日月如梭，光阴似箭，当工作进行到一定阶段或告一段落时，我们该准备撰写这一阶段的工作总结了。工作总结要针对重点情况详细具体，非重点的问题，可以少用些笔墨有没有好的方法来进行回顾写出工作总结呢？有请阅读小编为你编辑的干部培训个人总结(分享6篇)，为方便后续阅读，请你收藏本文。
20xx年11月xx日到23日，我有幸参加了xx畲族自治县20xx年乡镇公务员初任培训班。根据课程安排学习了档案知识、新时期公务员行政伦理与职业道德建设、如何正确处理农村突发性群体、农村公共卫生知识讲座等知识。
通过在党校的培训学习，首先我深刻认识到公务员为人民服务不仅要有主观上的热情和干劲，还要求有扎实的业务知识。其次，通过培训学习，丰富了自身的知识，开拓了视野，提高了自身的能力和素质，在短时间内最大限度地充实勒自己。最后，这次培训给我们这些不同部门、不同地域的学员提供了一个难得的沟通和交流的机会，大家在这一个星期的时间里，互相之间建立起友谊的桥梁，增进了彼此之间的了解。回顾一周的培训，着实感到受益匪浅，现将自己的一些体会总结如下：
一、认清了自身将担任的角色。
通过这一周的学习我顺利实现了由一名企业员工到一名公务员角色的思想转变。作为一名新录用公务员，不仅是身份转变更是思想转变，同时也是工作方式、方法的转变。尽管自己已具有三年多的企业工作经验，但是通过这次培训，我认识到自己与一名公务员还存在一定差距，需要尽快转变角色、适应新的工作岗位。在认清角色，明晰责任后，深感自己与一名合格的公务员之间还存在着很大的差距。讲课中各位老师丰富的工作经验，广博深厚的知识储备，让我既佩服又惭愧。我也清楚的认识到在乡镇要做好工作需要的不仅主观上的热情更多的还是依赖于过硬的业务素质和工作能力。这些不是经过几天的培训所能达到的，更多的要靠自己平时的学习和积累，因此，我暗自下了决心，在日后的工作中要做一个有心人，勤于思考，不断的探索和学习，实现从被动的完成任务到积极主动学习。
二、学习公务员必备的理论知识，提高了理论水平。
作为一名新录用公务员，不仅是身份转变更关键的是在理论知识上要不断充实自己。鉴于自身理论水平不足，我在培训过程中，除了从老师们的授课内容中充分吸收外，还积极向培训班的同学虚心学习讨教。在交流中拓宽了我的思路，开阔了我的视野，让我对公务员的必备理论知识有了新的认识与体验。
更重要的是，此次培训让我认识到了以后工作中的进取方向，那就是保持学习心。只有加强理论知识、业务知识的学习，才能让我们适应不断发展的形势需要。在实际工作中要不断加强理论学习，始终自觉用党的最新理论成果武装头脑、指导工作，学习要始终坚持学以致用，知行合一。
三、各乡镇新干部之间增加了了解与沟通，为以后工作上交流提供了方便。
此次培训的全班学员来自不同的地方，生面孔较多，为了活跃学习气氛，增进学员间的.相互了解和沟通，提高学习培训效果，党校培训老师在开课半程后，组织全体学员开展了一次学习交流、讨论的班会活动。通过开展答题的活动，让所有学员之间都有了进一步的了解，实现了从陌生到熟悉的转变，加强了学员之间的沟通，增强了培训班学员间的凝聚力，并使学员们在活动中得到进一步的放松，为日后工作交流提供了便利。
通过培训老师对乡镇工作的介绍，我深刻认识和了解了基层锻炼的重大意义。麻雀虽小，五脏俱全，小乡镇其实就是整个大社会的缩影。在乡镇工作，有利于理清各部门的具体分工、工作程序及各部门间的协作关系。其次，通过基层工作锻炼意志、能磨练自身的品行，培养公务员的基本素质。只有面对着社会的惊涛骇浪，体味过生活的酸甜苦辣，才能培养出过人的体能，坚毅的品格，周到细致的办事能力，遇难则上的精神面貌，才有可能更好的为人民服务。
