托福学习计划

06-01

托福学习计划(优选11篇)。

文档处理为信息传递和共享带来了前所未有的方便和高效性，很多人还没有意识到范文对我们写作的帮助。  阅读优秀范文可以让我们更清晰地认识自己的优缺点和特点，写好范文需要我们注意什么？如果您想更好地理解这个话题可以试试阅读一下“托福学习计划”，敬请您阅读本文！

托福学习计划【篇1】

Older staff are more productive than their younger colleagues, say researchers.

有研究显示，与年轻的员工相比，年长的员工的工作效率更高。

More mature members of staff may be weaker and less agile than their junior counterparts, but they more than compensate with their greater experience, ability to work in teams, and success at coping when things go wrong.

更加成熟的员工在反应的敏捷度上可能弱于资历浅的年轻员工，但他们丰富的经验却弥补了这一点，这点在与团队的合作上，以及在处理工作发生错误时表现得尤为明显。

The researchers say: ‘While older workers make more errors, perhaps due to declining physical attributes, they hardly make any severe errors, perhaps due to more experience.

研究者说：“尽管年长的员工或许会犯更多的错误，这也许是与他们体能下降有关，但他们却很少犯错，这又与他们丰富的工作经验不无关系。”

‘It is experience that prevents severe errors.’

“正是工作经验防止了错误的发生。”

The scientists who studied production lines at a Mercedes-Benz truck factory in southern Germany also found that younger, more highly educated workers were less productive than those who had fewer qualifications – perhaps because the educated workers got bored more easily.

科学家们在位于德国南部的奔驰汽车生产工厂中发现，那些年轻的受教育程度更高的工人其实在生产效率上海不如那些条件并不这样有效的员工，尽管有教育的员工对工作上手更快。

The researchers, from the University of Mannheim, said their findings debunked the idea that older workers should be made redundant to boost productivity.

从曼海姆大学的研究人员表示，他们的发现证明了年长员工的工作效率其实更高。

They write: ‘In many countries, lower productivity among older workers is used as a motivation for early retirement policies.

他们说，“在世界上的很多国家，抱怨年老员工工作效率低下通常是劝道他们提前退休的理由。”

‘If this were true, the ageing populations in many developed countries would have negative effects on overall productivity. These results cast doubt on such beliefs.’

“如果我们的想法是正确的，那么在很多发达国家中的老龄人口将对于社会的整体创造力产生负面影响。但研究的结果却与这样的观点背道而驰。”

The researchers argue that in sectors where physical strength is less important than in manufacturing, such as in the service sector, it is likely that older workers are even more productive.

研究者们认为，体能再现在生产中所占的重要性正在降低，例如在服务业中，年长员工的工作效率更高。

The researchers also found that a higher proportion of women in the workforce is bad for productivity in young teams and good in old teams.

研究者们还发现，在年轻的团队中，女性所占比例过高将对效率产生反作用，但这样的情况在年长的团队中刚好相反。

They say women make fewer errors, but young male workers get distracted, and are likely to make more errors, if women are in the team.

他们表示，女性出错的几率更低，但却会使得年轻的男性员工分心，团队中若有女性的存在，会使得他们更容易出错。

托福学习计划【篇2】

托福复习大致分为一下几个阶段：

1. 了解托福考试（报名、托福考试都考什么、怎么考）

2. 背单词、语法熟练

3. 切实提高各项能力

4. 模考冲刺与查漏补缺

其实每个阶段之间的划分并没有那么严格，不同阶段之间也是有重合的，尤其是背单词这件事情，一直贯穿备考始终，那么备考时要注意些什么呢？

1. 备考时间普遍比较长，给自己分好阶段和目标，短期目标、长期目标一一列好；

2. 备考后期不会因为压力大或者时间紧迫而“乱来”；

第一阶段：了解托福考试

这一阶段要做好的事情：

1）关于报名：

事先预估一下自己复习的时间（如一个月），事先注册账号，选定考位并且报名。因为考位一般很难临时抢到，既然决定要考就先把考位选好，也便于制定周密的备考计划。

2）关于托福考试要求：

花一天认真的研读OG，对于阅读，听力的评分标准，重点做笔记

*OG用电子版，OG做完后，用电脑做TPO，这样既省钱，又从一开始就锻炼自己长时间对着电脑做题的耐力。

第二阶段：背单词、语法熟练

这一阶段要做好的事情：

1）背单词：

在备考阶段初期，背单词是绕不开的一件事，然而在背单词的过程中，我们大多数考友往往也会存在一些误区。

什么样的词汇书比较好呢？这个问题从开始备考可以持续到考完试，其实市面上大部分托福备考词汇书都不错，甚至编者都提供了免费的电子版，非常容易获取。重点在于！不管你选择什么词汇书，兢兢业业把它背下来才是王道。

但词汇认知不是一蹴而就的，想要出国学习，积累词汇是一个长期的工作；词源和释义是判断选择一本词汇书的重要标准；背单词要有科学的方法，最简单的“重复”可能也是最有效的。

小编非常了解大家，天天对着词汇书发呆其实很枯燥，在这时，一些词汇老师的词汇视频其实帮助很大！ 一方面换换脑子，另一方面，视频从视觉和听觉两个方面刺激记忆，还能帮助众考友练习辩音。这类视频普遍非常便宜，建议大家搭地铁，等公车时，在手机上看！

2）语法熟练：

大家推荐的语法书和语法资料很多，在这里小编想从实用的角度提醒一下：语法作为语言使用的规则，与其抱着一本语法书死背概念和用法，不如从实际使用出发，输入角度（读和听）哪些语法点是特别需要注意的，输出角度（说和写）哪些语法点容易出问题。

也就是说，直接去分析阅读中实际遇到的长难句！

推荐：GRE/GMAT/LSAT长难句300例精讲精练（陈琦等编著）

第三阶段： 切实提高各项能力

首先，小编希望大家贯彻一个思想，对于托福考试，除了OG，其他的参考资料都可以不用买，TPO就是王道！

这一阶段要做好的事情：

1）阅读：

测试考友理解大学水平的学术课文与文章的能力。

提高阅读理解能力，包括基本的词汇识别及使用能力、句子理解能力、梳理逻辑关系的能力。为了提高这些能力，需要针对不同的能力切片进行有针对性的训练，通过背单词解决词汇识别和理解能力，通过句子分析训练提高句子理解能力，有了词汇理解和句子理解能力为基础，在此基础上，通过文章阅读笔记、逻辑训练提高阅读关系把握、文章结构获取等能力。

2） 听力：

听力部分测试考友理解口语的能力。在学术环境中，考友必须能够听懂讲座和谈话。

要解决托福听力问题，需要解决“听不清在说什么”、“听不懂在说什么”以及“记不住在说什么”的问题。问题背后对应的能力分别是听音辨音能力、音义匹配能力以及听能逻辑。为了训练这些能力，我们需要针对不同的能力切片进行有针对性的训练，如，为了能听清听力内容（听音辨音能力），需要训练识别基本发音、辨识音变现象、辨识重音和节奏的能力，可以对英语中经常出现的发音音变现象进行语音识别训练、对常考单词进行重音标记等练习解决这个问题。

为了能够听懂听力内容（音和义匹配能力），需要进行不同单位下的音义匹配训练，如常考单词听译、句子听译等练习。为了能记住听力内容，则需要练习意群提取，记笔记，在这里，小编提醒大家，记笔记是

技术活，如果盲目地把听到的内容都记下来，很可能答题的时候仍然一头雾水，完全不知道自己记了些什么，对于这方面有疑惑的同学，推荐参加张艳老师的听力结构班。

3）口语

口语部分要求考友应该能够在课堂内外成功地用英语与人交谈，口语部分考察学生在学术环境中有效交谈的能力。

在熟悉托福口语考试题目的基础上，我们还需要解决“说哪些内容”、“怎么说”等问题。认真研读OG的评分标准就会发现：pronunciation， intonation 固然重要，但内容（content+structure of your content）才是真正获得23分以上甚至满分的决胜点。

为了训练这些能力，我们需要针对不同的能力切片进行有针对性的训练，如，想要面对话题有话可说（有恰当的表达内容），可以以结组的形式，通过头脑风暴式的训练，对特定话题进行内容素材的积累；发音层面的问题可以通过大量练习辨析、模仿来解决。

4）写作

写作部分考察考友在学术领域中的写作能力，考友必须能够用清晰、有条理的方式陈述自己的观点。 在此要求下，我们需要有一定的素材积累，能够结合特定话题确定表达主题和观点，积累能够支持观点的有效例证；要能够组织全篇文章结构并使用有条理的方式表达段落信息；能够利用事实性和分析性论据展开论述；能够规范使用语法、词汇以及常用表达方式。

综合写作涉及听力部分，可以配合模板加以训练。独立写作却需要点滴积累，每周练习2篇是不错的频率，如果你完全不知道如何入门，王子睿老师的公开课建议一定要听一下，免费的录播课，买不了吃亏。

模考冲刺与查漏补缺

首先，明确一点，托福考试是能力测试，因此非常反对盲目刷题！

原因：与真实考试难度相当的题目数量并不多，目前官方 TPO 超过40 套，其他任何机构所谓模考题没有任何办法确认其准确性以及权威性，题都刷完了，还是没考好，又怎么办呢？

因此，TPO 一定要认真、珍惜地做，第一遍按照真正考试的步骤来，做完之后最好能找到老师或者同学一起分析讨论，看自己的能力与考试要求的能力匹配情况；认真对待模考，做完之后的结果可以为接下来的复习提供指导意义，查漏补缺。

托福学习计划【篇3】

A准备口语段子(题目参考机经)，段子以人，物，事，地点等等分类。有的段子可以套用不止一个口语题目，大家要灵活一点。每天都写几个段子，写到20个段子左右基本就可以套用各种口语题目了。

B 写出来的段子要读要背。首先你要大声朗读，找对读音和节奏。你可以录下来上传到网上求人拍砖。段子修改定稿后，要把它背下来。争取一看到题目就能脱口而出。

C第2周的时候可以主攻列作文提纲。你可以下载李笑来整理的185。就是185道作文题，每题都有提纲。你先自己想观点和理由，想不出来再看李笑来的。通过这一个星期头脑风暴的练习，以后你会更加容易快速找到好的Point.(戴云的作文课，也有教过如何找理由，讲的很好，多多领悟。)

D第二周，或者第3-4周可以开始写作文了。就拿太傻上下载的机经的作文题目写。我建议你不要写一篇扔一篇，要修改，或者扔到网上。大概2-3天写一篇，再修改。改完了和其他准备托福的同学互相改改。

E 第三-四周，按照网络课堂的口语课准备好口语3-6题的模板。拿一些题目来练习一下。比如OG, 还有模拟软件上的题目

最后一个月非常关键，不过要做的事很琐碎。

B听新托福网络课堂的作文，讲的主要是综合写作。你可以准备个小模板。

C接着你要找一些听力题目来做，比如模拟软件barron和kaplan。做得时候要记笔记.口语3-6题你也需要找些题目来做，barron和kaplan等等

E做一些托福阅读题目，看看有没有哪个类型的题目正确率比较低。针对这些题目找找有没有应对策略。可以上网搜别人的心得。

F继续练听写。

G单词可以不用背了，主要可以补漏。

I 可以列一个写作计划，写预测上的作文题目。如果一共20个题目，那么基本上每天都要写一篇。记住写完修改。

A 继续练习听写，如果听写材料写完了就拿巴郎的听力文章来练习。

A不用练习听写了，找点题目做吧，比如OG上的听力，还有ETS送的一套卷子。或者巴郎模考软件的听力

D把写好的作文，修改好了，再看一遍。

G 上网看看预测有没有更新，有的话，再准备一下。没有的话把准备不足的地方补充一下

机经和预测是你最后一个月必须要准备的内容。虽然你不能保证，你所报名的考试，考的内容正好在预测上。但是机经是真题，拿它练习绝对比其他模拟题更接近考试。我建议大家好好利用口语和作文机经练习一下。

还是那句话，预测有它的一定道理，但是不能保证百分之百成功。大家还是靠充分的复习给自己赚信心。如果正好预测到了，是幸运的，没有预测到也是情理之中的。

托福学习计划【篇4】

2017年托福学习计划书范文

要学还学习计划，这样学习起来才有目标。下面为大家推荐的是2017年托福学习计划书范文，欢迎阅读参考。

1、每天3小时背单词时间，当然这3小时不是连续的3小时，因为人保持注意力的时间是很短的，如果连续背3小时单词，其实很多时间都浪费掉了，因此这3个小时，应该拆散开，背一小时单词单词做点别的，在背一小时单词，再做点别的，这样效率就提高了。

2、花上30分钟时间，总结白天上课的内容，否则这一天挺过去，真的也就挺过去了，除了记下了几个笑话，这一天真的就过去了，而且，老师的这些经验，很多都是你当时听起来没感觉，但是真正做起题来，才真正发觉这个信息的可贵。但是很遗憾的是，老师当时具体讲什么，你已经记不起来了，因此，一定要花半小时整理一下今天的笔记，这样才会有收获!

3、还剩下的2个半小时的时间，大家可以这样

(1)

1小时翻译sat长难句，然后跟3个同学一起交换批改。

1小时听写乾坤中级听写包，并且把里面不熟悉的单词都摘抄出来。

30分钟：写1篇作文，3个同学互相批改/朗读常远口语真经(也就是一天口语，一天作文，间隔进行)

(2)

30分钟听写乾坤高级听写包

30分钟跟读american accent training

1小时2篇阅读文章 分析错题

30分钟1个听力section 分析错题。

通过一暑假的托福培训课程学习，加上自己的努力，相信这个暑假一定让你受益匪浅。

一、内容方面：1.考研英语阅读理解方面考研英语阅读理解该怎么复习，之前可能同学们一直坚持着每天做两篇或者四篇阅读理解，最后一个月还需要坚持么?这个量和节奏该怎么把控?答：阅读还是要坚持做的，在考试之前的日子里一定要让自己保持...

新初三的同学们已经开始了第一学期的学习之旅，初三的.同学们现在正在适应着新的学习环境及制订学习规划，从XX中考试题中可以出发生了一些变化，变化较大的应该是语文试题，很多同学对试题的变化还没有完全明白，也就影响了学习计划的制订...

三轮复习的重点和要求第一轮高考复习计划，主要是以教材为主。所有的考试，无论难易程度如何，它都是从课本出发，以书上的内容作为基础并延伸一些知识点来区分考生的掌握程度。

高三怎样写学习计划呢?整理了如下文章推荐制定一份切实可行的学习计划并严格遵守，会有很多好处：一是学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效;二是如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习...

上课认真听讲，课后多练习。数学课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目(不包括老师的作业)。

托福学习计划【篇5】

托福阅读最后一题是多选题，要求大家六选三。能不能选到正确的答案另说，选中答案的顺序会不会影响最后的得分呢?托福阅读最后一道题是从6个里选择3个，但是关于TPO上这六个的排列顺序是不固定的：

如此的选择时尽管选对了，但那3个空并未按顺序，也会被判错。如此是怎么回事?

冰冰老师在此回答：不会的，只要选的3个内容是对的，不分顺序的。

托福阅读最后一题的评分标准：

托福阅读六选三的题满分成绩在2分，选对2个得1分，选对1个不得分;

托福阅读七选五的题满分成绩在3分，选对4个得2分，选对3个得1分，那么选对两个和两个以下不得分

选大意的题目：首先使用最快的速度根据细节排除的原则作，通常可以排除2个细节选项，如此最多只错一个了，而后通常还有一个选项是被改动过是错的，因此可以快速的做对了。

做托福阅读时首先要浏览每一个段落的第一句(第一段短的话每句都要看)，然后按段落记录关键词。

方法二：

1、分清楚文章细节与主题。当大家阅读文章时，做好文章分析，有的是本段论点，有的则是段落中的举例，和离体内容。有的肯定并非是要答案。除了一种情况，大段举例能够当成主旨。

2、托福阅读时做好简单笔记。理清文章思路。有的是论点与论点的支持论据，那些是转折，作者态度，就这三点。

3、排除文章里并未提及的选项。

1. 人：学术性的托福阅读常考的就是各种科学家，以ist和er结尾居多。

例如：anthropologist，archaeologist，paleontologist，zoologist，geogrAPher，astronomer

(人类学家，考古学家，古生物学家，动物学家，地理学家，天文学家)

这类的词汇大家无需记住拼写，只要在阅读中出现可以辨认就足以。在面对未知的专有名词时，至少要判断他们存在于那个学科，才好进行下一步的推理。

2. 地质、地貌：这类文章在托福学术阅读中比重很大。建议大家对其中的托福阅读常考词汇进行积累。

例如：volcano，layer，conglomerate，karst，porous，permeable，meteorolite，asteroid

火山，(地)层，砾岩，喀斯特地貌(石灰岩的一种地形)，多孔的(有透气性与透水性)，可渗透的，陨石，小行星

3. 气候、动物与生态：与生物和地球有关的托福阅读话题是托福阅读常考的。

from，extinction，endangered，tropical，jungle，equatorial

不可预测的，改变(动词)，变化幅度(动词)，灭绝，濒危的，热带的，丛林，赤道附近的

4. 历史、考古，这类托福阅读话题是托福阅读常考对象，也要加以注意。

尤其是历史文章的考法不是单纯的讲古，而是从各个层面切入，有很多的表现形式。可能是古人类的迁徙，那就是人类历史。贸易和交通运输的发展，那就是经济史，等等。

例如，relics，remains，mausoleum，handicraft，cohesiveness，territorial，civilization

托福阅读长难句主要是用实战的要求为目的。难句子不但是在托福阅读里出现，其他单项，比如托福听力或者托福口语里也许会遇到，因此，对难句子的攻克变得相当重要。

也就是在托福里考生一直也不需要在考场上分析一句话的语法成分，同样是别想这句话是否存在语法错误，考生只有一个任务，即是现场快速的读明白文章。但是在最开始能够少量的运用语法，其中目的有两个：其一是给初学人员若不能看明白句子得结构，通常是会认为心情沮丧，又或是大脑混乱，根本就读不尽文章，因此引入语法能够给读者以信心; 二为运用语法，可以了解文章的语法结构，并最终完全熟悉各种类型的句子，达到一遍就可以读懂句子得效果。

事实上针对英语语法得学习，其中包含了针对英文单词的中文释意的记忆和对英语句子得中文翻译，都成为了大家学习英语的辅助工具;我们最后是为了提升对英语的实际使用能力。环球教育托福老师表示最重要的是在托福考试的应用上即当看见英语句子时，正确的做法并非是现场分析出剩下的托福阅读语法结构，再背出每个单词的中文释意，再把这些中文单词串成句子，最后才根据翻译出来的中文来想这句话的意思是什么，而是读到每个单词、每一句话的时候，大脑中的第一反映是其意思而不是中文释意。

花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度。虽然平均每篇文章做题时间为11分钟，但是有的文章七八分钟便可以轻松对付，有的文章则需要15分钟左右。

一般来说，4篇文章中有2篇难度大一些，比方说：如果最后一篇文章难度较大，且12-14道题，在这种情况下，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题，带来巨大的损失。因此首先定位文章难程度，同时目测文章的含金量(即题量分布)，有助于科学分配阅读部分的做题时间。

所谓结构，即文章的骨架子。托福阅读文章是纯学术体(Academic)，是学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科和自然科学，均议论文、说明文，最显著的特点是呈板块结构。因此考生要做的就是通过大量阅读同类文章学会把握这种学术体类型的文章结构，从而提升对此类文章的熟练度，确保在考试中能够第一时间摸准文章结构找到自己需要重点查看的内容。

托福阅读文章均由数个自然段组成，正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透，文章首句经常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读，文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，没有必要每个句子都精读，这种做法不仅理解难度大，而且不涉及考题，在这些细节部分过多停留无疑是白白浪费时间。大家只需要读完每段第一句知道本段大意，之后的解题有需要的再返回定位找找细节就可以了。

考生在托福阅读备考中的重点在于适应答题的环境和节奏。这需要考生把握托福阅读文章内容和明确托福阅读题目考点。所以，考生要提升基础阅读能力，从词汇、语法和文章结构出发备考，要把握托福考试的8000词汇，在学习词汇时不仅要知道单词的汉语意思也要掌握词汇用法;要提高长难句的分析能力，要在备考中多阅读相关文章，提高阅读能力。

这里提到的真题包括托福阅读考试回顾、托福阅读TPO以及托福阅读预测机经。对于托福阅读考试回顾，考生要从中把握本次考试的话题是什么、话题所属学科、话题具体背景知识;尤其熟记考过的词汇;对于托福阅读TPO，考生可以分析文章中所有不懂的词汇以及难句并通过全文翻译来扫清理解障碍，也可以根据不同话题文章的写作特点来总结多个话题文章写作思路;考生也要利用TPO题目来测试自己的阅读水平，深入分析题目类型和熟悉运用答题策略。

在托福阅读备考使用TPO题目时，考生可以对每种托福阅读题型有足够了解，从中巩固题目答题策略。但是考生的短期提升只有策略是不足的，因为短期掌握的策略在遇到有难度文章或者不熟悉的题目时都帮助不大。所以考生可以掌握一些答题技巧。比如在文章中遇到难题时，考生可以利用猜词等技巧来读懂词汇，可以通过上下文语境来推测词汇含义;对于托福阅读题型解答也要掌握一些技巧。比如细节类题型解答时可以利用排除等手段高效解题，推论题、修辞目的题可以利用题目本身的特点来锁定答案等等。

托福学习计划【篇6】

1) 适应形式 adapt to a situation/ the environment

2) 认真考虑后 after careful thought/ consideration

3) 作为...的征兆 as a token of (economic crisis)

4) 承担责任 shoulder/ assume responsibility for...

