灵观后感。
每个人都在学习时代被要求写作文，写作的意义也在于写作本身，就像美的意义在于美本身。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？有请阅读小编为你编辑的灵观后感，仅供你在工作和学习中参考。
灵的空间-《中国美学十五讲》读后感1000字：在《中国美学十五讲》的封面便写到——“当你由世界的对岸回到世界时，白云轻起，流水淙淙，你的心与云儿缱绻，随清泉流淌，在美的体验中，伸展自己的性灵。”就是这份空灵，唯美了整个曾经。我觉得，把“空”形容成国粹，一点也不夸张。
如果说，《西游记之大圣归来》让我们看到国产动画从0到1的蜕变，那么，《哪吒之魔童降世》则让我们看到国产动画从1到+∞的无限可能性。在电影中我们也不难看到制作者的独具匠心，那是中国本土元素“空”的集中体现。
电影一开场我们就可以看到一副简单典雅的山水社稷图，这个仙境里就是只有普通的山，普通的水，和几块奇形怪异的石头。就像书中所说中国的古代园林，小亭无景，而景最夥；假山非山，而最巍峨。满目的山河空念远，却给人一种无限的惬意和向往，这就是空的魅力。我们很多人包括我，都不能给“空”一个完美的定义，但或多或少都会在生活中被空的感受震撼。
走进空的世界，像是一个人站在海边感受生命的旷远浩瀚，又像闭上眼睛进入一个自己开创的世外桃源。每个人对空理解的角度层次不同，看到眼前事物的直观感受也不一样。就像曾经初步书法殿堂，在文化馆的展览中，每一幅独一无二的书法作品，我能看到的，仅仅是落笔潇洒，收放自如，作品中的无笔之处，只能感觉到和谐。但在老师眼里，那些若隐若现的间隙，却是书法家创作的心境，是对心中生活的向往，留白之处，又是另一个世界。
之所以把“空”称之为国粹，是因为从古至今中华传统文化中都有鲜明的体现。无论是敦煌壁画那不加渲染的雕刻，还是山水中国画的空灵，都是与西方的浓墨重彩有着强烈的比对。长年累月地接受迪士尼的动画，难免会让人有些审美疲劳。因为人的感官对色彩的捕捉总是全局性的，五彩斑斓变换的动画，看的时候很过瘾，观后却无感，因为最精彩的瞬间没有立体的感觉，仿佛离开了那瞬间激昂的音乐，再绚丽的图像也仿佛刻在沙子上，风一吹，就过去了。
而《哪吒》不一样，电影画面呈现简单的太极图示，那种左右回顾，上下呼应的动态呈现出东方特有的空间感，常有飞白之景和翻转之韵，一脚踩入人们心底，挥之不去。相比之下，日本动画就显得幼稚，美国动画就显得机械了。片中图景色空不二，虚实结合，也只有这样简单的勾画才铸造出国漫新一轮的辉煌。
美学是一种生命安顿之学，我不能保证全部读懂，但我觉得，至少看过这本书的第七讲之后，这个世界对于我来说，又多了另一种美。
舞蹈，是人类心灵的艺术。《雀之灵》这个舞蹈给我们呈现出的就是这样一种独特的艺术。
随着一片蓝色灯光的降落，一只“孔雀”缓缓地开了屏，仿佛进入了蓝色的梦境森林，上面的“眼睛”顿时变得也有了灵性，犹如神灵一般。
这时，音乐悄然响起，她身体慢慢往后仰，左手跟着扬舞起来，接着身体开始旋转，白色的尾羽在蓝色的灯光下依旧璀璨明亮，她，现在俨然一只活灵活现的孔雀啊！
左手松开了，右手继续在旋转，不久，她的身体自然俯了下来，头微微颤动着，好似在嗅闻着花朵的芬芳与泥土的气息。
此时的她已经与孔雀完全融为一体了，那白皙修长的手指在头顶舞动着，显出一副孤傲的神态，她的头努力后仰着，望着这属于她的世界。
不久，她又俯身下去，开始认真地梳理起自己的羽毛来，全身上下都是那么纯洁，剔透。她已经完全沉醉在自己的美丽之中，无法自拔。
过了一会，她又开始旋转起来，高贵无比，时而又背转俯下身去，翅膀不停地舞动着，如水般柔软。
她在舞台上尽情地跳着、舞着，仿佛就要飞起来似的。左脚尖前扬，右脚尖后扬，又像是在向全世界显示自己的美丽身躯。
她又旋转了起来，它——仿佛太空中最闪耀的一颗星，在跟星星们交流，与月亮谈心，陪太阳散步，和云朵一起玩耍，你看，她多开心哪！
她又背转我们，翅膀在灯光下跳跃着，踏着闪动的节拍，她手指甲的颜色也在不住地变幻着：红色，黄色，混合色，绿色，淡蓝色，紫色，橙色，最后变成了那等待已久的蓝色。
霎那间，她狂舞了起来，一次又一次地开屏，她的手指，腰肢、手臂都在展示着做孔雀的自豪！她，就是一只真真切切的孔雀，一个传奇，一个神话。她陶醉于自己的舞蹈之中，身子微微颤动，脸上洋溢出笑容。她，一只白孔雀的化身，身体如此婀娜多姿！
灯光开始渐渐变弱，变柔和，慢慢地，慢慢地，她在旋转中离开了舞台。
她。这位神一样的舞者，名叫杨丽萍，孔雀女王的使者——杨丽萍！
我打小就怕狗，每次一遇见狗都撒腿就跑，我总觉得狗是一种凶猛而又冷血的动物，特别是体积比较庞大的狗，更是让我望而却步。可是，当我看了《灵犬莱西》这本书之后，让我对狗狗有了不一样的看法。
书中的莱西是一只人见人爱的柯利犬，它是山姆家最值钱的财产，也是他儿子乔最亲密的伙伴。但迫于生计，莱西被卖掉并被新主人带到了千里之外。当乔陷入了深深的哀伤中时，莱西竟然出人意料地出现在他面前，那种失而复得的狂喜感染了我；当乔还沉浸在与爱狗相聚的欣喜中，却又被迫将它送走，那种无奈无助的心情让人心疼。明明爱得那么真切，却违心地说：我们不再爱你了！明明舍不得它走，却叫它不要再回家了。看到此处，我的心里像堵了一块大石头，难过极了！看着狗狗远去的背影，我竟忍不住与乔一起潸然泪下，我从不知道，人与狗之间的感情竟能如此深厚！
最触动我的还是狗狗莱西，它聪明机灵，忠诚而又坚毅，难怪村民们都称它为最好的狗。当它被主人卖掉后，宁可放弃锦衣玉食的生活，一次又一次千方百计地想逃回家。一路上历经了千辛万苦，在激流中勇渡大河，被调皮的孩子扔石头，又被牧羊人误伤了，还碰到了两个抢劫的`人，差点丧命。即便如此，只要一息尚存，莱西回到主人身边的信念从未动摇，它对主人的忠诚与坚持不懈的精神深深地打动了我！
读完这本书，我的心久久不能平静，莱西不仅让我对狗另眼相看，从它身上我也领悟到一个道理：坚持心中坚定的信念，哪怕是历尽万难，也要尽力去做！
在舞台上漆黑一片，十分幽静，没有一丁点儿声音，似乎就连呼吸声都听不到。渐渐的，一曲忧伤的曲子响了起来，逐渐变大。在舞台上，出现了一个人影，她旋转着，她不停地旋转着，她不停地优美的旋转着。她旋转起来的身上的衣服就好似孔雀的洁白的、美丽的羽毛。
逐渐的，音乐添加了一点凄惨的萧声，她的手也随之变换了，她用自己的左手的拇指与食指相接处，中间的空隙就好似孔雀的眼睛。另外的三根手指直立，但是却是相差开的，似乎中间的间隙是已经计算好的相等，就好像孔雀的羽翎，而整只手就相当与孔雀的灵敏的小脑袋，而她的手臂则变成了孔雀的细长的脖子，在那不停的扭动。
突然，她又旋转起来了，在一个小地方停了下来。她趴了下去，两只手臂自然的张开，好比孔雀的两只翅膀，不停的扭动，就像对称的一样，但是每一次的扭动都似乎会凝固，凝固在那一时间里，我也似乎也凝固了。逐渐的，逐渐的，她扭动的越来越快，越来越快，就好像没有骨头似的，就好像戏水似的，就好像随时会飞走似的。
她站了起来，又开始旋转，这一次的旋转越来越快，她似乎想挣脱什么。她又停下来了，而在这凄惨的萧声中，又出现了忧苦的小提琴声。她单脚站立着，就像孔雀的脚，双手打开着，就像孔雀的翅膀，她的衣服展开着，就像孔雀的羽毛。她站在那里不动，丝毫不动，似乎又凝固在那一时间，而我也被凝固了。就在这时，当大家被她固定住时，她又开始旋转了，这一次的旋转越来越久，越来越久，随着音乐的变换，她的双手似乎变成了孔雀的翅膀，不停地拍打，不停地扭动。她就要飞了。
她停了下来，开始不停地向右边奔跑，逃窜，躲避，飞翔。
光线也随之变暗了，逐渐变换到了她的上面，只留下她的柔美的线条。她又开始旋转了，她的双脚似乎变成了孔雀的脚，她似乎就要逃走了。
当我眨了一次眼后，她已经逃走了，逃到了月光下，飞进了月光中，随着最后一声萧声，她飞走了。
今天，我和妈妈看了一场电影，电影的名字是《灵狼传奇》。
电影演了这样一个故事：一天，一个孩子的妈妈正在给孩子讲故事的时候，突然，门外出现了一只土狼，于是妈妈把孩子藏在地窖里，让孩子在地窖里躲好，不论发生什么事情都能出来。土狼装破门进屋抓住妈妈，将妈妈和村子里的人全关进笼子，并让村子里的人把食物全交出来。过了一会，孩子跑出了地窖，跑到外面去救大家，被土狼发现了，去追他，最后孩子跑进了森林深处。土狼一直追着孩子到悬崖边，把孩子逼的掉下了悬崖，孩子幸好掉在了一个大树枝上活了下来。
孩子在悬崖下面遇见了一只白狼并和他成为了好朋友，孩子把他的烦恼和想法告诉了白狼，白狼告诉他只要能达到那个山顶并找到山顶上住着的魔法师，就能救出妈妈和村民，但是去那个山顶找魔法师的路上会遇到很多的困难。孩子非常勇敢，不怕困难，坚持要去找魔法师，于是白狼和孩子就上路去找魔法师了。一路上，他们遇到了粉色的小鼠、被诅咒了的伯爵、蚊子国王和一个会法术的小姑娘，他们相互帮助，克服困难，最终打败了猴子军团，见到了魔法师。
魔法师帮伯爵去掉诅咒，恢复了容貌，帮助小男孩找到了可以救出妈妈的方法，也帮助白狼族群恢复了真身，于是他们就告别魔法师，赶回村庄去救人。原来魔法师帮助小男孩找到的英雄就是小男孩自己，只要男孩自己勇敢他就是勇士，男孩最终通过自己的努力，打败了土狼，救出了妈妈和村民。
于是男孩和小女孩，还有妈妈和村民们在村子里过上了幸福快乐的生活，男孩和白狼成为好朋友，而白狼们成为了村民的守护者，保护着村民们。
这个故事告诉我们这样一个道理，就是“勇敢、坚持、不放弃，就会实现自己的梦想。”
曰敬曰业，何谓敬业？敬，尊敬；业，行业；尊敬行业即为敬业。敬业者，人恒敬之。敬业，顾名思义就是一个人不分他所做的工作的贵贱，能一心一意，心无旁骛地去做好他现在兼任的工作。
这酷热的夏天里，我放下手中的电子产品，浅酌一杯清香的茶。我要拒绝这喧闹的纸醉金迷的街市，去探索那带着墨香味的书卷。这不仅有千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面的琵琶女，也有都云作者痴，谁解其中味的无奈感慨。亦有有三秋桂子，十里荷花的优美场面。然而里面令我印象最深刻的一本《灵之书屋杂陈》。
细读完这本书，里面令我印象尤为深刻的是邱克炳先生的敬业精神，他的一生都似在谱写敬业这二字。邱先生对待他的家业可谓也是敬业之极了。阅读收录在家庭篇的二十五封书信，你会发现这些信虽无华丽的词藻，却能让人咀嚼开来有滋有味。这些信，全都叙述了邱先生的一生对待自己的学业、金融业的敬业，书中娓娓道来，循循善诱，没有板起面孔，没有耳提面命，更没有咄咄逼人，那看似寻常的话语，却切实地揭露了一定的道理。当我细细阅读完这本书籍，我掩卷沉思，若有所悟。
翻着微微泛黄的扉页，脑中隐约间有一道记忆一闪而过，仿佛要把我引向那熟悉而又陌生的儿时。那尘封已久的记忆，也随之展现出来。忆起那时，聆听着夏天的蝉鸣声。何谓敬业何谓行业，那孩提时的我，还懵懂无知。可那忙碌不停的身影，却似乎早以告知我一切。
爷爷是一个平凡朴实的农民，平淡无奇，似乎是个扔进人海中便再也找不到的人。然而那样的爷爷，却用他的言传身教，教会我什么是敬业二字。
记忆中爷爷宽厚的大手，上面虽布满了老茧，却让我感到异常温暖。爷爷退休后，觉得整天都闷在家里无所事事，觉得浑身不舒服。后来爷爷干脆就在路边开了一家小型的维修店。十几平米宽的屋子，在门上挂上用炭笔写的几个大字和自己的电话号码，修理店便算是正式创立了。无事时，爷爷时常在店里温上一壶茶，坐在店里慢慢品茶。那时的我，常常在爷爷维修自行车时就在一旁呆呆地看着。看着爷爷用他那双宽厚的大手聚精会神地维修着自行车，看着爷爷不畏烈日炎炎，弄得满手都是泥垢的样子，我经常会暗想：爷爷维修车子又只是赚个材料钱有时候别人忘拿钱还会挥挥手说不用给了。那他为什么要那么辛苦呢？
也会经常有人在我们家正在吃饭时让爷爷帮他维修自行车，那时的我年幼无知。有一天晚上，爷爷刚干完农活，弄得汗流浃背，又累又饿，洗完澡，刚吃上几口饭，。有一个人神色焦急地走进来，请爷爷帮忙维修自行车。当时我还没等爷爷发声，就黑着脸呛声道我爷爷现在没空，你要等一会才行那个人尴尬地在原地不知所措，涨红了脸搓着手道原来梁师傅现在不方便啊，打搅了，没事，没事，那我就等还没等他说完，爷爷责备地看了我一眼，忙着笑呵呵地说我吃饱了，没事，小孩子不懂事，你不要介意。说完便到店里拿出工具在昏暗的灯光底下帮忙修理自行车了。那时我看到他饿着肚子又去维修自行车，堵着气草草地吃完晚饭，回房里休息了。第二天，天方蒙蒙亮，爷爷就起来打开店门了。看到我起床还在赌气后，拉过我，摸着我柔顺的头发，慈爱地说囡囡，还在为昨晚的事情生气呢。你这傻孩子，爷爷的工作就是帮大家维修自行车，当别人找到要维修自行车时，就一定要帮人家呀！我听后低头不语，过一会撅起嘴，倔强地答道我们在其乐融融地吃饭，那些人还来打搅。我就是没有错。爷爷长长地叹了一口气，点点我的小脑袋，无奈地说囡囡，你要知道，做一行就要爱一行，虽然在这过程中会付出精力和时间，但是到最后也会收获别的东西，就像你学习一样，你要对你的学业负责，每天都要花时间在学习上，但你最后不也获得了优秀的成绩么？我似懂非懂地点点头，心中虽还有迷惑，但好像又解开了一般。好像爷爷也凭借着他的这种想法赢得了家人以及其他的尊重。
海不择细流，方能成其大；山不拒细壤，方能成其高；人不挑小业，方能成其德。
不要把工作当做义务，要当做权利。
水滴般的蓝色灯光闪现，清澈的乐声缓缓奏响。她，带着丝丝缕缕的灵性走上了舞台。
此时，她又像白色的蝴蝶，不知不觉地飞进了我们的心田。
她，像孔雀般优雅地仰起头，任由温暖的灯光在脸上流淌。她提起裙摆，在舞台上旋转着，伴随着空灵的歌声。像一朵雪绒花，在风中摇曳。
慢慢的，第一片花瓣掉落，她依偎在花瓣旁。第二片，第三片……只留下了花蕊。她俯下了身体，像花瓣飘落在大地上，感受春天泥土的气息。
她缓慢地舒展着身体，左手灵活地旋转着，配合着她的身体，让她显得更有灵气，仿佛一只优雅的孔雀，时不时梳理着像蒲公英一样的羽毛，观赏着世界万物。
她又俯下身，感受着大自然的气息。双手交叉，又慢慢各自舒展，随着古笛声的起伏，慢慢旋转着。
手臂后仰着，像彩带一样在月光下舞动着身子，仿佛这一刻只是属于她自己的。“孔雀”自信地欣赏着自己的美。
她又俯下身体，曼妙的身体背向我们，手臂似风流动，像小溪，大海。灯光黯淡。“孔雀”好像忆起了伤心事，在暗光下舞动倾诉，仿佛要把她的心事倾诉给每一片心田，每一束灯光。
但，“孔雀”好像本身就带着光芒，竟把舞台都照亮了。
她的手臂还在“流动”着，时而向前伸展，时而向后伸展。她用不同的方式旋转，像绚烂的烟花绽放在幽蓝的天空。
忽然，又俯在地上，感受着土地和大自然的芳香。此时的笛声是那样柔和。
突然，她转过身去。面对森林，似乎在和它们对话。灯光也在指尖缭绕，红、黄、蓝、绿，像美丽的彩虹。
“孔雀”像是已无法用柔美的舞姿表达自己兴奋的心情，她用铿悭有力的姿势结束了舞蹈。
这让我们如痴如醉的仙境，是杨丽萍——孔雀之灵，所带给我们的！
狗，人类的朋友，它可以帮助人们做许多事。只有做一个爱狗的人，狗才会全心全意为你服务。今天我便读了《灵犬莱西》这本书，读完后我发现我完全沉浸在了对莱西深深的敬佩中。
这本书以事件发展顺序为文章的“生命线”讲述了莱西被老公爵用钱买去后，因为不舍小主人经过千难万险成功回到小主人身边这段曲折离奇故事。狗也是有思维的，你对它好它便会永远记住你，感谢你。书中小主人：乔爱莱西情同一江春水感动着所有人，正因为乔对莱西的爱才让莱西愿意永远留在他的身边。
爱必须全心全意，狗对人忠臣的前提是你要让它感到温暖，爱所有的动物都要如此，付出了才有回报！
有一些人为了寻找快感不顾动物的感受而虐它们，这些人的自私，让许多动物失去了生命，更让它们对人类产生了恐惧，人类做为地球的主宰者更应该保护动物，保护这些因人类大肆枪杀濒临灭绝的物种，让人与动物之间的关系间漆上一面“防火墙”。
真正爱动物的人因为不求回报，无私的把爱奉献给你喜爱的动物。破坏生态平衡的是人类，修复它们的更应是人类。
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今天我看完了《灵犬莱西》这本书，这本书是20年代英国作家写的。这本书的主人公是一只叫莱西的狗，在一个小镇里男人将莱西买回家，莱西在男人家里过的非常幸福，它成了一只贵族狗。但因为家境变差，莱西被卖，在买主家中它吃不好睡不好，一直思念男人一家。它一直试着从高高的石墙翻过去，可都失败了。一天小女孩发现莱西精神不振，于是在莱西翻墙时帮了它一把，莱西翻过石墙得到自由。它做的第一件事就是回到男人家，一路上它历尽艰辛终于回到家中。
这篇故事结局完美，情节惊险生动，而且语言纯朴真实易懂，非常适合小学生阅读。文中的莱西勇敢聪明，忠诚于主人。它反映了人和动物之间的真挚感情，说明了动物是人类最好的朋友。所以请大家善待动物，不要随意丢弃动物。这本书教会了我很多东西，它使我的爱心更加充实，使我变得更加勇敢自信。
莱西是小主人乔的爱犬，因为爸爸失业，迫于生计，莱西被卖给公爵，因为对小主人乔的思念，莱西逃出来几次，但他后来又被新主人带到千里之外地苏格兰庄园，虽然锦衣玉食，备受呵护，但莱西一心想回到乔的身边，她长途跋涉，历经重重困难，终于回到了乔身边。
这本书让我印象最深刻的就是莱西对主人的忠贞不渝，归途中，她行进越来越困难，雪越下越厚，从积雪每抬起一步越来越费力，他的肌肉已经疲惫不堪，最终她摇晃了两下，倒在了雪地里。”现在她正穿越一大片荒芜的菜地，那里狂风肆虐狂风夹杂着雪，从她身后呼啸而过，吹带她的身体两侧成绺儿的毛湿淋淋向前翘起，露出消瘦的两肋。”这两句话可以看出来，莱西在回家途中环境十分恶劣，性命时刻受到危险，即便如此，莱西只要一息尚尚存，她想回到主人身边的信念从未动摇。
从古至今，多少英雄儿女不为名利所诱惑，忠诚祖国，钱学森、邓稼先、钱三强、李四光、郭永怀等等，特别是钱学森爷爷的故事，最让我印象深刻，他从小爱国，为了报效祖国，努力学习，当他学有所成后，动荡的社会却让他没有施展才华的机会，于是他留学美国，新中国成立后，钱爷爷义无反顾的回国，美国人想挽留他，但钱学森爷爷断然拒绝，美国人把他非法拘禁了几年，但最终还是回到祖国，为祖国航天事业做出了巨大贡献。他去世时，数十万人民前来悼念。
而有的人为了自己的利益，不惜背叛自己的祖国，汪精卫、吴三桂之流，他们将被永远钉在历史的耻辱柱上遗臭万年。两者比较，对比鲜明。
作为我们新一代的少年儿童，更应该秉承先辈们的传统美德，忠于祖国，忠于人民。从自身做起，努力丰富自己的知识素养，为将来建设更加强大的祖国努力奋进！
内容简介：作为传说中“鬼王”钟馗的嫡系传人，钟家的血脉里都流着鬼王的血，背负着降妖伏鬼的宿命。钟旭，正当花样年花的少女，在普通公司小职员的外表下，暗藏着现代都市抓鬼天师的身份。弟弟钟晴、奶奶钟老太，一家三口，其乐融融。发生在“长瑞大厦”的闹鬼事件，钟家推托不过商业巨子司徒月波的邀请，出手抓鬼。在这一次凶险万分的过程中，钟旭负伤，进了医院，也因而与司徒月波产生了情愫。在医院里，一个名叫许飞的医生出现了。看起来温文尔雅的许飞，背后似乎隐藏着不可告人的秘密。钟旭不顾一切，跟踪许飞，揭开了他的秘密。原来许飞是传说中神秘的“旁观者”，非人非鬼，自由行走于三界。但不知为何，与一只女鬼两情相悦。钟旭眼里揉不得砂子，出手收服女鬼。危急之机，许飞与钟旭火拼，两败俱伤。其后，钟旭被司徒月波求婚，嫁给了他。婚后的日子并不太平，钟老太和钟晴病倒，更神秘和不可捉摸的事件隐藏在漩涡背后。钟旭以为这一切的幕后黑手是曾与自己结怨的许飞，于是以两败俱伤的方法摄来许飞的魂魄。这一番与许飞交战，竟又得知了更加惊人的真相：原来许飞身边的那只女鬼，竟然是钟旭的姐姐钟晶。而在钟家所有人的记忆中，早已没有了钟晶。巨大的变故和打击一重接一重而来，此时此刻，钟旭又惊觉：自己的枕边人司徒月波，竟也有着不可告人的秘密--他的真正身份是冥王。他接近她只有一个目的，就是取她性命！
降灵家族读后感，来自淘宝网的网友：这部作品虽然是裟椤双树的处女作，其中随处可见闪光的灵感，以及催人泪下的苦情戏。从2005年到2011年，六年过去了，将之修订为《降灵家族》出版，很有意义，它能让我们看到裟椤双树的成长过程！
降灵家族读后感，来自卓越网上书店的网友：我追看过裟椤双树的《浮生物语》，很是喜欢；我多次与双树同时参与过《漫客·小说绘》的活动，对这个写作勤恳、心思细腻的川妹子很是佩服；她的这部出道之作《我的老公不是人》，此次修订出版，是所有“树迷”都不可错过的作品。
《灵犬莱西》出自美国一个名叫艾利克耐特的人笔下，在他笔下这只牧羊犬非同一般，又忠诚又坚毅。可是一次偶然的机会，让他和最最喜爱的主人分开了。
故事发生在20世纪二三十年代的英格兰。这只牧羊犬，是莱西市山姆家唯一值钱的财产，也是他儿子乔亲密的伙伴。可是没过多久，沙姆迫于生计，将莱西卖给了别人。到了新主人家，莱西虽然备受呵护，但是莱西一心想回到它的小主人乔身边。他千方百计逃了出来，风雨兼程地踏上回家的路。终于他回到了家。我为这一家人团聚感到高兴，也被莱西深深地感动了。
合上书，我想来莱西在它新主人家过得无忧无虑，为什么会想回家呢？要是我是这只狗的话，我可不想回来，那里有新鲜丰美的食物，那里有自己舒适的房子，还有那么大的院子，为什么不住在那呢？再说回去的话路途遥远，困难重重。可莱西却做到了。我想这应该是因为莱西舍不得他的家，就算那个家一贫如洗，更是因为莱西舍不得和他的小主人分开。莱西真是一只忠诚坚毅的狗啊！
晚饭过后，开始看之前表妹推荐的《大内密探灵灵狗》，听说是个好搞笑的喜剧电影，果然笑料不断哈~~
印象最深刻的爆笑片段有好几个呢：佟大为饰演的灵灵虎泡公主那段，古天乐饰演的灵灵狗失恋大哭的样子，还有吴君如饰演的西宫娘娘想用毒药整灵灵狗，却没料到把自己的嘴巴整成烤肠了，哈哈。还有灵灵狗和西宫娘娘的脑筋急转弯那段，啊，灵灵狗太聪明啦~~总体来说，一部挺喜欢的的爆米花电影呢，感谢王晶导演带给我们这部轻松愉悦的影片喔~~
其实故事情节很简单，搞笑方式也很简单，但是却能让人感受到简单的快乐呢~~
剧中人物觉得风格改变最大的是佟大为吧，好像是第一次尝试喜剧，对他的印象还停留在和孙俪合作的《玉观音》（也是那部电视剧开始喜欢上佟和孙的，喜欢安心）、和杨雪合作的《蝴蝶飞飞》（也好喜欢杨雪饰演的钟小印）、和王珞丹文章马伊琍等人合作的《奋斗》（一部挺不错的青春励志剧，喜欢王珞丹饰演的米莱，还有那个台湾的陈意涵饰演的方灵珊），至于后来和范冰冰合作的《苹果》，因为听说是黄片，所以没看。
这次看到佟大为饰演喜剧角色，虽然他没古天乐那么有喜剧感，不过或许是因为之前对他的好印象先入为主吧，所以依然喜欢他，那段对彩云公主钟情发花痴的样子还是挺逗的，在厅堂上“公。。。”（紧张得叫“公主”叫不上来了）大半天~~
其他的像徐熙媛和古天乐的搞笑色彩也挺浓的，还是第一次看到徐熙媛演这种风格的呢~~
至于吴君如饰演的西宫娘娘也蛮有搞笑天分的，不过吴君如一向以“喜剧之王”著称，笑点好多，不过都是轻车熟路了，一般都是丑角。
整体来说，这部电影，给人以轻松愉悦的感觉，还不错，让我心情好了不少呢，嘿嘿，也要把它推荐给我的好朋友，啦啦啦~~
我看过许多电影，有惊心动魄的鬼片、感慨万千的爱情片、还有看了忍俊不禁的动画片。但是我最喜欢看那次的'《灵狼传奇》，这部电影让我记忆犹新。
在以前的时候，白狼们曾是村庄的守护者，但由于灵狼安吉他爸爸吃了人，魔法师把他们变成了人类。土狼就袭击村庄，把村庄里的人关进了笼子，但萨瓦没有被捉到。他和安吉一起去找魔法师，最后打败了土狼，救了村庄。
当白狼和猴子打仗时，我觉得非常精彩。萨瓦冲在最前面，挥舞着剑，一路冲刺，猴子们也不甘示弱，努力打。不过最后猴子们输了，白狼们还把三头猴给抓走了。还有最后安吉和萨瓦离开的时候，让我想起了我的朋友，我平时和她一起进步，一起写作业，但开始暑假，我和她不得不分开了。
通过这个电影，让我想起了我以前。该期末考试的时候，我努力学习，想得第一，我每天都刻苦学习，写了好多卷子。到了期末考试，我认真、冷静、轻松地完成了考试，最终得了第一。
电影结束了，我明白了善良最终战胜邪恶，只要信念坚定，就能成功!
敬读阅读栏目小编精心整理的"灵观后感"，以下资源仅供参考，欢迎大家仔细查阅。电影中那些无与伦比的细节描述就像是梦境一般虚幻又真实，观看完作品后，我内心涌上了许多感慨，想要吐露出来。这时候就需要有针对性地写一份观后感了，写观后感是展示我们自主学习和探究世界的一种方式。
我打小就怕狗，每次一遇见狗都撒腿就跑，我总觉得狗是一种凶猛而又冷血的动物，特别是体积比较庞大的狗，更是让我望而却步。可是，当我看了《灵犬莱西》这本书之后，让我对狗狗有了不一样的看法。
书中的莱西是一只人见人爱的柯利犬，它是山姆家最值钱的财产，也是他儿子乔最亲密的伙伴。但为了谋生，莱西被新主人卖掉并带到了几千英里以外的地方。当乔陷入了深深的哀伤中时，莱西竟然出人意料地出现在他面前，那种失而复得的狂喜感染了我；当乔还沉浸在与爱狗相聚的欣喜中，却又被迫将它送走，那种无奈无助的心情让人心疼。
明明爱得那么真实，却对着我的心说：我们不再爱你了！明明舍不得它走，却叫它不要再回家了。
看这里，我的心像一块大石头，伤心！看着狗的背，我忍不住和乔一起哭。我从来不知道人和狗之间的关系会这么深！
最感动我的狗是莱西。它聪明，忠诚，果断。难怪村民们叫他最好的狗。当它被主人卖掉时，它宁愿放弃衣食无忧的生活，一次又一次地努力逃离家园。一路上历经了千辛万苦，在激流中勇渡大河，被调皮的孩子扔石头，又被牧羊人误伤了，还碰到了两个抢劫的人，差点丧命。
即便如此，只要还有一刻，莱西回归主人的信念从未动摇。它对主人的忠诚和毅力神深地打动了我！
读完这本书，我的心久久不能平静，莱西不仅让我对狗另眼相看，从它身上我也领悟到一个道理：坚持心中坚定的信念，哪怕是历尽万难，也要尽力去做！
看了《雀之灵》之后，我感受我有需要写一篇不美观后感，因为很是打动和震撼。说来也怪，以前没有怎么好雅观过舞剧，对舞剧也没什么乐趣，听人说一个舞蹈家是专心里来表达她们对舞蹈的热爱的，我对这还经常会不屑一顾。感受不外是跳个舞有那么磕张吗?
