家访教师工作总结(精选9篇)

07-24

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家访教师工作总结 篇1

一个月多月的家访活动,最后告了一个段落,在这次走访活动中,我感受颇多。

一、确家访目的,真情送家长,温暖给学生

家访目的在于与家长交流状况,交换意见,共同研究教育学生的资料和方法。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,潜力的培养,品德的陶冶,个性的构成,都有至关重要的影响。教育引导学生必须要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,到达教育目的。一年来,自始至终,持续着与家长的联系。以真诚的爱,去温暖学生的心,家访让我走进学生心里,沟通了师生感情,家访为班主任工作扬起了风帆。

二、家访工作长“报喜”,为后进生的转化创造良好的环境

美国心理学家查丝雷尔说:“称赞对鼓励人类灵魂而言,就象阳光一样,没有它就无法成长开花”。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长“告状”,因为这无异于给家长送去一根“棍子”,学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但不能解决任何问题,而且学生还会迁怒于教师,给班主任下一步的工作制造了障碍。我家访的对象若是后进生,对于他们是“雪中送炭”,给以“温暖”,多给差生家长“报喜”。我利用时间去寻找“双差生”的闪光点。一个个“双差生”转化了,一次次给家长“报喜”是后果进生转化的良药。只有这样,他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开,并结出丰硕的果实。

三、交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵

随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任就应具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。此外,家访时,我也注意家长的精神状态、身体状况、家庭气氛等条件,随机应变地调动访谈方式和资料。

总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。我尽管在这一方面进行了一些探索,取得了必须成绩,但我深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,在“三尺门外”,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。

家访教师工作总结 篇2

1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要:

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,明白如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。文化程度不高但为人处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。还有少数家长本身文化程度低,对自己的子女又过干溺爱,随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是期望透过校园教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异:

绝大部分学生在校园里各方面表现都良好,但在家里却仿佛转成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视,上网,什么家务都不干,动手实践潜力相对较差,必将影响其未来的发展。

3、家长对校园和老师普遍抱着较高的期望和要求:

教育是一个系统工程,需要校园、家庭、社会的共同参与家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。透过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有计划、有重点地开展家访工作,为实现校园的跨越式发展责献自己的一份力量!

家访教师工作总结 篇3

20__暑假,按照上级工作安排,同时为新学期教学工作做准备,使学生能以较好的状态进入的.学校的学习、生活之中,学校组织全体教师开展“教师访万家”家访活动,教师家访工作总结。活动期间,教师们利用休息时间,冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传,对于实在难以登门家访的,教师就用自己的电话,与学生和家长进行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用,对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。

一、暑期家访活动基本情况

本次参与家访我中心小学及三所村小全部在岗28位教师全部参与,其中党员家访总结范文教师8名,实际家访学生428名,其中上门家访336名,电话家访92名,涉及本中心小学所辖五村学生家长户。

二、精心组织家访活动

1、提早部署,要求具体。根据学校实的实际情况,学校提前动员部署。在放假前召开全体教师家访工作的布置会议,具体布置家访的内容和注意事项及要求,工作总结《教师家访工作总结》。

2、细化要求,突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访,重点放在父母离异的单亲家庭,生活有特殊困难的学生家庭,行为偏差的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守学生的家庭等开展重点家访,及时为他们排忧解难。

3、注重反馈,加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭,家访后认真填写“教师访万家’活动登记表,开学后及时反馈到学校,学校认真进行梳理,并逐步解决。

通过本次暑期的集中家访,我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议,全面听取了社会各层面对我校教育的意见,发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处,进而推动教师自觉改进教学方法,提高教学水平,促进了学校教育教学工作的和谐发展。

三、家访反馈情况统计

本次家访征集到的意见和建议累计99条,其中针对教师的意见建议数69条,针对学校和党组织的意见建议数30条;经过学校认真梳理后,共征集意见和建议19条,其中针对教师的意见建议数19条,针对学校和党组织的意见建议数10条。通过开学进一个月时间,我们根据征集到的意见和建议,结合“办创做”主题实践活动和创先争优活动,学校、党员教师及全体在岗教师已经逐步解决了多数问题,另有极少数问题由于资金和设备条件限制尚未得到解决,学校正在积极想办法以求尽快处理。

