风景五年级作文

06-30

写作文是培养学生思考和情感表达能力的重要方式,只有激发了写作的热情,才能创作出优秀的文章。那么,如何写一篇好作文呢?幼儿教师教育网小编为您呈现精心挑选的“风景五年级作文”,欢迎收藏本页,以便日后阅读。

风景五年级作文 篇1

冬日是短暂的,但相机却可以把冬日永远地锁在相框里,所在我们的脑海里、心里……12月10日,萧山日报的小小通讯员们来到湘湖荷花庄,跟着大师学照相。

虽说是荷花庄,但由于是秋日,放眼望去,一朵荷花也没有,一片绿叶也没有,只留下一片残荷。残荷没有春日里的生机,也没有夏日里的繁华,但它却有另一种美,一种残缺的美。摄影爱好者们都喜欢拍摄残荷。

首先大师为我们展现了他找寻到的春、夏、秋、冬的身影。大师不仅给我们讲了理论知识,还手把手地现场指导了我们一组照片,并对我们所拍的照片进行了深刻的点评。

当轮到我时,我拿着相机,根据老师所讲的理论知识,自己先试着拍了一张。对我来说很不错的一张照片,在大师看来就问题多多了。大师扶着我,说:“来,过来点!好,就是现在,快按!”“咔擦”!这与我之前的那张“好极了的照片”还是有着天差地别的。从一张干巴巴,宛如一条毛毛虫的照片,蜕变成了自然风趣的“蝴蝶”。原来拍照片选择好的角度是多么至关重要啊!

大师结束了教学后,我们带着相机,到处采风,与残荷、大树、亭子、岩石、湖水……开始了心灵的对话,留下了一串串美好的回忆,找到了冬,这个迷人的季节的身影……

风景五年级作文 篇2

没有梦想的人生,就像失去了颜色的花儿一样,黯淡无光。

我欣慰,我自豪,在我成长的路上,一直追逐着自己的梦想,永不言弃!

13年的那个九月,我作为新生代表,在开学典礼上许下自己最纯真的梦想:好好学习,天天向上,为学校和父母争光添彩。我是父母的掌上明珠,但我不满足于做温室里的花朵,因为我知道,生活的道路还 是要靠自己去闯荡。当我从容地上学、放学时,那自信的笑容让父母也刮目相看,发现我真的开始长大。而且,更让他们惊讶的是,貌似弱不禁风的我,上学后成了运动健将,一口气可以连转七百多次呼啦圈,夺得全校呼啦圈亚军。凭着自己的勤奋好学,那年期末,我还 捧起了第一张“三好学生”的奖状。

14年的那个七月,我捧起了第一张县级征文获奖证书,梦想的舞台顿时变得更加绚丽而宽广。读书是我的最爱,捧起一本好书就会把一切抛到九霄云外:以前老是缠着父母讲书中的故事;后来,我学会了拼音,便可以自由选择阅读喜欢的书本,对“书”的痴迷也就更到废寝忘食的地步了,以至于爸爸给我取了个响亮的雅号叫“阅读之魔”。因为我知道,“读书破万卷,下笔如有神” 是每个作家的成功之道,这几年,我获得了十多项县级乃至国家级征文大奖。我用自己的笔,开始编织起了美丽的作家梦。

16年的那个八月,我站在第一届翠湖纳凉诗会的舞台上,用诗朗诵赞美着我可爱的家乡。幼时,我就常听爸爸说起他小时候的河水是多么多么清澈,可以自由自在地游泳,捉蟹捕虾,可是现在的母亲河却是因为水晶污染变得遍体鳞伤。那时候,我就悄悄播下“治水梦”的种子:长大后,我要努力和大家一起,让美丽的母亲河重回故乡!庆幸的是,我赶上了“五水共治”的好时代,在这场众志成城改天换地的环境保卫战中,我也是全力以赴:充当文明宣传员,走进社区,为大家分发环保资料;创作环保诗文,呼吁大家投入到环保队伍中来。听说县里要举办翠湖纳凉诗会,歌颂“五水共治”以来的英雄事迹时,我马上主动报名,并不厌其烦地背诗词,勤训练,在美丽的翠湖边唱响了自己对家乡嘹亮的赞歌。

梦想的花园姹紫嫣红,通往花园的道路却是充满荆棘和坎坷。但我依然披荆斩棘,为中华伟大复兴而奋然前行!因为,逐梦路上,自有一道道最美的风景!

