读书是一种探险,如探新大陆,如征新土壤,优秀的书籍能够充实我们的内心。如何写出新颖的作品读后感呢?幼儿教师教育网编辑特地为你收集整理“永远的布谷鸟读后感三年级”。
永远的布谷鸟这本书使我懂的时间是珍贵的,正所谓一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。故事主讲了MISSCHAN要大家做一个计时器。大家都展示了自己的作品,而只有麦兜却带了一个很大很大的钟。他说:“他的秒针每一百年移动一下,分针每六百年前进一格,到第三千六百年也就是分针走了一圈,会有一只很美很美的布谷鸟,便会从门里走出来,用它悦耳动听的声音对世界说:”咕咕、咕咕、咕咕······“或许,说不定有哪天,麦兜的大钟里会有一只美丽的布谷鸟,对世界”咕咕、咕咕“的叫着。
不过,那是很多年以后的事了。麦兜的大钟虽然不能和别的同学的测量工具那样告诉我们准确的时间。但是,那口大钟能给我们一些美好的愿望和启示,他哥人们带来舒适和安稳的感觉。时间就是在不经意间流逝掉了,当你意识到时,时间却一去不复返了。所以,我们要珍惜时间。
寒假里的一天,酷爱读书的我读到了”儿童文学读本——《永远的布谷鸟》“。书中那首《你慢下来》让我很有感触。一遍读完,再读一遍,这首诗用字数不多的话告诉我们:不要总是匆匆赶往一个又一个的目的地,而错过路上的乐趣,不要总是让焦虑和急促充满生活,日子便会像未开封的礼物被丢掉,应该慢下来,好好地享受生命之乐。
读完这首诗,我想到了自己,想到了辛苦工作的爸爸妈妈,想到了每日匆忙走在路上的行人们,我想到了很多……比如我们在学习知识的时候,不能只为了达到”考试“这个目的,而忘记了探究”这是为什么“的过程,忽视了攻克一道道难题时的愉快心情和自己、家人、同学、老师之间的收获。就像爬山一样,当你一心想要快点登上山顶而匆匆赶路时,错过了沿途美景带给心灵的赞叹,忽略了自己一次又一次超越自我坚持到底的自豪感。在学习过程中,我也要像诗中写到的那样,慢下来,一步一个脚印,扎扎实实的享受学习带给我的快乐。
还是那句话,”你慢下来,步子不要这么快,因为时光很短暂,生命之乐不会持久“。
在假期间,我读了一本名叫《永远的布谷鸟》的书,我很喜欢,它是由散文、诗歌和故事汇编而成的,给我留下了很深刻的印象,我最喜欢的一篇文章是《永远的布谷鸟》这篇文章,它告诉我们不要浪费时间,时间是宝贵的这样一个道理。
这个故事主要讲的是:麦兜的老师(也就是MissChan)给同学们留下一个科学劳动作业,这个科学劳动作业是:开学后的第一天上学,大家要交一个计时工具,这个计时工具是一分钟、两分钟、三分钟……不管这段时间有多长或者多短只要准确的度量出来就行了。假期后的第一天上学,就是交“科学劳动作业”的时候了,MissChan让每个同学都展示一边自己的计时工具是什么,计的时间准不准,先向大家展示的是菇时同学:细沙由瓶的一端漏到另一端——刚好是一分钟!麦唛自恃拍子准,咿咿哦哦的唱完一首歌——咦?刚好用了五分钟!阿May的设计很特别:她把热水注入一杯面里,每隔一会儿便抽出一条面咬一咬当牙齿咬着的面条,感觉不会太硬,也不会太软时,阿May很自信地说:“三分钟!”MissChan一看手表刚好三分钟……Miss Chan说:“大家都不错哦!”最后是麦兜同学出场,只有他的计时工具最特别,那是一个非常大的钟。MissChan说:“好大的钟啊!”可是,麦兜的大钟却半点都没动过,MissChan问麦兜同学他的大钟是不是坏了,麦兜摇摇头,微笑着说:“这只钟三百六十万年分针转一圈,一只美丽的布谷鸟便用悦耳的声音出来报时。”但无论如何,慢慢的这只钟已经成为学校的一个标志,每当周围安静下来的时候,大钟里会传出“嘁,嘁,嘁。”的声音,每次想到布谷鸟推门迎向世界的时候发出的“布谷,布谷”声,已经有点僵硬的嘴角,总还会留露出一丝微笑。
《永远的布谷鸟》这本书,让我知道了时间的可贵,我一定要珍惜时间,不再拖拖拉拉的了。《永远的布谷鸟》让我们重新认识到了那句名言:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!”
假期里,老师推荐我们阅读由方卫平教授选评的“最佳儿童文学”系列丛书,共三卷《永远的布谷鸟》《请为我唱一首歌》《树叶香味》,其中《永远的布谷鸟》我看了又看。
这本书收录了很多国内外的著名作家的作品,有小说、散文、童话、诗歌等等。我读着读着,仿佛插上了一对翅膀,飞进了这些动人的故事里,感到回味无穷啊!
