经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？或许"高三学习计划(精品13篇)"是你正在寻找的内容，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
1.数学问题。不知你有没有错题本，个人认为整理的用处很大，高三是复习，查漏补缺，至少在一轮复习时你应准备一错题本，将自己的知识盲点和漏洞记下，将典型错题整理好，及时翻看。记住，错题本的意义不在于记住那道题，而是培养思路，记住数学思路最重要，通法一定要会，触类旁通。二轮复习开始后，题量加大，这是你其实可以减少错题本的精力，多做题，练思路。
2.文综问题。我是复读生，第一年就砸在文综上，156分，今年考了211分（满分240），我想说的是文综想太容易了，也相当必要。文综学不好，只能说明是懒。文综你必须保证上课认真听老师讲，多背，但绝不是死背。文综的思路也很重要，这点我想你们老师会跟你们说，不再赘述。
3.时间表，也是你最关心的。说一下我复习时的安排吧。
早读：我会把先背什么，再背什么，哪些内容都提前写在便条纸上，个人觉得这是个好习惯，可避免盲目，知识复习的也全面。一般来说，早读我会多花时间在政治，历史和英语上，语文也适当。个人不提倡早读背地理，地理还是重在在理解。
晚自习：花我时间最长的是数学，一般占用一到两节晚自习。其他时间，有时会看看地理，做英语题，保持题感。有时会做些语文选择题。
周末：我们周末两天都上自习。一般来说，上午我会学习语文和文综，下午是数学和英语。这样安排是为了与高考时间吻合。晚自习会安排给不同科，但占用最多的还是数学。
说了很多，条理欠佳，但希望能帮到你。还有什么问题，你可以留言问我。希望你高三这一年能够拼尽全力，祝愿你金榜题名！
1个人计划服从于学校、班级大计划
不管是学校计划还是我们的个人计划都是为了我们更好的复习，在时间安排上可能有矛盾，但个人计划活动时间尽量在班级计划以外的时间安排。
2、保证常规学习，利用自由时间
常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的新知识。自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的归自己支配的学习时间。
在自由学习时间内，一般可以做两件事：补课和提高。
补课，指弥补自己学习中的不足；
提高，指深入钻研，发展自己学习的优势和特长。
3、长计划和短安排
实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远计划不能订得太具体，不可能这个月就把下个月每天干什么全都列出来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中应当有数。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当具体些。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白今天的学习任务在学习全局中的地位，有了具体的短安排，长远计划中的任务可以逐步得到实现；有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，具有明确的学习目的。
4、从实际出发
制定汁划时不要脱离学习的实际情况。什么是学习的实际呢？
首先是自己的知识基础。基础好，就要拓宽加深进一步提高，基础差，就要查漏补缺巩固基础。
其次是自己的接受能力。能做到什么程度就订到什么程度，任务不能太多，要求不可太高，应做到量力而行。每个阶段，能提供自由学习的时间有多少，应量时而订。还要结合老师的教学进度而订。
5、计划要留有余地
计划的活动内容和时间安排往往与后来的实际不完全吻合。
例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，这样计划中的常规学习时间就会增加，而自由学习时间就会减少。计划中的学习任务就可能完不成。所以，为了保证计划的实现，在订计划时必须留有余地，以便适时调整。
6、经常对照，及时调整
计划订好之后，要贴在显眼的地方，经常对照，检查自己的执行情况。如果完成任务很轻松，余地较大，可以考虑进度加快一点。如果没有按计划完成任务，要分析是什么原因，对症下药，采取措施。必要时可调整计划，降低标准，减慢速度，使计划切实可行，为学习服务。
在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。希望大家都能根据学霸的计划，参考制定计划的方法，给自己制定最合适的学习时间安排。抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。
1.晚上一定要保证睡眠。
2.上课听好课(不要只顾着记笔记，听明白其实更重要)
3.哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。
4.晚上不用苦命的熬夜!
5.每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。
好的学习成绩，在于好的学习习惯。 学习规律
要想分配好学习时间就要制定学习计划!!!!这是相当重要的!!!
