阅读日记怎么写三年级精选5篇

06-13

作文是语文学习中不可分割的一部分,写作会让我们静下心来思考每天的日常，因此写作文不仅需要好的文笔还需要清晰的思路，你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？或许你需要"阅读日记怎么写三年级精选5篇"这样的内容,还请多多关注我们网站！

阅读日记怎么写三年级 (篇1)

今天，我阅读了《勤学》这本书，文章主要讲述的是：有个人想跟随董遇学习，又抱怨没时间，于是董遇告诉他：“应当利用三种剩余时间，冬天是一年的剩余时间，晚上是一天的剩余时间，雨天是时令的剩余时间。”那个人才恍然大悟。

这篇文章给了我很多的启示，也有许多发生在我身旁的事。每次考试，我们班的的黄蓉成绩总是名列前茅，中等的我准备向黄蓉“取取经”黄蓉说：‘只要多看书就行了“。我漫不经心地说”哪有时间“。”恩，你错了，有很多时间的，比如晚上睡前，周末和早晨等等…“着让我不禁想起了一句话：”珍爱时间莫如珍惜生命“。是啊!我们把这些时间大多数用在了玩，时间一滴一点地轻易的过去，我们应该在这些仅有的时间里，做一些有意义的事。比如陈景润，他就是在这些几百个一分钟里，学会了法语，德语，俄语以及其他外语。又比如诺贝尔，天天为人民发明器材，他也在这些时间里有了很大的成就，并且在他临终前，提出了920万美元的财产作为奖金，做了件有意义的事。

时间，每天都是24小时，可是把一天的时间给勤劳的人带来智慧和力量，给懒惰的人留下的只是悔恨。让我们把握好身边的一分一秒，让世界变的更美好。

阅读日记怎么写三年级 (篇2)

