学习的心得体会

学习的心得体会。

经常写心得体会会使大家受益匪浅，心得体会我们究竟该如何才能写好它呢？以下是幼儿教师教育网为您整理的“学习的心得体会”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

学习的心得体会(篇1)

从得知要来保定培训的那一刻起，心中的真实想法就是：我都工作两年多，对测报已经很熟悉了，还有必要去培训吗？而且一去就是三个月，也太长了吧？，对于已经有家庭的我，难免有些抱怨。5月7日，带着一丝不悦，我踏上了去往保定的火车。

但是，接下来的培训学习，却让我彻底颠覆了最初的想法，也坚定了我努力学习的决心。

三个月的课程让我受益匪浅。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我脑海里留下深刻的印象，同时也让我从真正意义上更深地了解了气象，原来它并不是我想的那么简单，也不只是会测报就可以成为一名合格的气象员。尤其对我们这些非气象专业的学员来说，这次培训就相当于一场及时雨，它将成为我们今后更好地工作、更好地服务于群众的基础。

除此之外，中国气象局一行让我更加钦佩气象工作者，他们既可以默默无闻地工作在幕后，也可以不顾危险地战斗在前线。这些都让我更加深爱这份职业，也为自己身为一名基层气象工作者而感到光荣和肩上的重任。

培训期间，正逢七一党的生日，西柏坡革命基地的参观学习活动给我们上了一堂生动的党课。参观伟人故居、重温入党誓言、聆听战争故事..............无疑对每个人的心灵都是一种洗礼，也更加坚定了大家跟党走的信心。

学校生活往往都是丰富多彩的，为了让学员们劳逸结合，先后开展了三次形式各异的集体活动，对我印象最深的还是班集趣味运动会。骄阳似火的天气，热火朝天的（师德师风学习心得体会）赛场，趣味十足的项目，激情四射的呐喊，是对这次运动会最好的诠释。它不仅丰富了同学们的业余生活，更拉近了彼此之间的距离，使友谊更加牢固。

三个月其实并不长，就在我们还沉浸在充实而又愉快的学习生活中时，时间它已经悄悄流逝，此次培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声气象学习培训心得体会气象学习培训心得体会。

回顾这段培训的日子，我想我只能用珍贵这两个字形容，它让我重新认识了气象，不再那么肤浅；它让我切身体会到不断充电的重要性，从此会更加努力；更让我阔别四年再次融入到纯真的校园生活，认识了很多朋友，并结下深厚的友谊。

培训所给予我的，远不止这些，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！对于我来说，有着对学校、老师和同学的不舍，更多的是对以后工作和未来的憧憬。我们只有把学习到的知识灵活地运用于实际工作中，这样才能更好地回报对我们有着殷切希望的单位、领导和家人，才能更好地回报社会。

学习的心得体会(篇2)

随着社会的发展进步，礼貌程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，礼貌礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的现实好处。

在总公司组织的学习活动中，我们观看了金正昆教授礼仪讲座，觉得我们在礼仪方面还存在许多不足，觉得学礼仪活动十分必要，十分及时，对我深有感触，受益非浅。

礼貌礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一向将礼貌礼仪放在相当重要的位置。如今，随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快，礼貌礼仪更显得尤为重要，它资料之多，范围之广，可谓包罗万象，无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面，都能展示一个人的素质修养，一个单位的整体形象。

透过这次礼貌礼仪学习，使我们意识到，原先平时忽略的细小问题，其实带给对方的负面影响是十分大的，试想当业主走进到我们小区门口，望见一个精神不振、衣冠不整的秩序维护员时会是什么的感觉，相信他们会有不愉快的情绪，甚至会对这个小区的秩序产生怀疑。而我们公司的服务宗旨是“亲情式管理，人性化服务”，可我们的现状却带给对方一种很无奈的感觉，这不就违背了我们的服务宗旨吗

所以，我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”，力求做好每一件事。当然，这不仅仅是单单要求我们礼貌礼仪方面，还包括业务水平方面，我们应在带给礼貌服务的前提下认真学习和掌握各种服务技巧，真正为业主营造一种良好的生活环境，让他们真正地感受到我们的真诚！

当然，我作为一名物业管理人员，每时每刻，每事每处，每个环节都就应讲礼仪、用礼仪，把所学礼仪用得恰到好处，“注重细节，追求完美”，力求做好每件事。

相信，如果我们每个人都能从我做起，从此刻做起，树好自身形象，树好单位形象，那么，我们的生活将更加丰富多彩，我们的社会将更加温馨和谐。

学习的心得体会(篇3)

俗话说得好“书中自有黄金屋”，我们知道，一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

1、读书能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，我们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。

2、读书开阔人的视野

书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，让我们在工作和生活中游刃有余。

3、读书有助于我们树立正确的人生观

在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想。

4.读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.

5.读书可以提高我们的阅读能力和写作水平.以前我的写作能力是很差的，有时给孩子辅导作文都觉得无从下手，于是我有空时就翻翻儿子的作文书，渐渐的感觉我的词汇就丰富了，给孩子辅导起作文来也就得心应手了。可以说我们是孩子家中的老师，只有我们掌握了丰富的知识，才能很自信的去辅导孩子，才能成为孩子心中的“好老师”。

6.读书可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地，最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。比如说我们澄合局的赵伯壁、张玉和他们之所以能够成为全国劳模，成为我们学习的榜样，就是因为他们平时喜欢读书，钻研业务，善于从书中探索新知识，新技术，经过自己的努力，成为技术大拿，为矿山做出了很大的贡献。那么面对我公司建设百万吨矿井目标的即将实现，随着矿井机械化水平的不断提高，必将对我们每个人提出更高的要求，这就需要我们在自己的本职岗位上，认真学习理论业务知识，钻研新技术，练就一身过硬的技术本领，去适应矿山的发展需要，为矿山尽一份力，从而实现自己的人生价值。

总之，读书有很多益处,就等有心人去慢慢发现，它能让你的生活过得更充实，学习到不同的东西，感受世界的不同，让我们一起融入到书的海洋中去，不断提高自身素质，为矿山的发展做出贡献!

学习的心得体会(篇4)

通过作业我得到的以下心得：

化学是一门能满足社会需要的中心学科，它具有经济性、实用性、适应性等特点，因而受到绝大多数中学生的喜爱。由于化学的学科特点，因而学习化学要“重视实验、手脑并用、观思结合、打好基础”。学习得法，则事半功倍;学不得法，则事倍功半。

一、培养学习化学的兴趣，激发学习化学的动机，以一颗火热的学习之心投入到化学的学习中去。

一般说来，化学实验最容易激发学生的学习兴趣和求知欲。同学们怀着好奇的心情走进化学实验室，接触到象启普发生器这样结构简单、设计巧妙、质地晶莹的化学仪器，感受到化学变化的微妙，就感到化学殿堂被打开了。

二、在实验中观察和思考，手脑结合，领略化学的内在本质。

1、铜和Cl化合：燃烧、棕色烟;

2、钠和Cl化合：燃烧，白色烟，有亮光;

3、磷和Cl化合：燃烧、白烟雾;

4、氢和Cl化合(在光照条件下)：爆炸，白雾;

5、氢在Cl中安静燃烧：火焰苍白色，白雾;

6、Cl和水反应：有强氧化性，红布条退色;

7、石蕊滴入水中：先变红，后褪色;等等。

三、重视实验数据的测量和分析。

四、要总结知识规律和探索科学的学习方法。

五、培养适应化学学习的方法、作风、习惯。

六、适当看些化学史方面的书。

学习的心得体会(篇5)

近日我参加了电力局电费管理中心组织的为期天的学习培训，培训内容非常重要，涉及了工会新闻写作与摄影等科目。俗话说“磨刀不误砍柴工”，一个人能够静下心参加学习培训是非常有必要的，所以在这次培训中，我一开始就树立了为电力局发展而学习，为完善自我，超越自我而学习的理念；把学习作为了一种必要责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待。我非常珍惜能有这样一次学习的机会，因为对与我所从事的新闻写作工作而言，这次培训不仅是我职业生涯的新的奠基点、人生的又一起跑线，更是我服务电力局，服务于职工群众，实现自我价值的前提和条件。

天的学习，对我来说既是工作的加油站，也让我认识到了自身的不足。新的形势下，随着用工、工资、医疗制度等三项制度改革与职工利益的冲突等复杂问题不断出现，基层工会政工和新闻工作的难度将会越来越大，作为一名，政工和新闻工作者加强自身修养，提高工作能力，适应社会形势发展和新闻工作的需要就成为当务之急。

闵部长、席主任作为经验丰富的前辈，把他们多年以来在工作中总结出的经验并结合理论知识传授给我们，对我们的帮助非常大。通过学习我对自己所从事的工作的定位有了更加深刻的理解和认识：我们做政工和新闻工作其实是希望通过舞文弄墨把自己的文学才华有所展现，但是写作归写作，很多适合于单位工会实情、民意的“精品”却很难见诸于我们的笔头上。原因何在呢？其实有的时候主要是我们忘了，我们不是自由撰稿人，不是专栏作家，我们是单位的“吹鼓手”、“呐喊者”。作为一个单位，有着自己的文化和价值观，而我们新闻工作者就是这个文化和价值观的传播者和宣贯者。虽然作为个人，就某些具体事件而言我们有自己的观点和包容性、宽容度，但是作为单位的舆论导向而言则应是旗帜鲜明的，我们所发布的言论不是个人行为，而是代表单位的行为。所以，正确理解我们政工和新闻工作的内容，明确自己的职责和目标是我们快乐工作并出成效的前提。此外，为了将单位的主要价值观要传播出去，我们就必须站在更高的层次上去观察、领悟事物，不能仅仅将自己定位于“传话筒”。

这次学习培训，对我来说可以说是受益终生的那么在今后的时间里我又改怎样用它来指导自己的工作呢？我想有三个方面我需要引起重视：一是必须充分认识电力局新闻宣传工作的重要性。从内心深处热爱新闻宣传报道工作，耐得住寂寞，自觉地、持之以恒地面对各种挑战，肯于付出比常人更多的努力和心血，惟有如此，方能渐入佳境，最终修得正果。二是必须勤奋学习，耕于笔勤。要不断的加强学习，要做到眼勤(勤观察)、手勤(勤写)、腿勤(勤深入基层)、嘴勤(勤问)、脑勤(勤思考）。三是必须不断转变作风，经常深入基层调研，深入职工群众，掌握有关事情、有关活动的起因、经过和结果，为撰写搞件提供翔实、准确的素材。

以上就是我这次学习培训后的一些体会，一言以蔽之，就是要做一个有大局观、勤劳、密切联系职工群众的新闻工作者。

学习的心得体会(篇6)

眼镜行业是一个所谓半医半商的行业，所以也就决定了眼镜销售的特殊性—————兼并商业的引导性销售和医生的顾问式销售。现在我贯以宝岛的流程对其进行阐述。

首先，我要谈的是作为一个销售人员，必须具备的的条件：

1、学会和商品谈恋爱。 假设我们店有三千只眼镜，顾客告诉你他要一只三百元左右，金色半框的眼镜，那么你脑袋一定要知道它在什么地方。然后你必须在五秒钟之内拿出来。这就要求你每天都要去看自己的商品在什么地方，今天是否有进新货，有没有换地方。同时自己的商品，你还要知道它的材料，尺寸，设计及适合什么样的脸形，适合配什么样子的场合，适合穿什么样子的衣服，戴什么样式的配饰。那么当顾客让我们给她意见的时候，我们就游刃有余了。所以要像谈恋爱一样，你一定要记得每天去关心你的朋友，去了解你的朋友。

2、学会讲品牌故事。尤其是知名的世界品牌，你一定要知道这个品牌的产地，起源，他的标志是什么，他的设计风格，他的作品适合什么样的人群？他今年推出的新款有什么特点？我记得有一次，一个顾客拿了一个GUCCI的挎包到我店里逛，我就问她：挎包是新买的吧？她问我怎么知道？我说今年GUCCI推出了六个新款，你这是其中的搭扣系列，这种挎包的设计材料还有中国的竹子。她问我为什么这么清楚？我告诉她： GUCCI推出这一款挎包，还推出了与它相配的太阳镜，搭配起来非常的时尚。于是她就买了。作为世界品牌，他都会有一批喜欢他的忠实顾客，只有你了解这个品牌，你才能抓住这部分顾客。而且如果顾客不了解，当你给他讲品牌故事的时候，他可能就会觉得这个商品很有意义了。

除了具备了上面的条件，在销售过程中还要注意几点：

1、想要打动顾客，首先要打动自己。顾客选了一副眼镜，如果你都觉得不好看，你怎么去说服你的顾客喜欢他。同样，如果顾客戴了一副太阳镜，你对她这样讲：这款眼镜和你的眉线刚好吻合，这样的话，把你的脸形修饰的很饱满，而且它的颜色把你的皮肤显得也更好看，你试想：如果你戴这副眼镜去参加聚会会是什么效果，如果你戴这副眼镜走在沙滩上会是什么样的效果？所以，一定要打动自己，然后再配合肢体语言，去打动顾客，激起顾客的消费欲望。

2、设身处地为顾客着想，和顾客做朋友。在销售过程中，不要出现贵便宜的字眼，不要让顾客感觉你在推销，而是要让顾客感觉到你给他的意见很好，他愿意接受。所以，在给顾客介绍眼镜的时候，要学会不时的关心顾客眼睛目前的状况，对这种状况在生活中给顾客带来的不便表示同情和理解，然后懂得察言观色，找到顾客的心理价位，适可而止，这样，让顾客觉得和你的相处很愉快，愿意和你做朋友。

3、努力营造一个轻松，幽默的销售环境。情绪是会传染的，所以在跟顾客谈价格的时候，如果你很紧张，那么你的顾客也会变的很紧张，那么整个谈价的过程将是紧张的，同样，如果你很懂得调剂，偶尔幽默一下，那么整个谈价的过程将是非常轻松的，在这种状态下，顾客也是最有消费欲望的，成交的希望也就大大提高了。

最后，希望作销售的能享受这一过程。

学习的心得体会(篇7)

刚接触有机化学，觉得并没有传说中的那样可怕，不就是记记反应机理、条件什么的。但随着学习的深入，接触的化学反应越来越多，机理越来越复杂，要全部记住它们就越来越困难，简单的记忆只会造成“看书都知道，丢书都忘掉，做题都错掉”。然而，有机化学是一门重要的专业课，学好它对今后的很多课程都会有所帮助。经过近一年对有机化学的学习，我发现有机化学的反应也是有规律和条理的。有人说有机化学是一张杂乱的网，理不清楚：

有很多知识点，每个知识点之间又有相应的联系。换个角度想，网其实是一根根横竖的线编织起来的。从不同的角度去认识各个知识点，就可以编出自己的有机化学网来。千百万种的有机化合物按照官能团被分成若干族，教材中分别的讨论它们的物理性质，化学性质。每种官能团都会有它的特征反应，反应式繁多，平时学习时，每学完一章，根据老师上课的讲义和教材将该章所学的内容归纳总结，便于更好的记忆。各种官能团的特征反应可谓是有机学习的基础，有机合成等应用都是以其为前提的。上述每章的归纳总结就是一条条横线。单是对章节内容的分开记忆显然无法达到对所学内容的纯熟应用，这就需要我们再从不同的方面去联系各个知识点，用竖线去连接知识点，形成网络。

学习过程中发现其实日常生活中有些问题都和有机化学有联系，用所学的知识可以进一步认识和解决一些问题，这能使我们增强对学习的兴趣。

总的说来，有机化学内容多而杂，尤其到后面，更是要记的内容十分多，在学习的过程中应该理解与记忆相结合，学好前几章的基础内容，打好基础。多作习题，多练习，多思考。课后及时复习，巩固所学内容，及时总结、比较前后所学内容之异同，以减少记忆量。最重要的是要形成自己的网络，将知识融会贯通。

学习的心得体会(篇8)

在人生的道路上，我已经心灰意冷，万念俱灰，但一个未想到的机缘拯救了我，把我从万丈深渊拉了上来，学习培训心得体会。去年夏天，我家请来了能够传播民族文化拯救万民的武强年画，我逐渐从失落中走了出来，家里比以往平安了许多。但由于自己过去的阴影还没散去,培训心得体会，在年后的日子里又出现了不安的情形。或许有一份因缘还在等着我，不久，曹老师就来找我，把我送到了这从没有来过的陌生地带――正定"德宝轩"。

我是一个孤独不愿与人交往特别内向的人，年少时，因为无知误走了邪道，染上了恶习，又错信了外道，迷恋过大仙，背离了祖宗，遭遇了人生令我惨痛的不幸。着了异幻和恶鬼的毒害纠缠，至使自己跌跌不振，堕落了许久。来到这个古香古色的迷人小城正定，真是有着不一样的感觉。到了"德宝轩"这个传播民族文化的小院里，我渐渐找回了自信，有了能够生活下去的勇气，心得体会《学习培训心得体会》。这里的每一个人都很善良，对我都很好，每一位老师都开导我，对我很热情又很关心，我真的感觉到有家一样的温暖。从不愿与人说话、不愿交往的我，也像变了一个人似的，也愿接触人与人谈心了。实属这里的正气场有无限的强大，能够给人以激励，激励人生不畏艰险;给人以奋进，让人能够勤奋学习，以效忠国家;给人以振奋的精神，生活再困苦，也要好好活下去。

谈到使命，每个人都应该有，谁都有上天交给的要完成的任务。有使命在身，我还没完成，怎能就轻生呢?天命难违，上天就是让我来结这个缘，到这里来，了业障、明因果，了知到世上是来还愿了债来的。人身难得，珍惜人生的大好时光，好好做人，为去之日修个好去处。我的人生有了过失，有了污点，有了不可挽回的损失。无论成大器,学习心得，还是小器，我都愿为民族的事业奉献自己。我不想再有虚妄之心，但我相信，在传播民族文化的事业里一定有我。我发现这里的人都渐渐很喜欢我，说我是可造之才，我可不敢这么讲，不愿把弓拉得太满。我只愿做一个默默无闻的小前卒，为民族的事业去冲锋陷阵。

学习的心得体会(篇9)

走进xx经开区各大企业，廉洁警示语、廉洁宣传栏以及名言警句宣传片等浓浓的廉洁文化气息随处可见。

企业廉洁文化是企业实现转型改革发展的“精神指南”和“文化灯塔”，在企业发展过程中发挥着极具特色的重要作用。xx经开区纪工委与辖区各大企业联手，开展廉洁文化进企业示范点建设工作，不断加强廉洁文化建设，充分发挥廉洁文化的积极作用，推动反腐倡廉工作的有效开展，把廉洁文化渗透到生产经营管理的全过程，从而促进企业健康快速发展。

“从企业内部来说，我最切身的感受，就是党员之间清爽自然的同志关系回归了。”xx装备集团公司党委书记、董事长谭顺辉说，结合xx经开区纪工委相关要求，企业内部党的建设得到了加强和改进，廉洁文化建设深入人心。现在公司党员干部之间以“同志”相称，彼此精神相通了、情感更近了，关系朴素简单了，沟通也更加顺畅了。党组织的战斗力全面提升了，带动企业实现前所未有的发展。现在，xx装备的盾构产品不但牢牢占据了国内掘进机市场的半壁江山，还远销海外，向全世界展示了“中国制造”的品牌形象，实现从“追赶者”到“领军者”的华丽转身，成为行业改革发展的领头羊。

xx经开区滨河国际新城作为经开区现代城市体系建设重要的工程，区域定位为“产城融合，宜业、宜居、宜乐，三位一体”的中央休闲区，项目从开建之初便备受关注。

为把xx经开区滨河国际新城项目建成优质、高效、平安、廉洁工程，充分挖掘廉洁文化和企业文化内涵，经开区纪工委和中建七局纪委联合开展了以“诚信廉洁、依法经营”为主题的项目廉洁文化示范点联创活动。活动开展以来，有力提升了干部廉洁素质，推动了滨河国际新城项目的健康发展。

为把滨城国际新城项目廉洁文化示范点建设有效地推向深入、推进到公司建设的每一个角落，经开区纪工委和中建(xx)城市开发建设有限公司纪委联手以多种形式、从多个层次对活动进行实施。签订党风廉洁建设责任书和廉洁承诺书、开展各种学习教育活动、加强廉洁文化阵地建设……如今，走进xx滨城国际新城的每个项目部，都能发现廉洁文化建设的影子。企业内部报刊开设廉洁文化专版，定期在报纸上开展“廉洁文化大家谈”“廉洁图画选登”等活动，活跃廉洁文化氛围。从宣传栏到指示牌，从廉洁书柜到黑板报，从文化长廊到意见箱，都在时刻提醒着人们不要忘记廉洁从业精神。

记者了解到，在经开区纪工委建设廉洁文化示范点的过程中，xx城开公司一级带动二级开发的脚步明显加快，企业层面廉洁氛围浓厚，同经开区的合力明显加强，促进了双方在后续项目的再度合作。

xx经开区党工委委员、纪工委书记武斌表示，通过廉洁文化示范点建设工作的开展，再度开辟了政企廉洁文化共创的政治合作新篇章，也进一步加深了政府与企业之间的亲商关系，打通了政府与企业交往的“最后一公里”，使得企业和政府的关系变得更“清”和更“亲”了。

党的十九大报告指出，只有以反腐败永远在路上的坚韧和执着，深化标本兼治，保证干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出历史周期率，确保党和国家长治久安。

今后，xx经开区将不断增强全区、全企业领导干部的廉洁勤政意识，使廉洁理念在经开人中“内化于心、外固于行”，使廉洁文化真正入耳、入脑、入心，转化为各级干部和广大员工的自觉行动。

学习的心得体会(篇10)

通过学习先进学习标兵的事迹，我感悟到：

课堂教学是一个连续的过程，在这个长期的教与学的过程中，需要师生的共同努力才能取得预期的教育效果

一、培育教师师德，“有德无才难成事，有才无德要坏事”。

要树立良好师德的先决条件就是要热爱教学工作，要充分认识到教学工作的伟大和重要。对于我来说，坦率而言，周围同学朋友的高收入曾对自己坚守教学岗位的信念有过巨大的冲击。但最终我选择了坚持，就是这份坚持给了我们极大的尊敬和认可，带来了“传道、授业、解惑”所特有的成就感。具备良好的师德就应该认真钻研业务，具有高尚的道德情操，就要对学生生活上关心，学业上严格要求，作到“严而不畏，敬而不远”。

二、培养学生兴趣，爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师，没有兴趣的学习，无异于一种苦役。

当前我们所面对的是90后的学生，他们自主选择性更强、获取外界信息的兴趣更大、更喜欢用自己的行为模式做事、更加具有功利性，所以如何培养学生对课程的兴趣，吸引他们的注意力就成为上好一门课的首要前提。那么如何培养学生对课程的兴趣呢？我认为应从以下几个方面入手：

（一）幽默的语言吸引学生，语言表达能力的好坏是能否吸引学生注意力的一个重要因素，幽默的语言能让学生听课时感到如沐春风、心情舒畅，无形中集中学生的注意力。因此，课前要深入钻研教材，并将教材内容与现实生活紧密联系，通过风趣幽默的语言将理论与实践进行有机结合，将学生引入乐而忘返的胜境，将课堂知识缓缓地，在不知不觉中注入学生的头脑中。

（二）尊重的心态赢得认可，首先要承认学生是具有独立思想和人格的活生生的“人”。不尊重学生的人格，师生关系必定会像猫和老鼠的关系。其次，把学生当成朋友，真正尊重学生，才能营造出和谐的气氛。采用“微笑和虚心，专心听他说”的方式，既尊重了学生的自主性，又营造了和谐的气氛。课堂教学不应该成为学生的“地狱”，而应该是他们的“天堂”。

（三）良好的教法激发兴趣，教法是教学的形式和方法，在大学教学中，良好的教学方法是吸引学生注意力的一个重要环节。在教学过程中要综合采用诱导法、循序渐进法、比较分析法、归纳总结法等教法和案例教学、游戏教学、讨论等方式提高学生对课程的兴趣。

（四）鼓励的方式强化自信，强烈的自信心有助于强化学习的兴趣与动力，所以教师在上课过程中要多使用鼓励性语言，允许学生犯错误，促使他们在一种相互信任的氛围中行为，这样他们更容易认为自己可以学好这门课，从而提高他们对课程的兴趣。

三、把握教学过程，备课和上课，是教学工作的两大环节。

除了常规的备课、上课的要求外，教师应特别注意以下几个方面，促进教学过程的合理化。

（一）认真备课首先，知识是基础。没有比较丰富的知识，要想上好课是不可能的；所以，上课前首先要做好知识准备，其中比较重要的是教学大纲、教材知识以及其它相关知识。

其次，教学资源是支撑。要特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。要把握清楚教学大纲、教学方案设计、教案、讲稿、课件的关系，很好地利用各种手段为教学过程服务。

（二）敢于被听课，听课可以帮助老师发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我们在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。

（三）积极参加评课，要虚心接受各位老师、同学对课程的点评，从中发现很多自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个教学环节问题上，可能从教师的角度觉得没有任何问题，而学生在听课时却可以从听者的角度来看出许多不足之处，这种感受同学们会在评课时及时地反馈给任课老师，从而起到了肯定或否定的作用，让授课老师以后在授课过程中可以有意识地进行调整。

四、形成个体风格；学生其实非常不喜欢没有个性的老师。

其实每个人、每门课程都有自己的特点，所以没有必要刻意地去模仿哪个人，要根据课程特征和自己的能力、优点，结合学生的特征，选择自己的风格，并逐步强化。

总之，只要我们用真心去和学生交朋友，本着一颗善良之心与学生沟通，用真心和恒心去传递知识，带领学生去感悟人生，感悟社会，相信“精诚所至，金石为开”，我们就一定能够与学生相互配合，顺利、愉快地完成课程的教学。

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学校学习心得体会

优秀的人总是会提前做好准备，在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？小编花时间特意编辑了学校学习心得体会，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

学校学习心得体会 篇1

作为家长的我们在家长学校里受益匪浅！听了几位专家的讲课和指导，使我的思想有了很大的触动，让我感触颇多，从中也让我得到了更多的启发，现将自己的粗浅心得总结如下几点：

一、欣赏孩子学会夸奖

在家长学校的讲座里时常听老师提起：我们应该懂得欣赏孩子，不管在学习上，还是在生活中，哪怕是一点一滴的进步，都要及时地表扬。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习及生活的态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“孩子，你很棒！我为你感到骄傲！”久而久之，孩子就有了“成功感”，培养了孩子的自信心。

当然，赏识、夸奖并不意味着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们！或是在批评之前夸夸她的优点，再指出她的不正之处。让孩子知道发扬优点，改正缺点。

二、学会宽容拒绝自私

现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须操心，因为父母会把一切安排的妥帖，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培养孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉女儿，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩！

