六年级关爱作文汇编15篇

06-14

写作是一个思考的过程,有利于学生培养逻辑思维和批判性思维的能力。通过不断地思考和反思,我们能够不断完善自己的观点和想法。为了更好地提供服务,我们精心编辑了这篇“六年级关爱作文”,希望对您有所帮助!

六年级关爱作文 篇1

如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的.一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。

我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

关爱,关爱,爱在身边,无处不在!

六年级关爱作文 篇2

关爱,是生活中必不可少的行为,也是促使我们生活安定的标志。我们身边的`很多人需要我们伸出援手去帮助他们,这是我们给予别人的爱。而也有很多人关爱着我们,比如:母爱、父爱、老师给予我们的爱都让我们在阳光下健康地成长。

我想关爱无非就是给残疾人让个座,对老人多一份笑脸。现在我知道,我的想法错了。直到有一天放学,我知道了父母给我们的爱远远比这些要伟大得多。

那是一个晴朗的下午,我跟往常一样坐上快三回家。我等了有十分钟,终于上了个有座位的车,上了车,我情不自禁的地说:“唉,终于有坐了!”我就拿出书看,一直到安贞桥北上来一对父女,那个孩子非常可爱,一上来就对爸爸指手画脚、有说有笑,他们就站在我的座位旁边。过了大概有十分钟,那个孩子有点困了,就靠在爸爸的怀里睡觉了,爸爸帮她背着书包。孩子几乎把所有重量都给了父亲,而父亲却一动不动承受着孩子,恐怕惊醒了她,而我却没有察觉到,依旧低头在看着书。又过了几分钟,爸爸怕孩子醒了,就找了个柱子坐在地上,靠在上面,把孩子抱在怀里,样子非常可怜。又过了一站,我有点累了,便抬起头,想看看外面结果看到了坐在地上的爸爸,我收拾好我的东西,站起来,将座位让给了父女两个人,而父亲再三说不用,但我的良心告诉我这个座位一定要让。父亲小心翼翼的站起来,边谢着我,边抱着孩子坐到座位上。

我想这个父亲给予这个女孩的爱是天荒地老的,这也意味着父母的爱是无私的,是伟大的。有一句格言说的好:父恩比山高,母恩比海深。现在我终于知道这句格言的重要性了。

关爱,这个词是很简单,但我们每个人要想做到别人困难是及时伸出援手,那可谓是难上加难。所以我倡导大家关爱。

六年级关爱作文 篇3

在世间,有许多、许多的人需要关爱。比如,年过花甲的老爷爷,老奶奶,他们多年空巢,他们寂寞,但是他们的爱却永远藏在心里,他们的牵挂却在遥远又不可知的地方。还有一种寂寞,也叫凄凉……

有一次,在完做作业的我怀着愉快的心情打开电视机。一打开,有一个公益广告吸引着我的眼球。是一个关爱老人性的公益栏目。是一位慈祥的老爷爷与自己女儿的一个通话。是一位不想让自己女儿担心自己与老伴的健康而耽误了工作的一个非常美丽、伟大的善意的谎言。他们的通话体现了一个伟大的父爱和一份独一无二的亲情。它是无私、宽容。永远为自己的女而守护着,经营着,持续着。

还有一次,“焦点访谈”上的一位小主角渐渐出现在了我的眼帘,她的外表并不华丽,而是害羞,内向,贫困。但她的心灵却渴望着那郎朗的读书声,她仿佛是一四处寻水的幼鱼。她希望有人领悟她走进知识的海洋,她希望有人给她一把知识的金钥匙。让她自己打开知识的大门。

当记者采访她时,我看到她的头发很凌乱。她想读书,她也想报答她的父母与祖国,但有谁,会给她们着丝关爱呢?

我希望,以后在世上,有更多的人去关爱他们。世人都有爱,但他们更需要爱!

