期望这份“不放弃演讲稿”能够满足您的需求。若您期望在演讲过程中少出差错，演讲者应该在准备演讲稿的时候把自己的思考和态度融入其中，并使用实例来说明观点，以此更好地解释和说明内容。您了解如何正确地编写主题演讲稿吗？它希望能对您的学习和工作带来一些帮助。
各位老师，各位同学：
大家好，我是来自xx班的xx，今天我在国旗下为大家演讲的题目是《成功的秘诀—永不放弃》。转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都一是个事实不可改变。在学习的道路上，我们同样渴望欢乐，追求成功。
但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。正如泥采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。
有人在逆境中奋起，获得了成功。也有人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的长者，他决不会可怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫折，永不言弃的人。在我国明朝时期，史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作，终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料，一天夜里，小偷进入他家，竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有。
对任何来说都难以承受，但已年过六十的谈迁并没有被挫折打倒，而是很快从痛苦中站了起来，下定决心再从头撰写这部史书。试想，如果当初谈迁选择的是自暴自弃，那么世界文坛恐怕就会少了一部巨著。世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战胜失败的`勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我们带着这份信念，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧。我的演讲结束了，谢谢大家！同学们：我今天演讲的题目是《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》。著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。
当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。
如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。
前些日子，坐在窗前，凉凉的风舒爽地吹拂着脸庞，我漫不经心地翻阅着一摞报刊，心情轻松而悠然。无意间，一则报道触目惊心：一位年轻人求职未成而轻言放弃了生命，自杀了。
我愕然失色，心中有一种从来没有过的感觉，我久久地呆坐着，思考着：
记得《礁石》一诗中写道：一个浪，一个浪，无休止地打过来，每一个浪都在它脚下，被打成碎末，散开它的脸上和身上，像倒砍过一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋。
是的，我们不能否认人生道路的艰难险阻，它永远不可能一帆风顺，其中，将会有重重障碍阻挠你的前进，它甚至会向你伸出疯狂毒恶的魔爪，无情地将你推至死亡的深渊，也可能会有许多让人难以做出抉择的岔路口，要想顺利地将它走完，需要付出太多的代价。然而，人活在这个世界上，就要向世界证明：我是实实在在、真正地活着。只有证明了这一点，当我们重新回归大自然时，才能自豪地对自己说：这辈子我没白活。就能拥有坚定的信念和自信心，就能在前进的道路中马不停蹄地朝前走，就能一生幸福。
著名音乐家贝多芬，在1801年确信自己的耳朵无法医治时，他绝望了。但他没有就此轻言放弃生命，而是用自己对艺术的爱和生活的爱战胜痛苦和绝望━━痛苦和绝望成了他创作力量的源泉。就是用这样一种精神，他延续了生命。
而像那位自杀的年轻人一样的人，因为经受不起生活中挫折的考验，就轻而放弃生命，倒置自己的才华不能施展，自已的家人倍受痛苦的折磨和煎熬，造成一生遗憾。
永远也不要说放弃，是一种坚定的信念和执着的追求，也是一种可贵的精神。掌声、荣誉、鲜花只不过是过眼云烟，信念、追求、精神却能伴我们终身。
永远也不要说放弃，是一种拥有，一种勇气。拥有这份勇气，任何困难都能被我们征服。我们就能开创自己的人生之路，描绘祖国的蓝图。
永远也不要说放弃，是一个人做人的准则。人生中事事都不可能顺如人意，但只要努力了，珍惜了机会，虽不尽如人意，但无愧我心。我们也不会想到轻言放弃生命。
朋友们，让我们共同高呼：人生，不能轻言放弃。
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好!
