演讲稿五年级模板15篇

07-08

星光不问赶路人,时光不负有心人。上台演讲是非常考验我们的意志力的,演讲前我们都要去精心准备,演讲时的语言最好简洁易懂,那么哪些精彩的演讲稿值得我们一看呢?下面的内容是小编为大家整理的演讲稿五年级模板15篇,欢迎分享给你的朋友!

演讲稿五年级(篇1)

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是《行动》。

刚入小学的兴奋、与好伙伴的打闹嬉戏、在开学初赶作业、在被老师叫起来回答问题……放佛都只是昨天发生的事,五年的小学生活,自然我个头长高不少,体重也重了许多,但这些都是外在的,除此之外,最重要是在这五年的学习生活中我发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分抱怨,变化有很多,有时感觉自己都像一个“小大人”,不过最明显的变化还是我多了一份行动。

以前的我,可说是“衣来伸手饭来张口”,什么都不干,一方面是父母比较疼爱我,另一方面也是我懒得做,潜意识里告诉我,做家务什么的那应该是父母干的事,我还是当我的小公主就好。

不过现在,我可不这样了,我不再是那个任性的,觉得什么也与无关的人,饿了,我不再是抱着幻想,等别人来专门伺候我,我会自己动手解决。

晚上,我写完作业妈妈还没回家“咕咕”我的肚子开始高唱空城计,我的思绪慢慢的飘向,白花花的米饭香喷喷的鸡肉,鲜香扑鼻的骨头汤,新鲜爽口的可乐布丁……唉!不行,光想也解决不了问题呀,爸爸妈妈又不在,我能靠的只有我自己了。我还是自己煮东西吃吧!

我坚定从松软舒适的沙发上站了起来,走向厨房,从冰箱里拿出几颗鸡蛋,我准备做炒鸡蛋,以前看妈妈做了好几次,看着很简单,说做就做,打开灶火,火焰像精灵一般在灶台跳动,往锅里倒入油,等油的温度升高后,我把打散了的两个蛋倒入锅中,由于我没及时搅动,等到出锅的时候,稍微有点糊,不过还好,我用勺盛入碗中,虽然没有加料,也没有妈妈做得好吃,但我却比吃了满汉全席还要开心!因为我用行动填饱了自己的肚子。

慢慢长大,我多一分行动,我的行囊装的满满的,道路正向着未来延伸,这一种成长带来的力量会让我展翅高翔,看到更美风景!

五年级,我多了一份行动,感谢这一份行动,我长大了!

演讲稿五年级(篇2)

“河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近……”每当听到这首歌,我就不由自主的跟着哼起来。作者虽然身在国外,穿着洋装,但他的心仍然牵挂着祖国。“两弹之父”钱学森为了回到祖国用了好几年的工夫,终于回到了祖国,他说“祖国我终于回来了!”不管你是谁,不管你在哪里,只要你是中国人,就有一颗爱国心。中国的屈辱史让人不堪回首,我看到圆明园被毁;鸦片战争中的不平等条约把祖国分割开。八年抗日,战争中,小英雄刘胡兰、雨来、嘎子……他们为了祖国,不惜牺牲自己保贵的生命,只因为他们心中有祖国。随着香港和澳门的回归,中国像一条巨龙,突飞猛进,震惊了全世界。还有“铁人”王进喜、“中国飞人”刘翔、“中国太空人”杨利伟……这些精英,为祖国做出多大的贡献,他们心中只有两个字——祖国。季羡林曾经说过,“我一生有两个母亲,一个是生我的母亲,一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样的爱慕。”祖国在我心中,在你心中,在大家心中。周恩来曾经说过“为中华之崛

起而读书。”为了不让屈辱的历史重演,我们要为中华更加繁荣富强而发奋读书吧!