三、接受挫折勇敢面对

孩子成长的路上，不可避免地充满了各种压力与挫折，父母担心孩子受到伤害，往往在事件发生之前，便急于替他们扫除一切障碍，期盼孩子能在无忧无虑的环境下长大。但即使爸爸妈妈再怎么保护，呵护在掌心的孩子，总有一天会飞出父母张开的羽翼，展开自己的生活。何况过分的呵护备至让他在面对困难和挫折时没有承受能力，不如适当地让孩子出温室见风雨。教育她勇敢地面对挫折和失败，更要勇敢地站立起来，保持健康的心态

四、养成良好习惯终生受用

能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯！对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。我们家长要注意孩子学习习惯的培养：独立完成作业的习惯、检查作业的习惯、细心认真的习惯。另外还有培养孩子坚持每天课外阅读的习惯，独立思考的习惯等等。父母的言传身教也会潜移默化地影响着孩子，所以我们在要求孩子的同时，也应该想想自己是否那样做了。

以上几点是针对我在教育自己的.孩子当中，所采取的一些粗浅方式、方法及听了家长学校几位专家讲解后的感言。当然教育培养孩子没有一成不变的模式，需要根据孩子的自身条件、个性、爱好，作出不同侧重的教育方式，需要家庭和学校的共同教育，这也是教育孩子的长期性和复杂性。同时感谢学校、感谢老师为了我们孩子的健康成长所付出的辛勤劳动和巨大努力！谢谢！

四、养成良好习惯终生受用

能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯！对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。我们家长要注意孩子学习习惯的培养：独立完成作业的习惯、检查作业的习惯、细心认真的习惯。另外还有培养孩子坚持每天课外阅读的习惯，独立思考的习惯等等。父母的言传身教也会潜移默化地影响着孩子，所以我们在要求孩子的同时，也应该想想自己是否那样做了。

以上几点是针对我在教育自己的孩子当中，所采取的一些粗浅方式、方法及听了家长学校几位专家讲解后的感言。当然教育培养孩子没有一成不变的模式，需要根据孩子的自身条件、个性、爱好，作出不同侧重的教育方式，需要家庭和学校的共同教育，这也是教育孩子的长期性和复杂性。同时感谢学校、感谢老师为了我们孩子的健康成长所付出的辛勤劳动和巨大努力！谢谢！

学校学习心得体会 篇2

学校教师师德师风的学习心得体会

在我国的改革开放进程中，教育工作一直是社会重点关注的领域之一。师德师风是教育工作者必须恪守的职业准则。教师的师德师风对于学生的教育成果、社会的稳定和发展起着至关重要的作用。为了更好地学习和规范自己的师德师风，我参加了学校举办的师德师风培训活动，从中获得了许多宝贵的心得体会。

首先，要有良好的职业道德。教师是育人工作者，必须时刻以学生的成长与发展为重心。在工作中，要全面考虑学生的发展，尽最大努力去关心学生的需要、关注学生的生活，为他们创造良好的学习和生活环境。同时，教师要遵循职业道德，要有敬业精神、责任心、诚信守法等职业道德，以带领学生健康成长为己任。

其次，要有教书育人的良好教学习惯。在教学过程中，我们要对学生负责任，深入理解学生特点和需求，制定个性化计划、多样化的教学方式和方法，创新教学内容和方式，挖掘学生潜力，发挥优势，在学生知识、技能等方面全面发展。此时，我们要同时注意师风修养，让学生深刻了解自己的爱与尊重，示范了安静、严谨、刻苦、勤奋、包容等良好的学习习惯和生活习惯。

再次，要注重自我修养。教育工作并不仅是传授知识，也要传递社会价值观，引导学生具有社会责任感和道德素养。在教育过程中，我们更要有自己的修养。要注重自我提升和修行，提升自身价值和素养，以保持清醒、冷静、负责任的境界，以保持对教育工作的热爱和对学生的爱。

最后，要不断追求卓越。教育事业是与时俱进的，作为改革开放历程中的教育工作者和育人者，我们应以求新、求良、求进为追求的目标。我们努力探索创新的教育技术和教育方式，培养学生运用知识解决问题的能力，同时还要认真思考、不断发展自己的教育理念，以适应时代的要求，并创造更多的理论和方法，推动教育的改革和发展。

总之，学校教师师德师风的学习无论对于学生还是对于社会都非常重要。我们要追求卓越、永远不停步地提高自己的综合素质，增强专业化程度，不断创新教学方式、教学内容，为学生人生规划和发展而努力。同时，要在工作中保持业务水平，注重自信心、自我管理能力和人际交往能力的培养。让自己始终保持清醒的头脑，追求不断进步，以更好的心态、更良好的素质走向更美好的未来。

学校学习心得体会 篇3

作为一名学校教师，我们不仅需要教授学生知识，还需要注重自身的师德师风。只有具备了良好的师德师风，才能成为学生偶像和家长信任的老师。在教学生活中，我深深地感受到了师德师风的重要性，因而也积极地进行了学习与总结，以提高自身的素质水平。

学校教师的师德师风不仅是对教育事业的保障，更是对学生进行价值观、人生观、世界观教育的关键影响因素。学生的成长除了需要学校内外丰富的知识体系外，更需要教师发扬光大的良好品德和处世态度的影响。这一点，在我的教师生涯中得到了深刻的体会。

作为一名语文教师，我把自身当做学生的知识传递者、思想引路者和灵魂导师，深入学生内心，与学生同频共振，建立起了一个人文关怀、互动共享的与学生的共同学习进步的空间。我主张在课堂教学中将好的文化传达给学生，引导学生积极进取、发扬人性感情，树立正确的人生价值观和道德观。学校教育除了传递知识外更需要培养学生的思维能力、创新能力和领导能力，因此我在课堂上也希望引导学生具备形成自己独立思考的意识和能力，着眼于培养学生的创新思维和创新能力，以更好地满足未来社会对于懂得思考、善于创新的高素质人才的需求。

此外，学校教师师德的培养，还应注重对自身行为的规范，包括个人形象和作风、服装着装、言行举止、文明礼仪等。每位教师需要做到在工作中保持端正的姿态，言语积极向上、严谨准确，言传身教，树立良好的师德风范。教师的做法不仅是承担教育事业的东西，更是一种文化品位。

在教育工作中，教师所面对的是各种生动复杂的学生群体，而这些学生的价值观和性格特征的不同，要求我们作为学校教师，具备应有的心理素质和教育敏感性，要耐心倾听学生的声音与响应，善于处理学生之间的矛盾和冲突，关注学生的心理健康和成长。为此，我在教学中主张多关注学生之间的团队互动，以体育、音乐、文艺等各种活动丰富学生的学习生活，提高学生的团队意识、沟通表达能力，让学生们建立起友谊和信任的基石。

总之，学校教师师德师风的学习对于我们而言十分重要，具有制约和推动教育事业的巨大责任。对教师来说，培育良好的师德、构建良好的师风、形成良好的教风，是保障教学品质的重要因素。在我的教学实践中，我将不断学习、总结、提高自身的师德师风，以更好地承担起教育工作所需的责任和义务。

学校学习心得体会 篇4

通过学习《学校安全条例》，我看到了国家致力于校园安全管理矢志不移的决心和力量，从中看到了党和国家对少年儿童人身安全特别关心、并采取有力措施坚定不移地推行校园安全管理的决心。关爱生命，情系校园，安全举措，拳拳之心。

我们学校开设的安全课程有：消防、防踩踏逃生等演练；并以班级为单位开展如禁毒和防范网络沉迷、诈骗、溺水、欺凌、暴力以及交通安全、消防安全、食品安全、自救与互救等专题教育；通过互联网安全教育平台、学校微信公众号等方式，对学生、学生家长进行安全教育；学校落实食品安全责任，建立食品安全管理制度与家长试餐制度。老师也有做好考勤制度、接送交接制度，保证学生安全，假期也不例外。

作为家长应当提高安全保障和风险防控意识，时时加强自身有关安全知识的学习，提高涉及孩子安全事件的敏感度，做到认真对待，并配合学校做好安全工作。对我们的孩子们做好提醒，教育好他们遵守法律、法规、规章和学校的管理制度，服从学校的安全教育和管理，增强自我保护意识。

安全与生命同系，只有有了安全，才能保证生命的质量。孩子好动是天性，只有时刻让他们记住安全第一，做有益身心的活动，加上老师与家长的责任心，才能让孩子们拥有一片自由、安全的天地。

学校学习心得体会 篇5

翻阅《走近名师》这本书，书中的每一个老师都有着自己高尚的人格！

教师是教育过程中的主导力量，教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。

教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代的发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园教师培训，很多老师在工作岗位上很用心，但是教育市场里有很多新的挑战与生活，而幼儿园教师培训，则是一个让自己迅速成长的最好充电方法。

参加这次丁堰镇暑期教师培训，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。

通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：

(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。

(3)有丰富的感情。学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

通过学习我深深地感觉到教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。

通过学习我深深地感觉到教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。

总的来说，我非常感谢领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，中心初中校长为了我们一再的奔波，处处为老师着想，如市附小的姚园长的辅导讲座精彩至极，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢!

学校学习心得体会 篇6

20xx年11月19日，在这个阳光明媚的下午，我做为三年级四班王xx的家长，有幸参加了xx县第二小学召开的家长学校家庭教育培训。这次，可谓是受益匪浅，感受颇深。在这里，我深深的体会到了学校对学生的重视和关爱，也更加体会到了家庭教育在孩子成长、学习中的重要性。

在亓老师的开场白之后，主讲王丽老师为我们作了题为《情智管理意义大，情商培养莫淡化》家庭教育主题讲座。如何管理自己的情绪呢?通过王丽老师浅而易懂的话语，日常可见的案例，诙谐幽默的谈话，让我们了解要接纳孩子的情绪，引导孩子学会分享情绪、体验情绪、洞察他人情绪，教会孩子适当宣泄情绪。教育，从来不是孩子的功课，而是父母的修行。只有家长好好学习，孩子才能天天向上！

我是一个说话大声，经常被情绪左右的妈妈，我的女儿也胆子比较小，在她的学习上，动不动我就要唠叨，有时候会吼孩子，时间久了，孩子就会只会哭哭啼啼，不敢说话。通过这次学习，今后，我要改正我自己，我将努力学会控制自己的坏情绪，多引导自己的孩子，要多关爱孩子，让我们共同成长。感谢学校给我们提供了这样的平台，使我们有这样的学习机会，让我们能和学校、孩子共同学习、共同进步。

学校学习心得体会 篇7

学校教师是培养未来社会中坚力量的重要一环，他们具有很高的社会责任感和教育使命感。教师师德师风的规范，关系到教师个人形象，也关系到学校的整体形象和家长对学校的信任度。在学习师德师风方面，我有以下几点感悟：

一、做好自身修养，传递良好的自我表达。

教师是学校的文化载体，个人修养和自我表达是教师自身的形象代表。教师应该先学会如何做人，树立良好的个人形象和良好的品德。如何在平日的工作中做到“言行一致”，塑造出良好的师德，需要我们有一颗敬业、负责的心，在平日里做好言行举止的自我约束。同时，教师不能只是个“教书匠”，更要具有沟通表达的良好能力，通过语言的表达、行动的展示等等方式，让学生看到一个优秀的教师。

二、关注学生全面发展，实现人格教育。

作为教师，我们不光是传授学术知识，更要关注学生的全面发展和人格教育。要注重对学生个性的尊重和培养，鼓励学生发挥自己的特长和才能。同时，在工作中要呈现出以身作则的榜样作用，帮助学生树立正确的人生观、价值观和品德观。做到心中有“大爱”，不畏严寒酷暑，尽力去发现和关注学生的优点和问题。

三、持续深化教育教学改革，提高专业素质。

教育教学改革的深化，需要教师不断提高技能和素质，以及顺应时代的发展，才能将学生引领到更高更优秀的地方。教师在工作中应该要有一颗不断学习的心态，及时跟进新的课程进展和教学方法的变化。同时，也要在实践中不断尝试和改变，以更好地适应大众以及不同年龄段的学生。这样才能达到教学的高峰。

综上所述，做好自身修养，关注学生全面发展和人格教育，以及持续深化教育教学改革并提高专业素质，这三点是教师师德师风的重要部分。作为一名优秀的教师，我们应该不断努力，这样才能在教育领域中取得更好的成绩。

学校学习心得体会 篇8

学校教师师德师风的学习心得体会

作为一名教师，我们不仅仅要具备扎实的教学技能，更要有良好的师德师风。师德师风不仅是教师职业道德和行业规范的体现，更是对学生进行思想教育和道德化引领的必要条件。通过参加学校教师师德师风的学习，让我深感其重要性，也让我有了更多的思考和收获。

首先，在学习过程中，我们深刻认识到师德师风对于教师是非常重要的。教师的言行举止不仅关系到自己的形象，更直接影响到学生的思想和言行。良好的师德师风不仅要求我们有亲和力、尊重学生、赏识学生之长之处以及积极发挥榜样作用等方面，还要求我们注重自身修养，加强职业道德建设。此时，我们意识到只有教师在自律自爱方面下大功夫，才能更好地在思想及情感上影响学生。

其次，学习过程中，我们认识到师德师风是需要我们长期坚持的。教师需要在平时的教学中做到一举一动都要符合伦理道德和职业精神。不能一次性把教师的师德师风提高到最高点，而是要通过长时间的积累和持续的努力，才能将自己的职业素质提高到更高的水平。在平时的工作中，我们可以不断地自我反省、自我警醒、自我提高，做到不断修正自己的思想和言行举止，使教师作为榜样的形象能够更加深入人心，更加与学生相得益彰。

最后，学习过程中，我们明白到师德师风是与教学同等重要的。师德师风不仅注重单纯的行为举止，更要营造良好的教学氛围，建立良好的师生关系，使学生在良好的氛围中获得更好的学习效果和更高的情感教育。因此，我们需要注重与学生的沟通，尊重学生的思想和意愿，如此才能够获得学生的信任和理解，真正做到教育学生。

综上所述，作为一名教师，我们需要在职业素质方面下大功夫，树立良好的师德师风形象。只有通过持之以恒的努力，让自己更加完善，才能在工作中更好地做到思想引领和言行举止标杆，发挥良好的师德师风在教育中的重要作用。

集中学习的心得体会

俗话说，做什么事都要有计划和准备。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？以下是小编为大家整理的“集中学习的心得体会 ”,相信你能从中找到需要的内容！

集中学习的心得体会【篇1】

在上周六，我有幸参加了一个集中学习的训练课程，这个课程为期两天，让我深刻地体会到了学习的重要性以及如何让学习更加高效。在这篇文章中，我将分享我在此次活动中的心得体会。

首先，在活动开始之前，主持人让我们写下自己想要学习的内容以及理由。这个练习让我想起了我为什么要学习的初衷，也让我清晰地认识到学习的目的是什么。当然，学习的目的是不同的，有些人是为了升职，有些人是为了提高自己的技能和知识水平，而我则是为了成为一个更好的自己。因此，我把我的重点放在了如何增强自己的自信和领导能力上。

第二个体会是，在集中学习中，睡眠和饮食的重要性不能忽视。在这两天的学习中，我们每天都有规律的睡眠时间和正常的饮食。这让我感到非常舒适和放松，能够更加专注地去学习。而在平常的学习中，如果经常熬夜或者饮食不规律会非常影响学习效率。因此，我会更加重视自己的生活习惯，使自己的状态更加恰当。

第三个体会是，在学习中需要有自我控制和自我管理的能力。在集中学习过程中，我们的时间都是被严格规划和管理的，这让我感受到了自我控制和自我管理的重要性。而在平常的学习中，我们需要意识到自己的时间规划和管理，做到合理分配时间和任务，使学习不会被其他的事情分散。这样可以让学习效率更高。

最后，我认为集中学习的最大收获是，让我知道了如何扩展自己的知识和技能，同时让我了解了更多怎样学习的方法，比如如何有效的读书、思考、记忆等等。我想以后我会更加注重这些技能，使自己的学习更加高效，也更加有成效。

总的来说，此次活动让我深刻地认识到了学习的重要性，同时让我学会如何更加高效的学习。我相信这个经验将对我今后的学习和生活有很大的帮助。

集中学习的心得体会【篇2】

为进一步规范司法行为，紧密结合“两学一做”学习教育活动成果，全面推进动执法办案工作水平，更好地发挥检察司法职能作用，近来，通江检察院强化“四个意识”，确保检察工作规范、公正、廉洁，进一步推进了规范司法行为，不断提高执法办案水平。

加强大局宗旨意识。该院始终坚持把“强化法律监督、维护公平正义”作为首要职责，充分履行法律监督职责。严厉打击刑事犯罪，重点针对人民群众反映强烈、寻衅滋事、敲诈勒索、抢劫、绑架等犯罪活动；充分发挥检察监督职能作用，切实加强诉讼监督工作，坚决纠正执法不严、司法不公问题，筑牢思想防线。进一步加大对危害国家安全犯罪、黑恶势力犯罪和各类网络犯罪的打击力度，积极参与对社会治安的综合整治，切实树立大局宗旨意识。

加强法律服务意识。积极开展法律进社区、街道、进农村和进校园等法律七进活动，定期到学校、红色景区，以案讲法，增强人民群众的法律意识和安全防范意识；结合精准脱贫工作，发挥干警自身优，利用执法办案、送法下乡、法制宣传周等活动，为扶贫乡镇宣传讲解惩治和预防涉农领域职务犯罪及渎职侵权犯罪法律知识。今年以来，该院到县级部门、乡镇（场）法制宣讲5场次，制作法制展板6期，向群众散发有关法律资料宣传单9000余份，均收到了较好的效果；加大对涉检信访案件的化解力度，确保人民群众合法诉求，积极做好涉检信访调处工作，努力抓好矛盾的源头预防和排查化解，力求做到办理一个案件，消除一个隐患，努力实现执法办案的法律效果和社会效果的有机统一。

强化信息公开意识。严格落实“司法公开三大平台建设”要求；新装修受案大厅、信访接待大厅、设置电子信息公开触摸屏，开通手机app推送检察业务新动向，开通12309申诉服务热线等信息公开平台。在案件办理环节上，均实现了网上案件受案、审查、办理、审结，及时公开案件相关信息。同时，该院还通过利用“检察开放日”、邀请社会各界人士到现场参观了解检察工作，主动邀请人民监督员参与案件研究讨论，积极推进案件法律文书全面上网，实现司法公开无缝隙、无死角、全方位，增强检察工作透明化，提升司法公信力。

强化责任监督意识。始终坚持把能力素质建设作为司法公开的基础和关键，在打造严格、公正、文明、廉洁的检察队伍的同时，结合办案法律文书网上工作，大力开展法律文书质量评查和优秀文书评比活动，引导办案人员严把文书质量关；全面加强刑事立案监督、侦查活动监督、审判活动监督、民事行政诉讼监督、刑事执行检察和“两法衔接”工作，真正做到敢于监督、善于监督，确保规范司法行为不走过场；结合“三严三实”专题教育，严格落实中央“”，纠正四风，从严治警，以学习教育为抓手，全面整改，以院领导为第一责任人，各部门主管领导为部门责任人的监督制约，自觉接受人大和政协监督，加强同人大代表、政协委员沟通联系，增强检察工作接受外部监督的自觉性，提升工作效率，改进检察工作作风。

集中学习的心得体会【篇3】

各位领导、各位同事：晚上好！

近日，马峡镇党委、**组织了为期15天的集中理论学习活动，学习了今年省、市、县出台的各类政策、文件及有相关法律，并邀请县委党校老师和县新闻报道组组长对我们进行了集中辅导，通过集中学习，使我受益匪浅。现在结合我的个人工作，谈谈自己的一些认识和学习体会。

通过对省市县各种政策方针的学习，使我认识到了当前的形势，各类政策的要求内涵丰富，意义深远，具有很强的针对性、指导性和可操作性。我认为，认识观念落后、思想滞后，是制约发展的最大障碍，要坚决破除固步自封、小进即满、畏难推诿、拖拉安逸的精神状态和保守观念；面对激烈竞争的发展态势，要主动增强担当意识，在确保发展的基础上，不满现状，自我加压，高位求进，力争发展水平、发展速度、发展效益在现有基础上再上新台阶。

一、深入学习，做好宣传。要做好群众工作，就必须做好宣传，让群众知道党的政策、法律法规，时代在变，政策也在更新。近年来，党对农村各项惠农政策络绎不绝，群众的信息接收相对闭塞，再加上文化程度低，对政策大多是道听途说，因此，要正确的传达政策，吃透政策的精神实质，必须要做好宣传。

二、体察民心，了解实情。要真正了解民情，就必须深入基层，了解民意，做顺应民意、谋民利、赢得民心的事情。了解民意，必须与群众面对面沟通，了解群众困难，了解群众疾苦。

我要细心做好民情日记，记录所见所闻，总结提高，通过开展 “联村联户、为民富民”行动帮扶改变落后的局面，让群众走向致富小康之路。

通过对人民调解法等法律知识的学习，我了解到社会主义法治理念概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。这五个方面，依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证。

在法律方面，至少要做好以下三个方面的工作：

一、努力树立法律意识。只有真正从心底里认识、信任和理解法律，才能自觉维**律的权威。我们应当通过学习法律知识，深刻理解法律在现代社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律内涵，不断增强法律意识。

二、积极宣传法律知识。在自己学习和掌握法律的同时，还要向村、社区的群众宣传法律知识。帮助人们彻底**“权大于法”，“要人治不要法治”等封建残余思想，宣传我国社会主义法律的优越性，使人们了解和认同我国社会主义法律，从而推动全社会形成尊重和维护社会主义法律权威的良好风尚。

3、 敢于同违法犯罪行为作斗争。违法犯罪行为既是对社会秩序的破坏，也是对法律权威的蔑视。既要有守法意识，自觉遵守国家法律，又要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争，自觉维**律的权威

通过对公文写作和信息报道知识的学习，我充分认识到自己的不足和与别人的差距。自身写作能力弱，宣传报道思路不新，工作能力不足等问题都有所体现。所以我必须加强学习，提高我的素质和工作能力。

大海成汪洋之势却以其低而纳百川，天空展无垠之域以其高而容日月。一个人只有以大海“之低”和“云空”之高的精神勉励充实自己，不断的加强学习，才能上顶天，下立地才能真正成为一个具有的高素质，强能力的人。

在实际工作上，我认为首先要做合格的干部，合格的干部才能干好工作，做一名合格的乡镇干部一定要：“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、让群众信得过”。因此，只有全方位提高自身素质，爱岗敬业、求真务实、加强学习、开拓创新、团结协作，才能成为让群众满意的干部。

只有广泛学习，不断的“充电”，提升学习能力、提高自身修养，才能胜任本职工作。通过集中理论学习我深刻认识到，要时刻保持清醒头脑，经得起**，堂堂正正做人，踏踏实实做事，干干净净履行职责。在实际的工作和生活中，要有抵抗力，坚持自尊、自省、自我警示、自我激励。

虚心听取领导和同志们的批评。在今后的工作中，要敢于攀比，敢于攀高，善于紧跟快速竞争。决不能白天迷迷糊糊、昏昏沉沉，晚上精神抖擞、信马由缰，一上班就想睡，一工作就喊累。

绝不能“出工不出力，出人不出活”，干工作没心思，抓落实没劲头。我们要有扎实的作风，遇到问题要主动协调、积极配合、积极服务。做到“三勤四多”，即手勤、腿勤、嘴勤，多思、多写、多练、多问。

工作多请示多汇报，遇到问题多沟通多衔接。

以上是我在本次理论研究中所获得的一些肤浅的认识。请批评并改正错误。

集中学习的心得体会【篇4】

今年5月至7月，办公室全体干部开展集中学习活动。本人进行了一次领学，并基本参与了每次的学习。这次学习既是办公室干部一次思想、工作的交流，又是一次风采、品质的展现，同时也是对办公室干部履行工作职能和岗位职责，不断提升服务水平和工作能力的很好检验。

阶段性学习结束，感触颇多，在此谈一下自己的感想：

第一，集中学习活动是我们日常工作的一个缩影。办公室不仅是行政办公和公文运行的场所，也是一所学校。这里能学到书本上所学不到的知识，就像到了新华书店一样，文字资料、会务流程、应急处理、后勤保障等想学什么，应有尽有。

有时也能锻炼人的性格，急时急，稳时稳，慢时慢。如遇紧急文件，应密切注意操作。时间就是效率，加班必须完成；遇到上访的，着急也没用，就要稳住，慢慢解释，要不上访者会把注意力都转接到你身上；遇到撰写经验性的材料，就要反复推敲，字斟句酌，就要慢工出细活，就要出精品。大家在集中学习的内容中，都总结了自己平时的办公经验；在集中学习的情况下，所有人都讲述他们日常办公室工作的故事。

可以说，集中学习涵盖了自己工作的细节，已经成为每个人正常工作的缩影。

第二，集中学习活动是大家相互学习的平台。走不到草原体会不到草原的广阔无垠，见不到大海领略不到大海的浩瀚宽广。没细品大作，不能感悟其深刻内涵；置身文案，方知知识寡陋。

粗略地说，我从事办公室工作已经有x年了。通过集中的学习活动，我深刻地意识到握的知识是远远不够的。因为办公室工作涉及面广，没有固定的模式，也不一样。它需要不断的探索。虽然自己已是办公室的“老兵”，不能说“毫无建树”，但至少是不可能面面俱到，离行家里手的标准还可谓“知之甚少”。

集中学习活动因此就提供了一个大家可以相互学习借鉴的平台。办公室各条“战线”上工作多年的同志，通过在岗位上多年的打磨、总结、提炼，各自绘就了一身“铁布功”，这身功夫是花钱买不到的，需要慢悟慢品，需要借助平台来相互进行学习。

第三，集中学习活动是每个人精神面貌的展示。“十年树木，百年树人”、“台上十分钟，台下十年功”，要让学习活动的取得良好效果不是一朝一夕之功。此次集中学习，x位领讲人进行了精心的备课，围绕办公室工作或自身特长，讲述了一些专业知识，同时结合自己多年在办公室从事工作的所感所悟，分享了许多宝贵经验。

每一位演讲者以饱满的热情、真挚的语言，激起了全体与会者的强烈共鸣，展现了演讲者良好的精神风貌。每次集中学习，办公室同志克服繁忙工作或生活琐事都积极参与，细心听讲，认真做笔记，展现了听讲人的良好精神风貌。通过集中学习活动，全体办公室人员不仅深入贯彻了“两学一做”学习教育活动精神，也使办公室干部的风采得到充分展示，更展现了办公室干部围绕大局、立足岗位，爱岗敬业、开拓创新，自强不息、甘于奉献，朝气蓬勃、锐气昂扬的精神风貌和优良品格，进一步激发了办公室干部干事创业的工作热情。

