留守儿童走访记录(通用)

07-12

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留守儿童走访记录（通用）

日期：YYYY年MM月DD日

被走访对象：留守儿童（姓名）

走访人：XXX（被走访者姓名）

联系方式：手机：XXX-XXXXXXX / 家庭电话：XXX-XXXXXXXX

走访目的：

本次走访旨在了解留守儿童的生活状况，关心其心理健康，发现并解决可能存在的问题，提供必要的支持和帮助。

走访内容：

1. 家庭环境：

描写留守儿童所在家庭的基本情况，包括家庭成员、居住条件，是否有父母或其他亲属陪伴等。

2. 学习状况：

询问留守儿童目前就读的学校、年级、学习成绩情况，了解他们对学习的态度和动力，是否面临学习上的困难。

3. 心理健康：

观察留守儿童的表情、言谈举止，询问他们对于留守生活的感受以及与家人的联系情况。了解他们是否存在心理压力、孤独感等心理问题。

4. 个人习惯：

询问留守儿童的日常作息时间、饮食习惯、喜好和兴趣爱好，了解他们的生活规律和自我管理能力。

5. 社交情况：

询问留守儿童与同龄人或其他社交圈的交流情况，包括是否有朋友、参加课外活动、是否存在欺凌等社交问题。

6. 经济状况：

询问留守儿童家庭的经济情况、父母工作状况，是否存在经济困难，以便为他们提供合适的帮扶。

7. 抚养关系：

了解留守儿童与父母、亲属之间的关系，是否存在家庭纠纷或其他不和谐因素。

走访结果：

根据走访内容中所述情况，对留守儿童的生活状况进行了全面的了解，并与其家庭、学校及相关部门进行了沟通，以便提供必要的帮助和支持。针对发现的问题，制定了相应的解决计划，并将持续关注留守儿童的发展情况，确保其获得适当的关心和关爱。

备注：

留守儿童走访记录应注意保护被走访者的隐私，所有敏感信息需妥善处理。确保数据的保密性，在不违反相关法律法规和伦理原则的前提下，可将走访记录提供给相关部门和机构用于评估和改善服务。

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