家访教师工作总结 篇4

今年__,我校的家访又重新热了起来,学校将家访作为__工作的一项重点资料。一杯清茶结下彼此情谊。经过三天的寒假家访工作,可谓感受颇深。在这次家访过程中,我不仅仅在第一时间看到了将要与自我相处半年的学生们,并且也深深地体会到作为父母对子教育的关心和重视。

家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级,如何办出班级的特色等等,这些都是眼前的问题。对于我不仅仅是个挑战,也是又一次的锻炼,除了要自我努力,不断推敲以外,更要向别的教师请教,积累经验,对班级负责,对自我负责,争取开一个好头,做一个称职的班主任。家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任经常性的工作。我班学生进行了一次全面家访,现将有关情景作如下简要小结:

一、基本情景

1、一周内对我班的学生进行一次全面家访,我们的足迹踏遍了小区的每一个角落,我们的家访深入到了每一个学生的家庭,无一遗漏,忠诚地与学生、与家长交流,了解情景,并做好了详细的记载。

2、一周的家访我们深入到每一个家庭,细致地了解了每一个学生地家庭状况,确定了朱秀丽等九位同学与“两免一补”对象。同时了解了学生的个性,学生在家的表现,为开学后的工作奠定了基础。

3、一周的家访,向社会,家长讲述了学校半学年来取得的非凡成绩,获得了家长的高度赞扬和信任,也给学生鼓励、加油。

二、家访的几点感想

1、全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生应对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。

2、全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的职责感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。

3、家访目的在于与家长交流情景,交换意见,共同研究教育学生的资料和方法。

家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,本事的培养,品德的陶冶,个性的构成,都有至关重要的影响。多年的经验,让我认识到,教育引导学生必须要与家长联系,双方仅有同心协力,才能事半功倍,,到达教育目的。m.yjS21.COm

4、交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不一样的类型。作为班主任应当具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。

5、家访也给一些教师特别是还没有孩子的青年教师上了一课。平时对他们来说,一个学生在班上可是是六十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,教师们深深体会到家长的期盼,深感职责重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。

总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,在“三尺门外”,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。本次家访我体会最深的就是:了解了很多档案上看不出来的东西,认识了更真实、更全面的学生。比如有些学生在校沉默寡言,可在家里却很活泼,而有些正好相反。有些有个性的学生,本来觉得很难管。但走进他的家庭后,明白了他的一些生活经历,便觉得能够更好地把握他们的心理,有助于今后的教育工作。

家访教师工作总结 篇5

家访是教学研究的基础,也是做好工作的基础。每个孩子都是一个鲜活的个体,他们是有多面性的,如果只从学校的表现看孩子,那就未免太片面了,只有把家庭和学校两方面结合起来,教师才能对学生进行全面客观的评价。家访工作看似麻烦,烦琐,工作量大,耗费时间,但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。学生一回到自己的家,就露出了他们自己原有的本性,撒娇、任性、爱看电视、吃饭挑食,这些缺点在学校学生不一定能显露出来,

家访是教学研究的基础,也是做好工作的基础。每个孩子都是一个鲜活的个体,他们是有多面性的,如果只从学校的表现看孩子,那就未免太片面了,只有把家庭和学校两方面结合起来,教师才能对学生进行全面客观的评价。

家访工作看似麻烦,烦琐,工作量大,耗费时间,但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。学生一回到自己的家,就露出了他们自己原有的本性,撒娇、任性、爱看电视、吃饭挑食,这些缺点在学校学生不一定能显露出来,同时家访也能发现学生在学校不易被发现的优点,比如有的孩子比较能干,自理能力强,可以自己洗澡,打扫屋子;有的比较懂事,尊敬长辈,知道谦让;还有的一直在练习书法,舞蹈,已经具有一定的基础。教师在学校能通过观察和谈话的方法了解学生的性格和各自的家庭情况,但要把每个学生都认真观察到了,需要花很长的周期。家访看似很费时间,但和教师单一的在学校观察的时间比起来,还是相当省时和高效的。每家访一家,教师就能从家长的口中对学生的优缺点有了大致准确的了解。在教学活动中有针对性地开展教育工作,真正做到因材施教,同时也会把学生的即时表现,和家长进行交流,帮助学生一步步的成长。