总而言之，这是一项长期的工作，甚至是艰苦的工作。只有对前阶段工作开展情况和取得成效加以分析总结，为下步工作开展做好准备，并树立典型，长期坚持，才能取得更好效果，使集中学习活动能够成为提升干部素质能力和培养队伍的有效途径。

集中学习的心得体会【篇5】

作为一个学生，参加集中学习是必不可少的一项任务，不仅为了提高自己的学习成绩，还能增强自己的综合能力以及团队合作精神。最近我参加了一次集中学习，这篇文章就是我对此次学习的心得体会的总结。

首先，集中学习的好处不容忽视。与平时自学相比，集中学习让我们有机会参与到一个团队中，与其他同学一起学习，相互帮助，共同解决遇到的问题。这种合作的方式，不仅可以提高我们的学习效率，还能让我们更好地理解和掌握学习内容。

其次，集中学习可以使我们更加专注。在集中学习的过程中，我们可以更加专心致志地学习，而不会被外界的干扰所影响。在这种学习氛围中，我们不仅可以获得更好的学习效果，还可以锤炼自己的自律和专注能力，为以后的学习生涯奠定坚实的基础。

另外，在集中学习中我们还能学到一些团队合作的经验。在学习的过程中，我们需要相互帮助，互相鼓励，这样才能更好地完成学习任务。通过这种团队合作的方式，我们可以学习到如何与他人和谐相处，互相尊重，理解和包容，并从中获取到一些组织和管理的经验，这些都是在以后的生活中受益匪浅的经验。

最后，集中学习还可以让我们与优秀的人交流。集中学习通常由教育机构或者学生会等团队组织，会吸引一些优秀的同学来参加。与这些人交流，不仅可以拓宽我们的视野，还能与他们探讨学习方法和思维方式，学习到他们的优点和长处。这对我们自己的学习和人生道路都会产生很大的帮助。

总之，集中学习并没有想象中的那么可怕和繁琐，相反，它为我们提供了一个良好的学习环境和机会，让我们从中获得更多的学习和成长的机会。我们需要珍惜这种机会，充分发挥自己的潜能，获得更好的成绩和更多的收获。

集中学习的心得体会【篇6】

近日，教育组组织教职工党员学习《解放军报》刊登的一篇从桃园三结义结果看“小圈子主义”贻害无穷的文章，读来令人颇有感触。

刘关张桃园三结义的故事，大家都晓得。用现在的话说，这弟兄三人，实际上就是通过“结义”的形式，组成一个牢不可破的小圈子。在三人看来，小圈子里的人可以互相为对方卖命，而彼此之间一定也会互相担待。这在小说以及民间的谈资中，是一种“义气”，甚至会受到称赞。实际上，无原则的袒护，就是一种不负责，就是没有法纪意识，就是没有规矩意识。

比如，一次张飞因酗酒让敌人把刘备的两个妻子都给掳走了，但是刘备不但没责备张飞，而是用“兄弟如手足，妻子如衣服，衣服破尚可补，手足断不可塑”这样的话来劝慰朋友;比如关羽徇私放曹，绝对是放虎归山，如此原则性的错误，倘若发生在别人身上，是无论如何放不过的，但刘备却以“昔日三结义时，誓同生死，今云长虽犯法，不忍违却前盟”为理由，竟轻轻放过，毫发未动;再比如关羽被杀，张飞因此变得狂躁不安，怒气愈加，且其把这种怒气强加给了他的部属士兵，帐外帐内，随意鞭打士兵，很多被活活打死，刘备对此却熟视无睹，最终张飞招致割头……

既然有小圈子，就有小圈子之外的第二层圈子，以及第三层、第四层的圈子，还有小圈子之外。圈内和圈外的区别就在于，圈内是特权组织，是利益共享者，圈外则无论如何努力，都融不进圈内，都一直是过客和看客。这样的局面和方式，又怎能凝聚人心，怎能成就得了一番事业?当然，小圈子主义与如何选贤用能，那是两码子事。

对于军报这篇文章的主旨，我本人十分赞同。你看这几年的反腐成果，哪次打掉一头大老虎，不是顺带拔出来一大帮的豺狼野兽?这个效果，绝对有小圈子文化的“功劳”。我们在抨击小圈子的同时，也应该正视问题的一大关键：缺乏制度的约束，才催生了一个个怪异的小圈子;而小圈子里的带头大哥，往往有权太任性!

我们国家是一个礼仪之邦，注重情谊、注重交往，这原本没有什么错。党员干部作为社会成员，有自己的生活圈、社交圈，也无可厚非。但是，在现实生活之中，我们的这种“礼仪”却被无限放大，“礼仪”已然从纯洁的尊重、文明，变身成了“交际”，表面上看是友情、交情，其骨子里却是积累人脉，搞“小圈子”。官场中的“小圈子”，让某些官员有了许多得力的朋友。朋友是兄弟的变种，是“三纲五常”不可或缺的一部分。既然中国传统文化如此规定了，现实生活中的任人唯亲、结党营私等就是必然的了。当关系网和人治、官本位搅和在一起时，就出现了爪牙和靠山。于是某些权欲熏天的家伙，一个招呼，想戴啥官帽就戴啥官帽，如探囊取物一般简单。

物必先腐而后虫生。领导干部如何才能跳出部门利益，小团体利益，跳出“小圈子”呢?首先，领导干部要加强学习，增强党性修养，善交益友、不交损友，自觉杜绝滋生“小圈子”的意识。其次，各级党组织要坚持和健全党的民主集中制，进一步扩大政务公开，加大干部交流力度，消除“小圈子”形成的土壤。最后，要加强领导干部工作圈、生活圈及社交圈的监督，坚持“八小时之内看政绩，八小时之外查足迹”，切实让领导干部谨防“小圈子”，远离“小圈子”，自觉地反对“小圈子”，真正把智慧和精力都集中到干事创业上来，创造出更多经得起实践检验、人民检验和历史检验的政绩来。

“一荣俱荣，一损俱损”，这种滋生腐败的怪圈必须坚决打破，否则建设高度的政治文明只能是天方夜谈。因此一定要在制度层面上做文章，规范选人用人制度、加强党风廉政建设、完善干部考评制度等，彻底铲除“小圈子”存在的基壤。

集中学习的心得体会【篇7】

6天的党员学习活动即将结束，本次学习让我获益匪浅。通过观看诸多优秀共产党员的英雄事迹，深刻学习到了一名优秀共产党员所具有的素质，在张富清老人身上，我看到了老一辈共产党员的坚守初心、淡泊名利和朴实纯粹;在时代楷模黄文秀身上，我看到了新一代青年共产党员的勇于担当和甘于奉献;在国测一大队和铁人王进喜身上，我看到了优秀共产党员的艰苦奋斗、不怕牺牲、吃苦耐劳和无私奉献。从他们身上我深刻理解了什么才叫做合格的共产党员。

在学习优秀共产党员的先进事迹外，更是重点学习了党的诸多经典著作。

《共产党宣言》发表至今已171年，它的诞生标志着马克思主义的诞生，它对全世界的无产阶级革命运动起到了巨大的推动作用，至今依然在中国这片土地上散发着它的光芒。对共产党员来说《共产党宣言》不仅是我们的理论基石，更是我们的“初心”与信仰。在《社会主义从空想到可续发展》中，恩格斯在深刻分析资本主义生产力和生产关系矛盾运动的基础上，阐述了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律，发展了社会主义革命的理论性和科学性。这两篇著作的学习，让我明白了何为社会主义、无产阶级与资产阶级以及为何要发展社会主义，因为它是科学的、是普惠的，它象征着人类对和平幸福美好的不懈追求。

1840年至1949年，是中国最黑暗的100年，是失落的100年。在100年的屈辱历史中，无数仁人志士去探索光明，去寻求国家发展的道路：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动等等，最终将旧中国带入新中国的却是中国共产党，是社会主义。在入党以前的政治学习中，每每读到“只有社会主义才能救中国”这句话时，我总是不禁会在心理产生疑问，这是“真的吗?”“为什么?”。通过学习《中国革命与中国共产党》，我理解了中国能够选择这条道路并不是偶然，是无数前人付出了鲜血和生命才寻找到的正确道路，这条道路上布满荆棘，《矛盾论》《实践论》《论共产党员的修养》等老一辈革命家的优秀思想，就如同一把把斧头在这条道路上披荆斩棘，一次次将党从危险的边缘拯救回来，不断向前。

如今，经过70年的发展，我们步入了新的历史时期，在共产党的正确领导下，中国重新回到了世界的前列，国家的经济实力显著提高、国家的影响力大幅增强、国人也在慢慢地拾回大国自信。但取得这些成绩后，我们的党并没有放缓脚步更没有沾沾自喜，从《习近平新时代科学社会主义思想》的学习中，我学习到了中国共产党的那种坚定不移、不骄不躁、沉稳谨慎的行事作风，学习到了党艰苦朴素、实事求是、求真务实的思想品格。

作为一名预备党员和技术人员，结合自己的实际工作情况，本次集中学习对我有以下启示：

1、要发扬共产党员能吃苦不怕苦的精神。物探专业一直以来就是艰苦行业，跋山涉水、登高下井，不论六月三伏还是严冬腊月，我们的技术人员总是奋斗在野外的第一线，绝大部分同事都能够不怕苦不怕累的坚持下来。在以前形式好的时候，我们能够咬牙坚持，如今形式有所回落，更需要我们团结一致拿出更高的斗志和吃苦精神去战胜困难。

2、从理论到实践，从实践到总结，从总结到运用。理论联系时间是党的三大作风之一，是党的唯物主义思想路线的具体体现，更是对我们的工作生活有着重要指导意义的行事原则。工作中，我们时常会碰到这样或那样的问题需要我们解决，需要我们想办法，如何才能够想出办法、想出能够解决问题的办法呢，就需要在工作中多学习理论知识，并利用理论知识去实际应用积累经验，再总结归纳出自己的经验理论再应用于实践。只有这样才能够不断提高解决问题的能力，才能够不露怯，毛主席说过“不去实地调查就没有发言权”就是这个道理。

3、学会批评与自我批评。“吾日三省吾身”对于我们的工作生活有着借鉴意义。批评是从他人的缺点中看到自己的不足，自我批评是对自我的归纳总结。只有这样才能在工作生活中时刻保持清醒的头脑，不骄不躁。

4、坚决做到“两个维护”。在工作和生活中我们时常会碰到这样那样的人，听到这样那样的话语，有些人会出现偏听偏信思想动摇的现象。但身为作为共产党员，此时此刻定要谨言慎行，不受他人影响，守好自己的思想关，遵守纪律拥护党的领导是身为党员的基本行事原则。

集中学习的心得体会【篇8】

国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。 教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。 教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会 在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。

这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。

师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等；江泽民同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。” 综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。

良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

-----爱岗敬业 首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

-----尊重学生 每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生平等看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

-----努力进取 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

集中学习的心得体会【篇9】

近年来，“集中学习”已成为学校教育教学改革的一项重要措施。集中学习即由学生集中在一起，通过不同形式的集体活动进行学习，提高学生的自主学习能力和综合素质。作为学生，我有幸参观了集中学习班，并得到了深刻的体会和认识。

集中学习是一种新型教育教学模式，其特点是学生在学习过程中发挥更大的主动性和创造性，以便更好地适应社会发展的需要。参观集中学习班，首先让我感受到的就是学生们组织良好，高度自律，课堂上的每一个动作都很听指挥。卫生情况也非常好，地面干净整洁，墙壁干净整洁，大家的行为举止也很得体。

在课堂上，老师们授课井然有序，内容生动有趣，非常引人入胜。每个老师都很有耐心，把每一个学生都当作了一个独立的个体，细心地指导，让他们一个个在快乐而轻松的氛围中获取知识。在学习的过程中，学生们通过集中学习可以有效地解决个体学习效果受时间、空间限制等因素所带来的问题。而在集体学习中，学生们的问题不仅获得了教师的帮助，也彼此学习共同讨论，进一步提高了学习效果。

一个人的确点燃不了团队的激情，也点燃不了团队的能力。当集中学习时，学生们可以在队伍中互相学习、互相支持、互相鼓励，大大提高了自己的自信心。在学习过程中，更是养成了团队精神，确立了学习目标，使学生们的学习效果得到了最大化的提高。集中学习不仅促进了个体提升，更使学生们建立了以和谐、合作为核心的精神文化。

通过参观集中学习，我对于集中学习的重要性有了更加深刻的认识。更让我感到震撼的是每一个出色的学生团队的背后，是他们在集中学习、集体活动、集体合作中磨砺、革新自我的全过程，凭借着他们的团队精神和一步一步“攀登”的毅力，他们战胜了很多看似不可能的困难，在探寻知识的过程中不断创新变化的世界。这是集中学习赋予学生们的伟大精神成果，也是集中学习对于学生能力发展最直接有效的推动。

在学生中，有一些人对自己的能力和学习态度有严格的要求，有相当数量的学生在参加了集中学习班之后，在学习态度和学习能力上得到了大大提高，这也证明了集中学习的优越性和亲民性。

综上所述，集中学习是一种非常好的学习模式，它可以大大提高学生们的学习效果，塑造学生们的团队精神，更好的培养学生的综合素质和自主学习能力。对于年轻人的成长和发展，集中学习是一种有效的途径，希望更多的学生都能够加入到集中学习班中来。

集中学习的心得体会【篇10】

很荣幸能够参加这次校党课的培训，七天的学习时间不长，但在各位老师的谆谆教诲和认真讲解下，我对党有了进一步的认识，对党的崇敬和爱戴的心情也更加深刻。

在这一周的学习中，我更加端正了我的入党动机。正如**老师在第一节课时所讲，让党不是为了高人一等，不是为了攫取个人利益。入党是为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务。党员意味着牺牲、党员意味着责任和担当、党员意味着要有吃苦在前享受在后的觉悟、更意味着要有甘于奉献的精神。最后一天的党课培训中，我们所看的主题教育片中有这样一句话：正确的入党动机是正当合格党员的起点和基石，有了正确的入党动机才能在困难和挫折面前有积极乐观的态度，勇于克服前进路上的不利因素，朝着既定的目标前进。所以只有端正入党动机，我们才有资格加入党组织，才能更好地为人民服务。

其次通过**x老师关于在志愿服务中提升服务意识和社会责任感的讲座，我更加深刻地意识到一名大学生，尤其是大学生党员用自身价值去帮助他人，服务社会的重要性。这个过程不但使个人价值在社会服务中得到了充分的体现，也是我们的自身素质和道德修养以及社会责任感得到了提升。

**x老师的课同样让我感触颇深，立身做人，立志成才，立业为民，这正是我们践行社会主义核心价值观时的行为准则。同时我们更要在践行社会主义核心价值观时做到，讲诚信，懂规矩，守纪律。严格按照规章制度办事，办公，做到慎独、慎出、慎微。

加强个人修养，做品德高尚的人。对于即将入党的我们，**x老师用深入浅出的讲解告诉了我们要做到严以修身、高尚做人。己欲立而立人，己欲达而达人。做为一名党员要有豁达的胸怀、要有一颗善良、宽容的心。同时我们也要加强文化、知识学习。努力提高个人素养，这样才能更好地服务于社会、服务于人民。

坚定理想、提高境界、面向未来，这是**x老师对我们的教诲和期盼。我们要加强党性修养，加强政治学习，不断提高政治素养，坚定理想信念，增强政治的明确性。我们要学会用马克思主义的思想来看待事物，思想政治上与党中央保持高度一致，加强科学文化知识学习，加强实践锻炼，践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观，自觉地接受党组织的.培养和考查。

感谢这七天来每一位老师的悉心指导。通过这一周的学习，我也意识到党组织的纪律性之强，入党的条件之高。我发现我身上尚有不足，但我一定会不断努力提高自身的修养，以党员的标注来要求自己。我会以实际行动来争取早日投入党的怀抱。

最后我想说：共产主义信仰是石，敲出星星之火;共产主义信仰是火，点燃熄灭的灯;共产主义信仰是灯，照亮亮前行的路!

中心组学习心得体会

不知不觉中想起某一件事或物，总是充满了别样的味道，我们可以写下自己的心得和感悟。写心得是培养批判性思维和创新能力的有效方法，栏目小编特意为大家整理和分享了“中心组学习心得体会”，我们将不断改进和提升，希望大家多多关注我们的网站！

中心组学习心得体会 篇1

1949年新中国建立以来，我们党克服外界封锁的重重困难，采取一系列积极稳健的政策措施，开始了建设新中国的伟大斗争;仅用三年时间，就使国民经济全面恢复;取得抗美援朝战争的伟大胜利，中国人民从此傲立于世界东方;从1956年到1966年，虽然经历曲折，但仍然取得了无可否认的巨大成就。这一时期形成的抗美援朝精神、北大荒精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神等伟大精神，是我们党不断成长壮大、从胜利走向胜利的基因密码，迫切需要我们传承弘扬。

从党史中坚定理想信念。这一系列伟大精神，其核心都源于对共产主义的坚定信仰，对党和人民的无限忠诚。我们青海在这一时期形成的“两弹一星”精神、“两路”精神等，长期以来鼓舞和感召着全省党员干部群众艰苦奋斗、奋勇拼搏，创造了一个个感天动地的人间奇迹。这些精神是我们最宝贵的财富，也是我们全市广大党员最好的党史学习教科书。近年来，xx深度融入国家战略，积极主动作为，城乡面貌日新月异，综合实力不断跃升，民生福祉持续改善，但与省委赋予“城乡统筹新xx”的定位，与“五个新xx”的宏伟愿景还是有不少差距，需要我们继续弘扬党的光荣传统和伟大精神，坚定理想信念，提高“政治三力”，以锲而不舍的“钉钉子”精神，推动“五个新xx”建设取得更大成效。

从党史中树牢为民宗旨。习近平总书记多次强调：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”xx是全省贫困面积最大、贫困人口最多、贫困程度最深的地区，经过五年多艰苦卓绝的努力，我们取得了脱贫攻坚的决定性胜利，17.57万绝对贫困人口全部清零。但大农村、小城市的基本市情没有变，就业、医疗、教育、养老等民生领域还有不少短板。我们要坚持人民至上，巩固拓展脱贫成果，发展壮大村集体经济，全力推进脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接。要结合党史学习教育，全力开展好“我为群众办实事”实践活动，不断完善社会保障体系，优化教育、医疗、文化等领域公共服务供给，用心用情用力为群众办实事、解难事。

从党史中汲取改革动力。这一时期的伟大实践说明，面对各种前进道路上的阻碍，必须以更大的政治勇气和自我革新的担当，开拓进取、攻坚克难。近年来，xx重点领域改革蹄疾步稳，部分工作走在全省乃至全国前列，全国首部移风易俗地方性法规出台，青藏高原首家跨境电子商务综合试验区顺利落地等等。但是，创新驱动发展的动力不强、产业结构调整步伐不够快、激发市场主体活力和民营经济发展的动力不足等问题依然存在，全面深化改革依然任重道远。今后，我们要以史为鉴，继续运用改革创新的思维和办法，大力推进中国(xx)跨境电子商务综合试验区建设，深入落实“青绣”提升三年行动计划、青稞酒产业振兴计划，高标准建设拉面数字化总部基地，全力破除各类制度障碍和利益羁绊，确保xx各项事业始终沿着正确方向前进，朝着更高目标迈进。

从党史中锤炼斗争意志。斗争精神是我们党与生俱来的优秀品质。在社会主义革命和建设过程中，我们党始终坚强地领导人民进行着艰苦卓绝的斗争，人民生活不断改善，国际地位不断提高。党的十八大以来，xx深入贯彻中央全面从严治党部署和省委工作要求，持之以恒转作风、严纪律、建机制、强监管、肃贪腐，党风廉政建设取得压倒性胜利。但就政府系统而言，个别单位贯彻全面从严治党主体责任不到位，形式主义、官僚主义问题，少数干部不担当不作为不尽责等问题依旧存在。我们要充分增强斗争意识，发扬斗争精神，提升斗争本领，教育引导广大党员尤其是领导干部勇挑“重担子”、勇啃“硬骨头”，在斗争中增长胆识和才干，以锐意进取的精神状态和勇往直前的奋斗姿态，不断夺取新时代伟大斗争的新胜利。

中心组学习心得体会 篇2

党的群众路线是党的生命线和根本工作路线，是党安身立命之本、长盛不衰之基。从党成立的那天起，党就为推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义，争取中国人民的彻底解放进行了不屈不挠的斗争。无数共产党员，为解救人民的苦难，赴汤蹈火，流血牺牲，以自己的模范行动，赢得了中国人民的信赖和支持。尤其是在社会主义革命和建设时期，党团结带领全国各族人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定根本政治前提和制度基础，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。可以看出，正是在这样长期艰苦的斗争中，党形成了“一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线。

习近平总书记在中央政协工作会议上提出，“人民政协要把不断满足人民对美好生活的需要、促进民生改善作为重要着力点，倾听群众呼声，反映群众愿望，抓住民生领域实际问题做好工作，协助党和政府增进人民福祉。”近年来，xx市政协紧扣人民群众生产生活和经济社会发展实际，紧紧围绕脱贫攻坚、移风易俗、生态保护、民族团结等中心工作开展调查研究、收集社情民意、深入协商议政、积极建言献策，为建设青藏高原山水田园、生态绿色、宜业宜居、城乡统筹的社会主义现代化新xx贡献了智慧和力量。

开展党史学习教育，要求我们要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，坚持人民至上，胸怀国之大者，发挥政协优势，找准履职切入点，坚持在学党史、悟思想、办实事、开新局中践行初心使命，牢记为民情怀，积极担当作为，提高履职实效，奋力谱写新时代人民政协事业新篇章。

发挥人民政协联系广泛的优势，掌握和反映各层面的意见和建议。xx市政协现有委员297名，由中共、民革、民盟、民建、农工、九三学社、无党派、少数民族、宗教、特邀等25个界别组成。这25个界别基本涵盖了全市各个阶层、行业和领域。学习好党史，要求我们要发挥好这一优势，及时传达中央和省委、市委重大决策部署精神，通报我市经济社会发展情况，为委员了解民情、掌握民生、把握民意提供帮助。同时，要积极宣传党和政府的路线方针政策，既让党委、政府的决策部署为社会各界所把握、接受，又把人民群众的意见建议转化成党委、政府民主决策的重要民意基础。

发挥人民政协渠道畅通的优势，做到“下情上达”。政协委员遍布各行业、各领域，政协的提案、信息和委员的意见建议，都能够通过政协“直通车”渠道直达决策层。二届市政协全会期间，委员们聚焦改革发展大事、党政关注要事、民生改善实事、社会治理难事建真言、献良策、出实招，提交政协提案469件，提出意见建议1300余条，为市委决策部署提供了有益参考。学习好党史，要求我们要发挥好这一优势，进一步拓宽渠道，搭建载体，创造条件，组织广大政协委员经常深入基层、深入群众，倾听群众意见，了解群众愿望，反映群众诉求。要紧扣社会发展和民生问题，通过调查研究、大会发言、政协提案、社情民意等渠道，切实做到在政治协商中真诚为民建言，在民主监督中及时反映民意，在参政议政中尽心为民办事，着力维护好广大人民群众的切身利益。

发挥人民政协人才荟萃的优势，提供高质量的对策建议。近年来，围绕党委、政府中心工作，市政协组织开展调研视察活动32次，形成调研报告24份，87名政协委员作了大会发言。同时，积极配合全国政协和省政协开展各类活动70余次，提交大会发言28份，为宣传推介新xx、争取政策项目支持发挥了重要作用。学习好党史，要求我们要发挥好这一优势，着力搭建多层次、机制化、常态化的协商议政平台，丰富履职形式，创新活动载体，让委员在政协干事有舞台，建言有渠道，工作有作为。要鼓励和支持委员立足本职岗位，密切与本界别群众的沟通联系，积极听取和反映群众的意见建议，认真做好雪中送炭、扶贫济困的工作，春风化雨、解疑释惑的工作，切实发挥好政协委员联系一界、团结一片、引领一方的重要作用。

中心组学习心得体会 篇3

当前，经济发展、维护稳定、防灾减灾等各项工作任务十分繁重，同时，认真贯彻落实科学发展观实践活动的任务十分坚巨。我们要坚持以学习实践活动为动力，全力推进保增长、保民生、保稳定、保生态目标的实现。认真落实中央和省、州、县的各项决策部署。刚才，各单位就学习活动开展情况进行了交流发言，有很多好经验、好做法，听了很受启发，值得我们去学习借鉴。下面，结合我乡学习贯彻落实科学发展观实践活动情况向各位领导作简要汇报。

，是我乡全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，抢抓机遇，应对挑战，保持稳定，加快发展的重要一年。面对稳定压倒一切、发展机遇难得、民生亟待改善的新形势、新任务，全乡各级进一步增强大局意识、机遇意识、创新意识、责任意识，靠前站位、主动服务，创造性开展工作，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”的工作大局，抓住机遇，乘势而上，努力实现全年经济又好又快发展。

一是理论学习不断深化。架科底乡党委组织全乡干部职工认真学习《科学发展观党员干部学习读本》、《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛《在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话》、胡锦涛《在云南考察工作结束时的讲话》等等一系列重要讲话共14次，并认真组织学习交流2次，理论学习有笔记、有必读篇目，全乡形成自觉学习、主动学习的良好风气，为下一步我乡学习实践科学发展观工作的顺利开展奠定了扎实的思想基础。二是征求意见广泛充分。我乡立足实际，广开门路、广辟渠道，广泛征求了各个方面、各个层次的学习意见与建议。主要采取座谈会、发函征求、意见箱等多种方式广泛征求意见。共发放征求问卷调查表45份，收回40份，征求到意见与建议21条。三是建立健全行之有效的制度体系。党政机关的作风关系到党和政府的形象，关系到人心向背，只有加强机关作风建设，才能提高我们的思想理论水平，科学决策水平和综合协调能力。根据福贡县作风建设年的要求，架科底乡在上半年重点建立完善了促进文化事业发展的系列规章制度。四是统筹兼顾，“两不误、两促进”。注重在真抓实干中落实科学发展观，认真贯彻落实中央扩大内需的各项政策措施，扎实做好保增长、保民生、保稳定工作，全力推进经济社会又好又快发展。上半年，全乡实现农村经济总收入593万元，同比增10％，其中出售产品收入128万元，占总收入的21 %，农民人均纯收入449元，同比增7％。从农村经济收入比例情况看，第一产业总收入485万元，占总收入的77 %，同比增8％。其中，农业收入180万元，同比增13％；畜牧业收入280万元，同比增6％；林业收入25万元，同比增25％。第二产业收入54万元，占总收入的9 %，同比增8％。第三产业包括交通运输、商业、饮食服务业等收入84万元，占总收入的14%，同比增10％。外出劳务收入70万元，同比增9％。上半年全乡粮豆播种面积18435亩。同时，甲型H1N1流感防控工作、防汛抗旱工作、地质灾害隐患排查工作等超前作出安排部署，统计、财务、体育、交通、土管、残联、共青团、妇联、人武各项工作进展顺利，实现了“两不误、两促进”。