六年级关爱作文 篇4

“哗哗哗……”一场倾盆大雨说下就下,窗外乌云遍布,将白色的棉花糖全部赶走,连太阳公公也不见了。眼前一片漆黑,只有教室的灯还亮着,我一个人和小可同学坐在椅子上。

唉,这下完蛋了!数学七十分,怎么回家呀?我拿着满是红圈的试卷,望了望小可。见他正在收拾书包,准备回家,短短的头发上有个樱桃似的发卡,一张粉嘟嘟、白嫩嫩的圆脸,一直在东张西望,红润的小嘴巴,挺拔的鼻梁,还有一双闪闪发亮的大眼睛挂在哪儿。

我看入了神,似乎忘记了站在身后的数学老师,他忽然对我说:“这次考试考得‘不错’嘛!还有时间在这发呆?”他摇了摇头,叹了口气就走了。

我……是不是太笨了!是呀是呀,数学考成这样,说实话,我有点想哭,但还是忍住了。“你没事吧?老师的话,你别太放在心上。”小可放下手中的活,看着我温柔地说。

“没……没,你,你赶紧回家吧!”我吸了吸鼻涕,忍住泪水对小可说。她是在关心我呀,看来世界上真的有好人。

但小可却轻盈一笑,向我走来,站在我的座位旁,拿出一支笔和本子,在上面写了一些东西,又对我说:“你呀!真是单纯。没关系的,想哭就哭,大声地哭出来,是没有人会嘲笑你的。每个人都有失败的时候,而我们要面对,并不是逃避!”说着,将本子放到我的桌子上。

她……怎么知道我想哭?这下好了,我突然想笑了。我顺手把本子掀开,只见:仔细审题,书写工整——答题、考试方法,加油!

我再一次被感动了。

六年级关爱作文 篇5

我们的生活中处处充满着关爱,只是很容易被我们忽视,但是我奶奶对我的关爱却让我刻骨铭心。

奶奶的爱十分深沉。爸爸妈妈在外地工作,平时由奶奶来照顾我。奶奶在我上学的时候,每天都是天蒙蒙亮时起床,她蹑手蹑脚地帮我做好丰盛的早餐,生怕把我吵醒了似的,想让我多睡一会儿。到了我起床的时间她就会把我叫醒。当我看到可口的早餐时,我不禁思绪万千,我想奶奶每天那么早帮我做早餐,想必她一定很辛苦吧,这美味的早餐就是奶奶辛苦劳作的成果,我一定要美美的吃完。

我上学搭车时要经过一条马路,车非常多,奶奶怕我过马路不安全,就每天接我、送我,不论是严寒还是酷暑,她都坚持在车站等我。冬天零下几度时,鹅毛大雪从天空中跳着舞、翻着筋斗,慢悠悠地飘下来,奶奶穿着厚厚的棉袄,脸和鼻子都冻得通红,头尽可能地缩进衣服里,嘴里不停地呵着热气,全身直打哆嗦;夏天气温高达三十多度,炙热的太阳把大地烤得像一个大火炉,知了不停地喊着“热热热……”,奶奶热得汗流浃背。每一次我从车上远远看见奶奶用期待的目光看着我乘坐的公交车离开时,我不知道有多么心疼。奶奶为我付出的真多呀!奶奶每天无微不至地关爱我,我却经常惹她生气,后来一想,我是多么不应该呀!

奶奶给我做的饮食是多姿多彩的。她像变法术似的,今天弄这个我吃,明天做那个我吃,让我百吃不厌。奶奶每每做完我喜欢的菜后,她就看着我吃饱了自己才吃。这让我清楚地感觉到奶奶的这份关爱,我一定要把握好这份关爱。

我曾独自思考,奶奶给了我多少关爱,我是在快乐中成长,在关爱中成长的,而她得到了什么关爱呢?奶奶的爱是无私的,是不求回报的。我想我要认真听奶奶教导我怎么做人、做事,努力学习,成绩优异,回报奶奶,让奶奶感到欣慰!

六年级关爱作文 篇6

我的房间里,有一幅美羊羊十字绣,那是奶奶送给我的。

我九岁时,奶奶开始绣十字绣。她心灵手巧,没几个月,几张漂亮的风景图十字绣便挂在客厅的墙上了。我看着这些风景图,越看越眼馋,于是我求奶奶也给我绣一幅。奶奶一口答应。一个月过去了,奶奶把一幅绣好的十字绣挂在了我的房间。我凑过去一看:哇!上面有美羊羊,有梅花,嗯,还有一只——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿着红色的大衣——嗯,没准你也猜到了吧,奶奶把十字绣送给我的时候刚好是过年的日子。我很开心奶奶送给我这个礼物!

