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校园电影广播稿
大家好,欢迎收听我们的校园电影广播。今天,我们将为大家介绍校园电影这个富有活力和创新精神的文化现象。
电影是一种具有强大影响力的文化艺术形式,越来越多的年轻人开始从电影中获取灵感、寻找启示和塑造自我。校园电影是其中最具活力和独特性的一种形式,其拥有的丰富表达形式、紧密联系人生现实以及独特的青春特质,使其在当代大学生文化生活中占据了不可替代的重要地位。
首先,让我们来说说校园电影的特点。相比于商业电影,校园电影更注重自我表达和独立思考,更具有探索性和实验性。校园电影制作的主创人员,往往是一群富有激情和创造力的年轻人,他们以自发的形式组织成团队,利用自己的课余时间和自己的收入,制作出一部部贴近生活、充满创意的微电影作品。
其次,校园电影紧密联系人生现实。这一点是商业电影所无法达到的。校园电影的主题围绕生活、校园和青春,它是大学生对自己所处环境的反映和表达。很多校园电影作品都是基于实际经历和真实事件的,它们呈现出的是当代年轻人的关注点、价值取向和思想动向。校园电影关注的主题多种多样,有暖心、搞笑、励志、悬疑等各种类型,不仅能激发大家的情感,也能够引导大家对社会和生活有更深刻的认识。
最后,校园电影有着独特的青春特质。当代青年在面对挑战和机遇时,表现出了极为丰富而独特的时代特质。这些特质包括对新问题、新挑战和新生活的敏感度,对自由、民主、平等的追求和热爱,以及对理想和信仰的坚定信仰。校园电影正是在这样的时代背景下孕育出来的文化现象,它传递着年轻人的激情、理想和追求,成为了当代大学生文化的重要组成部分。在校园电影中,人们可以感受到青年的激情、热血、创造力和责任感,也可以从他们身上看到未来的希望和出路。
总结一下,校园电影是一种富有活力和创新精神的文化现象,它以自发的方式、紧密联系生活现实和独特的青春特质,在当代大学生文化中扮演着重要的角色。我们应当大力支持和宣传校园电影,让更多的年轻人参与到校园电影中来,激发他们的精神潜力、培养他们的创新能力和共建一个更富有活力的文化生态。祝大家在校园电影中找到自己的梦想和灵感,更好地投身到年轻人的创造和成长中。
这部电影我还是第一次看。也已经很久没有与同事、朋友一起看电影了。虽然这只是在学校的会议室看电影,但感觉还是很特别的。多少次我都是强忍着眼泪不让它掉下来,毕竟是四十多岁的人了,总感觉看电影流泪是别扭的。不好意思流泪。可心中的感动却是怎么也压抑不下去,它是那么不可遏止的一阵阵翻涌在心头。这部电影使我接受了一次次心灵的洗礼和灵魂的净化,焦裕禄同志的事迹给与我新的感受、新的启迪,使我再一次认真思索着人生的真谛,人的一生应当怎样度过?焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。自焦裕禄同志1964年5月14日因病逝世距今已有48年了。48年来的风雷激荡,中华大地却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字,他的精神永远激励着一代又一代中国共产党人。了
焦裕禄在兰考只担任了一年零三个月的县委书记。他去世后在兰考安葬时,一铲铲黄土洒在他的棺木上,人们看到的是老百姓撕心裂肺地呼喊,悲痛欲绝地痛哭,送葬队伍绵延数里。这是普通老百姓对焦裕禄的怀念。老天也在悲叹!兰考人民失去了一个好书记,共产党失去了一个好干部!他去了,可他留下的闪光的焦裕禄精神,这是我们终身享用不尽的宝贵财富。
可是,与焦裕禄相比,新世纪的这一代官员真是有着天壤之别!看看某某官员,整个房间的夹层里铺满了人民币;某某官员的存折,多得疏忽到让拾荒者捡了去;某某官员的老婆子女全送去了国外。可焦裕禄的小儿子连一顿红烧肉都吃不上。深夜,焦裕禄挽着裤腿在泥水里护弄庄稼;可现在的官员们,哪一次出门不是前呼后拥并专配摄像机跟随着作秀,生怕大家不知道他又为民办了一点事?因此,取消特权,让官员们回归百姓吧!向焦裕禄学习,这是现代官员们的必修课!
焦裕禄同志的事迹给予我新的感受,新的启迪和新的振奋,使我再一次认真思索着人生的真谛,人当怎样活着?我们要做一个怎样的人? 作为一个生于80年代的独生子女,我生活在优裕的环境中,从来没有体验过贫穷和饥饿,但今天 我感谢革命先辈为我们指明了生活的航向,树立了前进的路标,让我明白了人生的意义和自己所追求的目标。为此,我将以焦裕禄同志为学习的榜我们当不畏困难,艰苦奋斗、求真务实、实事求是,脚踏实地做好每一件事。我们要以强烈的时代责任感和历史使命感,发扬焦裕禄精神全心全意为人民服务,不向困难低头,不断开拓进取,在任何环境下,都要做一个高尚的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有利于人民的人。
一、引言
门锁一直是我们生活中无法缺少的一个配件。门锁的使用给我们安全生活提供了一定的保障,同时,门锁也是我们日常生活中常常出现的场景。门锁进入电影行业,成为电影故事情节重要的组成部分。本文将从门锁进入电影行业这一个角度出发,详细介绍门锁电影的背景、类型、特点和市场前景,为广大读者打开了解门锁电影的新视角。
二、门锁电影的起源
门锁在电影行业中首次出现是在20世纪60年代。那个时候的电影还是比较简单,情节也比较单调,很难引发观众的情感共鸣。为了让影片更加有意思、有看点,电影人想出了各种各样的创意。一些电影场景中的门锁被描绘得比较夸张,各种各样的问题也经常围绕着门锁展开。
三、门锁电影的类型
门锁电影是一种独特的电影类型,具有自己独特的特点。那么门锁电影究竟有哪些类型呢?