当前，全县第一批学习实践活动已经进入尾声，第二批学习实践活动即将开始，为抓好学习实践活动各项工作的落实，确保学习实践活动真正取得实效。一是加强领导，求真务实。在学习实践活动中努力形成科学发展共识，切实把思想和行动统一到科学发展观的.要求上来，统一到中央和省、州和县的部署要求上来，真正把学习实践活动作为推动科学发展、实现历史性跨越的重大机遇来抓，努力营造上上下下关注发展、推动发展的浓厚氛围。二是认真研究制定方案。制订实施方案，切实做到“四明确一承诺”，即明确活动目标、意义，明确活动时限要求，明确开展活动的具体措施、明确活动责任，并采取适当方式向党员、群众和服务对象公布，并作出公开承诺，接受群众监督，充分吸收群众合理意见。要注重建立健全工作责任制，逐项明确责任领导、承办部门，把任务分解细化，把责任落实到人。学习实践活动是党的十七大做出的重大战略决策，一定要把学习实践活动作为重中之重来抓，在学习实际活动中促进各部门各单位在把握全局、谋求发展上有新举措，在履行职责、改革创新上有新突破，在服务质量、办事效率上有新提高，在群众满意程度上有新提升。三是着力强化宗旨意识，竭尽全力服务基层、服务群众。把人民利益作为工作的最大追求，为基层和群众着想，带着感情帮助解决实际困难，努力提升各部门服务科学发展的水平，以坚强的党性和优良的作风推动科学发展观学习实践活动。进一步突出实践特色，做到领导在一线服务，干部在一线创业，思路在一线完善，机智在一线创新，工作在一线落实，问题在一线解决，经验在一线总结，典型在一线推广，作风在一线准备，形象在一线树立。多做联系群众，化解矛盾，解决问题的工作，让老百姓从身边的变化中感受到各级干部在为群众办实事、办好事。四是积极推进体制机制创新。抓紧时间，注重质量，扎实推进。该废止的体制机制要及时废止，需要完善的体制机制要及时修订完善，需要新建的要深入调研论证、争取尽早出台，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。注意对新建的体制机制严格审查把关，防止“立”多“废”少。认真整改一些站所办事效率低，办事程序多，服务态度差，作风漂浮等现象，下功夫精简办事程序、改进工作作风、提高办事效率，精简审批程序，为架科底乡经济发展营造良好的社会环境。

各位领导，我乡做好今年的工作，任务艰巨，责任重大。我们在县委政府的坚强领导下，锐意进取、开拓创新，奋发有为，扎实工作，不断开创全乡各项工作的新局面，努力推动全县科学发展、保持经济平稳较快增长、促进社会和谐稳定，做出新的更大的贡献，以优异成绩迎接建国60周年！

中心组学习心得体会 篇4

第一，谈三点认识。

从党在社会主义革命和建设时期历史实践看，在近30年全面执政的历史进程中，以毛泽东为代表的第一代中央领导集体积极探索执政条件下反腐倡廉建设的基本规律和重要途径，逐步形成毛泽东反腐倡廉思想。这个重要思想，着重阐述了为什么开展反腐倡廉建设及如何开展反腐倡廉建设等问题，是第一代中国共产党人进行反腐倡廉建设实践经验和智慧的结晶。一是制度逐步健全。根据建国初期《共同纲领》中关于实行廉洁政治的相关规定，党中央和中央人民政府先后颁布了以《中华人民共和国惩治贪污条例》为代表的一系列法律法规制度。二是机构逐步强化。出于规范党员行为的目的，在中华人民共和国成立后的第2个月，也就是1949年11月，党中央决定成立中央及地方各级纪律检查委员会，同时，政府行政监察机构也开始出现，中央人民政府政务院人民监察委员会于1949年设立，后于1954年改为国务院监察部(现为国家监察委员会)，强化了权力监督职能。三是教育逐步深入。为克服党内的骄傲自满情绪、官僚主义和命令主义作风等问题，党中央发动了大规模的整风整党运动，各级党员干部都受到了深刻的廉洁教育。

第二，谈三点体会。

党在社会主义革命和建设时期历史实践启示我们，反腐倡廉建设作为党的建设的一项重要任务，从来没有忽视和放松过，这对我们推进全面从严治党主要有三点启示。一是进行系统治理，从严管党。纵深推进党风廉政建设必须从思想上建党，加强思想政治工作，保持优良传统;必须把依规依纪依法对腐败行为进行惩戒作为加强反腐倡廉建设的重要方法和有效手段;必须把加强党内、党外监督，让权力在阳光下运行作为推进反腐倡廉建设的重要保障。二是高压惩腐肃贪，从严治党。在党纪国法面前没有“特殊公民”，作为领导干部，有权必有责，必须做到守土有责、守土负责、守土尽责，廉洁从政是底线，必须筑牢“小洞不补，大洞吃苦”的忧患意识。三是广泛发动群众，充分监督。坚持党内监督和人民群众监督相结合是我们党的优良传统和政治优势。要解决好群众身边的腐败和作风问题，一条很重要的途径就是充分发挥群众监督的作用，用群众的民主监督构筑起正风反腐的坚强堡垒。

第三，谈三点打算。

结合社会主义革命和建设时期反腐倡廉经验启示，立足新时代纪检监察工作使命任务，对今后工作有三点打算。一是强化监督保障执行，护航经济社会发展。纪检监察机关要聚焦中央和省委、市委决策部署的贯彻落实，着力强化政治监督，确保决策部署到哪里，监督检查就跟进到哪里。要始终坚持严管和厚爱结合，激励和约束并重的原则，准确把握和精准运用“四种形态”，落实“三个区分开来”重大要求，捆住一些人乱作为的手脚，放开广大党员干部担当作为、干事创业的手脚，最终实现保稳定、促发展，营造风清气正的政治生态的目的。二是紧盯关键少数，强化日常监督管理。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党，形成了全面从严的管党治党责任落实体系。但是不难看出，我们对各级“一把手”和领导班子的监督仍是薄弱环节。破解对“一把手”监督和同级监督难题，必须压实监督责任，明确监督重点，细化监督措施，健全制度机制，推动监督制度优势更好地转化为治理效能。三是深化专项治理，切实维护群众利益。作为纪检监察机关，要切实把维护和发展好人民群众的根本利益作为出发点和落脚点。今年4月份以来，我们在民生全领域全面铺开“主动说清”专项行动，在全市部署开展整治违规收送礼金问题、持续深化整治群众身边微腐败和不正之风突出问题、违规享受城镇保障性住房专项治理“三个专项行动”，主要目的就是力求靶向更精准、措施更有效，从具体人、具体事入手，亮剑违规违纪行为，着力解决空头承诺、推诿扯皮、办事不公、与民争利等问题，持续夯实党在基层的执政基础。

中心组学习心得体会 篇5

作为学生，我学习政治理论是为了提高自身的意识形态和政治素养，更好地为社会主义现代化建设服务。在学习过程中，我深刻体会到，政治理论学习是一项长期而系统的工程，需要坚持不懈、持之以恒。

首先，政治理论学习需要注重系统性。政治理论学习是一个广泛而深入的过程，需要从多个角度和层面来理解和掌握。因此，在学习过程中，我们应该注重系统性，把政治理论学习与个人生活、学习、工作等各个方面联系起来，形成一个全面而深入的系统。

其次，政治理论学习需要注重实践性。政治理论学习不仅仅是理论上的学习，更需要通过实践来检验和巩固所学的知识。因此，在学习过程中，我们应该注重实践性，积极参与社会实践、志愿服务等活动，在实践中深化对政治理论的理解和掌握。

最后，政治理论学习需要注重针对性。政治理论学习需要针对个人的实际情况和需要来开展，不能泛泛而谈。因此，在学习过程中，我们应该注重针对性，根据自己的实际情况和需要来选择学习的政治理论内容，有针对性地进行学习。

总结起来，政治理论学习是一项长期而系统的工程，需要坚持不懈、持之以恒。在学习过程中，我们应该注重系统性、实践性和针对性，不断提高自己的政治理论素养和政治觉悟，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

中心组学习心得体会 篇6

通过学习，我主要有以下几点心得体会：

一、牢固树立群众观点，抓好作风建设，才能把好群众路线的根本

群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的路线，是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。党的群众路线是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。我们要坚持返璞归真、固本培元，持之以恒地抓好作风建设。要把“三严三实”作为重要标尺、重要指导和重要内容，贯穿教育活动始终，对照“三严三实”广泛征求意见建议，以“三严三实”为标准深刻剖析和检查自己，以“三严三实”为导向狠抓整改落实，不断以作风建设的新成效取信于民、推动发展。要把“三严三实”作为价值追求和行为规范。坚定理想信念，践行根本宗旨，加强道德修养，始终保持思想纯洁、作风纯正、行为廉洁。要正确认识和处理人际关系，

把实实在在做人做事作为改进作风、增强党性的一个重要方面。对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐。

二、增强“群众利益无小事”的理念，自觉践行好群众路线

党的群众路线，全体党员人人有责，需要每名党员一起努力来实现。作为一名党员干部，面对上级和机关，自己是群众;面对部门同事，自己是领导，从中担负着承上启下的重要作用。能否始终把群众的.利益、群众的冷暖放在心上，是衡量一个党员干部践行党的群众路线好与坏的重要标准。我们要把学习弘扬焦裕禄、杨善洲精神作为加强思想政治建设和社会主义核心价值观教育的重要内容，作为贯穿教育实践活动始终的一条红线，做到深学、细照、笃行。坚持高标准、严要求、动真格，确保教育实践活动取得实效。进一步落实学习教育任务，进一步聚焦“四风”，进一步发扬认真从严精神，进一步坚持开门搞活动，进一步强化问题导向，进一步强化分类指导，进一步解决好“最后一公里”问题，真正做到密切联系群众，真诚服务群众。同时，要进一步发挥领导干部带头示范作用，做到带头征求意见首先出汗，带头查摆问题首先亮丑，带头贯彻整风精神首先红脸，带头抓好整改首先排毒，为全体党员干部职工做出榜样。要紧紧抓住“四风”突出问题和群众反映强烈的突出问题不放，坚持边学习、边查找、边整改，不解决不罢休，不见效不撒手，争取在较短的时间内让群众看到成效。

三、只有切实端正对待群众的感情和态度，才能真正把群众路线落到实处

任何工作无论职务高低都和为群众服务，走群众路线密不可分。要善于贴近群众，增进与群众的感情，和群众打成一片，相信群众、理解群众、支持群众，坚持人民群众是历史的创造者，全面准确理解党的群众路线的深刻内涵和基本要求。只有做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。要脚踏实地、埋头苦干，不断创新工作方式和工作方法，努力做好本职工作。从实际出发，针对不同情况，耐心细致地做好工作，加强情感沟通，增进群众关系，加深相互了解，取得群众的理解和支持。要坚持两手抓、两促进，扎实做好改革发展稳定各项工作。当前，本系统要扎实推进国家公共文化服务体系示范区整改提升，探索建立公共文化服务体系长效运行管理机制，着力推进文化产业发展，大力实施文化惠民工程，抓硬件建设，促软件提升。

四、不断提高群众工作的本领和素质，切实做好本职工作

践行党的群众路线，党员领导干部，必须具备较高的开展群众工作的能力和水平。要加强理论联系实际学、灵活多样学，有针对性、有实效性地学。在学习中，要认真对照自己和党内存在的问题，要把查摆问题和学习结合起来。通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，把握“总开关”的问题，牢牢打好思想基础;要进一步抓好征求意见，查找“四风”存在的问题。在抓整改方面抓出成效。结合本单位实际，提出边学边改的重点，落实责任目标，做到自上而下地改，改一件成一件;要不等不靠、立行立改，让群众见到实效，看到变化。加强示范引导，坚持带头抓，真正把责任扛在肩上，把活动抓在手中;要聚焦“四风”，认真查改，对于在查找问题中发现的“四风”方面的问题要及时整改;要营造氛围，典型引导，加大宣传力度。发现亮点、总结亮点、宣传亮点，引导干部群众把推动学习实践活动向正确方向推进;要从实从严抓督导工作。及时做好上传下达工作，及时发现问题并纠正解决;要组织好回头看的工作，对于存在的问题及时提醒，严肃指出。通过采取更加务实的举措推动局党组党的群众路线教育实践活动深入开展。

中心组学习心得体会 篇7

新华社北京12月12日电 中共中央政治局12月11日下午就切实做好国家安全工作举行第二十六次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，国家安全工作是党治国理政一项十分重要的工作，也是保障国泰民安一项十分重要的工作。做好新时代国家安全工作，要坚持总体国家安全观，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，把国家安全贯穿到党和国家工作各方面全过程，同经济社会发展一起谋划、一起部署，坚持系统思维，构建大安全格局，促进国际安全和世界和平，为建设社会主义现代化国家提供坚强保障。

中国现代国际关系研究院院长袁鹏就这个问题进行讲解，提出了工作建议。中央政治局的同志认真听取了他的讲解，并进行了讨论。

习近平在主持学习时发表了讲话。他指出，党的十九届五中全会《建议》首次把统筹发展和安全纳入“十四五”时期我国经济社会发展的指导思想，并列专章作出战略部署，突出了国家安全在党和国家工作大局中的重要地位。这是由我国发展所处的历史方位、国家安全所面临的形势任务决定的。

习近平强调，我们党诞生于国家内忧外患、民族危难之时，对国家安全的重要性有着刻骨铭心的认识。新中国成立以来，党中央对发展和安全高度重视，始终把维护国家安全工作紧紧抓在手上。党的十八大以来，党中央加强对国家安全工作的集中统一领导，把坚持总体国家安全观纳入坚持和发展中国特色社会主义基本方略，从全局和战略高度对国家安全作出一系列重大决策部署，强化国家安全工作顶层设计，完善各重要领域国家安全政策，健全国家安全法律法规，有效应对了一系列重大风险挑战，保持了我国国家安全大局稳定。

习近平就贯彻总体国家安全观提出10点要求。一是坚持党对国家安全工作的绝对领导，坚持党中央对国家安全工作的集中统一领导，加强统筹协调，把党的领导贯穿到国家安全工作各方面全过程，推动各级党委（党组）把国家安全责任制落到实处。二是坚持中国特色国家安全道路，贯彻总体国家安全观，坚持政治安全、人民安全、国家利益至上有机统一，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，捍卫国家主权和领土完整，防范化解重大安全风险，为实现中华民族伟大复兴提供坚强安全保障。三是坚持以人民安全为宗旨，国家安全一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性，切实维护广大人民群众安全权益，始终把人民作为国家安全的基础性力量，汇聚起维护国家安全的强大力量。四是坚持统筹发展和安全，坚持发展和安全并重，实现高质量发展和高水平安全的良性互动，既通过发展提升国家安全实力，又深入推进国家安全思路、体制、手段创新，营造有利于经济社会发展的安全环境，在发展中更多考虑安全因素，努力实现发展和安全的动态平衡，全面提高国家安全工作能力和水平。五是坚持把政治安全放在首要位置，维护政权安全和制度安全，更加积极主动做好各方面工作。六是坚持统筹推进各领域安全，统筹应对传统安全和非传统安全，发挥国家安全工作协调机制作用，用好国家安全政策工具箱。七是坚持把防范化解国家安全风险摆在突出位置，提高风险预见、预判能力，力争把可能带来重大风险的隐患发现和处置于萌芽状态。八是坚持推进国际共同安全，高举合作、创新、法治、共赢的旗帜，推动树立共同、综合、合作、可持续的全球安全观，加强国际安全合作，完善全球安全治理体系，共同构建普遍安全的人类命运共同体。九是坚持推进国家安全体系和能力现代化，坚持以改革创新为动力，加强法治思维，构建系统完备、科学规范、运行有效的国家安全制度体系，提高运用科学技术维护国家安全的能力，不断增强塑造国家安全态势的能力。十是坚持加强国家安全干部队伍建设，加强国家安全战线党的建设，坚持以政治建设为统领，打造坚不可摧的国家安全干部队伍。

教育学习心得体会

人们经常会胡思乱想，不是琢磨这就是琢磨那，此刻最好能将这些感想总结出来。心得体会可以带动人们工作和学习时的热情，如何写出层次分明的心得体会呢？根据您的意愿栏目小编为您准备了一篇“教育学习心得体会”的文章，继续阅读下方的文章以获取更多有关该话题的资讯！

教育学习心得体会 篇1

紧张而充实的一个学期已经结束，在这个学期中，我班各项工作紧密围绕“省级示范园复评”工作来开展，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，认真学习《纲要》贯彻以儿童发展为本的教育理念，认真对待每一个幼儿，利用多种途径，培养幼儿的各方面的能力，现在每个幼儿的能力都在不同的程度上有了很大提高。现将本班的各项工作做出了以下的总结：在本班两位教师的共同努力下，本班的各项工作都得以利完成。

一、教育教学情况

本人作为一位班主任，在园领导及各位老师的支持与帮助下，与班上的另一位有孕在身的李老师配合。我们常利用业余时间，做有关主题的环境布置，让幼儿能直接地感受主题的内容。虽然我们老师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料查寻有关主题的好教材，再进行备课、制作教具等，尝试着新的教学方法，所有活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参与者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生平等。纵观一个学期以来，幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内容、教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的、感兴趣的。为了提高我们的业务水平，我们从多种途径进行学习，如：外出观摩及在网上查阅等。在本学期我班的《爱动的动物》成为省级示范园复评的推荐课，效果教好。

二、保育、安全工作情况

我们在注重培养幼儿生活自理能力，一个学期下来，在生活方面，对幼儿照顾得无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理能力有了很大的进步，并养成了良好生活卫生习惯，我们每天都能支持搞好室内的卫生，并把区角提教玩具摆放整齐；餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒，确保幼儿的生活质量。同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育，时刻把安全教育放在首位，在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增强了，安全事故的发生得到了较好的预防。

三、幼儿发展情况

通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高。在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物。同时我们也注意培养幼儿社会性意识。幼儿升入中班，自我中心仍较突出，在集体或自由活动中常常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿愿意退让。本学期我们将幼儿的社会性培养有意识地整合在各个活动中，为幼儿提供小组合作或想办法解决争抢的机会，如提供数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，有初步的谦让意识。

四、家园共育方面

我班利用家长之窗每周向家长公布周计划、主题计划、并定期向家长宣传有关育儿知识，还在外墙开展了主题活动，以便家长能及时了解幼儿在园的学习情况，并且方便了家长的参与。本学期的主题活动，家长配合得非常好，而且参与积极，使得我班主题活动开展的有声有色。平时在幼儿的教育问题上，我们经常与家长进行联系，有的通过电话联系，有的进行面谈，有

的进行家访，这样有利与双方发现问题及时沟通，处理，以便达到家园共育目标的一致性。通过一学期的家长工作的开展，我们的工作已经得到了家长的好评和肯定。

五、存在问题

1、我班有些孩子表现太自由、自我约束能力差，而有个别幼儿胆量太小，不能大方与老师交谈。

2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的则很慢。

3、生活自理能力整体上发展不平衡，有的很能干，有的依赖性很强，爱等待而不去尝试学习锻炼。

4、存在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过后让家长告诉老师的现象。

六、努力方向

在本学期作做的好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自已的不足之处，针对以上问题进分析、解决，在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后的班级工作开展的有声有色。

教育管理理论学习心得体会教育管理理念

光阴荏苒，转眼间我们即将结束教育管理学课程的学习，在内心历经百般锤炼破茧成蝶洋溢着喜悦的同时，亦感到有一丝不舍。欣喜的是孙绵涛教授的每一堂课，所讲授的每一分钟都让我们获益匪浅，忧伤的是孙绵涛教授在我们研究生三年学习过程中所主讲的两门课程——《教育政策学》与《教育管理学》也即将画上一个完满的句号。还记得孙绵涛教授在一年级伊始的学术论坛上讲过研究生学习要“上得来，下得去”，我想如果没有孙绵涛教授谆谆不悔的悉心教诲我们这些“入室弟子”是断不会取得学术研究上的成绩的。孙绵涛教授三十余载如一日，孜孜不倦耕耘在三尺杏坛，细语琼浆教导自己的门生，在老迈花甲之年仍笔耕不缀，时常工作到深夜。正是孙绵涛教授的勤勉劳苦，身教重于言传，才形成了一个强大的学术磁场吸引着络绎不绝来自五湖四海的莘莘学子。孙绵涛教授卓越深厚的学识及其独特的人格魅力无不在他的一言一行中时而如涓涓溪水流淌滋润心田，时而又如同万丈瀑布应声而落给人以心灵震撼。此般学习了《教育管理学》课程后，使我在思维品质提升、智慧人格养成上以及对人生真善美的理解有了更进一步的提升。

第一，个人思维品质的提升。从孙绵涛教授的《教育政策学》到现如今的《教育管理学》，在经过一年的蜕变的疼痛后，我逐步有意识的培养自主学习探究能力，以提升自我的思维品质。孙绵涛教授每上一堂课总会指定一些参考书，正是从这些参考书中汲取知识的养分，反刍孙绵涛教授课堂所讲授的内容，反思其内在的逻辑关联，尝试独立的开展自主探究学习。特别是孙绵涛教授课堂上别具特色的课堂复述环节，一方面使自己掌握了课堂基本知识，更重要的是提升了自我内在的逻辑思维以及学术言语表达能力。孙绵涛教授的《教育管理学》看似将纷繁复杂的教育管理现象凝练为教育管理学科论、活动论、体制论、机制论、观念论以及人论，然而孙绵涛教授的六论恰如一面巨大的镜子，透过教育管理学六论，社会其他现象也能一一呈现其中，我们通过孙绵涛教授的相关理论也能找寻出社会现象的诸多理论范畴。

第二，智慧人格的养成。孙绵涛教授认为智慧人格是人在智慧形成发展过程当中，在心理和行为上的一种稳定的结构。智慧人格的核心就是个体能够自由的选择自己的生活方式，使自己感到自由、愉快、幸福，而不是被他人左右，孙绵涛教授就是典型的学术和谐发展的人。通过智慧人格的学习，让我更好的.了解自己，同时也明白了人活着的目的之一就在于不断追求智慧人格，在智慧人格中保持自我和发展自我。一段时间我曾经遭遇到一些挫折，是孙绵涛教授在关键时刻提醒我，告诫我有很多很重要的事情要做，我想正是有舍才有得吧，选择自身也是一种智慧人格的具体展现。问题的关键在于通过求知和践行，并在这一过程中实现自我智慧人格的升华，丰富和完满自我的人生境界。

最后，我还想说在孙绵涛教授的课上我深深地感受到了孙绵涛教授对真善美的执着追求。陶行知有句教育名言“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人”，孙绵涛教授就是这样的一位最真挚、最朴实、最可亲可敬可爱的学者形象。一方面他是大学者，有着令人敬畏的一面，然而却又有诸多与常人一般质朴、真挚的情感倾注其中。如沈阳师范大学教育经济与管理专业获得博士招生权后的喜极而泣，每当讲课讲到精彩激动之处不禁吟唱“父亲的草原，母亲的河……”，有与同学作诗吟唱的雅趣，还有讲到某种不好的现象也会当头棒喝予以严厉的斥责……，关心学生的学习也关心学生内心最真实的感情世界，孙绵涛教授就是这样一位有血有肉，有着丰富感情以及远见卓识的学者，思维逻辑深邃而又风趣幽默，却也谈笑风生皆学问;孙绵涛教授是一位可敬的长者更是一位可亲可敬的父亲，在他的学术世界里学生全然都是他的孩子……

“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”对于这样一位可亲可敬可爱的人生导师，我自是万分欣喜若狂。我爱真理，但吾更爱吾师。在新年即将到来之际谨祝孙绵涛教授身体康健，万事顺意。

教育学习心得体会 篇2

通过这段时间的学习培训，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得：

一、教师要具有无限的爱生之心

霍姆林斯基说过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”

二、对待学生要温和、微笑、多赞扬

微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。

三、要以情动心，与学生心与心的交流

俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。

教育学习心得体会 篇3

快乐的寒假里，带着一份新奇，一份崇拜，一份兴奋，我细细品味着朱永信教授的新书《新教育》。看完这本书，我感慨万千，思绪万千。毕业时又回到了对教育的执着，重拾了崇高的教育理想和信心与力量。内心不断涌动着战胜自己，超越自己的力量。我认为这可能是新教育的力量。新的教育给了我新的教育理念。为我在专业上感到有点累的那一刻，指明了迷茫的方向。

新教育意味着一种教育理想，一种教育激情，一首教育诗，一种教育行动。新教育的四大变革、六大行动，以及教育感知、教育规律的理论和理念，都深深地触动了我。让我对学前教育的未来方向有一个更清晰的认识，从以下几个方面详细阐述：

俗话说：“一日无书，百事荒芜。”书籍是人类进步的阶梯。“这些名人总结出来的经验，也是新课改倡导的一个理念。也是新教育发扬的一种精神。新教育明确指出：“一个人的精神发展史就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界取决于其阅读水平。一个没有读书的学校，永远不可能有真正的教育，一个满是书的城市，才会是一个美丽的城市。“在教学上，可以把“小教材”变成“大教材”。所谓“小教科书”就是教科书。所谓“大教材”，是指根据课本对课外教材进行拓展和延伸，激发孩子的阅读兴趣。其次，借鉴新教育创建书香校园，创建书香课堂，让孩子与晨曦共舞，早上背诗，中午读书，下午黄昏醒来，最后以活动推动阅读。开展丰富多彩的阅读相关活动，如：小书推介会、经验交流会、有益读书等。通过这三种方式，让孩子享受读书，让孩子的书打败电视，让孩子的书打败电脑，让孩子的书打败电子游戏。

我仔细研究了新教育提出的理想课堂的六个度（参与、亲和、自由、整合、联系、延伸），使理想课堂达到三个境界，即（第一个境界：实施有效的教学框架。第二个境界：探索知识的内在魅力。第三个境界是体验师生之间的深刻共鸣。同时新教育也研究了《有效课堂的教学框架表》，给了深刻的启发。让我明白了语文教学不仅是以前新课改送倡导的三个维度整合，也深刻领悟了课堂教学的最高境界。也就是“优质教学”，即，师生共同围绕在“问题——知识”的周围，进行一次艰苦的探索。争取像新教育所讲的钠盐创造自己的理想课堂。让师生把学习视为一个同时展开的三重对话：人与知识的对话、人与他人的对话，人与自己的对话。

新教育中的科研在教室、在课堂，倡导的是一种行动科研。一种行动的研究。其关键有两条，新教育走出来的名师都是情，二是关注教师和学生的生存状态。新教育走出来的名师都是能够放下心事，坚持不懈，持之以恒，每录教育随笔、教育随思、随想的教师。朱永新教授称这些教师都是一本大的巨作，每一部巨作都有真切的可行的理论。书中告诉我们成为一名名师的途径，那就是从现在起，坚持每天写教育随笔、教育故事、教育反思。几年后，你抱着自己积累的教学日记时，你就成为了一位名师。这让我深深感受到“认真教学”的深刻含义。