不积小步，千里之外；不积小流，就不能成为江海。这句话一定听说过。同时，它也告诉我们，坚持是成功必不可少的努力过程，我们必须坚持到底才能赢得最后的胜利。如果你想实现你的梦想，你必须坚持和努力，这样你才能实现你的梦想。
坚持总是很容易说，但很难做到。就像第二次世界大战中被关在纳粹集中营的两个人一样。一个人总是相信自己可以得到救援，所以他坚强地生存了下来。另一个人半年前死于监狱，因为他太悲观了。
我想如果故事中的第二个人知道了，他一定会后悔的。很明显，如果你坚持半年，你可以得到救援，但你在关键时刻放弃了，导致了这样的.结果。
在前人的教训下，我们不应该犯这样的错误。事情必须逆转，所以当我们达到最低点时，我们仍然必须相信会有一个转折点。毕竟，没有人知道在最后一刻还是赢。
更让我感到遗憾的是，这样一个故事可能是我以前在书中看到的。故事讲述了一个企业家因为一个错误的决策而导致公司危机的故事。需要一笔资金来周转，所以他去银行贷款，但由于贷款数量太大，风险太大，银行没有批准。然而，经过讨论，几家银行决定批准贷款，因为他们认为这个人有良好的声誉。但当我打电话给企业家时，我得知企业家昨晚死于太绝望。
这是一个令人叹为观止的故事。如果企业家总是坚持困难，很有可能用这笔钱东山再起。不幸的是，他没有坚持下去。
虽然很难坚持下去，但坚持下去的人可以得到结果。就像阿里巴巴的创造者马云一样。正是因为他从不放弃，他才有了今天的阿里巴巴和马云。
一跃，不能十步，十马十驾，功在不舍。成功的关键在于你要继续走，也就是坚持，永不停歇。
老师们，同学们：上午好！
我是六（4）班的王晏清，今天我演讲的题目是《成功的秘诀——永不放弃》。在学习的道路上，我们渴望欢乐，追求成功。但现实挫折、不幸却时常困扰着我们。一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，常常会给我们的心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃。
尼采说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功。也有人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的长者，他决不会可怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫折，永不言弃的人。
史学家谈迁是大家耳熟能详的名字，他历经二十多年呕心沥血创作，终于完成了明朝编年史《国榷》。然而世事难料，一天夜里，小偷进入他家，竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有，这对任何来说都难以承受。但已年过六十的谈迁并没有被挫折打到，而是很快从痛苦中站了起来，下定决心再从头撰写这部史书。试想，如果当初谈迁选择的是自暴自弃，那么世界文坛就会少了一部巨著。
牛顿，英国伟大的物理学家，数学家，天文学家和自然哲学家，是卓越的科研组织者和领导者。许多人认为，他堪称世界上最伟大的科学家。
可你也许没有想到，牛顿出生于英国北部的一个小村镇中，从小被人称为“呆子”的他，学习成绩十分差，但是他的性格却与众不同。他好胜、倔强与不服输。他努力发愤地学习，持续不断地思考，取得了如繁星般耀眼的科学成就。
我们仔细想一想就不难发现，牛顿能够超越所有人而站在科学之巅，与他身上的优秀品质是分不开的。他治学严谨，酷爱读书，喜欢沉思，对大自然有着强烈的好奇心。他一生勤奋，为了自己痴迷的科学，经常到凌晨还在努力工作，有时甚至彻夜不眠。为了研究，他总是忘记吃饭，经常是每天只吃一顿饭。这种做事勤奋，废寝忘食的精神，不正是我们在学习中所缺少的么？
牛顿说：“虽然自已有某些方面的天分和才华，但仅靠天分的自然流露，没有自觉的勤奋努力是远远不够的。”他从来没有因自己的成就而满足，说：“我不知道世人怎样看我，但对于我来说，我只不过是一个在海边玩耍的男孩，时不时为了捡到几块光滑的石子和几片美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而那浩瀚的真理之海仍在我面前全然未被发现。”
我曾经不断地问自已，为什么牛顿的一生这么的伟大，获得了无数次成功呢？因为他有永不放弃的精神，他敢于改变自我，敢于超越自我。
世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战胜失败的勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。
学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我们带着这份信念，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧。
我的演讲结束了，谢谢大家！
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好!
