对一些来说，端午节是很重要的，按以往的习惯我们举办一些活动。更受重视的是活动方案的策划。今天幼儿教师教育网的编辑将为您准备有关“端午节活动策划主题”的精彩文章，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
一、指导思想
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的伟德娱乐活动中，我校以传统节日伟德娱乐为切入口，将其纳入学校伟德娱乐教学活动之中。通过开展传统节日伟德娱乐，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。
二、活动的目标
围绕“独具匠心的端午节”这个主题，从“为什么要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取伟德娱乐的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三、活动的内容
1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节?”
2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。
3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”?
四、活动的步骤
1、提出问题
(1)你知道端午节是怎么来的吗?伟德娱乐端午节有哪些传说?
(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?
(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?
这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点，伟德娱乐只是为他们创设了问题的情境，为学生提供了研究方向，让他们根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索与展开
(1)组织调查
将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交在调查过程中是通过什么渠道调查的，碰到了那些困难，是怎样解决的，通过这次活动，你有什么感受和启发?
(2)网上阅读
为了拓宽学生的知识面，伟德娱乐可以组织学生上网浏览，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
(3)协作交流
为了锻炼学生的动手能力，可以提议学生相互协作，学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如：编手链、包粽子、折葫芦等。
3、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。开展“与父母共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛劳。
4、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”或“吃粽子、话屈原”主题班队活动，让学生在活动中充分展示自己，同时让学生爱护他人、珍惜生命。
中学端午节活动策划
随着端午节的临近，各个学校也开始思考如何在这个传统节日中举办活动，让学生们感受到传统文化的氛围。本篇文章将带领大家一起探讨中学端午节活动策划，为大家提供一些有意义、有趣且具有文化价值的活动。
第一部分：节日文化知识竞赛
为了激发学生们对传统文化的浓厚兴趣，可以举办节日文化知识竞赛。这个活动可以让学生在轻松愉快的氛围中学习到端午节的相关知识，如历史渊源、民俗习惯、食品文化等。比如可以编写一些题目，挑战学生们对端午节文化的了解程度，比如：
1. 端午节最早起源于哪个朝代？
a. 唐朝
b. 春秋战国
c. 明朝
2. 端午节最常见的食品是什么？
a. 糯米粽
b. 啤酒鸭
c. 粽子馅
3. 端午节的龙舟赛起源于哪个传说？
a. 屈原投江
b. 伍子胥刺秦王
c. 爱国爱家活动
通过这种方式进行知识竞赛，既能提高学生的文化修养，又能让他们在娱乐性中收获知识。
第二部分：手工糯米粽制作
糯米粽是端午节的传统美食之一，也是端午节活动中不可或缺的一个环节。在这个环节中，学生们可以亲手制作糯米粽，体验手工制作的乐趣，同时感受到民间传统文化的气息。
在这个环节中，需要准备足够的糯米、糯米叶、五花肉、绿豆、猪皮等食材。老师可以简要地介绍糯米粽制作的流程，学生们可以按照要求自行配料、包粽子，并将自己制作的糯米粽打包带回家与家人分享，感受传统文化的亲近。
第三部分：龙舟比赛
龙舟比赛是端午节的又一个传统活动。通过组织龙舟比赛，不仅可以让学生们感受到传统民俗活动的热闹气氛，也能增强他们的团队合作意识和身体素质。
在这个环节中，可以将学生们分成几个小组，每个小组制作一艘龙舟，并在学校的游泳池或附近的河流里进行比赛。此外，龙舟比赛还可以配合一些音乐和舞蹈表演，让学生们感受到端午节的快乐和热闹。
第四部分：文化体验活动
除了传统的端午节活动外，还可以举办一些文化体验活动，让学生们更深入地了解到中国传统文化。可以邀请专业人员来学校为学生们讲授制作扇子等传统技艺，甚至可以组织学生们参观附近的历史文化遗址。通过这些文化体验活动，可以激发学生们对传统文化的热爱，并让他们更好地了解和传承中华文化。
总结：yjS21.COm
中学端午节活动策划需要考虑到学生的实际情况和兴趣爱好，不仅要丰富多彩、文化氛围浓郁，还要兼顾学术性和趣味性。以上提到的节日文化知识竞赛、手工糯米粽制作、龙舟比赛以及文化体验活动，都是很不错的选择。通过这些活动，不仅可以丰富学生的课余生活，还可以让他们更好地了解中国传统文化，弘扬中华民族的传统美德。
时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为x天。国家非常重视非物质文化遗产的保护，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。
端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：
一、营造了浓厚的宣传氛围
大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。
二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动
利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、丰富了传统文化教育的内容
(一)、年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动
通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。
(二)、年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动
各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队班主任大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。学生们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得学生们真能干！
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下面栏目小编为您分享的是“学校端午节活动策划书方案”。我们将面对端午节的到来，一些单位或部门会有相应的活动。要花一点心思考虑活动方案了。为方便后续阅读，请你收藏本文！
中学端午节活动策划
端午节，是我国传统节日之一，也是中学生们非常重视与热爱的节日。为了让中学生们更好地感受到端午节的乐趣和文化内涵，我们组织了一系列丰富多彩的端午节活动。
首先，我们在校园内设置了不同的活动区域。在其中一块区域，我们准备了传统的龙舟比赛。学生们可以自行组队报名参赛，比赛规则采用传统的龙舟比赛赛制，每个组别有12名队员，其中1名掌控方向，2名摇桨，剩余的队员则负责划艇与搬动龙舟。比赛采用淘汰制，最终一、二、三名将获得丰富的奖品。比赛中我们还加入了嘉年华元素，活动现场设有音乐喷泉、烟花表演与彩色气球装点，让学生们在比赛中也能够享受到娱乐与欢乐。
在另外一个区域，我们准备了民俗文化展览与体验区。这个区域分为多个展区，让学生们可以逐一了解端午节的多个节俗与文化。其中一个展区介绍端午节的历史渊源与源起，另一个展区则介绍端午节的食品文化，如粽子等。还有其他展区介绍针灸疗法、艺术表演等民俗文化，可以让同学们全方位地感受端午节的民俗文化内涵。
除此之外，我们还可以安排一个互动游戏区。在这个区域里，学生可以进行一系列趣味性的互动游戏。比如利用人体互动投影技术，让同学们参与传统的长绸游戏；还可以利用虚拟现实技术，让同学们在桌上进行整齐的五子棋比赛。这些游戏既可以让同学们更好的了解端午历史文化，又可以感受到时下流行的科技趋势。
最后一个区域是表演区，学生可以在这里展现自己的才艺。我们可以邀请学生们演唱经典的端午节歌曲，或是在这里展示粽子制作的过程。还可以邀请学生们进行民风表演，如舞龙、舞狮等。这样不仅可以让同学们展示自己的才华，也可以让同学们更好的了解民间文化。
在活动中，我们还可以安排一些小型派对，让学生们结合着社交活动，感受端午节的热闹喜庆气氛。
