学前教育收获和体会精选

07-26

当我们从一件小事中明悟新的道理之后，我们应该借用撰写心得体会的方式来总结感悟。心得体会指的是将所学的东西运用到实践，从而产生的全新的认知。希望这份“学前教育收获和体会”能够达到您的预期，记得将本文保存以方便日后的参考！

学前教育收获和体会 篇1

学前教育培训收获与感悟

学前教育是指对三至六岁儿童进行的早期教育，是培养儿童综合发展的重要阶段。而学前教育培训则是指对从事学前教育工作的教师和相关专业人士进行的培训，以提高他们的专业知识和能力。在我参加学前教育培训的过程中，我收获了很多宝贵的经验和感悟，这些对我的工作和个人成长都产生了积极的影响。

首先，通过学前教育培训，我充实了自己的专业知识。在培训中，我们学习了很多关于儿童心理、早期教育理论和方法等方面的知识。这些知识的学习使我对儿童的成长和发展有了更深入的了解，让我知道如何创设适宜的教育环境，提供有针对性的教育活动，帮助儿童全面发展。同时，我也学习到了一些教育技巧和策略，如如何进行有效的教学和引导，如何和家长合作促进儿童的发展等等。这些知识和技能的提升，让我在学前教育工作中更加从容和自信。

其次，学前教育培训使我认识到了学前教育对儿童的重要性。在培训课程中，我们学习了许多关于儿童早期发展的原理和规律。通过这些理论的学习，我深刻地认识到学前教育对儿童的一生具有重要的影响。早期的教育和培训能够帮助儿童建立良好的学习和生活习惯，培养他们的自理能力和合作意识，引导他们形成积极的价值观和人生态度。而这些都是儿童一生的基石和根基。因此，作为从事学前教育工作的我，我深感责任重大，要为儿童提供优质的学前教育，为他们的未来奠定良好的基础。

最后，学前教育培训让我深刻体会到了与孩子们交流和相处的重要性。在培训过程中，我们不仅学习了理论知识，还进行了很多实践活动。这些实践活动的内容包括和儿童的亲密接触、观察儿童的行为、与儿童进行游戏和教学等等。通过这些实践活动，我发现儿童是非常善于表达和沟通的，他们有自己的思维和感受，需要我们倾听和尊重。在和儿童的交流中，我学会了通过不同的方式和方法与他们相处，包括用简单的语言表达、用图片和图示辅助理解、用绘画和手工等活动促进他们的表达和创造力。这些与儿童的交流和相处让我更加深入地了解他们的需求和个性，也让我更加热爱和享受与他们一起工作和玩耍的时光。

通过学前教育培训，我收获了丰富的专业知识和技能，认识到了学前教育对儿童的重要性，深刻体会到了与儿童交流和相处的重要性。这些收获和感悟让我更加坚定了从事学前教育工作的决心和热情。我将继续不断地学习和提升自己，为儿童的发展和未来做出更大的贡献。同时，我也希望更多的人能够重视学前教育，为儿童提供更好的教育机会和环境，让他们拥有更美好的未来。

学前教育收获和体会 篇2

在xx老师的带领下，我们在县xx幼儿园开始了为期两个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。两个月的实习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿教师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢县二幼xx，xx、xx等老师给我们的指导和帮助。

让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深，现总结如下：

一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围

好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小x班的班主任xx老师、xx老师和保育员xx老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。小x班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小x班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教育，让小x班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。

二、在实践中积累经验

1、在教学中，渗透专业的教育理论知识（申请书范文网 m.swy7.com）

在这两个月的实习期间，我注意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育教学的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深入课堂时，我就遇到了许多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。

因此，平时我注意跟同学一起交流教学心得，总结教学的经验和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学习探讨。与同学们一起认真研究教材，深入了解每个幼儿的实际情况，认真备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组认真试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛非常活跃，让教育教学活动顺利的进行。观摩课后，我们都注意跟指导老师交流和总结经验，正如同学们说的：“每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的能力也有所提高。”

2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣

小班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能安静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。因此，x老师她们是很注重集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是老师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，也很累。

之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，学中做，并且愿意与老师和同伴交流，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓励学生用自己喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现，喜欢与伙伴说话，交流分享自己的喜悦，让她们能快乐的学习知识。而我们在指导老师的身上，学到很多课本上没有的知识，知道在课堂上，学习生活上，老师要注意给孩子营造“爱”的氛围，让幼儿喜爱老师，相信老师，喜欢跟老师还有同学一起游戏一起学习，沉浸在愉快的学习氛围之中。