5) 对...有益 be beneficial to...

6) 对...有信心 be confident in../ have confidence in...

10) 以不同的方式表现 behave in a different way

11) 改掉坏习惯 break/ get rid of a bad habit

12) 按常规做某事 do something as a routine

14) 惹上麻烦 get into trouble/ stay out of trouble

15) 压力过大 be/ get stressed out/ too much stress

19) 有常识 have common sense/ knowledge

20) 有幽默感 have a sense of humor/ accomplishment/ achievement/ fulfillment/ belonging/ happiness/ honor

21) 喜欢社交 have a sociable character

22) 持乐观/悲观的态度 have a/ an positive/ negative/ optimistic/ pessimistic attitude.

23) 没有/有很大/没多大关系 have nothing/ much/ little to do with

28) 提高某人的生活质量 enhance/ increase the quality of life

29) 根据某事物判断某人/某事 judge sb/ sth by

32) 过某人自己的生活 live one’s own life

33) 轻视，瞧不起 look down upon/ look up to

35) 谨慎的做决定 make a careful decision

36) 给...留下好/坏印象 make a good/ bad impression

39) 提前计划plan in advance/ plan ahead

40) 为...提供良好的营养 provide good nutrition for

43) 减轻压力 relieve one’s pressure/ stress

44) 存钱以备不时之需 save money for a rainy day/ for an emergency

46) 设定优先级put/ set a priority on: government should put a priority on the development of education.

53) 利用 use/ make use of/ take advantage of

56) 支持某人 support sb/ take one’s side

57) 从容不迫 take one’s time to so sth

58) 带头 take the initiative to do sth

托福学习计划【篇7】

这些地区的农业发展比较坎坷，重点讲了三个方面：

1由于技术的落后、人口压力巨大，导致了对土地的开垦非常激进，不给土地休养生息的机会，导致了水土流失。

2除此之外，土地盐化很严重，盐化的基本原理就是地下水来到地表后伴随着高温就蒸发了，导致水中的盐分留在地表，造成盐化。

3由于频繁灌溉导致淤泥量激增，影响了正常的灌溉，导致灌溉农业无法持续。

7. 动物直接繁殖live thing，还有一个是下蛋然后孵化。

8. 土地盐渍化在某个地区的影响，不仅还有salt，还有mud，silt的影响。

1. 一个教授开了新的工程史课程，可以提供给其他专业的学生，有同学问教授如果是其他专业的学生能不能听懂这门课。

2. 女生说车要从停车场挪到另一个停车场，因为要修剪树，然后要弄大的仪器进来，女生挪了之后就去别的地方，结果回来的时候发现她新的那个停车场也要修剪树木，然后需要挪，但是她出去了不知道，她的车就被贴了tickets，她就和这个男的说我怎么能知道什么时候能修好树啊又没通知什么的。

3. 寝室洗衣机坏了，学生在网上递交维修申请没回复，去找老师，老师帮忙打电话

6. 女士找教授的代理要推荐信，教授没有留下推荐信。

7. 学生想做住宿指导员，但有一些担忧。

1. 一个画家画西部风景画满足大家的好奇心，所以很火，后来凉了。

2. 人类机智地预测动物的数量分布，利用ideal distribution model，举例了海豚、啮鼠、鱼。

4. 关于technological determinism，新技术的发展，可以是任何东西，推动我们社会进化，and shape who we are，技术一旦存在，改变不可避免。

Part V Direction : In this part of the test has incomplete sentences. Four words or phrases, marked (A), (B), (C) and (D) are given beneath each sentence. You are to choose the one that best completes the sentence. Then, on your answer sheet, find the number of the question and mark on your answer sheet. 101. For several years now, we have seen a marked in attendance and exhibitions at the PCB design conferences. (A) increase (B) increased (C) increasing (D) TO increase 102. Make sure that transportation to and from the river is arranged to your . (A) satisfactory (B) satisfaction (C) satisfy (D) to satisfy 103. The imposing that will soon be Rand Corporation's R&D center was renovated by the highly admired designer Haewook Lee. (A) structural (B) structure (C) structurally (D) in structural 104. Employees may receive 50% tuition reimbursement for job-related courses taken with a supervisor's . (A) approves (B) approval (C) approve (D) to approve 105. Mr. Hui, a freelance writer here at ESS Newspapers, has impeccable for the position of senior editor. (A) qualified (B) qualifications (C) qualify (D) be qualified 106. Because of an illness is much cheaper than treatment, the local health clinic will be offering free flu vaccinations this weekend. (A) prevention (B) prevent (C) to prevent B) prevented 107. Legal experts have presented that the DNA samples and fingerprints match. (A) evident (B) evidence (C) evidently (D) to evident 108. Mach Corp. has a system that allows clients to manage to employees' files. (A) access (B) accessible (C) to accessible (D) accessibly 109. The average listener will not be able to notice any between audio CD and MP3 files. (A) differences (B) different (C) differently (D) of different 110. Without your , we cannot guarantee your room after 6 p.m. A) confirm B) confirming C) confirmation D) confirmative 111. of countries belonging to GATT approved the agreement yesterday in Geneva. A) Represents B) Representations C) Representatives D) Representing 112. Officials of the Sydney head of office will hold a conference to talk about goals for the next ten years. A) them B) their C) theirs D) they 113. As a customer service representative, Mrs. Lee tried to solve complaints from customers before asking for ______ supervisor's advice. (A) she B) her C) hers D) herself 114 Mr. Alfred and I extend thanks to those that have helped this project in the past. (A) us (B) ours (C) our (D) ourselves 115. Pioneer Corp. is considering--------- the release of the new equipment scheduled for later this month. (A)postponing (B) postpone (C) to postpone (D) postponement 116. The company's business plan includes ---------- revenue from magazine and event promotions designed to help recruiters find qualified applicants. (A) draw (B) drawing (C) to draw (D) drawer 117. This guideline is intended to -------- information about our databases and to provide a clear definition of how these database get updated and who has responsibilities (A) clarification (B) classified (C) cleared (D) clarify 118. As of July 7, basic monthly telephone service will increase by $1.50 due to the new federal telecommunication tax, -------- state-to-state long-distance rates will decrease an average of 10 percent. (A) otherwise (B) therefore (C) however (D) in addition to 119. He makes $20 an hour, has more work than he can handle. (A) and (B) than (C) so (D) but 120. Their products are known not only for their low price, __________ for their high quality. (A) but (B) but also (C) and also (D) as well as

托福学习计划【篇8】

(一)暑期托福听力备考计划：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程， 关键是听真题。

2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。

4、重视精听，听无数遍。 至于精听材料，我很郑重的说，没有什么比Scientific American更好的了。首先他语速快，另外这个段子时间短，精听不贵多而贵精。时间太长的段子反而花时间太多，效率就低了，不值。而且它背景很符合TOEFL，主要是学术上的新发现什么的，也有助于积累科技英语听力中的常用词。

(二)暑期托福口语备考计划：

1、朗读并努力复述听写的短文。准备工作，就是积累素材和锻炼反应速度。这是基础，是决定你流利程度和语言使用的关键，也是你拿高分的关键。我们可以多读些好文章，建议读ETS给的Sample Answer。这个对于口语所有题型的帮助是最直接的，但是材料有限。那么，针对校园类的话题可以多借鉴一下听力中Conversation对于问题的解决给出意见的句子。把好词好句储藏起来备用，取其精华，去其糟粕。对于开放性的独立口语题，要注重练习。

2、有学生抱怨说：“对着计算机说，怎么说得出来啊。对着人说都不敢，何况当着大家的面说。”其实很多学生的发音不错，但是却一直不肯开口，最后口语一点提高都没有。但是我们说一定要敢于开口，这是最基本的要求。如果连说都不敢说，何以谈备考托福口语，更别谈提高了。 对于这个托福问题，考生应该做的是：先自言自语。说自己的话，让别人笑去吧！这里的“说”也要有重点，这个阶段的'重点是要纠正发音。常见的如th的发音，thanks和speed……之类。要是觉得自己发音比较好，但是苦于寻求充实话题内容方法的同学，可以找出托福听力和托福口语的原文来阅读。其中既有Conversation又有Lecture，非常真实地模拟了考试题型。

(三)暑期托福阅读备考计划：

1、每周阅读一份英语报纸， 每次整理笔记。

2. 词汇的重要性. 每天保证一个小时的背单词时间， 但是背单词会很枯燥， 所以建议同学们参考有趣的记忆法让背单词有趣起来！

★ 谐音记忆 如：lethal可记成“离骚”

★ 联想记忆 如：battlefield(战场)可以联想为“打仗battle的场所field当然就是战场”。

★ 比较记忆 如：形近单词ethnical和ethical相比，ethnical比ethical多个字母n，这种情况下我们可以把ethnical中的n想成nation，“种族ethnical中包含了一个民族”。

★ 发音记忆，遵循了发音规律，考生掌握了该单词字母组合的发音规律，边读边背，就可以很轻松的记住它了。

★ 词群记忆 如：在背foremost一词时，考生应同时想托福阅读中foremost的解释“leading”一词。

★ 拆分记忆 如：interchangeable可以拆为前缀inter- 、词根change ，后缀-able 。

★ 滚动记忆 如：如果背单词表，在第一天背了10个单词，那么第二天在背新的10个单词之前必须先复习第一天背过的10个单词；第三天在背新的10个单词前先复习前两天背过的20个单词，以此类推，另外考生在背单词的过程中需要通过不断做题来复习阅读高频词，因为既然是阅读高频词，肯定在阅读的文章中是反复出现的。

(四)暑期托福写作备考计划：

1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

2、注意整理笔记。

总之，希望大家能够善加利用暑假两个月宝贵的学习时间，认真复习托福考试，争取一次性拿高分！

托福学习计划【篇9】

最重要的任务是背单词和看OG，不论是背诵王玉梅等字母序单词书，还是背诵“词以类记”这种意思分类的词汇书，另外推荐大家在背诵书本同时可以听听配套的MP3，让大脑用“听”的方式来记忆单词。此外为什么要强调看OG呢?通过看OG了解托福考试的概况，又能提升你的托福阅读。另外，如果时间精力允许，可以用听写来实现精练。即把重听材料3遍左右，换成听一句(多句)，暂停，写一句(多句)，再听，再暂停，再写…… 以上算是把第一遍完成。

有了上一步的基础，接下来就是提升了。从这一阶段开始，进入到了真正的托福复习阶段，以做题为主。除了承接前所提及的阅读，这一阶段把听力也当作重点。所需材料有：OG，Delta，文勇黄金阅读，听力新思维，挑战TOELF iBT作文满分，作文范文(胡敏《高分作文》，李笑来《高分作文》，杨鹏难句(建议时间较充分或目标100+的朋友用)，如果你是比较难找到这些书的话，也可以到100教育题库上下载。复习时间5周左右，平均每天5-6小时。

在这里要说明的是，OG客观题是一定要做的，而且要反复做，至少做3-4遍，最好把它做烂了。Delta也最好做2遍，文勇阅读是重中之重。另外在做题空闲，建议认真看看“听力新思维”一书，里面有很多很好的听力知识、技巧、训练方法的总结。看过这些书后最好自己写一些英文心得体会，顺便提高作文水平。

阅读和听力最主要的训练方法其实还是精练。托福阅读的精练，即最初做新题时按照托福考试那样在规定时间内做完题目。然后对答案，自我总结和分析。接下来再把文章仔仔细细看上一两遍，同时归纳生词，长难句，分析出题思路。只要时间允许，建议每周写一篇作文，不用限时，但要修改上2遍或更多;并口头做一些作文，但可以不严格限时，这对托福考试是很有帮助的。

通过一上步的阅读和听力输入强化，接下来就是输出强化了。这一托福学习阶段4周左右，每天5-6小时左右。托福名师建议用书有：OG，北极星教师用书，挑战TOELF iBT作文满分，作文范文，Delta，独立写作、口语题的JJ。语言基础不佳且时间较为宽裕的话，还可以准备《新概念英语句典3》以及一本语法书。

在上一阶段，通过看托福阅读、听托福听力等训练积累，应该对托福考试中的作文和口语有了一定的入门训练。而在这一阶段就要对自己要求更多些，比如看范文，提纲例举，句子改写，跟读、复述听力材料，OG上评分标准的阅读和分析，甚至已经写过了一些独立作文和说过口语独立题。如果前期没有进行很充分的入门 (积累)，那么只能现在先抓紧进行一些，然后尽快转入实战训练了。

在这一阶段主要要做两点，一是多写多说，并且到后期要限时回答，以训练出短时间内对语言的驾驭能力，二是修改。这里要强调修改，很多托福考生考试前都没有注意这点，是十分悲哀的。其实反复修改修改甚至比写、说本身还重要。一般建议修改次数不少于5遍。有条件的话，最好找人大家互相修改。这里我可以推荐 100教育的网站，考生可以在那里自由做题，还有名师点评批改，感觉还不错。

最后这是托福考试冲刺阶段，主要还是进行模考来适应考试节奏，调整好状态。争取能在和考试类似的时间段做模考。复习时间在考前1-2周，要用到的托福考试复习资料有：TPO模考、巴朗模考和其他前期使用过的资料

这是一个锻炼综合能力的时期，特别到了临近考试的时候，主要还是通过做各种模拟题来训练。最好每天做一份模考题，然后分析总结。同时进行总复习，利用前期做过的各种材料，查漏补缺。如果说还要进行一些有针对性的训练，可以进行复述训练，尤其是对大家普遍觉得难的学术段子多多训练。即找一些听力段子，特别是学术段子，听完后用自己的话来复述其内容。

托福学习计划【篇10】

在托福独立写作中，当我们已经根据已给题目确立了自己的观点，并且有了足够的分论点以此来支撑我们的中心论点后，我们就需要进行有理有据的论证来使我们的文章更加有充分的说服力。如果只是单纯给出中心论点和一些分论点，而说理论证不够充分，会让我们的文章显得非常空洞，不足以支撑我们的立场。自然，这样的托福写作文章是不会的高分的。由此我们就可以看出，充分的说理论证是多么的重要!

那么，论证到底怎么才能有说服力并且足够充分呢?

我们可以根据这样一个公式进行： 主题句+说理+举例(数据)+总结例子+(反面论述)= 充分论证

接下来我们来举一个实例：

Advertising is the most important cause of unhealthy eating habits.

我们用分类讨论的方法来写这道题， 按小孩子和成人分类讨论。

比如： 我们的主题句： 对于小孩子来说， 广告的确是他们不良饮食习惯的罪魁祸首。

说理：小孩子总是对新奇的东西充满好奇心，而且他们的辨识能力差，不能理解广告的真正意图。尤其一些不健康食物的广告，总是用夸张，诱人的手法大肆宣传。小孩子更容易被吸引。

举例： 麦当劳经常会在广告中夸大食品的尺寸和美味程度，有时候还会推出购买套餐送儿童玩具的广告宣传，很多小孩会因为想要品尝美味的食品或得到玩具而恳请父母带他们去吃这样的快餐。 而麦当劳的很多食品都是经过油炸处理的，而且调味料也是比较多的， 虽然好吃但是会使儿童一次性摄取过多热量而导致肥胖或者其它疾病。

总结例子：正是因为广告夸张和诱人的营销手段，使得小孩子容易被吸引，从而导致他们养成不良饮食习惯。

反面论述：如果没有这些诱人的广告，小孩子就不会食用高热量油炸食品，也就不会使他们养成不良的饮食习惯。

通过上面的举例，我们就可以看出这样一个完整的论述是非常充分且有说服力的，因为它有前因有后果还有充分细节。这样就能使读者更认同的观点。当然我们的目的也就达到了。

托福写作辅导提出在论述过程中，如果我们时间有限，在举例的时候我们没必要冥思苦想引数据，只需要填补一些重点细节，来弥补字数的不足。同样的，反面论证也可以有取舍的使用，只要字数充足，时间允许即可。

以上便是为大家介绍的托福写作辅导的充分方法,希望大家对这些托福独立写作的小知识能够熟知。

托福学习计划【篇11】

新托福由4部分组成，这4个方面最好在前期都有一定的准备。银川新航道老师对20xx年寒假托福学习做了以下计划：

听力是新托福成功与否的关键。建议第一、二周是基础听力加强，主要让自己适应英语听力环境，了解自己的听力状态。泛听+精听训练，每周末听力材料的难度要比周一增加些，并找到适合自己的听力技巧和方法。第三、四周主要是针对考试听力题型等做训练，适应托福听力的题型。最后两周是加强阶段，主要用真题或模拟题去测试，严格限定时间，必须全部做完听力部分后才能去对答案，进行分析。

托福阅读考试对词汇要求很高，因为词汇比重相当大。建议学生给自己订词汇学习目标，如规定每天背30个单词，一周复习总结一次等。背单词时，要注意它的同义词、近义词的学习，多总结、积累。做题时要看清题目，再到文中找与题目相关的内容，理解句子意思。多做阅读理解有助于提高阅读速度。在做的时候，一定要给自己限时。由于托福考是机考，长时间对着电脑上长篇幅的英语文章会不适应。所以，平时除了对着纸张上的题目做练习外，用电脑阅读国外文章，浏览国外网站也是必需的。

口语练习的方法很多，如找个搭档一起练、讲故事、大声朗读等。还可以在网上找些相关的音频、视频材料，最好是国外的，比如辩论赛，选举等，学习他们如何简明扼要又非常到位的阐述方式、句型等。接下来要拿真题做训练，练的时候可以记笔记，梳理自己的讲话思路后再开始说。

写作部分既是最后阶段可以突击的，也是需要平时积累的。从基础的英语日记，到按照真题去写，都需要一个从量变转换为质变的过程。多看看国外，尤其是美国人写的好文章，揣摩他们的写作思维，潜移默化中转变自己的中式思维和写作模式。

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最新托福学习计划优选

居安思危，思则有备，有备无患。当幼儿园教师的工作遇到难题时，我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！可是，我们的幼师资料具体又有哪些内容呢？下面由小编帮大家编辑的《最新托福学习计划优选》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

托福学习计划(篇1)

1) 适应形式 adapt to a situation/ the environment

2) 认真考虑后 after careful thought/ consideration

3) 作为...的征兆 as a token of (economic crisis)

4) 承担责任 shoulder/ assume responsibility for...

5) 对...有益 be beneficial to...

6) 对...有信心 be confident in../ have confidence in...

10) 以不同的方式表现 behave in a different way

11) 改掉坏习惯 break/ get rid of a bad habit

12) 按常规做某事 do something as a routine

14) 惹上麻烦 get into trouble/ stay out of trouble

15) 压力过大 be/ get stressed out/ too much stress

19) 有常识 have common sense/ knowledge

20) 有幽默感 have a sense of humor/ accomplishment/ achievement/ fulfillment/ belonging/ happiness/ honor

21) 喜欢社交 have a sociable character

22) 持乐观/悲观的态度 have a/ an positive/ negative/ optimistic/ pessimistic attitude.

