朋友相互认识，会有另一番收获。

a和b，一个是初中的好友，一个是高中的好友，后来b去了a所在的城市上学，就介绍a和b认识，后来她们成了很好的朋友，那次去b那边，看到a对b特别好，超过对于老朋友我的热情，心里刚开始有点嫉妒，过一会想通了就完全释然了，本来自己就对b一直以大姐自居，总觉得她需要人照顾，很不放心，不在一个地方有事也帮不了，现在有a在，有事也有人帮她岂不很好？于是就又很高兴的看到她们这样。

心是很脆弱的，你应该学会哄他，不管多么困难，告诉你的心：艾莉斯韦尔！心理暗示的作用远远超出我们的想象。我们相信奇迹的存在，一切都会好起来，我们相信自己。

我们心理老师告诉过我们：你要坚信以后的自己肯定会比现在的自己过得好，过得精彩，世界的舞台很宽很广，用自己的心去追逐去探索一定要相信自己，相信学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求长处，成功就会不经意间追上你。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇4】

事实上，《三傻》宝莱坞的电影已经在手机上放了很长时间，直到老师再次提到这部电影。这一次，我发现我差点错过了这么好的一部电影，很有教育意义。这是一部著名的宝莱坞电影，讲述了主人公兰奇、法罕和拉加的故事。他们是皇家工程学院的学生，因为住在同一个宿舍里，所以成为了好朋友。

这所学校以严格著称。校长以其刻板的思想，把学校的成绩放在第一位，兰切成为第一个公开反抗校长的人。他不遗余力地死记硬背，提倡自由开放的学习，质疑校长的教学方法，从而打开了一系列的东西。紧凑曲折的情节，幽默搞笑的风格，一点也不觉得时间过的慢。

电影里有许多对话让我难忘，电影一开头就来了一句让人难忘的话“出生就有人告诉我们，生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是出生，我们都得和3亿个精子赛跑” ，再看校长说的杜鹃从来不自己筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样？他们会把其他的蛋从巢里挤出去，竞争结束了，他们的生命从**开始，这就是大自然——要么竞争，要么死……”多么残酷的一句话，却又如此现实。其实在现在看来，这句话哪里有错，当今社会竞争是如此激烈，稍有放松，你讲无所安身。

当时我在想，现在我们只有竞争，没有合作？我们不是一直提倡人多力量大么，是什么让我们的社会变成如此可怕，人和人之间变得如此可悲。看法罕和拉加的这句话话直接说出了现况，你的朋友名落孙山，你感觉很糟；你的朋友考第一，你感觉更糟。

是啊，人都是自私的，都希望自己比别人更好。

“你们都陷入比赛中，就算你是第一，这种方式又有什么用？你的知识会增长吗？不会，增长的只有压力。

这里是大学，不是高压锅……” 兰彻说的这句话完全道出了现况。现在的学校教育哪有像电影里的皇家工程学院那样，只考学生的第一标准！成绩不好就以为着没有未来。

孩子从小学，乃至幼儿园，就已经开始充满压力。老师、家长、学校的压力让他们喘不过气来，现在看到学生有抑郁、自杀等几种情况。为什么这些事件不能给教育部门一个教训？为什么他们仍然维持现状？或者更糟。

学生学习是为了补充知识，为了让生活充实，而不是为了分数，为了那一张张文凭。其实这些大家都知道，但却有都不知道。“伟大的圣人兰彻欧德斯说过...

学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你……”多么好的一句话啊，让我们深深的思考一下吧。

我还想提及的就是影片中重要的因素，友情。记得看过这样一句话“交什么样的朋友就决定你是什么样的人，选5个你最要好的朋友你的成就一定是他们5个人的平均值”。是啊，看看法罕和拉加。如果他们没有遇见兰彻，他们的生活会是这样吗？他们能实现他们的梦想吗？很难说。

让我们好好挑选朋友，善待他们。他们是我们生命中宝贵的财富。

最后要说的是，“一切安好”。这句话贯穿全影片，不管兰彻刚出场时，还是最后婴儿出生，因为这一句话而奇迹般的活了过来，都是难以忘却的。这是一种心态，一种状态，它告诉我们，无论生活中发生什么，我们都应该拍拍胸脯说“一切都好”。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇5】

“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。我们要不为单纯的追求成功，只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望!三傻大闹宝莱坞观后感，希望可以帮助到你。

三傻大闹宝莱坞观后感一：昨晚，我看了《三傻》，这是我看过时间最长的一部电影，看完时已经转钟了，可看后的想象与回味让我久久不能入眠。第二天，我有了再看一遍的冲动，而这篇有感正是基于看完第二遍之后才写出来的。

以前，秘书说电影不错，但我不太在乎。一听到这部电影的名字，我就不自觉地觉得这是一部简单而普通的搞笑电影。昨晚实在是觉得无聊，刚好p4里又有这部电影，于是抱着打发时间的态度看了看。就这么本不抱任何幻想的一看，足足让我从昨晚激动到现在。

我想，如果不写点什么，就真对不住这份激动，也对不住那可爱的三傻。

“他像风般自由，他像风筝般高飞，他去哪儿了……让我们找他吧”。他——兰乔，一个敢于谴责这一制度的人，一个知道大家都知道的物理常识的人——盐水是一种很好的导体，但却在使用它。没看过这部电影的人看到这里，一定会以为一个企图改变制度、改变世界的人必是一本正经的，不写与低级趣味打交道，而事实刚好相反。

他的幽默、搞怪给整部电影画上了一道绚烂的七彩。正如歌词里形容的一样“我们为明日之忧烦恼，他却今朝有酒今朝醉，让每一分钟活得充实。”

“我们不会对你放手，我们还没完……这不可能，天堂也许在向你招手，但我们将用双臂将神阻挡”。你--raju，一个家庭贫困、崇尚神灵而内心恐惧的好学生。如果要给这三傻评一个最傻出来， 我想这人非你莫属。

你傻得如此单纯、逼真。单凭你那比手指还多的圣戒也足以说明这点。大多数现代大学生戴戒指是为了酷。没有人能用它们来为你这样的神祈祷

还有你那惊天动地最给力的“嗝”:你那酒后胆大的“豪爽”让我大笑不止。真的是傻得可爱啊!

可当你跳楼的那一刻，你是如此淡定，我似乎看到了你身后和老男孩一样的光辉。这一跳，意义非凡。在错误的地点错误的时间跳楼那叫“自杀”;但在恰当的地点恰当的时间跳楼那叫“智慧的选择”。

“在这趟进展寥寥的旅途中，在这个叫生命的幽径上，请不要放弃……要欢庆一路，有你共行。请倾听那些深深爱你的人。天黑以后，总有光明。不要拒绝那些深爱你的人。”

三傻大闹宝莱坞观后感二：电影《三傻大闹宝莱坞》的故事发生在印度。两个老朋友拉朱、法汉接到旧时同学查图尔的**，称他们可以见到寻找多年未见的兄弟兰彻。

旅途中，两位老朋友回忆起5年前和帝国理工学院牧场主忆起度过的时光。而电影的主角兰彻，则是一个在每学期42场考试、竞争激烈乃至自杀率高居不下的“帝国理工”中出现的一个顶撞老师，质疑传统，完全不把成绩当回事，却年年考取第一的“怪才”。兰彻在上大学的第一天就做了一个简单的导电装置来捉弄大四学生，这让所有人都目瞪口呆。与他不同的是，他在学习上总是很灵活，不分细节，不会死记硬背或者喜欢完成任务。

故事最后才告诉观众，兰彻真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一个富人家的小佣人，从小爱读书，这个富人决定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。毕业后，兰彻如约失踪，成为拥有400项专利的伟大科学家。

根据自己的理想生活，在一所学校当老师，用自己的想法来教学生。

这部电影给了我三个启示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失败的懦夫，“他的求神戒指比手指还多”，而兰彻说：“你这么害怕明天，怎么能过好今天?

又怎么能专注于学业?”这改变了拉朱。法汉酷爱摄影，却被逼学***，在他万分纠结时，兰彻又说：

“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣??

跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕!”好的朋友会给我们好的建议。想象一下如果他们没有遇见兰彻会发生什么？

其二，乐观的心态很重要。兰彻的口头禅是“aal izz well”，英文中就是“all is well”——“一切都好”。这句话救了法汉和拉朱，奇迹般地救了一个婴儿。

“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切都好’。”

其三，朝着梦想努力，追求卓越。“爱我所爱，无怨无悔。”追求的应是自己的兴趣所在。

挣得少一点，房子小一点，车子小一点，但你会很快乐，会真正幸福。去活出你自己。“有位智者说：

学***了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。这又是兰彻告诉我们的。

三傻宝莱坞：每个人都有不同的人生理想和目标，但很多人害怕因为家庭等外部因素而追求自己的理想，就像生活在已个圈圈里一样。我们要敢于做自己想做的事，摆脱恐惧，敢于挑战没有勇气就应该做的事。

只要你大胆地迈出第一步，做一次，你就会发现其实并不难。我们应该努力走出自己的道路。

“生活是场赛跑，跑快点，不然你就被别人踩到”这句话在电影中出现很多次。我们学校几乎每个人都明白这句话。为了实现这句话，我们正在努力学习。但是为了在考试中取得好成绩，通常的方法是背诵定义和问题，几个人真正理解他们所学到的东西的真正含义。

我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的东西感到激动。我们要改变束缚思想、敢于挑战、勇于创新的传统观念。

亚里士多德曾经说过，“生命的本质在于追求快乐。”而一个人快不快乐完全是由他自己的心态决定的。遇到问题，告诉自己“一切安好”，解决不了问题，也可以给人解决问题的勇气。

保持良好的心态有助于我们乐观地面对生活。幸福将成为生活的主题。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇6】

《三傻大闹宝莱坞》，起初刚听到这部电影名字的时候，我感觉这无非就是一部搞笑的电影。但看完影片后，它给我留下更多的是感动与激励，让我明白了该如何对待朋友，面对未来的时候该用什么态度，面对迷茫的时候应该如何应对。

影片主要讲述的是两个好朋友拉贾和法兰，在去寻找另一个失联已久的兄弟兰柯的途中遇到的种种意想不到的事情。影片通过倒叙的方法，重现了他们三人在工程学院学习时的一些故事。

主角兰柯不同其他人，他用善良、开朗、幽默和智慧影响着周围的`人，他用所学的物理知识来教训蛮横无理的学长，用智慧打破学院死记硬背的学习风气，帮助两个好朋友追逐自己的梦想。他那乐观的态度、崇高的人格魅力和机智的表现给人留下了深刻的印象。

朋友是我们人生中的一大财富，我们确实应该好好珍惜。当拉贾的父亲病危时，兰柯第一时间赶到了拉贾家。在交通不便的情况下，兰柯用电动车及时地把他送到医院抢救，挽回了拉贾父亲的生命，并和拉贾一起陪在他父亲身边。“考试多的是，而老爸只有一个！放心，只要邮政局长还在这里我们就不会走，不用怕！”“谢谢你兰柯”，看着他们相拥在一起，听着这些暖人心的话语，我眼中的泪水在不停地打转，自己有了一种心灵上的震动，心与心似乎在电影中找到了平衡点。他们之间的纯真友谊，深深地打动着我，让我感受到了友谊的宝贵。是朋友，陪我们走过了艰难的时刻，给我们的生活增添了无数乐趣。所以，我们应该珍惜身边的每一个朋友，珍惜每一份感动。

执著地做自己感兴趣的，有意义的事情，追逐自己的梦想，你的生活将是快乐的。“知道我为什么第一名吗？因为我热爱机器，我也热爱发明机器。工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，追求摄影学，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”法尔汉从小就梦想着做一名摄影师，但迫于家里压力而上工程学校，梦想一直只是埋在心里，所以他活得很痛苦。在兰柯的鼓励下，他终于勇敢地向父亲坦白了自己的想法，执著地追求着自己的梦想。最终，他成为了一位著名的摄影家。

兰柯一直追求着自己的机械梦，他快乐着，并最终成为了印度闻名的工程师。想想当今的我们，许多人都感觉到迷茫，感到无聊，沉迷于网络游戏，为什么呢？我们当初的梦想呢？寻找我们的梦想，并执著的追求吧！只有做自己真正想做的事情，人生才有意义，才能体会到人生的快乐。功夫不负有心人，终有一天我们的梦想会实现的！

兰柯有一句口头禅：All is well(一切顺利)。这是一种乐观的态度，不管遇到什么困难，我们都要用乐观积极向上的心态去面对，这样我们离成功会更近一些。其实我们的心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心“一切顺利”。在这个竞争日益激烈的社会，无论是在学校学习还是出去工作，我们面临的压力都是很大的，如何在这竞争中快乐的生活呢？这就需要乐观的生活态度的支撑。或许“All is well”不能解决一切问题，但它至少给了我们面对问题的勇气！

“追求卓越，成功就会找到你。”正值青春年少的我们，朝气蓬勃，不要再迷茫了，乐观地面对生活吧！让我们珍惜朋友，追逐梦想，追求卓越，相信成功会来敲响我们的门！

三傻大闹宝莱坞观后感【篇7】

《三傻大闹宝莱坞》一部给人留下深刻印象的印度教育喜剧。它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引!虽是喜剧却引人深思，用一句话来说：一部电影，一种态度，引发人生思考。看完这不片子，思绪万千，久久的沉浸在影片动人的情节中引发了我的思考：

关于教育

相信很多人跟我一样，初次看到片名认为不过是阿三们又一次没耍事的恶搞，让人想到周星驰的无厘头搞笑，懒得去看，也就错过一部经典、富有哲理的电影。然而真正去看了的人，才会意识到当初的想法是多么的愚蠢。兰彻、法汉、莱俱是印度最好的工程学院的学生。填鸭式教育，是这所印度第一工程学院的教学模式，每一个学生都活在高压状态下。兰彻遥控着飞机飞向乔伊的窗口，没有看到乔伊兴奋的样子，却是凌空的双脚和白墙上的IQUIT。两种方法让自己拔尖，要么提高自己，要么降低别人。大多数人上大学只是为了一个学位，主角兰彻只是为了学习的乐趣。再看我们中国的教育，有多少莘莘学子不在抱怨这种应试教育?又有多少学子深受这种教育的毒害?我们努力迎合父母的期望，为了有出息、为了分数、为了名次、为了争第一、为了文凭，埋头奋斗。条条框框的定义概念都背的滚瓜烂熟，但能真正把理论知识用到实际中的又有几个呢?这是教育的失败?那么这又是谁造成的呢?

关于友情

这是一部以友情为主线的影片。一开头就不同凡响，为了见一个旧友，法汉在刚起飞的飞机上装病，飞机不得不返航;而拉朱情急之下忘记了穿裤子，可见这位朋友在他们生命中的位置多重要。在电影中我们看到，法汉喜欢动物摄影却因遭到父亲反对差点放弃，拉朱因忍受不了被主任退学的压力差点自杀死掉，最终都是因兰彻才得以改变。可见友情在这三人见的可贵。生活中的我们不也是渴望这种能够感情的吗?就像剧中歌词唱的一样烈日下他如同一片绿荫，大漠之中，他便似一片绿州，对受伤的心，他是良药一剂，恐惧着，我们都泥足于井底，无畏着，他畅游于海天之际。毫不迟疑地迎接潮汐，他如一片浮云独自飘逸，却是我们最好的知己。这就是友情。

关于成功

出人意料的还在结尾，揭示了主人公兰彻得真正身份。他根本不在意学位而是出于热爱才读书，看似没有苦读却成绩斐然，最终得到了那只像征卓越者的钢笔。兰彻最终成了发明了400专利的大科学家，还按自己的思想创办了一所理想中的学校。影片最后那句意味深长的话：追求卓越，成功就会在不经意间追上你，什么是卓越?成功如何定义?这才是我们应该思考的。卓越的生活应该是忠实于自己心灵的生活，做自己喜欢的事。影片中兰彻说道知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?法汉劝爸爸让其放弃当工程师选择自己喜欢的摄影时说道：爸爸，如果我是摄影师会怎么样?我可能赚的更少，房子会更小，车子也更小，但是我会幸福，我会真的幸福，我为你做的一切都会饱含真情...这部影片不禁让我想到我们的学生如果也象兰彻一样因为热爱而学习，而不只是为了钱及炙手可热的职业，不把财富及职位升迁做为成功的唯一标准，我想他们会快乐地学习，他们会更具有创新思想，他们走向卓越的机会会更多，成功的概率会不会更大。

关于态度

在影片中有一句经典的台词：Alliswell!这到简单的一句话，我们可以经常的对我们自己去讲吗?也许我们在生活、工作或是情感世界中有过很多的迷茫和低落的心情，同样的，当我们发现我们所做的事情不被人所理解，我们被别人划分为另一类的时候，甚至是被大部分人所拒绝的时候，我们还可以坚持我们自己的初始理想与信念吗?是的，生活对我们来说是个非常严格的训练场，同样的是不能马虎的，要想让自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我们所要做的就是：当我们的追求，内心要想实想的理想与现实有所冲突的时候，我们应该坦然的去面对这一切，当在生活不尽意的时候，或是自己内心根本不知道自己要走向何处时，我们还能坚持对自己说Alliswell!吗?面对求来的生活、工作或是自己还没有规划好的人生，我们要放下对以后生活的恐惧，摆好自己的心态，拥有一颗乐观的心去看这个世界，无论发生什么，我们只要坚持对自像兰彻那样对自己己说Alliswell!。相信我们以后的人生会更美好。

除了教育、友情、态度，还有很多关键词可以形容该影片，比如：爱情、自由，乐观，勇气、坚强、现实、欺骗、真实.这部片子告诉我们的太多，我们需要学习的太多，需要思考的太多。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇8】

《三傻大闹宝莱坞》是一部拍摄于十几年前的印度电影，如今看来却仍是深有感触。

这部电影讲述了印度最高学府兰切、法涵和拉朱三兄弟的故事。

兰彻是这部电影的男一号，他出生于园丁之家，然而他的父母却在他很小的时候就去世了，成为孤儿的他只能寄居在其主人的家，后来又阴差相错地成为了代替主人儿子上学的人偶，主人需要一张证书，而兰彻热爱上学。在印度，最重要的是文凭，最受欢迎的职业是工程师。因此，孩子出生后，父母会期望孩子成为一名工程师。

兰彻是一个天才，他反对这种死板的理念，于是他在大学里经常不按套路出牌，同老师对着干是常事，于是也就引发了一系列的“笑话”。

最令我印象深刻的一件事是老师在问机械是什么的那一段，兰彻用简短的语言来描述得到了教授的批评，而“消音器”用极为官方极为啰嗦的语言来回答却得到了教授的赞赏，理由为后者可以得分……就这样一个“调皮”的人在最终的考试里得了第一名，十年后他成为了世界著名的科学家，有着四百多项发明专利！

法涵是一个喜欢射击野生动物的人，但他的父亲认为这不是生意，所以他不得不放弃射击，学习工程学。兰切看到法尔汉的优秀作品，鼓励他真诚地和父亲交谈，说出自己的真实想法，法尔汉做到了。十年后，他成了著名的摄影师，出版了几本书！

他们看起来像坏孩子，但一个成为科学家，一个成为摄影师。这正应了兰彻说的一句话“追求卓越，成功就会在不经意间靠近你！”

也许很多同学会想，那我就可以逆流而上，不。这两人是有着特殊的才能，并且在那一方面是精英，而像我们这种普通的人，顺流是最好的选择，就像“消音器”那样，那样努力，那样要强，成功也会靠近你！

加油！追求卓越，不负此生！

三傻大闹宝莱坞观后感【篇9】

印象最深的是主人公兰彻当上了科学家和教师，实现了他的理想。他年轻时就有做科学家的潜质，刚入学的时候能够学以致用整蛊学长，后来提出铅笔代替钢笔这一奇特的想法让院长尴尬（最后院长想到了如何回答他，哈哈）。在后面的生活中他也用他的聪明智慧帮助了很多人，尤其是那天，下大雨交通堵塞，院长的大女儿要生产但难以去医院，他和院长的二女儿皮娅想隔空手术，又巧遇断电，兰彻用他的知识让汽车电瓶（很多）经过转换来供电，而且还指导朋友们改装吸尘器来辅助接生，最后他们成功了，因此兰彻和院长冰释前嫌，院长还把自己最珍贵的笔送给了兰彻。还有一点，就是兰彻在面对困难时总是说一切顺利来鼓励自己，这应该也是科学家所具备的品质之一吧。

不得不说有科学家潜质的人总能提出不同于常人的想法，这让我想起前不久看的《摩登家庭》里菲尔的小儿子卢克。卢克总爱干蠢事，但是他有一点很好，就是菲尔总结的，一般人总是问为什么？，而卢克却像爱因斯坦这样的科学家一样，喜欢问为什么不？。很有趣。

三傻大闹宝莱坞观后感十二篇

观看正能量的作品，常常可以激发我们的感悟力。无论是观看电影还是展览，最重要的是能够获得收获，将自己内心的感受写下来形成观后感。但是写观后感时，我们不应为了追求与众不同而扭曲原作的基本精神。那么，我们可以从哪些方面来写一份作品的观后感呢？感到十分荣幸能够为您提供这样一篇“三傻大闹宝莱坞观后感”，希望这篇文章能够引发您更加深刻的思考！

三傻大闹宝莱坞观后感【篇1】

三傻大闹宝莱坞，大家再也熟悉不过了吧，讲的是三个学生，追逐着自己的梦想。

兰彻，我在他表演中得到了许多启示，他让我懂得，人所学的知识要学以致用，灵活运用，而不是死记硬背，应付考试，要将自己的视野开阔大，不要得到了成功了这件事情，就一直在这件事情上兴奋而不在开发大，投资大，兰彻就不是在一件事情上费劲，他会在所有可以努力的地方努力一番，在加些自己头脑的创意，小灵感。

拉杜，他是一个为家里考虑，为家里着想，不想让家里操心，不让母亲烦恼，尽量听母亲的话，可是就因为考上工程师还有朋友中做出选择，他为什么做不出选择呢，因为他喜欢那2个同学但也要为家里着想，所以他两头都没选，选择了自己自杀，他这种精神可嘉。

兰乔，他理想是当一名摄影师。但他父亲总是让他当工程师。他无是父亲对他理想的责骂。最后，他父亲认出了他，给他寄了一台照相机。他愿意为自己的理想去割断道路上的荆棘，也愿意逆风走向自己的理想类型。

燕窝[工程学校校长]，最后，他学会了不把自己的愿望附在孙子身上。愿意让自己的孙子学自己想学的。其实，校长也很穷。他死了一个儿子

就因为我是一名工程师，我终于明白我不能把我的想法加在孙子身上。

最后，我想说的是，学会使用，灵活使用，不要死记硬背。

六年级:坏丫头

三傻大闹宝莱坞观后感【篇2】

《three idiots》

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当我第一次接触这部电影的时候，正是在高考冲刺的激烈复习阶段，我的一位同学和我们分享了这部电影。后来，我看了几遍电影，细细品味。一开始，有这片名联想到的回事一部喜剧片，不过当我一点点深入剧情时，让我感触的就不止是他喜剧的外表了。

可以说，这是一个可以改变人们思想和命运的好**。它反映了社会上的诸多问题，与我们的大学生息息相关。理想，入学，竞争，父母的期望，友谊，爱情等等。

这都是我们正面对的，我们该如何去做呢？

本片采用倒叙和叙述的手法，使整部影片更加连贯、连贯。它从一开始就批驳了印度的填鸭式教育，揭露了种种丑恶的事实，提出了新的理念。当教育的意义融合在嬉笑怒骂中，由那三个“白痴”来加以诠释。

影片以主人公兰乔的思年生活为中心，他思想开放，富有创造力，敢于批评体制。rancho的至理名言“all is well”也是贯穿全片的一大线索，体现了他沉着冷静，乐观的态度。

这三个白痴是由兰乔和他的两个室友法汉和拉朱组成的。兰乔改变了他们的生活，让他们走上了正确的道路。

“你明明爱摄影，却跟机械结婚”，这是rancho对farhan的拷问。很简单的道理，只有做自己真正想做的事，才能有意义，才能体会生活的快乐。否则，一味追求名利，一味坚守规则，生活从此暗淡。

“你这么害怕明天，又怎么能过好今天”，这是rancho对raju的拷问。是啊，生活中有多人为自己的梦想而畏首畏尾，惶恐地担忧明天，只能使一去不复返的今天更加浑浑噩噩。

人生能有几回搏，绝不能让害怕战胜自己。当白痴a和白痴b实现了他们的梦想，兰彻哭了。他是个好朋友和好兄弟。同生共死是胡说八道。患难与共是最真实的写照。

还有rancho的“女友”pia ，她的人生也是受到rancho很大影响。爱自己所爱的的人，不论有多大的艰险，也比嫁给一个自己不爱的攀图富贵权势的守财奴。**便签，一个很形象的比喻。

最令人欣慰的是，学校的老教授也受到了皮亚之父兰乔的影响。教授号称“病毒”，是一个极为固执，高傲的老古板。他认为只有好学生和好工作才能取得好成绩。

他把成绩作为衡量学生的标准。你会发现教授的话非常冷淡、刺耳和令人心寒。他对贫困生的态度很差，不但没有鼓励，还用讽刺的话来刺激。

影片的前半部分对教授的固执，高傲刻画的淋漓尽致，更是激起观众的愤怒，反正我是怒了。

片中有一个叫joy的学生，应为一些缘故没能按时交上他的结业作业（一个带摄像机的四桨***）而不能毕业，他一再恳求教授再宽限他几天，而正是教授的一个 "不" 字，让joy彻底绝望了，过大的压力把他逼上了绝路，第二天joy就上吊自尽了。墙上依稀写着“i quit ”的字样。还记得晚上他唱的那首歌“给我一些阳光，给我一些雨露，再给我一次机会然我重新成长吧........

”rancho借此来告诉教授，批判现在落后的教育制度给人的只有压力，要有“正确的上课方法”。

rancho说道“印度学生的自杀率高居世界首位。大家都认为是joy脖子上的绳子杀人。但他过去四年受到的精神压力呢？

工程师是一群聪明的人，但他们还没有制造出一台测量精神压力的机器。如果可以，人们会知道：这不是自杀，而是**！

”可恨的是教授不但没有醒悟，反而指责rancho以joy的死来责骂他，joy连承受压力的能力都没有，只能怪他自己。

rancho被气急败坏的教授拖上了讲台，要求其演示“正确的上课方法”，他用farhan和raju的名字“生造”了两个单词，要在座同学30秒内“下定义”，结果同学们疯狂翻书，以求成为“第一个找到答案的人”。

时间一到，自然没人能找到答案。“倒退一分钟，当我提问时，你们对这个新知识感兴趣么？你们不感兴趣！

你们都陷入了可怕的比赛，就要争第一。就算你是第一，这又有什么用？你的知识会增长吗？

不会，增长的只有压力。”rancho说：这里是大学，不是高压锅！

大牧场主让我们知道：我们都在疯狂的竞争中学习，没有人因为能学到新的知识而高兴，知识知识我们登顶的工具。

刻板教育下的扭曲追求：渴望“第一”、而不是渴望“知识”。

影片中，帝国理工学院的学生每学期有42场考试！为了考试不挂科，有人拜神，“发誓如果物理过了，就献上一个椰子”；有的给奶牛喂草，求“奶牛女神”护佑；有的拜眼镜蛇，供上一品脱的牛奶；还有人索性给菩萨塞钱。“100元连交通警察都贿赂不了，何况是神！

”当你通看全片，你会发现影片中有许多的前后照应的铺垫，很好的制造了许多的神奇和惊喜。像开学第一天教授展示的太空笔，最后送给了rancho；rancho在pia姐姐婚宴上编造的“电流转换器”，后来在pia姐姐难产时供电；还有“all is well”把胎儿唤醒了还有很多就不一一举出了。反正就是悲喜交加，一次次的感动，一次次的惊喜，一次次的落泪。

最后，我想提的时，即使是最顽固的事情，当他看到真正好的东西时，他最终也会改变。当教授最后折服于rancho的才干和智慧时，他也把那支珍藏了32年的钢笔送给了兰彻；而且当他的孙子经过人工助产顺利出生以后，看到小宝宝的脚踢来踢去，教授含泪说，“你将来是不是想当足球运动员？想做什么就做什么吧……”

真的，想干什么就干什么。这是三个傻瓜留给我的最有价值的一课。

土管11乙班贾亦炯

三傻大闹宝莱坞观后感【篇3】

宝莱坞的电影通常是音乐片，几乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的场面，《三傻大闹宝莱坞》也不例外，是继《未知死亡》后的又一部伟大的印度电影！感动了全世界人！

《三傻大闹宝莱坞》是“七分共鸣、三分感动、一分搞笑”的电影，也是诙谐笑闹却不乏哲思的人生百科全书，以嬉闹的行为抵抗印度的填鸭式的教育。影片讲述三个印度皇家工程学院学生兰彻、法涵、兰俱，他们从众多的考生中脱颖而出考上了这所著名的工科院校，每个人身上都承载了家庭太多的希望。兰彻是花匠的儿子，从小聪明好学、善良调皮，他代替小主人来这里上大学，任务是四年以后为主人拿回一张光宗耀祖的文凭，但是他对于传统的以分数论等级、以分数定前途的教育提出了不满和抵制，引来了众多教师的斥责和刁难。

法涵是一个贫穷家庭的孩子。上学的目的是有钱让父亲治病，让母亲过上好日子，让姐姐有嫁妆。由于压力大，他胆小谨慎，学习成绩一直垫底。朗格喜欢野生动物摄影。由于担心父亲的权威，他选择了自己不喜欢的工程专业，学习成绩更差。三个年轻人，每个人都有自己的生活，每个人都有自己的无奈，因为他们注定会在一所大学的无檐下相遇，分享彼此的烦恼和不幸，以各种方式解决内心的压力和处境，建立起深厚的友谊。

兰彻的台词：

“学习就是为了应用”。

“他们不是自杀，而是被**。”（指印度学生自杀频繁的现象）

“知道我为什么第一名吗？因为我喜欢机械，工程是我的兴趣。你知道你的兴趣吗？你明明爱摄影，却跟机械结婚。”

“跟摄影业结婚吧，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”

“你这么害怕明天，又怎么能过好今天。”

“追随心之所向。”

“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切顺利’（即alliswell）”。这句经典台词总是表现在整个故事中，阿利斯韦尔，是一种心态，也是一种境界。不能“做自己”，总能说声“alliswell”也是好的！

法函的台词：

“盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用。”这说出了教育和学习的本质，如果不是为了应用，学习还有什么意义？

“今天我不请求上帝给我这份工作，只为这生命而感激”。

兰俱的台词：

“爸，我做一名摄影家又会怎样呢？挣得少，房子小，车小，但我会很开心，会很开心。”

“直到昨天我还是个遵纪守法的公民，但在最近的24小时，我让飞机迫降，几乎把***的骨灰送入下水道，还让一个新娘逃婚，而这一切都是为了兰彻”

“考试有很多门，但爸爸只有一个”。

“为什么一生下来父母就帮我们决定我们长大要做什么，从来没人问我们想做什么。”

“有位智者说：学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你……”

有一种人格不需要教育，我喜欢电影中的主题歌曲“像风一样自由！”能看到这样一部电影真是件幸福、美好的事情。中国人绝对没有资格嘲笑印度哦！印度的电影让世界人感动呢！

反思中国的应试教育，有报道称，中国儿童的创造力是历史上最低的。这是近年来应试教育的结果。学生们正在成为考试机器，而不是根据自己的兴去学习。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇4】

应化21

谢三木***

看过《三傻大闹宝莱坞》，的确很震憾!它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引!

