不为明天做好准备的人是没有未来的，在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？请阅读由小编为你编辑的最新大专实践报告(合集9篇)，更多信息请继续关注我们的网站。
实践就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。实践也是检验真理的唯一途径。在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺，以便我们日后学习与工作有个侧重点。另外，校园与社会环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识，这就形成了“从实践中学习，从学习中实践”的良性循环。
本人在xx县市政建设工程有限公司实习了近三个月。我们会计部并没有太多人，设有一个出纳，一个会计员，而教导我的是一个老会计。刚到会计部x姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。由于以前有过类似的社会实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来x姐让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。
制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数的书写也有严格要求，迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总帐的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎。
所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在x姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。
从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。x姐很耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。
除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂office办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。
以上是我自己在这次社会实践中所学到的，是我自己认为在社会上立足所必不可少的要求。
最后我要说的是：电大是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分的。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车，实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增强了我认识问题、分析问题、解决问题的能力，为认识社会、了解社会、步入社会打下了良好的基础。
“千里之行，始于足下”。近三个月的实习，是我人生中的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多。
实践是件听起来轻松，实则却蕴味十足，甚至意义深刻的事。实践能使你已成的惯性和被特定环境保护的生活重新增添一些色彩，确切地说，这是一个过程，过程当中夹杂着忙与快乐。
万事开头难这话一点儿也不假，虽然我参与实践的时间不长，但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈，感悟到了生活的艰辛。
南通是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密麻麻的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会。况且也不需要暑期打零工的。整理东西，每天在劳累中度过。学不到一点知识。学的最多的可能是对人生的一份坦然，不得以我放弃了这份工作。每天感叹生活的单调与乏味，却不想依靠父母的帮助。哀叹啊，哀叹。
