幼儿园班主任年度工作总结(通用)

06-24

我们常说，机会是留给有准备的人。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，你知道有哪些常见幼师资料吗？以下是小编收集整理的“幼儿园班主任年度工作总结(通用)”，供您参考，并请收藏本页！

又一年的教育工作即将结束，回头望望，此时此刻，作为幼儿园班主任，我的心情是欣慰而感慨万千的。随着教育事业的日益发展，每一位教育工作者都因此肩负更神圣的职责，班主任的工作也是如此。怎样对所带的班级进行全面分析调查，怎样创造愉悦的学习环境，怎样展现个人特色，更好地促进小朋友身心健康发展，成为班主任的工作重点。那么，在过去一年的工作中，我到底做了哪些事情呢？

一、管理班级，促进小朋友身心健康发展

作为班级管理者，我一年来一直把自己放在小朋友身边，用心留意，耐心栽培。我们采取了多种形式，让小朋友在欢快的氛围中快乐成长，并进行身心合一的发展。

1. 班级日常管理：落实活动计划，进行各种活动策划与实施，做好家园沟通，尽可能的让家长更多地参与其中。

2. 重视家校合作：召开班级家长会，及时跟家长沟通与孩子的学习与生活情况，让家长能够对孩子的事务有更好的了解，并在日后帮助孩子更好的学习。

3. 展开情感教育：帮助孩子建立良好的人际关系，让孩子们懂得关爱和尊重他人，丰富他们的生活经验，这个过程也增强了孩子的自信和自尊。

4. 做好卫生保健工作：注重环境卫生管理，严格执行防传染病工作，注重孩子的健康成长。

二、运用资源，创新教学形式

优秀的老师，往往是善于开发及利用资源，创新教学方法的一类人。在过去一年中，我注重开发各种教学资源，并依此开展教学活动，创新多元化的教学形式。

1. 创新教学模式：有计划地开展“一周一题”活动、环保主题体验日等多个环节，加强各方面综合素质教育，使得小朋友学有所获，轻松玩耍中得到了各种知识与技能。

2. 打造多种教学资源：班级文化墙，教具资源库，丰富的儿歌、诗歌、图书库，这些教育资源都是我们班内创造了奇妙的氛围，促进了孩子们的学习兴趣。

三、专业提升，持续学习

“退步”是教师最可怕的事情，好的教育者必须不断学习，才能让自己跟上教育的步伐，并为孩子提供更好的服务。在过去一年中，我积极参与各类培训、研讨等学习活动，不断提高自己的个人专业素质和教育底蕴。

1. 经常参加国家级、省级教育培训，在新技术、新方法、新观念方面进行探究与学习。

2. 阅读教育类书籍，积极搜索科研论文，做好每一次教学过程的反思总结，这些可以让我不断更新教育理念、提升教学水平，不断提高自己的教育品质。

过去的一年里，我的身心像小朋友一样在成长着，我对教育事业的热情、对小朋友的关照无时无刻地存在着。我的工作是围绕孩子为主体，倡导科学、人性和趣味性的教育，在实践中向幼儿提供优质的教育服务。未来的路还很长，需要我们在学习中不断提高自己的业务能力和教学水平，全身心投入到教育事业中，向幼儿期待的目标不断进发。愿我和我的团队，能够共同努力，为孩子们打造一份完美的成长之旅！

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