这次，我耐心地看了十多分钟。当我看到瑞秋反过来捉弄校长时，我觉得有点有趣。接下来，当我看到一个没有按时完成毕业设计的学生自杀时，我被这个情节吸引住了。看到racho三个人曲折而又不断努力的大学生活的一幕幕场景时，当看到他们面对生活和学业的重压，一步步地学会思考自己的人生时，我觉得这部影片精彩极了。

racho无疑是帝国理工大学一个的“异类”，他有着坎坷不堪的身世，有着不能为人知的秘密，担负着沉重的心理压力。但他心地善良，头脑聪明，情商和智商都很高。最关键是他能够跳出别的同学纠结不已的“毕业、工作”等内容，关注自己真正感兴趣的东西，努力发掘生活中的乐趣。

他从不遵守规章制度。他总是找到解决问题的最好办法。他总是有自己的想法和想法，而不是停留在老师教的内容上。他能够用一点柠檬汁让一个自私自利、只知道用金钱衡量一切的“标价条”现出原形，能用助力车送室友的病重父亲去医院急救，更能用由汽车电瓶连接而成的电源来驱动用吸尘器改造而成的吸引器，在一间教室里帮助主任的女儿安全分娩……他这种积极向上、毫不妥协的天性深深影响和重塑了两位室友那被世俗厚厚掩埋的内心。在瑞秋的真诚帮助下，他们逐渐克服自我，找到了生活的真谛。

正如好莱坞的**中，一个正面的主角总有一个难缠而又固执的反角来对应一样，与racho对应的是一个绰号是“消音器”的同学。这位仁兄可是我们传统意义上的“好学生”，他不但自己努力学习，而且还会在考试前夕给同学——他认为的对手送美女杂志，以削弱他们对自己领先地位的威胁。他只追求成就，只需要知道，却不想知道为什么。他认为金钱是他事业成功的标志。为此，他想利用在印度公作的机会，履行五年前的承诺，让别人羡慕他的成功。

最后他才知道自己不远万里，诚惶诚恐来结交的原来就是racho。此时，瑞秋不仅拥有400项专利，还为孩子们建立了一个自由探索、自由学习的理想校园。直到此时，我们的“消音器”同志才对成功有了点不同于以往的认识。

那位教务主任，俨然一幅中国教育“专家”的模样，他信奉的是用繁重的课业和考试，把大学教育变成一条不停生产出只知道学习，而丝毫不知创新的工作“机器”，然后在贴上“帝国理工大学”的标签，优价而沽。直到racho的出现，逐渐打动了他那严苛、刻板的教务主任的理念和心灵，他最终了解到真正的教育需要的是什么，也对racho有了由衷的认可。

一直以来人们认为，印度电影无论情节如何，随时随地，男女主角都会转身对视，然后就可以开始载歌载舞了。而这部电影的编剧水平完全颠覆了我之前的理解。无论是电影开头的主题曲，还是中间的两首歌舞，歌曲好，舞蹈好。关键是非常合适。从教务长的原笔，到瑞秋在婚礼上大惊小怪时提到的发明，每一个环节都那么紧凑巧妙，基本上所有的情节都是前后呼应。

而且，每个镜头的剪辑都非常巧妙，过渡非常自然，画面的衔接也很舒展流畅。

当你面对你要上什么样的大学，选择什么样的人做朋友，选择什么样的人结婚，这部电影值得一看。也许你的选择会有所不同。

整个影片核心直指：追求人类心灵的自由!

这是一个永恒的话题，但现实中又多少人这样做呢？所以，每导人类进化的转折点，我们都要拿出一批先行者，用他们的勇敢和勇气亲自验证真理，引导人们朝着前进的方向前进！

人类从未停止过追求真理的步伐!

从**宇宙的形成，物种的进化，各种先进的发明… 那么多对外在事物的研究，让我们的生活有翻天覆地的变化;而现在人类更发现一切的根源还在内心，所以目前不乏有人**心理、心灵、生命实相等，看似虚无缥缈的世界…

我喜欢**中主人翁对自由和喜欢的观点以及追求，我们现实中试问有多少人真得活得很喜悦?很自在呢?多少为不是为了别人的标准而活，身体虽是自己的，而生活由别人设计…

我曾经向望自由的生活，但我发现，在广阔的世界里，这东西最容易失去！

当你发现你的活法和周围的人不一样，你被划分为另类，你被人们用审视的目光上下打量，甚至被大部分人拒绝时，你还能坚持你的初衷，你自由的内心吗?……

生活是个严格的训练场，要想真得活出自己，就要先过这个巨大的考试，你能否承受得了人世间的常规法则对你的审视?在你内心的追求与现实有明显的冲突时，你是否还能站着面对一切?……

当你的生活不尽如人意，当你的生活还不知飘向处，当你也在茫茫一片中寻找自己的方向，别人对你信奉的观点频频摇头时;你还能坚持对自己说：“all is well!”吗?

所以说，当一位先行者是多么不易;当你认识到这一点时，再重新做一下你生命的选择，如果坚持你的初衷就请做好心理准备，在这个途中将来可能还会有迷失，只要当自己看到那远方的明灯时，你愿意再次踏上心的方向;愿意回到你当初内心的方向时，你现在就可以起程!

不为单纯的追求成功，只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望!抛开虚假的生活方式，放下对生活的恐惧;不论发生什么，只要对自己说：“all is well!

”, 尽力过好当下的每一个片刻!祝福你!namaste!

三傻大闹宝莱坞观后感【篇5】

追求卓越，成功就会在不经意间追上你。——题记

五一假期，和妈妈一起看了《三傻大闹宝莱坞》。原本以为是一部喜剧片，但是影片中折射出的社会问题引起了我的深思。

影片中让我印象最为深刻的兰彻和查图尔，他们是同学，却在学习方式与学习目的上截然不同。兰彻以学习为乐，主张学习知识的目的在于运用;查图尔只知道死记硬背，学习的唯一目的就是走向世俗定义的成功。

十年后，老同学再次会面。当查图尔得知他一心要胜过的兰彻居然是决定他职场命运的拥有四百多项专利的科学家——冯查。旺都，故事也就圆满结束。

我们该以怎样的方式去学习?学习的目的又是为了什么?我想，我从电影里找到了答案。可是，在我的身边，不少同学都产生了厌学的心理，沉迷在游戏、短视频的虚假快乐里无法自拔。

我记得曾经有一个作家说过：“对于学习，最要命的是什么呢?就是缺少对于学习的激情。你比别人笨，你可以用勤奋去弥补，但你如果对学习缺少了激情，那你就不可能学好了。”

对于这些过早厌学的同龄人，我只能努力发出我的声音，希望他们能够尽快清醒过来，尽早在学习的世界里享受到追求卓越的成就感，这才是最真实的快乐。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇6】

今天，我看了《三傻大闹宝莱坞》这部印度大学教育喜剧片。看完之后，我仍然沉浸在影片动人有趣的情节中。我被影片中的的三个年轻人的友谊打动了。

兰彻的口头禅“一切顺利”鼓舞着朋友，告诉他们用勇气面对一切。

兰切法罕加拉，三名男子，是皇家工程学院的学生。

他们渐渐认识了，成为了好朋友，搬到了同一个宿舍。他们三个都寄托着别人的期望。兰彻从小聪明好学，他要帮一个富翁拿到一张光宗耀祖的毕业证书。

法罕是个很穷的学生。他想将来赚很多钱。他想让父亲有钱治病，让母亲过上好日子，让未婚妹妹有钱买嫁妆。加拉斯喜欢摄影，但他害怕父亲的权威，所以他选择了他不喜欢的工程研究。后来，三个人都有了自己理想的职业。

每个人都有一种可贵的精神。兰彻很擅长学习：他将在六年级上初中三年级。

法罕很勇敢：他克服了恐惧，从学校的垫底升到了前十名。加拉很有说服力：

他说服他父亲得到他最喜欢的职业摄影。加拉说服爸爸时，让我感动的话是;"爸爸，如果我当了摄影师会怎样？赚少一点的钱，买小一点的房子，开小一点的车，但我会很幸福，会真正的快乐。

”我想：以后遇到事情，一定要告诉自己“一切顺利”。因为像兰彻说的一样：“心是脆弱的，要用安慰使它变得坚强。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇7】

在电影的结尾，我发现自己在流泪，为了友谊，为了生活，为了这部我误解的罕见的电影，因为它真的教会了我很多。

看过的电影有很多了，但是感觉到能够给人正能量的电影很少有《三傻大闹宝莱坞》这般成功，因为它们大多是电影里的一个类型。但影片以喜剧的形式向我们讲述了学生的学习过程，让人在笑的同时，也让人深思。现实中其实也会有类似于男主那般的性格，他和别人往往不同，所以在学校里的他不喜欢大家那种死记硬背书本概念的方式，而是以自己特有的方法热爱着学习，虽然遭到老师和同学们的不认可，但是他还是做着自己，没有为谁去改变什么，反而会获得相应的成功。

所以我们不必成为别人一样的人，很多人都把学***一种竞赛，所以追求的往往是时间方面的缩短，但是于一些人而言却没学到什么东西，反而给自己增添了不少压力，但是如果按着自己的思维走的话，也许会学到更多不一样或者有用的东西。

影片中的主人公应该是现实生活中少有的人，因为他非常喜欢自己学到的东西，并把它发展成自己独特的爱好。他不顾别人的眼光而坚持不懈的实践是非常令人钦佩的。我们或许都在追求自己梦想的道路上不断碰壁，在一度盲目追求后丢失了自己曾经的那个梦想，然后丢失了初心的自己，正如电影里说的：“如果你追求卓越，成功自然会追着你跑”，非常引人深思。

我真的很佩服电影里那个勇敢的人，他敢于做自己的人。他勇敢地挑战学校的教学机制。不管校长的严威和重重障碍，他都只追随自己的心，帮助同伴。我们中有多少人因为别人的眼睛或自己的怯懦而失去了自己真正喜欢的东西？那种不够勇敢的行为，与其中的人相比，实在令人深思。

影片里的每一个角色都有他们自己的特殊魅力和想要表达的东西，而且每一个人物的设定都有他们自己的性格特点，三大傻的友谊对于如今的大学同学来说非常让人羡慕，他们在生活中互帮互助演绎友情的同时也穿插了亲情在里面，很多地方都能让人发自内心感动。在爱情方面最后男主人公也收获了自己喜欢的人的芳心，我们都会对跟自己不是一个世界的人产生过爱慕之情，但是像男主人公一样将爱恋进行到最后的人却很少，所以最后的他爱情和事业都能成功。

兰彻有一句口头禅：all is well，一切顺利，其实这是一种乐观的态度，不管遇到什么困难，我们都要用乐观用心向上的心态去应对，这样我们离成功会更近一些。就像影片里的剧情，莫纳临产时，各种条件的阻挠，各种障碍的出现，让校长很是沮丧灰心，但是与校长不同的是，兰彻很是乐观，没有条件就去创造条件，没有设备就去制造设备，用他灵活的大脑最终让不可能成为可能，让一个鲜活的小生命出现在眼前，all is well，一切看似困难又是那么顺利。

其实我们的心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心“一切顺利”。在这个竞争日益激烈的社会，无论我们什么时候出去上学，我们都面临着巨大的压力。在这场比赛中，我们怎样才能过上幸福的生活呢？这就需要乐观的生活态度的支撑。

或许“all is well”不能解决一切问题，但它至少给了我们应对问题的勇气。所以说“all is well”！

三傻大闹宝莱坞观后感【篇8】

昨天下午怀着一种无聊的心情在QQlive上面搜寻着一部喜剧片来看，换了一部又一部感觉都不怎么好看，看三傻大闹宝莱坞有感。最后看到一部印度的喜剧名字叫《三傻大闹宝莱坞》。绝对不要被片名所蒙蔽，事实上——它是一部非常好看又令人感动的经典佳作，一定不要错过！！！关乎梦想，勇气，青春，友情，爱情……自《贫民窟的百万富翁》后，又一部印度佳作。关心中国教育体制的人们，更应该看看。看着两个多小时的时间我迟疑了，怎么有那么久的电影？整整164分钟！！！这是我印象中第二部时间那么长的，第一步好像是《阿凡达》，但是我没看。看着标签上面写着喜剧我便硬着头皮看了起来。

如果说这是一部喜剧片剧情片爱情片都不完整，我觉得应该是一部以喜剧片剧情片爱情片的形式来批判现实应试教育的教育片。片中一开始就展现出一个反面主人公和另外两个男主人公十年前的一个约定，内容便是谁比谁有钱，谁比谁过得更好。而他最想比的人却没有出现。接着便是两个傻瓜开着车去寻找那个最成功和最聪明的天才。除了那个天才，他们大学的时代的和我们大多数人一样为了以后有好的房子，好的车子，漂亮的老婆而努力的读书进入一所好的大学，都选择了热门的专业，热门的学校，只为了找到一份能找到非常好的工作。一个在父亲的逼迫下进入那所其他人都梦寐以求的大学和专业，一个因为家里条件很差，家里都希望他能进入这所大学毕业后能让家里的条件改善，读后感《看三傻大闹宝莱坞有感》。其实他们的心里都不是真正意义上的喜欢这个学校和专业，导致他们在班上的成绩总是那么差，以至于每每被主任刁难。但是另外一个真的是一个天才，与其说是天才不如说是在自己的兴趣的引导下快乐的学习着，让他有了最后的成就。在学校的时候三个主人公在毕业考试的时候很意外他会是第一名：原来他成绩那么好。对：当你朋友比自己成绩差时你会心情难过，但是当你朋友比你成绩好很多的时候你会更加的难过。倒是很容易就让女主角的那个价格标签男朋友露陷了啊，哈哈，胆子很大啊，闯了主任两个女儿的婚礼。而最后因为主任故意刁难法尔汗，亲自出题不让法尔汗顺利毕业，兰彻为了兄弟去偷试卷而导致被主任发现而被开除。就在走的时候主任的女儿要生了，在停电而无法去医院的的情况下，兰彻靠着自己的所学合理运用在任何的接生工具，仅凭着一个摄像头和电话与医生的联系而顺利的生下小孩。我想整个学校中从印度全国各地进入到这所学校和这个专业的200名学生，也只有他能在这样子的情况下沉着的应对。

剧情跌峦起伏，男主角当时四十一岁的年龄 却能演出年少的狂热，很有趣。印度的教育和中国很像，电影流露出的感情除了温馨，还有一种令人难以忘怀的深思，一种教育制度，一种人与人之间的相处，是应该刻板式的条约一样的关系，还是应该流露人情冷暖。电影的音乐很令人难忘，不论是歌舞部分还是电影的背景音乐，都是很简单很特别的，没有难度很大的音节，但是却能点缀好每一个部分。演员的演技很好，毕竟不是一部太难懂的电影，没有什么太复杂的情感，真情流露就够了，男主角的大眼睛很令人难忘，印度式的肤色，印度传统的着装，包括黑白色的怀旧镜头，都很有趣很有新意 。这是我看过印度题材电影中最最最好看的一部电影，它彻底颠覆了印度电影原来在我心中的地位！！！

如果说我是为了看了一部好看的电影而写下读后感，更是在写给已经从学校走向社会已经一周年的同学们。向现在还在我们模具设计与制造专业努力奋斗的同学们致以崇高的敬意，因为在我们专业最有成绩也最成功的同学就是电影中的那两个傻瓜苦苦寻找的兰彻！！！最后晒一晒兰彻说的一段话：“我们是为了掌握知识而学习，还是为了和别人竞争而学习。重要的是我们得到了什么，学到了什么，而不是我们得到的非要和别人得到的做比较。其实很多事都是这样，幸福 生活 爱情 金钱，我们觉得够就好了，比出来的，一切由心。”

三傻大闹宝莱坞观后感【篇9】

《三傻大闹宝莱坞》是梦想、勇气和友谊的完美诠释，这是需要我们在电影中慢慢地去体会的。作为与电影中主人公们年龄相仿的我，对于人生有了很多的思考：现在，我是不是该去明确我的理想呢？我是不是要更大胆地去面对生活？我是不是要学会怎样为人处事？16岁与14、15岁的区别，大概就是多了一份思考吧。

还有，关于教育问题真是感同身受啊！校长所说的“噪鹃从来不自己筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样？他们会把其他的诞从巢里挤出去，竞争结束了，他们的生命从谋杀开始，这就是大自然——要么竞争，要么死……”，这我觉得很犀利也很正确。但他的.教育方式真是大错特错了，他的所做所为甚至让人厌恶！主人公兰彻的话“你们都陷入比赛中，就算你是第一，这种方式又有什么用？你的知识会增长吗？不会，增长的只有压力。这里是大学，不是高压锅……”正式现在学生的内心写照，我们正被传统的教育方式捆绑着。

主人公兰彻的口头禅“一切顺利”我会永远铭记......

“知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，跟摄影页结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”

“因为你是懦夫，害怕未来，看看这个，戒指比手指头还多。为开始戴，为姐姐嫁妆戴，为工作戴……你这么害怕明天，怎么能过好今天？又怎么能专注于学业？两个怪兄弟，一个害怕，一个虚伪……”

但他总说，有两个傻瓜会来找我的。因为他知道，那段友情是他们之间永远都无法抹去的

《三傻大闹宝莱坞》的价值也许正在于此，它着力为观众们塑造一个理想国，在这个国度里，没有阶级的不平等，没有价格标签式的爱情，没有老师与学生的不对等交流，没有了现实的不公，没有了理想的不能实现，这些，是每一个观众都期盼实现的却遥不可及的，在《三傻大闹宝莱坞》里，这样的世界似乎可以触摸得到，影片最后，兰彻所建立的世外桃源，乌托邦式的承载了一批人的梦想。

让我们记住影片的最后一句话———追求卓越，成功就会追着你跑。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇10】

“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。我们要不为单纯的追求成功，只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望!三傻大闹宝莱坞观后感，希望可以帮助到你。

三傻大闹宝莱坞观后感一：昨晚，我看了《三傻》，这是我看过时间最长的一部电影，看完时已经转钟了，可看后的想象与回味让我久久不能入眠。第二天，我有了再看一遍的冲动，而这篇有感正是基于看完第二遍之后才写出来的。

以前，秘书说电影不错，但我不太在乎。一听到这部电影的名字，我就不自觉地觉得这是一部简单而普通的搞笑电影。昨晚实在是觉得无聊，刚好p4里又有这部电影，于是抱着打发时间的态度看了看。就这么本不抱任何幻想的一看，足足让我从昨晚激动到现在。

我想，如果不写点什么，就真对不住这份激动，也对不住那可爱的三傻。

“他像风般自由，他像风筝般高飞，他去哪儿了……让我们找他吧”。他——兰乔，一个敢于谴责这一制度的人，一个知道大家都知道的物理常识的人——盐水是一种很好的导体，但却在使用它。没看过这部电影的人看到这里，一定会以为一个企图改变制度、改变世界的人必是一本正经的，不写与低级趣味打交道，而事实刚好相反。

他的幽默、搞怪给整部电影画上了一道绚烂的七彩。正如歌词里形容的一样“我们为明日之忧烦恼，他却今朝有酒今朝醉，让每一分钟活得充实。”

“我们不会对你放手，我们还没完……这不可能，天堂也许在向你招手，但我们将用双臂将神阻挡”。你--raju，一个家庭贫困、崇尚神灵而内心恐惧的好学生。如果要给这三傻评一个最傻出来， 我想这人非你莫属。

你傻得如此单纯、逼真。单凭你那比手指还多的圣戒也足以说明这点。大多数现代大学生戴戒指是为了酷。没有人能用它们来为你这样的神祈祷

还有你那惊天动地最给力的“嗝”:你那酒后胆大的“豪爽”让我大笑不止。真的是傻得可爱啊!

可当你跳楼的那一刻，你是如此淡定，我似乎看到了你身后和老男孩一样的光辉。这一跳，意义非凡。在错误的地点错误的时间跳楼那叫“自杀”;但在恰当的地点恰当的时间跳楼那叫“智慧的选择”。

“在这趟进展寥寥的旅途中，在这个叫生命的幽径上，请不要放弃……要欢庆一路，有你共行。请倾听那些深深爱你的人。天黑以后，总有光明。不要拒绝那些深爱你的人。”

三傻大闹宝莱坞观后感二：电影《三傻大闹宝莱坞》的故事发生在印度。两个老朋友拉朱、法汉接到旧时同学查图尔的**，称他们可以见到寻找多年未见的兄弟兰彻。

旅途中，两位老朋友回忆起5年前和帝国理工学院牧场主忆起度过的时光。而电影的主角兰彻，则是一个在每学期42场考试、竞争激烈乃至自杀率高居不下的“帝国理工”中出现的一个顶撞老师，质疑传统，完全不把成绩当回事，却年年考取第一的“怪才”。兰彻在上大学的第一天就做了一个简单的导电装置来捉弄大四学生，这让所有人都目瞪口呆。与他不同的是，他在学习上总是很灵活，不分细节，不会死记硬背或者喜欢完成任务。

故事最后才告诉观众，兰彻真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一个富人家的小佣人，从小爱读书，这个富人决定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。毕业后，兰彻如约失踪，成为拥有400项专利的伟大科学家。

根据自己的理想生活，在一所学校当老师，用自己的想法来教学生。

这部电影给了我三个启示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失败的懦夫，“他的求神戒指比手指还多”，而兰彻说：“你这么害怕明天，怎么能过好今天?

又怎么能专注于学业?”这改变了拉朱。法汉酷爱摄影，却被逼学***，在他万分纠结时，兰彻又说：

“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣??

跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕!”好的朋友会给我们好的建议。想象一下如果他们没有遇见兰彻会发生什么？

其二，乐观的心态很重要。兰彻的口头禅是“aal izz well”，英文中就是“all is well”——“一切都好”。这句话救了法汉和拉朱，奇迹般地救了一个婴儿。

“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切都好’。”

其三，朝着梦想努力，追求卓越。“爱我所爱，无怨无悔。”追求的应是自己的兴趣所在。

挣得少一点，房子小一点，车子小一点，但你会很快乐，会真正幸福。去活出你自己。“有位智者说：

学***了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。这又是兰彻告诉我们的。

三傻宝莱坞：每个人都有不同的人生理想和目标，但很多人害怕因为家庭等外部因素而追求自己的理想，就像生活在已个圈圈里一样。我们要敢于做自己想做的事，摆脱恐惧，敢于挑战没有勇气就应该做的事。

只要你大胆地迈出第一步，做一次，你就会发现其实并不难。我们应该努力走出自己的道路。

“生活是场赛跑，跑快点，不然你就被别人踩到”这句话在电影中出现很多次。我们学校几乎每个人都明白这句话。为了实现这句话，我们正在努力学习。但是为了在考试中取得好成绩，通常的方法是背诵定义和问题，几个人真正理解他们所学到的东西的真正含义。

我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的东西感到激动。我们要改变束缚思想、敢于挑战、勇于创新的传统观念。

亚里士多德曾经说过，“生命的本质在于追求快乐。”而一个人快不快乐完全是由他自己的心态决定的。遇到问题，告诉自己“一切安好”，解决不了问题，也可以给人解决问题的勇气。

保持良好的心态有助于我们乐观地面对生活。幸福将成为生活的主题。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇11】

这是一部以友情为主线的影片。一开头就不同凡响，为了见一个旧友，法涵在刚起飞的飞机上装病，飞机不得不返航；而莱俱情急之下忘记了穿裤子，可见这位朋友在他们生命中的位置多重要。之后一辆车在山谷间穿行，两边的景物如雄鹰掠过，场面开阔优美，大气。和着深情的音乐，诗一样的歌词直抵人心：“他如风般自由，似风筝翱翔在天际，他去了那里…让我们去寻觅。我们为脚下征途牵引，他却独辟蹊径，路途艰险却毫无烦忧。我们为明日愁颜，他只顾畅想当今，让每一刻壮美不凡，他来自何处，触动你我的心弦又消失不见。烈日下他如同一片绿荫，大漠之中，他便似一片绿州，对受伤的心，他是良药一剂，恐惧着，我们都泥足于井底，无畏着，他畅游于海天之际。毫不迟疑地迎接潮汐，他如一片浮云独自飘逸，却是我们最好的知己。”歌声动听，景色优美，让人神往。

本片采用回忆的方式，讲述了上大学期间，主人公兰彻为朋友两肋插刀、协助同宿舍两个同学法涵、莱俱获得成绩和事业上的提升的故事。当然，主人公也收获了事业和爱情。影片血肉丰满，包含了人间种种情愫。喜剧的，温情的，亲情的，爱情的，甚至是师生情，而最动人的还是贯穿全剧的友情。

出人意料的还在结尾，主人公兰彻，原以为是富家少爷，其实只是富人家的佣人之子，因为爱读书，而冒名顶替了那位真正的兰彻少爷，给他挣一张文凭后，就要自动消失。他的真名叫望杜。他根本不在意学位而是出于热爱才读书，看似没有苦读却成绩斐然，最终得到了那只像征卓越者的钢笔。兰彻最终成了发明了400专利的大科学家，还按自己的思想创办了一所理想中的学校。

影片最后那句意味深长的话：“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”，什么是卓越？成功如何定义？这才是我们应该思考的。卓越的生活应该是忠实于自己心灵的生活，做自己喜欢的事。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇12】

导语：《三傻大闹宝莱坞》是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的**作**《五点人》改编而成的印度宝莱坞电影。影片采用叙事的方法讲述了三位主人公法罕、拉加和兰彻所在大学的故事。

幽默人生《三傻大闹宝莱坞》观后感相信自己，没有问题!

寒假时光，好好珍惜。今天我与姐姐们一起**了电影《三傻大闹宝莱坞》，倾心领略了主人公兰彻的聪明、机智、善良、自信，也领略了他的伙伴栾丘和拉杜可爱与傻笨……

他们三个在大学工程系的同一个宿舍里。他们同样可爱，同样愚蠢幽默。但他们的爱好不同。一个喜欢工程，一个喜欢摄影，另一个只想拿工资养家。而兰切是一个善于学习、懂得灵活运用、相信自己、快乐阳光的人。

兰彻的口头禅就是一切都会好的!”。有了这句话，我救了一个女人，生了一个孩子！

影片中他的教导主任“病毒”对他产生了强烈的反感，最后终于忍无可忍，要求他马上离开。就在他即将顶着倾盆大雨离开学校时，“病毒”的大女儿忽然就要生了，可他们因为大雨怎么也到达不了医院，只好先在学校休息室的乒乓球台上来个临时“接生”。

“加油!加油!用力!

用力!”学生们喊得一声比一声高，可大女儿却因为筋疲力尽而累昏了。这时兰彻想起了“助力器”可以帮助孕妇用力生产，于是他就用吸尘器改造了一个……终于，经历了种种困难后，一个婴儿出生了……

相信自己，一切都会好的!

是的，我真的应该相信我自己。五年前我学游泳的时候，我第一次让姐姐陪我练游泳。起初，我怎么也不敢，总认为水进入鼻子内是一种非常可怕的事情，闹不好会要了我的命。

后来，在姐姐的鼓励下，我勇敢地尝试，成功了。那时，我姐姐告诉我一个人应该有信心成功

一切都会好的。在害怕时，恐惧时，绝望时，大声喊吧：“相信自己，我没问题，一切都会好的，都会好的!”

幽默人生《三傻大闹宝莱坞》观后感电影《三傻大闹宝莱坞》的故事发生在印度。两个老朋友拉朱、法汉接到旧时同学查图尔的**，称他们可以见到寻找多年未见的兄弟兰彻。旅途中，两位老朋友回忆起5年前和帝国理工学院牧场主忆起度过的时光。

而电影的主角兰彻，则是一个在每学期42场考试、竞争激烈乃至自杀率高居不下的“帝国理工”中出现的一个顶撞老师，质疑传统，完全不把成绩当回事，却年年考取第一的“怪才”。兰彻在上大学的第一天就做了一个简单的导电装置来捉弄大四学生，这让所有人都目瞪口呆。与他不同的是，他在学习上总是很灵活，不分细节，不会死记硬背或者喜欢完成任务。

故事最后才告诉观众，兰彻真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一个富人家的小佣人，从小爱读书，这个富人决定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。毕业后，兰彻如约失踪，成为拥有400项专利的伟大科学家。

根据自己的理想生活，在一所学校当老师，用自己的想法来教学生。

这部电影给了我三个启示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失败的懦夫，“他的求神戒指比手指还多”，而兰彻说：“你这么害怕明天，怎么能过好今天?

又怎么能专注于学业?”这改变了拉朱。法汉酷爱摄影，却被逼学***，在他万分纠结时，兰彻又说：

“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣??

跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕!”好的朋友会给我们好的建议。想象一下如果他们没有遇见兰彻会发生什么？

其二，乐观的心态很重要。兰彻的口头禅是“aal izz well”，英文中就是“all is well”——“一切都好”。这句话救了法汉和拉朱，奇迹般地救了一个婴儿。

“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切都好’。”

其三，朝着梦想努力，追求卓越。“爱我所爱，无怨无悔。”追求的应是自己的兴趣所在。

挣得少一点，房子小一点，车子小一点，但你会很快乐，会真正幸福。去活出你自己。“有位智者说：

学***了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。这又是兰彻告诉我们的。

事实上，我们也可以发现现代教育制度的弊端。这种教育不仅扼杀了人们对新事物的好奇心，也让学生承受了不该承受的压力。印度就是这样。我认为，人口最多的中国应该更是如此。

每年，我总听到一些学生因为学习能力、家长的责难和老师的攻击而选择死亡。片中的乔伊就是这样。“大家都认为这是一起自杀。

尸检报告显示死亡原因是窒息和气管压力过大。据信他死于颈动脉高压。过去四年的心理压力怎么样？尸检报告没有提到。

工程师是一群聪明人，但他们不制造能测量心理压力的机器。如果是制造的，我们都知道这不是自杀，而是自杀。”“我们一入学，校长就告诉我们：

杜鹃从来不自己筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样?他们会把其他的蛋从巢里挤出去，竞争结束了，他们的生命从**开始，这就是大自然——要么竞争，要么死”。我们认识第一个登上月球的人，但不认识第二个。

这是现代的教育体制教我们的。

总之，我觉得影片最值得嘉奖的还是对梦想的敢于追求，敢于奋进，永不放弃，乐观的精神。不但有那些喜剧剧情与动听的歌舞，还有使人奋发的励志。

幽默人生《三傻大闹宝莱坞》观后感对成功的期望是人的本能，而有多少人追求了卓越呢?追求卓越，成功往往会赶上你!这耐人寻味的一句话，让我对这部印度电影——“三傻大闹宝莱坞”久久不能忘怀!

悠扬的**引出了那华丽的篇章。这部电影以三个人寻找兰彻开始，还记得和她在一起的大学时光。兰彻刚进学校时，开始不被重视;而他用巧妙的电学实验惩罚了学长——那个歧视他的人。

兰彻活学活用，最后成功以优异的成绩毕业。他和一个同学打赌：看十年后谁的成就大。

兰彻不仅要向别人学习，还要灵活运用身边的各种常识和只是进行创作和发明。而那个同学只知道死啃书本知识。当时，两人的成绩相当，十年后，这部电影以极其有趣的方式见证了兰彻的成功。

这部电影深深**撼了我。兰彻为什么取得这么大的成就？他应该永远追求卓越的精神，成功往往离你不远！

在所有同学都屈服于学长，点头哈腰时，兰彻运用所掌握的电学常识，隔了一道门就电击了学长;当所有学生都在拘泥于背公式，读课文时，兰彻边做实验边理解知识;当同学们都讨厌机械学，抱怨没有好专业时，兰彻正专心地投入到发动机的试验运行中……这就是兰彻的过人之处，他会活学活用，运用各种常识解决身边的实际问题。他爱好机械，并用自己的方式理解机械。他将使用最简单的关系来总结复杂的公式，如齿轮传动。

这些都是他追求卓越的关键所在。在此过程中，他获得了400多项科学专利，成功悄然降临。当他使用它们时，当他了解它们时，当他爱它们时，当他追求卓越时！

大家都知道不读死书，不做书呆子。而学***正方法是活学活用，学以致用。二战时期，美国用‘弹指虾原理’大败德军主力潜艇;张衡运用**波发明了地动仪名扬四海;德国工程师赫尔曼根据同性相斥的原理最早研制了磁悬浮。

他们都运用自己掌握的知识和常识，巧妙地运用这些知识和常识，为人类的发明创造出最有价值的东西。我们也不能只是为了学***习，应该像兰彻那样，灵活运用自己所学的知识，不懈的追求卓越，才能成为有用的人!

