医学生实习自我鉴定范本15篇

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我们常说,机会是留给有准备的人。当幼儿园教师的工作遇到难题时,我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!那么,关于幼师资料你了解哪些内容呢?小编特别整理来自网络的医学生实习自我鉴定范本15篇,希望能对你有所帮助,请收藏。

医学生实习自我鉴定 篇1

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在学校学习了两年的理论知识,经过10个月的医院实习,知道了学校与社会的距离,同时也明白了理论与实践的差距,只有通过实践才能检验所学知识,也只有通过实践才能真正学得有用的知识... ...

在这1个月的医院实习工作中,我从泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超检查室一路走过,看到了许许多多,也学到了许许多多。

在医院实习中,我虽只是一个“大专”毕业生,但不甘于平庸,我乐观、自信、上进心强,能够很好地处理人际关系,并且有较强的责任心与使命感。曲靖医专两年的砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础。在校两年大学的医学理论知识的学习使我形成了严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,1个月的临床实习工作经历更提高了我分析问题解、决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使我对外科的无菌操作及换药及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁x线机等影像设备有了更深的认识及培养了我坚实的`独立操作能力,对于常见部位的拍照已不是问题,并能对常见的影像表现作出正确的诊断。同时也对b超、mri检查技术有了深入的认识并能对相关影像表现作出正确的诊断意见。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了带教老师的一致好评。

从一名在校医学生到一名医院“实习医生”,在踏入医院实习之前,我认为我们应该解决以下问题:

一、明白实习学什么,也就是实习的目的

关于实习学什么?我的观点则认为:实习学的主要是“方法”,而不是疾病。理由很简单,熟悉和掌握了一个疾病,终究只是一个疾病,而掌握了认识疾病的方法,就可以发现更多的疾病,从而认识和掌握更多的疾病。

二、理解实习医生的双重身份

“实习医生”,顾名思意,实习医生即实习生加医生,因此,作为一名实习医生本身就具备了双重身份,在带教老师的眼里,实习医生是一名学生,在病人的眼里实习医生又是一名医生,正确处理好这种双重身份,是实习医生首先应解决好的问题之一。

在实习的过程中,“学习”自然应放在主要的地位,而这种“学习”又与学校的“学习”有很大的不同。首先,在内容上有其不同,在学校“学习”,重点在学习理论知识方面,而实习的“学习”不仅要学习有关的理论知识,而且还要学习作为一名医生应具

我站在这种与死神在死亡线上拔河的现场中突然明白这就是医学行业无论百年千年的都要探求的目的,无论是实验室里,工厂里还是医院里,无数人的工作只为了可以在这一刻的回天之术,让我对那些对于我来说是那么遥不可及的科学家们第一次真正的满怀敬意,也许有人究其一生皓首穷经只为了那些素不相识之人多活一刻。

然而在这些心力憔悴的努力下病房里依旧几家欢喜几家愁,记得有一位病人在我在科室内报到时就已经是臀部的皮肤溃烂,溃烂深可见骨,每日每日渐渐熟练的操作换药程序时对着已经心里清楚最终结果的家属不知何言以对,无论是家属还是医护人员都明白无力回天的事实;看着最后空荡荡的床位心里充满了无力感,有些事情我们依旧无力施为,无可奈何,无可奈何。

医院中接待着社会中五花八门的人,有因为犯罪被押送体检的犯

人,有意图不轨的瘾君子,有病情突发的意外,有各种原因导致的或普通或离奇的外伤,有病情轻微的感冒和劳累后的酸痛,有生命体征全无的宣告死亡。而作为医生要从这些错综复杂的人物事件中提炼出真正的病情真相,也许一位侦探未必要懂得如何悬壶济世,但每位好医生都是福尔摩斯。

“欲为医者,上知天文,下知地理,中知人事,三者俱明,然后可以语人之疾病。不然,则如无目夜游,无足登涉。”面对即将结束的一年的实习经历,我深刻的体会并了解到我作为一名医学生在医学的道路依旧任重而道远。我将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上自己的工作岗位,最后在这里再一次的感谢这里每一位曾经教导我的老师。

