雨四年级作文

06-09

作文可以说记录着我们的青葱岁月。写作其实可以训练提升我们文学创作的能力素质,一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读,在写作中我们需要重点关注什么?或许"雨四年级作文"是你正在寻找的内容,希望对大家有所帮助。

雨四年级作文 篇1

我平时没事时偶尔会去城市广场散步,在那有时还会遇见几个同学,甚至还能碰见博物馆的开放日。

我一般从中门进入,偶尔几次从后门进入。当我踩到中门的第一块石板是,便看到了一个一座小山丘那么高的建筑物,它全身呈米白色,半圆形,外面还围着一层钢架,看上去好像一只戴着铁帽的小狗,真可爱。

向前走几步,便看到了一口水井,周围布满了彩色的鹅卵石,井内的水很满,都快满出来了,同时也很脏,脏到水已经变成青黑色了。

在向前走几步,便是一片树林,里面春夏秋冬四季都是柳绿花红,再把视线转到地上,你会发现许多绿茵茵的小草正向你微笑呢!

接过小草的微笑,便到了喷泉池,在喷池里,你会看到许多暗金色的喷泉喷口,它们一个个竖立着,仿佛是一个个不畏风寒的坚强战士。

再向前走几步,便看到了一个地面上镶满鹅卵石的大圆圈,圆圈的中央有一个小水潭,水潭上游一块长90厘米,宽50厘米的石头。当你站在鹅卵石上抬起头时,你第一眼看到的不是天,而是城市广场最著名的建筑物---------文昌阁,你在这就可以看到文昌阁的一层尽显高贵气派的塔顶。

再往上走几步,便到了一个人工瀑布,瀑布周围布满了巨大有坚硬的岩石,里面的水很脏,但它却是活水,这真是一个让人想不通的问题啊!

看了以上关于城市广场的介绍,你是不是觉得来城市广场很值得呢?

雨四年级作文 篇2

我的英语班里,凡是认识他的同学都会摇头说:他是自甘落后,以前成绩多好啊。大家都知道他其实很聪明,至少别的同学能学会的,他也能学会。但是,他却拒绝努力,也不愿接受别人的帮助。老师对他批评也好,鼓励也好,他都无动于衷。因为他有一次月考成绩考砸了,他对自己失望透了。

一天下课,我以班长的名义把他叫来,问他:“今天你交英语作业了吗?又没交吧!你这次的考试又是一塌糊涂,老师上课时你还是不认真听讲,你没有一点想法?难道真的要落后下去?”

“没什么可说的。”他往桌上一靠,露出一脸嘲笑般的表情,他无所谓地说。

听了这句话,看看他满不在乎的表情,我也只能挥挥手,让他回座位了。他居然还潇潇洒洒地迈着轻松的步伐回到了自己的座位上,还一边走,一边哼着快乐的歌。

天哪!他怎么能这样呢?他就决定这样放弃自己了吗?如果再这样下去的话,就会影响到他的以后呀!成绩不好,学习态度不端正,将来能做什么呢?我担心地想。“我一定要帮他改变!不管行不行得通,至少我要试试!”我暗暗下定决心。我坐在自己的座位上绞尽脑汁想办法,有了,“激将加挑战”也许有效果!

放学后,我把他叫来,告诉他:“我知道你很棒,只是身上有个叫失望的东西在捣乱哦!但你一个人不能战胜它,我们两个一起,说不定就能赶走它了!”

他听了,脸上的嘲笑消失了,愣了一下对我说:“我没想到还有人关心我的事!”

“那我们今后就努力吧!有什么问题我都和你一起解决!”我们拉钩做约定,谁违约谁就是笨蛋,这学期结束我们要比个高低。

从那以后,在我的挑战下,他真的开始努力了。首先是作业,我没想到,他的英语作业居然完成的这么干净漂亮,超出了我的意料。课堂上,他在慢慢地调整自己,从不听讲到举手发言,他一点点努力着。果然,在后两个星期,他的状态已经改变了很多,下课时会来找我问拿不准的单词和句子。月末的英语测试中,他的努力得到了证实,老师提的听力问题,他不但能准确翻译,还会用英语来回答呢!看到他的变化,原来对他摇头的同学都不由自主地为他翘起了大拇指!

