师生情作文11篇

07-13

论文是一种提高记忆力的方法,可以通过写作来巩固所学的知识,思考和感受。写作有助于我们更好地了解和理解我们生活的环境。一篇优秀的论文往往引人注目。你知道如何写一篇好的论文吗?如果你对“师生情作文”这个主题有兴趣,我建议你阅读一下它。如果我的解决方案对你有用,请记得收藏哦!

师生情作文【篇1】

父女情 友情 亲情世界上有那么多的情谊,但我还是最爱那师生情。从一年级到五年级,我最喜欢刘老师,为什么呢?让我给你讲讲吧!刘老师上课很有趣。

记得有一次,那天正好上语文课,学古诗。到了应该讲这篇古诗的顺序了,大家怎么也理不清古诗的顺序。刘老师皱皱眉头,说:“这样吧,来,咱们把课文所描绘的景物画下来。”一名话使全班同学来了精神。于是大家拿出纸和笔勾画起来。只见刘老师用熟练,流畅的简笔画,只用几笔便勾画出一个小茅屋,接着横。竖。撇画了几笔,一座山也出现了,戴着草帽的农民。弯弯的小木桥。你别说,这个办法真管用,这么一画,再一对照古诗,我们不一会就全弄懂了。

下课了,别的老师都板着脸,夹着书到办公室去了。可刘老师却不一样。刘老师经常和我们女孩子一起跳皮筋,踢毽子。有一次,课间休息,刘老师同我们跳起了皮筋。看刘老师,一蹦一跳,简直身轻如燕啊!有时候,我们还要向刘老师请教技巧呢!本来围观的只有几位女同学,后来男同学都来看了。有时同学会说:“刘老师,别抢着跳!”刘老师也会说:“好的,好好跳!”老师,您像花园里的园丁一样,哺育培养着我们;又像一束灯光,指引我们前进的方向!老师,我们之间的情谊不会变的!我们如果不听话,您会教导我们;我们如果生病,您也会关心我们。老师,谢谢您!谢谢您无私的爱,崇高的爱!

师生情作文【篇2】

师生情在我的记忆中有许多教过我的好老师,但我记得最深的还是只教过我半学期的语文老师——汪老师。汪老师长得很好看,对我们也很热情。所以我们都很喜欢她。她平常很喜欢笑,特别是对着我们。我们一起快乐的度过了两个月。一天英语课时,英语老师因为头痛去了医院。“老师来了,老师来了”“来的是汪老师”“太好了•••”同学的一阵喧哗后,安静了下来,汪老师来给我们上课了。不过我们上的不是语文课,我们可以随自己喜欢做自己的事情。快下课时,汪老师叫住了我,让我随她去办公室。我没说话呀?难道我作业错了?我在心里嘀咕着。到了办公室,我一直把头低着,生怕一看她,她就会把我吃掉。

突然,一双温暖的手摸摸我的头:“余佳,你学习不错,继续加油。”我欣喜的抬起了头。“爸爸妈妈不在身边没啥可怕的。看,你们不是一样健康长大了嘛。”汪老师温柔地看着我。噢,我的一举一动都逃不过老师的双眼,老师看懂了我的心思。她接着对我说:“以后我就是你的爱心妈妈了,有啥困难对我说哦。”看着汪老师,我心里顿时温暖起来。汪老师,我当时好想和您说话,可我不知道怎么说•••汪老师,您的爱,如太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更深沉,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。汪老师,谢谢您。

师生情作文【篇3】

有种职业最美丽,那就是教师;有一种风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最感人,那就是师生情。我们拥有一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在这片天空下,我们用爱播撒希望……

她,披着一头乌黑的长发,水灵灵的大眼睛下面有个高高的鼻子,再加上个能说会道的嘴巴,她简直是天下最完美的老师——李庆红老师。

课堂上,李老师能把语文知识讲的绘声绘色,惟妙惟肖,我们听得也更是津津有味。有几次下课铃响了,我还沉浸在语文乐园中。李老师在课堂上,不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理;教我们成为自信的人,超越自我的人;教我们从失败中汲取教训,在困难中积累力量。

下课了,李老师完全忘记了刚上完课的疲倦,就像朋友一样走进我们中间,倾听我们的心声。所以我们的知心话总想给李老师说,我们的喜悦总想给李老师一起分享。

李老师,我不会忘记,您认真帮我分析作文失误;我不会忘记,您忍着病痛辅导我主持升旗仪式、主题队会;我不会忘记,我生病时,您焦急的打电话询问我的病情……在您的教诲下,我的管理班级、学习成绩、组织活动的能力得到了大大的提高,这一切的一切,都是您的功劳啊!