23) 没有/有很大/没多大关系 have nothing/ much/ little to do with

28) 提高某人的生活质量 enhance/ increase the quality of life

29) 根据某事物判断某人/某事 judge sb/ sth by

32) 过某人自己的生活 live one’s own life

33) 轻视，瞧不起 look down upon/ look up to

35) 谨慎的做决定 make a careful decision

36) 给...留下好/坏印象 make a good/ bad impression

39) 提前计划plan in advance/ plan ahead

40) 为...提供良好的营养 provide good nutrition for

43) 减轻压力 relieve one’s pressure/ stress

44) 存钱以备不时之需 save money for a rainy day/ for an emergency

46) 设定优先级put/ set a priority on: government should put a priority on the development of education.

53) 利用 use/ make use of/ take advantage of

56) 支持某人 support sb/ take one’s side

57) 从容不迫 take one’s time to so sth

58) 带头 take the initiative to do sth

托福学习计划(篇2)

托福学习计划

托福是英语能力测试中的重头戏之一，它能够测试出考生在阅读、听力、口语和写作方面的英语词汇能力、语法语义能力以及跨文化交际能力等方面的综合素养。因此，托福的备考过程不仅需要提高英语语言能力，更需要有一套有效的学习计划来描绘这段学习旅程的路线。下面就为大家讲解一下如何制定一份既科学又全面的托福学习计划。

一、了解题型和考试时间

托福考试全长约4小时，包括听力、口语、阅读和写作四个模块，每个模块时间都不一样。考生在制定学习计划时，需要先了解一下每个模块的测试内容、题型和时间，以便更好地安排备考时间，也不至于出现陷入时间危机的情况。一般建议每天的备考时间不宜超过8个小时，以免产生疲劳和学习压力。

二、根据个人实际情况量身定制

每个人的学习情况和时间安排都不同，因此在制定学习计划时，需要结合自己的实际情况量身定制。在确定学习计划中，还要考虑到自己的强项和弱项，重点突破自己的薄弱环节。同时还要考虑学习效率，要让自己的学习更加高效。

三、阅读模块备考

阅读模块是托福考试的重要组成部分，它需要考生具备阅读理解能力，这一能力不仅包括掌握单词的基本词意，更需要了解语境的变化和一些重要的阅读策略。备考阅读模块，考生需要按照以下步骤进行：

1、阅读听力材料，掌握全文脉络；

2、将文章划分成逻辑段落，明确各段落的主题和段落间的关系；

3、将重要单词记忆下来，并注重练习语境分析能力；

4、阅读完文章后要尝试回答问题，并对比正确答案，找出自己的不足之处，再去改进和弥补。

四、听力模块备考

听力模块是托福考试中最具挑战性的模块之一，它需要考生具备一定的听力素质和能力，而这一能力需要长时间的锻炼和实践才能达到稳定的水平。在备考听力模块中，考生需要进行如下步骤：

1、听不同类型的听力材料，加强对英语语言的熟悉程度；

2、掌握重要词汇，并加强语境的分析能力；

3、不断练习听力文字转录的技巧，对比正确答案，抓住自己的不足，在后序练习中加强对这类问题的训练。

五、口语模块备考

口语模块测试的是考生的口语表达能力，它的重要性不言而喻。备考口语模块需要做到以下几个方面：

1、练习口语题型，熟悉考试情境；

2、注意发音、语调等方面，尤其要注意语音和语调的统一性；

3、尽可能多地进行自我练习，并在口语测试代练帮助下纠正不足，争取做到完美。

六、写作模块备考

写作模块是考生考察英语表达能力的另一重要途径，备考写作模块，需要做到以下几点：

1、熟悉写作题型，掌握写作模板；

2、注意写作的逻辑和结构，并注重文章的连贯和准确性；

3、多做题，加强自己的写作能力，并在写作辅导老师的指导下逐渐提高自己的写作水平。

以上就是托福备考过程中制定一份科学、全面的学习计划的具体步骤和方法。我们需要认真制定学习计划，一步步走好每一步，才能在考试中取得更好的成绩。

托福学习计划(篇3)

一、托福学习计划的制定与执行

托福考试是进入国外高校的重要门槛之一，而有效的托福学习计划是考试成功的关键之一。因此，制定并执行一个高效的托福学习计划是每位托福考生必须要做到的事情。一般来说，一个完整的托福学习计划包括以下几个方面：

1.确定托福考试日期和考试分数目标。

2.分析自身语言水平，包括口语、听力、阅读和写作四个方面的表现，并制定专门的弱项训练计划。

3.定期参加模拟考试，找出自身薄弱的领域。

4.选择符合自己需求的托福学习材料，在掌握托福考试基本知识的同时，加强托福考试技巧训练。

5.设定学习计划，合理安排时间、任务和目标。

6.坚持每天的托福学习，培养良好的学习习惯。

7.定期复习、总结和弥补自己的知识漏洞，进一步提升自己的评分。

总之，制定和执行一个高效的托福学习计划是成功通过托福考试的关键之一，需要考生在考前认真准备。

二、提高托福口语的方法和技巧

托福口语是考试中的一大难点，但又是我们不能忽视的一个环节。要想提高托福口语，我们需要掌握以下几个方法和技巧：

1.练习发音。正确的发音是托福口语的必备条件，要通过多听多模仿，不断提高自己的发音水平。

2.提高词汇量。托福口语需要用到大量的词汇，因此要通过积累、复习，扩展自己的词汇量。

3.多看资料，积累话题。通过学习英语新闻、电影、书籍等多种资料，积累各个话题的素材和思路。

4.练习流利度。通过大量的练习，例如重复训练、影子跟读等方式，提高自己的流利度和自信心。

5.注意语法和句式。托福口语需要运用正确的语法和句式，因此要注意学习英语的基本语法和句式结构。

通过上述方法和技巧的运用，我们可以更好地提高托福口语的水平，从而在考试中取得更好的成绩。

三、托福阅读题型分析

托福阅读是考试中的一大难点，其中不同类型的题型需要我们掌握不同的解题技巧。下面我们来分析托福阅读常见的几种题型：

1.主旨题。主旨题是托福阅读中最基本的一种类型，要求考生通过理解短文中心思想和意图，选择最能概括文章主旨的选项。

2.细节题。细节题要求考生通过理解文章细节，提取相关信息，选择正确的选项。

3.推理题。推理题要求考生根据文章内容，运用自己的推理能力，从文章的表面信息中推测出文章的深层次意义。

4.单句理解题。单句理解题要求考生根据文章的具体语言环节，理解句子中的词语含义和语法结构。

总之，托福阅读需要考生通过多次阅读和理解文章内容，熟练掌握各种题型的解题技巧，才能在考试中取得好成绩。

四、托福写作高分技巧

托福写作是考试中的一大难点，因此我们需要掌握一些高分技巧，来提高自己的写作成绩。下面是几个小技巧：

1.运用高级词汇。托福写作需要使用丰富的高级词汇，因此我们可以通过多读多背多练，提升自己的词汇量。

2.保持逻辑性。托福写作需要使用明确清晰的语言依次呈现思路，因此我们需要根据结构清晰的写作模板进行写作。

3.举例说明。托福写作需要使用简短、清晰的例子，用具体的实例来说明自己的观点。

4.细节补充。托福写作需要在主题陈述后给出具体的细节来支持自己的观点，因此我们需要从自身经验出发产生一些具体的细节。

总之，托福写作需要考生运用高级词汇、逻辑性、举例说明和细节补充等多种写作技巧，博得阅卷人的好感和高分。

五、托福听力备考指南

托福听力是考试中的一大难点，需要考生通过一定的练习和技巧来提高自身的成绩。下面是几个备考指南：

1.提高听力技能。托福听力要求考生能够听懂并准确地进行回答，因此我们需要提高自己的听力技能，例如提高听力速度、减少听力干扰等。

2.听写练习。托福听力有时会要求考生进行填空、补全对话等听写题型，因此我们需要通过大量的听写练习，提高自己的听写能力。

3.多参加听力测试。托福听力有多种题型，需要考生运用不同的听力技巧进行解题。因此，我们需要多参加托福模拟听力测试，加强自己的听力练习。

4.理解生词。托福听力往往有较多的生词，因此我们需要通过听力材料和书本进行生词学习，从而提高自己的听力理解能力。

总之，托福听力需要考生通过提高听力技能、听写练习、多参加听力测试和理解生词等多种方法和技巧，来提高自己的听力水平，从而在考试中取得好成绩。

六、托福考试注意事项

托福考试是一项比较重要的英语考试，因此我们需要注意以下事项：

1.熟悉考试内容和规则。

2.提前认真准备。

3.考试前要好好休息，避免过度疲劳。

4.考试时认真阅读题目和听力材料。

5.要注意听力材料中的细节和重要信息。

6.要注意考试时间的安排，合理分配时间，避免时间不够的情况。

7.要注意考试规则和考场秩序。

总之，通过注意上述事项，我们可以更好地备考和参加托福考试，取得更好的成绩。

托福学习计划(篇4)

主题：制定高效托福学习计划

随着全球化的进程，越来越多的人开始意识到托福考试的重要性。作为生活和工作中必不可少的一部分，托福考试是衡量英语水平的重要标准。因此，制定高效的托福学习计划对于考取高分至关重要。

首先，要达成高效的托福学习计划，需要建立目标。考试前需要确认具体的考试日期，并根据考试日期建立备考计划。根据自身情况制定明确的学习目标，包括学习的时间表、学习的内容和学习的方法等，以保证达到目标的高效性。这样做可以让备考者集中精力，减少浪费时间，达到更好的学习效果。

其次，要利用好各种学习资源。学习资源可以分为官方资料和非官方资料。官方资料包括托福官方指南、托福考试手册和托福网上资源等。非官方资料包括备考书籍、备考软件和培训机构等。官方资料是备考过程中必不可少的资源，而非官方资料则有助于加速备考进程，提高备考效率。根据自身情况选择适合的学习资源，有助于扩充知识面，提高备考效率。

再次，要坚持学习并及时反馈。学习进度需要坚持，不能有间断或停歇。要制定合理的备考计划，并在学习过程中不断作出调整，确保备考质量。另外，需要及时反馈学习成果，利用模拟考试找到自己薄弱的方面，并结合一些有效的方法及时加强训练，提高备考水平。

最后，要注意平衡。平衡是指在备考的过程中要注意身体和心理的健康，不能过分消耗自己的身体和精神。备考者应将学习与休息平衡起来，保证一个良好的生活状态和学习状态。

总之，制定高效的托福学习计划需要考虑一系列因素，如建立目标、利用各种学习资源、坚持学习并及时反馈，以及保持身心平衡等。只有如此，才能有效地提高备考效率和通过托福考试。

托福学习计划(篇5)

Most of us are familiar with calluses.

These extra-tough patches of skin are generally quite useful–we might even say handy–because they act like a kind of natural armor, protecting areas of skin that get an unusual amount of wear and tear. Have you ever wondered exactly what a callus is, or how it forms on your skin?

Callus formation is triggered by pressure or abrasion. The heel of your foot as it rubs inside your shoe, or the palm of your hand if you’re doing a lot of manual labor are good examples of this.

While it might feel like a callus is something extra, added to your skin, it’s actually just a build-up of what’s already there.

Your skin has a number of layers of different types of cells.

The outermost is a layer of hardened, dead cells. This top layer is usually about twenty-five cells thick, and it constantly replaces itself as the outermost cells flake off to be replaced by new hardened, dead cells underneath.

If your skin is subject to an unusual amount of friction, this layer of dead cells increases. New dead cells are added faster than the old ones slough away. This can build up the outer layer from twenty-five cells thick to over a hundred cells thick. You’ve grown a callus.

While calluses are generally useful, if the process continues unchecked a callus can thicken into a cone-shaped structure called a corn. These super calluses can be quite painful, and may require the attention of a doctor.

对于“老茧”，我们都很熟悉。

这些皮肤上突出的硬皮是很有用的，也可以说是方便，因为他们扮演着保护常磨损皮肤的天然盔甲的角色。你是否思考过什么是老茧?他又是怎样形成的?

老茧是由压力和摩擦而形成。脚后跟的茧是由其在鞋里摩擦而形成，正如手茧是在大量的劳动过程中形成。

尽管看起来似乎是皮肤上多出的部分，然而事实是已经存在的皮肤角质的累积。

皮肤是由若干层不同类型的皮肤构成。

表层是一些坏死的硬细胞，通常有25个细胞那么厚，表层细胞不断的脱落，取而代之的是下层硬的坏死细胞，由此而完成自我更替过程。

假如皮肤受到不寻常量的摩擦，这层坏死细胞将会增加，新的坏死细胞增长速度比旧细胞脱落的速度快，这就致使皮肤表层的厚度增加到100个细胞那么厚，由此，老茧便形成。

虽然一般来讲，茧是有益的，但如不控制其过程，老茧厚度就会增加到被称作鸡眼的锥形结构，那样就会很疼，甚至需要去看医生。

托福学习计划(篇6)

托福学习计划

托福考试是许多人在申请留学时必须面对的一道大门，但由于几乎所有人都需要参加托福考试，考试难度和竞争都非常的激烈。为了顺利通过托福考试，制定一个科学合理的学习计划是非常必要的。因此，在接下来的文中，本人将通过四个方面来探讨如何制定一个高效的托福学习计划：时间安排、学习方法、语法&听力练习以及阅读&写作练习。

时间安排

为了制定一个高效的托福学习计划，首先必须考虑时间安排。学习托福需要耗费大量时间和经历，所以你必须给自己足够的学习时间。根据个人情况，制定详细的学习时间表。学习时间表应该包括学习计划的时间和复习计划的时间。而这两个时间都应该充足，以确保托福考试的顺利完成。

学习方法

除了时间安排外，学习方法也是这个计划的重要组成部分。成功的托福学习计划需要不断改进和调整，以确保学习效果最佳。当你在制定学习计划时，应该把学习方法和复习方法一同考虑。通常，托福学习方法包括：听、说、读、写。根据自己的学习能力和兴趣爱好，选择一个合适的方法。例如，有些人更喜欢听取课堂上的信息，而有些人则更喜欢看书自学。

语法&听力练习

托福考试的语法和听力是必考的两个大项，提高这两方面的能力是提高整体成绩的关键。为了提高语法和听力技能，建议在学习计划中制定专门的时间。如何提高？首先是语法练习和听力练习。你可以加入一些托福语法基础课程和听力课程，也可以购买一些与托福考试相关的教材和磁带来练习。注意，学习每一个单词的拼写和意思同样非常重要。

阅读&写作练习

最后一点是阅读和写作练习，这两方面是影响到托福综合成绩的重要因素。在阅读和写作的练习中，建议把文章分为两部分学习。第一部分是阅读，阅读文章后一定要做练习题，在回答练习题时要注意细节，不能只看懂大意就放弃。第二部分是写作，写作的其中一个考试作文就是根据给定的话题来个人观点的建议。在写作练习时，要着力提高语法水平，尤其是词汇和语法表达方面。

总结

在托福考试备考过程中，谁都希望通过一次考试顺利被录取。但这需要你对于自己的掌控和精细规划，完美执行，把每一步都坚决贯彻下去。制定一个高效的学习计划是学习托福的前提。通过本文的介绍，希望大家能够掌握科学的托福学习方法，为顺利通过托福考试奠定坚实的基础。

托福学习计划(篇7)

托福学习计划

托福是指 Test of English as a Foreign Language，即外语英语考试，是用于测验非以英语为母语的人所掌握的英语能力的标准化测试。托福考试是国际上公认的英语能力考试之一，是进入世界名牌大学、求职以及出国留学等方面必须的一项证明。为了让大家更好地备考托福，本文将从托福学习的重要性、托福学习计划的制定、托福复习内容以及托福备考的注意事项等方面进行探讨，为大家制订出一份科学合理的托福学习计划。

一、托福学习的重要性

托福考试是衡量英语水平的一种标准，对于留学生来说，是获得学位和奖学金的必要条件。其次，托福成绩也是名校和知名公司用于录取和招聘的标准之一。因此，托福学习显得尤为重要。

二、制定托福学习计划

制定一个适合自身的、个性化的托福学习计划，对于高效地学习和备考托福来说至关重要。首先，应该明确自己的目标和时间计划，制定出托福的长期和短期目标，合理规划备考时间表。其次，要拟定详细具体的学习计划，合理分配每天的学习时间，明确每一天应学习的内容并按计划完成。最后，在日常实践中时刻调整自己的学习计划，不断优化和完善。

三、托福学习内容与技巧

1.听力部分

听力部分是托福考试中得分最高且相对较难的部分，因此需要复习的时间和重点比较多。在学习听力部分时，应注重以下几点：

（1）提高自己的词汇量：

托福听力中会涉及到大量的专业术语和熟语，因此提高单词量将会有很大的帮助。

（2）提高听力理解能力：

托福听力的主要目的是测试考生的听力理解能力，因此平时可以通过听录音，听英语电影或是进行听力学习，以提高自己的听力理解能力。

（3）注意练习听辨不同类型的问句：

托福听力部分主要有两种问句：细节题和推断题。在复习过程中，要注意区分两者，并进行相应的练习，以提高自己的听力技能。

2.口语部分

口语部分主要是对考生英语口语能力的测试，在学习口语部分时，应注意以下几点：

（1）背诵范文：

背诵一些托福口语模板，可以提高口语复述和应答的速度和准确性，而且能够帮助考生更好地应对不同类型的口语问题。

（2）提高口语表达能力：

学习好口语不仅仅要靠模板，更多的是要让自己的表达方式更加流利自然。可以通过多听、多说、多读、多写的方式来提高自己的口语表达能力。

（3）注意口音和语调：

托福考试对口音和语调要求较高，所以在学习口语时也要注意口音和语调的准确性，可以通过录音来检查自己的发音和语调是否正确。

3.阅读部分

阅读部分主要是对考生英语阅读能力的测试，同样也需要重点复习。在学习阅读部分时，应注意以下几点：

（1）提高自己的阅读速度：

优秀的阅读速度是考试中取得好成绩的前提，因此在复习时要提高自己的阅读速度和准确性。

（2）增强阅读理解能力：

阅读理解能力是阅读部分关键要素，要在平时的阅读练习中注意理解文章的主旨和细节，并注重单词的解析。

（3）掌握解题技巧：

在完成阅读任务时，需要掌握一些解题技巧，如定位、排除、推理等技巧，以提高自己的阅读解题能力。

四、托福备考注意事项

（1）提前规划备考时间，不要拖延到最后一刻。

（2）熟悉考试流程和规则，提前到考场熟悉环境。

（3）每日学习和复习要坚持，不能半途而废。

（4）灵活调整学习计划，根据个人情况进行修改。

（5）平时多进行模拟测试，找出自己的弱点和差距。

（6）不断提高自己的英语水平，除了备考期的英语学习外，平时也要注重英语阅读、听力和口语的训练。

(7) 学习过程中要注意保持平衡，不过分压力和过度工作。

总之，在备考托福的过程中，我们要坚持不懈，刻苦学习，关注学科重点难点，并对自己的阅读、口语和听力能力进行持续提高。通过一定的复习规划和技巧训练，在托福考试中取得好成绩并非难事，相信只要我们不断努力，就能最终成功。

托福学习计划(篇8)

托福考试已经成为很多学生出国留学的必备考试。在备考之前，有一个详细的托福学习计划是非常必要的。一个好的托福学习计划可以帮助考生制定目标，分配时间和提高复习效率。以下是一个可行的托福学习计划：

第一步：评估自己

在开始制定学习计划之前，你需要先评估自己的英语水平。可以通过模拟考试、阅读、听力以及口语来测试。在评估完之后，你可以建立你的托福考试目标和相应的时间表。

第二步：了解考试格式

在制定学习计划之前，你需要先了解托福考试的格式。托福考试由四个部分组成：阅读、听力、口语和写作。每一部分都有自己的考试形式和时间要求。在了解考试格式的基础上，制定学习计划会更加有效。

第三步：制定学习计划

在制定学习计划之前，你需要先设定一个可行的时间表。例如，你可以为阅读、听力、口语和写作分配不同的时间。在制定学习计划时，需要深入了解不同形式的考试，以了解考试的考点和要求，并重点专注在薄弱之处。此外，记得要留出时间进行复习和实践。

第四步：实施学习计划

学习计划的执行过程中需要始终保持耐心和恒心。每天的学习时间应该适当而富有成效，最好能够坚持连贯而每天学习。在学习的过程中，需要牢记每个科目的重点和考试方向，并尝试使用不同的方法来提高自己的英语水平。同时，还可以尝试和同学讨论，进行集体学习和探讨。

第五步：复习和评估

当完成学习计划后，需要对自己的学习成果进行评估。可以通过模拟考试的方式进行评估，看看自己是否真正掌握了考试技巧和对应的知识点。如果测试中存在问题，可以重新整理自己的学习计划，并进行加强练习。复习是学习计划的重要组成部分，定期复习可以帮助你保持对所学知识的掌握。

综上所述，一个优秀的托福学习计划需要进行自我评估，了解考试形式和要求，分配明确的时间表，认真实施，并进行处评估。随着复习和实践的进行，你会发现自己的语言能力快速提高，为顺利通过托福考试打下坚实基础。

托福学习计划锦集11篇

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，想必你在找可以用得到的幼师资料吧？小编特别整理来自网络的托福学习计划锦集11篇，感谢您的参阅。

托福学习计划 篇1

天气炎热，但是筒子们的就业季却进入了严冬，而且恐怕到了明年，今年就是只能排名第二的就业严冬了，别想那么多了，出国吧，至少不是一个最坏的选择!暑假，很多同学都选用这段时间进入辅导班，来准备托福考试。现今的学习环境可不比几十年前了，现在都是小班授课了，但是很遗憾，教学的方式和内容，跟大班授课还是没什么差别。了解托福考试的任务就交给辅导班了，但是提升托福成绩的任务，还是在我们自己的肩上。

如何才能将自己暑假这段时间效果最大化呢?无老师提2个，你感受一下!^_^不过这里必须说明的是，今天无老师列出的学习计划，是给英语至少过了6级的筒子准备的，如果还没过大学英语6级的话，最好还是关注无老师之后推出的，专门针对基础不是特别好的考友的学习计划。如果你说，老娘我还在高中，还没上大学呢，那你也可以做一下TPO17，如果你能达到接近70分的成绩的话，也可以参考今天的学习计划，如果没有的话，你懂的等过几天的学习计划。

筒子们基本上每天都要学习5个小时的，再加上睡觉8小时，吃饭聊天刷微博11小时，那我们还剩.0小时。好吧，这个计算的有点过分，既然要学习，我们就要是要压缩其他的时间。暑假，我们午休1小时，来回、路上吃饭、刷微博5小时足够了，这样我们还能学习5小时。我们就利用这6小时是的，你不是白痴，之所以写6小时，是因为要么路上可以学习1小时，要么你在路上就不用花这么多时间，也可以用来学习1小时。

因此：每天3小时用来背单词!当然这3小时不是连续的3小时，因为人保持注意力的时间是很短的，如果连续背3小时单词，其实很多时间都浪费掉了，因此这3个小时，应该拆散开，背一小时单词单词做点别的，在背一小时单词，再做点别的，这样效率就提高了。

还剩下3小时，应该首先留出来半小时，总结白天上课的内容，否则这一天挺过去，真的也就挺过去了，除了记下了几个笑话，这一天真的就过去了，而且，老师的这些经验，很多都是你当时听起来没感觉，但是真正做起题来，才真正发觉这个信息的可贵。但是很遗憾的是，老师当时具体讲什么，你已经记不起来了，因此，一定要花半小时整理一下今天的笔记，这样才会有收获!