考试可以对自己所学的知识进行一个简单的评测，才能更好的学习。下面给大家带来一些关于考试的日记，希望对大家有所帮助。考试日记1期末考试有简单的也有困难的，考完后我们这些学生都会有一个共同的惧怕点，那就是——担心成绩!星期三就是分析试卷一天，我怀着担忧的心情走进了教室。第一节是语文，也就说是先分析语文的试卷，我的心忐忑不安，终于卷子发到了我的手上，89.5分，四舍五入90，我心想：太好了，是优。我心中的石头终于放下来四分之一了!第二节是数学，我祈祷一定要是100分，因为我之前和林靖然打了一个赌，说我考不了100我就是“猪”!苏老师开始点名了，第二个就是我，我拿到了试卷，心中一喜：哇!100，林靖然这回你“死定”了!我立刻向林靖然比了一个手势：一根油条两个鸡蛋。我思考了一下，这次思维题只加了12没有加20真是可惜呀!第三节是英语和科学，我发到英语的试卷后大吃一惊，我只考了77，然后我去问老师，老师说总分只有80分。而科学我得了一个96，对我来说已经可以了!是呀期末考试的“痛苦”就是同学们对自己成绩的担心呀!考试日记2今天是期末考试，同学们并没有向往常一样，做出一副严肃的模样，而是交头接耳窃窃私语，发生什么事了呢?一大早，当同学们都坐在教室专心致志地复习时，门忽然开了，坐在第一排的张红同学一看，顿时呆住了，这不是李明同学吗?李明若无其事地走进教室，全班同学抬眼一看，手中的钢笔也落在了书桌下，简直出乎意料。要知道，李明从上个月起就开始生病，他的座位永远是空着的，他的同桌说，他得了一种重感冒，一直不见好，需要输液，这种感冒传染性强，所以不能上学，日子一长，同学们都把他渐渐淡忘了，而当他戴着大口罩吃力地走向教室时，他已经变得瘦弱不堪，全班怎能不大吃一惊?此时，每个人心中都在想，李明能坚持来期末考试，真不容易啊!考完试，人流如潮水般涌出教室，同学们都议论纷纷，有的说李明不该来学校，不然把病传染给同学了;有的说他坚持来学校考试，已经很不错了;还有的人说他吃错药了，不好好呆在家里休息还跑到这儿来考试……这时，一个调皮蛋周涛同学跑到李明面前打趣道：“喂，李明，你不好好呆在家里，怎么跑这儿来了?你完全可以不考试，在家里打游戏机啊!”“因为即使我生病，也必须完成我该做的事，不能逃避考试!”李明正义凌然地回答。同学们都听到了这句话，他们每个人的心底都在赞美李明的这种品质。是啊，我们必须完成自己的本职，不能逃避考试，向李明同学学习。同学们都放学回家了，这次期末考试，我们还从李明身上学到了许多。考试日记3光阴似箭，日月如梭，转眼间，又一个学期过去了，我们面对着的则又是期末大考。在迎接期末考试的日子里，就好似一个“五味瓶”，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，一个都少不了。“酸”开心指数：5.5%“呀!今天是星期三，怎么还有作业呀?”随着甲同学的尖叫声，我们全班的目光都统一集中在黑板上，啊!果然有作业，这是剥夺了无作业日的，嗯，嗯嗯……嗯(词穷)权力(勉强一下啦!)本来还沉浸在无作业日的喜悦之心的同学们的心情好像被雷劈了一般——瞬间从喜悦的极点降到了痛苦的冰点。不过……还好，令我值得庆幸的是，作业并不多。“甜”开心指数：89.8888%“耶，耶，耶……，今天英语没作业，今天英语没作业!”许多同学都唱起了rap，的确值得庆幸，因为……今天……“木有”……“英女”作“孽”吗!“苦”开心指数：0.0001%哎哟，下节又是英语课，我的妈呀，一天3天英语课，这是要作死的节奏啊!“叮呤呤，叮呤呤。”下课铃响了，同学们各个早已蓄势待发，只等老师一声令下：“下课!”便会如一支支离弦之箭，朝门外直奔而去。可惜，万事具备，只欠东风，英语老师好像没听见下课铃似的，直到下一课的铃声不依不饶地响起，才依依不舍地离开了教室。“辣”开心提数：3.3333%哦耶，今天没有数学作业，太棒了，很快，这个好消息，便传遍了班级。可谁知，妈呀，老师只是没写而已，吼吼，而且还是出奇的多，我要_“咸”开心指数：0.0002%“叮叮叮!”准时报点的闹钟告诉我，现在已经是夜晚10：00了，啊，我伸了一个大大的懒腰。“呀，该去睡了。”放下手中的笔，合上面前的《黄冈小状元》，简单地整理了一下被各种试卷，各种教辅用书蛮横霸占的书桌……拖着疲惫的身体跳上床，结束了一天的学习任务，长长地舒了一口气，进入了那甜美的梦乡……爸爸常说：“成长本就是酸甜苦辣，五味俱全。能从苦中品出甜味来，才是真正的长大了。迎考的日子里，我似乎又有点明白爸爸的话了，走过又累又苦的期末之路，成绩报告单上那鲜亮的分数，才让人分分钟都觉得甜吧。考试日记4今天中午的时候，数学李老师宣布了今天早上数学考试的成绩。等数学李老师念道了一百分的时候，我捂着自己的小心脏，我好像觉得自己的小心脏都快要跳出来了似的。数学李老师念了好多的一百分，李老师还说：“如果她念到一百分的人就可以得到一个小零食哦!”我听了，很激动。等念道我的名字时，我都不敢相信自己的耳朵了!简直就是天大的喜事我冲到了数学李老师的面前，准备拿卷子领好吃的，好吃的好多哩!有小糖果、巧克力豆、铅笔等等，数学李老师让我挑一个小零食，我想了想，于是我说：“那我就要巧克力豆吧!”因为巧克力豆是一小包一小包的，而且多，再说了我一心想着放学了，和聪聪姐姐一起分享呢!于是数学李老师就给我了一包棕色外皮、上面写着牛奶巧克力味的一包小巧克力豆。我高兴极了，我接过巧克力豆，对数学李老师说了一声：“数学李老师，谢谢。”然后就高高兴兴的回到座位上，把一小包巧克力豆装进了自己的书包里。我觉得今天好开心呀!以后我要多多努力，争取得一百分。考试日记5今天是星期一，我早早的来到学校，走进班级，我看见已经有一些同学在那读书了。我马上走到座位，拿起书读了起来。过了一会儿，我看见语文老师走进来把语、数、英三科的考试时间写在了黑板上。哦!上午考数学和英语，下午考语文。数学有90分钟，英语有一个小时，语文有100分钟。写完后，老师在旁边写了一个温馨提示：仔细审题，书写工整，认真检查。过了一会儿，上课的铃声打响了。有两位老师拿着试卷走了进来。期末考试要开始了。刚才我就在想数学会考一些什么题目?会不会很难?一发下来我才恍然大悟。原来这么容易。不过我也不能掉以轻心。下课的铃声打响了，老师开始收卷。我把试卷给老师后松了一口气。英语考试结束后就是语文考试。我让自己平静下来，放松自己的心情去迎接语文考试。这次的期末考试考完后，我在家里想自己的试卷将是一个怎样的成绩。等吧等吧，过两天后就知道了。考试日记6今天，我们数学考试。我考试的时候很认真。我觉得自己做得又快又好。但是后来检查的时候，我发现口算4+3×6算错了，应该是等于22，我写成了12，我连忙把做错的地方改过来。下课了，老师说：“有把握得一百分的同学可以交掉考卷出去玩。”我连忙交掉考卷出去玩了。坐在我旁边的沙陶陶问我：“你真的有把握考100分吗?”我想了想，说：“我有一点点把握，但我肯定是95分以上。”中午到了妈妈学校，我把考卷上的聪明题给妈妈做。我问妈妈：“一个大盒子里有四个中盒子，一个中盒子里有八个小盒子。一共有多少个盒子?”妈妈想都没想说：“一共有32个盒子。”我说妈妈错了。妈妈问：“哪儿错了?”我告诉妈妈：“32个小盒子还要加4个中盒子和1个大盒子。应该一共有37个盒子。”妈妈连连夸我聪明。等放学的时候，我知道自己(真的)考了100分加星，我很开心。