其中最感动我的是《难忘的八个字》这篇故事。这篇故事的作者是一个先天兔唇而且左耳失聪的小姑娘。同学们的讥讽和嘲笑让她感到自己的样子很令人厌恶,两片畸形难看的嘴唇,一个弯弯曲曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齿,这样的她很自卑很自卑,在同学中间抬不起头来。
是伦纳德老师改变了她,使她走出了阴影。低年级同学做耳语测试,孩子们依次走到教室门口用右手捂着右耳,然后老师轻轻讲一句话,再把这句话重复一遍。可是作者的左耳先天失聪,她怕同学们更加嘲笑她,她就想了个办法:把右手稍稍抬高一点点,这样就可以听清老师说的话了。当伦纳德老师说出“我希望你是我的女儿”这八个字时,作者惊呆了,老师的这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射她心田,抚慰了她那受伤的、幼小的心灵,也改变了她对人生的看法。
伦纳德老师是我心中的偶像,她能真正的走进孩子的心里,驱散阴霾,让孩子心中温暖而明亮,对生活充满希望。她也让我明白,在学习和生活中,不管遇到怎样的困难,不管别人怎么看待自己,自己都要勇敢地去面对一切,不逃避,不放弃,自己要看得起自己。
邱惠瑛老师的小故事《猴子变人》,里面有趣而幼稚的对话,让人感受到童年的可爱。法国作家勒内戈西尼写的《成绩单》,从没有人愿意领一张糟糕的成绩单,再到父亲那里一顿糟糕的责罚,和小尼古拉被家长忽视,写得如此贴合实际,向我们展示了童年的直白和淘气。
这些优秀儿童作品不仅仅丰富了我们的童年生活,更滋润着我们的心灵,引领我们健康成长。
“老师”这个词的含义或许是以一位仁慈、博爱的指引者、理解者、和倾听者的身份,出现在我们身旁的。如果说“老师”这个称谓让我们感到温暖,那是因为有着那些真实、具体地温暖过我们生命的老师的存在。
在这个寒假我读了一本十分好看的书《永远的布谷鸟》,这本书展现了纯真和质朴、玄思和丰富的故事情节,读完这本书我深有感触。
一个十分难看的小女孩出现在了这个故事里,她一生下来就有着两片畸形的、难看的嘴唇,一个弯曲的鼻子,一口歪歪扭扭的'牙齿,一只耳朵先天失聪,说起话来还结巴。这个小女孩名叫玛丽。
只要玛丽一进校门,同学们就开始无休止地嘲笑她,这使得她变得十分自卑,十分地难过。直到二年级时,玛丽进入了海伦德夫人的教室,在一次耳语测试时,海伦德夫人轻轻的说出了八个字“我希望你是我的女儿”。虽然这只是普普通通的八个字,但是却有着不平凡的力量,它就像一束温暖的阳光,直射着小女孩的心田,抚慰了这个小女孩内心的自卑与忧伤。在以后的上学中,她每天都是快乐地学习和快乐地面对生活,内心更加坚强她感染了同学们、老师们。同学们不再休辱她,而是越来越喜欢她,并帮助她。这简单的八个字从此改变了她对人生的看法、、、、、、、。
通过这个故事,让我感受到海伦德夫人的大爱与耐心,所以老师,永远是我们最可敬与最可爱的人,我永远爱你——老师。
俗话说:身体和心灵,总要有一个在路上,读书就是放飞心灵的途径,读完作品,我的胸怀变得更加宽广。看过一本书,阐述你的观点,记录你的观点,在写作品的读后感中需要重点陈述哪些方面呢?基于网友的需要,幼儿教师教育网的编辑整理了《永远的布谷鸟》读后感,我们后续还将不断提供这方面的内容!
《永远的布谷鸟》这本书讲述了许多感动人心的文章,如:《难忘的八个字》、《晚安,教员先生》、《爷爷的毡靴》等。其中,我最喜欢《永远的布谷鸟》这篇童话。
《永远的布谷鸟》这篇童话讲述了这样一个故事:在一棵高大的树木上,住着一只辛勤而又善良的布谷鸟,她为了一群即将出世的小布谷,不辞辛苦的到很远的地方去找来坚硬无比的树枝,编织成了有花纹的墙壁,再从百花盛开的花园里衔来了柔软的花瓣铺在上面。筑成了一座宽敞舒适的“房子”。不久,小布谷就出生了。小布谷出生后,鸟妈妈每天早出晚归,辛苦的寻找各种可口的美食。渐渐的,小布谷都长大了。
一天,鸟妈妈对小布谷们说:“孩子们,你们可以到树林里、草地上玩一玩,呼吸一下新鲜的空气,学点东西。”小布谷们听了,高高兴兴的去玩了。每当它们看见别的鸟整天忙里忙外,都会嘲笑般的说:“你们真是大傻瓜,只会整天飞来飞去,你看我们,多轻松啊。”这时,一只小蜜蜂飞了过来,说道:“孩子们,活着就要做有意义的事,光说不干,只会嘲笑别人的人最没出息。”说完,采蜜去了。小布谷们不服气的说:“我们有妈妈劳动,你不用管!”说完,到别处去玩了。这时,天空黑沉沉的压了下来,不一会儿,天空就下起了倾盆大雨。小布谷鸟们赶紧回家,可是妈妈还没有回来,它们三个又冷又饿,只好互相依偎在一个角落等妈妈回来。不一会儿,鸟妈妈就回来了。第二天,鸟妈妈说:“孩子们,我们一起把房子加固一下,在去找吃的。”可小布谷们却说:“有你一个人去就可以了,我们才不去呢。”这时妈妈才明白不应该对它们娇生惯养,应该在风雨中磨练它们。鸟妈妈想了又想,最终决定离开它们。当鸟妈妈飞走后,还一直牵挂着自己的孩子。每年播种季节它都要“布谷、布谷”的叫着,盘旋在高空寻找自己的孩子。从那时起,布谷鸟就成了给农民伯伯报时的“候鸟”了。
当我读完这片童话时,多次被小布谷们懒惰的表现而为鸟妈妈感到伤心。每当我读完这本书都使我形象深刻、受益匪浅。然而,我第一次体会到无论事都要自己动手去做,才能明白其中的奥秘,是《永远的布谷鸟》带给我的体会。
《永远的布谷鸟》是一本既生动有趣,又非常幽默风趣的儿童文学书。看到这本书时,我首先是被它的封面吸引。两只布谷鸟站在树枝上欣赏着一望无际的稻田,而这时有个小男孩正躲在稻田里用望远镜观察着它们,而两只布谷鸟却一点也没察觉,正在愉快地唱着“布谷、布谷”,送别着正在西沉的夕阳,而封面上那句“让最美的文字,陪伴孩子们度过生命中一个完整的春天。”让我觉得这一定是一本非常精彩的书。
《永远的布谷鸟》这本书里有很多中外著名的文学家写给小朋友的儿童文学故事,有让我感动的“晚安,教员先生”、“难忘的八个字”,有让我哈哈大笑的“讲故事”、“表哥驾到”。其中我最喜欢的故事是《暗号》,故事讲的是一个初一的哥哥要在暑假里一个人去旅游,在出发前,他和爸爸一起商量如何对暗号找到接站的人。他们的对话非常幽默,暗号也很好玩,让我都很想要试一次。我把这个故事推荐给妈妈看,希望她能同意让我尝试一下。妈妈看完后笑着说:“真的很有趣,你可以在六年级毕业的那个暑假感受一下。”听了妈妈说的话,我心里开心得不得了,感觉棒极了!