1.恐怖类型
恐怖类型的门锁电影通常是一种猎奇心理的体现,通过各种各样的手段来刺激观众的神经和心理,给人以惊悚、恐惧的感觉。
2.悬疑类型
悬疑类型的门锁电影是通过设计复杂的情节和结构,以及各种意想不到的转折和发展,引导观众主动或被动地思考故事中的问题,使得情节更加紧凑、刺激。
3.喜剧类型
喜剧类型的门锁电影则是通过夸张、幽默的手法来缓和观众的紧张情绪,使得情节更加生动有趣。
四、门锁电影的特点
除了类型的不同之外,门锁电影还具有一些独特的特点。
1.悬念性
门锁电影通常都会带给观众强烈的悬念感,往往在情节的高潮处给出突破口,观众不得不持续关注情节发展,使得影片更加紧凑、吸引人。
2.紧凑性
门锁电影的情节常常是稳扎稳打,又是紧凑有趣。作为电影类型,不仅要有情节的高潮,也需要有情节的跌宕起伏,使得整个影片看起来不会太枯燥。
3.情境感
门锁电影通常都会将看似简单无味的情节场景设计得非常精致,这样能使得观众更好地融入到角色之中。往往在看到了这些场景之后,会让人忍不住进入一种场景意境之中。
五、门锁电影的市场前景
门锁电影作为一种独特的电影类型,具有很大的市场前景。随着人们对电影品质的不断提升,对电影类型的需求也越来越高,越来越多的电影公司和电影人开始将门锁电影视作新的投资方向,并在这个领域进行全面开发,不断推陈出新。
六、结论
电影和门锁这两个看似无关的领域,却因为一些电影人的创意和灵感相结合,打造出了属于门锁电影这个独特的类型。门锁电影类型独具特点,并且因其新颖性和吸引力成为近年来电影制作和投资的新方向,市场前景广阔。无论是在故事情节还是传播手段上,门锁电影都可以给我们带来不同寻常的影片体验,以其独有美学和内涵,成为电影艺术中一道独特的风景。
在京都小住电影
京都,是日本的文化之都,也是一个具有丰富历史底蕴的城市。在这座城市里住了一段时间,让人不得不感慨它之美。而电影,则是日本文化中一项非常重要的艺术表现形式。在京都小住,一边感受这座古城的美,一边欣赏电影的艺术,无疑是一种非常惬意的生活方式。
在京都的电影院里看电影,是一种非常特殊的体验。首先,京都的电影院环境非常优美,具有浓郁的古典气息。各种日式的装饰和设计,加上细致的服务,让观众感觉非常舒适和贴心。其次,京都的电影院有独特的一面,它们往往不局限于放映电影这一单一的活动,而是会在活动中加入其他元素,比如说悠闲的下午茶、亲近的电影导演与观众交流、现场生演奏音乐的配合等等。这些元素让观众感受到更加丰富的文化体验和活动内容。
但是,除了电影院,京都还有许多其他地方可以欣赏电影艺术。其中之一是京都国际电影节,它是一个由京都市主办的年度性电影活动。从1974年开始举办,到现在已经有45个年头了。这个电影节的目的是推广本地电影产业的发展,同时也给国际电影业界提供了一个交流和展示的平台。这个节日之所以能够在京都举办如此长久,与它提供全民化、多元化的电影活动,同时还注重电影教育和产业创新有很大关系。走一遍电影评委的路,深入了解电影产业,欣赏电影之美,这些都是这个电影节所提供的。
除了电影节和电影院,如果您在京都遇到一些文艺气息浓厚的咖啡馆酒吧,也有可能会进行电影放映。这些地方往往以“秘密活动”或者“限定场次”的形式进行,让观众有一种秘密享受的感觉。在这些场所看电影,也许会有一些意想不到的惊喜等着您。
总之,京都小住电影是一种不可多得的生活方式。在这座古城里品味电影艺术,感受人文的底蕴,这一切都会让您爱上京都电影生活的魅力。无论您是一个电影爱好者还是对这座城市感兴趣,都可以通过欣赏电影来更深入地了解京都文化之美。
标头:在音画中感知无悔青春
节目主题音乐:电影音乐或与介绍的电影有关的音乐
垫乐:《心动》主题曲—林晓培—《心动》(10秒左右)
主持人:我们的青春,要遭受怎样的爱情来验证它的可贵?经历过的,不是每个人都能或是都愿意言表,可是,在电影里,我们可以找到知己,我们可以宣泄,更重要的是感同身受。
垫乐:《心动》主题曲(10秒左右)
主持人:曾经在网上看到网友评论:《心动》的片名不好,有点浅薄的感觉。不过,我想,还好有张艾嘉的导演。这个歌唱得舒服,戏演得好的女人像极了我们温柔的母亲,虽说命运多舛,却总是淡定,月牙眉间轻锁一丝忧郁,她往那一站,一副能扛得住天地的坚强但娇柔的才女模样,她本身就是一出好戏,更何况主演又是梁咏琪,金城武,莫文蔚。后面两个可是王家卫青睐不已的个性男女,给人感觉一向是隐性的摇晃不安和歇斯底里的,前者更是出了名的清纯派掌门,而且当时尚未被什么“面”的拐走,这样的搭配,一看就是一部青春剧里的好片。
张艾嘉在影片开头就说,“想讲一个简简单单的爱情”,她站在电梯上,用忧郁的眼睛诉说着,一个青春的故事,讲得克制而动人。“是一只美丽的蝉吐着雪白晶莹的丝,因安静而优雅引人注目。张艾嘉的才华终于像成熟的果实那样,完美的落下,完美的被接住。”当然,这些,都不是令我们眼眶湿润的原因。故事开始时一直以小柔为视点进展,编剧的介入,引入了浩君的视点,甚至有小柔母亲的视点,最後我们看到了陈莉的故事。于是一个看似简单的爱情故事变得复杂起来。编剧和导演的讨论,增加了故事的层次。对年轻时代爱情的回顾和理性分析,美好的回忆更衬得中年的沧桑和世故。小柔不和浩君复合的理由,或是因为任性,或是因为无奈,实在只有中年的导演才能体会。
小柔与母亲的关系,浩君与父母的关系,是篇幅不多,但很重要的另一层次。难得的是电影提供了父母们的视点。浩君因考不上大学而向父母道歉一场是很让人动容的。而小柔和母亲的关系,在电影的后段得到了呼应。
梁咏琪仍有学生气质,演中学生时代的小柔是称职的,莫文蔚的学生形象过得去,但金城武就太不象学生了,倒是多年后重逢时表现得出色些。难得是梁咏琪能演出从学生时代的清纯到职业女性的温婉刚强之间的转变。莫文蔚的角色不讨好,但她能演得很有分寸,让人同情,是出色的配角。
也许导演并没有这层意思,但我忍不住联想到,这部电影似乎象是今天这个步入成熟的、中产的香港在回顾自己简单执著,为美好明天拼搏的年轻时代。
垫乐:《心动》主题曲(全曲播放)
主持人:成长的过程中,我们往往要学会理解与包容,平衡与折衷。无论是从爱情中得到的`感悟,还是亲情中得到的体会。
垫乐:《我的名字是依莲》(10秒左右)
主持人:在法国电影《野芦苇》中,我们看到了三个年轻人,细心地聆听草本植物成长的声音,逐渐接受芦苇的生存哲理。这是60年代的几名年轻人成长的故事,同时也是法兰西第五共和国当代史上经历的一次阵痛的折射。成长是双重的,个人的和民族的。没有褒贬和扬抑,影片以善意的笔触为青春纪录。当剧中的三个主人公手挽手在口哨声中远去,结尾镜头像散闲的目光,缓缓从橡树林和野芦苇丛中摇过360度。这时,像密友在黑暗的观众席中轻轻地肘触提示,阴影记忆立即被温和地唤醒:荆棘丛生的乡间路,那些年轻背影,和仿佛草本植物生长一般,寂静声音。友情、爱情、信仰、战争、性,一群法国少年在特定的历史背景下——当时正处在法国阿尔及利亚战争时期,他们所经历的,所关心的,其实和一般的少年并没有什么质的区别,他们爱慕异性,他们寻求真爱,少年的热血同样让他们渴望彼此了解,与一般少年不同的是这一切无非是多了一层历史的外衣罢了,然而正是这层历史的外衣注定了他们只是沼泽地里的芦苇,无法扎下深深的根,只能随风飘摇。
片中年轻主人公成长中的变动、移位、落差是那么深刻,就像我们每个人在十几二十岁这段岁月里经历过的苍白的脸孔的背后,内心正暴风骤雨电闪雷鸣。似乎芦苇对橡树说:“我无惧于风雨,因我能毫发无损地低下头。”如果在多年以后记忆可以带领我们回来,该怎样谈起那个夏日的惶恐?