在看到杨丽萍的鸟灵之后，我做了一些改变。
杨丽萍巨细就酷好舞蹈，没有进过任何舞蹈黉舍，但饶暌剐着惊人的舞蹈先天。她是一个传递着六合自然生息的神秘使者。杨丽萍独特的舞蹈纯美，举世无双。她用她的心来表演她的舞蹈和她的生活。
看她的舞蹈，会赞叹她的肢体说话是如斯强烈，你会感应感染到她舞蹈之中特有灵气，也可贯通出她的心灵之美。她糊口在云南遥远的深山里，她和她的族人们凭借在年夜自然里。
她跳的这只孔雀，高尚而优雅。她的左手尖蠕动，右手尖也蠕动。长指甲晶莹闪灼，让人眼睛一亮。
她灵动的舞步，忽而疾速，忽而迟缓，忽而轻快，忽而坚硬。似是流水，似是流云，似是雨点，似是磐石。不管若何的舞步，都给人以刚柔并进的感受。
婀娜的舞步煞是雅观。
出格是她的长裙飞起来的时辰。就像是一只真正的孔雀。她扭转，她舞动，她举头……她的激情，她对舞蹈的热爱之情，她对自然地热爱之情在交叉中凝聚，又在凝聚中膨胀，最后在膨胀中爆发!
聚光灯照耀着她，她的灯照覆盖了整个舞台。
她舞得很是投入。亦真亦假，似实似虚。她的活力在飞翔，她尽情地跳舞。
逐步地，慢了，缓了，顿了，停了。在聚光灯下，孔雀停制了华丽的舞蹈，平静下来，做了一个高贵的雕像，真的震动了。
我想这种舞蹈只有她才能表演！因为杨丽萍对孔雀有激情，就像崇拜孔雀一样，非常神圣。跳舞是舞蹈者的天职。对她们来说，跳舞不是工作，也不是生活方式。
舞蹈不是超越，而是灵魂的回归。
杨丽萍给人的感受是一个感性的女人。她的艺术感悟力也极强，独到的艺术思维体例和真实的糊口体验，培育了这位个性怪异的舞蹈家。杨丽萍的舞蹈非常朴实，贴近我们的心。
她的舞蹈经常和“灵”、“魂”有关，她经由过程这些来表达她的激情，她的思惟。她是一位真正的“舞蹈诗人”。
这就是我看了《雀之灵》后的感应感染，很怪异，令我打动和震撼。
镜头拉近了、、舞台的灯光亮了，投影于娇美的身姿，成为焦点——惊?妙?或许都有吧，像是在梦幻中，不，这白色唯美的“剪影”动了;她，白色衣裙在灯光的衬托下，纯洁以跃然纸上，暗黑的背影笼罩着她，模糊的脸庞给人以无限遐想……
缓缓地，她以不局限于紧贴“自然”的静态美，伴随着耳畔舒缓悠扬的**，舞台上的身影也随之起舞;看清了，明了，裙子紧束着腰身，裙摆自然垂下，双手挽成孔雀状，停悬在头上方，似白莲，亭亭玉立，出淤泥而不染;如银蝶，翩翩起舞，尽享自然之谐……
都不是，是孔雀，拥有高贵心灵的孔雀、、看，这，灵雀活了：她忽而侧头抚身，是灵雀梳理羽毛之细;忽而转身带动裙摆，是灵雀开屏耀眼之美;忽而跪地俯首，是灵雀闭目养神之静，忽而展开双臂，是灵雀展翅高飞之想……
随着时间的流逝，在不知不觉中接近尾声时，*开始骚动，她转过身来，也陶醉了。不断变化的灯光不断闪烁，红、橙、黄、绿、绿、蓝、紫，这不完全是开幕式屏幕的光辉
镜头远了，她提起裙摆，伫立于舞台间……
或许安塞腰鼓是刚的象征，那么这便是柔的永恒，或许舞者在**中早以忘怀了观众，忘怀了自我，但观众却无法释怀、、她，就是一只高贵的孔雀，她就是一位无双的“舞神”
结束了。不，她的轮廓在**永恒中**，在舞蹈中升华
优美的**和舞着生动的表演融为一体，使人身临其境，忽而昂头，似乎在张望;忽而低头徘徊，似乎在寻找;忽而转头啄啄身子，似乎在梳理……她在灯光下，显得独一无二。这美丽的舞姿，把孔雀昂首引颈的姿势表现得淋漓尽致。招来了蝴蝶，招来了鱼儿，更招来了一些羡慕它的孔雀。
每位观众都凝视着，不希望遗漏了这曼妙的舞姿中的任何一个细节
她的胳膊，头，脖颈，不住地抖动着，有节奏的抖动着，从左手指尖，一直到右手指尖，一拨又一波，如湖水，如波澜。
这舞姿，有着一种特别的气质，有着一种格外的美丽，有着一种无言的欢快.华筵九秋暮，飞袂拂云雨。杨丽萍原本柔软无骨的手臂颤动着，在娇柔中迸发出生命的激情
她微笑着，带着平静而又雅的气质。杨丽萍表演的孔雀舞展现了女性的柔美，为孔雀舞增添了独特的美丽和魅力。
**停了，在耳边的就只有掌声了。
《雀之灵》犹如一个蓝色的梦境，一个无限纯净的世界，在那个神秘的境地，生命之河在流淌，洗涤和净化着我们的心灵。
灵犬莱西读后感（一）文/史文豪《灵犬莱西》这本书让我感到了牧羊犬对主人非常忠诚与牧羊犬坚毅的心，还有坚持不懈的精神，让我十分感动。莱西是一只黑色，白色和金色的牧羊犬。它血统纯正，训练有素。他对他的小主人乔·克劳福的有着最深的感情。它是一只与“时钟一样准”的狗，每天下午四点，它的神经、肌肉都产生了一种冲动，因为他知道自己要去校门口等小主人，乔，它的主人把它看得很重要。
后来，乔的父母萨姆和克劳富的父人因为家庭经济状况不佳而失业。在绝望的情况下，山姆不得不把莱西卖给老公爵。想到她原来的主人，莱西逃了三次，被萨姆送回老公爵家。老王子害怕莱西会再次逃走，所以他带莱西去了苏格兰。在苏格兰的生活中，莱西逃了出来，快步往南走，途中遇到许多困难。
在回家的路上，莱西过河被淘气的孩子用石头砸了。在寻找食物时，两个牧羊人看到了，误以为是要杀羊。牧羊人射中了它的左肩，他逃到了牧场。牧羊人放了两只狗。在两条狗的搏斗中，莱西打败了它们，逃跑了。他过河时发烧，被一对好心的夫妇收留了。
在途中，遇到了罗利，与他结为同伴。晚上，我遇到了两个抢盗，并与他们搏斗。**，罗利的狮子狗，被杀了，莱西打败了两个抢盗。回到家，我又见到了乔·克劳福德，然后生了七只小狗。一家人又高兴了。
《灵犬莱西》这本书，描述了许许多多的人物形象，有忠诚乖巧的牧羊犬莱西，有活泼开朗的莱西小主人乔·克劳福，有老实沉默的萨姆·克劳福，有心地善良、感情丰富的克劳福太太，有脾气暴躁的老公爵，有安静温和的老公爵孙女普丽西拉，有看不起穷人的海因斯，有莱西回家路途中的同伴罗利……看完《灵犬莱西》这本书，让我心灵有所感触，让我看到了莱西坚持不懈的精神，值得我们学习。灵犬莱西读后感（二）今天我看完了《灵犬莱西》这本书，这本书是20年代英国作家写的。这本书的主人公是一只名叫莱西的狗。在一个小镇上，这个人买下了莱西的家。莱西在这个男人的家里很开心。它变成了一只高贵的狗。
不过，由于家境贫寒，莱西被卖掉了。在买主家里，它吃不好睡不好。她总是想念那个男人的家人。它一直试图从高高的石墙上翻过来，但失败了。一天，小女孩发现莱西心情不好，所以在她死后帮助了它。莱西翻过石墙获得自由。
()它做的第一件事就是回到男人家，一路上它历尽艰辛终于回到家中。故事结尾完美，情节惊险生动，语言简单、真实、易懂，非常适合小学生阅读。文中的莱西勇敢聪明，忠诚于主人。
它反映了人与动物之间的真挚感情，表明动物是人类最好的朋友。所以请大家善待动物，不要随意丢弃动物。这本书教会了我很多东西。它让我的爱更加充实，让我更加勇敢和自信。
灵犬莱西读后感（三）《灵犬莱西》是我今天读的一本书，它让我读到了牧羊犬对主人的忠诚，让我知道信念是有如此大的力量。莱西是一只聪明的牧羊犬。小男孩乔的家人爱它。但由于乔的父亲萨姆失业了，他的父母别无选择，只好把莱西卖给老公爵。
莱西由于想念小主人乔，多次出逃，但还是屡次被山姆送了回去。后来公爵带着莱西迁到了苏格兰北部的庄园，莱西又因为思念小主人而逃了出来，这一次，它跋山涉水，走了足足四百英里，途中奔腾的大渡河，狂风暴雨的折磨，疾病的困扰并没有阻止它的前进，只因为那个坚定的信念。在莱西被卖给公爵之前，村子里的人说莱西准时到了。每天下午四点，莱西都会在小主人乔的学校门口接乔。
是那种把乔从学校接走的冲动和信念让莱西一次又一次地逃跑。在逃跑的路上，它脚上的肉垫伤有疤痕，刺入肉垫之间的脆弱膜，溃烂。在滚滚的河里，它折断了岩石上的一根肋骨。
身体不断受到伤害，但莱西仍然没有放弃，或者继续前进，因为它心中的信念总是在提醒它：小东道主乔正在想念它，等待它。这个故事告诉我：
只要你有自己想做的信念，就要坚持下去，即使是艰苦的工作，也要尽力去做。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
雀之灵观后感
舞台上下了一个屏风，在屏风后，舞蹈家杨丽萍在表演着舞蹈“雀之灵”，在灯光照耀下，她的身影映照在银幕上。
杨丽萍在台上的表演栩栩如生，真像一只美丽的孔雀。我应该怎样来形容她的舞蹈呢？假如我是一个朗颂家，我要用最优美的诗句与最洪亮的声音来赞叹她；假如我是一个歌唱家，我要用婉转、悠扬的音韵来歌唱出她那华丽的舞姿；假如我是一个作家，我要用丰富多彩的文字来描写她舞出的那充满灵气的孔雀的美丽。
杨丽萍生动精彩的表演令人难忘。总之，它是一只美丽而高贵的孔雀！
粗粗看去，《雀之灵》也不过是拟人化的孔雀，但是，它同人们看惯了的傣族孔雀舞有着明显的不同。
杨丽萍原本的手臂柔软无骨，细腻柔情中迸发出生命的激情。惊艳，这就是我**《雀之灵》之后的感受。我从来没有想过，有人可以把舞蹈跳到这种境界。
在温婉的**当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远处，仿佛是一只不吃烟花的孔雀，高贵典雅的孔雀！
看，她动起来了，她舞起来了！她柔软的腰，灵活的手指和轻盈的脚，跳出了神秘的境界。她的大眼，在向我们传递怎样的情感；她的嘴，一张一合，时而上扬时而下垂；她的发髻上的装饰，孤傲地站立着……炯炯有神的妙眼在眉目传情哪！
红润小巧的嘴在讲述悠
远的故事哪！华丽高贵的发髻，在宣布美的神气哪！
我不得不说，我的写作太粗糙，无法详细描述我所看到的高贵之美。
一只孔雀，在高视阔步。她时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……
就像一潭水。它被石头激起涟漪。左指尖的灵活蠕动传递到右指尖。长指甲晶莹闪耀，美妙地悸动着。
它开始是轻微的波浪，然后加强，最后在那一刻释放。波动在柔美的动作中。她细碎的舞步，忽而如流水般疾速，忽而如流云般慢挪，忽而如雨点般轻快，忽而如击石般坚健。
无论是什么样的舞步，都会给人中间柔软、中间柔软的感觉。不禁点头示意。
瞧哪，长裙飞起来了！瑰丽的美呀！一只真正的孔雀！
一幅画，忽然间描上了色，会觉得惊讶么？旋转，踩点，仰视，升华！所有的情感都在交织中凝聚，在凝聚中膨胀，在膨胀中**！
舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了。在翻飞中她选择了飞腾！
募地，**缓下来了，她的动作缓下来了。我们着急地注视着，她开屏阔步着。那份自信，出于对己的信任。
她在踏步，她又加快了！她又再次把我们带进了幻虚幻实的境界。这里只有一只孔雀，但是有无数人想成为孔雀！
亦真亦假，似实似虚。飞扬的活力在释放高傲的能量。忘怀的舞者在尽情欢跃！
渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。集中在光圈里，孔雀停止了华丽的舞蹈，平静下来，站起来像一尊高贵的雕像，但它真的在颤抖？？
优美的**和舞着生动的表演融为一体，使人身临其境，忽而昂头，似乎在张望；忽而低头徘徊，似乎在寻找；忽而转头啄啄身子，似乎在梳理??她在灯光下，显得独一无二。这美丽的舞姿，把孔雀昂首引颈的姿势表现得淋漓尽致。
招来了蝴蝶，招来了鱼儿，更招来了一些羡慕它的孔雀。
每位观众都凝视着，不希望遗漏了这曼妙的舞姿中的任何一个细节
她的胳膊，头，脖颈，不住地抖动着，有节奏的抖动着，从左手指尖，一直到右手指尖，一拨又一波，如湖水，如波澜。
这舞姿，有着一种特别的气质，有着一种格外的美丽，有着一种无言的欢快.华筵九秋暮，飞袂拂云雨。杨丽萍原本柔软无骨的手臂颤动着，在娇柔中迸发出生命的激情
她微笑着，带着平静而又雅的气质。杨丽萍表演的孔雀舞展现了女性的柔美，为孔雀舞增添了独特的美丽和魅力。
我应该怎样来形容她的舞蹈呢？假如我是一个朗颂家，我要用最优美的诗句与最洪亮的声音来赞叹她；假如我是一个歌唱家，我要用婉转、悠扬的音韵来歌唱出她那华丽的舞姿；假如我是一个作家，我要用丰富多彩的文字来描写她舞出的那充满灵气的孔雀的美丽。
杨丽萍生动精彩的表演令人难忘。总之，它是一只美丽而高贵的孔雀！
《雀之灵》
《雀之灵》犹如一个蓝色的梦境，一个无限纯净的世界，在那个神秘的境地，生命之河在流淌，洗涤和净化着我们的心灵。 在温婉的**当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。
远处，仿佛是一只不吃烟花的孔雀，高贵典雅的孔雀！
看，她动起来了，她舞起来了！她柔软的腰，灵活的手指和轻盈的脚，跳出了神秘的境界。她的大眼，在向我们传递怎样的情感；她的嘴，一张一合，时而上扬时而下垂；她的发髻上的装饰，孤傲地站立着……炯炯有神的妙眼在眉目传情哪！
红润小巧的嘴在讲述悠远的故事哪！华丽高贵的发髻，在宣布美的神气哪！我不得不说，我的写作太粗糙，无法详细描述我所看到的高贵之美。
一只孔雀，在高视阔步。她时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……
就像一潭水。它被石头激起涟漪。左手指尖柔韧地蠕动，一阵一阵传递给右手指尖。长指甲晶莹闪耀，
美妙地悸动着。它开始是轻微的波浪，然后加强，最后在那一刻释放。波动在柔美的动作中。
她细碎的舞步，忽而如流水般疾速，忽而如流云般慢挪，忽而如雨点般轻快，忽而如击石般坚健。无论是什么样的舞步，都会给人中间柔软、中间柔软的感觉。不禁点头示意。
瞧哪，长裙飞起来了！瑰丽的美呀！一只真正的孔雀！
一幅画，忽然间描上了色，会觉得惊讶吗？旋转，踩点，仰视，升华！所有的情感都在交织中凝聚，在凝聚中膨胀，最后在膨胀中爆发！
舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了。在翻飞中她选择了飞腾！
蓦地，**缓下来了，她的动作缓下来了。我们着急地注视着，她开屏阔步着。那份自信，出于对己的信任。
她在踏步，她又加快了！她又再次把我们带进了幻虚幻实的境界。这里只有一只孔雀，但是有无数人想成为孔雀！
亦真亦假，似实似虚。飞扬的活力在释放高傲的能量。忘怀的舞者在尽情欢跃！
渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。浓缩在光圈中，孔雀停止了华丽的舞蹈，静下来，立成了一尊高贵的雕像，却又真实地轻颤着……
《雀之灵》观后感
成都七中七三班童泳淇
如果我是摄影师，我会为杨丽萍拍无数张**，留下她优雅的身影。
如果我是一个画家，我会用五彩缤纷的色彩描绘她美丽的容貌，珍惜永恒的瞬间。
然而，我只是一个年轻的学生，我只能用手中的笔记来记录我跳舞时的心情。
看，在温婉的**当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远处，仿佛是一只不吃烟花的孔雀，高贵典雅的孔雀！
她的眼睛，在向我们传递怎样的情感；她的嘴，一张一合，时而上扬时而下垂；她的发髻上的装饰，孤傲地站立着……炯炯有神的妙眼在眉目传情哪！红润小巧的嘴在讲述悠远的故事哪！华丽高贵的脸庞，在宣布美的神气哪！
蓦地，**缓下来了，她的动作也缓下来了。我着急地注视着，她开屏阔步着。忽然，她踏步起来了，她又加快起来了！
她又再次把我们带进了幻虚幻实的境界。亦真亦假，似实似虚。飞扬的活力在释放高傲的能量。
忘怀的舞者在尽情欢跃！渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。浓缩在光圈中，孔雀停止了华丽的舞蹈，静下来，立成了一尊高贵的雕像，却又真实地
轻颤着。
忽的一下，长裙又飞起来了！瑰丽的美呀！一只真正的孔雀！
一幅画，忽然间描上了色彩，会觉得惊讶吗？旋转，踩点，仰视，升华！所有的情感都在交织中凝聚，在凝聚中膨胀，最后在膨胀中爆发！
舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了。在翻飞中她选择了飞腾！
《雀之灵》犹如一个蓝色的梦境，一个无限纯净的世界，在那个神秘的境地，生命之河在流淌，洗涤和净化着我们的心灵。
对舞蹈《雀之灵》的鉴赏
孔雀是傣族人民心中的圣鸟，它是善良，美丽，吉祥与幸福的象征，孔雀舞是傣族古老的民间舞蹈，也是傣族人民最喜爱的一种舞蹈，它不仅仅是一种舞蹈 ，而且是一个对美丽的信仰。模仿孔雀的形态，身姿和动作，将他们所信仰的善良美丽与吉祥幸福用自己的肢体舞动表现出来，因此，那不仅仅是一个关于美丽的演绎，更是对灵魂与信仰的诠释。
早先孔雀舞只是傣族民间信仰式的舞蹈，然而，其优美的动作元素，特别是手势对孔雀形态动作的模仿惟妙惟肖，还有舞蹈形态中的三道弯，使其舞姿优美动人，极富艺术欣赏价值。于是，孔雀舞便走上了艺术的舞台，以其独特绝美的视觉元素俘获了大众的心。在孔雀舞的表演艺术中，最精华的舞姿莫过于艺术家杨丽萍自创的独舞《雀之灵》。
她用自己的理解重新诠释了孔雀的美丽，灵动多变的手势，曼妙的身姿，真正舞出了雀之美，雀之灵，也舞出了她自己的信仰与美丽。
杨丽萍表演的《雀之灵》由于背景**的不同而分为三个版本，三种不同的**，舞出了三个不同氛围与情感的孔雀，尽管不同，但它们表现的都是最为生动美丽的雀之灵气，最是感人的情感。
其中广为人知的是由张平生的作曲为背景**的《雀之灵》，**快慢有秩，很具节奏性，情绪轻松欢快。清晨，在鸟鸣，清风与晨光中，洁白的孔雀缓缓苏醒，闲庭信步走来，姿态优雅高贵，在晨露中徐徐起舞，或旋转，或伏舞，或仰身，每一个舞姿都尽显高贵绝俗。对着水中的倒影顾影自照，每一次的摆手旋身，都表现出孔雀对自身美丽的欣赏与欢喜，只能以不断变幻的舞姿和高贵的姿态显尽自己的美丽动人。
尽情地舞着，从清晨的朝露，到傍晚的落暮，她的美丽与幸福无人能及。在这里，舞者不再是舞者，灯光不是单纯的灯光，**也不仅仅是带着韵律的声音，这里只有一只高贵美丽的孔雀，伴着朝霞，清风与晨露尽情舞着。她们是融合在的一个整体，构成让人屏息的绝美。
另一版本称为神秘园版，也是最广为人传的一个版本，**为神秘园的《田园》，曾经的春节晚会上用的就是这个版本，**忧伤动听，直入肺腑。舞蹈所带来的感觉也是唯美而绝望的哀伤，同样的基本舞蹈元素，用孔雀的身姿，旋转，或快或慢，或柔或刚的摆臂，她同样是美的，美的绝望而哀伤，也许美丽也有无奈，命运总有沟壑就，而此刻，她舞出的感觉，哀伤似无尽，凄美让人心碎，那些对命运的挣扎和祈求，那些忽快忽慢的舞姿，充满不顾一切的挣扎，悲怆凄美。杨丽萍以孔雀的身姿，演绎了一幅最为心碎凄美的画卷，是对爱的离去，伤的无尽，还是痛的无边？
不禁让人遥想。
我爱古典音乐，我唯一欣赏的通俗乐曲就是勇气这首歌：我们全都需要勇气，来面对流言蜚语……的确，勇气能够使人们一步步迈向成功。
灵犬莱茜，这本书的主人公是一支身价不菲的狗，它的主人是一位贫困家庭的男孩，叫乔。莱茜和小主人有个约定：每天在4点时要跑去学校接乔。然而，这年光景不好，小男孩家穷得揭不开锅，他们家迫不得已把它卖给了一位公爵。读到这儿，我想：莱茜到了公爵的家里，一定过着十分舒适的生活，可能早就忘了乔吧，那个约定可能也不算数了。但是，我却错了。莱茜忘不了那个约定，屡次三番逃出来，最终，它靠着勇气和智慧成功了。
从苏格兰到英格兰足有400多英里路。一个人都很难步行这么远，何况是一只犬呢？莱茜没有人类发达的头脑，但又比人有更大的勇气。如果它当时不敢逃走，还有后来的幸福吗？莱茜是兽类，不像人一样聪明，它都可以拥有勇气，穿越无数的障碍，最后得到幸福的回报。而一些人为什么做不到呢？因为他们害怕失败，不敢勇敢地跨出第一步。人们啊，带着勇气大胆面对困难，总有一天你会成功！
当我在写这些话的时候，耳边又响起了勇气这首歌。不过，这次我听得似乎特别专注。因为，我从莱茜身上明白了许多道理。
此外，普通劳动人民的善良和热情，彰现了人性之美。老牧民董大爷给他钉上门帘挡风，董大娘给他送去热腾腾的面条，把他当做自己的孩子一样看待。用他们自己的话说就是“吃饱饭，不想家，住到一起就和一家人一样”。
无论当时的社会背景和社会风气如何，普通人心中的朴素并没有改变！
对于许为何没有与父亲前往美国，继承亿万资产，过”好日子“。我在此发表一下个人见解。
首先，通过之前的苦难经历和精神升华，许灵均已经有了自己的价值观。他认为人与人之间的情感、信任和关怀比物质生活更为重要。他的经历，让他感到了家境可以从优越一瞬间变为落魄，物质是靠不住的。只有真情实感的人，让他走出了艰难的岁月。
正如**所写的，当许父听过他的经历后反而羡慕了起来，说自己“财产上,我是富翁；在感情上我却一贫如洗，准确地说，是个乞丐”。
2、 徐向前对祖国的未来充满希望，他也希望为祖国贡献自己的力量。如他所说“看到了祖国的希望，我不能在人民前进的时候离去”他。我热爱和平起义后的教书生涯，希望善良朴实的牧民为下一代努力奋斗。
许灵均的博学、爱国、坚定和爱心让我感动和尴尬！我们新时代的孩子没有遭受当年的苦难，也没有珍惜身边的一切。现在，在中西文化和经济的碰撞下，当我们看到先进的外国，有一些人不喜欢甚至选择放弃自己的祖国。
我们应该感激祖国为我们创造的比当年混战时期好的千倍万倍的社会，去一同爱她、宽容她、改进她！
狗，人类的朋友，它可以帮助人们做许多事。只有做一个爱狗的人，狗才会全心全意为你服务。今天我便读了《灵犬莱西》这本书，读完后我发现我完全沉浸在了对莱西深深的敬佩中。
这本书以事件发展顺序为文章的“生命线”讲述了莱西被老公爵用钱买去后，因为不舍小主人经过千难万险成功回到小主人身边这段曲折离奇故事。狗也是有思维的，你对它好它便会永远记住你，感谢你。书中小主人：乔爱莱西情同一江春水感动着所有人，正因为乔对莱西的爱才让莱西愿意永远留在他的身边。
爱必须全心全意，狗对人忠臣的前提是你要让它感到温暖，爱所有的动物都要如此，付出了才有回报！
有一些人为了寻找快感不顾动物的感受而虐它们，这些人的自私，让许多动物失去了生命，更让它们对人类产生了恐惧，人类做为地球的主宰者更应该保护动物，保护这些因人类大肆枪杀濒临灭绝的物种，让人与动物之间的关系间漆上一面“防火墙”。
真正爱动物的人因为不求回报，无私的把爱奉献给你喜爱的动物。破坏生态平衡的是人类，修复它们的更应是人类。
院外的灵柱高高耸立，向人群投下轻蔑的目光，苍白的旗帜在风中摇曳。_《似水年华》初识仓央嘉措这个名字，是因为“相见何如不见时”一句，因为一首诗爱上一个人，每当阅读他的文字，那遥不可及的六世**，能想到的，却只剩下雪域高原蓝的纯粹的天和白的纯粹的云，空灵，恬静，洒脱。在其位成其人成其事者，我们讴歌其有位有为；误其人误其事者，难以迎合其价值的所在。
我疯狂地跑出学校，掏出口袋里的笔记本，撕成碎片，纸屑漫天飞扬。牛是憨厚朴实的，长大了就得去田里干活，日复一日，年复一年，直到它老了，没力气干了，在草棚里打盹，而它这一生，也就细细地数到尽头。直到长大**，离开家乡，想念母亲，回忆起以前的点点滴滴，才让我感到原来母亲对待每一个孩子都是一样的疼爱，因为每个孩子都是母亲身上掉下的肉。
我们要以良好的态度，积极迎接命运带来的一切。理解是一个重新理解自己的过程。不知道世上还有多少如我这般愚钝不堪、后知后觉者！
我只怕那些无辜的生命到我这个年龄时又会如我这般感慨岁月的蹉跎。可是，你忽然大哭起来，瘦削的肩膊剧烈的抽动着，“我的梦一片漆黑，全是恶梦！”我落荒而逃，像一个想帮人开窗却打坡了玻璃的孩子。
对那些在街上乞讨的人来说，我们的手真的那么高吗？在他们眼中，我们的手真的达到了无法达到的高度吗？当我门的门看到他们用颤抖的双手向我们举起乞讨的铁锅时，我门还漠不关心吗？
古人云：穷则独善其身，达则兼济天下。牙旁各有一个黄白色的小“栓儿”。
凄清而无助，孤寂而彷徨。顽皮的孩子用一支旧铅笔加了一个大嘴唇，问我是什么。小楼昨夜又东风独上西楼，凭栏遥望故国，问君愁心几许？
是什么惊醒深夜无眠的你？是昨夜小楼的一阵东风吧。象形文字是早期搜索的数千万原因。
刹那间，她好象置身于似真似幻的梦中。突然觉得好开心。是我的不满使温暖不再，我的自私使宽容改变了，我的怨恨阻止了阳光。
就像这本书一样它给我的不只是简单的文字体验，更多的是我从中看到了成功的价值和那些历史的胜者之所以成功的信念，从而看到了自己对成功的理解，在很大程度上对成功看的更远了，我相信有了这笔无尽的财富我会走的更远。蓦然回首，高中这两年已呼啸而过。可我所知道的很多人，也同样不知，却可以以绝对的口气告诉旁人，这是对的，并且又要引到物质不灭的唯物上去了。
得到了银奖。他们的父母过去在这所学校工作。每天，他们都或多或少地告诉他们的家人一些关于学校的事情。原来，老师将最好的画排在地上，让我们欣赏，对比，让我们学习……我不停的搜索我的画，那时，地上的画好多呀，多的我的眼都快花了，我努力的搜寻，我问为什么呢？
为什么没有我的画呢？不，不会的。我的画一定在角落里。一定是我太粗心了。是的，一定是这样。我的花是我美丽的最好证明。
读完《灵犬莱西》这本书后，令我大开眼界。
莱西的主人是乔，乔的家庭连吃喝都成了问题，怎么可能还养得起这只乖巧的小狗莱西？正好一个伯爵的孙女看上了莱西，被生活所迫于是乔的父母就把莱西给卖了。可莱西对乔的感情非常好，便总是想办法逃回来。后来伯爵就带着孙女和莱西从约克郡的格里诺尔到苏格兰，伯爵的孙女不忍心让莱西忍受与家人分离的痛苦就把莱西放了。为了回到家人的身边莱西踏上了漫漫旅途，历尽千辛万苦在圣诞夜时回到了家乡，当莱西见到主人乔的时候就病倒了。在大家的努力下莱西恢复了健康，并产下7只小狗。
大家想想从约克郡的格里诺尔到苏格兰那是多么遥远的距离，一只忠诚的小狗，四只脚，怀着对主人的感情，徒步走回了自己的家。其实这么感人的实例在世界各地也都有发生，印度的阿巴加旺，有一个领主，拥有一只忠诚的狗。它可以看家，守园，照顾孩子。一天，主人外出回来，看到自己的孩子不见了，而他的狗，满嘴都是血，狂怒之下，一枪把狗打死，但随后就发现，孩子藏在床下，在孩子旁边躺着一只已死的、浑身都是伤、血迹斑斑的狼。主人明白真相后，痛心不已，捶足顿胸……这个事例告诉了我们狗狗是人类最忠诚的朋友，它们从来不会做伤害到主人的事，我们要相信它们不要因为愤怒和误会而去猎杀它们，最后后悔的终究会是自己。
在这里，我想对大家说，保护动物，是我们的责任。
惊艳，这就是我观看《雀之灵》之后的感受。我从来没有想过，竟然有人可以把舞蹈跳到这种境界。
在温婉的音乐当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远处，仿佛是仙境中的孔雀，高贵典雅的孔雀！
看，这只高贵的孔雀，在高视阔步。她时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……她用柔嫩的腰肢，灵活的手指，轻盈的双脚，舞出神秘的境界。
我不得不说，我的写作太粗糙，无法详细描述我所看到的高贵之美。
这里是一只孔雀，所有的感情在交织中凝聚，在凝聚中膨胀，在膨胀中爆发！旋转！翻飞！升华！舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了，是那么的忘我，沉醉在舞蹈之中。
渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。集中在孔口，孔雀停止了华丽的舞蹈，平静下来，变成了一尊高贵的孔雀雕像，但它真的就在我们面前
想要更加明确自己的看法考虑看看“雀之灵观后感”，观影和阅读都对普通人来说具有相同的放松效果。优秀的电视节目通常能够让我们学习到许多新知识。观后感应该识别出电影中的亮点和缺点，然后进行点评。在构思观后感时，我们必须找到一个切入点来展开全篇。那么，如何写出一份令人满意的观后感呢？
一盏盏蓝色的灯，犹如河水般流淌着，仿佛她来到了梦幻里，她就是——杨丽萍。
一只孤傲的白孔雀走上了舞台，展开了她那温柔，美丽的翅膀，她面朝着观众，头向后仰，拉起那雪白的裙摆旋转着。歌声变成了深情地呼唤，她扑向大地，仿佛在嗅闻大地的气息，她的身体就像柔美的水草一样。
她的右手轻轻捏住裙角，左手的姿势是玲珑小巧的孔雀脑袋，伸着细长的脖子（胳膊），用那尖尖的小嘴，梳理自己的羽毛，要把自己保养好。
当我看到她的指甲时，那指甲晶莹亮闪闪的，就好像孔雀的小嘴和头上的羽冠。
她的双臂像波浪一样舞动着，慢慢加快速度，像是在舞动着羽毛。她反复用手模拟孔雀的头，还不停地旋转着，这个舞台就像是她在大自然中。她把手臂举起，灯光打在她的手上，手不停婉转舞动着。那温婉的腰肢，不停舞动着，雪白的裙子也跟着旋转。她狂舞着忘了时间，忘了舞台，忘了她做的一切，像一只白孔雀，傲然挺立在舞台上。她无忧无虑，和大自然已融为一体，那么柔软，那么优雅。在最后的一瞬间，疯狂旋转着。
她是世界上最独一无二的舞者，因为她那么柔软，有婉转的双臂和温婉的腰肢。如果我像她那般温婉，婉转，柔软，我也成为了孔雀仙子，那该多好，可惜不是。
世界上独一无二的孔雀仙子就是——杨丽萍。作者：刘星雅
惊艳、美丽、纯洁都不能形容她舞蹈，绚丽，绝美、灵动也不能描述出她的一分美丽。《雀之灵》这个题目是多么的恰当呀!是呀，她是在用她的灵魂从而舞出了另一个灵魂呀!
