怎样才能开始写一篇范文呢？写各种文档早已成为学习和工作的一部分，范文正逐渐变得与我们的生活紧密相关。根据您的要求，我们特意编辑了“工作总结发言稿”，以满足您的需求。
各位领导、同志们：
为了把这次干部和机关作风整顿大会精神落到实处，我代表生产科作表态发言，在干部作风整顿活动中，决心做好以下工作：
第一、充分认识整顿全矿干部作风的重要性和必要性：强化内部管理，苦练内功，降本提效。我们生产科作为矿井的主要生产管理科室，负担着生产接续、材料管理、技术管理等工作，我们要紧紧围绕矿“三会”提出的各项目标，转作风、树观念，扎扎实实干好每一项工作，用铁的纪律规范自己的一言一行，提高工作执行力，凝聚企业“正能量”，影响身边的每一名职工群众，切实当好参谋助手，把东坡事业推向前进。
第二、精心组织，将作风整顿活动落到实处：首先，我们科室立即召开会议进行具体的安排部署，让每一个人都积极参与到这项活动中来，以强烈的集体荣誉感和责任感，认真对待这次作风整顿活动，以这次活动为契机，切实推进生产科的工作再上一个新台阶。其次，为保证作风整顿各项工作落到实处，我们将严格按照作风整顿内容、整顿形式开展各项工作，充分利用各种时间，认真组织学习，提高思想认识，结合各人的工作职责，认真对照检查，找出差距和不足，提出整改措施，努力整改；同时还要征求基层单位的意见和建议，对各种问题，本着实事求是的态度，做到不回避、不掩饰、不护短，针对问题制定出切实可行的整改方案，确保这次作风整顿取得成效。
第三，严格制度管理，规范工作行为。认真执行各种工作制度、请销假制度、科室内部实行上下班签到制度、岗位责任制、行为规范及干部下井管理规定，按时参加包保区队的安全分析会和安全学习。
第四，树立大局观念，提升执行力。无条件地接受上级组织和领
导交办的各项工作任务。第五，科室每天抽出时间轮流讲课，提高个人理论知识和业务能力。第六，深入生产现场，与基层单位干部职工交流，认真听取合理化建议和意见，解决生产中存在的各种问题。提高为基层服务质量。第七，加强材料管理，全面开展预算管理，每项工程开工前下达成本控制指标，节奖超罚，降低成本投入；大力开展回收复用和修旧利废工作，树立“节省的就是产出”的理念，杜绝材料浪费。第八，加强设计工作管理，各种设计必须进行经济比较，集思广益，力求完美，降低投入。第九，工作期间严格执行“四禁”规定，工作日期间要把精力放在工作上，放在办事效率上，不得饮酒，不得干与本职工作不相关的事情，不得进行炒股或各种形式的娱乐活动。严格执行党风廉政建设等各项规定，做到公正处事，廉洁自律，杜绝“吃拿卡要”。第十，加强部门之间的沟通，加强上下之间的沟通，遇到不同意见，积极达成共识，及时找出问题的准确切入点，提高工作效率。 总之，生产科在这次活动中一定认真学习、务求实效，通过扎扎实实地开展好这项活动，培养出一支有纪律、有能力、懂业务、会管理、能吃苦的干部队伍，塑造机关的良好形象。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、专家，亲爱的同学们：
大家好！
很多语文老师总喜欢把作文教学的痛苦和困惑，把老师怕教，学生怕写的尴尬，统统归罪于应试，直接把矛头指向高考。其实，这是认识上的一种误区，我们不能把二者完全对立起来，而是应该在教学过程中努力培养学生的创新精神，并且付之有效地方法技巧，那么一切的痛苦和困惑就迎刃而解了。
中学语文新课程标准的基本理念以及“自主、合作、探究”的学习方式中均提到了“培养学生的勇于创新的精神”。写文章是培养创新思维的最好的训练方式，将创新思维引入作文教学可以大大培养学生的创新精神。作文教学中要想培养学生的创新精神可以从以下几个方面考虑：
1.还学生写作的自主权
在我们的教学中，学生作文更多的是遵命写作，是一项任务，是训练系列中的一个环节。教师为了应试有很强硬的理由，学生则有太多的无奈。他们没有选择余地，不能自主，写作也不是一种内在需要。因此交还学生作文的自主权，让他们真正喜欢作文，自由地“以我手写我心”，是我们改变作文教学现状的第一步。
2.点燃学生写作的激情