本次初任培训虽然只有短短的一周时间，却有着重要的意义。学习中我认识到要做一名合格的公务员并不是一件简单的事情，要学要做的事情还很多。同时，深感自己学识的不足，在今后的工作中，要不断加强政治理论的学习，加强法律知识的学习和行政管理等知识的学习，提高自己的理论素养、知识水平和实践能力，增强为人民服务的意识。最后，感谢所有在此次培训中为我们培训付出努力的老师，你们的奉献是我们精彩的开始。
时光匆匆流逝，如今的我们已经没有了大一时的青涩和稚嫩，更多的反而是稳重和奋斗，回首去年这一年，我们经历了各种各样的比赛、磨练，好不容易才有了今天这份小小的成就。在高兴之余，我知道，即将迎来的是更艰巨的挑战和锻炼。为了进一步提高我院学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在2月x日，临开学之际，我院在院党委书记程功鹏老师，党委副书记牛娟老师，辅导员卢红振老师、徐玉明老师、余果老师、陈宇老师的带领下，在300人报告厅召开了为期一天的牧医工程学院20xx年上半年学生苏浙拓展培训大会。
在上午的开班典礼上，程书记为我们讲述了这次培训的主要目的；
1、认清形势，增强责任感。为什么这么说，首先，就我们现在的生存环境来说，国内外形势不稳定，人权与主权之争到处都在上演，在这样的情况下，对我们来说，发展是第一要务，作为学生干部，要做好沟通的桥梁，当好稳定器。
2、认清职责，负责任。就这一点来说，我们就要注意工作方法，不仅要有好政策，也要有好方法。
3、严格律己，发挥模范带头作用，要在抓好学习和基本素质的前提下，更好的为同学服务。
开班典礼之后，牛书记为我们做了题为《做好学生干部也是一门艺术》的报告。报告一开始，她先问了我们三个问题：
1、为什么要做学生干部？2、开学生干部培训班有必要么？
3、任学生干部时最高兴的是什么？最痛苦的是什么？
很多同学都发表了自己的看法，其中有我认同的，也有些不赞同的。大家都说做学生干部是为了锻炼自己的能力，为同学服务，可是锻炼什么能力大家都没有说出来，我觉得做学生干部最能锻炼的就是组织能力和办事能力，但是也缺少了一些能力。因为学生干部是连接学生和老师之间的桥梁，所以打交道的还是学校里的人，在和外界交往，说话上还是欠缺一点技巧。但是不论做学生干部还是学生干部培训班都是很有必要的。一来可以收收心，二来也要为下学期的工作学习做个规划。
接着，牛书记给我们讲了几个实例分析。有几个对我影响颇深，其中第一个是“不要让别人等你”。单就这句话已经让我铭记于心了，我们不能让别人等自己，否则就会失去自身的价值。牛书记说：“如果你想走得快，你可以自己走；但如果你想走的远，就必须大家一起走。”这就提醒我不仅要不断提升自己的价值，还要有团队意识。还有一位学长的经历触动了我。他大一时一次上思修课，晚上到上课时间了，多媒体教室没有开，老师就问谁知道管理员的办公室在哪儿，他作为班干部，就特意留心了一下，于是自告奋勇去了。这么一个片段，让我倍加惭愧，我明白了什么叫做细节决定成败。还有两个例子，我也记得非常清楚，不管是身为学生会主席的他还是作为班长的他，都有过一个惨痛的回忆。但是失败并不可怕，关键是要有颗平和的心，在关键的事情上不允许有失误，工作上讲究方法就好。须知：要做事先做人，要做带头人不做特权人。
就这几个案例，牛书记对我们提出了几点要求：
1、安全稳定工作
2、服务同学
3、配合轩辕
4、提升自己。
上午的最后，我们观看了20xx感动中国十大人物颁奖典礼。