这就是李老师,一个让我们爱得深,爱得浓的好老师!宿迁市实验小学六(3)班

师生情作文【篇4】

老师是辛勤的园丁,我现在已是二年级的学生了,回想起刚来到这个学校的时候,很多方面做的都不好,比如上课的铃声响了,我玩的太疯狂了,根本不知道已经上课了,我的班主任吕老师就叫其他同学到校园里叫我上课,像这样的错误我不止犯过一次,每次老师都是耐心地和我讲道理:说这样会影响咱们班整体的讲课进程,以后不要这样做了,记得上课时间,我听了老师的话后想我是班里的成员,不能给班里丢分,我们要做金牌班的集体。

新学期开始了,我们中午要在宿舍休息,刚开始的时候不适应,我和宿舍几个同学闹开了锅,吕老师就心平气和的和我们说:“你们这样是不对的,不能影响其他的同学休息,如果实在睡不着,就安静的躺在床上,不能影响他人,知道了吗?”

像这样的事情在学校的生活里有很多很多,在吕老师的细心培养下我慢慢的改变了许多,现在回想起那一年的学校生活,吕老师!您太辛苦了,付出了太多的心血,我会永远记住这段时光的,我们就像小树苗在您的孜孜不倦的教诲下我们会茁壮成长…

师生情作文【篇5】

师生情是人生中最重要的几种情感之一,古人宗祠之中常立有“天地君亲师”一牌,由此可见师在中国传统文化中的重要地位。学习十余年,我所遇的老师,无一不是尽职尽责的。他们都以教物育人为己任,有的刚刚加入教师这个大家庭,有的已经在教育一线奋战了半生,岁月揉皱他们平滑的脸庞,时光染白了他们的玄发。但他们无怨无悔,因为他们知道“教之责,在兴国。”三尺讲台,几十个寒暑一站而过。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。没有他们无悔的付出,就没有我们光明的未来。

他姓罗,是一个黑壮的汉子,体育老师的体格,却有着数学老师的思维,更奇怪的是他大学修学的是化学专业,拿着地理书也可以滔滔不绝的讲下去。在我的认知,他就是那么的无所不能。

初一,我和我喜欢的女孩一起到了他的班上,第一学期我就是班上的体育委员加纪律委员。也算不上少年得意,但也有一点飘。我耍朋友的那一周,他把我叫到办公室,问我说:“我是不是全校最后一个知道的?”我不言。之后他告诉我,一个男人如果没有能力,那么他的爱情也不会长久。于是我发奋读书,从班上倒数第几名考到了班上前几名,其间付出的汗水有多少,我自己都记不得了。虽然最后我没有追到那个女生,但我得到了更加优秀的自己。如今我只能说:“少年本无悔,青春应有泪。”一千个日日夜夜的陪伴,您的女儿成了留守儿童,而我们成了您的孩子。您说我们头上的天空是您的,您要它下雨,它就会下雨。可在我的记忆中,它却是那么的晴朗,那么的可爱。

您说您生了一张马脸,不会笑。可在我的记忆中,您的脸是那么的睿智。我想您头上的白发丛中有一根是为我而白,因为我的叛逆,因为我的冲动。三年的时光转瞬即逝,离别的日子缓缓来临。我很荣幸时至今日还可以自豪的告诉自己,我有一个名字叫“罗生门生”。我好像我现在头上片天空也是您的,那样它就没有那么多的阴雨天。在我最迷茫的时候,您告诉我我该怎么做,给了我前进的方向。

每次经历风雨,给您打一个电话,我便能看见未来。两年前高中的演讲会上,我的主题是“感恩”。而我讲的就是他,那时我告诉听众,“初中毕业是我很想叫他一声父亲,也许只有这个词语才能够体现他在我心中的位置。”三年寒暑,两鬓秋丝,岁月带不走我们的师生情。过往的点滴都留在了我的记忆中,望来年相聚,依旧花红。