医学生实习自我鉴定 篇2

急诊科是最忙的科室,这里大多是危急重患者,需要我们在最短的时间里掌握最重要最全面的信息,快速做出判断,并简单进行相应的应急治疗和检查从而大致确诊,进行分诊。这样一来,就需要我们全面的掌握各科室的病种、相关诊断、鉴别诊断、相关的检查和治疗,对医生的素质要求比较高。因此,在急诊科是我实习以来最繁忙也是最累的科室。然而却也让我觉得很有成就感,因为你可以很清楚的感觉到,病人很急切地需要你的帮助。我想急诊科是我对我这么长时间的实习的检验,它在检验我是否已经基本掌握了各个科室的疾病基本处理,能否综合运用到实践中来。因此我很珍惜在急诊科的每一次训练。

医学生实习自我鉴定 篇3

实习是将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在这短短四个月的时间,我与病人建立了良好的感情,让我离开真有点不舍的感觉。走出病房以后,多了一份亲切;少了一份温暖,少了一份担心!在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理:踏踏实实做人,认认真真工作!

按照医院的要求和规定,我分别到了内、外、妇、儿、急诊、等五个科室学习,在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。努力做到工作规范化,技能服务优质化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践。

我所实习的科室中,每个科室的老师都给我留下了深刻的印象他们认真工作的态度。

在医院里,我看到了许多生老病死,也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗,很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的’那股意志力令我动容,医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻,

医学生实习自我鉴定 篇4

医学生实习个人自我鉴定范文

6个月得实习期即将要结束了,时间过得真快,实习是我将理论转为能力,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅,并将我终生受用,我下面对本次实习期间的表现进行自我鉴定。

20xx年x月份我到xx医院实习,按医院和学校的要求,我分别到了外科.针灸科.五官科.中医科.西医内科.急诊科......等科室学习,在实习期间,我严格遵守医院及医院各科室的各向规章制度,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,严格要求自己做到了不迟到,不早退,不旷工等,对病人细心照顾,和蔼可亲,努力将理论知识结合实践经验.

医学4年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自己还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点.作为一名医学专业的.学生,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。

在临床实习期间,我积极向临床医生学习,经过将近一年的实习实践,我熟练掌握了病程记录,出院记录,化验单等所有医疗文件的书写,还掌握了清创缝合,无菌术等操作方法,我对内科,外科.中西医结合科.儿科等专业课的学习更加努力,重点掌握了疾病的诊治和治疗,对一些常见病.多发病的特点,诊断.鉴别及治疗原则等更为重视,为以后的临床实践打下了坚实的基础。

在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验,努力培养自己的独立思考,独立解决问题,独立工作的能力,实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业道德.但从中也知道了还有许多疾病我们人类上无法克服的,对他还不了解,所以我更加知道自己肩责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注重理论与实践的结合,为祖国的医学事业做出突出的贡献。

医学生实习自我鉴定 篇5

大学四年是我来之不易的学习机会。在这段伟大的时光里,我学到了很多知识和财富,本着学好专业,尽可能扩大知识面,加强潜能锻炼的原则,锻炼了自己的各种潜能。我努力学习基础课,深入学习专业知识,成绩优秀。多次名列前茅,年年拿奖学金。近几年系统学习了药学、化学、生物学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药学、药理学、药物分析、药事管理、临床医学导论等课程。

通过几年的学习,我具备以下知识和潜力:

1.掌握药学、药理学、药物化学和药物分析的基本理论和知识;

2.掌握主药制备、质量控制、药物与生物相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;

3.具有药物制剂初步设计的潜力、药物分析方法选择的潜力、新药药理实验和评价的潜力、参与临床合理用药的潜力;

4.熟悉药事管理法规、政策和市场营销的基本知识;

5.了解现代药学的发展趋势;

6.掌握文献检索和资料查询的基本方法,具有必要的科学研究和实际工作潜力。

在学校,我热爱社会主义,支持中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和校园的纪律。我用心参加了学校党校的各种活动,向党组织靠拢,拿到了25期党校结业证书。在校园里,我参加从班级到部门的各种群众性活动,为群众献计献策。总是关心同学,和大家相处融洽。作为班干部,我尽力服务同学,用心协助老师,开展各种活动,协调同学和群众的关系,让我们班成为一个充满生机和活力的班级。

