工作总结与自我评价

07-26

时间如沙,总是在你不经意间流失于指缝,这个阶段的工作已经圆满的完成了,这个时候工作总结必不可少,总结之前的工作方法,有利于增长才干,自我提升。那么你知道工作总结的基本格式是什么吗?在此,你不妨阅读一下工作总结与自我评价,欢迎你参考,希望对你有所助益!

工作总结与自我评价(篇1)

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一、思想方面:

本人热爱党的教育事业,能积极参加学校组织的业务学习并经常利用业余时间认真学习,在学习中不断提高自己的水平和业务能力,并写出心得体会,进一步在教育教学中学以致用。在业务上,我担任高三两个班的历史教学工作,为了提高自己的教学水平,我虚心向老教师学习、请教,找出不足,不断提高自己的业务水平。

我积极参加新教材、新课程标准的培训活动,平时认真研读教材,领会新课标精神,注意把握难重点,注意弱化难点。认真学习《中学历史新课程标准》等教材,在备课组长的指导下讨论备课新思路新方法,通过这些活动使自己在教学方面有了一定的'进步。

在新课改的大潮下,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

二、教育教学方面:

本学期我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真的研究了教材,分析了学生的原因,特别是学生在学习历史课程中主观能动性的培养以及历史思维能力的培养。经过一学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

1、在认真备课的基础上,不断查找、查阅资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,

突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后历史课该怎么教和怎么讲。

4、在作业布置上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

三、工作中存在的问题:

5、教材挖掘不深入。

6、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

7、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习,缺乏理论指导。

8、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

9、教学反思不够。

四、今后努力的方向:

10、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

11、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

12、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

13、加强转差培优力度。

14、加强教学反思,加大教学投入。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、课标、教法、学法,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好历史课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

总之本学期我能尽心尽

工作总结与自我评价(篇2)

为了大力推进素质教育,丰富课余文化生活,激发学生的学习兴趣,培养学生各方面的兴趣,不断提高学生的综合素质,我校开设了布贴画、阅读与写作、数棋、趣味数学四个社团活动。现总结如下:

一、活动目的

1、学得开心,玩得开心。发挥学生的个性特长,在学习中培养兴趣,在社团活动中学习知识。

2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。

3、促进学生整体素质的提高。

二、活动时间

活动时间为每周三午时的社团活动课。

三、活动形式及资料

社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它能够以课堂教学为基础,又能够完全脱离课堂教学,它能够是课堂教学的辅助和延伸,也能够进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合,也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。

1、布贴画社团

由于我校的学生年龄偏小,最大的是四年级学生,刚开始学习布贴画制作时,有必须的难度:二年级孩子几乎都不会使用剪刀,使用剪刀时必须要注意安全,孩子画画的基础较差,布贴画的质量不高。经过一个学期的学习,大多数孩子对于布贴画的制作步骤掌握较好,能够自我独立的制作补贴画,并且有张安琪、宋金薇等几个学生的布贴画制作得很漂亮。

2、阅读与写作社团

该社团的成员每节课都读一篇文章,并且每人都写一篇读后感,对于稍难懂的文章,教师加以讲解辅导后,学生再写读后感,经过一个学期的阅读学生的阅读水平提高了,写作本事增强了,学生的自身素质也增长了。

3、数棋社团

数棋对于我校这个教学点来说,是第一次接触,辅导教师也是边学边教,所以难度很大。经过一个学期的学习,社团学生对于数棋了解了,明白了数棋的行棋规则,六大技巧,取得了小小的提高,在中心校举行的数棋比赛中,张柯宁获镇二等奖,郑玉良等3位学生获三等奖。当然,刚刚起步的我校数棋社团,跟其他学校比起来还有很大的距离,还需要继续努力。书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。经过书法艺术教育,传承中华民族优秀文化,同时经过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯,及良好的品德意志。