总之，读完朱永新教授的这部著作，我更加坚定的认为：“谁在保持梦想，谁就能实现梦想。谁不懈追求梦想，谁就能不断地实现梦想。

教育学习心得体会 篇4

今年7月19日，我有幸参加了我镇基础教育集团组织的中小学教师继续教育培训学习活动。通过《师德教育》、《备课技能》、《讲述技能》、《提问技能》等几大教学内容的培训学习，使我耳目一新，收益颇大，对自身发展和教育教学工作中有很大的促进作用。现将参加此次继续教育培训学习的体会如下：

一、立德修身

师德是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种有感染力的品行，是一种自觉内化的高尚情感。自古以来，师以德为本，育师先育德。所以一名合格的教师，既是一名合格的传道、授业、解惑者。我们教师被喻为人类灵魂的工程师，所以不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。

我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着学生，我们教师必须一是正人先正己，加强自身世界观的改造，不断提高自身是爱岗敬业、献身幼教事业是师德的基本要求；二是关爱学生，教书育人是师德的核心；三是以身作则，为人师表是师德的人格力量；四是勇于开拓，不断进取是师德的升华。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，我们要时刻提高自己的道德修养。

二、终身学习

社会不断发展，新的时代、新的终身教育的发展趋势和新的教育教学改革，都对教师的终身学习提出了迫切要求。我们要树立终身学习的意识，作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。

通过这次学习，我不仅获得数学教学专业知识上的收获，一种潜心学习、按时完成作业的学习态度，更重要是一种教学态度，一种通过强化学习，作为老师我都应该能够当学生的引领者、主导者，加强文化熏陶，加强审美活动，加强自身业务素质，与学生共同感受，这样才能在教学上碰撞出精神的火花，构建和谐的教学环境，综合、全面提高学生的素养、能力，培养健康合格向上的人才。

三、关爱学生

没有爱就没有教育！身为人师，教师要有无私奉献的精神，关心每一位学生，热爱学生，尊重学生，理解学生，帮助学生，以人为本。我们要具有健康的人格特征，有良好的职业道德。热爱自己的职业，才能有无私的奉献精神；才能干一行、爱一行、精一行；才能在工作中吃苦耐劳，勇于创新、探索；才能全心全意地为教育事业服务。我们要有用爱心关注学生、细心留意学生、耐心教育学生，帮学生树立信心、学习开心，快乐健康成长。

四、发展学生

在教学过程中，我们要明确学生是学习的主体。树立“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新。让学生明白具有自主学习潜能，使他们相信自己的能力；让学生明确自主学习是时代的要求，能使自己成为学习的主人，能提高自己的独立学习、独立思考等各种能力，只有学会学习，才能在将来竞争激烈的社会上求得生存。学生的思想工作不是靠生硬的说教能左右的，还应该让学生在教学中去感受，明确的学习目标，从而调动学生的学习积极性和主动性，达到提高课堂教学效果的作用，开发学生的潜能，促进学生产生自学课本的欲望。要求他们多动脑，敢想敢做。尽可能的去营造学习一种氛围，愿意积极地学习。教师还要培养学生的合作精神，学会学习的方法。为此结合课本知识与生活，组织学生进行讨论。同时在学习时，要求学生独立完成课题，当遇到困难时，应该多看看题目，学会从题目中找自己的疑问，养成好的习惯学会学习。

教师要重视数学知识在实际生活中的应用，增加学生对学习数学的兴趣和对数学知识的消化，让学生学有所成、学有所用、学以至用。

教育学习心得体会 篇5

作为迈入大学生活的学生来讲，一开始，大学、社会对我来说都是很陌生的，甚至有时候觉得它们距离自己是那么的遥远。当前的大学生活除了孤独，就是对大量课余时间无法利用的茫然，整天过着一种教室——宿舍两点一线的生活，没有对自己未来的职业生涯做一个整体的规划。甚至没有正确的审视自己，审视自己的专业。而经过职业发展教育课的学习，在老师的讲解和指引下，我开始慢慢地拨开眼前的团团迷雾，掺望自己的未来，开始重新认识自我和自己所选择的专业，甚至也开始构画自己未来的职业蓝图。我想在职业生涯中我的收获和体会是颇多的。

随着我国劳动力市场竞争与开放程度的提高,越来越多的大学生走向失业,就业问题随之凸显。全国绝大多数高校都开设了职业发展课,有的高校将课程的时间跨度从大一延续到大四,还有很多高校建立了针对本校学生的就业网站,初步实现了“制度化、专业化、全程化和信息化”的目标。然而,职业发展教育作为一门独立的学科,其课程体系建设还不完善,而与这门课程有关的理论研究和教改实践更是处于起步阶段。大学生职业发展课的课程既强调职业在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识,树立正确的就业观,促使大学生理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力的—门公共必修课程。通过教学,使大学生能够从态度、知识和技能三个层面做好就业准备,并对自身职业生涯进行合理规划。大学生职业发展课既是一门“理论课”,又是一门“实践课”;既是一门“知识课”,又是一门“技能课”。学习这门课程之后,让我对职业发展的相关理论有所了解,具体实践当中以规划发展自身的职业生涯。

高等教育大众化的背景下， 高校毕业生的就业形势日益严峻。 社会对人才的需求及对 大学生职业素养、 职业技能的要求日渐提高， 大学生就业指导和职业教育已引起了高校和全 社会的广泛关注。构建大学生职业教育与发展服务体系，有助于提高大学生的就业率，提升 大学生就业质量是解决大学生就业问题的长久之策。 为顺应形势， 高等学校应不断加强大学 生职业教育， 切实提高职业教育的针对性和实效性， 满足社会对人才的需求和学生自身成才 的需要。

作为一个大学生，对职业认识不强是客观存在的大问题。对职业的是认知不够，从而导 致大学生在择业的时候，不能从自我认识出发，不能从兴趣、价值观、能力等方面深入分析 自身特点，选择适合自己的职位。在整个大学学习过程中，学习的目的性、方向性不足。或 许，再考大学的时候，很多人能明确的认识到自己喜欢什么、知道将来选取那个专业 。但 这并不意味着随着高考压力解除， 接触到不同于高中被动式学习的环境， 每个人都能够明确 的知道将来自己要走上什么样的道路，心得体会《学习职业发展教育后的心得体会(一)》。 很多学生要么对学习感到很茫然， 要么就跟风的去考 取各种各样的证书。 最终直到毕业的那一天， 才认识到大学四年的时间并没有得到充分的利 用。这也将导致择业的时候，不清楚职业的具体要求，对选择的职业不喜欢从而跳槽，或者 没有获得所择职业要求的能力，在升迁的路途中并不顺利。 我国高校在职业发展教育上有所短缺。 很多高校并没有一个完备的、 健全的职业教育组织。很多学校只是设立了大学生职业就业中心， 而中心仅仅指导大学生如何去获得一个职业，并没有指导学生怎么去选择自己的职业。 就业指导局限于帮助学生了解就业政策、准备就业 材料、提高就业技巧等方面，以便毕业生就业时现学现用。这就导致了一个问题：大学生知道自己将来要工作，可不明白自己将来的工作和自己所学的知识有何联系学生正处在职业的探索期间，需要对自己的未来做出决定，他们所需求的远远要超 出一门职业教育课所给予的。没有专门机构的负责，没有专业老师的指导，学生的内在需求 给本得不到满足。社会也要对职业教育的缺失负起责任。现代社会商业化、市场化的转变是必然的。这就 意味着大学教育和要和市场紧密的接轨。 大学教育固然要负起指导职业教育的重任，市场也不例外。很多企业公司只在用人的时候抱怨员工在某一方面的欠缺，指责教育的不完善，却不明白自身对职业教育知道的不作为。一些专家认为大部分的大学生将来所就的职业和大学生的所学专业是没有关系的。这个理论在社 会上甚是流行。好像还得到了很多认可。甚至有的学者专一写书来阐释：大学的学习并不重要，重要的是学会一种生活态度。大学四年所学知识无助于就业，大学重要的是学习生活态度。这就导致了新的“读书无用论”的产生。这是对大学教育的否定。这是对知识的否定。 这种理论将会误导整个社会。 职业发展教育对学生的择业、 就业有着重要的指导和教育意义。学生对职业的认识需求是很强烈的，仅仅几节课的时间是远远不能够满足学生的内在需求的。 当今社会处于激烈的变化过程中,大学毕业生的就业观念也要相应地改变,打破传统 的"一业定终身"的理念, 就业, 再就业是大趋势, 职业生涯规划也随之根据各种变化来调整. 所以环境的变化导致自我观念的变化, 反映到职业生涯规划上来, 就不能一次把终生的职业 生涯的每一个具体细节都确定下来. 再者,我觉得大学毕业生职业生涯规划的重点内容应该是职业准备,职业选择与职业 适应. 从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展经历了不同时期,一种观点认为职业生涯的阶段分为四个时期:①职业准备期:职业准备期是形成了较为明确的职业意向后,从事职业的 心理,知识,技能的准备以及等待就业机会.每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要 求,准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业,顺利地进入职业角色;②职业选择期: 这是实际选择职业的时期, 也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期. 职业选择不仅 仅是个人挑选职业的过程,也是社会挑选劳动者的过程,只有个人与社会成功结合,相互认 可,职业选择才会成功.③职业适应期:择业者刚刚踏上工作岗位,存在一个适应过程,要 完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换.要尽快适应新的角色,新的工作环境,工 作方式,人际关系等.④职业稳定期:这一时期,个人的职业活动能力处于最旺盛时期,是 创造业绩,成就事业的黄金时期.当然职业稳定是相对的,在科学技术发展迅速,人才流动 加快的今天,就业单位与职业岗位发生变化是很正常的.⑤职业结束期:由于年龄或身体状 况原因,逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣,从而结束职业生涯. 所以大学毕业生职业生涯规划的侧重点应在职业准备,职业选择,职业适应三个阶段. 大学生要对职业进行物质,心理,知识,技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析 与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择. 对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理 预期,包括工作的性质,劳动强度,工作时间,工作方式,同事以及上下级关系都要快速适 应,迅速成为一个成功的职业者。

职业目标的日渐清晰，使我对自己有了一个更明确的定位，一旦确立了自己的职业目标后，就会朝着这个目标奋进，更积极地学习，不断充实自我，使自己更多地具备职业目标对我要求的知识和能力。职业发展教育课也有利于我们把握现阶段学习和工作的重点。从自己今后的目标中，找寻自己现阶段所必须把握住的东西，有重点地学习，提高自己的素质和能力。

同时，让我重新开始重视社会发展的趋势、考虑社会对各类人才的需求，甚至对每个人才所应具备的各项能力的要求。使我的职业规划能更为贴近现实社会的实际需求，具有现实的可能性和可行性。 让我们深刻地理解了职业生涯规划的内涵以及它对于我们未来生活的重大意义，也使我对职业有了进一步地了解，解开了我原来对职业诸多的偏见和迷团。。

在总体上，大学生就业工作任重而道远，做好大学生职业发展教育的规划与指导，不断 完善其指导服务体系是教育工作者一项常抓不懈的工作， 只有以此为突破口， 把大学生职业 发展教育作为当前素质教育的一项核心内容贯穿于大学教育的各个阶段， 建立完善的职业生 涯教育体系，多层次、多角度地对大学生的职业规划提供科学的辅导。我觉得职业发展教育课十分贴近我们大学生的生活，具有很大的现实指导意义，让我受益匪浅。

教育学习心得体会 篇6

《义务教育法》规定让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；学校不提供相应的条件，也要受到法律的规范。这在一定程度上体现了新法的强制性以及法律责任。同时也认识到作为一名教育一线的教师所应尽的责任和义务。明确作为一名人民教师，该履行的义务和遵守的行为规范。尤其对其中第二十九条“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚和变相体罚”感触颇深。教育的核心就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。“自尊和受人尊重是人生存的一种基本需要。”在教育工作中，我们常常会看到这样的现象：哪怕是一个不十分出色的孩子，只要老师关心他，重视他，为他提供各种机会，他也会成为一个优秀的孩子。为此苏霍姆林斯基曾告诫说：“在影响学生的内心世界里，不应该挫伤他心灵最敏感的一个角落——人的自尊心。”

教师应树立真心诚意对待学生，诚心诚意把学生当主人的观念，使他们在信任与被重视的良好的教育氛围中健康成长。而第四章第二十九条“教师在教育学生中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”作为老师，应本着一切为了孩子的宗旨，用真诚和全身心的爱走进学生的心灵，在教育学生时，应讲究方式，注重艺术，三思而后行。面对那后进的、犯错误的学生，老师应该怎么办呢？首先是要放平心态，用发现的目光来看待学生。即使在最难教育的学生面前，也要信心百倍，透过学生气人的一面，看到他可爱的一面，看到他的热情上进。作为教师，要承认学生的个体差异，允许学生在学习上产生错误。

苏霍姆林斯基说：“老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。”因此教师一定要用仁爱之心和宽容之心对待每一个学生，尤其是不要伤害学生的自尊心和人格。我们在追求一种教育理想，一种发展的理想，这种理想我们并不强求最后百分之百地实现，事实上，在追求的过程中，每个人、每所学校都会得到真正的成长，而每个人、每个学校真正得到发展了，才是实实在在的素质教育目标实现。

教育学习心得体会 篇7

法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益，我校组织了全体老师一起学习了《教师法》《未成年人保护法》《义务教育法》等等。通过此次学习，老师们较为准确地理解了《教师法》的精神实质，明确了自己作为教育工作者的权利和义务，改变了“教师不学教师法，难免迷途象牙塔，受害不知为哪般，困扰不知错在哪”教学工作中，一定要以《中华人民共和国教师法》为依据，坚持权利与义务相统一的原则，依法享有“教育教学、学术活动、管理学生、获得劳动报酬、民主管理、进修培训”等权利，并自觉履行“遵纪守法、履行聘约、教育学生、关爱学生、制止侵害、自我提高”等义务。

未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。在生活中，未成年人的人格尊严常常受到监护人、教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心。如：在一些学校里，侵犯学生权利、伤害学生自尊心的现象时有发生，或多或少存在体罚和变相体罚学生的行为。如有时罚站，有时一个学生违纪全班同学挨批，优待尖子生，有时对后进生态度粗劣等．这些做法不仅违背了有关法律的规定，严重危害了学生的身心健康。因此，我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务，关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展，杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害，应该让他们懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，增强未成年人自我保护意识，提高自我保护的能力，依法维护自身权益则十分必要。

未成年人是人类的希望，国家、民族的未来。对未成年人的合法权益予以特殊保护，做好他们的培养教育工作，是一项具有战略性的，需要全社会共同参与的系统工程。我们每一个公民，都承担着保护未成年人合法权益，培养未成年人健康成长的神圣义务。因此，我们教师要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力，提高教育教学水平。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。通过对法的学习，进一步的提高了教师们的认识，有利地指导了教师们今后的行动！

教育学习心得体会 篇8

进入公司，进行了为期三天的“3060反省教育”培训学习以及枫叶集团的历史培训。此次的学习是让我更好的去熟悉工作，了解自己要做什么，清楚有哪些同事要一起来配合做好，可以说此次的学习让我也是更认可了学校的教学理念，对于工作也是更有信心去做好了。

作为一个新人，来到陌生的环境，要熟悉，的确是需要花费一些时间的，同时学校给予了我们这次学习的机会，我也是很珍惜，我知道，这是个很好融入学校，提高自己教学水平的机会，只有自己培训学好了，那么才能更好的为学生提供优质的课堂，而不是毫无准备地进入岗位，那样的话其实也是无法让自己真的做好工作的，先熟悉流程了，，认可了学校的教学理念，然后再去做事情，做教学，这也是一个过程。同时也是-一个好的机会，我也格外珍惜，更了解公司的以往，清楚公司能走到现在，其实也是经历过很多的事情，特别是今年更是如此，但同时看到集团在造梦，筑梦，圆梦，追梦各个阶段的付出，也是让我知道，这是个优秀的集团，自己的选择也是没有错的，也让坚定了自己的信心要为学校来作出自己该有的.-一个贡献。

为期三天的培训重点是教学的一些优质方法，比如引入“蔡林森”的教学法，让我深受启发。

蔡林森提倡的教学法主张“先学后教，当堂训练”，不是字面上的学生先学，教师后教。具体说来，它一节课的经典模式大概分为4个模块8个小环节：辅助环节（约1分钟，包括板书课题、出示目标即学习目标、出示自学指导）→先学（约15分钟，包括读书看书、检测练习或提问）→后教（约10分钟，学生相互更正或曰兵教兵，师生讨论）→当堂训练（约20分钟，即完成作业）。刘晓书的课大体是这一经典模式的再现。

当然，因学段、学科、课型的不同，这一经典模式可作变通处理，比如小学，永威摸索出了“四个一”：看一看（即自学）、做一做（即检测）、议一议（即后教）、练一练（即当堂训练）。

例如，对于我所教授的英语学科，因为教学目标与理科相比更为多元，就变为“分散学分散教”，即学一点、教一点；再学一点、教一点，一节课一般要进行3轮“先学后教”，最后才“当堂训练”。这一点对我以后的教学有着重要的借鉴意义和参考价值。

为了减轻课堂压力，蔡林森曾提倡“课前预习”。但实践证明，课前预习学生不自觉，效果没有保障，往往是徒费工夫。最大的问题，是科科要预习，学生哪有那么多时间，结果就是加重学习的负担。

“实事求是”是蔡林森的座右铭。他便把“课前预习”移到课上，这就是“自学”。自学是整堂课的基础。这一步没有搞好，后面的检测错误率就高，出现的问题就多，教学难度就加大。虽然只有五六分钟，但搞好了，效果要超过老师讲半个小时。教师的唯一任务，是让学生静下心来、埋下头来钻进书本去理解知识。如果这几分钟没有让学生好好看书，那这堂课就完了。

这就需要教师做好“退居二线”的工作：一，不能走出教室。老师在场与不在场，整个氛围完全不一样。你走了，学生就以为教师对自己漠不关心。二，不能板书，尤其不能板书即将要检测的题目。你一抄题孩子马上就不读书。三，不能东张西望、打手机等，尤其不能辅导学生。四，要对认真学的同学表示满意的神情，对不够专心的个别同学，可以说上一两句悄悄话，督促他认真自学。实际上，每节课的内容，有80％是旧知，新知识只占20％左右，比如解一元一次方程，只有移项是新知，其他都是旧知，有80％多的内容学生一看就懂，不用教。只有20％的内容学生看了例题还有部分不懂、不理解。这就需要通过检测，让学生发现自己理解的误差、错误。

“检测”的目的，一是培养学生运用新知的能力，二是调查学生自学的效果，因此，其重点不是展示学生学得多么好，而是要充分暴露问题。

最让我印象深刻的还是“四清计划”。四清是抓在教师手里的法宝，它可以产生巨大的作用，可以有效调动学生学习的积极性，培养学生的责任感、荣誉感和团结互助的集体主义精神，形成良好的学习氛围。

通过此次的学习培训，我看清了自己，认清了教学该如何的来做，今后到岗位上去了，会尽责的做好自己的工作任务，同时遇到不懂的方面也是会向同事们请教，去不断的完善自己来在岗位更好的立足。我也是相信此次的学习之后，我在工作上也是会有信心的做好，去作出一番成绩的。

教育学习心得体会 篇9

(新义务教育法)颁布后，学校就组织全体教师进行学习了，我认真学习了(中华人民共和国义务教育法)。学习新的义务教育法后，我的体会很深，这次新的义务教育法，比以前提高了一个层次，大大地提高了我们教师的地位，也增加了我们教师的难度，这让我更加认识到自己肩上责任的重大。我发现国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。讲到启发式教育、学生要保持主动性，要注意学生能力的培养，我认为这是我们教育教学改革中最本质的内容，是我们教育教学改革的方向。从另一方面来理解，这也是对应试教育的抨击。

新的义务教育法还明确规定了我们教师的各种权利，但是，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。经过这次的学习让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。也有的老师说：面对知识更新周期日益缩短的时代，必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。同时我还感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用(教师法)、(义务教育法)和(未成年护法)来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

经过这次的学习，我懂得了：作为一名教师，应严格遵守义务教育法，依法执教，爱岗敬业，作到既教书又育人，为培养新一代而作出最大的努力，这样才得以使我们的事业走向辉煌，使我们的教育对象健康成长。

教育学习心得体会 篇10

生命是美好而宝贵的，也是脆弱的。在茫茫的历史长河中，一个人的生命是那样的短暂的。所以，常教育学生们珍惜生命，爱护身体。

泰戈尔说过：“教育的目的应当是向人传送生命的气息。”是的，教育之“育”应该从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自我身上美好的“善根”。说到底，也就是让我们的老师和学生拥有“这条鱼在乎”的美丽心境。那么，教育应该如何正视生命，关注生命？如何关爱生命，善待生命？于是便有了我们今天讨论的话题：生命教育势在必行。

在课堂、在家里都应时刻让孩子受到尊重生命的这种教育，上下学遵守交通规则，亦是尊重生命。遇到困难把心态摆正皆是尊重生命，遇到危险冷静处理更是保护生命。在教学上渗透一些生命的故事，让孩子去感受，比每天说一些大道理来的实际。怎样把生命教育融入到课堂和生活中，我觉得应该从以下几个方面入手：

一、认识生命，爱护生命。

小学低年级的孩子对生命的概念很模糊。在教学过程中，可以适当引导孩子认识生命。通过对植物，动物的观察，对大自然一些现象的了解，使孩子知道生命是各种各样的，需要人类去关心和保护。

二、尊重自我生命，尊重他人的生命。

随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕惊心动魄，不可挽回的悲剧。怎样树立孩子的安全意识，除了让孩子认识到自己生命的可贵，还应该教会孩子一些安全常识。如记住各种急救的电话号码，安全使用煤，电，水，不在马路旁，池塘边玩耍。进出家门要和家人打招呼。

三、热爱生命，感受生命的意义。

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃。利用阅读或身边的小事让孩子们热爱自己的生命，把握人生中的每分每秒，少玩电脑，少看电视，学习更多的知识，珍惜时间，努力学习报答父母的养育之恩，长大做个多别人有用的人。

不管什么时候都要学会坚强，因为所有的一切梦想都源于有宝贵的生命。生命同样也属于爱你的每一个亲人的。生命受之父母、成于社会，凝聚众多情感，寄予无限希冀。现实世界里，生命只有一次，失不再来。如果说，生命教育是漫漫人生路上的必修课，那么它从生命降临的一刻起就该开始，主题只有一个：珍爱生命，让生命之花灿然绽放！

教育学习心得体会 篇11

今年暑假读了《教育中的心理效应》，当看到书名时，还以为是一本心理学方面比较难读懂的书。但翻开目录，就一下子吸引了我：虎头豹尾——首因效应和近因效应;不要等墙倒塌再来造墙——遗忘曲线;小考挺好的，大考就砸锅——詹森效应;要想吃肉，先得吃青菜——普雷马克原理;去年今日此门中，人面桃花相映红——情境相似性;三个臭皮匠，顶个诸葛亮——头脑风暴效应;真实的谎言——罗森塔尔效应;响雷之后必有雨——预期效应……

翻开书，细细地读、细细地品。

在序言中，刘儒德老师就以生动形象的一则童话故事“鱼就是鱼”，讲述了原本晦涩难懂的建构主义。“有一条鱼它很想了解陆地上发生的事，却因为只能在水中呼吸而无法实现。它与一个小蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长成了青蛙后，就跳上了陆地。几周后青蛙回到池塘，向鱼汇报它所看到的景象。青蛙描述了 陆地上的各种东西：鸟、牛和人。鱼根据青蛙对每一样东西的描述，头脑中形成了这些动物的图画。每一样东西都有鱼的形状，只是根据青蛙的描述稍作调整：人被想象成了用尾巴走路的鱼、奶牛是长着乳房的鱼、鸟是长着翅膀的鱼。鱼只能重新组装自己原有的知识经验，构造起对新知识的理解。原来经常看到关于建构主义理论的论述，说实在的，真是不太弄得懂，一则小故事，就让我了解了建构主义的核心要义。

正像刘儒德老师在《教育中的心理效应》的序言中所说，他用浅白的语言、生动的故事、有趣的实验以及鲜活的案例，向大家解释科学的、严肃的心理学规律、效应和法则。在读本书的第二辑“教育中的心理效应”时，一个个有趣的实验、一个个生动的案例、一条条精辟的分析，让我感到耳目一新，眼前一亮。

《布妈妈的启示——依恋心理》一文，讲诉了心理学家哈洛研究幼小的猴子对母亲的依恋的实验。在幼小的猴子身边放的是两个母猴的模型：用铁丝做的猴子和用布做的猴子。研究发现，小猴子喜欢能给他以柔和感觉的布猴子。后来，心理学家给布猴子妈妈越来越多的母性特征。比如，在身体里装上电灯泡、把布妈妈设计成能摇动的。布妈妈用有的母性特征越丰富，小猴子就越喜欢她。但布妈妈是不能与真正的.母猴相比的。在布妈妈身边长大的小猴成年后不同程度地带有行为上的偏差，类似人类精神疾患的行为。从动物实验得出的结论让人备感震惊：孩子们到底需要什么样的爱?而我们做父母、做老师的是否真正给予了孩子他所需要的爱?读完之后，不由得让人顿觉警醒。一个只关心孩子物质生活的父母，一个总在忙碌于工作却不肯抽时间陪孩子的父母，更多的时候只是充当了一个自动洗衣机、自动售货机、自动取款机的角色，孩子们应该从父母那里获得的安全感、亲情没有获得，随着孩子年龄的增长，他们只能是无可奈何地对父母说：想说爱你不容易。这也难怪做父母的总是不理解：我们为孩子付出了那么多，为什么孩子越大却离我们越远?同样的，作为一名老师，如果只关心孩子的学业，忽略孩子的情感需要，也永远无法真正赢得孩子的认同。

工作学习心得体会

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，是时候应该把自己内心的想法写成一篇心得体会了。我们在很多情况下都有交过心得体会，所以我们该如何去写心得体会呢？考虑到您的需要我们进行了“工作学习心得体会”的编辑，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

工作学习心得体会【篇1】

前言﹕经营企业并非作慈善事业﹐企业不赚钱是一种罪恶﹐企业追求的目标是创造利润。而为达成此目标﹐非得有高效率的团队﹐高品质的产品﹐低成本的进料。团队成员需有﹕A经营企业不是第一﹐第二就要关闭﹔B成员要有不畏艰难﹐不畏缩﹐不达目标﹐不罢休之精神。