学生作文的激情首先是源于对生活的激情。教师要让学生明白为什么要写作文，彻底打消他们为考试而写作的思想，要让他们明确写作是现代生活的需要。既然写作是生活的一部分，教师就有责任把生活的激情引向作文教学，让学生像热爱生活一样去热爱作文，如果生活的激情能成为他们作文的源头活水，那么学生的创新精神就显而易见了。
3.培养学生在主题思想上的创新
主题在文章中具有灵魂和统帅的作用，是文章中的核心及最本质的东西。主题的创新要破除流俗的观点和自己的单纯的主观认识，“发前人所未发”。教师在作文教学中应引导学生从不同的角度思考问题进行主题创新。苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”就很形象的说明这种方法的奇特作用。同一题目可以写成不同主题的几篇文章，同时，选择主题的角度可以大到国家大事，小到个人修养、理想与前途、学习经验、人际之间的思想交流等；也可以从社会生活和材料中发现出人所未见或不曾注意的本质和规律。
4.培养学生在材料选择上的创新
材料选择的创新即选择新颖的，别人不注意的，或不了解的材料，且具有典型性，能准确地为主题服务。我们的生活正在发生日新月异的变化，我们周围新的人，新的事，新的物随处可见。对于我们来说，生活不是缺少新颖的材料，而是缺少发现。最佳材料的选用，需要独具慧眼，匠心独运。选材的创新，要着眼于材料的“新”。
“新”即体现它的价值，要注意社会生活中的“热点”材料如：北京奥运会，突如其来的甲型H1N1流感，上海世博会等。为此必须树立强烈的信息观念，教师应在作文教学中想方设法给学生提供各种丰富、实用的新信息，要注意无人涉足的“短缺”材料。
5.培养学生在写作方法上的创新
写作方法是指一篇文章主要运用的表现方法。诸如象征、对比、衬托、托物言志、借景抒情、欲扬先抑等。不同的文体还有不同的写法：记叙文可用顺叙法、倒叙法、插叙法，也可以用补叙法、追叙法等；议论文可用归纳论证法、对比论证法、比喻论证法、举例论证法、归谬法等；说明文可用综合说明法、举例说明法、比较说明法、类比说明法、图表说明法等。在指导学生写作时可以灵活应用，也可以自创新法，只要利于文章的表达，什么方法好就运用什么方法。如节外生枝法：在写作过程中，有意地突然加入一些读者意想不到的偶然因素，从而改变读者对文章内容和发展趋势的猜想，得出另一种意想不到的结果。教师应该让学生熟练掌握这些方法，唯有如此到学生运用时才能做到游刃有余。
6.培养学生写出个性和真情
作文创新的一个重要标志就是写出个性。无论从题目、体裁，还是构思立意，语言的审美角度，作文总是要求作者写出个性，真正能体现文如其人，读之能见其人。个性与真情实感相融，有个性的文章，总能给人一种生活的真实感，亲切感，更能打动别人，常常能收到奇效。
7.给学生更多的表扬
每个人都喜欢表扬而厌恶批评，也许这是与生俱来的人的本性。将“表扬”科学地用在作文教学上，就更是一种明智与伟大。科学地使用“表扬”能尽快激励学生进入某种层次的写作状态，再差的作文，也得有值得肯定的地方，带着一种爱、尊与惊喜去夸，这样一来，学生有了成就感，因此，成就愈大，奋斗愈甚，而奋斗愈甚，成就也就愈大，因而学生的作文水平愈高。
只有我们语文教师以正确的方法和技巧充分调动学生写作的积极性，激发学生创新的灵感，去充分展示自己的写作才华，才能产生优秀的佳作，才能提高学生的作文水平和写作能力，才能提高作文教学的质量。
尊敬的主席团的学长学姐，亲爱的社联同学：
大家晚上好！我叫宋闯业，来自机电工程学院电气1003班，很荣幸能够站在这里做秘书处的工作总结发言。
不知不觉，一个学期的秘书处工作已接近尾声，秘书处由于其枢纽的属性，工作重点即为完成主席团与各部门的上传下达工作，协调各部门开展工作，充分发挥社联与社团之间的桥梁纽带作用，秘书处的日常工作很琐碎，但每一个大型的活动正是由这一件件琐碎的事组成，我们力求做好每一件小事以保证社联与社团更高效的运转，秘书处20__~20__学年第一学期的工作大体分为以下三部分：
第一、枢纽工作
秘书处由于部门职能的特殊性，作为社联的“窗口”和“门户”，收集汇总来自各方面的信息，联系各部门的工作协调
第二、日常工作
秘书处的日常值班地点为食堂四楼办公室和2栋127办公室，日常工作分别为1.负责社团活动的申请，社团成立的申请2.社团资料的收集整理3.社联内部资料的收集和整理4.会员证的购买、收集、发放和注册公益类社团会员证5.会员证号的统计和整理