①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。
②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。
③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
⑤灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。
最后补充几句:计划虽然制定好了,但必须严格按照计划去做,否则辛苦制定的计划一点用也没有!!!而且还浪费墨水!! 呵呵! 开个玩笑! 总之一定要严格按照计划的去做,才能达到最理想的效果!!
高三复习计划
把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的`任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌
一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。
二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。
高三上学期学习计划
经历了两年继续奋斗的生活，作为一名高三学生，我深深地感受到了学习的艰辛与重要性。高中是人生中一个非常关键的阶段，它不仅关乎我们的智力与知识，更关乎我们的性格与成长。因此，为了实现自己的梦想，我制定了一份高三上学期的学习计划。
一、制定规划
首先，要有一个明确的目标。我希望在高三上学期中尽可能地提高自己的成绩和自我修养，为高考做好准备。为此，我会制定出详细的计划，包括：学习规划、时间管理、自我调节等方面。
二、学习规划
高三上学期是一个非常重要的学习时期，要想保证成绩，学习计划是必要的。下面是我的学习计划：
1．科目规划
我英语不错，数学稍差，语文差不多，物理不太行，化学还行。因此，我将合理安排时间，把时间分配给不同科目，以尽可能提高所有科目的学习水平。
2．学习方法
学习方法很重要，对学习起到关键性作用。在学习过程中，我会运用各种方法来提高学习效率和学习质量。比如，一些积极的思维方式，如积极心态、独立思考、自我评估；一些科学的学习方法，如查缺补漏、重点突破、总结思考、反复练习。
三、时间规划
时间是常有限的，因此，我会合理地安排我的时间，提高学习效率。下面是我的时间规划：
1．晨起制
每天早上，我会制定一个计划，把时间分配到不同的事情上。从早晨开始，按照计划进行学习和生活，避免浪费时间。
2．正常作息
班级上课时间为7:50am-12:20pm；下午14:00pm-17:00pm。晚上进行一定的复习和自我调整。上周六进行组织性的测试或作业补全。
3．学习时间
根据自己日常作息，我会进行一定的调整，将时间划分到不同学科，适当安排一些娱乐时间和休息时间，使自己能够在疲惫中恢复精力，并更好的去发挥自己的学习效率。
四、自我调节
在学习的过程中，既要保持良好的心态，又要做好生活方面的调整。下面是我的自我调节计划：
1．保持健康
对我来说，健康非常重要，因为良好的身体状况会让自己更加轻松、愉快地学习。因此，我会保持锻炼，保持良好的作息规律，多吃点营养的食品，以保持健康状态。
2．维持情绪
高三时期，压力比较大，因此经常会出现压力大的情况。因此，我会用各种方式来减轻压力，如听音乐、阅读小说、和好友聊天等等，使自己放松，调节情绪。
3．丰富生活
学习之余，我会寻找其他各种有意义且有益于自己的活动，如学习一些技能，做一些志愿者工作，参加体育锻炼等等，这样不仅能够充实自己的生活，而且还可以调节自己的情绪，更好的面对学习和生活。
总之，为了追求梦想，我需要认真执行我的学习计划，努力提高自己的成绩和修养，希望我的高三上学期，能够不虚此行，实现自己的人生梦想。
语文：语文在于积累。
1、早读时间：背词语解释，背必考的古诗，看复习资料上的病句修改和标点运用。
2、晚上看作文书，被新鲜的作文素材(阅读技巧平时老师讲注意积累。)可根据语文早读安排;
语文就是跟着老师的节奏，背背课内古文古诗，平时多看看书就可以了，语文这东西，真的是在生活中学习的。
推荐：20xx年高考语文寒假复习计划
数学：数学精髓在于快、准。
1、现买一本学术公式随时看;
2、练选这题，大多数题都可画图解决，故学会精确作图，每天以最快速度练10道;
3、填空题后面的选做题，选择自己擅长的专项练习;
4、大题要考的那几部分基本已固定，可分项练习，先做再对答案;注意格式和步骤，争取做这类题的时候提高做题速度。
5、时间可安排在中午和自习。
数学针对数列、圆锥曲线、函数等专题进行专项突破，熟悉基本的知识点，每天做一小节题目，先看知识点，然后做题，并对错题进行总结归纳。
