升旗发言8篇

06-01

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升旗发言 篇1

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家早晨好!今天我演讲的题目是《国庆献礼》。

在这金秋送爽的十月,在这喜获丰获的季节,在这二十一世纪的第二个秋天,我们又迎来了一个盛大的节日——祖国母亲53周岁的生日,中国大地普天同庆,华夏神州欢呼雀跃。

是啊,我们的祖国母亲已经53岁了,在这53年里,祖国母亲所迈出的每一个步伐都是那样的艰难,但又是那样的沉着。跌倒了,爬起来,信念更执著,意志更坚强,半个世纪的风吹动了母亲的长发,半个世纪的雨淋湿了母亲的衣衫,可风中雨中依然有你前进的身影。您在风雨中崛起,定将永远的屹立于世界的东方。在这53年里,中国发生了翻天覆地的变化我们有了先进的农业,发达的工业,我们有了世界尖端的科学技术,在世界各地的每个体育赛场上都可以领略中国健儿摘金夺银的飒爽英姿,“东亚病夫”的耻辱已经一去不复返,取而代之的是“世界体育大国”的美称。

母亲,我们为你取得的巨大成绩而感到骄傲,为身在您的怀抱中而感到自豪,我们爱你那960万平方公里的广大,爱你那上下五千年的悠久,爱你的世界奇观万里长城,爱你的世界屋脊珠穆琅玛,爱你奔流不息的长江黄河,爱你直通文明的“丝绸之路”,爱你巍峨挺立的三山五岳,爱你优美秀丽的园林景观。中国是我们的家,我们爱中华!今天,站在国旗下,那如火的颜色,澎湃着我们的血脉,那雄壮的歌声激荡着我们的豪情,更压重了我们的双肩。我们没有理由在前人的丰碑下沉眠,更没有理由在过去的屈辱中抱怨,我们有十倍的信心百倍的勇敢,把愚昧落后逐出这老的荒原,把满腔的炽爱化作那熊熊的火焰。既然我们无法用语言来表达对您的爱恋,那么允许我们用行动来表现吧,我们将用智慧的双手来描绘祖国21世纪的宏伟蓝图,去创造祖国明天的辉煌灿烂!

谢谢大家!

升旗发言 篇2

在这丹桂飘香的时节,伴着清脆而熟悉的铃声,我们又回到沉寂了两个月的校园,迎来了新的学年。在此,我首先代表总校和高中对加入我们大家庭的所有新同学表示热烈的欢迎!

回首过去一个学年 ……

……

尊敬的老师们:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。大家有幸选择了教育这样崇高的职业,选择了面对渴求知识的目光,就要把青春奉献、把知识传递、把希望播种,就要“言传身教,身体力行”,就要“学为人师、行为世范”,就要无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。我希望我们的老师总是积极、愉快、充实、阳光地度过学校生活的每一天,我希望我们的学校能够成为由一群热心人组成的友爱集体。

亲爱的同学们:你们正处于生命的春天,拥有花样的年华,青春是美好的,但青春对每个人只有一次,青春匆匆不会复来,需要同学们加倍地珍惜。高中阶段是你们学知识、增才干、长身体的黄金时期,是你们树立正确的世界观、人生观和形成健全人格的关键时期。为此,我向同学们提四点希望:

希望同学们进一步学会做人。我送同学们两个词:“尊重”和“诚信”。尊重是一种美德,只有尊重他人才能赢得别人的尊重,在这里,我要举几个现实生活中同学们不经意间发生的不尊重别人的现象:上课不认真听讲,是对老师劳动的不尊重;随地乱扔垃圾是对保洁工人劳动的不尊重;在校园内午休时间大声喧哗,是对周围同学的不尊重,等等,此类现象应该引起同学们的高度关注!诚信也是一种美德,自觉遵守学校的规章制度,自觉遵守班级制定的公约,自觉遵守社会的公德……都是诚信的表现。我要向同学们呼吁:让尊重和诚信成为每位同学的良好习惯!