4、硬笔书法社团

学生的结构感有了必须的强化,尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

字形挺拔,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。

书写时大部分学生能把字写得正确,端正整洁干净,很多学生都努力一次写对。

5、软笔书法社团

在上学期,本小组注重培养学生基本笔画的训练。经过上学期一学期的训练,学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了必须的了解。基本上的学生都掌握了基本笔画的书写要领。所以,这学期在巩固基本笔画的基础上,着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都明白的,一个字好比一个人,每一部分都是和谐地组合在一齐,一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期,我们小组以偏旁部首为载体,从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手,每节课一张标准的练习纸,先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点,然后由全体学生一齐讨论,找出还需要注意的地方,当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中,教师进行当场指导。练习后,进行全班交流,找出共同的错误,并进行改善。经过这些方法,培养了学生边书写边动脑的好习惯,同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。

经过了一个学期的学习,我校的社团已经构成规模,每到活动时间学生都能按时进教室,秩序井然的进行活动。虽然我校的社团取得了一点的小成绩,可是与兄弟学校相比距离还很大,为了取得更大的提高,还需要辅导教师和全体社团成员付出加倍的努力。

工作总结与自我评价(篇3)

201x年,是不平凡的xx年,也是我进入事业发展迅速、充满希望的xx年。在xx年里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得了一定进步,现将我的工作情况作如下汇报

一、在思想上,我始终坚持学习理论、“”重要思想和,坚持学以致用,不断提高自身思想觉悟和理论水平

作为一线电网的运行维护人员,我深知自己责任的重大,始终坚持认真负责的工作态度和高尚的思想,严格遵守各项法律法规,坚持“以人为本”的理念,坚持做到安全生产,人人有责。xx年来,我坚持以高标准严格要求自己,时刻牢记“安全生产责任重于泰山”,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想和“以人为本”的方针,努力消除和遏制各类事故的发生,不断提高自己的思想认识。

二、在工作上,我虚心求教,认真学习专业知识,并通过各种学习,充实和提高自己。xx年来,我参加了事故应急抢修演练、全省电力系统安全事故现场应急抢修演练、公司组织的各类安全培训、事故案例分析、事故应急演练等,通过学习,丰富了自己的专业知识,提高了自己的应急处理能力,使自己在处理事故时能够做到游刃有余,为以后在事故中不断总结经验教训,以避免类似事故的再次发生。

三、在生活上,我严格要求自己,注意形象,提高自己的综合素质,从小事做起,从身边做起,积极配合公司做好安全管理工作,认真参与各类安全大检查,并且做好各项记录,使自己的安全警钟长鸣。同时,认真完成领导所交给的各项任务。

四、在学习上,我主要参加了事故应急抢修演练、事故处理流程学习,熟悉了自己在生活和工作的环境中存在的一些突发性因素,并且熟悉了安全管理规程和事故应急抢修流程,为今后能更好的做好事故预案,提高自己的应急处理能力。同时,我积极参加公司组织的各种安全培训,丰富了自己的专业知识,并通过了各种安全培训考核。

总之,在新的xx年里,我将努力做到以下几点:一是继续加强理论学习,尤其是新的xx年,加强安全管理,提高自己的思想水平,牢固树立安全发展理念,以更加扎实的工作态度,更加优秀的工作作风投入到工作中去,保安全、保电网。二是认真学习专业知识、技术知识,为做好本职工作打下基础。三是在以后的工作过程中,不断总结经验,积累知识,努力提高自己的专业知识和技术水平。通过自己的努力,为企业的发展做出自己的贡献。

工作总结与自我评价(篇4)

我在公司工作了xx年时间,一直从事客服工作

xx年来,无论是在个人的专业技能上还是在工作的方式上,都有了较快的成长。在这xx年来的工作中,通过领导的指导与引领,让我的工作能力有了较大的提升和变化。在这几年来的工作中,无论是在工作的方式还是在工作能力上都有了较大的提高和改变。现在就对我这xx年工作的情况总结如下:

一、工作的完成情况

在这xx年来的工作中,我积极地做好公司分配给我的职务,认真的做好领导安排的每一天的工作,从来不迟到早退。在工作的同时,也在不断的完善自己,让自己能在这些工作上有更大的成就。同时,我也在不断的加强自己,让自己能在工作上有进步,能在不断的工作中取得进步。现在的我能在工作上面保持良好的工作态度,能够完成好领导安排的每一天的任务。

这段时间,由于自己的工作经验不足,在工作的时候出现了很多的问题,但是在领导的指出下,都在尽快的改变,不断的完善,让我的工作能力得到了较大的提升。这几年来,我也在不断的提高自身的工作能力,并且在工作中也保持着良好的工作态度,认真负责的对待自己的工作。现在,我能保持良好的工作状态,认真负责的把自己的工作完成,并且在工作中保持着积极的工作心态。

二、工作中的不足

在工作方面,我还是存在着不足和缺陷,虽然说有过一定的进步,但是仍然有很多方面都没有做到位。在工作中,我会在领导的指出下,改进自己的方式方法,争取让自己能更加的完美。同时,在工作中,还是会犯一些不应该犯的错误,比如:自己在工作上的不够积极,没有及时改正的习惯。在下一步,我还要努力的提高自己,让自己能在工作中有进步。

在工作中,我也会保持着认真负责的工作态度,认真完成好领导交代的每一天的工作。在工作中,我会认真的记录自己的工作情况,及时的改正。让自己能在工作中有进步,能够更加的优秀。在下一步,我也会继续努力的。

三、今后努力的方向

今后的自己要加强自己的学习和提高,多向前辈和同事学习,不管是在工作方式还是在工作态度上,都要端正的态度面对工作。并努力的提升自己。在平时,我会多看看书,提高自己的能力,让自己能有更大的进步。

总之,在今后的工作中,我要努力的改变自己的工作态度,让自己能在工作中有进步,能够有进步。

工作总结与自我评价(篇5)

小学新教师个人总结及自评

作为一名新教师,回顾自己走过的这段时间,经历了很多挑战和困难,但也有很多收获和成长。在这里,我想对自己进行一次个人总结和自评,以期更好地改进自己的教学方法和方式。

一、教学工作

作为一名小学新教师,教学是最基础、最重要的工作。在这段时间里,我主要负责的是初中英语课程的教学。这样的教学经历不仅让我逐渐熟悉了教学流程和教学方法,还让我更好地了解了学生们的需求和特点,提高了我自己的教学水平和能力。

1. 教学准备

教学准备是课堂教学中最为基础的环节。我会尽可能多地收集与备课有关的信息,比如教材、课件、教学视频、教育资讯等等。然后按照课程要求和学生的实际需要,进行教学准备,并保证充分的备课时间。

2. 课堂教学

在课堂教学中,我尽可能多地运用多种教学方法和手段,让学生们能够更好地参与到教学中来。我一般会采用板书、演示、互动、讨论等方式来让学生了解并掌握知识。同时,为了引起学生的兴趣,我还会设计一些趣味性强、互动性强的课堂活动。

3. 作业批改

在作业批改方面,我也会尽力保证准确和及时。我通常会在课后尽快完成作业的批改,并及时反馈给学生,让他们能够及早了解自己的错漏和不足,更好地提高自己的学习成绩。

二、师德师风

作为一名小学新教师,我还需要时刻保持良好的师德和师风。在教学和生活中,我始终要遵守职业道德和伦理标准,弘扬高尚的师德情操。在师生、师家、师校的交往中,我要时刻保持谦虚、严谨、热情、耐心的态度,努力为学生和家长服务。