英语：充分利用早晚读时间。
1、每天一篇完形填空，注意速度基本10分钟以内;
2、阅读最关键，看看一些阅读技巧，每隔两天练5篇，练速度;
3、作文了，平时多积累高级表达，可以每天写一篇。
4、单选在于平时课堂积累，要是很差，可专项训练;
5、以上基于每天必须背单词。
如果遇到错题自己又不能想明白的，一定要找老师问清楚。英语要保证手感，每天一篇完型和阅读是少不了的，等阅读练好了，再把阅读换成短文改错，继续练。
理综：贵在神速。我基本上都有时间检查。
化学：
1、化学公式每天要背;
2、看书，不懂的地方先做记号，等到老师上完新课之后再向老师或同学请教。
3、练题，找资料做题;
物理：
1、背公式，理解性的的记忆;
2、练实验题，相信老师又发很多实验资料;
3、练大题，课堂上的练习应该够多了;
生物：
1、各节知识点生物除了早自习背还有什么办法;
2、老师发的卷是你练习的最好材料;
文综：该背的背，绝不含糊。
地理：
1、研究历年真题，尤其是近三年高考题，锁定复习重点;
2、明确考纲对知识范围的要求，对照考点检测对知识点的掌握情况;明确考纲对能力方面的要求;仔细研读试题范例
3、形成自然地理知识的`骨架;
4、加强自然地理概念的理解;
5、高考地理四大专题(自然地理、人文地理、区域地理、选修部分)复习
政治：
1、选择题虽然题量少，但分值高、风险大。政治12道选择题，大约用时10～15分钟。很有可能再次出现计算型、函数图像型选择题。
2、关注今年高考的重大时政热点素材。
历史：
1、训练量加大。条件允许每天做一套完整的历史试题(“12+1+1”模式)
2、要将每一个选项解释清楚，如有知识点不明确的应及时回归教材。
3、及时对解题思路作总结归纳，出现不理解的地方，及时问老师和同学。
4、适当加强主观题训练。一定要有阅读-分析-思考-落笔的过程。对照答案，找出答题的切入点。
文综地球运动是每个人挥之不去的痛。对于政史，打牢基础，掌握一定的方法技巧，选择题会丢分很少。每次讲评试卷学学老师怎么答大题的思路就好了，尽力向组织靠拢。
可按自己实际情况安排时间。目标：语文110，数学120，外语110，化学/历史70，生物/地理70，物理/政治80，任重道远，贵在坚持。
1.计划的时间不能定的太紧，否则有些意外就不能完成了。比如说，周一晚8：00-10：00学习英语；10：00-11：00学习语文；11：00-11：30准备睡觉，不如改成8：00-9：30学习英语，这样如果有些内容到9：30没有完成，可以延长15分钟，如果进展顺利，学生可以自由利用这些空闲时间。
2.为意外留出时间。每周的计划要为意外留出时间。比如周二晚上学校占用了，需要安排出时间来补周二这一天的计划。本来这个月的计划已经做好，考试的时候又发现新的内容，更基础的问题，需要时间补。这些都是需要预留时间的。
3.每周留出总结的时间。检查这个星期计划完成的时间。不要想计划做完了，就没有我们家长什么事了。我们的工作中，不是也要计划-执行-检查吗？
4.计划要具体。比如我们确定了这个月重点补习的科目是历史，那么每周完成哪些部分，必须明确。不要让学生花时间去想今天晚上学什么。
我们的目标：
1.做到一科，二科功课考前不用复习。要认识到，到了实际高考的时候，你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，如果每次考试成绩都不错，考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心。
2.没有特别弱的课程，也就是没有拉分的课程。
首先，我们把学生目前的水平做一个判断，我暂且分了四档：
1.入门-不能够完成老师作业的；
2.初级-刚刚能够完成老师作业的；
3.中级-能够完成老师作业的，有一定的自由时间；
4.高级-大部分作业比较容易，多数难题能够解决。
这里讲的是学生在本学校的总体水平，暂时不要和别的学校的学生比，只考虑你在本校的学习情况。
制定一个确切可行的学习筹划，把本身的假期摆设好，不要急于求成，要实事求是，只有如许才会有结果的。
把高三的温习计划分别为三大阶段。每个阶段有差别的使命、差别的目标和差别的学习方法。
第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间约五个月，约占整个高三温习的一半时间左右。这高三文科温习四忌
一忌抛开考纲，盲目温习。高考各科都有《测验阐明》，学生起首应该依据《测验阐明》，明白高考的考察范畴和重点内容，再有针对性地举行温习。
二忌急于求成，轻忽小题。有些门生以为文科必要背诵的知识点太多，而在高登科底子知识题的分值不高，以是索性就放弃了。他们不知道办理好底子知识，正是进步文科结果的要害地点。
三忌支离破裂，缺乏体系。有些门生以为与理科相比，文科知识缺乏体系性和逻辑性，可以随意捡章节举行温习。实在文科温习应分身知识、本领、方法三个层次。