综合而言，这样的端午节活动策划，让同学们既可以体验到传统、文化、科技的交融之美，也可以在各个活动区域中尽情欢声笑语，不仅宣扬了端午文化，也为学生们留下美好的校园记忆。
中学生活充满了各种各样的活动，比如体育活动、文艺活动、学术活动等等。而端午节也是一个非常值得安排活动的节日，可以让学生更好地了解中国传统民间文化。下面，我们就来一起看看中学端午节活动策划。
一、活动主题
1. 传统文化体验——端午节的起源和传说
2. 端午节的趣味多彩——比赛、游戏、表演等等
3. 健康快乐端午节——文化与运动结合
二、活动内容
1. 知识竞赛——端午节的来历和习俗
对于中学生来说，了解一个节日的起源和文化习俗非常重要。可以通过组织知识竞赛的形式来进行活动，让学生通过竞赛形式来学习和了解端午节，比如说：端午节的来历、传说中的屈原、端午节的食品、习俗和活动等等。
2. 主题讲座——端午节文化知识讲解
作为中学教师，可以进行端午节文化知识的讲解和解释。通过主题讲座的形式，让学生更好地了解端午节的文化精髓和民俗习惯，并且可以帮助学生更好地了解中华民族的传统文化。
3. 文艺展示——诗歌、歌曲演唱、舞蹈表演
作为传统文化的一部分，诗歌、歌曲、舞蹈表演等都是用来表达和传递文化信息的重要方式。在端午节时，可以组织学生进行这方面的表演，以弘扬中华优秀文化。
4. 端午游戏活动——包粽子、赛龙舟、传统游戏等
端午节的游戏活动也是非常有趣的，比如红球、踢毽子、扔沙包等传统游戏，还有包粽子、赛龙舟等等，都是非常具有特色的游戏。可以在校园内租用场地或购买相关材料，让学生在游戏中感受传统文化的乐趣。
5. 品尝民俗美食——粽子、菖蒲酒等
端午节是一个传统的食品节日，许多地方都有吃粽子和饮菖蒲酒的习惯。可以在学校内设置美食展示区，让学生品尝端午节的美食，同时了解有关传统食品的文化。不过，对于未成年学生而言，饮菖蒲酒这种含有少量酒精的食品应该禁止。
6. 其他活动——制作玩具等
在活动中可以组织学生制作一些与端午节相关的玩具，比如龙舟、香包、蛤蟆等等。可以将这些玩具展示在校区内，并且赠送给学生，让他们在闲暇时间里寻找到一些快乐和乐趣。
三、活动准备
1. 活动场地：可以在学校的操场、多功能厅、教室等地方进行活动。
2. 活动时间：在端午节前后进行活动。
3. 活动物资：需要准备的物资包括物质奖励、奖品、场地租用费或材料费等，具体的物资准备根据所报活动内容而定。
4. 活动宣传：可以通过校园内部的公众号或是学生会等途径进行宣传，帮助学生更好地了解活动内容与时间。
四、活动效果
通过这些活动的组织和开展，可以有以下几点效果：
1. 增强中学生对端午节文化的理解与认知。
2. 帮助中学生更好地了解中国传统文化，高度重视与遵循中华优秀传统文化。
3. 提高中学生对传统文化的热爱和认同感。
4. 增强中学生的群体合作精神和集体荣誉感。
总之，中学生开展端午节文化活动，不仅是对传统文化的弘扬和宣扬，更是对学生精神世界进行一次深入的洗礼。端午节活动的策划需要结合学生兴趣，提供富有特色和魅力的文化活动，让每位学生在活动中收获到快乐和收获。
一、指导思想
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。
二、活动的目标
围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三、活动的内容
1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"
2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。
3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?
四、活动安排
活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。
比赛时间：x月x日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：
低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与父母共同包粽子，并写一篇作文，在班会课上与全班学生进行交流。
中学端午节活动策划
端午节，是中国传统的节日之一，它起源于我国秦朝时期，已有2000多年的历史。端午节是农历五月初五，每年到了这一天，人们会应节而食粽子、赛龙舟、挂艾草等等。作为学校为了弘扬中华民族传统文化的一项重要活动，中学端午节活动的策划是每年不可缺少的一项重要工作。
一、活动主题
端午节是中华民族传统节日之一，主题应该突出传统文化，宣传历史文化、精神文化和民族文化。 中学端午节活动的主题应该与学校的文化特色相结合，重点突出学生身心健康和传承文化。
二、活动内容
1、粽子制作
粽子是端午节的标志性食品之一，制作过程具有很强的体验性和趣味性。学校可以邀请家长或者老师在课间，在餐厅或其它场所指导学生制作粽子。学生可以亲手体验包粽子的乐趣和认识粽子的文化底蕴。
2、传统文化展示
端午节的又称“龙舟节”，学校可以在校内露天场地进行龙舟展和传统文化展览，展览内容可以有汉字和诗词、节令器物、艺术品等。
3、特色活动
为了使活动更富有特色，我们可以增加以下一些活动：
（1）红、黄、蓝三队比赛，现场观看颜色相同的学生进行坐高跳，短跑，恶土球等比赛，加强学生之间的互动，促进同学彼此之间的友谊。
（2）举办一场清凉节目，可以学生自编自演，同学们可以更了解端午节，并 “从生活中汲取创作理念”。
（3）抽奖环节，可以把粽子，最喜欢的玩偶和食品等奖品掺杂在一起，并邀请几位受欢迎的老师紧盯现场。
三、活动组织和实施
1、活动组织
在活动开始前需进行充分的物资准备和活动计划的落实，学校可以先起一个小组进行研究策划具体的活动，然后在每年活动的前一个月，就可以开始展开活动宣传，向同学们宣传活动的时间、地点、流程、内容等相关信息。特别是要注意安排好活动场地和人员支持。
2、活动实施
在活动当天，各组委员会成员要做好活动组织、协调、指导等工作，让活动顺利而有序，在活动现场要设立区域和标志牌明确各活动区域，提供充足的照明设备，同时还需要保证活动安全性。
四、活动后期
1、对活动效果进行评估：
学校要做好对活动效果进行评估，通过学生、家长和教职工的反馈和意见，查漏补缺完善下一次活动的方案。
2、归档和宣传：
学校应具体地将活动策划资料、物资清单、资金使用情况和活动反馈等归档记录，以便今后的参考和借鉴。同时，可利用图文并茂的形式在校内网站和平台上宣传，彰显学校的品牌效应，又如此为积极推行民族文化，传承优秀古代文化和发扬革命文化，有助于树立学生正确的历史文化和民族文化观。
总之，中学端午节的策划，不仅要突出传统文化，还要符合学校的文化特色，重点突出学生身心健康和传承文化。同时也应注意组织规范，活动安全，活动后期的总结评估和归档宣传。相信通过学校佳丽的努力，会给同学们留下深刻的，难忘的纪念。
一、活动背景
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义。
二、活动目的
1、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动时间
端午节前两天
四、活动准备
1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。
五、活动方案
第一阶段：活动准备
一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。
三、端午节故事演讲。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
激情朗诵有关端午节诗歌
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说端午
第二主题：端午实践活动
三、讨论端午节活动方案
四、小结
队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐！
老师感到好开心！最后，我提前祝大家端午快乐！
第三阶段：拓展，延伸。
通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
(分4个活动小组)
1、端午的风俗习惯。
2、端午的传说和故事。
3、关于端午的诗词。
4、关于端午的食品。
六、实施策略
这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事；调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯；活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传说故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。
七、评价方式
活动评价方式可以多种多样，准备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章给予评价。
古人云，工欲善其事，必先利其器。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？下面，小编为大家整理的“端午节促销活动策划方案(精选)”，相信一定会对你有所帮助。
端午节是中国传统的重要节日之一，有着深厚的文化内涵和鲜明的时代特色。为响应传统文化的召唤，同时推广端午节相关的产品和服务，许多企业都会开展端午节促销活动，吸引消费者的眼球，提升品牌形象和销售业绩。下面是一份端午节促销活动策划方案的精选，希望对大家有所帮助。