《门锁电影》——让门锁背后的秘密揭开面纱
大多数人都认为门锁只是简单的保护居家安全的装置。而如果告诉你,在门锁背后存在着一种卑鄙心理,它会让你的生活陷入危机,引起你的深深反思,你是否还愿意相信你所谓的“门徒”。
这一切,都将在电影《门锁电影》中得以揭露。
电影的主人公是一位普通的老人,他的人生观很简单,也很实际。每个晚上,他总是按时锁上家门。他相信,制造门锁的人会为他家门的安全而负责,并且他用的锁也是全市卖得最好的品牌,他相信自己的选择是正确的。
但是,事实上他的家门安全却已经不是他想象中那么安全了。事故发生的一切都从一位名叫David的男子领取快递的那一天开始,他似乎特别关注老人家门锁的品牌以及他家的安全问题,让老人一度产生错觉,门锁背后有个人一直在注视着他的家,读取他家的信息并乐此不疲。
到了一个晚上,老人的邻居小女孩失踪了,“门锁”作为唯一的线索,警方开始调查了“门锁”。但是调查结果却让人意想不到,门锁的数据竟然被未知的第三方恶意篡改,将所有被锁住的家门的信息全部汇集到了一起,并且这一切,尽在David心知肚明的掌握之中。
电影也将在探讨人们的行为是否已经被数字化的世界制约,以及门锁这样需要隐私和安全性能的产品是否有着太多的隐患和漏洞问题。
《门锁电影》用一个细致的故事给广大人民普及了一些网络安全常识,警示人们提高安全意识。与此同时,这部电影的制作班底非常的强大,导演以及编剧都是实力派选手。电影还特别请来了当下风靡全球的年轻演员陈飞宇和刘涛参演,精湛的表演更加让人感受到了电影的魅力。
我们希望通过这部电影对人们传递一个信息:虽然门锁是一种保护伞,但它也可能被不良分子利用。加强安全意识是必须的,而我们应该从自己做起,从点滴小事做起,保障自己与家人的安全生活。
在抵抗最终失败之后,在数十万中国人的鲜血终于染红长江之后,南京全城沦为一片死地。唯一尚有生机存留的,就是位于金陵女子学院的“安全区”。在这里,大量的难民因为拉贝的“纳粹”身份而暂时获得了喘息的机会。而实际主持安全区难民工作的,则是拉贝的秘书唐先生(范伟)和归国女教师姜淑云(高圆圆)。
但是,在日军的眼中,所谓“安全区”,只不过是一个囤积了大量女性资源的“仓库”。而拉贝的德国人身份,在强势的日本军队面前,也只不过是一块随时可以扯去的遮羞布。而中国的女人们,则用她们的身躯不仅仅拯救着隐藏在难民营的男人,也在拉贝面前书写了一段中国人坚强的历史。
日本军人的形象塑造,是这部电影的一大突破。作为占领者的他们,当然可以享受某种意义上的正常生活。但是,在南京这座战争因素被极端放大的城市中,即使是占领者,即使面对的只是别人的屈辱和死亡,也仍然难以逃避自身的灵魂震荡甚至拷问。
角川(中泉英雄)是日本十六师团的一名普通士兵。被队友称为“读过书的人”的他,敏感、涉世未深,甚至在参战之前都还没有交过女朋友。而他的同乡队长伊田(木幡龙),则已经是一名老兵,一名职业军人。在南京城作为占领者的“生活”中,体验过种种为了维持这种“生活”而付出的人性的代价。角川最终做出了他的选择:他把两名中国幸存者送出了南京城,然后举枪自杀。
南京!南京!这部电影完全突破了以往种种关于南京惨案的历史著作和文艺作品中的那种对中国人存在的刻意抹杀,对“无能的中国人”的错误描述;为世界观众了解这段历史,提供了一种崭新的视角,也是在南京灾难中,中国人的民族形象的全新书写。在新的高度上为中国历史上这一段惨痛的往事提供了一种全新的历史思考。
主持人:我们的青春,要遭受怎样的爱情来验证它的可贵?经历过的,不是每个人都能或是都愿意言表,可是,在电影里,我们可以找到知己,我们可以宣泄,更重要的是感同身受。
主持人:曾经在网上看到网友评论:《心动》的片名不好,有点浅薄的感觉。不过,我想,还好有张艾嘉的导演。这个歌唱得舒服,戏演得好的女人像极了我们温柔的母亲,虽说命运多舛,却总是淡定,月牙眉间轻锁一丝忧郁,她往那一站,一副能扛得住天地的坚强但娇柔的才女模样,她本身就是一出好戏,更何况主演又是梁咏琪,金城武,莫文蔚。后面两个可是王家卫青睐不已的个性男女,给人感觉一向是隐性的摇晃不安和歇斯底里的,前者更是出了名的清纯派掌门,而且当时尚未被什么“面”的拐走,这样的搭配,一看就是一部青春剧里的好片。
张艾嘉在影片开头就说,“想讲一个简简单单的爱情”,她站在电梯上,用忧郁的眼睛诉说着,一个青春的故事,讲得克制而动人。“是一只美丽的蝉吐着雪白晶莹的丝,因安静而优雅引人注目。张艾嘉的才华终于像成熟的果实那样,完美的落下,完美的被接住。”当然,这些,都不是令我们眼眶湿润的原因。故事开始时一直以小柔为视点进展,编剧的介入,引入了浩君的视点,甚至有小柔母亲的视点,最後我们看到了陈莉的故事。于是一个看似简单的爱情故事变得复杂起来。编剧和导演的讨论,增加了故事的层次。对年轻时代爱情的回顾和理性分析,美好的回忆更衬得中年的沧桑和世故。小柔不和浩
君复合的理由,或是因为任性,或是因为无奈,实在只有中年的导演才能体会。
小柔与母亲的关系,浩君与父母的关系,是篇幅不多,但很重要的另一层次。难得的是电影提供了父母们的视点。浩君因考不上大学而向父母道歉一场是很让人动容的。而小柔和母亲的关系,在电影的后段得到了呼应。
梁咏琪仍有学生气质,演中学生时代的小柔是称职的,莫文蔚的学生形象过得去,但金城武就太不象学生了,倒是多年后重逢时表现得出色些。难得是梁咏琪能演出从学生时代的清纯到职业女性的温婉刚强之间的转变。莫文蔚的角色不讨好,但她能演得很有分寸,让人同情,是出色的配角。
也许导演并没有这层意思,但我忍不住联想到,这部电影似乎象是今天这个步入成熟的、中产的香港在回顾自己简单执著,为美好明天拼搏的年轻时代。
主持人:成长的过程中,我们往往要学会理解与包容,平衡与折衷。无论是从爱情中得到的感悟,还是亲情中得到的体会。
主持人:在法国电影《野芦苇》中,我们看到了三个年轻人,细心地聆听草本植物成长的声音,逐渐接受芦苇的生存哲理。这是60年代的几名年轻人成长的故事,同时也是法兰西第五共和国当代史上经历的一次阵痛的折射。成长是双重的,个人的和民族的。没有褒贬和扬抑,影片以善意的笔触为青春纪录。当剧中的三个主人公手挽手在口哨声中远去,结尾镜头像散闲的目光,缓缓从橡树林和野芦苇丛中摇过360度。这时,像密友在黑暗的观众席中轻轻地肘触提示,阴影记忆立即被温和地唤醒:荆棘丛生的乡间路,那些年轻背影,和仿佛草本植物生长一般,寂静声音。友情、爱情、信仰、战争、性,一群法国少年在特定的历史背景下——当时正处在法国阿尔及利亚战争时期,他们所经历的,所关心的,其实和一般的少年并没有什么质的区别,他们爱慕异性,他们寻求真
爱,少年的热血同样让他们渴望彼此了解,与一般少年不同的是这一切无非是多了一层历史的外衣罢了,然而正是这层历史的外衣注定了他们只是沼泽地里的芦苇,无法扎下深深的根,只能随风飘摇。片中年轻主人公成长中的变动、移位、落差是那么深刻,就像我们每个人在十几二十岁这段岁月里经历过的苍白的脸孔的背后,内心正暴风骤雨电闪雷鸣。似乎芦苇对橡树说:“我无惧于风雨,因我能毫发无损地低下头。”如果在多年以后记忆可以带领我们回来,该怎样谈起那个夏日的惶恐?
主持人:经历了一次次地挫折和伤痛,我们便成长了。可是既然成长,就意味着我们将要告别纯真年代。一段历史,一种成长。提到历史,没有人会忘记中国文化的精神上却阳光灿烂的感受。在影片黄绿色的光影中,我们看到了部队大院里无人管教的男孩,看到了他们对女孩和性所持有的既纯洁又脆弱的态度,我们不禁会大笑、叹气和摇头,因为看到了一段真实有美好的青春的回忆,因为像电影里那么绚烂美好的青春和每个人自己的也存在着交集,似乎每个人的青春也不是原来以为的那么平淡无奇了。其实里面有很多精神上的东西,比如着力渲染了错觉。夏雨在一开头就坦言喜欢开锁,特别是陌生人家门的锁。但又强调光明磊落,没有罪恶。可是他在镜头前却很紧张,纵使松弛也很紧张。我觉得这就是一种错觉,当事者毫无所知。从这一点窥见姜文所要表现的,或者说王朔想要透知的是一个蒙昧性很高的精神年代。
主持人:这段交响乐,来自片尾,那是灵魂深处的声音之中,马小军从高空中坠落,在水中不断下沉,下沉,头顶的水面上方是灿烂的阳光,马小军奋力要浮出水面,他看见伙伴们向他伸出手臂,但当他再次浮出水面时却不断被踢下水池,那时的画面充斥着动荡的水波,和从水底看上去扭曲而冷漠的人脸,水中挣扎的马小军和年轻时候的你我一样孤独。是的,朋友说的是对的。我们的纯真年代早就应该结束,就像米兰永远地消失在马小军的生活里,就像我们多年后重逢于街头,对着一个骑着木马的酷似我们年少时代中出现的人大喊:“古伦木!”得到的将永远不再是“欧巴!”这样熟悉的回答。如果把青春形容为一种味道的话,那一定是那年夏天烧荒草的味道,这种味道一直在记忆中挥之不去,它带来的回忆夹杂着莫名的感伤,而那种感伤有总能唤醒青春无限的惆怅。一切年少的纯情的日子都应该按时过去,那些不经意伤害了别人也伤害了自己的日子,应该过去,永远地过去。路还是要走的。青春容易消逝,我们要比谁都活得坚强。
近日,我阅读了穆青的文章《县委书记的榜样——焦裕禄》和观看了一部叫《焦裕禄》的电影,对焦裕禄同志有了更深的了解,焦裕禄同志的伟大革命精神,深深打动了我,一幕幕感人的画面,一行一行滚烫的文字,撞击着我的灵魂,升华着我的思想,净化着我的心灵。
我们这天重温焦裕禄精神,深情缅怀焦裕禄同志,就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神:牢记宗旨、心系群众,“心里装着人民,唯独没有自己”的公仆精神;勤俭节约、艰苦创业,“敢叫日月换新天”的奋斗精神;实事求是调查研究,坚持一切从实际出发的求实精神;不怕困难、不畏风险,“革命者要在困难面前呈英雄”的大无畏精神;廉洁奉公,勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁,死而后已的奉献精神。同时也是在向每一个党员干部发出忠告:永久要做为人民鞠躬尽瘁的公仆,绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部,要时刻牢固树立宗旨意识,把实现好、维护好人民群众的根本利益,做为一切工作的出发点和落脚点,真正做一个“情为民所系,利为民所谋,权为民所用”的焦裕禄式的好干部。
要学习焦裕禄精神,我觉得,关键是要学习以下几点:
一是学习他热爱本职的思想。在兰考一年多的时间里,焦裕禄拖着虚弱而多病的身体,在风沙迷漫的沙漠上植树浇水,在漆黑的暴雨之夜的田地间视察洪情,兰考全县149个生产大队,他走了120多个大队,多少农家的门槛,都留下了他深深的足迹。
二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,没有任何要求条件,而是用心主动地投入了工作,很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌,他以身作则,身先士卒,吃苦在前,用心带领兰考人民,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争,一向坚持带病工作到生命的最后一刻。能够说,焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。焦裕禄常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。
他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一齐战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,他的心里装着兰考县36万人民,唯独没有他自己!