演讲稿五年级(篇3)

尊敬的各位家长:

你们好!今天各位家长刚刚结束一天的工作,就牺牲休息时间来学校参加五年级毕业班的家长会。在此,我谨代表学校向各位家长的到会表示衷心地感谢!再过一个月,我们的孩子就要小学毕业,进入初中继续自己的学业。小学毕业,标志着人生中学校学习生活第一个阶段的结束,标志着孩子已经步入少年时期,同时也标志着孩子已经完成了国家《义务教育法》规定的初等教育的学习任务。在我们的五年级学生即将面临小学毕业的时候,我想,我们的家长和我们的老师应该更好地结合起来,做好学生由小学向初中这一阶段的过渡工作。

一、教育孩子做个合格的小学毕业生在座的每一位家长都会对自己的孩子有所希望,有所期望,但各位父母的期望和要求又不尽相同。有的希望孩子学业长进,聪明过人;有的希望孩子不给自己招惹麻烦就可以了;可能还有的家长认为孩子以后升学没有太大希望,能读书看报,买东西算帐就行了。《义务教育法》中指出:“义务教育要使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。”我想,我们的家长,我们的老师庆该携起手来,教育孩子,提出要求,首先让孩子做个合格的小学毕业生:1、小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期,这个阶段要注重孩子的思想品德修养,爱父母、爱学校、爱老师,团结和帮助同学。2、小学毕业时在知识能力方面要达到一定水平。具有初步的阅读、写作、计算能力,初步的自然常识和社会常识,一定的观察能力、思维能力、记忆能力、想象能力和注意能力,有良好的学习习惯。为初中的学习做好知识的铺垫。3、身体发育正常,具有健康的体质,养成良好的生活卫生习惯和劳动习惯。能够做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,具有一定的生活自理能力。能够积极参加体育活动,达到国家体育锻炼标准,为初中的学习做好身体和生活上的准备。

二、帮助孩子顺利完成从小学到中学的过渡五年级的孩子即将结束小学生活页升入中学。在这样的关键时期,圆满结束小学阶段的学习生活,顺利跨入中学尤其重要。第一,家长们要有思想准备,弄清楚中小学学校生活的不同。孩子从五年级升入初中,表面上看只是升了一级,但这一级不同于从一年级升入二年级,四年级升入五年级,它是跨越了小学和中学这两个不同的学习阶段。在小学阶段,课程相对较少,学生生年龄小,老师和学生接触的机会多,在一起生活的时间长,老师对学生帮得多,管得细。进入中学后,课程增多了,在学习及生活管理方面,逐步要求学生培养自主学习的能力和较强的自制能力。所以,家长必须明白中小学阶段的不同。第二,家长要注意培养孩子的学习能力和自制自理能力。让学生会安排时间,会听课,会记课堂笔记,会发现问题、提出问题、思考问题和解决问题,在日常学习生活中逐步锻炼听、读、讲、写、记各方面的能力,较好地掌握学习方法,以便尽快地适应中学学习生活。第三,应该培养孩子分清好坏,辨别是非,自觉遵守纪律的意志和习惯。

家长既要注意对孩子多关心,还要注意让孩子有一定的自主性,进一步培养孩子的自觉性和独立评价能力。

演讲稿五年级(篇4)

各位老师、各位同学:

早上好!

寒风料峭,冬意浓浓,圣诞老人还没来得及把他的长祙收起,我们的耳畔又即将传来元旦的声声脚步。今天迎着黎明的晨光,我们汇聚在国旗下,整理即将走过的20xx,祈盼新年的到来。为此,向全体老师和同学们表示新年的祝福!愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。

回首20xx年,我们每个人都不免心潮澎湃,感慨万千。20xx年是全体师生同舟共济的一年,是艰苦奋斗的一年,是团结拼搏的一年!这一年,我校在发展中求生存,实现了各项工作的突破。同学们在各级竞赛活动中获得不少的佳绩。饮水思源,学校成绩的取得凝结着全校师生的汗水。

每年的1月1日为元旦,是新年的开始。为了迎接新年的到来,人们通过各种方式方法来表示。为了表达追求美好、幸福生活的愿望,憧景、向往更加美好的生活。各地人们都会举行不同的庆祝活动。各个国家由于其历史、文化、宗教信仰、民族习惯不同,也都有自己不同的庆祝元旦的习俗 。

一些德国人元旦有个习惯——爬高,选又直又高的树,小伙子顺着树干比赛爬高,以示步步高升。

意大利的一些地方元旦前夜午夜时,人们要把屋里的一些破旧不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出门外砸碎,以示除旧迎新。

在瑞士,有元旦健身的习惯,他们有的成群结队去爬山,站在山顶面对冰天雪地,大声歌唱美好的生活;有的在山林中沿着长长的雪道滑雪,仿佛在寻找幸福之路;有的举行踩高跷比赛,男女老幼齐上阵,互祝身体健康。以健身来迎接新一年的到来。

同学们,你们又准备怎样来庆祝呢?有的同学说,我们把教室打扫的干干净净来迎接新年,有的同学还准备把教室布置的漂亮点,而且学校为了庆祝元旦还为同学们安排了文艺汇演,我们各班同学更是加紧排练,到时为师生们献上多姿多彩的表演。

总之同学们,你们可以动起脑筋来,想一想做一做,让我们一起过一个安乐祥和的新年,好吗?同时我也祝愿大家在新的一年里成绩进步,身体健康,祝老师们家庭幸福,永远快乐,让我们把热烈的掌声送给我们的老师和自己!

