大班音乐教案《茉莉花》

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俗话说，做什么事都要有计划和准备。杰出的幼儿教学工作者能使孩子们充分的学习吸收到课本知识，所以，很多老师会准备好教案方便教学，教案可以让上课自己轻松的同时，学生也更好的消化课堂内容。那么，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？也许"大班音乐教案《茉莉花》"就是你要找的，希望对你的工作和生活有所帮助。

茉莉花是一首具有浓郁中国风情的经典歌曲，它是我们传统音乐中的一颗璀璨明珠。通过学习这首歌曲，我们可以引领孩子们进入中国传统音乐的奇妙世界，培养其对中国文化的认同感和艺术欣赏能力。

一、课程目标：

1.了解《茉莉花》这首经典歌曲的来源、演唱者和背景故事。

2.掌握歌曲的歌词和基本的旋律。

3.培养孩子们的节奏感，提高其音乐表达能力。

4.通过唱歌、跳舞等形式，展现孩子们的才艺和表达能力。

二、教学重点：

1.了解《茉莉花》的传统和意义。

2.掌握歌曲的歌词，发音准确。

3.培养孩子们的节奏感。

三、教学过程：

1.导入环节：播放《茉莉花》的音乐，让孩子们欣赏这首歌曲的美妙旋律，启发他们对茉莉花的情感和联想。

2.歌曲教学：

a.教师带领孩子们一起唱《茉莉花》，同时指导他们正确发音和节奏。

b.分小组练习，每个小组派出一名代表来演唱《茉莉花》。

c.全班齐唱，让孩子们感受到整体的力量和和谐。

3.舞蹈教学：

a.教师向孩子们展示一段与《茉莉花》相配合的舞蹈动作，让孩子们模仿学习。

b.分小组练习，每个小组展示他们的舞蹈表演。

c.全班齐跳，让孩子们感受到舞蹈的节奏与动感。

4.艺术展示：

a.让孩子们自由发挥，展示他们对《茉莉花》的艺术表达，可以是绘画、手工制作、口头表演等形式。

b.每个孩子都有机会展示自己的作品，鼓励他们勇敢展示自我。

5.教学总结：

a.回顾整堂课的内容，让孩子们回忆和分享他们的收获和体会。

b.表扬孩子们的努力和成绩，鼓励他们继续学习和表达。

四、教学评价：

1.观察孩子们对《茉莉花》的理解和表达能力。

2.评估孩子们对歌曲的掌握程度和舞蹈动作的准确度。

3.评价孩子们在艺术展示中展示的创造力和表现力。

五、延伸活动：

1.学习其他具有中国特色的歌曲，扩展孩子们的音乐知识。

2.组织音乐比赛或文艺汇演，让孩子们有机会展示自己的才艺。

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