学习做计划推荐9篇

06-09

经验告诉我们,成功是留给有准备的人。在平日里的学习中,幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料所覆盖的面比较广,可以指学习资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么,你知道幼师资料的主要内容是什么吗?以下是由小编为大家整理的“学习做计划推荐9篇”,相信会对你有所帮助!

学习做计划【篇1】

1、每天早上起床,坚持6:00起床,做到7:50之前起床,6:40—7:20分做早餐。8:20—9:20分做早餐,10点—11:00开始学习语文和数学了。做到了100-11:10之间的时间预习和复习,预习要在6:10前完成,并且预习完后可以继续学习,这样可以加上爸爸妈妈的监督,让我学得更好。

2、在学习中,认真听讲,积极发言,认真完成作业,不懂的问题,就要向老师和同学们请教,直到弄懂为止。如果遇到作业不认真的话,要及时地问同学,不要偷懒、不劳动。如果作业不认真,一定要及时地写在作业本上,并且认真完成。

3、每天回家后,要养成12个作业本。每天回家先把写完的作业放回原处,然后按时完成作业并且复习一遍。

4、要多读些有益的课外书。如:《三字经》等。

5、每天晚上要读两到三本书,读完后要写一写作业,不写完后要复习。

6、每天中午11:——12:00要做两个数学作业,11:00——13:30要做两道数学作业,13:00——14:30要做完。14:00——16:00要做完作业。

7、不要去楼梯口上和楼道上玩或者游泳。

8、不能在公共场所吸烟。

9、注意保持室内卫生,不能乱扔垃圾,在公共场所不能大声喧哗。

10、注意用眼卫生,注意用水、用火安全。

11、要注意个人、集体的卫生,不乱刻、不坏习惯。

学习做计划【篇2】

一、读博目标:

希望毕业之后能够成为一名普通高等院校的讲师。如果有机会,希望能够申请继续做博士后的研究。

二、达到目标需要的能力:

1、丰富的知识储备:特别是掌握丰富的环境法学领域的专业知识。

2、学术研究的能力:能够熟练地独立进行学术研究和学术论文的写作。

3、英语应用的能力:能够熟练地阅读英语原版书籍和论文,能够熟练撰写英语论文和参加学术交流等。

4、语言表达和交际的能力:能够愉快有效地与各种单位或机构,与各样的学者、老师和同学进行环境法学学习和工作方面的交流。

三、达到目标需要进行的努力:

1、阅读古今中外大量优秀的法学著作和论文,首先弥补自己薄弱的法学基础知识。

2、学习并尝试,最终熟练掌握学术论文的撰写、投稿和发表方法,能够在读博期间发表多篇有学术价值的论文。

3、提高英语的应用能力,特别要针对环境法学领域知识的特点,全面提升英语的听说读写各项能力。

4、积极参加各种环境法学的研讨会、学术沙龙、国内国际会议,主动向环境法学的教授、学者请教学习,主动与环境法学的博士生同学们进行学习和学术交流,同时也把握机会锻炼自己表达学术观点和看法的能力。

四、近三年的具体计划:

1、第一学年:

①积极参与导师的各项研究计划和研究项目;

②广泛阅读中外著名环境法学的原版著作;

③主动旁听环境法硕士研究生的课程;

④广泛涉猎国际法、知识产权法、法理学、民法学的知识;

⑤重点提高英语的阅读和听说能力;

⑥努力发掘环境法学领域有待完善的学术前言问题,并提出自己的见解,开始撰写学术期刊论文,尝试成功发表期刊论文。

2、第二学年:

①积极参与导师的各项研究计划和研究项目;

②找到自己擅长并感兴趣的一个或多个学术研究方向和领域;

③继续努力撰写学术论文,争取在第二学年结束时发表核心期刊论文3篇以上;

④继续弥补自己在环境法学领域或者相关国际法、知识产权法领域知识的不足;

⑤开始确定博士毕业论文的方向和题目,并着手搜集资料和撰写开题报告。

3、第三学年:

①积极参与导师的各项研究计划和研究项目;

②认真努力撰写博士毕业论文;

③深化对环境法学学术前言问题的认识;

④继续撰写学术论文,努力继续发表核心期刊论文;

⑤总结自己三年的学习成果和收获;

