科技节方案(范文5篇)

06-02

幼儿园定期举办活动,对幼儿具有进一步再教育的功能作用,通过活动或者游戏的形式,幼儿更加有兴趣学习,具有提高幼儿学习效率的效果。为了活动可以正常进行,就需要先准备好活动的方案。那么,在写幼儿活动方案时要注意什么呢?为此,你可能需要看看“科技节方案(范文5篇)”,感谢您的参阅。

科技节方案 篇1

通过开展科技活动和营造科技氛围,向学生普及科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,让了解科学、热爱科学,激发学生对科学的兴趣;通过搭建平台让学生积极参与科技活动,从而培养学生创新意识和实践能力,促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的创建,与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。

成员:陆林、缪育群、林伟、李玲玲、刘彦超、李木林、杨洁、王华、谭超、曾海波、马淑敏、李红权、陶继智、张欣、李刚、何明志、沙景成、姚中化、石建国、鲍青、高永新、郭莉群、骆青、邓新宇、青格乐、燕涛、赵七群、吴兆斌、陈波菁、宋泽红、孙立志、郭云奎、王斌

1、每个项目评出个人一、二、三等奖,一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。

2、在全校范围内评选本届科技节活动参与积极、表现优秀、成绩突出的科技之星若干名。

3、部分项目设集体奖,分设一、二、三等奖,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

4、根据学生参与活动的积极性、参赛成绩和活动的组织等情况,评选出“优秀组织奖”。

1、总体原则:广泛宣传,全员参与。充分调动学生的积极性,原则上每位同学至少要参与一项活动。

2、总体要求:思想认识到位,准备工作到位,组织落实到位,细节检查到位,安全保障到位。各责任部门要充分准备,周密部署,明确分工,严密组织,注重细节,注意安全,追求品质,保证活动的顺利开展和活动效果。

3、特别要求:理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接,保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与,而且能甄选出优秀作品。

4、具体分工:

⑴教学处:负责方案的策划和各活动项目的协调、落实与奖励;

5、资料整理:各项目责任部门要随时做好活动过程的文字、摄影、录相记录和资料保存、整理和归档工作,并于活动结束后两天内按要求把活动总结、评奖和图片资料上交教学处,为活动专刊的编写做好充分准备。

1、活动安排《深圳第二实验学校高中部20XX年科技节活动安排表》

2、具体项目内容及安排见各责任部门活动项目具体方案。

科技节方案 篇2

省横中第二届校园科技节是学校一件大事,参与人员比较广,要求高一、高二理、化、生、地理、信息、语文、通用、美术全体老师与高一、高二全体学生参与,并于10月份完成各组活动的设计与彩排,10月25日把完整活动方案电子稿交教务处。通过10月11日(星期四)筹备组成员会议,我们对本届科技节整体活动作初步规划,供大家准备、评议。活动主要分为三大模块:

一、科技知识普及。

二、技术能力比赛。

三、科技社团汇演。

模块一、科技知识普及

序号 活动项目 参与学生 活动形式 时间 负责人

1 作文征文 高一、高二 比赛 11月10日 z

2 科普讲座 高一 普及讲座 11月10日 z

高二 普及讲座 11月10日 z

3 观看前沿科技视频 高一、高二 普及教育 11月11、25 z

4 科技知识有奖问答 高一、高二 猜灯谜形式 11月9日 z

5 科技类知识展板 高一、高二 展板 11月1日起 z

模块二、技术能力比赛

序号 活动项目 参与学生 活动形式 时间 负责人

1 科技节徽标设计 高二全员 作品评比、确定徽标、徽章 11月2日 z

2 创意设计趣味赛 高一每班 竞赛 11月10日 z

3 趣味科技 高二每班 竞赛 11月24日 z

4 化学实验 高一每班 竞赛 11月25日 z

5 理、化、生实验操作技能比赛 高二每班 班级综合实验能力比武 11月16日 z

6 研究性学习小组成果评比 高一每组 选出优秀成果展板展示 11月30日 z

高二每组

模块三、科技社团汇演

序号 活动项目 参与社团 活动形式 时间 负责人

1 传统项目:水火箭 趣味科技社 精品表演 11月30日 z

2 鸡蛋撞地球 创意科技社 精品展示 11月30日 z

3 传统项目:化学魔术 表演 11月30日 z

4 传统项目:网页制作 比赛 11月30日 z

5 实验器材制作 现场制作 11月30日 z

6 生命科学实验探究 11月30日 z

7 地理原理模型制作 11月30日 z

另外,科技节活动期间,zz负责活动全程视频,并最终剪辑制作,zz等语文组成员负责视频解说词,刻录光盘以备后用。

科技节方案 篇3

一、指导思想:

为了弘扬科学精神,传播科学思想,宣传科学方法,普及科学知识,培养学生的创新能力和实践能力。以及深入贯彻落实“科教兴国”战略、扎实推进创新型学校建设、大力实施基础教育课程改革、全面推进素质教育进程、开创学校科技教育新局面,我校将结合学校自身特点,举办学校第六届科技节活动。

二、活动目的:

充分发挥科技教育在课程改革中的特殊作用,营造科技教育氛围,挖掘教师在科技活动中的指导潜能,通过科技节活动,培养学生尊重生命、珍爱生命的意识;培养学生的节能意识、环保意识;以及培养学生的创新思维、想象力和动手创造的实践能力。