一、目标群体和促销内容
1. 目标群体：中华传统文化爱好者、食品爱好者、礼品购物者等。
2. 促销内容：
(1)特色食品：粽子、龙船粥、菖蒲酒、艾草包等端午节经典美食；
(2)礼品套餐：包括粽子礼盒、端午节主题纪念品套装、艾草提神套装、父亲节+端午节双节礼盒等；
(3)文化体验：端午民俗文化活动、端午文化知识讲解、端午传统手工制作等；
(4)营销活动：集赞送礼、满减优惠、限时折扣、捆绑销售等。
二、活动时间及场地
1. 活动时间：2019年6月7日至6月10日。
2. 活动场地：购物中心、商业街、街头摊位、线上商城等。
三、活动策划方案
1. 主题塑造
(1) 以“重温传统，品味文化”的主题为中心，将传统文化与现代商业相结合，打造充满浓厚端午节氛围的购物体验。
(2) 通过端午节粽子、艾草、龙船等传统元素的呈现，强调活动的扎根文化。
2. 活动装置
(1) 龙船展示：搭建龙船展示区，场地采用岸边、室外等场地，配合展示用品，吸引消费者前来拍照打卡。
(2) 艾草装置：利用艾草的独特香气和艾草枕的舒适性，设计艾草香袋、艾草枕展示区。
(3) 粽子展示：以粽子礼盒为主题，设计展示区域，展示家庭制作粽子的原材料和制作过程，并提供品尝服务。
3. 活动内容
(1) 特色美食：提供品味经典的端午美食。例如，现场制粽、粽子品尝、端午节特色小吃等活动。
(2) 礼品购物：展示端午节特别定制礼盒、龙船装饰、艾草枕等产品，并推出限时优惠。
(3) 端午文化传承活动：邀请端午文化专家，为消费者讲述端午文化知识，组织端午节手工制作活动。
(4) 营销活动：根据购买金额，提供相应赠品或优惠，并推出限时满减、折扣等优惠。
4. 活动宣传渠道
(1) 线上宣传：通过微博、微信公众号、电商平台等宣传端午节促销活动。
(2) 线下宣传：海报、横幅、展板等物料，放置在购物中心、商业街等人流密集的场所。
(3) 广告宣传：在电视、电台、报纸等媒体上做活动宣传。
(4) 合作宣传：与相关网红、微博大V、地方政府等单位进行合作宣传。
四、总结
端午节促销活动是企业推广品牌形象和提升销售额的有力手段。通过针对目标群体的促销内容、巧妙的活动装置、丰富多彩的活动内容和多方面的宣传渠道，可以达到相应的宣传效果和销售目标。需要注意的是，活动设计要贴合端午节文化内涵，活动宣传要用心打造，才能吸引更多的消费者的参与，提高品牌知名度和销售业绩。
大家应该都曾有撰写文件或文章的经历吧！在不知道如何写文章的时候，还是去看范文为妙，好的范文能让思路茅塞顿开，你是否正在关注相关的范文?以下由栏目小编收集整理的《幼儿园劳动节主题活动》，希望能对你有所帮助，请收藏。
有益的学习经验：
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.感受节日的欢快气氛。
活动准备：
1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导：
1.介绍五一国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解五一节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3.师生共同布置劳动的人最光荣的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
幼儿园五一劳动节主题活动方案3
活动的生成：
我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
活动内容：
1、介绍五一国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画各行各业劳动人民美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说我的爸爸妈妈
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作美丽的花。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
上午，我们组织幼儿进行了“五一”系列活动。我们根据幼儿的年龄特点和接受能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，让幼儿观赏了“五一”相关的视频、PPT，以及孩子们在家为爸爸妈妈做一件好事的照片。
活动正式开始，首先，我们向幼儿介绍了“五一”劳动节的来历，介绍了各行各业的劳动者，了解他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
其次，我们组织幼儿进行义务劳动，在老师的带领下学习擦桌椅、叠被子、捡垃圾。
最后，跳起舞蹈“劳动最光荣”，感谢幼儿园的老师、阿姨，及所有人的辛勤付出，并祝大家劳动节快乐。
通过开展这一主题教育活动，增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦。同时，也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。
此次活动的开展，让孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节，增添了丰富的教育内涵，培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念。
最后，祝大家“五一”节快乐!
五一国际劳动节临近了，通过“五一劳动节”的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应能力。
一、活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
二、活动准备：
1、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作PPT。
3、每人一个劳动工具。
4、准备制作贺卡的用具和材料。
三、活动过程：
1、介绍“五一”国际劳动节
① 教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
② 讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作
① 观看各行各业人员的照片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。
② 谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆休息日去过的地方，理发店、超市等，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦
① 教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？
② 让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐
① 大班幼儿：帮助厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等。
② 中班幼儿：到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。
③ 小班幼儿：在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。
④ 各班级老师在幼儿的劳动中，抓拍一些孩子认真劳动的情景和开心的画面，制作展板或做幼儿园网络宣传。
5、上午幼儿劳动后，下午让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日
一、活动意图
一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望通过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。
二、活动目标
1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。
2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。
3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。
三、活动主题
劳动最光荣
四、活动时间
4月27日----5月5日
五、活动准备
1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。
2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
六、活动过程
(一)了解“劳动节”
1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解
五一劳动节的含义。
2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。
3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。
(二)劳动实践
开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)
3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。
(三)幼儿分享