下午的时候，卢老师为我们做了题为《就业在左考研在右》的主题报告。卢老师先就考研的目的对我们做了个抽查，指出“其实大多数人考研时为了逃避现实”，接着就过来人的经历为我们提出了关于考研的建议和关于就业的建议。人生是由一个个选择构成，你可以选择，也可以不选择。人生的每个选择并非一定都是正确答案。这是一个动态博弈的过程，无论哪条路，只要肯付出，就能走的通。接着卢老师为我们安排了下学期的工作计划。
之后，我们又根据所分的小组，在辅导员余老师的带领下进行了自由讨论，每个人都进行了精彩的发言，讨论过后，余老师就我们的讨论进行了总结，就我们的学习、工作、生活和心理都做了描述和要求，真的让我们在离家之后感受到了家的温暖。再次，我希望我们的工作会更加出色，更加完美。
现代管理是一门艺术，更是一门科学。在班级系统的构建中，作为班级干部在班级系统的建设中，既不同于班级的主导角色——班主任。又不同于班级系统构成中基本要素——普通同学，应该说班级干部队伍在整个班级的管理系统中，是构筑成班级系统的基本框架，直接关系着整个班级系统稳定和运作状况。在这个基本框架中班长就应该是一个核心点、中心点、支撑点。在座的每一个同学不知道是否意识到自己的重要以及相应产生的责任感。下面我就从二个方面谈谈对这方面工作的认识。
（一）班长应该具备的基本素质以及基本的工作职责
在整体和部分、系统和要素的关系中，虽然整体处于统帅的决定地位，但是部分也制约整体，甚至有的时候关键的部分的性能和状态还会对整体的性能和状态起决定作用。一班之长作为学生选举产生或者班主任任命产生，都应该是班级品学兼优的代表，也就是说作为核心人物，人群中自然产生的期待就是只有在各个方面都能起到先锋模范带头作用的人才能成为管理者，所说的话才会有相应的威信。作为重点高中，学生心目中评价的标准在学习成绩上有很大的倾向性，因此我认为，一个优秀的班级干部首先在学习成绩上必须是位居班级的中上游，如果能力允许最好是能够在班级中名列前茅，这样在心理上同学对你的处理学习和工作的关系的能力上首先就减少怀疑，在心理上对你会产生起码的信服在学习上，我们这个群体必须要有“提高效率就是创造时间”的观念，因为如果你认真工作的话一定要舍弃一些时间，这就要求你必须让平时的时间提高效率，同时，也要知道勤奋是一种能力，不要给自己理由和借口。一定要培养自己不浮躁的心理，无论出现什么情况要能够在课堂上和自习种专心致志，把工作和学习分开，以后当你工作很繁忙的时候你将体会到这个能力多么重要：其次，管理的才能和性格上的必备要素。作为联系老师和同学中纽带和桥梁，班长经常要建立师生间相互交流反馈的平台。这就要求班长具备足够的细心——善于从同学的情绪变化、和课余言谈中发现问题，及时从中发现问题进而及时做到心中有数，及时让老师了解班级的情况，从而常常做到防微杜渐，使问题消灭在萌芽中；同时班长的身份毕竟和班主任老师是不同的，这在开展工作的时候就给我们提出了更高的要求，说话的语言和表达的方式都要求用学生能够接受的方式。因此在性格上应该具备管理者的果断同时也要求有温和和亲和的个性品质。再次班长负责班级事务的全面工作。协调同学之间的关系，并负责监督各位班委成员的日常工作，积极完成上传下达的职责；及时召开班委会议，讨论班内的中心工作和重大问题。因此，他可以说是随时处于几十双眼睛的注视下，要求他有良好的行为习惯。能够称其为习惯就不是短期行为而是形成其言谈举止一贯如一的个性品质，尤其是在班级的日常的纪律上班长必须以身作责，严格约束和规范自己的一点一滴言行。一日坚持容易，天天做到就是考验。其实这种考验就是对自己对自己最大的锻炼，也就是现在比较流行的一句话如何“让优秀成为一种习惯”。大家也知道现在人们常说“性格决定命运，细节决定成败”我们学校进行的养成教育，就是想让大家通过对好的行为的不断强化，养成在公共场合文明有序的好习惯。如果一个人在三年之中坚持对人有礼貌，学习勤奋努力，遵守学校的纪律，那么在高中毕业的时候你所得到的综合评价就是品学兼优的高中生。