望着书橱旁的粘土箱,我很愧疚——因为我没能保留住这份浓浓的母爱。它是我过八岁生日时,妈妈送我的生日礼物。我清楚得记得我接过箱子时说的那句话:“谢谢妈妈送我的礼物!我一定会好好使用这份礼物的!”可如今,粘土箱里只剩下几个小粘土,母爱飞走了,望着空空的粘土箱,我真想大哭一场!

我的书桌是爸爸给我买的。浅浅的颜色,木制成的书桌,我很喜欢。当时,爸爸把书桌送给我的时候,我只有五六岁。幼小的我不知道这个庞然大物是什么东西,只是好奇地围着它转来转去。爸爸爸爸把我抱到椅子上,说:“宝贝,爸爸给你买的礼物,你喜不喜欢啊?”我使劲地点了点头,像小鸡啄小米。今天的我就在这张书桌前写文章写了很长时间,文章写了很长时间,文章的题目叫做“家人对我的关爱”。

家人给我的关爱无处不在,我长大后要像乌鸦那样,反哺他们,也给他们同样的关爱。

六年级关爱作文 篇7

关爱老人是中华民族的传统美德。如今的社会是老龄化的社会,不仅要关爱家里的老人,而且要关爱其他老人。

有一次,我和爸爸妈妈出去旅游,在地铁站发生了这样一件事。地铁里拥拥挤挤,一会上来了一位老爷爷,他手里提个大包,步履蹒跚。爸爸看到后主动让座:“您请坐。”老爷爷高兴地坐下来,然后对我们笑了笑。我开心地对爸爸说:“以后我也要给别人让座!帮助别人是件多么开心的事啊!”

现在社会对老年人也很关爱,让老人,老有所乐,老有所为。比如:让老人增长知识的地方有老人大学,要是子女不在家感到孤单,可以住在养老院,让老人们的后半生过得幸福和快乐。

“送人玫瑰,手有余香。”当我们帮助别人时内心也充满快乐!

六年级关爱作文 篇8

关爱,每一个人都会得到别人给你的关爱,比如说在生病的时候、受伤的时候、摔倒的时候、生气的时候等等。都会有人给你关心、给你爱心、给你安慰。但是,总有一件事情是最让自己难忘的。

这件事是发生在五年级下册的一天,那天正好是小学唯一一次军训的一天,我不小心把脚给扭伤了,我想,要不要告诉妈妈呢?如果告诉妈妈的话,那我就不能参加小学唯一一次的军训了,如果不告诉的话,那脚又要像上次一样要包好几天的中药,我到底要不要告诉呢?于是,我选择了不告诉妈妈,直到那天下午,我忍着疼痛度过了一个早上。

下午,我回到阿姨家后,我偷偷的看了一下脚,脚上已经肿了一个很大很大的包。我突然不小心碰了一下,就忍不住大叫了一声。结果被外婆看见我捂着的脚,就连忙过来看了一下,然后外婆说:“你什么时候把脚扭了?”我只好结结巴巴的说:“是上午出发的时候在楼梯上扭伤的。”外婆接着看了看时间说:“今天还来的及,马上带你去看医生,晚上把药饼包起来。”后来,我足足包了一个星期的药,这一个星期,妈妈一直陪着我,那时,我觉得我是多么的幸福呀!

现在,回想起来,我是那么的幸福,那么的开心呀!