三傻大闹宝莱坞观后感700字集锦

说起作文大家应该都不陌生，通过写作文可以将我们发生的事情记录下来。好的作文会让人身临其境，好的作文一般都具备什么要素？小编收集并整理了“三傻大闹宝莱坞观后感700字集锦”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

三傻大闹宝莱坞观后感(篇1)

《三傻大闹宝莱坞》是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成的印度宝莱坞电影，由拉库马·希拉尼执导，阿米尔·汗、马德哈万、沙尔曼·乔什和卡琳娜·卡普等联袂出演。20xx年12月8日在中国内地上映。影片采用插叙的手法，讲述了三位主人公法罕、拉加与兰彻间的大学故事。

影片打造了两条线索，一条是寻找，一条是回忆。在交织中，观众看得到的是三人从过去到现在的两个时间段的生活画面。这样的交叉剪辑，很难让观众感到乏味。而另外一条寻找的线路，又变成了公路片的模式，三个人一路上开着车寻找Rancho。

“All is well！”这是电影中Rancho的一句座右铭。出生卑微、天资聪颖的他，在这所印度最好的工程学校里，充当起了反叛者的角色。但这种反叛，并不是Rancho故意使然。相反，他无意去充当任何的意见领袖，只是简单地跟随心灵的方向。在Rancho看来，一切都是理想的，顺畅的道路最好不过，但艰难困苦亦不在话下，心中只要没有了恐惧，成功便是手到擒来的。

看吧，这样两句忠告，多么的符合时下中国大学生们的遭遇。面对理想，我们屈于现实，面对现实，我们又不甘于此，矛盾永远地存在着。有些人勇敢地踏出了向梦想的那一步，而大多数的我们，就日复一日地逐渐泯灭在了现实当中，从此沦为一个又一个电影中的Chatur。

ICE的校长，但他办的学校几乎是压力锅——考不过试就不可能有工作，考试名次不好就不可能有未来。全校的学生叫他“病毒”。他给我印象最深的就是中午只睡十几分钟，而且这十几分钟他也不耽误，让助理给他剃胡子。他很不喜欢Rancho，觉得Rancho是在整他。但最后因为他的女儿还是理解了Rancho。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇2)

最初知道这部电影的时候是在今年的国庆节去特中特训练营里，只不过因为晚去了几天没能赶上看这部电影，回家后好几个月都未曾看过电影，直到上一周我和妈妈心血来潮想起了这部电影，然后周日晚上看完了。这部电影是印度的，我在看的时候很尴尬，当时真庆幸晚去了几天，不过这部电影的寓意是很好的。

《三傻大闹宝莱坞》的故事情节是：刚上大学的时候，一位名叫兰彻的与众不同的大学生，他的举动屡次让校长、老师和一位叫查尔图的同学难堪，但是通过他的举动也衬出了校长的阴险、他自己的机智、大胆和善良和教育的缺点。同时，他的举动也影响到了他的两个室友——法罕和拉加。直至最后，兰彻的两个好伙伴才发现“兰彻”其实不是真的兰彻，于是他们就带着皮雅和查尔图一起寻找“兰彻”，最后才发现“兰彻”的真名叫苏克斯·旺度，而在他道出这个名字的时候就代表着他就是那个许多公司都想要招揽的人。

这部电影是通过回忆的方式讲述了整个故事，回忆中，兰彻所做的事情是许多人不敢做的，他敢于反驳和辩论，因为这是在他思考过了之后才反驳的；他敢于挑战传统，因为他提出了更好的方式并且通过查尔图证明了这一观点；他敢于挑战权威，因为他勇敢、爱动脑也爱动手实验。他很低调，在充当富翁的儿子时从不炫耀自己的“爸爸”很有钱，他一心只为科学和教育、敢于追求自己的幸福。

他的两个好朋友，尤其是拉加，他因为听信了校长的话曾和兰彻决裂，但是在见识到查尔图这个“学霸”的时候他才意识到自己做出的决定多么可笑。这只是刚开始的时候，但是在校长让他进行抉择的时候他选择了跳楼自杀，但是自杀未遂，在生死关头时是兰彻救了他一命还让他懂得了一个道理，而因为这个道理他找到了工作。

就像上一段所说的，查尔图是一个狡诈、阴险、死记硬背、表面上装乖其实背地里干坏事的人。在水塔上和兰彻定下约定时其实当时的他还是有点勇气的，还有点小聪明，但是用错了地方。至于病毒这个校长，他跟查尔图是一个德性，都是干坏事的料，但是在见识到兰彻的聪明才智以及他的心灵手巧救了他大女儿一命的时候，他也改了。

故事的结局很好，好人有好报，坏人有坏报，同时它还强烈的反映出教育体制的问题。建议去看一看。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇3)

影片介绍的是三兄弟发生在大学里的故事。大学的院长是一个十分好胜的人，不允许自己被超过，也不让自己的学生质疑自己，然而主人公兰彻却质疑院长的教学方式，并展开了一系列的故事。

兰彻，一个可以称为天才的人物。一个敢干挑战权成的人，法尔汉是一个执爱摄影并且有着摄影天赋的人。相比之下莱俱就可怜多了，一开始，他并不自信，但他却承载着整个家庭的希望。

电影一开始就告诉我们：没有人会记住第二。这和中国教育很像。从上学那一刻起，我的家长就告诉我，拿第一。当时小，不在乎是否赢了。可现在我面对一场又一场考试，有形的名次，无形的名次，压得喘不过气。大家平时和睦相处，可一旦牵扯到考试，不少学生便争先恐后的学习。我挺喜欢这种氛围，因为它始终我提醒我来到学校，是要努力考上高中，之后实现梦想的。而不是后悔昨天而又把期望给明天，我只能做到过好今天。活在当下，不抱怨遗憾，也不奢望未来。

剧中最打动我的情节还有某俱为了好成绩，为了自己的家庭而与兰彻这他们分开，还有后来院长告诉菜俱既然你不想被开除，就把你的名字改成法尔汉。这段让我觉得好笑，可这种事情在我们身边也发生过，不过没有那么严重。有时候老师也会逼我们说出同伙，或许对老师未说她抓住了真凶，可我们心里总会有畏罪。但这并不会影响我们之间的友情，相反，它还会成为我们笑谈内容。因为真正的友谊，是一起变得更好，我们彼此不袒护。

最后影片中兰彻说：如果你追求卓越，那么成功就会在不经意间追上你。这句话和我喜欢的另一句有些像：如果你追的是月亮，你最差也是落入星辰大海。

这个社会把我们照顾的太好了，好到让我忘记了这个世界还有许多值得让我努力追逐的东西。大家为了不打击我们的信心，要求放到最低。就连目标也要小一点。我不赞成，至少对于我来说，大目标更能让我热血沸腾。对于自己的梦想，从现在开始便要将每一步都对准它。

不畏明天，不惧将来，努力追梦。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇4)

所谓做人难，其实是做真实的人难。生活教会了我们世界有太多真实的残忍，为了保护自己，我们张开了美丽的伪装，犹如变色龙，不停地变换自己的色彩，尽量与环境保持一致——虽然我们也曾知道，我们在保持一致时同时也迷失了自己。——这是我看完《三傻大闹宝莱坞》后最真切的感受！

有时候，我会问自己：“什么是人生？”就算我明白人生，也许就是一个轮回，从你出生那一秒到你死亡的那一刻。在这期间，我们虽然哭过，笑过，彷徨过，失落过……。但最重要的是做最真实的自己。

是啊！我们说了，但做了吗？

《三傻大闹宝莱坞》中的主人公——兰柯做到了。他并不在乎别人如何看待他，他使我明白了做真实的自己才是最重要的。兰柯和他的几个好朋友共同考上了这所有名的工程大学，他们团结友爱，互相帮助，共同度过难关……。兰柯用他的真诚和智慧，赢得了校长的认可，并成功毕业。在毕业典礼上，大家都得到了属于自己的幸福，而他——躲在角落默默奉献的人，却悄然离去。过了许多年，他的好朋友去找他并揭开了他的面纱——其实他并没有大家看到的那么富有，他只是一个普通家庭的孩子，但这并没有关系，他有着其他人没有的高尚的品质。长大后的他依然是那么的天真，无忧无虑，尽管他并不富有。他说过“不要老是考虑明天会发生什么，不会发生什么，我们要做的就只是过好今天。”是啊！人们小时候的天真无邪长大了就还剩多少？取而代之的却是生活中，职业场上的勾心斗角，总想着怎样可以让自己获得更多的利益。还记得我在小学的时候，有一个很要好的朋友，我们彼此之间无话不谈，亲密无间。可直到考试那天，我苦思冥想终于做完了试卷。她忽然叫了我一声，我回过头时，只听她对我说：“试卷的第十题怎么做？”我震惊了，竟一时间不知该如何回答她。我感觉有两股力量在我身体里流窜，一边是友情，一边是正义，叫我如何选择？最终我并没有告诉她——我们的友谊就在那一刻消失了。之后，她不再和我那么要好了，我是多么想问她“难道我们的友谊就只值这几分分数吗？”

渐渐地，我发现她变了，我变了，周围的一切都变了……。大家开始不再那么坦诚，不再那么真实了。到底是什么改变了我们，改变了世界？做人快乐最重要，只有做最真实的自己才是最快乐的，最开心的……

三傻大闹宝莱坞观后感(篇5)

看《三傻大闹宝莱坞》，是前一阵子的事了，看完后，感觉确实值得推荐，这里面有好多可以学习的地方。作为大学生，一位即将毕业的大学生，我回想一下这两年多，感觉浪费的不是很多，起码我做了我喜欢做的事情，没有人云亦云，随波逐流。但也迷惘过，心慌过，我承认我一直都不够自信！“做自己喜欢的，快乐着这才是生活！”让我感动的电影，大爱！

《三傻大闹宝莱坞》故事简介：

《三傻大闹宝莱坞》是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成。法兰、拉杜与兰彻是皇家工程学院的学生，三人共居一室，结为好友。

在以严格著称的学院里，兰彻是个非常与众不同的学生，他不死记硬背，甚至还公然顶撞校长“病毒”，质疑他的教学方法。他不随波逐流，他用他的善良、开朗、幽默和智慧影响着周围的人。他用所学的物理知识来教训野蛮的学长，他用智慧打破了学院墨守成规的传统观念。他不仅鼓动法兰与拉杜去勇敢追寻理想，还劝说校长的二女儿碧雅离开满眼铜臭的未婚夫。兰彻的特立独行引起了模范学生“消音器”的不满，他约定十年后再与兰乔一决高下，看哪种生活方式更能取得成功。

但是最后兰彻用智慧征服了印度科学界（一位具有400项专利，日本人求之不得的天才科学家），他实现了自己的梦想，也做回了真正的自己——法撒克旺度。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇6)

这部电影讲述的是三个大学生的故事，不同的家庭背景注定了他们求学的目标不同。有人是为了求得一份体面的工作来养家，有人是放弃了自己喜爱的摄影，只为完成父亲对他的期许，有人是为了替主人家的公子去上大学。他们为了这个全国最好的学校挤垮了大部分的竞争者，最后来到这所学校。

而这所院校的校长一心追求，苛刻地要求每一位学生按照他的填鸭式教育完成各门学科，而不是激发孩子们内心的学习动力。

兰彻，与院长倡导的填鸭式学习方式背道而驰，他是个内心热爱机械动力学的学生，因为热爱，所以努力。后来，他用自己学到的知识开办了学校，除了教更多的孩子学习，还成为了一名伟大的科学家。

反观我们的孩子，又何尝不是为了应试而漫无目的地在学习。作为孩子的父母，是真的希望孩子能找寻到内心真正的热爱，并明确地懂得自己为了什么而学习。

“学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你”！亲爱的孩子，妈妈希望你的学习是出于一份热爱。惟有热爱，才能一直努力向前，享受到学习带来的幸福感。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇7)

《三傻大闹宝莱坞》这部印度电影近三个小时，我分两次观完，对我的触动很大。

首先感觉他是一部给人正能量的影片。

Rancho是影片的一个主人公，敢于挑战权威，挑战印度的教育制度，用自己的聪明才智帮自己的好友活出自己想要的生活。

一次课上，教授让解释“机器”Rancho用简单明了的语言回答，但是教授不满意，一位优秀生用课本的描述回答，教授很满意，让Rancho出去，他又回来借口取书，给予书一个非常复杂的概念，把教授弄懵了，观时开心一笑，观后是思考，难道简单的道理需要复杂的解释。是不是太教条了。对教育管理的抨击。

当一个学生想家长来校参加活动，结果校长告诉家长他的孩子在校如何差劲，自己的机器制作遇到瓶颈，Rancho在背后无声的支持，待解决问题后，却看到那个学生发生意外了。失去学生生命校长依然麻木，还以自己的管理把排名第九的学校管理到第一而骄傲。

Rancho因同学以外事件教育校长改变管理，校长却把他拉上讲台想嘲笑他，他在黑板上写下两个不是单词的单词，让联同校长在内的学生30秒内解决，结果在忙碌了30秒后，他告诉了答案，同时告诉同学们学习为什么不能放松开心的学，而是不断给自己加压，使有的同学以致于崩溃。 告诉人们把学习看成一种享受而不是竞争、淘汰，这或许是教育的理想状态。

本影片主线以Rancho和他的两个同宿舍的同学之间发生的事为主线，总体以他的教导为主，两位同学是他的决策与他共同实施者。两位同学一位改学摄影、一位找到心仪的工作，都离不开他的帮助，待两位同学收获成功是拉下裤子叫他是他们的神。他是两同学生活中的天使，如果我们生活中遇到此类人一定要珍惜。

他也是校长大女儿的天使，当校长大女儿临产时，遇上洪灾，无法去医院又停电的情况下，利用它的智慧在校长小女儿医生的网络指导下顺利完成接生。

他爸爸是个花匠，他是爸爸主人家的天使，他的学位是给爸爸主人家的儿子拿的。

他是校长女儿的天使，不是他乱闯校长大女儿的婚礼，认识校长小女儿的未婚夫，发现那男人并不珍爱校长的小女儿，证明给校长的小女儿看，而证明那男的眼里只有钱。

他是一群孩子的天使，他发明的机器给孩子用，让孩子们快乐的学习成长，让那些孩子一种理想的教育状态。

他是小个子的天使，当他需要人帮忙事业时，他想到小个子，叫来小个子，小个子在他的引导下开心的工作着，过着幸福的生活。

本影片另一主线是Rancho和校长女儿的恋爱，他的聪慧赢得校长女儿的青睐。告诉人们美好的爱情必须经历千辛万苦方结成正果。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇8)

这是一所印度的传统名校，这里检验学生的唯一标准只有成绩，成绩不好就意味着没有未来。而兰彻却不愿意随波逐流，他用他的善良、开朗、幽默和智慧影响着周围的人。他用所学的物理知识来教训野蛮的学长，他用智慧打破了学院墨守成规的传统教育观念。最后他成为了印度科学界的一位具有400多项专利的天才科学家，他实现了自己的梦想，也做回了真正的自己。“三人帮”中的拉加想成为工程师，法罕却想成为野生动物摄影家，在兰彻的影响下，他们最终都梦想成真。

影片精神：影片最值得嘉奖的是永不放弃和乐观的精神。影片不仅有喜剧剧情与歌舞，还有使人奋发的励志情节。该片讲述的是兰彻对梦想敢于追求、敢于奋进的精神。兰彻有个口头语叫“一切都好”（Aalizzwell），影片中一段恰到好处的歌舞充分诠释了这种乐观心态的关键——不管遇到什么困难，我们都要用积极向上的'心态去面对，这样我们会离成功更近一些。该片还涉及了很多值得深思的社会问题，包括印度的人才流失、学校死记硬背的教育方法及社会分工的单一和就业选择的匮乏。

该片成功之处还在于它使大家认识到了什么叫“近朱者赤，近墨者黑”，很明显，兰彻的两位好友就是受到了兰彻先进的思想影响，才会走上自己的梦想之路，才会走向成功。仔细想想，要是没有兰彻，他们俩将会怎样？这也是在告诫所有交友者：自己要想有好的发展的话，就应该交诤友，与正义的人交朋友。不要与那些思想邪恶、道德败坏的人交朋友。

《三傻大闹宝莱坞》是一部很有深度教育意义的影片，它所关注的问题包括教育、制度、理想与梦想等问题，还包括友情、爱情与亲情，真不愧是获得如此多奖项的大片！

三傻大闹宝莱坞观后感(篇9)

星期六晚上，我们全家去看了一部电影，名叫《三傻大闹宝莱坞》。不要被它那傻傻的名字所迷惑，这部电影还教会我许多道理呢！

这部电影的故事十分吸引人。在印度帝国理工大学有三个特殊的学生分别是兰彻、阿尔法、兰乔。兰彻是一个优秀又乐于助人的学生，爱动脑筋、勇于。阿尔法爱摄影，但家里逼着他学工程学。兰乔家境平凡，但他压力很大，总学不好。教授教育理念就是考好成绩，只求好成绩，不求创新。“臭屁王”是一个优秀的学生，十分，但他只会死记硬背。一天，兰彻看见教授在骂一个学生，并把他的一个模具扔进了垃圾桶里。这个学生十分生气，便自杀了。兰彻看不下去了，就死搅蛮缠这要给教授讲教学的道理，教授十分讨厌他。臭屁王只会死，虽考试成绩好，也闹出了很多笑话。于是“臭屁王”约定十年后在当初侮辱他的地方见，看看谁更。转眼十年过去了。阿尔法是一个优秀的摄影师，兰乔的创新使家境脱离了贫困，兰彻是一个，有着400多个专利。当“臭屁王”拿出一份失败证明给兰彻签名的时候，才发现是自己不是最成功的。因为如果没有兰彻，“臭屁王”也不会这么成功，因为“臭屁王”的一些技术都是兰彻给的。

看完这部电影我觉得分数好并不一定最后成功，只要创新就成功了。还有我觉得如果学不的专业，周记，再怎么优秀也不会成功。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇10)

看完《三傻大闹宝莱坞》，我的心灵倍受震撼，这次一次心灵的洗礼，我从中体会到了该如何应对生活，如何对待学习，如何对待朋友。

每个人都有不一样的人生梦想和目标，但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自我的梦想，就像在已画好的圈儿中生活。我们要敢于做自我想做的，摆脱掉恐惧，大胆的去挑战自我应当做而一向没有勇气做的事。只要你大胆的迈出第一步，做一次，就会发现其实并没有那么难，我们要努力走出属于自我的道路。

“生活是场赛跑，跑快点，不然你就被别人踩到”这句话在电影中出现很多次。对于我们在校的学生几乎每个人都理解这句话，为了实现这句话，我们就是努力学习。可是大家为了考试取得好成绩，途径通常是背定义，背题，又有几个人去真正理解所学知识的真正含义。我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的'东西感到激动。我们需要改变传统的束缚我们思想的观念，敢于挑战，敢于创新。

亚里士多德以往说过，“生命的本质在于追求欢乐。”而一个人快不欢乐完全是由他自我的心态决定的。遇到问题，告诉自我“一切安好”，解决不了问题，也能够给人解决问题的勇气。坚持一个良好的心态，有助于我们在生活中乐观的应对生活，欢乐将成为人生的主旋律。

“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。我们要不为单纯的追求成功，只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望！抛开虚假的生活方式，放下对生活的恐惧；不论发生什么，只要对自我说：“一切安好”，尽力过好当下的每一个片刻！

三傻大闹宝莱坞观后感(篇11)

这是一所高压锅似的“帝国工程学院”。每年从四万考生中录取二百名优秀学生，二百里挑一啊。它的教育理念是：生命就是赛跑，不快跑，就会被踩过去。很多人，刚一出生，就被家长盖上命运之戳。然后，就按照家长意愿，开启自己的生命之旅。到了学校，就像机器人一样，老师怎么说，他们就怎么做。不敢去做新的尝试，他们无法承受失败。新的尝试，在真实世界，是行不通的。他们坚信：读大学，就是为了证书。没有证书，就没有金饭碗、没有娇妻、没有信用卡、没有地位。为了能在每学期42次考试中，取得好的成绩，顺利毕业，他们宁愿放弃自我，戴上桎梏，哪怕失去灵性。

影片中，某生因为沉迷于飞机研究而耽搁学业，被校长在无引导的情况下嘲笑、通告家长甚至处罚，最终精神崩溃乃至上吊自杀。

更为可悲的是，校长的儿子就在这种重成绩的教育环境下，因成绩不理想而郁郁自杀。

谁是两条鲜活生命的凶手?仅仅是片中的校长?

当然，如果以此来一味斥责考试的罪恶，一味贬低校规对人性的压制，那是偏颇的，甚至是愚昧的。

谁也不能否认：考试，是学生发展的一种动力;规矩，是学校稳定的基石。但考试不能单一，成绩不能至上，学生兴趣不能被扼杀;规矩不能教条不化，规矩不能压制人性，规矩不能阻碍发展。

由此看来，如何理顺学生学业考试、兴趣培养、能力提升，顺从人性，又遵从规矩，是我们教育工作者的一大课题。

无论怎样，我们庆幸的是，我们教育人正在反省的路上，这便是教育的大进步!

[参考]《三傻大闹宝莱坞》观后感模板

说到作文，相信大家都很熟悉吧！经常写作文可以增强对发生的事情的表达能力。一篇好作文能够让读者感同身受。写好一篇作文具备哪些东西？为满足你的需求，小编特地编辑了“[参考]《三傻大闹宝莱坞》观后感模板”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

《三傻大闹宝莱坞》观后感 篇1

强烈推荐，值五颗星。十分精彩，改变我对印度电影一向歌舞不停的印象，男主角阿米尔汗，和阿甘有点像，这样一部电影比不差，一部伟大的印度电影。这篇片子定位是喜剧，好像不太准备，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻好处，剧情片更像。作为在中国教育体系下成长的我们80后，是会对此片产生强烈共鸣的。

不敢说是最好的，但绝对是值得一看的印度佳作!有时候不想跟自我过意不去厌恶看过于沉重的——这部电影深入浅出不乏蕴含诸多道理就应是一个很不错的选取

我从未有过如此的震撼，你很难想象，一部2个小时的电影之中，竟然穿插着如此之多的人生智慧;人生价值观，友情，感情等等。当我看完这部电影，我觉得它早已超出了励志电影的范畴，它不仅仅是传达了一股人生的信念，更是提醒我们的人生需要自我掌控。需要自我坚持不懈的执着，故事主要讲述的是3个大学生的校园生活，正如当今的大学生一样，他们有很多的无奈，他们身上同样寄存着父母对他们的期望，老师对他们的压力，他们心中背负着各种负面的情绪;对承担家庭的恐惧，应对不喜欢的专业的逃避，但是，他们心中仍然有着一份执着在心中。为了自我喜欢做的事，他们一向努力着。

主人公曾说过这么几句话:为什么我会考试第一名?因为我真正喜欢我的专业，但你们为什么却是屡屡倒数?因为你身上有太多的包袱，甚至是根本不喜欢此刻的专业。只要跟随着你们的激情所在，激情就会变成你的职业。这几段话不仅仅反映了一种学习态度，更是映射出一种当今的社会现状。身为期望的我们，当应对选专业时，总是受到父母的威逼利诱:这种专业很火啊，不选这个，你就会没出息……虽然父母的目的是为了我们好，但他们可曾想过，我们心中也有自我想学的东西?也有自我真正想做的事?有时候总听到身边的人抱怨说:都怪自我倒霉，生在这个竞争激烈的年代……等等一些抱怨社会的话。其实这并不是社会的错，而是我们的内心不坚定，是对未来的空虚和迷茫。我们根本不需要去怨恨这个社会的性质，更不要去在乎别人怎样说，你想做什么事，就勇敢去做……就像电影说的一样:当你把你做的事变成一种兴趣，久而久之，你就会变得优秀。相反，如果你完全去相信此刻的一些教育制度，你到最后无非就是个“学习机器”!

回归正题我不明白为什么这样翻译?会不会是翻译错了?觉得名字好奇怪!这样的电影真的能够和阿甘正传去媲美!

《三傻大闹宝莱坞》观后感 篇2

不知道这是第几次看这个电影，总之每次看完这个电影都感觉到满满的正能量。我认为这个电影中的人物都具有极强的代表性，代表着社会中的这样一类人，反映出社会中的弊端或者是纯洁的美好。Farhan代表着一直顺从父母，被父母私定了一生的道路的人，学的都是自己不想学的。他们有着自己的梦想，却往往不被父母认可。Raju则象征着一部分出身比较贫寒的青年，家里有许多困难，自己承担着养家的所有压力，学习只是为了改变命运，找个好工作，然后养好家。有时正是因为他们压力过大，才会选择极端做法。Chatur是影片中最功利的一个。他对老师说一不二，并且总是费尽心思的讨好老师，结果反而总是露洋相。他是填鸭式教育的典型产物，给我留下印象最深的一句话便是“I will memorize it”不管是知识还是什么其他的东西，他的方式只有一个，就是背。这种没有思考的学习方式显然是我们应该远离的。

下面就要说到最能形成鲜明对比的两个人了——病毒教授和Rancho。病毒教授是一个思想很僵化的人，非常的不近人情，非常冷酷。他认为的学习就是你照我说的做，认真听我的课，按时完成项目，一切就都很好。而且他认为工程师是最好的职业，所以还逼迫自己的儿子报自己的学院，最终导致儿子自杀。

他不但间接害死自己的儿子，还因为我愿意给一个有创造力的同学多一点时间完成项目，而间接“谋杀”了他。我非常不喜欢这一类人，觉得在如此之高的位置的人应该有着正确的价值观，才能给皇家工程学院的学生们带来好的影响。反而是Rancho为学校带来的正面的影响。这是一个传奇性的角色。他其实是代替一个有钱人上学。这代表着他将没有文凭，只是能在这个校园里学习。这证明他只是单纯的爱学习。并且他认识到了学习的真谛——思考与理解知识，而不是一味的死记硬背。

这在与教授的争辩machine的定义时展现的清清楚楚。而且他的思维极具创造性，不被条条框框所束缚，认为人应该追求自己的梦想。因此，他帮助他的好朋友们实现了梦想，让他们过上了自己想过的生活。这令人感动，也令人敬佩。

《三傻大闹宝莱坞》观后感 篇3

影片中让人印象最深的是兰彻的口头禅：All is well。“这能解决问题吗?”“不能解决一切问题，但它至少给了我们面对问题的勇气!”这是一种乐观的态度，不管遇到什么困难，我们都要用乐观积极向上的心态去面对，这样我们离成功会更近一些。其实我们的心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心“一切顺利”。在这个竞争日益激烈的社会，无论是在学校学习还是出去工作，我们面临的压力都是很大的，如何在这竞争中快乐的生活呢?这就需要乐观的生活态度的支撑，或许“All is well”。做困境未成年人支持项目以来，见过很多困境未成年人及家庭，他们面临各种各样的困境，有时家访回来情绪是低落的，不知道自己能给服务对象带来什么;有时面临各种文案的整理，状态是狂躁的;有时家长对于社工的完全依赖让社工无力……做社工的过程中不是只有欢乐，同时也有忧愁，社工不是万能的，也会有不同的情绪，我们要学会及时处理自己的负面情绪，培养良好的心态。

我相信任何一部电影，都可以展现出一辈人甚至一代人的精彩故事。看电影看的不仅仅是情节发展，更重要的是创作者想要向我们传递的内容。每一部电影在第二次第三次欣赏时，你会惊讶于自己的成长。看电影，也是读人生。

做好社工不是一件容易的事，是一个持续累积的过程，今天的积淀与反思促进我们更好地成长，社工路上你我同行，不忘初衷!

《三傻大闹宝莱坞》观后感 篇4

这部电影我在初中的时候就看过，印象十分深刻。今天再次重温，我又一次在笑中流泪，泪中破涕而笑了。

再次看到影片的结尾后，我有了很多的感受。

第一，真正的朋友是什么样子的呢？影片中，兰彻为了让拉朱通过考试，得到工作，和法汉一起窃取病毒的考试卷——也许这可能是在病毒的容忍之外的，也可能是被那位虚伪的“好学生”所鄙夷的。但我认为，作为真正的朋友，为他的利益做一切事（除了犯法）基本都是情有可原的，甚至还是伟大的。我这么认为可能有一点偏激，但剧中他们三个的友谊真的很感动我。后来，法汉迫降飞机、拿骨灰威胁别人、说服皮娅逃婚……拉朱没穿裤子就出门，后来扮起来了新郎。这些可以理解两人对兰彻的“回报”——但对于朋友来说，这些都是不必感谢的。

第二，学习，应该这样学呢？是为了应付考试而填鸭式地“学”，还是为了获取知识而真正“学进去”呢？当年的印度是填鸭式教学的体制，可没有人反对，大家都顺从了这样的规矩，乖乖地变成了“好好先生”。可是兰彻敢于质疑这种做法，他在课上聪明地与老师“对峙”，直面校长指出乔伊的死是因为“谋杀”，在班级前指出这种学习方式的错误……可他终究是改变不了这种深入人心的体制，于是到乡村建立了一所真正用来学习的学校（我个人是这么认为的）。从这一点中可以看出兰彻的无奈，可这所小学的建立也代表着希望，代表着还是有人在改变这种残酷的现状的。

《三傻大闹宝莱坞》观后感 篇5

看过《三傻大闹宝莱坞》，切实其实很震憾！它带给生命不单仅是斥地和思考，并且带着强有力的指引！

整个影片中心直指：钻营人类心灵的自由！

这是个永恒的话题，但在实践中又有若干人做到?以是每次在人类进化的起色机遇都要浮现出一批前驱，用他们的胆小、胆识来切身验证真理，引导人们提高步骤的标的目的！

人类从未完毕过钻营真理的步骤！

从探究宇宙的组成，物种的进化，各类进步前辈的发明。 那么多对外在事物的研究，让我们的生产有天翻地覆的更动;而而今人类更发现一切的本源还在心理，以是今朝不乏有人探究内心、心灵、生命实相称，看似虚无缥缈的世界。

我喜欢影戏中西崽翁对自由和喜欢的不雅观点以及钻营，我们实践中试问有若干人真得活得很喜悦?很自在呢?若干为不是为了别人的规范而活，身段虽是自身的，而生产由别人设想。

我曾经极度极度的盼望自由的生产，然则我发而今茫茫世间，这个器械是最容易丢失落的！

当你发现你的活法和周围的人纷歧样，你被划分为另类，你被人们用核阅的眼光上下端详，以至被大局部人谢绝时，你还能放弃你的初志，你自由的心理吗?

生产是个严格的训练场，要想真得活出自身，就要先过这个巨大的检验，你是否遭受得了人间间的老例法律对你的核阅?在你心理的钻营与实践有显着的抵触时，你能否还能站着面临一切?

当你的生产不欢欣鼓舞，当你的生产还不知飘向处，当你也在茫茫一片中寻找自身的标的目的，别人对你信仰的不雅观点重复颔首时;你还能放弃对自身说：“All is well！”吗?

