我们写周记可以从哪些方面入手呢？周记作为提升写作基本功的最佳方式之一，许多教师都会要求学生书写周记，因为记录周记可以帮助我们更好地探索和发掘自身潜力。为了让您有更好的阅读体验，编辑费心编辑了这份难忘的一件事日记，相信对您一定会有所帮助！
生活的道路上我们会遇到很多很多的事。有开心的，有悲伤的，更有伤心的。今天我就来讲一件令我难忘的一件事。
记得那一天，爷爷去大姨家串门，我一个人在家。我做完作业，并把门“砰”的一声关上，到对吗的公园去散步了。临近中午，我要回家吃饭，我来到家门前，我这才发现没将钥匙袋子身上而懊恼。我顿时像热锅上的蚂蚁----团团转。不行，我一定的想办法进屋，我暗下决心，便苦苦思索起来。要不，去借一把梯子过来，从窗口爬进去?我心想，我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，将梯子对准我家窗口放下。我望了望几米高的窗口，心里直发慌，我咬咬牙，踏上梯子就往上爬，我爬的越高，心里就越紧张，心都提到嗓子眼上了。算了算了，不爬了，这真是太可怕了!最后，我还是从梯子上退了下来。
我爬窗不成又生一计。我敲开了邻居家的门，向开门那位叔叔说:“叔叔，我出门忘带钥匙了，爷爷不在家，可以接你的电…….”叔叔还没等我说完，就把门关上了。我万念具灰地靠在了门上，手不经意间按了下门把手，突然，门开了。原来门并没有锁上，只是被下面的一把小锁搭上了，我感到又好气又好笑。
这件事让我明白了:其实，在世界上没有绝对的失败，失败往往是对待问题的方法和态度。
“加油！加油！”听到这声音可别以为是在开运动会哦，是“蜗牛爬行大赛”。
那是一个星期天，我做完作业，又是看电视，又是打电脑，多无聊，突然，我耳边响起加油的声音，我忙跑去，原来是爷爷在看球赛，我突发奇想，如果用蜗牛来比赛，多好玩啊！我马上在院子里抓住两只蜗牛，我把蜗牛放在地上，那两只蜗牛的头不肯出来一动不动，我想着办法，左思右想，突然想到了“蜗牛与黄鹂鸟”这首歌，于是我找来葡萄，放在前面，这时，那两只蜗牛仿佛闻到了葡萄的香味，伸出头来，背着它的“小房子”，慢吞吞的爬了过来，我赶紧加油，这时，小蜗牛慢了下来，可能是疲惫了，也可能是胆小，我不由地紧张，小蜗牛快爬，大蜗牛领先了，仿佛小蜗牛感受到了我的`心，加快了速度……最后，小蜗牛和大蜗牛同时到达，分享了它们的午餐。
光阴流逝，日月如梭，有许多事情碎片飘浮着，总不能合拼在一起，可唯有一件事完好无缺记得一清二楚。
记得这天，阳光明媚，晴空万里，和蔼的太阳爷爷将那温暖的阳光撒满人间，这时，我习惯性地拿起笔来，准备写一篇日记，准备把那一刻美好的光阴留下来，可谁知道就在这时，我突然一惊，发现自己心爱的日记本离奇地消失得无影无踪了。我不肯放弃，在家里到处寻找，可半天下来，一点儿线索也没有找到，我一个屁股坐了下来，鼻子酸酸的，象是失去了什么贵重的东西。我回想到以前，幼儿园的老师们曾经对我说，日记不是被别人看的，而是因为里面有着你的感情，让我好好保管着。可是现在……我不由自主地流下了眼泪。第二天，我起床伸了个懒腰，用睡意朦胧的眼睛象扫描器似的扫视着四周。
“啊！什么？”我将目光锁定在大厅，发现表妹正趴在大厅的地板上，认真地翻阅着我的日记本，我怒气冲冲地走过去，一把夺过日记本，甩手给了她一巴掌，没有听她的解释，便丢下了泪眼模糊的她扬长而去。
我拿着日记本回到卧室，用手轻轻地抚摸着书皮，心想：宝贝，你可回来了！可当我翻开日记本，却发现每一页都是空白的，顿时，我明白了。原来表妹知道我心爱的日记本不见了，就为我重新买了一本，可我却误会了她，我真是狗咬吕洞宾——不识好人心呀！于是，我赶忙回到大厅，向表妹道歉：“好妹妹，我错怪你了。”表妹抹了抹眼泪，微笑着对我说地说：“没关系，老师说了，知错能认错就是好孩子。”那时我羞愧万分，觉得自己连一个正在读幼儿园的小妹妹也比不上。