第三、部内思想教育工作
工作伊始，秘书处各成员共同学习了社联的发展历程，学习了社联的各规章制度条例，每周例会都有思想讨论环节，各成员不断从工作中总结反思，以寻求更出色更高效的工作学习方法。
此外，秘书处还与其他部门分工合作完成如社联换届大会、社团干部培训大会、社团分组讨论会等各种大型活动。
回首这忙忙碌碌的一学期，一切都如发生在昨天历历在目，犹记得秘书处第一次例会时部员们那生涩的脸孔，犹记得整理资料时部员们那认真的表情，开社团分组交流会时那匆忙的身影，注册会员证结束时那溢于言表的愉悦。
今年是社团发展的特殊时期，是社团建设逐步走向规范化、标准化的关键阶段工作中我们坚持“从社团中来，到社团中去”宗旨，始终以社团健康发展为第一准则，我们不求做最好，只求今天比昨天做的好，我们不求快速的完成工作，只求一丝不苟的保证工作的质量。
当然，一个部门的成长总少不了磕磕绊绊，特别是作为桥梁轴承的秘书处，在社联与社团的运转更需要建设性思想的润滑，秘书处各成员不断的反思讨论，不断发掘自身的不足之处，向学长学姐们认真学习，追寻问题的解决之道，但我们的讨论只是片面的，为此，我秘书处各成员亲手制作出意见箱，挂于食堂四楼办公室外走道处，希望各社团不吝提出宝贵的意见，帮助各社团更好的发展才是我们秘书处的最终目标，望在座的各位帮秘书处对此做做宣传。
最后非常感谢主席团学长学姐精心的指导与关怀，是你们为我们指出前进的方向，感谢社联监察部，宣传部，外联部，交流活动部各成员对秘书处的帮助与支持，是你们让我们知道奋斗的路上我们并不孤单，最感谢秘书处各成员付出的努力，是你们建设了秘书处生机盎然的今天。
以上便是秘书处20__~20__学年第一学期工作总结，期末了，祝各位考试顺利，谢谢大家！
尊敬的各位领导同志们：
大家好！
为进一步服务全县发展大局，改进作风。下面我代表xxxx县国税局作如下表态发言。
一、以突出整改为重点，着力解决群众反映强烈的问题。贯彻重在整改、重在实效的原则，高标准找差距，高要求定目标，高质量抓整改。对自身存在的问题，不回避、不掩饰、不护短。采取对照检查、征求意见、谈心交流等方式，认真查找我局干部作风方面存在的突出问题，并深刻剖析原因，研究制定整改方案，落实整改措施。
二、以增强效能为核心，着力营造高效优质的服务环境。严格落实 “两个减负”工作要求，继续推行便民办税春风行活动，严格落实“一窗式、一站式服务、提醒服务、电话预约服务、上门服务、开辟绿色办税通道”等各项服务承诺，着力提高国税机关的服务效能，尽最大可能的方便纳税人；进一步规范国税机关的纳税服务程序，通过压缩办税环节、简并办税资料、实行限时服务等手段，不断提高国税机关的服务效率。严格窗口服务人员管理，不断加大职业道德和服务规范的教育力度，着力解决“门难进、脸难看、事难办”等服务问题，树立良好的国税部门服务形象。
三、以严明纪律为关键，着力在“三个禁止”上求实效。保持好清廉本色，做到执法禁贪、服务禁懒、管理禁散的“三个禁止”。一是要在执法禁贪求实效，强化廉洁从税意识，严格落实中央八项规定，实施“通电工程”，使纪律真正成为“带电的高压线”，让干部职工不敢碰；二是要在服务禁懒上求实效。建立纳税人回访机制，收集意见和建议，加强执法监督；开展纳税人满意度调查，对纳税人反馈的问题立即整改；三是要在管理禁散上求实效，完善县局工作规则，对工作纪律、服务质效等提出明确要求，力求管理出成效。
我们坚信，在县委、县政府正确领导及高度重视下，在全县纳税人的理解与支持下，通过不断地加强沟通联系，彼此增进信任与了解，始终以纳税人满意为工作出发点，始终以提高工作效率为落脚点，做优纳税服务，积极创优企业发展环境，我们就一定能构建起和谐的征纳关系，就一定能够为xxxx经济社会和谐发展作出更大的贡献，为我们共同的未来谱写出更加美好的篇章！
个人工作总结
紧张而忙碌的一个学期结束了。在本学期里，我能积极的参与或组织学生参与学校的各项活动。
开学初，我不仅认真的听了高年组各位老师的教研课，还主动的参与了中，低年组的校本教研。在听课与讲课中，我学到了很多教学经验，领略了中心小学多元的教学风采。并尝试了将这些经验与成果运用到自己的教学实践。努力实现着向有效课堂的转变。教学中及时反思成功与失败，制成反思集，逐步将自己的经验转变为理论。
