常言道，辛勤耕耘必有丰收。如今，报告已成为一门新兴产业。你是否了解如何写一个出色的报告呢？今天我很荣幸向大家推荐一篇关于“作风自查报告”的文章，希望你能从中找到实用的内容！
为认真贯彻党的十九大精神，落实全面从严管理的要求，中心召开了干部队伍纪律作风集中整顿会议。在这次中心召开的会议中，本人对作风纪律整顿有了更深的理解，在会后部门领导也开了部门的总结会议，认真贯彻落实会议上所传达的精神，会后本人从思想上、学习上、纪律上查找和分析自己身上存在的问题，并有了进一步认识，对照工作实际进行剖析，现将情况汇报如下。
一、存在问题
1、思想作风上，在大体方面，本人始终把党的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服务群众放在第一位，时刻想着自己代表着党和政府的形象，决不能破坏党和政府的光辉形象。但是仍存在一些不尽如人意的地方，体现在工作创新意识不够强，有时做事不够细心，应急处理不够敏捷，工作思路不够清晰、方法少。
2、学习作风上，反省自查，虽然贯彻学习十九大报告精神，对党的方针政策理论方面确实做到了积极学习，努力践行，力争提升，确实做到了听党指挥，跟党前进，步调一致。但是政治学习不够，并对学习有懈怠之心，偶尔有逃避学习的态度，没有做到积极学习多方面知识，提升自身工作能力。
3、纪律作风上，反省自身，虽然做到上班不迟到不早退，但是自我要求不严，纪律作风发挥还不到位，有时候工作主动性差，责任心不够强，对自身工作纪律要求不够严格。
二、存在问题主要原因
通过认真反思，仔细梳理目前自身存在的各种问题和不足，深刻分析其中原因，本人总结了以下几方面主要原因： 1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够，思想缺乏更深层的磨练，使我思想得不到启发，创新意识不强的原因。
2、自我要求力不强，没有处理好工作和学习的矛盾，是造成自己学习时间少、学习内容单一，接受知识不平衡的原因。
3、对自身工作纪律要求还不是很严格，工作缺乏积极主动的超前性，认真严格的细致性，使得工作中粗心大意不够细致入微。
4、同时，自己对理论知识的学习不够深入，特别是在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、阅览电子新闻，自学时间少，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够，思路过于单一，工作缺乏能动多样性、高超艺术性、模范表率性。
三、今后的努力方向
1、要加强学习，不断提高素质，满足社会对自身的要求。一是要加强政治理论学习，强化为人民服务的宗旨意识，二是要加强自身学习，多拓展自身技能，提升自我水平，三是进一步加强学习十九大精神，提升适应社会主义新时代下的要求。
2、进一步增强纪律观念，持之以恒正风肃纪，增强纪律意识，并增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，努力做到“三严三实”。
3、要开拓创新，强化执行力建设。在工作开展上，要有新思路，新办法，创造新亮点，对领导交办的各项工作任务不折不扣的完成。
医院作风整顿自查报告
近年来，由于医疗行业的快速发展，医保政策的不断变更等因素，医疗行业在很大程度上面临诸如医疗资源不足、医患纠纷等一系列问题。同时，不良的医疗作风也是公众关注的焦点之一，这对于医院的稳定发展和患者的健康安全都产生了不良的影响。因此，为了打造良好的医疗服务环境，提升医院的管理水平和服务质量，我们医院特开展了作风整顿自查活动，并制定了如下自查报告。
一、自查的背景
医院是一个公共场所，是卫生部门对卫生服务机构实施卫生监督管理的重要场所，是人们就医的重要基地。但是，由于历史原因、制度和管理等方面因素，我们医院在一些方面存在着一定的问题。
1.形式主义、官僚主义等问题。我们医院管理制度不够完善，有些人存在“官僚主义”心态，影响了医院工作效率和服务质量。有些医务人员把工作中所需的手续、文件等看作是最重要的工作内容，忙碌于走访、签字等“形式主义”活动中。
2.“窝案”问题。我们医院长期以来管理存在缺位、缺乏有效沟通、不够规范等问题，容易滋生行医不当，医患纠纷等。
3.医德、医风问题。我们医院一些医生缺乏医德，难以保持职业道德的底线；一些医生工作疲劳、心理压力大，难以保持良好的医风；有些医生与病人、家属沟通困难，不够人性化等问题。
以上问题的存在，对医院的发展造成了一定的影响，损害了医院在广大患者中的形象和信誉。因此，我们开展作风整顿自查活动，旨在推进医疗服务质量、规范和保障医务人员的职业道德操守。
二、自查的目的
通过开展此次作风整顿自查活动，我们医院的主要目的有以下几点：
1.营造廉洁和谐的工作环境。强化工作立场，切实打击工作中的“形式主义”和“官僚主义”，加强工作监督，提高工作效率。
2.探索机关工作“绩效化”管理。深入探讨如何识别、测评和激励机关工作表现，推进机关工作的服务、协调、监督和绩效管理等方面的工作。