三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员,焦裕禄同志对人民群众怀有十分深厚的感情,他心里时刻装着老百姓,在工作中认真履行职责,想群众之所想,急群众之所急,以自己的实际行动,努力为群众办实事、办好事。例如,电影上出现的一个细节:有一对孤寡老人,无依无靠,生活十分艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候,他首先想到了这两位老人,一大早就赶到老人家里,嘘寒问暖,给老人送去了御寒的衣物等,并说“我是你们的儿子,是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节十分感人。
作为一名共产党员,就要像焦裕禄同志那样,牢记党的宗旨,立足本职岗位,扎扎扎实实工作,为群众搞好服务。
榜样的力量是无穷的,只要我们每一个党员干部都能向焦裕禄同志那样成为一个在平时能看得出来,在困难时期能冲得出去,在危难时刻能豁得出去的党的先锋战士,我们的党就能永葆青春,我们的事业就前途无量。
目前,我们正应对着各种挑战,我们要将焦裕禄同志的精神内化为理念,外化行动,坚定信心,振奋精神,立足本职,真抓实干,化危为机,以科学发展观为统领,以焦裕禄同志为榜样,自觉加强党性修养和作风建设,以良好的党性和作风凝聚人、吸引人、感召人,就能使各项工作突飞猛进。
小编耗费了大量时间和精力为大家准备了今天的关于开学的广播稿,请收藏好,以便下次再读。学术研究中的文档处理技能对于论文写作至关重要,在撰写之前,我们都会去翻看大量的范文模板,了解范文的写作框架和技巧可以让我的写作更具有有力性。
为使2019级新同学能更好的适应大学新生活,更加详细的了解学院,明确校纪校规,加强专业认知,培养良好的学习习惯。
我院行政管理系于2019年9月4日星期三邀请到了系主任刘兰剑教授,来为行政管理专业新生做专题讲座。
本次讲座主要针对大一新生展开,目的在于让2019级新生更快的融入大学生活,以及在本次讲座中,刘教授从七个方面进行讲解,内容包括学院发展史,专业教育,心理调整,学习方法,教学内容等多方面。首先,刘教授对大一新生的到来表达了自己的美好祝福和殷切期盼,并对大学生的学习生活提出了诸多的要求。其次,刘教授针对人才培养目的,课程教学方向和毕业后的就业情况对学生进行讲解,主旨在于让学生有目的,有计划,有兴趣的面对即将到来的四年大学时光。
在讲座的结束时,刘教授为现场的同学一一解答疑惑,帮助他们更好的适应大学生活,同时也再次送上了自己对新生的美好祝福。
20xx年10月13日上午,商学院新生报道结束后的首天,学院领导携系主任纷纷踏入教室,为新生上“开学第一课”。院长高健,党委书记刘爱香,副院长周英芬、尹卫华,党委副书记王晨岑,在一教120与会计学、国贸专业的学生见面,开启了学院领导与20xx级新生的首场见面会。
会上,刘爱香书记首先代表学院全体教职工,向新生表示了热烈的欢迎。随后几位学院领导分别从学院概况、师资队伍、学科专业、学生发展、质量保障等方面为新生讲授了“开学第一课”。
通过课堂讲授,新生们对学校的校训、办学使命、质量方针、办学定位以及学生在大学期间需要培养的八项核心素养形成了初步的概念,并对学院的发展沿革、组织架构、学生规模等情况有了全方位的认识;随后院领导用详细的数据介绍了学院的师资队伍和学科专业建设情况,向学生展示了学院强有力的师资以及高素质的教育教学水平,为学生未来的'学习增添了信心;在学生发展板块中,刘书记以“德、智、体、美、劳”五育并举的教育举措为出发点,讲述了商学院历届学生在专业技能以及各类竞赛活动中所取得的优异成绩,让新生对未来四年的学习生活有了更加深刻的认识。院领导鼓励学生积极参与到学生座谈会、学生评价表、“非常近距离”等定期与院领导见面的学院监督工作中,以学生需求为导向,构建服务式的教育管理体系,为学生大学四年的学习生活“保驾护航”。
会计系、国贸系会系主任也分别介绍了专业培养方案、课程规划和专业发展方向,并与新生进行了亲切的互动。
商学院领导对xx级新生深情寄语,希望他们能够努力掌握科学文化知识和专业技能,提高人文素养,在学习中增长知识、锤炼品格,在工作中增长才干、练就本领,用真才实学回馈祖国、服务社会。20级新生纷纷表示这堂课能够很好地帮助他们适应大学生活,同时也为大家指明了努力方向。
9月20日上午,农学院党委书记、院长刘怀锋教授在北区大会堂为新生开展入学教育,讲授开学第一课,刘怀峰教授分别从学院发展篇、大学生活篇、大学规划篇和青春起航篇等四个篇章对新生进行专业教育。
首先,刘怀锋院长从学院发展历史、师资队伍及学生情况、学科建设、实验室条件及实践平台建设等方面进行详细介绍,就办学定位与人才培养目标做重点介绍,希望同学们都能够成为素质卓越、通专结合、全面发展、品德高尚的农学专业人才。
其次,刘怀锋院长以教育管理和学科专业为依托,希望同学们做一个品学兼优的“学习达人”、懂专业的“艺术达人”、激扬青春的“运动达人”、情系民生的“实践达人”以及有理想、有担当、有抱负的社会主义新青年。
紧接着,以农业生产方式的转变为主线,详细介绍了水肥一体化、无土栽培、大数据、物联网、信息农业与智慧农业以及兵团现代农业的快速发展,并以近年学院毕业生就业情况为新生同学们讲述未来规划,嘱托新生们及时调整心理,尽快适应大学新生活,制定生涯规划,做一个善于学习的新型农科专业人才,努力实现自己的人生梦想。
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄,在这个播种的季节里,大家带着[更快,更高,更强的拼搏精神,带着一个充满期待,充满激情的求学梦,迎来了一个满怀憧憬的新学期!松柏苍苍小草绿,师情脉脉含爱意。亲爱的老同学,新同学们,我们欢迎你,欢迎你在这个硕果累累的季节又回到了大家熟悉而美丽的校园。
经过一个平安、愉快的暑假,我们满怀着新的希望迎来了20xx年的又一个新学年。同学们,我们知道,在学校这片沃土上,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。
回顾上个学期,我们播种过希望,我们曾有过收获,但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩,弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。
同学们,新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实,在这里,我代表学校给同学们提几点要求:首先,同学们要有进步的信心和决心。新学期,当你认真总结过去的时候,如果你感觉自己上期在各各方面表现的都不错,请你千万不要骄傲,应该在新学期再接再励,争取取得更大的进步。如果你发现自己有好多的不足,请你也不要灰心,你应该振奋精神,争取迎头赶上。不论怎样,老师都是希望每位同学都有[我会比昨天更进步的信心和决心。
第二,要有明确的目标和科学的计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力,但这还不够,每位同学还应在老师和家长的帮助下,分析自己、认识自己,在思想上、学习上、纪律、卫生等方面制订一个经过自己努力就可以实现的奋斗目标,再订出一个切实可行的计划,以便在今后的学习生活中学有方向,学有目标。
第三,要特别注意良好学习生活习惯的养成。许多学生尽管学习的成绩很好,但是在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面做得不尽人意。因此我希望同学们在努力学习过程中,一定要从小去培养良好的生活、学习习惯,这样你会终生受益无穷!最后,要通过[勤奋和认真"来完成本学期的各项任务。俗语说:勤能补拙,勤奋对于一个人至关重要。在新学期里我希望每位同学能勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。
亲爱的同学们,播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。用心播种,认真把握,让我们在新的学期里互帮互助、积极进取、勇于创新,共同畅想新学年美好的明天!最后我在此预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长!祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
作为高年级的姐姐,在新学期里我给大家提三点要求:
第一、希望同学们成为“学习的主人”。
知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下,将永远做不了学习的主人,而只会产生厌倦心理。我们每一个学生都要明白学生的主要任务就是学习和不断成长,不断进步。新的学期中,我们要认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗,只要大家明确自己的学习目标,培养自己的耐心,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,多一份思考,多一份观察,勇于探索,主动地去学习;那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!