本学年，我能准时参加青训班的学习及每周三的业务学习，认真记笔记，及时交作业。在学习中，我掌握了最新的教育理念，看到了其他学校浓厚的校园文化，也明确了我们这个团队的努力方向。常听到这样一句话“企业给职工最大的'福利是培训”。在这里，我要感谢领导给予我们的学习机会，我也会努力学习，丰富自己的内涵，提升自己的素质。
对于我们班级来说，最难忘，最有意义的是“庆六一，两操一舞”田径运动会。班级90%的学生是有生以来第一次参加这样大型的运动会，兴奋之余略有几分失落，因为我们班学生大都来自农村小学，两操一舞几乎不会，有些运动项目几乎都没听说过。从四月底操场上的雪化净后，同学们就开始了紧张的训练。由于时间紧，任务重，同学们就利用中午和课间来训练。几个学得快，动作准的同学主动承担了帮扶任务。他们一个动作，一个动作的教，其他同学一个动作，一个动作的学。体育老师也经常放下休息时间耐心的为我们班级指导。一段时间后，我发现王颖，王栖萌的嗓子喊哑了，腿终于伸直了，人也不再那样懒洋洋的。全立洋和曲宝明的动作逐渐协调了。杜东旭跳健美操能跟上节奏了。看着同学们一点一滴的进步，我真是无比高兴。虽然这次运动会上，我们班最终还是各项排名最后，虽然我们已经付出了百分之百的努力，但是我的学生毕竟经历了这个学习，成长的过程。在这个过程中学生们拼搏奋进的体育精神让我感动！孩子们，你们你们是最棒的。
本学期，最值得反思的是课堂教学。由于我平时太注重差生的辅导，而对尖子生的培养和提高做的不够好。期末成绩虽没有低分，但也没有太多的高分。班级总分下降两名。总结过去是为了思考未来，下学期，我要尖子生与差生两手抓，两手都要硬！像我的学生一样努力！加油！
学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。
一、 规范管理，完善制度。
学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，总务主任任副组长，各年级组长任组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级、部门负责人签订好《学校安全责任书》，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
二、 加强领导，居安思危。
学校领导本着对党的教育事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。例如联合器有松动现象;教学楼部分开关老化;教室的钢窗由于油灰老化，时有玻璃脱落等进行重点维
修和及时更换，从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生。同时食品安全工作也是学校安全工作中的重要内容，学校进一步加强验货制度，严把物品的质量关，不进变质、不洁或过期物品，确保学校的食品安全，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
三、宣教结合，提高素质。
学校领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。结合文件不同的内容和要求，充分利用学校的各种宣传场地、设施，用广播利用集体晨会时间，大小会议等，采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育，假前总要对教职工，尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育，例如：学生的外出活动、学访活动、田径运动会等都提出安全的要求，并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。
今后我们将进一步加大安全工作的力度，学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，我们将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
