中班《安全过马路》教案(精品)

06-15

俗话说，不打无准备之仗。幼儿园教师在平时的学习工作中，都会提前准备很多资料。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？下面的内容是小编为大家整理的中班《安全过马路》教案(精品)，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

本文主要介绍了一节关于安全过马路的中班教案，主要内容包括识别交通标志、学习过马路的正确方法、模拟过马路等等，以培养孩子们的交通安全意识和自我保护能力。

1. 教学目标：

1）识别交通标志，了解交通信号灯含义。

2）学习过马路的正确方法，提高自我保护意识。

3）模拟过马路情景，加深孩子们对过马路的印象。

2. 教学过程：

1）识别交通标志：

教师拿出不同的交通标志，带领孩子们认识交通标志的形状、颜色。比如红色圆形的标志意味着禁止，绿色三角形的标志意味着让行等等，通过图片、实物等多种方式让孩子们理解交通标志的含义。

2）学习过马路的正确方法：

教师利用图片或实物模拟过马路的情景，向孩子们介绍过马路的正确方法，包括等待信号灯的指示、观察周围的交通状况、保持警觉等等。同时，教师要告诉孩子们，过马路时要遵守交通规则，尽量走人行道或者人行横道，并且不要在马路上奔跑或者玩耍。

3）模拟过马路情景：

教师挑选一个安全的地方，让孩子们模拟过马路的情景，让孩子们先观察周围的交通状况，然后等待信号灯的指示，最后过马路。同时，教师要时刻关注孩子们的安全，如果发现孩子出现安全隐患，立即停止模拟情景，及时纠正。

4）总结教学内容：

教师要与孩子们一起总结今天教学的内容，强调过马路的正确方法，并且提醒孩子们尤其需要注意周围的交通状况，避免发生不必要的事故。

3. 教学评价：

通过一节课的教学，孩子们应该可以初步认识交通标志的含义，学习到正确的过马路方法，同时对于交通安全也更加有了意识。在实践中模拟过马路的情景，孩子们能够更深刻地理解过马路的注意事项，提高自我保护意识，从而在日后的生活中更好地保护自己。

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