希望同学们进一步学会学习。高中的学习有其自身的特点,和初中比,知识点多、面广、容量大,需要同学们在老师的指导下用心思考和感悟,制定并不断优化出适合自身的目标和措施,养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,努力探索和把握高中阶段的学习规律。“学如逆水行舟,不进则退”,所谓培养学习兴趣重要地是培养“逆水行舟”的兴趣,这决不是一件容易的事情。所以,同学们要明白一个道理:天道酬勤!不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江河;量变到质变的规律告诉我们,只要同学们在学习上朝着正确的目标和方向,坚持不懈而不是几分钟的热度,持之以恒而不是半途而废,就一定能够不断取得新的突破,到达理想的彼岸。

希望同学们进一步学会和同学相处。人能改造环境,环境也能改造人,谁都希望在一个好的氛围中生活和学习,好的氛围、好的班风学风校风要靠大家共同来创造。因此同学之间要学会友好相处,互帮互助,真诚相待,共创团结友爱和谐的班集体。从辩证的角度看,善待他人就是善待自己,一个处处与人为善的人通常是能够得到贵人相助最多的人,让我们都拥有一颗善良和感恩的心吧!

希望同学们进一步学会自主管理。高中三年,学校会为同学们提供多种培养、锻炼和展示自主管理能力的平台,包括学生会、班委会、学生值日、升旗仪式、社会实践、学工学农、国防教育、艺术节、运动会、志愿者活动等,都是对同学们走向社会前的不可多得的有益实践和锻炼,同学们应该积极主动参与,有意识地锻炼自身各方面的能力。可能是由于青苹果年龄段所特有的青涩,我们有些同学在一些公开场合还有些拘束,甚至在打扫卫生拖地时有些不好意思,做广播体操时有些放不开手脚。我要向同学们说:劳动是光荣的事,锻炼身体更是非常有益的事情,甩开膀子去做吧,拿出青年学子的朝气来,让我们的校园充满青春的魅力!

老师们、同学们:眼光决定起点,细节决定成败,态度决定一切。新的学年,新的起点,新的气象,让我们振奋精神,只争朝夕,加倍努力,争取新的更大的成绩!

升旗发言 篇3

老师们:

大家新年好!今年是中国农历的牛年, 金牛迎春。 经过了一个平安、舒畅、寒冷而富有诗意的寒假, 我们满怀着新的希望迎来了生气希望勃勃的20__年春季。 在这里, 我向全校教师拜个晚年, 祝愿老师们健康快乐, 家家幸福安康!

老师们今天是新学期上班的第一天, 我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往, 又走到了一起。 回首过去的一年, 在上级主管部门的关心和支持下, 我校全体师生同心协力, 同心专心一意谋发展, 谱写了学校发展史上的新篇章。 今天, 我们站在新的起跑线上, 新学期中如何取得更好的成绩?让我们共同谋划一下吧!

指导思想:

20__年学校工作要把握发展基础和发展机遇, 继续遵循稳步推进的原则, 坚持抓核心、求突破的策略, 坚持抓薄弱、求协调的策略, 坚持打造和谐校园、培育有用之才, 全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作, 重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理, 进一步提高学校综合办学水平, 促进学校全面和谐的发展。

抓核心即抓教师群体整体素质的不断提高。 不断增强学校持续发展的内力, 参与区域竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。 求突破即队伍凝聚力的进一步提升, 合作氛围的进一步浓厚, 教师研究意识和能力的进一步提高, 课堂教学质量的质的提高。

抓薄弱、求协调即抓学校发展的薄弱环节, 促进学校教育教学工作的同步协调发展, 一抓各学科教学的同步发展, 二抓学生知识掌握、培养能力和提升学力的同步发展, 三抓优等生和学困生的整体均衡发展, 四抓年级之间、班级之间的均衡发展。

打造和谐校园、培育有用之才是全体教师的奋斗目标。 打造和谐校园就是要努力打造三个方面的和谐:

一是校园环境的和谐。 要创建绿色的校园环境, 达到绿化、净化和美化;要建设温馨的教室环境, 做到环境整洁, 布置美化, 突出教育作用, 让墙壁说话;要建设良好的办公环境, 想方想法主意改善教师工作环境。