大家一定要改变习惯了改起来太难了的想法。一生之中我们都面临着改变自己，丰富自己，完善自己的过程，有意识的强化好习惯的过程就是你完善自己的过程。同时，我想班长还应该必备的是有一颗无私的心，一颗敢为人先的心和一颗能吃亏的心和一颗宽容的心。班长，就是一班之长，在同学的眼里，你的举动都代表了整个班级。我知道每个同学在班级中都有自己的好朋友，当你的好朋友犯错的时候，你同样要指出，并帮他改正。当你对每个人都是公平对待的时候，你也就在同学心目中树立威信了。在日常的工作和学习生活中，能否跳出自我的小圈子，在同学和老师的立场上去考虑问题比如说各科老师中如果同学对老师的教学有疑义在课下进行议论的时候，我们应该一方面努力争取好的成绩证明内因才是事物发展的根据，同时还要挖掘闪光点，好像无心，实则有意的让同学们体会老师的辛苦，人的情绪是互相感染的也许你无意中的一句话就影响了大家的情绪，千万不能总是为了好人缘儿盲目从众；其次，班长要有一颗敢为人先的心。班中的领头羊，因此，应该有处处为人先的勇气和做法。看到地上脏了，你会第一个拿起扫把扫地；学校要搞比赛了，你第一个报名参加。运动会的项目没有人报你要勇敢的去承担。就是在这一个个第一中，你学会了自信，同学也学会了跟随。在这点老师个人的一点体会希望能够对你有启示：大学里进行12、9长跑的时候，班级里怎么样动员女生也没有人参加，当时为了班级不弃权，所以我就报名参加了当时还想实在不行就中途下场，但是在比赛的现场，当我看见同学们期望的目光的时候，对自己说无论怎样都要坚持下来。后来我终于以倒在同学的怀抱里的优美姿势结束了我平生的第一次体育比赛。尽管我付出了咳嗽将近一个月的代价，但是我感觉自己收获的却更多，我从来没有发现在体育上自己的潜能，初中的时候曾经因为体育的不及格评不上三好学生，但是在那以后加上班级里800米体育比赛中，女生总是想方设法的`逃避，所以我做为班级干部必须带头，所以我发现自己原来在体育智能上并不是低能的，这对我在成人之后还有勇气去学习游泳滑冰等锻炼方式有很大的帮助，同时我更加难忘的是同学的友谊，以及多年以后想起来仍然美好的回忆。大学四年的班级干部的经历是我在大学里收获的最丰厚的礼物。班级干部还要有一颗能吃亏的心。作为班级干部，你往往会做很多的事，但可能还会吃力不讨好。当班级中出现问题时，可能老师第一个批评的是你；和同学有点摩擦的时候，因为你是班长你必须学会忍让、谦让。这些你准备好了么？你有意识的锻炼自己在这些方面的修养和能力了么？
（二）现存的几个问题和建议
在20xx年10月12日，我们为了加强对大家的了解。随机在高二年级进行了关于班长职责履行情况的问卷调查。共收到问卷98份。通过同学的反馈的几个问题在这里和大家交流，希望你针对提出的问题结合自己的管理实践，有则改之，无则加勉。同学意见比较集中的是如下几个问题：
1、脾气暴躁，自以为是。
2、管理班级纪律时不严肃，有时候一边笑着一边管班级。显得态度很不严肃。
3、态度好一点，对同学关心点、语气柔和点，不要只许州官放火，不许百姓点灯。
4、对自己要求更严格一些，能够经常和同学交流
5、管理纪律不仅靠大喊大叫，应该靠威信和气的解决，让同学既自觉又不会有抱怨心理。
6、应该丰富一下日常的活动，尽量多跟老师沟通，向老师多表达同学的看法。
7、在老师不在班级的时候能够真正起到班长的作用
8、希望班长不要仅仅在纪律方面起一点作用，各个方面都要关注，班长的任务甚至还没有课代表重。
9、对班级加强管理，制定出有条理的规章制度，并且自己带头遵守。
10、对同学一视同仁。