这是一本让我爱不释手的书,我连续看了两遍,我喜欢里面的每个故事,我想把它推荐给我的好朋友们,相信他们会和我一样喜欢的。
趁着今年的寒假,我阅读了方卫平选评的最佳儿童文学读本《永远的布谷鸟》,书中有十六大块,分别写了很多不同类的事故。其中最让我喜爱的.是与动物交朋友这一章节,这一章节讲述了不同的主人公和狗、猫等动物之间的故事。这些故事让我十分难忘,也让我想起了自己和小动物之间的接触。
记得那是2015年寒潮来临时,正值学校放假,我和妈妈在家窝了两天,第三天终于可以出去透透气,走到楼下我注意到一只小鸟停在雪上面一动不动,于是我很好奇地走近小鸟,小鸟看到我接近,惯性地想飞离,可它却只是动了动身子,脚并没有离开地面,正感到奇怪的我经过观察终于发现,原来小鸟的脚被雪冻住了。于是我小心翼翼地用手抠着小鸟脚边的雪,雪很冰,把我的手指都冻僵了,但我并没有因此而停下,而是继续努力的抠着雪,经过几分钟终于把雪抠光了,把小鸟拿到雨淋不到的小树下,没了束缚的小鸟在小树丛里欢快地走来走去,看到这一幕我开心极了。
小鸟是我喜欢的动物,我爱它们;蚯蚓是我害怕的动物,但我照样爱它们。
雨后的一天早上,我去上学,在小区楼下的路面上躺着一条只剩半截的蚯蚓,平时我都是很害怕这个软软的动物的,那天早上看到它可怜地躺在地上,我突然变得不怕它了,我蹲下身子用手把蚯蚓拿到了绿化带中,看到它安全了,我放心地去学校上学了。
我也可以像《永远的布谷鸟》中的主人公们一样,一样地做一些关爱动物的事情,而且这些事情做起来并不费力。
《永远的布谷鸟》这本书我比较喜欢,它是由散文、诗歌和故事汇编而成,这本优秀的书给我留下了深刻的印象。
其中我最喜欢的一篇是《永远的布谷鸟》这一篇文章,它告诉我们时间是宝贵的。这个故事主要讲老师给同学们留下一个科学劳动作业——制作闹钟。到了学校,大家一个一个都展示完了,最后,就麦兜做了一个很大很大的钟表,像一座大楼,麦兜同学的钟表走的很慢,同学慢都说是坏了,而麦兜却说,等到三十六万年,分针才会走完一圈,一只美丽的布谷鸟就会出来,它用悦耳的声音告诉全世界:布谷,布谷,布谷……
《永远的布谷鸟》则在充满童趣的描写和叙述中,让我们有机会暂时避开现代时间的规约,从另外一个角度来认识和感受吧时间,从而体会到它所蕴含的关于现在与未来,暂时与永恒的哲理内涵。懂得时间用途,要爱惜时间。所以,我也要珍惜时间,珍惜生命中的每分每秒,不能再拖拖拉拉,有一句名言是这样说的:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!
另外《口水龙》这篇优秀的文也让我印象深刻,口水龙源自海边,现在,在彩霞森林,搬去时口水龙不流口水,大家叫他:阿舟》阿舟的脖子细细的,身体圆圆的,尾巴翘翘的。自从阿舟流口水之后,口水龙想:朋友们是不是认为我总是给大家带来麻烦所以不要我了?想到这里口水龙的眼泪夺眶而出,他伤心的离开了朋友们,离开了彩霞森林,来到了大海,想做一条水龙,三天过去了……彩霞森林的朋友们都在找口水龙,来到了口水龙以前来的地方。彩霞森林的朋友们有双手缝织了一条围兜送给口水龙,在朋友的劝说下,口水龙跟彩霞森林的朋友们回到了彩霞森林,过上了快乐的日子!
