最新足球周记(精品7篇)

06-25

周记写作是一条不断探索自我和探索真理的道路,在学习和工作中,撰写周记已经成为了一种普遍的方式。写周记可以让我们更深入地了解人性,从而让自己变得更加成熟和理智。那么,有哪些优秀的周记模板可以借鉴呢?笔者认为,“足球周记”是一篇非常精彩的文章,值得广大读者阅读,敬请关注本站的相关内容!

足球周记【篇1】

足球赛

星期三下午,天气很炎热。我不想去上足球课,爸爸却是非常坚定地要我去上足球课,突然足球教练发了条短信“星期五去洛阳实验小学踢足球比赛,在俱乐部门口集合”,看到这则短信,我仿佛一点也不怕外面的烈日了!我让爸爸赶紧送我去训练,以便于比赛时能好好踢。

星期五下午,我和爸爸早早就来到了俱乐部门口。在焦急的等待中,车终于来了,是双层的诶!我们上了车,车子开动了。昏昏沉沉中,车子到了。第一场是大孩子之间的比赛,最后比分是4比4。第二场是小孩之间踢,结果踢了个0比4,我们失望极了。但是教练安慰我们:“我们这回是来学习的,重要的不是比分,而是你学到了什么。”听完教练的话,我也不再纠结于比分了。

在天将黑未黑之时,我们终于回到了家中。

足球周记【篇2】

今天下午,我和朋友还有他的爸爸来到了金鸡湖。我带了一个足球。

我们找到一个很平的草地,开始踢足球。可是3个人怎么踢足球呢?我想出一个办法:叔叔守门,我和朋友来踢,叔叔只要踢过规定的线就算叔叔得分。他们都一致赞同。一开始,我们一直抢不到球。机会终于来了!叔叔把球踢出了边线,由我操刀主罚。好!现在叔叔正在放松警惕!只见球划过一个漂亮的半圆,飞进了叔叔的大门,两分钟后,我朋友又在中路打进一球。又过了不到两分钟,我们又获得了一个角球,我把球开出后,我朋友轻轻碰了一下足球,球便滚进了大门。比赛进入终场休息。下半场开始后,叔叔发起了猛攻,连进3球,我们也不示弱,也进3球。6:5,我们以为要获胜了,可叔叔出其不意地打进一球,比赛被拉入了加时。加时赛中,双方拼得都非常凶,比分交替上升,随后,叔叔的一个点球被我扑出,这增加了我们的士气。最后,我们获胜了。

比赛结束,我们都觉得踢足球十分有趣,但天色已晚,我们要回家了。

足球周记【篇3】

放学了,彼得和汤姆和他们的好朋友越好一块儿去学校的空地上踢球。

他们到了空地,就发现那儿已经有很多观众了,一个男孩儿拍着他的狗喊道:汤姆,快开始吧!我们都等不及了!另外,我还带来了临时裁判呢!

行!那就快开始吧!汤姆答道。

他们用书堡垒球门,彼得自告奋勇来当守门员。

汪!随着一声狗吠,比赛开始了,汤姆不愧为主力,利用他的假动作和过人技术,不一会儿就冲到了对方禁区内,来了一个吊射!求进了,场边的观众欢呼起来。1:0暂时领先。过了一会儿,对方也开始射门,彼得一个猛扑,死死的抱住了球,虽然球没有进,但是他的膝盖受了伤,,队友们马上跑过来给他治疗,幸好没什么大事。

你还能抗得住吗?汤姆问。

没事,我还好!彼得坚持到。比赛正常进行。可在这关键的时刻,队友却犯了规,被罚了点球,彼得守门,他能行吗?

旁边的观众紧张起来,有的探头张望,有的全神贯注,还有的握紧拳头,好像要打架的样子。

而现在比的是最紧张的,他目不转睛地盯着对方脚下的足球,双手放在膝盖上,弯腰弓背,好像一头凶猛的豹子。

突然,对方来了一个大力抽射,彼得大吼一声,朝球扑去,球在彼得的胸口剧烈摩擦,彼得忍着剧痛抱住了球,观众们也都松了口气,队友们一阵欢呼!

这是又随着一声狗吠,比赛结束了,彼得他们1:0小胜对手,而一个身穿红衣服的小孩儿抱住了彼得,激动地说:哥哥,你真厉害。

真是一场精彩的足球赛,但是场边的小狗却低下了头,它为了当裁判可是连午饭都没有吃呢!它可是要投诉的。

足球周记【篇4】

星期六下午天朗气清,晴空万里我和我的同学相约在学校操场上举行一场别开生面足球比赛。

我们分成蓝红两队进行比赛。比赛一开始,红队积极抢夺,蓝队也不甘示弱。我们红队相互配合,不慌不忙的把球传来传去,经过好几个回合,一时也分不出个胜负,两队已经满身大汗,累的我们气喘吁吁,我们红队看见对方体力急剧下降,我们其中一个球员乘机带球晃过了许多蓝队防守队员,突然起脚射门,球滴溜溜飞向球门。蓝队守门员眼疾手快,纵身一跃,可惜没有扑到,球应声入网。在场外的啦啦队欢呼起来:红队加油!红队必胜!蓝队丢了一球,突然发起猛攻,我们红队球门前也险象环生。

