数学日记四年级

07-20

数学日记四年级(热门12篇)。

上学的时候老师经常会要求我们写周记,通过写周记可以让自己的学习更加有效率,您是不是不太清楚周记的写作要点呢?幼儿教师教育网小编为您提供有关“数学日记四年级”的一些详细信息,我们希望阅读本文后您能够找到更加适合自己的人生方式和理念!

数学日记四年级【篇1】

今天,我与爸爸妈妈一起去饭店吃饭,可是一吃不要紧,倒让我注意到了一个细节问题。

我一边吃,一边四处张望着,这里的人可真多呀!数都数不清,忽然,我的注意力定格在一桌饭菜上,那儿没有人坐,可桌上的东西却很多,吃剩的菜呀、饭呀、汤呀、全部都堆在了桌子上,浪费了不少粮食,我在心中算了算,一两饭就有200多粒,成人的饭量等于1*4=四两,而儿童的饭量等于1*2=2两,大人加小孩等于2+4=6两,那一个月的饭量等于6*31=186两,一年的饭量等于186*12=2232两,再除以一个贫困孤儿的饭量2232/2=1116个,只要一个家庭节约一些粮食,就可以养活1116个孤儿,不会挨饿。

一个人一餐就浪费这么多粮食,那全国十几亿人都这样浪费的话,那粮食的收成根本就不够吃呀,相反,如果一个人节约一些饭菜,那就可以养活5亿多那些在粮食危机中的人,我的眼睛继续扫射着,又看到了许多我不想看到的浪费粮食的问题,一些温州人好要面子,点了一大桌饭菜,可是客人不喜欢,一口也没有吃,连筷子也没动过,吃完之后,就付钱走了,留下一大桌菜,既浪费了钱财,又浪费了粮食,还有一些与我同年人的问题,一些大人为了让自己的孩子周六周日能吃的更好,点了一大桌菜让孩子吃,可是孩子不喜欢,还挑三拣四的,嫌那个太酸,这个太咸,也剩下一桌子菜......

浪费是可耻的,请大家节约粮食,让我们的家园更加美好~

数学日记四年级【篇2】

符号王国小学四年级数学日记

地点:符号王国

人物;=、÷、×、+、-、()

=:我叫等于号,你看我把两条辫子梳得多整齐啊!

÷:我叫除号,虽然我长得不怎么好看,可是我的用处可大了!

×:我叫乘号,我的`样子很想错,可千万不要把我写错了!

+:我叫加号,我的样子很象十,可我不是十,所以要把我和十分清楚哦!

-:我叫减号,跟一一样,多美,多整齐!

一天,符号姑娘们在符号王国吵闹着。

书:我给你们出1道题,你们把你们应该坐的座位坐好。题目是这样的:

3333=6

符号们都站好了,而且也没有站错!

():幸好,没有那个难看的东西÷号,不然我们整齐的队列,被÷号一乱,就都变成丑小鸭了。

÷号听了()的话,低下了头。

÷:难道我的两个黑球就这么讨厌吗?

书:+你怎么可以这样说÷呢,大家都是好朋友,一定要相互帮助!

符号们很惭愧,又重新让÷加入了他们的行列,小朋友们你知道他们是怎么组合在一起的吗?

数学日记四年级【篇3】

数学日记四年级:运货问题

在数学试卷上,我看到一个非常有趣的问题:有一个饲养员,带着狼、羊和菜一起渡河。当人在的时候,狼不敢吃羊,羊不敢吃菜,可是每次只能带一种动物或者菜过河,怎么样才能全部安全地过去?

于是我便认真地做了起来。首先我带羊过河,可是下一步就没办法了:如果带狼过河,人一离开狼就会吃羊,如果带菜过去,人一离开羊就会把菜吃掉。这时,爸爸给了我一个好提示:羊在这里起到了链接作用,不让羊和其他的一道,那就没问题了。这倒让我想到了一个好办法,那就是第一次送羊过河,第二次送狼过去,回头的时候顺便再把羊带回来,第三次带菜过去,最后再把羊带过去。这道题目就做出来了。

通过做这道题,让我掌握了做题的方法,那就是首先要找到它的关键点。

数学日记四年级【篇4】

数学来源于生活,生活与数学息息相关。下面我就给你们讲一讲我发现的数学小秘密吧。

今天上体育课时,我看见操场上的旗杆上飘着一面国旗,旗杆下面有2个大花坛,旁边还有3棵大树。体育老师整理好队伍后,我们就开始报数啦,“1,2,3,4,5……”同学一个接着一个地报数,最后一个同学报到50,老师说学生全部到齐,于是我们就跟着老师开始学做《七彩阳光》体操,一节体育课很快就结束啦。放学回家后,妈妈在一旁算着今日卖菜的收入“15+3+2+……”。原来妈妈今天的收入真不错!

中午我找妈妈要了10元钱去买折纸,花了5元钱,文具店的阿姨找了我5元。哦,我明白了,原来买折纸是5元钱呀!

数学,经常在我们身边发生,生活中人们也离不开数学。数学为我们的生活提供了便利:购买东西时,比赛计分时,买菜结账时……

我爱数学,生活处处有数学,我一定要更加努力地学好数学!

数学日记四年级【篇5】

昨天,我的数学书不见了,后来又找到了。

一开始,我回到家,妈妈也刚回到家,就给我检查书包,一看,妈妈就说:咦,你的数学书在哪呀!我没有看到你的数学书。

我说:不可能的事,别以为我不知道你又在骗我。

妈妈说:你不信,好,你不信的话就来看看呀。

我去看了,一看,什么?我的数学书呢?我心想起了怪了,怎么会没有带回来呢?我记得我带回来了,可是为什么就是找不到呢?

妈妈说:不会掉了吧!

我说:好像在桌子里,明天一早就去拿。

今天早上,我到学校里去拿,一看,怎么不在了?我心里想,哎!我的书呢?这时,老师来上课了,是数学课,我特别着急,后来卢昌松把数学书还给了我,我一看,不对呀,怎么他会有我的数学书呢?我想着想着终于知道了,原来我昨天把数学书放在他的桌子上,他又当自己的书放进了书包里,怪不得我找不到呢,原来在卢昌松那里。

数学日记四年级【篇6】

大家都知道地球是围绕太阳转的,地球在围绕太阳转动的'同时,它自己也在自转。

清晨,太阳刚刚升起时,就会与地面形成一个0度角。上午,太阳会和地面形成一个锐角。到了中午,太阳在正上方,会和地面形成一个直角。下午,太阳会和地面形成一个钝角。而夕阳下山时,太阳会和地面形成一个平角,次日的清晨,太阳又重新从地平线升起,这时太阳会和地面形成一个周角。

以前我只知道最简单的三个角(锐角、直角、钝角),现在我长大了,又新认识了两个角:平角和周角,也知道了它们的含义。

还有,我知道了太阳发出的光可以看成是射线,公路可以看成是直线,而铁路上的两条铁轨可以看成是平行线。这些都是我们在生活中和线与角有关的知识。

数学日记四年级【篇7】

今天,我们学习了有余数的除法.什么是余数呢?余数就是被除数除以除数等于商,然后余下来的那个数。不过余数不能大于除数,如果45÷5=8.5或者46÷5=8.6的话,它的除数是5,而余数等于5或者大于5,就可以再分一组。