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阅读日记怎么写三年级 (篇3)

莎士比亚曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。的确，读书对我来说，是生活中很重要的组成部分。我像接受阳光、友情一样地接受书籍带给我的那些乐趣!书籍能给我们带来丰富的知识，带领我们进入到知识的.海洋，在不知不觉中学会许多好词好句和做人的道理，并让我们知道什么是好，什么是坏。

好书，为我们打开了真善美的大门。我喜欢《福尔摩斯探案集》，在本书中，惊险离奇的事件、严密科学的逻辑推理，吸引着我一页接一页地读下去，达到了废寝忘食的地步。我不喜欢看漫画书，虽然它能放松我的心情，但书里面没有太多的知识。到了二年级，我学会了拼音，就开始读那些有拼音的故事书――《越读越聪明》就是我最爱读的一本书。每天写完了作业，我都要阅读它。它是我最珍爱的一本书，直到现在，我仍然一遍又一遍地读。好书故事生动，语言简练，而坏书很难使我们产生高尚的情操。希望大家能仔细分辨好书和坏书，不要让坏书破坏我们的情感。

我喜欢读好书，喜欢读语言优美的书。好书能把你从困境中解脱出来，使你看到希望;好书能让你忘记烦恼，使你心情轻松、快乐起来。读书，是人类走向知识海洋的桥梁，愿我们天天读好书，天天在书海中快乐地畅游!

阅读日记怎么写三年级 (篇4)

高尔基曾经说过：“每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离普通的动物而上升到高智慧的人类，就更接近美好的生活……”

小时候，我还没上学校。我总是在想：为什么天是蓝蓝的呢?为什么天会下雪呢?为什么太阳每天会升起、每天又会落下呢?为什么飞机会在天上飞呢?。。。那时候我总是向爸爸妈妈提这些五花八门的有趣问题，期望知道答案。妈妈也会耐心的教导我，可惜我一点都理解不了。这时爸爸就会哈哈大笑地跟我说：“等我们的宝贝上学了，有知识了，就会懂了。。。”

现在，我是一名金华市江滨小学三年级的小学生了，通过在学校里老师们的辛勤教育，通过看那些丰富、科学的课外书，我终于知道了答案。可现在我发现，自己又有很多的小问题不明白了：为什么有了电才能看电视?为什么电脑可以上网?为什么小小的手机也会说话?。。。我们的班主任慎老师告诉我：只要我好好学习，掌握知识，多阅读科学的书籍，我就会有答案了。。。

学习太有趣了，阅读让我增长了知识，就像爬阶梯，一步一步往上攀登。我会一直快乐地去学习、快乐地去阅读!

阅读日记怎么写三年级 (篇5)

这几天，我一直在看《淘气包马小跳》，这是我长这么大以来最快乐的阅读了，经常是妈妈叫我时我还在废寝忘食的看，时不时的被书中有趣的情节逗得哈哈大笑。

《淘气包马小跳》是杨红樱阿姨创作的儿童文学系列读物，作品好玩有趣、快乐无敌，通过描写马小跳、张达、毛超、唐飞等一群孩子的快乐生活和他们周围发生的好玩故事，反映了和我同龄孩子的真实想法，在描述孩子与大人间因观念不同而产生的各种冲突中，倡导大人要进一步理解孩子、多和孩子沟通，从而让我们拥有健康快乐的童年生活。

我觉得读书本来就是一件有意义的事，而读《淘气包马小跳》就更是一件快乐的事。通过对《淘气包马小跳》的阅读，我的认字能力有了很大提高，还学会了很多成语、了解了很多新鲜的事物，甚至偶尔也能跟妈妈说两句，妈妈说这叫潜移默化，还为此表扬了我。我希望能看到更多的像《淘气包马小跳》一样的书，也希望和我同龄的孩子都去看这本书，那样，在快乐的阅读中，我们的生活也就都和书中的马小跳一样快乐了!