三、认真做好家园工作

这两个月的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起游戏。这次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。同时我还发现了自己的许多不足的地方，比如在语言方面，语言的表达能力不强，综合概括能力仍缺。语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的交流不够煽情。在教学教育方面，专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥，教学游戏活动不够新颖。因此，回学校后，我们要继续认真学习教育教学理论知识，加强专业知识的学习，认真探索幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。

从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，也让我深感站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。同时再次感谢学校组织我们实习，感谢县xx幼儿园给了我们实践的机会和教育的平台，感谢xx老师、xx老师和保育员xx老师的指导。这两个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

学前教育收获和体会 篇3

学前教育收获与体会

学前教育是指对幼儿进行系统的教育活动，以帮助他们发展身体、智力、情感和社交技能的过程。作为幼儿的关键阶段，学前教育在他们的成长中起到重要的作用。我有幸参与了一个学前教育项目，通过这次经历，我对学前教育的收获和体会有了更加深刻的理解。

首先，学前教育使我意识到幼儿期是孩子成长的关键时期。在这个阶段，幼儿的大脑正在快速发展，他们对外界的刺激非常敏感，能够轻易吸收新的知识和技能。通过学前教育，我了解到了如何在这个关键时期为幼儿提供适当的教育环境和活动，以促进他们全面发展。我学会了设计富有趣味性和挑战性的教育游戏，通过游戏的方式激发幼儿的好奇心和学习欲望。同时，我学会了在教育过程中给予幼儿足够的自由，让他们自主探索和学习。通过这些方法，我发现幼儿能够更加积极主动地参与学习，提高他们的学习效果。

其次，学前教育培养了我的责任感和耐心。在学前教育中，每个孩子都有自己独特的个性和需求，作为教育者，我们需要关注每个孩子的成长和发展，并给予他们个性化的支持和指导。我学会了倾听和观察，抓住每一个孩子的点滴进步，给予他们及时的鼓励和认可。我发现，通过这种方式，幼儿能够建立起自信心和积极的学习态度。同时，我也学会了在面对幼儿的不同情绪和行为时保持冷静和耐心，了解他们的需求并给予适当的指导和支持。通过这些经历，我意识到作为教育者，我们需要耐心和关爱，为每个孩子的成长提供良好的环境和支持。

最后，学前教育加深了我的理解和尊重幼儿的独特性。每个孩子都是独一无二的，他们在个性、兴趣、学习能力等方面存在差异。学前教育教会了我重视和尊重每个孩子的个性差异，不将他们简单地归入标准化的模式中。通过观察和了解每个孩子的特点和需求，我能够更好地设计个性化的教育方案，帮助他们实现自己的潜力。我还发现，尊重幼儿的意见和需求，给予他们选择的权利，能够激发他们的参与和合作意愿，提高学习的效果和品质。

通过这次学前教育项目，我收获了很多关于幼儿教育的知识和经验。我深刻体会到了学前教育对幼儿成长的重要性，学习到了如何为幼儿提供适当的教育环境和活动。同时，我培养了责任感和耐心，学会了关注每个孩子的个性和需求。最重要的是，我加深了我对幼儿独特性的理解和尊重。学前教育不仅对幼儿的成长起到关键作用，也为教育者带来了宝贵的收获和体验。我相信，通过持续地学习和探索，我将成为一名更出色的幼儿教育者，为孩子们的成长贡献更多的力量。

学前教育收获和体会 篇4

不知不觉中，来到第四幼儿园已经快三个月了，在这三个月的实习时间里，让我亲身的体会到了幼儿教师的酸甜苦辣与不容易。在这三个月里，我开心过，也因为遇到过一些棘手的问题而伤心困惑过，但更多的是收获，在这短暂的实习时间里，让我深刻的认识到一位幼儿教师应该具备一些什么样的素质，也更让我认识到自己应该从哪些方面去更好的完善自己。现将我在实习中的一些体会与感受记录如下：

第一次接触幼儿园的工作，感觉新奇而繁忙。和小朋友在一起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越强烈同时也感到了沉沉的责任。在踏入第四幼儿园之前，我印象中的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。带领着小朋友一起做游戏只是幼儿园一日活动中的一个小部分，真正的幼儿园工作，幼儿教师要扮演不同的角色，而且每个角色都要注意幼儿的安全，从幼儿的一日活动中让我明白了如何更好的开展幼儿的各项活动，从而也知道如何做才能成为一名合格的幼儿教师。

首先，作为幼儿教师，要做好幼儿的安全工作。幼儿园教育指导纲要》中就明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。可见，在我们具体的工作中，应当始终绷紧安全之弦，并有计划地对幼儿进行详实可行的安全教育，以确保他们能够每天高高兴兴地来园，快快乐乐地离开，在安全的环境中健康的成长。那么该如何做，才能更好的保证幼儿的安全呢。