—.品质管理

外部市场的竟争不外乎是品质﹐价格﹐服务三要项.谁要主宰市场就必需要取得品质﹐价格﹐服务的绝对领先。

经历过一些公司﹐皆有以下问题﹐为了达成产值﹐产量目标﹐从而投入大批人力﹐工时﹐反而造成新进人员低品质﹐多任务时﹐低效率。

从品质管理来看﹕

1.大量新进员工缺乏品质管制意识。

2.基层干部缺乏工作教导实务经验。

3.整体忙于目标产值追求﹐问题盲点即不断发生。

4.虽然问题有分析﹐但是落实度很差﹐执行力度欠缺(说话一流﹐文章二流﹐做事三流)

5.人的品质待教育﹐生产制程要改善﹐产品良率须提升。

二.内部品质管理

1.内部品质管理包函三个层面﹕现品﹐现场﹐现人。(即产品的品质﹐过程的品质和人的品质)。只有高素质的人在最佳过程中﹐从事研发生产，才可能制造出优良的产品。

2.产品品质好坏必是决定于生产过程中4mIe(人﹐机﹐料﹐法﹐环)尤其人的品质是决定产品品质的关键。

3.品质异常处理﹕要以Qc手法(层别法﹐查检表﹐管制图﹐散布图﹐鱼骨图，直方图﹐柏拉图)依不良因素分析﹐但最重要的是对矫正对策及预防措施方案之执行﹐一般工厂不良因素主要是人为管理﹐物料异常最多﹐而人为管理疏失往往是产品重工及客诉的最大要因。

4.对策﹕以教育训练提升人的品质﹐并落实改善品质措施。

A﹕短期(立即执行)

用Qc手法对问题进行探讨﹐认真实施对策﹐依循PDcA(PLAn，Do，cHecK，ActIon)时时从不同角度考量如何改善。

B﹕中期(有效训练措施)

实施班Qcc活动(每周两小时)针对每个岗位一周以来报表反应出来的品质状况(当然最起码报表必须是真实的`)让作业员对品质管理提出看法与问题﹐使其有参与感﹐进而加重其责任心﹐品管圈活动中可运用脑力激荡﹐Qc手法，品质改善提案﹐Qcc竟赛等各类管理训练措施。

C﹕长期(积极教育训练)

1.不定期或按计划全面实施职前﹐在职﹐重点﹐机会品质教育。

2.公司举办年度品管圈竟赛﹐品质征文﹐征图﹐品质标语﹐并品质演讲等意识教育﹐用来凝聚形成公司全体品质意识﹐从而提升全员无形中的品质观念。

3.落实ISo9000之精神﹐教导全员ISo是平时的作业规范﹐而并非是应用一时审查稽核﹐ISo精神在公司内作横向及纵向全面展开﹐则公司全员皆为审查员。二生产管理

管理是让过去的问题不再重演﹐想出办法并实行改善﹔是对将来的问题先作预测。并作出对策方法。万一发生了问题﹐要想出如何在最短的时间内﹐正确并能把问题发生控制在最小范围内的方法﹐并立即实行。

生产管理重点是品质高﹐成本低﹐交期快﹐即通常所说的QcD(QUALItYcoStDeLIVeRYDAte)无论是ISo精神﹐还是PDcA或目标管理最重要的是决定好的事一定要遵守。

生产管理要对总体生产力进行管理﹐总体生产力=品质良率__生产效率__机台架动率__目标达标率__周转率。

工作学习心得体会【篇2】

有一种约束叫做自我约束，短短两天半的岗前培训外加训后考核，我内心最大的感悟是：xx附院是一个有高标准，高要求的医院。也正是因为这样，我没有理由不用心面对接下来的实习生活――严格要求自己、勇于承担责任、总是关怀病人。

《护士人文素质培训》、《标准预防与手卫生》、《患者安全管理》、《人际沟通》、《暴露与防护》等等，这些课程都让我体会到了护理工作的特点：高风险、高要求、高回报。这九个字在李老师传授给我之后我就细细品味了很久，没错，如今的医疗环境的确十分紧张，那是因为我们在一个与“生命”打交道的地方工作，更何况还是“患病的生命”，重大的责任、宝贵且患病的生命这是我们能有高回报的理由，也是我们工作风险高、要求高的原因。我们要呵护好病人的生命，严格要求自己，规范行为，认真工作，关怀病人，减少甚至避免医疗不安全事件的发生。“高风险的环境”带给我的其实不是对我未来职业的恐惧，而是那份让病人多一点舒适，少一点痛苦的成功与喜悦之感。今天！我越来越喜欢我的职业，因为它并不是只有打针这么简单，它还有着与病人舒适紧密相关的魅力，这样的魅力需要我们每一个护理人员去努力的呈现，发挥它特有的价值与光芒。

台上的每一位老师一点点走进我的心，不仅仅是传授给我的课程内容，更多的是她们身上散发的那份善良与耐心的亮光照亮我的心，让我有充足的勇气行走在护理的道路上。很多人问我“我为什么选择来交一实习？交一的压力那么大！”，我的回答是“因为交一对病人负责任，最简单的体现就是：对护理人员及实习生的严格要求。”如果一个对护理人员都不严格要求的医院，然后对外宣称“以患者生命为首位”，谁又会相信呢？”老师都这么用心，你说我们怎能有理由不用心呢？

内心太多的感受，粗糙的文笔总觉得怎样都无法传神的表达我内心的感受。这几天，老师的光芒给予了我最大的力量，在我的心里持续发光，我很爱公益事业，也很爱帮助别人，我的职业刚好可以有机会让我去做，给别人更好且不一样的关怀和帮助。下来的日子我只想认真的走好每一步，用心经营我在交一附院实习的每一天，用心感受爱，切身享受温暖。

在医学院三年的学习，心底里对医学充满着敬畏。xx月xx日，当老师亲手为自己带上燕尾帽，举起自己的右手庄严的宣誓时，眼前仿佛看见了南丁格尔，那位温柔善良的女性。顿时，身体充满了能量，心里满满的感动，竟有一种说不出的自豪。经过三天的培训，正式成为一名护理实习生了。在这里，我想说......

尊敬的老师们，你们将是我们一辈子感激的人。初从学校出来的我们，不谙世事、手脚笨、对护理技术充满着胆怯却又想非常完美的掌握。请老师们，对我们多一点点耐心、多多批评、多多指点。请相信，我们真的会尽自己最大得努力学习，懵懂的我们能得到老师们的认可，能熟练的掌握自己梦寐以求的技能，将是我们最幸福的时光。

敬爱的患者们，你们将是我们一辈子难忘的人。第一位打针的你，第一位导尿的你，第一次因为你生病难受痛苦，为你掉眼泪，你康复出院为你高兴......你们将是我们真真正正的用心去服务的人。感谢你们，成为我们工作中的第一人。或许因为是实习生，你们会担忧；或许因为我们好多技术不专业，你们会生气；或许因为是新手，会给你们带来伤害......请你们，对我们多一点点包容、多一点点信任、多一点点鼓励，请你们相信，我们是用心去服务你们的，你们的康复将是我们最大的幸福。你们绝不是我们练手的工具，而是我们最珍贵、最难忘、最感激的第一位！

亲爱的实习生们，你们都是那么单纯、那么可爱，甚至傻傻的，怀着一颗开心却又胆怯的心来迎接着那期待已久地实习。漫长而又短暂的十个月，路途中充满着未知。但请相信，只要怀着一颗爱心、真心、责任心再加上努力勤奋，这条路即使充满着荆棘，但终点一定会开满鲜花。加油吧！实习生，在花季的青春，为自己，拼搏！

以前，我只知道做任何事都要付出努力，但现在我的努力终于有了归宿，叫做理想，并且心甘情愿为理想付出努力却仍然感到幸福着！我的理想是――做一名优秀的合格的护士！我正在努力着。

工作学习心得体会【篇3】

学习防汛救灾的工作，一定也让你收获丰富，来说说自己的心得体会吧！下面是由小编为大家整理的“防汛救灾工作学习心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。

防汛救灾工作学习心得体会（一）

防汛救灾工作事关群众生命财产安全，事关经济社会发展大局。x月以来，我国……已进入主汛期，雨水集中期、灾害易发期、防汛关键期三期叠加，暴雨明显增多、江河水库水位保持高位运行、土壤含水饱和等，甚至发生洪涝地质灾害，不仅让人民的生命和财产受到极大威胁，还关系到全面打好打赢三大攻坚战，坚决夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”。

把防御措施落实落细，筑牢“安全防线”。坚持“全国一盘棋”，坚决服从上级统一指挥、统一协调、统一调度，把防御措施落实落细。国家防总等部门要加强统筹协调，指导相关地区做好防汛、防台风等工作。各地区和有关部门要认真遵照国家防总、应急管理部的统一调度指挥，要深刻认识做好今年防汛工作的重要性和紧迫性，严格落实“属地管理”原则，对辖区内山洪与地质灾害隐患点、村庄、山塘水库、交通干线等安全隐患排查，完善安全警示及防护设施，加强薄弱环节的整改工作。要完善防范机制，建立好“联防联动、信息通报、原因调查、责任追究”四大机制，扎实抓好各项工作的落实。要加强防汛物资日常管理，按照“宁可备而不用，不可用而不备”的原则及时补充应急物资，筑牢“安全防线”，做到防患于未然。

把关怀措施落实落细，筑起“暖心堤坝”。防汛工作的重点是“防人”，保障人民群众的生命安全。各地区和有关部门要坚持生命至上的理念，严格落实堤防巡査防守职责，严格落实24小时值班值守制度，确保隐患早发现、早处置，把人民群众的生命安全放在第一位，一旦发现险情，采取的首要措施应当是及时组织群众转移避险。要扎实做好受灾群众安置安抚工作，实行网格化管理，组织广大干部挨家挨户送服务、谈心谈话，并集中力量救灾重建，保障群众的基本生活条件，为群众筑起“暖心堤坝”。

把兴农措施落实落细，守好“群众钱袋”。防汛工作的重点还在于尽可能减少农作物损失。各地区和有关部门要接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接，就要把兴农措施落实落细，大力实施森林生态保护修复行动，深入推进林业“金山银山”工程，持续推进森林生态修复和“绿美乡村”建设，坚决打赢蓝天、碧水、净土保卫战。当洪涝地质灾害不可避免时，要把握好“疏”和“堵”的关系，进行排水系统升级改造等工作，根据不同受灾程度和作物生长发育阶段，指导农民采取排涝、补种、田间管理等措施，及时调拨种子、化肥等生产资料，确保不误农时，守好“群众钱袋”，助力农民增收致富。

防汛救灾工作学习心得体会（二）

x年x月21日，我省xx区普降特大暴雨，引发了重大的灾害，房屋倒塌，农作物，及车，房，桥梁，人，受到严重的损失，这次的暴雨将这一切化为乌有。虽然暴雨，摧毁了我们的家园，但是却冲不垮我们的心态。

由于，20xx年x月21日，暴雨的降临，我院接到上级部门的通知，全xx区大部分乡镇遭受百年不遇的暴雨水灾，许多村庄和农田被淹没，房屋倒塌，损失惨重，灾民无家可归。随后，我院立即组织成立救灾医疗队奔赴xx区xx镇受灾的各个村庄，开展防疫治病救灾工作。由于我院领导高度重视这次暴雨的降临，立即抽调本院素质强，思想好的医护人员组成救灾医疗队，进行动员部署后，分成几个小组立即奔赴灾区第一线开展防病救灾工作。

在上级部门的正确领导下，经过将近一周的艰苦奋斗，目前，灾区各方面的情况已基本稳定，现场防疫工作已基本将近尾声，灾民的防疫工作已转入下一阶段。

在整个现场防病救灾工作，我们认真负责，采取措施得当，坚守在医院的医护人员们也详细问诊受灾的群众，是否饮用被污染的水，是否食用不洁饮食，是否有死亡动物接触史等，关怀备至。大灾过后，灾区还没有出现一例任何流行性传染病，在将近半个月的时间里，我院的救灾医疗队为灾区诊治人员达8241人，消毒饮用水52处，消毒房屋2365间，为了灾区群众重建家园，提供了健康饮水，免费发药等，同时我院救灾医疗队工作非常认真努力，医护人员在十分艰苦的环境下，克服种种困难，开展救灾工作，不顾个人的安危得失，一心服务灾区群众，取得了老百姓的好评，赢得了广大灾区群众和社会各界人士的好评，充分体现了医护人员无私奉献的崇高品质和高尚得到的情操。

我院的防病救灾工作之所以取得明显的成绩，首先离不开上级领导部门的及时正确部署，其次，得益于我院救灾医疗的得力措施。

1.领导高度重视，充分发挥领导干部示范带头作用。

2.精心部署，周密安排，广泛密切配合当地政府开展工作。

3.以高度的责任感和使命感开展防病救灾工作，认真负责，关心群众，充分发挥医风医德。

在这次防病救灾活动中，由于我们领导干部及医护工作者率先垂范，始终坚守在条件最艰苦的第一线，不怕苦不怕累，始终坚守如一。为整个救灾工作起到了模范带头作用。现在，防疫救灾工作已转入新的阶段，我们将给实践“三个代表”重要思想，以高度的责任感和使命感做好下一个阶段的工作，我们坚信，这次的灾难会过去，一切都会雨过天晴。

防汛救灾工作学习心得体会（三）

20xx年x月x日，我们省普降特大暴雨，引发x江超警介水位。灾情引起了省市县各级领导的高度重视，于x月x日分别安排并组织了青年突击队、消防突击队等多支救灾队伍赶赴xx灾区。

我也光荣地加入了青年突击队，在团县委书记和副书记的领导下和其他青年朋友们经过两个多小时的车程就到达了灾区，没顾得上休息，我们就投入到了紧张的救援工作。我们的第一项任务是给在受灾群众的安置点搭帐篷。夏天的xx十分闷热，我们青年突击队的所有人员都头顶烈日，紧张的工作着，汗流浃背自然是难免的，可没有一人说不愿意，也没有一人偷懒，大家都明白，只有我们搭建好帐篷受灾群众才能被如数安排好。大家工作的很认真，连休息是也不愿多浪费一分钟，尽管大家很累，但是脸上却洋溢着快乐的笑容。

由于搭建帐篷和活动板房的水泥场地不够，救灾指挥部要求组织人员迅速对粮管所前后的暂时空场实施混泥土浇灌以保证后续工作的展开，我们也于八号晚饭后接到了第二项任务，配合施工人员进行混泥土浇灌作业。日暮下我们鲜红的团旗迎风飘扬，我们的青年突击队也紧张有序的配合施工人员浇灌混泥土。我们身着红色志愿服排成一条长龙就像一条长长的运输带运输着搅拌好的混泥土。混泥土着实很沉，由于情况紧急我们所有人都没有佩戴手套，很快大家的手都磨烂了，有的都流血了，可大家没有说一个“累”字、一个“脏”字。而后我们又参加了活动板房的搭建，每天依然烈日炎炎，可苦中也有苦中的乐趣。在工作中我们依然欢声笑语。由于活动板房材料在切割时工艺偶有粗糙，被铁片划伤也是常事，可想一想灾情的严重和受灾群众安置的紧迫局面，大家那顾得上关心这些划伤都继续埋头苦干。看着一幢幢活动板房搭建完成，我们也终于可以松口气了，想想灾民就要住进我们亲手搭建的房子中，我们欣喜万分再苦再累也是值得的。

在救灾过程中也让我收获了人生中难得精神财富和宝贵的工作经验。我们青年突击队中的成员都是来自全县各个单位的，有政府部门的，有教育系统的，有厂矿企业的，还有来自当地灾区的。在抗洪抢险中我们并未因为单位不同而不能很好的协调工作，相反我亲如家人，胜似兄弟。我们共同头顶烈日，一起流血流汗；我们同食同宿，尽显兄弟情义；我们互帮互助，为救灾热谊锦上添花。

八天的洪抢险突击工作，让我重新理解了奉献、友爱、互助和进步的真正内涵，也让我结识了一群人生中难以割舍的好友，更让我收获了人生中最纯正的情谊。大家共同生活、共同战斗、共同快乐的场景也将成为我脑海中永远抹不去的记忆。

通过这次有意义的救灾志愿活动让我理解了人类力量的强大。面对自认灾害，我们从不畏惧，因为我们有战胜它的信心和万众一心、团结一致抗灾的决心。抗洪救灾志愿活动是我人生中最有意义、最为宝贵的一课，也是我受用终身的一课。

工作学习心得体会【篇4】

从事社保工作心得体会

3月份，经过半个月的短期岗前培训，我很荣幸的成为了乡镇社保岗位中的一员，满怀激情与理想，我来到宫河镇人民政府，现在被安排在民政办工作。时光荏苒，转眼间，我已经上班快一年了。在各级领导的帮助下，在不断的磨合中渐渐的适应了民政工作，以饱满的热情投入到具体的工作当中;在接触中慢慢融入了这个大家庭，熟悉了民政工作的基本情况展。通过近一年的工作，自己各方面素质都有了较大的提高，扎根基层、服务社会的意识得到增强，基层工作经验有所增加，这些都为我以后工作的顺利开展打下了坚实的基础。

为了尽快适应由学校到单位。要明确自己的定位，虚心向周围的同事和群众学习，尽快了解村里的基本情况，熟悉村内的人际关系，掌握村级事务的办理程序。在具体工作中，学会积极思考问题，遇到难题时，要积极向有关领导学习，静心思考，克服急于求成的心理。借鉴他人的工作经验，及时反思自身的行为不足。

到单位工作，首先必须适应工作环境。在上级领导的亲切关怀、帮助和自己的努力下，没过多久，我很快就适应了工作环境，改掉了一些不良习惯，与领导同事步调一致，真正坚持了不定时工作制。其次，在单位工作，要谨记使命，找准工作定位。应该充分发挥自身的优势，协助领导搞好民政工作。

态度决定成败，我们工作在农村，必须养成良好的工作态度和处世态度，否则，将无法顺利开展工作。

此次在**镇社保局实习，让我学到了很多课堂上根本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。领悟到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理，任何事情都必须付出我们的实际行动，才会得到真正的收获。或许工作中会遇到烦闷的事情，但是我们还是必须得坚持，因为我们在工作，可能一个小小的失误，就会付出沉重的代价。走入社会就是这个道理，必须时时刻刻对自己的工作高度负责。在实习中，虽然我们做的是一些细小的像整理档案、录入数据的事情，但这正是是考验我们细心，耐心的品质，以及对工作负责的态度。

在实习中，我也知道了基层工作的辛苦，我被基层干部吃苦耐劳的精神所感动，正是因为他们，农民的生活才得到了保障，权益才得到了维护，虽然有那么一个别的没有责任感的工作人员在当中搅混水。我相信如果基层人员都能为老百姓着想，我们的生活将会越过越好，但是只有一部分的力量是不够的，需要千千万万的基层人员行动起来，为老百姓服务。作为大学生的我也要多参加像“三下乡”那样的社会实践活动，到基层去宣讲我们的“中国梦”，关爱留守儿童、孤寡老人，用我们的知识丰富农村的业余生活。此次实习只是一个开始，更多的实践活动还需要我们大学生的参加，我也将义不容辞。

我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解了社会掌握了一些与人交往的技能，并且在此次实习期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理人他们之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下了坚实的基础。

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学。 谦虚谨慎，认真听取前辈的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力把在学校学到的应用到实际工作中，尽力把工作做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风，也培养了我品质耐心和敬业的素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

短短一个月的实习就要结束了，实习之中也有很多不如人意的地方，总结经验是工作经验太少吧。感谢蔡玲姐、胡主任、庹老师这一个月对我们的教诲和照顾，让我们的实习变得快乐丰富多彩。

工作学习心得体会【篇5】

又是个大话题----从学习工作中感悟人生。岁月的蹉跎还真是历炼人，想想20来岁的时光宛如就在眼前，未曾逝去一样，记忆得都还很清楚。但逝去了终归是逝去了，留下的只有美好和青涩。美好的是那段年青幼稚，什么都还早，什么都还来的及;青涩的是不知世故做的一些傻事，不太成熟走的一些弯路。转眼又是八年，也许青春只剩下个尾巴，也许有些事还算是来的及，也许脚下的路可以选择那不太泥泞的了，但也只是也许会了，要明白，有很多选择是不得不放弃的了，有很多路是只能这么走下去了。。。。。

在我的成长中，虽然是在北京长大，但真正走进三环以里的市中心还是工作以后，真正接触人情事故也是工作以后(校园里的人和事暂不与社会上同说啊)，生活学习方面也是婚后单住了才有了自己的主见，才知道独立对人的重要意义。大学以前都是在西五环一带活动，偶尔“进城”。可以说是一只笼中鸟，井底蛙，没见过什么大世面的人，虽说是比外地人多见过个天安门，故宫啥的，但为人处事，言谈举止真不知道自己的闪光点在哪儿，只知道学着父母的样子做，啥事都是问父母，未曾想过他们的水平也是很有限的。

渐渐的，明白了许多，了解了许多，又在实践生活工作中证明了许多，改变了许多。人啊，就是在成长中老去，又是在成长中成熟，要成熟就要以老去做为代价。现在这个时间总结一下，只是为了以后在渐渐老去的岁月里，快些成熟起来，不要再办傻事，再走弯路而以。以前总是教育说，要明确你的奋斗目标，要给自己订个方向，现在我看怎么都是扯谈啊。因为在你还未达到目标前，会有新的目标出现，这时你会改变方向，自然目标也就变了。所以说，不断学习，学习身边的一切来丰富和武装自己，再在生活和工作中抓住所有可以抓住的机会来实现自己。这样一来，人生就会丰富多彩起来。

工作学习心得体会【篇6】

新修订的《巡视条例》充分吸纳了党的十八大以来巡视工作实践的创新成果，对机构设置、工作职责、对象范围、方式方法、工作权限、纪检工作的要求都做了规范，为巡视工作提供了可依之法、可循之规。

巡视工作条例颁布实施，对全面从严治党、依法依规治党，贯彻中央巡视工作方针，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，加强党组织领导班子和干部队伍建设，推动党的先进性和纯洁性建设，都具有十分重要的意义。

《巡视条例》体现了“四新”。贯穿了新思想，《巡视条例》是全面落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，落实党中央巡视工作精神和要求，做好新时期巡视工作的根本遵循。体现了新成果，通过党内法规的形式将巡视工作的方法、经验固定下来，是加强制度建设的重要成果，加强对巡视工作的领导，确保巡视工作力度范围更大、聚焦更准、方式更灵活。完善了新机制，《巡视条例》要求执行党委定期研究制度、请示报告制度等，进一步强化“两个责任”的落实。提出了新要求，强调发现问题、成果运用和整改落实的责任，杜绝“巡而不视”的敷衍，“视而不见”的纵容，“见而不报”的包庇。

《巡视条例》是完善党内监督制度体系的重要一环。党内监督作为执政党建设是很重要的一个方面，中国共产党一刻也没有放松过。从制度建设的角度，也是在不断完善。从现代政治发展角度以及中国共产党自身建设角度来看，党内监督要想得到真正的落实，第一，要有重点性的突破，即在哪些重要领域我们能够获得突破性的进展;第二，要有阶段性的强调，即在某一个阶段我们要做什么、解决什么问题等等。党内监督，重在制度。现在党内制度是越来越多，但是制度落实的效果不佳，原因主要是制度本身的问题，即制度是否科学的问题，包括制度短板、制度脱节、制度博弈、制度空转这四个方面。现代制度分析理论认为，完整意义上的制度，不仅包括规则条文，还包括落实这些条文的体制与机制，以及对这些条文理解认同方面的观念与意识。党内监督这一制度安排，至少应该包括基本制度规范的设计、组织实施体制的配套和观念意识的培育等内容。

实践告诉我们，采用自我监督方式，并不能阻止权力的滥用。自我监督仅仅是一种自我修养和自我克制的道德行为，其效果与个人的思想修养息息相关，思想水平较差的人，是最需要监督的，因而仅仅依靠自我监督是远远不够的。所以，监督工作不能以被监督者自觉自愿为前提，不管被监督者是否自觉自愿都必须接受监督，违反了就要受到纪律惩处，自律与他律要有机结合。现行党内监督体制存在着问题：由于受行政地域管辖的影响，上级监督机构，实际上是无法及时全面了解下级监督客体的具体情况，搞不清楚，也就很难对下级机构实行有效的监督。监督机构由于受同级党委或行政首长的领导，也难以实施有效的监督。完善我们党内监督体制，其中非常重要的一个制度设计，就是《中国共产党党内监督条例(试行)》。应该说，这个条例被认为是加强党内监督，推进制度化、规范化的一个新起点。

工作学习心得体会【篇7】

首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。

经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。

在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。

如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。

公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!

接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!

学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。

20xx年就快结束，回首年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的年就伴随着新年伊始即将临近。可以说，年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下：

一、虚心学习，努力工作，圆满完成任务!

(一)在年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。

(二)年工程维修主要有：在卫生间后墙贴瓷砖，天花修补，二栋宿舍走廊护栏及宿舍阳台护栏的维修，还有各类大小维修已达几千件之多!

(三)爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用

二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理目标责任制。

(一)年上半年，公司已制定了完善的规程及考勤制度年下半年，行政部组织召开了年的工作安排布置会议年底实行工作目标完成情况考评，将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。在工作目标落实过程中宿舍管理完善工作制度，有力地促进了管理水平的整体提升。

(二)对清洁工每周不定期检查评分，对好的奖励，差的处罚。

(三)做好固定资产管理工作要求负责宿舍固定资产管理，对固定资产的监督、管理、维修和使用维护。

(四)加强组织领导，切实落实消防工作责任制，为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针，公司消防安全工作在上级领导下，建立了消防安全检查制度，从而推动消防安全各项工作有效的开展。

在安防工作这两年来，完成了一些工作，取得了一定成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：

(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。

(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。

(三)只有坚持原则落实制度，认真统计盘点，才能履行好用品的申购与领用。

(四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。

(五)要加强与员工的交流，要与员工做好沟通，解决员工工作上的情绪问题，要与员工进行思想交流。

四、加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己。

(一)开展常规检查。把安全教育工作作为重点检查内容之一。冬季公司对电线和宿舍区进行防火安全检查。

(二)经过这样紧张有序的一年，我感觉自己工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底!基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又从无限轻松中走出这一年，还有，在工作的同时，我还明白了为人处事的道理，也明白了，一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的责任心是如何重要

(三)总结下来：在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。

五、要定期召开工作会议，兼听下面员工的意见，敢于荐举贤才，总结工作成绩与问题，及时采取对策!