我站在那儿，盯着赵师傅熟练的忙碌着，一袋袋的.原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。我沉默着，虽然我知道沉默是金，但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我依然沉默着。等到那师傅忙完后，他给我讲起了塑料业的发展，塑料的降解功能。
塑料是一个新兴行业，发展时间还不长。但目前随着塑料制品的日益增多，白色污染也越来越严重。而21世纪又是一个环保世纪，为了保护我们的家园，全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题，就是生产出来的塑料产品尽量是环保的，可降解的。连我们厂也都要这样。现在中国的普通老百姓还在追求价的廉宜和结实度，而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品，就是因为产品的质量不合格，无环保性能，不可降解。
每天跟着公司的员工一起上、下班，具体工作由车间主任安排。上班期间操作工人旁边参观、学习，试着加工一些简单的零件（如：螺纹中的三角螺纹、梯形螺纹、方牙螺纹，外圆、锥度等）。
实践体会：
通过本次的实践使我深深体会到了知识的重要性，纪律的严格性、时间的重要性、安全的警惕性：
首先是知识的重要性。进到工厂，面前的的各种机器都很陌生，只有车床我们有一些面熟，才知道如何操作，一开始工厂的员工叫我们加工一些零件，可我们只能摇头说“不会”。这代表什么呢？只能说明我们所学的专业知识还比较浅薄，特别是实践操作技能。
其次是纪律的严密性。公司规定早上8：00―12：00，下午2：00―6：00为上班时间，在这段时间内迟到多少时间就按照公司规定扣工资；不准在公司范围内抽烟、酗酒、打牌等；不准在公司内喧哗；如果有违规者，均会按照相关条例处罚，情节严重者将会自动退出该公司。这说明我们在学校要养成尊规守纪的良好习惯，以后到单位就会自觉遵守其规定，才不会受到公司相关部门对你的惩罚，才会在公司发展的很好。
最后是安全的警惕性，安全对我们生活中的每一个人来说都是非常重要的，不论是在平常的走路、工作和生活中都要把“安全”二字刻在我们的脑海里，当然在车间中就要时刻提醒自己，稍有放松就可能会危害到你的生命安全，从我到车间实践后，“安全”和“危险”时刻在提醒我，无论我做什么，都会按要求小心翼翼的去做。
通过这次实践，我还领悟到了我们所学的知识还很不足，在这10天的实践中，我更加觉得我们在学校的实践操作技能还很少，我将在以后的学习中更加严格要求自己更好的去学习专业知识。认真在实践中找到技巧。争取能在一年后找到一份适合自己的好工作。
【活动背景】
经过近二个月的选题与制定小组研究方案，所制定的方案是否科学、可行，需要进行科学论证。通过开题会，让学生明白：一个科研项目的开展，要投入大量的人力和物力。为了避免研究的盲目性，必须对选题以及课题研究方案进行科学论证——即这个课题选题是否有意义，有价值，是否具备了开展的条件，课题方案是否科学、合理、可行，能不能做下去，达到预期的成果，需要论证。如果选题没有价值，或不具备研究条件，就要重新调整方案，甚至重新选题。
【活动目标】
1. 让学生了解开题的目的意义以及开题的一般程序；
2. 让学生体验开题的一般过程，提高口头表达能力，初步掌握答辩技巧，并进一步加强团队合作精神的培养，；
3. 初步学会对一个课题方案的科学性、可行性进行提问、评价。
【课时安排】
用3~4个课时来完成开题，每次3个课题组进行开题陈述以及答辩，每个小组开题的时间控制在10分钟。
【活动程序】
（一）学生主持人介绍评委（由学生评委与老师评委共同组成）以及开题程序。
（二）以组为单位进行开题。
1.开题陈述。由各课题组组长对本组的课题方案进行陈述。
2.提问。由评委以及其他学生对课题方案进行提问（2～3个问题）。
3.答辩。由各课题组成员对评审专家的提问进行答辩。
4.评分。由评委以及在座的学生对课题方案进行评分。
（要向学生说明：70分以上的课题方案才予以通过，可以立项，目的在于让学生认真对待开题）。
（三）指导老师总结讲话
【活动反思】