将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”!
本周各班开展的“五一”劳动节主题活动丰富多样，旨在成德于心，育德于行，让爱劳动成为一种习惯，让爱劳动成为一种品质。
大胆介绍，感恩他人
集体活动中以谈话的形式介绍父母的职业，感受各行各业劳动者在付出的辛劳和汗水，引导幼儿初步懂得劳动创造幸福生活的道理，潜移默化地培养幼儿的感恩意识。
参与劳动，体验快乐
各班级以丰富的实践活动引导幼儿体验劳动的快乐，如：手执小抹布擦洗心爱的玩具、给小树小花浇水、帮助同伴摆放桌椅等等，通过参与劳动，孩子们不仅体验到劳动的乐趣、懂得了劳动的辛苦，还培养了他们尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识，在劳动中获得自信和满足，起到了良好的教育效果。
形式多样，分享互动
“爱劳动”主题活动动静结合，“青菜青，绿莹莹，辣椒红，像灯笼，妈妈做饭我提水，爸种植宋易匠妗…”《人人叫我憾童》歌声阵阵响彻校园，仿佛诉说着劳动的欢欣与满足；“校园里，真热闹，‘五一’劳动节又来到。你种树，我栽花，美化环境最重要”童声稚语，朗朗上口，儿歌中感受节日的气氛，劳动的幸福；《我是爱劳动的好宝宝》、《最喜欢的人》等主题的展示劳动者的画面的作品栩栩如生，表达孩子们对劳动者的敬意。
本周“劳动润泽童心·快乐迎接‘五一’”主题教育活动激发了孩子们爱劳动的意识，培养了爱劳”的意志品质，更进一步了解了“五一”劳动节真正的含义，激发了孩子们对劳动者的敬爱之情、感恩之意！希望小朋友们从小事做起，好好学习，长大用自己的劳动去创造更多的神奇，更多的美好！
活动目的
1、知道x月x日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。
3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
活动对象
全园大班幼儿。
活动时间
x月x日到x月x日。
活动主要负责人
各班正、副班主任，保育员。
活动口号
十个手指动动动，什么活儿都会干！
活动过程
一、故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、劳动实践篇
（一）自己的事情自己做
1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
（二）我是快乐的小帮手
1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。
2、各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。
3、各班每周评选出一名“值日之星”。
（三）家务劳动小能手
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。
2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）
三、活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。
1、穿衣服比赛。
2、剥毛豆比赛。
3、上学准备。（整理书包）
四、活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选x到x名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。
一、指导思想： 在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体安排：
1。时间：20xx年4月23日——28日
2。地点：各班
3。参加对象：全体教师和幼儿
4。活动负责人：各班班主任教师
5。活动内容：
小班活动：
1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。
2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。
中班活动：
1、加深理解“五一”劳动节的含义。
2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。
大班活动：
1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。
2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。
3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。
三、注意事项：
1、各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周计划中予以具体安排落实。
2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。
3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。
4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。
为使幼儿珍惜所有的劳动成果，在劳动中获得积极的情感体验，尊重劳动者。4月26日，XX镇中心幼儿园开展“我是小能手”劳动节主题活动。
活动中，该园通过开展“劳动节主题”教育活动，让孩子了解五一劳动节的由来、认识各行各业的劳动者、感受劳动的意义等，教育幼儿要从小养成劳动的习惯。二是开展“我能做”“我会做”活动，通过叠被子、整理毛巾、刷牙、洗脸、穿脱衣服等学会自我服务，帮助父母收拾房间和玩具等一些力所能及的家务，让做家务劳动成为一种新的风尚。三是尝试“今天我值日”劳动体验活动，幼儿通过参与给小花、小树浇水，捡拾树叶、打扫教室、整理桌椅等活动，不仅磨练了意志、收获了信心，而且促进了身心的健康发展，结合活动教材《快乐工作达人》主题，加深幼儿对自己父母职业的了解，懂得劳动都是辛苦付出才能收获快乐，为以后梦想的实现奠定了良好的基石。该园相关负责人表示，通过开展主题活动，让孩子知道劳动的意义与价值，对促进身体素质、个人能力发展有很大帮助，为以后服务社会，建设国家打下良好的基础。
这暖意融融，繁花似锦的季节，“五一”国际劳动节又来到了。为了让孩子们感受劳动节的氛围，体验劳动的价值，增强孩子们理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识。日前，曹妃甸区第四幼儿园开展了“劳动最光荣”系列活动。
活动分为两个部分，包括：学习篇、实践篇。学习活动中，老师们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出了他们的辛苦，让幼儿了解劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。实践活动中，各班根据幼儿年龄特点，开展了劳动体验活动，给种植园地拔草、擦大型运动设施，收拾班级卫生等等，孩子们在老师的带领下，拿起了小抹布，有模有样的。小班的孩子们在老师的协助下进行了一天的“小鬼当家”体验活动，自己的事情自己做，互相照顾，一天内孩子们学着做一些简单又力所能及的事情。
通过此次主题教育活动，不仅让孩子们学会了简单的劳动技能，而且还真切体验到了用自己的劳动力量创造出的神奇和乐趣。
一、活动分析
农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的；并回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。
二、活动时间
２０xx年６月x日。
三、推荐活动标题
千里闻艾香“明珠”礼尤多。
四、活动内容
（一）“包粽子、献爱心”比赛
在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将棕子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。
活动对象：现场顾客或者社区居民。
活动方式：
１、在５分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。
２、由顾客自行评出前三名，及最上镜“棕子奖”。
３、得奖者颁发相应“礼品”。
４、凡参加比赛者都送一份纪念品。
５、比赛结束后，将所完成的棕子送给养老院、育幼院等社会福利中心。
注：此活动需控制时间和参与人数。
（二）端午飘香、钓香粽比赛
活动时间：６月x日
活动地点：商场西门
活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗？那就快来参加我们的比赛吧！
凡当日在购物累计满xx元可参加“钓香粽比赛”，满xx元钓一次（１分钟），满xx元钓２次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。
道具：竹杆若干根、细绳、粽子等！礼品即所得钓得的“粽子”。
（三）“顶天立地”立蛋大赛
活动内容：活动当天凡购物满xx元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。
活动时间：５分钟，每人限玩一次。
活动地点：商场西门。
活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加。
预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。