六年级关爱作文 篇9

其实每个人身边都带着关爱,只要有心去体会,就会感受到身边的人对你的每一份关爱。

听妈妈说,在我小时候,曾走丢过一次:一天,我和狗仔和妈妈在家里看电视,一个电支话来,妈妈起身就要出去,我“劫”住了妈妈:“你去哪?”“我去姨妈家,姨妈买新房子了,我去一下。”说完就走了,我正要关门,突然蹦出一个念头:我不如跟妈妈出去。“狗仔,你看家,我走了。”啪一声,门关了,我追了出去,我跑呀跑呀,可妈妈最终还是从我的视线里消失了,一个人走在人生地不熟的马路上走着,哭丧着脸,这时,一个年轻的阿姨走了过来,很熟悉,可我怎么也记不起来,可阿姨到记起了我,把我带到她店子。我等呀等,终于,只见妈妈急匆匆的过来接我,还不忘谢谢阿姨,幸好那天妈妈买东西时留了电话,这么好心。

终于熬过了头,可以去农场了。走进农场,空气清新,整个人都舒畅了好多,这时,哥哥走来说:我已经地N次来这家农场了。我望了望哥哥,只见他一脸的无奈。

走着走着,前面凹凸不平,我摔了一跤,撞在了铁秋千上,手卡了进去,待到拿出来时,毛衣上巴满了锈,是哥哥把锈一点一点的扯下来的。

虽然事小,可是充满了关爱。

六年级关爱作文 篇10

“妈妈,走了这么长时间,怎么还找不到游泳馆啊!”我的脸像灌了铅一样。妈妈无奈的说:“我也不知道啊。”我们无聊的走这,突然我眼前一亮是问讯处,里面坐着很多的小孩子,身上穿着志愿者的衣服,快乐地交流着,我摇了摇头:难道当志愿者很好玩吗?算了,先问路把,比赛都快开始了,我问可一个抓着两个小辫子的女孩,说:“小朋友,请问游泳馆怎么走?”小女孩铃铛般清脆的声音说:“往前走,看到一个岔道口,转弯,就到了。”“谢谢啊。”我跑回妈妈面前,告诉妈妈路线。

一路上,我心不在焉:当志愿者真的那么开心?本来老妈也要我去当,可我怕苦,毫不犹豫的就否决了,老妈没办法就不勉强了。不过呢,现在我改变注意了。

“老妈,明天我要去当志愿者!”“行啊!”看完比赛已经是下午了,我跟妈妈来到志愿者报名处,我填写了表格领了衣服,那个叔叔让我早上8点报道,心里洋溢着一种,不知名的感觉,只觉得自己非常快来,也许是自己可以帮助别人了把!

到家了,我拆开志愿者的衣服,打开看:橘色的,背面写着:大运会志愿者的打字,前面画的是一个uu,十分好看。这天晚上,我辗转反侧。

早上,我穿好衣服出去叫妈妈。坐在车里我兴奋的要命。到了志愿者报名处,那个叔叔念我是新人,把我分配到篮球馆,帮旅客指点座位。

来到篮球馆时,一个人都没有,叔叔把我交给一个姐姐,让她教我怎么给旅客指路。

“请问18区在哪里?”我被吓了一条回头一看,原来是一个阿姨在问路,我笑着说:“在2楼。”“谢谢。”

耶,这是我帮助的第一个互相关爱的人!

六年级关爱作文 篇11

人与人之间可以充满关爱,人和动物之间为什么不能充满关爱?

我从商店走出,正准备吃烤肠时,一群目光洒在烤肠上,原来是一群流浪狗。它们一身杂乱错综的毛没有方向的向下垂,好像被雨淋过一样,挡住了干瘪的肚皮,有的都挡住了眼睛,中间还夹杂着枯落的树叶和灰,尘像乞丐一样。黑黑鼻尖上流着鼻涕,在灯光下反着光,前脚站立,后脚蹲着,眼睛可怜汪汪地看着我和那烤肠,一副久经挣后可渴得到关爱的样子,可怜的样子。“谁让我是个大好人呀”——一句感叹后。将烤肠从棍下不舍的拨下扔给了它们。

走了不多远,便传来了它们的撒咬声,一双双狰狞的眼神,一张张露出尖牙利齿的嘴,一条条向前飞奔的腿。它们扭打在一起,为了争抢一个烤肠,看不下去的我,便有了买两根烤肠的扔给了它们,可是这丝毫没有影响它们之间的战斗。我想则流浪狗以前一定有主人。

作为狗的主人——人类,你们是否想过,当你养的宠物,因为各种原因被你无情的抛弃在的街上,它内心的感受——一种无比的悲痛。动物是人类的朋友,而动物的主人不只是朋友更是动物的亲人。人类不想要宠物可以换一个,而动物被抛弃还会有一个新的主人吗?我想是不会的。

更何况现在很多地方不让狗进入,还有的人拿的棒子和捕狗工具,骑着着摩托车,追着打着。更有甚者,拿流浪狗的肉做成食品卖给人类。对于残害狗的种种现象,人类难道不应该反省自己保护动物吗?