二是人际关系的和谐。 首先是教师与学生之间关系的和谐, 要体现平等的教学相长的现代师生关系特征, 教师要做学生的榜样和楷模, 要公正、公平地对待学生, 尊重、关心、爱护每一位学生的健康成长, 特别强调关心行偏生和学困生的转化提高, 要在他们身上倾注更大的爱心, 让他们得到甚至超越家庭的温暖与爱护。 其次是教师与教师之间关系的和谐。 要提倡合作互助、共同发展的精神, 做到协调配合、合作共进、竞争提高(协调配合——学校领导、中老年教师、学校骨干教师要关心青年教师的成长, 努力为青年教师提供最佳的成长环境和发展空间, 使学校成为他们成长的沃土。 青年教师要尊重中老年教师, 要虚心学习他们几十年积累的不可多得宝贵经验, 善于吸收内化, 努力形成自己个性化的教育智慧。 合作共进——只有合作才有合力, 合作是克服堡垒的法宝, 交流碰撞的火花往往是前进的航标。 我们要发扬互帮互助的精神, 在合作中思想互补, 专业共进。 竞争提高——竞争是追求卓越的动力, 竞争带来奋斗目标。 我们要积极提倡在合作前提下的竞争, 在共同发展基础上的竞争。 )。 再次是干部与群众之间关系的和谐。 干部与群众之间的关系是一种伙伴的关系。 教师是主人, 领导即服务, 教师要继续关心学校的发展, 领导要继续关心教师思想和专业的进步, 要为教师的教育教学服务, 为教师解决挫折服务。

三是教育的和谐。

(1)教育与教学的和谐发展。 教育是教师的第一要务, 教师要把育人放在首位。 教师在给予学生知识的同时必须不忘育人的本分。 德育首位, 做人核心。 在师生交往、课堂教学、各类活动中经常渗透渗出渗出思想道德的教育。

(2)学科之间的和谐。 拓展课、艺体课等虽无抽查统测, 但绝非次要课程, 要在提高课堂教学质量上下功夫, 注意普及与提高相结合, 在注重大面积质量的基础上注重特长生的培养, 使学有余力的具有发展潜能的学生不应我们而延误。

(3)学生知识的获取与能力的培养的和谐发展。 在学科教学中, 要把学习方法的获得, 学习习惯的养成, 思维品质的培养放在重要的地位, 为学生的后续学习和终身发展奠定基础。

培育有用之才首先要求我们树立正确的人才观和正确的育人观, 到底怎样的人才是有用之才, 关系到我们的教育本质意义和价值, 是我们必须要思考的标题题目。 我们教师要建立现代的人才观, 要根据学生的个性特点和社会需求施以适切的教育, 要让不同的对象都有发展的条件和空间, 并能最大限度的发展, 是我们教师的责任。

学校教育以德育为首位, 教会学生学会做人是核心。 必须强化以爱国主义为核心的民族精神教育;必须强化以学习习惯为核心的行为规范教育;必须强化以创新为核心的现代精神教育, 努力培养学生的创造能力。

学科教学以能力培养为首位, 教会学生学会学习为核心。 获取知识的能力比知识本身更为重要, 培养学生科学的思维方法和学习方法比习得知识更重要。 在课堂教学中必须摒弃灌输式的教学, 尽可能让学生在学习活动中提高学习能力, 拓展思维空间, 为后续学习打下坚实基础。

课堂教学以学生发展为首位, 发掘学生的潜能是核心。 要关注每一位学生的发展, 尊重每一位学生的个性特长和兴趣爱好, 尽可能为他们的发展创造条件, 为社会丰富的人才需求打好基础。

总之我们要处理好德育与学科教学, 知识与能力, 一般与个别的关系, 对不同的学生施以针对性的教育, 使每一位学生都得到充分的发展, 使人人成为社会有用之才。

主要工作:

一、德育工作要有新的思路。

1、培育良好的班级文化, 优化学生成长环境。 一是强化德育常规管理, 拓宽德育途径, 丰富德育内涵, 注重德育实效, 努力提高学生基础道德水平。 要确保落实德育阵地和德育时间, 精心构思德育内容, 不断改进德育方法, 不随意挤占德育课程, 提高德育主渠道的质量。 继续重视班级环境文化建设, 让墙壁说话, 实现环境育人。 要坚持人人都是德育工作者的思想, 使德育融入每一堂课, 每一门学科。 要提高德育的针对性, 针对班级实际抓重点, 抓破弱, 求实效;针对学生实际, 重视个别教育, 抓均衡, 抓转化。 二是加强德育的学习和研究, 努力提高德育能力。 要认真抓好德育工作的主题性研究和学科教学研讨活动, 开展德育工作经验交流, 要重视德育理论知识和实践经验的学习取经, 积极利用网络资源开展德育的专题讨论, 解决普遍性的标题题目。

2、培养学生良好的习惯, 为学生的后续发展奠定基础。 一是狠抓学生基础性习惯的培养。 习惯是以个人思想品质的外在表现, 所以良好习惯的培养不能治标不治本。 抓习惯的培养要从认知抓起, 以体验为途径, 以榜样来感召, 使学生在认知和体验中习得, 在反复训练中形成。 重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。 二是重视学生发展性习惯的培养。 要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出标题题目, 在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。 如语文学科中的阅读兴趣的培养, 阅读习惯的养成;数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。

二、队伍建设要有新的突破。

教师是学校发展的核心要素, 我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。 只有不断完善壮大自己, 才能从容应对教育的快速发展, 而队伍壮大的秘诀要靠良好的群体生活、工作环境和文化氛围, 要靠群体成员有科学的职业习惯。 在工作中成熟, 在实践中磨砺, 在反思中进步, 在调整中提高。

教师的专业发展离不开学校的校本培训, 离不开学校的专业氛围, 更离不开教师自身的钻研, 离不开自主研究。 学校的各类教学研究活动不可能帮助解决教师的所有标题题目, 他只能给予你某种启示, 引起思考, 学习一些解决标题题目的策略, 领悟一些研究的方法和途径, 最有效的专业成长的载体是自己的实践, 是日常教学。 教师要在日常教学中善于发现标题题目, 研究标题题目, 通过自主研究和同伴互助来解决标题题目, 在标题题目解决中积累提高, 在研究标题题目中产生智慧。

在新学期中我们要继承我校校本研修的优良传统, 进一步加强合作研究, 汲取群体智慧解决自己教学中的标题题目, 在经常互动中提高自我;充分利用网络资源, 进行教学反思、经验交流、教学讨论, 让经验共享、困惑共担;进一步运用团队的力量, 来攻克学科教学中的困难, 做到共同发展, 共同提高。

三、 教学质量要有新的发展。

上学期的质量抽查, 不少学科取得了成绩, 成绩的背后倾注了我们课任教师大量的心血, 是每位教师辛勤和智慧的结晶, 也是团队奋斗的结果。 面对新的挑战, 我们要总结经验, 克服挫折, 实现新的发展。

1、要树立全面科学的质量观。 对全体学生负责, 不放过一个学生, 关心每一位学生, 对学生全面的负责。 重视学生综合素质的提高, 特别重视学生道德水平的提高、学习习惯的养成和学习能力的培养, 在获取知识的同时促进全面素质的提高。

2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。 强化课前准备, 努力提高每堂课的质量和效益, 要关注学生学习知识的过程, 要关注各层次学生。 强化课后反思, 反思每个环节的得失, 反思每一节课的实际效益和质量, 要思考调整改善的策略。

3、要坚持守球门的理念。 各年级要严格把好质量关, 既要抓好整体质量的提高, 又要抓好学困生的提高,尽自己的努力让学困生的数量降到最少, 学困的程度降到最低。

4、要坚持学科教学与思想教育两手抓。 全面落实各类教育阵地, 既抓基础道德教育, 又抓阶段性重点教育, 使教育与教学融为一体。

5、要坚持抓重点, 抓突破的思想, 努力抓好毕业班工作。 充分分析毕业班的现状, 找准薄弱环节, 寻找有效策略, 制定切实措施, 最大限度地实现提高。 充分把握目前区域内的发展水平, 确定工作奋斗目标。 加强沟通, 资源共享。 做到信息互通, 资料共用, 经验智慧共享;加强补差, 做到课内外结合, 集体补缺和个别辅导结合,思想转化和知识弥补结合;加强协作, 做到全校一盘棋, 做到各学科、各人员之间的全面配合和全力支持。

老师们, 本学期时间紧, 压力大, 我们要变压力为动力, 整体思考好新学期工作, 找准工作突破口, 确定好有力的工作措施, 细化工作过程和细节。 争取通过全校上下的共同努力, 再创佳绩。

升旗发言 篇4

老师们、同学们:

大家好!