空旷、漆黑的舞台上，一股光束打在了她的身上，那股光洁白如皎月，衬出了舞台的清幽，衬出了她的清亮，犹如一朵洁白的莲，在水面上仿佛就要盛开了似地。
音乐响起，她的手动起来了，做出了一个孔雀头的形状，也露出了她那清丽的侧面，细碎的舞步，繁复的手势，舞出了一位森林中的精灵，舞出了一朵洁白的莲，舞出一只孔雀的灵魂......
慢慢的，她慢下来了，她趴在地上，手灵巧的动着，左手指尖柔韧地蠕动，一阵一阵传递给右手的指尖，长指甲晶莹闪耀美妙的悸动。
忽然她站起了身，提起了裙，长裙飞了起来!瑰丽的美呀!她如同一朵不停绽放的鲜花，不同颜色的灯光打在她的身上，所有的情感在交织中凝聚，又在凝聚中膨胀，最后在膨胀中爆发!整个舞台成了她的天地，整个舞台仿佛变成了那遥远的森林。
渐渐地，慢了、缓了、顿了、停了、她的身体静止了，而我却分明看见，她的灵魂正在与山林中孔雀戏耍。
《雀之灵》是著名舞蹈家杨丽萍自编自演的女子独舞。首演于1986年。女子独舞雀之灵观后感，一起来看看下文。
女子独舞雀之灵观后感一镜头拉近了、、舞台的灯光亮了，投影于娇美的身姿，成为焦点——惊？妙？或许都有吧，像是在梦幻中，不，这白色唯美的“剪影”动了；她，白色衣裙在灯光的衬托下，纯洁以跃然纸上，暗黑的背影笼罩着她，模糊的脸庞给人以无限遐想……缓缓地，她以不局限于紧贴“自然”的静态美，伴随着耳畔舒缓悠扬的**，舞台上的身影也随之起舞；看清了，明了，裙子紧束着腰身，裙摆自然垂下，双手挽成孔雀状，停悬在头上方，似白莲，亭亭玉立，出淤泥而不染；如银蝶，翩翩起舞，尽享自然之谐……都不是，是孔雀，拥有高贵心灵的孔雀、、看，这，灵雀活了：
她忽而侧头抚身，是灵雀梳理羽毛之细；忽而转身带动裙摆，是灵雀开屏耀眼之美；忽而跪地俯首，是灵雀闭目养神之静，忽而展开双臂，是灵雀展翅高飞之想……随着时间的推移，在不知觉中接近尾声，**开始激荡，她忘我的转身，亦陶醉了，变幻的灯光不断闪烁，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这不正是开屏的光彩！……镜头远了，她提起裙摆，伫立于舞台间……或许安塞腰鼓是刚的象征，那么这便是柔的永恒，或许舞者在**中早以忘怀了观众，忘怀了自我，但观众却无法释怀、、她，就是一只高贵的孔雀，她就是一位无双的“舞神”
结束了。不，她的轮廓在**永恒中**，在舞蹈中升华
女子独舞雀之灵观后感二我不知道该如何来描绘这段舞蹈，她带给我的不仅仅是震撼，更多的是无法言喻的美。
她就像一只孔雀，用轻盈的舞步展现着她的高贵，用独特的服饰演绎着她的美丽，用纤细的身躯描绘着她多变的舞姿。
她周围的一切都像她的陪衬。她用优美的音符和轻快的舞步来诠释美的含义。这时，我有点激动，甚至惊讶，她的美丽，我无法用言语来形容。
看！她走了出来，翩翩起舞的身影，优雅的姿态，在我们面前闪现，在黑暗的背后，永远看不到光明。她站立的身形就如孔雀一样高贵，但却没有孔雀蓝宝石般美丽的服装，只透露出属于她一个人的孤傲，她站立的身影是如此孤寂，手捏着裙摆，傲立！
隐约照耀的身影如孔雀开屏般美丽；身形柔软如大树的嫩枝，用她那能演变孔雀身形的手臂，舞动代表孔雀的骄傲；拥有着独属于孔雀高傲，周围却泛着隐隐悲凉。用她灵动的身形，旋飞的舞步，修长的手臂，随着**急促旋转，裙摆飘然而起，舞蹈出独属于她的高傲，舞蹈出她内心的悲凉、期盼，和飞翔的雀跃。
我无法用语言描述她的内心故事，但我能用她的行动感受她的内心感受。我们看她即将飞起的雀跃，如蜻蜓点水般的舞步，在诉说她内心的喜悦；我们看她从近处飞向远处，舞步也随之加快，前方却是无尽的黑暗，永远看不见尽头；明知是前方是一条永无止境的路，却毫不犹豫的选择，只能望见她灵动的身影在摇摆，在飞翔，在希冀前方有一片光明，最终却缓缓落下。她只感到内心的悲伤，用柔软的身体和双腿讲述内心的故事。
灯光渐渐暗了下来，把她的身形逐渐遮挡，即使这样也无法让人忽视她的存在，用她柔嫩的手臂来摆动孔雀的翅膀，灵动的身形在远处若隐若现。最后！只见远处一只孔雀在孤傲的站立着，再也屹立不倒。
我虽只能用贫乏的文字来描绘这段震撼人心的舞蹈，但她却让我感受到了她内心的故事，她的无奈、她的孤独、她的高傲，即使拥有万般美丽的容颜也无法从黑暗中爬出，即使她的内心一片光明也只能用舞蹈表达她的情感，无论如何，这震撼中的美让我铭记！
我只能用一个词来形容杨丽萍舞蹈之美，那就是“惊艳”!她是一只不识人间烟火的，高贵优雅的孔雀。当我看了她的“雀之灵”，我才明白舞蹈的意义，我愿意向你们诉说她舞动的美!
朋友，在这一刻，舞台是漆黑的一片，而音乐比灯光抢先了一步，响了起来，这段优美的旋律让人不禁自失起来。一会儿，舞台中央出现了一个依稀的亮点，接着，这个亮点越来越大，形成锥形，一只灵动的孔雀出现在我们眼前，伴着悠扬的舞曲，这只孔雀开始旋舞，这只孔雀就是杨丽萍，她用自己纤细的手指提起洁白似雪的长裙的一角，不停地旋转着。一会儿，她的手指酥软无骨般的颤动，由左手间一直传到右手间，如波浪般滚滚而来，又像龙蛇一般地游动着。她的身体就像纽带一样柔软。
我们看她忽而俯身，好像是在饮水;忽而将头向侧面低下，似乎是在欣赏自己美丽的羽毛。杨丽萍用她那曼妙的舞姿向我们讲述着孔雀的世界，表达生命的激情。
当舞蹈临近尾声时，灯光逐渐没有了，却出现了一轮月亮的影子，她美丽的孔雀身姿定格在了月面上。
这就是雀之灵，杨丽萍用她的肢体语言表达对生命，对自然的热爱。然而，她已经五十岁了，她用了三十八年的时光诠释了她对舞蹈的热衷。
感谢上帝将这位孔雀精灵赐给我们，让我们欣赏到她“翩若惊鸿，宛若游龙”的舞姿。她之所以会成为我们心中的舞神，是因为她不是用技巧去舞，而是用心灵去舞。
记得我曾经说过当我看乔丹打篮球的时候，我感叹那不仅仅是运动，一定是艺术;而看完这次的《雀之灵》的演出我想说的是，这不仅仅是艺术，而一定是生命，这是生命之舞。
就故事情节来说，故事的内容很简单：从生命的诞生，孔雀萨垛懵懂欢乐的青春，到遇到孔雀嘎雅后火热的恋情，可是爱情遭到乌鸦路斑的嫉妒而遭遇障碍，嘎雅为了萨垛牺牲了生命，萨垛悲伤欲绝，最后萨垛通过和神灵的对话而获得内心的平静，讲述了一个轮回的故事。故事用春、夏、秋、冬四个季节的交替来表现，也象征了生命的一个轮回，春天万物始发的季节，一切都是那么的.清新充满着希望;夏天万物茁壮成长，一切都是那么的蓬勃而又热烈;秋天万物开始成熟也开始转向落败，一切都是那么的萧瑟而又黯淡;冬天万物开始回归，归于泥土，一切都是那么的寒冷而又趋于安静，从始至终，从有到无，周而复始，循环往复….. 从出道的《雀之灵》，龙年的《雀之恋》，到收官的《孔雀》，这对于杨丽萍来说或许也是一个轮回。
就舞台表现来说，序曲开始，舞台上放着一个一个的鸟笼，关着小鸟，人穿梭在鸟笼之间，一一打开鸟笼，放出笼中鸟，耳边传来人世间的喧嚣之声，突然空中降下来一个巨大的鸟笼，把人罩在了笼中。是的，没有人能幸免，这象征的就应该是人生的本质吧，每个人在世间上早已有了关押自己的笼子，不管是自己给予自己的，还是被罩下来的。
春天开始，正对观众舞台的右侧，神灵站在舞台箱上，撒出绿叶，左侧的舞台箱上时间开始旋转，随着季节和剧情的不同，旋转的时而快时而慢，扮演时间的是彩旗，她从春开始一直旋转到冬，整个舞剧结束，代表着不管世事如何变迁，时间总是静静的流淌着，生生不息，这让很多观众留下了深刻的印象，更我身边的友人对这个小姑娘很是心疼，转了整场约自由、灵动，伴随着她的舞蹈，发挥的淋漓尽致，整个氛围，甚至空气都是那么的轻盈唯美，还带着丝丝的清新，让我瞬间有窒息的感觉，一点都不夸张，有那么瞬间，我的眼里只有我这个位置和台上的那束灯光下的舞者的，周围是一片黑，无法用文字表达的美感，让我醉晕，深深感动。
夏天开始，神灵洒出玫瑰花瓣，两只孔雀出场，都拖着华丽至极的蓝色雀屏，孔雀本就是华丽骄傲的动物，那种羽衣散发出的彩色光泽，无与伦比的美丽，自然就会产生如凤凰神话般的想象，感叹不愧是天下之灵物。这是一幕华丽的盛宴，也是龙年春晚上看过的片段，依然让我觉得光彩夺目，除了华丽、璀璨我不知道该用什么来形容，两只孔雀喃喃细语，依依相偎，那么甜蜜就这样弥散在空气中，雀之恋，唯美的片段。
秋天开始，神灵洒出黄色落叶，盛极而衰，幸福中出现了祸端，乌鸦路斑嫉妒孔雀，抓走了萨垛，嘎雅为了救萨垛，献出了生命，路斑虽然拥有了孔雀的羽衣，可是即不能成为孔雀，也失去了自我，剩下迷失和沮丧，这一幕的故事性比较强，基本就是讲述了故事。
冬天开始，神灵洒出雪花，获得自由的萨垛，却失去了嘎雅，悲伤哀鸣，人生为什么要经历这些伤痛?一直默默观看的神灵，终于走向了萨垛，神灵对一切都了然于心，可是该发生的一切还是要发生，生命本就无常，这就是生命的本质，通过与神灵的对话，萨垛终于明白了生命的真相，也了知了爱的真谛，化解了哀痛仇恨，内心归于宁静，在梵音声声中走过这个人生。这一幕，身着白色舞衣的杨丽萍只能用超凡脱俗来形容，从她身上与动作中散发出来的，那种纯洁、神圣、静谧而又深远，让人感动落泪，在漫天雪花中，似乎已然化羽而去。
舞蹈相当的精彩，好看。而唯一觉得遗憾的就是，明明现场不允许以任何方式拍照摄影，可是偏偏就是有人看到提示只当没看到，拿着手机不停的拍，枉坐在前排，素质实在让人无语，这样的行为本身就不尊重舞者，其次还影响其他观看的人，不仅是手机屏幕散发的光，更是打破整个剧场的氛围，打断别人的观看，让人觉得可恶又可恨。
人生是什么?即使受到伤害，受到，受到抛弃，仍然要相信明天是美好的，人生就是喜怒哀乐，人生就是悲欢离合，人生就是一串串的经历，人生就是春夏秋冬，人生就是一场轮回。
《雀之灵》是著名舞蹈家杨丽萍自编自演的女子独舞。首演于1986年。
惊艳，这就是我观看《雀之灵》之后的感受。我从来没有想过，竟然有人可以把舞蹈跳到这种境界。
在温婉的音乐当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远远地，仿佛就是一只只在仙境中出现的孔雀，高贵优雅的孔雀!看，这只高贵的孔雀，在高视阔步。她时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……她用柔嫩的腰肢，灵活的手指，轻盈的双脚，舞出神秘的境界。
我不得不说自己文笔粗糙，无法细致描绘出我所见到的高贵的美。
这里有一只孔雀， 把所有的情感在交织中凝聚，在凝聚中膨胀，在膨胀中爆发!旋转!翻飞!升华!舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了，是那么的忘我，沉醉在舞蹈之中。
渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。浓缩在光圈中，孔雀停止了华丽的舞蹈，静下来，立成了一尊高贵的孔雀雕像，却又真实地在我们眼前……
粗粗看去，《雀之灵》也不过是拟人化的孔雀，但是，它同人们看惯了的傣族孔雀舞有着明显的不同。
《雀之灵》这个题目体现了创作者对作品内涵的高度要求。举手投足之间，看似孔雀“迎风挺立”、“跳跃旋转”、“展翅飞翔”，但它远远超过了形态模拟，而是舞者――“孔雀”的灵与肉的交融、呈现。
杨丽萍原本的手臂柔软无骨，细腻柔情中迸发出生命的激情。
惊艳，这就是我观看《雀之灵》之后的感受。我从来没有想过，有人可以把舞蹈跳到这种境界。
在温婉的音乐当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远处，仿佛是一只不吃烟花的孔雀，高贵典雅的孔雀！
看，她动起来了，她舞起来了！她柔软的腰，灵活的手指和轻盈的脚，跳出了神秘的境界。她的大眼，在向我们传递怎样的情感；她的嘴，一张一合，时而上扬时而下垂；她的发髻上的装饰，孤傲地站立着……炯炯有神的妙眼在眉目传情哪！
红润小巧的嘴在讲述悠
远的故事哪！华丽高贵的发髻，在宣布美的神气哪！
我不得不说，我的写作太粗糙，无法详细描述我所看到的高贵之美。
一只孔雀，在高视阔步。她时而侧身微颤，时而急速旋转，时而慢移轻挪，时而跳跃飞奔……
就像一潭水。它被石头激起涟漪。左手指尖柔韧的蠕动，一阵一阵传递给右手指尖。长指甲晶莹闪耀，美妙地悸动着。
起先是轻微的小浪，然后加强，最后在那刻释放了。波动在柔美的动作中。她细碎的舞步，忽而如流水般疾速，忽而如流云般慢挪，忽而如雨点般轻快，忽而如击石般坚健。
无论是什么样的舞步，都会给人中间柔软、中间柔软的感觉。不禁点头示意。
瞧哪，长裙飞起来了！瑰丽的美呀！一只真正的孔雀！
一幅画，忽然间描上了色，会觉得惊讶么？旋转，踩点，仰视，升华！所有的情感都在交织中凝聚，在凝聚中膨胀，在膨胀中爆炸！
舞蹈的光芒笼罩了整个舞台。她似乎舞得更投入了。在翻飞中她选择了飞腾！
募地，音乐缓下来了，她的动作缓下来了。我们着急地注视着，她开屏阔步着。那份自信，出于对己的信任。
她在踏步，她又加快了！她又再次把我们带进了幻虚幻实的境界。这里只有一只孔雀，却有无数个想成为孔雀的人！
亦真亦假，似实似虚。飞扬的活力在释放高傲的能量。忘怀的舞者在尽情欢跃！
渐渐地，慢了，缓了，顿了，停了。浓缩在光圈中，孔雀停止了华丽的舞蹈，静下来，立成了一尊高贵的雕像，却又真实地轻颤着……
优美的音乐与舞蹈现场表演融为一体，让人身临其境，有时抬起头，仿佛在看；有时低头，仿佛在找；有时转头，啄身，仿佛在梳头，她在灯光下是独一无二的。这美丽的舞姿，把孔雀昂首引颈的姿势表现得淋漓尽致。招来了蝴蝶，招来了鱼儿，更招来了一些羡慕它的孔雀。
每位观众都凝视着，不希望遗漏了这曼妙的舞姿中的任何一个细节
她的胳膊，头，脖颈，不住地抖动着，有节奏的抖动着，从左手指尖，一直到右手指尖，一拨又一波，如湖水，如波澜。
这舞姿，有着一种特别的气质，有着一种格外的美丽，有着一种无言的欢快.华筵九秋暮，飞袂拂云雨。杨丽萍原本柔软无骨的手臂颤动，在细腻柔美中迸发出生命的激情
她微笑着，有着一份镇定自若而又气质典雅。杨丽萍表演的孔雀舞展现了女性的柔美，为孔雀舞增添了独特的美丽和魅力。
我应该怎样来形容她的舞蹈呢？假如我是一个朗颂家，我要用最优美的诗句与最洪亮的声音来赞叹她；假如我是一个歌唱家，我要用婉转、悠扬的音韵来歌唱出她那华丽的舞姿；假如我是一个作家，我要用丰富多彩的文字来描写她舞出的那充满灵气的孔雀的美丽。
然而，我什么都不是，我只能静静地坐在台下为她那令人惊叹的舞蹈艺术鼓掌。优美的音乐、柔软的双手、生动的动作和轻快的步伐，都完全出卖了她惊人的力量。她几乎达到了无私的境界，仿佛她是一只孔雀。渐渐地帘幕落了下来，她表演得出神入化，背后的潺潺流水声，一只美丽的孔雀正在寻找着食物，时不时整理整理它那鲜艳的羽毛，使人心旷神怡，如身临其境。
她柔软的腰和轻盈的身躯描绘了高贵的孔雀。瞬时间，她的动作慢了下来，孔雀渐渐停下了脚步，又成了一个令人耐人寻味的孔雀“雕像”。
杨丽萍生动精彩的表演令人难忘。总之，它是一只美丽而高贵的孔雀！
舞蹈家杨丽萍是白族人，1958年生于大理，自幼父母离异，可她自强不息，1971年从村寨进入西双版纳州歌舞团，1980年调入中央民族歌舞团，至今从艺已经30余年。18岁时，她根据云南傣族原生态的孔雀舞创作独舞了《雀之灵》，并一举成名。她把孔雀模仿得尽态极妍，出神入化，成为孔雀灵魂的化身。
杨丽萍不仅懂得表演还懂得创编舞蹈，她把自己在云南生活的十几年里走村串寨时所看到和学到的许多散在的民间舞蹈搜集整理、提炼升华，编成充满自然情趣、乡土气息、生活色彩和生命活力的舞蹈作品。
她曾出演过舞蹈《孔雀公主》以及张纪中执导的电影《射雕英雄传》里的梅超风，被金庸称为“演梅超风的天下第一人”。杨丽萍四降台湾，是首位赴台演出且最受追捧的大陆表演艺术家。现在，她正带领舞蹈团到国内外巡演大型原生态舞蹈《云南映像》、《云南响声》。据悉，xx年初，舞蹈《孔雀》将是她的收官之作。
她为舞蹈而生，她曾说过“舞蹈是我生命的需要”。她用“心”而舞，用肢体表现着对生命、对人生的感悟、思索和追求。她至今单身，在回答一位女粉丝就“孔雀公主的爱情观”对她的提问时，她大方而机敏地说：“作为“孔雀公主”，我不会把女人的美单一地展示给异性，我会把爱广泛地寄托在蚂蚁、鸟雀、树木、清风、流水等舞台形象上，并将它们视为自己所孕育的儿女。多年来，她悉心抚养外甥女小彩旗，并教其练舞，疼爱有加。
杨丽萍是澜苍江边飞出的一只绿孔雀，是云南少数民族的骄傲，她的舞蹈是中国文化艺术殿堂里的奇葩和瑰宝。
屏幕是黑暗的一片。
忽然，舞台被清冷的月光徐徐笼罩着，带着一股恬静柔和的气息，一个窈窕的身影出现在我的眼前。她穿着白色的、及地的长裙，裙褶上绣着一片一片青绿色的亮片，犹如孔雀屏上艳丽的花纹。她开始翩翩起舞，牵着层层的衣裙便如陀螺一般凌空飞起，而后又缓缓趴下。倏忽，她轻轻抬起兰蔻小指，比作孔雀头上的羽翎，骄傲地抬起尖尖的下巴，恍如一只美丽骄傲的孔雀一般翻飞着，接着又抬起自己的双臂，好似波浪一样翻腾着，汹涌又宁静地涌向岸边，带着一颗坚韧的心，一波又一波地拍击着海岸的礁石，无言的诉说着心中的孤独与悲伤。
她突然又站了起来，腾空跳了起来，脚步焦急地在地板上来回踱步，好像身下的烈火已经熊熊燃烧到了她的双脚。过了半晌，她又恢复了平静，只是紧紧地抱住自己，尔后又轻盈地抬起自己的一只脚，孤傲地站立着。几个来回，她身上散发着的淡淡的哀愁便萦绕在我的身边，一点一点弥漫着我的思绪。
白色的裙边又开始旋转了。这一次，她转得更加的激烈，双脚不停地在地面上绕着小小的圆圈，交替着，宛如翥凤翔鸾，萦尘集羽,折腰翘袖。眼前浮现的好似不再是一名女子，而是一只风华绝代的孔雀!渐渐的，渐渐的，她又举起了自己的手臂，在空中悬浮着，落到了耳边，又转向了自己笔直的身后。淡雅的装束衬托着她苗条的身姿，这时的她，灵动得无法让我用语言描述。
夜色昏沉了，最后只剩下一点点的月光笼罩着，万籁静寂，她只是静静地等待着生命最后的`一刻，用手拎起裙子的一角，再次抬起她的手指，舒展着，伸向朦胧的远方……
落幕。
她的身影，如孔雀一般的身影，永远将深深地烙印在我的心里。我只祈祷，她在经历了浴火重生之后，能够化为一只凤凰，更加夺目耀人。
我仿佛看到了在行刑场上的孔雀公主兰吾罗娜的影子，那么无助。光影的每一次变化似乎都是火光的作用。烈火在脚底疯狂地燃烧着，而她却义无反顾地舞动着、跳跃着。兰吾罗娜仿佛已渐渐化为孔雀，徐徐凌空远去了。
而舞者杨丽萍，就一直那么定格在那里，但灵魂似乎也化为孔雀随兰吾罗娜那么腾空而去了。这是鸟的灵魂渗透到灵魂。杨丽萍一生都在跳舞，他让我感受到了兰吾罗娜的传奇。
一只白孔雀迎着黎明走来，踩着露水，梳理着翅膀，随风翩翩起舞。它展开饰有金色羽毛的燕尾，用舞蹈表达对吉祥、和平、幸福、欢乐的向往。它时而宁静伫立，时而飞旋身姿。
它的美丽倩影，映衬在初升的太阳的圆形光环之中，那高洁、纯真和富有生命激情的形象，是真、善、美的化身。作者在傣族民间舞的基本动律的基础上又予以发展和创新，通过对孔雀灵性的描写，寄予了傣族人民对和平、幸福、美满生活的向往。杨丽萍充分利用手臂、肩膀、胸部、头部的闪光动作，创造出神奇而深邃的意境，凸显了孔雀的生命力。
深刻的诗意和如画的舞蹈意蕴具有很强的艺术魅力。
杨丽萍傣族舞雀之灵观后感【3】
她站起身来，开始旋转，他那柔软的裙子在他的旋转下微微飘动，像一只白孔雀打开屏幕，争奇斗艳。渐渐地，她停止了旋转，慢慢张开双臂，无骨地扭动着，像涓涓细流，像大海上的波浪，更像是一对欲飞而不能飞的孔雀翅膀。
与千手观音的庄重相比，她更加美丽多彩。
杨丽萍傣族舞雀之灵观后感【4】
优美的**和舞着生动的表演融一体，使人身临其境，忽而昂头，似乎在张望;忽而低头徘徊，似乎在寻找;忽而转头啄啄身子，似乎在梳理……她在灯光下，显得独一无二。这美丽的舞姿，把孔雀昂首引颈的姿势表现得淋漓尽致。招来了蝴蝶，招来了鱼儿，更招来了一些羡慕它的孔雀。
每位观众都凝视着，不希望遗漏了这曼妙的舞姿中的任何一个细节。
看了《雀之灵》之后，我感受我有需要写一篇不美观后感，因为很是打动和震撼。说来也怪，以前没有怎么好雅观过舞剧，对舞剧也没什么乐趣，听人说一个舞蹈家是专心里来表达她们对舞蹈的热爱的，我对这还经常会不屑一顾。感受不外是跳个舞有那么磕张吗?