首先,傅老师给我们出了一道题目:有一串彩灯,它每一组的顺序是由红、黄、蓝、绿、紫的排列,然后问我们第35个彩灯是什么颜色,第42个彩灯呢?我做出的答案是这样的:35÷5(它每组不同颜色彩灯的数量)=7,没有余数,那它就是最后一个颜色——紫色;第42个的话,42÷5=8.2,余数是2,那么它就是第二种颜色——黄色。

接着,傅老师又给我们出了一道题目:三(2)班有53个人,他们一起到公园划船,每条船限乘6人,请问要租几条船?这道题可就简单了:53÷6=8.5,不过剩下的5个人不能忘记的,还要一条船,不然剩下的5个人就没船坐了,所以要8+1=9(条)船。

余数的作用可真大,如果碰到不能整除的数,不用余数的话,生活中很多的事情都不能准确的计算出来。

数学日记四年级【篇8】

201X年X月X日 星期X 晴《哈利波特》的第一本与魔法石价格是19.5元,有191页。19.5191 0.1(元),一页大约要0.1元,这本书发行了1391500本。如果全部卖出可收入139150019.5=27134250元!

第二本与密室售价是22元,有203页。222030.11(元),第二本一页的价格比第一本多了1分钱。这书发行了1271500本。全部卖出可收入127150022=2793000元!。

第三本与阿兹卡班的囚徒价格26.5元,有260页。26.52600.1(元)。第三本一页价格跟第一本一样,比第二本少1分。这书发行了1271500本。全部卖出可收入127150026.5=33694750元!

原来,第二本一页纸价格最高。

数学日记四年级【篇9】

201X年X月X日 星期X 晴今天,数学课后,老师布置我们预习除法估算。

预习是什么呢?老师为什么叫我们预习呢?我带着惊奇的心情回到家。查资料,问爸妈。原来预习就是在学习新课之前,自己先把书上的内容看一遍,(如果有什么不懂的,做上记号,等上课时,再认真听。)这样,就能对新知识有了初步认识。

我好奇地预习着除法估算。通过预习,我知道了估算53862时,可以把538看作540,62看作60,那么,538629。原来,预习可以帮助我扫除数学学习的障碍,我对估算有了初步的理解。听课时,我能很快地接受新知识。即使有疑问的地方,也能迎刃而解。

所以,课前预习很重要,我们一定要养成预习的好习惯,因为成功的预习,可以使听课质量更高,学习的效率也跟着提高,所以,它是打开知识大门的金钥匙。

数学日记四年级【篇10】

中,处处有。例如:买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。这个学期,教了一个新知识,是小数的乘法和除法。这个知识,可帮了我大忙啊!

昨天晚上,我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,马上纠正了营业员的失误。

不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在的,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的知识能在中活用。

数学日记四年级【篇11】

如果你认为数学仅仅是一门课程,那你就错了。数学其实无处不在,和我们的生活息息相关。

比如常见的钟表,它里面就蕴含着数学―时间问题。假如没有钟表,你就无法知道是几点钟,就不能规划好自己的时间,没有时间概念。你想要过这样的生活吗?谁都不想。

还有数学中的重量问题,在我们的生活中也随处可见。小到我们天天要吃的盐和米,大到建造房子需要用到的水泥等,如果没有克、千克和吨这些重量单位,它们都无法准确地衡量。如果没有秤,我们买东西的时候就只能用手感觉,那么商品就无法均等份量。你用同样的钱买比别人少的物品,你愿意吗?谁都不愿意。

这时候大家熟悉的长度也来了,它说:“我也是数学中的一部分呢!”确实,在数学这个大家庭中,长度问题举足轻重。假如长度知识不存在,那么你买一个柜子,有可能高了装不下,而矮了呢既不实用又不好看,估计需要来来回回折腾好几遍才正好合适。谁愿意这么麻烦?谁都不愿意。

还有数学中的角度问题,它在生活中也不可或缺。如果没有角度概念,房子的角就可能一边大一边小,不垂直的柜门就无法正好盖住柜子……谁想买这样的柜子和房子呢?谁都不想。

数学虽然看上去只是一些数字和符号,但却包含着无穷的奥秘。有句话叫“数学是科学的开路先锋”。正是如此,有了数学就有了科学,利用科学原理就能创造出高科技产品,有了高科技就有了我们幸福的生活。

数学日记四年级【篇12】

星期天,我和妹妹,弟弟三个人一起在家里做作业。做了一会儿,休息了一会儿,我提议:算一算妈妈的上班时间。她是从上午的9:30上班到下午的4:30下班,如果把9:30看成9:00,把4:30看成4:00,从9:00到4:00有多长时间呢?

弟弟说:“中间有一个12:00,先用12-9=3(时),4-0=4(时),再用3+4=7(时)。妈妈要上7小时的班。

妹妹说是6小时。她说:“4:30减掉30分钟是4:00,零点到4:00是4小时,而9:30加上30分钟是10:00,10:00到12:00是2小时,2+4=6(时)。”

我听了他们的对话,想起老师教我们的24小时计时法,下午4:30就是16:30,用16:30减去9:30就是7小时。

我把这个方法告诉了他们,弟弟和妹妹听了恍然大悟,他们都说:数学真是有趣啊!

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小学四年级的日记热门


这是一份幼儿教师教育网小编为您制作的“范文写作指南”期待让您喜欢,工作和学习中经常会拟写如总结、计划、心得等,范文的作用已经成为普遍讨论的议题。范文的用词精妙,值得我们仔细分析。你知道如何写作范文了吗?

小学四年级的日记 篇1

x 月 x 天 x 天天气晴朗。

今天早上,妈妈带我去逛街。 我妈妈给我买了一张发卡。 卡片的颜色是肉红色,上面有两只小熊。 ,还买了一瓶有绿色、黄色和白色金色星星的指甲油。 到了庞发祥,我和妈妈各买了一个冰淇淋,给奶奶买了件衣服。 衣服是蓝色的,上面有蜘蛛和蜘蛛网。 等等,我妈也给我和我哥买了很多吃的。 下午,我给弟弟买了一双拖鞋。 拖鞋是蓝色的,走路后灯会亮。

我买的大部分东西都是我想要很久的东西。 今天买了很多东西,很开心。

小学四年级的日记 篇2

今天,妈妈要请阿姨和赵洁仪吃饭,我们来到鬼哥麻辣烫。

由于阿姨和赵洁仪不能吃辣,我们吃了微辣的锅底,我和赵洁仪又是拿海带,又是拿鸡翅,拿了满满一筐的的菜。

我们放了许多东西到锅里,我吃的飞快,真是吃着碗里,看到锅里,可赵洁仪由于平常不吃辣,刚吃一点就急忙喝水。

我们吃饱后挨个的讲故事,又搞笑的,又难过的,不过大不分搞笑都是妈妈说的,阿姨竟说些难过的事,弄得我们连饭都吃不下了。

小学四年级的日记 篇3

冬天的雪花飘落在树枝上,来年春天树枝就会长出新芽。树丫上的小鸟正在叽叽喳喳的叫个不停,我看到的冬天景色就是白茫茫的一片,偶尔有几朵小花开在雪地上。

冬天就像一个小姑娘,轻轻地来到我们的身边,为我们带来了快乐。冬天用白色的雪装点了大地,用寒冷的风吹醒了路上的行人。绿色的松树上留下了雪的痕迹但是大雪没有改变松树挺拔的身姿。梅花适时绽放,点缀了纯净的雪。