失望是可以传染的,而它的解药——希望,却具有巨大的感染力。在自己失望的时候,对自己说一声:“加油,你能行!”在周围的小伙伴失望时,我们要及时对他说一句:“你能行,我相信你,不信咱们试试!”失望就会灰溜溜地逃跑的!记住一句话:别让失望传染了你,让希望永远在我们心里!

雨四年级作文 篇3

芙蓉城四月雨纷纷,流连杏花村,雨淅沥,人憔悴。

“最近学习怎么样?进步了还是退步了?”电话那头传来冰冷冷的声音,例行公事般一句句问着。“没怎样。还行。”他愣愣,似乎是安了心一般:“那么我先挂了,有什么事就打电话给我,再见。”

长长的一声“嘟……”,瞬间拨乱了我的心跳,无法平复。撂下听筒,坐立不安。觉得必须找点事情做做。

我打起雨伞,向门外走去——今年的春天太漫长,今年的春天太寒冷。路上没什么人,也对,谁会喜欢在这样的鬼天气出来呢?偶尔有人打着雨伞走过来,越过,不留一个眼神,便匆匆离开——家里很温暖吧?否则,他们怎么会那么着急呢?

远处的山上笼罩着一层若有似无的白雾,透着一股子淡淡的粉色,令人心醉。

忍不住地便联想起那诗来。

清明时节雨纷纷。雨还是绵绵延延地下,似乎带着粘稠感,想要依附一切美好的食物。待到蒸发时,想必他们也一定很难过。

路上行人欲断魂。我也算幸运,能够独赏这近处的塘坳,那远处的繁花似锦,静听那些水,那些花淡淡的心事。

借问酒家何处有?愁思何需酒消?淡然地看看这些山,这些墨绿色的小山坡,心里已释然不少,何需酒消,自欺欺人。

牧童遥指杏花村。我现在一定在那杜牧笔下神秘的杏花村一隅,不那么美艳的地方,遥望那花,那人间百态,别有一番乐趣,自有一番乐趣。

余痴想,觉心中释然,定睛看山水,忍不住流连,抬手去摸这山那水,摸摸这些温暖、能治愈伤痛的山水——哪怕遥不可及,也近了那么一点点。

“最近学习怎么样?进步了还是退步了?”他任然那样问,我却能够听出一丝的关心,伸手可触。“嗯,还行。你不用担心,我会努力。”

忍不住流连杏花村,忍不住流连在爱里……

雨四年级作文 篇4

在一个新年的夜晚,工人们为了庆祝新年,又超额造了一个小火车头,从此,它的生活就此开始了。

小火车头很调皮,所以工人们照例把它送到了火车学校,路上,小火车头想!为什么要去火车学校呢?自由自在地玩儿多好啊!火车学校里有一位慈祥的老司机来当它们的老师,老司机说:“首先,你们要遇见行人和其他火车就鸣笛敬礼。”小火车头心里想:“为什么要鸣笛敬礼呢?”所以它故意把汽笛声“鸣呜”改成了笑声“哈哈”,老司机有点生气,说:“小火车头,请你不要捣乱!”小火车头不情愿地照办了。

过了一段时间,小火车头终于上铁路了,它看着路旁的桃树、小鸟,心想:这种自由的感觉真好!小火车头开着开着,突然发现有了一条岔路,直通一块油菜地里,他犹豫着该不该开到岔路上去,可还是开上去了,小火车头在油菜地里玩了个痛快,可却被老司机知道了,老司机生气极了,说:“如果你不想学习就算了!”小火车头想了想,决定做一个好火车头,它认真学习,做意个好火车头。

小火车头真可爱!