在看到杨丽萍的鸟灵之后，我做了一些改变。
根据您的需求，我为您收集了以下信息：“美丽心灵观后感”。随着人民群众文化素养的不断提高，影片已经成为人们喜爱的对象。那些让人印象深刻的情节与故事不仅能够让我们享受，也能够带给我们深刻的启示。观众们的观后感不仅仅是对作品的评价，更是对作品发展与进步的推动。所以，写出优秀的观后感可以让我们与作品更为紧密地联系起来。那么，我们该如何在观后感中能够准确地表达原作的核心思想呢？
电影《美丽心灵》是一部关于一个真实天才的极富人性的剧情片。故事的原型是数学家小约翰.福布斯.纳什。英俊而又十分古怪的纳什早年就做出了惊人的数学发现，开始享有国际声誉。但纳什出众的直觉受到了精神分裂症的困扰，使他向学术上最高层次进军的辉煌历程发生了巨大改变。面对这个曾经击毁了许多人的挑战，纳什在深爱着的妻子艾丽西亚的相助下，毫不畏惧，顽强抗争。经过了几十年的艰难努力，他终于战胜了这个不幸，并于1994年获得诺贝尔经济学奖。
电影所要表达的并非是一个聪明绝顶的伙计如何由自负到潦倒，而是在讲述他扭曲的心灵，对学术的高度要求以及对旁人目光的极端在意下，导致产生幻觉，开始对自己的人生进行虚拟规划，当他的智力达到一定高度的时候他的心智却仍停滞不前，也就是说心灵无法带动大脑，生活与现实脱节。
在看完整部电影的时候班主任告诉我们，他的意图只是希望我们明白，先做人后做事。
在生活中没有天才和蠢材之分，没有精英和平民之分，不要因为盲目追求学术上的成就而脱离社会脱离生活，而片名所指的美丽心灵大概也是讲心智成熟的人，重点在于是一个成熟的人而非仅仅是一具拥有超群智力的躯壳。
当你活着的时候，走在路上，你是一个平凡的人，而不是学术精英，不是天才，你过着和别人一样普通的生活，要学会尊重生活。
天才的真敌人是天才，蠢货的对手也是蠢货，你永远也别想打败的人其实是你自己。你永远也别想敷衍的其实是生活。
“美丽心灵”多么完美的词，什么样的心灵才是美丽的，我想不一样人有不一样的答案。这部电影其实很久以前已经看过，此刻再看一遍发现感觉不一样了，很多新的东西加了进来，心境变了对电影的理解就不一样了，大学两年的历练，接触了很多的人很多的事，成长了！
“精神分裂症”是在三院心理科预见习的时候开始接触到的，当时科室的病人以精神分裂症为主。精神分裂症主要症状为“思维障碍”大致有思维速度障碍、思维形式障碍、思维资料障碍等。病人还可出现幻觉，主要有幻听、幻视、幻触。对这些病人的治疗，医院以药物为主，精神性的药物副作用很大，科室里大部分病人精神萎靡，处于半睡半醒状态。由于精神分裂症目前临床上还查不出具体原因，医生的药大多是对症治疗，具体什么才是“恢复”没有统一的标准，如果病人在医院这段时间没有再出现一些病状，医生就会研究病人出院，大多数精神分裂症患者需终生服药。
电影中主角约翰·纳什正是这种情景，在大学时开始出现幻觉，幻觉便伴随其一生。约翰·纳什是一个简单的人，除了感情这种生物本能，世界的物欲于他来说根本就不存在，他要的是数学，坚定的相信数学能够解决一切问题，正如他在电影中的一句话“我是解决问题的高手”，我想一个简单并且一生执着于一件事的人，一个敢于舍弃其它坚持自我的人，一个坦然自若活在自我世界中的人，是幸福的，每一天都充实的去追求，每一天都活在对问题的解决中何乐而不为呢！可我们世界是怎样了，如果我们身边真的出现类似这样的人，带来的肯定不是我们的尊敬，更多的是一种排斥、嘲笑，影片中尼尔森、班德、韩森，开始时对约翰的半开玩笑式的调戏，多少都有一点故意的性质在里面，可是约翰是简单的，简单到能够对这些嘲笑置之不理，依然我行我素，所以他是幸福的，并最终用自我的实力说话，告诉了全世界“我”的存在不是一种另类，人必须活得真实。
影片中，约翰的妻子从在州长家为约翰西装袋子装上手绢的那一刻起就一向令我感动。她是坚强的，在约翰精神分裂症被被医生告知后，她没有像大多数女人一样崩溃，而是忍着疼痛去调查丈夫的病况，在约翰的两个助手阻止她进入惠乐实验室时，她给了其中一个助手一个耳光，快而狠，我想没有人会去指责她的耳光，我们更多的是被这个女人坚强所感动；她是善良的，深爱着约翰，自始至终她都没有离开约翰，在约翰服药的那段时间里她忍着所有的痛悉心照顾约翰和孩子，在约翰停止服药后，她送走了孩子，应对着约翰随时都可能对自我造成危害的情景，她还是毅然而然的选择了留下。
影片中，有一个前后照应的地方。学生时的约翰由于没有发表论文，而不得不去央求教师给他一个进入惠乐实验室的机会，可教师拒接了他，他和教师的纠缠的一段最终以他们两个一齐看茶厅里一个年迈的教授正在理解周围人赠送钢笔而结束，当时的约翰是不得志的，是抑郁寡欢的，而几十年后的一天茶厅的主角换成了约翰，他在理解周围人赠送钢笔。几十年对数学执着追求，对生命的温存，使约翰的生命得以升华！
《美丽心灵》这部电影主要介绍了数学家，诺贝尔奖获得者同时也是精神分裂者纳什的一生。英俊而又十分古怪的纳什早年就作出了惊人的数学发现，开始享有国际声誉。但纳什出众的直觉受到了精神分裂症的困扰，使他向学术上最高层次进军的辉煌历程发生了巨大改变。面对这个曾经击毁了许多人的挑战，纳什在深爱着的妻子艾丽西亚的相助下，毫不畏惧，顽强抗争。经过了几十年的艰难努力，他终于战胜了这个不幸，并于1994年获得诺贝尔奖。
俗话说，天才与疯子只有一线之隔。在纳什其实在读研究生的时候就已经到了精神分裂症的发病期。他的浪子室友查尔斯，还有查尔斯的失去双亲的小侄女玛雅，以及他工作上的上司威廉帕彻，其实，这一切的一切都是纳什的幻想。但是，导演却让所有的幻想来的如此自然，以至于我们一度和纳什一样认为这三个人物是真实的，是现实中存在的，这些人的出现，从某些角度反映了他的心理缺口。
例如帕切尔与纳什见面时，纳什回答着查尔斯的询问时说：“我喜欢独来独往，更重要的是，人们不喜欢我”。回顾全篇，查尔斯所有的出现场合，都是在分享着纳什的极度悲伤和快乐，他是纳什幻想中的挚友，用来堵住纳什现实中惨淡的人际关系的缺口。查尔斯的小侄女也在他的幻想中，陪伴着他度过苦乐哀愁。至于威廉帕彻，他带给纳什的永远是工作的压力，或许是纳什在数学人生中进入了瓶颈时期，压力过大而产生的一个黑色人物。他让
纳什慌乱，害怕，但又给了他肯定和骄傲，让纳什在“为国防部工作”痛并快乐着。
纳什有着一颗美丽的心灵，他为了承担家庭的重担，为了照顾儿子，为了满足妻子的需要，而停止了吃药。并在别人的嘲笑与医生的不赞同下，坚强地活着与心理疾病做斗争。他的心是洁净的，他的坚强意志使他的心灵得到美化。
他的妻子，也有一颗美丽的心灵。面对得了患有精神分裂症的丈夫，面临受伤的威胁，抱着刚出生的儿子，她丝毫没有退缩，坚强地承担起了这个在风雨中摇曳的家。他的妻子，给他的信任与扶持，包容与忍耐，鼓励与引导。她是个美丽的天使，拥有着美丽的心灵，守护着她的爱人。
《美丽心灵》来自于纳什的心灵，来自艾丽西亚的心灵，他们都是善良的，有着美丽的心灵，虽然过程曲折，但最终，他们的超我发挥了作用，他们战胜了苦难，战胜了病魔，获得了一生的成就，无怨无悔。影片告诉我们，人虽不是万能，但是通过我们的意志，通过不懈的坚持和努力，我们可以战胜未知，迎来光明。
《美丽心灵》是一部关于一个真实天才的电影。英俊而又十分古怪的纳什在年轻时作出了惊人的数学发现，开始享有国际声誉。但纳什的人生受到了妄想型精神分裂症的困扰，使他的人生发生巨大的改变。他从一个人人敬仰的学术大师变成精神病院里的病人，人们嘲笑他，朋友离开他，他的事业也跌入低谷。面对这个曾经击毁了许多人的挑战，纳什在深爱着的妻子艾丽西亚的相助下，毫不畏惧，顽强抗争。经过了几十年的艰难努力，他终于战胜了这个不幸，并于1994年获得诺贝尔奖。
从第一眼看到主人公纳什我就感觉到他有些孤僻，心灵上缺少一些爱或者所是一些人与人之间的关爱。他总说自己不会处理人际关系大家都不喜欢他，但他真正做到和人沟通了吗？他完全把自己包裹起来，整天只会研究他的那些枯燥的数学理论。是的，他最终取得了很大的成就那也是他想要的，但是他幸福吗？这是不是天才的通病呢？思想上的巨人，生活中的白痴吗？生活的各个方面都渗透爱，需要爱，我相信只要他懂得去珍惜他的人生绝对会特别精彩的。
另外，在影片中那是幻想出三个人，一个是纳什在大学期间幻想出了一位他的室友——浪子查尔斯。查尔斯总是关怀和鼓励孤僻的纳什，给了人际交往薄弱的纳什心灵上的安慰。查尔斯与纳什拘谨的个性完全相反，他一直是纳什坚强的后盾，由此可见，天才也要生活在人群间，人与人之间的情感交流是每个人都需要的。因此，我认为幻觉的出现一方面预示着纳什的病症爆发，但是从另一个角度来说却也正是纳什无意识的自我治疗，他在努力填补自己生命的空白，虽然方法有问题。查尔斯也无疑就是纳什本我意识的一种体现。纳什服从于自己的理性，但是查尔斯不同，他率性而为。纳什一切发于自我的感情都通过查尔斯的举止来宣泄。纳什被捉弄时查尔斯骂人、纳什低落放弃时查尔斯不羁、纳什论文通过时查尔斯在门外欣喜若狂等等一切都体现了纳什心中的真实情感。两个截然不同的性格个体构成了纳什的分裂性格，这可能也是他精神分裂的原凶。在纳什处在情感的徘徊口时，浪子查尔斯的小侄女马西是那是幻想的第二个人物，小女孩似乎作用不大却在关键时刻发挥关键性作用，当纳什认识到她一直没有长大的时候，正是他分辨出虚幻与真实的那一刻。她更可以被看作是纳什真实自我的投射：孤单，无助，楚楚可怜，需要别人的爱抚。纳什也有情感的需要，卸下“天才”的人格面具后，纳什在本质上就是这样一个纯真又脆弱的大孩子。伟人们有越高的建树，就会越显得孤独无助。纳什幻想出的第三个人物是国防部官员帕彻，这是由纳什的英雄情结产生，代表着罪恶的原型，他野蛮、粗暴、专横、破坏力十足。纳什的这部分构想大概与当时的社会环境扯有关系。帕彻的出现，也是纳什本我的一种体现，是纳什英雄主义的原型。
虽然纳什最终克服了困难，但是他和他的妻子也因此付出了巨大的代价。仿佛从古到今就是有那么一种聪明绝顶的家伙，他们的特点就是不会生活。“先做人，后做学术。”这句话说的很好，我认为的解释应该是这样的：你首先是一个人，其次才是一个天才，所以不要让你的艺术和哲学遮掩住你的人性！
《美丽心灵》的英文名为《A Beautiful Mind》是根据约翰·纳什的真实故事改编的。纳什在30岁，中年时期，人的一生中最好的时刻他却得了精神分裂症。纳什因为他研究出了博弈论而一举成名，而30岁之后他又用了30年的.时间与精神分裂相对抗。幻觉，可怕的幻觉一直在折磨着他，但是坚强的纳什一直在尝试与他们共存，一辈子都在努力。影片中他的妻子和同事以及朋友并没有因为他的病而放弃他，相反，他们一直用爱给他温暖，让他找到真实的感觉，让他拥有与幻觉对抗的勇气。
1994年，因为纳什在博弈论上所做的贡献，他获得了诺贝尔经济学奖。
一个人在一生中会面对很多敌人，包括失败和痛苦等，但是战胜它们是需要勇气的，也必定要付出很多，有时学会与他们共存，然后慢慢的忽略，这是我们可以坚持去做的。纳什他就坐到了。他不仅因为博弈论而成为世界著名的经济学家和数学家，而且作为一个精神上强大的人，他更加值得我们尊重和学习。
更深层面上，美国是一个包容性很强的国家，对于纳什这样的“病人”，他们选择爱他，即便是他的对手，也依然以一种包容的心态对待，这是我们应该学习的。对于一个成熟的人来说，应该真诚地为对手的成功而感到高兴，而不是一味妒忌，包括你的朋友。中国人还不够成熟，常常窝里斗。
当第一次看完《美丽心灵》的时候，我的心情久久不能平静，不仅仅是电影里面的演员的技巧，似真似假的情节设置，除了精湛的拍摄技巧，感动观众的是故事本身。后来再去深入地了解了，原来这部影片是一部改编自同名传记而获得奥斯卡金象奖的电影。
影片讲述一位患有精神分裂症但却在博弈论和微分几何学领域潜心研究以致获得诺贝尔经济学奖的数学家约翰·福布斯·纳什。主人公纳什先生拥有一般人羡慕的聪明才智，不得不说是天才。但苦心研究数学方面的工作并没有补缺了他的性格。他不善交际，说话直接笨拙，甚至太过高傲，因此在人群中总是显得很孤僻，但人们却因为他的聪明对他仍是十分尊敬，即使有时有些嘲弄。这不得不让我想起许多科学家或多或少都拥有孤僻或者孤傲的性格，这也许是A Beautiful Mood的另一个解释吧——完美大脑。
多少聪明的科学家总是在自己的领域里去理解自己，几乎只与自己同个圈子同个智商的人交际，性格上的缺陷也许没有严重到如纳什先生那样得了精神分裂症，但不得不承认只在自己的领域成功的科学家最多也就只拥有一个完美大脑。当剧情发展到艾丽西亚与纳什先生相爱生活在一起了，天才般的他在幸福的高峰时却得了精神分裂症。这严重吓坏了他的妻子。但他的妻子在苦苦挣扎中，最终选择坚持留在他的身边，鼓励他，此时更多的不是所谓的爱情，而是一颗心灵相信可以感动到另一个心灵。
影片中最感动我的部分也是当艾丽西亚开着汽车冲出去的时候，纳什终于承认自己确实得病了，在这之前，我仍还深深相信这部片子最后会变成一个数学家变成间谍后失去所有的家人。在妻子的鼓励下，纳什先生回到普斯顿大学先在图书馆当一名管理员，试图在群体中去融入。这个过程实在痛苦，一个人必须承认自己是个疯子，去说服自己认为的现实是假的，也许是妻子的无怨无悔，也许是数学对他的重要性，纳什先生最后终于控制住自己的思想，融入群体研究数学理论，传授知识。
处在病魔的重压之下，他仍然被那令人兴奋的数学理论所驱使着，他决心寻找自己的恢复常态的方法。通过意志的力量，他在1994年获得了诺贝尔奖。与此同时，他在博弈论方面颇具前瞻性的工作成为20世纪最具影响力的理论，最后纳什也成了一个不仅拥有完美大脑，并具有美丽心灵的人。这部电影是部关于传主的励志篇，令人励志的是纳什先生在承认患病的现实，仍能努力坚持自己的目标，最终有所成就。
命运因人不异，有的人一路不顺，总是磕磕绊绊，最终目标也实现不了。我想所谓励志，不是最后经历多少挫折后有巨大的成就，毕竟成功这种东西只是跟努力相关，而不是成正比，而是在追求目标的过程中，你始终抱着一颗幼子般的美好心灵，微笑地朝向你的梦想。不一定每个人都能拥有完美大脑，但每个人都可以有一颗美好心灵，朝梦想出发吧。
一位天才数学家约翰纳什，1947年进入普林斯顿大学开始进修数学，他一直坚持找到自己的原创理论，所以从来不听课，在他的同室好友查尔斯的鼓励下，终于，他找到了平衡理论，提供了博弈论的数学支持，并因此进入了惠勒研究室。
几次被请入五角大楼做了密码破译工作后，他碰到一个名为威廉帕彻的特工，邀请他作一名俄罗斯间谍，专门负责在各类报纸、杂志上破译各种可能的密码，并把他们投入一个固定信箱。
由于从事间谍工作的心理压力及生命威胁，他变的精神恍惚，被带入麦克阿瑟精神病院。至此，我们得知，他在大学期间是一个人住，换言之，他根本没有名叫查尔斯的室友，而威廉帕彻也是他彻头彻尾虚构出来的人物，他患了精神分裂症。
经过一段时间的治疗，他出院了，幻觉渐渐减轻了，但是他需要不停的服药，而服药的结果是，他不能正常的工作，无法研究数学理论，也无法满足自己妻子的需要。
所以他自己偷偷停止服药，更为严重的后果是，他的幻觉又重新出现，这些幻觉人物逼迫他伤害他的妻子，就在最后一刻，他突然顿悟，他幻觉中的一个小女孩从来没有长大过，由此明白了这些人物都是自己的幻觉。
之后，他经过学校的批准，待在普林斯顿大学的图书馆，继续自己的研究工作，直至1994年，获得了诺贝尔奖。
这期间，那几个幻觉人物一直待在他身边，正如他自己所说：“我必须压制自己对图案的敏感以及梦想和想象的空间，就像一个贪食的人压制自己的食欲一样。”
看完整部片子，我开始明白，为甚么罗素克洛在出演《角斗士》的时候没有拿到奥斯卡最佳男主角奖，而凭借这部片子却一举夺魁。《角斗士》可能任何一个长相威严、身体壮阔的男人都可以出演，效果不会相差很多，但是，这部片子，他对人物内心的把握，确实让人震撼，特别是他妻子发现收垃圾的人不是他的幻觉时，他腼腆的一笑，动人。
空有一腔感触但是理不清头绪的我，和同学讨论起这部片子，一位看了78遍的同学，给了我很大的启发，他说，美丽心灵极有可能是指他的妻子。因为他的一生如果没有他妻子的不离不弃，那将会是另外一个轨迹，也像他自己的获奖感言中说到的：“你（他的妻子）是我成功的全部因素，也是唯一因素。”然后亲吻了第一次约会时他妻子放进他口袋的那块手帕。
更有高深的影评人道出，美丽心灵应该是指的普林斯顿大学，因为正是这座大学轻松和包容的学习研究气氛才成就了一个又一个天才。
我们可以把它记录下来，写观后感时要全面理解文章，才能表达真挚的情感，您也在思考怎样去写好作品名的观后感吗？根据您的要求小编为您搜集了一些优质的资讯“闪灵观后感”，希望本文对您来说会是一个收获的源泉！
xx年，恐怖奇幻电影《闪灵战士 | Dog Soldiers》
看评论大家都感觉不错，不过评论的时间也是比较早的，毕竟小成本电影，加上距离现在的时间也比较远了，特效什么的也跟不上，现在看起来有点昏昏欲睡的感觉了。
小吐槽一下，这强力防狼木门，变装小女主，徒手拳打狼人，红太狼的平底锅。。。（那时候还没有喜羊羊吧）
够血腥，但是也够假，智商的下线推进剧情的发展，中间的各种人物和小队也许因为快睡了，感觉乱乱的，后面困兽之斗，好吧，困人之斗的设定还是不错的。但是也许加上这种碾压的设定才会感觉没有意思，有点希望才好的说吧。。最强王者吊打黄铜的比赛，你站在黄铜一方看着估计也不会有什么好感吧。。
---我是咬人的分界线---
推荐指数：★☆（3/10分），好的电影不会因为时间而褪色，比如导演xx的《黑暗侵袭》就非常的不错，而这部电影连吐槽的乐趣都很少了。。
这是部经典，我相信；这是部开山之作，我相信。对于电影中的解析我不想多论。只想从颜色和配乐我最喜欢的.着眼点去感受它的妙处。
对于一部恐怖片来说，它的颜色设置太明亮。其它的电影都是取大片大片的深青、暗黄、死绿等幽暗的色调作为背景，可是本片的宾馆颜色明亮，充满温暖的明快。于是，通过巧妙的拍摄手法，这些颜色忽然变得死寂，尘封的色彩仿佛隐藏着过去的阴暗，忽然让人觉得不安及刺眼。这样的强烈对比也出现在另一部韩国恐怖片中，同是明亮温暖的色彩，可是同样的充满着杀机！
其实，我最欣赏的是配乐，太经典了！相对于别片激烈的打击配乐，此片用钢琴做背景真是别具匠心！在这样一个具有历史的大宾馆里，在这样一个个色彩绚烂的大房间里，美妙的钢琴伴奏是必不可少。可是，用钢琴缓缓弹奏出细细的压抑琴声时，一种恐惧的感觉从心里慢慢升起，渐渐随着情节的深入而越来越明显。这种观影者的恐惧与电影主角精神的剧变相互映衬，都是来源于心，渐深渐显。你抵挡不住外界的攻击，更抵抗不住内在的心魔。所以，那个父亲终于成魔，而观影的我们则在电影中呼吸急促，似入梦魇！
总体说，这部电影相当完美，恐怖的营造完美，而人入魔道的烘托更完美！
当你想要某种追寻自己的天命，持之以恒，在夜晚，万千明星，闪烁幽暗却又希望的光，万千生灵，将指引你正确的方向，认真聆听它们对你的诉说，与它们沟通，让它们帮助你，继续寻找你心中的那片圣地。
《牧羊少年奇幻之旅》讲述了牧羊少年圣地亚哥接连两次做了同一个梦，梦见埃及金字塔附近藏有一批宝藏。少年卖掉羊群，历尽千辛万苦一路向南，跨海来到非洲，穿越“死亡之海”撒哈拉大沙漠期间奇遇不断，在一位炼金术士的指引下，他终于到达金字塔前，悟出了宝藏的真正所在
不知你心中是否也有一个梦想，也许你会永存在心，但只把它当做不可实现的幻想，不敢奢望，却又存在希望，希望追寻，却不懂行进，只在原地踏步；也许你会铭记于心，努力实现，不管再不切实际，也会勇往直前把它变为现实；也许你只当白日做梦，起过这个念头，却又不敢承认，因为太遥远，始终把它永远藏在心底。
如果你从来没有梦想，那也不是坏事。有梦想的人会有期待。有期待的人会失望的。如果你没有梦想，那些没有期望的人不会失望。
梦想，徘徊在每个人的心中，回忆你曾经为了追求梦想而经历的，或平凡，或激动，带给你不同的感受。
在途中，会遇到许多的人，有的可以助你一臂之力，有的会欺骗你，却会让你明白某种道理。他的一字一句都富有哲理，让我们一次次地为人生而深思熟虑，深思现在生活的枯燥乏味，熟虑未来该怎样使生活变得有价值，体验到乐趣。
你有梦想，但你不想打架。罗兰曾经说过，人生的快乐不仅仅是在你达到某一目标的那一刻，更是在不断的追求中。
况且“当你想要某种东西时，整个宇宙会合力助你实现愿望”，它会在你内心深处指引你，寻找正确的方向。
相信梦想，追求梦想和残酷的现实，最终会被你转。这不是一个擦肩而过的景象。你心中的空虚将被你的满足所填满。因为，你找到了属于你自己的财富。
炼金术师教牧童理解宇宙的声音，让他与风和太阳交流，并帮助他。世间万物都如此，你可以尽情与它们沟通，只要你坚信自我，心里种下了一颗种子，就要坚持一日一日为它浇水、施肥、驱虫，让它逐渐茁壮成长，从不间断，实现心中的那片地。
在夜晚，成千上万的星星照亮了你的路，它们对你微笑，月亮的光辉洒在你身上，给你信心。
所以，一切都在帮助你，不要放弃，坚持，不敢尝试，勇敢，天空会永远为你闪耀。有的时候，人们就常因为“不敢”而错失了宝贵的机会，所以它们永远实现不了心中的梦想。
人生最大的谎言是不相信自己的心，你的心会指引你，你就该跟着它走，不忘初心，《牧羊少年奇幻之旅》就是告诉我们------追寻梦想。
追寻梦想，不要害怕旅途遇到的困难与挫折，坦然面对，当你想要某种东西时，整个宇宙会合力助你实现愿望......
梅根对小分队失望，并非是毫无来由的。在狼人面前，他们不仅渺小，而且有着太多的漏洞和缺点。所以，梅根放弃了他们，选择了狼人。在梅根看来，这些大兵轻敌、自负、缺乏教养，有着太多的缺点。但重要的是，狼人嗜血只是因为自然本性，就像猛禽狩猎，这是自然法则，是食物链中的一环，你能说他们是不道德的吗？人类长时间习惯了自我中心，凡是对人类有益的，就美化，对人类有害的，就妖魔化。人类对狼人的贪婪（企图捕获进行研究，开发为特别武器），对狼人毫不留情（砍手，多次企图炸死他们，最后把人家家都给炸平了，某些方面的狡猾程度不亚于狼人的伏击），甚至对感染狼人病毒同伴表现出的不信任（莱恩变身后，有人对上校也起了提防之心，库柏虽然没有用异样的目光看他，关系铁固然是一方面，但关键是因为他一直在逃避这个注定的结局，一直不曾正视其后果）。在梅根眼里，狼人除了月满变身之时，在平时人形状态下，都是“和善的好人”，这在影片里重复出现了好几次。如果跳出“人本位”的思路，再看这部电影，就会有另外一种感受。
影片对女主角的刻画是很细腻的，前后做了不少铺垫和暗示：
●初次进入房子时阻止大兵们随便吃人家的东西（火开着东西还在煮，却空无一人，值得怀疑但士兵们居然毫无所动还开始大吃大喝）。
●对狼人的群居特点、特性都十分了解。没有深入狼群光凭研究是不可能了解这么详细的。（梅根是狼人家族中的一分子，长期与它们生活在一起）
●曾尝试告诉库柏如何杀死狼人，但因库柏在帮受伤的中士料理伤口无心倾听而作罢。
●对于士兵们特别是男主角库柏一直不愿相信狼人之说感到非常沮丧，事实上正是因为他们不愿相信狼人之说才从未仔细询问如何杀死狼人，而是一味用子弹扫射直到弹尽粮绝。
●曾对士兵们说你们多幸运遇到了我，当时一旁的莱恩冷冷地来了句我还以为是你遇上了我们。（事实上梅根遇上他们却是是狼人的圈套）
●询问库柏胜算的可能性是多少（当时内心正在作斗争）。
●面临逃生无望时的钢琴独奏。
●暗中偷听库珀和中士的谈话。
●误导士兵去炸谷仓，浪费弹药且毁了最后的交通工具。
《闪灵》是一部由斯坦利·库布里克执导的电影，根据史蒂芬·金的同名小说改编而成。该电影于1980年上映，它让观众们对诡异的心灵感应、失去理智的幻觉以及鬼魂的存在产生了更深的思考和情感上的共鸣。
影片讲述了杰克（杰克·尼克尔森饰）作为一名作家，来到一个孤立的山间酒店照顾其妻子温蒂（谢莉·杜瓦尔饰）和五岁的儿子丹尼（丹尼·洛伊德饰），寻求灵感并完成长期未写的作品。然而，随着时间的推移，他开始经历各种幻觉和怪异事件，最终失去理智，变成了与恶魔相似的人，企图杀死自己的家人。
《闪灵》让我深深地陷入了其中，我更关注的不仅仅是那些恐怖的场景，也包括影片中所包含的哲学、精神和心理学层面的思考。从整个电影的角度来看，它更像是一部与精神疾病有关的心理惊悚片，而不是单纯的恐怖片。
从电影舞台上的呈现角度构造来看，这家山间酒店已经被隔离开来，而电影的主要叙事对象就被这个隔离环境所征服。所有的虚构和通过酒店的历史事件所揭示出的秘密，融合成了一部当代人对于心灵复杂而艰难的行为的描绘。
可以说，杰克作为电影的主要人物，也是电影中自我意识和互动行为的主体，而他所呈现的压倒性的情感强度引发了我对他的同理和理解，随着他的失控状态的发展，我们能够看到他的心灵迷失的过程，相对应地，我们也得到了一些对于“黑暗心理”和驾驶人们疯狂的内部对话的深刻理解。
作为一个人类，我们所有的欲望、情感和行为，尤其是与家庭联系紧密的家庭问题，都会在影片中得到揭示。杰克的情感矛盾、幻觉以及对他周围环境和人物产生的影响，是那些有关家庭问题的人如何拯救自己的亲人而非杀戮的唯一途径。而这些愉悦和痛苦的相互作用，则可以引发人们对影片主题的感性发现、思辨和敏锐度的提升，而这些感性的过程则是这部电影最有价值的地方之一。
最终，《闪灵》凭借其深入、细致的情感刻画和恐怖场景的营造，打造出了一部非常引人入胜的电影，通过在情节设计、人物塑造等各个方面下功夫，刻画出了一个充满恐怖和诡异感觉的电影。同时，电影对人性和心理的理解和描绘都相当到位，展现了电影的深刻内核，值得大家一看。
你是否也在思考如何写一篇出色的作品观后感？优秀的作品总能让我们震撼心灵，观看完一部影片后我们内心都会有独特的感悟。写下观后感可以记录下我们的心得体会。如果你想更好地理解心灵捕手观后感，幼儿教师教育网极力推荐阅读这篇文章，相信它会对你的学习和工作有所帮助！
班级组织活动观看电影《心灵捕手》，傍晚，我开始观看，看完影片后我久久不能入睡，这部影片深深触动我的心灵。
美国影片《心灵捕手》，又名《骄阳如我》，讲述了一个关于心灵互动与救赎的故事。在MIT工作清洁工的男主角威尔是个智商超人的数学天才，塔可以很成功的运用自己的天赋完美的解出那些数学题。
却是一个在教室门外打扫卫生的清洁工，塔轻而一举的解出了教师研究了2年的数学难题，贫寒的出生以及幼年遭遇形成他自我封闭的性情，看对于自己的生活确实一团糟。他打架，偷窃，殴打警察，甚至要被捕入狱，并以叛逆不勒的行为掩饰自卑、宣泄苦闷。兰波教授无意中发现了威尔的天赋，他将面临监禁的威尔保释出来并担当监护人，关键的时候西恩教授帮了他一把。
期望威尔重视并发挥自己的天赋异禀，以实现常人无法企及的人生价值，要求他帮助自己在数学上成功名就，条件是他可以帮助威尔脱离失败。殊不知，这样的生活并不是威尔想要的，无奈中，兰博教授求助于其他大学好友西恩，请他开导并救助威尔。西恩以其独特的方式与威尔经历了一番“心灵的碰撞与互动”。最终开启这个天才青年封闭又脆弱的心灵……
并非和许多好莱坞模式的浮华大片一样，这样的天才运用了自己的才能，换来了金钱名誉，最后还抱得美人归。相反《心灵捕手》并没有在威尔的天赋上大做文章，更重要的应该在于心灵，或者说友谊。《心灵捕手》每个人都想看透别人在想什么，每个人同时都不想被别人看透，每个人有着自己的故事痛苦，有自己不想为人所知的伤口，这部电影没有炫目刺激的场景，也没有惊心动魄的情节，却有着好看而耐人寻味的精彩。最核心的看点是西恩如何开启了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所导致的心灵樊笼，能够有勇气去感觉生活，跟积极的面对世界，勇敢的踏上追求真爱并于红尘相容的人生之路。
一步内涵深刻的电影，需要一个丰富而细腻的内心去解读。威尔，有着不被别人知的苦痛，他就这样孤独的生活了二十年，有这几个旁人看起来同样喜欢打架，喝酒，抽烟，说粗话无所事事的朋友。他最好的朋友查克，那个看似对未来生活不抱有期望的人，在工地边用尽可能不在乎的语气说出了一番衷心话，当影片尾声，查克像平常一样开车去接威尔，却发现人去楼空时，那种既伤感又高兴，既不舍又有衷的欣慰的情感流露。
心灵释放后的威尔告别了朋友，道别了西恩，也作别了兰博教授给他安排的人生规划。他开着车上路了，他要去哪里？失去追求爱情，还是在追求一条自己选择的人生之路？威尔的车最终驶向哪儿？这已经不重要了，因为威尔已经有能力去选择他得人生道路，并在自己所选择的道路上坚定的前行。
观看励志电影活动狠不错，希望班干部以后多多开展。
故事的重心，无疑是因为幼时的悲惨遭遇而愤世嫉俗的男主角Will如何在心理医生Sean的帮助下，走出童年阴影，心灵自我揭露和重建的过程。其实，每个人都有自己所需要去面对的过去、现在和未来。只不过影片中Will的情况看起来比较突出罢了。亲情、友情、爱情，是人生中不可或缺的情感。快乐需要分享，悲伤需要安慰，彷徨需要鼓励，无助需要支持，我们通常都从这些感情中获得。因为不是天才，所以比较难体会天才所遭遇的彷徨，普通人都拥有的感情可能会比较好理解一些。个人对于影片中印象最深的台词是Will的小竹马Chucki对他说的：“我每天都开车来接你，然後我们一起上工，一起嬉闹。但是，你知道我一天最快乐时候是什么嘛？是我敲你大门的前十秒钟，因为我会告诉自己，也许你已经不在了，就这么走了。”也许在周围所有人眼里，他们就是一帮狐朋狗党，只会吃喝玩乐打架斗殴，人生没有理想也不需要理想的小混混。但是小混混也有自己的世界呀，小混混之间的友情不见得如何轻浮，对朋友的关心和支持，甚至Chucki做得比很多人都好。Will走了，去到一个充满期待的新天地，一个和他们现在的世界有云泥之别的地方。而他留在这里，注定从事体力劳动的工作，随时可能遭遇突如其来莫名其妙的失业。对Will的天赋才华Chucki一定也是“羡慕嫉妒恨”的。
为什么不呢？他其实也是个有上进心的好孩子哇。我不知道Chucki私心里会不会有一丝丝的念头想让Will留下，但他告诉Will的是，他认为他应该离开。在Will终于决定要离开的时候，他和朋友一起为他组装了一辆小破车。车虽然破旧，但是当Will开着它奔向女友的方向时，你会觉得这真是一件贴心的礼物。而Chucki等人的友情就像这辆车，尽管不起眼，啊，其实是有点扎眼，但却是Will前行路上重要的动力。最后还想说说两位大叔的友情。Prof.Lambeau和Sean。相较于两个年轻人，大叔们显得成熟多了。不过成熟也并不意味着他们已经把所有的事情都处理的很好。作为重要配角，Sean出场比较晚。在Will折腾了一系列的心理专家之后，Lambeau似乎是不太情愿地想起了他的大学室友。这里Lambeau显得有点矛盾，Sean作为杀手锏出现，那么他显然是信任Sean的能力的，但是，对于自己信赖的大学室友，他有需要的时候不是第一时间想到Sean，却是在实在对Will无计可施的时候才想要求助于他。接下来，随着Sean对Will的治疗，两位大叔的关系也渐渐明朗起来。如果说在小餐馆里两人的争执还主要是针对什么才是Will最需要的，那么后来在办公室里的争执就已经带入了明显的私人的情绪。原来Lambeau了解Sean的才能，却认为他是一个失败者。他关心这位大学室友，但在内心里对Sean其实又始终怀有一种成功者对于失败者的轻视和怜悯。而Sean呢，虽然他并不认为自己失败，他为自己骄傲，但是他却回避同学聚会，显然，他也并非完全没有失落的。
对于人生，对于事业，什么是成功，什么是失败，什么才是最可宝贵的。伴随着Will的成长，两位大叔显然也获得了一次成长。
《心灵捕手》是一部乐观的、励智的电一影。小韦，有着天才般地智力，这是他的优点；但与社会上的常人相比，却也有着天才惯有的癫狂、变一态、孤独、一一暗等缺点。而在桑恩的疏导下，他终于能够平衡自己的智力和生活，并能智慧地去追求自己所需要的。看了它，你会觉得，世界上没有过不去的心坎或弱点，只要你敢于去内省、去面对，并有改变它的决心和行动。如果能邂逅一个像桑恩那样知己的人生导师，当然更好。
他聪明不羁，却有着空洞的迷茫
一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解一开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工，却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解一开这个难题。数学教授在找不到真正的解题之后，又下了另一道更难的题目，要找出这个数学天才。而这个天才，就是小韦。
小韦从小一便是孤儿，地位卑微，没受过多少正规教育。外表不羁内心却封闭，没有远大的目标，在学校当清洁工，在建筑工地像他父亲一样做水泥工。他有着一帮所谓的狐朋狗友，一起吃喝玩乐，泡妞，打架耍威风。因为到处打架滋事，他多次被起诉，并被少年法庭宣判送进少年观护所。而他过得也很快乐，他觉得这应该是他的，并希望老的时候还和他的朋友住在对面，起一床一时说HELLO。他看似过的很自足很快乐。
他聪明绝顶，叛逆不羁，似乎过的也很自足。而当我看到他独自坐着地铁回家时，他眼睛中流露的却不是平静，而是一种干净的空洞，或者说是迷茫和混沌，像个迷失方向的孩子。在我看来，他对于他的聪明他的叛逆他的一切都是无意识的。他打抱不平，却没有远大的目标，得过且过。是什么蒙蔽了他的自我意识呢？是童年的经历，是成长的一一暗的根拉着他，不让他主动汲取一一光，积极的成长。
一爱一情，让他道出童年的苦
在影片中，小韦第一次主动的提及童年的经历，是在跟女友闹矛盾时。童年，一爱一情，人生中至关重要的原应美好的两样东西碰撞在一起，激起了小韦的潜意识。而他童年的遭遇带给他的影响力，竟然能超过一爱一情的巨大魔力。我们由此可以得知，童年的伤害和一一影有多么的根深蒂固，对一个人的影响有多么的深刻。
我读了四年哈佛，只邂逅了你。他的女友说的这一句话让我很感动。她对他的一爱一之深之真由此可知。而他依然离她而去，为什么呢？我认为是他们两个人社会背景的差别。这些她或许不在乎，而威尔却无法面对。他其实没有所说的十二个弟兄，他只是个孤儿，所以他不能实现对她的承诺；、他没有她的大房子大批遗产，他有的是父亲打他的回忆和贫穷潦倒饿的现状，他甚至羞于带女友回他的小屋子；他没有去过女友要去的地方，因为他一辈子都没离开过自己的家乡，他不知道走出去做什么，他没有这些需求。他也不懂得一爱一人有时候是需要陪伴需要你为她付出的。所以，当她女友的要求与他的需求不符时，他选择了离开。
最深刻最珍贵的两样东西一交一锋时，一一影竟战胜了甜蜜。太可怕，太可怜。
桑恩，让他在痛哭中重生
上帝是公平的。小韦有着不幸的童年，但幸运的是，他拥有着一爱一他的人。身边的那帮朋友，女友，数学教授，而最重要的便是心理讲师桑恩。是桑恩准确无误地揭开了他的致命的弱点，让他的心理防备和障碍塌陷，也使他能勇敢的正视社会和自身的所需，并为之而付诸行动。
影片中有一段台词，最尖锐，最锋利，最有力：
你只是个孩子，你根本不晓得你在说什麽。所以问你艺术,你可能会提出艺术书籍中的粗浅论调，有关米开朗基罗,你知道很多，他的满腔政治热情，与教皇相一交一莫逆，耽于一性一爱一，你对他很清楚吧？但你连西斯汀教堂的气味也不知道吧？你没试过站在那儿，昂首眺望天花板上的名画吧？肯定未见过吧？如果我问关于女人的事，你大可以向我如数家珍，你可能上过几次一床一，但你没法说出在女人身旁醒来时，那份内心真正的喜悦。你年轻彪悍，我如果和你谈论战争，你会向我大抛莎士比亚，朗诵共赴战场，亲一爱一的朋友，但你从未亲临战阵，未试过把挚友的头拥入怀里，看着他吸着最后一口气，凝望着你，向你求助。我问你何为一爱一情，你可能只会吟风弄月，但你未试过全情投入真心倾倒，四目一交一投时彼此了解对方的心，好比上帝安排天使下凡只献给你，把你从地狱深渊拯救出来，对她百般关怀的感受你也从未试过，你从未试过对她的情深款款矢志厮守，明知她患了绝症也再所不惜，你从未尝试过痛失挚一爱一的感受......
