助人为乐的五年级作文9篇

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一般来说作文对于语文考试的重要性是很高的。在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。有的文章让人看了产生共鸣,关于写好作文你了解多少?小编特别整理来自网络的助人为乐的五年级作文9篇,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

助人为乐的五年级作文 篇1

森林里有一只助人为乐的小花猫,小动物们都叫它助人为乐活雷锋。

一天,天阴沉沉的,乌云像一支侦察队在天空巡逻,突然豆大的雨点从天而降。小花猫大叫:不好啦,不好啦!小乌龟和几个伙伴还在外面,它们肯定回不来了!

于是它带着小花伞急匆匆地跑出去,看到青蛙,说:亲爱的小青蛙,我给你撑雨伞吧?不用了,不用了。热情的小花猫,你知道吗?我生活在水里,不需要雨伞。好的!小花猫说。说完它又看到了小乌龟,问:亲爱的乌龟,我给你撑雨伞吧?小乌龟说:不用了,不用了,热情好客的小花猫,你知道吗?我有把大花伞,每次下雨时,我就会缩壳里。哦,知道了。小花猫说。于是,它一边走一边自言自语地说:这么大的雨,可怎么好?正好遇上一只小鸭子,你一定需要帮助吧?小花猫,你看,我有防雨衣。说完,扑哧扑哧扇动着翅膀。于是,小花猫垂头丧气地走了。

又遇到了小公鸡,它说:你需要帮助吗?是的,大雨把我淋湿了。小花猫赶忙把伞递给了小公鸡,心里别提有多高兴了!

助人为乐的五年级作文 篇2

瞧:这位同学,长得人高马大,头发剪得短短的,看上去一副武士的感觉,嘴巴里镶着一幅银色的牙套,两道淡淡的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,他就是我班助人为乐的武新超。

就说冬天那件事吧,那天,教师外面飘着鹅毛般的大雪,随着叮铃铃的下课铃声,同学们早已按耐不住自己欣悦的心情,便一窝蜂似的涌出教室,到操场去玩打雪仗。正当同学们三五成群网的热火朝天的时候,意想不到的事发生了,不知哪位调皮的同学使劲推了夏廷宇一把,由于地面太滑,夏廷宇就像一支离弦的箭,更像一匹失控了的野马疯狂地向前奔跑着,因为身体失去了重心,没有站稳,只听咚的一声,像一坨肉球脸朝下重重地摔在了地上,他的嘴角流出了鲜血,嘴里发出了呜呜的呻吟声,有的同学被眼前的情景吓呆了,显出束手无策的模样;有的看见了置之不理,尽情地玩耍;我也吓得目瞪口呆。他几次想挣扎着爬起来都没有成功。这时,只见吴新超从操场外围奋不顾身地飞奔过来,用它那温暖的双手搀起了夏廷宇,轻轻擦去嘴角的鲜血,仔细端详着夏廷宇的伤口,他觉着不太严重,紧缩的眉头才舒展开来。然后毫不犹豫地建夏廷宇的手臂搭在自己肩上,小心翼翼地向教室走去,由于夏廷宇体重超标,还没上楼梯,武新超已累得满头大汗,不知武新超怎么艰难地把体态笨重的夏廷宇搀扶到了教室。回到班里,武新超把自己手上带的一副手套放在暖气片上 ,又给夏廷宇倒了一杯热腾腾的水给他喝,然后把暖哄哄的手套带到了他手上,并安慰他道:放心吧,没太大问题,就是嘴角摔破点皮,流了点血,其它没事夏廷宇急切地问:真的吗?武新超拿起自己洁白的手绢轻轻地帮他擦去嘴角的一丝血迹让他看,这时夏廷宇愁眉不展的脸才有了一丝笑容。

武新超助人为乐的精神值得我学习,这种可贵的品格我将永远铭记在心。

助人为乐的五年级作文 篇3

助人为乐是一种美好的品质,也是一种善良的品质。而平时走在大街上的我,却遇到了一件感人的事。

那是一个炎热的夏天,我又像平常一样,出去帮妈妈买东西。我走到一家小摊上买扣子,商人是一位骨瘦如柴的老人。我问老人:“这些扣子多少钱?”老人微笑着对我说:“2元,小姑娘买吗?”我没有太在意这位老人,只是微微一笑说:“哦。”然后转身走了。

我来到一家大商店,商店里的老板是一位年轻既漂亮的姑娘。我问他:“这些口子多少钱?”他只躲我冷漠的说了一声:“不多,3块钱。”我看到他那冷谈的神情。心里感到一阵冰冷,而没有老人对我的温暖。我什么话也没说,就走出去了,我心里还在想那位老人。