第二、希望同学们成为“守纪的模范”。
我们的学校是一个大家庭,里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献,学校的一草一木都是我们大家共同的财富。当你打破一块玻璃时,你可曾为自己的过失而自责?当你和同
学因为一件小事,发生口角时,你可曾想过你的无知与冲动?当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时,你可曾想过别的同学可能是多么的厌恶你的行为?我们要严格按照《小学生学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。 在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及管理人员指挥,出操、课间活动都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏。 只要为我们的行动负责,学着长大,定能成为守纪的模范。
第三、希望同学们成为“真善美的使者”。
我们的校园充满生机活力,文化氛围悦目浓郁,学习氛围越来越浓,所有这些都来之不易,所以我们要倍加珍惜和爱护,确保校园常绿常新,整洁完好。要做到这一点,必须从我们每一个人做起,从我们的一举手、一投足,一声亲切的问候,一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。
一粒种子努力冲破土壤,是为了沐浴阳光;一只雄鹰奋力展翅飞翔,是为了搏击长空;一艘航船全力乘风破浪,是为了到达彼岸!同学们,我们所有的付出不也是为了实现心中的理想吗?有理想导航,用意志作桨,新的学期,我们定能铸造辉煌,像朵朵灿烂的花儿般傲然绽放。
谢谢大家!
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各位老师,同学们,大家好:
我是四年一班的冯一贤,今天我在广播站给大家朗读文章题目是珍爱生命,安全第一。
有一句名言是这样说的:"生命犹如一朵花,只能绽放一次,"的确,生命对于我们每个人只有一次,而安全则是我们生命的底线,悲欢离合往往就在那么一瞬间。我们要珍爱生命,与安全为伴。
"路上车辆多,骑车上学要小心啊!"这是母亲在我们每天上学时的叮咛。"不要在校园里相互追逐打闹。"这是老师在我们刚进校园时的"命令"."晚上放学早点回家,冬天天黑的早,不安全。"这是父亲在楼下忐忑不安地等到我们时的"告诫"……而有些同学满不在乎,听不进劝告,殊不知:你不注意安全,危险就会找你;绿灯可以再等,而生命不能重来;
曾几何时,校园内外,有些同学课后在狭窄的楼梯旁追逐打闹,失手将同学推倒,导致其骨折,错位,轻则影响学习,重则残疾造成终身遗憾;一些同学无视交通规则,随意在道路上潇洒"飙车",酿成触目惊心的惨痛后果……娇艳的花朵在瞬间凋零,留下的只有血的教训以及亲人的悲痛欲绝。
让我们珍爱生命,沐浴阳光下的一方平安,让生命的清泉永流不息,让安全的春雨滋润你我,让生命之树四季常青,让安全永远伴随着我们健康成长!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
雷锋有一句名言:“生命是有限的,但是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的人民服务中去。”巴金有一句名言:“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,更不是在于争取。"
我常常在想,生命?生命是什么意义呢?生命又有什么用?为什么人民要有生命呢?又为什么生命是有限的呢?
有一天,我和几位小伙伴来到了草坪,小草上一朵花儿都没有,突然,下起了毛毛细雨,天有不测风云啊,去躲躲雨吧!之后,有一件事情让我们十分惊讶!一朵朵美丽鲜艳的花朵一个一个的冒出来,一滴滴雨滴在花瓣下像一颗颗璀璨宝石。这时,我恍然大悟,生命是勇气!
生命是夕阳衬落日;生命是青松立峭壁;生命是万里平沙落秋雁;生命是三月阳春和白雪!我们要珍惜生命,爱护生命,让生命变的更加灿烂!
在一百米的决赛中,运动健将们个个好像一匹匹脱缰的野马向前冲。不好了,我们四(6)班的沈超丽运动员因为跑得太快了,不小心摔倒在地上,我的心好像被揪了一下,怎么办?她受伤了吗?一刹那,只见沈超丽她艰难得爬起来,继续向终点冲去。虽然最后不能取得好名次,但是她坚持不懈、顽强拼搏的运动精神值得我们学习!沈超丽,你是最棒的!
“关注心灵,关注健康。让我们一起聆听来自心灵的声音。”亲爱的同学们,大家好!这里是由我校政教处心理咨询室和校广播台联合推出的“邢老师信箱”栏目,我是心理辅导老师邢老师。从今天开始本栏目正式与同学们见面了,以后每周三上午九点20分到九点40分邢老师都会以这种方式和大家进行的心灵的交流,欢迎同学们收听。我们的栏目主要向大家介绍一些心理学方面的知识和从同学们的来信中选取一些具有代表性问题进行解答,如自我心理调节方法、青春期困惑、考试焦虑等等,当然,邢老师会遵守保密原则绝不会透漏同学们的个人信息。同学们可以把自己的心声、困惑、疑问等以写信的方式、qq、电子邮箱告诉给我,你也可以到办公楼三楼找我面谈,我会在第一时间为同学们进行解答。如果同学们对这个栏目有什么好的想法、建议,邢老师也欢迎你们来和我交流。
今天是我们的第一期节目,我想和大家一起来了解一下有关心理健康的常识以及保持心理健康的一种——克服自卑心理。首先来谈谈心理健康。有的同学甚至老师也不清楚什么是心理健康呢?其实心理健康是一种持续的心理状态,大致分为一般常态心理、轻度失调心理、严重病态心理三个等级。
一般常态心理表现为经常有愉快的心理体验,适应能力强,善于与别人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有调节情绪的能力。生活中大多数人属于一般常态心理者。
轻度失调心理表现出不具有同龄人所应有的愉快,与他人相处略感困难,生活自理有些吃力。若主动进行自我调节或通过心理辅导专业人员,比如邢老师的帮助,就会消除或缓解心理问题,逐步恢复到正常的状态。
严重病态心理表现为严重的心理功能失调,不能维持正常的生活、工作。如不及时治疗就有可能恶化,成为精神病患者。精神病是严重的心理疾病。
学生心理健康的标准是:智力正常;情绪稳定、意志正常;适应良好;良好的自我意识。
其实说实话,当个初中生其实挺难的,每天背着沉重的书包上学,还要经历各种考试以及完成各类名目繁多的作业、练习等等。如果考得成绩好,那么日日的辛苦就算没有白费;如果考得不好,那情况恐怕就有点儿“惨”了:老师的批评,同学间的攀比,特别是家里父母亲的责难,就会一股脑儿地扑过来,让你躲都没处躲。在这种情况下,我们初中生们怎样保持心理健康呢?今天邢老师跟大家分享一条,那就是首先增强自信,克服自卑。
邢老师收到过这样一封来信,他是个男孩子,在家里是个懂事、孝顺的孩子,会干不少家务活儿,也很关心家里的人。但是他不太善于讲话,上课不敢举手发言,即使会回答的问题,问到他也是一言不发。为此,常常受到老师的批评。这样,时间长了,他就有了一些变化,变得更加内向,不爱与同学、老师打交道,不能按时完成作业,最后发展到作业本也不带的程度。邢老师和他谈话时,发现这位同学觉得自己什么都不行,老师不喜欢自己,父母也不喜欢自己,甚至觉得活着也没什么意思,还不如死了算了。这样自卑以至悲观厌世的想法,出自一个初中生之口,实在让人觉得心痛。
同学们,生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。对,只有保证我们生命和生活的安全,一切才有意义。老师经常教育我们要注意安全,经常提向我们要按时回家,要遵守交通安全,课间不要追逐打闹,要学会保护自己等等,因为安全问题已经成为伤害我们青少年的第一“杀手”因车祸导致的死亡人数呈上升趋势,导致伤害事件增多。因此,少年儿童的心理问题、危险行为和伤害已成为新世纪影响中国儿童青少年健康成长的重要因素。下面请听一则案例:
2:让勤俭节约成为一种时尚。在追求生活质量、追求生活品位的今天,人们越来越认识到节约资源就是保护人类赖以生存的环境。节约与我们每个人的生活都紧密相联。试想如果一个人住着高楼别墅、开着高级轿车,但呼吸的是污染的空气,连喝水都没有保障,那还有什么生活质量可言?节约已成为一种世界性的潮流正在为各国政府和人民所推崇。
甲:食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中,我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动,而在活动中有时会带一些零食,为了求方便,有些同学会从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的……同学们只为了一时的享受,却殊不知这些发出阵阵香味的食物,是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物,容易损伤胃粘膜,轻则拉肚子,重则胃肠炎、胆囊炎等。另外,有的同学刚玩过,手弄得脏兮兮的,便吃东西;有的同学吃东西的时候不注意节制,暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。
其实从这个男孩子身上反映出了心理上的问题,这是一种严重的自卑心理。自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理,是自信心的大敌。自卑不是天生而来的,往往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的,客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。自卑心理有以下种种表现:
1.遇到困难时,首先怀疑自己的能力。
2.办起事来优柔寡断,总怕把事情办错而被人嘲笑。
3.常拿自己的缺点和别人的优点比。
4.做事总爱后悔,总觉办得不如意。
同学们,如果你有三种以上的表现,那你可能也存在自卑心理了。自卑不但影响我们的生活、学习、交友,还影响自己对自我的认识。那怎么克服自卑心理呢?这里邢老师给大家讲一个故事。传说有一位王子,长得十分英俊并且很聪明,但却是个驼子,这个缺点使他非常自卑。有一天,国王请了全国最好的雕刻家,刻了一座王子的雕像。刻出来的雕像没有驼背,背是直挺挺的。国王将此雕像矗立在王子的王宫前。当王子看到此雕像时,他心中产生了一种震撼。几个月之后,百姓们说:“王子的驼背不像以前那么严重了。”当王子听到这些,他内心受到了鼓舞。终于有一天,奇迹出现了。当王子站立时,背直挺挺了,与雕像一样。
一个人想做点事业,非得走自己的路。要开创新路子,最关键的是你会不会自己提出问题,能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道
亲爱的老师、同学们:
今天的主题是“珍爱生命 关注安全”。
“ 生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”,一个多么美妙的境界。同学们,一人安全,全家幸福;生命至上,安全第一;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永葆魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹大意和侥幸,必须要树立安全意识,做到人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
现在有些同学的安全意识还不够强,根据当前存在现象 我提醒同学们在校期间要注意以下几点:
1,上下楼梯时精力要集中,一律靠楼梯的右边行走,前后要保持一定的距离,不要并排,不要跳跑,不要追逐打闹,不要前推后拥,发现拥挤现象不要慌乱,要靠墙或扶楼梯扶手止步;不要将身子探过楼梯扶手,更不要从栏杆上下滑。
2,在走廊上休息时,不要将上半身探出栏杆,更不要攀爬栏杆。在走廊上不要用身体、四肢冲撞栏杆;不要追逐打闹和做危险的游戏;不要从走廊向楼下仍任何东西。
3,饭后在校园内活动时不要追逐打闹,不要做危险的游戏;在操场活动时,不要破坏塑胶跑道和草坪。
4,要按学校规定的时间到校,不要早到后在校外马路上追逐打闹,到校后要立即到教室做好课前准备。放学后要以班级为单位站队下楼,不得私自提前出校门或在校园内停留;出校门后直接回家,不得在路上停留、打闹、游戏或做其他事情;需要家长接送的孩子,如果放学时家长没到,不要独自回家。
5,要养成良好的个人卫生习惯,饭前便后要洗手,不随便吃零食,特别是“三无”食品。
同学们,砀城一小是我们的家,为了大家能够健康幸福地成长,让我们携起手来,珍爱生命,关注安全!
小喇叭广播时间到此结束,谢谢大家!
为了切实做好防溺水宣传教育工作,5月10日下午,xx中心小学利用课外活动时间,对全体学生召开了“珍爱生命 预防溺水”主题班会。主题班会由政教处主任主持,他首先通报了去年xx发生的2名小学生溺水身亡事件,分析了事件发生的原因,介绍了各级主管部门对校园安全工作的要求,同时,介绍了我校近期安全工作的部署落实情况,强调了当前防溺水工作的形势严峻,我校师生必须提高认识和警惕,做到安全警钟长鸣。
校少先大队辅导员对全体学生进行了“珍爱生命 预防溺水”安全教育和动员,他给同学们普及了预防溺水和溺水救援的安全知识,代表学校对全体学生提出了具体要求,并对当前食品卫生安全、交通安全、运动安全、实验安全、防踩踏等安全工作逐一进行了强调。整个发言详实、全面。各班同学认真听会,边听边记。纷纷表示,会把安全知识牢记于心,以对生命负责的态度严格遵守学校的各项要求。
会后,学校少先队迅速行动,通过校园广播站向全体学生发出了“珍爱生命 预防溺水”倡议书,各班同学积极踊跃报送通讯稿,表达自己对校园安全的认识和看法。同时,校园广播站利用课间不断播出防溺水安全知识和食品卫生安全知识等。积极营造宣传氛围,通过各种途径加大宣传力度,增强师生安全防范意识。
为有效贯彻《中小学书法教育指导纲要》及《省教育厅转发的通知》文件精神,共享我市书法写字教育教学特色成果,推进我市小学语文书法写字教学研究的开展,6月11日下午,在xx小学举办了“XX市小学语文写字教研活动”。教育局督导室xx副主任、教研室的xx副主任以及全市49所小学的分管领导和书法写字指导教师,共100多位老师参加了本次活动。活动分为师生书法作品欣赏及、参观校园环境、课堂教学展示、交流汇报及对今后写字教学工作的布置几个部分。
在课堂教学展示部分,一共展示了八节课。这八位老师分别是来自xx小学xx、xx老师,来自xx小学的xx、xx老师,来自xx小学的xx老师,来自乐余小学的xx老师,来自塘市小学的xx老师,来自xx学校的xx老师。八位老师为大家呈现了八堂精彩的研究课,老师们扎实深厚的教学基本功,大气自然的教学风格,驾驭、调控课堂的能力,富有艺术性的课堂,老师的适时的示范引领和学生的认真书写练习,给同行留下了深刻印象。
随后,xx小学与xx小学作为此次活动的主办方,交流了写字教学经验,全面细致地向大家介绍了学校近些年在写字教学方面的具体做法与所取得的成绩,听课老师很受启发。
最后,教育局教研室xx副主任对这八堂课进行了整体的评价,并明确指出中小学加强书法教育的必要性。侯副主任要求老师们提高对书法写字教育的认识,树立“每一位教师都应该是书法写字指导老师”的观念。要按照国家课程标准的要求,认真落实每周一堂书法课,不断提高书法教育水平,使写字成为学生综合素养的重要抓手,做到“认认真真写字,端端正正做人”。
