阅读必须的“创意大赛作文”相关高品质文章并分享给您，写作可帮助学生理清整个语文知识结构，并提升分析与综合能力。但要想写出优秀的文章，首先必须满足基本字数要求，但如何才能写出妙笔生花的文章呢？
青春思维令人惊叹，无限创意新生代作文大赛佳作如潮
本报讯很难想像，一次面向中学生的征文大赛竟可以弓}来这么多的参赛者，但这是事实：两周采，由本报、浙江教育出版社主办的无限创意新生代作文大赛的应征稿件已达近千封，虽然从目前来看，征文大多还是来自杭州的一些中学生，但周边地区的一些中学生已不停地打来咨询电话，一时编辑部办公室的电话都是有关无限创意的，而且，有的中学生还特意跑来报社，只为了把稿子亲自交给编辑。这些情景让编辑们又惊又喜!
尽管文章的作者只是些中学生，但办公室里没有一位编辑因此而小视他们。每夭都有这样的情形：12名编辑同时拆阅注有新生代征文字样的信封，然后冷不丁一位编辑拍腿惊叹不可思议，于是几位编辑手中拿着稿件、剪刀聚集那一位之旁，奇文共赏中不忘感叹后生可畏呀！
征文中有美文，功力不浅，文字老到，意境优美；有奇文，思维放射，想像奇特，上天人地，构思连不少编辑都自叹弗如；有善韵山理长于感性的细腻之作，也有偏爱议论场面激烈的大气之作。无论是对复杂感情的细微描写，还是对社会问题的深刻分析，都让编辑们欣喜。而且，更令行家们惊叹的是，从征文中看，如今学生阅读的领域宽广，卡夫卡、福克纳、博尔赫斯、萨特等名家作品他们都有所涉足并试着模仿，以至有些作品风格老成、思维深沉，在各编辑手中轮番传过一遍后，编辑们共同的感受是：不可等闲视之。
由本报、浙江教育出版社主办的无限创惫新生代作文大赛拉开了序幕，犹如春日中爆绿的柳芽，它预示着接下来的整个春天的热闹蓬勃场面，编辑们将怀以更大的希望与热情来关注这一次不寻常的少年文学聚会。
那是一个美丽的下午，我们602班的同学们拎着一袋袋各式各样的水果，踏进了小蜜蜂中队的门槛。伴着一阵阵欢声笑语，我们602班的水果拼盘创意大赛，正式开始了！
我们从塑料袋里拿出一个个水果和一个个碟子，苹果、梨子、橘子、葡萄……琳琅满目，应有尽有。刮了皮，我们就开始赶工了。我和胡志鹏、杨奕凡组成一个小组，由我当组长，开始了我们的制作。我清点了一下水果，发现只有香蕉、葡萄、火龙果和橘子。我们经过商议，决定做一个“创意机器人”水果拼盘。首先，我决定了一下职位：“胡志鹏当切手，负责切水果；杨奕凡当剥手，负责剥皮；我当掌控，负责拼盘。”我先拿出一个火龙果，让胡志鹏切出一个小方块，作为机器人的头，又拿出一个葡萄，剖成两半，在上面用牙签戳出眼睛和嘴，再切出一块较大的火龙果，作为机器人的身体。然后，我让胡志鹏切两根黄瓜丝，作为机器人的腿。黄瓜是我跟别人借的。就这样，机器人基本成型了。我让杨奕凡剥了两个橘子，把橘子瓣沿着碟子围了一圈。我最后让胡志鹏剖了一个葡萄，把两瓣葡萄放在身上做手。就这样，一个机器人大功告成了。
我抬起头环望四周，啊，原来大家跟我们一样，也忙得不可开交呀！我离开座位，在教室里走了一圈。大家都是“八仙过海——各显神通”，做的拼盘千奇百怪。其中，我最喜欢的就是李如玥小组的‘彩虹满天’了。她们颜色搭配得十分鲜艳，也十分有创造力。‘哈哈哈’我们的欢笑声在整个校园中回荡着……
这次比赛中，我很荣幸地得到了二等奖。在开心的同时，我也明白一个道理：只要大家团结在一起，发挥全部的智慧和创造力，将没有什么困难可以阻扰我们。
本报特别关注：请少年朋友用文章表达你的个性无限创意新生代作文大赛即日启动
本报讯做自己想做的事，写自己想写的文章，用自己的语言说话，描绘自己的眼猜看到的东西由钱江晚报、浙江教育出版社以及本省著名大中学校联合推出的无限创意新生代作文大赛即日起在全省范围内推出。
本次作文大赛旨在提倡培养学生的创造性思维能力，充分拓展想像空间，提高文字表达能力，推动中学语文教学的改革。
据了解，近10年来，我省已很少进行大型的学生作文比赛，正如杭州外国语学校的语文老师邱才妹所说的，学生们很少有机会在作文方面展示自己的才华。风华正茂的少年需要这样的机会。
由全国知名作家、资深语文教师和教育专家组成的评奖小组，将从本次参赛作文中选取独创性、想像力和表达力突出的文章人围复赛。复赛由国内著名作家现场命题，当场评比。
专家们还将对作文进行点评。同时，本报的晚潮副刊和浙江教育出版社也将特别关注此次活动中涌现出来的少年才俊，以此表达关注文学跨世纪发展、培养浙江文艺新苗的迫切心情。作为全国规模最大的综合性大学，浙江大学人文学院对此项活动也表现出了浓厚的兴趣，这种兴趣源于它对优秀青年关爱的传统。因此，在此次无限创意新生代作文大赛中获得一等奖的学生将在报考浙江大学时得到特别关注。与此同时，省内部分著名中学也将对获奖学生进行重点留意。
对本次大赛中的优秀作文，浙江教育出版社拥有出版权。本次作文大赛面向在校中学生。为了让学生们有充分发挥的余地，并提倡作文的短小精悍，新生代作文的题材不限，但篇幅限在2000字以内。此次大赛即日起至5月31日止。参舞作文可寄往杭州体育场路178号钱江晚报文艺部晚潮收，邮政编码310039.