小学四年级的日记 篇4

今天是大年三十,真热闹。我们全家围在一起吃年夜饭,边吃边看春节联欢晚会。到了十二点,看是放烟花了,爸爸和姑父抱了一大箱烟花放在地上,爸爸拿了一个打火机开始点燃烟花,烟花爆炸开来,像天女散花,五颜六色好看极了。

小学四年级的日记 篇5

老家门后有一条长长的小溪,它是从很高的山上流下来的。虽然水不大,可是它清澈可鉴。每天哗啦啦地唱着动听的歌。

一大清早,就有很多阿姨奶奶们,有的在洗衣服,有的在洗菜......忙个不停。看她们边洗边聊,嘻嘻哈哈多开心呀!

我最喜欢的还是小溪边的那个小山洞。在夏天就有很多的人到这里来乘凉。大人们在打牌,小孩们有的在玩水,有的在捉迷藏,还有的在挖螃蟹,可乐啦!

马上要开学了,我不得不离开了老家,那里的生活真让我有点依依不舍。

小学四年级的日记 篇6

古诗说:清明时节雨纷纷。今年的清明节,没有赶上雨,天气很好,风和日丽,很适合游玩赏花。于是我们一家趁着回大兴奶奶家的机会,去了梨园赏梨花。

大兴的梨花村里,有大片大片的梨花。嫩绿的叶子衬托着纯白色的花,漂亮极了,中间还有黄色的细小花蕊呢!看,这就是美丽的梨花。

梨花,虽然没有牡丹的娇艳、没有玫瑰的芳香,却有一种朴素的美。

我爱梨花。

小学四年级的日记 篇7

老师现在叫我们每天都要玩魔方。

我不会玩魔方,所以我要学,我东转转,西转转,魔方还是一样脸型,我到电脑上书上查,只会了一点点,我就知道会玩出一面,其他的一窍不通,我继续转,转着转着,把好的一面也给弄乱了,这该怎么办,我又开始重新弄,还是转出一面,我无计可施之下,就把魔方给拆了,再重新搭上去,嘿嘿!完成了,魔方终于“搞”成六面同色了。

我以后要靠自己把魔方完成,比赛得第一。

五年级学生数学日记热门


不管是工作还是学习中,总有和作文打交道的时候,写作文也是对大家一种写作能力的锻炼。写好文章需要较强的能力,那么你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗?经过搜索整理,小编为你呈现“五年级学生数学日记热门”,相信你能找到对自己有用的内容。

五年级学生数学日记(篇1)

昨天的骑行记录:从北新桥到公益西桥,走长安街回来的,总共16.9公里,最快是33.9km/h,多长时间忘了,要不就是没有发现码表这个功能。

一路上挺爽的,就是习惯走机动车道了,突然改成自行车道,很不习惯。第一次发现东方新天地前面那个向地下拐弯的竟然是自行车道,以前一直以为是停车库呢!呵呵,的就是高兴的有点忘乎所以了,加上天黑,没看清直行的红灯,加上那个举小旗子的协管员在马路中间瞎晃,也搞不清楚能不能走,我就过去了,还是加速,结果不知道从哪窜出一辆好像是奥拓之类的小车,差点来个亲密接吻。还好我的宝贝车性能良好,直接停到路中间了。跟漂移似的,横了一些。吓得我赶紧跑了,好像后面那个协管员还喊我来着,嘿嘿!!!以后千万不能干这事了~~~

安全第一!!!

慢慢的磨吧,一个月以后就知道多点啦~~~

对了,在这要感谢杨鑫带我去买车,还给打折了呢。谢谢白哥和段哥不辞辛苦的在我要求下装了个新车!!!

五年级学生数学日记(篇2)

在去泉州的路上,我晕车了,好难受。爸爸为了分散我的注意力,就试着让我做数学题目。他教我看路边的公里牌,上面写着宁德到福州142公里。到了福州时,我看看时间花了1小时30分钟。出了福州,我们继续往南开,福州到泉州一共154公里,我们走了1小时40分钟。这样算来,总共走了296公里(142+154=296公里),花了3小时10分钟(1小时30分+1小时40分钟=3小时10分钟)。算着车已经到达泉州,我也不难受了。

五年级学生数学日记(篇3)

我问妈妈,我们家的衣柜大约有83厘米,我算过一件衣服大约要占0.6厘米,那一个柜只能挂83×0.6=50件衣服。但是这种衣架用两个手指的位置(也就是2厘米的地方)就能挂5件衣服,如果按平时的放法,两厘米的的位置就只能挂件衣服大约3件衣服,用了这种衣架,衣柜就能放83÷2≈42个这样的衣架,42×5=210件衣服。省掉的位置真是难以想象,能省3个柜的位置,83×3=249厘米=2.49米。

因此,如果家家户户都买这样的衣架,可以节省买很多衣柜。现在我们都爱追求时尚,买很多漂亮的衣服都不用为衣柜够不够放的问题而担忧了,这样的衣架是否也适合你呢?

【篇三】《哈利·波特》的价格

《哈利·波特》的第一本“与魔法石”价格是19.5元,有191页。19.5÷191≈0.1(元),一页大约要0.1元,这本书发行了1391500本。如果全部卖出可收入1391500×19.5=27134250元!

第二本“与密室”售价是22元,有203页。22÷203≈0.11(元),第二本一页的价格比第一本多了1分钱。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×22=2793000元!。

第三本“与阿兹卡班的囚徒”价格26.5元,有260页。26.5÷260≈0.1(元)。第三本一页价格跟第一本一样,比第二本少1分。这书发行了1271500本。全部卖出可收入1271500×26.5=33694750元!

原来,第二本一页纸价格。

五年级学生数学日记(篇4)

数学日记五年级-中学生日记500字

数学王国历险记(十五)

可是,女巫迟迟不肯说出答案,都过了一个小时了,女巫还在那里抓耳挠腮、绞尽脑汁。多多终于等不及了,他决定自己公布答案。

这是一道求最小公倍数的题。首先,先求出26和78的最小公倍数,我们知道78是26的三倍,所以,这两个数的最小公倍数就是78。那么我们用78除以大齿轮的齿数,也就是78除以78,结果是1。用78除以小齿轮的齿数,也就是78除以26,等于3。这道题的答案就是,大齿轮转一圈,小齿轮转三圈,它们两个就能在某一个齿上第二次相遇。

女巫一听,怎么这么简单,我怎么没有想到呢?真后悔,刚才应该再仔细想一想。

于是,在这一局,多多占了上风。

女巫当然不会服气,她气急败坏地说:你别高兴得太早了,这次该我出题了,如果你答不上来,我会继续惩罚你的!

多多还沉浸在胜利的喜悦中,他毫不客气地对女巫说:你出吧,我听着!

