小班语言教案《我的妈妈》谈话活动

07-06

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，为了加强学习效率，我们一般会事先准备好教案，教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？小编推荐你不妨读一下小班语言教案《我的妈妈》谈话活动，相信你能从中找到需要的内容！

教案主题：《我的妈妈》谈话活动

一、教学目标：

1. 让学生通过谈论妈妈，培养他们发表个人意见和观点的能力。

2. 增强学生对家庭的关注和热爱，懂得感恩。

3. 培养学生的语言表达能力，提高口语交流能力。

4. 培养学生的观察能力，加深对母爱无私的理解。

二、教学重点：

通过谈话活动让学生表达对妈妈的情感，培养观察能力。

三、教学准备：

1. 课件或家庭照片，展示学生的妈妈。

2. 教学素材：《我的妈妈》相关图片或故事。

3. 谈话环节设计。

四、教学过程：

1. 导入：

展示学生课件或家庭照片，鼓励学生谈论自己的妈妈，如外貌、爱好、工作等等。

2. 谈话活动：

a. 提问学生：“你妈妈是干什么工作的？你妈妈是怎样的一个人？”

b. 鼓励学生用自己的方式回答问题，可以使用自己喜欢的语言表达。

c. 引导学生扩展谈论话题，如问学生：“你妈妈是怎样的一个朋友？她对你有什么样的期望？”

d. 进一步提问学生：“你妈妈在你生活中的作用是什么？你觉得妈妈最了不起的地方是什么？”

e. 调动学生谈话的积极性和创造力，设立小组讨论的环节，让学生互相分享自己对妈妈的情感和故事。

f. 鼓励学生用绘画、写字、制作小手工等形式表达自己对妈妈的爱和感恩。

五、巩固和拓展：

通过谈话活动，可以将学生的言语表达能力结合展示的形式，进行展示和分享。

六、课堂总结：

培养学生对家人的关注和热爱，懂得感恩。同时，提高学生的语言表达能力和观察能力。

七、板书设计：

主题：《我的妈妈》谈话活动

要点：- 妈妈的工作

- 妈妈的爱和期望[实用文书网 M.WeI508.CoM]

- 妈妈在生活中的作用

- 我对妈妈的感激与爱

八、参考资料：

1. 绘本：《妈妈是最好的》

2. 儿童故事：《小红帽》

3. 音乐：《妈妈的吻》

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