五、活动宣传
１、宣传车：租用３辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。
２、会员手机短信、商场每隔５分钟通过播系统提醒、门口x展架、横副等！
六、各部门协调工作
１、企划部负责活动的ｐｏｐ书写，宣传。
２、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作。
３、总服台做好活动播音及顾客解释工作。
农历五月初五，是我国传统的端午节。端午节有着几千年的沿承历史，早在周朝，人们就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。这一天，人们都会悬起钟馗像，挂上艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。在历代文人墨客的诗文中，五月端午是一个常被拿来引用的话题，如宋朝词人史浩在其题为《花心动》中这样描写端午盛况“宝觥交劝殷勤愿，把玉腕，彩丝双结。最好是，龙舟竞夺，锦标方彻”。为了使大家更好地了解端午节，有效地弘扬中国传统文化，使大家在趣味中欢度这一古老而又新生的节日，我院青年志愿者协会特策划了这一活动。
活动综述
以娱乐的形式体现端午风俗，弘扬民族传统文化，结合并发挥我院专长，烘托节日气氛，丰富校园文化，活跃同学们的业余生活。
活动主题
娱乐春秋
主办单位
外国语学院青年志愿者协会
活动时间
20xx年5月25日至20xx年5月27日
（农历五月初二至五月初四）
活动地点
华北水利水电学院××××
活动流程及内容
1）前期准备工作，准备好本活动环节的用具，分配各负责人承担项目及人员安排
2）做好活动预前相应宣传
3）活动期间
（一）在活动场地划分三个区域，并在其周围悬挂长绳，每个区域需要1~2个负责人，承担解说及服务工作
（二）划分区域分别命名为趣味谜语区（一号区），趣味问答区（二号区），文化长廊区（三号区）
（三）在各个区域所悬挂的长绳上，分别悬挂相应的卡片供同学们参阅
活动前期需解决问题
1）所划区域负责人员安排
2）长绳
3）彩色卡纸
4）彩色mark笔
活动后期工作
活动结束后，将进行总结和回顾。通过精美照片详细记录活动过程及其内容（本项工作可由办公室与关工作人员负责）。
活动主题：爱我中华，弘扬华夏文化
活动地点：小五四广场
活动时间：端午节
主办方：机电学院分团委
承办方：青岛科技大学机电学院传统文化协会
活动目的 ：
1、以端午节为平台，弘扬传统文化
2、提活跃校园气氛，带动校园文化建设
3、提高大学生对中华传统节日的认同感，提升大学生的爱国热情
活动形式：
1、趣味性的包粽子
2、竞技游戏性的扎风筝
3、以“端午节”为主题的横幅签字活动
4、组织宣传以“端午节”为主题的展板
参与者：扎风筝艺人，包粽子艺人，伙管委以及所有大学生
策划背景：经济全球化的背景下，许多新兴文化和外来文化对中华文化的侵蚀愈演愈烈，尤其是追求时尚和潮流的大学生，对我们祖先的文化变的漠视和淡忘，并且韩国人恶意的抢先注册了我们祖先的文化，这是对我们华夏文化的恶意攻击，这是我们中国人所不能忍受的，所以我们有必要也必须去弘扬我们 的端午节，这是每个热血中国人的责任和义务！
活动宣传：
1.冠名：在整个活动中，所有的宣传方式（海报横幅喷绘视觉识别系统广播等）都标有“***-校园端午节”，在校园的每个角落打造规模品牌效应。
2.宣传条幅，彩旗
3.展板：设置专门的展板区，在展板上可标有贵公司的标语及相关的优惠活动信息。
4.海报：在整个活动期间在海报栏张贴各个活动的预告海报，同时可标有贵公司的标语及相关的优惠活动信息。
5.广播：在活动前期，利用学校广播在人流量集中的时期，对活动进行宣传。
6.视觉识别系统：在活动现场设置贵公司的太阳伞，进行中会发放印有贵公司字样的纸杯，衣衫等礼品，公司可为参赛选手提供印有公司标志的围裙和餐具，形成视觉识别系统，扩大规模品牌宣传。
7.电视报纸媒体：本次活动意义深远，参与度高。我们会邀请到青岛市媒体对活动进行报道。这将会更好更广的扩大本次活动的宣传攻势，提高本次活动的影响力，为公司做到更强的宣传。
8.同台竞技：公司也可派代表参与比赛，与同学们同台合作交流比赛。 9地理优势：小五四广场邻近校门是同学入校的必经之地 周围是学生宿舍和校图书馆人员密集之地，宣传效果好
10横幅采取学生签名的形式扩大效果同时可以在右下角标上公司名字
11制作风筝的布料可以由公司提供上面可以印有公司的LOGO
可由公司提供的；
费用合计1090元
申请场地的费用
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
一、活动目的
端午佳节，让异地的同学感受到集体的温暖，
二、参与人员
不回家的同学和师兄师姐。
活动地点：xx湖草地活动时间：6月16(星期三)晚七点半活动流程：
1、主持人暖场"端午佳节，我们异地庆祝，虽然不能和家人团聚，但是我们不寂寞不孤单"举杯庆祝大家端午节快乐。
2、暖场过后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分钟左右。
3、主持人出场，开始游戏时间。
(一)007围成一个圈，由开始一人发音"零"，右侧开始第一个随即亦发音"零"，第二个人则发 音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者手作投降状，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而枪手不作任何动作。出错者玩真心话大冒险。
(二)速配气球每个人发一张牌，相同花色牌号的为一组，一组俩个人，由主持人叫出四组，俩人合力用背部挤爆气球，气球内有字条，上面写有"唱首歌"或者"跳支舞"之类的字。最慢的那一组另有惩罚措施，让其在奶油夹心和牙膏夹心的饼干中挑选，后果自负。
4、粽子插曲：主持人故弄玄虚说有神秘嘉宾，随后精心准备的大粽子上场(可以点上蜡烛营造气氛)主持人可问下大家有无电话回家，大家一起举杯庆祝远方的家人端午节快乐。
5、游戏继续
(三)速配踩报纸牌收上来，同上个游戏，不过只是牌号即可，相同分成三人一组，共俩组。每组中一个人出来猜拳，另俩个人踩报纸，输的一组就报纸对折，最后落在报纸外的为输家，输的围着系有气球的绳子，大家戳破后，让其带着破碎的气球跳草裙舞。
(四)所有人站起来聚拢在一起，抓住任何一个除了左右俩边人的手，此时是一个相当混乱的一团，让然后一个一个的解开，解开后应是一个圆圈，若有解不开的现象则那一组应受罚，措施待定。
6、此时可能已十点多了，大家玩的尽兴后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出来说一点大家好好生活天天向上之类的话，就结束了。
三、活动准备
食物采办：酒 果汁 花生 薯片 果冻 棉花糖 仙贝 雪饼 西瓜
负责人：奶爸奶妈
道具准备：报纸 气球 绳子 奶油夹心和牙膏夹心的饼干 粽子 电脑
音响负责人：xxx
现场装饰：提前到场半个小时铺好报纸负责人：
活动经费：五百块。
活动内容及流程前期准备工作准备好各活动用具，分配项目及人员安排。
2、活动之前先进行相应的宣传(横幅，海报的宣传)
3、活动开始。
热场游戏：
(1)夹弹珠每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。
(2)镖王争霸端午有射箭的风俗。由于条件限制，我们以飞镖代替射箭。射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。
(3)端午知识问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。
同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。
主场活动：
吃粽子比赛参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。
对食堂的宣传和回报通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的交流。
在美食大会现场以海报，横幅，展板的形式向同学们宣传，加深这一活动在学生中的影响力和参与度。
节假日如期而至，肯定免不了有相应的一些活动。活动内容和形式相关的活动方案需要策划了，我们不能敷衍地写节假日活动方案？或许"2.14情人节活动主题策划方案"是你正在寻找的内容，希望能对你有所帮助，请收藏！
一、活动主题
相濡以沫，最爱七夕
二、活动时间
x月10日——x月20日
三、策划主旨
1、七夕节要区别情人节，从传播的口径到活动的组织，落脚于夫妻间的情份。
2、整个策划的主题围绕“情感、爱、家庭”，实现活动与营销活动的融合。
四、活动内容
1、相濡以沫，最爱七夕——“我与我的爱人”大型征集活动（8月x日——8月x日）
还记得您们的第一张合影照片么？还记得你们面对亲朋好友时许下的诺言么？x“我与我的爱人”大型征集活动拉开帷幕，即日起征集最早的结婚照片、最早的婚礼诺言……（迎新晚会策划书），活动结束后，按照照片拍摄日期，结婚时间早晚排定。
最早的结婚照片5张，每张照片的主人奖励x价值200元的精美礼品；
最早的婚礼诺言5个，每个诺言的主人奖励x价值200元的精美礼品。
照片（征集完成后，做成展架，照片原稿将返还本人）
诺言由顾客手写，签名，制作成展架放置在中兴广场活动现场展示。
负责人：
2、相濡以沫，最爱七夕——xx步行街穿着类现价基础上限时77折。（8月xx日——xx日，限时折扣，现场广播公布）
步行街负责谈判，执行。
对接人：
3、相濡以沫，最爱七夕——xx大型文艺演出，精彩现场活动。