我们两个相向而行,两小时后相距80千米,又继续行1小时30分钟后,还相距50千米。咱们相遇的时候,我比你多行了24千米,你说说,咱们两个的速度各是多少?

多多一听,感觉自己以前做过,但是方法又不太熟悉了。他记得以前做这种题的时候,老师告诉他,这是行程问题,需要认真思考,才能成功。

多多陷入了深深的思考中:

1小时30分=1.5小时

两人的速度和:(80-50)1.5=20千米/小时

两人行50千米所用的时间:5020=2.5小时

两人走完全程一共用的时间:2.5+1.5=4小时

五年级学生数学日记(篇5)

星期日,妈妈说:“我们今天先去买水果,然后去广州玩。”我说“好啊!”说完,我们就去买水果。来到水水果店,妈妈选了3个苹果、7只香蕉、5个火龙果、3个橙、一串葡萄、一个西瓜和一个蓝子组成了一个水果蓝。结帐时候,老板说:“一个苹果3元,一个香蕉要角,一个火龙果要是7元,一个橙子要3元,一串葡萄要是7元。小朋友考考你,知道要多少钱吗?”我说:“知道!用3*3=9(元)7*8=56(角)5*3=15(元)3*7=21(元)21元+15元+9元=45(元)45元+56角=50元6角。”妈妈拿出了100元给老板,问我要找回多少钱?我说:“100元-50元6角=49元4角。”买完水果后,我就和妈妈一起坐公共汽车去广州。在车上妈妈问我“现在是9时30分,去广州要1小时35分,你能不能算出到达时间?”我说:“能!9时30分+1时35分=11时05分。”妈妈说“你算对了。”过了1小时35分,我们终于到达了广州。

五年级学生数学日记(篇6)

今天老师给我们布置了一个实践作业,用三角尺画角,你能画出多少种?

三角尺中有着90度,60度,30度和45度的角,我用三角板拼,迅速按照顺序拼出了75度、90度、105度、120度、135度和150度的角。可是,这样是不是就齐全了呢?我又拿着三角板不停地摆弄着,突然,我发现,45度的角和30度的角重叠之后还有新的角,这个角是三角板上两个角相减得到的,我迅速计算得到这个角是15度!这时候我恍然大悟,原来拼角不止是度数相加,拼在里面还可以度数相减呢!

这时候,爸爸走过来问我,你拼了这么多角!真了不起!你能告诉我这些角有什么规律吗?听了爸爸的话,我又陷入了沉思。15、30、45、60……180,这些不都是15的倍数嘛!原来,用三角板拼出的角的度数都是15度的倍数!

看来,拼角中隐藏的数学问题还真不少!经过这次实践作业,我知道了学习数学不仅仅是为了完成任务,更重要的是在实践过程中多观察、多思考,还能学到更多的知识!

五年级学生数学日记(篇7)

提着沉甸甸的行李箱,我长长地深吸一口气,终于把箱子搬上了台阶。同学们三五成群地凑在一起谈笑风生,欢笑声汇在一起形成了一种和谐的插曲。刚刚上了车,就激起了一场“抢车位”的游戏。同学们在老师的指挥下找到了自己的座位。就这样,车子启动了,差不多二十分钟的路程在我的殷切期盼中变成了整整一年。

总算来到了劳动基地,人高马大的教官指挥我们男女分开各排一列队伍,要分配宿舍。我排在比较后面,所以就与后面的十三个同学住一个宿舍。排好队伍,教官让我们去宿舍整理一下东西,并告诉我们,我们宿舍的门牌号码是406。

来到楼梯口,我吃力地抱起行李箱,一步一顿地爬上楼梯。汗水从两颊滑落,滚到领口中,浸湿了我的衣裳。当我爬到了二楼时,早已四肢无力。这时,一位好心的同学帮我将行李箱向上托起,这让我感到轻松了许多。直到爬到了四楼。我想报以她一个微笑,并对她说一声“谢谢”,可是,她早已跑得没影儿了。

进了宿舍,一股臭臭的厕所味扑鼻而来,墙壁上留下了以前来劳动基地的哥哥姐姐们留下的斑斑驳驳的笔记,床上的棉被到处都是黄斑,很明显这些被子很久都没有洗过了。此时此刻,我期望来到劳动基地的新鲜劲儿早就没有影儿了,取代而之的是一种厌恶的心情。可是,这有什么办法呢?总不能刚来到劳动基地就闹着要回家吧!于是,大家的脸上都勉强挂着笑容。

晚饭过后,我们随着教官来到演播厅,听了这几天劳动基地的安排,同学们个个叫苦连天:“妈呀,什么魔鬼军训啊!”有的同学甚至直接打电话给父母,告诉父母实在不想在劳动基地呆了,这里的条件太差了!

第二章:“飞夺泸定桥”

在中国革命历史上,“飞夺泸定桥”的故事家喻户晓。就在今天下午,我们也来了一场轰轰烈烈的“飞夺泸定桥”。也许你会感到很奇怪,难道我们参加了革命战斗吗?不,我们是在今天下午进行军事训练。

今天下午,天上的太阳像个巨大的火球,不断地散发着炽热的光芒。教官一脸兴奋地告诉我们:“今天我们要进行‘飞夺泸定桥’训练!”大家听了,有的一脸期待,有的兴奋得手舞足蹈,有的则紧张兮兮的,祈祷“千万不要轮到我”……教官把我们带到“泸定桥”旁,我细细地打量着这座“泸定桥”:两条粗细适中的铁链做扶手,脚下的两条铁链上铺了一些木板作为桥面,最令人惊心胆战是桥下深不见底的水流,还好同学们是有绑安全绳的。

开始“飞夺泸定桥”了,第一个同学大概是由于有点胆怯,一步一步地往河对岸走过去,等得下面的同学都有些心急了。又见有的同学飞也似地跑过桥,身后传来一阵阵喝彩声;有的同学因为脚踩偏了而差点儿掉到湖中,引来一阵哄堂大笑。最搞笑的是三班的一名男生跑得太快了,半条腿浸到水中裤子全湿了。轮到我过桥了,戴上手套的手由于紧张而被汗浸湿了一片。系上安全绳,我开始了“飞夺泸定桥”。脚下的木板一晃一晃的,每块木板的距离又很大,有点泄气的我只好一步一步慢慢地踏在板上。迎着烈日,汗水迷住了我的眼睛,眼泪好像要被挤了下来。桥面晃得厉害,我只能一步一顿地走。只听桥两头的同学为我助威,加油声一浪高于一浪。在我走完了一个漂亮的转弯后(走完一端的桥了,转过身回头),洪钰溯竟在另一头大喊“我的同桌加油”!听了他的呐喊声,我更加来劲了,很快地走完了“泸定桥”。直到下了桥后,我的脑袋还晕乎乎的,有一种自己还在桥上的感觉哩!