以是说，当一位先行者是何等不易;当你认识到这一点时，再从新做一下你生命的选择，若何放弃你的初志就请做好意理筹备，在这个途中未来可能还会有迷失落，只要当自身看到那远方的明灯时，你愿意再次踏上心的标的目的;愿意回到你当初心理的标的目的时，你而今就可以出发！

不为纯粹的钻营顺遂，只为心理对自由的理睬呼唤和对优秀的盼望！抛开子虚的生产体式格局，放下对生产的恐惧;不管发生什么，只要对自身说：“All is well！”, 竭力过好当下的每一个片晌！祝福你！Namaste！

《三傻大闹宝莱坞》观后感 篇6

影片中也有一些地方，反映了社会和人性的一些弱点，在此也简单说说，例如：

第一，财富和快乐。查尔图是电影故事的“导火索”，也是电影里一个反面角色的典型：他学习很用功，做事情也很刻苦，为了增加记忆力，甚至药不离手，最后成了诺克基大公司的副总裁，在世人眼中也算是功成名就。

他“死读书，读死书”，在演讲中出丑引人发笑；他问路只知道问人家识不识字，高分低能；他关注豪宅名车，用钱衡量一切，精神卑微……可以说，查尔图是一个不好不坏，搞笑悲情的角色，一个现代青年的悲剧缩影。

而兰彻，就是他的反面：出身卑微，却聪明好学；坚持心中所爱，追求卓越；对待朋友，重情重义；学以致用，不问西东，乐观向上……可以说，兰彻是每个人心中的“白月光”，是积极向上的正能量代表，是我们追求的目标。

第二，羡慕嫉妒恨。影片中有一个情节对笔者触动很深：期末考试，拉贾和法罕是倒数第一第二，他们没有找到兰彻的名字，感觉很难过，可当知道兰彻考了第一名后，就更难过了，旁边台词是：“我们上了社会的第一课，你朋友没有及格，你感觉很早；你的朋友拔尖，你感觉更糟。”

这简直就是赤裸裸的社会现实啊：我们从不去羡慕嫉恨那些离我们很远的人，但是当我们身边人的成就高于我们时，我们就会非常不服气，不舒服。

第三，宗教是非。印度是世界上受宗教影响最深的国家之一，宗教的影响深入到它的社会与文化的每一部分，电影中学生们为了企求考试成绩合格，也求了各种各样的“神灵”，在米叔的另一部电影中《我的个神啊》，对宗教的讽刺更为明显和大胆，有兴趣的朋友可以看看。

求人不如求己，自己的努力和坚持才是到达成功彼岸的唯一钥匙。

第四，脆弱的心。“All iswell”是电影中重要的存在，出现在几个重要的节点，特别是影片最后，当兰彻他们历尽千辛，接生出了婴儿之后，婴儿却没有哭，这时想必所有观众都揪着心，当婴儿听到“All is well”踢了兰彻一脚的时候，我像电影中的所有人一样，也忍不住哭了出来。

“心很脆弱，你要学会哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心：All is well（一切顺利）”。愿我们都能在自己的安抚下，有一颗温柔、善良和强大的心。

《三傻大闹宝莱坞》观后感 篇7

每个人都有不同的人生理想和目标，但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自己的理想，就像在已画好的圈儿中生活。我们要敢于做自己想做的，摆脱掉恐惧，大胆的去挑战自己应该做而一直没有勇气做的事。只要你大胆的迈出第一步，做一次，就会发现其实并没有那么难，我们要努力走出属于自己的道路。

“生活是场赛跑，跑快点，不然你就被别人踩到”这句话在电影中出现很多次。对于我们在校的学生几乎每个人都理解这句话，为了实现这句话，我们就是努力学习。但是大家为了考试取得好成绩，途径通常是背定义，背题，又有几个人去真正理解所学知识的真正含义。我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的东西感到激动。我们需要改变传统的束缚我们思想的观念，敢于挑战，敢于创新。

亚里士多德曾经说过，“生命的本质在于追求快乐。”而一个人快不快乐完全是由他自己的心态决定的。遇到问题，告诉自己“一切安好”，解决不了问题，也可以给人解决问题的勇气。保持一个良好的心态，有助于我们在生活中乐观的面对生活，快乐将成为人生的主旋律。

三傻大闹宝莱坞观后感(必备14篇)

你参考过哪些关于观后感的模板文本呢？一部杰出的电视连续剧，或许可以对一个人的一生产生深远影响，而且心中难免会有所感动和启示。为了能够更全面地领略这部作品的韵味，我们可以执笔写下一篇深刻的观后感。通过撰写观后感，我们可以深化理解，实现自我提升。我已经为您汇编好了所需的资料：“三傻大闹宝莱坞观后感”，仅需点击，便可了解更多相关的细节！

三傻大闹宝莱坞观后感【篇1】

幽默而风趣的人物对话；独特的民族风情文化的穿插；欢快而跃动的青春音符；加上美好而令人艳羡的爱情故事。这些让我不知道该用什么词来形容这出戏的歆享受！那就让我用很简洁的两个字来定义吧：

很赞！别说我也是idiot啊。

行笔至此，我想说说从中体会到的对人生的一点点小感悟。人生苦短。很多人觉得生活枯燥乏味。但是你可知，其实人生并不长。

数来数去，一生中不过五六件事，学习，工作，结婚，育子，颐享天年，然后找个地儿把自己落叶归根喽。不就着点事儿吗，你说说人生是不是很短暂呢？

生活其实应该很自然的，自然都称之为自然呢，生活当然应该自然，只是很少人做到而已。个人觉得人生的真正价值莫过于快乐、真实、充实。有此三者，又夫复何求呢？

他的剧本中有句话特别令人印象深刻：追求卓越，成功会出乎意料地降临到你身上。其实这句话也说明了，卓越之后，成功是自然的事儿，然而怎么卓越呢，其实就是你要自然地对待你自己，跟随自己的心，它会带领你找到你的卓越之处。

或者那句话，生活应该是自然的，一切都是自然的。细想来，能自然地去生活的又有几人？但能自然生活的人也是最接近成功的人。乔布斯·盖茨布菲特是大自然的代言人。

跟随自己的心走吧…

最后一句，aal izz well ! (一切都好)

三傻大闹宝莱坞观后感【篇2】

我写这篇观后感是因为我看过阿米尔汗导演的《地球上的星星》，看完后我非常喜欢阿米尔汗，网友推荐《三傻大闹宝莱坞》这部电影，我看了好几遍，觉得这部电影要比《地球上的星星》更好，因为这部电影涵盖了众多领域：亲情、友情、爱情、家庭、学校、教育、社会、婚姻、信仰、智慧、德行。所以我觉得有必要花点时间来解释我对这部电影的理解。

电影刚开始的时候，情节非常有意思，farhan在飞机上接了一个电话，当他得知“消音器”已经知道了rancho的消息，为了火速赶往母校ice装成心脏病发作来使得飞机不得不紧急降落，在机场又利用了聪明才智打出租车不花一分钱，接上raju再次往学校赶，下车后还不忘告诉司机“去机场接和我一样姓的那个人吧！”多么有机智的人啊！我想他是由于受到了自己好朋友也是他们找了5年的铁哥们rancho。

放屁臭臭的“消音器”chatur正在学校天台等着他们俩的到来，来见证自己的风光和rancho的落寞，“消音器”炫耀了一下自己的资产之后，问他俩今天几号？正是5年前的这个日子，“消音器”与rancho打赌的日子，这一点说明“消音器”挺讲诚信的。之后三人踏上了寻找rancho的旅途。

故事转到farhan五年前入学的镜头，从他的独白中我感悟到：很多家长包办自己子女的未来，却从没问过自己的孩子究竟要什么。打着“我是为你好”的旗号来把自己的孩子当成自己没有完成梦想的工具，这一点我不是很喜欢，因为我认为人命定是自由的，天性是自由的，你无法复制一个和你一样的人，你也不能保证自己的孩子和你一个脾气、有着同样的追求，当他不得不按照你的方式去生活和学习，可能有很多原因：

他爱你，所以他这样做；他无助，因为你是他的父母；他不独立，所以他只能依靠你。所以他被你”绑架“了，好在在这部电影里，farhan有rancho的帮助，突破常规与父亲好好沟通，父亲答应他按照自己的想法去生活，这让我看到一种可能——我们可以把握自己的未来，只需要一点勇气和智慧，勇敢地踏出那一步，自由的生活是可以通过自己的努力实现的。

主角兰乔背着背包来到学校。大二学生用裤裆灌满了水，最后用8年级学的盐水作为好导体给大二学生通了电。所以学以致用这四个字有多么重要，学到的东西是要用的，可我们在学校里学的东西大部分都忘了，为啥忘了，是因为根本就用不上。接下来就看到了virus主任那精彩的“雀巢理论”的演讲，相信他已经讲了无数次了，因为在熨衣服的学校宿舍管理员mohan（外号‘毫米’）都会背了，而且手势和语调都一样，这讽刺了学校教育一成不变的旧模式，虽然学校是一流的，可是教学模式没有任何新意。

rancho告诉mohan（外号‘毫米’）只需要选一所学校，买一套校服，溜进课堂而不用交学费，因为那么多学生，他们是注意不到你的。兰乔只是有突破常规的想法，所以他的工作风格不同于其他人。老师让他离开这间教室，他溜到另一间教室。在他解释“machine”的意思的时候，更是精彩，最后把老师整的无语了。

因为“机械”就是简化工作、节约时间的机器，“每个人都得明白其含义，盲目的死记硬背有什么意义呢？”他为了让老师明白，解释了“书”的含义，那么老长的一大串，相信老师也会思考思考如何教学了吧。

在ice这所学校里不乏一些有创造力的人，其中就有joy lobo这个大男孩，可是他却被主任virus羞辱而自杀，埋葬joy的那天，天下着雨，仿佛老天也在觉得joy不应该死，rancho对virus说“别人以为他是死于气管压力过大，可是四年的精神压力呢？他不是死于自杀，而是**。”virus一气之下让rancho当一回老师，rancho第一次讲课，他很有智慧，写了两个词包括了两个人名在其中，让大家在书中用半分钟时间来找出这两个词并解释。

人们陷入了疯狂的竞争模式，rancho怎么说？他说“这里是大学，而不是压力工厂，当接触到新知识，你们是激动万分吗？不是，都陷入了疯狂的竞争。

”他旨在告诉virus如何教学、不放弃差生，virus恼羞成怒，两封信投入到了rarhan与raju的家里引起轩然大波，令两家人陷入痛苦之中。，所以在主观上就把rancho当成混蛋看了，这样势必造成无论rancho说出多么有道理、有价值的话，也不会被farhan的父亲所认可。这就使我想起了几个五字警言“对事不对人”、“动脑不动心”、“帮理不帮亲”。

为了给别人留下好印象，别人会接受你的建议，听你的话，而不是心理排斥。

rancho是一个有很多智慧的人，只需要一件衣服就可以混进婚宴，他第一次遇见pia，告诉其要追随自己的生活，不料pia的父亲正是那个virus，这下可坏了，rancho编了一个故事要制作一个换流器，并保证要去做。可是无情的virus根本不吃这套，他让raju与farhan去他办公室，继续以羞辱的方式来教育学生，以金钱这个概念来**，挑拨他们与rancho的感情，虽然rancho对raju说“学习是为了前途，而不是为了钱途”“追求优秀，成功就追随你”raju却没吃这一套，因为他成功被**了。所以如果以追求功名利禄的心去学习，最终呢？

不成功也不会优秀，虽然能挣到钱但是不快乐。大部分学校就是以功名利禄为前途来给学生**的，造成学生对学习没兴趣，成天想着白日梦，同样也不知道兴趣是什么，这是一种好的现象吗？相信看完这部电影的人会反思。

rancho为了压制一下“消音器”为了提升自己的成绩而发**杂志而让其他学生成绩下降这种没有德行的行为，同时也为了解救raju错误的学习模式，靠一个计划，想到这儿我就忍不住乐，因为“消音器”的演讲实在是太精彩了。rancho还是利用机智支走图书管理员和“消音器”，稍稍修改了演讲稿，所以“消音器”在演讲时大放异彩、鞭辟入里、直指人心，因为很多道理大家私下都知道，virus一直是以“压榨”这种方式来教学的，所以一旦正式地宣布这一人人皆知的看法时，才会博得大家的哈哈大笑与深刻认识。演讲稿结尾的“屁之歌”更是令我捧腹大笑。

为什么“消音器”不知道演讲稿里的“屁之歌”在说他自己呢？因为他就是依靠死记硬背、不加思考的方法活着的。rancho这个计划的目的就是要告诉raju“死记硬背也许能让你通过大学四年，但会”压榨“你接下来的40年。

”因为在大学里的四年，也是你生活的四年，你一直以一种错误的习惯去生活，最终你会意识不到这是一种错误的习惯，最终影响一生都以一种错误的习惯来生活。

善于发现细节的rancho发现了pia在她姐姐mona的婚礼上戴着的她妈妈的表，所以这个例子告诉我：我要善于发现细节再加上一定的逻辑思维，智慧与细节到底哪一个重要？当然细节再加上智慧更重要了。

智慧又乐观的rancho也有感性的一面，他用机智，用小摩托车驮着raju的爸爸到医院，等到rancho说出这么一句话“考试有很多，但是老爸只有一个，我们会一直陪着raju直到邮政局长出院。”raju被打动了，抱住rancho，这个举动打动了pia也打动了我。

由于在医院里陪伴raju导致考试迟到半小时，在终于答完考卷后，rancho再一次用智慧来解决了这个监考老师留给他们仨的问题“不收考卷。”他用***似的语气低着头、眼睛往上瞅着那个监考老师，使监考老师在第二次回答他的问题时明显有了一些杂念，他就抓住了这个机会，趁机把所有的考卷弄乱，使他们仨的考卷混在其内。多么棒的方法啊！

这就是乐观的人与悲观的人的区别：乐观的人为解决问题寻找方法；悲观的人面对问题是长吁短叹，认为是不可能解决的。不过我倒是对这个监考老师流露出一种同情，因为他好不容易就快要把考卷整理完最后又被rancho弄乱还要再来一次。

“与人方便自己方便”这个老师做的就是损人不利己的行为，心存恶念，自己肝脏受影响，免疫系统被破坏，还要再去整理被打乱的考卷，好的心情一扫而空，这样反而又加剧伤害自己的身心健康。如果我是那个监考老师，我“惩罚”这三个迟到的学生的做法是，给他们一个任务，帮助我分类考卷，在一个轻松的环境，保持一个愉快的心情，并且和这几个学生沟通一下，增进师生感情，这样多好哇！

成绩造成分歧，关于“我们的朋友成绩不如我们，心情会很糟；我们的朋友成绩远超我们，我们心情会更糟”这个看法我想谈谈我的观点：成绩不如我们，我们会同情；成绩比我们好，我们会嫉妒。人们对有些人在某一领域取得卓越成就会表现出嫉妒，这也许是“桶里的螃蟹”理论吧——“他人的成功会显示出自己的失败，为了不让自己失败，就把那个人拉回到与自己一样的位置。

”，这个看法完全是不合理的，因为你拿自己的弱项去和别人的强项比，这怎么会得到好结果呢？就比如farhan的强项在于摄影而不在工程学，所以rancho在摄影这个领域肯定比不过他呀。教育学家赵建华在一次演讲中说“人最怕定错了位，很多家长专门发挥孩子的弱项。

”（有兴趣大家看看赵建华的演讲）赵建华老师本来应该读教育学，可是他却以小提琴第一的名次考入了音乐学院，他后来发现他根本就不喜欢小提琴，转系到教育学，并终身从事这个事业，最终他获得了成功，培养了周舟和张海迪姐姐这样优秀的人才。他说过“人只要定对了位，傻瓜也会变成天才，否则天才也会变成傻瓜。”所以你的朋友在某一领域取得了成功，你要知道那是他的强项，没有必要和原因去羡慕嫉妒恨，而应该动脑不动心地去寻找和发挥自己的强项，你们优势互补、互相进步，这样的友谊才会走得更远。

在“消音器”、raju和farhan寻找rancho的过程中，提供给“消音器”信息的人正是他们所寻找的rancho，也就是phunsukh wangdu，但是为什么wangdu要让这三个人绕一大圈子去求证呢？我想情节这么安排是不是想告诉观众：要自己去求证，因为有可能即便有人说出真相，人们也不会相信，最后绕一个大圈子才证实了那个人说的是对的，人们只有经过自己的经历得出的与那个人所说的是一样的结论后，才会去信服。

所以真理有时候得出很容易，传播很难；认识很容易，做到很难。但是不要紧，只要有耐心，相信人们迟早会了解这个道理、这个真相的。我不鼓励道听途说，我鼓励具有真实的理由和正确的结构为基础的谈话方式、做事方式和真理——它能提供给我获得这个道理的证据，并通过对方的逻辑思维使我去信服，而不是不加批判思考的轻信。

不过很多人最擅长的就是不加思考的接受或者不管对方怎么说都不信，这两种思考方式是一种僵化的思想——安于保守、安于现状的模式，它会扼杀积极思考的能力，如果和这样的人讲道理，那就必须要绕一圈子了。于是就有了真正叫rancho的男人来讲述那个陪伴farhan与raju四年的大学同学——他叫什么与他的经历，这真的是一个复杂的故事。“两个傻子会来找我。

”我看到这句话很感动，因为尽管离开大学五年了，但是在大学时建立的深厚感情不会随着时间的流逝而渐渐褪色，而是愈久弥新。就好比存酒一样，存的年头越长，喝的时候越沁人心脾。

镜头又回到了五年前三傻上课的画面，rancho去学习只是为了学习的快乐，而不是为了学位，“有了好学位，就有了好工作，就有好房子，就有漂亮老婆”这些僵化的思维毒害了一代又一代人，所以才有无数人在知识金字塔上攀爬，掉下来的从此与知识无缘，爬上去的成为了打工者，然而rancho意识到了这一点，所以他只是学习自己喜欢的知识，追求优秀，成功就真的会追随你。拉朱害怕明天，所以不能专心学习；法尔汉的兴趣是摄影，而不是工程学，所以他不能自然地专心学习，他一直在错误地学习和生活。所以我想到当比尔盖茨与巴菲特第一次会面时，比尔的爸爸问二人“对你们来说，什么是最重要的？

”二人同时回答“专注。”从事你自己喜欢的事情，把职业当成一种激情，追求优秀，自然会专注，会专注到忘了吃饭、忘了睡觉，一种以一种快乐的状态去生活和学习，最后成功肯定会追随你。所以我喜欢写文字，所以做到专注。

朋友们，你们找到了专注的目标了吗？

三傻大闹宝莱坞观后感【篇3】

一个以资为本的社会，一个恪守传统的学院派校长，一个游离于教学体系边缘的不羁学子，在这座印度最好工程类院校——“皇家工程学院”里，注定是要发生点什么不寻常的事了。的确，有时候当某项“传统”长时间占据着主流意识形态，总会冒出那么几个“离经叛道”的人站出来“胡说八道”几句，否则这个世界也就略显沉闷。

世界上没有所谓的好学生和坏学生。就因为人多，好学生和坏学生就有区别。影片中的“三傻”不正是在这种情况下诞生的？一个以兴趣为导向的“傻子”，一个酷爱摄影的“傻子”，一个喜欢工程却想太多的“傻子”。

在那些学术教授眼里，他们不想进取，他们轻视规章制度，不做生意。在周围同学眼里，他们是另类，不关心学业，不关心自己的就业与未来，得过且过。但是就是这样三个“傻子”在他们短暂的大学生涯里，把那所谓的传统认真的愚弄一番，在嬉笑中让人笑到泪奔，让人不自觉的去思考教育这个永恒的话题。

教育的目的是什么？大学教育是否应该以市场为导向，以学生能够尽可能适应社会、找到一份好工作为基本出发点？影片中有这么一个学生在校长“病毒”那陈词滥调的“鸟巢”演说后发出了他向传统的教育模式提出质疑的第一声，他就是兰彻。

当讨论“什么是机器”时，他的那一段关于书的定义让人捧腹；当一个酷爱研究飞行器的怪才没学校制度，确切的说是社会大氛围逼死时，他对于校长的质疑令人拍手称快；当校长一再强调“检验学生的唯一指标是成绩”时，他却鼓励室友摆脱体制约束，尽量的活出自我，这些举措令人倍感鼓舞。那是什么样的环境才培养出了这么有主见，善于独立思考的学生？是现行教育体制的作用还是家庭环境的影响？

显然，以市场为导向，极具功利性的教育体制培养不出这样的学生，影片中被认为是最大的反派的查托就是最好的例子，他机械的背诵课本知识，机械的读演讲稿，甚至于为了分数而不择手段，尽管成绩优秀，当给人的感觉是十足的书呆子。是家庭坏境的因素？最后证明更加不是，他只是一个富家佣人的儿子，而且这个富人家是不具有文化底蕴的商人家族。

从影片背后的介绍来看，兰彻是一个没有完成国民教育的人。他的知识是在学校里混来混去获得的，而他的学习动机知识个人的兴趣爱好，与文凭关系不大。因此答案已经不言自明了：兰彻正是因为长期游离于教学体系边缘，不受制度框架的约束，他的思维才不至于僵化、他的动手能力才没有被遗弃，他才成为了那个满口智慧的“傻子”。

当一个教育体系开始阻碍学生的全面发展时，它的弊端就足够明显了。不过影片永远是影片，仅供闲人欣赏与娱乐罢了，但其中折射出的社会现状难道不值得我们这些未来的教育工作者去深思？如果印度的教育像电影中反映的那样僵化，那么与印度有许多相似之处的中国，其教育地位比中国共产党好，又如何呢？

僵化的是教育，不可避免的倾向于培养出思维僵化的人，那么我们仅仅满足于做有血有肉的赚钱工具？

如果有选择的话，我宁愿成为教育系统的自由人，读自己的书，让系统见鬼去吧！

三傻大闹宝莱坞观后感【篇4】

信息学院 09通信二班周勇波

首先，这种夸张的表现形式谈填鸭式教育体制的弊端和对理想的追求等。这种方法很有表现力，但我认为其感染力就显得太弱，也就是说它描绘的东西再是完美，说的再有道理，但我直观的就认为这故事太假了，我内心深处就会抵触。所以，我认为就从影视作品的角度来说“三傻”这电影实在是不敢恭维，因为真实的东西才能够打动人，而它离真实差太远了。

以上是对影片的看法，但是虽然如此，“三傻”里面表达的东西还是有一些有道理的，这是基于我们过去身处的环境与电影里的还是很相似的。这一点确实是能够引起我们的共鸣。电影里还是有一些很有深意的经典台词的。

电影中的经典台词—all is well，这句话总展现于整个故事中，all is well展现着一种心态，不过生活中不管发生什么能淡定的拍着胸口说声all is well，是一种心态，也是一种境界。不能“做自己”，总能说声“all is well”也是好的！积极乐观的态度会使我们的生活更加阳光。

“一出生就有人告诉我们，生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是出生，我们都得和3亿个精子赛跑。” 我觉得这句话有两个方面的含义：一是生活中处处存在竞争，我们需要努力向前；二是我们应该要有自信，因为我们已经在生存竞争中战胜了3亿个同胞，我们生来就是优胜者。

我们要自信的努力奋斗，这样终究会取得成功。

“知道我为什么第一名吗？因为我喜欢机械，工程是我的兴趣。你知道你的兴趣吗？这是您对工程理论的兴趣崇拜，与摄影行业联姻，充分发挥您的才华。想想迈克尔杰克逊的父亲强迫他成为拳击手。阿里的父亲要他唱歌。后果有多可怕？

”这也是我十分认同的一句话，有句话是这样说的：兴趣才是最好的老师。我们学习知识也是如此。首先，我们需要培养对知识的兴趣。只有从兴趣出发，我们才能学习得更有力量、更有激情。

“学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你……” 这可能就是成功之道，我们不能老师抱怨成功迟迟不来，我们需要做的只有不断的努力，这是一个过程。

由于我对这部电影的不喜欢，感触也不是很深。最后，让我们以积极乐观的心态，怀着梦想和自信，继续奋斗。你马上就会成功！

三傻大闹宝莱坞观后感【篇5】

三个搞怪的学生，一场滑稽的表演。导演以独特的方式展示了大学生的困境和大学教育的一些弊端。虽然整部电影是以喜剧为基础的，但它包含了导演对生活的思考。

刚刚看完长长的《三傻大闹宝莱坞》，非常长的电影，但是并不会感到疲惫，充满着笑声和泪水。

挑几个片段，谈谈我的感受。。

1.刚入学的时候，兰彻就引起轰动，“盐水有很强的导电性，初二的物理知识，我们都知道，但是只有他会用”法汉的这句话让我印象深刻，也从此处开始去认真看这部**，而不止是为了娱乐。

2.在课堂上，查图尔一字不差的回答同时也让我想起了自己也曾经干过这样的事，我也是在中国应试教育下的乖乖女，在上大学以前，我的想法学***几乎和查图尔一模一样，并且引以为荣。最终我考上了一所211大学。

但是，3.我没有因此而学会思考，我只是在进行填鸭式学习，很多知识不知道为什么学，不知道喜不喜欢学，也不知道它背后到底是什么意思。当兰彻站在舞台上谈论教学是什么是，我立刻想到海伦在自传中提到，她当时对大学非常失望，因为她发现在大学里，她更多的是学习而不是思考。

大学尚且如此，何况是义务教育呢!!

4.片中出现的两次自杀事件，每次都让我十分痛苦，乔伊有能力，有个性，但是却因为与教育体制的格格不入最终酿成悲剧，拉朱面对家庭和好友的艰难抉择选择结束生命，这样的悲剧实在是太容易发生在我们国家了。

5个。当兰彻获得第一名时，两个好朋友的内心独白可以引起共鸣。从小到大，我的好朋友几乎都是在学***上比我差一些，我感受不到那种心情，但是上大学以后，发现身边的好朋友要么比自己用功，要么比自己聪明，就连一直引以为傲的学***也被好朋友甩的远远的。

几乎觉得自己一无是处，同样，在这是，兰彻教导他两个朋友的话也影响了我：做到卓越，是因为热爱，对它有足够的激情和耐心;人要为自己而活，而不是其他的什么人;如果每天都在担心明天会发生什么，那么如何能过好今天呢?

6.当了解到兰彻的人生也并不是那么平坦，他也是吃了不少苦才有了上大学的机会的时候。一下子感觉：

几乎每个人的生活都不快乐。就像法汉的父亲强迫他成为一名工程师，而拉朱想养家糊口一样，能够乐**待生活的人才是能够活下去的人。

7.这是一部反思教育体制的**，是一部接收过教育的中国人都会有共鸣的**，是即使贫穷、阶级，告诉我们也要心存希望的一部电影。在给我们希望的同时，也不忘现实，“消音器”查图尔成功了;“病毒”对兰彻说“你不可能全是对的”也提醒着我们：

世界很大，他包容着各种各样的人，即使是古代的教育也有它的价值和意义。

8.印象最深的一句话“这不是自杀，是**!”，但愿这样的**少一点，再少一点，希望我们如此幸运的来到这个世界上，是为了展现多彩多姿，风格各异的个体!

9号。很多人说主角是虚拟的，现实中不会有这样的人。但我相信一定会有这样的人，正是因为他们，我们才会充满希望，人类才会成为飞禽走兽中万物的主人。我也希望能遇到这样的人

《三傻大闹宝莱坞》虽然是一部接近三个小时的长片，我还是一口气就看完了。或许是长期淫浸于美国大片，我对印度电影并没有很高的期许，也没想过这部**能带给我感动和思索。在电影的结尾，我发现自己在流泪，为了友谊，为了生活，为了这部我误解的罕见的电影。

这部电影的线索与其说是为了找到兰彻，不如说是为了找到生命的真谛。查图想知道的是兰彻生命的结果，我们看重的是兰彻生命的过程。同在帝国理工大学，在高强竞争压力之下，当大多数人为了以后的好工作、高工资、豪宅、美女而压抑、纠结、苦痛时，兰彻却为了兴趣而快乐地学习着，热衷于知识的应用，从不在乎金钱和名利。

这种宽宏大量、漠不关心的态度，犹如微风，驱散了现代社会高压的阴霾，引起我们对生活的深刻思考。

“没人会记住第二名”、“为了自己的成功，你必须把把别人挤下去”校长病毒不断强化这些观念，力图灌输给学生赤裸裸的丛林竞争原则。于是有了查图这样的标杆学生：每天学习18个小时，自私奉承，幸灾乐祸，对他人漠不关心，不择手段地达到目的，是一个模板和工具。

更多的人生活在压力和恐惧中，所以人们选择结束自己的生命。

中国的情况是一样的。在经济现代化的大潮中，任何一个国家的白热化竞争都没有大的差别。从出生开始，甚至在没有出生的时候，我们就承载了太多父母和社会的期待。不能输在起跑线上，所以有胎教，所以我们三岁要上幼儿园，四岁要去英语班，五岁得去绘画班，六岁得去钢琴班……，从来没有人问过我们喜欢什么、想学什么，我们只能学别人认为有用的东西，追求别人都在追求的东西，过着别人想象的生活。

但是在夜深人静的时候，我们的心在哭泣：这是我自己的生命，这一次我应该为自己而活。生活的悲喜如水中的鱼儿，冷暖只有自己知道，光鲜外表下内心的苦痛又有谁能知解呢?

“知道我为什么总拿第一名吗?因为我喜欢机械”兰彻是这样解释自己的成功，如此简单又如此困难。因为热爱，兰彻会废寝忘食地做科研，会开创性的想问题，会有意识的运用知识于实践。

对他来说，知识不是破坏金钱力量的手段。他从不为成就和工作而学习。对他来说，知识本身就是目的和乐趣。这在世俗世界中变得越来越罕见和珍贵，所以兰彻成功了，而我们大多数人仍在努力攀登和沉入欲望的深渊。当学习不是我们所爱，所爱不是我们所学时，法汉两国一直在平庸和痛苦中挣扎。

我们无法在我们不爱的东西上有热情的投入，强行去学只能是三流的平庸;把宝贵的一生耗费在我们不爱的事业上，这是我们难以承受的生命之痛。当法汉最终成为一名动物摄影师时，我真的为他感到高兴。是的，即使今后钱少一些房子小一些，车小一些，只要内心快乐，那些身外之物又有什么要紧呢。

我永远不会忘记电影结尾那灿烂的笑容，那是内心满足的喜悦。

剧中三个傻宝的兄弟情谊也让我潸然泪下。朋友之间不离不弃、相互扶持，为了兄弟自己的生命和名誉都可以置之不顾。在现实的压力下，深厚的友谊是如此珍贵，这是人生的快乐和真谛。它值得我们用一生的时间去追求。

当法国人和中国人终于找到兰切尔时，一位朋友的重拳传递出深深的思念之情，其中不乏难以言说的言语和感情。

作为一部民族喜剧片，《三傻大闹宝莱坞》还奉送了独特热闹的歌舞，让我对这个民族多了一份了解和热爱，而其中俯首即是的关于友情、爱情、人生、成功的哲学则更值得我们深深思索。

《三傻大闹宝莱坞》一部给人留下深刻印象的印度教育喜剧。它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引!虽是喜剧却引人深思，用一句话来说：

一部电影，一种态度，引发人生思考。看完这不**，思绪万千，久久的沉浸在影片动人的情节中引发了我的思考：

关于教育

相信很多人跟我一样，初次看到片名认为不过是阿三们又一次没耍事的恶搞，让人想到周星驰的无厘头搞笑，懒得去看，也就错过一部经典、富有哲理的电影。然而，真正去看的人会意识到原来的想法是多么愚蠢。 兰彻、法汉、莱俱是印度最好的工程学院的学生。

填鸭式教育，是这所印度第一工程学院的教学模式，每一个学生都活在高压状态下。兰彻遥控着飞机飞向乔伊的窗口，没有看到乔伊兴奋的样子，却是凌空的双脚和白墙上的“i quit”。“两种方法让自己拔尖，要么提高自己，要么降低别人。

”大多数人上大学只是为了一个学位，主角兰彻只是为了学***趣。再看我们中国的教育，有多少莘莘学子不在抱怨这种应试教育?又有多少学子深受这种教育的毒害?

我们努力迎合父母的期望，为了有出息、为了分数、为了名次、为了争第

一、为了文凭，埋头奋斗。条条框框的定义概念都背的滚瓜烂熟，但能真正把理论知识用到实际中的又有几个呢?这是教育的失败?那么这又是谁造成的呢?

关于友情

这是一部以友情为主线的影片。一开头就不同凡响，为了见一个旧友，法汉在刚起飞的飞机上装病，飞机不得不返航;而拉朱情急之下忘记了穿裤子，可见这位朋友在他们生命中的位置多重要。在电影中我们看到，法汉喜欢动物摄影却因遭到父亲反对差点放弃，拉朱因忍受不了被主任退学的压力差点自杀死掉，最终都是因兰彻才得以改变。

可见友情在这三人见的可贵。生活中的我们不也是渴望这种能够感情的吗? 就像剧中歌词唱的一样“烈日下他如同一片绿荫，大漠之中，他便似一片绿州，对受伤的心，他是良药一剂，恐惧着，我们都泥足于井底，无畏着，他畅游于海天之际。

毫不迟疑地迎接潮汐，他如一片浮云独自飘逸，却是我们最好的知己。”这就是友情。

关于成功

出人意料的还在结尾，揭示了主人公兰彻得真正身份。他根本不在意学位而是出于热爱才读书，看似没有苦读却成绩斐然，最终得到了那只像征卓越者的钢笔。兰彻最终成了发明了400专利的大科学家，还按自己的思想创办了一所理想中的学校。

影片最后那句意味深长的话：“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”，什么是卓越?成功如何定义?

这才是我们应该思考的。 卓越的生活应该是忠实于自己心灵的生活，做自己喜欢的事。 影片中兰彻说道“知道我为什么第一名吗?

因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”法汉劝爸爸让其放弃当工程师选择自己喜欢的摄影时说道：

“爸爸，如果我是摄影师会怎么样?我可能赚的更少，房子会更小，车子也更小，但是我会幸福，我会真的幸福，我为你做的一切都会饱含真情...”这部影片不禁让我想到我们的学生如果也象兰彻一样因为热爱而学习，而不只是为了钱及炙手可热的职业，不把财富及职位升迁做为成功的唯一标准，我想他们会快乐地学习，他们会更具有创新思想，他们走向卓越的机会会更多，成功的概率会不会更大。

关于态度

在影片中有一句经典的台词：all is well!这到简单的一句话，我们可以经常的对我们自己去讲吗?

也许我们在生活、工作或是情感世界中有过很多的迷茫和低落的心情，同样的，当我们发现我们所做的事情不被人所理解，我们被别人划分为另一类的时候，甚至是被大部分人所拒绝的时候，我们还可以坚持我们自己的初始理想与信念吗?是的，生活对我们来说是个非常严格的训练场，同样的是不能马虎的，要想让自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我们所要做的就是：当我们的追求，内心要想实想的理想与现实有所冲突的时候，我们应该坦然的去面对这一切，当在生活不尽意的时候，或是自己内心根本不知道自己要走向何处时，我们还能坚持对自己说“all is well!