托福学习计划 篇2

主题：如何制定一个高效的托福学习计划

托福考试是许多想要进入外国大学读书的人所必须面对的考试。一个好的托福成绩不仅可以增加赴美等其他国家留学的机会，还能提高自己在就业市场的竞争力。但是，要取得一个好的成绩并不是一件容易的事情。除了必须有一定的英语基础以外，同学们还需要制订一个高效的学习计划，才能更好地备考。以下是一些制订高效的托福学习计划的建议：

一、学习计划的建立

在制订学习计划之前，同学们需要先做出一个托福考试的阶段性的规划，计算出需要的时间以及主要内容，以此为基础再制定学习计划。建议同学们可以把计划分为长期和短期两部分，以便更好地掌握自己的学习进度。对于长期计划，同学们可以以“每个月”的时间为单位，列出每个月需要完成的任务和学习计划。而对于短期计划，则可以以“每天”的时间为单位，制定具体的学习计划。

二、学习计划的具体内容

1.词汇记忆

词汇量的大小是托福成绩的重要因素之一，所以，词汇的记忆至关重要。在制定词汇记忆计划时，同学们可以根据自己的情况灵活调整，记忆方法可以采用背单词书、打卡软件、音视频等多种手段。但不管是哪种方法，都需要每天坚持，这样才能够巩固记忆。

2.听力和阅读

同学们在制定听力和阅读的学习计划时，需要先评估自己的水平，选择相应的题目集。训练听力和阅读需要足够的时间和耐心。可以通过模拟考试、阅读时注重理解重点词汇和句子结构，正确响应听力题等方式来提高。

3.口语和写作

口语和写作都需要比较长的时间进行训练，所以同学们在制定计划时需要先将时间规划布局好。在训练口语和写作时，可以选择让别人帮忙指正、观看相关学习视频或者参加相关的讲座培训等。

三、学习计划的执行

计划的制定并不等于计划的执行。在制定完学习计划后，同学们还需要坚定地执行。在执行计划时，可以把计划黏贴在显眼的位置，或者设置提醒来避免拖延。

总之，一个高效的托福学习计划需要有具体的执行步骤，计划可以根据自己的实际情况灵活调整，最重要的是坚持执行，达到理想的学习成效。经过长时间的努力，同学们会发现托福并没有想象中的那么难，通过好的学习计划和每天的坚持，同学们仍然可以取得优异的成绩。

托福学习计划 篇3

托福学习计划主题：如何制定有效的托福学习计划

托福作为全球范围内最重要的英语水平考试之一，是许多想要留学或工作在海外的中国学生的必修课。然而，对许多学生来说，制定一个有效的托福学习计划是一个具有挑战性的任务。以下是一些关于如何制定有效的托福学习计划的建议。

第一步：了解托福考试

在制定托福学习计划之前，学生必须对考试的结构和内容进行彻底的了解。这些信息可以从托福考试官网、考前培训机构以及与已经参加过托福考试的同学交流等途径获取。此外，学生还可以在网络上查找一些辅导材料，如模拟试题和备考指南等，在这些材料中，学生可以找到对于托福考试专业词汇的解释，以及一些应对考试的技巧和方法等的信息。

第二步：制定学习目标

在了解到托福考试的基本信息后，学生需要制定一个切实可行且具有挑战性的学习目标。例如：把TOEFL考试分数从85分提升至100分，或者增加单词量到达5000个等。学生应该将他们的目标与考试的时间框架（例如考试日期）相联系，并评估学习目标的实现性。过高或过低的目标都不利于学习效果的提高。

第三步：确定学习时间和地点

学生必须在仔细考虑自己的日常生活安排之后，为学习制定合适的时间表和地点。学习时间应该在早晚疲劳最少的时间段，以确保学习效果最好。学生应该选择安静、充满学习气氛和能够支持学习的环境，例如自习室、图书馆或家庭学习桌等。

第四步：遵守学习计划

由于制定了合理可行的学习时间表和学习计划，学生必须严格遵守自己的学习计划。这样可以保证有规律地学习，避免出现散乱和缺乏动力等问题。在遵循学习计划的时候，学生应该注重效率和方法，掌握好学习的技巧和方法。

第五步：适应调整学习计划

随着学习的深入和发展，学生可能会遇到一些困难或没有预计到的状况。在这种情况下，学生应该及时检查并调整学习计划，以适应新的需求。在此过程中，学生可以借鉴一些拓展英语能力的方法或技巧，以更好地提高自身托福考试的能力水平。

总而言之，制定一个有效的托福学习计划是学生考取高分的关键。学生必须了解自己的学习目标和时间框架，选择适合的学习地点和时间，并合理地制定学习计划，以迅速提高英语能力，努力创造更好的自我。

托福学习计划 篇4

托福学习计划

随着全球化的发展趋势，英语已成为国际通用语言。无论你是求学、工作还是旅游，托福考试已成为衡量英语能力的标准之一。因此，建立一份有效的托福学习计划至关重要。本文将介绍如何建立一份适合你的托福学习计划，让你在考试中取得好成绩。

第一步：了解自己的英语水平

在开始制定托福学习计划之前，你需要知道自己的英语水平。这有助于你制定出有针对性的学习计划，并在考试中避免陷入水深火热。你可以通过托福模拟考试或口语练习来评估自己的英语水平。

1. 托福模拟考试

托福官网提供了免费的模拟考试，你可以在网上注册并进行考试。完成考试后，你可以获得完整的评分报告，了解自己的听力、阅读、口语和写作水平，根据评估结果分别制定学习计划。

2. 口语练习

在练习听力和说英语时，可以尝试与英语母语者交流。对于想要提高口语的人来说，与母语者交流是非常必要的。可以使用一些在线教育平台，例如iTutorGroup，它提供了一对一的线上课程，让学生能够充分利用教师资源，提高英语口语能力。

第二步：制定学习计划

制定学习计划应该是有针对性的。你需要根据自己的英语水平以及考试的内容制定计划。接下来是一些常用的学习计划：

1. 强化词汇和语法

词汇和语法对于托福考试至关重要。你应该重点学习常见的单词、短语和语法规则。可以使用一些在线工具，例如Quizlet，它提供了大量的词汇和语法练习。在学习过程中，你应该做一些笔记，以便于复习和掌握。如果你认为自己的语法比较薄弱，我建议你可以选择一本语法书，例如《Grammar in Use》。

2. 增强阅读和听力技巧

阅读和听力是托福考试中的两个难点。建议你在日常生活中适当增加阅读量，例如英文报纸、杂志、书籍等。在阅读过程中，你可以尝试使用所学词汇，加深记忆。在听力方面，你可以尝试听一些英文广播或者看一些英文电视剧。此外，记得做所听所得的笔记，这对于后期的复习非常有帮助。

3. 提高口语表达

口语是托福考试中重要的一部分，可以尝试用英语进行日常交流。另外，你也可以进行英语口语训练，可以选择一些在线资源，例如iTalki，它提供了全球性的口语练习服务。在语音和语调方面，你可以借助一些语音训练应用程序，例如“发音练习”和“英语发音测试”，它们可以帮助你提高语音和语调的准确度。

第三步：复习和检查

在进行学习之后，要及时复习和检查，加强记忆效果。你可以使用一些复习工具来帮助自己复习。例如Anki，它是一款闪卡复习软件，可以加快单词的记忆率。另外，在最终的考试前，可以考虑参加一些模拟考试，例如一些在线平台或者托福培训机构提供的模拟考试。您还可以利用练习软件，如Ets的托福练习，或托福官方App，并在模拟考试中评估自己的表现。

总之，托福考试是一项重要的英语水平考试。建立一份科学、有效的托福学习计划，将有助于你更好地掌握英语，并在考试中取得好成绩。希望本文的建议能够对你的托福学习计划有所帮助。

托福学习计划 篇5

托福学习计划

托福(TOEFL)是许多国际教育机构和学院的英语语言能力入学测试标准。托福考试分为两个部分，即阅读、听力、口语和写作四个部分的综合考试(TOEFL iBT)和阅读、听力、写作三个部分的计算机化测试(TOEFL PBT)。在许多国际学术机构、学院、公司以及政府机构进行英语测试时，托福成为了最为信任和接受的英语测试之一。因此，准备托福考试是很多外语学习者的首选。

然而，学习英语并通过托福考试并不容易。学生们需要制定一个有计划的学习计划，以充分准备考试。以下是一个参考托福学习计划，包括如何制定学习计划，如何选择和使用学习材料以及如何练习听说读写技能。

制定托福学习计划

准备托福考试需要花费大量的时间和精力，因此你需要一个好的计划，以确保你有充分的时间来准备自己并强化技能。首先，你需要了解自己的托福考试分数要求以及你需要达到的最佳总分数。其次，你需要安排学习时间和要修的课程表。最后，你需要制定一个详细的计划，包括每天要完成的任务、复习的课程和练习材料。

选择和使用学习材料

选择正确的学习材料是学习成功的关键之一。学习材料应该有很好的指导、详细的范例、相关的练习和测试，以及能够让你实际使用英语的机会，比如阅读英文新闻、听英文电台或是看英文电影。以下是一些常用的学习材料：

1.书籍：学生们可以使用专门的托福教材，如《新东方托福阅读》和《新东方托福写作》，或常用的英文教材，如《内森·普普尔托福口语》和《官方托福指南》，以及托福考试说明书等。

2.网络课程：学生们可以使用付费的在线课程，如托福官方网站提供的课程、Kaplan On Demand和Manhattan Review。或者是免费的网上课程，如Massive Open Online Courses（MOOCs），Udemy和Coursera等。

3.学习应用程序：学生们可以使用语言学习应用程序，如Duolingo、Memrise、Busuu和LinguaLeo等，这些应用程序提供了不同难度的词汇和语法练习，以帮助学习者提高英语水平。

练习听说读写技能

托福考试测试学生的听说读写四个方面的英语能力，因此，练习听说读写技能是学习准备考试的关键点。以下是一些练习技巧：

1.阅读：托福阅读部分考试学生的阅读速度和理解能力。为了提高阅读能力，学生应该每天阅读英文新闻和杂志等，以及托福文章和题目练习，以更好地了解托福的难度和要求。

2.听力：托福听力部分考试学生的听力理解和笔记能力。为了提高听力能力，学生应该每天练习听英文材料，如电影、音乐和广播节目等，以及托福听力练习，以更好地了解托福的难度和要求。

3.口语：托福口语部分考试学生的听说能力和语流能力。为了提高口语能力，学生应该以英文为母语的人交流，和同伴或教师练习口语发音和流利度，同时通过托福口语练习来检验和完善自己的表达和发音技能。

4.写作：托福写作部分考试学生的语法和写作能力。为了提高写作能力，学生应该每天写英文作文、练习托福写作题目，以及更好地了解托福写作要求和技巧。

总之，面对如此重要和有挑战的考试，学生需要采取适当的时间安排、选择正确的学习材料和练习技巧，以充分准备自己，并充满信心地迎接托福考试的挑战。

托福学习计划 篇6

托福学习计划怎么写？

托福考试是学生申请国外大学时必须要过的考试之一，而有效地制定一个托福学习计划对于准备参加考试的学生来说是非常重要的。以下是一个有效的托福学习计划的建议。

第一部分：评估你的英语水平

在你开始制定托福学习计划之前，你需要先评估自己的英语水平。你可以参加一些评估测试，比如托福模拟考试或其他英语能力测试等来了解自己的英语能力水平。这个评估测试可以帮助你更好地了解自己的英语实力，从而更有针对性地制定托福学习计划。

第二部分：确定考试日期

在制定托福学习计划之前，你需要先确定考试日期，这样才可以有明确的时间安排和计划，从而提高学习效率。

第三部分：确定学习内容

托福考试主要分为听力、口语、阅读、写作四个部分，你需要确定要学习哪些方面的内容。然后你需要针对每个部分进行制定相应的学习计划。你可以使用一些参考书籍、课程视频、以及其他线上或线下学习资源等，来帮助你了解每个部分的考试要求和内容。

第四部分：制定时间表

从以上计划得到的答案，你需要制定一个托福学习的时间表协助你合理并有规律地安排你的学习时间。时间表的制定需要考虑到你个人学习兴趣、课程的难易程度、熟悉程度等多方面因素，从而制定一个既不会让你过于紧张、也不会放松警惕的时间表。

第五部分：制定学习方法

除了考虑制定时间表外，你还需要制定有效地学习方法。你可以选择参加托福课堂来系统学习，或者参考线上资料、线下书籍来学习。而为了提高学习效率，你需要制定合适的学习方法，比如每天定时练习、备考期间放松心情、做模拟考试等等。

第六部分：检查和修正

托福学习计划不是不容改变的。在实施计划时，你有可能会发现一些问题，需要对计划进行调整和修正。这是一个循序渐进的过程，需要耐心和不断地反思。你可以根据实际情况进行调整，从而提高学习效率和真实性。

综上所述，托福学习计划是一个非常重要的学习过程，对于要申请国外大学的学生来说，非常重要。在制定这个计划时，你需要考虑到考试日期、英语水平、学习内容、时间表、学习方法等多方面因素，并不断检查和调整来达到一个最优的效果。希望以上建议可以帮助你成功地通过考试达到自己的目标。

托福学习计划 篇7

托福学习计划

托福是英语能力测试中的重头戏之一，它能够测试出考生在阅读、听力、口语和写作方面的英语词汇能力、语法语义能力以及跨文化交际能力等方面的综合素养。因此，托福的备考过程不仅需要提高英语语言能力，更需要有一套有效的学习计划来描绘这段学习旅程的路线。下面就为大家讲解一下如何制定一份既科学又全面的托福学习计划。

一、了解题型和考试时间

托福考试全长约4小时，包括听力、口语、阅读和写作四个模块，每个模块时间都不一样。考生在制定学习计划时，需要先了解一下每个模块的测试内容、题型和时间，以便更好地安排备考时间，也不至于出现陷入时间危机的情况。一般建议每天的备考时间不宜超过8个小时，以免产生疲劳和学习压力。

二、根据个人实际情况量身定制

每个人的学习情况和时间安排都不同，因此在制定学习计划时，需要结合自己的实际情况量身定制。在确定学习计划中，还要考虑到自己的强项和弱项，重点突破自己的薄弱环节。同时还要考虑学习效率，要让自己的学习更加高效。

三、阅读模块备考

阅读模块是托福考试的重要组成部分，它需要考生具备阅读理解能力，这一能力不仅包括掌握单词的基本词意，更需要了解语境的变化和一些重要的阅读策略。备考阅读模块，考生需要按照以下步骤进行：

1、阅读听力材料，掌握全文脉络；

2、将文章划分成逻辑段落，明确各段落的主题和段落间的关系；

3、将重要单词记忆下来，并注重练习语境分析能力；

4、阅读完文章后要尝试回答问题，并对比正确答案，找出自己的不足之处，再去改进和弥补。

四、听力模块备考

听力模块是托福考试中最具挑战性的模块之一，它需要考生具备一定的听力素质和能力，而这一能力需要长时间的锻炼和实践才能达到稳定的水平。在备考听力模块中，考生需要进行如下步骤：

1、听不同类型的听力材料，加强对英语语言的熟悉程度；

2、掌握重要词汇，并加强语境的分析能力；

3、不断练习听力文字转录的技巧，对比正确答案，抓住自己的不足，在后序练习中加强对这类问题的训练。

五、口语模块备考

口语模块测试的是考生的口语表达能力，它的重要性不言而喻。备考口语模块需要做到以下几个方面：

1、练习口语题型，熟悉考试情境；

2、注意发音、语调等方面，尤其要注意语音和语调的统一性；

3、尽可能多地进行自我练习，并在口语测试代练帮助下纠正不足，争取做到完美。

六、写作模块备考

写作模块是考生考察英语表达能力的另一重要途径，备考写作模块，需要做到以下几点：

1、熟悉写作题型，掌握写作模板；

2、注意写作的逻辑和结构，并注重文章的连贯和准确性；

3、多做题，加强自己的写作能力，并在写作辅导老师的指导下逐渐提高自己的写作水平。

以上就是托福备考过程中制定一份科学、全面的学习计划的具体步骤和方法。我们需要认真制定学习计划，一步步走好每一步，才能在考试中取得更好的成绩。

托福学习计划 篇8

托福（Test of English as a Foreign Language，简称托福）作为一项国际性标准化英语考试，被广泛认可。考生需要在语音、语法、词汇、阅读和写作等方面获得优异分数，在全球范围内获得高质量的学习机会。建立起科学的托福学习计划可以有效提高考生的考试能力和学习成绩。本文将围绕着托福学习计划展开探讨，旨在为考生提供技巧和方法，以帮助他们更轻松地备考和应对考试。

一、制定合理的学习计划

在课前确定学习目标是成功考试的第一步。考生应在课程开始前准备好自己的学习计划。合理制定学习计划可以帮助考生合理安排时间。同时，考生应该明确每个时间段的学习主题和内容、所需的学习材料、掌握的知识点以及复习计划。如此一来，考生可以在有目的的条件下提高学习效率和复习效果。此外，还可以借助教师和同学之间的沟通交流，更好地理解不同知识点和回答问题。

二、坚持听说读写综合训练

托福考试的任务是测试不同领域的英语应用。因此，考生要在考试前适度地进行听说读写综合训练。在听力方面，考生可以利用托福官方网站提供的听力材料进行训练，熟悉不同类型的听力题型并提高听力技能。阅读方面则需要根据具体内容和题目不同选择不同的阅读材料进行训练，加强语言理解和词汇量；写作方面可以选择寻找题目进行模拟考试，提高写作表达能力；口语方面可以在教师指导下进行练习，着重提高流利性和纠正口语错误。此外，考生还需要注重综合能力，不断加强英语应用能力。