x月17日——19日，xx广场婚礼秀；
x月17日——19日，xx广场婚纱秀；
x月12日，x月19日，xx广场xx韵——xx文化年系列活动；
负责人：
4、相濡以沫，最爱七夕——万千纸鹤表真心
xx新天地步行街万只千纸鹤迎接七夕节，前期可以有xx员工自己叠，所用材料由公司报销，七夕当天，可以在现场准备千纸鹤的纸和笔，顾客可以在工作人员的指引下，自己折叠千纸鹤，表示对爱情和幸福生活的祈祷，最后统一悬挂在步行街——中兴广场的范围。
8月7日下午开始下发通知，要求步行街员工先行折叠千纸鹤。
负责人：
第一阶段：报名阶段8月x日到8月x日
有意向的人员可以到xx总服务台、xx广场总服务台、xx超市服务台报名；
第二阶段：相亲阶段
9月x日，在x举行大型的乡亲大会，由公司人员将报名人员名单进行制作。
负责人：
5、相濡以沫，最爱七夕——拿什么送给我的爱人！
8月xx—8月xx日，在x购物满100元，送xx著名花店特别优惠卡一张。共计1000张，送完为止，同时享受免费送花到家的特别企划服务。
6、相濡以沫，最爱七夕——夫妻恩爱大比拼活动（8月x日晚19：00）
夫妻恩爱大比拼，七夕晚会，xx广场举行：提前通过媒体发布，邀请10对顾客，参加夫妻恩爱大比拼活动，比默契，比才艺，比手艺。
邀请珠宝首饰类和化装品类厂家提高冠名赞助，以及活动礼品，背景版、演出，首饰类限时6折。
“浪漫情书+爱情玫瑰
如果你对自己的文字能力还比较自信，一封情深意切的情书写在特制的精美卡片上，加上一束玫瑰绝对会给他（她）留下永难磨灭的印象。千万不要抄袭《致胜情书手册》，一定要真心实意地写出属于你自己的情书。只要是你自己写的，哪怕幼稚点也没关系，勇敢的情人到哪里都会受欢迎的。女孩子不仅要有甜言蜜语还要有富有内涵的礼物，这就是爱的双保险。
全场活动共分为四大块（其中配对活动放在第二和第三部分）：
第一部分：
1、将爱情进行到底——爱的宣言
内容：情侣们共同见证爱的宣言。活动在x金桂湖xxxxxx举行，
爱的宣言——在主持人的带领下，宣读《爱的宣言》，向自己心爱的人表白真情。爱他/她就要让他/她知道
内容：单身男女们将事先准备好的卡片（里面写有接收人的名字，匿名）交到主持人手中，再由主持人一张一张宣读，并递交给接收人。最后汇总收到卡片最多的前三名为大家表演节目。
创意：通过此活动，收到卡片的人可以要求知道是谁送出的卡片，并在双方都意愿的前提下，一起临时报名参加配对节目。
第二部分
[活动对象]：5对情侣（名额视报名情况可作调整）
1、真情互动——设计竞赛式游戏，游戏包括：
（1）抛绣球
准备：提供5个小筐（小筐包装的漂亮一点），50个气球
游戏规则：两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的.胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。
（2）“二人手”：男女双方各拿一个筷子，同时夹取乒乓球，在规定时间内，夹球数量最多者为获胜者。
（3）夫妻双双把家还（20分钟）
准备：十个气球
游戏规则：选手上台，手手相联，面面相对，齐心协力把夹在胸前的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。
奖品：玫瑰花。
2、默契大考验——说吧，说你爱我吧
内容：由主持人问数十个问题，比如“你lp最喜欢什么颜色”“你lg心情不好的时候会做什么”，然后由情侣嘉宾们在各自的题板上写下答案。最后答案一致多者为最默契情侣。
观众可以对其余落败情侣们提问，有问必答。
3、真爱传递――祝福天下有情人
内容：幸运之星演绎大餐（20分钟）
准备：游戏规则：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，谁表演节目，并可要求台上任何一对情侣/夫妻表演一个xxxx动作。
第三部分
[活动对象]：5对临时情侣（名额视报名情况可作调整）
l有情人第一缘：闪亮登场
5对嘉宾（戴面具）依次入场，各做自我介绍，并可秀出自己才艺。
l有情人第二缘：真情互动
男生女生面对面，每人向异性（可以指定特定对象）提两个自己感兴趣的问题。问题结束后初次互相挑选最心仪的有缘人。不能成功找到最心仪的人或结束参与，或可从亲友团中再挑选。
l有情人第三缘：xxxx串串烧
临时情侣临时默契――男生女生互相挑选，组成5对临时情侣参加一系列xxxx串串烧：
服装设计：
用报纸，别针等道具为搭档设计一套服装并展示，由亲友团评出最佳设计及最佳模特，奖品玫瑰一朵。
捆绑夫妻：
用红绳将临时情侣背对背腰身捆绑在一起，看哪一对能在最短的时间内喂对方吃完蜜饯，甜蜜上心头。
吸啤酒游戏
游戏道具：啤酒数瓶每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷
游戏规则：临时情侣齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。
超级搞怪
各亲友团每组分别抽出四个人给嘉宾出题，相互之间不准通气
每个人各有不同
甲，说出对方嘉宾的名字
乙，任意说出一个形容词
丙，任意说出一个动作
丁，任意说出一个时间
将四个人的合起来，就是命令对方那个人和自己所支持嘉宾将要一起做的动作
比如王某人，哭笑不得的，接吻，十分钟
l有情人第四缘：最浪漫的事
最后，男女嘉宾再作一次选择，如有配对成功，选择一种方式表达出来，并互相赠送礼物。
第四部分：
集体狂欢：
第一波：xxxx恰恰恰，跳吧，扭吧，今夜，只有你最摇摆。
柔和的灯光，优美的音乐，曼妙的舞姿，让时光凝聚在这一刻，让有情人驻足于那一波。
第二波：情歌大放送：
全体参与者分成四队，对唱带有“爱”字的歌曲。
第三波：爱情飞花火
全体参与者于party结束后来到空旷地（待定），齐放烟花，许下美丽心愿。
[幸运大抽奖]
同时在我们活动的进行中，我们会有很多的抽奖活动贯穿其中，更多惊喜等着您，相信这个温馨的情人节之夜会同样有一份好运伴随您。
从始至终贯穿抽奖活动（由主持人掌握）
从三等奖到一等奖
准备：不透明抽奖箱，兵乓球10个（用粗笔写号0—9），抽奖号（一式两份，入场观众人手一张），礼仪工作人员，协调抽奖嘉宾。
[爱神丘比特xxxx祝福送礼]
解说词由主持人做
女：这么热闹浪漫的情人节party怎么会缺少我们可爱的丘比特呢，如果他经过了您的身边，请无须讶异，尽情接受他给您的满载着美好祝福的圣诞馈赠吧！
男：让我们把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，让我们亲身感受情人节给您带来的这非同凡响的一刻、
女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的情人节让我们承载无尽的祝福。愿丘比特把我们今晚许下的所有心愿一一实现。
男：哪的掌声最热烈，哪的礼物便最丰厚。来，朋友们，请您暂且放下手边的东西，伸出您的金掌银掌发财掌，掌声响起来！
工作人员扮成爱神丘比特，背一口袋，里面装有纪念品，分发给观众。
[补充说明]
1、活动地点，目前有资源可利用的就是金桂湖国际会议中心
2、活动经费，初步定为每人300元
3、活动道具：除了游戏中要使用的外，另配玫瑰数打，小奖品，舞曲碟片，烟花等。
4、活动操作：在第二第三部分环节中，虽主角为配对嘉宾，但在活动过程中，可穿插组织面向其余参与者（即亲友团）的活动，以不至于冷场，后面附录了一些游戏供参考。
5、主持人：建议一男一女，能充分调动现场气氛者为佳。
6、目前还没想到，你们看看再说吧。
7、 参考游戏：
气冠云霄（吹气球）
游戏规则：
每次三组，每组四人。站在限制线外，将预先准备好的气球吹大并系好绳，插上小棍后，插入终点处的泡沫板上，先完成15个者胜出。
道具准备：
小筐（盛气球用，公司目前的水果篮可代替）3只；中气球75只；绳子若干，气球插杆75根；泡沫板3块。
一、活动思路
2月14日是西方的情人节，由于国人越来越珍视民俗节日和西方文化，再加上商家每年大张旗鼓的宣传炒作，情人节已经成为情侣必过的节日之一。
珠宝行业作为情人节主力商品之一，借情人节的巨大商机给钻饰节带来一个好的开端。
二、活动时间
2月6号—2月14号
三、活动主题
爱你一世、真爱相伴
四、活动内容
凡进店购物者送玫瑰一支，成交顾客送一个红包(价值xx元的抵扣卷)
1、“爱你一世、缘定今生”倾力为您打造不用您操心花钱的高雅且浪漫婚礼。
凡在本店购买情侣对戒第二件半价。
凡在本店购买其它钻石饰品3700元送价值xxxx元定制婚纱一套。
凡在本店购买其它钻石饰品5700元送价值xxxx元浪漫结婚照一套。
凡在本店购买其它钻石饰品17000元送价值xxxx元蜜月双人游(这是针对结婚的礼品，如果觉得不合适也可以把礼品换成传统的送黄金，银饰等等)
2、“爱我、你敢承诺多久?”见证你们的爱，让爱保值、让爱升华。
凡活动期间来店购买钻石饰品，均可参与“爱的承诺”活动，写下爱的誓言。并签下双方的真实姓名及盖上手印。xxxx珠宝公司承诺：四年后可凭相关证件我公司按原价回收所购产品，如不愿回收，可赠送一件价值xxxx元饰品。可续签承诺书，六年后来店，可得到原产品价格一半的钻石饰品。(现在钻石回购的机制随着珠宝类越来越让人们接受，现在很多珠宝店都有钻石回购，若干年后钻石回购绝对珠宝类发展的趋势)
3、“浪漫佳节、金玉良缘”
活动期间黄金冰点价0利润惠动全城，翡翠、银饰品买xxxx元送xxxx元。
4、“情人节抢购会”
活动期间，每天13点14分到下午2点14分举办一场特价金镶玉抢购会，原价xxxx和xxxx元的高档千足金金镶玉，只卖xxxx元和xxxx元，每场抢购会两款各卖13件和14件，限时抢购，售完为止。
活动策划：……..