四忌走马看花，只重皮毛。有些门生只器重知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道本身的涨分点在那边。
这个阶段可以称为底子温习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地举行温习，我们本身也应该和学校的老师步调同等，举行各科的细致温习。我们要充实使用这五个月，把每一科在高考范畴内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，乃至逐字逐句地温习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，温习中切忌暴躁、暴躁，要知道万丈高楼增地起，只有这时间循规蹈矩、查缺被漏、牢固底子，才气在高登科取得好结果;只有这时间把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都温习到，才气在以后更多的时间去霸占一些综合性、高难度的标题。
这个阶段，另有一项紧张使命，这便是高三第一学期的期末测验。这次测验非常紧张，它既可以检验本身一学期来的温习结果，又可以查找本身急待办理的题目毛病，还可以向你提出新的挑衅。因此，我们把它戏称为一次小高考。这次测验另有一层特别的涵义：它是高校招生中保送、保举、评比市级三好门生的紧张依据。我这里，特别提示学习较好的高三同砚，要分外器重这次测验。
第二阶段从寒假至第一次模仿测验前，时间约莫四个月。这个阶段是温习事情中的最名贵的时期，堪称温习的黄金期。之以是如许说，是由于这个时期温习使命最重，也最应该到达高服从的温习。也可以将这个阶段称为全面温习阶段。我们的使命是把前一个阶段中较为庞杂、繁杂的知识体系化、层次化，找到每科中的一条宏观的线索，提要挈领，全面温习。这个阶段的温习，直接目标便是第一次模仿测验。第一次模仿教诲是高考前最紧张的一次学习查验和阅兵，是你选报志愿的紧张依据。一模乐成，可以使本身信心倍增，但不要志得意满;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模适当定位，在战略上鄙视它，在战术上器重它。
第三阶段从一模竣事至高考前，时间约莫两个月。这是高考前末了的一段温习时间，也可以称为综合温习阶段。随着高考的日益逼近，有些同砚大概生理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个紧张使命。要善于调治本身的学习和生存节拍，放松一下绷得牢牢的神经。昔人云：文武之道，一张一弛，在此时，第天不必温习得太晚，要从速调解高三一年紧张温习中形成的不妥的生物钟，以包管充足的精力。别的，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不该去世抠困难和偏题，应该做少而精的训练。好比，花些光阴研究研究积年高考的标题，由于这些标题既是颠末精益求精的佳构，又是高考命题人意志的直接表现，可谓字字珠玑。在温习中，我们中做题应先易后难，选择题拿禁绝也不要放弃，选一个最大概的空填上等等。
以上我先容的是我在高三时的温习筹划和领会。我想，我们在温习中，更紧张的是从一点一滴做起。千里之行，始于足下，我们也应该器重一样寻常每天每周的温习摆设。
在高三一年的温习中，我们应该细致公道摆设每一天的温习时间。在紧张的温习历程中，每天可供我们本身使用的时间并未几，此中最长的一段时间约莫便是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。可否使用好这段时间，是高三温习成败的要害。在这方面，我的领会是不要在一个晚上把五科全温习到，如许做只会不分主次、自找贫苦。试想，仅仅是不敷四小时的短短的一段名贵时间，怎么能经得起五科的轮替轰炸呢?因此，我发起各人在一个晚上专攻一门到两门，捉住重点，会合精力，以夺取到达较高的学习服从。我在高三每天晚上温习时，周肯定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚会合精力温习一门作业，恒久对峙，结果不错。
很多人在测验时总考不出本身的现实程度，拿不到抱负的分数，究其缘故原由，便是生理本质不外硬，测验时过于紧张的缘故，另有便是把测验的分数看得太重，以是才会导致测验败北，你要学会换一种方法来思量题目，你要学会调解本身的心态，人们常说，测验考得三分是程度，七分是生理，过于地寻求每每就会失去，便是这个缘故;不要把分数看得太重，即把测验当成一样通常的作业，理清本身的思绪，认真对付每一道题，你就肯定会考出好结果的;你要学会逾越自我，这句话的意思便是，内心不要总想着分数、总想着名次;只要我这次测验的结果比我上一次测验的结果有所进步，哪怕是只高一分，那我也是逾越了自我;这也便是说，不与别人比结果，就与本身比，如许你的心态就会温和很多，就会感触没有那么大的压力，学习与测验时就会感触轻松自若的;你试着根据这种方法来调解本身，你就会发明，在不经意中，你的结果就会进步很多;