⑥开始找工作和尝试申请做博士后的研究。

学习做计划【篇3】

我马上就要上中学了,我要好好学习,我要在班排到前十名之内,我订了学习的打算,大家就来看看。

我的打算是的:

一、要多看课外书。

俗话说的好,读书破万卷,下笔如有神。我要多读书,我的作文才会。

二、我要改错本。

我有改错本,就可以记录我的错题和不懂的题目,而且可以改掉我的缺点,的成绩更上一层楼。

三、我要学习毕竟。

我有学习笔记,就多记解题技巧,每做一份试题,甚至做完每一道题目后都从知识点与解法两个去稍作思考,一题多变及一题多解的训练。办法看起来似乎费时费力,事实上在短内能学到知识的。一段的训练,这下我的成绩会有的。

四、多请教老师。

经常把不懂、不会的题来问老师、问同学。向老师请教复习方法,向老师请教近年来出题方向及解题技巧,的学习信心,信心能使的复习事半功倍。,学习同学的优点好处。不管是好同学坏同学,只要他身上有闪光点都要学,我相信三人行,必有我师焉。

学习做计划【篇4】

在这美好的时刻,新的一学期又即将开始了。迎着早晨的第一缕阳光,我们又要开始新学期的美丽征程。长长的假期过去,新的学期在向我们招手,让我们整理好行囊,整装待发,向新学期的目标冲击!

一、学习目标

明确学习目标,打好一定的基础。要端正学习态度,培养勤奋好学的学风,要不断提高自身能力。要做学习计划来自我敦促,自我勉励。要学会自我反思,反思自己的不足,反思自己该如何改善,反思自己继续努力的方向和方法。只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。

 二、网课进行中

由于特殊情况,开学时间推迟,我们也即将开始了网课,正所谓,停课不停学。同时,我们在家中要更加努力学习,要合理安排上课时间,要按时完成网课上的作业,做一个勤奋好学的大学生。

三、在家学习计划

首先,要学会行动起来。不做语言的巨人,要成为行动的主人!用冲锋无往的实践精神,探寻未知世界的生命真谛。我们要认识到成功不是靠梦想来实现的,而是靠自己的行动来实现的。没有耕耘哪有收获,没有付出哪有回报。所以,要让自己的理想变为势不可挡的动力。

其次,学会合理安排时间。大学和高中相比似乎没太大区别,每天依旧是学习,但唯一不同的是大学里上网的时间和睡觉的时间变多。时间变多了,就需要我们自己安排时间、计划时间、管理时间。同时,合理的时间分配可以让学习更有效率,也可以让我们大学生活变得更充实。

学习做计划【篇5】

在学习部工作快一年的时间了,解除了不少的活动,对部里的工作也有了相当的认识。虽然学习部在前几任部长的带领之下已经是比较完善了,但是还是存在一些缺陷和不尽人意的地方。如果我能有幸担任学习部部长,我会着手解决且积极配合本系的活动,同时对部门的建设和工作提出以下几个方面的设想:

一、常规工作:

1、早晚自习检查。保持上几届的优良作风,早晚自习考勤一定要严格,一丝不苟,并及时做好考勤统计工作。在这基础上还一定要保证早晚自习课的质量,鼓励班上丰富早晚自习课的内容,选出每周早晚自习课做的好的班级给与一定的鼓励并公布出来。

2、班会检查,安排好每两周一次的班会检查,认真如实的反应各班情况,并做好统计工作,并予以及时公布。

3、学习部例会,坚持学习部列会制度,每周一次例会,布置近期工作,讨论具体的活动方案,学习委员统计好本周考勤并上交,成员之间积极交流工作情况,促进发现为题和解决问题。

一、特色工作;

1、新生军训征文大赛,在大一新生刚参加完军训之际,举行一个新生军训征文大赛。在训练场上场下挥洒汗水的同时,记录下新生的心路历程。增强大家"磨练意志,锤炼思想,树立不畏艰难险阻,勇于克服困难,团结战斗的坚强意志和优良品格"的信念,激发大家心灵的碰撞与共鸣,从而掀起大家共同交流军训感受的新潮。