《口水龙》这一篇告诉我们,朋友就像我们的家人,要合合相处,与动物交朋友,与大自然叫朋友,与世界交朋友,才会有更多的收获,才会有更多的人帮助我们,我们也要帮助他们、关心他们。
我相信,这本优秀的儿童文选作品,能够滋润、塑造我们童年的心灵和情感世界,陪伴、感动我们成年后的生命和岁月。
永远的布谷鸟这本书使我懂的时间是珍贵的,正所谓一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。故事主讲了MISSCHAN要大家做一个计时器。大家都展示了自己的作品,而只有麦兜却带了一个很大很大的钟。他说:“他的秒针每一百年移动一下,分针每六百年前进一格,到第三千六百年也就是分针走了一圈,会有一只很美很美的布谷鸟,便会从门里走出来,用它悦耳动听的声音对世界说:”咕咕、咕咕、咕咕······“或许,说不定有哪天,麦兜的大钟里会有一只美丽的布谷鸟,对世界”咕咕、咕咕“的叫着。
不过,那是很多年以后的事了。麦兜的大钟虽然不能和别的同学的测量工具那样告诉我们准确的时间。但是,那口大钟能给我们一些美好的愿望和启示,他哥人们带来舒适和安稳的感觉。时间就是在不经意间流逝掉了,当你意识到时,时间却一去不复返了。所以,我们要珍惜时间。
读了永远的布谷鸟后,我学到了很多:团结友爱、互相帮助、有爱心。其中,我最喜欢的是《惊喜》、《讲故事》、《信》这几篇文章。
《惊喜》这篇文章讲了青蛙和蟾蜍互相帮助对方打扫花园,把花园垃圾全部清走,还让对方不知道,给对方一个惊喜。
《讲故事》这篇文章是讲蟾蜍很有爱心。青蛙生病了,蟾蜍到青蛙家里来,给青蛙端水、讲故事、喂他吃饭,累了也不休息,一直帮青蛙做事,直到他病好了为止。
最后一篇是《信》,也是讲青蛙助人为乐。他知道蟾蜍老是收不到信,青蛙就寄了一封信给他,蟾蜍看后很高兴,也寄了一封信给青蛙,上面写的是:“谢谢你。”
如果世界上的人都能像青蛙和蟾蜍一样,多为别人着想,不要太自私,互相帮助、互相爱护,那这个世界将变成爱的世界,美好的世界。
小编花时间为你编辑了永远的布谷鸟读后感600,我们后续还将不断提供这方面的内容。随着社会文明的发展,我们读书的途径已经越来越便捷了,作者写的作品里面,有很多精彩的细节。我们可以将心中想要表达的话记录下来。
亲爱的同学,如果有一天,灾难降临,你不幸变成了残疾人,你会怎么办?是哭、闹,还是坚强的面对?文中的汤姆和杰克老师给了我们最好的答案。
视足球为生命的汤姆意外失明,一开始他是那样的无助和愤怒,烦躁和怒火,是杰克老师不可思议而又充满智慧的建议,是汤姆自己勇敢接受挑战并坚持不放弃的态度,是队友们相互鼓励和支持,最后让汤姆获得了“重生”。
其实,在平常的生活中,我们也会碰到各种各样的困难和挑战,当我们开始沮丧、不安、惧怕、放弃时,也许,我们因该想想汤姆。这个双目失明的孩子,在绿茵场上,一次又一次地跌倒,却一次又一次地站起来,勇敢地将球踢进球门。那我们,还有什么理由退缩呢?同学们,让我们迎难而上吧,成功一定属于我们!
近几天,我读了方卫平教授推荐的最佳儿童文学读本中的《永远的布谷鸟》。这是方卫平教授选的一些优秀的儿童文学作品,展现了儿童文学的纯真和质朴、幻想和幽默、丰富和大气。
它是由一个个小故事组成的。比如说《爸爸的看护着》、《我的接线员朋友》。还有一些诗歌和童谣,像《风来咯》、《阿猫阿狗》。
让我印象最深的是《爸爸的看护着》这篇文章,它主要讲了一个叫西西洛的少年去医院服伺他的父亲,可是却认错了人,他一直照顾着 “爸爸”,直到他的真爸爸出院才知道错了。但他却要留下 照顾“爸爸”。他的这种爱心很让我感动,我也要向他学习。
在寒假里,我读了一本书,这本书的名字叫《永远的布谷鸟》,这里面有许多感人的小故事,最让我感动的是《难忘的八个字》这篇。
故事的主人公一生下来就是兔唇,耳朵还先天性失聪,她最怕的是同学们的嘲笑。幸运的是,她遇到了一位好老师——伦纳德老师。她改变了这个女孩,让她走出了阴影。低年级的同学每年都有耳语测验,测试的内容:孩子们依次走到教室门口,用右手捂着右边的耳朵,然后老师轻轻讲一句话,再由那个同学重复一遍。可是,主人公的耳朵几乎听不见任何声音,所以每次测试时,主人公都会把右手轻轻抬一点,这样就可以听见了。这一次,她又是这样做的,她好奇地听着,等待着老师说的话,当伦纳德老师说:“ 我希望你是我女儿 ”时,她惊呆了,她从来没有听到过这样温暖的话语,因为以前她觉得除了爸爸妈妈爱她,没有人再爱她了。这八个字抚慰了主人公受伤的、幼小的心灵,这八个字让主人公重新看到了光明,重新鼓起了勇气,每天快乐的生活,每天自由的成长,感觉阳光是那么明媚。
我喜欢伦纳德老师,她有着一颗爱护、关心学生们的心,她走进孩子的心里驱散阴霾,让主人公对未来的生活充满希望。这让我想到了我的班主任。有一次,我们学校进行竞选卫生部部长的活动,该我上台演讲的那一刻,我突然紧张起来,害怕自己演讲不成功,竞选不上。这时,我看到了,我们班主任会说话的眼睛,仿佛在说:“相信自己,你能行! ”那一次,我成功竞选上了卫生部部长。我们的班主任爱护、关心同学们的例子多的`像天上的星星,数也数不清。
同时,主人公的成长经历让我明白了:在生活与学习中,无论遇到什么困难,都要去克服,不能逃避。不管别人怎样看自己,自己要看得起自己,对自己充满信心,相信自己能做好每一件事情。如:在一次课间的时候,我的好朋友不小心用自动笔里面的铅扎在我的食指上了,当时,老师陪我去了医院,把铅取了出来。在回学校的路上,老师说:“你今天作业不用写了。”我坚定的说:“没关系,我会写完的。”晚上的时候,这些作业本来我可以半个小时写完的,可是因为我的手指很疼并且还裹着纱布,所以足足用了一个半小时,才完成了各科作业。只要你自己不怕困难,无论什么事情都可以做好。
假期里,老师推荐我们阅读由方卫平教授选评的“最佳儿童文学”系列丛书,共三卷《永远的布谷鸟》《请为我唱一首歌》《树叶香味》,其中《永远的布谷鸟》我看了又看。
这本书收录了很多国内外的著名作家的作品,有小说、散文、童话、诗歌等等。我读着读着,仿佛插上了一对翅膀,飞进了这些动人的故事里,感到回味无穷啊!