六年级关爱作文 篇12

关爱是春天的一滴雨露,是夏天的一片绿荫,是秋天的一股温泉,是冬天的一缕阳光。当你关爱别人时,你会感到快乐;当你看到被你关爱的人向你微笑时,你会感到温馨;当你听见被你关爱的人向你说:“谢谢”时,你会感到无比幸福……

因为我正感激这一切……

那个早上,寒冷的让人难忘。我们一家五口正在吃着可口的早饭,突然妈妈的手机响起了,手机里听见一个老爷爷的声音。老爷爷说完后,妈妈大惊失色说:“班级里的学生——彭金鼎出事了,他不小心从三楼平台上摔下一楼。”此时,外面又是风雪交加,寒气透骨。

原来是一个扫楼道的老爷爷,他扫楼道时听见外面有哭声,他一听声音不对,他出去一看,原来是一个穿着校服的初中生躺在地上,满身是血。老爷爷很着急,从初中生的书包里看见作业本上有妈妈的手机号,他用手机给我妈妈打了电话。妈妈,爸爸赶到时,妈妈的学生满身是血,雪和雨水充的满地都是。爸爸打了120,把妈妈的学生送到医院,到医院经医生检查他的下巴骨头断了,腿也骨折了,要立刻准备手术。爸爸先替他们垫付了3000元的医药费,可是彭金鼎家很穷,没钱看病。妈妈便组织班级同学为他捐款,共两千元左右,我也把我的小金库拿出来,献上一份爱心。更令我感动的是妈妈向全校发出号召,甚至向亲朋好友宣传来帮助彭金鼎。妈妈足足为了他的事跑了两个多月,又托人报了大病救助,又联系当地的红十字会,这又解决了很多了困难。

现在他康复了,他的下巴好了,腿也好了,这也有妈妈的一份功劳。看到他又能坐在班级里上课,妈妈很开心,我也一样。

让我们把关爱作为生活中的一部分,把关爱放到我们做的每一件事情中,用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会。妈妈的行为温暖了彭金鼎,也温暖了整个冬天,更让我感到自豪。

六年级关爱作文 篇13

我家养着一只可爱的小狗,我把它取名叫诺诺。它可是我最忠实的朋友。每次我放学回到家的时候,诺诺就会向我摇摇尾巴,可爱极了!晚上的时候,我吃完了饭,就去看诺诺吃饭。诺诺吃得津津有味。我还经常带它到楼下大小便。

我们身边有许多动物,如:流浪狗,流浪猫等。它们曾经也受过宠爱,如今它们为什么流浪在外,那不就是因为我们人类吗?我们把它们从身边抛弃,一只只被主人抛弃的小生命心里怎么想,人类有没有想过它们的死活。请关爱我们身边的动物。

世界上有许多户人家,家里都养着一只只可爱的小动物。他们把小动物照顾得健健康康的,还把它们训练很聪明。但是有些人却把那可爱的小动物当成是自己的敌人,整天欺负小动物,对小动物进行了狠毒的“家法”,实在是太可气了!我希望在这个“大家庭”里,每个人都能保护这里的.每一只动物,关心它,爱护它。

让我们把爱心相连,关爱这里的每一只动物吧。

六年级关爱作文 篇14

关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一片森林,创造美好的心境;关爱是一盏明灯,照亮美好的未来。在我成长的岁月中,有很多别人关心我的事情,现在拾起一朵最美的浪花与你共同分享。