本次活动受到了教育局教研室和各兄弟学校的支持,获得了较高评价,对于引领我市小学广大教师如何扎实、有效地开展写字教学起到了很好的示范作用。
20xx年xx月31日,xx初级中学元旦文艺演出暨表彰大会在军事经济学院礼堂顺利举行。1400多名师生共聚一堂,在和谐欢乐的气氛中迎来了新的一年。
下午两点,全校师生满聚一堂,首先校长xx致新年贺词,贺词在总结20xx年学校取得成绩的同时,对新的一年寄予了新的期待。之后,文艺演出正式开始。老师和各年级学生合作,共同参与到节目当中,参演人员近百人。节目形式丰富多彩,包括舞蹈、歌曲、小品、相声、时装秀等等。同时,节目内容贴近学生生活实际,如相声《说相声》主要讲述的是校园趣事;同时节目也融入了20xx年的流行元素,如舞蹈《江南style》、小品《中国好学生》等。其中,九年级四班精彩的《荧光舞》以其美轮美奂的舞台效果赢得了满堂彩。演出中间校领导宣读了在20xx年广播操比赛、主题班会比赛等重点评比中获奖班级的表彰决定。整台节目历时两个半小时,欢笑声、欢呼声、鼓掌声不绝于耳。下午四点三十分,师生有序离开礼堂,安全回到学校。
精彩的元旦晚会为xx中学20xx年各项工作画上了浓墨重彩的句号,希望我校在新的一年里再创辉煌。
您了解如何撰写范文吗?在现代职场,处理文档已经成为一项必不可少的工作流程,网络上的范文可以被称为我们写作中的“参谋”,如果您想获得更多信息,我们建议您考虑阅读“关于安全的广播稿”。
xxxx年xx月xx日下午,公司安全生产办公室联合xx市xx区消防大队在五楼多功能会议室举办了消防安全培训。公司各部门、各子公司均积极安排员工参加培训。
本次培训由xx台区消防大队李队长主讲,主要介绍了发生在我们身边的一些典型火灾事故案例和火灾预防常识。通过对这些火灾案例起火原因的分析,事故的调查和处理讲解,生动形象地说明了火灾的危害性和带来的.严重后果,告诫广大员工要严格遵守消防法律、法规,杜绝不安全的用火、用电行为,为生命安全护航,为幸福生活铸就一条阳光大道。
消防事关生命和财产安全,无论我们身处车间、宿舍、办公室、网吧、食堂、仓库等任何地方,无论我们是在工作中还是生活中,无论什么时候,严格遵守消防法规和管理制度,维护消防设施,及时消除火灾隐患,做好火灾的预防工作,确保生命财产安全也是我们每一位员工应有的责任和义务。
通讯稿
一堂“硝烟弥漫”的商战之旅
-------武汉大学EMBA20xx(1)班《营销管理》课程体验
“营销”是大家再熟悉不过的词了,是EMBA同学们每天都要做的与之相关的事儿,是每个人人生都需要花精力去经营的事儿,这个事儿与我们太息息相关,太重要了。9月12日,武汉大学经济与管理学院著名的吴思老师终于在大家期待中开讲了《营销管理》课。
课程为期4天,厚厚的一本课件足以看出这门课内容的深厚性。EMBA的每门课、每个授课老师都极具水平,总是能把一群放诸四海的学子很快拉回课堂,进入角色,随着吴老师循序渐进的引导,同学们都仿佛进入真实的、激烈的商海之中,大量的案例分析面前,仿佛一场场硝烟未散的战场,“血淋淋”呈现在眼前,正应验了----商场如战场,智(强)者存,弱者亡。前2天课程中,主要从营销管理理论、战略营销、竞争市场、营销创意与策划方面及了解自身企业实际问题思考展开课程,后2天就民生银行蓝海空间、周黑鸭未来之中探索等实际案例与营销环境、消费者行业分析、STP战略相结合进行了深入。
面对企业的生存与灭亡,没有谁不重视企业战略及营销,面对一群“如饥似渴”的“莘莘学子”,吴思老师深入浅出,理论与案例相结合,开始了一天比一天精彩的“商海之旅”,也由此拉开了大家一次没有实枪实弹、只有“硝烟弥漫”的商战之课。在此,就课程的一些精彩片段与阅者分享。
? 怎样把梳子卖给和尚?---战略营销和创造需求的问题
把梳子卖给和尚,正如把鞋卖给非洲人一样,案例中,三个应聘新人分别销售出了1把、10把、1500把,明显第三个人胜出被聘用。
在这个案例中,营销人员推销的都是客户并不需要的产品,看上去都是一件不可能完成的任务,对大多数推销员而言,都会是一不可能有结果的结果。而这三个优秀的应聘者都做到了,但如何胜出,则需要“营”与“销”结合,以客户需求为导向,紧紧抓住客户的消费心理,大胆设想,小心求证,逐步引导,最终实现目标。
课程中,吴思老师就商业模式即企业战略营销构成进行了剖析,从大系统--产业价值链到小系统--企业内部核心价值链共同实现客户价值最大化,这样才是一个成功的战略模式,只有解决了客户需求才是根本问题。
整堂课其实都是有关企业战略营销管理实战内容。
? 20xx.11.11共同见证支付宝总销售额191亿----模式领先效应
当今中国最大零售企业不说大家也知道是阿里巴巴集团,20xx年11月11日一天它的支付宝总销售额191亿人民币,令人惊羡的同时也由此引发我们是否需要彻底颠覆传统模式的思考。
由开互联网的出现和交通工具的改善,地球就成了个村,经济全球化、一体化日趋形成,把针、日用品卖给全球的人正成为现实,互联网技术的进步给商业经济带来了天翻地覆的变化,企业面临着挑战,需要不断优化商业模式和竞争实力,否则一不小心如“柯达”般被淹没。阿里模式正成为楷模不断被商人们提及及探讨,只能说真正领先的商业模式是致胜的根本。
? 商道 人道 眼界 境界---战略营销之要害,有“思想”的产品
每次唱起那首《武汉大学EMBA之歌》时,不由的心潮澎湃,“我们经业济民,胸怀民族梦想,我们学以致用,立志富国强邦”描绘出时代骄子的抱负,激荡出EMBA学子们心怀情结,所以EMBA人可以骄傲的行走,自豪的歌唱,勇敢的拼搏。
吴思老师精准的概述出EMBA班的“产品”实质,传授商道,追求人道,拓宽眼界,提升境界,作为“产品”的主“slogan”直击核心,传播出一个“有思想的产品”信息。
最近,公司在提案中有句话打动客户----卖文化、卖服务比卖产品更具有生命力!纵观企业,战略似乎像人的骨架,小系统像是皮肉,品牌及文化则是人精神特质及灵魂,散发着持久不息的生命力。
在营销创新课程内容中,吴思老师用打的难、苹果、GOOGLE、三星、宝洁等品牌企业创新与文化案例来印证企业生命力持久的秘密。
世界最大的品牌汽车主题公园——阿联酋阿布扎比的法拉利汽车世界,这间主题公园位于亚斯岛,紧邻F1阿联酋站赛道,占地面积超过8.6万平方米。公园的红色屋顶面积约20万平方米,红色屋顶悬挂着世界最大的法拉利标志。这一切已经足以吸引法拉利车迷。法拉利世界不仅是世界上最大的汽车主题公园,也是最大的室内主题乐园,这里无疑是法拉利分享发展历史,宣传品牌文化最好的平台。是将企业品牌与文化落地到极致的一个实例,作为一个销售汽车的品牌行业,将它的品牌价值跨界到旅游公园领域,这就是一种大胆创新模式的范本。
今年3月31日为全国第十九个中小学生“安全教育日”。根据教育部《关于做好20xx年中小学幼儿园安全工作的通知》(教基一司函[20xx]2号)文件精神,市教育局决定在全市开展一次中小学生“安全教育日”活动。本次活动的主题是“强化安全意识,提升安全素养”,重点是加强安全教育,增强安全意识,开展应急演练活动,增强自救能力。
各地、学校要切实加强对“安全教育日”活动的'组织领导,明确职责分工,围绕主题,明确活动重点,创新活动形式,确保活动成效,推动安全教育制度化、常态化、机制化。主要从以下几个方面内容:
1.进行一次安全教育。各校通过知识竞赛、观看专题片、主题班会、知识讲座等形式,有针对性地开展一次专门安全教育,重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高广大师生的安全意识和避险能力。