其中最感动我的是《难忘的八个字》这篇故事。这篇故事的作者是一个先天兔唇而且左耳失聪的小姑娘。同学们的讥讽和嘲笑让她感到自己的样子很令人厌恶,两片畸形难看的嘴唇,一个弯弯曲曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齿,这样的她很自卑很自卑,在同学中间抬不起头来。
是伦纳德老师改变了她,使她走出了阴影。低年级同学做耳语测试,孩子们依次走到教室门口用右手捂着右耳,然后老师轻轻讲一句话,再把这句话重复一遍。可是作者的左耳先天失聪,她怕同学们更加嘲笑她,她就想了个办法:把右手稍稍抬高一点点,这样就可以听清老师说的话了。当伦纳德老师说出“我希望你是我的女儿”这八个字时,作者惊呆了,老师的这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射她心田,抚慰了她那受伤的、幼小的心灵,也改变了她对人生的看法。
伦纳德老师是我心中的偶像,她能真正的走进孩子的心里,驱散阴霾,让孩子心中温暖而明亮,对生活充满希望。她也让我明白,在学习和生活中,不管遇到怎样的困难,不管别人怎么看待自己,自己都要勇敢地去面对一切,不逃避,不放弃,自己要看得起自己。
邱惠瑛老师的小故事《猴子变人》,里面有趣而幼稚的对话,让人感受到童年的可爱。法国作家勒内戈西尼写的《成绩单》,从没有人愿意领一张糟糕的成绩单,再到父亲那里一顿糟糕的责罚,和小尼古拉被家长忽视,写得如此贴合实际,向我们展示了童年的直白和淘气。
这些优秀儿童作品不仅仅丰富了我们的童年生活,更滋润着我们的心灵,引领我们健康成长。
最近我和学生共读最佳儿童文学读本之一《永远的布谷鸟》。第一篇就是加拿大作家玛丽写的《难忘的八个字》。故事用第一人称的手法记叙了“我”——一个与众不同的孩子“有着两片畸形的、难看的嘴唇,一个弯曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齿,说起话来还结巴”的小女孩在耳语测验中的一个感人的故事。
故事中的小女孩的遭遇,小女孩为了遮掩自己的“与众不同”的做法——撒谎说小时候摔了一跤被地上的玻璃割破了嘴巴;为了耳语测验过关早在幼儿园起就想到了假装捂紧耳朵,让人……读到这里仿佛看到了那个无助又自尊自强的女孩,禁不住心疼。如果没有伦纳德老师的难忘而又神圣的八个字“我希望你是我女儿”,也许小女孩的一生都会在自卑与自欺欺人中度过。
“我希望你是我女儿”简短的一句话却具有不平凡的力量,犹如最灿烂的阳光,驱散了“我”心中的阴霾,照亮了“我”的人生之路。这个小故事感动着我和我的学生们。掩卷自问,面对这样的学生,我能否也有这样的爱与耐心?
平时仅是面对那些穿戴不正做事拖拉的学生我就没有耐心,动不动你就会“怒吼”,觉得为由此才能“解恨”。动了这个故事之后,现在我能心平气和地想想这样做的原因了:小林因为妈妈经常不在身边周日没人照料穿着臭臭的鞋子来上学,小范父母光顾着争吵给孩子造成了心理压力,所以孩子才有与众不同的心理……每一次的分析让我消除了对学生的“烦”,更多的是同情与爱,我会针对不同学生的特点对帮助他们。这不能不说是《难忘的八个字》这难得的爱与耐心所给予我的。
一本好书,总是能给我带来深深的感触,它有时就像柠檬糖一样酸酸的,有时就像牛奶糖一样甜甜的,总之是有滋有味的。
《永远的布谷鸟》就是这样的一本书,它里面有许许多多精彩的故事,每一个故事都会告诉我们一个做人的道理,而每一个道理都会让我们去领悟人生、感受人生。
我最喜欢的故事就是那篇“暗号”了,它让我懂得了一个道理:做人要有自己的观点,同时也不要忘记听从别人的劝告。
“暗号”这篇文章主要讲了一个小男孩独自从北京坐火车到青岛,沿途中他一度认为身边的一个陌生的男人是爸爸派来保护他的,可是到了最后才发现他是一个根本不认识的人,但是这个小男孩凭着自己的聪明才智,不仅带给全车人欢乐,而且还让那个男人重新找回了自信。
在这篇故事里面有很好的好词、好句,我归纳了一下有:铅笔、橡皮、火车、铁轨、树木、月台、小河……最喜欢的句子是:窗外高大的树木快速的消失了。从这句话中我可以感受到文字的魅力,它能将纸上的事物活灵活现的展现在读者面前。
我想:通过这篇文章我学到了自力自强的道理,如果有一天我也像书中的小男孩一样,独自出去锻炼胆量和勇气,那该多令人期待呀!同学们,听了我的读后感,不妨也去读一下这本书吧!