3.修复医院的形象和信誉。加强医院的管理，规范医院内部的工作流程，增加管理的透明度，提供更好的医疗服务，修复患者对于医院的信任。
三、自查的内容
医院开展作风整顿自查活动主要包括以下内容：
1.严格执行工作制度。把自己的工作按照医院的制度、标准、流程和要求进行，严格遵守组织纪律和工作纪律，增强工作效率。
2.坚决反对“官僚主义”的风气。不要把意见表达的重要性看作是什么，而是要多听别人的意见，反对形式主义的风气。
3.规范医疗服务。对于医院内部的工作流程需要进行认真的检查，需要进一步规范和健全医疗服务流程，以便更好地提供病人的服务。
4.提高医务人员的职业道德修养。加强医务人员的职业道德培训和教育，提高他们的专业水平，为病人提供更好的医疗服务。
四、自查的整改
在开展作风整顿自查活动过程中，我们医院评估了医院管理流程、机制等方面的问题，并出台了一系列资料，使医院管理更加规范、透明，成功营造出一个廉洁和谐的工作环境。同时，我们整合了医院的资源，强化了机关工作的激励机制，增强员工的协助和服务能力，进而提高了医院的服务质量门槛。我们也认真地检查了医疗服务的流程，并进行了必要的规范，确保了医疗服务的质量和效率。
在作风整顿自查过程中，我们医院已经发现并成功的解决了许多管理问题，包括铺张浪费、滥食品、学术造假等问题。同时，我们也进一步完善医院的内部的管理机制，建立了一个良好的工作环境。
总之，经过此次作风整顿自查活动，我们医院管理思路更加清晰、服务水平更加高效、职业道德更加审慎，将更加积极地推进卫生事业的发展。希望在今后的工作中，我们继续坚持作风整顿工作的重要性，充分发挥作风整顿的作用，充分展现医院管理和医疗服务方面的优势，努力为提供更加优质的医疗服务和服务质量的稳步提高做出积极的贡献。
通过教师作风集中教育整顿的学习，认真贯彻教育局的精神，努力学习《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、不能以身作则，严格要求自己
有时候要求学生做到的，而自己没有做到，比如说卫生，自己的桌面总是堆满了各种练习本。遇到学生问好，有时候想别的事情而忽略了学生的感受，只是点点头而已。遇到垃圾很少自己弯腰捡起，
二、工作上拖拉怠慢懒散，不思进取
布置的任务能拖则拖，实在不能拖了，凑着着糊弄一个应付公事，交差就行，反正不能说我没有交，而是能力不行。对新课改理念的贯彻不够深入，课堂教学艺术有待提高。总是局限于“拿来”，在自身的素养和能力上，不能突破，没有与时俱进的开创精神，没有自己的特色。实际课堂中，往往出现好多问题，甚至一团糟，有时就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要问题在于自己。心太急，教学的方法还是单一，不能激发学生的兴趣，更谈不上创新；自己的理论及专业知识，还不能达到学生的需求，或者对现在的孩子心理认识不够，没有明确他们所需，课堂的驾驭能力和教学艺术水平相对很低。
三、时间观念性不强
早上有时候7点40到校，错过了早读时间，也失去了和学生面对面批改作业的机会。在课堂上有时候也很随意，不能按照自己原来的设计去安排，而是遇到什么事情就说什么事情，比如批评学生，进行思想教育，往往就占用了很长的时间，致使课堂内容没有讲完，下节课只好缩小容量讲完。
四、学习上缺乏积极进取精神
总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。
五、只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育
总认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。
六、急功近利，对学生缺少耐心，处理事情缺少智慧
有时候信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，不能调整好自己的心情上好课，完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。
六新干部作风建设自查报告
一、引言
党的十九届五中全会明确要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持新发展阶段、贯彻新发展理念，全面推进“六稳”“六保”工作，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，在全面推进党的建设新的伟大工程中，加强党的作风建设，增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会影响力，牢固树立“四个意识”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强保证。
我们六新干部，深入学习贯彻中央精神，以此次作风建设自查为契机，审视自身，发现问题，及时整改，为党和人民事业作出更大贡献。
二、自查情况
1.加强政治思想引领能力
我们在日常工作中，时刻牢记初心使命，坚定理想信念，充分发挥党员干部的示范带头作用。在组织会议时，我们时常引用习近平总书记的重要讲话和指示精神，落实党的路线方针政策，围绕中心、服务大局。