我家养了两只乌龟，一只大一只小。原来，大乌龟被放在一个大鱼缸里，小乌龟被放在一个小塑料盒里。起初，我没有发现任何意外。小乌龟爬上拖鞋和卧室拖把两次，花了很长时间才找到。为了不让小乌龟爬出来，我们把两只乌龟放在同一个鱼缸里。有一次，晚饭后，我看到小乌龟靠着鱼缸爬上去，爬上去滑下去，然后爬上去滑下去，但它仍然在爬上去，重复着爬上去的动作。这时大乌龟说：兄弟，别再麻烦了，你爬不出去了。我爬了很多次，但都没有成功。你只是徒劳无功。放弃，诚实省力气！小乌龟说:哥哥，我以前试过。我爬出去两次了。我有经验。只要我坚持，我就不相信我爬不出去。就是爬不出去，还能只呆在这个鱼缸里吗？活动也很好！就这样，小乌龟不停地爬，不停地滑，但它仍然坚持不停地爬。
从两只乌龟的对话中，我们应该如何评论它们，谁对谁错？我认为我们现在不应该评论它们的对错。我们应该分析两只乌龟的对话，给我们什么启示？两只乌龟的对话反映了两种现象。从大乌龟的话语中反映出一种现象。既然什么大事，就顺其自然，能放弃就放弃。不要孤注一掷，耽误时间，最后只能是徒劳。这种人发现了自己做事的弱点，对生活没有太大的追求，一辈子都无所事事。我曾经看过这样一部漫画：一个人拿着铲子失望地摇摇头，边走边说：这里没有水！然而，他身后留下了大大小小的坑，有些离地下水只有很远。
在我们身边，有无数这样的挖井人。虽然他们付出了很多精力和汗水，但他们无能为力。轻易放弃只是徒劳。只是敞开的成功之门关闭了，留下了无尽的遗憾和失落。而小乌龟的毅力，坚持是胜利的精神，有成功的希望，当确定正确的道路时，无论前面的道路有多困难和障碍，我们永远不会放弃，坚定地继续下去，成功的女神就会来。
乘古今之风，看中外画卷，无数成功人士的丰碑下都有永不放弃的厚重基石。如果爱迪生在试验中失败后放弃寻找灯丝，就不会有灯泡的发明，他的成功，霓虹灯下的繁荣，火树和银花；如果巴尔扎克年轻时放弃写作，就不会有杰作《人类喜剧》，也不会有他的名字；如果诗人拜伦在出版第一集时被嘲笑，就不会有诗歌的变化，后人不会赞美他的诗集。
无论我们做什么，即使我们坚持不成功，我们也可以分析不成功的原因，找出解决办法，这样我们就可以向成功迈出一大步。我们坚持不成功，积累了更多的认知经验，这也是一种收获。一切都不可能成功，这表明我们选择了错误的内容、方法和形式，我们可以从其他方向和想法去思考和做。就像一只小乌龟，虽然不能成功，但它不会被困难吓倒，永不放弃，事实上，收获永不放弃的精神就是成功。
坚持和放弃是一对敌人，他们的最终结果是不同的。我们将如何选择取决于你想要什么？
成功在于毅力，失败会放弃。
巴尔扎克说：“不幸，是天才的进升阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊。”失败，无法避免，不幸的事无法避免，挫折也无法避免。但无论怎样我们都不能在他们面前妥协，而要坚持到底，永不放弃!
走过荆棘，前面会是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，眼前会是令人迷醉的天水一色;穿过丛林，身前，会是落英缤纷的世外桃源。美景尽在眼前，成功就在前方。“不可轻言放弃，坚持到底”说得多好啊!
展开历史画卷，溯览中外民情，赏阅自然篇章，一个个关于坚持的事例映入我的眼帘，一个个关于坚持的感人故事在我眼前上演，它们告诉了我坚持的力量，我告诉自己：我也要坚持到底!
古希腊有个雄辩家叫弗洛娜，他小时口齿非常不清楚，常遭人笑话，为了克服这一弱点，它们天跑到山上，嘴里含着石头练习大声说话。每次，石头都割破他的牙龈，每次都搞得满嘴是血，渐渐地，他有些坚持不住了，但自己的思想告诉他：我应该坚持到底!日复一日，年复一年，他不知自己坚持了多久，结果是：他成功了!最终成为一名有名的雄辩家!
各位老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《不抛弃 不放弃》。
“不抛弃不放弃”这句话源于《士兵突击》的一段台词，它体现了军人的精神。“不抛弃不放弃”这句话被广泛运用于汶川地震，它体现了对每个生命的尊重。我今天说的“不抛弃不放弃”是一个教育故事，是一个一线教师面对业绩和心灵的选择。
这事还得从去年九月开始说起。去年，我换了所新学校，担任一年级的语文老师兼班主任。很不幸，分到了2个留级生，一个点到都不会答应，另一个永远地把“o”念成“e”。新学校、新班级，两个注定的不及格，平均分会打多少折扣我很清楚，为此，我足足郁闷了好几天。那天电子注册学生档案，那个“o”“e”不分的孩子无法注册，电脑显示她是留级生，应该去二年级就读。当时我兴奋极了，多好啊，她回了二年级，我们班可以少一位后进生了!