”吗?面对求来的生活、工作或是自己还没有规划好的人生，我们要放下对以后生活的恐惧，摆好自己的心态，拥有一颗乐观的心去看这个世界，无论发生什么，我们只要坚持对自像兰彻那样对自己己说 “all is well!”。

相信我们以后的人生会更美好。

除了教育、友情、态度，还有很多关键词可以形容该影片，比如：爱情、自由，乐观，勇气、坚强、现实、欺骗、真实…….这部**告诉我们的太多，我们需要学***多，需要思考的太多。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇6】

已经不是第一次看《三傻大闹宝莱坞》了，还记得第一次看它时，因为影片的名字，所以以为它是部低俗的喜剧，看看笑笑也就罢了。不过真正看过之后才发现影片的名字和影片的内容也太不搭了，它虽然幽默但不低俗；内涵丰富却不呆板乏味；启示深刻而又紧扣社会现实。

其实很少看印度的影片，它应该是给我留下印象最深的一部电影了，同时也让我对印度的影视有了新的看法。它在教育制度上有很深的寓意！作为学生，这部电影很容易引起共鸣。我们或多或少可以在里面找到自己的影子。

最想说的是“消音器”这个角色，因为这个人很典型。他不懒惰，相反很勤奋，很用功，我甚至很惊叹他居然能把自己完全不理解意思的一大篇文章背下来。在他发表演说的时候，兰彻的干涉，使他出了很大的糗。

这段戏非常搞笑，但笑得让人想哭，因为觉得他好可悲！他就是这种教育制度的牺牲者啊！他一生都在奔跑，没日没夜的疲于竞争。

他的目的就是住在最大的房子里，娶最漂亮的妻子，开最好的车来满足他可笑的虚荣心。

我在第二次看到这个角色时觉得自己也很可悲，也慢慢的由欢笑变成了苦笑。因为我们或多或少都能在“消音器”这个角色上寻找到自己的影子，并且现实这个无形的杀手还在不断的驱使着我们向“消音器”转变。也许，我们追逐生命，奔跑生命，在垂死时会突然发现自己的生命可能是一个悲伤的笑话。

拉朱也是一个值得我们深思的人物，他家庭条件不好“就像五十年代黑白电影的翻版，狭小昏暗的房间，瘫痪的父亲，咳嗽的母亲，尚未结婚的姐姐”电影把这份贫困的悲伤幽默化，但仍然能引起我们的共鸣，我国贫富差距大，绝大多数人还在社会底层挣扎，拉朱一直被这种压力折磨，他急需成为一个能挣高薪的工程师来拯救他的家庭，期待衍生压力，压力进而衍生出恐惧，结果他的成绩一直垫底。回想一下每年有多少学生自杀，尤其是那些面临高考的学生，因为他们不够坚强？心理素质不好？

思想偏激？也许有这些原因，但更重要的是，作为一名学生，他们承受着太大的压力。是谁给他们压力的？父母？

老师？追朔本源是如今的社会制度，我不敢夜郎自大的去高调谈论一个国家教育制度的利与弊，但谁也不能否认优胜劣汰这个自然界的法则同样被人类奉为准则。

影片中有一个叫乔伊洛沃的学生，应为一些缘故没能按时交上他的结业作业，一个带摄像机的四桨***，因此不能毕业，他一再恳求教授再宽限他几天，而正是教授的一个 “不” 字让乔伊彻底绝望了，过大的压力把他逼上了绝路。第二天乔伊就上吊自尽了。墙上依稀写着“i quit ”的字样。

还记得晚上他唱的那首歌“给我一些阳光，给我一些雨露，再给我一次机会让我重新成长吧……”还记得在雨中兰彻对教授说道“好消息，先生。警察和乔伊的父亲都不知道。大家都以为是自杀。尸检报告死亡原因：

气管受到高强度压力导致窒息。大家都只认为他喉咙上绳子的压力杀死了他。但他过去四年受到的精神压力呢？

报告上却没写。工程师是一群聪明的人，但他们还没有制造出一台测量精神压力的机器。如果是制造的，你知道这不是自杀，而是自杀。

”兰彻借此来告诉教授，批判现在落后的教育制度给人的只有压力，要有“正确的上课方法”。可恨的是教授并没有醒悟。

还有兰彻给教授上的那堂课。让我们知道，我们都在疯狂的竞争中学习，但没有人因为我们能学到新知识而高兴。知识知识我们登顶的工具。面对大家考前考后的反应，我求神拜佛。一开始，我觉得很可笑，想了想，觉得他们可怜可怜可怜。

我们不是也和他们一样吗？刻板教育下的扭曲追求、渴望“第一”、而不是渴望“知识”。

“知道我为什么是第一名吗？因为我喜欢机械，工程是我的兴趣。你知道你的兴趣吗？……跟工程学说拜拜，跟摄影结婚，发挥你的才能”这是主角兰彻对法汉说的话。

在父亲的要求下，法汉放弃了他最喜欢的摄影，去学工程学。结果，他的成绩不好。人真是一种专横的生物。他们总是把自己的是非观和世界观强加于他人，故意忽视他人的感受。但在很多情况下，这种强加的爱会导致悲剧。毕竟，兴趣是最好的老师。

最后来概括的谈一下万能的主角兰彻，他相当优秀，从他走进帝国理工学院开始，“病毒的鸟巢就迎来了自由之鸟”，他不被常规所束缚，不按常理思考，敢于创新。当权威与真理相矛盾时，他自然选择真理。现在的教育需要这样的人！

印度和我国的教育体制很像，在影片对教育制度进行批评时，我同时也看到了我国教育制度同样存在着的弊端！学习似乎是为了分数和学位。我不知道什么时候开始。更准确地说，学习的目的是教育的目的。它变了！在我上初中的时候，我很叛逆，我曾经讨厌这样的制度。

觉得老师教我们只为了分数，而不是知识；注重分数胜过于我们学到了什么或是我们自身的发展！但现实是无奈的，因为很多事情，所以还是在这样的体制下成长。有些东西，太大了，很难靠人为改变。

既然不能改变它，就选择适应它。虽然我并不赞同那样的制度，也很欣赏电影里兰彻的勇气和能力，但是我觉得我们可以像他那样，虽然他讨厌那样的制度，以及教法，但是他依然因为他的兴趣，努力学习理论知识，获得第一的好成绩，不仅理论成绩好，而且能用于实践。真的很难得！

事实上，我在想，如果兰彻不是第一名，他的行为会如此令人信服吗？因为兰彻太完美了，现实中几乎没有兰彻。还记得曾经在新东方的讲座上听到一段让我印象很深的话：

“还记得我上高中时特别讨厌‘尖子班’和‘普通班’这样的分班制度和他们具有针对性的名字，所以我曾经给校长写了一封信说了我的想法，最后校长听取了我的建议把‘尖子班’改成‘冲刺班’。现在你一定认为我是一个普通班的学生。事实上，我是一流的学生。你们可以想一下一个普通班和尖子班的人提出同样的问题那个更有公信力，站在一定位置上的时候才有资格去批判一些东西，就像你们说学英语没用，但是你们要先学好英语才有资格说这句话，否则别人只会说你吃不到葡萄说葡萄酸而已。

”我觉得他说的蛮有道理的。

所以我希望那些有权利或者非常成功的人会逐渐改变我们的教育体制。我想每个人都能意识到我看到的问题。我想信总有一天，学生们会为自己学习，学习他们想学的东西。做自己喜欢的职业。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇7】

为友情喝彩

记得第一次听说《三傻大闹宝莱坞》，是因为同学看完这部电影后念念不忘，然后疯狂地推荐我们去看。当时，听到这个名字，我觉得这部电影应该是一部喜剧。这真的很有趣。这可能毫无意义。只是为了好玩。只是因为对它有点偏见，已经很久了，我只是选择在一个无聊的下午看这部电影打发无聊。

但当我看到整部电影时，我立刻理解了同学们的行为，我对电影的看法也发生了360度的转变。与通常的宝莱坞喜剧片相比，这部印度电影更为成功，笑料不断，剪辑各异，但并不考验观众的耐心。《三傻大闹宝莱坞》幽默中不乏严肃，欢笑中不乏讽刺，反映了现在社会上的诸多问题，与我们大学生紧密相连的问题——理想，升学，竞争，父母的期望，友情，爱情等等，抨击了填鸭式教育和等级式教育对学生的摧残，批判了家长对孩子的独权教育，讽刺了那些追逐名利者，同时歌颂了友情，讴歌了爱情，鼓励血液里流淌着热情和激情的优秀青年们认真地倾听自己心底最真实的想法，勇敢地追逐自己的梦想！

这部电影让我在笑声中体验到各种无奈，也让我在笑声中思考人生，反思自我。总之，这部电影给我带来了很多感觉，而不仅仅是微笑。

本片采用倒叙和叙述的手法，使整部影片更加连贯连贯，也使情节跌宕起伏，总能吸引观众。影片以主人公兰乔的思年生活为主线，他思想开放，富有创造力，敢于批评制度，敢于质疑，不被权威盲目追随。rancho的至理名言“all is well”也是贯穿全篇的一大线索，体现了他沉着冷静，乐观开朗的人生态度。

另外两个白痴是兰乔的室友法汉和拉朱。他们在rancho的影响下，最终各自追逐梦想，走向成功。而影片中的“消音器”则与rancho形成了鲜明的对比，“消音器”墨守陈规，对知识死记硬背，把老师说的每句话都记下来，从来没有自己的想法，而rancho思想开放，将所学知识灵活运用，并用自己的发明成功接生了pia姐姐，也就是校长大女儿的孩子。

pia则在与rancho的一次次斗嘴和接触中慢慢了解了rancho的性格，并为之吸引，最终和rancho有情人终成眷属。最让人欣慰的是学校的校长“病毒”——pia的父亲，也被rancho感化了。作为固执，古板，高傲的代表人物，他认为只有好的成绩才是好学生，把成绩作为唯一衡量学生的标准，对差生的态度极度恶劣，在一开始他是极度讨厌rancho的，讨厌学生有过多自己的想法，但是最终rancho用实际行动说服了校长，得到了校长的肯定。

整部影片用一个个故事讲述了rancho这个传奇人物的大学生活，反映了很多社会问题，也涉及了友情，爱情和亲情，但是最让我印象深刻的一点是，rancho和朋友之间的友情。它也许不是轰轰烈烈，但却如清泉沁人心脾，如细水长流滋润心灵。兰乔对朋友很真诚，鼓励他们追求梦想，帮助他们实现梦想。

“你明明爱摄影，却跟机械结婚”，这是rancho对farhan的叩问。法尔汉喜欢摄影，但由于父亲在他出生时就让他成为了一名工程师，他不得不听从父母的期望，违背自己的喜好，选择工程。兰乔知道法尔汉对摄影的热爱，也知道法尔汉在摄影方面很有天赋，所以他偷偷地把法尔汉的动物照片寄给了一位世界著名的动物摄影师。

当farhan收到这名摄影师的邀请函后，非常激动，但是他很快就变得沮丧，因为他不敢和父亲去谈判，一直以来的顺从让他没有勇气去争取自己想要的，他甚至连去争取的念头也不敢有。最后，在兰乔的鼓励下，法尔汉鼓起勇气，决定尝试。他没有用轻生来威胁父亲，而是和父亲谈了谈内心的想法。出乎意料的是，他的父亲终于被法尔汉感动了，同意追求他想做的事情——成为一名摄影师。

“你这么害怕明天，又怎么能过好今天”，这是rancho对raju的叩问。raju的家庭情况比较特殊，爸爸常年卧病在床，妈妈天天唠叨不停，姐姐因为家境关系难以出嫁，自己还要为学业和工作发愁，生活的重担压的他喘不过气来，也因此造就了他胆小懦弱的性格，使得他一遇到挫折，就选择逃避，选择求神明庇护。raju害怕未来，为了乞求神的帮助，他戴了许多戒指，甚至多过了手指头，为爸爸身体戴，为妈妈年老戴，为姐姐嫁妆戴，为学业和工作戴……在校长因为他喝醉酒发酒疯勒令他退学的时候，他一想到他卧病在床的父亲和一团糟的家，就忍不住哭泣，乞求校长能收回决定，结果校长给了一个更为难的选择，让他决定是他自己还是朋友rancho退学。

无奈之下，他选择了跳楼结束这一切。幸运的是，拉朱活了下来，但成了植物人。在兰乔和法尔汉的帮助下，拉朱一天比一天清醒，在病床上恢复了生活的勇气，最终康复成功。

而且，raju摘掉了那一个个象征包袱的戒指，并最终以坦然的姿态成功得到了工作。

当farhan和raju各自圆了梦，脱下裤子，对rancho说“尊敬的阁下，您太伟大了，请接受我们谦卑的供奉”向rancho表达感谢的时候，rancho激动地哭了，为朋友能勇敢追求自己梦想并且成功圆梦而感到开心和高兴。

在这三个“傻瓜”的身上，我深深体会到了一种深刻的友谊。我认为真正的友谊就是这样，患难与共，情义相投，鼓励朋友追求梦想，知道自己真正想要什么，尽力帮助朋友。

我忽然一下子很庆幸自己在成长的这条路上从来都不是自己一个人，在人生的每个不同阶段，总有一些人像是上天的馈赠，一直那么坚定地陪在我身边，陪我烦恼、陪我欢乐、陪我一起疯我的那些青葱岁月。在我失落的时候，我有可以打电话倾诉的人；在我兴奋的时候，我有可以分享喜悦的人；在我生命的每个角落，总有那些花儿存在，绚烂地绽放。就像曾经看过的一句话：

朋友就像天上的星星。即使你是最黑暗的，它也会照亮你的世界。让我们珍惜友情，为友情喝彩！

三傻大闹宝莱坞观后感【篇8】

应化21

谢三木***

看过《三傻大闹宝莱坞》，的确很震憾!它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引!

这次，我耐心地看了十多分钟。当我看到瑞秋反过来捉弄校长时，我觉得有点有趣。接下来，当我看到一个没有按时完成毕业设计的学生自杀时，我被这个情节吸引住了。看到racho三个人曲折而又不断努力的大学生活的一幕幕场景时，当看到他们面对生活和学业的重压，一步步地学会思考自己的人生时，我觉得这部影片精彩极了。

racho无疑是帝国理工大学一个的“异类”，他有着坎坷不堪的身世，有着不能为人知的秘密，担负着沉重的心理压力。但他心地善良，头脑聪明，情商和智商都很高。最关键是他能够跳出别的同学纠结不已的“毕业、工作”等内容，关注自己真正感兴趣的东西，努力发掘生活中的乐趣。

他从不遵守规章制度。他总是找到解决问题的最好办法。他总是有自己的想法和想法，而不是停留在老师教的内容上。他能够用一点柠檬汁让一个自私自利、只知道用金钱衡量一切的“标价条”现出原形，能用助力车送室友的病重父亲去医院急救，更能用由汽车电瓶连接而成的电源来驱动用吸尘器改造而成的吸引器，在一间教室里帮助主任的女儿安全分娩……他这种积极向上、毫不妥协的天性深深影响和重塑了两位室友那被世俗厚厚掩埋的内心。在瑞秋的真诚帮助下，他们逐渐克服自我，找到了生活的真谛。

正如好莱坞的**中，一个正面的主角总有一个难缠而又固执的反角来对应一样，与racho对应的是一个绰号是“消音器”的同学。这位仁兄可是我们传统意义上的“好学生”，他不但自己努力学习，而且还会在考试前夕给同学——他认为的对手送美女杂志，以削弱他们对自己领先地位的威胁。他只追求成就，只需要知道，却不想知道为什么。他认为金钱是他事业成功的标志。为此，他想利用在印度公作的机会，履行五年前的承诺，让别人羡慕他的成功。

最后他才知道自己不远万里，诚惶诚恐来结交的原来就是racho。此时，瑞秋不仅拥有400项专利，还为孩子们建立了一个自由探索、自由学习的理想校园。直到此时，我们的“消音器”同志才对成功有了点不同于以往的认识。

那位教务主任，俨然一幅中国教育“专家”的模样，他信奉的是用繁重的课业和考试，把大学教育变成一条不停生产出只知道学习，而丝毫不知创新的工作“机器”，然后在贴上“帝国理工大学”的标签，优价而沽。直到racho的出现，逐渐打动了他那严苛、刻板的教务主任的理念和心灵，他最终了解到真正的教育需要的是什么，也对racho有了由衷的认可。

一直以来人们认为，印度电影无论情节如何，随时随地，男女主角都会转身对视，然后就可以开始载歌载舞了。而这部电影的编剧水平完全颠覆了我之前的理解。无论是电影开头的主题曲，还是中间的两首歌舞，歌曲好，舞蹈好。关键是非常合适。从教务长的原笔，到瑞秋在婚礼上大惊小怪时提到的发明，每一个环节都那么紧凑巧妙，基本上所有的情节都是前后呼应。

而且，每个镜头的剪辑都非常巧妙，过渡非常自然，画面的衔接也很舒展流畅。

当你面对你要上什么样的大学，选择什么样的人做朋友，选择什么样的人结婚，这部电影值得一看。也许你的选择会有所不同。

整个影片核心直指：追求人类心灵的自由!

这是一个永恒的话题，但现实中又多少人这样做呢？所以，每导人类进化的转折点，我们都要拿出一批先行者，用他们的勇敢和勇气亲自验证真理，引导人们朝着前进的方向前进！

人类从未停止过追求真理的步伐!

从**宇宙的形成，物种的进化，各种先进的发明… 那么多对外在事物的研究，让我们的生活有翻天覆地的变化;而现在人类更发现一切的根源还在内心，所以目前不乏有人**心理、心灵、生命实相等，看似虚无缥缈的世界…

我喜欢**中主人翁对自由和喜欢的观点以及追求，我们现实中试问有多少人真得活得很喜悦?很自在呢?多少为不是为了别人的标准而活，身体虽是自己的，而生活由别人设计…

我曾经向望自由的生活，但我发现，在广阔的世界里，这东西最容易失去！

当你发现你的活法和周围的人不一样，你被划分为另类，你被人们用审视的目光上下打量，甚至被大部分人拒绝时，你还能坚持你的初衷，你自由的内心吗?……

生活是个严格的训练场，要想真得活出自己，就要先过这个巨大的考试，你能否承受得了人世间的常规法则对你的审视?在你内心的追求与现实有明显的冲突时，你是否还能站着面对一切?……

当你的生活不尽如人意，当你的生活还不知飘向处，当你也在茫茫一片中寻找自己的方向，别人对你信奉的观点频频摇头时;你还能坚持对自己说：“all is well!”吗?

所以说，当一位先行者是多么不易;当你认识到这一点时，再重新做一下你生命的选择，如果坚持你的初衷就请做好心理准备，在这个途中将来可能还会有迷失，只要当自己看到那远方的明灯时，你愿意再次踏上心的方向;愿意回到你当初内心的方向时，你现在就可以起程!

不为单纯的追求成功，只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望!抛开虚假的生活方式，放下对生活的恐惧;不论发生什么，只要对自己说：“all is well!

”, 尽力过好当下的每一个片刻!祝福你!namaste!

三傻大闹宝莱坞观后感【篇9】

《三傻大闹宝莱坞》改编自奇坦·巴哈特的**《五点人》，由拉库马·希拉尼执导，阿米尔·汗、马德哈万、沙尔曼·乔什和卡琳娜·卡普等主演的喜剧电影。三傻大闹宝莱坞观后感范文，欢迎大家阅读参考。

三傻大闹宝莱坞观后感一：看完《三傻大闹宝莱坞》这部印度电影，我很喜欢里面的兰彻，不，准确的说是奉苏克·望杜，因为他提倡快乐的学习，大胆的去想去做，不管好坏，这就是我喜欢他的原因。

他的两个好兄弟：法涵和莱俱。

他们在皇家工程学院读书，成为好朋友。

法涵和莱州是每次考试的最后两名。法涵从小就喜欢野生动物。他想成为野生动物摄影师，不喜欢机械。但是他的父亲希望他成为一名工程师，一个有头脑有面子的人，为他的家庭赚钱。

莱俱被兰彻称为懦夫，虽然他喜爱机械，想当一名工程师，可他害怕明天有什么事情困扰他，因为他的家里有瘫痪的父亲，爱唠叨的母亲和嫁不出去的姐姐，他的家境很贫穷，可男方却要一辆车做嫁妆。

他们三个被目光短浅的校长“病毒”称为傻瓜、白痴。

这所皇家工程学院是一所传统名校，但校长只告诉他们如何获得高分，让父母开心，却没有告诉他们要善于思考，善于运用大脑，灵活运用所学知识。

这所学校是一种填鸭式的教育方式，死记硬背，老师把这些知识灌输给学生的大脑。

我认为我们应该快乐地学习，大胆地做，快乐地生活每一天。分数不是衡量学生的主要标准，但重要的是培养学生的兴趣。我希望老师一定要欣赏孩子们的新思想和新发明。

三傻大宝莱坞第二印象：这是一部以友情为主线的电影。

一开始，这是非同寻常的。为了迎接一位老朋友，法涵在刚起飞的飞机上假装生病，飞机不得不返航；

不过，匆忙中乐高忘了穿裤子，可见这位朋友在他们的生活中有多么重要。

然后一辆汽车穿过山谷。两边的景色像鹰一样掠过。场面开阔、优美、大气。

和着深情的**，诗一样的歌词直抵人心：

“他如风般自由，似风筝翱翔在天际，他去了那里…让我们去寻觅。我们为脚下征途牵引，他却独辟蹊径，路途艰险却毫无烦忧。

我们为明日愁颜，他只顾畅想当今，让每一刻壮美不凡，他来自何处，触动你我的心弦又消失不见。

烈日下他如同一片绿荫，大漠之中，他便似一片绿州，对受伤的心，他是良药一剂，恐惧着，我们都泥足于井底，无畏着，他畅游于海天之际。毫不犹豫地迎接潮水，他就像一朵浮云独自飘浮，但我们是最好的知己。”

歌声动听，景色优美，让人神往。

本片采用回忆的方式，讲述了上大学期间，主人公兰彻为朋友两肋插刀、协助同宿舍两个同学法涵、莱俱获得成绩和事业上的提升的故事。

当然，主人公也收获了事业和爱情。影片血肉丰满，包含了人间种种情愫。

喜剧、温馨、亲情、爱情，甚至是生的感情，而最感人的是贯穿全剧的友情。

出人意料的还在结尾，主人公兰彻，原以为是富家少爷，其实只是富人家的佣人之子，因为爱读书，而冒名顶替了那位真正的兰彻少爷，给他挣一张文凭后，就要自动消失。

他的真名叫望杜。他根本不在意学位而是出于热爱才读书，看似没有苦读却成绩斐然，最终得到了那只像征卓越者的钢笔。

兰切最终成为一位伟大的科学家，他发明了400项专利，并根据自己的想法建立了一所理想的学校。

三傻大闹宝莱坞观后感三：看完《三傻大闹宝莱坞》，我的心灵倍受震撼，这次一次心灵的洗礼，我从中体会到了该如何面对生活，如何对待学习，如何对待朋友。

每个人都有不同的人生理想和目标，但很多人由于家庭等外部因素，不敢追求自己的理想，就像生活在已个被画出来的圆圈里一样。我们要敢于做自己想做的事，摆脱恐惧，敢于挑战没有勇气就应该做的事。只要你大胆地迈出第一步，做一次，你就会发现其实并不难。我们应该努力走出自己的道路。

“生活是场赛跑，跑快点，不然你就被别人踩到”这句话在电影中出现很多次。我们学校几乎每个人都明白这句话。为了实现这句话，我们正在努力学习。但是为了在考试中取得好成绩，通常的方法是背诵定义和问题，几个人真正理解他们所学到的东西的真正含义。

我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的东西感到激动。我们要改变束缚思想、敢于挑战、勇于创新的传统观念。

亚里士多德曾经说过，“生命的本质在于追求快乐。”而一个人快不快乐完全是由他自己的心态决定的。遇到问题，告诉自己“一切安好”，解决不了问题，也可以给人解决问题的勇气。

保持良好的心态有助于我们乐观地面对生活。幸福将成为生活的主题。

“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。我们要不为单纯的追求成功，只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望!抛开虚假的生活方式，放下对生活的恐惧;不论发生什么，只要对自己说：

“一切安好”,尽力过好当下的每一个片刻!

三傻大闹宝莱坞观后感【篇10】

最初知道这部电影的时候是在今年的国庆节去特中特训练营里，只不过因为晚去了几天没能赶上看这部电影，回家后好几个月都未曾看过电影，直到上一周我和妈妈心血来潮想起了这部电影，然后周日晚上看完了。这部电影来自印度。我看的时候很尴尬。我很幸运迟到了几天，但这部电影的寓意很好。

《三傻大闹宝莱坞》的故事情节是：刚上大学的时候，一位名叫兰彻的与众不同的大学生，他的举动屡次让校长、老师和一位叫查尔图的同学难堪，但是通过他的举动也衬出了校长的阴险、他自己的机智、大胆和善良和教育的缺点。同时，他的行为也影响了他的两个室友法罕和拉贾。

直至最后，兰彻的两个好伙伴才发现“兰彻”其实不是真的兰彻，于是他们就带着皮雅和查尔图一起寻找“兰彻”，最后才发现“兰彻”的真名叫苏克斯·旺度，而在他道出这个名字的时候就代表着他就是那个许多公司都想要招揽的人。

这部电影是通过回忆的方式讲述了整个故事，回忆中，兰彻所做的事情是许多人不敢做的，他敢于反驳和辩论，因为这是在他思考过了之后才反驳的；他敢于挑战传统，因为他提出了更好的方式并且通过查尔图证明了这一观点；他敢于挑战权威，因为他勇敢、爱动脑也爱动手实验。他很低调，在充当富翁的儿子时从不炫耀自己的“爸爸”很有钱，他一心只为科学和教育、敢于追求自己的幸福。

他的两个好朋友，尤其是拉加，他因为听信了校长的话曾和兰彻决裂，但是在见识到查尔图这个“学霸”的时候他才意识到自己做出的决定多么可笑。这只是刚开始的时候，但是在校长让他进行抉择的时候他选择了跳楼自杀，但是自杀未遂，在生死关头时是兰彻救了他一命还让他懂得了一个道理，而因为这个道理他找到了工作。

就像上一段所说的，查尔图是一个狡诈、阴险、死记硬背、表面上装乖其实背地里干坏事的人。在水塔上和兰彻定下约定时其实当时的他还是有点勇气的，还有点小聪明，但是用错了地方。至于病毒这个校长，他跟查尔图是一个德性，都是干坏事的料，但是在见识到兰彻的聪明才智以及他的心灵手巧救了他大女儿一命的时候，他也改了。

故事的结局很好。好人有好结果，坏人有坏结果。同时，也强烈反映了教育体制存在的问题。建议去看一看。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇11】

当我真正追求梦想时，每一天都是多彩的，因为我知道每一个小时都是实现梦想的一部分。———题记

看完励志喜剧片《三傻大闹宝莱坞》，我的心被片中感人场景以及励志对白激起了阵阵涟漪，瞬间思绪万千。关于大学，关于未来，关于成功，我们都有太多的思考，可是当我们越想方设法靠近成功的时候，成功却变得越模糊，最后我们在追逐中渐渐迷失，而这部影片却恰好给了一个让我们为之一振的答复，它告诉我们，追求卓越，成功就会在不经意间追上你。

片中故事开头，“病毒”院长的一番话让我倍感熟悉，他说：噪鹃从来不自己筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样？他们会把其他的蛋从巢里挤出来。比赛结束了。他们的生活始于自然。他们要么竞争要么死亡。

一出生，就有人告诉我们，生活是一场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是出生，我们都得和三亿个精子赛跑”，一直以来，这种适者生存的竞争理论通过我们的家长、老师的肺腑字字，深深的烙印在我们的心上，伴随着我们走过了各个教育阶段。

自识字开始，父母就会经常向我们唠叨，“你看看，隔壁的小王的孩子考试考了100分，而你就只考了90多分，再这样下去怎么行……”，于是，为了向父母证明我能行，我们选择放下了手中的玩具与心爱的画笔，一字一句地读着拗口的古诗，三字一行的《人之初》，并且不负众望很快的记住了每一个字，可惜，在我们的脑海里，那只是文字，没有感情，没有美感，因为我们对它并不理解。但是，家长告诉我们，只有多背点，才会考高点，才能离成功更近点。

正式入学后，有一种叫“老师”的生物加入了唠叨的群体，他们会告诉你每一课的考试重点，复习要点，在每一次考试过后，他们会根据排名选择对你说话的语气以及下次座位的安排，并且会大声教育坐在最后一排的同学：适应不了竞争，就拥有不了成功，于是，我们学会了以各种方法提升自己的成绩，只是为了证明给别人看，我们也配拥有成功。

再后来，竞争越来越激烈，大学成了我们唯一的梦想，老师家长都会苦口婆心的告诉我们，十年寒窗苦读，只为今朝，绝对不能怠慢，必须认真备考，“成功是不会眷顾没有做好准备的人的”。我们就像是一部考试的机器，咽下去的是食堂惨不忍睹的饭菜，吐出来的是黑色签字笔的墨水，每一次的努力，都是为了把别人的排名挤下一点点，为了被那一道所谓成功的光芒击中，期待我们的人生就会因此而有所不同……

当有人问你，你的梦想是什么？

我们大多数人都很困惑。我们都是为了梦想而来的。我们的梦想是进入理想的大学。现在，我们进入大学，但我们的梦想呢？

别人又问你，你计划如何走向成功？

我们大多数人又感到困惑了。获得奖学金成功吗？如果是的话，那我们很多人成功了。可是连梦想都丢了，这又怎么是成功？

于是，大学生涯，我们充满了迷茫。只有在每次考试和证书颁发前夕，我们才清醒。这是一位以竞争理论为教育工具，以死记硬背为教育方法的中国大学生。

影片中“沉默者”查托是典型的填鸭式教育的牺牲品，他在影片中的演讲情节，导演以幽默滑稽的方式向我们映射出了填鸭式教育的滑稽可笑。“沉默者”坚信自己的学习方法没有错，只有这样才有可能有一个更好的未来，而且立下誓言，要与兰彻一比高低，片中的故事正是由此拉开。比较的结果让人忍不住英俊。沉默者的傲慢只能演变成在对手面前的无知和可笑。

莱俱说，“今天，我对那个白痴肃然起敬。我们绝大多数读大学就是混个学位，没有学位就没有漂亮老婆，没有信用卡，就没有社会地位，这些对他都不要紧，他在大学为的是学习的乐趣，他从不关心是第一还是最后。”这样的兰彻也让我们肃然起敬，相比之下，沉默者显得如此可怜。

片中两个较为主要人物发函和莱俱正是我们大多数人的缩影。拉加家里贫困，家里的唯一希望都寄托在他的身上，他从小就学习优秀，但是进入了大学之后，却总是在及格的边缘。他的好兄弟主人公兰彻为他揭开原因，“因为你是懦夫，害怕未来……你这么害怕明天，又怎能过好今天？

有怎能专注学业？”我想这句话击中了我们当中的绝大多数人。我们大多数来自普普通通的家庭，肩上负着家里所有人的期望，也承担着各种无形的压力，我们担心自己会让家里失望，担心家里的教育投资在自己身上会血本无归,担心自己的付出依然改变不了家里的困境，可是这种担心的结果是，我们整天都在惶惶不安的焦虑中度过…………正像莱俱自己所说，压力是很影响学习的，也正是由于这种压力，他在友情与亲情的艰难抉择中选择轻生。

他跳下楼的那一刻，我们都感到痛苦，我们的心真的很脆弱。“断了两条腿，才让我真正站起来”，在友情的鼓励下，他终于明白了，必须要活出自己人生。

乐高很高兴，因为他知道自己的梦想是成为一名野生动物摄影师，但他缺乏拥抱梦想的勇气，一直生活在父亲的期望之中，但在朋友兰切的鼓励下，他勇敢地迈出了梦想的第一步。“挣得少一点，房子小一点，但是我会很快乐，会真正的幸福。”

主人公兰彻是一切美好事物的结合体。他的乐观、自由、勤奋和灵活正是我们新一代大学生所缺乏的。他敢于顶撞固执保守的“病毒”院长，敢于与以传统的教育模式展开斗争，敢于发表自己独特的的观点，对待友情，他重情重义，对于爱情，他敢爱敢恨。他的乐观更是感染了所有人。

他告诉我们人们很容易陷入恐惧。不管问题有多大，一切都很好

三傻大闹宝莱坞观后感【篇12】

小编导语：《三傻大闹宝莱坞》是一部轻松、幽默的印度宝莱坞电影，影片反映了印度现代填鸭式的教育带给学生的压力和恐惧。更多关于宝莱坞《三傻大闹宝莱坞》观后感尽在百度攻略。

《三傻大闹宝莱坞》故事情节：三位青年farhan qureshi （r. madhavan）、raju rastogi （sharman joshi）、 rancho（aamir khan）在印度著名大学ice修读工程学。

farhan喜爱的是野外写生照，但父迫他修读工程学；rastogi则家境穷困及迷信。而rastogi是一位聪慧的学生。

三个家庭和性格不同的年轻人住在同一个宿舍里，成为好朋友。更一起作弄拍老师马屁的同学和固执教授。故事集歌舞、剧情、爱情于一身，为的是讽刺印度的教育制度，把年青学生迫到自杀问题严重﹑扼杀年青人的创意﹑以及贫穷问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成了奴隶的实况反映出来。

像不像中国博士生压力太大而自杀，故事以高才生rancho为主线，他的好朋友farhan、rastogi，一位是埋没自己才华去发展无兴趣的工程学；另一位则常求神拜佛令自己无心读书。这反映印度学生的读书地狱的情况。

在中国的教育体制下，人们应该好好看这部电影。有一个关于教授的故事，他对那些被迫自杀的年青学生毫不后悔，还有许多教授刮胡子的情况。它批判教育局对学生悲剧处境的无知，导致悲剧的发生。而多场的学生嬉戏歌舞场面，与两场学生被校方教授迫至自杀两种不同的片段融合起来，起了化学作用。把印度的教育制度讽刺过来。

《三傻大闹宝莱坞》片中场面充满幽默感，如描写穷学生的家庭、学生对重利的同学及教授的作弄，都是笑中有泪、充满人情味。结局一段众学生在校救教授女儿生仔更有惊险而不失幽默，表现少年人的创意。最后一幕，rancho在穷乡僻壤起学校去教小孩天然工程学。