通过对普通同学的了解，仅仅是对班长管理中的问题的一个侧面的反馈。有的同学对班长的工作也有着非常高的评价。“很好，像一个班级的第二班主任，希望他再接再厉。”“太好了，没有什么希望和建议，为人谦和、学习成绩优异、品质善良、尊敬师长。”当我们面对他人的评价，我想能够更多的意识到就是我们每天的行为都在无形中塑造着我们自身的形象。我们的形象和威信就存在于每一天的点滴行动中，我想其实作为班长这样的压力就是最大的机遇，如果自己能够意识到你在群体中的特殊性，就会给自己的工作和学习带来激情和动力，从而不仅对班级的工作有良好的影响，更重要的是这是对自己工作和学习的最好的督促和提高。同时，我们更应该意识到自己更是普通同学中的一员，没有任何的特权。只是比其他人多了为别人服务的机会，只是在通过更多的付出来体现自己的能力。这样在处理问题的时候，就必须要讲究方法和说话的艺术和表达的方式。老师在当班主任工作的时候有一个学生，应该说作为老师我为有这样能力强的班长感到非常高兴，他有非常强的组织能力，在学校的大型活动中展现了非常出色的领导能力，在班级的各项活动中也帮助老师做了大量的工作。但是非常令老师遗憾也让他自己始料不及的是在班级的一次民主测评中他竟然没有得到半数以上同学的支持。后来经过对同学的了解，他主要的问题就是在管理班级和对同学提出活动号召的时候，经常发脾气，而且是没有商量的过程，听到不同的意见的时候，接受的态度不诚恳。这样同学自然会产生反感情绪，正常情况下由于我作为班主任管理的方式都是温和民主的，所以自然同学对他的态度意见很大。这件事情对他的触动非常大，先是感觉到挫败感和失落、伤心：其次是认真的反思了自己的行为。大家看到我们在座的各位也或多或少的存在着这样的问题。性情的随和恰当的表达既是一种性格，同时也是一种修养，因为这体现着一种对他人的尊重。如果能够意识到这一点并且把班级工作作为锻炼自己的舞台，长期以往必将使自己各个方面的能力得到锻炼和提高。
学校和老师非常理解在示范性高中在优秀的群体中，在学业压力很大的情况下，做个尽责的班级干部，做个优秀的班长是很辛苦的。需要付出普通同学难以体察的汗水和辛劳。学校团委和德育处在大家的成长和进步中，愿意为大家创造条件，比如在优秀团员推优入党过程，和评选上一级优秀学生干部中，都会对大家的工作给与公正的评价。但是，这些都不是最重要的，最重要的奖励永远来自于成长本身。当你在以后的工作和生活中，在众人之中展示你的风采的时候就是你得到的最好的奖励。
最后，我想说的是机遇永远只垂青有准备的头脑，今天的努力就是在为未来的自己积蓄力量。在成长的路途中，付出的辛苦和汗水终将以另外的方式让你体会到收获的喜悦。祝愿大家在以后的工作和学习中能够有更大的收获！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！我是来自。
今天 ，我很荣幸可以代表我们学院的学生干部们站在这里发言，经过了几次培训，我深刻的了解到了学生干部培训的重要性，也明白了学生干部所担当的责任和义务。
学校的学生干部主要包括党支部干部、团干部、学生会干部、班级干部以及社团干部等等，这些群体在高校学生工作中扮演着十分重要的角色，因此，学院非常重视对我们这些学生干部的培养，定时召开培训班。这一次，我有机会参加学院的培训班，我觉得很幸运，毕竟不是每一位学生干部都能接受这样高质量的培训，因此，我非常珍惜这次机会。现在，我就根据我在培训过程中所学的内容，说说自己的感受。
在学习大学生礼仪素养及学生干部工作方法的问题的时候，我们学到了很多平时工作生活中没有注意到的问题，比如，接电话的时候要长者先挂，介绍人的时候，尊者的优先了解权等等。这些问题如果注意到的话就会给别人留下良好的印象。在学到这些礼仪知识的同时，我也反思了自己，很多的小知识都是我们以前接触到过，见到过的，但是自己为什么没有注意到？我想，如何把所学到的东西真正应用到我们的工作中是我们应该考虑的一个问题。