夕阳西下,时间如此短暂,比赛结束了,在场的啦啦队热烈鼓掌,向红队表示祝贺,我们欢笑声传遍校园的整个角落。

我们赢得比赛,回想起这场球赛,我兴奋不已,足球可以磨练了我们的意志,锻炼了我们的身体。我要加强体育锻炼,锻炼好自己的身体。

足球周记【篇5】

一切准备就绪,我们才认真地看这场精彩的足球赛。看,一个球飞了起来,洪筠杰连忙把手一伸,把球个抱住了,还左看看,右看看,生怕有人给他抢走了,直到大家哄堂大笑,他才明白自己已经犯规了,便恋恋不舍地放下球。胡铭开始发球,砰他一脚把球踢上了上空,我忙抱着我的头,生怕球落在了我头上,第一反应就是蹲下来,随它进球门吧!自己的头要紧呀!还好,球正好落在了董楠的脚前,他们又开始踢球了。搞什么哇,10分钟不进一个球。我抱怨着。

没过一会儿,那边嚷了起来:哦,进了,进了!啊?进了?进了!我们连忙站了起来,哦,我们进了!哈哈,他们要罚跑喽!谁进的球呀!他可真厉害呀!女生们叽叽呱呱地说开了。伴着我们的说话声,他们(甲队)开始罚跑喽!这哪像在罚他们啊,他们跑得多开心哪,瞧,我们组不争气的男同学也加入他们的跑步队列了呢!

丁零零下课了,比赛就此结束了,没有比赛成绩,同学们笑着闹着跑进了教室,教室顿时金光闪闪,那是太阳的气息,闪着光的太阳的气息!

足球周记【篇6】

今天,我们三(1)班经过几轮的奋力拼杀,一路过关斩将,终于取得了校足球赛的决赛权。(开头交代时间、人物、起因)经过前几场的比赛,我们虽然积累了一些经验,可我还是很担心,(用担心一词,设置悬念)因为这是决胜局的比赛,对方实力很强。

比赛开始了,我方拉拉队使出浑身解(xi)数为队员们助威,有的声嘶力竭地喊着三(1)班加油!,有的用尽吃奶的力气吹着口哨,有的拼命地挥舞着手中的标语和小红旗。(运用排比,通过侧面描写,烘托出比赛的紧张、激烈)比赛开始不到10分钟,我班的前锋孙国进从对方队员的脚下抢过球,一路过关斩将,直奔对方球门,面对虎视眈眈的守门员,摆出射门的动作,可他虚晃一枪,将球轻轻向旁边一偏,然后以迅雷不及掩耳之势飞出一脚,球在空中划出一道美丽的弧线,飞进了对方的球门。(运用细节描写,生动表现了队员球技的高超)三(1)班沸腾了,我们疯狂地喊啊唱啊蹦啊跳啊,差点把地给震坏了。

可比到半场的时候,对方的一个队员带球越过了我们的一个后卫,猛踢一脚,球进了我方的球门。这完全是我方队员的失误造成的。(一波三折,情节曲折生动)我气极了,一怒之下,把我做的三(1)班必胜的标语给撕了。幸运的是直到比赛结束,场上比分还是1:1平。

裁判叫队员比点球,这下子我又来了劲,因为点球是我方队员的拿手戏。可是第一个球就被对方踢进了,我想:老虎不发威,你当是只猫啊!(俗语运用,生动幽默,恰到好处)于是我告诉球员孙鹏踢歪球,孙鹏说:OK!第二个球我们进了,我们没有一个人欢呼,沉着冷静地对待第三、第四个球,结果我们都进了,最后我班以4:2的比分获胜。

同学们回到教室后并没有欣喜若狂,因为我们知道胜利只能代表过去,我们还不是尽善尽美的,我们还得加油。

足球周记【篇7】

在一个凉快的下午,我约了几个小伙伴,一起去社区里一块比较宽阔的草地上踢足球。

我们先分好组,接着就开战了。但在开战之前,我们分析了一下:对方实力虽很强,但在速度方面并不是我们的对手,我在这组里算是实力最强的,因此我来负责攻击。我一直呆在对方那边,让他们看准时机,有机会就赶快射过来,剩下的人自己安排。

分配好了,开战的警钟也敲响了,果然不出我们所料,刚开始我们就抢到了球。这可把对方激怒了,本来守我的后卫也去帮忙抢球了。就在这时,那两个后卫才发现自己犯了个天大的错误。可惜,已经来不及了,球已经到我的脚下了。我特意来了个假动作,守门员信以为真,我又马上换了个角度,守门员这时还趴在草坪上,等他反应过来时,球早就进了。

接下来,我们马上退回去死守,只要不让他们进一球,我们就赢定了。对方大概看出了我们的意图,除了守门员别的都来进攻了。他们努力把我们都引开,其中一个则看准时机试图来进攻。过了一段时间,我们才恍然大悟,我们中了调虎离山计了。当我们正想去铲球时,为时已太晚了,哎呀,对方的球怎么进了呢。

比赛继续着……

就在最后几秒钟,再不进球就要加时了,我们个个体力都不支了。于是我自作主张地做出一个决定——踢一次飞球,也许瞎猫会碰到死耗子。不管三七二十一,豁出去了,一脚把球踢到半空中,在空中划过一道优美的弧线,漂亮。哎呀,最后球在守门员那里划上了句号,就在对方欢呼和我们失望的一刹那,奇迹出现了,球从那守门员的手里滑走了,“我们进了!我们进了!”我们相互击掌、拥抱,狂跳着、欢呼着。

今天我们虽然成为了落汤鸡,但我们却收获了快乐!

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