师生情作文【篇6】

虽然,沈老师早已不教我们了,她业已经离开我们学校,到其他学校教书了,但关心我的事情却一直留在我心里……

那时,我读一年级时,成绩一直不理想,同学们瞧不起我,我也很自卑。课余时间我常常一个人坐在教室里,呆呆地看着窗户……

班主任沈老师看在眼里,疼在心里。为了我,她特地在班里开展了“找找我们的闪光点”为主题中队活动,课前发下一张纸,让我们把大家的闪光点写在纸上,活动时便于交流。同学们纷纷写了起来。写好了,中队活动课上,沈老师让一个个同学把找到的闪光点读给大家听,“李嘉的闪光点是成绩优异,陈媛爱干净,王勇……”读到这儿,我垂头丧气的想:大家都有闪光点,而我……我……而这时,我突然听见:“陆冰倩虽然成绩不好,但她爱劳动!”我心里一震,既高兴又惊讶,原来我也有优点啊!…… 从此以后,我对沈老师心存感激,也渐渐地我喜欢听沈老师上的课。每次沈老师上课,我都把小手举得老高老高。渐渐地我对其他功课也产生兴趣。我逐渐发现我的成绩越来越出色了,我感到无比地快乐。

日子一天一天地过去了,沈老师的生日来了。想到沈老师对我的恩情,我实在感激不尽啊!我来到田野里,费了九牛二虎之力才摘来了一束漂亮的野花送给了老师,老师和蔼又闪着泪花的眼睛,望着我,望着……

今年的生日,老师过得好吗?!我想念你……

师生情作文【篇7】

果实落下了,还有种子;太阳落下了,还有月亮。送走了一拨又迎来一拨。这就是你的工作——老师。送别时那一双双留恋不舍的眼睛,让你心里五味杂陈;那一句句肺腑之言让你心痛。说实在的,这师生间的情谊还真有点难舍。

师生间的朝夕相处,喜怒哀乐。有一种说不出的滋味。可光阴似箭,日月如梭。又有谁能让时间停留呢?这份师生间的情谊在时光中悄然建立。有人说:“有人想着是一种幸福;有人惦记也是一种幸福。”这也许就是做老师最大的幸福吧!常人是难以体会到其间的酸甜苦辣的。教师苦、教师乐。“苦”起早贪黑,全身心付出,却收效甚微。“乐”一张张笑脸出现在眼前,一双双求知的眼睛看着你。有时还会有温暖的小手牵着你。老师,跟你说说心里话,好吗?老师,我们一起去散步,好吗?老师,您别生气,好吗?……听着这一声声童音,难道你还没有体会到其间的乐吗?

这就是师生情——种子与大地;花朵与园丁;春雨与万物润无声。

师生情作文【篇8】

十二月,凛冽的寒风在窗外嘶吼着,而这间小小美术教室里却因徐老师的存在而格外温暖。笑容和蔼的徐老师站在我的身旁,她正辅导我画画。

记得那是一次美术炫彩课上,徐老师让我们准备一幅画参加北京市科技绘画比赛。姥爷的病情不容乐观,好几天都没见到妈妈了。我的心情就像窗外灰蒙蒙雾霾天,无心画画。徐老师见状来到我身边,轻声问:孩子,怎么了?正一肚子的委屈无处宣泄的我,像遇到了救星,拉着徐老师喋喋不休。

徐老师听后,温柔地安慰我:妈妈忙,你要懂事,做好你力所能及的事情,不让妈妈再为你操心。有困难找我就行了!一切都会好起来的。她轻轻抚着我的头发,看着我的眼睛说:这幅画老师对你很有信心,打起精神,相信你一定能画出好的作品。那一刻徐老师亲切的话语,温暖的笑容都像极了妈妈,让我心里暖融融的。

和蔼可亲的徐老师给了我温暖,也给了我灵感。我想把这份温暖传递给所有需要的人。于是我选定了参加科技幻想画比赛的主题《陪伴自闭症孩子的小熊》。那是只拥有很多功能,可以传递温暖快乐的小熊。我如有神助般将底稿一气呵成。徐老师再次给予了我肯定,并选定我去参加比赛。

之后,一有时间我就会去美术教室涂色,精修,徐老师一直鼓励我、帮助我。

那些天,在我耳边总能响起这样的声音。

孩子,画得真棒!女孩的衣服颜色要是再鲜亮些是不是更好呢?可以与自闭症的沉闷显出强烈的对比。

嗯,小熊的功能画的很丰富多样,很好,加油!