岁月不居,时节如流。似乎是昨天刚送走了炎热的夏天,转眼间,第一缕秋风吹过来,第一抹秋意漾开来,在秋高气爽的9月,我们进入了新的里程。新的学年我们都有自己的目标,都有绮丽的梦想,听,秋风萧瑟,洪波涌起,象在召唤着我们奋勇前进;看,秋果硕硕,佳绩累累,催促着我们迸发热情。

一年来,我们学校在县委、县政府和县教育工委教育局的正确领导下,在海外侨亲、社会各界的关心、支持下,我们全校师生同心同德,努力工作,各方面工作都取得了优异的成绩,尤其是20xx年高考再创佳绩,本科上线数为998人,其中上本一人数97人,本二以上人数633人,有6人次总分居县前10名,其中文史类林晖平598分、黄培德585分、陈小华584分、陈艺清581分、谢晓茹581分分别获得县第二、四、五、八名,理工类苏巧红603分获得县第八名;单科成绩有13人次获得县前6名,其中文史类高慧珍数学146分、林晖平英语139分获得县第一名,文史类黄培德数学143分、理工类林文慧英语134分分别获得第二、三名。

一年来,同学参加县级以上各种竞赛共有20多人次获奖,其中许培龙同学获得泉州市青少年科技创新大赛二等奖,李家培获得市级英语时文阅读比赛一等奖,郑炳艺获得市级历史小论文竞赛一等奖,李志波获得泉州市第19届“启程杯”高中物理竞赛三等奖,许桂灿、陈树生、谢增杰获得省数学竞赛二等奖,白程达获得省数学竞赛三等奖,许桂灿、王辉煊、谢增杰、白程达、林福艺、林志超、王远保、吴小雁、傅海春获得第十九届“希望杯”全国数学邀请赛三等奖,张咏嘉获得福建省第十七届中学生生物学竞赛预赛二等奖,李钦渊和陈友福获该竞赛三等奖。

老师们、同学们,成绩的取得代表过去,在新学年开始之际,让我们站在新的起点上,一起出发,统一思想、勤奋工作,努力学习,坚持“以人为本、全面发展、德育见长”的办学理念,朝“争创一级达标,争当一流学校”的目标继续前进。具体有以下几点要求:

1、要坚定不移地朝“争创一级达标,争当一流学校”的目标迈进

这个目标要实现,还要做许多前期的准备工作,如教学质量的提升、新课程的管理、办学特色的创建、校内设施的改造、各种设备的添置等等工作。这项工作是需要全校师生付出艰辛的努力,同心同德,上下努力奋斗才能完成的关系学校今后发展的大事业

2、要争取省级文明学校的评选

我们学校曾经获得第五、六、七、八届省级文明学校,今年第十届省级文明学校的评选,我们要努力争取,全校师生要统一认识,争取评上。

3、要加强学校的内部管理

在新课程改革的推动下,从本学年开始,学生方面,我们要加强“中学生的规范养成教育”,更多侧重于人文修养,个人气质上的培养,使同学们成为富有教养、彬彬有礼的人。教师方面,我们要执行量化考评方案,打造一支师德修养高、业务技能精、责任意识强、工作作风好的教师队伍。

4、要加强新课程新高考的研究

从本学年开始,我们学校三个年级都进入新课程学习,全校师生要深入领会新课程理念,加强能力培养,特别是新高三将参加20xx年新高考,面对许多新的东西,我们的老师、同学要加强学习和研究,争取做一位新课改下的优秀教师、优秀学生。

5、要加强学校的安全工作

除了常规安全工作常抓不懈之外,这个学期学校还将面临一个新的安全形势,因2号女生宿舍楼的改造,高二女生要全部撤往安星片区,施工场地的安全要注意,女生前往安星区片的安全更要注意。

同学们,新的学年已象一幅美丽的画卷在我们面前慢慢展开,我衷心地祝愿同学们健康快乐,学习进步,梦想成真。

谢谢大家!