这反璞归真的意义，比照之前的学生在名校的读书苦况，反映**不应扭曲少年的天性。

这部电影完全延续了印度宝莱坞的电影风格。歌舞占据了非常重要的一部分，使观众的心情不断进入愉悦的氛围。而且，男主角有点吴彦祖的感觉，很像阿甘！

但不要以为这就是纯粹的喜剧片，影片抨击的是印度的应试教育，把青年学生迫到自杀问题严重、扼杀年轻人的创意以及贫穷问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成为奴隶的实况反应出来。

剧中的院长，总是教育学生们：生活是场比赛，当不了第一名就只能被人践踏。在这种教育方式下，像兰蔻这样有创新思想的人总是受到约束。

影片多次描述院长边由专人刮胡子、边听歌剧午睡的一幕，配合着两个学生的自杀，而他却无动于衷，

对这个体制的讽刺达到了顶峰。

这部影片让我联想到自身，其实和印度有些相似：分数决定一切，创新受到各种思想和体制限制；崇拜权威；根据“钱”途决定事业而并非个人兴趣；成功的标志是财富和地位……

三傻大闹宝莱坞观后感【篇13】

华红英很久没在电脑上看过这么好的电影了。很有教育意义！这部电影持续了将近三个小时，但**的过程一点也不慢。从片名到剧情都有搞笑成分，殊不知反映的却是这么深层这么内涵的东西。

影片以两位好友在寻找失踪多年的好兄弟兰彻的过程中的回忆开始：兰彻十年前代替别人来到皇家工程学院的故事。这是印度著名的传统学校。这里测试学生的唯一标准是第一！

成绩不好就意味着没有未来！但兰奇不愿意随波逐流。他用他的善良、开放、幽默和智慧来影响周围的人。他用自己的物理知识给野蛮的长者上了一课。他用自己的智慧打破了学院的传统教育观念。

最终，他以智慧成为印度科学界的天才科学家（拥有400多项专利）。他实现了自己的梦想，成为了自己。“三人帮”中兰彻和拉加想成为工程师，法罕却想成为野生动物摄影家。影片中随时穿插着幽默的语言，行为。

他们把院长称为“病毒”，把查托称为“沉默者”（无声火）。

电影中两个镜头震撼了我，一是院长不相信学生能把自己的毕业作品设计好而勒令延迟毕业时间导致该学生不堪重负上吊而死；另一个场景则是院长逼迫拉加做出选择，要么自己退学、要么让兰彻退学，拉加不堪重负选择跳楼解脱。这两桩事情反映出的问题很大很现实，反映出了印度传统教育填鸭式的弊端，从中也反映出了比金更坚的真情。

填鸭式教育不仅在印度，在很多地方都在采用，并且我们要承认有时候它是一种好的教育方法，但是在现代社会，知识更新日新月异，如果一味强调灌输和死记硬背，那么则是和时代发展脱节的一种愚蠢的行为，我们应该在理解的基础上学习、记忆，而不是像片中查托死记硬背导致在毕业典礼致辞中出丑那样，我们要的是理解进而在此基础上进行不断的创新，那么才有可能出新的成果。称院长为“病毒”的原因我想就是他这类人的思想扼杀了人的创造性吧。

“盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用。”这是一句经典台词，这个知识大家都知道，在初中时代都背了下来，但是为什么这时候兰彻运用后大家恍然大悟，就是因为很多人只是记住了，而不是学会了。“一种记录、分析、总结、组织、讨论及解释信息的、有插图或无插图的、硬抄或平装的、加套或不加套的，包含有前言、介绍、目录表、索引的用以增长知识、加深理解、提升并教育人类大脑的装置，该装置需要视觉、有触碰的感官形式使用。

”（实际上是在说：书）。这是教授在课堂上以不知兰彻在说什么准备赶兰彻出课堂时兰彻进行的一个定义描述，把教授和同学们说得目瞪口呆。

虽然谜底很简单，但是难住了这么多的所谓精英，这是为什么，还是同一个原因，大家没有经过理解记忆，而兰彻，不仅理解了，并且加以运用。此类经典段落在片中经常出现，比如考试放榜那天平时看起来不在学习的兰彻考得比整天看书背书的查托名次在前等等。兰彻说的一句话“死记硬背也许能让你通过大学4年，但会毁掉你接下来的40年”这句话很有道理，一个人的追求不能停止在大学毕业，接下来的时间、接下来的世界会更精彩。

无论是作为一个学习者还是一个教育者，我认为我们都应该明白，我们现在更注重理解学习，这样学习才会更轻松、快乐、高效，这也是快乐学习法风靡全球的重要因素之一。

关于影片中的情谊，友情、亲情、爱情，我想自不必多说。从在兰彻一进学校的时候，帮他拿行李的小伙表现出的热情，到很快大家建立了深厚的友情，拉加为了不拖兰彻后腿宁愿选择死亡也不出卖兰彻，以及十年后法罕不惜在飞机上装病下机、拉加连裤子都来不及穿要见到兰彻，其中展现出的友情大家有目共睹。当然，除了友情，片中唯一的女主角和兰彻之间的爱情也值得一提。

女主角是院长的女儿，有这样一个极其传统保守的父亲，最后她还是毅然选择了兰彻，我想兰彻那样的人，那样的思想已经深深感染了每一个人，当然也包括院长，从他把那支32年都没有送出去的钢笔最后送给兰彻就可以看出来了。生命中最珍贵的事情之一就是拥有几个真正的朋友。

还有重要一个情节不能忽视，三兄弟之一的法罕虽然上的是工程学院，但是他的梦想是成为野生动物摄影师，在兰彻的鼓舞下他终于鼓起勇气向父亲诉说了愿望并且得到了父亲的同意，这也正应征了兰彻的那句话，未来的四十年将是我们追求的目标与方向，我们应该为了自己的理想活，从自己感兴趣的东西开始学，终不会后悔。

片中还有许多的经典台词，例如“心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切顺利’。 ” “知道我为什么第一名吗？因为我喜欢机械，工程是我的兴趣。你知道你的兴趣吗？

这是您对工程理论的兴趣崇拜，与摄影行业联姻，充分发挥您的才华。想想迈克尔杰克逊的父亲强迫他成为拳击手。阿里的父亲要他唱歌。后果有多可怕？” “我为你所做的事都非虚情假意，我一向听你话，哪怕一次，让我聆听自己的声音。求你了……爸。

”“去活出你自己，我的儿子。”“今天我不请求上帝给我这份工作，只为这生命而感激。”

——“如果病毒说‘我的孙子将是一名工程师’，我就打烂他下巴，但当他最终说话时，我们都惊讶了”

——“踢得好！想当足球运动员吗？做你想做的吧！”从这些台词中我可以体会到各种情意、各种思想了，很多人已经不那么保守了，这些也正是希望所在。

三傻大闹宝莱坞观后感【篇14】

但我认为最值得称赞的是自嘲的精神。没有那些调侃与歌舞，剩余的便只有干巴巴的励志。自嘲也使影片走出了现实主义的调子，也不会成为空洞而喧嚣的正义话语。否则，这种纯粹的理想主义空谈实在难以自圆其说。

人人都知道rancho说得极对，却也都知道他那一套在现实生活中将处处碰壁。理想面对现实为什么总是撞得粉碎？这可不是简单归类为缺乏激情或充满恐惧便能解释一切的，更多的时候，再高歌“一切都好”也只不过是阿q精神的自我麻痹。

长辈的期许、同侪的压力、生存的必须、机会的稀缺，天赋的不可求、一次又一次向理想主义证明特立独行者们的悲惨命运；而死记硬背的模范学生“消音器”才是大众意义上的成功典范。这个“典范”也许毫无人格魅力，缺乏创新精神，充其量只能当个打工皇帝；但在一个贫富分化严峻，大部分人尚在为温饱奋斗的第三世界国家里，不先孕育出适合理想成长的土壤就空谈理想的实现是多么幼稚啊，那根本就是一条不成功即成仁的血路！要超越生存阻碍，披荆斩棘义无反顾地追求理想当然可歌可泣，但这其中必须跨越的灰色地带可比电影一笔带过十年的笑谈残酷得多，不一定白骨涔涔，可至少也血泪斑斑。

已经浪漫化了的好莱坞影片《当幸福来敲门》（the pursuit of happyness）都还得展示主人公带着年幼的孩子无家可归，经过睡厕所、吃救济的低谷才能抓住机遇，终于奔向成功；《三个傻瓜》将一个独行者的奋斗艰辛干脆忽略，重点完全放在理想主义的理论之上，没有调侃，不搞自嘲肯定行不通。

尽管电影终究是一场理想主义的美梦，但它依然触及了很多非常值得深思的社会问题，包括印度的高自杀率、人才流失、学校死记硬背的教育方法及社会分工的单一和就业选择的匮乏。印度所面对的这些社会问题和中国颇有交集，这也是为什么我这个也曾深切体会过“千军万马过独木桥”升学压力的中国观众会颇感共鸣。影片将近结尾还有一处令我很是意外：

一直对rancho深恶痛绝的校长“病毒”在暴雨积水中语重心长地劝戒他“你不可能总是对的”。虽然影片不能真正走向现实主义的方向，但至少，这种真诚的诚实是相当罕见的。特立独行的兰乔是一个虚构的人物，他只能生活在电影中，但他的理想主义勇气和坚持仍然令人敬畏。

他就是叶芝在《当你老了》中所全心热爱的“朝圣者的灵魂”。我愿意看到他成名成家，终于抱得美人归，哪怕这一切真的只能是梦。

三傻大闹宝莱坞观后感(精品15篇)

学习工作中，大家都跟作文打过交道吧。通过写作文可以提高我们的表达能力。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你是不是经常为写作文感到棘手？因此，栏目特意整理了三傻大闹宝莱坞观后感(精品15篇)，供您参考，并请收藏本页！

三傻大闹宝莱坞观后感(篇1)

《三傻大闹宝莱坞》在国内的口碑好得出奇，连同阿米尔汗也在中国名声大噪。两年前那一部《贫民窟的百万富翁》并没有成就他多少幕后的荣誉，反倒是以四十好几的高龄演青葱少年搏倒了众生。几乎没有人不喜欢。这个片子我也看得挺开心的，它属于最中规中矩的宝莱坞出品，并没有多优质、多有技术含量。它的段子并不新奇，主题也没有创新，它在认真讲一个最传统、最古老的故事，然后在脱离了印度人民自身对电影、对歌舞艺术形式的狂热之后，依然大获成功。

宝莱坞是全世界最傲娇的一块电影产出基地，他们的年产量仅次于好莱坞，他们的每一部电影都舍不得剪拉得很长，他们会在悬疑惊悚里混搭纯美爱恋，他们一定要唱歌跳舞要帅哥靓女，他们一定有着最和谐的价值观，他们不屑于出口票房，自产自销依托于这个民族对待电影艺术深到骨子里的狂热。

《三个白痴》是印度电影里路子相对国际化的那一类，有完整的故事和人物变化，有层出不穷的小矛盾和由此产生的段子，人物设置也相对成熟。这是一部让人十分开怀的喜剧片，聪明学生对腐朽的教育制度的调侃，不严肃，但有一种反对的态度在里头。印度人对“智慧”和“善良”这两个品质看得太重了，佛教“因果报应”的概念对观众心理影响太深。他们期待的完满结局，并不是传统意义上男女主人公王子公主式的“永远在一起”，但是其间的爱情一定是恒久不变的（无论生死），并且作恶者一定受惩，为善者在今生或来世都将得到告慰。《三个白痴》在结局是人间式成功的理想化实现，在那样一片不现实的蓝天白云碧海晴空里，阿米尔以他不俗的人格魅力赢得了俗的财富和声望，用来奉献一份俗但是伟大的事业。他的快乐和满足是那么有感染力，以至于这些被世人高高供起来的利益，像是被其踩在了脚底下。

在中国，有一拨人渴望那样的洒脱，在丰盈的物质利益之上，别无所求的归属感。有一拨人渴望那样的智慧，在电影中那精神力量真的撼动了一些概念上的东西。有一拨人渴望那样的`情谊，朋友之间，爱人之间，不常相伴但永不忘记。有一拨人，渴望那样的财富，当然无论用什么手段得到，都是可以流着哈喇子去梦想的。

印度在国际上有着“净化心灵”的“圣地”的美誉，在这片并不富裕甚至并不舒适的土地上，有一种奇特的价值观。之所以奇特，是因为它的正统能让它的臣民信服、并赖以为生。和谐之美，是泱泱大国求不来的天赋。做一个好人 ，是在现实社会挣扎的个体最无望的奢求。

就像《Vincent》里唱的那般，但世界远不及你美好。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇2)

《三傻大闹宝莱坞》故事情节：三位青年Farhan Qureshi (R. Madhavan)、Raju Rastogi (Sharman Joshi)、 Rancho(Aamir Khan)在印度著名大学ICE修读工程学。Farhan喜爱的是野外写生照，但父迫他修读工程学;Rastogi则家境穷困及迷信。而Rastogi是一位聪慧的学生。

三位不同家境、性格的青年住在同一间宿舍而成好朋友。更一起作弄拍老师马屁的同学和固执教授。故事集歌舞、剧情、爱情于一身，为的是讽刺印度的教育制度，把年青学生迫到自杀问题严重﹑扼杀 年青人的创意﹑以及贫穷问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成了奴隶的实况反映出来。像不像中国博士生压力太大而自杀，故事以高才生Rancho为主线，他的好朋友Farhan、Rastogi，一位是埋没自己才华去发展无兴趣的工程学;另一位则常求神拜佛令自己无心读书。这反映印度学生的读书地狱的情况。

中国的教育体制下人应该好好看这部电影，有一段讲述教授对被逼得自杀的年青学生表现得毫无悔意，以及多场教授的剃须的情景，批评了教育 局对学生的惨况的漠视令惨剧发生。而多场的学生嬉戏歌舞场面，与两场学生被校方教授迫至自杀两种不同的片段融合起来，起了化学作用。把印度的教育制度讽刺过来。

《三傻大闹宝莱坞》片中场面充满幽默感，如描写穷学生的家庭、学生对重利的同学及教授的作弄，都是笑中有泪、充满 人情味。结局一段众学生在校救教授女儿生仔更有惊险而不失幽默，表现少年人的创意。最后一幕，Rancho在穷乡僻壤起学校去教小孩天然工程学。这反璞归真的意义，比照之前的学生在名校的读书苦况，反映政府不应扭曲少年的天性。

这部影片充分延续着印度宝莱坞的电影风格，歌舞占据了很重要的一个部分，让观众的情绪不断的进入到欢快的气氛中，而且男主角有点吴彦祖的感觉，很像阿甘哦!

但不要以为这就是纯粹的喜剧片，影片抨击的是印度的应试教育，把青年学生迫到自杀问题严重、扼杀年轻人的创意以及贫穷问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成为奴隶的实况反应出来。

剧中的院长，总是教育学生们：生活是场比赛，当不了第一名就只能被人践踏。这样的教育方式培养下，像Rancho那样有创新思想的人总是受到抑制。影片多次描述院长边由专人刮胡子、边听歌剧午睡的一幕，配合着两个学生的自杀，而他却无动于衷，对这个体制的讽刺达到了顶峰。

这部影片让我联想到自身，其实和印度有些相似：分数决定一切，创新受到各种思想和体制限制;崇拜权威;根据“钱”途决定事业而并非个人兴趣;成功的标志是财富和地位……

三傻大闹宝莱坞观后感(篇3)

《三傻大闹宝莱坞》片中的三个主人公——兰彻、来俱、主要展示了三位普通印度学生的成长故事。男主角兰彻是电影的核心主角，他出身贫贱，但天赋过人，在机械学上有极高的天赋，但兰彻的人格魅力才是这个主角成功的关键。其中有一段是我印象深刻：那是一节机械理论可，当教师问学生什么是机械时，兰彻在笑，教师便让他回答，他说机械就是一切省时、省力的东西，比如拉链啊等，他说了很多，可是却比书本上的好理解，但教师并不买账说：“如果他想及格的话最好按照书上的背”。然后教师又叫了一位同学，这位同学将书上的概念很熟练的背了下来，教师相当满意，然后由于兰彻对教师说：“我也只可是是奖复杂的东西简单化了，表达的意思是一样的”。他便被清出了教室，最经典的是回来后他以牙还牙，给教师上了一课，用很长的一句话说了一样东西：“书”。教师说：“那你为什么不简单点说呢”?他说：“刚试了，没用”。这样让人感到了他的机智，也让人反思为什么仅有按书上的说才算是对，才能及格，才能算得上是好学生?到底什么才是好的教育?

当一个同学由于压力，选择自杀后。兰彻找到了校长毅然提出了他对学校教育的一些意见，他认为学校应当对真真意义上的成功给一个正确的定义，名次是不代表什么的，他不满意这种填鸭式和等级式的教育制度，结果他遭到了校长的惨骂。他也曾成绩垫底，也曾拿过第一，但这对他来说都是虚的，他最看重的活学活用，片中就有很多关于他对知识的活学活用来反抗或是来救人的场面。片中兰彻达斯有一个招牌动作——用右手砸砸左胸小声告诉自我“一切顺利”——因为有时候心是很脆弱的，它需要我们的安慰来使它变得坚强!兰彻主张让人们干自我喜欢干的事情反对逼迫式的学习方式，经过兰彻在片中的表现总是让人会产生一系列的反思。

从这部片反思，来看看中国的教育制度：中国的应试教育，难道还要继续?教育越改越牛，分数无比重要，90后各类“门”事件层出不穷，这就是教育体系的悲哀，或者，也将是我们民族的悲哀!我们需要的人才呢?“钱学森之问”就是对中国教育的一种质疑!我们已经经历高考，我们已没有那份冲劲。我们干着自我喜欢或者不喜欢的事情，但试问：“有多少人在做自我不喜欢的事?又有多少人在做自我喜欢的事?”我们不必须在找自我喜欢干的事情，而更多的是在向稳定的高收入走去，我们不可能是开国功臣，可能由于社会的“规矩”和“潜规则”，我们碌碌无为一生即可。也许真的是这样：物质越来越丰盛，精神越来越空虚，枷锁一重又一重。儿时的梦想越来越远，活着就像行尸走肉。

最终，这部电影触及到了一些社会现实，就是在学生自杀后兰彻找校长谈话的那次所影射出来的：包括印度的高自杀率、人才流失、学校死记硬背的教育方法及社会分工的单一和就业选择的匮乏。印度所应对的这些社会问题和中国颇有交集，这也是为什么我这个也曾深切体会过“千军万马过独木桥”升学压力的中国观众会颇感共鸣。片中最终还有一个场景也是让人很感动：当兰彻帮莫纳接生了孩子后，一向对兰彻深恶痛绝的校长“病毒”在暴雨积水中语重心长地劝戒他“你不可能总是对的”。这也是两方面的改变，校长变了，兰彻也会更加稳重。影片最终以大团圆结局。(虽然早明白会是这样，但还是很高兴)

期望大家都看看，思考思考。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇4)

军训期间，学校组织我们观看了《三傻大闹宝莱坞》这一部印度教育喜剧。这部电影的名字听起来虽俗不可耐，但它的剧情却深深打动了我，引人深思。

主人公兰彻是一位追求卓越，善于将知识灵活运用于生活中的人。不同与他的死对头——查图尔死记硬背的学习方式，兰彻更加注重实践和创新。他从不在意成功，他只专注于脚下。同时，兰彻也是一位非常珍视友谊的人。他在大学中结识了法涵和莱俱两位好友。法涵并不喜欢当工程师，而他却在父母的压迫下选择了工程学。是兰彻，鼓励他勇敢面对自己的父母，走上通往梦想的道路。莱俱自小家境贫困，他总是过于急切地渴望成功的到来，从而导致他无法专心学习，成绩一落千丈。是兰彻，帮助他意识到自己的问题，教会他如何提升自己的能力，也便让他踏上了成功之路。最终，他们也都收获了属于自己的幸福人生。

我认为这部电影的影评分高达9.1分并不令人惊奇。这部电影之中虽然有很多能令人捧腹大笑的场面，但它带给我们的启发仍值得我们深思。

电影中给我印象最深便是“三傻”的口头禅：“一切顺利！”每当他们遇到困难时，总会说一句：“一切顺利！”，事情便会迎刃而解。剧情虽有些夸张，但仍能给我们以启示。其实电影中的“三傻”并不是因为这句话而解决了问题，而是因为记住这句话并不断地告诉自己要有勇气面对一切。短短的几个字，有时真的不能忽视它的力量。

一部好的电影往往能让人从许多不同的角度获得更多的启发，这部电影也不例外。电影用嬉闹的情节讽刺了印度的填鸭式教育，不禁会让我们联想到如今自己的学习仿佛都只是为了高考的成功，很有启发性。生活之中，我们不是在为了成功而竞争吗？我们追求高分、追求名次，学完后连最基本的动手操作都不会，试问如何学以致用，将知识运用到生活之中呢？这都十分引人深思。其实影片的结尾也给予了我们以答案：追求卓越，成功便会在不经意间追上你。

《三傻大闹宝莱坞》的确是一部十分具有深意的电影。虽然它表面上看起来是一部喜剧，充满着戏剧性的情节，但它却能与我们的心灵发生碰撞，荡起我们心中的涟漪。

在此，特别推荐《三傻大闹宝莱坞》。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇5)

首先，我要说，无论是《三傻大闹宝莱坞》还是《三个白痴》的译名，都翻译的太烂了，完全使人的思想误入歧途，根本没有把《Threeidiots》的神韵翻译出来，也使得一部好电影差点蒙尘。但是群众的眼睛终究是雪亮的，豆瓣、时光和IMDB上极高的评分以及许多网友的力荐，我终究没有错过它。

看完这部电影，也使得我对国产电影更加悲观和失落了。不得不说，这绝对是印度电影史上不多见的经典之作，也是宝莱坞的一朵奇葩。导演成功的将歌舞、教育、亲情、友情、感情、学业和事业等因素融为一炉，让人在欢喜中感动，在感动中微笑。

请允许我用A、B、C来指代片中的三个主人公，因为他们的名字实在难念。剧情就不再复述了。我只谈谈这部电影给我们的一些启示和感想。首先是教育的理念。

片中的主任，长期以来严酷的推崇竞争，相信只有不断奋进去追求成功，才能真正成为成功者而不被淘汰，于是学校的学风也就变得个性严厉。大家疯狂的学习，背书，考高分，在皮鞭下奋进拼搏，你追我赶。这种学风，很像目前中国许多高校所追求的那样。

在印度，似乎工程师和医生是最受欢迎的职业，对子女抱有极高期望的父母都期望儿子成为工程师，女儿成为医生。成为工程师，就能够获得成功。于是，A，一个来自普通家庭的孩子，父亲像希特勒一样独裁和暴躁，逼迫儿子放下摄影的梦想而来到那里学习。学校里的主任，也不负众望，用极大的压力和残酷的竞争逼迫学生去追求卓越。

但是，这种即使在中国也被奉为金科玉律的学风建设思想，却遭到了一个富家子弟C的鄙薄。“不要去追求成功，当一个好工程师，成功自然会来追求你！”他幽默的讽刺教条式的死板教学。“为什么要用那么复杂的定义去定义一个事物呢，它明明能够说的很简单。”于是他不断被赶出课堂。但是他对知识狂热的热爱，使得他一次又一次创造了奇迹，并且最终成为了一个伟大的科学家。

死板教条和开朗活泼构成了鲜明的比较。

也许，主任抱有的治学态度确实使得学校成为了国内第一，并且培养了许多成功的工程师，但是，却难以培养出真正的天才来。所以，主任的那支太空笔，始终送不出去。看看学校里的那个大家眼中的模范生吧，他对教授很有礼貌，无论对错，都一律理解，每一天教条式的背诵课本，不理解的地方也无所谓，全部背下来，考试就有高分，坚持下去，就会有好工作。这样的“优秀”学生能成为真正的人才么？C替我们回答了这一点，利用其从外国回来，不懂印度本地语言的特点，他修改了这个模范生的教师会发言稿，而根本不注重词语内涵只会死记硬背的模范生，在台上慷慨激昂的时候，却无意中把下面在座的主任和教育部官员都羞辱了一番，引得大家哄堂大笑。这一幕，和《闻香识女人》中帕西诺的精彩演绎有异曲同工之妙。

而主任对学生的高压，也使得许多学生因此而自杀，包括自己一向拒绝承认而谎称为被火车撞死的自己的孩子。极端的理念，极端的方法，也造就了无数的杯具，许多可用的人才，就把大好的青春葬送在了那里。

大学是什么，不就应成为一个机械制造厂，只会生产死板的背书机器，它就应是知识的乐土，人们在那里追求知识本身而不是功利的为了成功。有时候，我们就是在这样光辉灿烂，甚至冠冕堂皇的借口里迷失了真正的方向。主任的儿子，也许本来能够成为一个出色的作家，却被逼上了不入流的工程师的行列，最终在高压中自杀。

影片中，许多次，聪明而真正热爱知识本身的C都灵活的运用了所学的知识。比起那些只能在黑板上默写公式或者教条的记忆课本的教授而言，他出色得多。尤其学业结束时，帮忙主任大女儿产子的那一幕，灵活的将工程学现场发挥，而学术权威的主任只能吃惊的干瞪眼。鲜明的比较，再次扇了僵化的竞争体制两耳光。

其次，人生的信念与价值，人生就应追求什么，成功么？确实是，但是只以成功这样一个空泛的词语作为追求，是不是太迷茫了。C对我们说，要追寻自己的内心。

影片里，借用了许多人的故事来表述这一点，看起来失败的或是看起来成功的人们，其实都过着一种失败的人生。

主任的女儿的未婚夫，用C的话来描述这人以及两人的关系，就是“他先读工程学，再读MBA，最后在美国当银行家，你在他眼中就是一张利润表，他不在乎你，他在乎的是你的身份，主任的女儿，医生，这就是他想要的。”所以，当弄脏了他的衣服，他只会大叫“你毁了我180000的衣服！”当手表丢了，他根本不关心女孩的想法，只关心那块昂贵的手表。想起《小王子》里的一小段：当你对大人们说，有一座装饰着鲜花，颜色鲜艳的房屋，他们根本没有概念，但是当你对他们说，有一座价值1000万的房子，他们必须会大叫，那真是漂亮的.房屋啊！许多人都是这样变成庸俗的大人，其他人在他们眼中都变成了标签，“女医生”、“主任的女儿”就是这样。当女孩发现这一切，明白这一切时，不在屈从于世俗，而是追随自己的心时，她才发现C才是真正的爱人。

A一向相当摄影师，他有很高的天赋，但是当所有人都对他说不时，他也就收起了自己的梦想，开始了工程学的学习。当C帮忙其再次踏上梦想之旅时，他追随着自己的心，最后成为了那个偶像摄影大师的助手，最终取得了成功。

B作为A和C的死党，但是来自家庭的重担让其对学业产生了很深的恐惧，于是，他拜神，烧香，尤其发成绩的前夜。长期，虽然他得到了AC作为朋友，但是当主任用家庭和学业作为逼迫的压力时，他也动摇了，他开始远离C，去和其他人一样，走模范生的道路，去“成功”。友情，知识，真正的价值被抛弃了，高分和老师的认可成了B新的价值目标。但是，当C终究救活了他的父亲，并且对他说，考试有许多次，父亲只有一个时，他最后被友情折服，最终，在学业与友情的两难选取中，他跳下了三楼，再次站起来的他，最后理解了，有些东西是不能被屈服，不能放下的，追随自己的心，准没错。所以，作为最后一名，他却感动了面试官，拿到了想要的工作。残酷竞争和枯燥的压力，当然没有友情、亲情来得可贵，更能培育一个真正的人才。

而主任，作为最严酷的管理者，确实带领着学校完成了历史性的飞跃，但是却因此失去了大学真正的内涵。他用高压把一个个学生逼上死路，把一个个家庭送人绝境，甚至也逼死了自己的孩子。他却越发固执和偏执。竞争中被淘汰的都是弱者，只有分数才能证明学生的价值。也许，他没有意识到，或者意识到了却拒绝承认，自己确实是一个“谋杀犯”。先谋杀了学生的精神和创造力，再把落在后面的人的身体也谋杀。

那个模范生呢，一向把成绩看做学习的一切，所以考了第二名的他悲哀不已。根本不关心知识，而是为了虚荣学习的他，最后在大会上洋相尽出。最终，他回来履行誓言，成功是什么，在他看来就是跑车，有枫木地板的别墅和昂贵的西服。但是，他依然不得不在社会里夹着尾巴做人，到处求人才能得到生意。而C那惬意的生活，跟随心的脚印，最终成为大发明家，一边创造，一边教育孩子，快活的生活，而且还是模范生一向要求的人。两人的比较，不仅仅彻底证实了模范生的失败，也再次凸显了形式主义的教育的危害。

可喜的是，C最终实现了梦想，并且跟随他的人也都拥有了幸福的生活。而影片中反映的教育现象，在中国却颇为流行，并且成为了从小教育孩子的思想。我们有多少天才夭折在了这样的体制里？而从家长到老师，却都把这种体制奉若圭臬。

影片里，A的父亲最终能够体谅了A的梦想，把电脑卖了买相机支持其发展，使得最后A成了出色的摄影师，在中国，却没有多少父母能有这样的觉悟。也许他们不如A的父亲那样独裁专制，但是却终究走不出教育的误区。孩子在看《红楼梦》，那就是浪费时间，不务正业，只有看物理化学英语，才是值得夸奖的好学生。

影片里，严酷的主任也最终认可了C的才华，把那支留存了35年的太空笔找到了传人。当他抱着孙子时，亦老泪纵横，不用去当工程师了，你想当什么就是什么吧，足球运动员怎样样？而在我们身边，只有一个学校比一个学校喊的更响的口号，一个学校比另一个学校抓的更严的管理和更大的压力。并且乐此不疲。我不禁要想，如果C在中国，他能得到太空笔么？

电影终究是电影，现实终究是现实。也不难明白，为什么这部电影在中国会引起这么高的反响和追捧。虽然说的是印度，却也和我们如此相似。

究竟谁才是傻子，C看起来很傻，做事和大部分都不一样，追求也一样。甚至，会为了别人的父亲而疯狂的奔向医院，会即使得不得学业证书也要来上学。但是周围的“聪明人”们，难道真的聪明么，难道不是被世俗的糟粕所捆缚同化，最终变成了一样的平凡而卑微。而C，完全漠视世间的陈规陋习，他心中只有最朴素的我们都明白的道理。庸俗的事业和金钱不能和亲情家庭相比，形式化的证书与成绩不能和知识相比。他只是天真的奔向自己的目标，而抛弃了世人的俗见。究竟谁才是白痴？

许多人不喜欢印度电影，因为不能理解其中的歌舞，其实这只是文化的隔阂造成的，不能以个人的价值观来认定有印度歌舞的电影就是不好的。正如科恩兄弟的电影在中国很难引起大的反响，就是在于科恩兄弟的电影太“美国”，我们不能理解其中要表达的意思与反应的现实。但是，这部电影鲜明的主题以其通俗但不媚俗的叙述方式，也使得其拥有极大的潜质成为一部像《肖申克的救赎》那样的广泛传播且被喜爱的电影。

最后，我想说说导演的剧情与情感的把握极好，使得这样一部电影没有落入俗套，插叙的使用以及峰回路转的剧情，使得观众一向在思考，C到底去哪了，到底怎样了，时而乐观时而悲观，吊足了观众的胃口。整部戏亦是如此，悲喜交集，悬念迭出。当C成功的帮忙那个延迟交作业的学生完成飞行器而高兴的载歌载舞时，飞行器的录像机却突然拍到绝望上吊的学生。当各种温馨与流泪都不能唤醒沉睡的B时，免去嫁妆的一个玩笑就使其立即从封闭中苏醒……我们跟着导演的镜头，时而欢喜大笑，时而感动泪流，欣喜中蕴藏悲伤，感动里带来欢笑。接近三小时的电影，却一点也不嫌冗长与臃肿。众生百态，嬉笑怒骂都在其间，值得细细体味。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇6)

影片中，体现了太多人物之间的纠葛。有纯洁的爱情，有真挚兄弟情；也有父子两辈人之间的交锋，有对世俗的抨击，有对教育方法不满的抗争。

All is well是兰彻的信条，虽然不能直接改变事情的发展，但默念一遍，能够宽慰自己，安抚脆弱的心。也可以说是让自己的头脑不被蛊惑，保持镇定，解决问题。

Rancho与Pia之间，就像Rancho所说，遇上你爱的人，你会感觉风在耳边低吟，你的丝巾翩翩起舞，你的身后月如巨盘让人轻松愉悦纯洁的爱。

三傻之间的兄弟情。人与人之间感情，是需要一起经历风雨，一起走过荆棘，一起迎接曙光而慢慢累计。很羡慕他们一起闯祸一起承担后果，三人成为彼此不可或缺的一部分。相互理解，相互指出缺陷，一起面对自己的短板，一起成长，彼此成为独立的优秀的人。