2、百科知识大赛,营造良好的校园文化氛围,丰富同学们的课余生活,提高同学的综合素质;增长大家的专业技能的同时,拓展专业以外的知识。

3、师范生素质大赛,引导我系学生勤奋学习、实践成才,推动大学生素质拓展计划的深入实施,提高该系师范生的总体素质,促进我系的师范教育工作。

二、全国大学生英语四级模拟考试

英语一直是我们学习的重中之重,我系一直都比较重视英语的学习,抓好英语学习对大家来说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高同学们的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试,特进行一系列的英语四级模拟考试

三、系列讲座

针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况,我部尽量组织多种形式的讲座,为同学们解惑答疑,让同学们能更加有准备得面对,学有动力,学有方法,学有成绩。具体形式未定

四、部门建设

1、促进团队建设。积极指导干事的工作并培养了他们的基本工作操作能力,使每件工作都能责任到人,在每次活动结束及时总结,积极培养其思考能力,提高干事积极性。做到了人人有事干,人人有收获。

2、注重积累和创新。平时广泛听取各方意见(可采用问卷调查的形式),有步骤、有计划的开展对活动,提高办事工作效率。

学习做计划【篇6】

不知不觉,我班开展主题方案教学已经一年多了。

方案教学是根据儿童的生活经验和兴趣确定活动的主题,并以该主题为中心加以扩散,编制主题网络,将概念予以分化、放大,让儿童通过自己的学习,探索概念的内涵。有专家在评述方案教学时这样说:方案教学旨在丰富儿童的心灵世界,不只局限于知识和技能,也包含情感、道德和审美能力。一年多的教学下来,我深深体会到,在实施主题方案活动时,幼儿园教师每天每时都会面临来自幼儿的挑战。课程虽由教师预先计划,教师根据儿童的生活经验和教师认定的儿童兴趣编制主题网络,但是,课程真正的实施过程却主要是根据儿童的兴趣和需要展开的,这就是说,儿童在主题网络中的某个"结点"感兴趣,愿意探索研究,即可以就此展开活动,还可以进一步延伸,儿童决定了活动的时间和空间。这些和以前我们所实施的正规系统教学是不一样的。系统教学由教师规定教学的次序和布置特定的教学任务,实施过程依据的是知识和技能如何最好地被接受,能帮助儿童获得基本知识和技能,而方案教学则能给予儿童在有意义的背景下得到运用这些知识和技能的机会;在系统教学中,学习者处于被动接受状态,而在方案教学中,学习者在各种工作中积极地参与探索和研究,灵活地运用各种已经习得的知识和技能,并作出自己的决定。在我班开展主题活动的这段时间里,我感到教师常常有意无意地以活动组织者、领导者的身份出现在幼儿跟前,把自己的想法、意愿强加于幼儿,出现了"穿新鞋走老路"的现象,使得幼儿的能力没有得以充分的发挥,局限了孩子的思维。对此,我总结了一些个人的经验。

1、为幼儿打开方便之门,创造种种条件以满足他们的探索欲望。

活动进行的过程中,教师最为困难的事是难以在真正意义上了解儿童的兴趣和需要,难以预先根据儿童愿意探索的问题做出安排,面对偶发性很强的情况,教师既不能加强控制儿童的力度,又不能袖手旁观,听之任之,而是要在充分尊重儿童的前提下,努力帮助幼儿提供种种条件,让儿童自己动手去操作,以满足他们的探索欲望。例如:我班开展了《欢欢喜喜过新年》这个主题,活动中我们带幼儿来到年货市场,想买一些新年吊饰布置教室,可来到年货市场不不一会,孩子们就发现了货架上放着的一个狮子头,一下子,他们的兴趣全部跑到狮子头上面去了,很多孩子还要求老师把狮子头买回去。在这种情况下,我们没有一味的顺应他们的要求,在和幼儿分析了经济方面的问题后,我们回到教室,过了一会,老师找来几个大纸箱,提议用纸箱来制作我们自己的狮子,孩子一听很兴奋,马上忙碌起来。狮子做好后,我们敲锣打鼓的舞着狮子拜年去了。