升旗发言 篇5

这是个特殊的周一,阳光明媚、碧空如洗,这周是我们班升旗,我是忐忑不安,那洁白的校服在我眼里如此亮白美丽,因为那是我异常的演出服。

我心急如焚背着书包就跑到教室,放下书包后,便排着整齐的长队来到主席台前,看着这高大威武的主席台,我便高兴地压制不住自我激动的心境。

各班同学很快便陆陆续续来到操场,都在叽叽喳喳的讨论着什么,好像在说这班今日讲什么,到底好不好?突然空气都凝固起来,让我喘可是气,本应高兴、兴奋的我为什么突然张口结舌了呢?因为我实在拍同学们嘲笑,怕忘记词,所以一下子惊魂未定,同学们一双双雪亮的眼睛盯着我们,我们虽然外表慷概激昂,表现的十分兴奋,可是内心却局促不安。主持人一声令下出旗,敬礼,看着鲜艳的红旗冉冉升起,我便想起了那一段悲怆的历史,我要为我是中国人而感到骄傲,台下的同学一个一个五指并齐,目不转睛的盯着国旗,仿佛感受到他们的那个爱国之心。

当我们高读起社会主义核心价值观十二字时,那种种词语,每一个字都深深的刻在我的心里,那天难忘的经历让我既高兴也悲痛,因为这很可能是小学最终一次我们的升旗仪式。

升旗发言 篇6

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

今天我发言的题目是:成长的足迹。

成长,对于许多人来说,或许只是躯体的长高、长壮,这都是人们刻板的印象。其实成长更是指随着年龄的增加,经验的积累,而语言、行为和修养都在进步的历程。

学习是成长的重要途径,每个人都必须通过学习,才能有所成长。在学校的集体生活中,我们不仅在学习着文化知识,让我们的智力成长,而且还在学习着如何与别人相处、如何关怀他人、如何积极乐观地面对生活。这是我们人格的成长!在家庭中,我们学习如何孝敬父母,体谅父母的苦心,让日夜辛劳的他们感到宽慰,这是道德的成长!

回想将近一年的初中生活,我们七年级一班的全体同学也在逐步的成长着。曾经,调皮的我们在课堂总是不够专心听讲;曾经,自习课上我们总是大吵大闹;曾经,调皮的我们在课间总是乱跑乱跳;曾经,调皮的我们总是满口污言秽语;曾经,调皮的我们总是不修边幅;曾经,调皮的我们总是喜欢和老师顶嘴;曾经,任性的我们总是对父母的关爱视若无睹;曾经,我们气坏了家长,伤透了老师的心!也许,我们的进步很迟缓;也许,我们的进步很微小,但是,请老师们相信我们,我们一定还会有更大的进步!今天,我们即将永远告别最后一个六一儿童节了,我们再也不能像一个总是不懂事的小孩一样调皮和任性了!现在,站在庄严的国旗下,我们应当痛下决心,改变以往的种种的不足,从言行各方面积极提高自己的修养,力争做一名明辨是非的合格的中学生!

人非圣贤,孰能无过!过而能改,善莫大焉!在成长的道路上,幼稚无知的我们难免会犯下很多的错误,但是只要我们能勇敢地面对这些错误,积极的补救,用心地反省,相信定能亡羊补牢,犹未为晚!

过去的已经永远过去!无论是喜悦还是悲伤,无论是对还是错,点点滴滴的过去,一个个成长的足迹,就让它们变做我们亲切的回忆吧!我衷心的希望,同学们能在今后的成长道路上,给自己留下更清晰,更有力,更美好的足迹!

升旗发言 篇7

蓝天下,迎着初生的晨曦,我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而激动。国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征:战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵:那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第27届奥运会上的顽强拼搏,不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世纪需要我们,未来需要我们!

金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香的季节里,我们迎来了祖国62岁的生日,能在这里与大家同祝国庆,我们感到非常快乐。在这里,我们要自豪地对祖国母亲说:我爱你,中国!