物以类聚，人以群分。你的气质里，藏着你走过的路、读过的书、爱过的人。生活环境真的很重要，每个个体都是他所在社会环境的产物。得一良友，遇精彩人生。交友不慎，则后患无穷。Rancho改变了他们的人生航道，让他们找到了自己。

两辈人之间的交锋，体现于Farlan和父亲，也是现实的写照。很多父母都把自己的希望寄托于孩子身上，从未真正关注过孩子内心自己的想法。孩子一出生就指定了人生方向工程师，使其抛下自己的思想，如同走肉躯壳一般为父母而活。

Farlan：我为你所做的事都非虚情假意，我一向听你话，哪怕一次，让我聆听自己的声音。求你了爸。

父亲：去活出你自己，我的儿子。

看到这里，眼泪不停打转。一者是为两辈人思想碰撞，父辈屈服，真正照顾到孩子自己的想法，而感到欣慰。再者是为父辈感动，父母都是为了孩子好，他们拼尽一切，只为孩子能有更好的发展。

对于教育方法的不满，学生只是会考试的机器，没有自己的思想，被考试所压迫。每个人都应有位智者说：学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求长处，成功就会在不经意间追上你懂得自己的专长，从自己的兴趣点，这样会有更高的激情，更容易成功。

知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣！跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？

确实，每人都有所长有所短。是时候活出自己了。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇7)

在写影评之前，我情不自禁要大喊三声“谢天谢地”，我庆幸自己没有因为《三傻大闹宝莱坞》这个没气质的名字而错过了这么一部有气质的电影。我是有着苛求优雅本能的天秤座，有时连好莱坞的经典大片，我都嫌它太过凌厉，而宝莱坞式的歌舞，那种喧嚣，于我而言，更是缺乏小资的浪漫，我总是敬而远之。能看《三傻》，是我生命中的一个奇迹，看了之后，我说，这是我生命中的一场艳遇。

每部与青春、梦想、成长有关的电影，都特别容易让人感怀自身。我们也年轻过，却没想过这么放肆，我们也挣扎过，却没能突出重围，我们也叛逆过，却最终成了今天的芸芸众生。也许有人觉得《三傻》的剧情太过理想主义，男主角尽管身世际遇有些惨淡，但他还是成为了上帝的宠儿，而现实中的我们，可能早已一败涂地。但电影的最高境界，不就是为观众圆梦么，我们看着三个傻瓜的疯狂与抗争，想到那些想把教科书撕烂的日子，想到那些被难题困扰的深夜，想到对梦想和未来的充满激情的期待，三傻最终迎来的阳光灿烂，也终于让我们对自己的青春有所释怀。

坦白说，我是一个俗人，我会嫉妒身边的人拥有的比我多，我会艳羡别人的功成名就。现实生活的压力下，我很难成为自己少年时梦想成为的那种人，对比今天的自己，曾经的理想实在太过高尚。诚如片中男主人公兰彻的两个朋友那样，越是长大，我们越会选择成为别人期待的自己，背负起责任。很多时候，梦想沦为自己烧给自己的祭品，我们只在夜深人静时，只在失败怅然时，点燃它们，让那一星半点的光芒给自己以慰藉。而兰彻，是那个抓住微光，继而引爆它的天使，那个瞬间，青春积攒的所有光和热，都为梦想燃烧，一阵酣畅淋漓。活出自己，就要敢于从现实高筑的祭坛上跳下来。

好莱坞情节取胜的大片，有着高智商天才们俯瞰众生的倨傲，我们只能顶礼膜拜。而宝莱坞则不然，或许是因为国情相近吧，它让人产生莫名的亲切感。它筑的梦更鲜艳也更简单，讲述一个只要不放弃，就可以无往而不利的童话。电影刻意没有强调从懵懂中醒来的年轻人怎样历经坎坷获得成功，只告诉我们认清自己之后，他们都很快乐。一瞬间，我们忘却了要为梦想付出多少，忘却了那些困扰我们的失失得得。这是一种选择性的忽略，也是一种可供选择的乐观，反正人生从来不可能用加减法算得平衡，长命百岁或半世痛快，在生而赴死的途中，要有买定离手的气魄。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇8)

教师日记：《三傻大闹宝莱坞》观后感

《三傻大闹宝莱坞》，此电影以一种喜剧的方式来演绎、展现印度的教育现状；演绎的方式是喜剧性的，但是其反映的问题是严肃的，甚至可以说是让人感到悲痛的。同时，此影片虽然反映的是印度的教育现状，但其实早已突破了印度，这个地域限制，在今天具有一定的普遍性。因而，解读和分析电影对印度教育现状的反思和批判，对于反观今天中国的教育，具有一定的借鉴意义。下面，笔者就粗略地来探讨一下《三傻大闹宝莱坞》中所传达的教育理念和思想。

尊重每一个学生，让差生这个词从教育理论中消失。影片中印度皇家工程学院（ICE）是印度数一数二的传统名校，进入这所学校的学生其唯一的目标就是成为一名出色的工程师，以期毕业后有一个体面的工作和可观的收入。而衡量一个学生是否优秀、出色的唯一指标就是考试成绩，如果成绩差则意味着未来的黑暗，甚至很难毕业。乔伊就是这样一个悲剧性的人物，牺牲在考试成绩的压力下。乔伊是一个非常有思想头脑的学生，平时并不注重在考试成绩上，而是一直在研究他的飞机设计上；而在院长病毒看来，他的飞机设计是毫无价值的创造，并认为他不务正业，是一个非常差劲的学生。最终决定把他开除。这个结果对乔伊来说无疑是晴天霹雳，因为顺利毕业，有一个不错的工作是他年迈的父亲所一直等待和期望着的。如果被开除，则就无法向他父亲交代。在重重压力下，乔伊最终选择了自杀的方式来逃避他无法承受的压力和尴尬。其实，乔伊的发明后来经兰柯的改进，成为应用前景非常广阔的设计创造。后来，兰柯跟院长说的一句话，引起我很大的震撼。兰柯说，我跟你不一样的地方是，我从不放弃每一个差生。也就是说在兰柯看来，没有一个学生是所谓的差生，每个学生都有自己的优点和特长所在，不能以成绩来作为衡量学生是否优异的唯一指标。也不能因学生在成绩方面表现的不如意，而随意地把差生的标签贴上去，或者就随意地放弃某个学生。每个学生都应该有机会，而且应该被允许得到适合他自身的教育和评价。

学习应该是快乐的，能力的增强和对人生意义的思考、探寻比单纯知识的增加更加重要；因为真正的教育是对学生健全、高尚人格的塑造。查尔图是影片所塑造的传统教育模式下典型的好学生。学习非常用功，每天背书十八个小时，就是为了取得好成绩，以便在毕业后进入一家不错的公司。因而查尔图时刻都处在一种与他人竞争的心理状态中，在查尔图看来，要获得好成绩有两种可能性，一方面需要自己的努力，所以每到期末考试时，就狂背书本；另一方面就是让别人考的不理想，所以每当考试复习时，他总是以各种方式去干扰别人复习。但是，在兰柯看来，死记硬背也许能让你通过大学4年，但会毁掉你接下来的40年。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇9)

人们很久以前就说过，"尤其是电影很长，而且有很多歌舞。"今天，在我亲身感受到这两种真正特殊的元素之前，我在宝莱坞看到了三个愚蠢的场景。我想把它看做一部喜剧，但是电影强烈的主题氛围迫使我分析电影中反映的社会问题。

这部电影讲述了三个年轻人的故事，兰奇、法尔汉和拉朱，他们在尤果工程学院相遇是因为同一个专业——工程。由于他们不同的家庭环境，这三个人不得不面对来自家庭和研究所的压力。他们的同学查图尔是一个只懂死记硬背的人。Ranch坚持让这两个朋友知道死记硬背不是第一件事，所以他在考试中得了第一名，并在chatur的演讲中捉弄了他。结果，他在庆祝会上遇到了查图尔，并不得不与查图尔打赌，这导致查图尔、拉朱和法汉寻找牧场的旅程。得知他们的朋友不是牧场。只是因为他渴望知道，他被前总理看重，以取代他不情愿去上学获得文凭的儿子。虽然“兰彻”没有自己的文凭，但他通过几年的大学学习获得了很多知识。更巧合的是，他实际上是拥有500多项专利的科学家，他的死对头chatur提到了这些专利，世界各地的公司都需要这种人才。最后，他们终于在某个地方找到了“牧场”，故事以卓琴的方式结束。

从《兰契》中可以隐约看到宋莲和东阳马生的影子。他们渴望学习，善于学习。他们总是对学习充满热情，喜欢学习。孔老夫子曾经说过:“知者不如知者，善者不如乐者。”宋莲、东阳马生和兰澈都是这样的人。

如今，随着义务教育的深入，许多学生已经厌倦了学习，换句话说，他们对学习没有热情，这是绝对不可取的。作为一名学生，这一点深深打动了我。有人曾经问我，“你对物理如此擅长有什么建议吗？”我笑着说，“这不是因为你在物理方面不如别人，而是因为你对物理采取回避态度，也就是说，你没有热情学好物理。”我记得一位作家曾经说过，“学习最致命的是什么？缺乏学习热情。你比别人更笨，你可以努力弥补，但如果你缺乏学习热情，你就学不好。”

这三个白痴在宝莱坞大闹一场。这只是一部喜剧，但它所反映的社会现象让我受益匪浅。

请记住，学习在于激情。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇10)

这部电影大家想必都在七年级看过，最近因为爱奇艺超高的评分有看了一遍。这次的观看呢大不同于上次的浏览，上次在班里连剧都没了解，只是看看尿刑伺候，机器等等的笑点。而这次却深有感触，更有一种感动在心头涌动。

至于剧情在现在中有穿插以前情节，让故事不至于太无味。情节也不多讲了，真心不错。

这部接近3小时的电影看完了，我认为最重要的点就是告诫我们不要学的.太死。但是何为学的太死，这又得另我们深思。我曾经看到过一篇这部电影的影评，叫《三傻大闹宝莱坞》白痴才会叫好我当时很愤怒的点了进去，但却发现很有道理。它指责我们不要一昧地认为只要你有兴趣，对某事感兴趣就能成功。其实如此，本来愤怒的我却豁然平静下来。虽然有的东西看似好，但是在如今的社会，就是这样，符合社会人才的标准就在于此，不是人人都能称心如意。拉贾在最后应聘时坦然的面对与法罕对兴趣职业的勇气追求固然重要，但如果应聘时那个人只看你的学历呢？如果你爸妈不理解你呢？这还是会招到所谓的雪崩。

从他小时候知道，兰柯其实也是努力学习的，他不过在最后厌倦了这种教育，是，它的确如此。既然身处于此，就不要多抱怨了。否则最后他也不会考到第一。

虽然我不同意只要不学死就能成功，但是我同意的确不能学死，人生意义来讲吧，去做你感兴趣的的事，坦然面对生活的一切，厌倦那些死得不要不要的课本也是很重要的，在搞笑下兰柯不失成熟的头脑，机智的点子，更不失对知识的理解。

总之，凡是都要有个度，每次辩论，我总觉得最后结果总是各占50%。这部片子我也非常推荐，也很感动：题外话，我觉得最感动的片子是《忠犬八公》，你们是否如此，可以在下面评论你最感动的片子哦。有搞笑，有对家长的教育，也使学生受益匪浅，希望大家再去回顾一遍吧。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇11)

8月9日，老师和我们看了一部电影，叫《三傻大闹宝莱坞》。

这部电影讲述了兰柯、法尔汉和拉贾在皇家工程学院里上学。他们三个人在一个宿舍，并结为好友。皇家工程学院的院长“病毒”决不允许任何一个人超越自己。法尔汉，兰柯和拉贾几次给院长“病毒”添麻烦。病毒也几次想要开除他们，但好多次都没有成功。在学工程期间查特和兰柯打赌，十年后，看谁过的好。

兰柯是一个非常与众不同的人，他从不死记硬背书上的内容，但他会学以致用。他喜欢拆掉电器，别人用时才发现电器已经坏了。

这部电影给我印象最深的地方是他们在寻找兰柯的情节。十年过后，查特是一个公司的副总裁。十年后，他来到了他们约定的地方，但是兰柯却没有来。于是他，法尔汉和拉贾决定一起去找兰柯。他们最后才知道兰柯只是一个花匠的儿子，他是替别人去上学的，他的真实名字是旺都。

当他说出自己名字的时候，他的朋友法尔汉，拉贾和查特都震惊了。查特怎么都不敢相信那个日本拼命讨好的科学家竟然是兰柯，查特也想和旺都合作。

在最后，旺都说了一句话：“追求卓越，成功会找到你。”我觉得这句话的意思是，只要你努力去追求成功了，成功就会找到你的。

看完这部影片，我知道了什么才是好兄弟，好兄弟就是在你有困难的时候，他不会不管，他会尽最大的努力去帮助你。有人为难你的时候，他会不顾自己来帮助你，就像这里的院长病毒为难拉贾，想让拉贾通不过考试。而旺都和法尔汉就是完全不顾自己，去帮拉贾偷试卷。虽然偷试卷不可取，可一切存在都是合理的。

它教会了我们要自力更生，有些人为了达到目的就去讨好别人，巴结别人，有什么用呢？做人要诚实，才有资格向理想迈一步。

它教会了我们学习方法，学习就是为了应用，不能只盲目的学习，要学以致用，开心的学习，根本不需要死记硬背，老师也不能以分数就定下学生的好坏。

我觉得孩子也是有梦想的，有的时候可以试着让孩子去追寻梦想，万一成功了呢？正如旺都所说过的：追求卓越，成功会找到你。

想要成功，就要不断的超越自己。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇12)

“三傻”也许你们会认为他们是头脑简单的笨蛋。那你就错了，因为他们都是有自己的梦想，自己的追求，而又重情重义，乐于助人的人。

这部电影内容是法罕和拉杜寻找兰彻的过程中，插叙了他们三个在大学一起生活的难忘时光的故事。

兰彻是本部片引导我们向上的一个人物，是“三傻”中最出色的'一位。他从小就热爱学习，四年级的时候就已经会做高中的题目。生活中，他敢说敢做，有自己的见解。

他们在我印象中，最深刻的是他们的乐观，风趣，多才多艺。他们在澡堂洗澡时，突然没水了。这是多么无奈，尴尬的事情。如果这件事要放在平常，恐怕人们不是不洗了，就是抱怨着抱怨那的。兰彻却想到用消防窗里的水来洗澡。虽然消防窗里的水不是很好，可他们还是洗得很开心，很舒畅，边洗边舞。似乎在进行一场精彩绝伦的舞会。他们是洗得那样的陶醉。他们的载歌载舞给生活增添了多少乐趣。他们这种乐观的精神，积极地生活态度又有谁能够做到呢？相比之下，我们的条件丝毫也不比他们差。可是，我们有多少埋怨的心理？其实，我们就是少点开阔的胸襟，少点良好的心态和积极向上的精神。相信只要拥有乐观的精神，人生会精彩有趣得多。

除了乐观这点上让我受益匪浅之外，还有他们的机智，正义让我难以忘怀！有一次，兰彻想让“消音器”知道死记硬背的后果，就在“消音器”的演讲稿中动了手脚。他确信他肯定会一字不落，原模原样的背下来。果不其然，他的演讲是那样的美妙无比，得意洋洋，自以为是，巴结奉承。结果酿成了大错，世界在这一刻完全颠倒了……

兰彻在大学里的种种表现都使我们难以忘怀。他在听教授讲课时从不迷信书本，不迷信权威，而是用学过的方法在生活中学以致用。

像兰彻这样对学习热爱，并能够掌握的种种灵活简便的方法去运用，去实践。由此可见，他是多么喜欢学习善于学习啊！他又是多么的肯下功夫！有人或许会说：他靠的是天赋才会有这么高的学问，那你就错了！还记得“神童”方仲永吗？他就是有天赋的人，从小没上过学就会作诗，而且他做的诗其文理皆有可观者。最后，却因他的父亲不让他学习，走上了一条错误的道路。从这儿，我们可以看出学习的天赋固然重要但后天的教育和努力才是非常重要。当然，兰彻的成功也离不开他的父母教育和他本身的努力。

他还有一颗善良，乐于助人的心。不管是与他毫无关系的“毫米”还是为处处挤对他的“病毒”校长的女儿接生，都可以看出。

想想自己—————有为学习努力过吗？有真正享受学习喜爱学习的时候吗？有想过不管是现在还是以后都要自觉学习努力学习吗？自己是否经常有想过逃避学习的行为？更不要说，有把学习的知识灵活运用吗？不仅仅是在这方面还是在其他方面，兰彻所做的比我们要好100倍，甚至1000倍，他身上的种种表现都值得我们去学习，去体会，去理解，去运用！

我要做一个有眼光，有胸怀，有责任的现代中学生，少些俗气，少些傻气，多些灵气，多些德行的新型农村好少年！

三傻大闹宝莱坞观后感(篇13)

然而，在享受着生活给我的馈赠的同时，心里时不时会感觉有些不安定：一是总有一种不劳而获的不道德感；二是内心深处那小小的叛逆对我说，干吗老是逆来顺受，不能自己主动选择吗？但是在大学教书的闲适与稳定很容易就让我沉沦了，更不去想什么梦想不梦想。

做老师初期，虽无什么教学经验，但凭着一股新鲜感和满腔的热情倒也把课上的有声有色。而且学生对年轻的女英语老师总是很买账，这也带给我不少成就感。可是慢慢的，越来越觉得站在讲台上的自己像个纸片人，干巴巴的，没有灵魂，没有信仰，只为了那几个小时的教学任务而把自己变成一个复读机。我开始思考：难道以后的几十年都要这样吗？焦虑又纠结，但每个月看到工资卡上的数字又让我没有勇气选择离开再开辟新战场。这是我活了二十几年第一次真的烦恼了。不光是烦恼，对我来说，更像是一种觉醒。就像是TheTruemenShow(电影《楚门的世界》)里的Turemen一样，当你觉醒的时候，哪怕回头看到的过往里有多少美丽的画面，你都不会再回来。于是，我决定要在工作以外找点儿想做的事儿。因为我隐约觉得，要是把评副教授、教授当成人生理想的话，我一定会空虚到死。

我开始看很多书，开始有很多想法。而且我不再像以前那样只把想法停留在口头上，想到了什么我马上就去尝试做，这个不行就再去做下一个。没想到这种态度的转变也对我的工作产生了很多积极的影响。我可以把自己的想法和经历拿去跟学生讨论分享，而且姿态更加的谦卑。我不再像以前那样一板一眼有条有理的备课，反而更期待每次课都能有意想不到的情况出现，激活我的大脑，焕发我的激情。就在这种努力的尝试中，我终于找到了自己想做又喜欢做的事，也开始有了一个梦想。这时，我已经三十多岁了。

看了金兰都的畅销书《因为痛，所以叫青春》，我忍不住叹息：为什么我在该痛的年纪没有痛啊！就如同《三个白痴》里的法汉和我的那个学生一样，如果我能在他们那个年纪就感觉痛就有梦想，该有多好啊！但换一种思路想，幸亏我在才三十几岁的时候有了梦想，让我有足够的时间为它努力，为它激昂。哪怕这是一个无法实现的梦想，有也总比没有强。梦想永远不迟到，迟到的是迎接梦想的勇气和力量。很庆幸我没有一直迷迷糊糊的徜徉在生活给我的温床，从心出发，去追求，去奔放，就像一个真正的年轻人那样。

三傻大闹宝莱坞观后感(篇14)

昨天下午怀着一种无聊的心情在QQlive上面搜寻着一部喜剧片来看，换了一部又一部感觉都不怎么好看，看三傻大闹宝莱坞有感。最后看到一部印度的喜剧名字叫《三傻大闹宝莱坞》。绝对不要被片名所蒙蔽，事实上——它是一部非常好看又令人感动的经典佳作，一定不要错过！！！关乎梦想，勇气，青春，友情，爱情……自《贫民窟的百万富翁》后，又一部印度佳作。关心中国教育体制的人们，更应该看看。看着两个多小时的时间我迟疑了，怎么有那么久的电影？整整164分钟！！！这是我印象中第二部时间那么长的，第一步好像是《阿凡达》，但是我没看。看着标签上面写着喜剧我便硬着头皮看了起来。

如果说这是一部喜剧片剧情片爱情片都不完整，我觉得应该是一部以喜剧片剧情片爱情片的形式来批判现实应试教育的教育片。片中一开始就展现出一个反面主人公和另外两个男主人公十年前的一个约定，内容便是谁比谁有钱，谁比谁过得更好。而他最想比的人却没有出现。接着便是两个傻瓜开着车去寻找那个最成功和最聪明的天才。除了那个天才，他们大学的时代的和我们大多数人一样为了以后有好的房子，好的车子，漂亮的老婆而努力的读书进入一所好的大学，都选择了热门的专业，热门的学校，只为了找到一份能找到非常好的工作。一个在父亲的逼迫下进入那所其他人都梦寐以求的大学和专业，一个因为家里条件很差，家里都希望他能进入这所大学毕业后能让家里的条件改善，读后感《看三傻大闹宝莱坞有感》。其实他们的心里都不是真正意义上的喜欢这个学校和专业，导致他们在班上的成绩总是那么差，以至于每每被主任刁难。但是另外一个真的是一个天才，与其说是天才不如说是在自己的兴趣的引导下快乐的学习着，让他有了最后的成就。在学校的时候三个主人公在毕业考试的时候很意外他会是第一名：原来他成绩那么好。对：当你朋友比自己成绩差时你会心情难过，但是当你朋友比你成绩好很多的时候你会更加的难过。倒是很容易就让女主角的那个价格标签男朋友露陷了啊，哈哈，胆子很大啊，闯了主任两个女儿的婚礼。而最后因为主任故意刁难法尔汗，亲自出题不让法尔汗顺利毕业，兰彻为了兄弟去偷试卷而导致被主任发现而被开除。就在走的时候主任的女儿要生了，在停电而无法去医院的的情况下，兰彻靠着自己的所学合理运用在任何的接生工具，仅凭着一个摄像头和电话与医生的联系而顺利的生下小孩。我想整个学校中从印度全国各地进入到这所学校和这个专业的200名学生，也只有他能在这样子的情况下沉着的应对。

剧情跌峦起伏，男主角当时四十一岁的年龄 却能演出年少的狂热，很有趣。印度的教育和中国很像，电影流露出的感情除了温馨，还有一种令人难以忘怀的深思，一种教育制度，一种人与人之间的相处，是应该刻板式的条约一样的关系，还是应该流露人情冷暖。电影的音乐很令人难忘，不论是歌舞部分还是电影的背景音乐，都是很简单很特别的，没有难度很大的音节，但是却能点缀好每一个部分。演员的演技很好，毕竟不是一部太难懂的电影，没有什么太复杂的情感，真情流露就够了，男主角的大眼睛很令人难忘，印度式的肤色，印度传统的着装，包括黑白色的怀旧镜头，都很有趣很有新意 。这是我看过印度题材电影中最最最好看的一部电影，它彻底颠覆了印度电影原来在我心中的地位！！！

如果说我是为了看了一部好看的电影而写下读后感，更是在写给已经从学校走向社会已经一周年的同学们。向现在还在我们模具设计与制造专业努力奋斗的同学们致以崇高的敬意，因为在我们专业最有成绩也最成功的同学就是电影中的那两个傻瓜苦苦寻找的兰彻！！！最后晒一晒兰彻说的一段话：“我们是为了掌握知识而学习，还是为了和别人竞争而学习。重要的是我们得到了什么，学到了什么，而不是我们得到的非要和别人得到的做比较。其实很多事都是这样，幸福 生活 爱情 金钱，我们觉得够就好了，比出来的，一切由心。”

三傻大闹宝莱坞观后感(篇15)

与其说这部电影的线索是寻找兰乔，毋宁说是寻找生活的真义。查尔图想要知道的是兰乔的生活的结果，而我们看重的是兰乔人生的过程。同在皇家工程学院，在高强竞争压力之下，当大多数人为了以后的好工作、高工资、豪宅、美女而压抑、纠结、苦痛时，兰乔却为了兴趣而快乐地学习着，热衷于知识的应用，从不在乎金钱和名利。这种达观和淡薄的态度，犹如一阵清风，吹散了现代社会高压力的阴霾，引起我们对人生的深沉思索。

“知道我为什么总拿第一名吗？因为我喜欢机械”兰乔是这样解释自己的成功，如此简单又如此困难。因为热爱，兰乔会废寝忘食地做科研，会开创性的想问题，会有意识的运用知识于实践。知识于他不是敲开金钱权位的手段，他从不为了成绩和工作而学习，知识本身于他就是目的和乐趣。这在一个世俗的世界已越发稀有和珍贵，所以兰乔成功了，而我们绝大多数人则仍在欲望的深渊里苦苦攀爬、深深沦陷。

当学非所爱、爱非所学时，法罕一直在平庸和苦痛中挣扎。我们无法在我们不爱的东西上有热情的投入，强行去学只能是三流的平庸；把宝贵的一生耗费在我们不爱的事业上，这是我们难以承受的生命之痛。当法罕最终成为动物摄影家时，我们由衷地为他高兴。是的，即使今后钱少一些房子小一些，车小一些，只要内心快乐，那些身外之物又有什么要紧呢。我们永远都不会忘记片尾法罕明朗的微笑，那是发自内心满足的喜悦。

这样的一部经典之作，作为中国的教育体制下人们应该好好看这部电影，因为这部作品反映的现象和中国有些相似：分数决定一切，中国的创新体制受到各种思想和体制限制、崇拜权威、根据“钱”途决定事业而并非个人兴趣、成功的标志是财富和地位

在经济现代化的大潮中，竞争的白热化在任何国家都没有大的区别。从出生开始，甚至在没有出生的时候，我们就承载了太多父母和社会的期待。不能输在起跑线上，所以有胎教，所以我们三岁要上幼儿园，四岁要去英语班，五岁得去绘画班，六岁得去钢琴班……，从来没有人问过我们喜欢什么、想学什么，我们只能学别人认为有用的东西，追求别人都在追求的东西，过着别人想象的生活。但在夜深人静时，我们的心却在低泣：这是我自己的生命，这一次的生命我本当为自己而活！生活的悲喜如水中的鱼儿，冷暖只有自己知道，光鲜外表下内心的苦痛又有谁能知解呢？

三傻大闹宝莱坞观后感(推荐6篇)

贯穿全文的主题是“观后感”的重要性值得深入研究。一份优质的作品观后感是怎样的呢？人的思维是不停变化的，当观看作品时，思维也在不断跳跃，有时作品中的小情节反而会给我们带来新的启发。观后感是连接心灵体验和文化交流的桥梁，通过撰写观后感，我们可以便于在以后的生活中重新回味当初的感动。希望您能多关注我们网站的更新，以确保及时获取最新资讯！

三傻大闹宝莱坞观后感 篇1

这是一部寓教于乐的好影片，感恩卢老师的推荐，可以让我看到这么棒的电影，这对于我们现实生活也是有指导性的电影。好像可以引申到我们自己的工作、学习和生活的方方面面，提醒我们别忘了学习的初衷是为了什么，不是为了考第一和找到好工作，也不是为了做给别人看，而是自己喜欢的并且全身心的投入，扔掉恐惧和伪装，让自己的心自由徜徉跟随着我们追求，运用影片中兰彻说的一句话：“追求卓越，成功就会出其不意的找上门来!”

介绍一下这部印度影片，镜头跟随法罕和拉加同学对同窗好友兰彻的寻找，有位外号叫“臭屁王”的乌干达同学，他对印度语不熟悉，学习是用死记硬背的方式，他追求第一，结果他因为死记硬背方式讨好院长及部长演讲闹出了笑话(当然是兰彻在演讲稿上做了改动，但这位同学没有了解意思只是背诵下来。)他要和兰彻打赌他的这种方法能让他在十年后出人头地，他坚信他的人生会比兰彻成功，时间是10年后的9月5日。影片从9月5日开始，臭屁王通知法罕和拉加说兰彻出现了，结果他们两个铁哥们一个让飞机迫降，一个则连裤子都没有顾得穿就赶到了帝国理工的水塔上，后来就是三个人边开车去找，边回忆。

兰彻是一位特立独行的学生，他对机械极其爱好，并且质疑“病毒”院长追求成绩第一的高压教学方式，他因为学长乔伊自杀，建议病毒院长教学要鼓励学生爱好学科，不要单纯追求成绩，理工学院学生们不去灵活运用所学发明创造，总是机械地照本宣科会束缚住大家。经历了四年大学生活的对抗与交流，最后古板的院长先生把自己那支价值几百万元的“太空笔”给了兰彻(这支笔代表着拥有它的人是帝国理工最优秀的学生)，兰彻也影响了很多人追求人生成功的方式。法罕说服父亲在毕业前夕去从事自己爱好的野生动物摄影，拉加放下对未来的恐惧面试成功;严厉的院长则对新出生的外孙说喜欢干什么就干什么;还有院长小女儿皮娅放弃了自己追求面子的未婚夫。在拉杜和法尔汉知道兰彻并不是他们好兄弟的真正名字，而叫查特时，他们更佩服查特，他不是为了一张文凭在学习，他是为了学到知识并且享受自己所学取得了自己的成就。

还是跟随四个不同的镜头来联系我们的生活：

镜头一：开学第一个晚上，还是新生的男生们都随着帝国理工的“传统”，要脱掉裤子，露出短裤等着学长的“检验”，只有兰彻没有听从学长的指令，他在数5个数的时间内利用所学知识，让学长尿门口，被电得嗷嗷叫，得到了教训。

镜头二：拉加原来都是很信神的，每每都求神保佑他能有好的考试成绩、父亲的病好起来、挣到姐姐的嫁妆、找到好的工作等等，但是在他被院长先生勒令退学或者举报兰彻两难时他选择自杀，在医院里躺了两个多月，终于让他醒悟过来，面试前他放下了一切担心和恐惧果断的扔了他手上的几个神戒。当面试官说你太直率了孩子，我们需要灵活圆滑的员工，拉加宁愿放弃这份工作也不愿改变，面试了25年的面试官佩服拉杜的坚持，录取了拉杜。

上面的两个镜头，也提醒我们改变自己，敢于对错的传统或者观念说“不”，改变并坚持对的。例如我以前就形成的观念培养小孩子散养好，孩子小的时候只要保证孩子快乐成长就好了，早教是让孩子很受累的，那么小有几年的美好时光，更不要教孩子早认字。现在接触育心以后，明白自己的这些想法真是愚蠢可笑的。在浪费孩子的黄金时光，跟随赖老师的脚步，我们不离家庭、不离社会的读经，无为而为，让孩子在0-6岁的黄金期汲取营养，待到孩子成年以后，对孩子是多么大的宝藏。现在我在践行着，看到孩子每天的进步，我相信孩子到了做父母的年纪就不会像我们这一代这样盲目，他们也会像兰彻这样因为自己的知识来更好的学有所用。

镜头三：病毒院长写信给拉杜和法尔汉的父母，让他们管好自己的孩子，别被同宿舍的兰彻给带坏了，因为兰彻不听院长的教学方式。

法罕和拉加的父母都邀请兰彻去了，并且说明自己家的困难，培养一个儿子去上著名的帝国理工不容易，让兰彻别和他们在一起，兰彻发现了法罕家野生动物照片，知道了法罕的爱好。也看到了拉加的家庭困难，病重的父亲、劳碌的母亲、待嫁的姐姐。兰彻用自己细腻的观察体会到了两位朋友喜好和各自的困难。

如果我有兰彻这样的好友多好，如果我们自己可以成为兰彻这样的人就更好了，富于观察生活，同时也在毕业前夕给两位好友解释了他们为什么学习总是不好的原因：法罕并不喜欢机械，他爱好野生动物摄影;而拉加虽然喜欢理工，但他有太多的担心和恐惧，没有放开自己。如果我们自己在生活中多体会自己的喜好去工作，去学习，是不是也能事半功倍。而大多数人为了生活都是找个自己不喜欢的工作在忙碌糊口。为了过日子我们牺牲了很多，我们甚至不知道自己的爱好和梦想是什么?我曾经佩服山东有位上了新闻的一位同龄人，辞去工作，卖掉房子带着妻子和女儿买了帆船去海上旅行，也许他是对的，到老了也不会因为自己的做法后悔。可我们自己呢，是时间冲淡了我们的梦想吗?也许我们忙得都不知道停下来想一想。

第四个镜头：兰彻因为怕拉加因为毕业试通不过再次自杀，和法罕一起拿着皮娅送来的院长办公室备用钥匙偷了试卷。虽然拉加连看也不看，坚持相信自己能力。但院长还是找到了他们，不了解情况的院长痛打了兰彻也开除了他。大雨来临，皮娅的姐姐待产，兰彻和同学们一起，利用自己的发明用汽车电瓶发了电，在学校的教室里帮助莫娜接生了孩子。彻底改变了院长。院长把自己开学时宣布几百万的太空笔给了兰彻，兰彻不用退学而且被评为最优秀的学生。