主办方：
协办方：……..
活动时间：2月14日 初八
活动地点：天地大酒店
前期活动宣传：
1.A1 FLASH广告
内容：主题：你我有约---新年浪漫情人节玫瑰酒会
小标题：婚介公司 企事业单位 扬州信息港珠联璧合 为单身的您搭建鹊桥
2，扬州广电单位
活动介绍，赞助单位名称
前期活动安排：
婚介公司选择活泼，特长的会员表演节目，排练后在活动当天演出，
前天到位：1，场地。2，舞台布置。3，茶水4，表格5，礼物。6赞助单位广告牌……
当天活动安排：
1，进场分组
分为偶像组(22-31)，实力组(32-48)。(十五分钟左右时间给嘉宾自由交流)
2，开场白：不经意的回眸，你我都迈进了20xx
岁月平静中流淌，你我相约在情人的节日里
有这普天共庆的节日相拌
也许月下老儿的红线正肆意撒向人间
属于你我的红线
说不定
我在你的这头，你在我的那头
3，自我介绍
小组自行自我介绍认识，然后派1个代表上台整体介绍整个组。可说可唱。每组代表可由婚介单位提供，如出现冷场，代表需活跃气氛(主持人引导时间，每个组有3-5分钟发言)
4，爱的宣言
请在座单身女生填写桌面的表格，填写所在小组，昵称，爱情见解和希望寻觅的另一半(和才艺表演同时)
5，才艺表演
请准备好的人表演节目，主持人介绍。(20分钟)
6，游戏
a、找物品
小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱还可以临时选择一些东西。最先集齐物品的小组获胜。给以奖励 (10分钟)
b、成语接龙
主持人说一个成语，由各小组轮流接后面一个字组成新的成语，各小组派代表上台写上成语，最后答不上来的小组将派一个代表表演节目。
c、情歌PK：
备男女合唱歌曲，A组男生 A组女生接唱 下一首反之 ，胜利一组奖励(20分钟)
d、秋香点虎
备一部手机，主持人宣读其一小组表格和编号。此时请读到的女嘉宾站立给大家认识。此时请心仪的男嘉宾发送短信至主持人手机。在屏幕显示所有发短信男嘉宾的话语和编号。此时可由男嘉宾自我介绍，展现技艺，或站立给大家认识，女嘉宾可自行敲定.
7，配对时间
配对出来的男女可自行参加现场走秀，歌曲对唱，舞蹈等节目，由观众评选最佳配对。
8，传情卡新朋卡
活动尾声时嘉宾可领取卡片，写上资料交由希望认识的朋友和希望交往的异性
9，闭幕谢词：
快乐的时光总是短暂的，精华的事物却又在事后让人回味无穷。活动虽然马上就要结束了，但你我紧紧执着的这根红线，将永随一生，直到永久。今天，你我有约在新年的情人节，明天，我们的每天都是浪漫情人节，让我们举起杯中的美酒，道一声：有情人终成眷属!
10，尾声
拍照
主办：酒吧
缘起：都市里向往真爱却形单影只的年轻人越来越多，传统婚介让他们不好意思，网络交友的水准和真伪难以辨析，所以他们宁可永远单身。
一、活动目的：
1、文化方面：
让都市里优秀的单身男女，通过本次活动，亮出真我，敞开心扉，收获友谊，遇见真爱。
2、商业方面：
①、通过本次活动，提高月色酒吧在周边同行业市场的品牌号召力。
②、提高日均营业额。
二、活动主题：
七夕节，遇上爱情。
年的中国情人节——七夕(年8月17日)
1、夜时光的注册会员。
2、月色交友联盟。
3、特约表演嘉宾。
4、其他方式报名人员。
三、活动方法及收费：
1、整合公司各部门客户资源，统一以短信息的形式向客人发布活动信息;
2、通过平面广告、dj台、led显示屏等向近期光顾公司的客人发布活动信息、内容、活动方法
四、活动安排
①、策划部根据总经理意见修改好计划案并准备实施。
②、营销部部按图纸于7月23日前做好广告架的制作、安装工作。
③、大厅部、包房部抽人手配合美工于8月1日做好布场工作。
④、财务部做好抽奖券及奖品的安排、发放工作及活动用卡的购买。
⑤、大厅DJ台及节目部安排好活动期间音乐路线、节目的调整，24日报总经理节目单。
⑥、营销部于8月2日前联系广告位位置、做好房间及餐饮安排。
⑦、策划部于8月1日前推出活动广告(含户外、电脑)，并做好各种用卡的设计。
⑧、本店各部门统筹安排，1日统一彩排活动流程。
“七夕情人节”促销活动
（一）、活动背景：
8月23日为我国传统七夕情人节，拟在全市各营业厅开展情人节促销活动，借此契机拉动终端和号卡销量。
（二）、活动时间：
xx年8月18日----xx年8月26日
（三）、活动内容：
1、购手机送情侣号：凡在营业厅同时购买两台手机的用户可享受“0”元赠送两张3g情侣号使用，并享受一次性优惠赠送700元话费/张，700元话费=100元预存款+600元赠送话费（公开版）。（iphone及特价机不参与此次活动）
2、购手机送精致礼品：凡在各营业厅办理手机终端新增合约用户，除享受上述优惠外，还可额外获得“许愿灯”一盏。（iphone及特价机不参与此次活动）
3、猜灯谜：营业厅自制灯谜箱，放置提前制作好的灯谜问题。到厅用户均可以抽取灯谜问题劵并现场回答。回答正确者，均可以享受预存100元选情侣号。并赠送精美小礼品（许愿灯）一份。单人单天可享受三次猜灯谜的机会。
（四）、活动目标：
8月18日--8月26日实现3g新增销售500户。
（五）、执行要求
厅外宣传：1、活动前三天通过分公司和营业厅进行促销
活动短信群发告知；2、营业厅微博宣传；3、对前期留存客户信息进行电话外呼宣传。
厅内宣传：各厅将活动信息以手写pop海报形式进行突出宣传，门口处摆放醒目宣传陈列，重点突出本次活动信息，并安排引导人员对到厅客户100%告知。
（六）、费用预算
礼品（许愿灯）：3元*500盏=1500元
在七夕情人节即将到来之际，为回馈客户，XXXX分行开展主题为“百年XXE生相伴”的个人电子银行情人节特别活动。
一、时间：20xx年X月XX日—X月XX日
二、对象：XXX分行个人网银和手机银行客户
三、内容：
(一)免费开通网银，共享甜蜜好礼
3月XX日—XX日，个人客户持有效身份证件到XXX网点柜台同时开通理财版(或贵宾版)个人网上银行、手机银行和电话银行服务，可获德芙巧克力一份，情侣双人同开更有“心”喜。礼品数量有限，送完为止。
(二)轻松动账交易，喜赢新年大礼
活动期间，个人客户通过网银和手机银行进行XX笔以上(含)指定交易即可获中奖机会。尊享奖X名，赠苹果iPad2平板电脑X台;乐享奖XX名，各赠西服熊精美U盘X个。
指定交易包括转账汇款、定期存款、网上支付、信用卡转账、代缴费、投资理财(含XX理财计划、外汇、黄金、双向宝、基金、国债、第三方存管、银期转账、B股银证转账)、结售汇、跨行现金管理等交易。
四、说明：
1.本次活动交易数据以中行系统数据为准。2.活动结束后，XX将在《XX晚报》公布获奖名单并向客户发送通知短信，请及时关注。获奖客户请携有效身份证件至网银开户行领奖。3.本次活动两项奖项不同时获取，以价值较高的奖项为准。4.所有礼品不能兑换现金，本活动最终解释权归XXXX分行所有。
【优惠链接】
20xx年3月XX日—3月XX日，手机银行理财版和贵宾版转账汇款执行优惠费率，除XX跨省卡卡转账按两折优惠(即转账金额的万分之六，最低X元，最高XX元)外，包括国内跨行转账在内的其他多项转账汇款全部免费。个人网银贵宾版客户转账汇款执行优惠费率，本币XX省内、跨省卡折转账免费、跨省卡卡转账X折优惠、跨行转账汇划X折优惠;外币境内汇划费全免，外币跨境汇款X折优惠(其中电讯费正常收取)。个人网银理财版客户转账汇款执行优惠费率，本币XX省内转账免费、跨省卡卡转账X折优惠、跨省卡折转账XX折优惠;外币跨境汇款X折优惠(其中电讯费正常收取)。(XX)
学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，老师还没有写的话现在也来的及。教师不断更新和完善教案有利于提高教学效果。出于您的需求我们编辑了“端午节主题教案”，仅供参考，大家一起来看看吧！