第二次的课，学长和学姐分别给我们讲了应聘时应该注意的问题和学习与工作上时间的分配，也都讲了一些自己做学生干部时的心得体会，学长学姐的经验解决我很多我们现实中遇到的问题，也让我们在以后的工作学习中少走一些弯路。
之后的课上，申老师用《别拿自己不当干部》和《穿普拉达的女魔头》这两部电影让我们端正了自己做学生干部的心态，首先要热爱自己的职位 ，深刻的理解到了要有“在其位，谋其职”的觉悟才能真正的当好学生干部。夏院长也结合我们院的特色讲了管理类大学生学习型组织的建立。指导了我们从操作性学习到战略性的管理。让我们第一次感受到了原来管理也是一门学问。
最后的一堂课上，阎老师诙谐的语言虽然常常引得我们笑声不断，但是在笑的同时，我们也学到了真正的大学精神与大学生的使命。在这堂掌声不断的课上我认为我学到最重要的学问就是：做什么事情都要有他的意义，最好把活动都赋予他一定的内涵，而且还学到一个词叫做“标新立异”。
以上就是本人通过参加本期培训之后的所想所悟，虽然这一期的培训只有短短的几堂课，但就是因为参加了这样的一个培训，才让我更加清楚作为一名学生干部应当具备怎样的素质与能力。因此，在以后的工作学习中，我们还要继续学习，学习的方法有多种，最行之有效的方法还是理论联系实际。
最后，我代表本次培训的全体学员，再次感谢老师传授给我们的宝贵经验。我们一定会不断加强自己在各方面的素质和综合能力，争当成为一名符合新时代要求的高校学生干部！
谢谢！
为加强我院班干部队伍建设，培养班干部的综合素质，学生处特举办第四届班干部培训。本届培训从5月19日开始，历时大约半个多月，于6月10日圆满结束。开班仪式由董彦禄老师主持，院党总支王菁华书记致开幕词，班干部培训至此正式开始。期间经过一系列的精品讲座与拓展游戏，于6月10日在一教105举办结班仪式，学生处处长初冬青作了讲话，并且与会领导为优秀学员颁奖。至此，班干部培训圆满结束。本次培训达到了很好的效果，学员普遍反应经过培训后自己受益匪浅，学到了很多实用性的知识。现将我这段时间的工作总结如下：
一、工作介绍：
1、班干部培训前的的准备工作
经过一段时间的准备，以及前三届届班干部培训得到的经验，在老师与助理团同学的帮助下，我们共同制定了可行的工作方案。由于此次培训面向20xx级各班班长，副班长，团支书；20xx级各班班长；学生处助理团、学生宿舍自律会、大学生心理协会部分成员。所以我采用了讲座、讲座师生互动、拓展训练等多种形式对班干部自身发展、学生管理工作、班级建设等内容进行全面培训。
2、班干部培训的工作
本次培训共安排了七场讲座，其中一场女子专场，于5月19日开始至6月10日结束，每场讲座持续一个半小时。讲座内容是董彦禄老师联系具体老师，并结合我院学生实际情况确定的。讲座的现场秩序由学生处助理团的同学维持。前半小时助理团同学播放《赢在中国》的视频。之所以会安排每场讲座前半小时看视频，是因为这样可以丰富讲座内容，让同学们学习到一些创业人的可贵精神，同时提高学员的积极性。讲座题目分别为：（写出）。通过讲座，我的目的是让同学们能学到具有很强实用性的工作方法与技巧，提高自身的人格魅力。并且对公文写作的基础知识、大学生职业生涯与规划以及国家奖助学金与资助政策等内容有所了解，便于学生干部回班举行班会为其他同学进行宣传。从学生的心得体会中我也确实发现讲座内容能为学生干部在平日开展工作提供许多帮助，这也达到了本次班干部培训的目的。