在课余生活中,我依然坚持培养自己广泛的兴趣爱好,坚持体育锻炼,让自己一直保持最佳状态。为了提高自己的社会交际和各方面知识的应用潜力,我用心参加社会实践。三年来,我加入了青年志愿者,参加了校园党校的培训。这些经历不仅增强了我努力工作和自力更生的潜力,也增强了我与他人合作和交流的潜力。

我是一个性格外向的人,开朗活泼,待人热情大方,生活态度积极,豁达细心,能很快理解新事物。我最大的.特点是:热心肠,诚实守信,创新开拓,敢于挑战自我。在生活中,我坚持严于律己,宽以待人。想要别人尊重自己,首先要尊重别人。良好的人际关系是建立在理解和沟通的基础上的,所以我和同学的关系

土地辽阔,世界永无尽头。这四年,我积累了很多,各方面都有了质的飞跃,但我知道,除了理论知识,我的阅历还是很浅的。读万卷书,行万里路,这些还是需要我在以后的实践和学习中提高的!我深信机会会青睐有准备的人,我期待一个完美的未来,时刻准备着!

医学生实习自我鉴定 篇6

时光飞逝,转眼间三个月的实习就要结束了,这几个月来,在单位领导教师们的精心培育和领导下,经过自身的不断努力,无论思想上,学习上还是工作上,我都学到了很多很多。

在思想上,我进取参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。与时具进,开拓创新,在生活工作中严格要求自我。

在工作中,我严格遵守医院规章制度,认真履行护士职责,尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施、有记录,工作期间始终以“爱心、细心、耐心”为基本,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者供给服务,树立良好的医德医风。

我严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,能正确看待问题,规范进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格按照无菌技术,“三查七对”操作。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,以严谨而进取向上的生活态度打理好自我的每一天。为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自我的尺度均衡的处事原则,能与同事们和睦相处,进取参加各项课外活动,从而不断的丰富自我的工作阅历和生活。

把有限的生命投入到无限的医护工作中。在今后的工作中我会更加不断努力地学习,不断提高自身的专业技术水平,从而使自我的理论知识及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于白衣天使的光荣称号!

医学生实习自我鉴定 篇7

为期xx个月的内科实习生活转眼已经结束,时间过得真快。实习是我们将理论转化为本事,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅,并将终生受用,下头对本次实习期间的表现进行自我鉴定:

20xx年x月份我到省医院实习,按医院和学校的要求和规定,我分别到了呼吸、心内、消化、内分泌、血液、综合内科、风湿肾、神经内科、内科ICU等8个科室学习,在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪守法,尊敬师长,团结同事,严格律己,做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾,和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验,努力培养自我独立思考、独立解决问题、独立工作的本事,实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养,

经过将近xx个月的实习实践,我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故。此外,作为一名预备党员我与实习医院的党支部坚持联系,在离开了学校继续理解党组织的教育,时刻坚持与党中央决策思想一致,努力向党组织靠拢,xx个月的实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动,努力使自我思想道德有更高水平。

在内科实习将要结束的这个时候,我对自我实习期间的表现还是较为满意的,并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自我未来的工作充满了信心,更坚定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评提议,纠正存在的错误,帮忙我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。

医学生实习自我鉴定 篇8

本人在实习的这几个月,我轮了好几个科室,妇产科、内科、外科、呼吸科、急诊科这几个大科室。其中最忙碌的科室就是急症科,不过也是让我学习到的东西特别的多的一个科室。一般接受病人都会先安排在我们科室,然后进行转科。所以急诊科永远处于忙碌的状态,病床永远都不够等等。

我在急症科实习的时候,可以说是遇到了各种各样的病症,烧伤、骨折、溃疡等等……所以这样的一个急诊状态,十分地锻炼了我临危不乱的一个心理状态,再就是遇到各种病状,我都要学会细致为病人处理,任何病都要给病人做好询问,了解病人的一些症状,这样可以帮助我们在最短时间内做出判断。

这次的实习,我觉得我是处于收获满满的状态,也给我提供了一定的信心,能够面对以后的各种病症!