我的演讲到此结束,谢谢!

演讲稿五年级(篇5)

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

马,只有跑过千里,才能知是否为良驹;人,只有通过竞争,才能知是否为栋梁。所以,我万分珍惜这次机会。

每个人都有梦想,在我的心中也有一个美好的梦想,那就是做一个品学兼优,德才兼备的好学生,长大后成为国家的栋梁之才。

我性格开朗、热情活泼、乐于助人,现任少先队大队委。平时,我用“热心”为同学服务,用“真诚”做老师的助手,用“汗水”护卫校园的整洁有序。积极的工作态度,良好的工作效果,赢得了老师、同学们的一致认可。

在班级中,我严于自律的,大胆管理的。作为老师的得力助手,我总会积极、出色地完成老师布置的各项任务。在各种活动中,我总是用优异的成绩为班级赢得荣誉,得到同学们一致好评。

在日常学习中,我用乐学的、好学的态度感染着身边的同学,我用名列前茅的学习成绩报答老师的辛勤培育。

我深知只有付出才有回报,不断地超越自己,才能取得更大的进步。今后我也会更加努力学习,努力工作,不辜负学校老师和同学们对我的期望和信任,争取更大进步!为同学和老师更好的服务。也为自己的将来打下良好基础!谢谢大家!

演讲稿五年级(篇6)

古人说过:“不学礼,无以立。”对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表;可对祖国来说,礼仪却是生活习惯、品德的反映。

文明礼仪是中国传统的美德。古代的《孔融让梨》讲述的就是文明礼仪的故事。东汉末年,孔融的父亲买了一些梨回家,父亲特地选了一个的梨给孔融,可孔融却摇摇头说:“这个梨应该给哥哥吃,我是最小的,应该吃最小的梨。”父亲听完后十分惊讶,小小年纪的孔融竟然懂得谦让,这让父亲很欣慰。这个故事告诉我们,做人应该懂得谦让,文明礼仪应该从小做起。

在我们的日常生活中,文明礼仪也是无处不在:在公交车上,给别人让座、捡起一张不起眼的纸屑、不践踏草坪、随手关灯、遵守通交规则、见到老师熟人问声好……都是文明礼仪的表现。在请别人帮忙的时候,加个“请”字,事后说声“谢谢”,简简单单的三个字,却给别人留下了好印象。

可是,在校园里,总有些不文明的行为经常出现。校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

文明需要大家来参与,文明需要大家共同来营造,让我们从我做起,从身边文明礼仪伴我行。

演讲稿五年级(篇7)

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

栩栩如生的小鸟,美观灵活的汽车,漂亮实用的书签……当件件精美的手工作品呈现在我们面前时,真的无法想象这些都是用废弃的纸张和塑料制成的。在手工老师环保知识的普及下,我不由的感叹环保真是迈向美好生活的阶梯!城市文明要从环保做起!

环保就像马良的神笔,在现实生活中每个人都有一支,在大家的精心描绘下,生活变得更加美好了,不信请随我看。不知何时在我们小区的门口出现了一个绿色的环保卫士,一开始我还以为是垃圾箱呢,差点闹出大笑话。不过还好和蔼的门卫爷爷给我这个“十万个为什么”进行了普及,在爷爷的讲述下我了解到琳琅满目的玩具,风格多样的衣服,美味的零食对于城市中的小朋友来说屡见不鲜,但是在某些偏远山区一些和我们同龄的小朋友却食不果腹。

听到这些我真的很难过,-些益智性玩具,在掌握规律后,对于我们来说是废弃在箱子里的垃圾,但对于他们确是难得一见的宝贝。这个环保箱马上成了我的慰藉,因为它不仅可以帮助全国的小朋友实现资源共享,而且可以节约制造玩具的资源和减少应废弃而造成的环境污染,真是一举两得呢!