一念成佛,一念成魔,每个人都有不一样的想法,对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情,写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来,心得体会的内容具体要怎样写呢?小编陆续为大家整理了永远吹冲锋号观后感,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
《永远吹冲锋号》以一个个鲜活的案例,警示着我们勿让见证初心的铮铮誓言,泯灭在裹着贪婪和狂妄的糖衣炮弹里,化作一声“悔不当初”的叹息。作为一个年轻基层党员、纪检监察新兵,我将以案为鉴、以案明纪,时刻保持“咬定青山不放松”的政治定力,强化政治理论学习,不断提升自身党性修养和拒腐防变能力;牢固树立“打铁还需自身硬”的价值观念,强化业务知识学习,带头遵守党纪国法及行内规章制度,以过硬的本领和作风,做实各项监督执纪工作。
腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤,反腐败是最彻底的自我革命。只要存在腐败问题产生的土壤和条件,反腐败斗争就一刻不能停,必须永远吹冲锋号。坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,以零容忍态度反腐惩恶,决不姑息。——习近平总书记在党的二十大上的重要讲话。
全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践,反腐败斗争是其中关键一役。党的二十大作出重大论断,新时代以来,习近平总书记领导我们党开展了史无前例的反腐败斗争,以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当祛疴治乱,不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,“打虎”“拍蝇”“猎狐”多管齐下,反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患,确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。
人民群众最痛恨腐败,腐败问题对党的执政基础破坏力最大、杀伤力最大。党的二十大报告深刻分析腐败滋生的原因,阐明我们党与腐败水火不容的鲜明立场,强调反腐败斗争一刻不能停,必须永远吹冲锋号。要深化整治权力集中、资金密集、资源富集领域腐败,坚持系统施治、标本兼治,不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,惩治震慑、制度约束、提高觉悟一体发力。
从我国目前的实际情况看,国民经济正在高速发展,党风廉政建设、反腐倡廉是加强党风建设的重中之重。新形势、新任务向我们提出了新的挑战和更高的要求,在这充满机遇与挑战的新时期,广大干部职工都应该认真自觉地学习、贯彻、落实党风廉政建设的有关政策方针,大力加强反腐倡廉工作,树立良好的行业作风,切实履行好监督职能。
一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此,作为一名预备共产党员的我,要树立正确的世界观、人生观和价值观,必须坚定共产主义信念,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;而作为社会主义市场经济条件下的一名党员,我们工作的目的是教书育人,为国家培养好下一代,为提高我国的综合国力,保持社会的稳定做出我们应有的贡献。所有这一切就要求我们必须立足岗位、踏实工作、爱岗敬业,把做好本职工作作为我们实现共产主义理想的实际行动,让理想和信念在岗位上闪光。
我觉得我们还应该保持良好的学习习惯。学习是每一名党员干部的必修课,也是我们老师储备知识最好的方式。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,就不能把学生教会、教好。有的时候我们在学习上总是静不下心来,总是以工作忙为借口,推三阻四,走形势主义,结果是只闻学习口号响,不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读,才能有所思,有所获。活生生的事实还告诉我们,不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被绊倒。因此,我们必须要经常认真学习,从书本上学,从实践中学,学到真本领,努力做一个新时期优秀的党员。
由中央纪委国家监委宣传部与中央广播电视总台央视联合摄制的四集电视专题片《永远吹冲锋号》,生动讲述新的历史条件下,中国共产党持之以恒推进全面从严治党,以党的自我革命引领社会革命的故事。
党的二十大作出重大论断,新时代以来,经过不懈努力,党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强,管党治党宽松软状况得到根本扭转,风清气正的党内政治生态不断形成和发展,确保党永远不变质、不变色、不变味。腐败是我们党执政的最大风险,反腐败斗争关系民心这个最大的政治,是一场输不起也决不能输的重大政治斗争。
党的十八大以来,习近平总书记就坚定不移推进全面从严治党和反腐败斗争提出了一系列新理念新思想新战略,将全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,深入推进新时代党的建设新的伟大工程,以党的自我革命引领社会革命。
我们党通过前所未有的反腐倡廉斗争,找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案,有效增强了党的领导力、凝聚力、战斗力,赢得全国各族人民的坚定拥护和强大支持。
一是弘扬爱岗敬业的作风。岗位意味着责任,必须树立强烈的职责意识,必须要有认真负责的工作态度。敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作,勤勤恳恳、兢兢业业,忠于职守,尽职尽责。加强和改进工作作风,首先必须培养敬业精神,通过开展强有力的思想政治教育,让敬业精神植根于党员干部的脑海。
二是弘扬勤学善思的作风。只有坚持不懈地学习,不断强化理论武装,不断提高业务素质,才能做到政治坚定不动摇,与时俱进不落伍。在党员干部中要大力弘扬把学习作为一种精神追求和思想境界,倡导主动学习。要创新培训方法,结合工作实际,缺什么补什么,什么弱就强化什么,在求深、求新、求实上下功夫,努力提高工作能力。
三是弘扬严于律己的作风。市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形色色的价值观不断充斥人们的思想。稍有不慎,思想就可能被腐蚀,就会犯错误、栽跟头。所以我们一定要在事非原则上泾渭分明,小节上时时刻刻从严把握,及时清扫思想的灰尘,自重、自省、自警、自励,干干净净踏踏实实干事,清清白白堂堂正正做人。
通过学习,我们要不断在思想上自律,在制度面前自律,在监督中自律,在不断经受考验中强化自律。将警钟敲给自己,长鸣不绝于耳,才能有如履薄冰般的谨慎、如临深渊般的警醒。不断要克服贪念,明白一个党员最基本的`价值取向和行为准则,洞察人的某些情趣爱好若处之不慎,就可能变成弱点这些道理,就避免了操守不严、品行不端这些违法违纪现象,不至于理想信念的开关失灵。以什么样的态度对待和正视腐败、以什么样的行动彻底破除腐败,决定着一个政党、一个政权的成败兴衰。
在实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路上,我们要学习:总书记“虽千万人,吾往矣”的大无畏精神和崇高风范,进一步增强全面从严治党永远在路上的政治自觉,坚决同消极腐败现象斗争到底,以“永远吹冲锋号”的状态不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,在新征程上打好自我革命的攻坚战、持久战,确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。
近日在学校党支部的组织下,我们全体党员观看了“永远吹冲锋号”专题片。作为一名预备党员的我,观看后,心潮澎湃,感慨良多。
不禁又想到,从古至今我国的“清官”、“好官”也多的是。如古代大公无私、名垂青史的包拯、海瑞、于成龙,现代廉洁奉公、深受人民喜爱的焦裕禄、孔繁森、任长霞等。那么,“清官”和“贪官”之间有何质的区别?