如何让学生耐心倾听以及学会提问，是本节课成功的关键，尤其是当各组研究方向不一致，缺乏共同话题的时候，如何使学生始终保持学习的积极性尤为重要。因此，很有必要设计一些事情让学生参与其中，使之“有事可做”，比如，设计一个记录表格，包括发言小组的题目、你准备提的问题以及对这个组的研究方案进行简单评价、打分，等等。课后要把表格收上来进行登记。通过这个表格记录可以促使学生耐心倾听、深度思考，避免部分学生游离于课堂之外，同时，通过表格的回收，让老师进一步了解学生的听课状况。
附一：综合实践活动课题研究开题会主持人用稿
尊敬的各位老师，同学们，大家好。
从开学第二周开始，我们开始了一门全新的课程——综合实践活动，从选题、文献查阅到制定课题方案，我们经历了一个多月的时间。目前，各研究小组已经确定自己的研究课题，并制定了初步的课题方案。我们准备用2-3节课时间举行开题会，来对大家的课题研究方案的科学性、可行性以及价值性进行一个论证，以确保课题研究的有序进行。本次开题会我们成立了评审委员会，成员由4位指导老师以及3位同学组成，他们是：我们的生物老师——李薇老师；我们的历史老师——李芝老师；初二年级的生物老师——崔作辉老师；陆天傲同学的爸爸，华南师范大学体育系教授、博士——陆先生；还有杨丽楠、张澜、胡丹同学。我们还特别推荐何壁伟、张雅晨作为工作人员。让我们以热烈的掌声对他们表示欢迎和感谢。 开题会的程序：
（一）开题陈述。由各课题组组长对本组的课题方案进行陈述。
（二）提问。由评审委员会的专家对课题方案进行提问。
（三）答辩。由各课题组成员对评审专家的提问进行答辩。
（四）评分。由评审委员会的专家对课题方案进行评分。
说明：评分是将7个评委，去掉最高分和最低分，取平均值。70分以上的课题方案才予以通过，可以立项。
下面，开题会正式开始。今天进行开题陈述和答辩的小组有：郭安琪小组的《温度对鱼的呼吸频率的影响》、陈邵宇小组的《蚂蚁的'生活习性》、黄静敏小组的《木乃伊的制作》、胡柽小组的《踢足球对中学生自信心理的影响》以及卢颖娟小组的《兔子的生活习性》。
首先请郭安琪小组进行开题陈述。
请评委提问（提2-3个问题，其中一个问题由老师提问，一个由评委中的同学提问，一个由其他同学提问。）
请课题组成员答辩（要等3个问题都提问完了再统一逐个问题答辩）。
请评委打分，工作人员计算平均分。
下面由陈邵宇小组进行开题陈述。
……
最后，请李薇老师对今天开题的五个课题方案进行点评。
主持人宣布获得立项的课题组。
（结束语）
对通过开题的课题组表示祝贺，有个别组的课题方案虽然未能获得通过，希望不要灰心，小组同学再深入研究，调整思路。经过这次开题会后，同学们应该对自己的课题如何开展研究有了一个明确的工作思路。希望同学们再接再厉，完满地完成课题研究。其实，我们有很多小组的课题方案都做得非常好，还有个别同学是独立研究人，因为时间关系，今天只能选取5个小组开题，我们下一周同样时间再见，希望其他小组做好准备，相信你们的表现将更为出色。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。暑期虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
而在这次的实践中我也明白了一个专业的职场人和学生是有很大的差距的，以前觉得工作不就是做事情吗，其实和学习差不多，但是真的工作后，就会发现差距很大，在学校你可以慢悠悠的学习，但是工作上就是不一样了，需要非常紧凑，而且学习的速度也是快了很多，我们是只有一个星期的培训时间的，培训的内容还特别的多，比起学校的一天来说，多好多，厚厚的一叠资料需要我们了解，并且记住一些关键的知识点，而且以后工作中能灵活的运用到。而在工作中，更注重的是我们做事情的结果怎么样，而不是中间的过程如何，如果结果不好，那么过程中的努力其实并没有什么作用。
作为一名大专生，我明白，职业人和学生的区别，在这次的实践中，也是有了很好的体现，我更明白了我需要努力的地方还有很多，我在工作中，要与同事进行沟通，与客户进行沟通，而在沟通当中很多专业性的东西就体现了出来，如果你不够专业，别人可是一下子就会知道的，而不是像学校里面，课堂上回答不出问题来，课后还可以再复习，或者请假老师，而在工作中就不可能有这种情况的发生，可能一个不专业的回答，会流失到客户，错过了一个好的订单。
在实践中，我们不能没有信心，没有胆量，很多订单的达成，除了你的专业性之外，还有对客户的交流，自己要有信心，要相信自己的产品是很棒的，同时也是要不怯场，要积极的面对工作当中的困难，遇到问题，要积极的问同事，和客户交流，要主动，不能一直被动的等待。只有这样，才能更加容易的拿下订单，和客户达成交易。