五年级学生数学日记(篇8)

五年级学生数学日记


今天是周一,也是我们五年级上数学课的第一天。老师告诉我们,这学期我们将开始学习更加有趣和复杂的数学知识。我感到非常兴奋,因为数学一直是我的最爱。


我们的第一节课是关于整数的。老师首先带我们回顾了正数和负数的概念,并给出了一些实际例子。然后,老师教我们如何在数轴上表示整数。我们用不同颜色的纽扣代表正数和负数,并将它们放在数轴上正确的位置。


老师让我们做一些练习。我们要将一些整数按照从小到大的顺序排列。虽然这听起来很简单,但我还是略感吃力。我不得不仔细思考每个数,并把它们放在正确的位置上。通过这些练习,我学会了更好地理解整数之间的大小关系。


下一节课,老师教我们如何进行整数的加法和减法。我们首先使用数轴进行实际演示,然后老师给我们发了一些工作纸,让我们通过计算来做练习。在做这些练习的过程中,我更加熟悉了整数的相加和相减的规则。


在接下来的几节数学课中,我们学习了整数的乘法和除法。这部分内容稍微有些难度,但我经过认真学习和练习,逐渐掌握了基本方法。我们做了一些关于整数运算的练习题,有些题目要求我们将整数用图形方式表示,以便更好地理解问题。


数学课不仅有理论知识,还有趣味性的实践活动。我们参加了一个叫做“数学游戏”的活动。老师把我们分成几个小组,每组通过游戏的方式来巩固所学的知识。比如,我们用整数运算来解决问题,或者用整数绕口令来巩固记忆。这些游戏既有趣又有益,让我更加深入了解了整数的各种应用。


本周的最后一节数学课上,老师给我们出了一套综合练习题。这套题包括了我们本周学习的所有知识点。虽然这些题目有一定的难度,但我已经有了足够的准备。我按照老师的要求一步步计算,并找到了正确的答案。当我最后一题答对时,我充满了成就感,并且更加对数学充满了兴趣。


回顾这一周的学习,我发现数学并不像以前想象中的那么难。通过老师的生动教学和多样的练习,我逐渐进入了数学的世界,开始喜欢上了它。我相信,在接下来的学期里,我会越来越喜欢数学,并且取得更好的成绩。


通过这一周的数学课程,我不仅学到了知识,还培养了逻辑思维和解决问题的能力。数学不再是艰深的符号和公式,而是跟实际生活息息相关的工具和思维方式。我期待着未来的数学学习,希望能够掌握更多有趣的数学知识。

五年级学生数学日记(篇9)

今天,学完小数除以小数不好除,用四舍五入法求近似数后,爸爸给我出了两题(1)小李批发了13.6吨水果,他租了一辆载重量是4吨的卡车来运,他至少要几次才能全部运完?(2)兴旺服装店要做衣服,每套衣服用布2.4米,50米布可以做多少套这样的衣服呢?

我一看到题目就迅速用四舍五入法将把这两题解决了:(1) 13.6÷4=3.4(次)3.4次≈3次

(2)50÷2.4=20.8(套)20.8套≈21套

心想:这太简单了,不就是要求近似数吗?我迅速将答案告诉爸爸,爸爸笑着对我说:真的是这样吗?我疑惑地看着爸爸,再看看自己的答案,百思不得其解。这时爸爸说:你做题时要联系实际生活想一想,这样做对不对?这两题都不能用四舍五入法来取近似数,第一题剩下的0.4是扔掉呢?还是再运一次?第二题剩下的0.8够不够做一套呢?

我听后恍然大悟,原来做题目要联系实际,不能学习了四舍五入法就形成了定向思维。像运货,装油等等类型的`题目在取近似数时,不管小数点后面是几都要向个位进一;像做衣服,做家具等等类型的题目在取近似数时,不管小数点后面是几都不向个位进一。想明白以后,我立刻重算起来:13.6÷4=3.4(次) 3.4次≈4次,50÷2.4=20.8(套)20.8套≈20套。我把这个结果告诉了爸爸,并告诉他我是怎么想的,爸爸摸了摸我的头,说这两种取近似数的方法叫进一法和去尾法。

通过爸爸给我出的两题,使我知道在学习的过程中,不能死学习,要将课堂上的学习内容与实际生活联系起来,要恰当运用。

三年级的数学日记(热门13篇)


提升我们的工作价值和竞争力,文档制作能力起着至关重要的作用。然而,我们在写作过程中常常会遇到难题。那么,如何才能写出一篇优秀的范文呢?现在,让我们一同揭开探索“三年级的数学日记”这个主题的奥秘吧!如果你认为这篇内容值得分享,就请将它转发给你的朋友圈吧!

三年级的数学日记(篇1)

今天我在家做家务,爸爸看了很高兴,爸爸奖励了我50元。让我去超市买自己想买的东西,我加上存钱罐的7元3角一共57元3角,和爸爸来到超市,一进超市发现里面有好多人。

去二楼看到有布娃娃,我买了一个小象布娃娃,又有零食,我买了一包吸吸冰一共要了28元,57元3角元减去28元还有29元3角 ,我又买了一个奶片和冰棍一共要了4元,29元3角减去4元还剩下25元3角,最后我又买了个橡皮泥要了3元5角,25元3角减去3元5角,还剩下21元8角,回到家我把剩下的钱存进了攒钱罐内。

三年级的数学日记(篇2)

妈妈带我去游泳中心游泳。

那里的游泳池好大呀。它长50米,宽25米,最深处1.5米,最浅处1.3米。游泳池的面积就是1250平方米,它大概能装1750立方的水。游泳池里有8个泳道,中间的泳道是循环泳道,最宽,很多很会游泳的人都在那里游,而旁边的泳道则有很多人在嬉水。妈妈规定我游1000米后才能玩。1000米就是10个来回,我游2个来回就休息一会儿,还剩一个来回时妈妈就给我记时了。我拼命地游,3分08秒!我的蛙泳百米成绩就是3分08秒!听说中考100米游泳成绩就是3分左右,到那时我一定会游得更快的。还有百米蛙泳世界纪录是58秒91,哇,整整比我快了三倍还要多。

三年级的数学日记(篇3)

201X年X月X日晴天

今天,妈妈让我去买两个烧饼。我拿了1元钱去了烧饼店,我给了人家一元钱,人家给了我两个烧饼和2角钱。回到家里,我想这里有什么数学问题呢?噢,我可以求一求1个烧饼多少钱?我想:1元=10角10角-2角=8角再把8角分成两个4角就求出1个烧饼4角钱了。

三年级的数学日记(篇4)

经过我上网、翻书百般途径,终于在《中国少年百科全书》上找到了答案:最小的蛋是蜂鸟蛋,蜂鸟妈妈每次产蛋2~1枚,只有豆粒般大小,每枚重0.5克,大约200个蜂鸟蛋才有一个鸡蛋那么大,小蜂鸟生活约20天后,就能飞出鸟窝觅食,开始独立的野外生活了。

多么有趣的知识呀,这真既能学习,又能增长课外知识,真是两全其美。

三年级的数学日记(篇5)

5月13日?星期六?天气晴

今天下午,我和妈妈来到超市买东西。

当我们买完所需的东西之后,刚要离开,我看见货架上正好摆着火腿肠,于是我让妈妈买些火腿肠,妈妈同意了。可是刚走几步,我又看见货架上摆着一包一包的,同样品牌,同样重量,里面有10根,每包4.30元。到底买一包一包的呢,还是买一根一根的?我犹豫了。突然,我的脑子一转,有了,只要比较一下,哪一种合算就买哪一种。于是我开始算起来:零卖的如果买10根,每根4角,就是40角,等于4元,而整包的要4.30元,多了3毛钱,所以我