我们班学生的家庭都是很普通的家庭,生活比较简单,住的房子以老房子居多,父母工作都很繁忙,只有很少数的家庭是比较富裕的。从学习用品上看,孩子们都是普通的文具用品,班级不存在学生之间的攀比现象。由于父母的繁忙,班级有不少孩子有一定的自理能力,会简单的打扫房间,整理东西,自己照顾自己。还有部分学生有学习的自觉性,能放学回家,自觉地完成老师布置的各项作业。

总之,家访是了解学生最可靠,可真实的一种方法,只有我们教师踏踏实实地去访,眼睛不停地去看,才能教育出踏踏实实的学生。

家访教师工作总结 篇6

一所学校的发展离不开各级领导的关怀,离不开全体师生的共同努力,更离不开各位家长的大力支持。

为了办好让人民满意,让家长放心的教育,x月x日,x日,x日三天,天气闷热,酷暑难耐,xx小学全体教师放弃休假,兵分三路,分别对xx,xx,和xx,xxx,xx等十余个村庄的本校学生进行了家访,先后共走访近xx个家庭。

每到一个学生家里,各老师先向家长汇报学生的在校学习、生活表现情况,并向家长了解了各个家庭的基本情况,详细准确的填写了家访记录表,并了解学生在家的表现,叮嘱学生在假期制定科学合理的学习计划,积极参加社会实际活动,注意安全,牢记学校的安全教育内容,帮助家长做一些力能及的事。学生们向各教师汇报了暑假计划,有的准备要参加一些有益义的活动,有的打算学习舞蹈、绘画,有的打算学习跆拳道等,家访的同时,教师们还为每名在校学生带去了学校精心准备的假期礼物一本课外阅读书,本次学校采购了适合各年龄阶段学生阅读的图书近300余本,希望通过这种引领,让孩子们多读书,读好书,爱上读书、不断拓展阅读面,提高习作水平。随后,各教师征集了家长对学校的意见和建议,并向家长承诺积极改进,争取办好让所有家长满意的教育。

此次家访,拉近了学校,家长的距离,为学生的假期安全打了预防针,使家庭教育与学校教育紧密地结合起来,达到了预期的目的。

家访的意义:

一、通过与学生、与家长交流,了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现,了解更真实、更全面的学生情况,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,为今后的教学工作奠定基础。

二、通过向学生家长讲述学校的基本情况,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,增强家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

家访教师工作总结 篇7

为落实省高校工委、教育厅关于深入开展“千名辅导员万家行”通知要求和校学生处关于20xx年假期家访工作安排,物理学院家访工作领导小组结合实际情况,认真制定了全年的家访计划,20xx年xx月xx日—xx日学院家访工作队按计划赴凤城市、丹东市元宝区、东港市、海城市对学院5位学生家庭进行了走访慰问。

一、结合实际,做好准备工作

小学期期间,家访工作领导小组在充分考虑到当前物理师范专业在评估、认证等专业建设方面的实际情况,围绕四类学生群体(经济贫困、学业困难、心理困扰、发展困惑学生群体),通过开展座谈会、个别谈心谈话等方式,广泛与学生交流,精心梳理困难学生的基本情况,力求剖析典型、以点带面,最终确定本次家访对象。同时确定了行程路线,沈阳——凤城市——丹东市元宝区——东港市——海城市——沈阳,全程800余公里。

二、真诚交流,做好家访工作

在学院党总支副书记的带领下,院团委书记、辅导员一行5人奔赴辽宁省凤城市、丹东市元宝区、东港市、海城市,对5名学生家庭开展走访工作。

家访过程中,家访组就前期辅导员提前整理好的学生情况和问题清单与家长及学生一起真诚交流,一起想办法解决困难、化解思想上的困惑与分歧,并鼓励学生们克服困难,积极进取,完成学业,做优秀大学生。受访同学也都表示感谢学院关怀,在新学期会改进不足,勤奋学习,积极参与学院活动,不辜负领导和老师的期望。

三、认真总结,做好后续工作

略。

家访教师工作总结 篇8

1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要:文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,明白如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。文化程度不高但为人处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。还有少数家长本身文化程度低,对自己的子女又过干溺爱,随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是期望透过校园教育来改变孩子。

2,学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异:绝大部分学生在校园里各方面表现都良好,但在家里却仿佛转成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视,上网,什么家务都不干,动手实践潜力相对较差,必将影响其未来的发展。

3,家长对校园和老师普遍抱着较高的期望和要求:教育是一个系统工程,需要校园、家庭、社会的共同参与家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。透过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有计划、有重点地开展家访工作,为实现校园的跨越式发展责献自己的一份力量!