环保这支神奇的画笔功能可不止一点点呢,在了解爱心环保之后,请随我来看一道美丽的风景吧!

一次去郊区游玩的时候,我惊呆了,遍地的风车,一眼望去,绿色的草地,五彩的花朵,天呐!没有一。处风景可以与之媲美了吧!这时博学多识的爸爸告诉我,这些风车是可以发电的,不仅缓解了城市的供电压力,而且相比以前的煤力发电是不会污染空气的。好神奇呀!环保真给力!不过在这美景之中,还有一-些令我难过的现象,那就是在一些不起眼的地方我看到了一些废弃的包装纸、塑料袋,真的是非常破坏美感。虽然我和家人这次将这些垃圾处理了,但是我心里还有隐隐的担忧,环保是每一一个人的事,我们大家-定要共同努力呀!

如何建设城市文明呢?环保这个答案是肯定的,我相信持之以恒的环保行动--定会让我们的生活更加美好,会让我们的城市在文明建设中更加美丽!

演讲稿五年级(篇8)

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

众所周知,我们地球的环境正在不断恶化,虽然我们生物书上说环境有自我调节能力,但也禁不住我们这样破坏。就像一位宇航员在遨游太空俯瞰地球时所说:“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了。”

环境的破坏虽然有很多因素,比如由闪电引发的火灾等等,但最最主要的因素还是在我们自己身上。没错,就是因为人类,天空被蒙上了一层白纱,不再湛蓝;海洋被覆盖上一层地毯,不再澄澈。

人类污染的`活动有很多,最主要的还是工厂的乱排放。不信你看,每次当你看向窗外,准备欣赏一下我们可爱的世界时,总会有那么一两个煞风景的“擎天柱”喷出滚滚浓烟,那些浓烟是大气污染的元凶。还有私家车后方排气管的排放,中国千千万万的车主可能一点也没有意识到,他们开车兜风时燃烧的不仅仅是汽油,更是大气的生命啊!

说完大气再说一下水污染吧。水污染我深有体会,我们县里的一个湖泊公园,上个月我去那里骑行,看见水中长着一丛丛水草,水草间隐隐约约看到六七只鸭子在水中嬉戏,我甚至还看到了信天翁呢!多么赏心悦目,心旷神怡的风景啊。

可一个月后,也就是上周末,我去那里慢跑,跑过那片风景优美的地区时,我看到水面不再清澈,上面漂着一层油污,油污上还多多少少漂着一两条死鱼,看得我无比痛心,随着污染痕迹找到了它的源头——一个污水排放管。那些缺德工厂,为了自己的一点利益,夺走了无数生命。我恨他们,更恨这个利欲熏心的世界。

再回头看看我们自己,我们做到真正的环保了吗?每天看到各种各样的污染新闻,以为在手机上划划手指,对那些无良商家破口大骂一顿,就是自己的良知发现了吗?远远不如行动啊!反思一下自己,我做到从点滴小事上来保护环境了吗,并没有,问心是有愧的。垃圾还是随手乱扔,垃圾依然不知道分类,洗手时水还是不注意节约,所以,我们不能只把环保放在嘴上,必须付诸行动,不能说的正气凛然,做得不见踪影,不能做语言的巨人,行动的矮子啊!

从自己做起才最有号召力,让我们携起手来,为保护我们的家园出一份力吧!

演讲稿五年级(篇9)

尊敬的各位家长、老师们,同学们:

大家好!

感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。感恩是乐观。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。

感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久。

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。

演讲稿五年级(篇10)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是《勿忘国耻,振兴中华》。

大家都知道,我们中国曾经遭受过许多屈辱的.历史,其中“南京大屠杀”令我最为难忘。在1937年12月13日,可恶的日本军在南京开战,日本军在南京烧杀抢掠,甚至妇女,把孕妇里的孩子用刀刺出来……这些行为简直令人发指。除了南京大屠杀,还有9·18事变,中日甲午战争、卢沟桥事变等等,可见日本军在我国下了多少罪行!

虽然我们中国人曾经受到过许多耻辱,但经过中国人民的共同奋斗,却换来了辉煌的今天。战争上:七次战役基本全胜。军事科技上:核弹爆炸成功、神州6、8号上天等。体育上:中国人类奥运会上前三甲。如果没有革命前辈们的努力和奋斗,就没有祖国的今天兴旺、富强!

