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以下是我们为大家整理的“最美的观后感 ”，本文供你参考，希望能帮到你。观影与读书一样，都是汲取知识的重要途径，我们观看优秀电影的过程，也是与导演和编剧的思想碰撞的过程。此时我们不妨去撰写一份观后感吧，写观后感的过程同样也是我们增进对作品理解的过程。
我读了《最美的夏天》这本书，相信有大部分同学也读过吧，里面的内容很丰富，很充实，这本书很厚的，里面有两部分：一是最美的夏天，二是依兰花女生，我花了好长的时间才把最美的夏天看了一半。
里面有两个主角：韩冬和盛夏（我认为的），盛夏是一个活泼开朗，脾气有点不好的高中女生。而韩冬是盛夏的同班同学，他的性格，不知道怎么表达，但是很酷，喜欢弹吉他，而且弹得很好听，很温和、轻柔。
盛夏还有一个弟弟叫吉吉，盛夏在和弟弟玩的时候，遇见了一个叫远哲的男孩。韩冬在班上认识了一个成绩最差的女生，并叫她小洁。还有三个人，是韩冬乐队里的成员，分别叫阿荣、维丹利和大P，他们三个给乐队带来了欢声笑语。
里面还有一段是讲小洁的那场大病，是因为韩冬所引发的：小洁刚认识了韩冬，因为韩冬父母反对态度十分激烈，所以把两家都闹得风风雨雨的，最后，韩冬的父母，把韩冬，转到了南方一个偏僻的乡镇中学读书，从此，小洁就患上了精神分裂症，病情时好时坏，她第一次进医院时，又蹦又跳的，一声差点用绳子把她捆起来了，由于患上了精神分裂症，休学了，她除了认识照片上的爸爸之外，小洁认不出任何人，包括韩冬，远哲让韩冬来看望小洁，小洁却拒绝了，她早就把韩冬忘了，但是，由于韩冬每天都关心着小洁，小洁的病一天比一天好，可是因为韩冬翘课，来看望小洁，被妈妈发现后，就从北京转校了，南方的学校那里，他就认识了盛夏。然后组织了一个四人乐队，写了一首歌，叫《冬天的思念》，他思念的应该是小洁。
我觉得韩冬关心别人是对的，但翘课却是错的，我们不能像他那样翘课。
本文主要讲述了，一所省城着名的重点中学，在拜年校庆的时候，恰逢一位得高望重的老教师八十寿辰。于是学校秘密发出两次问卷，第一次因问题多，得不到有效回复，最后以失败告终。而在第二次调查中，为了取得一致的答案，问题很简单：（你认为这位老师在哪一方面对你的人生影响最大？）这次的答案居然惊人的一致。几乎所有的学生都认为：该老师对他们人生影响最大的就是他的眼神。后来的百年校庆时，大家的发言稿中都提到这位老师的眼神菜促使他们不断的提高成绩。
眼睛是心灵的窗户，老师们对孩子的心声像一方晴朗的天空、清澈、洁净、透明。都可从眼睛里流露出来。我们的老师都喜欢用言语来表达自己对孩子的看法。你是否也想像上文所提的老教师那样，用各种眼神来表达你对孩子们的爱呢？
读了这文章后我从中受到启发，也要像上述中提到的老教师一样，把自己最美的眼神传递给每一位小朋友。当孩子骄傲时，用眼神提醒孩子，当孩子灰心时用鼓励的眼神使其振奋。当孩子们遇到困难与挫折时用坚韧而明亮、积极向上的眼神给他加油鼓劲。鞭策、鼓励他们战胜困难的信心和勇气。不管是和蔼的、亲切的、鼓励的温和的、宁静的、慈祥的眼神，还是是严肃的眼神。都代表了关注、关爱、关心与关怀，是爱的表达。去温暖孩子寒冷的冬季，融化孩子们心中那层自卑的坚冰。使其充满自信的学习和生活。
转眼雨过天晴，彩虹跨过山边，回望你的笑脸，才发觉一切已走远。感谢那个夏天，那场雨和那一段缘；感谢似水的流年，你曾陪在我的身边。“——《 最美的夏天》