第一、幼儿园的日常工作要尽量精细，提升老师和学生的安全意识，营造一个温性安全又和谐的气氛；

第二、要定期进行安全的检查，把幼儿园可能存在的安全问题消除在萌芽当中。

第三、在幼儿园多多开展有趣丰富的活动，引导幼儿的安全行为，让他们不要做不利于自身的事情；

第四、在平时，要开设安全课程，让幼儿的自我保护意识得到提高。

其次，要做好家长工作。幼儿的成长，受幼儿园、家庭、社会三大环境的影响，每一方面都有具体的途径，三方面是相辅相成的，其中最重要的是家庭教育和幼儿园教育的密切配合。科学实践表明，家园主动携手对幼儿进行同步教育，是促进幼儿健康发展的必由之路。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展”。的确，在幼儿园里，搞好家园共育，赢得家长支持是提高幼儿园的办园质量和口碑。我们应把家长工作提到教育教学工作的重要位置，始终与家长建立着相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴关系。所以，我们的要赢得的支持、帮助与认可。那么该如何做，才能更好的与家长进行沟通呢？

一、遵循尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家园能否和谐牵手，最大限度地发挥教育作用受多方面因素影响，其中教师与家长交流沟通的途径、内容、技巧是影响家园共育效果的重要因素。

二、有针对性地满足幼儿家长的合理需求，不断加强家园之间的有效沟通，促进幼儿健康和谐发展。 幼儿家长对幼儿园、教师的期望和要求主要包括：有科学的办园思想、创新的教育理念、优秀的师资队伍、良好的硬件设施、热情周到的服务，并能经常听取家长的意见、建议；关注幼儿的营养健康、情绪情感体验；注重幼儿智力发展和良好行为习惯的养成；以及教师对幼儿的日常照料能力、与家长沟通的能力、与同事合作的能力；等等。

学前教育收获和体会 篇5

通过两个月的实习，我发现了理论与实际的差距：像其他专业的学生一样，刚踏上社会的我跃跃欲试，大有气吞山河之势，因为我平时学了好多好多的自己认为出去能用的东西。但后来实践发现实际上我们看的只是基本理论学，尚未具有发展潜力，未能容入企业。

学校主要是通过学习，掌握观察问题、分析问题、解决问题的思路和方法。根据各种资料我了解到人力资源管理业务范围将会愈来愈宽，专业分工也有细化的趋势，但人事行政、事务操作和战略管理在企业是少不了的。走进企业才发现作为人力资源工作者一要熟悉国家人事劳动及其他法律法规政策，二要掌握最新的人力资源管理技术，三要具备战略家的某些素质，最重要的是根据外界环境的变化和企业实际把学到的知识具体化。因为知识老化速度已加快，企业外部环境变化更快更复杂，到社会上继续学习才是理论与实际的最佳结合办法，大学学的都是理论知识，很多案例的分析其实也都不够真实，工作中的HR工作，很多方案如果用大学的理论知识来做，最后都实行不通的，甚至会被全盘否定掉。

在斯诚实习期间我有了以下几点感受：

1.走到社会工作，一定要懂得灵活应用，社会没我们想象的复杂，但也没大学里那么单纯，更重要的是随机应变，根据实际情况把决策或计划改变。

2.刚出社会不能把自己要求太高，因为期望越大，失望可能会越大，但适当的期望与渴望是非常必要的。

3.时间是靠自己挤出来的，很多情况下我们的时间总觉得不够用，但是如果把自己逼下，是可以挤出时间，或者说我们可以在同一时间里做更多的事情。

4.有效地沟通是促进自己成长的有效方式，因为只有经过沟通才能发现问题，然后找出问题的根源，最后去解决问题，所以说沟通才是解决问题的桥梁。

5.工作中，我们要做到积极和主动，只有这样我们才能更快的进步，才能更快的融入工作中去，才能不被淘汰，因为工作中时时刻刻都存在着竞争和压力。

在上海斯诚实习期间学到许多书本上学不到的知识，比如在人格魅力方面的锻炼、在与人处世方面的谦恭、做事要事无巨细，亲自躬行、在做事前后的思考和探索、向各位领导学习到了较强的组织和协调能力，团队意识的提高及时常怀有感恩之心，这都对我的人格成长起到了很好的作用，并且对我以后的工作和学习有了很强的实践基础。当然我在实习过程中也看到了自己的不足，这会努力让我发现自己，剖析自己，百尺竿头更进一步。

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