这就是我令别人受到委屈的一件事。
今天上午，尚老师一进教室的门，就皱着眉头，一副不高兴的样子。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃打响了，我看见尚老师在黑板上写着：“尚老师病了，请我们安静。”我看了以后，我又看了看尚老师，一看尚老师的嘴怎么像打了麻药似的，尚老师在黑板上写着背第几页的第几段，背了几篇以后，老师又在黑板上写：“尚老师和以前有什么不一样？”我想：“如果尚老师真的嘴里打了麻药，就应该回家休息，让别的班的老师给我们上课呀？怎么带着病来给我们上课呢？”我的脑子里乱成了一团儿，又一看老师的眼圈儿黑黑的，有的同学站起来回答说：“老师，你的眼睛怎么黑黑的呀？”
同学说完这一句话，有的同学笑了起来，还很开心，但我却没有笑。还有一个同学说：“老师，您为什么不能说话，而且看上去特别严重。”
老师只在黑板上写了几个字：“尚老师的嘴里肿了。”我看完之后大吃一惊，尚老师昨天不是还好好的吗？今天怎么变成了这个样子，我心想：“尚老师是多么爱我们呀！带着严重的病还来给我们上课，以后我们不能再气老师了，上课要认真听讲，积极发言，上课让干什么就干什么。”一节课过去了，整整一黑板的字都是老师写的，黑板上的字就像刚出生的小娃娃挨挨挤挤的。有的同学给尚老师说：“老师，祝你早日康复！”
这就是令我难忘的事，尚老师是多么的爱我们，我们以后不能再气老师了。
今天早上，我来到学校时，吴林移和杨颉已经来了，一般都是我和杨颉先来的，可是今天吴林移先来了。
我到那里，吴林移就问我：“你最难忘的东西是什么？”我想了想，说出了许多东西和人。可是她说都不对，我问她：“难道我说的都不对吗？那么你知道我最难忘的东西吗？”她说：“我说的是和我的一比都不对。”
她说她最难忘的事情就是昨天晚上做的梦，梦的内容就是：
她梦见自己来到学校门口，然后打开书包一看，呀！书包里什么也没有装，然后她赶紧打电话让爷爷给她送来。
可是，当我们到教室时，她说：“噩梦成真了！我书包里只带着一个新概念英语书，一本课外书和数学练习册还有练习本。周围的人都笑起来，又是笑她记性不好，又是笑她的梦会预示未来。
不过，我不知道答案，她的最后一部分有没有执行，那就是——打电话让家长送过来。可是，这件事也给我们都提了一个醒，就是：在家要去学校时一定要检查一下书包里有没有落下的东西，不要再次和吴林移一样犯同一个毛病呦！
今年暑假，我经历了一场非常激动人心的比赛！我跟随学校的同学，老师来到大连参加了全国青少年奥林匹克机器人大赛。这是我第一次到这么远的地方，参加全国性的比赛。
我们一行四个学生，两个老师做火车来到大连理工大学，比赛之前，我们需要在场地测试机器人的程序是否正常，比赛在一个很大的体育馆进行，来自全国的参赛选手都在紧张的调试自己的机器人，我看到那么多的图纸，还有那么多的竞争对手，心理一下子就紧张起来。我旁边的同学手里拿着不同种类的机器人，有声控的、有手动的、还有带遥控器的，颜色也是各种各样。里面虽然很大，但是人太多，几乎没有让我静下心来编程的空地。本来我就紧张，结果我的机器人在调试的过程中还老是出错，我的眼泪不争气的掉了下来。妈妈和王老师在一旁一直鼓励我，终于，一切都正常了，我终于放心了。
第二天上午，我和其他三名同学开始了正式紧张的比赛，当轮到我出场的时候，我的心都提到嗓子眼儿了，我以前从来没有这么紧张过，手心一直出汗！最终，我的机器人安全地走完了所有线路，顺利到达终点，当我完成比赛的时候，心里真是无比的激动！
新学期开始的时候，学校说我们获得了全国一等奖，我激动极了。在开学典礼上，老师还给我颁发的证书。我抱着奖状，心里想：我是最棒的！
今天，老师布置了一项特别的作业——体验盲人的生活。
老师这个作业一布置下来，同学们都傻了眼，有的同学说：“完了，明天肯定被撞的一块青一块紫的。”还有的同学说：“唉，爸爸、妈妈可能会拿我开开玩笑哦！”