时间如奔流的江水，马上就迎来了新创意、新组合、新对手、新风采，还有新规则的魔尺创意组合大赛。各班的每位学员都用尽了所有的智慧，付出了辛勤的汗水，浇灌出了完美的组合图形。火箭发射基地就是我们班精心创意的魔尺组合。
比赛开始了，每位解说员拿着话筒，介绍自己班级的创意组合图形。我和王钰博，王奥博一起去观看各班的创意组合图形，有的创意是唐山站，有的创意是阳光别墅，有的创意是篮球小子，还有的创意是中国梦、强军梦。但是，我觉得最好最棒的是航空母舰。一会儿功夫，各位老师和领导来到了我们的火箭发射基地作品前，下面由我来介绍我们班的作品：各位领导、各位老师，这是我们三(1)班的火箭发射基地，我们拼的巨大无比的神舟十八号宇宙飞船矗立在发射基地的正中央，飞船后面插有两面国旗的大楼是发射基地的指挥中心，门前和门后是帮助管理员看守一切安全的战斗机和机器人，围栏旁有两颗卫星，但最多的是又威武、又高大，各式各样的火箭，它们最迷人的特点是一被太阳照射，就会反射出耀眼的光芒！
经过我们的努力，有四位老师通过认真思考为我们班的作品投上了宝贵神圣的一票！大赛过后，我终于知道，班级荣誉不但让我们懂得珍惜、还让我们懂得应该怎样去获得班级荣誉！
三年级:张棕钦
周六傍晚，我打开电视中央少儿频道，电视上正在播出第二届全国中小学生创意大赛。
这个节目很新颖，非常好看，我不舍得换别的台了。给我留下最深印象的表演是创意造型队列，很多的小学生们在操场上排列成不同的造型，从空中往下看，配着解说他们有时候排列成一只和平鸽；有时候排列成一个举重运动员；有时候排列成一个滑冰选手；有时候排列成一个足球小将；有时候排列成一个自行车运动员。
简直是太厉害了，太有创意了！主持人介绍这是这些小学生第二次参加创意大赛，他们吸取了第一次参赛的不足，队员们起动脑，利用课余时间排练，才能给大家展示这么一个有创意的表演，真是世事无难事，只怕有心人！
咦？怎么回事，怎么教室里全是水果？有红彤彤的苹果，绿油油的西瓜，黄澄澄的香蕉……各式各样的水果，叫人垂涎欲滴。原来幸运星小记者班举行创意水果拼盘大赛。
我们组里的人拿出水果摆在桌上，再看看别的组，也蓄势待发。只听老师一声令下，同学们开始大显身手。我们组里的同学都过来讨论：“做什么拼盘呢？”“要不一条龙？”“要不拼个笑脸？”大家讨论得热火朝天。
此时，其他小组已经开始做拼盘了。一个个水果在他们手上如同听话的小精灵，任由他们摆放。我急得像一只热锅上的蚂蚁，手忙脚乱地摆放水果，可水果像个调皮的小鬼，一直拼不成一个形状。正当我束手无策时，我们组的女生突然拿出一个西瓜。我灵光一闪，“拼乌龟！”小组的同学们也纷纷点头。说干就干，我们先让王梓杨将西瓜切成两半，但是西瓜却像一对情侣，不肯分开，到最后“大力士”王梓杨使劲儿一掰，终于将西瓜分开。接着，我们把一半的西瓜放在盘子里做乌龟的`壳。王梓杨又把苹果片切成乌龟的头和脚，这样大概形状就完成了。我左看看，右看看，总觉得少了点什么。迷惑的我看看别的小组，他们正在装饰着。我惊喜地叫着：“再加点装饰！”我们小组急匆匆地给乌龟点缀：后面给它加了几个“蛋”，上面给它的龟壳装饰了花纹。最后，一只“乌龟”做好了。但一向聪明的我又遭遇到一只“拦路虎”，那就是给它取个什么名字？“乌龟”“长命之龟”“神奇乌龟”，同学们提出各种各样的名字。我脑海里的聪明细胞不断繁殖，再加上因为乌龟寿命很长，所以我们给它取名──千年乌龟。
接下来是展示自己“杰作”的时候了。第一小组的同学首先上台介绍自己的作品：我们的作品叫百变星君，它用的水果有……不一会儿，就轮到我们这了，我战战兢兢地走上台，莫名的紧张感涌上心头。我定了定神，说：“我的杰作叫千年乌龟。”我看大家没有嘲笑我，便鼓起勇气，流利地说着：“用的水果有西瓜、苹果、香蕉。它的寓意是祝大家长命百岁，谢谢大家！”雷鸣般的掌声回荡在教室里。
这次比赛，激发了我们想象力，培养了合作精神，增进了友谊，享受了美味，我们收获不小！
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