三、注意重要考点

托福考试涵盖了语音、阅读、写作、词汇和语法等多个模块，考生应该注意强化不同考点。语音方面，考生应该熟悉标准发音和口音差异，并掌握音标书写方法和发音规则；阅读方面，考生需要掌握阅读技巧和提高词汇量；写作方面则应该注重写作结构和逻辑性，学习高分范文写作技巧；词汇和语法方面则要注意特别注意常见错误和易混淆的重要知识点。

四、培养良好的学习习惯

托福考试并不限于一夜成名，而是基于长期的学习积累和个人才能的基础上的考试。因此，考生应该养成良好的学习习惯，包括规律的作息、深度学习、理性思考等方面。同时，还可以借助社交网络和学习资料共享平台，掌握优质学习资源和最新的学习资料，扩大自己的知识储备。

总之，良好的托福学习计划可以让考生明确自己的学习目标并规划到实际实施方案，有利于更好地掌握英语素养和提高考试成绩。但是，最重要的还是坚持不懈，勇于尝试和学习，不断提高自己的能力。

托福学习计划 篇9

托福学习计划

随着全球化的浪潮，托福考试逐渐成为国内外留学必备的一项考试。想要取得好的成绩，必须付出一定的努力和时间。接下来，本文将为大家介绍一份托福学习计划，以帮助更多的考生成功地通过托福考试。

第一步，了解考试内容和要求。托福考试分为阅读、听力、口语和写作四个部分。在考试中需要做出许多阅读和听力方面的选择题，口语和写作则需要考生自己发表观点或写作文。在学习过程中，需要通过大量的练习来熟悉题型和考试要求，以做好充分的准备。

第二步，提高英语基础。托福考试是一项英语语言水平测试，对英语基础要求非常高。因此，考生需要花费大量精力提高自己的英语水平，包括听说读写四个方面。建议考生定期安排英语课程和练习，积极走出去进行英语学习和交流。

第三步，找到适合自己的学习方法。考生应根据自己的学习习惯和时间规律制定学习计划，可以采取自学、参加培训班或请教老师等方式。在学习中还可以打造纸笔、电脑、手机等多样化的学习环境，提高学习效果和兴趣。同时，应根据自己的实际情况和成绩及时进行调整和优化。

第四步，积累词汇和阅读材料。托福主要测试考生的英语能力，而这其中的重要组成部分就是词汇和阅读材料。考生需要花费大量精力阅读一些适合自己水平的英语原文资料，提高自己的阅读能力。同时还要积累一定量的英语词汇，学习一些常用词和短语，以便在做题时能够更准确地理解题意和更快速地给出答案。

第五步，参加模拟考试。在学习过程中，考生可以参加一些托福模拟考试，模拟真实考试环境和考试内容，以检验自己的学习成果和发现自己的不足之处。同时，考生还要认真分析自己的学习表现和问题，并结合已经实现的学习计划进行调整，让自己更加熟练地掌握托福考试。

总之，通过上述五个步骤的学习和实践，考生可以更加理解和掌握托福考试，提高自己的英语水平和能力，最终取得好的成绩。

托福学习计划 篇10

一、托福学习计划的制定与执行

托福考试是进入国外高校的重要门槛之一，而有效的托福学习计划是考试成功的关键之一。因此，制定并执行一个高效的托福学习计划是每位托福考生必须要做到的事情。一般来说，一个完整的托福学习计划包括以下几个方面：

1.确定托福考试日期和考试分数目标。

2.分析自身语言水平，包括口语、听力、阅读和写作四个方面的表现，并制定专门的弱项训练计划。

3.定期参加模拟考试，找出自身薄弱的领域。

4.选择符合自己需求的托福学习材料，在掌握托福考试基本知识的同时，加强托福考试技巧训练。

5.设定学习计划，合理安排时间、任务和目标。

6.坚持每天的托福学习，培养良好的学习习惯。

7.定期复习、总结和弥补自己的知识漏洞，进一步提升自己的评分。

总之，制定和执行一个高效的托福学习计划是成功通过托福考试的关键之一，需要考生在考前认真准备。

二、提高托福口语的方法和技巧

托福口语是考试中的一大难点，但又是我们不能忽视的一个环节。要想提高托福口语，我们需要掌握以下几个方法和技巧：

1.练习发音。正确的发音是托福口语的必备条件，要通过多听多模仿，不断提高自己的发音水平。

2.提高词汇量。托福口语需要用到大量的词汇，因此要通过积累、复习，扩展自己的词汇量。

3.多看资料，积累话题。通过学习英语新闻、电影、书籍等多种资料，积累各个话题的素材和思路。

4.练习流利度。通过大量的练习，例如重复训练、影子跟读等方式，提高自己的流利度和自信心。

5.注意语法和句式。托福口语需要运用正确的语法和句式，因此要注意学习英语的基本语法和句式结构。

通过上述方法和技巧的运用，我们可以更好地提高托福口语的水平，从而在考试中取得更好的成绩。

三、托福阅读题型分析

托福阅读是考试中的一大难点，其中不同类型的题型需要我们掌握不同的解题技巧。下面我们来分析托福阅读常见的几种题型：

1.主旨题。主旨题是托福阅读中最基本的一种类型，要求考生通过理解短文中心思想和意图，选择最能概括文章主旨的选项。

2.细节题。细节题要求考生通过理解文章细节，提取相关信息，选择正确的选项。

3.推理题。推理题要求考生根据文章内容，运用自己的推理能力，从文章的表面信息中推测出文章的深层次意义。

4.单句理解题。单句理解题要求考生根据文章的具体语言环节，理解句子中的词语含义和语法结构。

总之，托福阅读需要考生通过多次阅读和理解文章内容，熟练掌握各种题型的解题技巧，才能在考试中取得好成绩。

四、托福写作高分技巧

托福写作是考试中的一大难点，因此我们需要掌握一些高分技巧，来提高自己的写作成绩。下面是几个小技巧：

1.运用高级词汇。托福写作需要使用丰富的高级词汇，因此我们可以通过多读多背多练，提升自己的词汇量。

2.保持逻辑性。托福写作需要使用明确清晰的语言依次呈现思路，因此我们需要根据结构清晰的写作模板进行写作。

3.举例说明。托福写作需要使用简短、清晰的例子，用具体的实例来说明自己的观点。

4.细节补充。托福写作需要在主题陈述后给出具体的细节来支持自己的观点，因此我们需要从自身经验出发产生一些具体的细节。

总之，托福写作需要考生运用高级词汇、逻辑性、举例说明和细节补充等多种写作技巧，博得阅卷人的好感和高分。

五、托福听力备考指南

托福听力是考试中的一大难点，需要考生通过一定的练习和技巧来提高自身的成绩。下面是几个备考指南：

1.提高听力技能。托福听力要求考生能够听懂并准确地进行回答，因此我们需要提高自己的听力技能，例如提高听力速度、减少听力干扰等。

2.听写练习。托福听力有时会要求考生进行填空、补全对话等听写题型，因此我们需要通过大量的听写练习，提高自己的听写能力。

3.多参加听力测试。托福听力有多种题型，需要考生运用不同的听力技巧进行解题。因此，我们需要多参加托福模拟听力测试，加强自己的听力练习。

4.理解生词。托福听力往往有较多的生词，因此我们需要通过听力材料和书本进行生词学习，从而提高自己的听力理解能力。

总之，托福听力需要考生通过提高听力技能、听写练习、多参加听力测试和理解生词等多种方法和技巧，来提高自己的听力水平，从而在考试中取得好成绩。

六、托福考试注意事项

托福考试是一项比较重要的英语考试，因此我们需要注意以下事项：

1.熟悉考试内容和规则。

2.提前认真准备。

3.考试前要好好休息，避免过度疲劳。

4.考试时认真阅读题目和听力材料。

5.要注意听力材料中的细节和重要信息。

6.要注意考试时间的安排，合理分配时间，避免时间不够的情况。

7.要注意考试规则和考场秩序。

总之，通过注意上述事项，我们可以更好地备考和参加托福考试，取得更好的成绩。

托福学习计划 篇11

托福学习计划

作为一项国际性的语言考试，托福的成败直接影响着考生的留学和职场发展。为了有效地提升托福成绩，制定一个科学规范的学习计划尤为重要。本文就托福学习计划相关主题依次阐述其重要性、制定方法及实施策略。

一、 重要性

制定托福学习计划的重要性主要体现在以下几个方面：

1.明确学习目标：制定学习计划，能够使考生从茫茫多的考试内容中筛选出关键的知识点，理解考试的出题思路和方向，从而根据目标量身定做学习计划，提高备考效率。

2.提升学习效率：通过学习计划的制约和规范，考生能够做到有计划地学习，避免学习无头苍蝇，节约学习时间，提升复习效率。

3.增强自我管理意识：制定学习计划需要考生具备管理能力，培养一种主动管理自己学习的习惯，通过自我约束，提升自我控制能力，从而达到规范自我、提高学习效益的目的。

4.帮助克服考试压力：由于托福考试的难度极高，考生普遍面临着较大的考试压力。然而，制定科学规范的学习计划，能够更好地规避和缓解考试压力，使复习和备考更加有序和高效。

二、 制定方法

1.分析考试需求：根据自己的考试需求，选择适合自己的考试版本，了解考试内容和考试要求，将学习目标转化为可量化的任务。

2.确定学习时间表：根据备考时间和学习目标，制定详细的学习计划及时间表，并按照优先级和重要程度设置任务顺序。

3.选择适合的学习资源：根据自己的学习目标和学习特点，选取适合自己的学习材料和学习方法，包括线上或线下课程、备考指导书籍，阅读练习及模拟考试等。

4.量化评估备考效果：将学习计划和备考计划的执行情况进行总结评估，根据评估结果，及时调整学习和备考计划，保持灵活性和动态性。

三、 实施策略

1. 坚持执行计划：为了达到学习计划的目标，必须坚持执行，不能纵容自己因为懒惰或者身体不适而停止学习，一旦有过这种倾向，就会逐渐失去信心，计划制定的意义也就丧失了。

2. 分配时间优先级：考生应该给学习计划安排好相应的时间，按照优先级进行分配，明确学习和备考任务的重要程度，才能更有效地满足学习计划的要求。

3. 调整和改变计划：学习计划是灵活的，考生需要对其进行调整和改变，根据进度和实际情况推迟或提前执行计划，在遇到意外情况时，及时作出决策以满足学习计划要求。

4. 多渠道获取信息：学习计划的质量很大程度上决定于考生获取的信息量，考生应该关注多种信息渠道，如教材、参考书、考试指导资料、网络论坛等，及时了解新的考试内容和政策的变化。

结 论

总之，制定科学规范的学习计划是托福备考过程中至关重要的一步，能够使考生提高学习效率、增强自我管理和控制能力，缓解考试压力，助力备考更加有序高效。希望本文的内容能够对广大考生制定托福学习计划及提高备考效率有所帮助。

学习做计划(优选11篇)

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？小编现在向你推荐学习做计划(优选11篇)，更多信息请继续关注我们的网站。

学习做计划 篇1

不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

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学习做计划 篇2

对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：

（一）学习的目标明确，实现目标也有保证，高二学习计划。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说："不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

怎样制定学习计划呢？ 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细，学习计划《高二学习计划》。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

明确就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、 要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。

高二就应该这样学习

高二是高中学习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大程度上决定着学生今后的发展方向，以及能否考入理想的大学。有着丰富教学经验的老师，向大家传授高二各学科学习技巧，希望能对高二学生掌握良好的学习方法、提高学习效率有所帮助。

学习做计划 篇3

学习部是学生会重要的活动部门，承担着建设校园文化、引领校园学术风尚的重要责任。在新的一学期里，为了更好地开展下一学期的工作，履行部门职能，特制定以下的工作规划。由于本学期工管系专业分班和本学期的文明班级评选活动，所以本部门在今年的工作重心是关于纪律和学风的建设。

1、整顿学风

1）召开部内工作例会（每两周一次，紧急情况除外），分配近期工作任务，落实到每位部员；

2）召开学习委员会议（每月一次），交流讨论班级的学习和上课状况，对班级的近期学习情况进行总结和计划。

2、营造良好校园学习环境，帮助同学解决学习困难。围绕校风、学风建设开展各项工作和活动，及时提供考级考证考研等相关的信息。

3、开展丰富多彩的学习活动。

以“学习无处不在”为理念，继续开展各种科学竞赛、展览、专业知识讲座、报告会、公益辅导和学习经验交流会等活动。创新是发展的源泉。为了凸显学习部的部门特色及其不可替代性，我们将充分调动部门内成员的积极性，发挥集体的聪明才智，开发出更加符合部门特色的创新项目。在不久的将来，我们会尽可能地将这些付诸实践，

努力开创能够得以延续的活动。

4、合作交流，做好本职，树立形象

1）继承上学期的良好基础，本学期学习部要一如既往地积极与学生会内其他部处合作，加强集体意识。树立学生会的整体形象，把学生会的工作做好。

2）做好连接教与学的桥梁。向同学们传递教学信息，也将同学们的意见和情况反映给教学部门。

3）归档整理保存各项文件和活动资料。将活动策划书、总结书、活动记录等各项资料整理归档，以供日后借鉴经验改进工作。

以上是本学期学习部的计划，在活动的开展中还将会有具体的创新和改进。争取做到让所有人满意。我相信在我们的团队里定能取得很大程度的进步，得到校与系师生的认可。当然也希望主席团能为我部的发展提供最大的支持与帮助。

美好的时光往往短暂，即使再不舍，时间的脚步依旧稳步向前。机遇与挑战并存，成功与失败同在。我们学习部会在本学期乃至更长的时间里，积极开展各种有益学术实践活动，让广大同学在参与活动中锻炼和培养自己，真正做到活动服务同学，同时加强自身各方面的建设。凸显学习部的部门特色，体现部门的不可替代性，我们责无旁贷。让我们携起手来，像雄鹰一样搏击长空。展望20xx年的工作，我们满怀着激情，充满着希冀！相信自己，我们可以让梦想照进现实！

学习做计划 篇4

在审批留学生签证时，一些国家通常会要求申请人提供学习计划书。通过学习计划书，签证官可以了解学生的背景、选择到该国留学的理由、选择留学专业的动机、未来留学时间的安排、职业目标和回国理由，以配合审核学生的其他材料，来决定是否发放留学签证，因此学习计划书很关键。那么怎样才能写好学习计划书呢?

总的来说，学习计划书需要包括以下几方面内容：简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;说明自己进一步求学的动机以及为什么选择该国、该大学与该专业;详细的留学时间安排;介绍留学所需资金及来源;对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性描述，而应该结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。

由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写得太长，说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对你一段内容的中心思想一目了然。你的阐述应该清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从你的文字中挖掘你潜在的内容。

未来的职业计划和留学后回国的理由是学习计划书的重点。通过这告诉使馆，留学确实能够对你今后的职业发展有良好帮助，并有充分的理由来证明你学成后一定回国，消除任何移民倾向。回国理由要结合你个人的背景经历和家庭情况给出合理的解释。需要注意的是，学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造。

学习做计划 篇5

50-30天

一模试卷分析

一模成绩出来之后，老师为学生做一份试卷分析，让学生为每一个错题标注错误的原因，避免下次犯同样的错误。

将失分原因进行分类，主要分为会与不会。会的内容让学生单独再做一遍，观察学生是否能做对，确定出错的点，进行及时纠正;不会的内容为学生进行方法讲解，针对此类题目日后集中训练，强化方法的运用。

对于学生做对的题目，给学生讲解变形题目，做到举一反三，提升知识综合运用能力。

一模查漏补缺

在学生上课的过程中，仔细观察学生的学习方法和学习习惯，如果学生因为步骤书写而丢分，后期强化标准步骤的写法，并要求家长进行监督;如果学生只是这道题不会做，针对此类题目充分准备备课资料，以各区一模真题为题库，归纳总结相关练习题。

30-10天

二模试卷分析

此时，二模考试基本结束了，对二模试卷进行分析，此时要与一模试卷作对比，针对同样类型题目看学生做的情况，发现学生的进步与否，老师针对具体情况给出解决问题的方案和策略。

压轴题突破

对于成绩较好学生，在保证其它题目得分的情况之下，重点攻破压轴题，拉开与普通学生之间的差距，提升竞争力;对于成绩一般的学生，可以考虑是否要放弃压轴题目的最后一问，把更多的时间和精力放在能得分题目上，在能力范围能为自己赢得更多的分数。此阶段以北京各区二模真题为学习资料，这样比较有针对性，也能够与公立学校的授课内容相互补充。

最后决战

错题重做+模拟考试

最后一段时间，主要做两件事儿，一是错题重做，让学生将自己做过的所有卷子重新翻看一遍，对自己还没记熟的知识点以及解题方法进行记忆、总结和归纳，加强印象，提高解题独立性;二是模拟中考考场，为学生出一些测试卷，让学生考试，提前感受考场的范围，锻炼学生的时间分配能力，提高学生的综合能力，调节学生的心态，让学生在中考时发挥到最好。

学习做计划 篇6

鲁迅曾经说过:时间，每天得到的都是二十四个小时，可一天的时间，给勤勉的人带来智慧和力量，可给懒散的人只留下一片悔恨。 时光飞逝，转眼四千多个日子已经从我们手中溜去，还有三个多月时间，我们即将参加毕业考试，在剩下的时间内，我们应该努力奋斗，为小升初做准备。 在假期内，众多同学制定了寒假计划，所以，开学了我也要制定属于我的学期计划。 在上一学期中，我也有些坏毛病，上课做小动作，做作业时粗心大意。但现在我也即将步入初中了，我想要上一所好的中学，所以我要为实现愿望而努力，把坏毛病通通改掉，成为一名名副其实的好学生。

鲁迅说我并不是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用来学习。人的生命非常之短暂，我会利用我现在所拥有的时间努力学习，不断进步，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，所以光有一个聪明的头脑是不行的，只有勤奋学习，刻苦学习，才能成为一个成功的人。 听老师说在七月份可能就要考试，我要更加努力做到以下几点: ①上课注意听讲，不交头接耳，不做小动作，积极举手发言。 ②在写完作业后，不浪费时间，多看书。课内，课外知识都要普及。 ③遇到不懂的问题，大胆提问。 ④在别人玩耍时，利用时间学习。这就是我的学习计划，我会坚持做到，还会持之以恒。我相信我一定会考上一所理想的中学！

学习做计划 篇7

一个忙碌而充满意义的暑假已经过去，迎来的是一个美好的秋天。新的学期，是我们六年级关键的一年。在这一年里，我要使自己全面提高，决心做到以下几点：

1、上课认真听讲，积极回答问题，做到不懂就问。

2、认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。

3、做好语文、数学、英语的课前预习。带着问题去听讲。

4、继续学习舞蹈、钢琴、英语三个特长班。

作息时间安排：

早晨起床：6：00坚持朗读课文、读英语、读《弟子规》40分钟，压腿10分钟。

中午：做作业30分钟，睡觉60分钟，播音20分钟。

晚上：做作业30分钟;听英语磁带30分钟，练钢琴40分钟，坚持练习舞蹈10分钟，压腿10分钟，读课外书30分钟，做家务10分钟。

周末时间安排：

星期五晚上写完语文和英语，练习钢琴60分钟;星期六上午学桑巴;中午午休;下午学斗牛，晚上写完数学，练习钢琴60分钟。星期天上午学英语，中午午休2个小时，练习钢琴1个小时，下午学钢琴一个小时，出去玩有一个小时。晚上练习钢琴一个小时。

爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀。”