1. 规范自己的行为

当任何时候,我都要规范自己的行为。不仅是在学校,也包括在家和社会上。在言行和态度上始终做到对学生和他人负责任。

2. 尊重学生和家长

在工作中,尊重学生和家长的意见也是非常重要的。针对不同的学生和家长,我会采取不同的策略,以最好地满足他们的需求和要求。

3. 维护学校的利益

作为一名教师,我必须时刻维护学校的利益。无论是在学校还是在社会中,我都不能做出任何损害学校声誉的行为。

三、自我评价

在这一年的工作中,我渐渐地感受到教学工作中的困难和挑战,也感受到了教学工作的乐趣和成就感。在这里,我根据自己的教学经验进行自我评价,以期更好地改进自己。

1. 优点方面

(1)采用多种教学方法:我能够经常采用多种教学方法,以适应不同学生的学习需求和风格,提高了教学效率。

(2)身体力行:我一直认为,教育是一项需要身体力行的工作,因此我总是以身作则,不断鼓励学生以他们的行动证明他们是最优秀的。

(3)团队合作:我非常注重团队合作,在教师中间保持着良好的合作关系,并时刻向其他教师求助和交流,以提高自己的教学水平。

2. 不足方面

(1)个别化辅导:我意识到我的个别化辅导还不够完善,未能满足所有学生的个性化需求。

(2)教学质量不稳定:我在教学质量上还存在不稳定性,有时会出现各种复杂情况,影响了教学效果。

(3)沟通表达不够清晰:在与家长和同学沟通方面,我觉得自己的表达不够清晰,未能完全解答他们的疑虑和问题。

综上所述,我认为个人总结和自评这两个环节对我个人来说非常重要。尽管我在教学中还存在一些困难和不足,但我仍会不断努力,以期更好地为学生和社会做出更好的贡献。我相信只有不断加强个人自我意识,才能在教育道路上越走越远,为更多的学生和社会做出更大的贡献。

工作总结与自我评价(篇6)

xx年来,在局的正确领导下,坚持以为指导,认真贯彻落实市局和局长的重要讲话精神,以为统领,以创新创效为载体,紧紧围绕局和局中心工作,充分发挥工作的主动性和创造性,较好完成了各项工作任务,现将xx年来的工作情况作如下汇报。

一、抓学习强素质,提高队伍的整体素质

学习是做好各项工作的前提和保障。xx年来,本人能够坚持把学习摆在重要位置,努力在学习上、工作上、思想上同保持一致,保持的先进性和纯洁性,坚持学习同志建设有中国特色社会主义理论,坚持“”重要思想,学习党的、三中、四中全会精神。

二、强化服务树形象,提升工作水平

服务是办公室工作的重中之重,我认真履行了办公室主任的职责,以服务大局、服从大局开展各项工作。

1、加强办公室的规范化、科学化管理,努力提高服务水平

办公室工作的规范性直接反映了办公室工作的水平,办公室作为综合协调部门,在做好日常工作的同时,努力做到以“服务”作为工作中心,做好“协调”。一是加强与领导和相关部门的协调和沟通,做好上情下达工作,及时准确地掌握各方面的工作动态,为领导决策提供科学、准确的依据。同时,积极参与局领导的各项决策,为各项工作的开展提供了有效的帮助。二是做好与各部门的协调和沟通,确保各项工作准确有序、有条不紊地开展。三是做好领导的参谋,及时将各类信息向领导反馈,做好领导的参谋。四是做好上情下达工作,为领导决策提供可靠、有效的依据。

2、强化自身修养,努力提高素质和业务工作水平

办公室是综合协调部门,我坚持把理论学习作为提高自身素质的立足点和着力点,认真学习了党的报告、三中四中全会等重要文件,深入学习党的三中、四中、五中全会精神,认真学习了党的“”精神,不断拓宽自己的知识面,丰富自己的实践工作经验。一是加强理论学习。采取集中学习和自学相结合的方式,认真学习了《国家法》、《章》、《行政许可法》、《行政效能规范》、《行政公文处理办法》和《新公文处理规定》等法律、法规和相关的业务知识,提高了自身的政策理论水平和文字综合能力。二是加强业务学习。通过多种形式和学习了《中国国家考试说明》、《办公自动化》等相关政策法规,加强了对行政许可和行政复议、行政诉讼及行政处罚等知识的学习和掌握。在工作中,我能够按照领导的安排,及时参加局举办的各类培训,并做了认真的笔记,提高了自身的政策理论水平。三是坚持廉洁奉公。认真落实党风廉政建设责任制,坚持做到廉洁从政,严格执行有关禁令、规定、制度及工作程序等规定,不断加强自身建设,做到清正廉洁,自觉遵守各项廉政纪律和有关规定,做到自重、自省、自警、自励、自励,做到廉洁、为政。