5月23日上午8：30由我们助理团和学生处韩冰老师组织09级所有班干部学员在东操场举行拓展训练。该拓展训练由四个项目组成，分别是“接受现实”、“风雨同行”、“人体拷贝”和“金钱组合”，为保证同学们的安全以及达到本次活动的目的，我制定了详细的方案并进行了充分的准备工作，活动中采用全新组织模式，旨在提高同学们沟通交流、团结协作的意识，促进班干部间的交流，培养同学们拼搏向上的精神。在组织游戏中，我发现同学们能通过交流取得互相信任，向着共同的目标努力，到上午12时左右，游戏在同学们的欢声笑语中结束。在这期间，我也充分融入进同学们中，给予他们鼓励，与他们交流，但同时也放手让他们自己组织队伍，发挥他们的主动性。最后，由我院心理咨询中心老师蔡永峰老师为这次游戏总结了心得。此次的拓展游戏，我的想法是使同学们在忙碌的学习生活之余，能参与到轻松愉快的游戏中，通过游戏的方式提高学员交际能力，增强学员团队合作意识。游戏结束后，在与同学们的交流中，同学们普遍反映非常喜欢这样的活动，很有娱乐性和意义，普遍希望以后能多参与这样的活动。
二、经验与体会
此次班干部培训，通过对培训班学员进行相关的理论、实践培训，班干部的团队协作、沟通交流、实践能力等方面有所增强，培训收到了良好的效果。我的经验和体会如下：
1、兴趣学习。本次班干部培训的目的是加强学院班干部之间的交流，全面提高我院班干部的素质。为此本届班干部培训形式多样化，内容丰富化，并开设女生专场，在课下我们建立班干部交流群，这样做提高了学生的积极性，同时也提高培训内容的实用性。
2、严格考勤制度，保证出勤率。考勤采用座号定位到人的方式，既提高了工作人员的考勤速度，也保证了出勤率，而且出勤率直接与是否结业和是否评为优秀学员挂钩，这样不仅保证了学习纪律而且让学员从认识上提高了重视度，收到很好的效果。
3、调动学员主动性和积极性。在本次班干部培训中我们在讲座中增加了互动环节，充分调动同学们的积极性，与老师进行互动，打破了以往老师单讲课的局面；另外在拓展训练中老师、工作人员只是组织者，每对选有队长，让学生自己去组织探讨游戏的技巧，这样做就真正锻炼了同学的能力，发挥了学生的主动性作用。
4、反馈与运用。在每节讲座后，要求同学们写下心得体会，并在培训结束后，学员在班里组织相应的班会，这样做加深了班干部对所学内容的理解，将课堂理论运用到相应的实践中去，为以后工作的开展打下扎实的基础。并且也便于老师检测讲座效果，为下届培训的讲座内容安排做好准备。
5、类似的培训我感觉以后应经常举行。因为同学们普遍反应这种培训如果针对性很强将会对他们的工作有很大帮助，而且评定优秀学员也有利于激励学员更认真的参加培训。
三、工作中的不足
本次班干部培训班活动虽然取得一些成就，但还存在诸多的问题：
1、考勤工作不足。考勤时历届班干部培训班的一件令人头痛工作，另外，加之这届活动我们采用全新考勤方式，所以在所难免的出现了没有预料到的问题，像个别班班委换届、学员双重身份等
2、讲座时间应该调整。本次班干部培训班精品讲座全部是在下午6：30开始，很多同学大都是一下课就跑过来，顾不及吃饭，所以难免影响上课情绪，现场气氛较乱；
3、主持人环节应选对人。在本次班干部培训中，我采用主持人领导现场工作的方式，这种工作方式较好，但我们在主持人选择方面没有把好关，很多主持人没有压注场，导致现场气氛很乱；
4、培训内容形式应更生动化。本次培训的内容形式虽然比之前三届丰富，但有些讲座内容还是不够生动，有些不能吸引学员兴趣。
四、对第四届班干部培训工作充满希望
有了本届班干部培训的工作经验，我们对下届培训工作信心十足。下届培训我们要在保持原本成绩的基础上，解决先前发现的不足和问题，使我们的培训工作更有效果，培训重点将放在以下几个方面：
1、进一步完善培训内容，涉及面更广更实用，讲座老师更有经验