我相信我是一个能吃苦、有目标、有魄力的孩子，我相信自己一定能做到。

学习做计划 篇8

计划最不能假大空，想一个学期什么都提高。

建议一科一科的来，甚至还可以细，比如，这一学期我只提高作文。

让自己有成就感，才会有自己学习的兴趣。

计划满满的，一天到晚忙得头晕脑胀，结果没半点效果，计划也就半途而费了。

建议大家制订学习计划的时候，目标要小，如果有多个计划，建议分开写，这样哪怕一个计划执行不了了，别的计划不受影响，不至于全部作废。

制订学习计划千万不要拘泥于所谓的格式，计划是自己的，很私人的东西，不是用来给别人看的，所以不必太在意形式，关键是能执行，有可行性。

如“XX年上学期语文提高计划”。可以这样来写：

一、现状：上期语文考试的分数，如66分。主要失分的地方，如阅读理解、文言文、作文

二、目标:提高到75分，具体为基础分确保不下滑，阅读理解+2分，文言文+3分，作文+4分

三、措施：提高阅读理解能力：

1、找老师教育一次。

2、购买一本相应的练习册，最好老师推荐，每周精练两道阅读理解题。

3、每周坚持精读一本文摘类杂志，如《读者》、《格言》、青年文摘等。

文言文：……

作文：……

四、具体时间安排。……

五、其他注意事项。……

这里就不一一详细说了，还是那句话，要结合自身实际来，比如一天有多少可支配的时间等。

学习做计划 篇9

第一，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教，或在网校内提问。第二，要认真完成老师布置的所有作业，做到速度超快。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。第三，要做好语文课的课前预习，上网校查资料等等。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。 学习学不好！我们来谈谈学习吧！在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法面做的一丝不苟，在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等。英语：主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物，这样这次考试就不会不及格啦。总之，在新的学期，我要更加努力，争取每门功课都能取得好成绩，当一个水滴石穿的好学生！

新的学期又来临了，我的学习计划也渐渐地变重了、增加了。但是，这使我积累了许多知识，又让我有了一个好的学习目标。

一、阅读课外书。我的身边无时无刻都要放着一本课外书，只要一有空余时间，我就要津津有味的开始吃书！俗话说得好书籍是人类进步的阶梯。读的书愈来愈多，那么我也就会一点点的进步。

二、学会略读和精读。课外书是必读的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的阅读，而是要大略的读，所以略读对于我来说是很重要的。语文书上的课文都是编者们精心编选的，对我们学习语文是很有帮助的。略读不仅可以增加我的阅读量，而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。所以，学会精读和略读是我的第二目标。

三、做到课前预习，课后复习。不管是什么科目我都要做到这一点。在预习中，把不会的字、单词、题目都标记起来，这样上课也好方便问问同学们和老师。在预习语文时，我不仅要学会写和画还要学会读。对于预习语文来说，熟读课文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多读一读，读熟了，自然也就会背了。课后复习时，多看看上课记下来的笔记，记忆深刻了，考试就不在话下了。

以上就是就是我学习计划中的其中三项，如果你们还有兴趣知道其它的，到时候也可以来采访采访我，是免费的哦！

20xx来临了，新的一年开始了。我又长大了一岁，我的学习也越来越重了，但是我会积累更多的知识，朝着更好的目标去做。

一、上课更加认真听讲，积极回答问题，不乱做小动作。老师叫同学起来回答问题时，要好好听同学的发言。也要积极参加集体活动，和同学互相帮助。

二、要做到课前预习，课后复习。多读课外书，可以开阔视野，积累好词好句。

三、寒假暑假不要光玩，要多写点作业。电脑也少玩，对眼睛不好，要把电脑当做学习工具。

四、要多运动，有好的身体才能去更好的学习，还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。

这就是我的20xx年学习计划，照着它做，以优秀学生的标准来要求自己。 我的学习计划作文400字

寒假一转眼就过去，新学期又开始了，为了本人这学期能圆满完成学业，在德智体美各方面能全面发展，定下如下计划。

我在上学期学习成绩还算可以，期末考试排第一名，总评以0.5分之差屈居第二。我坚信，只要这学期比上学期更努力学习，一定能把排名提高一位。

让我们来了解一下上学期总评排名，你一定大吃一惊。第三名距离第十三名相差多少分？一分！由此可见，成绩竞争的激烈程度。如果这学期每个同学都继续努力，那肯定有更多的0.1分差或平分。所以这学期谁都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的竞争对手。四次单元测验，我失分的题目很广，有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等等。数学方面就不讲了。因此，本学期，我要加强识字，多背课文，加强阅读训练，作文写事方面加多练习，字体的美观度都要改进。

其次，本学期我将一如既往地加强锻炼，争取能参加学校的体育比赛，努力为班争光。好了，我的计划就是这些，成功与否就看我的表现了。希望我在新学期不断进步，争当三好学生。 我的学习计划作文300字

我今年已经是六年级的学生了，马上就要上初中了，我想考的中学是杭州市文澜中学，它位于浙江省杭州市拱墅区。

文澜中学的前身是1956年创建的杭州大学附中（1970年改名为学军中学），文澜中学已成为省、市的名校。

杭州文澜中学是学军中学与拱墅区教育局联合建办的以国有民营性质运作的学校，文澜中学依托学军中学，秉承学军中学办学传统。

姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一样，不，是超过姐姐。她上复旦大学，我就要考的更好。虽说她的爸爸是个残疾人，小时候，就是因为这件事，姐姐和大妈妈被别人看不起，但是现在，解解用那么好的成绩来回报父母，那我为什么不能向她学习呢？

记得姐姐曾经说过：学习好的人，那你就可以做别墅的主人，学习不好，那你只能做别墅的佣人。我想做主人，不想做佣人，所以，我一定要好好学习！

就快毕业了，真舍不得同学们，我发誓，我一定好好学习，天天向上，我一定要超过姐姐！

学习做计划 篇10

一.活动目的

为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。

二.活动时间和地点

时间：xx年9月29日晚7：00

地点：各班教室

三．活动形式及内容

活动形式：讲座与讨论相结合

活动内容：

1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;

2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;

3.每班在学习经验交流会后交心得体会。

四.活动流程

1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；

2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍；

3.大一同学提出问题并进行交流；

4.文艺节目表演；

5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

五.活动测评

以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数

人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分

评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。

1.出勤情况（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；

2.会场气氛（10分） 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃；

3.文艺节目（10分） 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；

4.最终效果（10分） 学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；

5.心得体会（10分） 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。

六.奖项设置

1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名；

2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。

七.注意事项

赛前准备

1.赛前宣传 通过各班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。

2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。

3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。

赛时

1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；

2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；

3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。

赛后

1.赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。

2.活动的书面总结。

八、经费预算：饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。

外国语学院学生会学习部

xx年9月20日

学习小计划优选11篇

优秀的人总是会提前做好准备，幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？小编特别从网络上整理了学习小计划优选11篇，仅供参考，欢迎阅读。

学习小计划(篇1)

新一学期来临了，在这之际，新年的钟声也渐渐消逝，从过节的快乐中走出，投入紧张的学习。在这段过度期中，定制一个计划，也就是对以后学习的一个目标。

首先，应该先纠正我自己的学习态度。“态度决定一切!”心态就是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩!

在这学期里，要加强我自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高我自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。

上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在电脑前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多。

最后，也就是最关键的一点，就就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

新学期，新打算，也为新的目标努力。

学习小计划(篇2)

同学们前面我们学习了信息社会给我们带来了许多方便。那么， 随着信息时代的到来，文字处理软件彻底改变了传统的用纸和笔进行文字处理的方式，将文字的录入、编辑、排版、存储等融为一体。我们作为一名初中生，要学会如何使用文字处理软件，准确、恰当地表达信息。这就是我们这节课所要学的新的内容。 活动一 制订学习

一、 输入学习计划

同学们我们输入学习计划，首先要选择合适的文字处理软件，我们这节课选择的是word字处理软件。

【多媒体展示】word的窗口界面的组成部分

师：请同学们观察课本88面word的窗口界面哪些部分组成。

生：由标题栏、常用工具栏、莱单栏、格式工具栏、任务空格、光标、 文档编辑区、水平、垂直滚动条等。

师：同学们观察的很好很仔细，下面请同学们试着观察并填写89面。 ［多媒体展示］输入计划文本的步骤

1、选择输入法，搜狗拼音输入法

2、输入标题，我的学习计划

3、输入计划内容，优秀的成绩来自于良好的学习习惯，………

4、保存学习计划

二、编辑学习计划

［多媒体演示］

师：修改文字方法：1、对于文档中错误的文本，先选中错误的文本删除，然后输入正确的文本，完成任务修改。2、对于遗漏的汉字，可以直接在遗漏处输入的如果文档中有相同的文字，也可用复制的方法，快速输入。3、文字的位置出现错误时，不需要删除文字，重新输入，可用用移动的方法，将文字放置到正确的位置上。（先选中，再操作）

师：请同学们把课本95面知识库内容给画下来，然后上机操作试试。

三、美化学习计划

上面我已经把计划的内容利用word软件把它编辑好了，那我们怎样使它看起来更美观呢？下面请同学们看我的排版效果。

【多媒体展示】

师：请同学们仔细观察，并回答一下，老师这里用到了哪效果。 生：标题居中、正文和标题的字号不一样大、字体也不一样…… 师：同学们观察的很好，那你们看一下是不是比没做排版的时候效果要好看的多呢？

生：是的。

师：下面我们就来学习如何设置字体格式。

设置字体格式，可以使用莱单命令，首先要选中想改变的字，然后单击格式莱单选择字体命令，当字体对话框打开以后我可以对字形、字号等作修饰。

设置段落格式，通过设置段落格式，可以设置段落的对齐方式、缩进方式、行距以及段前、段后间距等。（以上操作必须遵守先选中再操作原则。

师：请同学们看书和109面知识库内容，课后上机操作试试。

课堂小结：本节课主要学习了用word字处理软件输入学习计划内容，然后进行编辑，再经过排版美化文档。美化文档还有很多种方法修饰，同学们课后可以多上机摸索。

课后作业：

利用本节课所学习的word字处理软件来写一个开学以来个人表现的总结。（标题：黑体二号字加粗居中，正文四号字宋体，首行缩进2个字符。）

板书设计：

学习小计划(篇3)

素描教学计划及课程安排

第一期

造型基础规范化训练（两个月）

目标：系统掌握学院派造型基础知识，纠正错误观念与不良作画习惯，补充遗漏知识，为下一步深入训练打下坚实的基础。

主要学习内容：透视、解剖、空间表达、体积塑造、明暗、构图

1 线条训练

线条是素描绘画的根本。通过不同线型的训练，掌握不同线型语言带来的体会，同时平稳的心态更是画好素描的前提。

2 几何单体训练

讲解概括之后的素描精要，目的在于提高基础的造型能力。训练概括的能力。

3几何体组合透视

一方面需要了解基础的透视知识，另一方面更重要的在于学习“视觉透视”。

4几何体及静物组合训练1

练习几何体组合并逐步带入水果基础训练。

5几何体及静物组合训练2

练习几何体组合并逐步带入水果基础训练。重在水果静物的提高训练。

6水果静物训练1

水果组合训练，关键在于掌握物体造型、比例关系。

7水果静物训练2

水果组合训练，关键在于掌握物体之间的空间关系，虚实关系。

8完整空间训练

整体静物空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。

第二期

综合能力深入训练 （两个月）

目标：在规范系统的掌握造型基础上，对学生综合绘画能力进行深度和广度深入训练。这一阶段的学习要使学生无论在绘画能力还是审美能力方面都有质的飞跃。从而树立学生自信心。

主要学习内容：石膏像写生、静物写生、细节刻画、现代绘画赏析、大师作品赏析。

1空间二点透视（成角透视）

生动活泼。但必须控制好视点的高度。

2 材质训练

有针对性的对素描绘画中会出现的各种材质进行系统归类，使学生心中形成形象丰富的材质资料库，如石材、木材、金属、玻璃、布艺、植物等等材质的具体表现。

3单体训练－－复杂

针对素描绘画中会出现的各种主体的提高训练。

4单体组合训练－－复杂

将以上的内容组合起来训练，关键在于掌握多个物体之间的空间关系，虚实关系。

5完整空间训练

整体静物空间练习，到此基础训练基本结束，开始构图、黑白灰虚实关系训练。

6基础石膏像学习

从简单的五官到石膏胸像逐步过渡，练习各种造型，为以后头像学习打下牢固基础。

美术培训素描教学计划

静物

一：简单几何形体训练（方体、圆球、柱体）…………………………1周 目的：透视原理的认识与应用

二：组合几何形体训练（含几何体与静物组合）………………………3周 目的：明暗五调子的应用，对分面、结构交界线、明暗交界线的理解。 三：静物素描训练

1， 构图训练， …………………………1周 如何构图、饱满，构图要见空间

目的：了解构图规律，认识美的构图法则

2， 造型训练 …………………………3周 目的：锻炼观察与分析能力，提高对形的把握能力

3， 结构训练 …………………………2周 结构认识与表现：边缘线、转折线、结构线、辅助线、明暗交界线、投影等等

目的：运用结构、空间朝向来表现体积，避免依赖明暗、停留表面认识。 4， 明暗素描训练（明暗、光影、质感 ）…………………………2周 目的：对光影的捕捉、材质的表现、光感、质感的表现，黑白灰的对比，整体气氛的塑造与统一。

5，静物写生训练 …………………………4周 目的：整体静物空间练习，从开始构图、到物体造型塑造，到黑白灰、空间虚实等综合训练。

6. 默写与半默写训练 …………………………2周 目的：训练学生的对物体的想象与记忆能力，通过默写来提高的写生能力，在默写考试中能自由应对

四、石膏像

1.五官局部训练，眼、鼻、嘴、耳的立体框架 …………………………2周 目的：理解局部的结构构造与表现

2.头骨结构训练（额节结、眉弓、颧骨、鼻骨、下颌骨）………………1周 目的：理解头部的空间构造、记住五大支点的结构特征

3.头部肌肉解剖知识讲解与训练（颞肌、眼轮匝肌、鼻肌、口轮匝肌、咬肌等，） ………………3周

目的：了解肌肉的走向、位置、体积的厚薄，

4.头、颈、肩的结构以及透视关系。（胸锁乳突肌、提肌、肩胛骨肌、斜方

肌，）………………2周

5.石膏胸像训练 ………………10周

目的：形的把握、体块的转折、空间的朝向、结构肌肉的理解表现。对空间、光影、质感的理解和表现。

步骤：1、构图训练，2、定形方法训练，3、分面训练，4、结构素描训练，

5、光影素描训练，6、全面明暗素描训练。

（每个课题的详细知识要点、及时间安排主教根据学生学习情况每周通知）

一、 树立学生信心，激发学生学习的兴趣。教师要向学生说明学好素描的学习意义，促进自己绘画技能正常发展。教师多讲美术在各方面的好处，以及一些取得成果的实例；教师多举例说明素描与写实画等的关系；教师对写实性绘画的练习多进行辅导，消除学生对写实技法的神秘恐惧感，对学生绘画上的进步多表扬、鼓励、激励他们树立学习绘画的信心，上课注重使用现代教学手段，加强感性认识，使学生对学习素描保持新鲜感和认同感。循序渐进，从易到难，不急于求成，脚踏实进地学习，培养学生的意志和毅力。

二、 合理运用直观教学手段，提高教学效果。运用直观和材料和直接手段使学生获得充分的感性认识，以加深对学习对象和理论知识的理解。绘画的基础知识包括形体结构知识，透视知识，明暗知识，构图知识和色彩知识，这些知识除色彩知识外，主要通过素描教学使学生掌握的，并通过练习转化为绘画技能。然而这些知识较抽象，学生难以理解，这就要求教师要根据教学内容，运用必要的教学手段进行教学。 学生通过观察，思考，使他们自己发现"近大远小"的爱视规律，接下来出示正体石膏模型，让学生观察，比较，哪些边离画者近，哪此边离画者远，在画纸上哪些边应画长些，哪些边应画短些，通过练习逐渐把知识转化为技能，再如，明暗知识教学，教师可用直观和讲解方法，阐明明暗色调变化的基本规律。教师引导学生观察在一个光源照射下的立方体实物，可以看到在不同三个面上，由于受光强弱不同，呈现出明暗不同的三个调子。再引导学生观察在同一个光源下的球体，它的明暗变化是逐渐转变的，但可以概括为亮面、灰面（以上为受光部）明暗交界线，反面光面和投影（以上为背光部）。统称为"明暗五调子"。教师结合实物素描写生进行具体分析，使学生理解"三大面""五调子"的概念及其变化的基本规律。

三、 写生与临摹相结合，促进学生掌握知识和技能。 写生是培养学生观察能力、分析能力和比较物体的外形特征而加以概括描绘一种重要课业，也是培养学生吸收别人的绘画技巧，是学习绘画技法的一种方法。 教会学生运用正确的临摹，才有可能学会写生。但是会临摹，不学或不会写生，绘画知识得不到巩固、理解学生的绘画表达能力得不到提高。因此要学好素描，一定要把临摹和写生结合起来，使学生写生时有章法可依，不至于感觉太难，产生畏惧心理。 素描教学的内容较广，包括线条运用，执笔姿式、观察方法、目测方法和有关绘画基础知识的分析理解等。素描的基础性强，涵盖知识面广，操作间易，实效性突出，作为绘画教学的突破点非常可取。

学习小计划(篇4)

计划一：

现在步入大二的第二学期了，在学习课堂要求的知识时，我想再学习一些跟网站建设有关的东西。现在只有一些简单的计划和想法，先写下来，以后慢慢调整后更新。

做网站分成两个部分，前台和后台，前台主要负责与用户交互，后台主要负责对前台的数据进行处理并提交给前台。

当然前台又分成静态网页和动态网页，静态网页主要是纯html和css，动态网页大大加强了网站的交互性，而且可以做出很多种漂亮的效果，主要要用到javascript。

现在我就罗列下需要学习的知识，可能不全，但基础的还是差不多的。

前台：先学习html，css,然后是javascript，jQuery，ajax.(要学会Dreamweaver和photoshop，这对做网站是有帮助的，当然这一定要在学习html和css的基础上)

后台：php,jsp,asp都可以用来做动态网站，我只学习了一点点的jsp，其他的都没学，不太理解他们之间的区别，所以先选一门去学吧，反正语法是差不多的(个人觉得)，如果学习jsp的话要同时学servlet，这个在学习jsp时自然会明白是什么。然后还要学习数据库，还有架构之类的。

(这里我是用Myeclipse写jsp，用mysql做数据库)。

第一个月：学习一些网站前端的知识：javascript，jQuery，ajax，同时巩固一下html，css。

第二个月：补全jsp，servlet学习时漏掉的知识，对框架进行学习，并尝试着做出一个群网站。

第三个月：学习数据库，首先学习mysql，要尽量达

到熟练，把它应用到群网站上，如果还有时间的话再了解一门数据库，重要的是学会在不同的情况下选择不同的数据库。

第四个月：对php进行学习，并了解下php需要掌握的一些东西。

第五个月：主要是复习考试了，不过同时要了解一些对专业有用的信息，准备暑假的学习。

计划二：

大学进行到了第四个学期，同时也到了非常关键的一个学期，我们即将面临出校实习的压力。那我们的专业学习足以让我们能够出去实习了吗为了使自己出去实习时能在工作上表现优异，我们必须用好在学校的每一分钟。下面是我在这一期的学习计划，通过按照该计划完成本期学业，以提高自己各方面的能力。

本期目标：

1、在规定时间内学习好学校要求的课程，通过课程考试，成绩目标在B+以上水平;

2、本期至少参加四次兼职，具体的工作可以是商场促销员，派单员，餐馆服务员或业务员等，通过这些社会实践积累自己的工作和与人沟通的技能和经验;

3、通过C1驾照考试;

4、带好社团活动，并如期选出社团下届领导阶层;

5、通过大学英语四级考试;

6、努力实践作为班委最初的承诺，使班级在卫生这一方面得到至少一次嘉奖;

7、加强体育锻炼，提升自身的体质。

具体实施计划：

1、在课前尽量进行课程的预习，保证自己对老师讲课的内容有所了解;

2、从三月份起至六月份，买一套大学英语四级考试试卷做，并坚持每周有三次听力练习;

3、每周至少有四次去驾校进行练习的时间(周一、周二、周四、周五下午七八节都没课，可作为备选时间)，计划在4月中旬时拿到驾照;

4、在周末时间里腾出一天来参加社会实践，做些兼职来让自己成长，同时为自己在暑假找实习工作做好准备;

5、进一步优化班级卫生管理体制，继续实行班级卫生承包制度，争取五月份前拿到一次“卫生优秀班级”称号;

6、每周选四个时间进行体育锻炼，增强自己的体质和意志力。(早晨和周末下午可作为被选时间)

计划是实践的指向标，但若仅仅是停留在计划上而没有真正的行动，那这一切将只是空想。在此，我仅用“在计划的基础上，万事尽力而为”这句话来勉励自己。

学习小计划(篇5)