2.增强担当意识和责任意识
我们深知在重要岗位上任职意味着社会责任的承担，我们努力提高自己的工作水平和技能，不断创新精神和工作方法，不断推动工作开展。在日常工作中，我们时刻记住“为人民服务”的宗旨，努力将工作做好，要求自己积极担当，履行自己的职责，严格执行上级的统一部署。
3.加强服务意识和群众思想意识
我们始终牢记党的宗旨，心怀感恩、踏实肯干，关注群众疾苦、积极解决问题，做到少说空话、多做实事、体察群众诉求，发挥大家的智慧和力量，为群众提供更加优质的服务。我们积极参加文化、体育活动，拉近与群众的距离，增强服务意识和群众思想意识。
4.加强廉洁自律意识
我们六新干部时刻保持警惕，严格遵守各项纪律和规矩，认真履行职责，坚决抵制不正之风和腐败行为，遵循“为政以德、守正创新”的原则，尊重党的纪律和法律法规，落实中央八项规定精神，加强自我约束，在工作中时刻保持警觉，排除各种干扰，认真开展批评和自我批评。
5.加强学习调研和创新能力
我们充分利用各种渠道学习新知识，广泛调研社会实践，加强创新思维和学习能力。工作中，我们突出重点，抓住核心，注重实效和创新，注重把制度上的优点和理念落实到实际工作中去。
6.增强组织观念和作风建设意识
我们重视团队建设，注重协作，积极与上下联动，充分发挥合作效能，带好基层的队伍，发挥其作用和影响力，形成强大的战斗力。我们在日常工作中，始终遵循思想统一、分工明确、讲求效率的原则，注重“共情共建共享”，致力于推动组织和作风建设。
三、存在的问题和改进措施
我们在作风建设自查过程中，也发现了许多问题：
1.存在的问题：
A.个别干部工作不过硬，思想急躁，缺少耐心和恒心，有时候做事很急、脑子很热、心态不平稳，容易出差错；
B.个别干部不能及时、准确地把上级精神和工作要求贯彻到本地工作中，不太熟悉和掌握相关政策和工作方法，导致工作进展缓慢；
C.个别干部作风不够积极主动，缺乏进取心和韧劲，不是自己的事情不太热心、不太认真，需要外部的压力消极地推动自己；
D.个别干部工作重心不够明确，缺乏系统性和战略性，常常忙碌于琐碎的细节和表面工作，忽略了核心问题和关键节点。
2.改进措施：
A.加强学习、提高工作能力：加强专业知识的培训、学习和进修，扩宽业务范围，增强创新意识和实践能力。
B.明确责任、加强监督：在工作中，要抓紧主要任务，着眼于理论创新和管理创新，把握好工作的轨迹和方向。
C.创新工作、讲求实效：在工作中，要采用形式多样的创新工作方法，发挥干部职责和能力，讲求实效和效益。
D.强化纪律、改进作风：严格遵守制度和规定，加强自身的纪律和自我约束，坚持问题导向和标准化，做到过程资料的记录和存档。
四、结论
我们六新干部在作风建设自查过程中，认识到自我存在的不足和问题，下一步将会采取一系列措施和方法，不断加强自己的能力和素质，进一步提升个人和团队的执行力和创新力，为实现党和人民的新时代使命和任务，为全面建设社会主义现代化国家而努力工作。
按照教师作风整顿的要求，我认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报如下：
一、存在的问题及表现
1、学习的要求和动力不够
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。
2、责任意识不够强
由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到有些班级存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局，可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够
因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够
教学及科研工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析
1、平时疏于学习
总认为只要能把自己的本职工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，致使学习收效不大。
2、为学生服务的观念弱化
我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心和热情，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、思维局限，认识落后
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、努力方向及改进措施
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习各类知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本职工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。要勇于剖析自己，经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正决不敷衍。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教育教学和科研工作。