一天晚上,我上完英语回家,那时已经快9点了,10月的天黑的很快,一路上我紧赶慢赶想早点回到那温暖明亮的家。一进楼道,眼前漆黑一片,又阴又冷,只有一丝悠悠的月光照在楼道玻璃上,折射在窄窄的楼梯上,我的怀里仿佛揣着一只兔子-----咚咚地跳个不停,怎么了?难道停电了?好像不是;是灯坏了?也不可能整个楼道全都坏了呀?别看我长得身强力壮,但我的内心却胆小如鼠,尤其怕黑,面对漆黑的楼道,我双腿发软,进退两难。

突然,楼道里的门“吱呀“一声开了,一束灯光伴着一个身影闪了进来,我的心揪成一团:是人是鬼?再仔细一看,原来是住在二楼的爷爷。这个爷爷我认识,虽然年事已高,但依然精神矍铄,他平时对小孩就非常和蔼可亲,一张慈祥的面容总是带着微笑,遇见我也总要嘘寒问暖,就像我的亲爷爷一样。出于礼貌,我向爷爷问了一声好,爷爷用手电照了照,认出了我:“你是六楼的龙龙吧?”我点了点头。爷爷接着问道:“你怎么一个人回家?你不害怕吗?”“害怕,当然害怕!”可是我并没有说出来。因为我也算是一个顶天立地的小男子汉吧!怎么能在这关键时刻露怯呢?爷爷好像看出了我的心思,想了想说:“要不你用我的手电筒吧!我家在二楼,爷爷可不怕!”说着,把手电筒塞到了我的手上,冲我慈祥的笑了笑,我的心里顿时涌上了一股暖流。“嗯......,不用了......,我能行的。”我喃喃地说着,嘴上还在逞强,可爷爷已经摸了摸我的脑袋,笑着上了楼。我也赶紧跟着爷爷的脚步上了二楼,“快走吧,赶紧回家!”说着,爷爷掏出了手机,借着微弱的光准备开门,爷爷年纪大了,眼睛又不好,手机微弱的光,能看得见吗?感激之情一刹那充满了我的心:他却把手电筒借给了我,爷爷真是太好了。

当我缓过神来时,爷爷早已不见了踪影,夜晚虽然可怕,但是有了爷爷对我的关爱,就再也不会害怕,陪伴我的还有那慈祥的面容......

爱是什么,每个人心里都会有不同的答案,对我而言,爱是我独自在夜晚回家时别人给予我的一束光,它能让我勇往直前,迈向下一个更高的台阶。

这个寒冷的夜晚,这位慈祥的爷爷,将永远留在了我的记忆里。

六年级关爱作文 篇15

那件事即使经过了数年之久,我也无法忘记。

那是一个秋风送爽的日子学校举行了防震演练。我们一个个激动无比,觉得分外有趣。这个演练一直像一颗磁石般不停地吸引着我。

那天。我们的班主任赵老师在演练前给我们讲了一大堆怎样防震的知识告诉我们行动一定要快。听了这些。我们乐的东跑西颠,手舞足蹈,恨不得马上开始。

警报声响了,起来我们按照老师说的方法,一个个迅速钻到桌下蜷缩着身子仿佛地震真的来了似的。接下来我们如同风一般,冒了出来,忘乎所以地跑出了教室向操场奔去。一股念头在我脑中冒了出来:我一定要比他们跑得快。在这个念头的鼓舞下我的速度奇迹般地提了起来,照这样的速度,我一定会是第一的,我的心里暗自高兴。

突然一块石头时我落榜了,只见我飞奔出教学楼叫下一个重心不稳,身体在天空中划出了一道漂亮的弧线。我的身体与大地做了一次亲密接触。那种十指连心的疼痛令我痛不欲生,片片泪花,在我眼中泛起看着身边一个个飞奔而过的身影,我更伤心了。

这时一双大手将我拉起我顺着大手想它的主人看去,我可敬可亲的老师愣神之间老师提醒我“快点去吧!”,我把眼泪憋回了眼眶,向操场奔去。

谢谢你,老师,谢谢您对我的关爱。

岁月变迁和老师的面影在我心中早已模糊。但唯一不变的是那份关爱。

让我们在湛蓝的天空下,茫茫的大地之上,灿烂的金晖里播下关爱的种子,让世界充满关爱!

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