黄河长江,奔腾万里,哺育了一个多么辉煌的民族!五千年的辉煌历史,足以让人叹为观止。祖国,涓涓流贯的河川是你飘逸的长发,悠久的山川是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏,你有秀丽多姿的山水,你有金碧辉煌的故宫,你有蜿蜓伸展的万里长城,纵有千古……在你辽阔的土地上,一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。

走过62年的风风雨雨,经过62年的励精图治,我们的祖国巍然屹立于世界的东方。

同学们,我们是祖国和民族的未来,我们生在一个伟大的时代。同学们,努力吧,用我们的青春去勾画更绚丽的彩霞;用我们的智慧去谱写更动人的乐章;用我们的双手去建设更美好的家园!

升旗发言 篇8

各位老师、同学们:

金秋九月,金菊盛开,在全国人民认真贯彻“五位一体”发展理念,全面落实“四个战略部署”,各项改革深入推进,社会经济全面发展的大好形势下,我们迎来了新的学年,迎来了400多名朝气蓬勃的新同学。他们的融入,使我们的学校更加强大,更加充满生机和活力。首先我代表郭院长和学校领导对新同学和安全返校的同学们表示热烈的欢迎!

今年以来,学校在郭院长的正确领导下,认真贯彻党的教育方针和全国职业教育会议精神,紧紧围绕争创省级规范化学校目标,以立德树人为根本,以促进就业为导向,以提高教学质量为核心,以改革创新为动力,着力加强规范标准建设,着力扩大招生培训规模,着力提升办学水平,呈现了“各项改革积极推进、教学质量稳步提升、行业培训扩量增效、管理工作优化规范”的可喜局面。深入推进依法治校,全面规范了办学行为;认真落实管理水平提升行动计划,管理工作初步达到了制度化、标准化、规范化;坚持以教学为中心,教育教学质量明显提高;开辟了德育“第一课堂”,努力为学生成长助采;加强了专业建设,物业管理专业被立项为省级品牌专业;积极开展争先创优活动,学校顺利完成了省级规范化学校认定检查,实训室建设成绩斐然,物业管理实训室成为济南市公共实训基地。这些成绩的取得,是院长坚强领导的结果,也是全体师生共同努力的结果,在此,我代表学校领导对大家的辛勤努力表示衷心的感谢!

新的学期,我们将一如既往的坚持现代职业教育理念,以提高质量为核心,以落实《学校管理水平提升行动计划实施方案》为抓手,以开展专项治理行动、提升规范水平、开展管理制度标准建设行动,不断完善现代职业学校制度、加强队伍建设,努力提高管理人员专业化素质、加强信息化建设,积极建设数字化校园、坚持立德树人、提升文化育人水平、以教学为中心、提高质量保障能力、加强人员、设备、资金供应,有序推进省级品牌专业建设等工作为重点,在积极打造“规范、特色、品牌”的发展道路上,开拓创新,奋力拼搏,经过努力,使同学们的知识技能及综合素质进一步提高,学校办学行为更加规范,办学活力显著增强,办学质量不断提高,现代学校制度逐步完善,依法治校、自主办学、民主管理的运行机制基本建立,多元参与的质量评价体系不断完善,学校的吸引力、核心竞争力、服务社会能力和社会美誉度明显提高。

同学们,站在新学年新的起跑线上,你们将在济南物业管理学校接受价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育,学会做人,学会洞悉自然、人生和社会,为成就美好的未来做好准备。如何充实、精彩、有意义地度过三年或五年职业教育时期,在此,我向同学们提出以下几点希望和要求:

第一,要成为一个“不惑”的人。惑就是迷惑,迷失方向。如何不迷失方向,认定人生的灯塔呢?那就需要“立德修身,扣好人生的第一粒扣子”。中专时代是一个坚定目标、建立人生观、价值观的黄金时期。我希望,每位同学都能将社会主义核心价值观融化在心里,铭记在头脑,体现在行动中,要将你们的青春梦想,根植在“中国梦”这片广阔土壤之上,将你们的思想行为,立足于“核心价值观”这一社会准则之中,尊重教师、奉献集体、坚于立志、勇于担当……努力使自己成为一个具有民族精神、家国情怀、敢于担当的有为青年。