2.组织开展一次应急演练。2月22日,教育部印发了《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,对师生避险和疏散要求、高楼逃生、疏散引导和组织保障等内容进行了规范。各校要结合学生年龄特点及学校自身实际,针对火灾、外来侵害等不同情况,通过修订完善校园应急预案,绘制详细的安全疏散路线图,制订周密的演练方案,组织一次全校范围的应急演练。要做好演练的总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
3 .组织一次安全大检查。各校要将开展一次安全大检查作为“安全教育日”的一项重要工作,对学生宿舍、学校食堂、锅炉房、实验室、危化品室、煤气燃气设施、供电设备等重点要害部位进行全面排查,深入查找各种安全隐患,并按照“五定原则”(定人员、定时间、定责任、定标准、定措施)抓好隐患整改,严格实行隐患销案制度,堵塞安全管理漏洞。
××××年××月××日下午,公司安全生产办公室联合××市××区消防大队在五楼多功能会议室举办了消防安全培训。公司各部门、各子公司均积极安排员工参加培训。
本次培训由××台区消防大队李队长主讲,主要介绍了发生在我们身边的一些典型火灾事故案例和火灾预防常识。通过对这些火灾案例起火原因的分析,事故的调查和处理讲解,生动形象地说明了火灾的危害性和带来的严重后果,告诫广大员工要严格遵守消防法律、法规,杜绝不安全的用火、用电行为,为生命安全护航,为幸福生活铸就一条阳光大道。
消防事关生命和财产安全,无论我们身处车间、宿舍、办公室、网吧、食堂、仓库等任何地方,无论我们是在工作中还是生活中,无论什么时候,严格遵守消防法规和管理制度,维护消防设施,及时消除火灾隐患,做好火灾的预防工作,确保生命财产安全也是我们每一位员工应有的责任和义务。
12月2日晚七点,由xx大学法学院学生会主办的消防安全知识讲座在模拟法庭正式开讲。本次讲座特意请来xx市公安消防局防火监督处工程师xx先生为同学们介绍有关消防安全的知识。
邹老师从不久前的上海大火说起,并谈及同是在上海发生的高校火灾,令六女生丧命的悲剧,以此作为引子开始介绍高校发生火灾的原因及火灾隐患。其中不乏平时同学们都掉以轻心的问题,比如一般同学习惯离开宿舍候后仍然继续使用充电器,和夜晚睡觉时点燃蚊香驱蚊等等。邹老师的话提醒不少在座的同学,提高了同学们的消防安全意识。
除了介绍如何防火以外,邹老师还图文并茂的解释各种灭火工具的用法和需要注意的地方,以及逃生时候那些必须留意的小细节等等平时大家都可能忽略的知识。
到了提问环节,同学们纷纷就平日可能存在的消防隐患向邹老师请教,热情的提问邹老师都一一详细回答,赢得了同学的阵阵掌声。最后,由法学院团委副书记xx老师向邹老师赠送纪念品,谨表达感谢之意,至此,本次讲座完满结束。
早在11月28日下午4点半到晚上7点,党委副书记xx老师、团委书记xx老师、团委副书记xx老师、团委副书记xx老师、团委副书记xx老师等人在学生会干部的陪同下亲自到访本科生xx级、xx级、xx级以及研究生xx级、xx级的宿舍进行文明宿舍评比,并同时检查监督学生宿舍是否使用大功率电器,并对学生进行了深刻的防火教育,提醒法学院同学注意秋高气爽要注意宿舍用电安全,大大提高了同学们的防火意识。
7月18日上午,我分队成员与中医药大学在行小分队在xx区药监局领导的领导下,一起在xx区xx社区开展了一系列的活动。
8:00我分队与中医药小分队一起准时到达xx社区,并开始活动前的准备工作。8:30开始我分队的特色活动——“食品科学商店”咨询活动,我分队成员顶着烈日为社区的居民解答一系列关于日常食品安全的问题。此活动受到了当地居民的热烈欢迎,有大量的居民到活动现场进行咨询活动,而我分队成员都为他们一一做了解答。与此同时,中医药分队进行了花茶活动。我两分队的活动在当地形成了一道亮丽的风景线,引起了很大反响,受到了当地居民的一致好评。活动持续了三个小时,到结束时,来咨询的居民还络绎不绝。虽然此次活动的条件非常恶劣,但成员都顶着烈日出色的完成了预定任务。并在帮助居民的同时,我们自我也从中学到了很多,得到了很多。
11:30活动结束,我分队与中医药分队和xx局领导一起合了影。为本次活动画上了一个圆满的句号!
为切实增强消防安全责任意识,提高消防安全防范技能,海娃幼儿园以“人人参与消防,共创平安和谐”为主题,扎实推进消防宣传工作,广泛开展消防安全教育,在全园开展了系列活动。
首先,签订消防安全责任书。从园长—班长—教职工,层层签定了“班级消防安全责任书”、“教职工消防安全责任书”,全体教职工在认真阅读学习了消防安全责任书后,郑重签下自己的名字并向园长递交,同时也把幼儿园的消防安全责任放进了心里。
其次,对全园现有消防设施设备进行了专项检查。重点检查了消防泵和灭火器的配备情况,针对检查中发现的问题及时整改,并加强对消防设施及灭火器材的定期维护和更新。
第三,开展火灾逃生演习活动。9月16日上午10:00,一阵急促的警报声拉开了消防演习的序幕。各班幼儿在教师的带领下,快速拿起湿毛巾,捂住口鼻,弯下腰,紧张而有序地按演习预案疏散路线,从“火场”逃离,疏散到空旷的操场上。演习中消防通道畅通,无一幼儿遗漏,无拥挤意外发生。随后,对新教师开展灭火器使用的基本常识及灭火的基本要领进行了培训,对起火点进行了模拟灭火及扑救。
通过一系列的消防宣传活动,增强了全园教职工和幼儿的消防意识,掌握了基本的防火、灭火和火场逃生自救的方法,完善了幼儿园预警机制。
为做好“119”消防宣传月活动,公司安技环保部、综合部协同区消防大队于20xx年11月14日下午进行了一次大规模的消防演习活动。公司工会副主席、安技环保部经理、区消防大队教导员及区安监局局长亲临现场进行指挥。参加演习的还有各部门、事业部、各子公司员工和区消防大队的官兵。这次消防演习活动,安排周密,公司领导高度重视。
下午三点半演习开始,首先是模拟报警和疏散员工,发现火情后,车间经理模拟报火警,公司火灾应急指挥小组立即启动火灾应急预案,组织车间员工从安全通道和出口有秩序地进行疏散逃生,公司义务消防队(公司保卫人员)持灭火器赶到现场灭火;接下来是消防队接警和处置,区消防大队模拟接警后,迅速出动消防车赶到现场有条不紊地安排处置工作,消防队专业施救人员迅速进入车间搜救被困人员,并用担架将被困人员及时救出。
四辆消防车各就各位,开始向车间喷水灭火,将火势控制并迅速扑灭。“大火扑灭”后,由公司安环部经理做了总结讲评。
此次消防演习在公司安技环保部、综合部等部门认真组织,集团公司各部门、各子公司、各事业部积极参加,认真配合下取得圆满成功。
安技环保部
20xx年11月19日
近日,公司行政部成功举办公司内部各部门消防安全培训学习,公司领导、各部门主管及员工都积极参加了学习。
行政部结合消防安全制度以及各类火灾案例,对如何树立公共消防意识、预防、杜绝可能引起的内外隐患、个人面对突发火灾事故应如何进行救灾及逃生等方面进行组织各部门学习培训。各部门负责人表示进一步加强消防知识的学习,杜绝火灾事故的发生。
通过这次学习,公司构筑夏季安全用电、禁止厂区抽烟等各方面消防安全“防火墙”,做到警钟长鸣,预防为主,防消结合。一是消防知识普及到位。做到举一反三,向员工和客户大力宣传科学防火知识及火灾现场扑救和逃生常识;二是职责到位分解。将防火目标细化、分解、落实到人,确保工作目标全覆盖、工作任务全落实、工作责任追究到人;三是应急预案落实到位。对防火紧急事故处理程序、消防疏散方法、火灾扑救措施等予以明确。加强了预防的科学性和可操作性;四是安全隐患排查到位。坚持每日巡查,尤其加大对重点部位的巡查力度,对展厅、车间、办公区、仓库等要求责任人逐一落实具体消防安保措施,用电线路、消防栓、灭火器等重点部位安全性能定期安排专人进行检查,确保厂区的安全。
公司行政部会不定期对各部门的消防安全进行督查,构建消防安全长效机制,确保做到防患于未然。
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