1、知道农历五月初五是端午节。
2、了解端午节有挂艾草以驱毒避虫的习俗，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如:有关屈原的传说等。
3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
4、参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。
5、初步了解端午节的小常识。
教学重点、难点
1. 了解民俗民风。
2. 自制自玩龙舟活动准备粽子，做龙舟的材料，赛龙舟的录像或图片。活动过程讲讲来历 包粽子、看图片 采艾草 制作 玩划 学读《过端午》 (
延伸)故事儿歌 生 活 龙舟 龙舟 赛龙舟
a、师读儿歌、讲讲端午节的来历
(1)师读:五月五，过端午。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。赛龙舟，喜洋洋。老师讲屈原的故事。
(2)介绍端午节两项主要庆祝活动:包粽子、划龙舟。
b、包粽子、看图片
(1)向幼儿介绍包粽子的材料，(粽叶，糯米，线)。示范包法，幼儿用纸片折“粽子”。
(2)幼儿看图片，引导幼儿体会粽子的独特口味。
(3)知道粽子是中国的特色点心，各地方包的形状各异，有三角粽，有长条粽。口味不同，有红枣馅，有肉馅，有无馅的。
(4)吃粽子时，我们习惯蘸蜂蜜糖，或者白糖，这样吃起来更香。
c、采艾草、用途
(1)师出示艾草，让小朋友们观看。在我们农村地区，艾草通常是长在田野边。
(2)它的作用是驱蚊，辟邪。把它插在门上。
d、制作龙舟
(1)让幼儿欣赏龙舟大赛的录像和图片，激起幼儿自制自玩的兴趣。
(2)制作龙舟。将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。画一个龙头，制作龙的头饰。
e、划龙舟组织幼儿进行“龙舟大赛”。船头的幼儿头带龙的头饰，其余儿童排成一队坐在龙舟里，按锣鼓节拍作划船动作。也可两舟之间开展竞赛，哪队动作整齐哪队为胜。
f、延伸通过学念《过端午》，画画《赛龙舟》来增强过端午节的感受。最后，请小朋友们表演朗读端午节的儿歌。:五月五，过端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。赛龙舟，喜洋洋。
教学反思
1.本课是一节社会课，我把这一节课的重点放在让幼儿通过了解端午节的传统习俗，萌发对民族文化的兴趣。引导幼儿通过学习以多种表现形式创造端午节气氛。在教案的设计上，整个教学内容安排紧凑也有一定的条理，首先我有针对性地选取了幼儿的儿歌作为课题切入点，一开始就给幼儿创造美好的情境。在课堂中我设计了以多种形式表现端午节来开阔幼儿眼界，增加幼儿的学习热情，比如，包粽子，做龙舟，划龙舟等。
2.
但是，在教学过程中也存在了很多不足的地方。如在感受“做龙舟”的环节中，由于一些需要活动内容设计不全面，幼儿感受的过程没有得到充分的发挥;分析原因主要是因为教师的示范不够;另外，幼儿视觉感受的第一资料.图片的制作上也有一些缺点。这首儿歌简洁押韵，琅琅上口，深得孩子们的喜欢，他们津津乐道的是吃粽子，赛龙舟，以及门上插起来的艾草。但是对端午节的来历，对屈原这样一个历史人物并不感兴趣。意识到孩子们的不足，我要给幼儿讲述屈原爱国的故事，还要通过音像资料，图片，加深孩子们对屈原的认识。3.如果让我重新上这节课，我会更加多方位地去了解孩子的认知以及知识上的储备，为孩子们量身定做，制作合理的教学计划，促建孩子的发展。
小百科:端午节，为每年农历五月初五，是中国四大传统节日之一。又称端阳节、重午节、午日节、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等等。端午节源自天象崇拜，由上古时代龙图腾祭祀演变而来。
一、活动目标
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
二、活动准备
幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。
三、活动过程
1、出示粽子，引出端午节的传说。
提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?
幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?
介绍端午节来历的传说。
2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。
在端午节，人们会进行哪些活动?
龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?
绿的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?
你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?
3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。
小结:端午节是xx人特有的节日。
4、品尝粽子，感受节日的气氛。
幼儿园端午节大班教案
一、教学目标：
1. 了解端午节的传统文化和习俗，提高幼儿对传统文化的认知和热爱度。
2. 培养幼儿的创意能力和动手能力，提高幼儿的艺术鉴赏能力和表现能力。
3. 增强幼儿的合作意识和集体观念，提高幼儿的交往能力和情感沟通能力。
二、教学内容：
1. 端午节的由来和习俗
2. 制作粽子和挂龙舟
3. 表演端午节节目
三、教学过程：
1. 端午节的由来和习俗
教师通过图片、视频等多媒体形式，向幼儿介绍端午节的由来和习俗。让幼儿了解端午节的历史渊源和文化内涵，感受端午节的节庆气氛。教师可以利用手偶、绘本等形式讲述屈原故事，让幼儿了解屈原对中华文化的贡献，激发幼儿的爱国之情。
2. 制作粽子和挂龙舟
（1）制作粽子
教师将幼儿分成小组，为每个小组准备好制作粽子所需的材料（糯米、肉、豆沙、粽叶等），引导幼儿进行操作。教师可以展示制作过程，并为幼儿提供一定的帮助和指导。幼儿在制作粽子的过程中，锻炼了动手能力和合作精神，体验了制作粽子的乐趣。
（2）挂龙舟
教师引导幼儿制作龙舟的模型，并将其挂在教室的墙上。幼儿可以自由发挥，以纸板、彩纸、毛线等材料制作龙舟模型，增强艺术素养和创意能力。同时，教师可以通过音乐、舞蹈等形式，向幼儿介绍龙舟赛的历史和传统，增强幼儿的文化认知。
3. 表演端午节节目
教师可以组织幼儿园大班进行端午节文艺汇演，由幼儿自编自演端午节节目。节目形式可以是诗歌演唱、舞蹈表演、小品等，内容应与端午节相关。幼儿可以自行策划和分工，表演中发挥个人的特长和风采。整个表演过程中，教师要引导幼儿尊重他人，彼此合作，展现良好的集体氛围。
四、教学方法与手段：
1. 多媒体教学法
2. 操作演示法
3. 课堂示范法
4. 情景教学法
5. 游戏教学法
五、教学评价：
通过对幼儿制作粽子、挂龙舟和表演节目的观察和评价，了解幼儿的动手能力、创意能力和表现能力，以及对端午节文化的了解和认知。同时，观察幼儿在团队活动中的表现，了解幼儿的合作意识和集体观念，对幼儿进行综合评价。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《端午节活动策划主题集锦》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了中学端午节活动策划专题，希望您能喜欢！
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