第二、要做一个自信的人。21世纪是创新的世纪,竞争的世纪,充满机遇和挑战的世纪。生命是平等的,每个人只有一次;机会是均等的,为所有有准备的人准备着。每个同学都要认真思考这样一个严肃的问题:我该如何走好自己的人生之路。中考成绩的不理想,并不能说明全部,更不能代表你的今后。多元智能理论告诉我们:每个人都有自己的优势领域,但由于每个人的努力程度不同,最后的结果是大不相同的。因此,同学们要树立信心,要坚信“我能行”“我能赢”,同时培养和锻炼自己的意志品质,养成良好的学习方法和习惯,来到我们职校,尤其要重视两条:做人和成才,要注重品德和能力的培养,重视技能和实践。

第三,要做一个“不惧”的人。惧就是惧怕困难,裹足不前。怎样做才能做到“不惧”呢?那就是“立志成才、永不言弃”。人与人的本质区别,不在于人的自然本身,而在于为发掘和体现自身价值所做出的努力。学习本身就是一个持续付出和不断超越的过程,聪明只是一张漂亮的糖纸,裹在里面的刻苦最重要。任何梦想的实现,都需要有一颗进取的心、一份坚定的信念,一种永不言弃的追求与奋斗精神。只有那些志向高远,目标笃定,脚踏实地的人,才能拥有人生的新高度,才能从生活的自觉自主走向人生的自立自强,其道德水平、创造力、自觉性、问题解决能力、公正度和自我实现能力都会得到不断地提高。在这里,我特别希望新同学们尽快适应学校生活,深刻理解学校文化,让“勇往直前、勇于担当”精神、追求真理勇敢创新的风范扎根心中,成为鼓舞你们不断前进的精神力量。

第四,要做一个有涵养的人。当今国家进入教育改革全面深化的攻坚阶段,未来的学校和教师将更加关注同学们的不同特点和个性差异,更加尊重学生的选择,更加鼓励同学们陶冶高尚的情操,培育创业创新精神,提升学科思维品质,突出每个人的志趣特长。要想成为一个“不忧”的人,就要“立学致知,科学素养与人文素养并重”,努力使自己成为一个有学识、有涵养的中职生。在新世纪人才的知识结构中,科学素养和人文素养是相辅相成的,决定着学习者的人生深度和宽度。新的一年,同学们将享受到更加丰富、开放和个性化的中专课程。在这里,你将学会如何敬仰先哲,如何实验探究,如何承担责任,如何规划人生。物业管理学校为你们搭建了多姿多彩的成长平台,希望同学们勤奋求知,积淀修养,培养创新思维,发展兴趣特长,学会钻研,勇于挑战,精磨成器,以科学的精神自觉坚守,以人文的情怀涵养性格,做一个幸福的有涵养的人!

第五,要做一个自律的人。自律,就是模范遵守法律法规,严格执行校规校纪,规范行为,严格要求,在任何时候不违规,不触红线。要有敬畏之心,敬畏法律,敬畏纪律,敬畏规章制度,绝对不能有“我行我素,老子天下第一”的愚蠢思想。要心中有戒,越轨的事情不能做、不能碰,应知法懂法,养成遵规守纪、令行禁止的良好习惯。开学之初,尤其不能打架斗殴,欺凌同学,更不能发生校园暴力,否则,你就违反了法律,就会因犯罪而入狱,就要受到惩罚,这样的教训很多。所以,我们每位同学,必须从现在做起,从自我做起,严格要求,自觉垂范,做一个遵纪守法的好学生。

同学们,成功的道路千万条,条条道路通罗马,三百六十行,行行出状元,职业教育是广阔天地,职业教育大有作为,我们职校生一定要自信、自强、自律,苦练基本功,掌握过硬的本领,“有付出,就会有回报”,只要我们付出了努力,就一定会成功。

最后,祝愿全体同学学习进步,生活愉快。祝愿各位老师身体健康,工作顺利。祝愿我们的学校繁花似锦,更加美好!

谢谢大家!

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