良好的学习习惯，是学习活动顺利进行的保证，是提高学习质量的诸多重要条件之一，是学会学习的一个重要指标。是否养成良好的学习习惯，会对学生的全面发展发生深刻的影响。在学习早期阶段，如果学习习惯在一定途径下得到顺利发展，并形成个体的一种需要，将会在以后的学习活动中发挥深刻的影响并成为导致学生在社会结构中位置分化的重要条件。因此，从小培养学生形成良好的学习习惯，有助于学生今后学习能力的提高。

1.一心向学 一心向学的习惯一旦养成，不管是在学习过程中还是在日常生活中，就会有意无意地把万事万物与自身学习的知识联系起来。 一心向学的`人善于利用时间，他们能够见缝插针，巧妙地利用时间，从而为己所用，如当一堂课结束休息时，有些人会在休息之前尝试回忆刚刚课堂上老师讲的重要内容；有人利用等人、候车的时间尝试记忆英语单词等等。 一心向学的人善于积累知识。他们在日常生活中，都能下意识地把注意力调到与学习相关的东西上去，直接或间接地达到学习的效果。比如看电视，多倾向于看与信息、时事相关的节目，如“三星智力快车”、“开心词典”、“挑战主持人”、“人与自然”、“今日说法”等栏目；而一般的同学则喜欢看通俗的节目，如武打、枪战、言情、歌舞等节目。

2.专心致志 专心致志包括：一要明确一段时间的学习重点而不分神。此时，必须紧紧围绕学习内容安排活动，一切与学习相悖的事情都应该尽量避免；二是全神贯注。上课要全神贯注地听，作业要聚精会神地做。作为最起码的学习习惯，我们应该义无反顾地培养这个学习习惯。

3.执行计划 一个科学合理的学习计划，需要我们定时定量地来完成。定时定量地学习是指按时在大致规定的时间内完成一定量的学习内容。“说起来容易做起来难”。在实际的学习生活中，许多学生即便有周详的学习计划，执行起来却不定时，不定量，结果学习效率不高。要想拥有优异而稳定的学习成绩，就必须坚定不移、不打折扣地去执行学习计划，养成定时定量完成学习计划的学习习惯。

4.认真思考 孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，学与思是获得知识的基本途径。认真思考的学习习惯，有利于提高学习效率，有利于培养人的能力，尤其有利于增强人的创新能力。认真思考可以加深对知识的理解和记忆，找出所学知识之间的相互联系，把散在的知识点连结成有机的整体面，从总体上把握知识体系；认真思考有利于对书本知识批判地吸收，可以防止“读死书”和“死读书”；认真思考能使人不断解开疑团，激发灵感，从而有所发现，有所创造。 5.善于总结 很多学生在学习中习惯于跟着老师一节一节地走，一章一章地学。这并不是什么坏事，但问题的关键是往往不太在意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，从整体上把握知识，这样做才能使所学知识更容易把握。

6.发散思维 在学习中我们应该经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际之间等方面的联系，不要孤立地对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地训练思维的流畅性、灵活性及独创性。

7.追根溯源 学习最重要的是弄清楚道理，不论学什么，都要善于问为什么。这样，知识就如同有源之水。在生活中，要善于发现有趣的或奇怪的事物，然后多问几个为什么。对学习中发现的问题，不能仅仅满足于课本上的解答或老师、同学的回答，要再想想，有没有更好的解决办法。

8.讲究卫生 青少年时期，不仅是长知识的时期，而且是长身体的时期。因此，在学习生活中，应该注意知识与身体并重，讲究学习卫生，养成良好的学习卫生习惯，克服不良的学习习惯。如：有劳无逸，埋头死学的学习习惯；不良的看书习惯；不良的思考习惯等。

学习小计划(篇6)

(一)第一阶段

学习计划

既然你已经下定决心考研，并且已经开始复习，请善始善终!从看到这个计划这一刻起，请依计划行事!

对于理论课的复习，专业课看完第一遍。重点：了解全貌，三分把握。

对于创作的复习，通过大量的临摹，手绘练习达到较好的程度。

本阶段任务：

第一，通过阅览讲义以及其他相关书籍，基本了解专业课的内容、体系，因为有工业设计的基础，理论方面的基础应当也不错，比较容易上手，在这个阶段中，不仅仅阅览讲义的内容，也尽量扩展一下知识，读一下列出来的那些书，获得与其他同学不同的知识。

第二，在手绘方面有了一些基础，因此再通过对一些方法的掌握，勤奋练习就可以达到很好的效果。在这个阶段中，先将线条(直线、曲线、圆等的联系)和透视、结构练习一下，在后期的讲义中我会给讲到具体的练习方法，这个练习很有必要，因此不要跳过去，一定要耐心的去练习，练习好了之后你会发现你的进步是一个质的飞跃!

到十月底前专门练习各种造型产品的单线速写，不练习上色，可以简单的用线条表现一下明暗关系。可以以临摹为主，记得做个有心人，记下好的造型。10 月底到 11 月中旬专门练习马克笔与彩铅结合上色，在临摹的时候注意笔触以及色彩搭配。为什么建议用马克笔作画的时间要少一些呢，其中很大程度上是因为马克笔的画法的能力取决于单线速写的功夫。关键的一个字一定要学会“稳”，手一定要稳，为什么这样说，如果明白达芬奇为什么画那么多鸡蛋就很容易了。工业产品的画法和纯艺术上的一些美术画法是有一定的区别的，设计的速写是为了表达物体的结构、材料、质感等，其实是一个比较严肃的话题，和纯艺术的主要表达创作者的情感是有一定的区别的。也可以从这样一个角度来理解：艺术是艺术家个人的，而设计则是为人民大众服务的。两种活动的最终目标有很大的差别。说了这些回到正题上，我建议练到可以画出任何你想画的线条，当然要保持流畅，那样显得非常的专业也非常的帅。

在这个阶段，练习累的时候，可以看一些人机、材料和设计史等理论的书，注意怎样用在你的设计中。

指导思想：

第一，注意把握节奏。根据你看书的速度，将所看书的内容细分到每天看多少页，这样你就可以做到心里非常有底，知道自己完成的进度怎样，同时你的节奏也就出来了!请再次记住，考研是持久战，节奏非常重要!不要时缓时急，要像温火炖老汤一般不紧不慢!

第二，这阶段不是走马观花，而是全局仔细扫描。不要强求速度而不知忽略其内容，对内容要宏观把握，然后进行扫描式看书，做到“进得去出得来”，既不要迷失在具体内容中，也不能只知概貌不知其详。基本目标是，对其内容有三分把握。同样手绘在这个阶段是最为艰难的阶段，需要进行非常基础非常勤奋的练习，过了这个阶段之后，效果会非常明显。

(二)第二阶段

学习计划

1.本阶段任务：对于理论课梳理知识点并开始记忆。创作方面开始默写好的设计，并将好的设计思想放在自己的设计中。

两个任务：

第一， 梳理知识点。在第一遍的基础上再来看书你就已经轻车熟路了，将讲义中所有提到的设计名词都掌握，掌握自己所选取的一些比较好的举例，设计大师的见解，各种增强论文说服力的图表等。

第二，将第一阶段所收集的好的设计默写，并有意的'记下有创意的设计，并放在自己的设计中，将设计的各个方面都考虑全面，包括人群细分，材料的选择，色彩的搭配，人机分析，三视图的绘制。

(三)第三阶段

巩固理论知识，创作开始针对设计题目进行练习，查漏补缺。在这个阶段掌握考卷应有的格式、版式，熟悉改卷老师喜好的风格。

两个任务：

第一，强化记忆知识点。首先在前面的基础上，基本已经记住了一半的内容，自然还有一半没记住，因此本阶段你必须把另一半给拿下!其次，对于第二遍已经记住的知识点，就只要顺着记忆曲线的规律来重复记忆，使强化至永久不忘，至少到考试结束前都不会忘!

第二，将前面练习的手绘系统起来，包括掌握的各个知识点串起来，针对题目进行训练，对版式有很好的掌握。因为到了一月还要背政治，因此在这个阶段专业课的理论部分要完全掌握，创作方面要做到胸有成竹，也就是所需要的知识点掌握好，所记忆的造型以及设计思想掌握好。

指导思想：

注意把握时间。本阶段一个月的时间，讲求的是效率，因为所有知识点你都了解了，实际上都在你的脑细胞里留过痕迹，你要把它们再拎出来记一遍，因此时间不需要花很多。届时你肯定会遇到怎么背也背不住的知识点，这时不要死磕，要退而攻之，那就是你隔一天或两天背它一次，绝对拿下!理论这门考试课和写作文很相似，不需要去死记硬背，只要理解就可以。设计这些东西是相通的，即使考试的时候万一出现的题目是很陌生的，也可以将你熟悉的东西写上去是没有错的。创作在这个阶段就要系统的复习了，将前面阶段复习的成果结合起来。在这里需要强调的是，尽管在手绘方面明确的分了练习的时间阶段，但是在实际的练习中，这几个阶段应当是反复进行的，只是每个阶段各有重点，例如在练习上色的时候，同样可以反复的练习透视和线条。

(四)冲刺——1 月

锁定重点，牢固记忆

一个任务：

在考前的 20 来天，由于政治、综合课的知识点都需要背诵，因此任务是不轻的。对于学习计划理论课，在前面的基础上再复习一下，而对于那些无论出什么题目都可能用到的只是点要记忆的滚瓜烂熟!创作在这个时期要有意去背三四个不同的造型，包括版式设计一定要设计好，题目的字体都要设计好，如果怕这个阶段时间比较紧，可以将版式和题目设计放在上个阶段，这个阶段再温习一下。

指导思想：

抓大放小，有所舍弃。因为到了冲刺阶段，只要是坚持下来的每个考研人他都背住了一定的知识量了，但并不是每个知识点都烂熟于心，尤其是重点中的重点。创作需要强调的是一定要记忆几个很好的造型来练习的滚瓜烂熟，并将版式等全部设计好，这样就可以万无一失了。

每天的时间安排：

从现在开始，必须开始进入一个紧凑有规律的复习状态，不能毫无目的地乱看一气。很多人会认为时间还早，慢慢复习而没有把时间利用好，进而影响整个的学习进程。因此，绝对不能懈怠，俗话说的好，早起的鸟儿有虫吃。当然在这阶段还没有到决战的时候，不必太紧，但是必须赶紧进入角色了。重要的是要逐步进入角色，尽快把备战的状态调出来。

结合具体情况，我的建议是：

1 每天至少要保证十个小时的学习，这是完全可以做到甚至超过的。一般来讲，最通常的复习时间是上午 8910，下午 234，晚上 678910，这样算下来远远超过十个小时，这些是自己可以根据自己的作息适当调整的，前期的弦不用绷得太紧。最好早上可以 6 点半起床，可以活动一下，并读读英语。

2 对于英语我必须强调一点：可以考虑现在就把英语调到下午来学，我不知道现在的习惯是什么，从现在开始，尽量每天的英语都放在下午看，原因很简单，英语考试是第一天考研的下午，而且英语和专业、政治还有很大的不同，习惯会很大程度上影响发挥。所以要求现在开始，养成下午做英语题的习惯，这样才能保证考试时应付英语考试时处在最好的状态。

3 每天每门都要看，而且专业要多看。所以我给出的四门的时间安排的建议是：2：3：2：3，分别是政治、英语、理论、创作的复习时间的比例。如果在以后的学习过程中，觉得自己英语或者政治掌握得比较好了，那么时间可以进一步往创作上偏向，但是每天都必须坚持练习手绘，这样才能保持一个较好的状态。

考研温馨提示：

一定要有吃苦的勇气和准备，要几个月如一日地看书是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和没有信心，这时候一定要坚持，要和别人做做交流，千万别钻牛角尖，一定要学会坚持，成就竹子的也就那么几节，成就一个人的也就那么几件事。.即便最后失败，也要学会对自己说!!“吾尽其志而力不达，无悔矣!” 我对要求只有：

坚决果断，早做决定，决定了就全身心投入。如果这点已经做到，那么现在请坚持下去!

学习小计划(篇7)

升到了新的一年级，我非常高兴。因为我又懂事了许多，长大了许多，也认识了许多新朋友。我要学习他们的优点，弥补自己的缺点。在这个学期里，我也有新的学习计划。

（一）语文方面：

1、要养成一个课前预习，课后复习的好习惯。

2、睡觉前读上几篇好的作文，提高我的作文水平。

3、在读书时，把不会的字画出来，查字典并注上拼音，多读几遍。

4、在写生子作业时，不能马虎，一笔一画地写整齐。

（二）数学方面：

1、遇到计算题时，不能粗心，要一个数字一个数字的算准确。

2、做应用题时，要多读，审清题意再去做。

3、计算加法、减法、乘法时，一定要把数位对齐。

（三）英语方面：

1、读英语课文时，要把不会的单词画出来，再去问老师。

2、老师讲完一课，就要把这一课的重点单词和重点句子背会。

3、老师布置的作业要认真完成。

4、当天的作业当天完成，不能拖拉作业。

以上就是我的学习计划，我要按我的要求去做，在学校听老师的话，在家听家长的话。我一定要做一个不让老师和家长操心的好学生。

学习小计划(篇8)

时间真快，20xx年过去了，20xx的新学期又开始了，为更好发挥党员教师的先锋模范作用，我将认真落实科学发展观, 充分发挥党员的先锋模范作用，以党章的要求严格要求自己。特制定本年度党员学习计划。

一、加强理论学习。作为一个教师党员，要树立“终身学习”理念，跟随时代的发展，起好表率作用。为此，必须不断加强以下几方面的学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养；二是要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识，努力扩大知识面，拓宽视野；三是继续认真全面地学习《党章》，以《党章》的要求对照自己，督促自己不断丰富和提高自己，不断进步。

作为一名历史与社会老师，我认为我要在平时做到关心国家大事，通过各种渠道来了解国家以及全球的时事政治，不断提高自己的知识面党员个人学习计划党员个人学习计划。

二、加强教学水平上培训和锻炼。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。作为一名新教师，在教育理论和实践管理能力等方面的经验都不足。所以我准备在本年度中争取在工作中做出成绩, 多读专业书籍，积极参加工作室的活动，积极探索，不断创新；坚持每天读书；除了多读书外要多动笔，勤思考，勤总结，认真写好博客；同时认真钻研教材，认真上好每一堂课。积极学习新课标，进行课堂教学改革，将新课标的理念融入到自己的教学中去。作为思想政治老师，并着力深化学生德育工作，不断加强对学生的常规管理，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人，为学生终身发展奠定基础。

三、生活中发挥表率作用，保持党员形象。在工作中，我要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以身作则，要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来，努力增强集体荣誉感，从我做起，从一点一滴小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。同时向身边的优秀党员学习，以他们为榜样，向发生在我们身边的好人好事学习。以自己的行动和言行感染人，为弘扬团结和提高团队的凝聚力尽上自己的微薄之力。

在新的学期里，我会按照我的学习计划，争做一名合格的中共党员，争取在新的学期里做出新的成绩。

学习小计划(篇9)

这一切都是我个人的一些想法、经验。我会从以下几个方面对我的孩子进行教育和培养。

1、学习未动，兴趣先行

2、态度决定一切

3、不要过于强调进步

一、学习未动，兴趣先行

把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人集中很多的精力在某一方面。如果孩子把兴趣调整到学习上，那孩子就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。我们作为家长的，我们要培养孩子的学习兴趣。

可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。可以在学习前与孩子共同做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。

兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当孩子需要针对某一方面的兴趣时，当孩子投以很大的热情，孩子虽然没有争取做得很好点。但孩子得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养了孩子的兴趣。

二、态度决定一切

拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使孩子比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。作业的练习就会很多，也更容易得到了进步。进取可以让孩子不停地向上，防止他变得堕落。态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信。态度和兴趣同等重要。

1、培养孩子学习一定要预习态度；

2、告诉我们的孩子上课的时候要记笔记，但是不要死记；

3、晚上要叮嘱孩子每天回家都要复习今天上课上过的内容，包括笔记，包括概念，还有配套的练习；

4、学习目标是我们共同学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。

三、不要过于强调进步

事情并不像想象得那么简单。孩子进步别人也进步，就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了，才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。如果孩子觉得自己停滞不前，那他就已经在进步了，至少他现在在思想上已经进步了。暂时的停步不前是为孩子得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的，孩子暂时没有进步，我们也要努力去鼓励孩子多学习，培养孩子自我学习的能力。

学习小计划(篇10)

今天给我们做讲座的是华东师范大学课程与教学系主任，博导，北师大版小学数学教材主编孔企平教授。他主讲的专题是《开展数学课堂研究，促进教师专业成长》。他主要从不同视角、不同的层面，结合相关的教学案例，围绕三个方面深入透彻地为我们辨析了怎样开展数学课堂研究。

一、新课程改革要树立新的教学观念；

二、新课程研究的热点：

1、“四基”理论（基础知识、基本技能、基本的数学活动经验、基本的数学思想方法。）

2、“两种能力”（发现问题和提出问题的能力，分析问题和解决问题的能力）。

三、小学数学教学的改革。然后又从我国课堂教学本身特点和优势展开论述如何促进教师的专业成长。

1、教学中存在的主要问题；

2、活动的形式化；

3、如何开展有效教学研究；

4、如何对课堂教学进行评价；

5、如何撰写案例论文。

今天的讲座给了我太多的启发启示：

1、给我今后的课堂教学指明了方向…

2、对如何进行课堂教学评价设置了模型，使我知道今后该怎样有条理的评课。

3、明白了案例论文的写作技巧。

第5天

好记性，不如烂笔头——国培学习体会

今天聆听了南京师范大学教授，硕导、博导杨跃女士的讲座《教育论文的写作》，收获很多，启发很大。以前写教育论文很少去思考论文的基本格式是什么，想到什么写什么；也不思考问题与论点和论据之间的逻辑性；甚至首先就是确定一个题目（也不考虑题目是否新颖别致），然后就从网上下载一些与题目相关的内容东拼西凑，在简单地加上一些自己的观点，这样一篇论文就写好了。现在想想感到自己很可笑。听了杨教授的讲座后使我对教育论文的写作有了更清晰，更深入的认识。知道了教育论文写作的技巧和方法；知道了教育论文有哪些类型；知道了教育论文写作应该注意写什么；还知道了怎样修改自己的文稿。

一、教育论文写作技巧的和方法

（一）与众不同的选题：1、观点新。2、角度新。3、问题新。4、素材新。5、方法新。

（二）耳目一新的构思：别出心裁细谋划

论点——正确、鲜明、独到、精辟

论据——科学、真实、逻辑严密

论证（说理）——透彻、深刻、理性升华

结构——严谨、有序、围绕中心

二、常见教育论文的类型

1。教育（议）论文

2。教育（教学）案例（≠教案）

3。教学设计（≠教案）

4。调查报告

三、教育论文写作中的常见问题

1．论文命题不当：①题目模糊。②题目太大。③题目陈旧。④题目太长。

2．内容不新不深：①经验多，理论少。②阐释多，导向少。③提出问题多，解决问题少。④定性描述多，定量分析少。⑤老题重作多，新颖创意少。

3．布局谋篇不合理：①观点不突出。②论述不集中。③逻辑不严密。④结构不完整、不平衡。

4。语言不规范：①用字不当。②用词不当（a。生造词语；b。词性误用；c。不辨词义）。③语法错误（病句：a．搭配不当；b．结构残缺；c．成分多余）。④标点错误。⑤数字体例混乱。⑥图表格式不统一。

5。忽略注释和参考文献。

四、文稿的修改

1。审查观点（论点）：准确、明确（醒目）、简洁、独特、新意；总论点—分论点的逻辑关系。

2。审查标题体系：题文对应，文要切题，题要配文；同一级标题要体例一致（都是论点式或都是论题式），最后一级分标题最好采用论点式标题，标题就是该段落的论点。

3。审查结构的逻辑关系：论点之间的逻辑关系（并列0r递进…）；论点与论据的逻辑关系（其一，其二，其三；首先，其次，再次，最后；一方面……另一方面……）。

4。审查论据材料：适量（既充分又必要）；真实

5。检查写作体例。

6。修改语言和标点符号。

今天的学习很有实用价值，为我今后的教育论文写作指明了方向。在我们的教育教学活动中，时常会发生一些有趣的，难忘的，让人深思的教学片段。俗话说“好记性，不如烂笔头”，那就根据杨教授的讲座拿起笔写下来吧！

学习小计划(篇11)

