我们的日常生活中，离不开“可可日记”这个重要的元素，让我们一同来探究一下吧。在我们的学生时代，写周记是一个常见的任务，它可以让学生们制定下一个阶段的小目标，更加清晰地认识自己的定位。这只是供大家参考，接下来我们来继续了解吧！
想必大家都知道，乌鸦虽外表丑陋，但是在敬老这一方面，它也不比我们差了多少，当老乌鸦不能觅食的时候，它的子女就会出去寻找美味的食物，并且怕老乌鸦没有力气叼食，它的子女还会贴心的把美味的食物嘴对嘴的喂给老乌鸦，并且不会厌烦，来来回回的直到老乌鸦临终前吃不下去东西的时候。
但是我们看到有的人敬老。爱老的心早就没了，他们放弃了做人最起码的道德底线，不仅不养老。不敬老，甚至到了虐待老人的地步，这一行为令人发指。
每个人都是依托父母才来到这个世界上，同时又要依靠父母的辛苦得养育才能健康的长大成人。多少父母在孩子生病时心急如焚，多少父母为了孩子有更好的教育学习环境，宁愿自己吃不饱，穿不暖，又有多少家长为了孩子的学习而操心到废寝忘食，希望孩子以后有一个好的归宿。
孩子长大以后，作为对父母的养育之恩应当作出回报，“谁言寸草心，报得三春晖”既为人子，对父母行孝道是最起码的事情，怎能去丧心病狂的虐待老人呢？
我们是生活在文明的社会，都应树立起这样的观念；有一口饭先给父母吃，有一间房先给父母住，人生天地间，百善孝为先，羔羊能跪乳，乌鸦会反哺，何况我们人呢？
父母给我们的爱总是说不完，道不尽，我们难以回报。那么，怎样才能报答他们呢?我们要以何种方式去报答他们呢?
孝敬!无人不被这无形的爱所屈服，所陶醉。人心都是肉长的，方式有所区别。但，不得不说，孝心等值。
父母给予我们的太多太多，我们现在也唯独孝敬他们，才能偿还他们他们对我们那份真挚的爱。
我，深深的理解着父母对子女的那份深情，那份永恒。从这时起，我便踏上了孝敬的征程。
每个父母心里，必然有颗希冀的种子——希望子女有出息，能活得有价值。要想那样，首先要学好习。
现在我的学习成绩在班里还可以数着，父母那爬满沟壑的脸上，自然少不了欣慰的笑，父母看着也比较年轻，原来是“笑一笑，十年少”啊!
我已对父母做出了心灵上的安慰，但重要在行动，我们也能让父母少受点“皮肉之苦”。
我呢!经常在家做家务，像什么端盘子端碗啊!我都首当其冲，将其拿下，父母在单位就已经很累了，我们怎能在火上浇油?
这条孝敬路我已走过了几分，但更多的路，等待着我去跋涉。
可爱的小动物作文,观察日记400字
娇养的小乌龟
我家的姑娘对小乌龟有超过一般的喜爱。记得她小时候，去同学家去玩。看到别人家有一个绿色的毛绒乌龟，就拿在手里爱不释手。在同学家的半天里，一直玩个不停，临走时，还是不舍得放下。因为平时来往比较多，我就舍一下自己的面子，夺人所爱，就向同学张口，要把小乌龟拿走，他们看到孩子这么喜欢，就让给我家的小姑娘。孩子拿到家后，放学回来，就把小乌龟放到自己旁边做作业，出去玩也要带着。她对小乌龟独占性特别强，平时不让别人碰，爸爸妈妈也不行。有一次，姥娘帮她把乌龟放到她的小床上，她就一把夺过来，还对姥娘说你脏！你脏。从那以后，我们就不碰她的小乌龟啦。
上个月，爱人的同事知道我家的孩子，希望小乌龟，就送给她一个巴西的红耳龟。
鹿有跪乳之恩，乌鸦也会反哺，连动物都知道要“敬老”，可我们身边有些人却不懂得这个道理。
有一次，我和家人去逛街，准备回家的时候看到了一个男青年和一个中年妇女在路边争吵。从他们的年龄看来，我猜测他们应该是母子。后来听旁边的人说起，他们果然是母子俩。只见那个男青年头发染得花花绿绿的，衣服穿的不伦不类的，手里还拿着一根香烟，嘴里还时不时的吐出一些脏话，像是在骂他的母亲。那女的看上去一副很生气的样子，她气急败坏地对那男青年说：“你跟我回家，你整天待在外边不回家，跟着一班混混，你看你都变成什么样子了。”那男青年一副不屑的样子，说：“我不用你管，要回家你自已回家，我不回去。”