2、搭建自由和宽松的舞台,使幼儿在原有的水平上得到最大程度的发展。

没有自由,就没有创造。在幼儿自主的活动中,"什么是对的,什么是错的","应该怎样,不应该怎

样",这些想法在他们的头脑中原本都是没有的,如若成人对他们多加管束,他们不能自由地思维,自如地运用材料,自动地调节自己的行为,这样会使幼儿的创造能力大打折扣,从而局限幼儿自身的发展。例如:在《好吃的食物》这个主题中,我们教会幼儿包饺子,活动接近尾声的时候,应孩子们的要求我们请来了家长举办了一个小型餐会,餐会上,孩子们一展“厨艺”,包饺子、搓面条、做水果沙律忙个不停。不一会,我们发现,今天的饺子怎么怪怪的?细心观察,原来很多孩子自创了各种形态的饺子,还拿着饺子对爸爸、妈妈说:我包的是ХХ饺子,特别的好吃。看着这一切,我们没有干扰孩子们,谁知道,新一代的“厨神”会不会在这里产生呢

3、充分利用家长的参与和社区资源。

在方案活动开展过程中,师生双方始终处于积极的互动状态之中,多种类型的活动保证了这种互动作用。家长的参与和社区资源的充分利用,在方案教学中占有重要的地位。家长和社区各类人员能为儿童提供大量的物品和信息,这对于主题的展开与深入都十分有益。在我班这个学期的几个主题中,我们注意到这一点,将我们身边的各个社区,如:农贸市场,商场,商店,花市变成传授知识的第二课堂,让孩子们在社区里发现与探索,获得直观的知识。《好吃的食物》这个主题时,我们在农贸市场里,买菜的叔叔、阿姨教幼儿认识了很多很多的蔬菜这也是利用了社区个人员的资源。开展〈〈好吃的食物〉〉主题时,我们请来家长举办餐会,在这种老师、家长、小朋友互动的活动中,幼儿的积极性被充分调动起来,参与热情高涨。

方案教学的教学方式极具弹性,没有一种统一的模式,需要教师在师生互动中运用智慧去把握教学的过程,因此,方案教学的成功与否与教师本人的素质以及他对此种方式的教学的理解有至关重要的关系。所以,我们在尝试方案教学是不可以急于求成。

学习做计划【篇7】

准备工作

每个学生准备一个“我的问题本”,用来记录自己在课堂上没听明白或者不懂得问题。

学习计划

(周一至周五)

1、每天晚上通过知识强化栏目预习第二天要学的课程。

要求:迅速浏览一遍,知道什么是重点、难点

2、打开“视频课堂”或“名师面授”栏目,根据“我的问题本”,找到当天在课堂上没听明白的地方直到看明白为止。

3、做家庭作业时遇到不会的问题可以在“名师答疑”栏目搜索问题的解决方案,如果搜索不到,可以在“我要提问”专栏进行提问。 (周六、日)

周六全天通过“智能测评”栏目对上一周学过的课程单元做单元检测。 要求:容易的题和中等的题必须检测到满分为止。

周日早上做学校老师安排的家庭作业,下午继续做“智能测评”。

学习做计划【篇8】

新的开始,新的期望。总结过去一学期的工作经验,我们要作好充分准备,迎接新的挑战,争取获得更大的进步。针对学习部自身工作职责以及内部的具体状况,现对XX年—20X年第一学期学习部工作作如下计划:

一、结合本部门的状况,制定新的招收新干部的要求,确保招收高素质的新成员进入学习部。

由于刊物审稿工作的要求有所提高,下学期对与新干部的要求明显要严格,初步计划如下:

1、招干分两批次:一是学习部日常工作成员的招收。主要侧重于其团体合作精神及管理潜力的培养。二是《旭日》、《军训专刊》审编成员以及学校学生会各类大型活动报道的通讯员的招收,采取考试面试的形式以保证人员的写作水平,并与办公室(他们更了解每次活动状况)合作成立编委小组,提高文稿方面的质量。

2、要求各院系学习部有专门的通讯员,和我部成立通讯小组,负责活动的通讯报道。

3、邀请学校记者团干部对我们的干部进行写作和通讯报道方面的指导和培训,提升内部写作水平。

4、加强新成员的培训与潜力培养,使其尽快适应部门工作环境。并加强各院系新一届部长与我部新成员的沟通。

二、加强学风建设,严肃考纪考风,展示我校广大学生的文化修养,展现当代大学生健康向上的精神风貌。

学习部一向本着服务大家的宗旨,努力营造良好的校园学习氛围。端正学风,强化纪律观念,调动大家的学习热情,培养全院学生具有用心的学习态度和较强的自学潜力,更好地发挥本部责能,