桑恩一下子便看透了小韦的弱点。他不缺乏理解力鉴赏力，却缺乏真实的亲身一体验。一切对他来说都是一抽一象而无生命力的。这让小韦恐惧，不敢面对，并试图逃避。而桑恩却没有放弃威一逼一。这一切不是你的错，这一切不是你的错桑恩重复的说着这句话，一步步向小韦靠近，向他的心灵最痛处靠近。终于，小韦嚎啕大哭起来。是桑恩锐利的剑，斩断了小韦童年的根，终于让他他心灵的障碍终于塌陷。小韦的痛哭，犹如新生儿的哭涕一样，是他蜕变、新生的开始。随后，桑恩和威尔紧紧相拥。这是整个影片中最让我感动的地方，当时，眼睛都湿润了。因为，一一光终于驱散了乌云。而我，喜欢灿烂明媚的一一光。
逃避，一一影只会越来越大；只有面对，才能慢慢理解并超脱出来。而深陷和解脱之间，有时，只是隔着一层膜而已。小韦很幸运，遇到了这样一个好的引导者。是桑恩帮他戳破了这层隔膜。
风雨过后，一一光更加灿烂
在电一影的结尾处，威尔开着车去找他的少女。公路逐渐变得宽阔，旁边风景优美看到这里，我会心的笑了。很喜欢这样圆满的结局。一个有着天才资质的孩子终于发现了人生的真谛，去体验开拓更宽的天地，而不是糊涂又无知的在自己的一性一格中狂妄着愤激着。花朵，终于没有枯萎凋零；有着智慧和一爱一的滋润，花儿定将绽放得灿烂、美丽。
想到现实生活中，也不乏小韦这样的人。他们大多经历过一些深刻的磨难，有着一颗赤子之心，天生的敏一感聪慧却也脆弱。不合世俗不符常规的思维给了他们思考和创造的力量，却挤走了他们幸福生活的能力。这仿佛是一个悖论，一个天才和常人和幸福的悖论。影片中，在小韦风华正茂的时候，他便得到了引导和雕琢，从而走出了智力光环下的一一影。而在现实中，像小韦这样拥有圆满结局的天才们似乎并不多。他们的思想太超前，所以活得孤独，所以在孤独中让思维肆意的疯狂；所以在他们死后很多年才得到人们的认可和肯定。
其实，不仅是天才，我们每个人都存在着某些致命的弱点。这或许会成为我们的障碍，让人生陷入困境，不能开拓。而如果我们能像威尔那样邂逅桑恩这样的心灵捕手，告诉我们这一切不是你的错，这一切不是你的错，引导我们，点开我们心灵的死一穴一，我们的人生会开阔一精一彩许多。
真希望人世间有很多桑恩这样的心灵捕手，为人们捕来大片的一一光。
假期看完《心灵捕手》这部影片之后，我想了很多，写下了这篇观后感。
这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而有趣。尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮助威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔终于克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍…… 这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动。也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变，这是这部电影最值得一看的地方。
片中有这样一句话：“很多人都无从得知自己的天赋，因为找不到相信他们的老师，于是就认为自己很笨。”难道不是这样吗？审视我们的教育，看每个人的成长历程，在风华正茂、青春飞扬的年代，很多人确实并没有能在一位良师的指引下找到自我，从而看不清前进的道路，于是前进的道路变得格外曲折。这部影片与我们所理解的传统意义上的教育教学相距甚远，它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮助引导下的自我救赎。它更像心理医生的必读教材。但是作为老师，我们依然能从电影中得到不少启发。因为我们都越来越深刻地发现，当今学生的心理问题已日趋严重。因为心理因素而引发令人扼腕的种种悲剧，已是经常见诸于各种媒体。因此，随着时代的发展，我们每个老师都或多或少扮演起了心理医生的角色。特别是做班主任的，如何在平时的教育中对学生进行良好的心理疏导，已是迫在眉睫的事。虽然我是一名英语教师，但在平时的授课中也不能忽视学生的心理问题。
捕手是棒球中的一个位置，由英文的Catcher而来，至今有很多引申含义，大意为能抓住某种东西的人。“心灵捕手”的确是形象、生动。别人都说教师是人类灵魂的工程师，按说我们教师应该是学生“心灵捕手”，应该走进学生、了解学生、理解学生，同样的也应用赏识的目光看待所教的学生，因为他们同样也是自己的孩子。对于学习有困难的学生，更多是要花费精力，找到他们的优点，不断给予肯定。正所谓“优点不说不得了，缺点少说逐渐少”。 影片中那位教师的赏识教育所得到的效果是值得我们深思的。所以我赞赏“赏识教育”。 赏识就是一种期待，而期待则是我们给成长中的学生最好的礼物。学生们会从这种期待中看到：自己得到了一份特别的爱和关注。这种爱和关注会使他们全身心地感到愉悦和激动，并充满了一种回报期待的欲望和勇气，而最终这种欲望和勇气又将产生怎样的奇迹，我们自己也难以预料。我的学生中有这样的一些需要关爱的有潜力的弱差生，我试着来做他们的欣赏者，关注者，友好者，给予他们力量，给予他们斗志，给予他们尊重，做他们如朋友一样的师长。一次写不对，讲给他听，报给他写。再不会，变一种形式来教他如何记忆，用谜语，用游戏，用手势……让他们能在成长中觉醒，从而有乐学的冲动，有爱学的激情，让他们幸福地学习。在经意与乐意之中，收获成功。
作为一名教师，每天面对几十名孩子，面对几十双充满渴望和期待的眼睛，我们的言行举止，我们的情感态度，无不深深影响着每一个孩子。当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的批评，大声的斥责，换来的是孩子暂时的服从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老师不仅没有转变孩子，实现自己的工作目标，反而伤害了孩子的心灵，伤害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。所以，全新的时代需要拥有全新观念的老师，全新的时代赋予“敬业”和“专业”全新的含义。教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子。这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取奋发向上的意志品质远比传授知识更重要。我们要时时刻刻提醒自己，时时刻刻历练自己，用我们无限的爱心、耐心、细心和关心，尽可能使用鼓励或激励的的语言，为孩子也为自己创造美好的教育境界。 教育是充满着生机的鲜活的过程，是人与人心灵的相册和对话。教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动。教育里洋溢着微笑的面孔，教育里饱含着真情的问候。教育中涌动着生命之流，绽放着成长之花，展现着智慧之境，培植着理性之魂。
整部电影观看完，还是深受启发，教育和感人的，作为心理工作者，观看这样的电影收益颇丰，也是受教育的过程，很有必要。
看完后更加映证了我的老师《性格的力量》的作者杨滨老师的一句话，“天下没有不可沟通之人，只是没有找到与其沟通方法的人。”
主人公威尔从小生活在缺少父爱，受家庭暴力，继父粗鲁、冷酷、虐待，三个寄养家庭，母亲再婚重组家庭长大，在皮鞭棍棒恐惧没有安全感环境成长。因此，变得乖戾和粗暴;小孩在批评中长大，他就学会指责;在敌意环境中长大，他就学会大家;他从小生活在暴力、责骂与教条的家庭环境中，因此心里埋下了恨、敌意、不信任与僵化的种子，恐惧真相，浅表自信，缺乏直面真相的勇气，在与女朋友争吵中便可看出，他的现实觉知能力出现了问题，为了远离真相，他用欺骗自己和欺骗别人的方式把自己的人生变成一团难以辨认的迷雾，他不敢带女朋友去见他的家人，欺骗女朋友说他有很多兄弟姐妹。在没有遇到数学教授和尚恩心理医师之前，威尔的心灵至少是在这团迷雾中迷失了方向，他不知道自己到底想要什么，没有人生目标，没有追求，他宁愿和朋友去干苦力也不愿发挥自己的天赋为国家安全局工作，他有很强的心理防御机制。
威尔的童年收获了太多的痛苦，给他童年幼小的心灵带来太多的伤害，所以，对他来讲，真相意味着痛苦，所以他讨厌真相，哪怕真相一开始意味着快乐(就像他遇到了女朋友)但他仍深信这个快乐的背后藏着不可预知的痛苦，果然映证了他的潜意识，还是与女朋友分了手。造成其原因都要归到威尔从小缺乏爱… …
心理防御机制就像是止痛药，它可以暂时地减少心理的疼痛，但它不会令引起心理疼痛的问题消失，威尔的乖张叛逆行为是因为从小就缺乏安全感，要恢复威尔的安全感就必须给他无条件的爱，心灵成长需要包容，威尔叛逆玩世不恭，捉弄人，喜欢恶作剧，打架斗殴，数学教授给他找了五个心理医生都因他的不配合，反而捉弄，恶作剧式的把五个心理医生气跑了，因为威尔不信任他们，威尔从小到大心理扭曲的症结也不是这么容易打开的。但是，数学教授惜才如金，他相信威尔是数学天才，具有数学天赋。他相信只要治好了威尔的心理疾病，是能够教育引导走向正路，成为国家有用的栋梁之材，为国家甚至为人类做出巨大的贡献，教授坚信他是数学天才，是怪才。但凡天才、怪才、鬼才，从小到大都有与众不同的怪异表现，比如贝多芬、达尔文、牛顿、毕加索、爱迪生等。说到这我想起电视上曾报道过8岁小男孩性格怪异，但他在某一方面非常具有天赋，他就是和别的孩子不一样，但他的父母就是以为他有病，带他到处看病，甚至去看心理医生，想寻求和别的小孩一样父母自认为所谓“正常”的孩子，其实我们大家经常都在讲与众不同。当我们的孩子真正表现出某些特质，与众不同的时候，又觉得不正常。家长们又自觉不自觉的陷入了从众心理。有位心理咨询师讲的非常好，近几十上百年我们的家长与我们的教育有关的，一方面又想自己的孩子与众不同，另一方面当我们的孩子某些地方表现出不同的特质时，家长又去打压，抹杀孩子的天性，从而让我们的孩子变得人云亦云，从而反过来又去埋怨孩子，其实不是孩子出了问题，是我们自己出了问题。
只要引导得好，循循善诱，多给一点包容，多给一点耐心，多给一点爱，多给一点包容，都可以被感化，所以，数学教授去监狱保释他，但提出两个条件，第一要每天抽一定时间陪教授一起共同研究数学，二是固定的时间去看心理医生，当威尔第一次去看心理医生尚恩时，表现出不屑的神情，不配合，叛逆、戏弄、玩世不恭，威尔其实很聪明，他倒帮尚恩医师分析起他的一幅画了，前半部分，分析的不无正确，只是后半部分威尔表现出的不屑一顾，不尊重的态度激起了尚恩的愤怒，刺激了尚恩医生痛苦思念的回忆，正如尚恩很爱他的妻子，很怀念他的妻子，所以不允许任何人对他逝去的妻子表现出不敬。否则尚恩将宰了他。当然当时威尔不知道他的妻子已去世，虽然威尔在尚恩面前犯了错，可每个孩子都可能犯错，大人要给他改错的机会，因为每个孩子都是在犯错、认错、知错、改错的过程中渐渐成熟的，尚恩包容了威尔，包容能消冰融雪，随即，尚恩医师的一翻谈话触及了威尔，他说你没有真正失去过，也就没有真正拥有过爱，没有真正经历过很多事情，包括爱情;没有资格站在这里高谈阔论，夸夸其谈，只是理论上一套，他问威尔你懂真正的爱情吗?什么是真正的爱情?你经历过吗?当看到这一段时，我不禁想起当年我年轻的时候在部队，连长找我谈话时说“你还年轻，很多事情看得多，听得多，见多识广;但未必亲身经历过，你以为你懂，但未必真的懂，看别人吃梨子和自己吃梨子，只有亲口吃梨子的人知道个中滋味，正所谓‘如鱼饮水，冷暖自知’这可以通过后面威尔和女朋友的分手看出，真正爱情带给他的快乐、幸福、满足和痛苦、悲伤、无助、沮丧。”
第二次见面心理医生给威尔讲他自己的爱情故事，表示对威尔的信任，威尔自己也曾说信任就是生命，尚恩慢慢地取得了威尔的信任，尚恩是在用心灵唤回心灵的回归，第三次访谈开始慢慢地听医师的话了，叫他不抽烟他就不抽烟，但还是不讲一句话，以沉默抗拒，等待咨访时间结束，尚恩知道需要时间，得慢慢来，通过第四次见面第五次，等到威尔完全接受尚恩，这期间也是源自尚恩与老同学数学教授的激烈争吵、数学教授有点心急，心情较急切，而尚恩却说多给他一点时间，多给他一点自由，作为专业人员他知道威尔需要自由就像呼吸一样重要，追的太紧反而会毁了他，两个老同学就此发生了争执，在争吵中威尔听的出尚恩对他的信任的爱护，信任的爱会减少人的心理疼痛和不安，就此，威尔完全的信任了尚恩医师，对他敞开心扉……原来威尔的下身被混蛋刺伤过，养父虐待他，用扳手皮鞭打他，这些都导致他从小心灵就受到严重创伤，致使他恐怖,经常做噩梦，这些痛苦恐怖的阴影在童年一旦形成就很难挥之不去，甚至伴随其一生痛苦，苦恼，变态，人格甚至发展障碍。当听完威尔成长故事，让观众不免眼眶湿润，同情与理解，此时，尚恩医师只重复一句话“这不是你的错”威尔控制不住，放声痛哭，十几年的压抑情绪，负性情结得以宣泄，哭是一种信任，人有安全感才会哭出来，至此，威尔的不良心情才彻底释怀，心理隐患彻底治愈，走向阳光，有勇气去追回他的女朋友，追寻崭新的生活，追寻美好未来……
威尔本质并不坏，他聪明，善良只是没有找到与其沟通方法之人。
作为心理工作者，如何与来访者建立良好的咨访关系以及精湛的专业技能尤为重要。
这部影片“GoodWillHunting”有两个译名，一个是《骄阳似我》，这是纯粹年轻人的视角，反映威尔的高傲不羁;而《心灵捕手》这个片名则站在肖恩老师这边，反映他的沟通能力。很多时候我们是无法琢磨对方的心思的，所以我们常会听到一句话，“搞不懂现在的孩子”。“搞不懂”，是我们没有能够成为一个好的“心灵捕手”。当孩子遇到心理问题时，我们更不能一味地以“老师——学生”、“家长——子女”的模式来对待，肖恩对威尔的谈话是以“如果你愿意请我来认识你自己，我会乐意一起参与”这句话开始的。这是一位“心灵捕手”的秘诀：遇到问题，共同参与。而不是我在帮你解决，我在为你解决。于是在成长的道路上，孩子才不会觉得孤单。
说得更远一点，我们常常强调，老师之于学生、家长之于子女的爱、教育和牺牲;但是往往容易忽视了，那种反过来的爱，那种稚嫩的、天真的、纯洁的反作用。教育，更理想的状态是共同成长，肖恩老师用的词句是非常准确的：“一起参与”。平等，而且充满信任感。
在取得信任感之后，会遭遇到下一个问题，我们为什么而学习，或者说我们为什么而生活。兰博教授并没有错，他发现了威尔的天赋，竭力为他引介高薪的工作，培养他成为数学界的明日之星。就像《放牛班的春天》里克莱门特老师竭力让那个小歌唱天才进音乐学院，最终使他成为举世瞩目的指挥家。这种皆大欢喜的结局中，我们往往会忽略了孩子自身的意志。这是兰博教授和肖恩老师最大的冲突：兰博认为不让威尔成为数学家简直是暴殄天物;而肖恩认为威尔不是任何人的木偶、他应该自己选择未来。
而一个孩子真正的未来到底是什么?在兰博看来，名利双收，这是最荣耀的未来。而在肖恩看来，实现自我，这才是最重要的未来。在《放牛班的春天》里，名利双收和实现自我显然是被合二为一了，这是具有煽情性质的主流电影最完美的结局。而在《心灵捕手》里，并没有强调这种世俗的完美，而更强调自我价值的认同：每个人，不论他是不是天才，只有认同了自我价值，才能进而实现自我，才能寻找到真正属于自己的生活。比起让孩子获得一个什么职业或什么成就，也许引导他如何实现自我要显得更为重要。这是《心灵捕手》这个电影给我们的一个启示。
一匹千里马被发现，仅仅只是它命运的开端，更为重要的是一位伟大的驯马师的出现，能够牢牢掌控住它的心灵，进而使它的才能得到最大限度的发挥……
在《心灵捕手》中，主人公通过自学以惊人的天赋精通了几乎所有学科，但他却置身于社会最底层，染上了许多罪恶的习气。一位教授发现了他的惊人才能，决心帮助他改变现状，发挥出他的才干。教授找到了他的朋友——一位心理学导师——帮助主人公治疗。然而，治疗的过程却充满挑战和阻碍。最终，教授和朋友的话令主人公认清了自我，而心理导师的刺激则让他彻底醒悟，抛弃了以前的习气，开始了全新的生活。
我认为，影片中的主人公之所以能改变、能成功，其原因有两方面：一是教授的发现使他的人生有了希望，二是心理学导师的引导使他步入了正轨。
试想一下，假如没有那位心理学导师，那么主人公的才能即使被发现，也无人能改变他的本性，他的才能也就只能随着时间的流逝渐渐流逝，而无法发挥。所以，一匹千里马所需要的，不仅仅是慧眼识珠的伯乐，更需要能够驾驭它的心灵的驯马师，只有二者共同努力，这样才能让千里马找到前进的最佳方向，从而不断地发挥出自己的惊人能力，一直向前奔腾，奔向未来那灿烂而美好的曙光，成就一番传奇!
一匹千里马的养成，总是漫长而曲折的，不被发现会成为一匹野马。一匹功成名就的千里马，需要伯乐作为基石，驯马师作为指路明灯，这样，千里马之心才会被点燃，千里马的才能才会被发挥和利用!
在部门的全体成员的共同努力工作，我们展开了心理电影的观看活动。心理电影《心灵捕手》获得了同学们的喜爱，引起了同学们的共鸣，使得本次活动取得圆满成功。
希望通过此次的心理电影赏析活动，在全校的同学们中形成一种关注心理健康，懂得心理健康，重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康的同时为同学们搭建锻炼心理品质，提高心理素质的平台。全方位的加强同学们的心理健康教育。同时也为了更好的凸显心理健康教育部的特色，体现心理部的目的和宗旨，以进一步提高同学们对心理部的认识并增强同学们对心理部的喜爱和关注。此次活动特意安排在4月20日星期五晚上7点。在教学楼A105播放了心理电影《心灵捕手》，本次活动的对象是全校的学生，希望同学们都有接触到有关于心理健康的教育，并且能注意到自身的身心健康。
此次心理电影播放活动，营造了一种轻松的氛围，让同学们在轻松观看电影的同时学到相关的心理知识，有效地引导同学们形成一种健康积极，乐观向上的生活态度。同时也比较好的满足同学们心理的需要，对以后同学们养成一种乐观开朗的性格起到了一定的指导作用。
对于本次心理电影特别进行观后感比赛，并且要评出一，二，三等奖，目的是要让同学们留下深刻的印象，同时也提高了同学们的积极性。
在此次活动的优点，活动中一切进行顺利，没出现什么差池。部门里的人员尽心尽责，齐心协力使心理电影圆满成功，没有出现迟到的现象。在观看电影过程中负责的工作人员都有主动的去维持现场秩序，在观看结束后合理地安排同学们离开。
在此次活动中的缺点，在安排签到的时候由于我们先前没有把握好人数，导致签到的时候有点乱，在观看过程中教室的空气有点闷，我们也没有提前打开窗户，在最后的学分手册中出现了混乱是我们最严重的缺点。随着此次心理电影播放的成功激发了同学们的活动热情和力量，通过此次电影活动，我们相信同学们对心理都有了更深的了解，对我们有了足够的信心，对活动也有了更深的期待。
之所以会去看《心灵捕手》这部影片，是因为之前看过第一次和第二次咨询以及前几次失败的咨询片段。这几个片段让我觉得十分有趣，不管是来访者，还是咨询师。是怎样的组合呢?但之前没有记录片名，一直没在网上查找，直到后来，在某一篇日志中发现了这部影片的片名。
终于是找到了，《心灵捕手》这部影片算是老电影了，19的电影。一个在数学上有的惊人天赋的少年，可以随意解答出哈佛某教授所留下的难题，却只是哈佛的一名清洁工，偶尔会和朋友出去喝酒泡妞，整整哈佛的“聪明小孩”，在打架滋事被送往少年观护所之后，那名教授费尽心思的把他保释出来，要求其参加数学研讨与接受心理辅导。这之中经过了失败的五次咨询，最后终于和一名咨询师建立了良好的关系，在这段关系中，不停的出现良好的交谈，和反反复复的抗拒心理。这位咨询师的耐心包容，以及信任是突破心防的重要关键，不彼此信任就无法坦诚相待的信念，倾听着那个男孩对知识求问、人际互动、爱情探索、人生信念以及亲情伤害等知性问难与情绪宣洩。有趣的是，这位咨询师也有着沉重的心灵创伤，却在这段咨询关系中，受到这个男孩莽撞的撞击，开始慢慢的回观自己封闭的内心。最后的结局不用说，当然是完美的。
心情已经平复，只是忘不了在听到那位咨询师反复不停的说着“不是你的错”的时候，那一瞬间得到的释放，原本和男孩一样没有听懂，随着那反复的话语，男孩懂了，我也懂了，泪如雨下。我和那个天才男孩的际遇是完全不同的，他人生一开始是不幸的，而我却是非常有幸的。只是，很多孩子过去都有一个伤，而这个伤是来自大多数家人的不接纳。而在那个场景下，被接纳，痛哭出声后，所有郁结在内心深处的伤被翻开，被显现，然后一点一点的疗愈。
这个男孩非常聪明，可以解开哈佛高校的难题， 可以很快的就了解一个心理咨询师出版的书籍。可是他却打架滋事，进出酒吧，闹事，泡妞……他在大学里做清洁工，在工地搬砖……如此的人才真的该埋没在这样的地方么?其实最该问的，还是那个孩子的内心，是怎样的过去，造就了这样一个人生。每个孩子都是来自天堂的天使，每个孩子都有自己的人生旅程，每个孩子从出生开始就有与他人不同的天赋。这些都是需要去挖掘的，关键不在于他们应该做什么，而是怎么引导他们去看清自己的能力在何处，之后要做怎样的决定就在他们自己身上了。
《心灵捕手》这部电影，要说那个孩子这么聪明，能算出高校难题，能轻易反驳高材生……可是他很自卑，他是一个没有父母的孤儿，没有良好的家庭背景，小时候总被养父家暴，他用书上的所有理论去伤害他人，可是，没有人看到那背后的自卑，因为那些东西全部来自书上，而不是现实的经历。而那个咨询师，自从自己的妻子去世，就将自己的内心封闭了，不愿再接受其他感情。虽然第一次的面谈，两人剑拔弩张，却因为这位咨询师的理智，没有被怒火冲昏头，然后一场治疗与自我疗愈的旅程开始了。
不得不说，《心灵捕手》这部电影在那一点点的时间里，让我窥到了自己深埋在内心的伤口，虽然只有一点点。我很清楚，一部电影是无法让自己成长的，真正想要成长，是深思，愿意去面对，而不是一而再再而三的逃避。我尽量的让自己不要再沉睡过去，看到那个伤口，并非只是让我惊叹，而是需要去疗愈的。成长起来，然后转变，用全新的自己去面对这个世界，迎接不一样的挑战。
说实话，刚刚看完这部影片时，我只是肤浅的知道了故事的梗概：一位名叫威尔的天才却自甘堕落，刚开始拒绝蓝勃教授为他准备的各种心理辅导，后来在一位名叫尚恩教授的深入交流后，慢慢敞开自己的心扉，最终终于走出心理的阴影，勇敢的去追求自己的未来。
而这一切都是因为那悲惨的童年，那黑色的童年，在心中留下了深深的创伤与自卑，留下了他始终不敢去正视，去走出的一片阴影。甚至，他还为自己的心灵安装了一个厚厚的囚笼，试图永远的禁闭起来，不让任何人窥视，对他人的帮助充满了深深的抵触。
对所有人都不信任，甚至于他对爱情充满了怀疑而不敢去爱。 不能不说影片中的西恩教授是一位伟大的心理教授，是他拯救了让绝大多人看起来已经无药可救的威尔。西恩耐心的等待着威尔的转变，真诚的用自己的经历来和他交谈，慢慢的建立起威尔对他的信任。当他慢慢走进威尔的内心世界最终认识的威尔心中的阴影所在时，他鼓励威尔去勇敢正视，一遍又一遍的告诉威尔“那不是你的错”，直到威尔抱住西恩失声痛哭时，西恩明白威尔已经走出来了，影片结尾威尔驾驶者朋友送给他的汽车去加州寻找他的女友，威尔去的不仅是加州，更是走向了应该属于他自己的未来。 威尔历经艰难终于勇敢的面对自己，获得了自己的新生。对比于我们现实生活中又有多少人并没有做好自己正确的选择，盲目的作出决定，把自己的遭遇看成是上天已经注定的，并没有从实际情况去追求属于自己的生活，从而颓废下去，这样的人生该又是多么的可悲啊!