社会真的特别能锻炼人，我以前觉得在学校学习就好了，但是这次的社会实践让我认识到，其实在社会中更能学到东西，接触的人和事情也比学校多，学校虽然可以专心的学习，但是同时也不会有那么强的紧迫感和任务的逼迫感让你不得不学习，如果你在社会上不学习的话，那么在职场上也是不能进步，甚至被淘汰的。
在3月初人文学院集体组织同学们去北京中国现代文学馆进行参观，在文学馆里我们亲眼看到现代文学史上记载的作家们的珍贵遗物，瞻仰了他们的风姿，更多地了解到他们在文学上的突出贡献，在讲解员的解说中我们体会到现代文学殿堂的无限魅力，激发了我们这些学文学的历史使命感。我们也要用自己的良心做慧眼，以自己手中的笔作工具来发现生活中的美好，揭露生活中的阴暗。思考昨天存在的问题呼唤更美好的明天。
通过在学校期间的实习，我的综合素质得到提高，实践能力得到增强，能够把学到的理论与具体实践结合起来。在实践过程中我了解到许多关于学生的知识，逐渐熟悉他们的心理和行为，知晓他们在学习生活中经常遇到的困难。我学会了怎样同学生建立融洽的师生关系，在和谐的氛围中国共产党同完成规定的学习任务，收到良好的学习效果。在具体的实践过程中我也强烈地体会到要想成为一名优秀的人民教师必须具备各方面的素质，不仅要有广博得知识，高超的教学技能，较强的随机应变能力，较高的组织能力和协调能力，而且要有吃苦耐劳、爱岗敬业、无私奉献的精神。
教师是一个不同寻常的职业，教师面对的是一群有强烈自主性的学生，教师的一言一行影响着学生的人生观价值观，一句鼓励的话语、一个赞赏的眼神都会对学生带来莫大的影响，所以老师要有爱心，热爱自己的职业热爱自己的学生。同一个班里的学生却有着很大的差别，面对复杂的.学生群体处理好各种学生问题显得尤为重要。所以老师要根据学生的不同特点因材施教，尽量照顾到每一个学生，让他们感觉到老师对他们的关注，增加学生学习的动力。老师在讲课的过程中要学会察言观色在学生的表情上发现教学存在的问题，通过表情揣摩学生心理，更好的了解学生接受的情况，提高课堂效率。教师要讲究师德，宽宏大量，不厌其烦，无私奉献，爱岗敬业，以身作则，为学生树立良好的榜样，引导学生积极健康地全面发展。爱其师学其道，教师应该主动同学生消除隔阂，关心学生，体谅学生，让学生在佩服老师的知识能力的同时，更加佩服老师的人格。
在教学中老师要谦虚谨慎，精益求精，谨言慎行，如果出现了错误，虚心接受学生的指正。并及时归于更正，避免重犯同一错误。教学是流动的工作，知识不断更新，学生的情况也变化很快，教师要想在教学中游刃有余，必须不断学习，不断充电，敢于率先接受新事物，跟上时代的潮流，在教学上不陈旧不过时，尽量避免让学生感受到师生之间的代沟。学无止境，老师要有持之以恒的学习精神，不仅要专、要博、要新。
成人大专社会实践报告
目 录
一、前言
二、实践背景和实践目的
三、实践过程及工作内容
四、实践中收获的经验与体会
五、实践中遇到的困难
六、结论
七、后记
一、前言
自从我成为一名大专生以来，我一直想要踏出校门去见识真实的社会。这个暑假，我终于有机会参加社会实践了。在这次实践过程中，我深刻地感受到了社会的真实面貌，收获了很多宝贵的经验和体会。
二、实践背景和实践目的
我所在的学校在假期内组织了一次为期一个月的社会实践活动，旨在提高学生的实践能力和社会责任感。我所在的实践小组被安排到了一个社区卫生服务中心，主要任务是协助医生进行一些基本的医疗和卫生工作，同时积极宣传预防医学知识，提高居民的健康意识和健康素养。
三、实践过程及工作内容
在社区卫生服务中心，我们主要的工作内容是协助医生进行各种体检工作，如视力、体重、血压等方面的检查。此外，我们还要积极宣传预防医学知识，并给居民上一些基础的医学课程，让他们了解自身的健康状况，增加对自身身体的认识。
社区卫生服务中心的环境比想象中要复杂得多。每天早上七点多，我们就要到服务中心开始工作，每天都要接待很多居民。有时，因为居民阅历不够丰富，他们并不相信我们说的这些健康知识，因此我们要尽可能用生动、形象、易于理解的语言去为他们讲解。同时，在工作的过程中，我们经常会遇到临时的状况。例如，有些居民的身体状况不好，会突然感到头晕或者疼痛等等。我们要不时适应这样的情况，积极急救和处理。
四、实践中收获的经验与体会