三年级的数学日记(篇6)

今天我和舅舅、舅妈一起去赛跳绳,我第一个跳,跳了78个。舅妈第二个跳,跳了70个。舅舅第三个跳,跳了68个。我们一共跳了216个,我跳的最多;舅舅跳的最少。我比舅妈多跳了8个,我比舅舅多跳了10个。它们都夸我有进步了,我以后要继续努力。

三年级的数学日记(篇7)

星期天上午,我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒。两盒药一共44元,一盒22元,爷爷付给她一张50元,营业员找给爷爷6元。找好钱后,我用小数加、减法核算了一下,爷爷还可以这样付:

1.先给营业员40元,再付5元,找1元。

2.如果爷爷有零钱,可以先付40元,再付4元。

通过这次陪爷爷买药,我知道了数学与我们的生活息息相关。

三年级的数学日记(篇8)

20xx年X月X日晴天

学习了钟表这一课后,我认识了钟表。在这一天中,我看空中课堂的时间是8:00—9:00。我做语文作业的时间是10:00—11:00。中午12:00吃饭,1:00—3:00睡午觉。做数学作业的时间是4:00—5:00。6:00出去玩。我每天都是自己看时间做事情。

三年级的数学日记(篇9)

我今天第一次跟妈妈逛菜市场。

妈妈知道我学过有余数的除法,于是她给我出了一道题:白菜一斤3元,妈妈带了20元,能买多少斤白菜?还余几元?我想了想:20除以3等于6(斤)……2(元),我说:“可以买6斤白菜,还剩2元,我们刚好坐公交车回家”。妈妈高兴地说:宝贝儿你答对了,真棒!

我恍然大悟,原来数学知识对我们的生活有那么大的帮助啊!难怪高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。我决心好好学习,为明天美好的生活打下坚实的基础。

三年级的数学日记(篇10)

今天,爸爸让我先测量出一块地板砖的边长,首先算出一块地板砖的周长,然后再算出5块地板砖并排拼成的长方形的周长。

我测量出地板砖的边长是60厘米,算出它的周长是:60×4=240(厘米)。5块地板砖拼成的长方形的宽是60厘米,长是60×5=300(厘米),那长方形的周长是:(60+300)×2=360×2=720(厘米)。

三年级的数学日记(篇11)

今天我和妈妈去超市买东西,妈妈买了三支牙刷,三袋苹果,一棵白菜。

一支牙刷9元,一袋苹果8元,一棵白菜3元。妈妈付钱时,我说:“9元2=18(元),2支牙刷18(元);3元2=6(元),2棵白菜6元;8元3=24(元)3袋苹果24元;18元+6元+24元=48(元)”。妈妈付了50元,50元-48元=2(元)应找回2元。

今天我帮妈妈算了找回多少元。

三年级的数学日记(篇12)

今天我写的是单双数,我在做数学口算题中单数跟单数相加的的总是双数。比如说:“一个单数加一个单数和是单数还是双数呢?”应该是双数。1是单数3是单数让1和3相加和是4,4是一个双数。所以我说一个单数加一个单数和是双数。

三年级的数学日记(篇13)

有一天,我正在课室做数学作业。然后,我遇到了一道数学的题目弄不懂,这道数学题目是:求一个长方体的体积,题目给了我两个条件,横截面的面积是30平方厘米,宽是6厘米,我想:长方体的体积不是长乘宽乘高吗?为什么题目只给我们底面积和宽呢?我想了好久都不知道怎么做。于是,我就去问数学老师了。

老师看了看题目,对我说,横截面就是长方体的底面积,宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我终于明白了如何去求长方体的体积。我又学多了一个新知识,我真开心啊。

四年级日记400字热门


撰写一篇周记时,有一些关键要点需要注意。首先,周记是一种向外界表达自己想法的形式,在写作过程中要真实地表达自己的感受和思考。其次,周记应该具备清晰的结构和条理,首先要明确写作的目的和主题,然后按照时间顺序或主题进行组织。同时,使用恰当的语言和表达方式可以更好地展示自己的观点和感受。在撰写周记时,也可以加入一些细节和描写,以增加文章的生动性和吸引力。最后,对于读者的反馈和意见要保持开放的态度,以不断提高自己的写作水平。希望这篇“四年级日记”能够符合您的口味,让您感到满意。热烈欢迎您来读,愿这篇文章能够给您带来灵感和分享的欲望!

四年级日记 篇1

20xx年08月27日星期六天气:晴

有一件事情让我至今难忘!

记得我上一年级的时候。一天中午,我放学回家,摘下红领巾,发现红领巾脏了,刚想让妈妈帮我洗,,忽然脑海里记起老师说过的话:“自己的事情该自己做。”

我说干就干,先打了一盆清水,把红领巾放进水里浸,然后,我把红领巾捞上来,抹上肥皂。我发现有一处特别脏,就使劲地搓那个地方,不一会儿,我的手上全都是五颜六色的肥皂泡泡,滑溜溜的,特别好玩。搓完了,我又把红领巾放进清水里搓,一下子,清水变成了“墨水”。我把红领巾从脏水里捞出来,拿到竹竿上晾去了。

妈妈从屋里出来,看见了我的“杰作”说:“宁馨,肥皂泡泡洗去了,应该用清水再洗一次,那样才能干净。”我一边打清水,一边不好意思地说:“这是第一次洗,不懂嘛!”我从竹竿上拿下红领巾,又放进清水里搓起来,拧干,又挂到竹竿上晾去了。

我看着干净的红领巾,在阳光的沐浴下,仿佛更加鲜艳了。这时,一股甜丝丝的感觉涌上心头,因为这是我自己第一次劳动的结果,你说我能不高兴吗?妈妈看到我能做力所能及的事,高兴地笑啦!

同学们,你的第一次和我一样高兴吗?

四年级日记 篇2

今天,我们学校举行了一年一度的春季运动会。运动会的项目可多了,有乒乓接力、跑步、跳远、跳高、铅球等。

运动会开始前,我们来到操场,只见操场上人山人海,彩旗飘飘,还有很多运动员在热身,我也不例外。

运动会开始了,乒乓接力可是需要团队合作才能获得成功的,可我们班参加乒乓接力的运动员今天好像太过紧张了,球一连掉了好几次。虽然在合作项目上没能获得冠军,但大家对接下来的比赛还是充满信心。

最精彩的项目就是要数跑步了。各个班的运动员全都摩拳擦掌,跃跃欲试。第一轮男子60米跑步开始了,发令枪一响,运动员们全都像射出去的子弹向终点飞奔而去。起初,我们班的跑步能手——王鸿杰一直落在后面,把我们急得像热锅上的蚂蚁。快要到终点的时候,王鸿杰使出全身的力气,第一个冲向了终点,获得了冠军。比赛结束后,我们班的许多同学都上去拥抱他、祝贺他。