总的来看，还存在不足的地方，还存在一些亟待我们解决的问题，主要表现在以下几个方面：

1对新的东西学习不够，工作上往往凭经验办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。

2本部有个别员工，骄傲情绪较高，工作上我行我素，自已为是，公司的.制度公开不遵守，在同事之间挑拨是非，嘲讽，冷语，这些情况不利于同事之间的团结，要从思想上加以教育或处罚，为企业创造良好的工作环境和形象。

3宿舍偷盗事件的发生，虽然我们做了不少工作，门窗加固，与其公司及员工宣传提高自我防范意识，但这还不能解决根本问题，后来引起上级领导的重视，现在工业园已安装了高清视频监控系统，这样就能更好的预防被盗事件的发生。

针对年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面：

(一)积极搞好与员工的协调，进一步理顺关系;

(二)加强管理知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益;

(三)加强基础工作建设，强化管理的创新实践，促进管理水平的提升。

在今后的工作中要不断创新，及时与员工进行沟通，向广大员工宣传公司管理的相关规定，提高员工们的安全意识，同时在安全管理方面要严格要求自己，为广大公司员工做好模范带头作用。在明年的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。我们的工作要团结才有力量，要合作才会成功，才能把我们的工作推向前进!我相信：在上级的正确领导下，cssm大安防的明天更美好!

做营业前勤是一个琐碎的工作，从头到尾都要细心，一步不到麻烦就来了。

做了几个月以来，向同事领导也学了不少东西，对自己的工作有非常大的帮助，现总结了以下几条小经验，很是实用。

1.如何不忘记烦多而杂的事 有好多工作，有好多事不紧急不重要，但是一定要做的，往往会放一下再做，做常会忘去做。为了不忘记，一个笨方法且十分有效的方法就是，用一个小纸条将一天要做的事，或中间发生要做的事记下来，时不时看一下，非常有效。

2.如何分配一天的整体工作 一般情况下，先做出重要且能够按正常化做业的工作，然后，再去做一些需要别人配合，要别人做完后，自己才能做的工作，一定要注意跟催别人做，然后尽量自己第一时间做完。

3.如何主动权掌握在自己手中 这是一个比较难的做法，但是，要真正能做到这一点，对个人的工作真的有很大的帮助。首先要做好自己的工作，然后，要得到工司的整体动向，还有在工作中，要了解本职工作的前一个单位将做什么，本职工作会跟着变化，然后，自己的一下个单位，将来会有什么调整，都要先通知一下，那怕是将来不做，也是会有所准备，不至于将来手忙脚乱。

4.一定要养成一个良好的习惯 以上都是一些小事，但工作都是由这些小事串起来的，所以，要养成一个良好的习惯，从点滴做起，对工作是有好大的帮助的。

5.服从整体工作 以上自己的基础工作做好后，所有的工作动向，都以公司的整体工作方向走。因为，大家在一起才能向一个工作目标前进。公司的方向，也就是以市场为导向，市场是以客户为本的，所以，我们现在，所有的变，都是以客户为本，因客户的变而变，这样，我们才能赢得客户，公司才能发展。所以，我们的工作也不是一成不变的，我们要变，跟着客户变，才能实现双赢，这才是我们工作的重中之重。

工作学习心得体会【篇8】

随着基础教育课程改革（新课程改革）不断深入，20__级高一年级全体老师有幸见证并体验了这场教育史上的重大变革，大家在不断地学习新课程，尝试着正确领会新课标的精神和理念，期望能更好地应用于教学实践。年级组本着“教学夯实基础，管理狠抓落实，不断地提高教学质量”的理念，认真地做好学生学习、生活行为等方面习惯的养成教育，在班主任队伍建设以及教学常规落实等方面工作都取得了令人满意的成绩，现将本学期的情况作如下总结：

一、学生管理方面

1、着眼于学生可持续性发展，狠抓学生学习、生活、行为等方面习惯的养成教育。

高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行养成教育的关键时期，我们充分利用这一时机对学生进行养成教育，由军训开始，培养学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚强的意志。从语言文明开始净化我们的校园语言环境，因此我们着重学生生活习惯、学习习惯等方面的教育和培养，及时表扬表现优秀的同学，对各方面习惯差的同学逐步纠正。为下一阶段打下了坚实的习惯基础。此外，周日的晚上我们安排周练，由数学、物理、化学老师轮流出一套试题，这一举措既强化巩固了数理化三个学科，又使学生能很好地约束自己。

2、加强学生的思想教育。

在入学初，我们就在各班举行了“理想与目标”的班会，结合一中骄人的高考成绩，让学生畅谈自己的理想，并教育他们要通过自己不懈的努力去实现自己的远大理想。充分利用班会、黑板报等形式，对学生进行思想教育。在全年级形成一种弘扬正气的良好氛围，对建设良好的班风、学风都起到了积极作用。利用星期六晚上休息的时间，我们组织高一全体学生观看影片，对学生进行情感教育，要我们的学生学会感恩，应该感谢父母、学校和老师为他们创造了这么好的学习环境，没有理由不好好学习。

3、充分发挥学生干部的作用。

一入学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到了自我管理、自我约束、自我教育的目的。

4、狠抓班风、学风建设。

为学生成长创造良好的环境，年级组以自习纪律为突破口，强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。

5、狠抓“两操”及寝室管理。

“两操”要求做到“静、齐、快”，进入宿舍不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作，培养学生良好的生活和卫生习惯。

为促进高一年级全体学生规范上好课间操。6月21日下午，在高一年级政教处精心组织下，秭归一中20__级全体学生在学校体育运动场举行了广播操比赛。通过比赛凝聚了班级团结向上、奋勇争先的信心，为学生的学习奠定了良好的基础。

6、抓好后进生的转化工作。

对各班的后进生，班主任和科任教师定期对他们谈话，及时了解他们的思想

动态和学习情况，各方面取得进步时，要及时给予肯定和表扬，尽可能的激发他们的学习兴趣，提高学习成绩。

7、班级特色文化建设。

为充分发挥文化育人的作用，营造积极向上的良好学习环境。在开学初，高一年级就班级文化建设作出了详细的安排，每个班级拥有了自己的班名、班歌、班徽、班旗、班级誓词、班级理念、墙报等等。这一建设将在下学期进一步得到强化。

二、教师管理方面

1、注重团队意识的培养，充分发挥集体的整体优势，现在高一老师团结一致，互帮互助，亲如一家，为工作和学习创造了良好的环境。

2、狠抓坐班纪律，要求按时上下班，办公时间不串岗、不聊天、不上网玩游戏、不炒股票，认真备课、批改作业。

3、要求青年教师必须加强学习，认真备课，随班听课，以提高自己的业务水平，为此年级专门召开了青年教师座谈会，激励年青教师尽快成长，尽快成为教学能手。

4、加强备课组的管理。备课组长作为本学科的带头人，对整个学科负责。让他们创造性地开展工作，规定每个备课组在每周规定的时间里备课，集体阅卷，并做好试卷分析和分数段统计工作。

为更好的让学生规范作业、规范答题，规范各备课组导学案的制作，年级组分别组织了学生作业展评，模块检测优秀试卷展评和各科优秀导学案展评。

凡事预则立，不预则废。计划是做好各项工作的必要前提，为更好的做好各项工作。年级组坚持周教学工作计划，坚持各班教室日志工作。从而保障了各项教学工作有序进行。

三、教学科研方面

在年级部的正确领导下，高一年级以“科研兴教，以研导行”的教育科研思想，全面规范年级科研工作，着力提高教育科研水平，进一步促进教师的专业化发展。具体说，主要抓了以下几项工作：

1、教研活动组织。

每周三和周五分科类在统一地点，以备课组为单位，实行领导包组，进行集体教研活动。在教研会上，老师们积极发言、讨论。统一教学目标和教学重点，依据“全册备课——单元备课——课时备课”的思路，集思广益，准确确定教学目标、教学重点和难点，加强了理论与实践的相结合，做到了知识共享。

在分时备课上各学科教师严格按照备课规范的要求，认真备课。从各学科的教案总数上看，时数足、一课一案。

2、教研课题。

为了促进每一位教师的专业成长和教师进一步掌握教育教学规律，年级部对教师教研课题作了相应要求，提出了课题确定的原则、课题的审报、课题管理和奖励办法四个方面的要求。

3、听课与评课制度。

教学质量是学校的生命线，教学质量能否提高关键在课堂，因此一定要占领课堂教学这一主阵地，认真开展听课评课活动。为加强教师间的业务沟通和相互学习，及时解决教学工作中出现的问题，根据年级的实际情况，年级部制定了听课与评课制度，从听课类型、听课组织与实施、评课材料与归档、教师听课要求

等方面制定了详细规则。

五、青年教师培优方面

鉴于高一年级青年教师多，教学经验不足的实际情况，我高一级部依据学校的有关精神，秉承学校重视青年教师培养的优良传统，本着“新老结合，由老帮新，知学好问，敢于担当、敢于创新”的原则，从开学伊始就制订并实施了一系列的青年教师培优工程，具体工作的开展情况作以下陈述：

1、教育先行，理念为先——青年教师理论学习

由于青年教师一般都是由学校直接进入学校，由学生直接转变为老师，知识丰富但运用能力较弱，工作激情有余但经验不足，在开学初始我高一年级教务处联合，对新进一中的所有青年教师进行了理论培训。教务处熊海主任，政教处周少林主任分别带领大家学习了新课改的有关文件，下发了《教师专业成长手册》，并针对我校的具体实际情况做了详尽的说明和阐释。理论学习的开展使青年教师在理性上认清了自己的角色转换，意识到了教育必须与时俱进的真理，为以后的教学工作开展奠定了良好的理论基础。

2、新老结合，以老帮新——新老教师结对子活动

为尽快提高青年教师教学等各方面的业务水平，教务处组织的“新老教师结对子”活动于九月六号正式开始。为落实好这一活动，按照“新老教师结对子”协议书的职责要求，教务处于9月20日制定并下发了《新老教师结对子协议评估方案》

本方案按照“表彰优秀，鼓励先进”的精神，从评估方案到评估方法以及培养方案赋分标准都做了比较标准的说明和要求，从一定意义上调动了青年教师的学习积极性，也为新老教师结对子活动的开展做了文件上的指导和规定。

3、精深专业，扎实业务——专业知识考试

按照“青年教师培优计划”，高一年级于4月16日在一楼多媒体进行了青年教师专业知识考试，以此来促进青年教师的快速成长。教务处熊海主任等领导亲自到各考场巡查。

通过这次考试，多数年轻教师认识到自己的不足，纷纷表示在以后的过程中一定要学会在“教学中学习，学习中教学”，以此达到提高自己专业水平，为教学做最深厚的专业保障。

4、教学业务，紧抓不懈——常规业务检查

为更好的促进青年教师在业务方面的成熟，在我高一年级《20__级科任教师量化考核细则及奖励措施》的框架下，在5月26日对高一年级全体教师业务检查后，在教务处的领导下，我高一年级又专门针对青年教师做了一次全面实际的常规业务检查，检查内容涵盖教案（详案）、导学案、作业本、纠错本、作业批改记录簿、听课记录、理论学习笔记等七大块内容。

检查结果令人非常满意，绝大多数青年教师在常规业务方面做的都比较出色，尤其是教案的编写非常仔细完整，得到了学校领导的一致好评！

5、书生意气，激情飞扬——青年教师演讲比赛

为更好的激发青年教师工作热情，使青年教师更早的树立“我是一中人”的主人翁意识，4月10日在多媒体举行了青年教师演讲比赛，经过预赛的4位青年教师进入了决赛。赛场气氛热烈，经过三个小时的激烈角逐，最终李磊等几位老师获得一等奖。演讲比赛的举行，参赛的青年教师不仅在能力上得到了一些锤炼，更在思想上得到一次洗礼。这种思想上的提升将直接作用在以后的工作之中。

六、加强班主任的管理和培训

1、月考核制度的建立完善

在原来的班主任考核制度基础上，我高一年级、教务处、政教办，于20__年9月开学之始就建立了班主任月考核制度。该制度将班主任的工作更加系统化，分工更加明确。具体是将班主任工作分成出勤、业务、常规检查等几方面。

月考核制度的建立和实施，使班主任的工作更有针对性，而且月考核能使班主任老师及时发现自己工作中的问题，发现自己工作中的得失。同时通过具体而又及时的数据也让班主任老师能够在第一时间了解班级的动向，为班级工作的顺利开展提供了较具说服力的依据。

2、优化班主任评价机制，促进班主任专业发展

为了使班主任工作井然有序，能使班主任素质得到提高，能使教育教学工作顺利开展，能使学生积极向上，健康成长，高一年级在开学初就着手优化班主任评价机制，促进班主任专业发展。依据《高一年级班主任考核条例》，政教处、教务处在班主任评价机制方面做了大胆的改革。通过学生对班主任的评价、任课教师对班主任工作的评价和学校领导对班主任工作的评价三方面综合考核班主任工作。这样使评价制度更规范，结果更可信。

3、班主任经验交流会

为进一步推动教师深入开展与实践教育教学研究工作，加强教育教学经验建设，促进青年班主任的快速成长和管理班级质量的提高，高一年级于4月18日在一楼多媒体举行了班主任经验交流会。本年度六位管理经验丰富的优秀班主任，教研成果显著的教师依据自己的教学时间和管理班级的亲身经历，详尽而又生动的介绍了自己的管理经验。此次班主任经验会的成功召开，为我年级班主任工作的开展和提高起到了巨大的推动作用。尤其是对青年班主任的成长更是影响深远。老教师的敬业精神，治学态度深深的感动、激励着年轻班主任。

七、学分认定工作全面展开

实行学分认定是新一轮课程改革的重点环节之一，是实现学生向个性化发展转变的'重要手段，同时也是学业管理方式的一大突破，认真做好学分认定工作，对于规范有序地实施新课程，确保教育教学质量，起着至关重要的作用。依据《秭归一中学分管理和认定办法》，教务处制定编写《20__级学生学分认定实施方案》。

在高一年级模块考试刚刚结束后，按照教育主管部门的要求，年级组就对20__级全体学生语、数、外三科进行第一次学分认定工作。针对部分学生成绩不够学分认定的现状。20__年12月16、17、18日，高一年级教务处组织了部分同学进行语、数、英三科的补考，教务处与各任课教师予以高度重视，参加补考的学生认真对待。通过本次补考，增强了学生学习的动力，对整个高一年级的学风起到了很好的促进作用。

八、扎实推进学法教育系列活动

为激发学生学习的兴趣，调动学生学习积极性，培养学生自主学习的能力，高一年级部就全体学生开展了学习方法教育活动。为配合这一工作的开展，采取了多种方法并施，以期达到预想的效果：

1、做好“二本一卡”的落实工作

（1）错题纠错本：日常在学习过程中所出现的错题做到及时纠正（分解原因、链接知识点），经典型题，考试试卷分析（包括满分答题卡）。

（2）计划本（成长日记）：“我的大学”、“座右铭”、“每天学习计划”、“每周学情总结”、“历次考试成绩统计”。特别是“每天学习计划”及“每周学情总结”、“试卷分析”对引慰这生提高自主学习效率特别有效，每位同学要切实做到保质保量。

（3）一卡：根据学生自身学习特点，对于一些需要习惯性记忆的知识点做好相应的知识卡片随身携带。切实让学生在可以利用的时间内学习，从而养成学生自主学习的习惯。

2、成立学习兴趣小组

为培养学生学习兴趣，促进学生全面发展，高一年级各备课组通过一段时间的积极筹备和选拔，于3月16日正式成立高一年级各科学习兴趣小组。它是由6个小组集合而成，以“兴趣带动学习，学习激发兴趣”为主旨，来为广大学生提供学习与实践锻炼，同时又是师生互动的平台。

3、认真做好考前、考后工作安排

每次期中、期末考试前，高一年级结合考试前后的教学工作实际，制定出详细的考后工作计划安排，可以有效地的组织教学，切实提高学生学习的高效性。

4、学情调查反馈

高一年级根据期中考试前所反映出的突出问题，做了一次全面而细致的学情调查反馈，并在最短的时间内将反馈信息表送至班主任及各科任教师手中，加强了师生之间的真情交流，从而达到了学生知道怎样学和教师该怎样的效果。

5、学法经验交流

根据期中考试成绩及平时的表现，高一年级分部展开了以班级为单位的学习方法经验交流会，单科成绩及总分表现突出的同学就自己的学习经验、体会与同学貌享，高一年级教务处评出优秀的经验交流材料进行展评并编辑成册。

九、积极开展研究性学习活动。

为了切实贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，认真落实《普通高中“研究性学习”实施指南》条例和教育部颁发的《全日制普通高级中学课程计划》，20__级教务处制定了详细的《秭归一中20__级研究性学习实施方案》和《秭归一中20__级20__—20__学年度第一学期研究性学习活动安排》。在教务处的领导组织下，通过全体班主任的大力协助，经过各备课组提供参考选题、同学们申请选题、确定指导老师等环节，认真完成了第一步课题申请和登激作。真正做到了每一个学生必选一个课题，每一位老师都指导一个课题，使我们的研究性学习扎实有效。

由于本学期此项工作开展时间晚，因此本次研究性活动自20__年11月开始一直到20__年开学初为研究时间。届时以班级为单位，各班的研究报告全部上交教务处，进行等级评定及学分认定，评选优秀指导教师和优秀课题组并颁奖，展评优秀课题。

工作学习心得体会【篇9】

_年10月12日，我校组织全体教师认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(_-)》。我在参加集中学习会的同时，还进行了自学。通过学习，我深受鼓舞，感受、感触颇深。《教育规划纲要》的制定关乎民族兴旺、人民福祉和国家未来，对加快社会主义现代化建设，全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，具有重大意义和深远影响。《教育规划纲要》处处体现着党和国家重视和发展教育的坚定决心，释放出“不破不立”的改革信号。下面，我简要谈谈自己的两点学习心得：

通过学习,我感觉《纲要》的每一条都是针对一些相应的实际问题有的放矢地制定的，脉络很清晰，应该说把握住了我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求的脉搏。感触最深的地方就是《纲要》中提及的“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。国家把教育摆在了优先发展的战略地位。这种高度是体现了教育在新时期的重要地位。

把育人为本作为教育工作的根本要求。是以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点;关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。

把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。知识社会,信息时代,人们对于创新意识,创新能力前所未有的重视,教师自身创新能力的提高是育人理念的关键因素。

把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。促进公平更是我们义不容辞的职责。对我们教师来说就是要平等对待每个学生，不歧视学生，让每个学生都能得到发展和进步。

把提高质量作为教育改革发展的核心任务。要求我们教师树立正确的质量观念，强化课堂教学，提高资源建设质量，确保教学质量及育人质量。

这次纲要将构建“终身教育立交桥”作为我国教育事业发展的主要任务之一，将努力形成“学习型社会”作为三个战略目标之一，突显了党和国家高瞻远瞩，与时俱进的战略眼光，对于我国实施科教强国、人才强国战略有着无比重要的意义。

当今的社会是知识经济社会，产业、职业、行业在不断进步的同时对劳动者的素质有着越来越高的要求。面对迅猛发展的科学技术，空前激烈的人才竞争，不断学习新的知识和技术，及时了解当今世界科技发展的前沿和趋势，并将其运用于生产劳动和社会生活中以不断地提高和创新，是时代进步的要求、是国家强盛的动力，也是个人发展的必需。21世纪的教育应当是不断造就人、不断培养人、不断发展人全部潜能的过程。作为指导未来十余年我国教育改革和发展的纲领性文件，“终身教育立交桥”的提出和实施将使各种教育形式衔接、各种培训方式并举、各类学习资源互相融通，为全民终身教育提供更多的机会和方便。作为一所现代远程开放大学,我们要抓住这个机遇,立足满足群众教育需求，促进教育事业全面协调可持续发展，要加快发展继续教育，搭建终身学习的“立交桥”，为建设人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会做出自己的贡献。

一、领会纲要精神，明确教育改革和发展的内涵。

1、科学地提出了国家义务教育理念和目标。

义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯。到20，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。理念的提出为义务教育学校办学明确了工作方向和工作任务，指导校长在培养什么人?怎样培养人?两大核心问题上有一个清醒的认识，在育人为本方面有具体的抓手，就能够有效组织教师自觉围绕学生的品行、学习兴趣、身体健康和习惯方面做好育人工作，全面实施素质教育要求。

2、科学地提出了把教师队伍建设摆在突出位置的保障措施。

在保障措施部分明确提出，教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。保障教师地位，维护教师权益，提高教师待遇，使教师成为受人尊重的职业。严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。倡导教育家办学。创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一大批德才兼备的教育家。

3、科学地提出了切实减轻中小学生课业负担的发展任务。

在发展任务部分明确提出，过重的课业负担严重损害青少年身心健康，危害民族未来。通过减轻课业负担，保证学生生动活泼学习、健康快乐成长。减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力，标本兼治，综合治理。把减负落实到中小学教育全过程，率先实现小学生减负。

4、科学地提出更新人才培养观念和创新人才培养模式。

更新人才培养观念。深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。树立全面发展观念，努力造就德智体美全面发展的高素质人才。树立人人成才观念，面向全体学生，促进学生成长成才。树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才。树立终身学习观念，为持续发展奠定基础。注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索的良好环境。适应经济社会发展和科技进步的要求，推进课程改革，加强教材建设，建立健全教材质量监管制度。充分发挥现代信息技术作用，促进优质教学资源共享。注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。全面实施素质教育，培养阳光、健康、大气、积极向上的人才。

5、科学地提出加快教育信息化进程。

把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。到年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加强优质教育资源开发与应用。加强网络教学资源库建设。引进国际优质数字化教学资源。开发网络学习课程。创新网络教学模式，开展高质量高水平远程学历教育。继续推进农村中小学远程教育，使农村和边远地区师生能够享受优质教育资源。

6、科学地提出教育公平和区域内教育均衡。

把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。

“如何贯彻好落实好《教育规划纲要》?中国教育学会小学教育专业委员理事长姚文俊在接受记者采访时说，“小学教育是教育工作的重中之重，只有孩子们生动活泼地学习、健康快乐地成长，教改才能成功。”

面对“小学学校如何提高教育水平，推进义务教育均衡发展、减轻学生负担;如何坚持‘以人为本、德育为先、能力为重、全面发展’”“小学学校如何进一步推进新课程改革、提高教学质量”“小学学校如何更新人才培养观念、创新人才培养模式、改革评价制度”“小学学校如何建设现代学校管理制度，完善校长负责制”“小学学校如何加强教师队伍建设，健全教师管理制度”等议题，以及目前“学校绩效工资方案”“校长职级制研究”等小学教育热点问题，与会代表们广泛而深入地进行了交流，充分表达了对小学教育稳步、健康发展的期盼，和愿为国家中长期教育改革与发展做出自己积极贡献的愿望。为使理论与实践相结合，更成功地举办本次培训与论坛，除了专家讲座、校长圆桌论坛等板块，组委会还安排了对上海市浦东新区竹园小学的实地考察。 竹园小学校园环境优美，精致典雅，“竹园六景”集传统与现代特点交相辉映，构成了一道亮丽的校园人文景观。学校教育教学设施齐全，电脑房、语音房、舞蹈房、手工科技与自然常识实验室、多媒体与多功能教室、中央演播室等一应俱全。和谐的教育氛围，高质量的办学水平，使竹园小学赢得了广泛的社会赞誉。多年来学校坚持“责任与服务”的办学理念，以“虚心有节，挺拔向上”为校训，以“学习、思考、恒心、进步”为教与学的座右铭，以“减轻负担，提高质量，发展个性，培养能力”为教育教学主线，培养“规范+合格”、“特长+创新”的特色学生。

在论坛上竹园小学田校长感慨美国总统奥巴马的教育改革，奥巴马说：“美国最大的资源从来就不是我们所拥有的财富，而是我们能给我们的人民什么样的教育。”提出这样的问题引起大家思考：我们究竟该教给孩子们什么东西?是否要对孩子们学习的课程、方法以及教学大纲做些改变?我们又能为教师做些什么?挑战会把他们带到哪里去?呼唤懂教育的校长来落实《纲要》。懂教育，就要想方设法为了学校的改进，重视学校文化建设。文化就是人化，学校文化包括物质文化、制度文化、精神文化，怎样把人的潜能激发出来，创造一种自由民主的空气是值得大家思考的问题;懂教育，就是要引领学校的办学特色，倡导“人云亦云不云，亦步亦趋不趋。”懂教育，要狠抓课堂教学改革，作为校长要能上得了课，听得懂课，评得出课……作为懂教育的校长要明白“找准位置，个性鲜明,彰显特色”是一所普通学校成长为一流学校的三部曲。企业有“先找市场,后开工厂”一说，学校也是如此。准确定位自己的服务对象,在市场中找准自己的位置,建立自己的核心竞争力,是一所学校生存和发展的重要基础。

正如中国小学教育学会副秘书长孙章存在闭幕式上所说的那样，贯彻《纲要》是当前的一件头等大事，这次会议开得非常及时，是一次高规格的会议，是一次学术含金量非常高的会议，也是一次内容丰富的会议。大家在一起学习、讨论，碰撞出创新的火花。到上海学习培训期间我的收获很大，直接从各位专家以及许多学校校长那里学到了先进理念和科学管理方法。通过学习使自身的思想也发生了很大的变化，在今后的实际工作中，我将会把学到的知识渗透到工作中去，不辜负各级领导对我的关怀和期望。

工作学习心得体会【篇10】

10月25号，我很荣幸被抽调到社区城中村改造拆迁工作。通过工作，让我充分认识到实施城中村改造，是为进一步改善群众居住环境，完善城市功能，提升城市形象的需要。自从我融入到拆迁工作中，棘手的难题接踵而至，每一户的签约都充满艰辛，都凝聚着工作人员的心血和汗水。在面对老大难的拆迁户时，我通过耐心细致的说理说法，动之以情，晓之以理，取得了一定的成效，同时也有了一些体会。

拆迁政策内容繁多，砖混、砖木、泥房等各种结构的房屋以及附属物的补偿标准都不一样，只有学懂、学透相关政策，做到心中有数后，才能与拆迁户进行面对面的交谈，才有可能做好征地拆迁工作。

二、掌握主动，靠前服务。

拆迁情况复杂，群众的思想工作难做，这是众所周知的事实。只有牢牢掌握工作主动权，增强工作的前瞻性和预见性，才能化解矛盾、推进工作。要深入调查，注重掌握动态。深入调研，先期介入，提前掌握情况，对群众所思所想做到心中有数。在拆迁过程中，在群众中争取积极分子，形成依靠力量，畅通信息渠道，及时掌握群众思想动态，早发现、早预警、早解决。

三、细致入微，沟通入手。对自己负责的拆迁户建立一份详尽的一户一档资料。

通过上门谈话交流，巧妙地在不引起拆迁户注意的情况下，取得一些该拆迁户的主要社会关系及他们的一些真实的想法，从中可以寻找出下次上门或电话联系的引语，同时可以思索下步工作策略。通过沟通交流，拆迁户也与我们彼此之间产生亲切感，避免上门工作变成上门“扰民”，使拆迁户产生反感。从陌生到熟悉再到亲切，从生硬的交流到推心置腹的沟通，拆迁户对我们的理解和信任逐渐增加。