通过这次实践，我获得了很多实践经验和体会。
首先，我意识到“底层社区和农村是草根社会的代表”。与大城市相比，这些地方的人的社会阅历往往是没有那么丰富的，他们往往会依赖居民委员会和社区卫生服务中心这些机构提供的信息和支持。因此，我们以后要尽可能将信息和知识普及到这些地方。
其次，我明白了实践比课堂学习更有意义。在社区服务中心，我学到了很多实际的知识和技能。这不仅提高了我的实践能力，更加锻炼了我的责任感和意识。
最后，我发现生命是非常脆弱的。在服务中心，我们遇到过许多状况，其中有一些状况非常紧急，需要及时的急救。这个看似简单的工作，实际上是对我们责任和能力的考验，这让我们更加珍惜和尊重生命。
五、实践中遇到的困难
在这次实践中，确实遇到了一些困难。首先是沟通困难，由于服务中心里的居民年龄层次不同，其社会阅历各有不同。部分居民识字较少，口头语言也不通，这时就会造成一些沟通上的障碍，难以让他们理解我们提供的信息，以及理解预防保健的重要性，需要进行适当的解释和演示。
其次，由于在服务中心里面工作时间比较长，工作强度比较大，加之出现了一些突发的情况，时间和精力都有些焦虑不定。需要更好的时间管理和调整自己的状态，这是我们需要提升的能力。
六、结论yJS21.CoM
通过这次社会实践，我明白了社会实践的意义和大学生的社会责任感。实践中我们不能仅仅要掌握基础知识，还要有从容应对各种临时突发状况的能力。最重要的是，我们的行为和态度都会直接影响到身边的人。因此，作为爱国、责任、智慧和实践型新型大学生，我们要时刻保持着一个良好的专业素养和人民视角。
七、后记
通过这次实践，我获得了很多经验和收获。这让我明白，在未来的学习和工作中，要更注重实践。更加珍惜这次实践机会，以更加扎实的学习，更加积极的行动，来不断提高自己的实践能力和社会责任感。
这个假期我从事的工作是在师姐的推荐下，进入的一家跟我们专业联系很大的公司，做的事情也是现在所学的，一个多月的时间，除了刚开始的培训，刚刚好是三十天的时间都在工作，而这次的社会实践也是让我第一次接触到这个行业，了解到我们的专业以后的工作是怎么样的。
而在这次的实践中我也明白了一个专业的职场人和学生是有很大的差距的，以前觉得工作不就是做事情吗，其实和学习差不多，但是真的工作后，就会发现差距很大，在学校你可以慢悠悠的学习，但是工作上就是不一样了，需要非常紧凑，而且学习的速度也是快了很多，我们是只有一个星期的培训时间的，培训的内容还特别的多，比起学校的一天来说，多好多，厚厚的一叠资料需要我们了解，并且记住一些关键的知识点，而且以后工作中能灵活的运用到。而在工作中，更注重的是我们做事情的结果怎么样，而不是中间的过程如何，如果结果不好，那么过程中的努力其实并没有什么作用。
作为一名大专生，我明白，职业人和学生的区别，在这次的实践中，也是有了很好的体现，我更明白了我需要努力的地方还有很多，我在工作中，要与同事进行沟通，与客户进行沟通，而在沟通当中很多专业性的东西就体现了出来，如果你不够专业，别人可是一下子就会知道的，而不是像学校里面，课堂上回答不出问题来，课后还可以再复习，或者请假老师，而在工作中就不可能有这种情况的发生，可能一个不专业的回答，会流失到客户，错过了一个好的订单。
在实践中，我们不能没有信心，没有胆量，很多订单的达成，除了你的专业性之外，还有对客户的交流，自己要有信心，要相信自己的产品是很棒的，同时也是要不怯场，要积极的面对工作当中的困难，遇到问题，要积极的问同事，和客户交流，要主动，不能一直被动的等待。只有这样，才能更加容易的拿下订单，和客户达成交易。
社会真的特别能锻炼人，我以前觉得在学校学习就好了，但是这次的社会实践让我认识到，其实在社会中更能学到东西，接触的人和事情也比学校多，学校虽然可以专心的学习，但是同时也不会有那么强的紧迫感和任务的逼迫感让你不得不学习，如果你在社会上不学习的话，那么在职场上也是不能进步，甚至被淘汰的。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《最新大专实践报告(合集9篇)》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了大专实践报告专题，希望您能喜欢！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