我又走到了老人的摊位上,给了她2元,老人感到很奇怪,但热情地接了过去。老人把钱一接过去,就急匆匆地跑到一位小孩身边,把钱递给了他。原来,老人之所以要买点这些扣子,是要赚钱给那位小孩。因为夏天太热,他担心那位孤苦伶仃的小孩会没有水喝,所以才会把钱给了他。

我当时在场,被这一幕所感动。心想:他真是一位慈祥的老人,宁愿自己受苦,也要把辛辛苦苦挣来的2元给这位没有人爱的小孩。

从那以后,我就像变了一个人似的,每天在街上都会帮助一位没有人爱的人。这都是老人影响了我,教育了我,此时此刻,我心里还想着那位善良的老人。

助人为乐的五年级作文 篇4

助人为乐,是中华民族的传统美德,是值得人们学习的美好品质。

在这个人世里,就像是有着无数支蜡烛的大厅,每个蜡烛就如同一个人,有的在燃烧着闪耀良知和关爱他人的光亮,照耀着整个大厅,可有的却熄灭了这闪烁的光芒,熄灭的越多,大厅就会越来越暗淡,越来越孤单。相反,如果人人都能燃烧着这种光亮,就能让这个大厅永远光辉灿烂!人人都需要帮助,人人都应该助人为乐。一个能助人为乐的人,才是一个真正的人。

他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝码最重;在历史的明镜前,他的身影最长;在道德的比拼上,他的实力。助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人,不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。明明那感人的光辉就在面前,却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者?难道是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗?“事不关己,高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的,也许你助一臂之力,正可以化麻烦为顺利。俗话说,滴水之恩,将涌泉相报。助人之后,至少自己的心里是愉快的,惬意的,个人的灵魂获得了一次洗礼,个人的情操获得了一次升华。

大家或许都听过这样的一个故事:从前,在大街上有个乞丐整天都坐在一个墙角边,很多人看见他都尽可能避开,但有个人却特意将他带到自己家中养病,不久,他的病好了,就变成了一个神仙。他给了那个人很多好处。那个男人从此变得幸福起来。

所以助人为乐的传统美德应该发扬光大,而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰,在历史的长河中,在社会舞台上,永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

助人为乐的五年级作文 篇5

那是一个风和日丽的早晨,上课刚上了一半,就下起倾盆大雨。下了课之后,雨还是没有停。我写好了作业,站起来扫视全班时,看见红红站在窗前,脸上一副焦急的样子,皱着眉头,好像祈祷着什么。我走上前去,问:“你怎么了?”她犹豫了一会儿,说:“没……没什么。”我想她一定有心事,决定探个究竟。

到了中午,大雨还是持续着,而且下得更大了。别的同学都撑着伞回家吃饭了,她还实在窗前呆呆的站着,我似乎明白了什么。走上前去,说:“红红,你是不是没带雨伞呀?用我的吧,我书包里还有备用雨衣呢!”她听了后,连声道谢,道完谢后,高高兴兴地撑着伞回家了。

我看着她远去的背影,也急忙奔向家去。一路上,我被雨淋得全身都湿了。回到家里,妈妈赶紧拿来毛巾和衣服,说:“你这孩子,没事干嘛把雨伞借给别人,淋得全身都湿了……”我听了后,心里美滋滋的,这时我想起了红红高高兴兴回家的背影,不由得笑了。

这件事虽然过去了很久,但是让我明白了助人为乐的道理,我将继续发扬这种精神。是呀,助人为快乐之本。

助人为乐的五年级作文 篇6

我,一个普通家庭里的女孩;我,一个普通的中国人;我,有着自己的梦想……我,一个以帮助他人为自己的快乐之源的人。我,要像一棵坚强的小草这样,不畏辛苦,尽自己的一份力量去帮助别人。

助人为乐?“乐善好施,助人为乐,是中国人民的传统美德。”;蒋中年的《青年守则》中这样写道:“助人为快乐之本。”……好多名言中是这样或这样写道:最好的满足就是个别人以满足。——拉布吕耶尔;对人来说,最大的快乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基……

这些名言,充满在我的脑子里,为的是让“助人为乐”传承。

有一天,我刚回到我的小区里,突然看见张奶奶拿着一个扫帚在小区的道路上全神贯注地扫地。我问了问她是不是在这里当清洁工,她说不是,我疑惑地对她说:“这您为什么要这里扫地呢?”张奶奶答道:“因为这里的清洁工生病了,所以我来顶替他”。说完,张奶奶就这继续扫地。我说:“我不打扰您在这扫地了,再见!”张奶奶回答说:“再见!”我回到家后,看了一会儿书,妈妈说:“家里没盐了,你帮我去外面的小卖部买包盐。”我拿着钱刚出大门口,就看见这个清洁工大叔拿着钱给张奶奶,但张奶奶不要,两个人拿着钱在门口互相推让,我不知道为什么张奶奶不收这钱,我想着想着,这位大叔突然说:“你帮我扫了一天地,收了这钱没关系的。”张奶奶回答:“不用,不用,小事一桩!”这位大叔仍然坚持要张奶奶收下钱,张奶奶说不过这位大叔,就把钱收下了。