我们的中国现在虽然已经比过去强大很多,但还是比不过欧美国家,我们只有从小认真读书,长大为祖国尽一份力,才能使祖国更加强大,因为“少年强,则国强”!

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲稿五年级(篇11)

拥有感恩之心的人是幸福的,拥有母爱的人是浪漫的。母亲节,我要送给妈妈一份爱,让妈妈感动。

今天就是母亲节了,我要送给妈妈一束康乃馨肥皂花。我心里有点不好意思,但是我要大胆起来,表现我对妈妈的深深的爱。

妈妈一回来,我就对妈妈说:“您辛苦了,坐下来休息一下吧。”妈妈脸上露出一副高兴的表情,还挂着恬静的微笑。我趁妈妈不注意,拿出了那朵康乃馨,妈妈高兴极了,连忙从椅子上站起来,她笑咧了嘴,眼睛瞪得大大的。她说:“你怎么突然想起给我买花了?”我说:“今天是母亲节呀!”“哦,是吗?”看妈妈这么开心,我的心有点放松了,不是那么不好意思了。我摸了一下妈妈的手,感觉她的手已经磨出了茧子,皮肤一点也不光滑。再看着我的手,白白的,嫩嫩的。我摘下一朵花瓣,我和妈妈手拉手走进洗手间里,妈妈满脸笑容,手在不停的晃动。我脸上露出了甜蜜蜜的笑容,我现在很激动。

我先把花瓣放水里湿润了,很粘,然后轻轻放在妈妈的手上,嘴上一直微笑着。她说:“好香啊。”阳光从窗外悄悄地探进来,轻轻柔柔地笼罩着我们,一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳的光泽里,我的心现在已经完全收放自如了。现在到了冲洗的时间,花香顿时弥漫开来。冲洗完了,我轻轻的帮妈妈擦干了手,我扶着妈妈走出了洗手间。一出门,妈妈说:“儿子,你太棒了,现在都懂得感恩了。”我心里顿时心花怒放,这是我用努力换来的结果。再看妈妈,她的眼泪已经从眼睛里刷刷的流了下来,正在在不停地抹着眼泪。妈妈说:“我真是太感动了。”我回答:“这都是我应该做的,别哭了。”说完,我也跟着妈妈哭了。我拥抱着妈妈,很久很久……

我为妈妈做的这件事是我应该做的,我不能每年只为妈妈做这么点,应该天天做。妈妈,我爱你!

演讲稿五年级(篇12)

亲爱的老师、同学们:

大家好!

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”所以我们要多读书,读好书,读对身心有益的书。

我把书当成了营养品,一看见书就像饥饿的狼看见肉一样,狠不得一下吃个饱。看我的房间就知道了,里面有很多书。一有时间,我就在自己的小房间里认真读书,读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,我又会为主人公的不辛遭遇而伤心不已;读到幽默风趣处,常常又会开怀大笑,觉得妙不可言;读到优美词语句时,我又会动笔摘录,细细品味。书籍既像是一位充满智慧的朋友,跟我面对面地交谈;又像是一位真诚的老人,不断启迪我。古人说:“一日无书,百事荒芜。”也就是说人一天没有书,什么事情都做不好,可见书对我们有多么重要啊。

妈妈知道我爱看书,就经常带着我去书店里看书。有一次,我过生日,妈妈问我:今天是你的生日,你想要什么礼物呀?我毫不犹豫的说:“书,书,我要书。”妈妈说:“行。”于是,我们就到一家书店里挑了一本《格林童话》。一回到家,我就一个劲地看,我顾不上吃饭、睡觉,到了晚上,我竟然抱着书进入了梦乡,在梦里我梦见自己长了一双雪白的翅膀在蔚蓝的天空中飞翔。

我爱读书,在茫茫书海中,我不仅收获了丰富的知识,还享受到了读书带来的无限乐趣。学会了分辨善、恶、丑……我爱读书我愿与书一生相伴。

演讲稿五年级(篇13)

亲爱的老师、同学们:

近日,班里开展了“读书交流会”活动。同学们每人手捧一本书,交流会上同学们议论纷纷的交谈感受。

同学们分别交流了自己所读课外书的感受。‘书籍是人类进步的阶梯’,多读书,可以让学生觉得有许多的写作灵感。可以让学生在写作文的方法上用得更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。 多读书,可以让你更有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让学生多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让人感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 ”

整个读书交流会同学们聚精会神,井然有序。让孩子们重新认识到读书的好处,提高了同学们的文学素养,丰富了同学们的课余生活!