医学生实习自我鉴定 篇9

本人到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。

在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是认真细心的做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神,培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。

医学生实习自我鉴定 篇10

为期x个月的内科实习生活转眼已经结束,时间过得真快。实习是我们将理论转化为能力,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅并将终生受用,我下面对本次实习期间的表现进行自我鉴定:

xx年xx月份我到省立医院实习,按医院和学校的要求和规定,我分别到了呼吸、心内、消化、内分泌、血液、综合内科、风湿肾、神经内科、内科icu等8个科室学习,在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪守法,尊敬师长,团结同事,严格律己,做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾,和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验,努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养。

经过将近4个月的实习实践,我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故。此外,作为一名预备党员我与实习医院的党支部保持联系,在离开了学校继续接受党组织的教育。x个月的实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。

在内科实习将要结束的这个时候,我对自己实习期间的表现还是较为满意的,并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心,更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议,纠正存在的错误,帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。

学医就是要成为一个能够为病人分忧的人。我大学六年时间都在朝着这个目标前进,在大学期间积极学习,掌握了知识后,我终于开始走入岗位开始去实习。

对我来说实习是一个鉴定自己在学习中取得了多少成绩的最好平台,我也因此非常乐意去学习去积极的工作,到了岗位上,我并不能主刀,因为我需要学习,而且,每一个病人我都要为自己的工作负责,以前虽然也做过一些简单的病例,但是都不是真正的,只是一些理论的学习。并不能增长多少经验,所以我开始给我们科室的主治医师打下手,在他身边学习可总结经验提升自己的能力。

我知道我们这个专业的人想要做好工作,就必须要有一个足够的耐心,我需要在医院实习达到两年才可以参与手术,想要真正的成为主治医师需要的是更多的学习和提升,不能够有任何的放松,一点出了问题就不要承担责任,而且医院也不敢随意的让我们这些没有多少经验的实习生去主持一场医疗。

我每天都积极的学习,每一场手术之后我都会认真分析自己还有哪些不足,经常去询问自己在医院的导师,我的导师是医院的教授,有这丰富的工作经验,也有任何不懂的问题我都可以去找我的导师来解决,当然想要解决好事要更多的压力和警惕,更多的帮助。不然出了问题承担不起。

临床医学不是简单的学科,也不是容易马上上岗的,需要沉淀,需要积累,每个人都是这样一步步走过来,我端正自己个人想法,心态摆正,不能急也不能焦躁,把每一天都用在真正的工作中,不耽误自己的提升和学习,多给自己一些压力,多给自己一些学习任务,就是因为自己有这个觉悟,在实习期间我的能力提升很快。

我从旁观到最后的协助,有了很多的抓变,这样的变化,是我进入岗位后的变化,更多的时候我会给自己定一个目标和一个前进的要求,完成了我才能够成为医院中一个真正的医生,每个医生都有这一颗仁慈的心,我曾在医院看到大家为病人捐款做手术,大家能够为一个陌生人付出,可到了作为一个医院重任心中的慈悲心,这样我们才能够在工作中做好工作,因为不希望有病人离开。

每次开始手术,哪怕是不需要我帮忙只需要去旁边学习,我也会提前调整好心态,时刻准备紧急时间去协助,因为经常会绷紧神经,等待安排有时候我做的选择不多,但是更多的时候我会主动的去选择做承受这份压力,因为我要成为一个顶梁柱,医院的主治医师。

医生是一个神圣的职业,做一名好的医生必须有良好的医德医风,对病人负责,对疾病负责,是我们每一个临床医生义不容辞的责任。我们在临床学习中要学会做聪明的医生,有自我保护意识,避免医疗纠纷,胆大心要细,耐心地为病人家属讲解病情的危重程度,这样一来也能改善医患关系,能更好地促进医生与病人及其家属之间的交流。医患关系很重要,只有相互理解,相互配合,才能有利于疾病的转归,彼此应当“换位思考”,站在对方的角度体验,疾病的难度,患者的焦急,医生的尽力,都需要很好的交流与沟通。我们医生应当把病人与疾病放在第一位,以治好疾病为目的,以减轻病人痛苦为原则,认真耐心地对待每一个病人及每一个疾病。

医学生实习自我鉴定 篇11

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍各科室的情况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例讨论,这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是认真细心的做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神,培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢xx人民医院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床工作能力,对医学事业尽心尽责!