首先,他们的人生追求不同。“清官”有着正确的世界观、人生观、价值观。他们能“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,全心全意为人民服务是他们的宗旨,国泰民安、国富民强是他们的追求。而“贪官”不同,他们追求的是富裕的物质生活。一心想着自己的小家。以不正当手段敛财作为实现自己的人生价值。他们追求的是虚名实利。
其次,他们思想、立场不同。“清官”清楚意识到,自己是人民的公仆。自己手中的权力是人民赋予的。应尽力为人民利益着想。他们一身正气,大公无私,真正为人民办实事、办好事。正因为他们心中装着人民,所以立场坚定、头脑清醒,能抵制各种威逼利诱。而“贪官”则相反。他们误认为手中的权力是自己夺来的。可以为所欲为,可以假公济私,可以骑在人民头上作威作福。更不用说各种诱惑了。
因此,做一名官不难,要做一名人民的好官很难。在这廉政之风的吹荡下,我愿“贪官”不在,愿“好官”永在!
通过观看、学习电视专题片《永远吹冲锋号》,审核认知到专题片释放的反腐败斗争一刻不停、永远吹冲锋号的强烈信号。
一年一度的“反腐大片”,案发地方从中汲取了哪些教训,怎样推进以案促改促治?如何把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去?《永远吹冲锋号》是推进以案明纪、以案说法、以案促改的活教材。
观看专题片,一个频频出现的词汇——“整改”,令人印象深刻。俗语说,小洞不补、大洞吃苦。许多干部就是这样从“四风”问题开始,从破纪到破法,从量变到质变,最后铸成大错。因此,对“四风”问题、轻微腐败现象必须坚持露头就打、抓早抓小,防止由风变腐、小腐变大腐。
既严查腐败问题,又注重问题整改,努力实现由“惩”到“治”、标本兼治的实际成效。
每一起腐败案件的发生,不论对于个人,还是对于党组织,付出的代价都是沉痛的。代价不能白付,教训必须铭记。纪检监察机关在实际工作中努力把握好纠正与防范、治标与治本、阶段性与连续性的关系,既严查腐败问题,又注重问题整改,努力实现由“惩”到“治”、标本兼治的实际成效。
为进一步教育党员干部增强廉洁自律意识,筑牢拒腐防变思想防线,xx月xx日,市招商中心组织机关全体干部职工集中观看《永远吹冲锋号》警示教育片。《永远吹冲锋号》选取近两年来我省查处的副厅级党员干部严重违纪违法犯罪典型案例,深刻剖析他们走向违法犯罪道路的蜕变轨迹。由于未树立正确的人生观、价值观,既想当官又想发财,他们放松了思想改造,背弃了初心使命,把党和人民赋予的权力当成谋取私利工具,最终陷入犯罪深渊,祸及家庭、贻害社会。给观看的党员干部敲响了防腐警钟,拉响了倡廉警报。
观看结束后,大家纷纷表示要时刻挺纪在前、坚守底线,以案为鉴,深刻反思自身在工作生活中的不足,做到:勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”,以内无妄思保证外无妄动。
“全面从严治党永远在路上,专题片《永远吹冲锋号》充分释放了全面从严、一严到底的强烈信号,发人深省、催人警醒。”将锚定“走在前、开新局”,以“永远吹冲锋号”的姿态勇毅前行,强化政治监督,深化运用“一台账、两清单、双责任、双问责”监督机制,用好用活政治监督活页,确保党中央重大决策部署得到最坚决、最彻底落实。
书是一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗,每个人读完作者所写的作品后,都会有不尽相同的看法。不妨写下一篇读后感,回顾书中的精彩片段。以下内容是我们特地整理的“读永远的布谷鸟读后感”,不妨参考一下本文,希望你喜欢!