三、《军训专刊》的征稿、审稿、排版以及出版系列工作

《军刊》的工作将是下学期又一大工作重心,汲取XX年的《军刊》的经验,我们务必作好充分准备,争取一开始军训的同时立刻开始《军刊》的宣传及征稿工作,职责落实到位,坚持以各系部长和本部门成员为小组直接到班进行大力宣传,以保证所征集的稿件有更好的质量。

四、《旭日》征稿、审稿、出版系列工作

《旭日》工作一向是本部门的中心工作,下学期,我们将继续对《旭日》的稿件资料质量把好关,并对其资料及排版进行进一步改善,保证文章资料礼貌健康、新颖有特色,使得《旭日》逐渐成熟化,更加有创意。

《旭日》的质量问题是至关重要的,“杜绝抄袭,支持原创”依然是我们的征稿原则,务必严把质量关。为此,我们在下学期会着重加强内部干部写作水平的培训,同时合理进行人手分工,职责到位。

五、院运会的审稿小组工作

以院运会审稿工作为锲机,加强新旧干部的沟通与交流,提高新一批学习部成员的办事潜力及管理潜力,继续持续校与院系学习部间的和谐关系,增强友谊,建立友好的工作关系。其次,以各院系学习部部长为主要审稿人员,内部成员为辅助工作者,保证运动会的稿件数量及质量,并做到公平、公正、公开,使得稿件审查工作得以顺利进行。

六、加强例会监督力度,保证每次例会以高质量召开,并保证工作落实到位。

根据本部门例会制度,对例会时间及质量作出明确规定,加强本部与各院系部门交流,工作任务安排到位,到达预期效果。收集各系部门例会工作汇报表,了解各院系学习部对会议资料的明确程度和近段时间的工作计划、成绩、总结及相关报道,作出汇总存档。

七、规范资料管理制度

秘书组要规范管理资料文件(包括部门制度、征稿启示、月结表、会议记录、工作计划及总结、学生干部档案表等),构成必须的历史资料为新一届学习部工作带给经验教训,作参考。学习部档案分为:章程制度、活动策划、工作总结等。

八、通讯录的更新

新的一个学期,通讯录也要进行一次全面的更新,目的是保证每一次例会能按时按质的进行以及能够迅速安排工作任务。同时,也继续实行“一对一职责制”工作原则,提高工作效率。

九、举行丰富多彩的校园文化活动

有了本学期的礼貌修身演讲比赛的经验,我们决定再举办一次由学习部组织的大型活动,提高各干部的工作组织潜力及协调潜力。其次,根据各院系特点,落实任务,初步计划以几个系为单位联手合作开展活动,加强院系间的沟通。

希计划赶不上变化,有新的想法或变动将随时作添减。具体细则有待商榷,望指点!同时,期望学习部在老师和主席团的正确领导下能够更加团结工作,不断进步,真正做到“为同学服务”的宗旨,我们也必须会秉承学习部一向以来的优良工作作风,努力做到最好!

学习做计划【篇9】

我学习的打算

我马上就要上中学了,我要好好学习,我一定要在我们班排到前十名之内,我订了一个学习的打算,大家就来看看。

我的打算是这样的:

一、要多看课外书。

俗话说的好,读书破万卷,下笔如有神.我要多读书,这样我的作文水平才会提高。

二、我要准备一个改错本。

我有一个改错本,就可以记录我的错题和不懂的题目,而且可以改掉我的缺点,认为的成绩更上一层楼。

三、我要做好学习毕竟。

我有一个学习笔记,就多记解题技巧,每做一份试题,甚至做完每一道题目后都从知识点与解法两个方面去稍作思考,适当进行一题多变及一题多解的训练。这个办法看起来似乎费时费力,事实上起到在短时间内能学到很多知识的效果。经过一段时间的训练,这下我的成绩会有较大的提高。

四、多请教老师。

经常把不懂、不会的题来问老师、问同学。向老师请教复习方法,向老师请教近年来出题方向及解题技巧,增强自己的学习信心,信心能使自己的复习效果事半功倍。另外,学习同学的优点也是好处。不管是好同学还是坏同学,只要他身上有闪光点我们都要学,我相信三人行,必有我师焉。

这就是我学习的打算

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