第二天早上，我开始了我的体验活动。我心想：万一撞到东西怎么办？对了，我可以拿扇子呀！我拿好扇子，用布把眼睛遮住就可以了，我走出房间猛地一挥扇子，手不知怎么搞的手突然一松，扇子直接飞入了阳台，我准备去拿扇子，结果没走多远，不知道被什么东西绊了一跤，和大地接吻，我直接把布扯掉，大喊起来：“我不干了，我不干了！体验个东西竟然要付出如此大的代价，差点就撞到桌角了，太气人了！”可我转念又想，人做什么事是没有磕磕碰碰的，我就遇到了这么一点小小的挫折就放弃了，还是男子汉吗？所以，我忍着疼痛站了起来，妈妈就在这时叫我去吃午饭，导致没有体验完整，但是我明白了一个道理：遇到困难不能退缩而是要迎难而上，打败困难。
在我们的生活中，有许多这样的人，让我们一起帮助他（她）们吧！因为“帮助别人，快乐自己”！
最难忘的有可能是第一次的事情，也有可能是最后一次的事情。所以难忘的事情我们常常很难察觉到，但这种难忘的感觉本身就是难忘的，所有的一切终将变成往事，难忘的事情会停留在我们心里，触摸我们心中最柔软的地方，那个地方，叫情，叫奋斗，叫希望，叫光明。
难忘那一刻你的回眸：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。难忘大江东去的气势，于是便有了浪淘尽，千古风流人物，人道是、三国周郎赤壁。难忘那一次我们的相遇，所以吟诵千古的两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
难忘的事情，永远没有痛苦的感觉，是很幸福的。当我们每一次想起，都会明白，难忘之所以为难忘，是因为他在那短短的时间里给了我们一种生生不息的力量。让我们想要去珍惜，想要去回味。
痛苦不是难忘的，开心一刻确实是难忘的。这就是难忘的真谛，也是幸福的真谛，请你记住，不要忘记令你开心的短暂一刻，他是你心灵的灌溉之泉。难忘的，永远是美丽的，难道不是吗？
从小到大，我经历了许多的事，它们就像一朵朵浪花，组成了我的人生长河。每一朵浪花都让我铭记在心，其中，有一件事最让我的难忘。
那是在2年级的时候，有一天上语文课，语文老师布置完课堂作业后就出去了。因为我写字比较快，所以不一会儿就写完了。再看看其他的同学，都在埋头写着呢！我有些得意，这时，再看看我那位同桌，天哪！他连一半还没写完。我喃喃自语：“嗨！写得也太快了吧！”但没想到，这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。但他也太天真了，还真以为我在夸他呢，便连忙笑着说道：“嗨！这还不算什么，快的还在后头呢！”呵！樱之物语他还真赶说！由于我是“正直派”的，我可不想让同桌被蒙在鼓里，于是我就对同桌说：“喂，乌龟先生，我是说你写得太慢了！照你这样写下去，何年何月才能写完呀！”没想到，同桌听后，笑着说：“我写得慢，是因为我每个字都力求完美，而你呢？你什么时候学会练草书了！”我听了后，生气地说：“你比乌龟还慢，还不如乌龟驮着你写呢！”他说：“你只知道写得快，哼，快妖精！”于是我们便这样你一言我一语的吵了起来。
正当我们吵的起劲的时候，老师进来了，老师看见我们俩在吵架，严厉地问道：“是谁先说话的？”同桌说，是我先说话的，我硬着头皮说：“老师，是他先说话的。”因为我在班里是个“诚实的好学生”，所以老师相信了我的话，并罚同桌在讲台上站着，看着满肚子委屈的同桌，我的脸上火辣辣的。
下课后，我经过了一番激烈的思想斗争，终于把事情的真相告诉了老师，没想到老师非但没有责怪我，还夸我是个诚实的好孩子，我听了后，心里有说不出的滋味！
通过这件事，让我知道：做人应诚实，否则会受到良心的谴责的
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