小熊的绒毛要这样画可以显得立体一些。

徐老师一句句的鼓励和一次次耐心的辅导,让我信心倍增,我渐渐沉醉在绘画的乐趣中。

就这样,当一只憨态可掬、惹人喜爱的小熊完美呈现在画纸上时,家里最难过的那段时光也过去了,我灰蒙蒙的心终于放了晴。

这幅画最终荣获了北京市科技节科幻画比赛二等奖。妈妈告诉我,徐老师考虑到我家有事,连报名表也是她帮我填的。

这幅画里蕴含了浓浓的师生情,徐老师是那个托起我梦想的人,是我一辈子的恩师,即教会我用心做画,也教会我温暖做人。

这件事一直深埋在我的心底,时刻温暖我

师生情作文【篇9】

有人说:老师的爱像路灯,照亮我前方的路程。可我认为,老师的爱像一杯温水,温暖着我的心。

记得那是一次期末考试,监考老师在教室里行间巡视着,大家都在安静地作答试卷,教室沉浸在紧张的气氛中,只听见钢笔在纸上书写的沙沙声。我也不敢松懈,大脑飞快地运转着。

突然,我的肚子一阵隐隐作痛,我并没有被它所影响而是继续在认真的答题,过了一会儿,它又一次的疼了起来,这次肚子像被刀绞一样痛之入骨,我咬着牙坚持作答试卷,以为很快就会过去的,可这次疼痛像影子一样纠缠着我,而且越来越痛了,我的五脏六腑像被揉在一起久久不能分开,我开始紧张,担心考试,额头上冒出了豆大的汗珠,我实在坚持不住了,为了不影响其他考生,我用手捂着肚子趴在桌上,这时监考老师走过来轻声地问你怎么了,哪里不舒服呀?没事,肚子有点疼。我回答道,老师一听,转身走进办公室,不一会儿,她端着一杯水走了过来,递给我说:喝杯温水吧,或许会好些,实在不行就去上趟厕所,看能不能缓解疼痛,我接过温水,点点头。

虽然说只是一杯普普通通的温水,但它包含了老师对我无微不至的关爱。喝完一杯温水后,我的肚子像施了魔法一样,很快不疼了,我开始继续认真答题,最终考出了优异的成绩。

如果没有那杯温水,我可能连试卷都答不完,更别提什么优异的成绩了。我永远不会忘记那一刻和我的监考老师陈老师。

师生情作文【篇10】

老师,您是天上最亮的北斗星,而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我们迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我们找回回家的路途。

还记得在您刚接我的时候,把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多记才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

师生情作文【篇11】

夏日总是这么燥热,本来~浑身已经发热的身体弄得我十分不舒服,再加上外面的蛙呀,虫呀无休止地演奏狂野曲,而不是美妙动听。我辗转反侧,无法入眠。“嗞~~~哐”随着一个个关门声,我意识到快要深夜了,心里着急得慌,好想大口大口地吸气,想赶快睡觉,可更荒唐的是好像忘记怎样睡觉了。

只有呆呆地望着走廊的那盏灯,脚步声越来越近又有一点错乱。生活老师来到对面的寝室,重重地把门关上。突然一个黑影出现在寝室门口,那是班主任,我吓地赶紧把眼睛闭上,装睡了。可眼睛又偷偷地睁开一条缝。她往里面看了看,然后轻轻地把水盆推开,拿着门把小心翼翼地关上,直到门锁时,在轻轻一拉,“嗒”门关上了。现在寝室里格外安静。班主任平常对我们很严格,我也很怕她,也可能因为我怕老师,和她说话时我经常这句话忘了下句话,而这时我被感动了。

门外“哐,嗒”的声音还在想起。我不有自主地想起班主任的高跟鞋。应该是八年级晚记时,我们寝室靠近楼梯,只听见“嗒,嗒”上楼的声音,顿时寝室里极为安静,都知道班主任来了。可是声音渐渐变轻了,我分明看见她穿着极高的高跟鞋踮起脚轻轻的走来,几乎听不见声音。我当时并没有在意,可现在想起来。脑海里全浮现的是她的笑,她的细心,她对我们的关心。在严格的面纱下露出了美丽的脸。我甜甜地睡着了。

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