演讲稿五年级(篇14)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!经过自我申报,同学们的推荐,老师的认可,我担任五(9)的班长。从一年级到四年级我一直担任班级班长。

我为人正直诚实、拼搏进取;我关心同学、热爱集体;每学期都被学校评为"三好学生"和"优秀学生干部"。我的爱好广泛,每次市、县组织的文体活动,我都能积极参加,能独自演奏二胡,已经拿到八级证书;学习毛笔字,拿到了七级证书,书法作品多次在国家、市、县获奖;业余时间,学会了打羽毛球、下棋、溜冰、游泳……这些使我在锻炼中慢慢成长,在成长中走向成熟。老师给我的评价是多才多艺、做事认真、为人诚实、组织能力强;同学们给我的评价是关心集体、乐于助人;我给自己的评价是:充满自信,喜欢挑战,乐于奉献。所以,我有信心、有能力当好班长。

有人说:"当班长特别累!"

还有人说:"当班长影响学习!"但是,我不怕!因为,在我为大家服务时,我也会比以前更加努力学习。

第一,我要做班级的"领头雁",自己首先努力学习,做同学们学习的好榜样。

第二,我要做同学们的"小老师",把自己好的学习方法介绍给大家;同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。

第三,我要做一个"大清官",明辨是非。对于同学的错误,我要扬长而不护短,对于自己的错误,我也要勇于承担,为同学们带好头。

第四,我要成为老师的"小助手",团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生工作。想同学们之所想,急同学之所急,认真处理班级各种事务,让老师少为班级操点心。

第五,我要成为同学们课余时间的"金点子",组织各种班队活动,让活动成为每个同学展示自己才艺的舞台。让同学们在学习之余多放松,同时也让班级的每一次活动成为学校一道亮丽的"风景线"。

班长、班长,一班之长。我不敢说自己是Best,但我敢说我将全力以赴,做好老师和同学们沟通的桥梁,把工作干得像蝴蝶一样漂亮,像掌声一样响亮,像太阳一样发光。

谢谢大家!

演讲稿五年级(篇15)

acting like a lady

one day when women’s dresses are on sale at the shop, a man decides to buy a dress for his wife. but he soon finds himself can’t get close to the dresses. there are too many women. he can only stand in the crowd.he stands and waits for a long time, but he finds himself farther and farther from the dresses. he is very angry and tries his best to buy the dresses.

“you there! don’t push,” cries an angry voice. “can’t you act like a gentleman?”

“listen,” he says, “i acted like a gentleman an hour ago. from now on, i am acting like a lady, just like you!”

acting ['?kti?]表现women ['wimin]女人himself [him'self]他自己crowd [[kraud]]群众farther ['fɑ:e?]更远的ago [?'ɡ?u]以前

the broom seller and the barber

a broom seller goes into a barber’s shop to get shaved. the barber buys one of his brooms. after he had shaved him, he asks for the price of the broom.

“two penny,” says the man.

“no, no,” says the barber. “i will give you one penny, and if you don’t think that is enough, you may take your broom back!”

the broom seller takes it and asks what he has to pay his shave.“a penny,” says the barber.

“i will give you a half penny, and if that is not enough, you may put my beard on again.” the man says.

broom [bru:m]扫帚barber ['bɑ:b?]理发师shave [?eiv]刮胡子think [θi?k]认为enough [i'n?f]充足的beard [bi?d]胡须

three foxes

there are three foxes in the forest, they work together. they live a happy life. little by little, the youngest fox becomes lazy, and often quarrels with the other foxes. the eldest fox has to leave, and the second fox is driven off, too.

looking at the warm house with a lot of good food in it, the youngest fox smiles. the eldest fox opens a new hill again. the second eldest fox digs a pool. two of them become rich soon. but the youngest fox eats up the food left by the other two foxes. in the end it feels so cold and hungry that it can not stand up.

forest['f?rist]森林youngest ['j??ɡist]最小的become [bi'k?m]变得quarrel ['kw?:r?l]吵架eldest ['eldist]最年长的driven off [driv?n]走开hill [hil]小山dig [diɡ]挖掘pool [pu:l]水塘

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