终于轮到我跑100米了,我以最快的速度向终点冲去,不过后来就落后了,最后得了个第三名。

运动会结束了,虽然运动员们都很累,但是为了能为班级争光,大家都觉得非常值得,也很快乐。

四年级日记 篇3

春节的时候,妈妈的单位发了几张灯展的票,于是我们一家人在一个天气很好的晚上,去公园看了灯会。

灯会给我的印象可谓是十分深刻的,晚上的时候,还没有进入公园,在公园的门口,就能看到很多用灯制作的造型,五彩缤纷的,十分的好看。进入公园以后,才发现,里面的世界更加的美丽。整个公园的主干道上,全部是用各种灯做了装饰,让人有一种仿佛置身于仙境的感觉。我们在喧闹的人群中,看着灯会,品尝着美食,实在是一种不可多得的乐事。

希望明年我们一家人还能够有机会去看灯会,再来享受一场这么美妙的视觉盛宴。

四年级日记 篇4

因为谢老师生病了,我们几个班干部准备去看看谢老师。

为了表达我们的心意,我们选了一张贺卡,准备送给谢老师。贺卡上,是一副江南水乡图。湖面上,几只渔船漂荡着,岸边的芦苇也随风摆动。横跨在湖面上的是一座大桥,湖水两边是金黄的梧桐树。枫叶随风飘扬,好一副美丽的江南水乡图。我打开贺卡,写上了“祝谢老师早日康复!”的字样,并画上了许多装饰,然后带给同学门签名。大家都希望谢老师能早日康复,都抢着要签名。终于,名签好了,五十八个名字,五十八份心,祝愿谢老师早点好起来。

明天,我就将全班同学的祝福带给谢老师,希望她能快点回到我们身边!

四年级日记 篇5

上个星期五,学校庆祝中秋节。我们班的小朋友欢聚在一起,跟着元宝妈妈学做月饼。

开始做月饼啦!我们做的第一个月饼是广式月饼。我先用面皮包住馅儿,然后用模具一压。因为第一个压的时候太用力,把月饼压烂了,我只好再做一个。

第二个月饼是苏式月饼,它的面皮是卷起来的,馅儿是豆沙加蛋黄的。做好之后,我们用刷子在月饼头上刷上一层蛋液,洒上了一些芝麻,月饼一下子变得又漂亮又可爱。

大家做完之后,元宝把一个个月饼宝宝送进了“烤箱妈妈”的肚子里。桀纣我们就开始了面粉大战。我是组里的先锋。我把面粉洒到了桑朱驿的头发里,他又用面粉涂在我的脸上……大家玩得十分开心!

一年级春游日记(热门12篇)


我们在读书的时候或多或少都写过周记,学生写周记可以促进自己的沟通和交流能力增强人际关系,我们怎么样才能写好一篇周记呢?以下是幼儿教师教育网的编辑为您汇总的一年级春游日记最新发展动态,还请你收藏本页以便后续阅读!

一年级春游日记(篇1)

一年级看图写话:春游灵湖

又是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。又到了柳绿花红、莺歌燕舞的春天。这是一个阳光灿烂的周末,诺诺和她的爸爸妈妈开开心心地来到灵湖公园,欣赏春天的美景。

春天的灵湖万紫千红、鸟语花香,真是看美景的好去处啊!一排排柳树昂首挺胸笔直地站着,细细的柳枝随风飘荡,像小姑娘浓密柔顺的长发。公园里百花齐放,最引人注目的是那昂首怒放的桃花。它的每一片花瓣都舒展开了,就像小朋友一张张粉嘟嘟的笑脸,也像蝴蝶结站在枝头翩翩起舞。

看完了岸上的美景,爸爸妈妈带着诺诺去划船。春风轻轻地吹,清澈的湖水荡起一条条波纹。爸爸荡起双桨,诺诺就情不自禁地唱起了一首歌《让我们荡起双桨》。几只小燕子飞来,叽叽喳喳地叫着,好像告诉我们:春天来了,春天来了!

春日胜黄金,看这灵湖美丽的春景,大家一起出来踏春吧!

一年级春游日记(篇2)

今天星期天,阳光灿烂(làn),我们全体师生一起去东湖春游。我们一路上看到了桃花、樱(yīng)花,还有熊猫灯会展等。

到了东湖,同学们分批玩了蹦蹦(bèng)床,然后还玩了吊环、投(tóu)球、滑滑(huá)梯、独木桥(qiáo)、手摇船(chuán)等。最好玩的游戏是抓金鱼。我拿着网子去捞(lāo)鱼,鱼儿全被吓跑了。最后,我在能见度很低的浑(hǔn)水里,幸(xìng)运地捞到了一条鱼,看到鱼儿在网子里活蹦(bèng)乱(luàn)跳的,我开心极了。

今天的春游真快乐,我爱美丽的"东湖。

一年级春游日记(篇3)

盼啊盼啊,盼两年多我们又盼来春游,两年前,就因为我们学校的一个小*孩溺水身亡,我们都没的春游。现在,一听到“春游”,我们都抓狂,就连记有“春游”两字的作业都开心的不得。

我在网上查“春游带什么好”,大部分都建议去肯德基现买,唉!没意思。我只好绞尽脑汁的想。我想想想!哈!先说必备的吧。面包、水是必备的。再说说零食吧。巧克力、果然多、香肠,再来有营养的。饼干、三明治、自制的汉堡。来点饭后的吧,梅、水果,差不多书包的三分之一已经被占。遇到美丽风景别错过,到达目的地和家人说一下,相机、手机必不可少,湿巾要带,擦手。春游要写日记,笔记本、笔,随时记录身边的事、物、景。三分之二被占。剩下三分之一,放娱乐物品啦!跳绳、五子棋、羽毛球,哈哈……拿来玩儿!

春游,对全世界百分之零点零零零零零零一的人来说,是观赏风景、接触大自然的,剩下的人就是为狂吃零食。我也不例外。

一年级春游日记(篇4)

星期四,我起得很早,因为今天我们要去苏州乐园春游了。

九点,我们出发了。不知不觉大巴车已经开到了苏州乐园。我们被分成了三个小组,我跟谢老师一组。

走进苏州乐园,我们开始寻找好玩的项目。在谢老师的带领下,我们玩了很多项目,有“豪华波浪”,“小小世界”,“旋转木马”,“青蛙跳”等,其中玩的是豪华波浪。

这是一个大型的游乐项目,它有一个大大的圆型的顶,好象一把太阳伞,下面垂下几十根铁链,粗粗的铁链连接着一把把椅子,那些椅子都荡在空中,仿佛正等待着我们坐上去。

我们迫不及待的按顺序坐好,系好安全带。随着音乐的响起,椅子缓缓动了起来。渐渐地,椅子动得越来越快,幅度越来越大。我们好象是一个个精灵,在绽放的花朵中翱翔。我们飞呀飞呀,欢乐极了。

时间过得真快呀,不知不觉到了我们该回去的时候了,我们依依不舍地离开了。这次春游真开心,我期待着下一次的春游。

一年级春游日记(篇5)