风景五年级作文 篇3

我们校园风景优美,绿树成荫,鲜花盛开,到处生机勃勃,是我们成长快乐学习的乐园。yjs21.coM

一进校门,一条宽阔的道路干净而又整洁,道路两旁是高大的树木,就像两排威武的士兵保卫着我们的校园。进入大门的东西两侧是我们的文化墙,文化墙上写着我们学校的校风、校训、学风等。

向里走,最引人注目的是“希望”雕塑,雕塑刻画的是一位慈祥的老师手里拿着橄榄枝,它给我们带来了希望。雕塑前有一个漂亮的大花坛,花坛里有许多五颜六色的花,一到春天,各种花都竞相开放了,花的清香引来了蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂一边唱歌一边采蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,美丽极了。

再往办公楼走,位于办公楼的西侧是沁源喷泉,喷泉池里有荷花,一到夏天,红的、黄的、粉的、白的......五颜六色非常好看。荷花的下面还有小鱼在游来游去。再看教学楼的左右两侧有两个小花园,看起来像“L”型,园内种满了各种花木,有翠绿的冬青,淡雅的桂花,火红的石榴......小花园四季常青,五月石榴花开,八月桂花飘香,腊月冬青翠绿,为校园增添了一道美丽的风景线。

再往后面走,是一个大操场,操场前面有一个主席台和国旗台,每周一都会在这里举行升旗仪式。操场的中间是绿色的人工草坪,好像是铺了一层绿地毯,围着草坪的是红色的跑道。下课后,同学们可以在这里自由的玩耍,快乐的游戏。整个校园里都充满了欢乐的笑声。

风景五年级作文 篇4

在历史的长河中,有这样一位词人,轻轻地来,又轻轻地去,不留痕迹。但她那婉约的词句,像一道美丽的风景,至今仍在我的心头萦绕,盘旋不去

题记

红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。轻轻地,一切都归于寂静。你的词犹如流水一般,缓缓地从我的心中流过。

花自飘零水自流,一处相思,两处闲愁。面对人生的坎坷波折,你不禁感叹,企图用词句道出心中的缕缕相思,但这相思又怎能消除?也只能是才下眉头,却上心头了。这是一道静美的风景。

生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。李清照,你一个柔弱女子,有如江南般易碎,居然能吟出如此豪迈的诗!你让我看到了在古代黑暗社会中饱受苦难的女子也可以有这般雄心壮志!可无奈,当时的宋朝也许已经衰落了吧,单凭你一个弱不禁风的女子,又怎能抵挡住敌国的千军万马呢?但你对祖国的热爱,天地可明,日月可鉴!这是一道壮丽的风景。

梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。窗外萧瑟的秋景引起了你感伤的心情,独自一人待在屋中更显得愈发孤寂。这次第,怎一个愁字了得啊!这是一道凄美的风景。

阵阵秋风带来了大雁南归的消息,我问大雁你的归期,大大雁不语;我又低声问自己,回答却是长久的叹息。凛冽的秋风在对你的呼唤中蔓延开去,使人悲伤又欣喜。

无论你何时归来,你清新隽永的词句永远都是我心中一道最美的风景!

风景五年级作文 篇5

黄海之滨有一个美丽的城市,它就是滨海,那是一个物产丰富的地方。我喜欢它的美丽和热闹。

滨海,我的家乡,它给我留下了许多梦幻般的记忆:一望无际的大海,热闹非凡的滨海公园,楚楚动人的南湖……

南湖是一个风景优美的地方,那儿也是我最喜欢去的地方。之所以我爱去南湖,是因为湖中有荡漾的碧波,岸上有郁郁葱葱的绿树,地上有五颜六色的鲜花,路上还有清新脱俗的香气。

白天的南湖是安静的。早晨,茁壮的小树刚伸展开翠绿的枝叶,绿草、红花的头上还顶着一滴滴亮晶晶的露水珠儿,鸟儿还在做着它的美梦。横跨湖面的几座石桥在别致地立着,像一个个文静的女孩子。虽然有不少人来到湖边晨练,跑步的、练剑的、打太极拳的……但是没有一点喧闹的感觉,一切都像在静悄悄地进行着。

一到夜晚,南湖热闹非凡。明亮的灯光照亮了南湖广场,四面八方的人们来这里跳舞。旁边还有几座小巧玲珑的亭子,人们累了,可以在里面休息。微风吹拂,湖面在月光的映照下光彩四溢。而那几座“文静的小女孩”此时也浓妆艳抹,桥的两侧,无数彩灯不停地闪烁,它们同天空中的星星一起倒映在湖水里,让桥下的湖水也变成彩色。南湖中心的喷泉有时喷出几十米高的水柱,有时喷出三股比吊桶还粗的湖水,咕嘟咕嘟地从湖底往上冒,远看像三堆白雪。它们与周围的小喷泉相映成趣,再加上自动变幻的灯光,场面壮观迷人,吸引了很多游人。微风、雾气、水珠,让漫步岸边的人们时时沐浴在蒙蒙细雨之中,感觉真是美妙极了。

南湖,有着我美好的回忆;南湖,带给我无限的幻想空间。我爱南湖!