“你想怎样啊!是不是把我气死才甘心啊！”那女的说，那男青年说了声：“你自己回家哪。”然后又拿出香烟点燃了，猛地抽了几口。脑袋在那里晃来晃去，双脚也很不安分地在地上踢着。
“啪”那女的打了她儿子一巴掌后流泪了。我不想看下去了，我想：这儿子真不孝顺，啊，怎么可以这样气自己的母亲呢，真是没道德。
哎，如果天下的孩子多懂得要孝敬父母，那天下就不会有那么多伤心的父母了，有的会是更多脸上挂着笑容的父母。
“各位同学，你们好，我就是你们今个学期的语文老师，我性陈。各位同学，我可是事先声明啊。我虽然长得黑，但我可不是黑包公，我也没他那样的神机妙算，我虽然黑，但是你们放心，我的心可不黑哦！不过，要是谁敢在老虎头上捉虱子，我就一定会将事情弄得水落石出，到时候就要看看是谁黑咯！各位同学，小心点哦！”
这就是我们的语文老师，她一来到就来了个先声夺人，给我们一个“下马威”，让我们在开心中牢牢地记住了这位老师，她让我们在幽默中感到一丝关心，一丝严厉。正因为如此，每每上语文课，我们班就如同集市上的叫卖----热闹非凡。不是我在吹嘘，不信，你看：
一天，上语文课，老师怒气冲冲地走上讲台，说：“你们到底有没有我这个语文老师啊？”被老师这样一吓，全班立即鸦雀无声。“怎么？不信啊，好，你们听：‘我们的语文老师，中等身材，在我的眼里，是无比的高大。’你们看看，这是什么啊？”我们面面相觑，“再怎么说，你们的语文老师也是娇小玲珑的啊！”“哈哈！”全班同学立刻哄堂大笑。“怎么，不是吗？再吵，我就到校长那说你们在欺负我这个弱女子！”全班同学都愣了一愣，发现被老师耍了又哄堂大笑了！
老师的肢体语言尤其丰富。
“惊涛澎湃，掀起万丈狂澜。”一阵突如其来的高音将我们引入了高潮，思潮起伏，领略到黄河的壮观；“呀！”一阵细微的动作，令我们感到了《童趣》的欢乐；一个眼神，令我们犹如被摄了魂似的，乖乖地进入了上课状态；一个手势，令我们不得不听命于她；一个微笑，令我们不由自主地要去神往。
有人说，女人的秘密武器是撒娇，但我们老师的武器则是她那独特的魅力；有人说，女人是“红颜祸水”，但我们老师却是“只手撑起半边天”；也有人说，女人只不过是一个花瓶，好看却不中用，但我们老师却是一只杯子，好看并且好用；更有人说，老师是至高无上的皇帝，但我们老师则是一名和我们普通老百姓平起平落的“父母官”。
老师，你不美，但你善良；老师，你严厉，但你和蔼；老师，你不是我们的班主任，但你是我们的好姐姐。
老师，你娇小，但你可爱！
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星期天爸爸答应我去一位大姐姐家看狗宝宝。
因为大姐姐家住浦西，所以我们一大早就从浦东出发了。路上很顺利，我们很快就到了大姐姐家附近。大姐姐亲自出来接我们去她家。在楼下我们就听见了汪汪的叫声。我心里很紧张，有一点害怕，担心狗妈妈为了保护它的宝宝把我当成敌人。谁知我一进门就看到了一只只可爱的小狗狗出现在我面前。狗宝宝们互相簇拥着，你不让我我不让你，在它们的小房子里爬呀爬，可爱极了。小狗狗们还不能走路，转动着水汪汪的大眼睛四处望着。当你将手指伸向小狗嘴边的时候，它就会舔来舔去，仿佛把我们的手指当成了妈妈的乳房。小狗狗真是太可爱了，时间可过得真快，一眨眼就到了我们要离开的时候了。我们恋恋不舍的离开了可爱的狗宝宝们，我的眼睛有些湿润了。出门的时候我还看着狗宝宝的眼睛，唉，我要能养一只多好啊！
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