今天,学校组织一年级去嘟嘟城春游。虽然天气阴沉沉的,时不时下会儿毛毛雨,但是我们的心情一点儿不受天气的影响,还是很高兴、很兴奋。

到了嘟嘟城,喻岩发给我们50元嘟嘟币后,我就迫不及待地冲上二楼去玩了。我看见了法官的体验项目,就兴冲冲地跑过去排队了,等了好久终于轮到我了。进入“法院”,我穿上了帅气的法官服,非常的酷。“法院”里还有其他两个法官和几个律师,非常好玩。从“法院”出来后,我来到了“消防队”,一位叔叔发给我一张等候牌。等了好一会儿,叔叔过来告诉我们:“待会儿你们要集合了,这个项目就不能参加了,把你们的等候牌交还给我吧!”交还了等候牌后,我只好沮丧地往集合的地方走去。路过一家商店,看见里面有琳琅满目的商品,我就去买了卡片和魔法棒。我要把魔法棒送给妹妹,这是我答应要给她买的。

集合后,我们在草坪上吃午餐,大家一起愉快地分享着各自带来的食物。和大家一起出来玩真是太开心了,我已经开始盼望着秋游的来临了。

一年级春游日记(篇6)

今天,我起床特别早,因为今天我们去春游了!我很快的洗了脸,吃了早点,然后给爸爸说:再见!我就高高兴兴上学去了。

来到班里,老师点好人数我们就上了车。在路上,我们还齐唱《郊游》这首歌,唱完了,动物园也到了。我们下了车,进了动物园,啊!动物园的风景真美啊!我们继续向前走,先来到了猴山,猴山里有许多猴子:有的猴子在荡秋千,有的再走独木桥,还有的在给我们打招呼。我们又走到了熊山,熊山里的熊有的居然站起来了!然后我们又看了其他许多动物,看完麋鹿后,就坐在草地上休息,吃自己带来的东西。吃完了东西,我们又看了河马、松鼠猴等动物。这时候老师说走了,我们就上了车。

今天我玩的真高兴啊!

一年级春游日记(篇7)

“走……走……走走走,我们小手拉小手,走……走……走走走,一同去春游……”。我们唱着歌去春游喽!

我们去的是植物园,那里的花草树木可多了,我们一进去就有新鲜的空气扑鼻而来。老师带我们去了一片大森林,我听见小鸟叽叽喳喳地叫声,好像在说:“这里真美,在这儿安家住吧”。忽然,我又看到小松鼠一蹦一蹦的跳到树上,我们都想和它握握手,可它却不理我们,好像在说:“我才不理你们哪,早点回家吃松籽那该多好呀”。我和同伴在草地上快乐的玩了起来,一会儿玩跳绳、一会儿玩口袋、一会儿玩打卡片 ,一会儿玩踢毽子……我们玩的可开心了,突然,老师集合的铃铛响了,我们恋恋不舍的上车了。

这是最快乐的一天,也是我最高兴的一天。

王子涵

20xx.06.06

一年级春游日记(篇8)

今天,风和日丽,蓝蓝的天空中飘着几朵像棉花糖似的白云。老师带着小朋友去动物园春游。

我们来到动物园,一眼就看到不远处有一座假山,假山上有几只可爱的小猴子,我们争先恐后地跑过去,拿出自己带的零食给猴子吃。

猴子们可有趣了,有的在顶香蕉,有的在狼吞虎咽地吃苹果,有的在向小朋友做鬼脸,逗得大家捧腹大笑,有的在荡秋千,它在空中摇摇摆摆,还差点就摔倒呢。有的躺在假山上懒洋洋地睡大觉,还有的在说悄悄话呢。多么可爱的一群猴子呀,小朋友们可喜欢了。

可是,老师看了看手表,说:“时间不早了,该走了。”我们只好依依不舍地走了。

一年级春游日记(篇9)

今天,学校组织春游活动。我早早地来到了学校,书包里装满了好吃的美食。

在出发前,老师发给我们一顶小黄帽,顿时,学校成了“黄海”。出发了,我们排着整齐的队伍走在街上,引来了许多人的目光。到了目的地的门口,我们就已经精疲力尽了,我们吃力地往上走,终于,在我们的坚持不懈的努力下,我们到达了终点。解散后,我马上找到自己的那些“死党”,摆好桌布,放下书包,脱掉鞋子,坐在桌布上津津有味地吃了起来。我们坐在树荫底下,抬头仰望蓝天,一棵参天大树在我们的头顶上,它挡住了我们的视线,可是我们还能从缝隙中看见“软软”的白云。吃了一会儿,我们坐在那里欣赏美景,这里的树木茂盛,花儿争奇斗艳,小草从地下探出头来。这里的环境真美啊!来这里春游最适合不过了。可是好景不长——集合的时间到了,这次的春游活动结束了。我们一个个依依不舍地离开了。

我希望每年的春天,学校都举行春游活动,让我们走进大自然,去欣赏大自然的美景!

一年级春游日记(篇10)

今天是星期三,我们要去春游,这一天我们早早来到了学校,高高兴兴的准备去春游。

去到那门口觉的那里很大,进去之后里面有许许多多的游戏可以玩,我们首先去玩去抓泥鳅,这可是我花了7块多买来的鱼网和盒子,一开始我一个都没抓到,但是我看的我的同学已经抓了10几条了,我开始一心一意抓一直跟着一个不放,结果抓到了很多只,但是去了游戏小屋的时候,我和同学玩游戏拳王,一个币一块钱,于是我和同学就迫不及待的玩起来,玩了好久,要去玩别的游戏的时候,我的泥鳅别别人偷了,在以前三年级春游时,我还别偷了个企鹅,我又玩了玩,可是时间一下子就过去了,才怪大人们都说:光阴似箭,日月如梭,一下子就到了2点了,就要回去了,同学们都一一不舍的里开了那。

这次春游我们过的很愉快。

一年级春游日记(篇11)

春天,是个大地回暖的季节。我们全校组织去春游活动。我们去了无锡的三国城,带上零食,背上小背包,我们坐上大巴车出发啦!到了那儿,我们下了大巴车,在导游和王老师带领下,首先,带我们观看了三国城里面的表演,看完表演之后,我感觉到节目是非常的迷人精彩,周老师还给我们拍了几张合影呢!到了中午时间,我们几个(符紫涵、李欣然,姚佳怡,吴胜燕和我分成了一小组)开开心心、快快乐乐地坐在草地上分享着我们带来的美食。接着,下午我们又在导游阿姨的陪同下参观了几个景点,时间过的好快,我们都玩的舍不得离开,呵呵,再此做上了大巴车返程(返回校园),在大巴车上让我进入了甜蜜的梦香

一年级春游日记(篇12)

今天我和爸爸妈妈去了龙沙公园春游。

刚进门,就看见遍地都是黄色的小花,就像一个个金色的小喇叭。再往前走走,就可以看见绿油油的松树,就像一位老爷爷披上了绿色的大衣。走到公园里面的劳动湖畔,就能看见江面上风平浪静,如同一面镜子。

继续前行,来到了望江楼。和爸爸妈妈一起向上攀爬,终于到了楼顶,俯视下方就看见了无法用语言形容的桃树和梨树,简直是人间仙境。

从望江楼下来,去游乐设施区那玩。在玩耍的过程中,我发现在树荫下观江,倾听黄鹂悦耳的鸣叫声,就像是宋代诗人曾经所说的——“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”风景不亚于来时之路,远处不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫声。

之前总听别人说龙沙公园环境差,这次我来体验一下,结果龙沙公园不但没有他们说的那么差,反而送给我的是她的迷人魅力。果然,“眼见为实,耳听为虚。”

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