3、树立办公室形象,做好协调服务工作

我坚持把协调服务放在首位,做到了积极主动、全力以赴,保障办公室各项工作的顺利开展。一是做好服务工作。为领导决策提供服务。二是搞好协调服务。做到了上情下达,急领导之所急、想领导之所想,对领导批示的工作,我坚持做到件件有落实。三是积极主动。对领导安排的工作,认真完成,努力为领导分忧。

三、严格遵守各项规章制度,不断加强自身建设

作为办公室副主任,我深深感到知识更新的途径是多层次的,需要不断更新知识,不断提高业务水平。为了尽快熟悉业务,我坚持在工作之余利用休息时间,通过网络、电子书刊了解最新的国家和全局的工作的动态,及时了解和学习最新的政策法规,不断丰富知识,提高自己的业务能力,为办公室工作提供保障。

四、存在的不足和今后的努力方向

回顾xx年来的工作,虽然在学习上取得了一定成绩,但这些成绩的取得离不开局的关心,离不开同志

工作总结与自我评价(篇7)

时间过得真快,转眼间我们已经进入了xx年的春天。在xx年的春天里,我作为一名,在各级领导的关怀和培养下,在同事们的关心帮助下,经过个人的不懈努力,我在思想、工作、学习等方面取得了长足的进步和较大的收获。现总结如下。

一、思想方面。思想是行动的先导。为使自己更快适应新的工作环境,我认真学习和研究新的教育教学理念、教育教学方法和相关的教育教学知识。通过不断的学习,使自己在思想上、业务上、能力上不断得到提高,教育教学工作也取得了一定的成绩。

二、教育工作方面。

1、备课

作为一名教师,我坚持预课前的备课,课前再重温课文,充分了解教材的编排体系、知识内容乃至要求学生的实际。认真研究教材,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学校开展的新课改中,我把课备成为学生学习的主要参与者,充分调动学生学习的积极性和主动性,使他们真正成为学习的主人。

2、上课

作为一名年轻的教师,我深知学生的自主学习是教学的前提。为保证每次上课的教学质量,我采取灵活多样的教学手段,尽量使每个学生有都得进步。在教学的同时,我还积极开展课余训练工作,训练工作中,我坚持做到以训练促进学生的全面发展,以训练提高学生的整体素质。

三、业务学习方面。

作为教师,xx年来,我积极参加各种教学活动,不断提高自身的教学水平。

3、我虚心学习,努力提高自身的教学水平。

我深知新的课标要求的是学生学得有趣,学得能力,学的能力是培养学生分析问题、解决问题能力、创新能力的核心。为此,在平时的教学中,我努力学习新课标,认真研究教材,努力学习现代教育教学理论,学习新课标,虚心地向同行学习,与同行进行交流,努力实践课改新理念。在教学中,我积极探讨课堂教学的方法。在学期初,我制定了切实可行的教学计划,为整个学期的语文教学做了充分的准备。根据不同的课型,根据学生实际情况制定不同的教案。

4、教学工作方面。

教学中,我刻苦钻研、勇于探索、大胆实践。教学中,我把课上得真正,把学生教得有声有色,让学生学得开心,以提高学生学习效率为最终目的。在教学中,我针对学生实际,采用不同的教学方法,引导学生展开思维,鼓励学生踊跃发言,形成了创新。在教学中我注重培养学生学习兴趣,让学生愉悦的学

学习语文,因为兴趣是学习的基本动力。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴趣盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

5、教研方面。

一是积极参加学校组织的教研活动。

二是不断提高教育理论水平。【GZ85.CoM 工作总结之家】

三是虚心向同行学习。

总之,在这xx年的工作中,我付出的是汗水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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