这便是我的履历之谈，妈妈教给我的原理，使我顺遂地度过了中学阶段，也使我的结果从高一班上的30多名到高三时就进入了年级的前10名，而且没有感触丝毫的压力，学得很轻松自若，你没关系也试一试，希望我的履历能使你的压力有所减轻、结果有所提高，那我也就感触欣慰了。
最后祝你学习进步!高考成功！
高三每周学习计划
操前读
早饭后(20分钟)
午休(40分钟)
第八节自习
晚自习
星期一
化学
做英语两篇阅读理解和一篇完形填空
数学
完成当天的作业
先完成当天的作业，再安排数、理、化作业
星期二
英语
物理
星期三
生物
化学
星期四
化学
数学
星期五
物理
物理
星期六
生物
化学
星期日
生物
备注
保证在二十分钟内做完
做好课前预习和课后复习工作，还可看一看其他的资料
主要是完成各科老师布置的作业
先将没完成的作业做完，再安自己的要求安排各科一、指导思想
20xx年高考就要到了,为了全面贯彻党的教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工作；为了加强对学生的情感投资，树立“服务意识”为学生提供优质服务；作为班主任，我深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。根据学校、政教处和年级组工作计划的要求，特制定本工作计划。
二、工作目标
1．深入学习贯彻实施《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》，抓好学生的常规管理。
2．发挥学校、社会、家庭三结合的教育作用，多与家长联系。
3．加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。
4．组织全体学生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。
5．配合教务处抓好教学常规管理工作。
6、保质保量完成学校、政教处、年级组下达的各项任务。
三、措施与要求
1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”，牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资，为学生提供优质服务。
2、本学期德育教研主题为：“继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。
3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。
4、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地的育人功能。
5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。
6、狠抓特长生的管理和辅导工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课学习，以确保高考指标的圆满完成。
7、建立班主任走访制。注重与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺利而有序地展开。
8、做好学生考前心理辅导；耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。
9、应学校“强化年级管理”之要求，以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。
10、搞好日常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作。
总之，要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育发展。
即将到来的寒假似乎宣告着自己的高中生活仅仅只剩下最后一年的时光了，回想起高中学习的不易自然明白寒假的时间对于自身的成长多么重要，虽然自己对于学习的自主性同样重要却也要善加利用这段寒假的时间才行，为了弥补自身的弱势科目还是要趁着即将到来的寒假制定相应的学习计划才行。