这本《 最美的夏天》是一本可以用眼睛。耳朵。心和情感一切来阅读的书。在一首《冬的思念》中，故事拉开了序幕。也是因为一首《冬的思念》，让一位北京男生韩冬和一位南平女生盛夏在十六岁那年的夏天结识了。韩冬舒缓的歌声和木吉他的和声一直留在盛夏的心中。韩冬来到了南平，并和盛夏一个班。从此木吉他弹唱着如梦如幻的每一天，这也是盛夏一生中最美的季节。但是高中生活瞬间结束，韩冬也回到了北京。但是两个人的心中一直珍藏着那个最美的夏天。两年后，固执的盛夏来到北京，只为再看一眼那个和她一起度过最美夏天的那个人。然而，时光的阻隔，世事的变迁，使他们即使见面也无法倾诉思念。但是，这份心感动了许多人，因此无论是阻隔，还是变迁，都会打破。在那棵韩冬为盛夏弹唱《最美的夏天》的树下，两个年轻的背影和大树一起，构成了一幅极美的剪影图。而《最美的夏天》的旋律回荡在橘黄色的天空中。
每个人生命当中只有一次十六岁。主人公对十六岁的回忆，对那个最美的夏天如此执着真让人感动。
整整花了两节课的时间才看完逗感动中国地，可我觉得这并不是浪费时间，它教给我的，是做两节文化课永远无法办到的。不管是坚守藏区支教xx的胡忠、谢晓君夫妇，退休后义务植树xx的好书记杨善洲，还是烤羊肉串8年资助上百名贫困生的阿里木，或是无臂钢琴师刘伟，都带给了我无尽的感动，甚至差点掉出了眼泪。不过这人中，让我最最感动的还是最美妈妈——吴菊萍，这个平凡而又伟大的母亲。
xx年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，自己左手多处粉碎性骨折。xx年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，自己左手多处粉碎性骨折。
我当时什么也没多想，我只想怎么救那个孩子。平平淡淡普普通通的一句话，我却被感动的红了眼角。明明知道那有多危险，却还是奋不顾身，义无反顾。自己还有不足一岁的儿子，感同身受，也许正是作为一个母亲，她最最清楚孩子对于一个母亲有多么重要!救下女童，公司奖励了吴菊萍20万元，她留作自用，为此网上舆-论纷纷，吴菊萍也背负了不少压力。
这着实令我愤然，那些质疑吴菊萍的人，你们有什么资格对这样一个母亲议论纷纷?!扪心自问一下，若是换做你们，会在千钧一发之际做出这般壮举吗?我很欣赏吴菊萍的回应：逗我只是普通人，问心无愧就好。地逗我需要好好生活，好好工作，才有能力去帮助身边的人。地赡养父母、培养孩子、还房贷……任何普通人，都无法对这些现实问题视而不见。何况一个上有老下有小，还尚未痊愈的妈妈。我相信她绝对不会是为了名利或是金钱才见义勇为，那一刻她只是一个伟大的母亲。逗我会把重心调整回工作、家庭中来，减少媒体活动。地吴菊萍说她会尽快重返工作岗位，她最大的心愿是看着妞妞与自家孩子健康长大。
感动中国给这位最美妈妈的颁奖词也十分让人感动：危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。
最近带队老师让我们多听听一起来实习的其他同学的课，我想了半天，也就只有语文课可以听了。其他的都是理科，也许也能对我历史教学有所帮助，但我却听不进去，在我看来听不进去就不如不听。所以又选择听一节语文课李红媛的《世间最美的坟墓》，是奥地利作家茨威格写的。
对于语文教学我不是很了解，所以只能略谈一点皮毛。听红媛的课我有挺多感想的，从中也看到了我自身存在的不足。
首先，红媛的导入大体是这样的，她问同学们：你们都知道世界上哪些着名的陵墓？同学们说：秦始皇陵。然后红媛又补充了一些在比较着名的，如：埃及的金字塔、印度的泰姬陵、中国的明十三陵等等。然后说这些都是因雄伟而闻名于世，下面我们一起学习的这篇文章，来看看它因什么而闻名于世的。在我看来这样的导入挺好，我认为它可以引起学生的兴趣，把学生迅速地带入课堂的氛围中，同时给学生以宏大的想象空间。她设计给了我很大的震撼，我心里想原来这一课也可以这样导入。但据说评课的老师认为这个导入不是很好，我不知道为什么，也许这就是所谓的一千个人眼中有一千个哈姆雷特吧！我认为导入真的很重要，在我看来它对这节课的教学会产生很重要的作用。