雨四年级作文 篇5

我养过许多宠物,有乌龟、小猫、小狗等等。可是,我最最喜欢养的宠物是兔子,那可有趣极了。

外婆家里有一对兔子,前不久刚刚生下了几只可爱的小兔子。有黑的、有白的,远远望去,像可爱的绒球。小兔子有两只长长的耳朵,一有动静,耳朵会竖起来,显得非常机灵;它们的前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳的,好像它们的心里有说不尽的快乐;一条短尾巴紧紧地贴在屁股上。好像怕被人们看见它们的屁股似的;最有趣的是那三瓣嘴,吃起东西来嘴不停地蠕动着,那几对胡子也跟着抖动着,样子可滑稽了!看着它们的那个有趣样,我不禁恳求道:“我的好外婆呀,你就送我两只吧!”终于,外婆给了我一白一黑两只小兔子。

有了这两只小兔子,我的课余生活增添了不少内容与情趣。每天放学,我一回到家,放下书包,就会提着篮子去山坡上找一些又青又嫩的草,洗干净后晾干,再拿给它们吃。每次到了周末,我闹着让妈妈到菜市场上买些萝卜、白菜给兔子改善生活。有空的时候,我还会跟兔子逗趣呢!——拿一小把青草在它们头上晃来晃去,黑兔则仰着头,蹲在地上傻乎乎地盯着,而白兔站了起来,抢着要吃;有时,我会抱着其中一只小兔,抚摸着它光滑的皮毛,小兔子会撒娇似的往我怀里钻,痒痒的,可好玩了。

天气晴好时,我会把小兔子放在我家院子里的草地上,它们可高兴啦!歪着头,看着蝴蝶在花丛中翩翩起舞。看着它们一天天长成,我越来越喜欢它们,越来越觉得养兔充满了乐趣!

雨四年级作文 篇6

在一个深夜里,人们都睡了。而怜怜家院子里的植物却喋喋不休。

玫瑰花首先说:“小主人最喜欢我了,因为小主人经常说她最喜欢美丽的花了,而我就很美丽……”

“你别胡说了,”没等玫瑰花说完,杜鹃花就争着说:“明明我比你美丽,哪有女孩子喜欢长满刺的花呀,你看我,全身没有一根刺,就和人类的皮肤一模一样啊!”

“你们都在胡言乱语,”风仙花听的不耐烦了,开口喊道:“你们不要再胡言乱语了,真是王婆买瓜自卖自夸。你们都看我,我既美丽又能做指甲油。”

…………

而在院角旁的仙人掌却说:“我想小主人真正喜欢的是我们大家呀!只有大家一起组成一朵最美丽的花”

“闭嘴!你这个不引万人注目的冒牌花!你是什么花!”全院子里的植物都开始指责仙人掌。

“大家请安静一下。”这时小主人发话了。

原来,大家的争论声太大早就把小主人吵醒了,只是小主人没有说话,而是在一旁静静的听着。“大家都误会了,其实我所说的美丽是指心灵善良懂得团结的花呀!而并不是外表美丽而心灵丑陋的花!所以我最喜欢的是大家一起组成的友谊花!

全院子里的花都在向对方道歉,还在一起向仙人掌道歉。

从此院子里的花并不是从前那样吵吵骂骂的了,而是团结友爱的相处着!

雨四年级作文 篇7

我非常喜欢吃竹笋,可从没有亲自挖过它。今天,朋友带我去挖竹笋,我听了一蹦三尺高。

来到竹林,只见竹笋皮曳着幼嫩的身体随风起舞,可爱极了。我与朋友迫不及待地拿起锄头开始挖竹笋。我先用锄头去挖第一层松软的土,这时我看见竹笋的皮,顿时满脸欢喜,对着朋友大喊:“我挖到竹笋的皮啦,马上就能把整个竹笋挖出来……”我一边笑一边加快速度挖,过了一会儿,整个竹笋都露出来了,我轻轻一拔,欧耶!成功啦!我欣喜若狂地举起竹笋向朋友炫耀着。

我开始重新寻找目标,去了竹林的另一头,我用我的“火眼金睛”开始地毯式的搜捕,突然看到一个小尖角,轻轻一碰,就坏掉了。

我又找了一个很高的竹笋,我用锄头挖旁边的土,不一会儿,竹笋的身体就露出来了,我用力一拔,一个大竹笋乖乖的像人参娃娃一样被拔出来了。只见朋友仔细地端详着我的战利品,我鼓励他继续搜寻新的目标。

最后,我们满载而归。这次挖竹笋不仅让我们体会到丰收的喜悦,更感受到劳作的艰辛。

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