如果但看前一部分，我也和院长一样生气吧，这样影响别人如何追求卓越的兰彻竟然偷试卷作弊。还好拉加说了他的心理话，我不能用这样的方式通过考试，坏兰彻你是这样告诉我的吗?是啊就要坚信自己的实力，尽力了一切就会“平安无事”。我们时刻也要安抚自己恐惧的心。其实有时候就是我们自己不够自信，例如咱们群里义工工作，刚加入群不久邵老师提醒我有时间可以入义工转播，我当时的反应那怎么行，我还什么都不太懂，可以胜任吗?其实义工不是等你都懂了才加入的，是我们边付出边学习的。加入了义工我们进步的会更快些。

后半部分，院长先生只是学校制度的一种代表，最终院长先生抱着刚出生的外孙说了一句“孩子你喜欢踢足球吗?将来你喜欢什么就干什么”，对于专制的院长能有这样的转变，是因为兰彻的斗争加上乔伊还有院长自己儿子的自杀，让他醒悟了。如果整个教育制度也改变了，这个国家也就进步了。教学氛围就不是单纯为了成绩，会让人更能有所成就。，如果人人爱好也得以发挥，那整个国家也会进步的，也不会有高压下的学生自杀了。

如果我们从小也是这样注重个性爱好的学习，是不是我们也比现在的自己更优秀呢，我相信那是肯定。现在改变也来得及，教育培养我们的孩子也可以啊。

所以我从这部影片里感受到了那种自由。影片里的那首关于自由的歌，我是没有记下来。但影片结尾告诉我们兰彻的身世，一位大庄园的园丁儿子，从小机灵好学，父母去世后跟随主人生活，并顶替主人的儿子——兰彻去上学，然后毕业了就把学位让出来，自己默默消失，这就是主人公——查特同学。他不做应声虫，坚持学习不管在哪里都可以，他常常因为自己的教授不让他上课，就混到别的年级去学习，到年终考试时，他却令人意外的考取第一，让院长和考第二的臭屁王都很沮丧。

最后机械学习的臭屁王以为自己成功了，讽刺了兰彻认为自己赢了兰彻，结果当他听说兰彻就是他要签约的旺杜，他又一次失败了。

追求卓越，成就自来!让我们自己也这样做吧。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇2

第一次看《三傻大闹宝莱坞》（以下简称《三傻》）是两年前。当然，通过电脑看的。在我看来，在中国这部电影很大一部分被它的译名毁了，《三傻大闹宝莱坞》，看到这奇怪而荒唐的名字估计大部分人都不会愿意去看的，尤其是印度电影在国民心中的形象以及电影名字中“宝莱坞”三个字的山寨意味，让不少中国观众都错过了这部电影。

我也是在朋友的强力推荐下才接触的《三傻》，本以为这又会是一部粗俗的喜剧或者是无聊的歌舞电影，但细细看下来，发现自己深深的迷上了它，随着剧情的发展自己的情绪也不由地被调动起来，看到开心时会开怀大笑，感动时也会泪湿沾襟，三个小时下来竟一点也不觉得拖沓，这种电影在现在的影片中已经很少见了。

电影主要讲述的是主角兰彻和他朋友莱俱和法函在大学中的故事。电影一开始就是一些令人啼笑皆非的事情，法函登在飞机快起飞时他接到一个**，这个**让他在起飞后装病迫使飞机迫降，而莱俱在接到法函的**后连裤子都忘了穿就跟着法函走了，而这一切都是因为他们得到了五年未见的大学死党兰彻的消息。我想当我们听到久违的好友有关的消息时可能会很兴奋，但是我们绝大多数人的反应肯定都不会想电影中的两位主角那么强烈，他们的这种兴奋不是无来由的，因为就是这个兰彻，改变了他们的一生。

大一开学的第一天印度帝国工程学院的学长们迎接新生的方式让人哑然，每个大一学弟都被要求穿着**，让学长们在屁股上盖上“帝国工程学院”的印章。兰彻的出场便是不凡的，他拒绝这样做。学长威胁要在他宿舍门口小便，他便在十秒钟内就用宿舍的电线和勺子让学长吃了苦头——中学物理，盐溶液是电的良导体。

当每个人都在想看兰彻的笑话时，他都在想。作为在校学生，我们每天都学到很多知识，但当我们真正面对现实问题时，我们往往束手无策。因为我们的老师只关心哪种考试，但考试后对我们有什么教育意义，课堂上很少提及。他们只关心我们考试的分数，而不关心我们是否能真正运用我们所学的只是。

大部分教育工作者都是以生产的方式在进行所谓的教育工作：学生入学后向其灌输所需要的所谓知识，通过不断强化让其质量提高，最后考试合格后予以毕业，这不是人才教育，而是工厂生产。

大学里的考试曾经令我吃惊，原来就是要背，谁背得熟谁就得高分，谁得高分谁就有一连串的“功名利禄”，仿佛毫不怀疑地认定：分高的学生就一定是学得最好的。兰彻就像一阵微风，吹走了颓废教育的肮脏表面，并与之面对面战斗。

可喜的是，他巧用智慧，而非蛮力，将灵动进行到底，没有人知道他下一步将要做什么，没有人说得过他的“大道理”，也没有人能够扭转他潜在的成功印记。我印象比较深刻的一个场景是：当兰彻和两个好友把迟交的试卷递到教授面前时，遭到了“铁面无私”的拒收，正当我寻思着他们会如何偷偷地将试卷塞进其他卷子中时，谁知兰彻居然把大把大把整理好的试卷抛向空中，自然他们自己的卷子也就混入其中了，既然老师不知道他们的姓名和学号，也就毫无办法了。

此情此景，不禁令人拍案叫绝，好一招“鱼目混珠” ！像这样的桥梁如此之多，充分体现了兰彻对传统机械教育体系的机智回应。他喜欢的是工程，不是工程能给他带来就业前景和社会地位。就这一点，让我汗颜，曾几何时，我们填报的高考志愿何尝不是这样被众多业内人士、业外人士分析这个分析那个，重要的不是我们对什么感兴趣，而是什么样的专业、学位能把我们带上康庄大道吧。

观影的过程中，心中总有那么一个声音蠢蠢欲动，若隐若现，它说：

“你还记得你最初的梦想么？你现在是在为你的梦想奋斗么？”

而很自然地，又有一个声音，分明是我的声音，竟然脱口而出，异常坚定地回答道：“不记得了，忘了，我也不知道我在为什么奋斗……”

好电影是这样的。就像好书一样，它们不是用口号来教你，一次又一次地影响你，而是让你通过电影不知不觉地发现自己，用你的心去和你的灵魂对话。此刻，这部电影不仅是光影的印迹，更是一个穿透你心灵的魔镜。不去管片中那过于完美，完美得有些太过虚假的故事，不去惦记那这个世界上绝大多数人一生都不可能见到的绝美的风景，也不去理会片中的人物之间那在现实生活里基本不会出现的真挚情感。

我们清楚地感觉到电影让我们做到了：找到你的梦想，说出你的梦想，实现你的梦想！可现实呢？

电影中的人们总是能够幸运地找到帮助自己，指引自己摆脱现实羁绊的救星，而一次次完美的机会也总是恰好地出现在他们的面前，他们生活在可以随心所欲的世界，那个造梦的理想国度。现实中的我们不得不面对残酷的命运，迫于生计的人们怎么有精力再去洒脱地追求自己的梦想，平庸无为的人们**有能力去实现自己不切实际的愿望，厄运重重的人们怎么有运气总会碰见自己的救世主，而人们的周围又怎么可能都是一干能够如此理解你的人们。

然而，或许，希望还是有的。正如已经即将毕业成为工程师的法函还是当起了梦寐以求的动物摄影家，正如万念俱灰自杀过了的莱俱最终得到了工程师的职位，正如玩世不恭的兰彻经历了种种波折终于在一片天堂一般的地方做着自己最爱做的事情。电影就是这样，让我们痛苦地看到自己真实的面容，然后给我们无限的希望。

即使你知道希望如此渺茫，但你心里仍然觉得，也许有一天它会实现。

所以，虽然是一部喜剧电影，虽然影片里有印度电影里最富特色的赏心悦目的歌舞，有着完美无缺的大结局，有着振奋人心的演讲一般的台词，可看完之后，随着窗外飒飒的秋风想起，我仍然不自觉的涌起一股淡淡的悲凉。放弃现在有所成就的事业的人们，你们的梦想真的有那么容易实现么？大胆追求自己所爱的男女们，你们就真的对所要到来的打击不屑一顾么？

面对期末考试，当我第四次看这部电影时，我有了这种感觉。我也有自己的梦想。当我还是个孩子的是候，我想成为一名科学家或画家。但随着时间的流逝，我的梦想变得越来越模糊。取而代之的是金钱、地位、名誉等等。这些外在的东西让我迷失了自己。

突然觉得我和电影里的莱俱很像，他家里很穷，作为经济**的父亲卧病在床，大龄的姐姐因为嫁妆问题无法出嫁，母亲为此每天愁眉苦脸，整个家庭都指望着靠莱俱毕业后能找份好工作，而我来自农村，家里同样也指望着我能出人头地。于是当莱俱问兰彻：“我也很喜欢工程，但我的成绩为什么不能像你那么好呢？

”我也在心里问着自己。是的，我们热爱我们学的东西但却无法得到一个好成绩，这是因为我们心中对未来都有着太多的恐惧，担心成绩，担心工作，担心收入，这么害怕明天，怎么能过好今天？又怎么能专注于学业？

每看一次这部电影心情都久久不能平息，轻松而不失内涵的剧情，恰当而优美的**，尤其是电影里的台词，如：“追求卓越，成功便会在不经意间追上你”“你们都陷入比赛中，就算你是第一名，这种方式又有什么用？你的知识会增长吗？

不会，增长的只有压力。这里是大学，不是压力锅”“即使马戏团的狮子也会因为怕鞭打而学会坐在椅子上，但你们会说这是‘训练得好’，而不是‘教育得好’”“我和你不同，我不会放弃任何一个差生”“他开了一家工厂，而不是学校，量产机器”“他不是自杀的，他是被**的”“知道我为什么是第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的情人。

你深爱摄影，却要和工程学结婚。想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕”。尽管还有像过于理想化之类的一些瑕疵，但若让我为它打分，那将会是满分。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇3

张颜 12-6

在高三的思想政治课上老师给我们**了很有教育意义的印度宝莱坞电影，这个电影是根据印度畅销书《五点人》改编成的。讲述的是3个死党rancho、farhan qureshi和raju rastogi的故事，他们是以严格著称的学院的学生— 印度皇家工程学院，ranch是一个非常与众不同并且很有思想的学生，他跟其他的学生不同，他不死记硬背，会学活用，他不仅公然顶撞其他学生敬仰的校长, 还质疑他的教学方法，并且跟他起了一个外号 — “病毒”。rancho非常看不惯大家的学习方式和生活态度，他认为人就是应该活的开心，做自己想做的事情，不因为家庭原因和老师因素而束缚自己的梦想， 所以他用自己的能力去帮助了他的朋友farhan qureshi和raju rastogi，让他们找到自己梦想中的人生道路，在很多年后大家都实现了自己的梦想的时候回去找rancho， 意外地farhan qureshi和raju rastogi发现自己的死党并不叫rancho， 并且彻底弄清楚了rancho的身份，这让他们惊叹不已，从此更加对他的人生态度表示赞扬。

如果我们想用哲学课老师教的专业术语，兰乔是主观唯心主义

思想的人，他学习看作是个人自我的主观精神的显现和产物，认为世界上的一切事物都存在于自我的主观精神之中，如果没有个人自我的主观精神就没有存在的意义，他不在乎名利，不畏惧被退学，一而再再而三地与校长发生冲突是因为他想要校长意识到印度皇家工程学院的教育模式需要改进，人不是为了得到好的物质生活而努力奋斗，人是因为有自己的梦想而存在的，如果一个人没有梦想，那么这个人就是失败了一半， 如果一个人有自己的梦想而因为家庭或学校因素而改变那么他的人生就是失败的，所以他的人生态度就是思维决定存在。

相对地，印度皇家工程学院里面的其他学生都是形而上学唯物思想主义的人，形而上学唯物主义是承认世界的物质性，但是用孤立和片面的观点解释世界，看不到世界的事物和现象之间的联系和变化。因为印度皇家工程学院是一所印度传统的名校，检验学生的唯一标准就只有考试，如果你的成绩不好就代表着你没有好的未来，所以那里的学生都争先恐后的想讨好校长，消音器就是最典型的一位形而上学唯物主义的学生，他把考试摆在第一位，只会死记硬背，也不会指出老师的错误， 盲目地认为老师讲的都是对的，在一次演讲上面充分的体现了他死记硬背的学习模式，导致他在一次重要的演讲上面出了洋相，但是他并没有悔改自己， 还把所有的责任推在rancho身上。他认为只要能够拿到第一，未来就是光明的，可是现实却不是这样，他虽然熟记书本上的所有知识，但是他不会活用，导致他的未来永远只是一个小职员，要依靠讨好高层来生活。

看完三部《傻宝莱坞》后，我心里有一种深深的感觉。事实上，在生活中可能是一样的。在高考中，有几个人能真正考好。不是所有落榜的人都是贪玩不学习的，有的人复习也复习过了，3年之间也练习了很多，但是高考就是考不好，其中有一个原因就是我们心中的畏惧认为结果是最重要的所以死记硬背，而不是掌握技巧。另一个原因是，高考与很多因素有关——你的未来，一次考试决定生死，这是世界教育的悲剧。

我们都需要学习兰乔的生活态度，不要让物质束缚你的思维。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇4

已经不是第一次看《三傻大闹宝莱坞》了，还记得第一次看它时，因为影片的名字，所以以为它是部低俗的喜剧，看看笑笑也就罢了。不过真正看过之后才发现影片的名字和影片的内容也太不搭了，它虽然幽默但不低俗；内涵丰富却不呆板乏味；启示深刻而又紧扣社会现实。

其实很少看印度的影片，它应该是给我留下印象最深的一部电影了，同时也让我对印度的影视有了新的看法。它在教育制度上有很深的寓意！作为学生，这部电影很容易引起共鸣。我们或多或少可以在里面找到自己的影子。

最想说的是“消音器”这个角色，因为这个人很典型。他不懒惰，相反很勤奋，很用功，我甚至很惊叹他居然能把自己完全不理解意思的一大篇文章背下来。在他发表演说的时候，兰彻的干涉，使他出了很大的糗。

这段戏非常搞笑，但笑得让人想哭，因为觉得他好可悲！他就是这种教育制度的牺牲者啊！他一生都在奔跑，没日没夜的疲于竞争。

他的目的就是住在最大的房子里，娶最漂亮的妻子，开最好的车来满足他可笑的虚荣心。

我在第二次看到这个角色时觉得自己也很可悲，也慢慢的由欢笑变成了苦笑。因为我们或多或少都能在“消音器”这个角色上寻找到自己的影子，并且现实这个无形的杀手还在不断的驱使着我们向“消音器”转变。也许，我们追逐生命，奔跑生命，在垂死时会突然发现自己的生命可能是一个悲伤的笑话。

拉朱也是一个值得我们深思的人物，他家庭条件不好“就像五十年代黑白电影的翻版，狭小昏暗的房间，瘫痪的父亲，咳嗽的母亲，尚未结婚的姐姐”电影把这份贫困的悲伤幽默化，但仍然能引起我们的共鸣，我国贫富差距大，绝大多数人还在社会底层挣扎，拉朱一直被这种压力折磨，他急需成为一个能挣高薪的工程师来拯救他的家庭，期待衍生压力，压力进而衍生出恐惧，结果他的成绩一直垫底。回想一下每年有多少学生自杀，尤其是那些面临高考的学生，因为他们不够坚强？心理素质不好？

思想偏激？也许有这些原因，但更重要的是，作为一名学生，他们承受着太大的压力。是谁给他们压力的？父母？

老师？追朔本源是如今的社会制度，我不敢夜郎自大的去高调谈论一个国家教育制度的利与弊，但谁也不能否认优胜劣汰这个自然界的法则同样被人类奉为准则。

影片中有一个叫乔伊洛沃的学生，应为一些缘故没能按时交上他的结业作业，一个带摄像机的四桨***，因此不能毕业，他一再恳求教授再宽限他几天，而正是教授的一个 “不” 字让乔伊彻底绝望了，过大的压力把他逼上了绝路。第二天乔伊就上吊自尽了。墙上依稀写着“i quit ”的字样。

还记得晚上他唱的那首歌“给我一些阳光，给我一些雨露，再给我一次机会让我重新成长吧……”还记得在雨中兰彻对教授说道“好消息，先生。警察和乔伊的父亲都不知道。大家都以为是自杀。尸检报告死亡原因：

气管受到高强度压力导致窒息。大家都只认为他喉咙上绳子的压力杀死了他。但他过去四年受到的精神压力呢？

报告上却没写。工程师是一群聪明的人，但他们还没有制造出一台测量精神压力的机器。如果是制造的，你知道这不是自杀，而是自杀。

”兰彻借此来告诉教授，批判现在落后的教育制度给人的只有压力，要有“正确的上课方法”。可恨的是教授并没有醒悟。

还有兰彻给教授上的那堂课。让我们知道，我们都在疯狂的竞争中学习，但没有人因为我们能学到新知识而高兴。知识知识我们登顶的工具。面对大家考前考后的反应，我求神拜佛。一开始，我觉得很可笑，想了想，觉得他们可怜可怜可怜。

我们不是也和他们一样吗？刻板教育下的扭曲追求、渴望“第一”、而不是渴望“知识”。

“知道我为什么是第一名吗？因为我喜欢机械，工程是我的兴趣。你知道你的兴趣吗？……跟工程学说拜拜，跟摄影结婚，发挥你的才能”这是主角兰彻对法汉说的话。

在父亲的要求下，法汉放弃了他最喜欢的摄影，去学工程学。结果，他的成绩不好。人真是一种专横的生物。他们总是把自己的是非观和世界观强加于他人，故意忽视他人的感受。但在很多情况下，这种强加的爱会导致悲剧。毕竟，兴趣是最好的老师。

最后来概括的谈一下万能的主角兰彻，他相当优秀，从他走进帝国理工学院开始，“病毒的鸟巢就迎来了自由之鸟”，他不被常规所束缚，不按常理思考，敢于创新。当权威与真理相矛盾时，他自然选择真理。现在的教育需要这样的人！

印度和我国的教育体制很像，在影片对教育制度进行批评时，我同时也看到了我国教育制度同样存在着的弊端！学习似乎是为了分数和学位。我不知道什么时候开始。更准确地说，学习的目的是教育的目的。它变了！在我上初中的时候，我很叛逆，我曾经讨厌这样的制度。

觉得老师教我们只为了分数，而不是知识；注重分数胜过于我们学到了什么或是我们自身的发展！但现实是无奈的，因为很多事情，所以还是在这样的体制下成长。有些东西，太大了，很难靠人为改变。

既然不能改变它，就选择适应它。虽然我并不赞同那样的制度，也很欣赏电影里兰彻的勇气和能力，但是我觉得我们可以像他那样，虽然他讨厌那样的制度，以及教法，但是他依然因为他的兴趣，努力学习理论知识，获得第一的好成绩，不仅理论成绩好，而且能用于实践。真的很难得！

事实上，我在想，如果兰彻不是第一名，他的行为会如此令人信服吗？因为兰彻太完美了，现实中几乎没有兰彻。还记得曾经在新东方的讲座上听到一段让我印象很深的话：

“还记得我上高中时特别讨厌‘尖子班’和‘普通班’这样的分班制度和他们具有针对性的名字，所以我曾经给校长写了一封信说了我的想法，最后校长听取了我的建议把‘尖子班’改成‘冲刺班’。现在你一定认为我是一个普通班的学生。事实上，我是一流的学生。你们可以想一下一个普通班和尖子班的人提出同样的问题那个更有公信力，站在一定位置上的时候才有资格去批判一些东西，就像你们说学英语没用，但是你们要先学好英语才有资格说这句话，否则别人只会说你吃不到葡萄说葡萄酸而已。

”我觉得他说的蛮有道理的。

所以我希望那些有权利或者非常成功的人会逐渐改变我们的教育体制。我想每个人都能意识到我看到的问题。我想信总有一天，学生们会为自己学习，学习他们想学的东西。做自己喜欢的职业。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇5

《三傻大闹宝莱坞》，起初刚听到这部电影的名字的时候，我感觉这无非就是一部搞笑的电影。但看完影片后，它给我留下更多的是感动与激励，让我明白了该如何对待朋友，在面对未来的时候该用什么态度，在面对迷三傻大闹宝莱坞观后感（一）

看完《三傻大闹宝莱坞》，我的心灵倍受震撼，这次一次心灵的洗礼，我从中体会到了该如何面对生活，如何对待学习，如何对待朋友。

每个人都有不同的人生理想和目标，但很多人由于家庭等外部因素，不敢追求自己的理想，就像生活在已个被画出来的圆圈里一样。我们要敢于做自己想做的事，摆脱恐惧，敢于挑战没有勇气就应该做的事。只要你大胆地迈出第一步，做一次，你就会发现其实并不难。我们应该努力走出自己的路。

'生活是场赛跑，跑快点，不然你就被别人踩到'这句话在电影中出现很多次。我们学校几乎每个人都明白这句话。为了实现这句话，我们正在努力学习。但是为了在考试中取得好成绩，通常的方法是背诵定义和问题，几个人真正理解他们所学到的东西的真正含义。

我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的东西感到激动。我们要改变束缚思想、敢于挑战、勇于创新的传统观念。

亚里士多德曾经说过，生命的本质是追求幸福。'而一个人快不快乐完全是由他自己的心态决定的。当你遇到问题时，告诉自己“一切都好”。如果你不能解决问题，你也可以给人们解决问题的勇气。

保持良好的心态有助于我们乐观地面对生活。幸福将成为生活的主题。

追求卓越，成功就会在不经意间赶上你。我们不能简单地追求成功，只为内心呼唤自由和追求卓越！抛开错误的生活方式，放下对生活的恐惧；无论发生什么，只要对自己说：

“一切都很好”，试着活在当下的每一刻！

三傻大闹宝莱坞观后感（二）

早有耳闻云：'印度电影片时超长，而且歌舞极多。'今天看了《三傻大闹宝莱坞》才亲自感受到了这两个名副其实的印度元素。

我本想把它看作一部喜剧，但影片强烈的主题氛围让我不得不分析影片中反映的社会问题。

本片讲述了三个年轻人兰彻、法尔汉、拉朱由于相同的专业——>工程学而相遇于印度国立工程学院，由于各自不同的家境，三人不得不面对来自家庭和学院的压力，而他们的同学查图尔是一个只知道死记硬背的人，兰彻执意要让两位朋友知道死记硬背是得不了第一的，所以在考试中考到了第一，又在查图尔演讲时捉弄他，结果在庆功时遇到查图尔，不得已与查图尔打赌，从而引起了开头查图尔、拉朱、法尔汉寻找兰彻的旅程。并且得知他们的朋友并非兰彻，它只不过是因为他的好学而被前首相看重来代替自己不争气的儿子去上学来获得文凭。'兰彻'虽无属于自己的文凭，但他还是通过几年大学学习而获得了大量知识，更巧合的是，他竟然就是冤家对头查图尔所说的那个拥有500多项专利的科学家，且全球的公司都想得到这个人才。

最终，他们一行人终于在某个地方找到了'兰彻',>故事终以大圆满的方式告终。从'兰彻'身上可以隐隐约约地看到宋濂、东阳马生的影子，他们好学、善学，对学习总抱有满腔的激情，以学习为乐。孔老夫子曾经说过：

'知之者不如好之者，好之者不如乐之者。宋濂、东阳马生、兰溪都是这样的人。

如今，随着义务教育的深入，不少同学都产生了厌学的心理，换言之，就是说已经对学习没有一点激情了，这点是万万要不得的。我作为学生，对这点是深有感触地，有人曾经问我：'你物理学的那么好，有什么诀窍吗？

'我莞尔一笑，说：'学不好物理，不是因为你比其他人苯，而是你对于物理采取一种回避的态度，就是没有激情去学好物理。'我记得曾经有一个作家说过：

'对于学习，最要命的是什么呢？就是缺少对于学习的激情。

你比别人笨，你可以用功弥补，但如果你缺乏学习的激情，你就不能学好。' 《三傻大闹宝莱坞》，喜剧片而已，但它所折射的社会现象，却让我受益匪浅。请记住，学习在于激情。

三傻大闹宝莱坞观后感（三）

这篇**定位是喜剧，好像不太准备，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻意义，剧情片更像。随着我们在中国教育体制下的成长，80后一代将会对这部电影产生强烈的共鸣。

我不敢说这是最好的，但这绝对是一个很好的印度作品值得一看！有时候不想跟自己过意不去讨厌看过于沉重的 -- 这部电影深入浅出不乏蕴含诸多道理应该是一个很不错的选择

不说电影的人生哲理震撼了我而是有感带批判性题材可以拍得如此搞笑轻松，这个赞一个！不过硬要将该片的骨髓上升到一个层次我倒觉得比较牵强没有必要它就是一部很好看的**，你看的时候会不知不觉投入感情、甚至会为情节的小跌宕揪心（虽然知道结局肯定是大团圆型滴）由衷感到开心、温暖的同时顺便重温那么些耳熟能详的'大道理'（ps:可以看听但是现实可以肯定我基本上不会去'挑战'……）也还蛮不错！

最后提提由于毕竟是喜剧搞笑，所以**>戏剧性很强。最让我印象深刻的是“吸尘器接生”。哈哈，关键是他成功了！

不过'大道理'里也有给我留下深刻印象滴--以后遇到事情，我想我会不介意学学神圣智者兰彻达斯，用右手砸砸左胸小声告诉自己'一切顺利'--因为有时候心是很脆弱的，它需要我们的安慰来使它变得坚强！

说起中国的应试教育，我们都是受害者，真是悲哀。我们的下一代想继续吗？教育改革变化越大，分数越高，分数越重要。各种90后事件层出不穷。这是教育系统的悲哀，否则，也将是我们国家的悲哀！纵观中国几千年的历史，历代王朝，周期性的动荡和繁荣，200年后可能是动荡的时代。

何其可幸，我们活在盛世！世态风云变幻，我既不是开国功臣，看起来也当不了亡国之奴，碌碌无为一生即可。

有多少人在做自己不喜欢的事？又有多少人在做自己喜欢的事？社会在发展，同时社会也在倒退。

物质越来越丰富，精神越来越空虚，枷锁越来越重。儿时的梦想越来越远，活着就像行尸走肉。唯一的乐趣就是看这样的励志喜剧。

三傻大闹宝莱坞观后感 篇6

为友情喝彩

记得第一次听说《三傻大闹宝莱坞》，是因为同学看完这部电影后念念不忘，然后疯狂地推荐我们去看。当时，听到这个名字，我觉得这部电影应该是一部喜剧。这真的很有趣。这可能毫无意义。只是为了好玩。只是因为对它有点偏见，已经很久了，我只是选择在一个无聊的下午看这部电影打发无聊。

但当我看到整部电影时，我立刻理解了同学们的行为，我对电影的看法也发生了360度的转变。与通常的宝莱坞喜剧片相比，这部印度电影更为成功，笑料不断，剪辑各异，但并不考验观众的耐心。《三傻大闹宝莱坞》幽默中不乏严肃，欢笑中不乏讽刺，反映了现在社会上的诸多问题，与我们大学生紧密相连的问题——理想，升学，竞争，父母的期望，友情，爱情等等，抨击了填鸭式教育和等级式教育对学生的摧残，批判了家长对孩子的独权教育，讽刺了那些追逐名利者，同时歌颂了友情，讴歌了爱情，鼓励血液里流淌着热情和激情的优秀青年们认真地倾听自己心底最真实的想法，勇敢地追逐自己的梦想！

这部电影让我在笑声中体验到各种无奈，也让我在笑声中思考人生，反思自我。总之，这部电影给我带来了很多感觉，而不仅仅是微笑。

本片采用倒叙和叙述的手法，使整部影片更加连贯连贯，也使情节跌宕起伏，总能吸引观众。影片以主人公兰乔的思年生活为主线，他思想开放，富有创造力，敢于批评制度，敢于质疑，不被权威盲目追随。rancho的至理名言“all is well”也是贯穿全篇的一大线索，体现了他沉着冷静，乐观开朗的人生态度。

另外两个白痴是兰乔的室友法汉和拉朱。他们在rancho的影响下，最终各自追逐梦想，走向成功。而影片中的“消音器”则与rancho形成了鲜明的对比，“消音器”墨守陈规，对知识死记硬背，把老师说的每句话都记下来，从来没有自己的想法，而rancho思想开放，将所学知识灵活运用，并用自己的发明成功接生了pia姐姐，也就是校长大女儿的孩子。

pia则在与rancho的一次次斗嘴和接触中慢慢了解了rancho的性格，并为之吸引，最终和rancho有情人终成眷属。最让人欣慰的是学校的校长“病毒”——pia的父亲，也被rancho感化了。作为固执，古板，高傲的代表人物，他认为只有好的成绩才是好学生，把成绩作为唯一衡量学生的标准，对差生的态度极度恶劣，在一开始他是极度讨厌rancho的，讨厌学生有过多自己的想法，但是最终rancho用实际行动说服了校长，得到了校长的肯定。

整部影片用一个个故事讲述了rancho这个传奇人物的大学生活，反映了很多社会问题，也涉及了友情，爱情和亲情，但是最让我印象深刻的一点是，rancho和朋友之间的友情。它也许不是轰轰烈烈，但却如清泉沁人心脾，如细水长流滋润心灵。兰乔对朋友很真诚，鼓励他们追求梦想，帮助他们实现梦想。

“你明明爱摄影，却跟机械结婚”，这是rancho对farhan的叩问。法尔汉喜欢摄影，但由于父亲在他出生时就让他成为了一名工程师，他不得不听从父母的期望，违背自己的喜好，选择工程。兰乔知道法尔汉对摄影的热爱，也知道法尔汉在摄影方面很有天赋，所以他偷偷地把法尔汉的动物照片寄给了一位世界著名的动物摄影师。

当farhan收到这名摄影师的邀请函后，非常激动，但是他很快就变得沮丧，因为他不敢和父亲去谈判，一直以来的顺从让他没有勇气去争取自己想要的，他甚至连去争取的念头也不敢有。最后，在兰乔的鼓励下，法尔汉鼓起勇气，决定尝试。他没有用轻生来威胁父亲，而是和父亲谈了谈内心的想法。出乎意料的是，他的父亲终于被法尔汉感动了，同意追求他想做的事情——成为一名摄影师。

“你这么害怕明天，又怎么能过好今天”，这是rancho对raju的叩问。raju的家庭情况比较特殊，爸爸常年卧病在床，妈妈天天唠叨不停，姐姐因为家境关系难以出嫁，自己还要为学业和工作发愁，生活的重担压的他喘不过气来，也因此造就了他胆小懦弱的性格，使得他一遇到挫折，就选择逃避，选择求神明庇护。raju害怕未来，为了乞求神的帮助，他戴了许多戒指，甚至多过了手指头，为爸爸身体戴，为妈妈年老戴，为姐姐嫁妆戴，为学业和工作戴……在校长因为他喝醉酒发酒疯勒令他退学的时候，他一想到他卧病在床的父亲和一团糟的家，就忍不住哭泣，乞求校长能收回决定，结果校长给了一个更为难的选择，让他决定是他自己还是朋友rancho退学。

无奈之下，他选择了跳楼结束这一切。幸运的是，拉朱活了下来，但成了植物人。在兰乔和法尔汉的帮助下，拉朱一天比一天清醒，在病床上恢复了生活的勇气，最终康复成功。

而且，raju摘掉了那一个个象征包袱的戒指，并最终以坦然的姿态成功得到了工作。

当farhan和raju各自圆了梦，脱下裤子，对rancho说“尊敬的阁下，您太伟大了，请接受我们谦卑的供奉”向rancho表达感谢的时候，rancho激动地哭了，为朋友能勇敢追求自己梦想并且成功圆梦而感到开心和高兴。

在这三个“傻瓜”的身上，我深深体会到了一种深刻的友谊。我认为真正的友谊就是这样，患难与共，情义相投，鼓励朋友追求梦想，知道自己真正想要什么，尽力帮助朋友。

我忽然一下子很庆幸自己在成长的这条路上从来都不是自己一个人，在人生的每个不同阶段，总有一些人像是上天的馈赠，一直那么坚定地陪在我身边，陪我烦恼、陪我欢乐、陪我一起疯我的那些青葱岁月。在我失落的时候，我有可以打电话倾诉的人；在我兴奋的时候，我有可以分享喜悦的人；在我生命的每个角落，总有那些花儿存在，绚烂地绽放。就像曾经看过的一句话：

朋友就像天上的星星。即使你是最黑暗的，它也会照亮你的世界。让我们珍惜友情，为友情喝彩！