一生中，人总是会遇到各种各样的艰难险阻，而有时候常常会因为障碍的难以逾越或是对于残酷现实的无法承受，我们选择逃避和抗拒，并且逐渐陷入到越来越深的自我否定和自我怀疑的漩涡之中。但其实当你真正走出那个瓶颈时，你回过头去看，发现你其实没那么容易被打倒，那份喜悦无以言表。抽空看了一部高分电影《心灵捕手》，感触甚是深刻。
故事发生在麻省理工学院，一位大学教授蓝勃在课堂上公布了一道十分复杂难做的数学题目。蓝勃教授所带的学生中不乏有许多高材生，但他们都解不出这道题目的答案。可是，这道高材生都无能为力的题却被学校里面的一个清洁工威尔解开了。蓝勃很惊讶，毕竟虽然我们总说人不可貌相，可是我们还是觉得别人给自己的第一印象是非常重要的，像威尔这样的清洁工能够解出这样的数学题目，蓝勃的第一反应是无比震惊的，甚至还有愉悦的感觉。虽然这不是他自己做的，而是通过别的方法得到的答案，但是他看到了一个天才。
威尔是一个自甘堕落的孩子，他整天和几个问题青年一起瞎逛，他们连一份维持自己生活来源的正经工作都没有，打架斗殴，偷盗乃至袭警等。蓝勃教授很欣赏威尔的才华，他不想威尔就这样自甘堕落下去，埋没了一个闪闪发光的金子，可是首要的任务就是解决威尔的心理问题，蓝勃教授请了很多心理医生来辅导他，但威尔总是十分强烈地抗拒治疗。最后在百般无奈之下，蓝勃教授去找了自己大学时期的好友――心理教授尚恩。尚恩一直默默地陪伴着威尔，改变威尔，最后在蓝勃教授和尚恩教授的不懈努力下，威尔终于克服了童年的阴影，打开了自己珍藏了很久的心结。威尔是一个聪明绝顶的年轻人，但是心中却怀着躲避和自卑的克制，他漠视身边的一切，藐视才华给他带来的成功和希望，他渴望“平凡”，奢求“混沌”，但威尔却是非常幸运的，他遇到了这样的两位老师，他的才华没有被埋没，他的生活也走上了正轨。在这里我们应该思考，人生不该总是堕落，堕落不是我们该追求的东西，而应该把握住正确的方向，不要简单地否定自己，给自己的人生画一个标签，你都没有真正去尝试过，去克服过，你怎么会知道自己的人生就只是那样呢？
印象最深的便是教授对威尔的那一席谈话。“我们还都是个孩子，我们总是将自己想成为一名大人。这个世界很大，每天都在发生着很多事情，可是作为孩子的我们，却总是以为自己成熟得不得了，我们总是纸上谈兵，说着书本上的那些语句，想着电影里面的那些情节，可我们却从来没有去实践过，而且我们不懂的很多，关于性方面的东西，也不懂得如何和异性相处，我们都曾讥笑过别人，却从未好好的审视过自己。”这段话是整部电影里最触动人心的一段谈话。
心灵捕手观后感
昨天夜里不小心看到了电影频道的《心灵捕手》（已经很久很久不看电视了，因此真的是不小心按压到了遥控器），如果从剧情上来说并非是跌宕起伏，然而人被感动着的却是在一夜的半睡半醒之间。
到网络上找到了那段让我和能感动的SEAN和WILL的对话：你只是个孩子，你根本不晓得你在说什麽。所以问你艺术,你可能会提出艺术书籍中的粗浅论调，有关米开朗基罗,你知道很多，他的满腔政治热情，与教皇相交莫逆，耽于性爱，你对他很清楚吧？但你连西斯汀教堂的气味也不知道吧？你没试过站在那儿，昂首眺望天花板上的名画吧？肯定未见过吧？如果我问关于女人的事，你大可以向我如数家珍，你可能上过几次床，但你没法说出在女人身旁醒来时，那份内心真正的喜悦。你年轻彪悍，我如果和你谈论战争，你会向我大抛莎士比亚，朗诵共赴战场，亲爱的朋友，但你从未亲临战阵，未试过把挚友的头拥入怀里，看着他吸着最后一口气，凝望着你，向你求助。我问你何为爱情，你可能只会吟风弄月，但你未试过全情投入真心倾倒，四目交投时彼此了解对方的心，好比上帝安排天使下凡只献给你，把你从地狱深渊拯救出来，对她百般关怀的感受你也从未试过，你从未试过对她的情深款款矢志厮守，明知她患了绝症也再所不惜，你从未尝试过痛失挚爱的感受......
孩子，你现在的人生就像是个海绵，不管你学习什么，模仿什么，你都是在进行体验和经历。别人的体验，是别人的财富，无法模仿和复刻。所有的家长都希望孩子是快乐，然而没有痛苦的深刻，你不会对比出快乐的感受。
要如何去更好的经历？每每问我自己这样的问题的时候，其实我想象到的都是你远离我而去的背影。我能做的是什么？学会放手和彻底的放手。
在昨晚老师布置的做小汽车手工的作业中，我克制自己想要帮助你的念头，做好一个打下手的工作，虽然我知道你一个人的手工是不会让老师对你有所表扬，但是做手工的经历和被老师忽视的经历都是属于你自己的（尤其被忽视的感受，我无法给你），也可以帮助你成长。
你是那么喜欢火车和一切有轨道的东西，也许我们可以策划一次火车主题的旅行了。其实我也一样喜欢玩，不过和你在一起玩的时候，周围的风景都已经不是风景。你的眼里满是风景，我的眼里只有你。不过这样也蛮好，因为我也再经历着当妈妈的快乐。
这部电影，反反复复看了好几遍，固执的每换一个手机都要下载一遍，再看一遍，这段时间没有更新文章就是因为一直在想应该以哪个点为突破口，来写观后感，想了好几天无解，那么就发扬我一贯的叙事风格，想到哪里写到哪里吧。
我们从孩提时代开始就渴望着被爱被关注，这应该算人性本能了。正视一下自己的内心吧，我们每个人其实都有这方面的情感需求，这份情感需求不会随着年纪的增长，减少或者消失。
影片中的男主威尔小时候被父母遗弃，被养父虐待，长期的情感需求得不到满足之后，成了一个表面上问题青年。他的房间里最显眼的地方，摆放着一摞一摞的书籍，他闲暇时间喜欢看书，白天在大学里做清洁工，晚上和朋友们去酒吧，路上看到不顺眼的，直接号召伙伴们冲过去打架。看到蓝勃教授出在教室门口的高级傅里叶算式，会忍不住手痒过去解题。因为看过很多书，而且可以灵活运用，他在法庭上也是引用各种书籍典故或者是律法为自己开脱，直到那次滋事打架，他没忍住揍了警察一拳，当庭被法官宣判必须要服刑。
看吧，就是这么一个天赋秉异但是桀骜不驯的问题青年。你觉得这是他的本性么？其实不然，威尔其实是个很善良的大男孩，因为年少就经历了被遗弃被虐待，他害怕再次受到伤害，所以干脆像刺猬一样竖起身上所有的刺对准别人，这样伪装，至少可以保护自己，但是也隔绝了别人靠近他的好意，这是一种类型。
我属于另外一种类型，我从小就是一个过分敏感的孩子，不知道你们有没有被父母开过此类的玩笑，说你们是垃圾堆捡的。每次我父母跟我开这个玩笑的时候，他们好像不在意，觉得没什么，但是对于我都是一种伤害，我经常会想，我真的是垃圾堆捡的么？为什么我父母不要我了呢？我做错了什么呢？想着想着，情绪就会失控，然后，我就会躲到父母看不见的地方哭一场。我希望我爱的人也同样爱我关注我，所以我成了一个典型的讨好型人格，因为害怕自己会变成别人的负担，害怕会被讨厌被嫌弃，所以什么事情都优先考虑别人的感受，想什么都做到最好想获得别人的认可......每次出现问题的时候，我都会走进一个死循环，就是我只会逼问我自己，我做错了什么？为什么要经受这些？
我缺少的是什么呢？为什么我这么喜欢这部影片呢，我仿佛看到了另外一个自己，我也很期盼有个人能打开我的心灵，直视我的双眼，坚定的对我说，这不是你的错。从今往后，让我坦然面对自己，接受自己的不完美，推翻自己心中的高墙，感知并接受别人的好意。
话题转回来，影片中天赋异禀的威尔讨厌自己的天赋，好友和教授点醒了他，你有着我们即使羡慕也无法拥有的天赋，却在我们这些平凡人面前藐视这天赋，说实话，这样真的很讨打。威尔不愿意面对史凯兰的爱，是因为自卑，觉得自己配不上史凯兰，害怕和史凯兰相处之后，史凯兰嫌弃自己开始争吵直到最后磨灭了爱情，其实威尔啊，面对史凯兰的勇气和毫无保留的爱，你在犹豫什么呢？你这样的犹豫只会伤害了爱你的史凯兰，不迈出那一步，你永远都不知道以后会是什么样的结果，所以勇敢一些吧，主动做出一些改变吧。
这部影片值得一看再看，我们每个人也许都能在影片中找到自己。最后说一句：希望你们历经一切，仍然怀揣梦想和希望，觉得人间值得。
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这是一部很平淡的电影，没有夸张的手法，没有华丽的场景，没有娇柔的辞藻。
但这却是一部震撼人心的电影。导演为我们用一种很快的速度为我们讲述了一个很细腻的故事。
他虽然快速展示了John Nash一生的经历，但是每一个镜头下描述的故事背后却值得人深思。
John Nash的一生无疑是传奇的。细细品味，我们可以从他身上得到很多的启示。
首先，我们不妨先来对比一下John Nash的曾经和后来。
曾经的Nash争强好胜，一性一格内向却总是有强烈的表现欲。在学术上，他总以为自己是天才，甚至要求老板请一爱一因斯坦来倾听自己的学术观点，对大部分人瞧不起，讲课潦草，为了显示自己多牛还把教科书扔到了垃圾筒里。
后来的Nash勤勤恳恳踏踏实实，不再一胡一思乱想，乖乖的在图书馆看书，老老实实的为同学们讲课。
这个说明了什么？
说明了只有勤奋塌实的人才能有所成就吗？差远了，这个不是孔子讲的故事，恰恰相反，其实John Nash的学术颠峰正是他一生中最最轻狂的时候――让他拿到诺贝尔奖的不是其后来踏踏实实的工作，而是他20岁左右处于极端自负的时候在博弈论上的成果。因此，最后Nash获得学术各界认可的那一段非常值得我们思索。
从电影的表现手法来看，导演也巧妙的借用大众对Nash头脑的肯定来肯定Nash的心灵，来赞美他学会了生活。因此“美丽心灵”不是“阿玛迪斯”那样充斥着对天才称颂的赞歌，仅仅是讲述一个和有关生活的故事――一个真正的天才在他天分没有涉及到的领域缓慢的成长。
也许大部分人非常同情Nash夫人，说她可怜，说她为Nash付出了太多，从而认为“美丽心灵”这四个字其实说得是Nash夫人，这个虽然说不上是一派一胡一言，但却也是对此电影一知半解之下得到的较为浅层次的结论。大多数人没有看出来John Nash自己付出了的最宝贵的东西是什么：他拒绝承认曾经最最亲密的朋友，他放弃了自己的狂傲，他放弃了自己某些生理功能。但这些都不是对他来说最宝贵的东西，其实作为一个科学家，Nash放弃的东西当中最最宝贵的是自己的研究兴趣：细心的人们都注意到了Princeton玻璃上原本一个个白色的几何图案已经变成了一个个代数方程……那到底Nash后来在Princeton的图书馆中做什么呢？
就我个人理解，他是用一些垃圾塞满自己贪婪的大脑，从而让那些幻觉无隙可乘。（这一点从那个叫Toby的学生最最起初的口吻当中可以看出来）。也许当Nash第一次在大厅里看到那位桌子上放满水笔的科学家的时候他已经知道自己达到了他的水平，不过虽然Nash的头脑达到了，他的心灵却不值得受到如此的赞誉。
因此虽然很难讲John如果不改变自己的生活作风他会取得更高的学术成就（因为已经发疯了），但是我相信导演也非常承认用完美的大脑换取一种健康的生活方式是非常值得的。从这一点上来说，“美丽心灵”和“心灵捕手”倒有几分相似，只不过后者中的Damon放弃了虚荣去寻找自己的最爱而前者放弃了自己的最爱开始了平凡的生活。 “先做人，后做学术。”这句话说的很好，但是总有人曲解它的意思，例如“品行不端就做不好学术”等等，这种解释岂不是完全否定了马奎斯撒德和莫扎特在他们各自领域中取得的成就吗？
因此它不是对孔子学说中迂腐部分的继承就是对天才的妒忌。正确的解释应该是这样的：你首先是一个人，其次才是一个天才，所以不要让你的艺术和哲学遮掩住你的人一性一。因此，如果你也是个天才，你也在20岁的时候惊喜的发现自己已经登上了科学的颠峰，但是没有人去欣赏你的理论反而都认为你在发疯，那么你应该怎么办呢？去倒杯热茶，写篇影评，浇浇花，灌灌水，然后一边继续从事研究一边默默得等待几十年后你的天分得到学术界得认可。
这就是生活……
整部电影看完下来，让我觉得很感动。一开始，我以为这只是一部很普通的电影，很无聊，但后来我发现它越来越吸引人。影片是一部改编自同名传记的电影。
这部电影是根据诺贝尔奖得主约翰纳什和他的妻子艾莉西亚，以及普林斯顿的朋友和同事的真实感人的故事改编的。它艺术地再现了关爱人才的传奇。
电影的第一部分很简单。它从约翰的大学生活开始，讲述了他的天才生活。在每个人的眼里，他是一个陌生的人，不懂正常的社会交往，不能和别人说话，不能建立亲密关系。他不喜欢上课，觉得是浪费时间。鼓励他和女孩子聊天，但他正在计算成功率，以便找到点子，发表博弈论。
他只能用逻辑来计算身边发生的事情，这使得他无法融入集体生活。也许这是他的错觉。他幻想的三样东西代表了他心中的三种需要。一种是永不背叛的友谊，最知心的朋友。
一种是依赖感，就像需要保护的小女孩。一是职业自我实现，即需要和肯定的工作。
在一次课堂上，他遇到了美丽的爱莉莎。将他带入了另一个世界，他懂得了爱，和爱莉莎步入了婚姻的殿堂。结婚不久，爱莉莎就怀孕了。
与此同时，他的工作为**所知，他的老板也来找他。他说他不会为他这样做，他的家人的安全无法得到保证，他在各地都**了。可是上司威胁他说，早就跟他说过，结婚生子是会影响工作的，可他仍然要坚持，他不可以不干，如果那样的话，将不会替他保密，说完就走了。然后一群人来抓他。他以为他们都是**人。看到这一点，我相信很多人的想法和我一样。他被**这样的人抓住了，会有很多麻烦的。
但事实并非这样，精神病院医生找来他的妻子，当医生告诉她，他的室友，他最好的朋友，其实来自他的想象，并不存在这个人，**人，五角大楼的任务，都来自于约翰的想象，他的精神**了。当伊莱扎去看他寄信和工作的地方时，她发现这是他想象的另一个世界。
可是约翰并不相信，他不断的反抗，都被被医护人员给**了。他向爱莉莎求助，帮他逃离。爱莉莎忍受不了这样的他，告诉他事实，那些都是他的幻觉，可是纳什根本分不清到底哪部分是幻觉，哪部分才是真实的。
在经过**后，约翰没有再出现幻觉。但是因为服药，他无法思考，无法照顾家庭，无法对妻子的需求做出回应。伊莉莎受了太多的打击，终于爆发了。
然而，约翰开始把药藏起来，甚至相信他能解决自己的问题，为自己找到解决办法。
但当幻觉再次出现时，他没有发现，开始为他工作。当爱莉莎发现了这一切后， 艾丽西亚抱起来孩子，马上给医院打**。他幻想中的老板要他杀了他的妻子，约翰疯狂地过来阻止，把它推给了伊莉莎。
当他在幻想和现实之间游荡时，他发现这个小女孩不是真的，她已经这么多年没有长大了。这时候约翰才真正意识到自己是一个病人。但他拒绝去医院。他觉得自己的智力可以解决问题，但医生说他的大脑是问题的根源。
医生问伊莱扎是否需要强迫纳什住院**，并告诉她，没有人可以通过意志力进行精神活动。伊莱扎拒绝了，也没有选择去她姐姐家躲避约翰。相反，她留下来了。伊莱扎幻想信，在她的帮助下，纳什可以恢复正常。她告诉约翰，把他从幻想中唤醒的不是大脑而是心脏。
故事从这里开始变得感人。
纳什开始努力克服幻想，开了很多玩笑。他开始退缩，伊莱扎鼓励他明天再试一次。第二天，他下定决心不再和他们三个说话，不理他们。
面对大家不同的眼光和嘲笑，这条路是那么的艰难。他慢慢的变老，这一切的努力都没有白费。爱莉莎看见他在图书馆与学生们**问题，露出了由内心深处散发出来的笑容。
约翰开始在课堂上教书。有一次一个陌生人告诉他，他想被提名为诺贝尔奖得主。他们去了学校的教授餐厅。当他说他仍然有幻想，只是忽略了这些幻想时，周围的人都来了，把笔放在他的桌子上，就像他几十年前第一次来到这里时看到的场景一样。
在颁奖典礼上，他把所有的成就都归功于伊莉莎。他说，只有在这个神秘的爱情方程式中，我们才能找到逻辑和理由。最后，他拿出伊莉莎给他的手帕，轻轻地闻了闻。伊莉莎的眼泪在观众中黯淡，我也不例外。
这部电影两个小时里不断的给我带来惊喜，原本以为只是一部讲述精神**，让人看了内心奔溃的电影，最后发现了他们的美丽心灵。伊莉莎的宽容和永不放弃，约翰在嘲笑面前没有放弃，他通过努力战胜了自己。这是多么感人的故事。
感人的同时也有很多值得我们学***方，也有很多值得我们思考的问题。
可以很直接的在影片中看出，它想告诉大家，应该要懂得融入集体，敞开心扉，多交朋友。面对像约翰这样的病人，就应该给予更多的关爱与包容，而不是嘲笑。更重要的是，要像约翰这样直面自己的缺陷，无所畏惧，不断的战胜困难。
《美丽心灵》观后感
《美丽心灵》讲述了约翰·纳什教授生平的经历，可以说是一个数学天才的真事故事，一生中他几乎完全处在数学的世界中，不停的在研究，解决别人未能解决的问题，弥补别人结论的不足之处，他无时无刻的都在思考着这些问题。
对我而言，如果这部电影我没看完整的话，根本看不懂，从开始纳什教授身边出现的那三个人物都以及他秘密从事的活动，我以为这一切都是真实的，直到后来提到说他得了精神**症，我才开始怀疑但这仅仅是怀疑，我并没有完全相信，毕竟他从事的是国家最高机密的工作，直到最后她的妻子对他的工作进行调查，我才彻底确信他是真的得病了。也许他得这样的病，是和他本身的性格有很大关系的，纳什说：“我希望自己像独行侠一样，我不喜欢人们，人们也不喜欢我。
”可见纳什也能认识到自己的性格，孤僻、不善言语、不善交际与其他同学是那样格格不入。从他对自己的认识看，我们可以感觉到事实上，是纳什自己把自己给封闭了，自己给自己下了一个定义，画了一个牢，把自己锁在了里面，他认识到了可却没有去打破这种局面。
纳什教授的天赋和聪明才智是毋庸置疑，也许上帝是公平的赋予你一方面才能，就要你另一方面的才能欠缺。纳什教授他太聪敏，而且对自己的数学能力丝毫没有怀疑过，甚至对于药物他也想自己解决，对什么事儿都是用数学的思维方式，总是用思维战胜理智，甚至和别人交流也是那种结果式输出，他太急于成功了，急于证明自己，急于用自己的头脑让自己功成名就。对于数学，对于自己的工作，他总是过于执着和敏锐，努力工作。
看到他在图书馆的玻璃窗户上，写满公式嘴里还在不停的说着并给自己解释着，我才真正的体会到什么叫毅力，什么叫全身心的投入。
可见纳什教授主要是他太过于封闭自己、急于成功、急于表现自己、急于让世人认可自己，与此同时再加上解决数学难题又需要大量的假设与想象，那么他最后的得了精神**症似乎是件理所当然的事情。然而当纳什教授确知自己的确得了精神**症后，他没有放弃什么，他知道他要做的是战胜它，然而他担心自己会做出伤害自己妻子和孩子的事情时，便想到要送自己的妻子和孩子离开，要自己一个人去战胜精神**症。但他的妻子从不想抛弃他，冒着生命危险和他一起对抗精神病。
说到这里，我感觉纳什教授是特别幸运的，因为他身边有一个这样的妻子，并没有因此离他而去，相反帮他生下了他们的儿子，并且独自一人承担起整个家的责任任劳任怨，这对于一个女的来说得需要多大的勇气才能做到呢！他妻子说了这样一段话“我时常在想有时我觉得这是一种义务，有时为曾想离开他而感到内疚，甚至有时会对约翰和上帝感到愤怒，但是当注视着他，把他想成我心目中的白马王子时，渐渐的他就变了，变成我所深爱的人，而我也变成深爱他的人，虽然不是时常发生，但也足够了”这句话让我特别感动，这是一个妻子的自白是内心最真诚的声音，还有什么能比这些话更能显示出一个妻子对丈夫真诚呢！当纳什的精神病出现并扰乱了他的正常生活和工作时，他似乎想到了放弃。
但是，他的妻子却握着他的双手说：“你可以的，我们明天再试试好吗？别放弃！
”在妻子的支持与鼓励下，纳什才得以坚持下来，才能再次走进熟悉的大学去克服自己的精神**症。可以说，他妻子对纳什教授的照顾对他克服精神病起到了决定性的作用。这不正好应征了那句话吗？
“一个成功男人的背后必定有一个默默支持他的女人”。我钦佩纳什教授，也钦佩他。还有一段话也让我很感动，就是诺贝尔文学奖的检察员来找纳什的时候，纳什教授说“原来你是来看我有没有疯，看我会不会真的得了奖后，把一切都搞砸？
在主席台上跳舞，还是学鸡叫之类的事，实际上告诉你，虽然我在服新药，但仍然有幻觉，我仅仅选择去忽略他们，就像节食的人，不放纵自己的食欲一样，老实说我发疯是有可能的”看到这里，我心里有种酸酸的感觉，忽然间感受到了他内心里的纠缠和疾病对他的折磨。后来当同行们纷纷把自己的钢笔放在纳什的桌上时，我感到纳什教授成功了，因为这些钢笔代表着人们对纳什的尊重与敬意，对纳什成就的一种肯定，这或许也是对纳什心里最后的安慰，同时也告诉他这个诺贝尔奖是你值得拥有的。
我们都知道一句名言“世界上最难战胜的便是自己”，纳什教授与病魔的斗争经历，向我们很好地诠释了，只要你有坚韧的信念和顽强的意志，并为此目标不断的努力，就一定会成功！
《美丽心灵》是一部以纳什生平经历为基础而创作的剧情片，故事的原型是一位患有精神分裂症但却在博弈论和微分几何学领域潜心研究，最终获得诺贝尔经济学奖的数学家约翰·福布斯·纳什。西尔维雅·娜萨儿撰写了同名传记。英俊而又怪异的纳什在他年轻的时候就做出了惊人的数学发现并开始享有很高的声誉。但在他盛名的顶峰，纳什出众的直觉受到了精神分裂症的困扰，他极力追求学术上更高成就的道路发生了巨大起伏。应对这个许多常人无法抵抗的痛苦折磨，纳什在深爱着他的妻子艾丽西亚的自始至终不离不弃的帮忙下，与精神分裂的折磨顽强抵抗。经过了几十年的艰难奋斗，他最终获得了伟大的成就，在1994年获得诺贝尔奖，他的故事感动并激励了很多人。
1947年，年轻的纳什进入了普林斯顿大学，潜心研究数学。他性格怪异行为古怪，不喜欢社会交际，对上课也没有兴趣，仅有他的舍友是最了解他的人。纳什所有的精力都沉迷在寻找一个真正有意义的理论，他对自我有着坚定不移的信心，有着很高要求和压力，他深信这才是有意义的事情并要求自我必须做出成果。他在一次偶然的社交聚会中得到灵感，撰写出了关于博弈论的论文“竞争中的数学”，大胆地将现代经济之父亚当·斯密的理论做出了不一样的解释，从此获得了很高的声誉。
之后，纳什进入麻省理工学院工作。在当时冷战的社会背景下，他渴望展示自我出众的才华，发挥自我的优势。神秘的威廉·帕彻招募他参加一个绝密的任务，此时，纳什也收获了自我的感情，在与自我的舍友及其外甥女见面之后，他鼓足了勇气，与年轻漂亮的艾丽西亚结婚。由于纳什一向在秘密的进行破译任务，总是有间谍在追杀他的错觉，他开始变得惊慌失措。然而这一切都只是他的幻觉，在一次哈佛的演讲中最终真相大白，纳什一向患有精神分裂症。
原先，纳什的舍友、舍友的外甥女以及神秘特工威廉·帕彻都只是他的幻觉，全都是他想象出来的人物，在现实生活中并不存在。精神分裂症，让他在以后的几十年里，一向饱受精神与情绪错乱的困扰，分不清现实与幻想，往昔才华横溢的天才，变的行为古怪、乱写乱画、撕杂志、留下各种奇怪信息，满怀痛苦和忧伤。正如电影中罗森医生说的：“真正痛苦的，不是亲爱的人离开或死去，而是根本就不存在。”纳什和他的妻子都陷入了深深的痛苦与折磨之中。可是，几十年来，他的妻子艾利西亚凭着钢铁般的意志，对他不离不弃，陪他一齐挺过了禁闭治疗、孤立无援的日子。经过多年顽强的努力斗争，他渐渐康复，并获得卓越的成就，走上了1994年诺贝尔经济学的领奖台。
纳什拥有超人的智慧，却是个孤独的天才。他极力追求成功，对自我的压力与要求造成了他害怕失败，不能理解失败。在影片中纳什充满自信地理解汉森向他挑战，却在输了棋之后慌乱中打翻棋盘，不能理解事实，他与幻想中的室友谈起这件事时仍然耿耿于怀。在电影里还有许多纳什畏惧失败时的焦虑表现，他在写不出得到认可的论文时，挫败感使他一头撞向写满复杂公式的玻璃窗。纳什追求成功，追求荣誉，甚至所以变得执着与倔强。
观《美丽心灵》有感
随着现代社会的高速发展，人们生活节奏不断加快，，竞争越来越来激烈，人际关系也变得越来越复杂，致使相当多的一部分人无法适应，导致心理上的迷茫、困惑，甚至身心上的疾病。本周三系组织我们各班心理委员**了心理电影《美丽心灵》，观后深受启发，让我知道作为一名心理委员该如何去发现问题，解决问题，如何去做好心理委员这个职位，下面就从影片中的几点谈谈我的心得体会。
一、自我的关系。在影片中，纳什独居时间长，自我封闭性强，不善于人际沟通，这导致他产生了一种错觉，认为自己有一个非常好的室友，得到了最高的军事机密任务等等。当代大学生作为一个思想活跃、感受灵敏、对自己期望高、对挫折的承受力不强的特殊群体，面临着更多的机遇和挑战，承受着更大的压力与冲突，心理健康问题较其他群体显得更为突出。
这就要求我们学会化解压力，克服孤独和社会恐惧，建立良好的人际关系，保持良好的心理机能状态。具体来说，我们应该做到以下几点：1。塑造良好的个人形象，提高我们的魅力。
2。克服人际认知偏差，积极与他人沟通。3、善用交际技巧，试着去接受他人。四。努力参加集体活动，逐步消除自己的孤立感。
二、他人的帮助。 “我让你感受什么是真实，这是真实……也许问题不是在这里（脑袋），也许问题可以在这里（心里）解决”，这是艾丽西亚-拉迪在纳什病情反反复复，连他自己都绝望和愧疚时，温情拉着纳什的手，低头轻轻说的几句话。没有海誓山盟，没有不离不弃，没有琼瑶式的苦情，没有大陆剧的独白，简单的几句话确实感动了我。
相信大家都认同，如果没有艾丽西亚的帮助，没有她的苦苦劝导，纳什在正常与幻觉之中也就没有那个勇气而苦苦坚持三十余载，当然也就诺贝尔经济学奖的最高荣誉了。可见，作为“旁人”的支持与帮助也是尤为重要的。但是，作为旁人我们又该如何来帮助他们？
1、要有过人的毅力、耐心。2、要善于观察，发现问题，解决问题。三。引导正确认识自我，接受自我，积极发展自我，树立自信，消除自卑等。
健康的心理是大学生顺利完成学业，解决各种生活和工作问题，获得最大发展的保证。作为本班的心理委员，更是责无旁贷。尽力做好本班学生心理危机早期预警工作：
早发现、早通知、早评估、早**、信息畅通、反应迅速，力争把心理危机的发生消灭在萌芽状态。
《不理会才是大智慧》
《不理会才是大智慧》
----《美丽心灵》观后感
这部电影讲述了20世纪伟大的数学家约翰纳什的故事。纳什是一个神秘的天才，但当他开始进入人生的巅峰期时，他患有精神病，进入研究所后开始产生幻觉。他的大脑弥补了他的室友查尔斯，他的侄女和威廉·帕彻。从那时起，他开始生活在自己的虚构世界里。
而正是这样一个患有精神**症的病人在博弈论的领域拥有巨大成就，这个成就对现在以及将来的博弈领域都具不可磨灭的影响。
纳什得了精神**症，让他在以后的30年里，一直饱受思维与情绪错乱的困扰。但他并没有抛弃自己，在别人的嘲笑和不赞同下，坚强地活着，与精神疾病做斗争。面对残酷无情的现实，我们是选择逃避还是勇敢面对？
纳什在深爱着他的妻子的帮助下，毫无畏惧，顽强抗争。很多人都知道你在现实中最大的敌人不是你的对手，而是你自己。
人的一生中，挫折和困难会时刻萦绕着。事实上，成功没有捷径。时间一天天过去。生活就像这样。成功的故事，并不是我们脑中所构思的那种一成不变的模式，成功人的一生，太复杂太复杂了，也许他一直都在失败，却在失败中悟出了不同的东西，那么他就是成功了。
生活中不断的挫折和困难就像滴水的水袋。只要你不离开，它就会不断地打动你的心，不能忽视它的人最终会被它打败。面对人生中的挫折和不如意，然而，不同的人有不同的做法，那些自怜自艾的人，整天浑浑噩噩，怨天尤人，怎有心情去体会生活的乐趣？怎有精力去发觉自己的潜力？
怎会对社会有所贡献？而那些选择挑战和克服苦难，选择不去理会那些挫折和不如意带来痛苦的人，就应另当别论了。因为苦难可以磨练我们的意志，精力一次，充实一次；因为忽视可以让我们有更多的精力去投入正确的事情。
让我们有机会认清自己，然后有所作为。
在这部影片中，我看到了人类心灵的强大作用，明白了忽视是人生的大智慧。你可以身体残废，但是你不可以精神残废，身体上的残废，那是生理上的一种阻碍，只要你意志将强，你的人生一样可以活得很精彩，你的生活一样可以充满阳光。可是，如果你是一个四肢发达的人，然而不能做到生命中的不理会的话，那么你的人生从此被你涂上了黑暗，是你把自己给填埋了。
相信自己，世界上没有障碍，只有心灵的枷锁。
说实话,在看这部电影之前甚至电影开始后的15分钟里,我都是不大感兴趣的.以为只是很普通的记事电影,纪录一个在某方面有点成就但到底也是很普通的一个人的普通电影,甚至在同学告诉我这部电影获过奥斯卡奖的时候我仍然对它没什么好感.可是真的庆幸,我看完了,我没有错过一部经典.