前几天,我发现了一本叫《永远的布谷鸟》的书,翻看目录,一篇名叫《这条小鱼在乎》的文章深深的吸引了我。
这篇文章主要讲了一个这样的故事:暴风雨后的一个早晨,一个人在海边散步时,发现一个小孩正在不停地在每一个水洼旁弯下腰去,将水洼里的小鱼扔到大海中。终于,这人告诉他小鱼太多了,根本救不过来。可小男孩却说他自己知道,那人就说没有人会在乎的。可小男孩却回答这些小鱼全都会在乎。
这篇文章使我深有感触,其中让我最感动的地方是“‘这条小鱼在乎!’男孩一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海,‘这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条…… ’”是啊,也许我们对别人的帮助对自己影响不大,可却能让别人受益匪浅。比如说我们把一个倒了的牌子扶起来 ,就能提醒别人要注意一些事情;我们捡起一个垃圾,扔进垃圾桶里,就能让城市变得更加干净;我们随手关掉一个水龙头,就能为这个地球多节约一点水…… 虽然这些只是一些举手之劳,不会带来太大的影响,可总有人会在乎。这也正是“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”只要我们多帮助别人,就能让世界充满爱,让世界更加的和谐美好。
读着读着,我不禁感慨万分,突然想起了512 汶川大地震。512 大地震结束后,灾区的人都饿着肚子,灾区的同学们也没有学上,于是我们举行了捐款,我每个月的零花钱只有十块,正当我犹豫要捐多少钱的时候,我突然想到:这次地震,灾区的同学们的学校都倒塌了,他们只能在能在帐篷学校里上课,而我们有那么好的学习条件,能在宽敞明亮的教室里上课,能在安定幸福的环境下成长…… 或许我们多捐了一元钱,就能让灾区人民多吃上一点饭,就能让他们早一点住上楼房。想到这里,我不假思索的从我的钱包里拿出了一百元。现在,当我看到灾区的人们生活越来越好时,我不禁感到特别高兴。
读了这篇文章,我明白了太多,太多……
寒假里的一天,酷爱读书的我读到了”最佳儿童文学读本——《永远的布谷鸟》“。书中那首《你最好慢下来》让我很有感触。一遍读完,再读一遍,这首诗用字数不多的话告诉我们:不要总是匆匆赶往一个又一个的目的地,而错过路上的乐趣,不要总是让焦虑和急促充满生活,日子便会像未开封的礼物被丢掉,应该慢下来,好好地享受生命之乐。
读完这首诗,我想到了自己,想到了辛苦工作的爸爸妈妈,想到了每日匆忙走在路上的行人们,我想到了很多……比如我们在学习知识的时候,不能只为了达到”考试“这个目的,而忘记了探究”这是为什么“的过程,忽视了攻克一道道难题时的愉快心情和自己、家人、同学、老师之间的收获。就像爬山一样,当你一心想要快点登上山顶而匆匆赶路时,错过了沿途美景带给心灵的赞叹,忽略了自己一次又一次超越自我坚持到底的自豪感。在学习过程中,我也要像诗中写到的那样,慢下来,一步一个脚印,扎扎实实的享受学习带给我的快乐。
还是那句话,”你最好慢下来,步子不要这么快,因为时光很短暂,生命之乐不会持久“。
时间像无边的长河,很少有人能够真正注意到它,能够去珍惜它。当你恍然大悟时,时间已经悄然流过了……
——题记
读了《永远的布谷鸟》这本书,我的心久久不能平静。这本书中记载了许多的小故事:有童年里快乐的烦心事;有令我们感动的难忘的老师;还有那令人难以捉摸的变幻的时间。其中,有一篇小说《重逢》使我感动不已。它讲述了因火车出了故障,一对父子为这次难得的重逢而与时间展开了追逐与较量。文中父亲曾对儿子说过:“我就是累散了架,累蹬了腿,也会尽快把活儿干完,与你见上一面。”这位父亲为了与儿子的重逢,不断的努力与时间赛跑,支撑父亲的到底是怎样的力量呢?我想,除了对儿子的那份浓浓的爱,更重要的是肯与时间赛跑的那份决心与信念。时间是如此的珍贵,它是多么匆匆,总与你擦肩而过。而你何曾努力去抓住时间呢?人的一生,要在有限的时间里做出有意义的事,不能被时间牵着走,要追赶时间。有了目标,就要从现在开始追逐它。机遇总在你身边,就看你如何把握了。
再回看生活中的我,我有过像《重逢》中那位父亲样对时间的执着吗?我有过与时间赛跑的决心吗?答案是“否”。有时我甚至会丢三落四、拖拖拉拉,根本不懂珍惜时间。有一回写作业,本一个小时就能写完,而我因为注意力不集中写了三个小时。你可不要小看浪费掉的这两小时,每分每秒其实都能做许多事情。如果你在每一件事上省下一点时间,积攒起来也是惊人的。
朋友们,让我们从现在开始与时间赛跑吧!不要再让时间从手中溜走了。时间看似珍贵,但将分秒利用起来的话,希望也会变成现实。我想,这才是这篇文章带来的真正含义。
寒假期间,我读完了《永远的布谷鸟》这本书,它有十六个模块,有难忘的老师、大作家改写的故事童诗中的心灵和天空等。这本书还有好几篇故事组成,我最喜欢的故事是《十二只小狗的命运》。
《十二只小狗的命运》讲的是:姆林先生家的母狗,生了十二只小狗,姆林先生因为忙不过来,所以要把小狗送掉,但是,他必须替每一个小狗找到好的主人。第二天他就进城去给它们找主人。经过一天的忙碌,姆林先生为每一只小狗找了好的归宿。有农民、魔术师、盲人、消防员、警察、杂货店老板、猎人、小男孩等,每个领小狗的人都让它们发挥不同的作用。最后一只小狗是一个小男孩带走了,小男孩要把它当做好朋友,姆林先生说:”这只小狗才是最幸运的。“
我觉得十二只小狗是幸运的,它们都找到好的主人,都能够发挥各自的特长,起到不同的作用。生活中,我们每一人都有各自的长处,只要肯努力,梦想一定能实现。
一个偶然的机会,我喜欢上了一本名字叫《永远的布谷鸟》的书,于是妈妈买了这本书,这本书的内容很丰富,有散文,有童话,还有日记,其中我最喜欢一篇题目是《难忘的八个字》的文章。
《难忘的八个字》主要写的是一个名字叫玛丽·安·伯德的小女孩,她天生裂唇,一个弯曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齿,说起话来还结巴,而且左耳失聪,所以她总被别人嘲笑,她的自信心都下降了。二年级时,她进了伦纳德夫人的班级,低年级都有耳语测试,在测试时,伦纳德老师说了一句话——“我希望你是我女儿”,就这句简短的一句话产生了不平凡的力量,让玛丽·安·伯德的自信心大大提高。读完这篇散文,我的眼睛湿润了。伦纳德夫人给其他同学说一些像“天空蓝蓝的”那样的句子,而给这位一直被人嘲笑没有自信的小女孩说“我希望你是我女儿”。伦纳德老师真是一位仁慈、博爱的老师,是她给了玛丽·安·伯德自信、生活的勇气,使将来的玛丽·安·伯德大有作为。
生活中,如果每个同学都能耐心地帮助那些失落的同学,我相信他们会表现得更好。若在我们做得不够好的时候,家长不断鼓励我们,那么未来的世界就会充满幸福和希望。
相关文章
最新文章