那天出校门，天已经快黑了。远远看见了她——那个“oe”不分的她坐在爸爸的自行车后座。她也看见我，急忙叫爸爸停车，跑到车篮里掏着什么。我赶紧朝她摆摆手，做了个要走的姿势。她急了，抓起一大把东西跑过来塞给我——是薯片!见我接了，她又兴奋地跑去再抓一把，小手在我面前一摊，还是慢慢一小手的薯片：“老师，你饿了吧?吃!”刹那间，我突然感觉到自己的残忍，他连一年级都跟不上，我却要把她赶回二年级，于心何忍啊?就是为了自己所谓的业绩，而牺牲孩子的前程，在孩子的心灵上刻上一道永远的伤疤吗?
双手握着满满的薯片，我陷入了沉思，我想起了刚毕业时让我揪心的一件事。一个老教师在办公室滔滔不绝地对我们介绍他的成功经验，他是如何在校长室说服家长，说孩子是弱智的，必须去启智学校上学的事。末了，他说：“孩子就在旁边，一点感觉都没有，好像我们再说别人的事，简直是个呆子，让我怎么教?”那不屑一顾事不关己的表情刺痛了我们几个年轻老师的心，曾经发誓：一定要爱每一个孩子。
今天，我双手握着满满的薯片，扪心自问：十年，我在教育岗位上整整时间，我变了吗?变成了填鸭式教育的实施者，变成了扼杀童心的杀手，变成了只追求分数的讨债人了吗?在教育一线，我们肯定会碰上生性好动的，或者生理缺陷，或者行为古怪的孩子，我们该如何去对待他们?是关爱他、激励他、帮助他还是冷淡他、排斥他、放弃他呢?
答案当然是前者。
想起曾经阅读过的儿童文学《窗边的小豆豆》。小豆豆是一个被学校退学的孩子，很幸运，她来到了巴学园，小林校长用爱和尊重逐渐把她变成了一个大家可以接受的孩子。第一次见面，小林校长就听小豆豆讲了4个小时的话，而没有去打断她。这四个小时，每一分钟都写满了尊重，每一分钟都写满了爱，每一分钟都写满了小林校长不抛弃不放弃的教育精神。辩论演讲稿范文节选!
想起了影片《放牛班的春天》，这是一群教养所问题孩子的故事。他们在音乐老师马修的引导下，组成了合唱团，使心灵得以进化，从黑暗走向光明。马修老师，不抛弃不放弃，对每一个孩子，他都坚持。终于让问题孩子有了面对困难的勇气，承担未来的力量。
当前中国的教育体制，仍然是以分数论成败的。分分分，不仅仅是孩子的命根，也是老师的命根。作为一个一线教师，没有人会在业绩上“不耻最后”，但是，在追求业绩和保护心灵这两个砝码去权衡的时候，相信大多数老师会选择“不抛弃不放弃”。这是我们一线教师用心做出的选择，用爱做出的承诺!
尊敬的老师、同学们：
大家好!
今日是军训的又一次艰苦训练，上午加午时，我们站了近1个小时的军姿，跑步，下蹲，俯卧撑，踏步……哪个不苦，哪个不累!在回来的路上，脚脖子肿了起来，又痛又胀，已不能前后摆动;脚底更似踩在烙铁上，真的好疼。可是，没有人停下来，没有人放弃。是的，我们没有放弃，所以，在这次意志与信念的考核中，我们合格了。
一个人既然来到了这个世界上，就应当向世界证明，我是实实在在的，真正的活着，仅有证明了这一点，在自我重新回归大自然时，才能够自豪地说：“这辈子没白活!”人的一生，不可能永远一帆风顺，多多少少总会有一些坎坷和挫折。世界上之所以有强者和弱者之分，是因为前者在理解命运挑战的时候说：“我永远都不会说放弃!”而后者却说：“算了，我放弃!”
永远不要说放弃，是一种意志的磨炼，是一种苦了不停，累了不止的精神。仅有这样，失败才能成为成功之母。永远不要说放弃，是一种坚定的信念和执着的追求，也是一种可贵的自信。永远不要说放弃，是一种勇气，也是一种拥有。拥有了这种勇气，任何困难都不可能阻挡我们的前进，我们要凭着这种勇气，去开拓自我的人生之路，去描绘自我明天的蓝图。
今后的路还很长，今后的路该怎样走，还要靠自我。可是有一点，经过这次军训，我们明白了：无论今后遇到什么事，我们都不要说放弃;无论今后遇到什么困难，我们都会步履铿锵地走下去……
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