在看完电影的时候,我享受了一个有感情的人的权利一开始以为《美丽心灵》像《美丽人生》一样情节跌宕笑泪荡漾，看了才知道原来不是。我对四个字做名字的影片有着莫名的好感，比如《阿甘正传》，比如《罗马假日》。稳稳妥妥的**，稳稳妥妥的感动。
《美丽心灵》是约翰-纳什教授生平的传记，或者说，一个真正的天才的故事。是的，约翰-纳什正是一个100%的天才，27岁获得博士学位，30岁成为普林斯顿大学的数学教授，他的博士**中提出的平衡论（包括非合作博弈论）广泛应用于经济领域，开创了全球**的理论基础，博弈论的基本原理还被应用于化学和生物学领域。
但纳什性格孤僻，言语不多，拒绝交际，这与其他学生的生活不符。他的小学老师说他有两个头，但只有半颗心。他把全部精力都用在数学学习上，而忽视了与同学的相处。
他的思维远远多于情感。当思维突破理性占据意识时，理性就被排除在无意识领域之外。他思维中的事物以妄想的形式表现出来，形成不同的人格，导致他患上精神病。
他有非理性的幻想，思想出现，和夸大的幻想。在心理学中，幻想的定义是指在感觉器官没有相应的客观刺激时的知觉体验，是一个虚幻的知觉过程。
纳什在幻想中构建了一个室友查尔斯。在他与查尔斯的谈话中说道：“我不喜欢人们，人们也不喜欢我。
”“人们也不喜欢我”其实是“我不喜欢人们”的一种投射。纳什很孤独，害怕失败，想被人认识。查尔斯扮演了一个角色，他解除了孤独，不断地鼓励他。
“查尔斯”这个幻想的人物说明了纳什在潜意识里希望拥有朋友，得到认可。在他爱上艾丽西娅之后，可爱的小女孩玛西出现在他的幻觉中。纳什对女性情感的无知使他下意识地渴望了解女性。
1952年，在美苏对峙期间，纳什破解了敌人的密码，为国防做出了贡献。在那之后，他对成功的渴望和做某事的希望加深了。于是他又幻想出一个国防部**——威廉-帕切尔。威廉交给他一个“任务”，这个“任务”关系到15万人民的安危和国防安全。
结果，纳什沉迷于破解报纸和杂志上的密码。在这里，他根深蒂固的理想和愿望得到了满足。幻想中的人物往往与其本身有着冲突性。
当纳什了解到了危险后想要退出该“任务”，但在威廉的威胁下，他一次次地妥协了。
由此可见，妄想的内容与切身利益、个人需要和安全息息相关；妄想具有个人特点，不同于集体的共同信仰；妄想的内容受个人经历和时代背景的影响。妄想是一种思维内容障碍，是病理基础上的扭曲信念，是病理推理和判断的结果。这与事实不符，也不可能实现，但患者坚信，即使经过充分的推理和有力的论证，也难以动摇自己的信念。
当艾丽西娅拿出纳什投放在麻省理工大学的废弃楼内的邮箱里的所有未开封的所谓的加密邮件时，纳什还是不愿去相信这一切都是假的，但他的内心产生了质疑，因为他对艾丽西娅的信任与爱。所以他挖着自己的手臂试图去寻找植入手臂内的铅管，但他没有找到。在他接受电疗时，罗森医生说：
“现在是他最痛苦的时候，因为他已经分辨不清什么是真的，什么是假的了。”
当纳什的精神病再次发作时，他放弃了药物和电疗。罗森说：“没人能凭意志**精神**症。
”他认为纳什的头脑就是心理疾病的**，所以不可能靠头脑中的意志去战胜病魔。他的妻子艾丽西娅也坚定地站在他身边，和他一起度过难关。她说：
“我需要相信，非凡的事是有可能发生的。”在和妻子的共同商讨下，纳什再次迈进了普林斯顿大学，他希望在熟悉的环境中能更好地学习人际交往。一开始困难重重，人们笑他是疯子。
查尔斯、玛西和威廉总是缠着他。但在妻子和朋友马丁·汉森的鼓励下，他坚持自己的观点。他选择忽略幻想中的人物，就像饥饿的人控制自己的食欲一样，他通过意志控制自己对数字的幻想和对未来的憧憬。
纳什说：“他们都是过去，每个人都会被过去所缠绕。”在他的努力下，1978年，他成为了普林斯顿大学的数学教授。
1994年，他从普林斯顿大学的一位老师那里得到一支钢笔。每一支笔都代表着人们对他的生活和成就的认可。并与那年，纳什获得了诺贝尔经济学奖。在获奖演讲中，他说：
“我一直相信数字，不管是方程式，或是逻辑学都引导我们去思考，但经过终生的追求，我问自己逻辑到底是什么，谁去决定原由，我的探索……让我从形而下到形而上，最后到了妄想症，就这样来回走了一趟，在事业上我有了最重大的突破，在生命中我也找到了最重要的人，只有在这神秘的爱情方程式中，才能找到逻辑或原由来，今晚我能站在这里全是你的功劳，你是我成功的因素，也是唯一的因素，谢谢你! ” 虽然到最后幻想中的查尔斯、玛西和威廉一直存在在纳什的生活中，但他们再也左右不了纳什的思想了。由于他的意志力、妻子的爱和支持、朋友的帮助和关心，纳什在某种程度上患上了精神病。
最后，我在周六下午看完了这部经典电影《美丽的心》。根据一般的写作方法，我应该简要地介绍一下情节。
这部电影以非正式传记的形式讲述了约翰纳什从学生时代到老年获得诺贝尔奖的一段往事。这位英俊的科学家做出了惊人的数学发现，但他患有精神病，原因多种多样。他在幻想中从事秘密秘码解码工作。在妻子的帮助下，纳什为战胜疾病做出了不懈的努力。终于在1994年获得诺贝尔奖。
这部电影值得再看几遍。有很多问题值得关注。因为我不是纳什的亲戚，所以我不能很好地理解很多情节。
我想的第一个问题是为什么纳什会出现这种幻觉，剧中提到，纳什不喜欢交际，不喜欢人群，当然也没有得到人群的喜欢，我猜想在纳什么心里是十分希望有朋友的，所以就有了查尔斯这个虚拟的室友，纳什其实很孤独，他不去上课，认为上课是在浪费时间，认为只有自己单独去研究问题才是正确利用时间，老师的讲课会使自己变得愚钝，同学们嘲笑他，他的自负和周围同学对他的态度让他孤独。所以是他自己对周边环境的态度使自己变得孤独，也许这就是天才与众不同的地方，但是事实规律告诉我们，即使你是天才，你不去关心周围的人，周围的人也不会给你温暖，如果纳什能多抽出一点时间来接触人群的话，可能就不会出现后面的病了。
说到纳什的病，情节其实一大早就有了暗示。办公室里和威廉发生了争吵。后来，威廉离开了。他身后的门刚关上。舒从办公室出来，奇怪地看着纳什。这就提示了我们纳什是患上了精神病。在与舒等人的谈话中。从五角大楼回来后，纳什说：“如果我很**，谁来拯救世界？”？
拯救世界的梦想是威廉出现的根本原因。所以我说这个**值得看好几次，因为里面的关系一定要看得多一些才能理顺。就像红楼一样，很难搞清楚。
可是为什么纳什的想象会这么真实？别忘了，纳什是个天才，他有一个非常仔细的思考，他有一个诺贝尔奖得主的头脑，所以即使这是一个幻觉，通过天才的大脑瓜子来想象也是非常真实的。
看过这部电影的人,应该只能说纳什的好话吧,但我为什么会在前几段里说纳什么很自负呢,因为根据电影的陈述,我是有证据可摆的,他瞧不上老师的讲课,认为老师的讲课会让他变得愚笨,还有下围棋那段,“你本不该赢的，我先走的棋，天衣无缝，这棋肯定有陷阱。”走时还惊慌地将棋盘打翻,后来,他和查尔斯回忆道: “我输给了一个自以为是的家伙，我本来掌握了主动权的，不知道怎么搞的就失了手，一定是他暗中搞的鬼。
”所以从这里看得出纳什还是有一点自负的。
科学家与凡人的区别，在于科学家可以把生活中的一些普遍的现象和自己所研究的命题联系起来，在影片一开始，在新生招待会上，他拿同学的领带开玩笑，在纳什眼里，阳光透过玻璃杯和柠檬的影像，漂在空中，刚好与那个学生的领带图案重合。纳斯微微一笑，对那个同学说：“知道吗？
我可以从数学的角度来解释你的领带有多难看。”这就是纳什，一个具有科学家头脑的人可怕的地方，他善于将一切东西与公式联系起来，他似乎认为数学公式可以解释一切现象，包括他在宿舍窗户上画的橄榄球赛，鸽子争食，女人追赶小偷等等。最经典的是在酒吧里。纳什通过观察酒吧里男女的社会活动，最终实现了他著名的博弈论。
纵观整部电影，最让我感动就是在学校咖啡馆里，所有人向纳什献钢笔时的情景，一个满头白发的老人，安静地坐在椅子上，接受在场每个人的敬意。一个科学工作者，一生的辛劳和成绩，终于得到了肯定。
总是听说，思想者是孤独的。之前的理解是，一般人的思考能力达不到那个高度、那个档次，于是孤峰自傲，当然也有很多其他方面的因素。看完本片之后才知道原来让他们孤独的不只是他们自己，还有我们——每一个对天才又敬畏又嫉妒又不服的人。
如果构成与天才对立的群体的人只是普通而平凡的人的话，也许他们不会被孤立得那么极端。可惜他身在普林斯顿大学——这个到处是天才和人才的学校。人的嫉妒有时候可以害死人，天才的嫉妒尤甚。这个不懂得如何与人沟通而在学术上又有独到见解的孤僻孩子很明显是天才中的特立独行者——也很容易成为众人的捉弄和讽刺对象。其实也不尽然完全是别人的错，电影有时很会美化主人公，虽然我们的主角在电影里性格也不是那么美好，可想而知真实的人还可以有更多“进步”的空间。他性格尖锐，对人冷淡，语言犀利，目标明确。树敌很多。也有点草木皆兵的感觉，像只刺猬，竖起防卫的刺，蜷缩在自己的角落。印象很深的是他走路的姿势，有点歪斜，有点仓促，时刻准备“撒腿”——这是一种逃跑的姿势，逃避那些看他笑话的人。 其实他也并不是不渴望得到朋友，没有人喜欢和孤独做朋友。虽然直到影片接近尾声我才意识到那个他唯一的，也是最好的朋友，竟然是虚无的，或者说，是他自己。他是个天才，智商奇高，可除此以外他也只是个普通人，情商和常人无异——他渴望朋友，需要朋友。即便那个人是他幻想的，可却是那么真实，并非和他惺惺相惜，臭味相投，甚至和那些所有嘲笑他的同学一样，会捉弄他：抢他的饼干，在他读书时爬到他桌子上吵闹；不理解他：讽刺他的学问，质疑他刻苦的意义。但他却是他风雨停留的港湾，能包容他、配合他，能在他失意时教他喝啤酒，能在他伤心时当个忠实的倾听者，能在他难过时陪他扔桌子发泄。他并不悲哀，也不孤独，在他的大学时光里，他有个如此合他心意，让他安心的朋友，他是幸运的。尽管那个人并不存在。 幸运一直伴随着他。大学毕业后他遇到了这个改变他一生的女人——他的妻子。她是那么完美：美丽聪慧，大方得体。她与他，像是完全从两个世界来的人，他有无与伦比的聪明的脑子，而她仿佛聚集世界上所有关于美好的词于一身。他不懂如何和人交往，她就替他整理衣装，引导他在镜头前微笑；他笨拙得无法表达自己的情感，只有她懂他手指画的无声的星语；他说不出爱慕的话，她就欣喜地给他想要的回答。如果说他们有什么共同，那么就是——他爱她，她也同样爱着他。 也许有人会说，他是可怜的，是孤独的，被人孤立，自己的精神还饱受幻觉的折磨。不，他并不可怜，也不孤独。他是幸运的，从开始，到最后。别责怪那些捉弄他的同学，那也只是因为他孤僻的性格和不善交际的缺点所致，幸运如他，捉弄和挑衅的背后却是真挚热情的友谊；别唏嘘他莫名其妙的幻想，虽然在他意识到一切不过是臆想后他痛苦不堪，但不可否认他曾经在很长一段时间里得到前所未有的满足。最后的最后，他摆脱梦魇，也得到了所有他该得到的东西——人生一世，还有何可求？他是个幸运儿。 无可否认这是一部好片子，无论是故事情节还是演员选择，抑或拍摄手法。有条不紊地叙述，一切真实如发生在我们身边。最精彩的莫过于它真假混合的处理手法，让我们在观看的同时也开始怀疑：医生是真的医生还是苏联的间谍？并不是一开始就将他的臆想公布天下，也并没有用什么特殊的手法将那些虚无的想像作上特别的标记，让观众区分辨别。这些都无形中增加了观众对影片的疑惑和好奇，给了观众继续看下去的动力。画面精致秀美，这也是好莱坞一贯的优点。唯一我不认可的是片名的选择：这是一个真实的故事，主人公和他的经历都是真实存在的，可以说是一部传记电影。影片并没有侧重于他妻子帮助他恢复过程中至上的作用，也没有过于赞颂爱情的美好。查阅相关资料，官方给出的“A Beautiful Mind”的解释是对纳什（真人）妻子的赞扬，也许这是他个人的意思，毫无疑问他深爱自己的妻子，但对于涵盖他大半个人生的传记叙述来说不太适合，没有概括性，也没有太大的联系。每次观看我们都能获得不一样的体验。观后感可以帮助我们更加深入地认识和把握自己的情感，经常写观后感可以帮助我们更好的锻炼自己的文笔能力，有关作品名的观后感怎样写才算全面呢？如果您对“心灵捕手观后感”感到好奇请阅读以下精心准备的资料，继续访问我们的网站以获得更多有用信息！
《心灵捕手》是我在去年寒假看的一部关于心灵挣扎的电影，讲述一个名叫威尔·杭汀的麻省理工学院的清洁工的故事。威尔在数学方面有着过人天赋，却是个叛逆的问题少年，在教授辛·马奎尔和朋友查克的帮助下，威尔最终把心灵打开，消除了人际隔阂，并找回了自我和爱情。今天我又重温了一遍，其中的一些对话让我感触颇深。
因为儿童时期所受到的伤害，使得威尔的心灵防御性地封闭着，他只看到了世界的负面，为了不被这些负面伤害，他就把一些正面美好东西抛弃了。好像害怕失恋，就疏远爱情。威尔无法信任世界，所以对一切试图走进他内心的人，百般嘲讽。
威尔的经历与我的经历有几分相似，引起了我心里的共鸣。以下是我从小学到现在的经历：在小学的时候，我一直一个人学习，在课间下课的时候，一二年级的时候，基本上没有什么同学陪我玩，在下课的时候总是一个人坐着，我的小学一二年级没有玩伴，和同学的接触很少，爸妈是我的全部，而爸妈对我很好，但是有些方面不想和爸妈交流。这是我的弟弟也出世了，原来只疼爱我一个人，现在却分走了一半，我对于一些秘密开始不愿和爸妈述说，心中的隔阂开始出现，这威尔的人际隔阂有很大的相似之处，我的心里是孤独的，性格也是内向的，到了三年级，我开始有了一个好朋友A，每天和我一起上下学，下课的时候一起玩耍，我觉得很开心，但是好景不长，一年后，朋友A因为是爸妈工作原因，转学到其他的学校去了，我又开始一个人的世界。印象中，在这两年了我可爱的弟弟带给我很多欢乐，小孩子真的可以让人打开心扉，随着弟弟的长大，我的弟弟成了我最好的朋友，在学校里，六年级的时候，我找到了一个和我很有共同语言的好朋友。在小学的六年时间里，由于一二年级不和同学玩耍，与我性格内向的形成有很大的关系。
接下来，是初中时代，由于我爸妈看中学习，所以将我买读到市区好的中学，我进入初中，很其他的同学比较，觉得自己的小学没有知名度，心里不免自卑，由于住校，初一第一学期不适应新的环境，所以我的成绩从进来时分班的班级第三名落到十多名，有一次甚至二十多名，记得班主任经常找我出去，帮我分析问题，我的爸妈也很着急，家长会时与老师交流很久。慢慢地，在老师和爸妈的帮助下，自己的努力下，我的成绩有了明显的提高，稳定在班级前五，可能由于成绩的提高，我的自信有了，从初一别人有求必应，渐渐地开始拒绝别人，有同学开始说我变坏了，我心中乱乱的。我的一些心里话不想和同学分享，即使同学把他的事情全部和我倾述。也因为成绩原因，主动和我好的人变多，所以我心里有一种不愿意主动讨好别人的想法。但是我的心里承受能力还是不好，在中考的时候，我发挥不是很好，比较幸运的是以两分高于录取分数线进入理想的高中。
进入的高中市里最好的，尖子生云集的地方，我分到了普通班，与初中相比，高中的人数每班60人左右，老师没有给我很多关注，也没有单独进行谈话，但是有一个初中同班同学一起在高中同班，开学第一个月，生活上没有不适应，但是学习的习惯有了很大的改变，老师上课的速度以及知识面的增加，我的成绩一直原地踏步，直到一次月考，破天荒的超常发挥，之后，老师与我交流谈话，之后当了数学课代表和学习委员，我个人分析很后悔自己在高中的不负责任，我在高二的时候，一直不敢站讲台上大声的收作业，而是让另外一位课代表收，有时候老师上课催作业，高三了，相比较其他同学而已，数学习题的答案要抄到黑板上，我只是默默地抄着，按理说应该和同学说答案在黑板上，请及时订正，可是我不知道心中就是说不出口，一次两次三次，我已习惯不提醒，这种心理让我在公共场所不爱表现，沉默。高三，慢慢地，心力交瘁的复习，从原来的只想读书，听到社会发生的事情，我的社会观有了一些改变，身边的同学有在讲读书无用之说，我虽然不认同，但心中没有那么坚定想读好书，上课有时会走神，观察别人的姿态等等。高三这年我努力了，但是没有尽自己最大的努力，我高考那天特别紧张，语文考试作文没有写完，作为数学课代表的我考完数学，我感觉对不起老师，心中的失败感。填报志愿的时候，我犹豫了，觉得曾经自己对自己的要求太低，看到平时成绩在我之下的发挥的很好，心理有些失落，心里告诉自己要努力，大学也可以进步的。
同样，再往深处说，心理防卫仿佛是一堵墙，在“我”的心中分割出两块区域，一块是面对他人的公共区域，另一方面是属于自我的私密空间。自闭症的人是面对他人的区域完全消失。而墙上的门洞永远只留给那些拥有门锁的人。
“公共区域”和“私密区域”的划分极为必要，是区分群体和个体所必要的。找到那个厚墙门洞的钥匙是精神科医生必须做的。这个钥匙，要靠信任和平等的交流铸造，正如影片上所表示，大部分心理医生仍然像对待普通的患者一样，来心理医生那儿就诊的必定是有疾病的，没有把他放在一个能平等交流的角度，而只有爱的鼓励和信任才能赢得相互尊重，治疗的方法只是表面的手段，核心的信任不存在，心理治疗永远只能浮于表面。
另一方面想说的是关于心理医生和患者之间角色的问题。一直以来，人们认为精神科医生需要一颗坚强的心，因为他必须面对他人的各种内在问题，而与人性有关的问题总是最复杂的。他们仿佛就像“替别人受难”的圣人一般，将心比心，扫尽别人心理的阴暗。
生活在别人的痛苦中，我守护着自己内心的一片纯洁，试图用这种纯洁来净化别人的心灵，这是我以前对精神病医生的理解。但观赏了《心灵捕手》后，似乎对心理医生这个职业有了新的认识。心理医生和患者之间仿佛是相互作用的，心理医生在为患者医治心灵的同时，何尝不是在净化自己的内心？
在电影中，心理医生一直对他幼时所受父亲的伤害耿耿于怀，对他妻子儿子的死亡难以忘却，成为了打不开的心结，而在其试图找到打开问题少年心灵围墙钥匙的过程中，他和少年间的相互信任交流，最终也打开了他自己的心结。医治是相互的，患者和心理医生的角度是相对的，患者在与医生的交流中医生也在对自己的内心进行反省。心理医生并不是“吸尘器”，而是一面镜子，将光线射入别人内心的同时也映照着自己的影响。
爱和信任的作用也是相互的。当心理学家试图找到打开心理墙的钥匙时，他也会对病人敞开一点心扉。也许，医患之间的爱、信任和鼓励的交流才是心理治疗真正的代表。心理治疗决不是一边倒的谈话。很难单独交谈。心理治疗总是通过交流进行的，这是两个人的事。
往往有人会说，只有信任爱和鼓励是不能进行心理治疗的，交流的方法同样重要，同样医生和患者之间相互解开心结的事情也仅仅是影片中的故事而已。但我想说的是，信任和鼓励是人们交流的前提。任和掩饰的方法都掩盖不了背后的本质，谎言也掩盖不了真诚的态度。
你只看到世界上消极的东西。如果你不迈出第一步，你就永远不会有这样的关系。
——尚恩
这是影片《心灵捕手》中威尔与尚恩进行对话时尚恩说出的一句话，剧中主人公威尔是一个麻省理工学院的清洁工，他在数学方面有着过人的天赋，但却是个叛逆的问题少年。某次无意中解答了数学系蓝勃教授所留下的数学难题，就引起学校师生们的惊异，蓝勃教授到处寻找这个数学天才的踪迹，而威尔却在一次打架斗殴中被送进少年观户所，蓝勃教授费尽心力将其保释出来，但条件是要求参与他的数学研讨和接受心理辅导。本以为威尔会因此有所改变，但威尔对教授请来的心理医生不以为然甚至经常捉弄他们。
无奈之下，蓝勃教授只好请来他的大学同学尚恩，希望能够帮助开导这个不让别人走进内心的少年。
整部影片没有跌宕起伏的故事情节，而是一直是围绕着威尔的心理治疗在进行，为我们展现了威尔一步步向尚恩打开心门的过程，从一开始的漠视甚至激怒尚恩，到后来慢慢的主动与尚恩的交流，我们明显感觉到了威尔内心世界的变化。为什么如此排斥心理医生的他，愿意向尚恩打开自己的心门？是信任，没错，尚恩不是心理医生，就像一开始他自己说的“我只是教心理学，我不是心理专家”。
从一开始，威尔对心理治疗的排斥和反感就被消除了。由于谢恩不是心理治疗专家，所以他并没有采取一系列的心理治疗方法来治疗威尔，而是选择了交流和倾听。尚恩一直坚持信任是突破心房的重要关键，不彼此信任就无法坦诚相待的信念，不以做之师而以做之友的心态去倾听威尔对知识求问、人际互动、爱情探索、人生信念以及亲情伤害等知性问题和情绪宣泄，直到威尔愿意主动与他交流发生在自己身上的事。尚恩在倾听的同时，也向威尔坦露自己的心事，以自己失去妻子的故事来引导他要积极的面对人生，告诉他人生是没有绝对完美的事情的，只有完美的合适，更无须自卑，“that is not your fault!
”，不管怎么样，做最真实的你自己就好，现在发生在你身上的事，一切的一切都不是你的错。沙恩逐渐抚慰了自己年轻的心，帮助他重拾对人的信任，鼓起勇气向女友表达爱意。而难忘丧妻之痛的尚恩在于威尔彼此交流互动的过程中，也受到来自威尔莽撞的生命力冲击，逐渐从丧气的悲痛和封闭中走出来，重拾生活的信心。
两颗受伤的心在开启心门的那一刻发生碰撞，各自在对方的身上看到生活的希望，彼此的信任让长久以来伪装的坚强就此决堤，当威尔抱着尚恩痛哭流涕的时候，谁都无法想象如此桀骜不驯的一个人原来也那么脆弱，无法想象他的内心承受的伤痛。信任，对我们的世界多么重要，能融化一颗冰冷的心，能走进一颗孤寂的心，能让原本孤寂的两个人重拾生活的心心。只要相信你的生活会从你敞开心扉的那一刻开始改变！
一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工(麦特戴蒙饰)却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。数学教授在找不到真正的解题之后，又下了另一道更难的题目，要找出这个数学天才。原来这个可能是下一世纪的爱因斯坦的年轻人叫威尔杭特，他聪明绝顶却叛逆不羁，甚至到处打架滋事，并被少年法庭宣判送进少年
观护所。最后经过数学教授的保释并向法官求情，才让他免受牢狱之灾。虽然教授希望威尔能够重拾自己的人生目标，而用尽方法希望他打开心结，但是许多被教授请来为威尔做心理转导的心理学家，却都被这个毛头小伙子洞悉心理反被威尔羞辱，纷纷宣告威尔已「无药可救」。数学教授在无计可施的情况下，只好求助他的大学同学及好友(罗宾威廉斯饰)，希望他来开导这个前途汲汲可危的年轻人。结果两人不但成为好友，罗宾威廉斯更敞开这位少年的心胸，教导他如何面对爱情与将来。
「如果我问你战争，你会引用莎士比亚的话，但你不知道那种朋友死在你怀里的感觉：如果我问你爱情，你会引用十四行诗，但你不知在女孩子怀中的幸福。你是天才，但你也只是一个吓坏了的孩子。」
每个人皆有一些特殊才华但要能发挥的出来有得奖的奖卷要兑现与人深入交往要推心置腹坦然相对做人不能太臭屁尤其与旧同学在一起时更不能夸耀自己的成就不能狗眼看人低到处都有人才既有的幸福要懂得珍惜即时掌握
在《心灵捕手》剧本背后的故事本身就是一部电影：两名从小一起长大的
好友立志要当演员，他们尝试编写属于自己的电影，经过多年的努力以及和片商极力争取的过程，他们终于能够和影坛最顶尖的导演和演员一起完成此片，自己也成为片中主角，这两个天才横溢的年轻人就是《心灵捕手》的男主角麦特戴蒙和班艾佛列克。
一开始威尔杭汀的故事并不是个电影剧本，而是当时还是哈佛大学生的麦特戴蒙在1992年为了写作课所写的短篇小说，但是这个单纯的故事在戴蒙心中挥之不去，尤其是故事的主角，一个来自南波士顿穷困社区的天才，更是让他不能忘怀，戴蒙把这篇小说拿给他的好友班艾佛列克看，他们俩都来自麻省的剑桥镇，打从小学三年级就是好朋友，在高中时同样都立志当演员，但是他们从来没有一起合写过剧本，当他们坐下来研究《心灵捕手》这篇小说的可能性时，他们决定一起编写他们自己的剧本。
戴蒙说：「我们读过好多剧本，一年约有五百本。问题是许多剧本并不理想，你也没看过真正很好的剧本，所以我们决定自己写写看，我们觉得这样一定很好玩，不过却想不到会获得这么大的成果，我们都觉得很幸运。《心灵捕手》只是两个年轻演员自己尝试的剧本，我们从没想到能够和葛斯范桑和罗宾威廉斯合作，这一切都令我们感到不可思议。」「我们开始翻阅百科全书，好让剧本听起来很博学。」艾佛列克笑著说：「我们创造威尔杭汀这角色时就在想，不如让他有过目不忘的记忆力，然后让他迷倒一个美丽女孩，使他变成一大英雄。」其实最大的障碍是他太聪明了，」戴蒙说：「因为威尔是个天才，于是我们就得找出他的缺点，我们的方法是创造一个角色，然后揭露他的缺点，并且帮助他解决生命中的难题。于是刻本逐渐成形，戴蒙和艾佛克原本想写一个惊悚片，但是后来却变成以人物为主的剧情片。
1995年艾佛列克开始演出由知名编导凯文史密斯为他量身订作的《爱上了瘾chaingamy》一片时，他把《心灵捕手》拿给导演和制片看，他们爱上这剧本，史密斯马上把刻本寄给米拉麦斯影片公司的负责人哈维魏斯汀，于是电影就准备开拍，魏斯汀找来《横行霸道》及《黑色追缉令》制片罗伦斯班德制作此片，于是这部电影不但有
知名制片加入，名导演葛斯范桑在看过刻本之后也同意执导演筒，而心理医师尚恩则是由著名的喜剧演员罗宾威廉斯饰演，他在片中对于威尔有很大的影响。
罗宾威廉斯认为《心灵捕手》是个"心灵战争"。不同的人都想得到来自威尔心灵上的爱：一个数学教授、罗宾主演的心理医师、他的女水和他最要好的死党，他们全都想要帮助他寻找自，每一场戏都有不同层次。罗宾为了演出此片，曾和社区学院的老师谈过，也曾在南波士顿蓝领阶层的酒吧喝过酒，他在那儿学会一口南波士顿的爱尔兰口音。「我的角色是南波士顿不同种人物的缩影，和那些人交谈，感受那地于的气氛真的很有趣。
上周六下午，我参加了温俊英老师主持的结合电影《心灵捕手》解析优秀咨询师如何做咨询活动。回家后我又反复观看了这部影片，每看一次都有每次的收获，现在就我的点滴感受记录如下。
我们心理咨询师常说助人自助，通过这部影片我对助人自助这个词有了更深刻的理解，这也是我最大感受，所谓助人自助我有两个方面的理解，其一是，助人就是帮助求助者，帮助不是直接告诉求助者怎么去做，而是通过启发引导，让求助者自己明白要怎么去做，自助，顾名思义就是帮助自己，助人自助也就是咨询师帮助求助者自救，求助者在咨询师的参与性技术和影响性技术中，不断调整自己的认知，反思自己的行为，只有求助者自己才能真正帮助自己。
影片中尚恩就是通过描述自己的事情（自我开放技术即自我暴露）是如何解决的来启发诱导威尔，如在谈论爱情这个话题时，威尔说：现在她很完美，我不想破坏。其实是自己的完美情节，害怕自己的不完美被对方看到，害怕遭到对方抛弃，不敢走近对方罢了。在这儿，尚恩教授讲述了自己太太放屁的故事，解释说，这些小特质让她成为我太太，她也知道我所有的小瑕疵，真实就是美，人们称之为不完美，其实不然，那才是好东西，能选择让谁进入我的世界你并不完美，你认识的女生也不完美，关键是，你们是否合适。咨询结束后，威尔立即去见他钟爱的女孩哈佛大学的史凯兰去了。包括后面尚恩教授谈到为了我要找一个女孩错过菲斯克的全垒打，让威尔感到不可思议，尽管如此威尔当晚也还是去找了他女朋友。这比直接告诉威尔你应该怎么怎么去做效果好多了。
其二，咨询师在帮助求助者过程中（助人）自己也得到提升、成长（自助）。第一次，尚恩几乎也被威尔击败，威尔仅仅是对一幅画的几句分析，便让尚恩失却了理智，愤怒的掐住威尔的脖子，想宰了他，不过，他并没被击败，并不遮掩自己的愤怒，并不回避自己的过去，敢于面对，答应继续给他做治疗，这倒也让威尔吃惊，以前这种情况，心理医生早就放弃了，第二次，西恩把威尔带到湖边，坐在连椅上，首先承认威尔分析指责他的画让他失眠，但失眠后思索了很多，也想明白了很多，包括后面尚恩面对威尔你的心灵伴侣在哪儿死了你就不敢对人生在下赌注了有些人输得很惨还会再下注的问话中尽管很镇静，但也不得不说让他内心有所触动，尚恩在赶威尔走时说再见，躲猫猫，其实也是对自己的一种提示。咨询师对求助者的治疗过程也就是心理医生成长自助的过程。最终，尚恩教授不仅治愈了威尔，也治愈了他自己，从丧妻之痛中走了出来，打算参加同学聚会，去旅行，去下注，不再躲猫猫了。
我们知道在心理咨询师技能培训过程中，从初诊接待到初步诊断、鉴别诊断，从建立咨询关系到制定、实施咨询方案以及心理测验都是有一定的目标要求和程序的，比如心理咨询场所，应该是一个适当宽敞安静的场所，要有舒适的座椅和必备的设备水杯、纸巾等，心理咨询师的着装、坐姿、仪态，与求助者交谈时保持的距离等等都有要求，这也是我们心理咨询初学者所要遵循的。但在影片中，心理学教授尚恩表现出与众不同的风格，心理场所选定有时在室内，有时在室外，坐姿也很随便，有时把腿放在桌子上，当威尔出言不逊的挑衅他，他会愤怒的冲上去掐住威尔的脖子并威胁说，如果你再这么说，我会杀了你，并且一定要他来（原来真诚地表达愤怒，并不意味着关系的结束。尊重不仅仅是无条件的接纳，还意味着平等与真诚，在价值、人格尊严等方面是平等的，并不代表没有原则的迁就，而前五个心理咨询师都是掩饰自己的不足，压抑自己的愤怒，最后无可奈何地离开，说威尔疯了，结束咨询关系。）第二次会面中，威尔还是以自己的聪明自居。但是，尚恩对他说：看到你，我没有看到聪明自信，我看到的是一个被吓傻的狂妄孩子。随后不等威尔说话，自己先说了一段震撼人心的话语，说完后，撂下了一句现在该你了竟起身离开。
还有一次咨询，沉默中的尚恩教授竟然睡着了；在一次谈球赛时，尚恩竟然站起来手舞足蹈的描述激动人心的球场情景，作为心理咨询师看起来简直是不可思议的。然而就是这样尚恩一步步的走进了威尔的内心世界，攻破了威尔二十年的心理防线，最后咨询效果非常好。同时，我们说咨询结束意味着两人的关系结束，可威尔和尚恩的关系并没有结束，仍保持联络。这才是一个优秀的心理咨询师，不拘一格，不管什么方式都是为了建立良好的咨询关系，有助于推动咨询的进行，有助于咨询目标的实现，不管什么方式都是自己能驾驭的了得。这才是大师、高手！显然这不是所有咨询师都能够做到的，人各有法，适合的就是最好的方法，最好的技术。就像我们老师，备课，上课也都有一定的程序和模式，但真正的优秀教师绝不拘于一格，那是有高超的技艺，能够随机应变、轻车熟路的驾驭课堂。我们说先入格后出格，谁也不是天生的大师，都是在实践中探索，实践中成长的，有了深厚的基础理论知识，在实践中不断的锻炼，加上自己的生活经历与体验，才有熟能生巧的技能。
另外我们也看到一个问题的孩子背后一定会有一个问题的家庭，威尔先是被父母抛弃，后来四次被送人寄养，其中三次被严重虐待。所以，他内心深处认为，换一个地方是最可怕的事情，担心被抛弃，才导致一个虽说有着数学天才却又放荡不羁，玩世不恭，偷盗，打架的让人可爱可怜又可恨的问题少年。
（你好，周潇潇先生，我觉得你的课很好，我对心理方面很感兴趣。我希望将来能和老师多交流。）
《心灵捕手》这部影片，我在上心理课之前看过，现在再看，有更深的感动和感触。看到心理教师肖恩(sean)给威尔(w ill)做心理咨询的那几个情节，脑海里瞬间浮现出一句话“在生命最深处与人相遇。”这是前段时间我读的介绍欧文·亚隆思想传记的一本书的书名《在生命最深处与人相遇》。
作为一名心理老师，这句话是肖恩在电影中扮演的角色给我最感人和启发的。
这次再看，对这部影片的英文原名产生了很大兴趣。good will hunting是一个双关的名字，男主角名字就叫will hunting，因而片名有“好样的威尔·流汀”之意;另一层意思正如几个版本的中文译名一样，可以理解为《心灵捕手》《骄阳似我》等，听上去挺美，但也挺虚的。我现在更愿意把它理解为“对人内心的美好意愿(good will)的捕捉”。
影片男主角威尔在众人的眼中是数学天才、问题青年，社会给了他这两个截然相反的“标签”并只从“标签”的角度来看他:法官为他屡次犯案而震惊愤怒，兰博教授赏识他的才华并为他浪费才华而痛心，之前的五个心理医生都把他当“问题”来解决……但心理教师肖恩看到了“人”，一个拥有真实内心的普通男孩;而肖恩自己在面对威尔时，也首先是以“人”，一个有着真实内心的普通人身份，而不是以某某教授、某某名人的身份。在他们这样相遇并以真实的生命状态去相互碰撞的过程中，很难说谁是谁的“捕手”一一最后威尔终于能释然往日的伤痛，“跟着心走”，去追寻自己真正想要的;而肖恩也从丧妻之痛中走出，决定对未来的人生继续“下注”。
这样的结局正是“在生命的最深处与人相遇”后，最真实动人之处。
“对人内心的美好意愿的捕捉”，我认为这与心理教师职业的本质相契合。我将它理解为:教育的过程就是去发现并同时帮助学生自己去发现自身内心的美好意愿，并促使学生愿意循着自己的美好意愿成为更好的自己:
知道你是谁，你想要什么，你想成为什么。
肖恩是一个真实而卓越的心理教师、心灵导师，他“在生命最深处”与威尔相遇的过程，给了我这样几个启发。
一、成为——首先成为真实、坦诚的“我自己”
对于一个心理工作者来说，自知显得尤其重要。知道自己想要什么的人才有力量和底气去引导他人思考“你想要的是什么”。肖恩始终是一个真实的存在，当他在咨询中被激怒时，他能直接表达自己的愤怒;他经历丧妻之痛，虽然还未从伤痛中走出，但是他能接受和面对;他分享自己生活中的趣事固事，告诉威尔“不完美才是真实”……对于这个世界，他有他自己的更富于人性的理解，尽管在追求世俗成功的老同学看来，他只是一个“失败者”。
真实地敞开自己，真实地表达自己，才能获得对方的信任，并使对方愿意敞开自己。只有当彼此相互信任，有效的教育才真正开始。
对他人拥有这样的态度，我想这首先在于“我自己”一一我自己的态度、观念。肖恩之所以是这样一个肖恩，是因为他对自己、对生活、对生活的态度和经验，以及他的深刻性和深刻性
的生活阅历。每个人的生命都是一道风景，我无法也没有必要成为肖恩，但成为真实、坦诚的自我也会让我自成美丽的风景;一个人有深刻丰富的人生经历或许是可遇而不可求的，但愿意去接纳和体验生活中的任何发生，也能丰盈一个人的生命体悟。
所以，让我们先让自己真实，不完美，但有真诚的力量。
二、看见一一看见人内心的那份“美好意愿”
每个人内心都有向上向善的意愿以及自我实现的需要(或者称之为本能)，这些都是人的“美好意愿”。当我们从表面上看到学生像威尔一样有很多问题行为时，还能去坚信他的内心有那样的“美好意愿”吗?我选择和肖恩一样相信一一甚至无需言说。
如果不是内心那份“good will”，威尔何至于一定要大老远跑到最高学府去做清洁工、去解那些顶级的数学难题?为何还要每天去读一些他的日常生活中貌似根本不需要的高深书籍?“三分钟摆平一个哈佛笨蛋”的游戏中不也隐藏着一份“good will”吗?