转变作风自查报告
尊敬的领导：
我司秉承改革开放以来的发展，不断推进企业管理和作风建设。近日，经过公司内部的反馈和自我检查，我们深入思考企业中存在的问题和不足，形成了一份《转变作风自查报告》。在此，我代表全体员工向您报告。
一、问题描述
（一）工作效率低下
现有的工作模式，一些员工没有建立起高效务实的工作理念，工作效率一般。加上层层审核流程，导致事项处理较为拖沓，严重影响了企业的正常运转。
（二）沟通不畅
沟通的重要性一直为人所知，但在实际中，企业沟通习惯有待提高。在人际交往上，表达能力有所限制，并没有充分考虑对方的接收能力，进而造成沟通不畅不清。
（三）形式主义问题
虽然公司对文化习惯的形式已经有了相关准则的规定，但有些员工在注重形式的同时，却忽视了行为的本质。在执行方面，甚至流于拘泥，本末倒置。
（四）责任心不强
作为企业的一份子，不仅仅是完成任务，更需要在工作中有强烈的责任心。但是，我们发现一些员工在工作中存在着态度不积极，责任心不强等问题，这与公司文化的要求不符。
二、解决方案
（一）加强实际工作能力
首先，针对员工的工作效率不高、处理问题效率低下，公司需要加强实际工作能力的培训，如简化流程、减少手续等方法，来提升工作的效率。
（二）完善沟通机制
其次，针对沟通不畅这一问题，企业需要积极采用口头沟通和书面沟通等多种方式来进行沟通，不断完善沟通机制，提高员工沟通能力。
（三）拓宽文化视野
针对影响公司形象的形式主义问题，企业要在培训中强调文化理念的深度，加强对文化习惯的发掘和提炼，提高员工对文化伦理的认识。
（四）加强员工的责任心和使命感
最后，企业应当注重培养员工的责任心和使命感，从企业文化的角度出发，让员工明白自己的责任与义务，并确保其在工作中投入更多精力，积极全面参与各项工作。
三、总结
公司制定这份《转变作风自查报告》，是要帮助我们在成长过程中，找出需要改善的方面，并通过改革的方式来提升企业的整体形象和能力。我们要坚持不懈地改进，进一步完善企业文化体系，全面提高员工整体素质水平，做好自己本职工作，才能让企业更好地向前发展。对此，我们将认真对待自查结果，并根据实际情况，逐步落实解决方案，提升企业的核心竞争力，为公司实现可持续发展贡献自己的力量。
此致
敬礼!
敬祝公司蒸蒸日上！
自查组全体人员
20XX年XX月XX日
教育系统作风自查报告
一、前言
2018年，中央政府发布了《关于加强党的政治建设的意见》，再次强调了全党加强作风建设的重要性。教育系统作为党的建设的一部分，理应加强作风建设，履行好使命，服务于社会各界和广大师生的需求。为此，本文对教育系统的作风进行自查，希望能够为教育系统的进步和发展提供一定的参考。
二、 教育系统作风现状及问题
1、作风现状
教育系统的工作作风不同于其他部门，其硬度和软度相当重要，教育系统在发展过程中应该坚定原则，同时在为人处事上要善于圆滑。在教育机构的工作作风方面，大多数工作人员的工作态度较为认真负责，工作效率较高。[范文资源网 m.ZY185.cOm]
2、问题
教育系统作为一项社会事业，应该以公正、透明的方式开展工作，但在实际工作中，导致腐败现象的原因很多，如权力集中、监督不力、工作流程不科学、干部配备不合理等。教育系统的腐败现象常表现为虚报冒领、报销违禁品、学术造假、学科评估等方面表现出来。
三、教育系统作风改进的措施
1、加强制度建设
教育系统应出台更为科学、公正、透明、规范的制度，从根本上遏制各种腐败现象的发生。同时，监督的力度也应该加大，确保制度的有效性。
2、营造风清气正的氛围
在教育系统中，应该营造风清气正、廉洁奉公的工作氛围，打造一个和谐的工作环境，激发教育工作者的热情和积极性。
3、贯彻廉洁从教
广大教育从业者应该真正贯彻“廉洁从教”的原则，不断提升自身素质，坚持高尚的职业道德和教育情操，多做教育实践，增强自身的发展和领导能力。
四、教育系统作风改进的结果
作风改进所产生的效果，可以体现在以下几个方面：
1、工作效率提高
作风改进可以增强广大教育从业者的责任意识和工作热情，激发工作效率，提升工作质量。
2、社会信任度提升
作风改进可以从根本上遏制腐败现象的发生，提升教育系统的公信力和社会认可度。
3、教育培养质量提高
作风改进可以更好的适应时代发展的要求，同时促进教育资源的共享和转换，为不同区域、不同阶段、不同类型的教育提供有力支持。
五、 结论
教育系统作风建设一直是一个长期并且系统性的工作，需要广泛的参与和深入的实践。在教育发展的新时期，我们要加强作风建设和管理，不断完善制度规范和监督机制，让教育事业更加规范、高效、公正和透明，以此来满足社会的需求和期望，为教育事业的长远发展提供更好的保障。
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