计划施行目的

每一天匆忙的生活在大学校园里，总觉得自己个性的忙。像谢老师说的那样，自己总是忙忙碌碌却不知道把时刻花在哪里了。因此，我决定为自己做一个一礼拜的学习计划，当然，除了这个短的计划，我也务必为自己的人生做一个长期的规划。

计划施行目标

本人大三，在前面的2年多的学习当中已经将本专业的相关职业技能掌握比较牢固，在最后的一年中，主要是毕业设计的制作以及实习的事项，因此在专业相关的职业技能中务必重点对一项进行深入的学习，了解，为即将到来的实习做下牢固的准备。

个人计划整体规划：

在常规的教学时刻内，本人是每周4，5，6。主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识，并对老师传授的知识进行进一步的深入了解，不限与课堂上所学。

二是自由学习时刻也就是星期1，2，3以及星期天，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时刻。这部分时刻一般能够用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时刻逐渐减少，自由时刻逐渐增加的过程。凡是体会到正因抓住了自由学习时刻而给学习的全局带来好处的同学，就会发奋去提高常规学习时刻内的学习效率，以便增加自由学习时刻，使学习的主动权越来越大。

在此基础上，每周务必有必须的时刻花来阅读，读万卷书，书籍不限与与专业相关的，也能够是名人名著，历史文学等等，旨在提高自己的综合素质。

然后还能够进行英语的学习，为以后能提高自己的学历打下基础，能够选取一些美剧进行观看，在观看的同时，对英语进行学习。

个人计划政策：

本计划严格按照学校各种制度开展，不违背学校任何规章制度。

本人在出外出，休假，以及在校外非学习时刻中，按个人自由时刻分配。

特殊状况特殊分析。

个人计划中的程序：

1、本人在校学习时刻务必围绕计划进行。

2、在非学习时刻，也应当遵循计划进行活动。

3、在校期间遵守严格学校各种规章制度开展自己学习生活。

4、除特殊状况外，如外计划照常。

周学习计划(优选11篇)

俗话说，不打无准备之仗。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？由此，小编为你收集并整理了周学习计划(优选11篇)仅供你在工作和学习中参考。

周学习计划 篇1

第x党小组将在20xx年致力于向学习型小组发展，初步制定以下的活动内容和安排，请党支部审阅：

1月份—3月份

1.组织党员学习创建学习型基层党组织实施方案；

2.讨论确定学习主要知识内容，党员个人制订学习计划；

3.党小组制订季度、年度学习活动计划；

4.给党员推荐学习资料，展开学习读书活动。

4月份—6月份

1.参加党支部开展的各项学习活动；

2.党员个人根据计划开展以自学为主、配合交流提高为辅的学习活动，个人上交学习心得和读书笔记等；

3.建立党小组党员学习档案。

7月份—9月份

1.小组召开学习经验交流会，畅谈个人学习体会和收获；

2.参加党支部组织的其他实践活动。

10月份—12月份

1.总结党员学习成果，统计组员发表作品情况， 上交读书笔记和学习心得文章；

2.挑选有质量的学习文章，向党支部推荐；

3.提交小组学习活动总结。

第x党小组

周学习计划 篇2

1抛弃时间的人，时间也会抛弃你，我很喜欢这句名言，但是我总做不到这样，因此这种坏毛病阻挡了我的进步。还有时让我犯其他的毛病，让我退步。

所以我重下决心，以后做什么事，不在一推再推，浪费时间，到最后才做，让学习的时间总是那么的少。

所以我决定上学时在学校好好抓紧时间学习，好好听老师的话，不要总是想着玩，我一定要战胜贪玩的想法。不要再贪玩了，我一定要抓紧时间，好好学习，多听老师的话考一个优异的好成绩，努力加油！

2我的学习计划

新的学期开始了，我决心向好的同学看齐，克服困难，努力纠正自己的缺点和错误。为达到在新的学年里取得较大进步，获得好成绩，特制定如下学习计划：

一、戒掉玩电子游

戏这个“毒瘾”。

二、要和经常在一起的伙伴构建起学习上互相促进、困难上互相帮助、缺点上互相指出并改正的学习风气，使大家健康成长，共同进步。

三、端正学习态度，做到勤学好问。

四、合理安排作息时间。。对于一天的学习时间来讲，早上适宜背书，中午适宜做练习，下午适宜体育锻炼，晚上适合写文章等。为了确实提高学习成绩，还须学校老师或我的爸爸监督。另外，在学好课堂知识的基础上，我还要找些课外书籍来看，扩大我的知识面。

周学习计划 篇3

有一个好的计划，就像有个人在监督者你，带着你前进。有了学习计划，提高学习成绩，也会更快。

(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

有些学生学习毫无计划。脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，这是很不好的。高尔基说：不知明天该做什么的人是不幸的。有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

一、进行自我分析

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。 2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。

二、确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如：今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为：数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。

全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上√。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。

周学习计划 篇4

根据上级党委的部署安排，结合实际，制定xx一中党支部“两学一做”学习教育计划如下。

一、认真落实“三会一课”制度

每月召开一次党支部委员会议，每季度召开一次全体党员大会，适时召开党小组会议。20xx年的主要任务是贯彻区教育局机关党委“两学一做”学习教育有关部署要求，检查学习教育工作执行情况。

二、建立党员QQ群

全校党员以实名方式加入“xx一中党员群”，该群的主要作用是宣传党的路线方针政策，安排布置党支部工作，开展党员内部交流和党务公开。

三、召开支部全体党员大会

5月下旬，召开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育动员会，认真贯彻上级党组织的部署要求，将“两学一做”学习教育要求传达到全体党员，公布学校“两学一做实施方案”，重温入党誓词。

四、组织学习《中国共产党章程》

6月上旬以党小组为单位组织学习《中国共产党章程》，每个党员要撰写一篇学党章心得体会。以《中国共产党章程》为试题内容，组织全体党员开展考学活动，测试学习成果。

五、组织参加歌咏比赛

6月下旬参加区局机关举办的“唱红歌、强师德、育英才”歌咏比赛活动，唱响时代主旋律，展示一中新风貌。

六、讲授一堂主题党课

“七一”前后，结合纪念建党95周年活动，围绕党章党规、系列讲话，结合学校工作实际，安排书记上党课。

七、结合纪律教育月活动开展党内组织生活

7-9月，组织党员学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，加强对党员的廉洁自律教育，切实增强党员的宗旨意识、纪律意识，落实全面从严治党的要求。召开全体党员大会，传达学习“两学一做”最新要求，总结上阶段工作，部署下阶段工作，检查学习教育工作落实情况。

八、组织党员学习《习近平总书记系列重要讲话读本》

10-11月，开展《习近平总书记系列重要讲话读本》学习活动，以《习近平总书记系列重要讲话读本》为试题内容，开展考学测试，检验学习成果;每位党员撰写一篇学习《习近平总书记系列重要讲话读本》的心得体会并开展学讲话专题讨论。

九、召开一次专题组织生活会

12月中旬召开专题组织生活会，支部班子及其成员对照党章党规和各自职能职责,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，找差距、找不足，严肃认真开展批评和自我批评，针对问题和薄弱环节提出整改措施。

十、组织一次民主评议党员

以党小组为单位，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现党员给予批评教育或提出组织处置意见。

十一、开展“党内关爱送温暖”活动

“七一”和年底前，支部集中开展“党内关爱送温暖”活动，慰问挂钩村(明城里山村)优秀党员，慰问本校生病党员和生活困难党员，为他们送去党的温暖和关怀。

十二、召开支部大会，总结“两学一做”成果，查缺补漏，建立长效的教育学习机制。

xx一中党支部

周学习计划 篇5

时间表

●每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

●到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。

●充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。

●中午要有午睡习惯，大约在20--40分钟左右。剩下的`时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3--5首古诗。同学，贵在坚持不懈！

●在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。

●放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。

●初四前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。

●到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。

学习方式

关于语文

对于语文，我认为最重要的就是平时的积累。教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会 写。这是前面基础的10分。后面的阅读一定要注意平时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇。

读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文 课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功 不够了……关于作文首先卷面一定要整洁，有必要的话练下字去。平时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。

关于数学

数学平时如果作业不多的话，自己多做一点题吧！一定记住：熟能生巧！这一点致关重要！去年中考我考了117，也是粗心。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最后加一点：切 忌骄。

关于英语

英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦！上课注意听讲，语法不仅仅要背得，而且要熟练（这点跟数学一 样），学习了语法就多用用，练习相信老师布置的已经够的多了。

单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽略课 外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重要，有了较强语感可以 大大加强速度及正确率。这全依赖与课外培养。

关于物理

物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平时的生活中可以注意观察一下周围 的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。

物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。

关于政治

政治考试的时候应该是开卷的（至少我们是）。这样题型会相对灵活，但是万变不离其中。考试之前对教材一定要熟悉，我是 采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。如果闭卷一定 要背得各个概念。

关于史地生

生物我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟悉，同样可以采用通读的方法。答题的时候可以适当的发散。

历史对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。。。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试。

学习地理同样是课外的积累，我个人推荐《中国地理杂志》一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮助。

劳逸结合学会放松

学习之余要注意劳逸结合。

●正确认识初四学习，它是学校中一段很普通的过程。就像小学看待六年级一样。

●既然紧张就要放松，学习就像弹簧，有紧有松。这样才有力。如果你相信，学习只紧不松，可以拿弹簧尝试，看它还有没有力量。即使你看再多的书，书中说的伟人再伟大，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎么放松地！学会放松还有很多要学的。

周学习计划 篇6

放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时}学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的！

呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

幼儿园暑期乐园 ——“快乐成长”活动方案

一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期，我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。

一、 方案简介： 此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能，例如：身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等，为幼儿入小学作好知识及能力的准备。

二、 课程安排： 除开设正常的教学活动外，还开设适宜的活动课程，包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。 游泳课程：由班级教师带领，到游泳馆，由专业教练进行培训。 科学探索活动：按照20xx年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。 水墨画创作：由有经验的教师，教授水墨画技能。 汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师，教授小学汉语拼音课程。

周学习计划 篇7

为进一步加强我县纪检监察干部队伍建设，培养造就高素质的纪检监察干部队伍，根据省纪委《20xx-2016年全省纪检监察干部教育培训工作规划》的要求，结合本县纪检监察干部队伍实际，制定20xx年度全县纪检监察干部培训计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕县委工作大局和纪检监察工作重点，切实加强纪检监察干部队伍能力建设，强化政治理论学习和业务技能培训，为建设现代化新如东提供坚强有力的纪律保证。

二、培训对象

全县纪检监察干部。

三、培训内容和方式

以打造过硬队伍为目标，结合《如东县干部教育培训学分制考核管理办法》，通过各种形式，统筹举办各类业务知识、素质能力教育培训活动，全面提升纪检监察干部的综合素质。

一是春季业务集训。举办春季集中培训班，组织全县纪检监察干部集中学习十八大精神以及案件审理、执法监察、党风廉政建设等纪检监察业务知识。

二是跟班培训。结合工作实际需要，对新任或纪检监察岗位发生变化的纪检监察干部由组织指定进行跟班培训。跟班培训坚持“急用急学、学用结合”的原则，在组织理论学习的同时，注重加强实践锻炼，重点培训纪检监察信访举报、案件检查、案件审理等业务知识的程序、方法、技巧。跟班培训时间一般每人不少于一周，如有案件进点办案，将有计划地选择部分纪检监察干部进点跟班，以案代训。

三是挂职培训。加大纪检监察干部挂职培养力度，选派部分纪检监察干部到市级机关或镇村等单位进行挂职锻炼，拓宽知识面。有计划地、分批安排监察室主任、监察助理等优秀年轻干部到县纪委监察局机关或派驻工作室挂职培训，系统学习纪检监察业务知识，培训时间一般不少于3个月。县纪委监察局机关各业务室及派驻工作室要对挂职干部进行系统管理，切实保证挂职培训效果。

四是外出培训。提升培训层次，有计划地安排纪检监察干部参加各种外出培训活动。

五是综合知识培训。结合机关党总支学习开展综合知识培训，培训采取知识讲座与观看视频相结合、集中培训与分散培训相结合、内部交流与外部实践相结合等形式，注重学习经济学、政治学、管理学、法学等方面知识，不断拓宽纪检监察干部知识面，丰富业务技能培训，提升纪检监察干部使用多媒体、网络信息技术、摄影摄像等现代化办公手段的能力。

四、培训要求

纪检监察干部教育培训工作在县纪委常委会领导下，由干部管理室牵头组织实施，相关单位各负其责。

纪检监察干部所在单位部门要高度重视纪检监察干部的培训工作，充分尊重干部接受教育的权利，积极创造条件，为干部教育培训给予支持和帮助，确保纪检监察干部有足够的时间和精力参加学习培训。

各级纪检监察干部要处理好学习与工作的关系，积极参与委局组织的各类学习培训活动，做到学习与工作的有机统一，要珍惜纪检监察知识学习培训的机会，严格遵守学习培训各项制度和要求，服从干部管理室及所在培训部门的统一安排，培训结束时，要对培训期间的工作、学习情况进行认真总结，写出心得体会和建议意见。

县纪委监察局各室（中心）要结合参训人员的实际需求，制定有针对性的培训方案和培训教案，培训中要严肃考勤、严格管理，培训结束时，要组织对培训人员培训期间的表现进行评议评价，并出具书面鉴定。县纪委监察局各室（中心）还要根据岗位特点和实际需要，有计划地组织专业培训和自学，各派驻工作室应将学习培训对象扩大到归口单位纪检监察干部。以上所涉材料均要形成书面材料，及时报干部管理室备案，作为干部教育培训学分制考核的主要依据。

周学习计划 篇8

为了把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课程的能力，具有一定的课程研究和开发能力的高素质教师，确保基础教育新课程改革的顺利、高效实施，课题实验的需要，为使课题研究和继续教育工作更加有序，特制定本年度个人培训达标计划。

一、指导思想：以县教育局一系列教师继续教育学习有关文件及学校具体的学习培训安排为指导,以提高自己的综合素质为学习核心，完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。

二、目标要求

以“一德四新”（即师德教育、新理念、新课程、新技术、新方法）为主要内容，以“决战课堂、新教材大练兵为抓手，以师德铸造为灵魂，以课堂改革为中心，以优化课堂教学为突破口，进一步提高素质教育的能力和水平，从而响应素质教育，全面提高我校的教育质量，为推动本地区经济的快速发展作贡献。

三、达标计划：

1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识的学习及培训。

2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每学期听课节数达到10节，上公开课1节。

3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。

周学习计划 篇9

我叫***，出生于****年**月**日，是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录取。

被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录取。而且此刻进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。法国是一个我很喜欢的国家不仅仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选取留学法国。

我明白的中国的传统教育体制还是学习方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我明白将会有很多的困难出此刻我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学习环境，以及适应法国的文化。

在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：

首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的第一年学好法语并透过语言测试。

其次，学习我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学习环境与法律法规，并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业，学成回国。

完成学业回到中国后，我将在中国的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中，我相信法国将是我人生的另一齐点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基础。

周学习计划 篇10

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍

正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西

傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业

晚饭后：应根据各人情况妥善安排

早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果

英语学习方法

从单词做起

任何的语言都是以单词为基础，我认为要去摆脱死记硬背的老模式了，不但效率低还会让我们引起抵触情绪，越背越烦，最好的方法是让背单词在练习和应用中进行，遇到不会的词一定去查把它搞明白，保证印象最深刻。

看美剧练听力

看美剧是学习英语的一个非常高效的方法，通过看美剧不但可以培养语感，纠正发音，而且还有助于提高学习的兴趣，选择的美剧最好是带有中英双语字幕的，让原本单一乏味的学习变得更加生动有趣，产生的效果更好。

学唱英文歌

唱英语歌对学习英语的帮助也是很大的，通过音符的帮助，英语在我们的大脑中会产生深刻的记忆。

找人对话

平时可以和一些同样在学英语的朋友在一起的时候用英语交流，这样可以增加学习的兴趣，并且可以找到自身的差距。

需找学习的快乐

任何的学习并不都是枯燥乏味的，如果有的'话只因为你没有目标性和成就感，你所学的东西以后不一定什么时候就会派上大用处，所以先给自己定一个小目标。

持之以恒的决心

想要获得任何的成功都离不开持之以恒，学习语言更是如此，需要有一个持续的过程才能培养出语感，所以说半途而废只能使得前功尽弃。

周学习计划 篇11

会计从业资格考试是广大想从事财会类职业人士必考的证书，那么如何高效学习、如何制定完善的学习计划才能在短时间之内拿到会计从业资格证书呢？大家都知道每做一件事计划的重要性，不仅可以让我们把握自己的学习进度，还可以对自己的学习起到一个鞭策作用。

1、早定计划、系统复习

建立计划，就是规划好复习时间表。根据会计考试覆盖面广，系统性强的特点，应全面地、系统地学习会计专业知识，如今会计专用书已自成体系，实务涉及“怎样做”，财务管理涉及“管理目标”，经济法提供应遵循的法律条文。由于内容多，涉及面广，因此进行复习的第一步应是通读教材，做到大小知识点铜盘阅读，倘若有不懂之处，也不要过多耽搁时间。读完后大概了解一下书里共有几章，每章主要讲了哪些问题，每个问题都包括哪几个小节的内容就行了。这样才能使自己整体把握，有的放矢。 会计考试要求全科合格，因此教科书之间还要统筹兼顾，合理搭配时间，不能偏科。

2、精读教材、抓住重点

通盘阅读之后任务是精研细读，循序渐近，认认真真作好笔记。对每章节内容，哪些问题应该掌握，哪些内容只作为一般了解，哪些要点要熟练精通，通过这次复习要一目了然了。比如复习经济法，对于各种法律文件的形成发展过程，可以作为一般性了解，对于各种法律的执行程序应该掌握，而对于法律文件的内容就应该熟练精通。每一章节基本遵循这个程序。对没有系统学过会计专业知识者来说，听课辅导是必不可少的，但在听课之前，自己应当首先自学一遍，做到带着问题听课，课后再花时间消化理解，其效果就会大不一样。另外，在老师的指导下，学员自己去精读钻研，才能加深理解，牢固掌握应考知识。

3、归纳总结、分类对比

从近几年考试的试题分析不难看出，除了对基础知识的考核外，主要侧重对综合知识的考核。随着近几年无纸化考试的进行，考试实行随机抽题，这就增加了，考生对知识面的掌握，同时也要求在复习过程中，不能搞条块分割，章节独立，要前后连贯，对各个章节的相同类似处归集整理，加深对知识的综合掌握。

4、全真模拟、反复练习

模拟试卷是考试的试金石，通过模拟练习，可以查漏补缺，什么地方没复习到，什么地方掌握的还不彻底，什么地方已经不需要再浪费时间，作到胸中有数，以便合理调整复习时间和内容。模拟考试一定要严格要求自己，就像与真的考试一样，时间，环境等，这样才能到考试时不让紧张情绪影响考试

5、理论实际、相辅相成

随着近年来实行全国统一的会计考试，对报考者的要求也大大降低，报考者的工作岗位不同，对辅导材料学习和理解的深度也不同，但不论处在什么岗位上，要想取得相应的会计职称，其考卷的标准和要求都是一样的。千万不能因为自己不从事这方面的工作，没有这方面的经验，就死记硬背。否则，书本上知识稍加变换出现在试题中，考生就有可能“书到用时方恨少”，造成临场发挥不出来，对考试错失交臂

6、新的知识、非学不可

每年的会计考试大纲都会出现一点点变动，虽不影响考试，但新出现的政策法规和新的知识点，都是考试必学的东西，不管是学习也好，考试也罢，其目的都是为了能将知识应用于工作实际，会计从业资格考试亦是如此。因此，对于辅导教材中出现的新知识，是非学不可的，某种程度上也是该考试的难点和重点，很有可能是必考的内容。

7、难度过大、大胆放弃

会计考试虽说比较难，但终究是60分就通过的考试，所以只要过了分数线，就不必刻意追求更高的分数，由于参加同一批次的应试者中，文化层次不同，实际水平也各不相同，每人应根据自己的时间安排和知识掌握程度，适当调整学习方法。对极为陌生，且难以理解，难度又特别大的问题，不如干脆放弃，把有限的时间花在易学易懂的问题上，并力求在考试中不失分。从会计资格考试的角度来说，对特别难的部分一般涉及不多，即使不答也失分不多。

8、实操考试、分开复习

会计电算化的考试分为理论、操作两部分，机考，理论学习和其他两门考试一样复习，操作部分建议选择比较好的培训机构进行专项辅导，可以达到事办功倍的效果。

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