4月1日-4月15日下发活动方案,召开科技教育动员会。各班出一期科技黑板报。各年级要求每个学生在家观看一部科普知识教育片,时间自定。

4月10日-4月17日进行科技黑板报评比。各班主任组织学生广泛阅读收集科普知识、组织科技主题班会。组织学生撰写“生活中的小科学”论文。组织初三学生金钥匙化学竞赛初赛与决赛。

4月15日-5月25日要求全校学生人人参与科普活动,推荐阅读一本好书(科学大众)。初一学生人人参与航模制作,了解航天知识、提高动手能力。初二学生开展航模兴趣小组活动。

4月13日-5月25日初一学生利用综合实践课认真学习了解科技环保知识,利用废旧物品制作工艺品。

4月15日-4月26日初一、初二年级参观生物标本室,初一围绕“生物多样性”写一篇观后感,初二围绕“生物进化”写一篇观后感。

4月27日-5月20日在初一年级进行航模通讯赛。在初二年级进行“金钥匙”初赛。初一初二学生进行无锡市计算机表演赛的训练与比赛。

4月9日―5月30日初二科技兴趣小组围绕车模、小实验、电子百拼、科学魔法车等开展活动并参加省市级比赛。

5月24日-6月2日各班上交各类科技作品,并送到相关人员或地点,学校组织核查上交情况。各组评委开始对各类作品进行评比,评出等次,上报校办。

1、负责人与相关年级进行布置设计,领导小组将根据其创新性和参与性等方面进行评奖。活动设单项奖、团体奖及组织奖。

2、科技节各单项活动设奖情况:一等奖:2人;二等奖:3人;三等奖:4人;特别优秀者授予科技之星。由各负责人负责组织评奖。

3、项目组织奖将记入对年级、教研组的考评;班级团体奖将记入本月考评和学期班级考评。

4、学校将对各种奖项给予一定的奖励并张榜公布表扬。

科技节方案 篇4

一、指导思想

进一步加强学校科技教育的力度,提高学生的科技素养,增强其创新意识和实践能力,在学校中形成学科学、爱科学、用科学的良好风尚。

二、活动主题

“崇尚科学 探索创新”

三、活动对象

全校同学

四、活动时间

20xx年5月

五、活动项目及要求:开展“五个一”科技活动

“五个一”即:看一本科普读物,创作“我的自编科学书”;参与科普活动(听一次科普讲座);想一条科技“金点子”;编一期科普板报;“实验达人”秀。

(一)看科普读物,创作“我的自编科学书” 。

组织:由同学们利用课余时间阅读科普读物,创作“我的自编科学书”,各年级选出优秀作品展示。

制作要求:题材、形式不限,鼓励自创,也可以搜集素材进行编辑加工。采用手抄(手绘)或打印、剪贴等形式编排制作,使用A4纸,每本自编书需装订成册,加封面、目录、封底共10页以上,

(二)参与科普活动

科普讲座

分年级组织【ZB258.Com 执笔作文网】

主题:观鸟、小发明、《博物》杂志专题

(三) “ 金点子” 创意活动

1、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察,接触尚未发现的,不合理、不科学、不先进或不完备事物,来发现“问题”存在,然后通过创新思想,充分发挥同学们的智慧和才能,提出解决问题的方法和思路,创造“新点子”。

2、活动提倡独立思考,也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果可用实物展示,同学们可做一个模型;不能动手做的,可以科技小论文形式(包括设计的图纸、照片)进行阐述。

(四)优秀科普墙报评选

(评选时间:20xx年5月)

内容:围绕20xx世界环境日中国主题——“同呼吸 共奋斗”。(由少先队大队部组织评比)

(五)“实验达人”秀

由科学老师组织报名,在各年级选拔,然后在学校展示。(详见校内海报)

六、组织安排

1、班主任发动宣传,组织全体同学参加,科普讲座和“实验达人秀”主要由科学科组负责,科普墙报由各班负责。

2、“我的自编科学书”及各年级“实验达人秀”中涌现的优秀作品学校将组织评选及作品展示。“金点子”创意活动学校将按各班所交作品的数量、质量进行评选(单项奖及组织参与奖)。

科技节方案 篇5

一、指导思想

为更好地在全校学生中开展丰富多彩的科技教育活动,进一步推动我校的科技教育工作不断向前发展。拓宽学生知识视野、提高科学素质、培养动手能力、发展个性特长,弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想,倡导科学方法。

二、科技节活动的规划组织

组长:z

组员:z

三、活动时间:

四、活动主题:

五、科技节活动内容:

(一)科技宣传:科技节开幕及闭幕式横幅、广告宣传海报。

(二)科普征文竞赛:主题“我的少年梦”。

(三)科普板报设计比赛:主题“科技点亮生活,创新成就梦想”。

(四)艺术灯笼设计比赛:主题“我的少年梦”。

(五)“壳牌美境”环保方案设计:以班为单位进行比赛,每班不少于一个方案。

(六)利用废弃物制作作品比赛:以班为单位进行比赛,每班不少于两个作品。

(七)科普知识讲座:请科普辅导员来校做科学报告。

(八)头脑om竞赛:即兴题、纸质桥梁、橡筋动力车。

(九)航模竞赛。

(十)木质承重结构比赛。

六、表彰奖励:

1、竞赛、评比类项目,每个年级设个人名次或等第奖、团体奖。

2、各班按参与项目多少及获奖等第高低计为班级总分。总分前六名的班级另设班级总分奖。

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