其次，我认为课堂教学评价是很重要的，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价是课堂教学很重要的一环。而评价是否科学有时甚至直接影响课堂教学的效果，适当合理的评价能增强学生的自信心，激发学生对该科的兴趣，在课堂上老师用欣赏的眼光、赞赏的语言去激励学生，其效果是不言而喻的。多鼓励、多表扬和多肯定学生，这也是新课改所提倡的，所以作为教师的我们应该学会适应新的教学理念。而在我看来红媛似乎没有对学生的课堂表现进行及时、合理的评价。也许是由于紧张吧！但愿以后不仅她还有我都能在这方面有所提高吧！
最后，我认为初二的学生虽然感性思维仍占一定地位，但他们的理性思维正逐渐形成，老师要注重培养他们的理性思维，启发他们用理性的思维去思考问题，用客观的态度评价事物。对初二的学生，在课堂上老师要做到启发他们的思维，引导他们理解问题的内涵，这样才能帮助他们有所提高，从而加强课堂的互动性。而红媛似乎在这点上所所欠缺，可能造成这种现象原因有很多，希望我们以后都有所改进吧！
听别人课不仅能学习别人的教学方法，同时也可以看见自己自身的不足。这是一举两得的事，何其美哉！
——遗憾与心疼并行的纠结
多少年不曾完整的看过一部青春感情戏，这次不知怎么就被这部最美的时光吸引了。以前看一部开头就看不下去了，可这部看了一集想看两集，一直纠结看到最后一集。可不看还不生气，一看还真是让我失望。导演给了一个磨棱两可的结局，他不愿意得罪观众，就让观众难受，我都想拍他块板砖了。
陆励成在事业中稳重成熟，在生活中温柔多情，是个典型的完美男人。我不知道为什么这么完美的男人导演却不给安排个好的结局，非得让三角恋横行结尾呢，真是闹不明白。宋翊也算是个不错的男人，就是性格太磨矶，所以耽误了两个女人的恋爱。这也是他的性格导致。要是他能拿得起放得下就不会横生这么多枝节。总之不是一个好男人有的秉性。这一刚一柔的两个男人纠缠着一个美丽清纯的苏蔓，让人看着就养眼，但心里也替他们累，说出爱你就那么难吗？你像陆励成这么有干劲的男人，但在爱情上却是个懦夫，这么喜欢一个人却不敢说出口。真是有强项就有弱项啊！
看着这个电视让我感觉真是谈个恋爱真是累呀！何苦这么为难自己，人生苦短怎么就为一个感情这么累呀！难道他们的工作压力还不算大吗？又弄个恋爱来苦自己，真是何处不嫌苦呀？所以说看完这个电视剧感觉很纠结，很难受，也很替陆励成不值。
也许这就是导演要的结果，让观众看完能回味无穷，不能一下子忘却。让观众一直为苏蔓到底选谁而纠结，这是一个可以再写续集的小说，我想也是很多观众期待的。既然没有结局就自己编吧。我是力挺陆励成和苏蔓结合的，我不喜欢她死死纠缠她这个十年的梦，而且她跟宋翊在现实生活中接触的太少，根本就不了解这个人，还不如跟陆励成接触的多呢。不过人都犯这个毛病，觉着自己的梦都做了十年了，眼看有要实现的一天了都得想实现，虽然可能有些不完美，也不会计较那么多的。她就是犯了这个毛病，才对身边的陆励成视而不见的。真替她着急。陆励成那么好的一个男人，多情，多金，又帅，又会厨艺，那么多才多艺的一个男人，怎么旁边的女人都看不见呢。我的文字不行，写不出我心中对陆励成那种感觉，觉着他真是个好男人。也许表面上看上去不太好交往，但如果真的爱一个人会无限理解和包容的，是个有肚量的男人。我喜欢。YJS21.com
看完此剧后，好长时间从剧情中缓不过劲来，替苏蔓难过，一下失去了两个亲人，这是常人所不能承受的。但她身边毕竟陪伴着两个优秀的男人，好像让她的难受立马减轻了许多。最起码在需要人帮助的时候有人帮她。这比有些孤女强的没影了。本来是个青春偶像剧，但里面的内容还是很有深度的，能引起人的共鸣。让人付出很多的思想去理解。不过也不错，能有这么一部优秀的电视剧能吸引我。陪我渡过好几天的不眼之夜。
感谢最美的时光让我回味，能看到一部不错的电视剧也是人生之大兴呀！观后感》
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