我来到了小卖部,买了一包盐,就往回家的路上走。走着走着,又看见了张奶奶,她小心翼翼地把一些钱放到了这位大叔家的信箱。我觉得很奇怪,为什么张奶奶收下了钱还要把钱还给这位大叔呢?我好奇地走过去问张奶奶:“您为什么把钱给这位大叔家呢?”张奶奶说:“这位大叔生病了没人照顾,他的工资又这么低,儿女也去了外地打工,每年才回来两三次,再加上家里还有一个孙子要他养。更何况帮人是应该的,我怎么能收他的钱呢?”张奶奶这种高尚的品德太让人感动了,所以,我要努力向她学习,做一个乐于帮助别人的好人!下去,帮助别人,同时又快乐自己。

助人为乐的五年级作文 篇7

我们班有一个乐于助人的女孩,她在我们班比较高,比我胖,眼睛不大也不小,嘴巴小小的。她喜欢笑,一笑,眼睛就眯成了一条缝。她平时喜欢梳马尾辫,爱穿粉红色的衣服。你猜猜她是谁?对了,她就是李小丽。

李小丽和我一样外向,他总是很喜欢帮助同学,同学受伤了,她会把同学送到医务室;同学有不会做的题,她会耐心地给同学讲解。

有一次,我上学忘带笔袋了,便问李小丽:“李小丽,我的笔袋忘在家里了,你能不能借我一套文具?我中午回家把笔袋带到学校里,就把文具还给你。”她二话没说,立马就给了我一套文具。“谢谢,你真乐于助人!”我高兴地说。她答道:“不客气。”我刚一回位,二班的同学就来问她借东西,她又热情地借给了二班的同学。

李小丽真乐于助人呀!

助人为乐的五年级作文 篇8

在中,你会遇见各种各样的人,如:爱笑的人、慈祥的人、的人、害羞的人、严厉的人、助人为乐的人等。我最喜欢助人为乐的人。

我们家对门的小姑娘很文静,平时也不爱说话,也没有什么,是一个很不起眼的小姑娘,但是她有,。

记得有一次,她们班在上课时,突然有位摔倒了,怎么也起不来了。这时,她走过去把摔倒的扶起来问:“疼不疼,能走路吗?我扶你去医务室包扎一下吧。”那位同学点了点头。她慢慢地把那位同学扶到医务室包扎好,又把那位同学扶回。那位同学感动说:“谢谢你!以前是我不对,我不应该……。”还没等那位同学说完,就被她给打断了。她说:“那是过去的事了,就让它过去吧。”后来,她和那位同学成了好。

还记得一次,我和她在外面玩,刚走到马路边,她看见一位老爷爷正要过马路,她跑过去扶着那位老爷爷过了马路,我跟在后面。老爷爷笑着说:“谢谢你呀,好孩子!”她笑着说:“不用谢,这是我应该做的。”老爷爷摸了摸她的头笑了。

这就是我认识是那位助人为乐的人,我喜欢她,你们喜欢他吗?

濮阳市油田一小五七班王敏汇

助人为乐的五年级作文 篇9

我们班有一名同学,名叫刘怡文,同学们一说起她就会竖起大拇指,夸他是一名助人为乐的同学。

她长着一个圆嘟嘟的大脸蛋,活像一只福娃。水灵灵的大眼睛像星星一样一眨一眨的,高高的鼻梁,嘴巴嘟嘟的,像小苹果一样,齐眉的刘海给他增加了几分英气,马尾辫在她的头后面一甩一甩的,十分顽皮。她经常帮助同学扫地,哪位同学文具不能用了,她都第一个说:“我这有,我这有!”她总是在别人需要帮助时,伸出援助之手。

有一次,我们班的孙海容突然跌跌撞撞的跑上讲台,只见他面色苍白,汗珠直往下掉,刚想说什么,只听“哗”的一声吐了一地,大家有的捏着鼻子。有的手扇着风,好像要把臭味扇走是的,还有的像也要吐一样,嘴里异口同声地说着:“恶心,太恶心啦!”恨不得立刻飞出去十万八千里。这时,一个人风一样的冲出了教室,我定睛一看,正是刘怡文。她拿起撮子,飞快地冲出了教室门,过了一会,又满头大汗的冲了进来,给散发着酸臭的呕吐物盖上了沙土,教室里的味道一下子好了许多,同学们放下了手,都脸红了,我也低下了头,同学们都陆陆续续的过去帮忙,他们又把呕吐物扫了又扫,拖了又拖,累得气喘吁吁,但教室里的空气比以前好多了。

这就是我们的同学——刘怡文,她时刻用自己的行动感染着大家,我们一定要向他学习,做一个好孩子!

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