2、加强学员之间，以及学员与老师之间的交流
3、加强工作人员的岗位意识和形象意识
4、重点培养学生干部的工作能力，使其成为合格的学生干部。培训结束后班干部更好的了解与把握了各项工作开展的基本知识和工作开展的方法，明确班级工作开展的方向、目的和班干部所应承担的角色。本届班干部培训的目的完全达到，相信下届培训会有更好的效果！
为了打造一支强而富有生命力的学校干部队伍，自xx年xx月xx日xx书记的一场《认清形势,明确优势,开拓创新》的`报告拉开了干部学习的序幕之后，我们积极主动地参与学习，听过主题报告，做过专题交流，素质能力拓展，这些着实让我们听了很多，看了很多，也想了很多，今天很荣幸有机会与大家交流一些体会，或许还很肤浅。
我是一名普通的中层干部，我想中层首先应该是忠诚的，一个优秀的干部，首先应该是一个优秀的人。我们处于承上启下的位置，肩负着深化校领导工作正常有序运转的重任，只有我们作风切实，讲实话，求实效，落实到每一项工作上，乐于奉献，爱岗敬业，才能体现一个高品质团队的风貌，才能发挥中层干部的非权力影响力。
其次，通过学习，我觉得干部还要有些精神。我们都会记得陈正祥给我们回顾的他的经历和反思，从中我们汲取了一名干部应该有的敬业精神、钻研精神、创新精神。谋学校事业发展我们乐意敬业，谋自身素质提高，谋教育改革深化，谋学校发展合力，善谋就是敬业精神的具体体现；本学期陈书记的“对建国后五代人的分析”让我们受益匪浅，好学习才能有发展，才能成为学校发展的领头羊排头兵。而创新精神更是与学校的内涵建设息息相关。因为思想的高度决定了眼界、行为的力度、行为的有效性和战略性。因为创新所以我们才有了办学理念的不断完善，跟单培养模式的不断推进，校本课程与教材的继续深化，我想自己还应该不断在创新上多思考、多实践。特别是聆听了韩小玲记者的报告，作为一名学校教学职能部门的干部，还要学习和要做很多新闻宣传。
最后，我想要追求一名干部的最佳生命状态。我想把学生的意愿作为第一信号，把优质教育作为第一追求，把师生满意作为第一目标，这或许还不够最佳，我又想拥有科学的教育理念，真诚的情感品质、广博的知识积累、丰富的管理智慧，或许也不够最佳，但这些都是我要追求的，只有不断完善，才能达到最佳。其实，学校组织的每一次学习，都是在引领我们进入最佳状态。（泡泡演讲稿 m.PoPO666.COM）
最后，我还想说，我们既是领导的副手，但也是舵手，只有提升主体主动性，才能提高水平，所以，我会居位而不虚位，努力实践，不断进步，也请校领导继续关注我们的成长。
寓教于乐，尽情去玩，用心去体验，是我这次干部培训的最大感受。
在素质拓展基地的两天一夜里，我们学会了团结、互助。由最初的六个零散了点逐渐汇成一张有属于自己内涵、弹性、充满活力而又团结一致的网,一张牢固、彼此协助的网！
在这次培训中，不仅让我明白了作为一名学生干部应该负起的责任，更让我明白了我们的生活到处都充满着让我们感动的事情，充满着帮助我们的人，也充满着需要我们伸出双手去给予协助的人！培训中，我们第3小组的成员始终都是团结一致，共同去面对困难和挑战！在这其中让我看到了友谊的珍贵！
我相信，在接下来的学习和工作中我会做得更好，更上一层楼！
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《干部培训个人总结(分享6篇)》一文，希望能解决您找不到幼儿工作总结时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了干部培训总结专题，希望您能喜欢！
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