医学生实习自我鉴定 篇12

我在急诊科实习期间,遵守医院及科室的规章制度,实习态度端正,实习动机明确,工作主观能动性强。在老师的带着和指导下,严格“三查七对”及无菌操作,现已了解了预检分诊和院前急救的流程,熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合,掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和xx急救仪器的操作、维护。

在急诊的这一个月实习中,无论是在前急诊,还是在后急诊,所学的知识是受益匪浅的,急诊科的工作是悠关病人生命的第一线,尤其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时,这时提高十二万分精神是万倍的,高度的投入对病人的抢救之中,在此,我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人,如心脏骤停,室颤,脑出血等患者,总之,总结一句,急诊科的工作是千钧一发的事情,你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐!yJS21.Com

同样,在预检台的工作,初步学会了对何种病人进行何种分诊,在监护室的时候,跟着陈老师学会了如何抽血气,并的了解了静脉血与动脉血的区分,在急诊科的工作中,也使我掌握了最根本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程,拉心电图等。各种仪器的使用,如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用,胸外按压等。

离实习结束还有短暂的四个月,我会尽我最大的努力,给各位老师及病人们留下更好的印象,希望我能达我所愿。

本人在临床实习24周期间,能严格遵守医院的各项规章制度,严格要求自己,尊敬师长,团结同事,不迟到,不早退,不无故旷工及擅自离开工作岗位。在工作上随叫随到,任劳任怨,尽职尽责。临床实习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是就业前的最正确训练,我倍偿珍惜毕业实习的每一天。

“医者之大,生死系之,一有所误,即为杀人”我始终以爱心、细心、耐心和责任心为根本,全心全意为病人提供优质效劳,树立良好的医德医风。在带教老师的指导下,学会了清创缝合术、体表脓肿穿剌及切开引流、骨折复位及固定牵引方法,掌握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌、人工呼吸及胸外心脏按摩等技术操作。

掌握了脑血管意外、急慢性心衰、急慢性肾功能衰竭、急腹症、上消化道大出血、大咯血、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息、急性药物中毒等危重患者能够及时判断病情,正确应急处理,熟悉临床常用药物的作用、用量、用法、适应症、禁忌症及不良反响的急救。

能够很好的完成带教老师交给的各项任务,成为老师名副其实的助手。积极参加疑难病症的讨论,虚心求学,精益求精,做到理论与实践相结合。把病人视作自己的亲人、朋友去关爱、呵护,给他们温暖,让他们得到心理上的抚慰和照顾,深受患者及老师的一致好评。

在实习期间充满了无数艰辛与喜悦,有时加班写病历及病情记录到凌晨两点钟,虽然辛苦,但是自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。学到了那么多知识,看到了那么多患者经自己治疗后康复出院的笑容,感觉到白衣天使无上的荣耀,我将以饱满的热情、坚决的`信心、高度的责任感和学识去迎接新的挑战,创造自己有价值的人生,以毕生的精力奉献于这无上荣耀的职业,我相信自己的未来不是梦!

时光飞逝,转眼间五个月的实习就要结束了,在实习期间,在“崇德和合,博学敦耀,我将以饱满的热情、坚决的信心、高度的责任感和学识去迎接新的挑战,创造自己有价值的人生,以毕生的精力奉献于这无上荣耀的职业,我相信自己的未来不是梦!