这些，他自己不曾意识到。肖恩看见了，并带着威尔去看见。
新闻记者柴静说，她最关心新闻中的“人”，她还说“这句话很普通，只是一句常识，做起这份工作才发觉它何等不易，‘人’常常被有意无意忽略，被无知和偏见遮蔽，被概
念化，被模式化，这些思维就埋在无意识之下。”
我选择努力以一个真实、坦诚的自我面对一个真实的“人”，去看见人我面对一个真实的“人”，去看见人内心那份“美好意愿”。尤其是那些进退两难的人，通过他的辩护，看到了他的真实生活；通过他肤浅的问题行为，看到了生活的挣扎，看到了生活的努力寻找出路，看到了生活本身的价值在这个过程中的体现。
同时，我也知道，在实际的教育过程中，并不是每个学生都能及时、成功地呈现出像意志一样的良好状态，让你看到。未成年的他，未来路还很长，他的改变或许不在此时此地，但
如果在他的生命中，有一束光照进他的心，有人为他的生命点上了一盏灯，不管回报如何，我相信他的生命的质地会有所不同。因为，那一份看见，生命自有感应。
三、唤醒一一以生命故事唤醒那份“美好意愿”
“只有生命可以抵达另一个人的生命”。肖恩和威尔的几次咨询，看来都像是闲聊，当然也是有技巧的，比如那两次等待以及那句“那不是你的错!”肖恩肯定熟知一大堆心理理论、治疗技术，但是他从头至尾都没有去分析威尔是什么症什么病应该怎么处理(而我们是多么热衷于“贴标签”啊)，他说:
“也许我可以通过知识来看你，但那不是你，除非你愿意谈你自己，否则我不知道你到底是谁。”
怎样知道“你到底是谁”?没有你的故事，你是谁?生命即故事，故事即生命。大部分时候，肖恩是在说故事，他以自己的生命故事，引领着威尔往生命深处走去，去面对和释怀那些深深藏着的痛苦。
虽然影片中并没有说明，但我更愿意理解为:肖恩那“无招胜有招”的咨询方法其实就是“叙事疗法”，即听故事、说故事、重新建构故事的过程。台湾叙事咨询师周志建老师在其书中说:
“每一个的‘自我’都是被建构的，尤其是‘社会建构’。既然人可以被建构，那么也可以被‘再’建构，叙事咨询，就是在做这件事。‘重新建构’生命故事，让生命重生，叙事是一个叫人重新得到力量的学派。
”我也立志要成为一个很会“听故事、说故事”的心理教师。
在生命最深处与人相遇，“我不是你的老师，只是你的一个旅伴;你向我问路，我指向我们俩的前方。我们同行，彼此祝福，然后各自去走各自的生命之路，需要的时候依然可以再相遇。”一一最后，肖恩和威尔这一对师生之间咨询关系的结束也是非常温情感人的，而不是冰冷的“不能再联系”。
生命之间的联结本该如此富有“人”味，不是吗?
美国影片《心灵捕手》讲述了一个关于心灵互动与救赎的故事。男主角威尔是麻省理工的清洁工，是个智商超人的数学天才，但是贫寒的出身以及幼年遭遇形成他自我封闭的性情。他以叛逆不羁的行为来掩饰自卑、宣泄苦闷。
兰博教授无意中发现了威尔的才华。他期望意志能重视和发挥自己的才能，从而实现普通人无法企己的人生价值。但这种生活不是威尔想要的。确切地说，威尔不知道他到底想要什么。无奈中，兰博教授求助于其大学好友心理学家尚恩，请他开导并救助威尔。
西恩以其独特的方式与威尔经历了一番“心灵的碰撞与互动”，最终开启了这个天才青年封闭又脆弱的心灵。
影片没有眩目刺激的场景，也没有惊心动魄的情节，却耐人寻味，最精彩的看点是尚恩如何开启了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所导致的心灵阴影，能够有勇气去感觉生活、更积极地面对世界。
威尔有未知的痛苦。20年来，他一直在压抑和隐藏自己孤独的生活。至少在他遇到那个让他感动的女孩和沙恩之前，他很孤独。他缺少友情，虽然他有几个可以陪他一起打架喝酒的朋友，但是没有人可以与他真正交流，正如尚恩问他“谁是你的心灵伴侣”时，他首先想到的是查克，但是查克对于他早已超越友情转变成亲情，所以查克真心希望威尔过的比自己好。他只能珍视莎士比亚、康德、洛克等人的灵魂。
他缺乏亲情，从小失去父母，没有得到养父母的照顾，导致威尔自卑、自我孤立，失去了生活方向。他缺少爱情，以至于在遇到真爱时碍于自尊而缺乏大胆追求的勇气。人们常说天才是孤独的，但天才不应该是孤独的。
是什么导致了这样的结果？我想正是童年的不幸和缺乏合理的疏导。好在在遇见尚恩之后，问题解决了。
打开天才封闭的心灵是困难的。前五名自我感觉救援者的孤立、冷漠和虚伪都被威尔嘲弄。即使是尚恩在与威尔进行第一次交流时也受到了挫折。然而，打开天才封闭的心灵是很容易的。不需要多种疗法。就像在教育过程中，学生不需要思考如何取悦老师，老师也不需要思考如何惩罚不服从的学生，他们只需要敞开心扉，信任对方。
谢恩的价值在于他对给予信任和理解的理解，以及在信任和理解中建立平等互动的理解。因此，这两个看似完全不合拍的人开始猜测对方，并试图在心理捕捉中战胜对方。在沟通、争吵、冷战、妥协中最终成为真正的心灵朋友。
在一遍遍真挚的“不是你的错”中，威尔的防御终于崩溃了，用眼泪告诉我们他的情结打开了。只有这两个人知道他们之间有共同点。其实，他们俩本来都是清纯善良的人，但有些让人难以提起的痛苦却让他们忽略了自己，迷失了自我。当威尔敢于面对自己的过去，解放自己的时候，沙恩也从他对死去妻子的深情和对兰博的偏见中走出来。
而兰博也似乎认识到威尔需要的是方向而不是控制。
当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去，尚恩接到威尔给他的信，他要去找一个女孩儿！西恩笑了。一个孤僻了二十年的心灵康复了，他找到了自我，已经有能力去选择他的生活道路并且在自己选择的道路上坚定前行。
看完影片心里的感受真不知道该怎么形容。每个人的成长都不一样。我们在生活中会遇到各种各样的障碍。我们常常不能勇敢地面对他们。我们闭上心扉，盲目相信上帝的命运，不敢突破去追求。而这部电影给了我们灵感，让我们敞开心扉与他人交流，当然，在帮助自己的同时，我们也应该做一个精神的守望者，相互信任，相互帮助，让我们都能面对过去，珍惜现在，展望未来。
看完《心灵捕手》，真是感觉很不一般。当然，剧情并没有什么特别的，但这部电影却可以作为心理咨询的参考教材，也可以作为爱情心理学最好的教材！
有时候，我们自认为自己很自信，所以表现得很狂，其实那背后却是难以言喻的最深层的自卑，太刻骨铭心，以至于无法根除。有时候，我们需要掩饰，掩饰我们自己的脆弱，而在别人面前表现坚强，但回到内心，在暗夜里却会悄然哭泣。
因为孤独，所以我们选择朋友，选择和很多人呆在一起，而喧哗的人群中，却又独自感受着内心的孤独。矛盾，或许是真的，但，就是这样的一个矛盾结合体。需要朋友，却又严严实实地包裹着自己的心灵，因为，太害怕受到伤害！
也许，就像剧中人说的那样，“你知道米开朗基罗的很多作品，却没有站在斯汀教堂那儿观赏过天花板；你轻慢地提出有关女人的偏好谬论，但你却说不出在女人身旁醒来那种幸福的滋味；随意地引用莎士比亚的诗文来谈论战争，却从未参加过战役，未曾眼见好友躺在自己怀中咽下最后的一口气；更不了解真正的情感失落，因为从未爱别人胜过自己。”
如果你不踏出第一步，你绝不会有那种关系，因为你只看到负面的事。
很奇怪吧。一颗脆弱的心灵却潜藏在一个高大的身体里，一个脆弱的灵魂潜伏在一个富有才华的天才的脑子里。不要笑话。或许，我们每一个人都有过这样的脆弱，虽然我们可能真的很富有才华，虽然我们很可能是国家高级知识分子，虽然我们可能拥有着无数人羡慕的职业！
心锁，心灵之锁，唯有爱和信任，才能打开。也唯有我们自己足够勇敢，才能找到打开它的钥匙！勇敢地开启那把心锁吧，你或者会因此找到爱情，而我或许有可能成为著名的心理学家和心理咨询师！用自己的痛苦去拯救别人！
本文为幼儿教师教育网推荐专题“《美丽心灵》观后感”相关内容。
观看完《美丽心灵》这个影片后，给我感触最深的有两点：其一是我们要善待自我，我们有权利去追求成功，但不能强迫自我必须要成功，必须要成功；其二是爱的力量是伟大而又神奇的，我们要内心充满爱，要奉献我们的爱。
其一：人的生命对于每个人仅有一次，我们要善待自我，善待自我的生命。我们是天才或者是普通人，我们都有追求成功，实现自我梦想的权利，天才也有解决不了的问题，普通人也有闪亮智慧的一面。不管天才或者普通人在追求自我梦想的过程中，都得付出艰辛的努力，尽管这些努力可能在某些人看来只是在白白耗费时间，但我们心中有梦想，所以我们执着，坚定不移地向梦想走去。锲而不舍，金石可镂，这是我们人类精神的可贵之处，可是在我们一心向着梦想奔跑的时候，决不能强迫自我必须要成功，必须要成功，因为这个世界是错综复杂的，而我们的本事是有限的，如果我们一味地强调结果必须是成功的，这无形中给我们的精神以巨大的压力。当我们对成功的渴望的心境超过精神所能承受的压力范围，有可能产生精神恍惚、精神分裂，就想影片中的男主角产生幻觉一样。结果成功固然是好，但不成功又有什么好悲伤痛苦的呢只要我们以往努力过，付出行动尝试过，这其中的满足感、成就感、欢乐感不亚于成功的结果吧！因为奋斗过，因为拼搏过，所以人生无憾。
其二：爱的力量是伟大而又神奇的。给予别人的爱能够使顺境中的人以健康欢乐的成长，使逆境中的人找到生活的方向，度过那痛苦的日子，迈向完美的生活。正如影片中的男主角登上诺贝尔领奖台所说的那样，他能够走到今日，所有的一切都应归于他的爱人。她的爱使他在与幻觉这场令人痛苦不堪的“战争”中走出来，回到爱意浓浓的现实社会。我们内心要充满爱，这样我们会过得踏实一点，当灾难突然降临的时候不会至于精神崩溃，失去生活的信心，像影片中女主角一样，应对丈夫的精神幻觉有可能伤害到自我，毫不畏惧，既没有离婚，也没有置他不理，而是用爱去感化他，对他充满信心，这是内心的信念的支撑。
电影《美丽心灵》是一部关于一个真实天才的极富人性的剧情片。故事的原型是数学家小约翰。福布斯。纳什。英俊而又十分古怪的纳什早年就做出了惊人的数学发现，开始享有国际声誉。但纳什出众的直觉受到了精神分裂症的困扰，使他向学术上最高层次进军的辉煌历程发生了巨大改变。面对这个曾经击毁了许多人的挑战，纳什在深爱着的妻子艾丽西亚的相助下，毫不畏惧，顽强抗争。经过了几十年的艰难努力，他终于战胜了这个不幸，并于1994年获得诺贝尔经济学奖。
在影片中纳什大学时期在巨大的压力下就出现了幻觉，在他虚构的世界中出现了他的室友查尔斯和查尔斯的侄女。在他进入惠勒实验室之后他的虚拟世界又出现了一个神秘的长官威廉。帕彻招募他参加一个绝密的任务，解开敌人的密码。他出现这种精神症状其实就是因为他已经患了精神分裂症。
起初纳什身边的人并没有发现他的异常是因为患上了精神分裂症，只是觉得他的性格孤僻行为有些怪异。但，随着纳什的行为越来越怪异，常常做出常人感到莫名其妙的事情，他身边的人才逐渐意识到他已患有精神病。
约翰。纳什无疑是一个天才，年纪轻轻就在数学方面取得了巨大的成就。但他十分不善于与人交往，对于成功的渴望也十分大，给他自己造成了巨大的压力且无法找人倾诉。久而久之，他也患上了精神分裂症。
在影片中，最能触动人心灵的无疑就是纳什的妻子艾丽西亚对丈夫那种紧紧跟随的爱情。尽管艾丽西亚在帮助纳什治疗的过程中，身体和心灵都承受着巨大的痛苦，但她始终都选择在他身边支持他，帮助他。影片最后纳什获得诺贝尔奖在颁奖礼后为艾丽西亚披上披肩，两人相互扶持着向前走，我想这也是对爱情最好的定义。
纳什最后其实并没有完全康复，他依然看得到查尔斯，小女孩，以及威廉。帕彻，但他已清楚他们都不是真实的，并能控制自己忽略他们。他能逐渐康复起来，艾丽西亚不离不弃的支持无疑是最主要的因素，其次他自己战胜疾病的决心和身边那些朋友的帮助也是十分重要的。
影片中，纳什的性格其实是很矛盾的，他是个勤奋且聪明的人，只是他身上傲气很重且难以相处，这也是别人对他既钦佩又反感的原因。但当看到纳什为精神病所缠身的时候，又不禁让人感叹可惜了这样一个天才。
影片之所以叫"美丽心灵"，我想美丽的心灵所指的应该主要是指纳什的妻子那种对丈夫不离不弃的那种心灵的美丽，另外，纳什自己对抗病魔的决心和纳什的朋友们对他的帮助又何尝不是美丽的呢？
看完《美丽心灵》之后，既感动于影片中的每个动人画面，又感受到一个健康的心理状态对我们也是十分重要的。我们在平时生活中既要努力地做好每一件事情又要及时排解自己的压力，更要与周围的人建立起良好的关系，提高自己的交际能力，这样才能使自己健康地生活下去。
当第一次看完《美丽心灵》的时候，我的心情久久不能平静，不仅仅是电影里面的演员的技巧，似真似假的情节设置，除了精湛的拍摄技巧，感动观众的是故事本身。后来再去深入地了解了，原来这部影片是一部改编自同名传记而获得奥斯卡金象奖的电影。
影片讲述一位患有精神分裂症但却在博弈论和微分几何学领域潜心研究以致获得诺贝尔经济学奖的数学家约翰·福布斯·纳什。主人公纳什先生拥有一般人羡慕的聪明才智，不得不说是天才。但苦心研究数学方面的工作并没有补缺了他的性格。他不善交际，说话直接笨拙，甚至太过高傲，因此在人群中总是显得很孤僻，但人们却因为他的聪明对他仍是十分尊敬，即使有时有些嘲弄。这不得不让我想起许多科学家或多或少都拥有孤僻或者孤傲的性格，这也许是A Beautiful Mood的另一个解释吧——完美大脑。
多少聪明的科学家总是在自己的领域里去理解自己，几乎只与自己同个圈子同个智商的人交际，性格上的缺陷也许没有严重到如纳什先生那样得了精神分裂症，但不得不承认只在自己的领域成功的科学家最多也就只拥有一个完美大脑。当剧情发展到艾丽西亚与纳什先生相爱生活在一起了，天才般的他在幸福的高峰时却得了精神分裂症。这严重吓坏了他的妻子。但他的妻子在苦苦挣扎中，最终选择坚持留在他的身边，鼓励他，此时更多的不是所谓的爱情，而是一颗心灵相信可以感动到另一个心灵。
影片中最感动我的部分也是当艾丽西亚开着汽车冲出去的时候，纳什终于承认自己确实得病了，在这之前，我仍还深深相信这部片子最后会变成一个数学家变成间谍后失去所有的家人。在妻子的鼓励下，纳什先生回到普斯顿大学先在图书馆当一名管理员，试图在群体中去融入。这个过程实在痛苦，一个人必须承认自己是个疯子，去说服自己认为的现实是假的，也许是妻子的无怨无悔，也许是数学对他的重要性，纳什先生最后终于控制住自己的思想，融入群体研究数学理论，传授知识。
处在病魔的重压之下，他仍然被那令人兴奋的数学理论所驱使着，他决心寻找自己的恢复常态的方法。通过意志的力量，他在1994年获得了诺贝尔奖。与此同时，他在博弈论方面颇具前瞻性的工作成为20世纪最具影响力的理论，最后纳什也成了一个不仅拥有完美大脑，并具有美丽心灵的人。这部电影是部关于传主的励志篇，令人励志的是纳什先生在承认患病的现实，仍能努力坚持自己的目标，最终有所成就。
命运因人不异，有的人一路不顺，总是磕磕绊绊，最终目标也实现不了。我想所谓励志，不是最后经历多少挫折后有巨大的成就，毕竟成功这种东西只是跟努力相关，而不是成正比，而是在追求目标的过程中，你始终抱着一颗幼子般的美好心灵，微笑地朝向你的梦想。不一定每个人都能拥有完美大脑，但每个人都可以有一颗美好心灵，朝梦想出发吧。
影片的英文名是A Beautiful Mind，当时就跟同学一起探讨过关于翻译的问题，为何是心灵而不是大脑。字典不可置否我们的翻译是正确的，然而看过了电影之后发觉，电影所要反应的并不是主人公有多天才，大脑有多发达，而是在讲述一个天才背后的生活，天才心里的世界。
电影所要表达的并非是一个聪明绝顶的伙计如何由自负到潦倒，而是在讲述他扭曲的心灵，对学术的高度要求以及对旁人目光的极端在意下，导致产生幻觉，开始对自己的人生进行虚拟规划，当他的智力达到一定高度的时候他的心智却仍停滞不前，也就是说心灵无法带动大脑，生活与现实脱节。
在看完整部电影的时候班主任告诉我们，他的意图只是希望我们明白，先做人后做事。
在生活中没有天才和蠢材之分，没有精英和平民之分，不要因为盲目追求学术上的成就而脱离社会脱离生活，而片名所指的美丽心灵大概也是讲心智成熟的人，重点在于是一个成熟的人而非仅仅是一具拥有超群智力的躯壳。
当你活着的时候，走在路上，你是一个平凡的人，而不是学术精英，不是天才，你过着和别人一样普通的生活，要学会尊重生活。
天才的真敌人是天才，蠢货的对手也是蠢货，你永远也别想打败的人其实是你自己。你永远也别想敷衍的其实是生活。
“美丽心灵”多么完美的词，什么样的心灵才是美丽的，我想不一样人有不一样的答案。这部电影其实很久以前已经看过，此刻再看一遍发现感觉不一样了，很多新的东西加了进来，心境变了对电影的理解就不一样了，大学两年的历练，接触了很多的人很多的事，成长了！
“精神分裂症”是在三院心理科预见习的时候开始接触到的，当时科室的病人以精神分裂症为主。精神分裂症主要症状为“思维障碍”大致有思维速度障碍、思维形式障碍、思维资料障碍等。病人还可出现幻觉，主要有幻听、幻视、幻触。对这些病人的治疗，医院以药物为主，精神性的药物副作用很大，科室里大部分病人精神萎靡，处于半睡半醒状态。由于精神分裂症目前临床上还查不出具体原因，医生的药大多是对症治疗，具体什么才是“恢复”没有统一的标准，如果病人在医院这段时间没有再出现一些病状，医生就会研究病人出院，大多数精神分裂症患者需终生服药。
电影中主角约翰·纳什正是这种情景，在大学时开始出现幻觉，幻觉便伴随其一生。约翰·纳什是一个简单的人，除了感情这种生物本能，世界的物欲于他来说根本就不存在，他要的是数学，坚定的相信数学能够解决一切问题，正如他在电影中的一句话“我是解决问题的高手”，我想一个简单并且一生执着于一件事的人，一个敢于舍弃其它坚持自我的人，一个坦然自若活在自我世界中的人，是幸福的，每一天都充实的去追求，每一天都活在对问题的解决中何乐而不为呢！
可我们世界是怎样了，如果我们身边真的出现类似这样的人，带来的肯定不是我们的尊敬，更多的是一种排斥、嘲笑，影片中尼尔森、班德、韩森，开始时对约翰的半开玩笑式的调戏，多少都有一点故意的性质在里面，可是约翰是简单的，简单到能够对这些嘲笑置之不理，依然我行我素，所以他是幸福的，并最终用自我的实力说话，告诉了全世界“我”的存在不是一种另类，人必须活得真实。
影片中，约翰的妻子从在州长家为约翰西装袋子装上手绢的那一刻起就一向令我感动。她是坚强的，在约翰精神分裂症被被医生告知后，她没有像大多数女人一样崩溃，而是忍着疼痛去调查丈夫的病况，在约翰的两个助手阻止她进入惠乐实验室时，她给了其中一个助手一个耳光，快而狠，我想没有人会去指责她的耳光，我们更多的是被这个女人坚强所感动。
她是善良的，深爱着约翰，自始至终她都没有离开约翰，在约翰服药的那段时间里她忍着所有的痛悉心照顾约翰和孩子，在约翰停止服药后，她送走了孩子，应对着约翰随时都可能对自我造成危害的情景，她还是毅然而然的选择了留下。
今天我看了《美丽的心灵》这部电影。其实当我看完这部电影后，我才明白了其中要讲的一些道理，当然这只是我从中得到的一些感受、启发等。
其实当我看到其中一小部分的时候，我很疑惑，这部电影究竟要讲一个怎样的道理或者是怎样的一个人生价值观，看到中间我有点不耐烦了，因为我觉得这个很乏味，但我还是耐着性子看完了这部电影；其实说到这我也得到了一点启示，但这不是从电影本身得到的。我觉得嘛，我们不管做哪件事我们都应该秉着一个好的耐性，不管我们接触什么事，我们都会从中得到一些启示，不管好的或坏的。
看完《美丽的心灵》这部电影后，我对电影中主人工印象颇深，主人公约翰纳什是一位研究数学的教授（当然那事之后），纳什在大学里是一个人在一间房子里研究数学，但是因为他的妄想，他和一个叫浪子室友的人度过了大学，之后他又依次认识了浪子室友的侄女，然后他经常和他们聊天，之后他又认识了威廉帕彻（当然是幻境里），他被认为是能解密的人，参加了国家机密当中，然后他就陷入其中。当然在人生之中，他遇到了他的另一半艾丽西亚，也是因为有她的陪伴，他才能很好的走过自己的人生。
我在想一个得了妄想症的人，当他过的一直一个虚幻的世界，然而有一天你突然被他人告知你的了妄想症，你需要进入医院治疗，并且是精神病院，可想而知你当是一个什么样的心情，主人公在影片中的表现也是有些绝望；当时他却获得很好，当然这也需要他自己良好的心态，因为他要面对自己今后的生活，今后自己会被人耻笑，会被人当做神经病，但因为他有一个对自己不离不弃的妻子，他的妻子不但不把他送进医院里，而且还常常鼓励他，不让他丧失对生活的希望，正因为如此，纳什教授勇敢的去面对自己心中的阴影，正因为如此，纳什重拾对生命的渴望，他继续研究数学，在数学平衡理论颇有成功，并且在最后他获得了诺贝尔奖。
主人公的最后成功经历莫不是向我们展示了亲情和友情的力量。确实在我们当今的这个社会里，现实很残酷，我们要面对社会上的种种名利、诱惑，可能有时我们会有失去信心的时候，这时候就需要我们的朋友我们的亲人在关键的时候拉我们一把，这样我们才能重拾对生活的希望，这样才会让我们感受到人间有真情存在，我们才能感受到人间的温暖。所以我们在平时要好好经营我们的友情以及爱情。
所以我觉得这不仅仅是看完了一部电影，它也让我们深深地懂得了其中的道理，让我们用我们的心灵去感悟人生，只有这样，我们才会发现我们获得并不孤单，才会发现世界是美好的。
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