四、诚心服务，解决困难。

拆迁户所面对的困难方方面面，需要我们一个一个解决好，但解决拆迁户的实际困难上很难满足拆迁户的要求，但是只要我们尽力做了，做到能解决的问题尽可能解决，不能解决的作出努力，并做好解释工作，拆迁户还是会理解的。

五、阳光作业，公平公正。

拆迁工作难，难就难在拆迁户怕合法利益受到侵害，个人利益得不到保护，难就难在拆迁户怕政府拆迁无法做到公平公正。所以在群众利益无小事的时候，评估、对账、签约等等都要坚持公平公正，绝对不让老实人吃亏，绝对不让“拖拉户”占便宜。这就要求拆迁评估算账一定要一把尺子到底，政策落实要从严，实施阳光作业，注重保障群众知情权。要想在群众前，做在群众前，把群众担心的问题提前公诸于众。在征地拆迁过程中实施征地公告、安置方案和补偿办法公示等制度，保障群众知情权和监督权，打消群众疑虑。

工作学习心得体会【篇11】

听了韦老师两次的课程培训，我的收获是颇多的。生活中，我们每个人都面临许许多多选取，我们能够选取自己的职业，也能够规划自己的未来。由于每个人的阅历不尽相同，因此大家对生活的明白也不一样，彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子！因此有人选取了索取与享受，而有人则选取了给予与奉献，还有超多十分善良但心态与行动却一向在摇摆的寻常百姓。这也就构成了日常的文化差异。

李总提出我们xx公司管理的核心是“以人为本”，有人这样说，一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭，这种比喻确实有其道理，他告诉我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能透过学习，不断提高自身素质的环境，这也许是企业人才来源的最好的途径。首先我们就应认识到，什么样的人才是企业优秀的人才？一个企业的优秀人才，就应是深知企业的文化，在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体，同时具备能创造性地、出色地完成本职工作的潜质，个性是前者尤为重要。

来到xx公司就职，我们每个人都有一种期盼：期望透过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公平的回报。这种回报不仅仅仅是物质上的，而且也包括精神上的。有时，绝对公平是没有的，但如果失去了基本的公平，一个团队就不可能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让xx这个团队拧成一股绳，发挥出最大最好的效应，是我们迫切需思索的问题！

我们在工作的过程中就应贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则，而不是把它当成一种口号，而是把它切切实实地融入到具体的工作和公司的经营活动中。

创新、超越、团结、务实这是xx公司的企业文化的一种体现，以服从组织、团队合作、职责敬业、诚实守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据，这种文化与管理，是公司发展过程中多年经验的积累与沉淀，是xx公司人群众智慧的结晶。

一个企业如何建立自己的企业文化，我认为没有固定的模式，我们要透过工作的实践来不断的学习，用心地注意吸纳其它企业的先进思想，结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列构成企业文化的一个组成部分。

一个拥有优秀文化的企业，在今后的市场竞争中，才可能得以生存和发展，其资本才可能不断增加，而且成为真正有价值的资本，否则，再多的资本也但是是一堆废纸，正因它会在今后的市场竞争中逐渐丧失。

公司的企业的文化是开放的、包容和不断发展的，因此只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，群众团结一致共同奋斗，我们有理由坚信xx的明天会更好！

工作学习心得体会【篇12】

20多年前，懵懂的我们踏入了郑州师范的校门，选择了教师这一职业。那时，我们对这一选择是懵懂的。甚至不知道“教师”这两个字代表着什么。在那三年中，我最喜欢漫步于“陶园”之中，阅读他的小故事，感受陶行知老先生的教育理念，净化自己的思想。

毕业后我来到了农村小学，一干就是18年。这些年的教坛生涯，有成功的喜悦；有失败时的迷茫；也有被家长误会时的沮丧。我也曾扪心自问：是否后悔这一选择，我的答案一直是：无怨无悔。我常常告诫自己：“你一定要对得起教师这一职业。”所以我一直在努力。

一、爱上读书，丰富自己的知识

教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。要想干好这一工作，提高自己的文学修养是必须的。毕业后，有的同学参加了进修学历的函授班；有的是参加了成人教育辅导班。我没有跟风，而是凭借毅力自学了汉语言文学的'大专和本科课程。

平时我喜欢阅读一些有关教育教学的书籍。常常摘抄一些相关的内容，平时出门特别喜欢买书。我一直用这种方式践行着“活到老，学到老”；“教师要想教给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”；“做学者型的教师”。

二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵

高尔基说过："谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。"师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。我曾遇到过许多学生，他们可能有各种各样的问题，爱打架、成绩差、家庭贫穷、智力低弱。我没有歧视过一个学生，常常告诫他们“你们就是一个个花苞，老师在等待你们盛开的那一刻。”这些学生在老师的关爱下，会有很大的进步。通过这些事，我深刻体会到，学生再笨再懒再难管，都不应该成为被老师蔑视、嘲讽的对象。如果教师在一个被认为难管的学生面前束手无策，只能用难听的话打击他，本身就是一种不称职，更何况学生们其实不像有的老师认定的那样笨，关键要看教师有没有从心底里尊重和爱护学生的意识，有没有求真、求善、求美、求知的人格原则。教师只有热爱学生，尊重学生，学生才会把老师当成可以信赖的人，师生之间才能架起一座信任、友好的桥梁，学生才肯接受教育。师爱——真正是教育者取得成功的法宝。

三、理解和尊重，塑造学生的优秀品格

爱是教育的源泉，因为有了爱这个支点，教育就不仅仅是一种手段、一项工作、一件事情，而是一种力量、一种智慧、一份快乐、一份幸福。“爱”要以理解，尊重，信任为基础。平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。正因为有了这份爱，有了这份理解，奏出了美的乐章。每个人都需要得到别人的尊重，学生也不例外，我们只有尊重学生，才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱，在教学过程中，我就是本着这条宗旨，去对待每一个学生，找他们谈心，鼓励他们敢于讲真话，倾听他们的想法和心声来弥补教学方法上的不足。我们班曾出现过多次学生一点争执，就私自跑回了家，我知道先和家长沟通，确保孩子安全到家了。然后进行家访，与孩子谈心，对其进行教育。使他认识到自己这种做法是不合适的。还与他的家长进行沟通，了解孩子在家的表现。针对这一情况，我专门在班级内开了一次主题班会，就学生的心里承受能力和遇到问题时的正确做法进行交流。从此以后，班内再也没有出现过这样的事。有的学生因家庭的变故，学习受到了影响，她便和家长促膝谈心，共同制订对策，有针对性地开展教育。过一阶段，针对班级的情况，有针对性地开展主题班会教育活动；她还给学生买铅笔、橡皮、作业本。

四、以身作则，乐于奉献

"无德无以为师。"真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。论语也有云："其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。"

我当班主任时，有一次班会课上，我看见教室地上有很多纸屑，于是弯下身子将纸屑一片一片的捡起来，学生们看见我在捡，也都加入了我的行列，教室很快就变干净了，自那以后我就很少看见教室地上有纸屑。短短几分钟我一句话没说，但却收到了很好的教育效果，我想这就是率先垂范的教育力量。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。去年秋天，我检查出得了轻微的腰椎突出，有时腿疼的一节课都支持不下来，医生建议让我住院治疗。可是，我们班的孩子怎么办？我一直强忍着疼痛坚持上课，回家后自己锻炼。一年来，我不曾丢下一节课。我认为教师应该以陶行知先生"为一大事来，做一大事去"、"捧着一颗心来，不带半根草去"的崇高精神激励自己，坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路，只讲奉献，不求索取，敬业乐业，无愧于"教师人类灵魂工程师"这个美誉。

财务学习心得体会

俗话说，不打无准备之仗。在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？以下是小编为大家整理的“财务学习心得体会 ”,欢迎你的品鉴！

财务学习心得体会(篇1)

经过几天《财务管理》的学习，陈玉菁教授真正的从非财务人员看财务管理的角度，为我们普及了财务知识。我觉得得到的最大的收货就是建立财务观念和如何读懂财务报表，并依据报表做出正确的管理决策，也使我对财务管理有了一个从浅到深的认识。现就我对近几天的学习心得体会做如下总结：首先，通过学习，使我真正的认识到财务管理是企业管理的重要组成部分，财务管理不是财务一个部门的事，而是关系到企业的各个领域、各个环节。从某种意义上说，财务管理是企业可持续发展的一个关键。如：企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本，从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。从企业的长远发展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。其次，我们知道了如何看企业的三张报表，即：“资产负债表”、“利润表”、“现金流量表”。资产负债表反映企业的“现在时”，即企业现在的健康状况如何；利润表反映企业的“过去时”，即企业过去“怎么样”；现金流量表透视企业的“将来时”，即企业将来“怎么样”。

通过财务报表分析，如何预警公司所面临的风险，公司的利润源在哪里。知道了在公司扩张或投资前，该如何运用好财务知识，减少公司的经营风险。陈教授还用了一些浅显的事例，让我们明白了资金周转率的重要性；应收帐款与存货上升等带来的企业盈利能力下降；为什么企业要适当借贷实现利润的最大化等等。对于大家以前所熟知的毛利低或“亏本”产品的产与停的问题，运用管理会计知识分析，这些亏损产品如果产生了边际贡献，尽管它是亏损的也必须继续生产，只有这样企业的盈利水平才会更高。管理会计不仅给企业提供了决策的科学方法，更主要的是通过决策使企业所拥有的有限资源得到合理的配置，发挥最大效率，来应对市场资源缺乏给企业带来的损失。最后，通过学习让我们认识了货币的时间价值。一些看似不经意的变化，经过财务的计算，可能一算真得吓一跳。我在工作中遇到过在生产时是热火朝天，但实际上年底还亏本的例子，所以不管是工作还是生活，你不理财，财不理你这就是很好的例证。结合公司实际，我深刻认识到了为了企业的协调发展和可持续增长，做好20xx年部门财务预算的重要性。通过合理的预算，财务部可以正确预测公司将在未来何时需要现金，能够控制现金支出和收入的合理程度，避免不合理的现金支出，降低公司运营风险。

以上是我的在这几天学习的一点点心得，虽然在这短短几天可能不会学到太多的东西，但是却使我在今后的工作和生活中，能够掌握并树立财务管理观念就是我最大的收获了，也为我在后续财务管理的学习方面起到了引路和指导的作用。

财务学习心得体会(篇2)

5月25日利辛县教育局组织乡镇校长、报帐员、会计到利辛县学习了“中小学财务制度”，针对存在的问题提出了解决的，对全县中小学校在财务管理方面有很大的提高。我现就学习谈谈认识：

首先，为什么要对现行的《中小学校财务制度》进行修订。现行的《中小学校财务制度》是由财政部、原国家教育委员会联合发布，并自1997年1月1日起施行的。实施15年来，对于规范中小学校财务行为、加强财务管理、提高资金使用效益、保障教育事业改革与发展发挥了重要作用。随着公共财政体制的日趋完善，国家对教育投入的不断增加，中小学校财务管理面临新的形势和任务。为此，财政部、教育部根据新颁布的《事业单位财务规则》要求，对中小学校财务制度进行了修订。

其次，新的财务制度有什么特点。新制度按照“保持原有制度体系框架、适应财政管理改革要求、突出中小学校行业特征、推进科学化精细化管理”的原则，

主要在以下五个方面进行了完善：

一是进一步完善预算管理，全面规范学校收支行为。中小学校应将各项收支全面纳入单位预算，统一核算，统一管理。

二是突出财政优先保障地位，强化义务教育经费管理。义务教育学校不得从事经营性活动，不得对外投资，不得举债，其办学经费由国家财政保障。

三是加强绩效管理，细化财务监督。中小学校应建立健全内部控

制制度、经济责任制度、财务信息披露制度，实行事前监督、事中监督和事后监督相结合，日常监督和专项监督相结合。

四是明确校长负责制，突出校长在财务工作中的管理责任。中小学校的财务活动在校长领导下，由学校财务部门统一管理。中小学校以校为单位进行会计核算，实行“集中记账、分校核算”的，不改变学校财务管理权。

五是针对中小学校财务管理中的一些共性问题，如食堂管理、教学点预算编制、基建工程核算、经营活动、资产管理等进行制度规范。

新制度是中小学校财务管理的基本准则和行为规范，是教育行业财务制度的重要组成部分。这一制度的出台，是我国教育经费管理的又一重大成果，为建立健全中小学校财务管理体系奠定了坚实基

俗话说的好“打铁先需自身硬”，作为一所学校的校长只有不断学习，提高自身素质才能进一步做好学校的各项工作。当今的社会发展日新月异，整个社会对我们的要求也越来越高，这就要求学校各项工作要与时俱进，不断改善方法和创新思路，履行各自，为祖国的教育事业尽到自已的责任。

财务学习心得体会(篇3)

清华大学我相信是很多同学梦寐以求的校园，我有幸于今年的3月份参加了清华大学财务管理实战高级研修班。在这里，我感觉自身的业务素质和意识在迅速的提高，尽管大家都是分别来自于不同的行业，有着错层的年龄与行业经理，但大家为了一个共同的理想，聚集在一起学习知识。见到的是素眛平生的同学，更是志同道合的朋友。

财务管理是一门高深又全面的管理课程，涉及到的知识包括到企业的方方面面，来清华大学上课的每一个人，一直都很向往着这种全方位系统的学习。教授的讲解都是理论与实践相结合，同时还引入知名企业案例进行分析，引申出来的很多问题与提案都是我们自己在经营的过程中去关注与解决处理的。同学们的疑惑可以在学习的过程中逐渐得到指引，而重要的管理经验却是我们在以后企业的发展过程中遇到瓶颈而可迎刃而解的，户外拓展的环节游戏虽然简短却是意义深远，每个开心的游戏背后都隐串着企业管理的含义在里边当多年前的大学生涯离我们越来越远的时候，而这一刻，成长的我们又迎来另一次真挚的同学情谊，相信在以后随着同学情谊的加深这将成为我们生活中又一段美好的印记，我感恩我能身在其中感受这种学习的历程与老师同学的一起快乐时光。感谢各位老师给予生活上细心安排，我想每个人只要努力，不管将来做什么都会实现自己的人生价值，树立正确的人生方向，是很重要的!所以我们都要加油只要努力，我们就会离自己的理想不远了!

财务学习心得体会(篇4)

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此，在进过了两年的大学学习生活之后，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。

于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。两个学期的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！这次的综合实训我想简单的从几个方面来谈！

一、实训基本内容《会计职业技能实训》包括一个企业连续三个月经济业务的会计处理实训，十月份的会计业务实训是在学完初级会计后进行的，十一月份会计业务实训是在学完中级会计进行，十二月份的会计业务实训是在本学期刚刚完成的，也就是成本会计学完后。

二、基本过程1、审核原始凭证。具体包括a、审核原始凭证的真实性；b、审核原始凭证的全法性；c原始凭证的合法性；d审核原始凭证的完整性；e审核原始凭证的正确性；f审核原始凭证的及时性。2、编制记帐凭证。基本要求有：a记帐凭证各项内容必须完整，b记帐凭证应该连续编号，c记帐凭证的书写应清楚、规范，d记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，e除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，f填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，g记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。3、登明细帐。其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。4、“T”形帐汇总。这是为登帐所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。5、编制科目汇总表试算平衡。这是对“T"形帐的汇总，各科目的借贷金额最终是借方等于贷方，如果不平必须从前面的帐中找出错误。6、登记总帐，。按照科目汇总表中各科目依次登帐。7、资产负债表、利润表的编制。

三、注意事项：1、错帐更正方法：在记帐过程中，可能由于种。种原因会使帐薄记录发生错误，而作为会计人员应运用正确的更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。我想这是我们在作帐时注意的一点。2、对帐。在实训中我们必须做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。我想其中有好多人都省略了这一步。

在实训中我们最能体会的是一个字：累！不过这是一种苦尽甘来的感觉，我们会以累感到骄傲，也是我们的用心表现！不过作为一名学生，最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用，不仅仅只有自己的功劳，还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师，感谢老师对我们每一位学生的热心帮助！我想我还会珍惜在学校的每一次的学习，而这样的实训学习更是值得我去珍惜！

财务学习心得体会(篇5)

通过这些天对《财务管理学》的学习，我觉得上财务管理课程能得到的最大的收货就是建立财务观念和简单的数据搜集整理流程，也使我对财务管理有了一个从浅到深的认识，才知道这门学科和我以前所感觉和想象中的完全不同，并不像想象中的那么简单，不仅仅是要记住放在数值背后的涵义和潜在表现上，而是要理解各种比率的公式和推导过程。现就我对近几天的学习心得体会做如下总结:

首先，通过学习，使我真正的认识到财务管理是企业管理的重要组成部分，渗透到企业的各个领域、各个环节之中。财务管理也是直接关系到企业的生存与发展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续发展的一个关键。如：企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本，从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。从企业的长远发展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。作为股份制企业，我们明确了具体目标：企业筹资管理目标、企业投资管理目标、企业营运资金管理目标、企业收益分配管理目标等。

其次，我知道了财务管理学的所包含的主要内容，具体总结如下：一是要了解一个公司的经营状况情况，重点要掌握一篇报告：即财务报告，包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书三部分;二组词汇：即反映企业在特定时点状况的词汇，包括资产、负债、股东权益，和反映企业在一定期间经营情况的词汇，包括收入、费用、利润;三张报表：即资产负债表、利润表和现金流量表。二是资产负债表反映企业的“现在时”，即企业现在的健康状况如何;利润表反映企业的“过去时”，即企业过去“怎么样”;现金流量表透视企业的“将来时”，即企业将来“怎么样”。三是对资产负债表要做到“三看三注意”：三看主要是一看资产增减变化并找到变化的原因;二看健康，如负债率是否高，短期偿债能力是否强等;三看真实的企业，利润是可以干出来的，也是可以算出来的。三注意主要是：一要注意表中的资产代表历史，而历史不代表现实;二要注意表中的负债可能是风险，而表外的“或有负债”也许是更大的风险;三要注意表中的资产是企业的资源，但不代表全部，如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中体现。四是对利润表要做到“五看”：一看结果;二看结构;三看成绩：关注财务成果、市场表现、基本业务活动等三个层面问题;四看问题：获利能力，包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资产报酬率、净资产收益率等指标;五看人的因素对计算结果的影响，如成本结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法。五是对现金流量要关注。什么是“现金”?对企业老总说，现金就是企业的“血液”;对财务人员说，现金就是货币资金，包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。六是制定管理制度的一个重要作用是让好人不变坏，让坏人没机会。过去的经验不一定是良药，必须认识到每一步决策都不是重复过去，而是创造未来，而且思维定式永远存在，需要不断地打破它，克服它，有了好的开始，仍要努力经营，保证决策正确，才能获得更大的成功。

最后，我觉得就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子，如果不算过的话谁知道从一粒开始每次加多一倍的话到最后一个格子已经是天文数字了?财务管理也一样，不算不知道。可能一算真得吓一跳。我在工作中遇到过在生产时是热火朝天，但实际上年底还亏本的例子，所以不管是工作还是生活，你不理财，财不理你这就是很好的例证。

以上是我的在这几天学习的一点点心得，虽然在这短短几天可能不会学到太多的东西，但是却使我在今后的工作和生活中，能够掌握并树立财务管理观念就是我最大的收获了，也为我在后续财务管理的学习方面起到了引路和指导的作用。

财务学习心得体会(篇6)

这次上机实习的主要内容是财务软件U8的使用。实习的主要任务是掌握用友ERP—U8财务软件各板块理论的学习和对它的实际操作与运用，同时完成每日的实习日记并完成实习报告。实习的主要地点是第二教学楼3楼计算机房，我们的带队老师是王老师。我们小组有李清月，王霜霜，郝健秀，赵宇，我们分别担当财务总监，库存会计主管，出纳，等职位!

我们通过几周来对用友ERP—U8财务软件的学习，认识和了解了财务软件系统应用基础，系统管理、总账管理以及UFO报表管理、工资管理和固定资产管理这几个方面的内容。在初次使用用友(ERP—U8)时候老师告诉我们先建立用户，再建账号，这样方便设置用户对账号的管理。然后建立账套，将相关的企业及人员信息进行初始设置。并在“企业门户”里面进行基础设置。接下来的过程就是启用总账管理系统进行日常的业务处理了，它是软件管理的核心，通过对它的操作发我学会了运用计算机进行凭证管理、出纳管理和账簿管理。掌握了使用总账进行转账和对账的功能，能够使用数据生成报表。此外，还对工资管理系统和固定资产管理系统的相关操作进行了深入的学习。总之，通过对用友软件的学习基本上掌握了财务软件的操作流程及方法。

在实习中我发现了实用财务软件的许多优点：从编制原始凭证、记账凭证到登帐、结账、编制报表(去年全程都是我是和搭档手工完成，处理一些数据的时候出现了很多的差错，尤其是犯了如：金额写错、错行，借贷不平衡，凭证错乱、丢失等许多低级的错误)，而电算化则不同，数据一旦进入系统，记账、对帐、汇总编制报表等过程都是在一系列的设置成的体系中进行的。对于电算化中数据的使用与保存，只要通过账套的输出和导入功能便可简便的实现了。另外，电算化中对于凭证、账簿、报表的收集汇总、归类查询都是很方便的。会计电算化，提高了会计工作质量，减轻了会计人员的负担，提高了会计工作的效率，促进了会计工作的规范化。为更好地发挥会计职能作用，实现会计工作现代化奠定了良好的基础。总之，电算化给我的印象就是：省时间，省人力、省材料，方便易行!

当然，需要说明的是：电算化不能完全取代人工操作。因为计算机也是人工操作的，计算机不能完全取代人的大脑进行会计操作。人工的理性化设置使得会计电算化成为了企业及会计人员的得力的助手。

经过了几周的实习过程，我们顺利的完成了实习的任务。用友U8的学习对我们即将毕业的财务管理学生从事会计工作打下了良好的基础，希望以后有机会还能更深入的学习这方面的内容。

最后，我想对一直陪伴着我们的老师们说一句：谢谢，老师您辛苦了!

财务学习心得体会(篇7)

时光匆匆，我们进入大学已经有两年了。但我们真正学习关于财务管理的理论知识是在大二的下学期。在之前的所有时间里，我们学习了一系列课程，比如《基础会计》、《中级从财务会计》、《经济法》、《统计学》、《成本会计》等。这些课程的学习为我们以后更好学习财务管理的知识起了很好的铺垫作用。通过这两年的专业知识的学习，我对会计与财务管理是什么样的专业有了一定的了解，而且也更加清楚两者的区别。

一、对会计认识

通过对会计知识的学习，我认识到会计是一种经济管理活动，是经济管理的重要组成部分，是人们管理生产过程的客观需要。会计是随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生和发展。随着经济的发展，会计不仅仅局限于对经济活动予以记录和计算，还要通过预测、决策、控制、考核和分析等来谋求经济效益。特别是计算机等现代科学技术在会计中的广泛应运，会计在经济管理方面的作用也日益显著。

总的来说，会计的概念可以表述为：会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。其基本职能为核算与监督。反映企业经营成果的会计要素包括收入、费用、利润三项。会计核算内容是指特定主题的资金运动，包括资金的投入、资金的循环与周转、资金的推出三个阶段。

二、对财务管理的认识

财务管理是企业管理的一个组成部分，要根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作，它是从事财务管理活动的根本指导。

财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金分配等一系列行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和分配活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。这些财务关系主要包括以下几个方面：企业与投资者之间的财务关系;企业与债权人之间的财务关系;企业与受资者之间的财务关系;企业与债务人之间的`财务关系;企业与供货商、企业与客户之间的财务关系;企业与政府之间的财务关系;企业内部各单位之间的财务关系;企业与职工之间的财务关系。

财务管理的环节(职能)主要有：财务规划和预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析、业绩评价与激励。其核心是财务决策，财务预测是为财务决策服务的，决策的成功与否直接关系到企业的兴衰成败。通过财务管理的学习，我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了一定的了解，而且我对财务管理的目标、财务管理对企业的意义、财务管理的手段有了更加深入的认识。

三、会计与财务管理的关系

会计与财务管理有着千丝万缕的联系。正确认识会计与财务管理的关系，既关系到课程设置的科学性，又涉及到企业职能部门划分的合理性。对于会计与财务管理的关系，目前学术界有四种观点，即“财会合一观”、“大会计观”、“大财务观”、“财会并列观”。

(1)财会合一观：持这种观点的人认为，会计与财务管理本来就是一回事，两者难分难解，主张统统合并，溶为一体。

(2)大会计观：即会计包括财务管理。持此观点的人认为，会计具有管理职能，当然应包括作为管理活动一个分支的财务管理。

(3)大财务观：即财务管理包括会计。持该观点的人认为，财务管理的业务环节主要是编制财务计划，组织日常管理(执行财务计划)，进行会计核算，开展财务分析，实行财务检查。会计工作属于财务管理的范围。

(4)财会并列观：即财会平行观。持这种观点的人认为，会计与财务管理既有区别又有联系，应分别对待。

我个人比较支持第四种观点。这种观点遵循了辩证法的原理，一分为二地看问题，它既看到了会计与财务管理的区别，又看到了它们之间的联系，因而该观点是比较科学的。

财务学习心得体会(篇8)

20xx年xx月xx日至xx日，xx县教育局组织全县中小学、中心校校长、会计进行了为期3天的财务管理方面的学习。这次学习邀请了乡财县管中心、审计局、教育局内审股、教育局计财科等相关部门的同志，就财务管理、账务管理、审计要求等方面做了相关的学习，针对存在的问题提出了解决的办法，对全县中小学校在财务管理方面有很大的提高。本次学习时间虽短，但就是通过这短短的几天，学到了很多知识，更进一步认识到财务知识的重要性，在过去的工作中，由于相关方面的知识缺乏，学校财务管理不够科学，会计账簿、会计凭证整理不够规范。比如有关明细分类账方面出现分类错误，财务制度执行不严，民主理财小组没有充分发挥作用等情况。

在今后的工作中，我校将努力做到以下几点：

1. 建立健全各种财务制度，如民主理财制度、财务公开制度、固定资产台账制度等。

2. 设立符合上级要求又符合本单位实际的会计科目，明确开支范围和标准，严格开支手续，做到收有凭，支有据，支出票据时间、事由经手人、领导签字等手续齐全。

3. 认真履行校务公开和民主理财制度。对于大额资金的使用由全校教师参与表决，每学期末公布学校收支及管理情况。

4. 加强资产日常管理工作，建立健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，定期组织资产清查，做到账账相符、帐卡相符、帐物相符，并确保体育器材、图书、仪器等正常使用。

俗话说的好“打铁先需自身硬”，作为一所学校的校长、会计只有不断学习，提高自身素质才能进一步做好学校的各项工作。当今的社会发展日新月异，整个社会对我们的要求也越来越高，这就要求学校各项工作要与时俱进，不断改善方法和创新思路，履行各自职责，为祖国的教育事业尽到自已的责任。