医学生实习自我鉴定 篇13

为期十个月的实习生活转眼已经结束,时间过得真快。实习是我们将理论转化为能力,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅并将终生受用,我下面对本次实习期间的表现进行实习的自我鉴定:

XX年7月份我到桂林市人民医院实习,按医院和学校的要求和规定,我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习,在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪守法,尊敬师长,团结同事,严格律己,做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾,和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验,努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养,经过将近一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗差错和医疗事故。

此外,作为一名预备党员我与实习医院的党支部保持联系,在离开了学校继续接受党组织的教育,时刻保持与党中央决策思想一致,努力向党组织靠拢,十个月的实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。历年来,由于重临床轻教学的思想影响,从医院的管理层到临床一线的带教医生,对临床教学重视不足,往往把带教作为一种负担,不少教学医院对实习生的管理多流于形式,在考核中往往仅凭带教老师和管理人员的一纸鉴定而应付了之,学生不分优劣,一律评优,缺乏对教与学进行客观的评价,不利于医学人才的培养。量化管理是用数据和事实来判断质量的一种科学的标准化管理方法,量化指标的确立,有利于客观评价质量的优劣[1]。一方面,通过量化管理,明确了教与学的目标,以客观的指标进行量化,改变了学生实习的盲目性,转变了学生得过且过的思想和态度,而且,在考核中,我们以技能考核为重点,加强学生实践能力的培养,符合临床教学的目标和要求,同时,采取灵活多样的考核形式,如现场技能操作采取模拟国家医师执业技能考试的形式进行,为学生适应毕业后的全国执业考试打下基础,因而多数学生是比较乐于接受的;另一方面,带教教师通过对教学量化指标的了解,明确了临床带教的任务,能对学生在本科室实习时提出明确要求,并能在临床带教过程中有意识地给予强化,也会促使带教教师不断学习,不断总结经验,教学意识和能力因而得到进一步的培养和提高[2]。另外,为了与学生量化管理相配套,每年都要进行1~2次师资培训,明确责任,落实任务,并纳入个人年终考转自:核,必要时选送部分教师到高校进修,近两年内每个科室已有1~2人被派到高校进行为期半年的临床带教培训,充实了师资力量。所以,量化管理规范化、制度化,有利于临床教学质量的提高。

4。2量化管理有利于医院管理规范化和提升医院品位

临床教学管理是医院管理的一个重要的组成部分,对医学生的量化管理,形式上针对的是学生,实际上其涉及面是相当广泛的。首先,实习生的量化管理,从量化指标的制订和相应制度的建立,都要求从医院管理层到一线医务人员的密切配合和通力协作,必然会牵动医院其他管理制度的互相配套,形成一体化的管理模式,共同融合在医院管理的整体之中;其次,通过对学生的量化管理,使学生形成严谨的治学态度和工作作风,主动地配合医院管理,减少医疗差错,避免医疗纠纷;同时,通过量化管理彻底转变医务人员重医疗轻教学的思想,让他们明白医与教是一个共同体,两者相互依存,相互作用,通过以医带教和以教促医,共同推进医院品位的提升。

医学生实习自我鉴定 篇14

时光飞逝,转眼间三个月的实习就要结束了,这几个月来,在单位领导教师们的精心培育和领导下,通过自身的不断努力,无论思想上,学习上还是工作上,我都学到了很多很多。

在思想上,我积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。

在工作中,我严格遵守医院规章制度,认真履行护士职责,尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施、有记录,工作期间始终以'爱心、细心、耐心'为基本,努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤"想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供服务,树立良好的医德医风。

我更严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,能正确看待问题,规范进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格按照无菌技术,'三查七对'操作。

自从毕业到至今,我从没有放弃学习理论知识和业务知识,我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。我抱着不断进取的求知信念,在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己。

我也有很多不足之处,做事有点粗心大意。我爱护理专业,我一样爱我们医院,所以我有信心一定改掉坏习惯,努力工作把护理事业做得更好。

我一直在追求人格的升华,注重自我的品行,我的生活塑造了一个健康的我,充满自信的我,。自信来自实力,但同时也认识到自身还存在缺点和不足,要不断适应社会的发展,提高开拓进取,能在不断变化发展的社会洪流中乘风破浪。

医学生实习自我鉴定 篇15

本人在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转危为安为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是认真细心的做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病,多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神,培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

在这段短暂的实习时间里,我们的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床工作能力,对卫生事业尽心尽责!

我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的帮助下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。

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