考虑寒假结束以后便是高三自然需要尽快攻克自身在学习上的难点，根据以往自己在学习中的表现可以得知语数外三门科目的成绩是十分重要的，无论是较高的分数差还是自身在学习上的瓶颈都意味着自身还存在着许多不足，其中语文科目的成绩虽然不差却也因为审题不仔细的问题常常出现差错，因此在寒假之中自己应该多和班上语文成绩较好的同学进行联系才行，尤其是对于题型的理解将意味着自己能否突破现阶段在语文科目上面的瓶颈，除了展开对课堂笔记的复习工作以外还要多做试卷才能够实现语文成绩的突破，另外对于作文方面的提升也要花费精力才能够找出自身存在的不足，虽然自己的作文分数不低却还是与班上语文成绩较好的同学存在着差距。
至于数学科目存在的问题主要是对部门题型不理解导致成绩难以获得提升，所以自己在寒假作业完成的基础上应该多做一些数学试卷来加深对题型的理解，对于数学笔记中不够仔细的地方还要请教同学进行查漏补缺，若是时间充裕的话还要找出高中阶段的大部分数学试卷并对其中的错误题型进行重点标注，然后将其记录在相应的错题本之中并分析当时做错的原因，通过对数学错题的分析自然就能够对相应的情况有着更深层次的理解并有效避免了再次出错的可能性。
虽然较差的英语成绩是让自己感到困扰的主要问题却始终难以得到有效的解决，但是面对寒假结束以后的高三生活还是应该尽快改善英语成绩才行，为了实现这个目标需要对英语语法部分进行重点学习并掌握这方面的知识才行，虽然自己的英语基础较差却也能够通过词汇量的积累从而掌握更多单词的正确使用方法，而且无论是听力部分还是英语写作都应该想办法进行提升才能弥补英语科目的弱势。
虽然这份寒假计划在具体细节上存在着不足却也包含着自己的许多心血，因此我在落实这份计划的时候也希望能够凭借着寒假期间的努力得到相应的提升，尤其是考虑到高三学习可能遇到的问题自然需要更加认真对待才能弥补自身存在的不足。
1.计划要有明确的目的，或者说按照目的制定计划。例如某人数学基础较差，他就制定数学复习计划，目的就在于加强数学基础，提高教学成绩。某人英语单词记不牢，他就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写计划。计划的目的是根据各人自己的学习情况确定的。
2.要有学习内容和完成时间，也就是自己规定自己在某段时间内要做哪些事情。例如某人在自己的数学复习计划中，规定自己在初一升初二的暑假中，把小学数学和初一数学全面复习一遍，于是他就要把复习的内容排成序列，假期的时间也排成序列，然后再把这两个序列合成一张复习进度表。
3.要有保证完成学习任务的方法和措施。例如怎样保证时间和精力的使用，如何避免干扰和克服困难等等。要想订好计划，还应注意以下问题：
(1)坚决保证常规学习时间，充分利用自由时间
常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的新知识，在这部分时的内，由于任务驱使，一般同学基本上是能保证完成任务的，自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内，一般可以做两件事：补课和提高。补课，指弥补自己学习中的不足;提高，指深入钻研，发展自己学习的优势和特长。
(2)长计划和短安排
由于实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远计划不能订得太具体，不可能这个月就把下个月每天干什么全都列出来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中应当有数。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当具体些。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白今天的学习任务在学习全局中的地位，有了具体的短安排，长远计划中的任务可以逐步得到实现;有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，具有明确的学习目的。
(3)制定计划要从实际出发
在制定汁划时不要脱离学习的实际情况。不少学生在制定计划时满腔热情，往往忽略了实际情况，结果实行起来就感到紧张、困难。什么是学习的实际呢?首先是自己的知识基础。基础好，就要拓宽加深进一步提高，基础差，就要查漏补缺巩固基础。其次是自己的接受能力，能做到什么程度就订到什么程度，任务不能太多，要求不可太高，应做到量力而行。第三是时间的实际。每个阶段，能提供自由学习的时间有多少，应量时而订。第四还要结合老师的教学进度而订，很多学生个人学习计划的“破产”，就是因为不了解老师教学进度的实际，而使自己安排的学习任务不是过紧就是过松，还会出现自己安排的学习内容和老师的教学内容相脱节的现象。
(4)计划要留有余地