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家访教师工作总结 篇9

家访工作在学校和家庭之间历来是不可或缺的一股力量,而凭借这股力量既可以夯实家校联系之间的纽带,同时又为学校管理和家庭教育的顺利进行提供了有力的保障。应该说,这部分工作成分的存在和延伸为学生的成长与发展起到了保驾护航的作用,不容小觑。而在实际的家访工作中,自己也亲身经历和感受了它的必要和重要,也相信在工作中不断萃取其中的点滴精华来更好的服务于学校管理和家庭教育是何等重要,而最根本的核心是更好的服务于学生的健康成长和人生追求,为此,我们也必将一如既往的认真工作,及时反思和总结,力求让宝贵的资源和经验更好、更全面的来指导我们开展好各项工作。为此,本人在这次“教师访万家”的活动中,把家访工作中的一些心得体会小结如下:

1、针对不同个性特点的学生,先将需要进行家访的学生群体进行有效分类,同时结合学生所在地域和家长上班时间等特点进行科学、合理的指导家访工作,力保家访工作的顺利进行。

2、在上门家访的过程中,首先、应将学生的在校情况全面、如实的汇报给家长,与此同时需要积极认真的与家长交流获知学生平时在家的具体动向,如:学习时间的长短、学习精神状态、娱乐性活动等,倘若遇到学校放假,学生在家的具体去向问题等。其次、协同家长共同商讨学生在学习上碰到的一些棘手问题,以及学生自身身上存在的一些有关养成教育方面的问题,并通过“老师—家长—学生”座谈的形式来群策群力,为有效、妥善处理问题并切实找到出口营造一个有利的外部条件。这可以说是为处理具体的问题创造了一个“软环境”抑或“温床”。最后,教师需要向学生家长明确“一个中心、两个基本点”的重要思想,一个中心:以学生为中心。两个基本点:家庭教育、学校管理。为此,教师需要让家长深刻领会到科学、健康、有效的教育对于学生的健康成长和发展的重要性,以及对于学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着不可磨灭的作用和巨大意义。而在切实打通这个关节的情况下,有的放矢的来组织和协同家长形成一股教育合力就显得顺理成章了,最终整个问题就汇合到了学校和家庭如何更有效的来服务于学生的成长与发展上面来了。

3、在切实形成教育合力的前提下,教师和家长在及时、准确、有效的相互反馈学生的实际情况下可以在第一时间掌握学生的思想动向和具体行踪,由此可以极大的避免一些突发事件或意外事故的发生。通过相互协作,校方和家庭可以针对学生的实际状况制定一些操作性强,又便于操作的一些有效措施和方法来敦促学生更好的规范自己言行和激发学习兴趣、挖掘学习潜能。而这部分工作内容是整个家访工作的核心部分,可以说是重中之重,这可以说是为妥善处理问题创造了一个“硬环境”。

4、有了前面工作的投入和实施,接下来就需要在反复不定期的时间点上给学生“好好脉,把把关”了。这需要教师在一个阶段的观察和引导之后,再结合家长的及时反馈信息,来科学、合理制定下一步的提升计划。由此,在循环操作中提升学生的各方面能力和水平,并做好有关学生成长的资料库,便于经验的积累和使用。

以上几点工作体会和总结还只是整个家访工作的很微小的一个片段的归纳和总结,然而,它的作用和意义是不可忽视,也不能被忽略的。相信在不断的反思和总结的过程中,对于掌控家访工作这一“航母”,势必会越来越得心应手。还是那句老话,“只要功夫深,铁杵磨成针”。也坚信学生会越来越懂事,学校越来越深受大众的鼎力支持,而教师也必将会越来越优秀和出众。为此,家访工作这只“航母”还将不断继续前行,直到成功登陆。

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