风景五年级作文 篇6

我的家乡是美丽的邵阳,那儿有着世上无与伦比的美景。

美丽的春天到了,家乡勃勃生机,变成了绿色的海洋。树都变成了一把把绿色的大伞让我们躲雨避风,花儿也露出了他们害羞的头,只有那粉红的桃花开了,和那黄灿灿的迎春花一起来到了我们美丽的邵阳。

热烈的夏天到了,家乡变成了火的海洋。花儿们都争先恐后的开了,那一朵朵粉红的紫薇、还有那坚韧不拔的牵牛花,和那洁白无瑕的荷花,都三五成群的来到了这虽热烈但美丽的邵阳。

丰收的秋天到了,家乡的.一边金黄,变成了色的海洋,农民伯伯正在哪儿开心的收谷呢!可那一颗颗金灿灿的谷子都是用农民伯伯的汗水浇出来的,这一边一边金灿灿的田野给秋天增添了色彩。

寒冷的冬天到了,家乡变成了雪的世界,那一朵朵美丽又坚韧不拔的梅花,还有那一颗颗青松在雪中,像一位在雪中坚守职位的战士,写到这里我想起了陈毅的《青松》,“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时”。

这就是我的家乡,百变的家乡。

风景五年级作文 篇7

望着窗外已经郁郁葱葱,挺拔参天的梧桐树,我不禁又想起那些往事,那留在心底的风景。

——题记

记得小时候,我特别喜欢那棵梧桐的叶子,绿油油的,像一个个小巴掌,在对我微笑。上学放学、有事没事总要摘一片。有的夹在书页里,成了充满大自然味道的书签;有的被我画上了漂亮的图画,收藏起来;有的被刻上了精美的纹路,送给了最要好的朋友。

一次,最好的朋友小航来我家玩,我送给她一张我最喜欢的树叶作为礼物,她则高兴地拉着我的手在梧桐树下又唱又跳。梧桐树叶朝我们发出“沙沙”的响声,像是在欢笑。小航激动地对我说:“咱们永远是好朋友!”我也激动得拼命点头:“是呀、是呀!”

时光荏苒,转眼间,我俩都已经上了小学。不过,我们还在一个班级里。又是一次偶然,她来我家一起写作业。我们又一次相聚在梧桐树下,梧桐树摇晃着满头的“绿发”笑眯眯地看着我们。我深陷在回忆里,轻轻地说:“还记得吗?咱们两个永远是好朋友。”小航接过话来:“当然记得。咱们约好了,以后一定要上同一所中学、同一所大学,在同一个地方工作。”“好哇!”我调皮地笑笑,“我们来玩捉迷藏吧。你在这棵梧桐树后面数数,我去藏!”“OK,一、二、三、四”。

再后来,就到了小航的生日,她第一个通知了我,并嘱咐道:“别忘了哦。”呵呵,这么重要的场合我怎么会忘呢?那天我早早地就到了,还准备了一份“生日大礼”:一个可爱的布偶。小航爱不释手,一遍遍地抚摸它的脸颊,一边说:“真可爱!”我听了,心里像喝了蜜一样甜。她拉着我一路小跑到了梧桐树下,右手拎着一只熏过的香布袋,上面绣有好看的花纹;左手捏着两片花瓣。“你拿着这片花瓣,我拿着这片,咱们把它放在这个袋子里,然后挂在树上,作为咱俩友谊的见证。”“恩。”我点点头。我们最终把它挂在了梧桐树的矮枝上。

春去秋来,反复轮回。这一年,我升上了初中,又在梧桐树下思考时,小航却跑来告诉我,她要搬去北京了。

梧桐树依旧在“沙沙”地响,似乎在无奈的哀叹,又像是在吟诵着不为人知的歌谣。它依然在笑眯眯的望着我。

在我的心底,有一处风景:两个小女孩笑着,跑着,一起在梧桐树下捉迷藏。

藏在心底的那一抹风景!

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