计划的活动内容和时间安排往往与后来的实际不完全吻合。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，这样计划中的常规学习时间就会增加，而自由学习时间就会减少。计划中的学习任务就可能完不成。再如，有时集体活动比计划估计的多，占用了较多的时间，也会影响学习计划的落实等等。所以，为了保证计划的实现，在订计划时必须留有余地。否则，在实施过程中受到冲击时，会因没有办法调整而使计划落空。时间长了，就会对订计划的必要性产生怀疑而不订计划，成为无计划行事了。
(5)经常对照，及时调整
计划订好之后，要贴在显眼的地方，经常对照，检查自己的执行情况。如果完成任务很轻松，余地较大，可以考虑进度加快一点。如果没有按计划完成任务，要分析是什么原因，对症下药，采取措施。必要时可调整计划，降低标准，减慢速度，使计划切实可行，为学习服务。
劳逸结合，保持良好心态
高考前的最后这个寒假怎么安排?对于寒假的高考复习很重要的一点还是心态，“态度决定一切”。最好的心态就是：严谨而放松。
严谨是迈入高考战场必不可少的品质，不妨反复告诉自己，这是高中生涯最后一个寒假，这是高考冲刺前最后一个自我主宰的时段，没有退路，当真正明白了这一点后，就能够严谨地安排好寒假，踏实并有条不紊地完成每一件事。
另外，严谨还体现在假期作息上面。假期可以少安排一些学习任务，但是作息方面，最好跟上学的时候一致，在学校几点起床，几点睡觉，几点午休，午休多长时间，都应该严格执行。否则高三第二学期一开学又要重新调整生物钟，在调整生物钟的时间里，很有可能白天上课没精神想睡觉，晚上又睡不着，导致学习效率低下。
当然，行为上的严谨不代表着心理上的紧张。面对寒假，无须恐慌，要学会放松。寒假复习也并不是要完全隔绝娱乐休息，事实上劳逸结合，反而能够提高学习效率。每天规划好学习时间，把状态最好的时间用在学习上。
在把握好轻重缓急基础上，为自己合理减压。例如，可以在吃饭时看一些电视新闻节目；也可以在休息时阅读一些读物，与父母聊聊天也是减压的良方。
使用巧劲，有针对性突破
除了心态，方法也至关重要。针对高考，建议有三：
一、梳理知识，形成逻辑导图。
已经完成了一轮的复习，经历了一学期高强度的练习与考试，作为高三学生必须学会梳理好自己的知识框架，串联起每个科目中的知识点，抓住逻辑脉络。最好能够做到看着目录，能够将每个学科两年半以来所学的一切有条理地梳理下来，形成自身的逻辑导图。
二、查缺补漏，坚信基础为王。
经历过多次考试历练，其实不难发现，在学习上真正屹立不倒的往往是身边那些基础最扎实的同学。因此，抓紧时间对于自身缺漏进行针对性突破是相当重要的，尤其对于自身的弱势科目，夯实基础才是最佳的选择。
三、训练速度，提升学习效率。
越发临近高考，文理综扑面而来，很多人都会觉得时间不够答不完卷子，寒假正是解决这一问题的最佳时机。通过训练提升自身解题效率，寻找解决同类题型的一般性套路，多思考多总结答题技巧，对自身答题顺序进行适当摸索，合理安排以期达到答题效率最大化。
一、根据科目的特点和历年高考，可想而知数学处于高考中的地位。处于备考中，我们应该有目的有顺序的复习，选择适合的复习资料，恰当的运用途径，熟读、细读，准确的把握高考的信息和动向。
二、要熟记课本上的所有的公式，定理，和定义。要掌握解答方法和应用。
三、要根据自己学习基础的实际情况，适当的找一些的资料来复习，还有比较重要的一点是，复习要抓住数学的教材不放，将其进行阅读、模仿、思考、解答，弄清楚所学知识的基本结构，学而时习之，一定会有很好的学习效果。
四、要以方法和技巧为重点，提高自己的分析能力，解决能力。强调通性通法，全面的系统复习，灵活运用通法，锻炼综合能力与应试技巧。
五、强化知识的综合性和交汇性，巩固方法的选择性和灵活性。检查复习的知识疏漏点和解题易错点，探索解题的规律，知识网络的生成过程。
六、综合性的训练，查漏补缺，更好的优化自己的学习方法，自我的心理辅导，放松心情，让自己更轻松的对待复习，对待应考。
如何做好数学复习
高考数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。
对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。
其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解和记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。
最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。
相信《高三学习计划(精品13篇)》一文能让您有很多收获！“幼儿教师教育网”是您了解幼师资料，工作计划的必备网站，请您收藏yjs21.com。同时，编辑还为您精选准备了高三学习计划专题，希望您能喜欢！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
